第1篇 春季期末工作總結(jié) 2250字
春季期末工作總結(jié)
酷日炎炎，但難以阻擋學(xué)期結(jié)束帶來(lái)的輕松?；仡欁哌^(guò)來(lái)的日子，心中不免感慨不已。教書二十余年了，學(xué)生在我心里如同我的孩子一樣，我不愿意承認(rèn)也不愿意別人說(shuō)他們差。但其實(shí)我們這個(gè)班的學(xué)生的確特殊，因此我只有默默地在心里想辦法，盡量帶領(lǐng)孩子們一起改變現(xiàn)狀。
一．營(yíng)造一個(gè)好的氛圍
我一直堅(jiān)信，世上每一朵花都會(huì)有綻放的時(shí)候，每一個(gè)孩子都愿意讓別人看到他最驕傲的一面。作為教師，應(yīng)該無(wú)限相信每個(gè)孩子都有學(xué)習(xí)的愿望，無(wú)限相信每個(gè)孩子都有學(xué)好的可能。
為了讓每個(gè)孩子都有充分的自信心，我總是告誡他們一句話：“世界上沒(méi)有蠢人，只有懶人?！蔽揖褪且嬖V我的孩子們，即使你比別人差一點(diǎn)，但只要你肯于承認(rèn)自己的不足，肯于刻苦努力，你都會(huì)有進(jìn)步和提高的。我從不隱瞞哪個(gè)孩子比別人差一些，我就是要讓他們明白：哪怕是一個(gè)班的同學(xué)也是有差距的，但這個(gè)差距是可以去縮短的。
為了讓孩子們時(shí)刻有一個(gè)動(dòng)力，當(dāng)然這也許是很幼稚的，我讓孩子們每一節(jié)課起立時(shí)高喊“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”不管他們成了習(xí)慣也好，也不管他們言不由衷也罷，我想，每一天，每節(jié)課都能脫口而出，多多少少總有點(diǎn)效應(yīng)吧。“一日之計(jì)在于晨?！泵刻煸绯课叶荚缭绲叫?，親自到班督促孩子們讀書。
我的性子比較急，以前我總是動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣，甚至很多孩子的手和屁股我都打過(guò)。但每當(dāng)事后，我總是深深地后悔，我想起我以前讀書時(shí)，如果被老師批評(píng)我都會(huì)難過(guò)好多天，所以我盡量克制自己。我總是對(duì)自己說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的！”只要有孩子進(jìn)步了，哪怕是一個(gè)小小的進(jìn)步，我也會(huì)夸上他幾句。哪怕是摸摸他的頭，握握他的手，甚至親他一下也許就是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì)。孩子被肯定了被夸贊了心里會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分的，也就會(huì)為下一次的努力創(chuàng)造動(dòng)力的。
二．創(chuàng)造一個(gè)好的平臺(tái)
首先我教育全班同學(xué)，我們就如同一輛火車，每一個(gè)孩子就是一個(gè)車輪，一個(gè)輪子不轉(zhuǎn)就影響了整輛車。并且要想整輛車行駛得好，每個(gè)同學(xué)都必須團(tuán)結(jié)，要懂得互幫互助。當(dāng)一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)布置后，完成得快的好的同學(xué)會(huì)自覺(jué)去幫助慢的差的；當(dāng)一個(gè)同學(xué)取得了進(jìn)步或有成就時(shí)，全班同學(xué)會(huì)情不自禁地真誠(chéng)祝賀。我就是要讓孩子們認(rèn)識(shí)到集體的重要，也只有在集體中進(jìn)步才會(huì)更快些。
每個(gè)孩子都是想進(jìn)步的，更愿意成為別人羨慕的對(duì)象，但是有的孩子就是不知道該怎么去努力，該怎么學(xué)習(xí)。為了讓他們有自己的目標(biāo)，我就跟班主任一起給每一個(gè)孩子配一個(gè)學(xué)習(xí)對(duì)手，讓他們都有自己同一層次的學(xué)習(xí)伙伴。這樣每一次學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面讓他們互相比賽著提高。在排座位時(shí)，我們也是注重“幫帶組合”，這樣便于讓略差點(diǎn)的孩子身邊有目標(biāo)有方向，從優(yōu)秀孩子身上他們會(huì)學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法，知道自己學(xué)法的不足，也有去趕的動(dòng)力。紀(jì)律差的孩子被同桌一帶動(dòng)，不知不覺(jué)會(huì)慢慢學(xué)會(huì)約束自己，也會(huì)在潛移默化中一同去學(xué)習(xí)，共同去進(jìn)步了。
三．給予一個(gè)好的階梯
只要給予足夠的.陽(yáng)光雨露，每一朵花都會(huì)開(kāi)得很鮮艷，盡管花朵有大小，但依然會(huì)艷麗無(wú)比的。我想孩子們也一樣，只要我們給了足夠的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，他們都會(huì)有提高的，盡管腳步有大有小，只要在向前邁步就行。
教育是多方面的。一個(gè)孩子的進(jìn)步光有集體有同學(xué)的幫助是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這個(gè)學(xué)期，我跟很多家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，有的利用家訪跟家長(zhǎng)交流了孩子在校的情況。更多的是我主動(dòng)跟家長(zhǎng)電話聯(lián)系，張佳誠(chéng)、張釗、寧永勝、劉遠(yuǎn)、郭康、朱偉梁等幾位同學(xué)家的電話，我打過(guò)多次。有時(shí)為他們?cè)谛５谋憩F(xiàn)，有時(shí)因家庭作業(yè)，這樣老師與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，孩子不至于游走于教育的邊沿。
每個(gè)孩子總希望自己能得到老師的重視。往往有很多孩子，思想不穩(wěn)定，導(dǎo)致學(xué)習(xí)各方面也會(huì)時(shí)好時(shí)壞。王晰是個(gè)活潑好動(dòng)而且很聰明的女孩子，但她自律性很差，總是管不住自己，學(xué)知識(shí)非常不扎實(shí)，簡(jiǎn)直就是個(gè)“花腳貓”。平時(shí)聰明得很，但一考試總是紅分都達(dá)不到。這個(gè)學(xué)期我找她談了幾次話，讓她知道她時(shí)時(shí)刻刻被老師“盯”住了，這樣她就會(huì)慢慢學(xué)會(huì)了沉靜。這次考試，她考了九十多分。轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的雙胞胎李星楠李雅楠，剛來(lái)時(shí)可能對(duì)老師對(duì)同學(xué)都不適應(yīng)，上課總是漫不經(jīng)心，家庭作業(yè)也是應(yīng)付了事，從她們的日記中，她們非常懷念以前的老師和同學(xué)。我就找她們的媽媽，并找她倆多次談心。我告訴她們：“懷念以前的老師同學(xué)說(shuō)明你們是有感情的孩子。但現(xiàn)在既然轉(zhuǎn)到這里來(lái)了，更應(yīng)該慢慢適應(yīng)這里的老師和同學(xué)，這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這里老師和同學(xué)的好……”同時(shí)，我在班上找了幾個(gè)優(yōu)秀孩子，讓她們主動(dòng)找雙胞胎玩，慢慢地她們?nèi)谌肓诉@個(gè)大集體。這次考試她們雙科都是紅分，李星楠的語(yǔ)文還得了年級(jí)第一的高分。
這一學(xué)期我們班被抽了十五個(gè)孩子練習(xí)節(jié)目，從開(kāi)學(xué)不久一直到期末考試他們每天都在排練。說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)影響那是假的，但我們必須支持他們。更壞的是有幾次孩子心都飛了，對(duì)學(xué)習(xí)不上心。除了例行的補(bǔ)習(xí)外，我更多的是做他們的思想工作。因?yàn)樗麄兇蠖嗍菍W(xué)習(xí)特別輕松，各方面優(yōu)秀的孩子。有一段時(shí)間，何健、項(xiàng)奕欽、黃蕭蕊等學(xué)習(xí)大滑坡，我做了很多工作，既讓他們覺(jué)得自己能做更多的事感到驕傲，也讓他們知道只有不影響學(xué)習(xí)才算是真正優(yōu)秀的孩子，期末考試他們都得九十分以上的高分。
本學(xué)期在師生共同努力，家長(zhǎng)積極配合，多方大力支持下，我教學(xué)的班級(jí)幾率都居年級(jí)第一，更重要的是后進(jìn)生們都在原來(lái)基礎(chǔ)有不同的提高，這是我最感欣慰的地方。本期還在校領(lǐng)導(dǎo)充分信任下，承擔(dān)了去全縣三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，贏得了大家的一致好評(píng)。
教育是一個(gè)漫長(zhǎng)而又充滿學(xué)問(wèn)的科研課題，必須要不斷探索的。我想只要我還在三尺講臺(tái)一天，我一定會(huì)盡心盡力去爭(zhēng)做一個(gè)最好的教師的。
第2篇 春季學(xué)期期末工作總結(jié) 700字
春季學(xué)期期末工作總結(jié)
一年的工作到了收尾的時(shí)候，回顧這一年的工作，感覺(jué)現(xiàn)在的自己和剛參加工作的自己完全是兩個(gè)人，一個(gè)是業(yè)務(wù)能力上面，一個(gè)是工作經(jīng)歷。
本學(xué)年跟隨組內(nèi)的各位老師一起順利完成“冬季越野賽”“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”“春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”的各項(xiàng)工作并幫助其他學(xué)科組完成各類活動(dòng)，大力開(kāi)展校園田徑業(yè)訓(xùn)隊(duì)伍，從三年級(jí)開(kāi)始抓起，堅(jiān)持每天早上帶著小隊(duì)員在操場(chǎng)上訓(xùn)練，最終三年級(jí)的小隊(duì)員在運(yùn)動(dòng)會(huì)上打破校記錄3項(xiàng)，孩子們養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣，也體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)與成功。不管是訓(xùn)練還是課堂，我都給孩子們灌輸“運(yùn)動(dòng)不負(fù)有心人，堅(jiān)持時(shí)日必奏效”的體育精神。在課余之時(shí)，花棍是我要攻克的項(xiàng)目，我練好了才能給學(xué)生們教授，以身作則。同時(shí)大力在校園里宣傳花棍項(xiàng)目，開(kāi)展花棍俱樂(lè)部，雖然開(kāi)始的人數(shù)不多，但萬(wàn)事開(kāi)頭難，以后一定會(huì)受到學(xué)生們的喜愛(ài)。經(jīng)過(guò)這一年的工作，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作已經(jīng)熟悉，對(duì)每個(gè)學(xué)期的規(guī)劃也有所改變，從開(kāi)始的不知道到現(xiàn)在的可以對(duì)未來(lái)一年的工作有具體的安排，我慢慢在成長(zhǎng)，慢慢在適應(yīng)。
在課堂方面，經(jīng)過(guò)不斷的觀摩與鉆研，先從自己的教態(tài)改變，站在學(xué)生前面就一定要抬頭挺胸，有一個(gè)老師的樣子，口令清晰、洪亮，對(duì)待學(xué)生以包容為主，不體罰學(xué)生。從教學(xué)方面的帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，也開(kāi)始轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧菊n堂”，更多的讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自主合作探究，將體育課的'“核心素養(yǎng)”體現(xiàn)在課堂中，不是為了教會(huì)某項(xiàng)技能而教，更多的是注重能力與情感的培養(yǎng)，在保持健康身體的情況下，希望學(xué)生能夠開(kāi)心快樂(lè)的在運(yùn)動(dòng)中成為更好的伙伴。
在思想上，本學(xué)期嚴(yán)格遵守《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《體育與健康》的要求，嚴(yán)格貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育，將自己迅速變成一個(gè)合格的教師。
第3篇 春季期末的個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 1300字
春季期末的個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)
一、基本情況：
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作?，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的具體情況總結(jié)如下：本班共有學(xué)生60人，他們中20人成績(jī)較好，基礎(chǔ)知識(shí)比較好，各方面能力也比較突出。他們作業(yè)認(rèn)真，積極回答問(wèn)題，有著較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另10人成績(jī)有待于提高。他們沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，基礎(chǔ)也比較差。
二、主要工作和成績(jī)
我始終按照語(yǔ)文學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，始終嚴(yán)格要求自己，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作，并堅(jiān)持做好培優(yōu)扶差工作。
1、良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我要求學(xué)生每學(xué)課文之前都要先預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)要求有：①讀課文三遍，在文中畫出生字。②給一類生字組詞，并讀兩遍。③查找與課文相關(guān)的資料。第二天早讀我還要檢查預(yù)習(xí)情況，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。
2、做好備課工作。在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則：扣大綱，抓重點(diǎn)；備教材、備學(xué)生、備教法；能圍繞本課時(shí)教學(xué)目的、要求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，取其精華，有取有舍；環(huán)節(jié)齊，有后記等等。
3、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法，突破重難點(diǎn)，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，能有序地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，體現(xiàn)分層教學(xué)，各類學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。
4、作業(yè)布置做到合理，習(xí)題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重復(fù)死板的作業(yè)少做，能及時(shí)批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績(jī)登記。
5、抓好培優(yōu)扶差工作。我認(rèn)識(shí)到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級(jí)才有榜樣；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營(yíng)造一個(gè)良好的班集體掃清障礙，利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的`形成。因此，我堅(jiān)持做到有計(jì)劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓勵(lì)、努力提高合格率和優(yōu)秀率。通過(guò)教學(xué)，我所帶班級(jí)成績(jī)穩(wěn)中有升，學(xué)科學(xué)風(fēng)良好，按質(zhì)按量完成了教學(xué)指標(biāo)。
三、工作體會(huì)
1、積極反思。教學(xué)中的各種問(wèn)題只有通過(guò)反思才能有所進(jìn)步，在教學(xué)中我有意識(shí)的就各種問(wèn)題進(jìn)行反思。小到一節(jié)課，大到一整個(gè)學(xué)期。近到課堂上說(shuō)錯(cuò)的一句話，遠(yuǎn)到一種教學(xué)思想的深層思考。這些都讓我逐步進(jìn)步。
2、緊抓作業(yè)批改。從作業(yè)中可以看出學(xué)生學(xué)得怎么樣，是否理解。所以我批改得很認(rèn)真，講解得也比較仔細(xì)。
3、讓學(xué)生一幫一。學(xué)生都喜歡當(dāng)小老師，我就充分利用這一點(diǎn)，讓好生帶領(lǐng)差生共同進(jìn)步。
四、期末檢測(cè)情況
語(yǔ)文：應(yīng)考60人，參測(cè)60人，最高分：75.5分，最低分：9.5分，及格10人，參評(píng)學(xué)生48人，總分：2387.4分，均分：49.74分。
五、存在不足與今后打算：
1、班級(jí)發(fā)展不平衡，學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)?nèi)匀磺吠怀觯€需提高；
2、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確，時(shí)常有變更；
3、繼續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué)；積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文；繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期來(lái)，工作有得有失，今后我一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取做到最好。
20xx-7-5
第4篇 2023年春季大學(xué)生期末總結(jié) 1750字
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就接近尾聲了。軍訓(xùn)時(shí)的那段畫面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正將向我們走來(lái)，作為我們班的學(xué)習(xí)委員我感觸非常的深，首先我要感謝輔導(dǎo)員的幫助和同學(xué)們對(duì)我工作的 支持。在一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。
透視開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在身為學(xué)習(xí)委員的我，這幾個(gè)月工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都時(shí)刻隱現(xiàn)在我的眼前，站在學(xué)年的末端回望自己所走過(guò)的大學(xué)路，真的，每一步都是異常精彩的，有斗志昂揚(yáng)時(shí)的激情，也有空虛落寞時(shí)的枯澀，我相信這每一步終將成為我們實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的階梯
.如果談學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)的話，我想主要有幾方面：
首先，學(xué)習(xí)目的。無(wú)論在什么階段，在哪個(gè)級(jí)別上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目的都一定要明確，這非常重要。學(xué)習(xí)目的可以說(shuō)是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，可以想象如果汽車沒(méi)有發(fā)動(dòng)機(jī)后果會(huì)怎樣。我的學(xué)習(xí)目的就是為了自己和家人，為了將來(lái)生活的更好！所以無(wú)論什么時(shí)候，它都會(huì)給我學(xué)習(xí)的理由。所以說(shuō)，每個(gè)人都應(yīng)有自己的學(xué)習(xí)目的.
其次，學(xué)習(xí)興趣。如果說(shuō)學(xué)習(xí)目的是發(fā)動(dòng)機(jī)，那么學(xué)習(xí)興趣就可以算是潤(rùn)滑油。不言而喻，也很重要。如果你對(duì)課表上課程有興趣，我想你一定會(huì)很努力學(xué)習(xí)的，最起碼從心底沒(méi)有厭學(xué)的逆反心理，逐漸的就會(huì)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，慢慢的興趣培養(yǎng)起來(lái)，你就會(huì)不自主的學(xué)習(xí)，這樣你就會(huì)有自己的收獲了.如果樹(shù)立好學(xué)習(xí)興趣，主動(dòng)學(xué)習(xí)，這就為成功找到了更好的階梯。
再一個(gè)，利用一個(gè)適合自己的好的學(xué)習(xí)方法，也能達(dá)到事半功倍的效果。聰明的人學(xué)習(xí)，他會(huì)抓住重點(diǎn)，仔細(xì)研究，發(fā)散思維。課下，就不用拿出太多的時(shí)間復(fù)習(xí)。不聰明的人學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記（不排除聰明的），及時(shí)復(fù)習(xí)，言語(yǔ)說(shuō)“勤能補(bǔ)拙！”嘛。
再有，適當(dāng)時(shí)候給自己一些壓力，也是有必要的，每個(gè)人自制力都是短暫性的，這就需要我們不能放松自己，不可以沉溺在游戲與戀愛(ài)的深潭里，大學(xué)時(shí)代，我們還是要抓學(xué)習(xí)為主的，其他都是輔助學(xué)習(xí)的。
以上幾方面，是我自己的一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，有些時(shí)候也并不是做的很好，學(xué)習(xí)方法因人而異.我想最主要的是，不要讓我們的大學(xué)3年學(xué)習(xí)生活虛度，也許大學(xué)學(xué)習(xí)可能是我們大部分人學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，因此為了畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們也因該珍惜大學(xué)學(xué)習(xí)生活。時(shí)不我與，時(shí)不再來(lái).
我記得有人講過(guò)這樣的一句話：“學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程：”我認(rèn)為的確是這樣，因?yàn)閷W(xué)習(xí)真正的目的并不在于你獲得了怎樣的成績(jī)，而是在于尋找未來(lái)的方向。從自己的學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)思考，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的不足. 本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年極．各學(xué)科都已將進(jìn)入到復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí) 過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含者對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該 利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基（基本知識(shí)，基本技能），力所能 及的，由此及彼，由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度重在知識(shí)的 遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。 機(jī)不可失、時(shí)不待我，原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利 用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位， 消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保 證的，但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短不是成正比例的關(guān) 系，這個(gè)道理不必多說(shuō)。勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。
我相信，在大家的努力下，我們的班集體會(huì)更加美好的。我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)風(fēng)都會(huì)有進(jìn)一步的提高。也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后都會(huì)找到好的工作或找到好的伴侶。也會(huì)把大學(xué)中的日子留做人生中的美好回憶！ 感謝09級(jí)會(huì)計(jì)03班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從 會(huì)計(jì)0903班，從大眾傳媒這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！ 總結(jié)回顧昨天，我們百感交集;面對(duì)今天，我們信心百倍;展望明天，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)！我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn)，我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o(wú)怨無(wú)悔！
過(guò)去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學(xué)期，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真總結(jié)大一的經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取有更大的飛躍
第5篇 春季學(xué)期期末工作總結(jié)與反思 1050字
春季學(xué)期期末工作總結(jié)與反思
不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，針對(duì)所帶班級(jí)期末地理成績(jī)，特對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)反思如下：
本學(xué)期所帶三個(gè)班，期中地理成績(jī)一、二班各項(xiàng)目標(biāo)完成較好，三班稍差，因?yàn)槠谥械乩碓囶}相對(duì)來(lái)說(shuō)，較簡(jiǎn)單，大多數(shù)同學(xué)都能考到八、九十分，看到期中成績(jī)，感到欣喜，同時(shí)也很擔(dān)憂，期末成績(jī)大多數(shù)同學(xué)會(huì)驕傲，成績(jī)會(huì)下滑，果不其然，有人說(shuō)擔(dān)心就是詛咒，今天看了三個(gè)班的成績(jī)單，與預(yù)料的相符，大多數(shù)同學(xué)都退步了很多，官方數(shù)據(jù)未出，用笨辦法數(shù)了數(shù)各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)：
一班：90分以上的有33人，80分以上的有20人，70分以上的有12人，60分以上的'有7人，不及格的有8人；
二班退步很大，90分以上的有24人，80分以上的有21人，70分以上的有8人，60分以上的有9人，不及格的有16人，其中四人沒(méi)參加考試；不及格人數(shù)最多；
三班：90分以上的有24人，80分以上的有20人，70分以上的有15人，60分以上的有9人，不及格的有11人。
期中三個(gè)班各分?jǐn)?shù)段完成情況如下：
一班90分以上的有39人、80分以上的有25人、70分以上的有6人、60分以上的有2人、不及格的有6人；
二班90分以上的有38人、80分以上的有13人、70分以上的有7人、60分以上的10人、不及格的有8人；
三班90分以上的有27人、80分以上的有20人、70分以上的有10人、60分以上的有13人、不及格的有9人；兩次成績(jī)相比較，可以看出三個(gè)班各分?jǐn)?shù)段的成績(jī)都少了，看了成績(jī)，退步如此之大，不得不讓我深思，期中考試后，學(xué)習(xí)新課時(shí)間用了近四周，剩余時(shí)間都是復(fù)習(xí)做題，由于趕上端午節(jié)放假及中考放假，在學(xué)校里集中復(fù)習(xí)的時(shí)間并不是太長(zhǎng)，但相對(duì)來(lái)說(shuō)，還是比較充足的，但由于大多數(shù)同學(xué)思想上放松，課堂上效率不高，該記得知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有記牢，致使期末成績(jī)退步特大，復(fù)習(xí)最后幾節(jié)課強(qiáng)化記憶的時(shí)候，好多同學(xué)心不在焉，再加上做題時(shí)不細(xì)心審題，失分較多，總覽試卷，難度確實(shí)與期中考試時(shí)加大，但大多數(shù)題目都做過(guò)，可能因?yàn)槠綍r(shí)做題時(shí)不注意糾錯(cuò)，致使考試時(shí)，曾經(jīng)做過(guò)的題目也不會(huì)做；
反思自己的教學(xué)工作，覺(jué)得自己還是一如既往的做好本職工作，備課、單元檢測(cè)、同步、聽(tīng)課等常規(guī)材料，都按時(shí)保質(zhì)保量的完成，沒(méi)耽誤一節(jié)課，有時(shí)為了三個(gè)班同步，還多上幾節(jié)課，還是那句老話，盡心了，努力了，問(wèn)心無(wú)愧了！至于完成目標(biāo)如何，只有官方數(shù)據(jù)出來(lái)才能知道，但愿不會(huì)與目標(biāo)差太多，不給班級(jí)扯后腿，也許下學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)看本人年老體弱，不讓繼續(xù)代課，學(xué)生們會(huì)更歡迎年輕貌美的代課，學(xué)生盼望著，我也盼望著！希望能如愿以償?。?！
第6篇 春季學(xué)期期末班主任的工作總結(jié) 2450字
春季學(xué)期期末班主任的工作總結(jié)范文
人人都說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?！弊鳛橐幻ぷ髟诘谝痪€的教師，我能真切實(shí)在地感受到這光輝是教師辛勞汗水的反射，是忙碌身影的浮現(xiàn)，是無(wú)私愛(ài)心的閃耀。如果說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，那班主任老師就是這個(gè)事業(yè)中最靚麗的一抹色彩。
教育是一門藝術(shù)，班主任工作更是一門藝術(shù)，一門愛(ài)的藝術(shù)。唐朝著名詩(shī)人白居易曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“感人心者，莫先乎情?！痹谖铱磥?lái)，班主任工作正是一種充滿愛(ài)的行為。作為班主任，首先要具有一顆可貴的愛(ài)心——愛(ài)班主任工作，愛(ài)每一位學(xué)生。多年的教育實(shí)踐告訴我：擁有愛(ài)心，是班主任工作的“通行證”。當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)出色的時(shí)候，微微的笑容是最由衷的贊揚(yáng)，給學(xué)生帶來(lái)快樂(lè)；當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候，輕輕的話語(yǔ)是最有力的教育，給學(xué)生帶來(lái)希望；當(dāng)學(xué)生缺乏自信的時(shí)候，一句“老師相信你”是最高明的鼓勵(lì)，給學(xué)生帶來(lái)信心；當(dāng)學(xué)生遇到困惑的時(shí)候，熱情的接納與引導(dǎo)是最真誠(chéng)的幫助，給學(xué)生帶來(lái)溫暖。沒(méi)有愛(ài)的教育是教條的，沒(méi)有愛(ài)的教育是蒼白的，沒(méi)有愛(ài)的教育是失敗的。
一直記得第一年做班主任，我用青年人特有的***投入了極大的精力和心血。條條規(guī)章制度的制定、種種方法措施的推行，都是源于對(duì)學(xué)生的一片愛(ài)心，出自對(duì)學(xué)生的一份真情。成功的體驗(yàn)讓我總結(jié)出接管新班后的3步曲：
首先制定班級(jí)工作計(jì)劃，明確目標(biāo)，樹(shù)立信心。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币婚_(kāi)學(xué)，我就結(jié)合本班的實(shí)際情況，針對(duì)同學(xué)們的意見(jiàn)和想法，共同擬定了一學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃，以創(chuàng)建良好的'班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為宗旨，向著新的目標(biāo)邁進(jìn)。沒(méi)有目標(biāo)，就會(huì)失去方向。目標(biāo)是一面旗幟，是重要的奮斗動(dòng)力，它更能凝聚人心，把學(xué)生和我之間的距離拉近了，因?yàn)槲覀冇泄餐哪繕?biāo)；其次建立網(wǎng)絡(luò)管理制度，分工明確，責(zé)任到位。俗話說(shuō)：“火車跑得快，全靠頭來(lái)帶。”沒(méi)有一支出色干練的小干部隊(duì)伍，要搞好班級(jí)工作，談何容易！在自我推薦和民主選舉相結(jié)合的基礎(chǔ)上，班級(jí)成立了一支精干的班干部隊(duì)伍和紀(jì)律委員會(huì)，并使每一位班干部都能明確自己履行的責(zé)任和擁有的權(quán)利，這樣開(kāi)展工作不但有了積極性，更有了創(chuàng)造性。在班級(jí)管理的具體工作中，班干部跟我之間走得更近了，因?yàn)樗麄兪俏倚湃味昧Φ摹白蟀蛴冶邸?；第三狠抓學(xué)生行為規(guī)范，培養(yǎng)習(xí)慣，自我約束。從兩操到衛(wèi)生，從穿校服到戴校徽，從文明禮貌到遵守紀(jì)律，要求學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并努力變“他律”為“自律”。與此同時(shí)，重視學(xué)生的自主教育，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的能力。在習(xí)慣培養(yǎng)的過(guò)程中，同學(xué)們與我的心貼得更近了，因?yàn)槲覀儽舜烁惺艿搅苏嬲\(chéng)與厚意。這過(guò)程中，我始終對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，而后曉之以理，鼓勵(lì)學(xué)生的良好表現(xiàn)和進(jìn)步，盡可能地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性；并把學(xué)生擺在與自己完全平等的位置上。實(shí)踐證明：只有平等，才有情感交流；只有平等，才能使學(xué)生感受到真情。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，學(xué)生的思想和行為也在發(fā)生著日新月異的變化。我知道要成為一名優(yōu)秀的班主任老師不斷提高自身素質(zhì)才是關(guān)鍵。于是我不斷虛心向老班主任學(xué)習(xí)；同時(shí)注意給自己充電，利用課余時(shí)間跑圖書館，學(xué)習(xí)先進(jìn)管理模式和教學(xué)理念，開(kāi)闊視野，更新觀念；問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。因?yàn)橹挥胁粩嗉橙「鞣矫娴摹案嗜保拍芨闲聲r(shí)代教育的要求，才能做一名與時(shí)俱進(jìn)的教師。
因此我更充分的利用班會(huì)課、班級(jí)日志和學(xué)生品德評(píng)語(yǔ)作為我與學(xué)生進(jìn)行情感交流的重要窗口，也是進(jìn)行行為矯正和思想教育的重要陣地。
1、班會(huì)課：敞開(kāi)心扉訴說(shuō)衷腸，走近心靈感受真誠(chéng)。
在班會(huì)課上，我讓學(xué)生講述自己的故事，鼓勵(lì)披露自己的內(nèi)心世界，讓他們袒露自己的喜怒哀樂(lè)、成敗得失，讓大家分享他的喜悅，欣賞他的成功，分擔(dān)他的煩惱，大家一起討論碰到的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法。不知不覺(jué)中，班級(jí)同學(xué)更團(tuán)結(jié)了，言行舉止更規(guī)范了。
2、班級(jí)日志：點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚關(guān)愛(ài)，字字句句流露真情。
我通過(guò)班級(jí)日志了解班級(jí)情況，掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)，我又通過(guò)班級(jí)日志激勵(lì)學(xué)生斗志，樹(shù)立學(xué)生信心。有充滿哲理的，有富有***的，有啟迪睿智的……有關(guān)內(nèi)容舉例：
a 播下一種理想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；同學(xué)們，現(xiàn)在就立下志愿，努力學(xué)習(xí)吧。
b “問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，要在期中考試中取得好成績(jī)，唯有認(rèn)真踏實(shí)地復(fù)習(xí)，扎實(shí)而靈活地掌握知識(shí)。不付出辛勤的汗水，怎能品嘗甜美的果實(shí)！
c一個(gè)人的力量是渺小的，集體的力量是無(wú)窮的。匯小溪而成江海，集寸綠而成莽原。一滴水只有匯入大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸！
3、品德評(píng)語(yǔ)：一字一句評(píng)得失，一枝一葉總關(guān)情。
每學(xué)期一次給學(xué)生的品德評(píng)語(yǔ)，是我和學(xué)生之間坦誠(chéng)交流的媒介、心靈溝通的橋梁。我采用情感式評(píng)語(yǔ)，對(duì)學(xué)生的成績(jī)給予鼓勵(lì)，同時(shí)婉轉(zhuǎn)的提出建議。如：
a 祝賀你，期中考試取得了驕人的佳績(jī)。這成績(jī)是對(duì)你的聰慧敏捷、勤奮不倦的最好回報(bào)。你樸實(shí)友善、待人真誠(chéng)、辦事沉穩(wěn)，但作為班干部，你對(duì)班級(jí)的關(guān)心似乎太少了，你能再多付出一點(diǎn)熱情嗎？
b如果你是一顆星星，該是閃爍的時(shí)候了；如果你是一塊金子，該是發(fā)光的時(shí)候了；如果你是一粒寶石，該是耀眼的時(shí)候了……可你的表現(xiàn)令多少關(guān)心你的人擔(dān)憂、焦慮。請(qǐng)記?。候v飛的基礎(chǔ)在于平時(shí)的積累。老師真誠(chéng)地希望你能把自己的潛力迸發(fā)出來(lái)，用自己的汗水澆鑄出一個(gè)嶄新的你！
c 你比以前懂事、成熟了，學(xué)習(xí)也比過(guò)去認(rèn)真、自覺(jué)了，老師為你的進(jìn)步而高興，同時(shí)希望你要拓寬知識(shí)面，學(xué)得更靈活些；要博覽群書——“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，常到書海中去遨游，會(huì)使你變得聰明博學(xué)。努力挖掘你的潛力，充分顯示你的實(shí)力吧！
d 沉默寡言的你能自覺(jué)地遵守校紀(jì)班規(guī)，待人真誠(chéng)，為人和善，你是老師心目中的“乖乖女”，可對(duì)你的感覺(jué)總是那么“平淡”。在學(xué)習(xí)上，老師也很少見(jiàn)到你積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，提出不懂的問(wèn)題。老師多么希望你能不斷地發(fā)揮自己的聰明才智，去爭(zhēng)取更好的成績(jī)??！期待著你早日跨入到競(jìng)爭(zhēng)中來(lái)。
我將一如既往地投入到我所深愛(ài)的班主任工作中，用“愛(ài)”溝通，用“心”教育，把全部的愛(ài)傾注在學(xué)生身上，我深信只有真誠(chéng)地愛(ài)人，才能執(zhí)著地被愛(ài)！只有愛(ài)的教育，才能真正使學(xué)生與自身的生命得以升華！
第7篇 春季學(xué)期末團(tuán)委工作總結(jié) 1250字
2018春季學(xué)期末團(tuán)委工作總結(jié)范文
團(tuán)委辦公室總結(jié)
本學(xué)期團(tuán)委辦公室工作總結(jié)如:本學(xué)期三月二十日在本校開(kāi)展了世界水日的團(tuán)課系列活動(dòng)，四月初旬清明節(jié)在溫州翡翠山祭奠英雄烈士墓志愿者活動(dòng)，五月二號(hào)在本校明德樓第五會(huì)議室開(kāi)展了團(tuán)組織建設(shè)虛務(wù)討論會(huì)圍繞著團(tuán)建相關(guān)系列問(wèn)題進(jìn)行了討論，五月三十號(hào)下午在第二階梯教室開(kāi)展了團(tuán)組織理論知識(shí)講座邀請(qǐng)了潘老師為我們主講，六月份辦公室整理本學(xué)期相關(guān)文件并歸檔。
團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)總結(jié)
本學(xué)期4.16-19日羽毛球社與學(xué)生會(huì)體育部共同舉辦了羽毛球比賽，4.18日動(dòng)漫社組織了華服日活動(dòng)，在大羅山進(jìn)行互動(dòng)拍照，4.22日我校街舞社，舞蹈隊(duì)參加了溫州市奏樂(lè)青春，逐夢(mèng)之舞舞蹈大賽在比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，5.14進(jìn)行了團(tuán)歌學(xué)習(xí)，十八名新團(tuán)員在課堂上學(xué)會(huì)了團(tuán)歌，5.21跟隨街舞社，樂(lè)隊(duì)主唱去溫科院參與社團(tuán)展演，5.30在學(xué)校社團(tuán)文化展，體現(xiàn)了各社團(tuán)的特色，唯一不足點(diǎn)在于動(dòng)漫社跟吉他社，6.1日與實(shí)踐部共同組織了歡樂(lè)六一藝術(shù)相伴。由趙陳凡帶隊(duì)，帶領(lǐng)著街舞社與社聯(lián)成員成功表演節(jié)目。
團(tuán)委實(shí)踐部總結(jié)
上半學(xué)期我們的志愿者活動(dòng)到現(xiàn)在為止有80次其中包括全校各班志愿者活動(dòng)達(dá)到了60多次、我們部門這學(xué)期呢也根據(jù)各種節(jié)日開(kāi)開(kāi)展了相關(guān)性的志愿活動(dòng)比如3.21在同文民工子弟學(xué)校開(kāi)展春風(fēng)到、溫暖到的志愿活動(dòng)，4.4在永中街道開(kāi)展清明節(jié)做清明餅還有食品安全宣傳的志愿活動(dòng)，5.13在朱垟老人安置房開(kāi)展快點(diǎn)志愿活動(dòng)，6.13開(kāi)展關(guān)于五四青年系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們來(lái)到了龍灣區(qū)晨翔民工子弟學(xué)校，我們還配合學(xué)校一起組織創(chuàng)客和全國(guó)污染源普查的志愿者活動(dòng)的開(kāi)展，還有愛(ài)閱團(tuán)我們這學(xué)期呢也進(jìn)行了人員的.換新和人員的培訓(xùn)、這學(xué)期呢愛(ài)閱團(tuán)也開(kāi)展了十幾次的愛(ài)閱團(tuán)活動(dòng)、但是我們也進(jìn)行了反思，我們發(fā)現(xiàn)我們的宣傳度沒(méi)有很好，沒(méi)有即時(shí)給活動(dòng)進(jìn)行宣傳和整理。
團(tuán)委組織部總結(jié)
四月份，我們開(kāi)展全校團(tuán)員觀看《輝煌中國(guó)》紀(jì)錄片和學(xué)習(xí)“三會(huì)兩制一課”知識(shí)，也是我校今年第一次集中全校團(tuán)員集體活動(dòng)，前期我們收集各班團(tuán)員人數(shù)名單，并安排每位團(tuán)員個(gè)人座位，由部?jī)?nèi)部員進(jìn)行簽到點(diǎn)名，確保了每位團(tuán)員的到勤情況，此次活動(dòng)在各個(gè)部門的幫助下，順利的開(kāi)展。五月份，我們通知各班推薦一名入團(tuán)候選人并對(duì)他們進(jìn)行初審，隨后開(kāi)展一場(chǎng)團(tuán)知識(shí)考核，來(lái)考核新團(tuán)員對(duì)團(tuán)知識(shí)的了解度。六月份，我們發(fā)展一批入團(tuán)積極分子，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的考察期，18名積極分子全部通過(guò)。順利舉辦一場(chǎng)新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式儀式。當(dāng)然我們組織部的主要職責(zé)，在新學(xué)期為全校團(tuán)員進(jìn)行團(tuán)員證注冊(cè)、補(bǔ)辦以及收繳團(tuán)費(fèi)，我們也順利完成。同時(shí)協(xié)助辦公室的團(tuán)課團(tuán)日活動(dòng)，我們做好整理總結(jié)，并對(duì)各班團(tuán)課團(tuán)日進(jìn)行反饋，通過(guò)新媒體校園公眾號(hào)推送。最后對(duì)本學(xué)期活動(dòng)開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”評(píng)比優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)支書、先進(jìn)團(tuán)支部工作。總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)大家的努力，取得了較好的成績(jī)，由工作力度不斷增強(qiáng)，越發(fā)體現(xiàn)出組織部的凝聚力。但同時(shí)由我的考慮不周全，督促不到位出現(xiàn)了一些失誤，在下學(xué)期，將認(rèn)真吸取和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取做到更好，以上是組織部這一學(xué)期工作總結(jié)。
第8篇 2023年春季學(xué)期幼兒園中一班期末總結(jié) 1550字
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就結(jié)束了，回顧這半年來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在這半年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。
本學(xué)期，自己積極適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，嚴(yán)格要求自己，積極向同事們請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和幼兒的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使班級(jí)教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
（一） 保教工作：
1、加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)，使幼兒形成良好的習(xí)慣。我們根據(jù)本班情況，制定了一套適合中班幼兒年齡特點(diǎn)，符合本班實(shí)際情況的一日生活活動(dòng)常規(guī)，提高保育員的參教意識(shí)，密切配合，并堅(jiān)持每天將其付于行動(dòng)。在我們的努力下，本班幼兒的盥洗、午餐、午睡、自由活動(dòng)常規(guī)及聽(tīng)信號(hào)歸類收拾教具、學(xué)具的常規(guī)都較好，集中活動(dòng)中幼兒的注意力較集中，大部分幼兒都能積極地舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)常規(guī)較好。
2、健康的體魄是一切活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，因此，我們特別重視幼兒在健康領(lǐng)域方面的發(fā)展。每天保證一個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展各種生動(dòng)有趣的戶外體育活動(dòng)，以游戲形式激發(fā)連續(xù)劇對(duì)體育活動(dòng)的興趣。我們還利用放學(xué)時(shí)間，教幼兒學(xué)習(xí)各種體操舞，使幼兒在活動(dòng)中發(fā)展了各種基本動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)素質(zhì)提高了，體質(zhì)增強(qiáng)了，身體結(jié)構(gòu)各機(jī)能也得到了協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、我們還通過(guò)早談、日常生活活動(dòng)、保健自助活動(dòng)以及各種游戲，培養(yǎng)幼兒良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)了自我防護(hù)的意識(shí)，掌握了一些衛(wèi)生、保健方面的常識(shí)。
4、開(kāi)展各類談話和禮貌教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，引導(dǎo)幼兒分辨一般是非，愿意學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，正確使用禮貌用語(yǔ)，遵守各種活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)玩、用具的良好品質(zhì)。在生活活動(dòng)中的隨機(jī)指導(dǎo)、教育，讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助同伴，與同伴共同分享好東西。
5、創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)、環(huán)境，培養(yǎng)幼兒自信，給予表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。如：繪畫比賽，六一體操比賽。讓他們更喜歡繪畫，體操。（二）教研工作
我們根據(jù)幼兒的不段變化及時(shí)做出客觀的分析，然后根據(jù)實(shí)際情況有目的、有計(jì)劃地調(diào)整、補(bǔ)充、選編教育教學(xué)內(nèi)容，逐日地開(kāi)展目的性強(qiáng)的教研活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)后及時(shí)地做好教研實(shí)施記錄，找出不足之處，分析原因，以便更好發(fā)開(kāi)展下階段的教研工作，一學(xué)期以來(lái)，幼兒的審美創(chuàng)造力提高了，教研取得初步成效。
（二） 家長(zhǎng)工作
1、 做好插班生的家長(zhǎng)工作，主動(dòng)與他們?nèi)〉寐?lián)系，通過(guò)談話讓他們解除“插班生比輕不愛(ài)重視”的顧慮，爭(zhēng)取讓他們主動(dòng)配合學(xué)園工作，以促進(jìn)孩子更好的發(fā)展。
2；；熱情接待家長(zhǎng)，認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。
(3)、不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。
(4)、進(jìn)行電話聯(lián)系，向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒及家園之間的交往與交流。
（三） 存在不足
1、 雖然幼兒的想象力有所提高，但還有個(gè)別幼兒缺乏想象力，反應(yīng)不夠靈活。今后應(yīng)把想象力的培養(yǎng)滲透到語(yǔ)言、美術(shù)、音樂(lè)、體育、常識(shí)、計(jì)算以及日常生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，并加強(qiáng)隨想引導(dǎo)，提高幼兒活動(dòng)的靈活度。
2、 部分幼兒歸類收拾玩具的積極性有待提高。今后，要多以鼓勵(lì)、啟發(fā)的語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒輪流收拾玩具，同時(shí)樹(shù)立優(yōu)秀的榜樣，鼓勵(lì)幼兒玩玩具后自覺(jué)收拾玩具。
3、 個(gè)別幼兒在少磕頭中有跪地板、跪椅子的現(xiàn)象，今后可利用情境表演、木偶表演，等手段加強(qiáng)指導(dǎo)。并要利用日常生活中各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)得教育，同時(shí)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，使幼兒改正缺點(diǎn)。
4、 本班幼兒的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，依賴性強(qiáng)，勞動(dòng)積極性低，我們將在下學(xué)期除了培養(yǎng)能力強(qiáng)的幼兒束起榜樣作用，帶動(dòng)全體幼兒的積極性還要把培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和勞動(dòng)意識(shí)作為家園聯(lián)系。
第9篇 英語(yǔ)教師春季期期末總結(jié) 1950字
發(fā)通知書那天上午，懶得去學(xué)校，打電話問(wèn)質(zhì)量組長(zhǎng)考試結(jié)果，她的一句話讓我心里拔涼拔涼的：某某（另一個(gè)英語(yǔ)老師）說(shuō)你有個(gè)班考得不太好呢。至于怎么個(gè)不好法，她也不清楚，因?yàn)樗龥](méi)有看。
下午開(kāi)全校教職工大會(huì)，先到兩個(gè)班主任那兒去看成績(jī)，果然是14班考差了，只有5個(gè)a優(yōu)，不過(guò)該班只有班主任完成了任務(wù)，數(shù)學(xué)和物理都只有兩個(gè)a優(yōu)，比起上學(xué)期，都差遠(yuǎn)了。好在17班考的還不錯(cuò)，有8個(gè)a優(yōu)，超額完成任務(wù)，是該班所有學(xué)科中考得最好的。再打聽(tīng)了一下其他班的英語(yǔ)成績(jī)，發(fā)現(xiàn)14班雖然差，但也不是最差的，于是就放心了。不過(guò)自己教的兩個(gè)班差距這么大，還是得好好總結(jié)一下，其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，或許會(huì)對(duì)今后的教學(xué)有些幫助吧——之所以說(shuō)差距大，因?yàn)橐荒昵拔医邮诌@兩個(gè)班的時(shí)候，14班的a優(yōu)生是7個(gè)，17班的a優(yōu)生是兩個(gè)，而且14班的平均分高出17班五六分吧，總之14班的英語(yǔ)成績(jī)是比17班高出很多的，然而一年過(guò)去，兩個(gè)班完全調(diào)換了位置。
14班之所以下降這么多，可能最主要的原因還是在于該班的上課紀(jì)律問(wèn)題。上學(xué)期后半期14班就有些學(xué)生存在上課愛(ài)說(shuō)話的問(wèn)題，但問(wèn)題似乎不大，老師一個(gè)眼風(fēng)掃過(guò)或出言提醒就壓下去了。然而這學(xué)期上課說(shuō)話問(wèn)題卻發(fā)展到全班的程度，老師的眼風(fēng)沒(méi)有什么作用了，一定要出言提醒才行，出言提醒不行，只好把說(shuō)話的學(xué)生提溜到后面站著。發(fā)展到后來(lái)，幾乎每節(jié)課都要提溜幾個(gè)學(xué)生站到后面去。有一次我實(shí)在忍不住大發(fā)了一通脾氣，下課后有學(xué)生來(lái)安慰我：老師別生氣了，我們班就只有班主任的課安靜得下來(lái)，數(shù)學(xué)課鬧得還要兇些，數(shù)學(xué)老師都不生氣。我果然心里平衡了很多，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師是副校長(zhǎng)。
在17班上課就完全不用操心課堂紀(jì)律的問(wèn)題了，偶爾有兩個(gè)調(diào)皮的，真的是一個(gè)眼風(fēng)就能解決了。按理說(shuō)我在兩個(gè)班的教學(xué)風(fēng)格是完全一樣的，然而17班的學(xué)生很明顯地更喜歡我和我的英語(yǔ)課，而14班的學(xué)生是明顯地不喜歡我和我的英語(yǔ)課，為什么會(huì)這樣呢？或許問(wèn)題就出在完全一樣的教學(xué)風(fēng)格上。
17班在我接手之前的英語(yǔ)老師據(jù)說(shuō)原來(lái)是個(gè)高中老師，可能高中上習(xí)慣了，把知識(shí)點(diǎn)什么的拔到了高中的高度，很多學(xué)生完全聽(tīng)不懂，英語(yǔ)成了他們班最弱的學(xué)科，也是全年級(jí)英語(yǔ)最差的班級(jí)，所以學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)真是一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。恰好我這個(gè)英語(yǔ)老師是教慣了差生的，就從最基本的教起，竟然漸漸地讓他們能聽(tīng)懂，然后能漸漸地能提高進(jìn)步，自然也就有了興趣。我也不是什么呆板的人，雖然這兩學(xué)期上課都跟打仗一樣在趕時(shí)間，但也會(huì)找機(jī)會(huì)說(shuō)說(shuō)笑話搞個(gè)活動(dòng)抑或和學(xué)生相互調(diào)侃一下活躍課堂氣氛，和他們制定目標(biāo)，目標(biāo)完成的時(shí)候給個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，比如加個(gè)操行分什么的，于是皆大歡喜。
14班的原英語(yǔ)老師我也認(rèn)識(shí)，是個(gè)溫柔的美女老師，性格模樣都是好的，絕對(duì)是學(xué)生們喜歡的那個(gè)類型，教了他們一年，然后初二的時(shí)候就換成了我這個(gè)模樣脾氣都很差的一張老臉，學(xué)生的感受可想而知。我自己一開(kāi)始就把17班定位成了最差的班級(jí)，所以任何問(wèn)題都不是問(wèn)題，相對(duì)而言，14班就是一個(gè)優(yōu)班了，自然也就有了優(yōu)班的要求，對(duì)14班大約也就更嚴(yán)格一些。然而問(wèn)題在于：14班的原英語(yǔ)老師是個(gè)好脾氣的，而且14班的班主任似乎也沒(méi)有17班的班主任嚴(yán)厲，然后我這么一嚴(yán)格，違和感自然就產(chǎn)生了，抵觸的情緒也很容易地滋生了。這大約就是為什么我會(huì)變成14班學(xué)生不喜歡的老師之一的主要原因吧（之所以是之一，因?yàn)槲視缘盟麄冞€有更不喜歡的老師，呵呵）。
所以自己要記住，第一，作為科任老師，一定不能比班主任管得還要嚴(yán)格，最好是比班主任溫柔些，就算柔中帶剛，也不能剛過(guò)班主任。這一點(diǎn)我其實(shí)應(yīng)該在原學(xué)校就經(jīng)歷過(guò)的，可惜沒(méi)有認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的根本所在，只怪班主任管得不嚴(yán)，沒(méi)有找自身的問(wèn)題。第二，和學(xué)生一定要多交流，如果在課堂上批評(píng)了某個(gè)學(xué)生，一定要在課后找他交流，講清楚為什么批評(píng)他，最好能幫他意識(shí)到錯(cuò)誤，哪怕不能立刻改正，但多了交流，總能多一份理解吧。第三，不能不顧學(xué)生感受盲目比較，這一點(diǎn)也是14班學(xué)生帶給我的感受。在17班我也一樣比較，但因?yàn)樗麄兪亲畈畹钠瘘c(diǎn)，所以那些比較也帶著鼓勵(lì)，比如我經(jīng)常要求17班學(xué)生和14班競(jìng)爭(zhēng)，并且承諾他們?nèi)绻谠驴蓟蚱谀┛荚嚳稼A14班我就給全班買冰淇淋（結(jié)果一年來(lái)只買過(guò)一次）。然而因?yàn)槲艺J(rèn)為14班的起點(diǎn)高，所以比較的對(duì)象就變成了比他們更好的班，也給他們承諾一樣獎(jiǎng)勵(lì)，卻沒(méi)有意識(shí)到他們其實(shí)很不喜歡這樣的比較，哪怕我無(wú)心中說(shuō)一句你們看人家某某班的學(xué)生吃飯都在背英語(yǔ)也會(huì)引起他們的反感。因?yàn)槭遣煌挠⒄Z(yǔ)老師，他們不會(huì)認(rèn)為是自己學(xué)習(xí)不努力，而是我沒(méi)有那個(gè)班的英語(yǔ)老師教得好。所以這樣的比較，大約先得讓學(xué)生對(duì)你有充分的信心再說(shuō)吧，而作為新老師，最好先別這樣比較了。
現(xiàn)在反思這一年的教學(xué)，其實(shí)有很多機(jī)會(huì)可以讓14班的學(xué)生如17班的學(xué)生一樣喜歡自己的，然而有時(shí)候就那么懶了一下下，就錯(cuò)過(guò)了。希望還有機(jī)會(huì)補(bǔ)救吧。
第10篇 在春季學(xué)期期末總結(jié)大會(huì)上的講話 1700字
老師們、同志們：
大家上午好！
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)在大家的忙忙碌碌中一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，輕松愉悅的暑假生活即將開(kāi)始。我們今天聚集在一起召開(kāi)大會(huì)，主要完成兩項(xiàng)工作：一是對(duì)本學(xué)期的工作做一梳理和總結(jié)，二是部署暑假工作。本學(xué)期學(xué)校工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為載體，創(chuàng)新工作思路，努力辦好學(xué)生喜歡的學(xué)校。學(xué)校先后獲得xx市少先隊(duì)“學(xué)雷鋒紅旗大隊(duì)”、xx市文化環(huán)保示范單位、xx市小學(xué)遠(yuǎn)程研修先進(jìn)單位、xx市中小學(xué)幼兒園教師“十二五”讀書實(shí)踐工程先進(jìn)集體、xx市教育新聞宣傳先進(jìn)集體、xx市教育創(chuàng)新先進(jìn)單位、xx市少先隊(duì)紅旗單位、2024年度先進(jìn)基層黨組織、巾幗文明崗等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。下面，我和大家一起就本學(xué)期工作做一簡(jiǎn)單回顧：
一、德育工作
本學(xué)期，xx校長(zhǎng)帶領(lǐng)政教處幾位同志按照學(xué)校工作計(jì)劃要求以創(chuàng)建德育品牌為重點(diǎn)，以豐富多彩的活動(dòng)為平臺(tái)，加強(qiáng)德育基礎(chǔ)工程建設(shè)，抓好學(xué)生常規(guī)教育，深化學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的新德育管理體系，取得了實(shí)實(shí)在在的育人功效。
一、積極進(jìn)行三級(jí)家委會(huì)建設(shè)
實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)成立不到兩年時(shí)間 ，發(fā)揮了很好的橋梁、教育、助學(xué)和評(píng)估作用，為學(xué)校的和諧教育注入了新的活力。
2. x月x日上午，在學(xué)校尚德廳舉行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地授牌儀式暨家長(zhǎng)陽(yáng)光基金成立大會(huì)。會(huì)上，為困難家庭的學(xué)生發(fā)放了陽(yáng)光救助金，為他們的學(xué)習(xí)生活提供了有力保障。 陽(yáng)光基金會(huì)成立當(dāng)天，還為香港xx集團(tuán)有限公司、xx市喜事臨食品有限公司、xx市愛(ài)神婚紗攝影有限公司、趙建鈞美術(shù)工作室等4家單位授牌，成為學(xué)校首批社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，讓孩子有更多的機(jī)會(huì)投入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，為孩子的全面發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。
3.x月x日下午，學(xué)校協(xié)助家委會(huì)組織了首次家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)，與會(huì)家長(zhǎng)就學(xué)校發(fā)展，學(xué)生教育等紛紛發(fā)表意見(jiàn)和建議，氣氛融洽。同時(shí)每位家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)捐款，進(jìn)一步充實(shí)家長(zhǎng)陽(yáng)光基金，使陽(yáng)光基金不斷發(fā)展壯大。
二積極組織豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
x月x日，我校部分學(xué)生來(lái)到學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地之一的香港xx集團(tuán)有限公司，參觀了針織帽機(jī)器生產(chǎn)過(guò)程，了解了針織帽的制作工藝，從而學(xué)到很多課本上沒(méi)有的知識(shí)，學(xué)生紛紛表示受益匪淺。
x月x日下午，我校家委會(huì)成員交警大隊(duì)xx為四年級(jí)全體師生做了《小學(xué)生交通安全知識(shí)》專題講座。強(qiáng)化了我校師生的安全意識(shí)，提高了交通避險(xiǎn)能力，推動(dòng)了學(xué)校安全教育的深入開(kāi)展。
x月x日，政教處和二年級(jí)一班家委會(huì)成員共同組織學(xué)生到xx鎮(zhèn)一家手工藝品工廠開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生在生產(chǎn)車間里逐一參觀了工廠里的制作、磨具等生產(chǎn)流程，然后親自上陣，學(xué)習(xí)做各種精美的手工藝品。
x月x日下午，三年級(jí)四班學(xué)生家長(zhǎng)租了兩輛大客車，帶著三年級(jí)四班的63名孩子來(lái)到了張應(yīng)的“xx之家”孤殘幼兒園看望這里的殘疾孤兒。送上了自已的禮物還表演了自編自演的節(jié)目。
此外，家委會(huì)邀請(qǐng)了xx大學(xué)文學(xué)碩士、《創(chuàng)新教育》編輯、家庭教育研究專家xx老師為全體家長(zhǎng)做了題為《為人父母，遇上幸福》的教育專題講座。他們還給有些班級(jí)送去圖書、毽子、羽毛球、小黃帽等學(xué)生用品……這些活動(dòng)對(duì)家校攜手有效促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)具有重要意義。
應(yīng)該說(shuō)，新一屆學(xué)校家委會(huì)熱心教育事業(yè)和慈善事業(yè)，積極為學(xué)校、為學(xué)生做好事、辦實(shí)事，成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，拓寬了教育的內(nèi)涵，讓孩子走向一個(gè)更廣闊的天地。
三是積極開(kāi)展各項(xiàng)主題教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，組織了“學(xué)雷鋒，爭(zhēng)當(dāng)文明少年”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，再次掀起了學(xué)雷鋒熱潮；舉行了主題班隊(duì)會(huì)示范課活動(dòng)，有效提高了班主任組織班隊(duì)會(huì)的能力；組織五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行清明祭掃活動(dòng)，接受革命傳統(tǒng)教育；舉行以“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題的少先隊(duì)入隊(duì)儀式，并邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)參加，成為新隊(duì)員美好的回憶；舉行了千名學(xué)生防溺水簽名活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識(shí)；成功承辦了團(tuán)市委在我校舉行的“守護(hù)光明——青少年近視預(yù)防教育活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，專家現(xiàn)場(chǎng)教給學(xué)生正確的握筆姿勢(shì)；舉行了“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)美德少年” 六一慶祝活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的熱情，展現(xiàn)了我校學(xué)生積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神面貌；邀請(qǐng)了市檢察院公訴科的朱文武檢察官來(lái)學(xué)校進(jìn)行法律講座，讓學(xué)生了解了相關(guān)法律知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識(shí)。
