第1篇 中學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié) 350字
今天去南宮一中學(xué)習(xí)，聽了兩節(jié)語文課，分別是馬世坤老師和任少英老師的。大開眼界，獲益匪淺。
走在南宮一中的校園，有一種久違的豁然開朗。在一中的教學(xué)課堂上真正體現(xiàn)了新的教學(xué)理念與教學(xué)實際想結(jié)合的原則，完全有別于傳統(tǒng)的死板的教學(xué)方式。營造了一種互動、和諧的氛圍。課堂完全交給學(xué)生，讓學(xué)生“做主”，老師起到一個“杠桿”的作用。課堂學(xué)生活躍，老師收放自如，真正體現(xiàn)了杜郎口中學(xué)新的教學(xué)模式的運用。學(xué)生的思想得到解放，個性得到張揚，在一種寬松的氛圍中掌握了知識，寓教于樂的教學(xué)模式得到新的應(yīng)用。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！鄙畈皇且粸┧浪?，必須注入新鮮的活力，生命才會熠熠生輝。同樣，在教學(xué)方面，也必須要有一種創(chuàng)新精神，取其精華，去其糟粕。在創(chuàng)新中求進(jìn)步，在進(jìn)步中保創(chuàng)新。堅信：沒有最好，只有更好。
第2篇 中學(xué)第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研階段工作總結(jié) 700字
中學(xué)第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研階段工作總結(jié)
按照《中共##縣委關(guān)于開展第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施意見》的要求和部署，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，全體黨員干部結(jié)合自身實際，以高度的政治責(zé)任感和飽滿的政治熱情，在學(xué)習(xí)調(diào)研過程中，認(rèn)真開展實踐活動，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作舉措。整個學(xué)習(xí)活動開展得有熱度、有深度、有創(chuàng)新、有成效，為下一階段的工作奠定了堅實的思想基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。現(xiàn)將第一階段情況作如下總結(jié)：
一、開展學(xué)習(xí)調(diào)研活動的基本情況
（一）及時動員，明確責(zé)任。
1、召開動員大會。 9月17日，###校長召集領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，了解其內(nèi)容及精神實質(zhì)，提出了學(xué)習(xí)實踐活動的基本設(shè)想。9月20日晚，在全校教職工大會上，張金勞同志結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹《中共##縣委關(guān)于開展第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施意見》，對全體教職員工進(jìn)行了動員，傳達(dá)縣委、縣教育局深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會精神，并動員和部署我校的學(xué)習(xí)實踐活動。要求全校教職工統(tǒng)一思想，深刻認(rèn)識實踐發(fā)展觀的重要性；突出重點，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌工作，全面落實各項工作。
2、加強學(xué)習(xí)，行動起來。認(rèn)真學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平___論科學(xué)發(fā)展觀》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》以及中央、省市縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一系列重要講話精神；參加縣教育局理論中心組學(xué)習(xí)會、專題培訓(xùn)。圍繞影響和制約我校教育教學(xué)發(fā)展的重大問題，每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照擬定的題目，進(jìn)行專題調(diào)研，并形成調(diào)研報告。全體黨員同志、教師職工，切實結(jié)合各自實際，以著力解決問題，提高能力，改變作風(fēng)，規(guī)范學(xué)習(xí)、工作、生活為目標(biāo)，寫好心得體會文章。
第3篇 2023小學(xué)三嚴(yán)三實集中學(xué)習(xí)教育月工作總結(jié) 1600字
按照市教育局教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求，根據(jù)《關(guān)于開展“三嚴(yán)三實”集中學(xué)習(xí)教育實施方案》的通知精神，現(xiàn)就我校開展“三嚴(yán)三實”集中學(xué)習(xí)教育月活動工作總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，有條不紊開展學(xué)習(xí)活動
根據(jù)市教育局《開展“三嚴(yán)三實”集中學(xué)習(xí)教育活動》，結(jié)合我校實際，及時制定了《xx小學(xué)開展“三嚴(yán)三實”集中學(xué)習(xí)教育活動實施方案》，明確了學(xué)習(xí)活動開展的指導(dǎo)思想、總體要求、方法步驟和各環(huán)節(jié)主要任務(wù)，切實將學(xué)習(xí)活動與我校工作緊密結(jié)合起來。
二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成效。
根據(jù)計劃安排，我校黨員干部教師采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)兩種形式，尤其是領(lǐng)導(dǎo)班子成員，重點學(xué)習(xí)了習(xí)____的“三嚴(yán)三實”要求和《在河南省xx縣調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動時的重要講話》精神，學(xué)習(xí)《習(xí)xx關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動重要論述摘編》、學(xué)習(xí)中央教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在教育實踐活動中學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴(yán)三實”要求的通知》及我省《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)____“三嚴(yán)三實”要求進(jìn)一步加強作風(fēng)建設(shè)的意見》、《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)____“三嚴(yán)三實”要求高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)教育實踐活動的意見》等重要文件，引導(dǎo)廣大黨員干部充分認(rèn)識學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”要求的重大意義，深刻理解“三嚴(yán)三實”要求的豐富內(nèi)涵，大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、沈浩精神，推動“三嚴(yán)三實”要求入腦入心，做到內(nèi)化于心、外化于行，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。
三、 具體安排
本次學(xué)習(xí)教育月活動采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)兩種形式。
1. 個人自學(xué)
領(lǐng)導(dǎo)班子及各個黨小組認(rèn)真組織廣大黨員增強主動意識，合理安排學(xué)習(xí)時間，認(rèn)認(rèn)真真、原原本本學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容，深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實”的重大意義、豐富內(nèi)涵和實踐要求。要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，對照檢查個人思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的差距和不足，帶著問題學(xué)，聯(lián)系實際改。
2. 集中學(xué)習(xí)
4月29日(周二)下午，召開全體黨員理論學(xué)習(xí)會議。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)____“三嚴(yán)三實”要求和調(diào)研指導(dǎo)xx縣講話精神，并制定計劃。
5月6日(周二)下午，召開中心全體黨員大會，張玉杰書記帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)xx：為政莫忘“三嚴(yán)三實”;習(xí)xx：結(jié)合新的實際、大力弘揚焦裕祿精神。會后組織大家一起觀看《焦裕祿》影片。
5月13日(周二)下午，由各黨小組組織召開“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)，開展學(xué)習(xí)討論，學(xué)深學(xué)透。
5月20日(周一)下午，召開全體黨員大會，繼續(xù)學(xué)習(xí)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)____“三嚴(yán)三實”要求進(jìn)一步加強作風(fēng)建設(shè)的意見》、《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)____“三嚴(yán)三實”要求高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)教育實踐活動的意見》等重要文件。同時領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合我校工作開展學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”交流討論會，開展討論，交流學(xué)習(xí)心得體會。
四、務(wù)求實效貫徹落實。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持用“三嚴(yán)三實”指導(dǎo)工作實踐，將____的講話精神與當(dāng)前教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，大力弘揚“釘釘子”精神，堅定不移地抓好各項工作部署落實。圍繞解決突出問題，按照“謀事要實”要求，堅持邊學(xué)邊查邊改，確?；顒娱_展“做到過硬”，取得實效。整改成效始終彰顯群眾利益，始終把師生利益放在第首位，第一，校黨支部責(zé)成校工會聘請了市鐵路醫(yī)院主任醫(yī)師王嬌，結(jié)合教育系統(tǒng)女教師心理壓力過大等易引起的相關(guān)女性疾病的病因、病理現(xiàn)象等，進(jìn)行了細(xì)致的講解，同時傳授給大家簡單易行的乳腺疾病自我檢測方法等。通過這次講座，我校女教師充分認(rèn)識到了身心健康的重要性，學(xué)到了更加科學(xué)的保健知識，為自己在今后的生活中合理膳食、適量運動、心理平衡奠定基礎(chǔ)。此次活動更展現(xiàn)出校黨組織對教師身心健康的關(guān)心呵護(hù)，讓“健康生活、快樂執(zhí)教”的嶄新理念在黨的群眾路線教育實踐活動的春風(fēng)中成為一種時尚。
第二、4月23日，我校職工籃球賽在學(xué)校操場上拉開帷幕?；顒拥拈_展，增強了教職工之間的相互交流和集體的凝聚力，同時也踐行了“每天鍛煉一小時，健康生活五十年，幸福生活一輩子”健康生活理念。作為學(xué)校踐行黨的群眾路線系列活動，教師排球賽的開展為學(xué)校創(chuàng)造和諧高效的工作氛圍注入了新的活力。第三、樹立典型人物引路，5月23日將召開優(yōu)秀班主任事跡報告會，把我校教育實踐活動扎扎實實推向深入。
第4篇 初中學(xué)習(xí)生活自我總結(jié) 650字
初中學(xué)習(xí)生活自我總結(jié)-自我總結(jié)
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。 開學(xué)已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的'希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音。理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
第5篇 學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)集中學(xué)習(xí)活動總結(jié) 2500字
學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)集中學(xué)習(xí)活動總結(jié)20xx年來，學(xué)校進(jìn)一步加強師德建設(shè)，根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一安排，開展師德師風(fēng)主題教育活動，取得了顯著的成效，不斷推動了我校師生員工的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)，同時也促進(jìn)了我校各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展，現(xiàn)將具體實施情況總結(jié)如下：
一、班子和諧帶動教師
為了加強組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作。本學(xué)年開學(xué)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，學(xué)校又成立了由新校長擔(dān)任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開專題會議，研究部署工作，驗收活動成果。校長主抓教師思想教育，教導(dǎo)主任主抓教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，德育主任負(fù)責(zé)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，分工明確，責(zé)任到人，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作協(xié)調(diào)有力，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作開展的豐富多彩。
二、大力宣傳發(fā)動教師
開學(xué)伊始，我校就把師德師風(fēng)建設(shè)作為中心工作去抓，召開全校教職工會議，貫徹《學(xué)校師德師風(fēng)主題教育活動方案》精神，統(tǒng)一思想、明確目的和意義，制定了切合我校實際的活動方案，成立了師德師風(fēng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。召開全體教師動員大會，學(xué)習(xí)文件精神，安排學(xué)?；顒硬襟E。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在動員會上客觀分析了師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，明確提出了提升我校師德師風(fēng)水平的舉措，要求我校教職工要增強“兩個意識”，即責(zé)任意識和發(fā)展意識;做到“三個加強”，即加強學(xué)習(xí)上級文件，加強學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣，加強業(yè)務(wù)能力提升;實現(xiàn)“四個提升”：在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立師德良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量提高上有新的提升。學(xué)校開辟了校園廣播、師德專欄，及時報道學(xué)校開展活動的動態(tài)，營造和烘托了師德師風(fēng)主題教育活動的氣氛，擴(kuò)大了活動的影響，也贏得了社會和家長的良好口碑。
三、抓園丁形象工程建設(shè)，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)
1.抓學(xué)習(xí)，提高對園丁形象工程建設(shè)的認(rèn)識。我們學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《20xx年教師節(jié)***向全國廣大教師致慰問信》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。通過學(xué)習(xí)，全體教師樹立教師職業(yè)的光榮感，增強了教師的責(zé)任感和使命感。
2.抓活動，開展系列教育活動。在師德建設(shè)工作中，我們從德為師之本這一重點出發(fā)，開展了“愛崗敬業(yè)”、“正師風(fēng)、樹師魂、正行風(fēng)、樹形象”等師德系列教育活動，組織多種形式的研討會，報告會，觀看錄相、書記師德教育講座等形式營造師德建設(shè)的氛圍。堅持崗位練兵提高師能?！皫煹隆迸c“師能”好比一名稱職教師的雙翼，缺一不可，我校在加強教育提高“師德”的基礎(chǔ)上，十分注重提高教師的“師能”，把師德師風(fēng)教育與崗位練兵有機的結(jié)合起來。
一方面我們加強教學(xué)常規(guī)的管理，從備課、上課、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)規(guī)范教師的教學(xué)行為，要求教師每節(jié)課都要上合格課，力爭上優(yōu)質(zhì)課，緊緊抓住課堂教學(xué)這個主陣地，把“崗位練兵大比武活動”常態(tài)化，積極開展課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽，讓教師們在日常的教學(xué)行為中提高自己的教育教學(xué)能力。
另一方面，我校加強了校本教研，充分發(fā)揮“教研”職能，促進(jìn)老師之間的互動，讓教師從思想上、觀念上、行動上“走進(jìn)新課程”。針對老師在平時教育教學(xué)中遇到問題進(jìn)行教研，通過教研來解決實際問題;同時積極開展實之有效的“說、上、評”活動，提高教研的實效實效性。
第四，針對以往高耗低效，老師孤軍奮戰(zhàn)的缺點，建立“高效、共享、反思”的新型備課方式，讓老師分工協(xié)作，重點突破，備出精品，集體門交流，實現(xiàn)智慧共享，并注重教后反思。第三是加強和改善校本培訓(xùn)，努力提高老師隊伍素質(zhì)。一方面通過個人自學(xué)“充電”，提升老師自身的文化品位和理論水平;另一方面通過新一輪的基本功訓(xùn)練，使教育基本功扎實;第三通過“專家引領(lǐng)” 、“同事互動”和“專題活動”來促進(jìn)老師專業(yè)化的成長，努力提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，本學(xué)期，我校邀請了教師進(jìn)修學(xué)校的王維、旅游學(xué)校的禮儀老師等專家來校對教師進(jìn)行培訓(xùn)。
3.抓評估，健全完善陽光監(jiān)督機制。學(xué)校實行“三會一信箱”制度，增強教師職業(yè)道德建設(shè)的自覺性。
4.抓深入，為把師德建設(shè)活動引向深入，學(xué)校樹立了自己的典型。榜樣的力量是無窮的。根據(jù)學(xué)校特點，樹立了“忘我工作的教學(xué)典型”、“愛心感化后進(jìn)生的榜樣”、“業(yè)務(wù)過硬的榜樣”等。老師樹立了“人人身邊有榜樣，人人都能成榜樣”的“師德榜樣觀”。
5.堅持“兩走進(jìn)，兩服務(wù)”。一年來學(xué)校把師德教育與家校聯(lián)系相結(jié)合，大力開開展“百名校長、萬名教師”進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭的“兩走進(jìn)，兩服務(wù)”活動，開展三訪三創(chuàng)活動。組織全體教師家訪，帶著問題走入社區(qū)和家庭，一是宣傳學(xué)校開展師德師風(fēng)教育年活動的具體情況，征求學(xué)生及家長對辦好群眾滿意的學(xué)校中師德建設(shè)的具體意見和建議。二是切實解決師德建設(shè)中的突出問題，讓家長反映所長知曉的學(xué)校師德現(xiàn)狀，了解教師中是否存在譏諷、歧視、侮辱等體罰和變相體罰學(xué)生、向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品、索要或接受學(xué)生、家長財物、宴請、辦私事等以教謀私、搞有償家教等行為，經(jīng)統(tǒng)計，未發(fā)現(xiàn)這些情況。
四、主要收獲
通過近一年的師德師風(fēng)教育的系列活動，效果是好的，教師對照《讀本》，根據(jù)師德規(guī)范具體要求，通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、集中討論、查找問題、撰寫筆記和心得體會、主題實踐等多種形式，使教師進(jìn)一步掌握了教育的法律法規(guī)知識;通過“百名校長萬名教師”進(jìn)家庭進(jìn)社區(qū)的“兩走進(jìn)、兩服務(wù)”活動、三訪三創(chuàng)活動，進(jìn)一步樹立了服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會的服務(wù)意識。通過開展“崗位大練兵”活動，進(jìn)一步提高了教師的教育教學(xué)的水平和能力;初步解決了教師隊伍中存在的一些問題，樹立了教師良好的形象，推進(jìn)學(xué)校各項教育教學(xué)工作的順利開展，取得了學(xué)習(xí)教育初步的效果。
五、下階段的打算
1.加強學(xué)習(xí)教育。把師德師風(fēng)教育活動常態(tài)化，繼續(xù)組織教育學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，尤其是對師德師風(fēng)教育的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識。
2.進(jìn)一步增強服務(wù)意識，堅持不懈開展“兩走進(jìn)、兩服務(wù)”、三訪三創(chuàng)活動，主動出擊，加強家校聯(lián)系，加強學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，營造良好的教育環(huán)境。
3.積極開展校本教研、校本培訓(xùn)工作和深入持久的開展“崗位大練兵”活動，促進(jìn)教師教學(xué)能力進(jìn)一步提高。
4.建立師德師風(fēng)教育工作長效機制，把師德師風(fēng)教育的成果，用于平時的教育教學(xué)工作實踐中，在具體的工作崗位上努力落實，體現(xiàn)當(dāng)代教師的師德風(fēng)范。
第6篇 中學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀總結(jié) 2850字
社會生活的信息化和經(jīng)濟(jì)活動的全球化使外語、特別是英語成為我國對外開放和國際交往的重要工具。英語正在越來越被人們所重視，英語的普及和英語教學(xué)質(zhì)量的提高已成為時代的迫切需要。因此，我國在最近的十幾年里對各層次英語教學(xué)進(jìn)行了全面改革，在一些地區(qū)和領(lǐng)域取得了可喜的成績，但受歷史和現(xiàn)實因素的影響，在我國經(jīng)濟(jì)相對比較落后、人口占大多數(shù)的農(nóng)村地區(qū)與城市相比在英語教學(xué)質(zhì)量上存在較大差距，農(nóng)村初中英語教學(xué)出現(xiàn)了不少問題，教師覺得難教，學(xué)生覺得難學(xué)。這些問題的出現(xiàn)，原因在哪，怎么解決?
出現(xiàn)問題的原因是多方面的，有學(xué)生自身的因素、教師因素、學(xué)校因素和家庭因素，等等。 我作為一名從事農(nóng)村中學(xué)英語教育的教師，對農(nóng)村中學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀就學(xué)生自身的因素、家庭因素和教師因素三個方面——進(jìn)行如下剖析。
一)學(xué)生方面
1.沒有明確的學(xué)習(xí)目的 多數(shù)學(xué)生學(xué)英語只是把它當(dāng)成一門課程學(xué)習(xí)，他們別無選擇，學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付考試成績，根本就不能明確認(rèn)識到英語作為一門實用語言的意義，有的學(xué)生甚至認(rèn)為自己將來不出國，學(xué)英語沒有用。有的學(xué)生學(xué)英語是出于好奇，內(nèi)容簡單、容易、新鮮的就學(xué)，內(nèi)容較難的、復(fù)雜和枯燥無味的就“知難而退，不思上進(jìn)”。不能激發(fā)自身對英語的需要，不能把它當(dāng)成自身愿望。
2.沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 英語學(xué)科中的學(xué)困生大多缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣多數(shù)學(xué)困生都是由于平時不主動自覺進(jìn)行有效的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、獨立作業(yè)，再加上上課注意力不集中，不記筆記，不按老師的安排進(jìn)行練習(xí)，不會做作業(yè)就抄襲別人的來應(yīng)付老師的檢查。長期以往，形成惡性循環(huán)，成績必然下降。
3.沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)時不能進(jìn)行技巧性掌握語言，如死記硬背課文和單詞，有相當(dāng)多的學(xué)生甚至不認(rèn)識音標(biāo)，不會拼讀生詞，不能很好地掌握記憶單詞的規(guī)律，學(xué)生在記憶生單詞的過程當(dāng)中，只是簡單機械地學(xué)習(xí)背誦。一到用時，腦袋里面混亂不堪一團(tuán)糟。不知道如何答題做作業(yè)，“讀啞吧英語”，由于理解不透，造句、寫作文只知道生搬硬套，不遵循英語習(xí)慣強行逐詞逐句翻譯等。越學(xué)越吃力，就會產(chǎn)生過重的心理負(fù)擔(dān)，甚至害怕學(xué)習(xí)英語。
4.性格傾向?qū)е聦W(xué)不好英語由于長期生活在比較閉塞偏僻的鄉(xiāng)村，很少接觸外人、生人，加上父母與他們又缺乏交流，因而形成了內(nèi)向、孤僻的性格，不愿開口模仿訓(xùn)練，導(dǎo)致模仿能力較差，也不愿意參與各種英語練習(xí)，碰到問題不愿向同學(xué)和老師請教，這些因素都不利于學(xué)好英語。
5.學(xué)生基礎(chǔ)差農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生英語基礎(chǔ)差，是因為在農(nóng)村有些小學(xué)英語被當(dāng)成副科，教學(xué)流于形式;還有許多小學(xué)不開設(shè)英語課，尤其是村級小學(xué)更為嚴(yán)重。即使一些中心學(xué)校，部分年級開設(shè)了英語課，但由于小學(xué)英語教師的素質(zhì)不高導(dǎo)致學(xué)生的發(fā)音、交際能力等很差;學(xué)校也因師資和教學(xué)條件等眾多因素，英語課行同虛設(shè)。結(jié)果到了初中，由于小學(xué)英語基礎(chǔ)不牢，給老師授課帶來了很大的麻煩。
(二)家庭方面
家庭教育是教育的重要組成部分，對學(xué)生的成長起著潛移默化的作用，不良的家庭環(huán)境對學(xué)生的學(xué)習(xí)會產(chǎn)生負(fù)面影響。農(nóng)村學(xué)生的家長文化素質(zhì)相對較低，許多農(nóng)村學(xué)生的父母思想意識水平較低，教育觀念仍比較淡薄。這些父母對子女雖有期望，但是對子女的關(guān)心不夠。由于家長自身素質(zhì)差，在家會看書、讀報的極少數(shù)，對子女的學(xué)習(xí)不聞不問，聽之任之，能主動關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的幾乎為零。 農(nóng)村家長的英語水平一般都很低，對孩子學(xué)習(xí)外語的重要性認(rèn)識不夠。當(dāng)年他們都是上初中時才開始學(xué)習(xí)英語，且大多是英語學(xué)習(xí)的“失敗者”或“逃兵”，對英語學(xué)習(xí)有一種畏懼和說不清的酸楚乃至抵觸心理，不能像城市的家長那樣配合和監(jiān)督孩子的英語家庭作業(yè)。甚至有的家長還抱著“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的傳統(tǒng)觀念，而對于英語他們認(rèn)為對孩子的前途沒有任何作用，即使孩子成績差教師也從家長那里得不到任何的支持和協(xié)助。農(nóng)村家庭的經(jīng)濟(jì)條件一般不寬裕，家長不能想方設(shè)法為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。無法滿足學(xué)生外語學(xué)習(xí)所需要的輔助設(shè)備，更不要說周六周日給他們安排上輔導(dǎo)課，請家教。農(nóng)村學(xué)生的家長相當(dāng)一部分去經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)打工，根本無暇照顧孩子，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中遇到挫折和煩惱也無法傾訴、無人疏導(dǎo)，影響其英語學(xué)習(xí)
(三)教師方面
1.教師的教學(xué)觀念陳舊，教學(xué)方式方法落后，教學(xué)質(zhì)量不高。 長期以來，相當(dāng)一部分教師因循“教育就是傳授知識”的教育觀，“學(xué)而優(yōu)則教”的人才觀，這就造成了當(dāng)前我國農(nóng)村存在著教學(xué)方式方法落后、教學(xué)質(zhì)量不高的問題。在農(nóng)村英語教學(xué)中教師認(rèn)為語言就是由語音、詞匯、語法等知識構(gòu)成的綜合體系，故教學(xué)時重視知識的系統(tǒng)傳授和筆頭練習(xí)，仍沿用傳統(tǒng)的英語教學(xué)法，采用翻譯法，過多的使用漢語進(jìn)行英語教學(xué)。教師仍然是課堂的中心，老師滔滔不絕地在上面講，學(xué)生不厭其煩地抄筆記，很少注重聽說，同時大多農(nóng)村學(xué)校英語教學(xué)僅僅依靠每周僅有的幾節(jié)課堂時間，沒有創(chuàng)設(shè)良好的英語語言學(xué)習(xí)和使用環(huán)境，忽視學(xué)生的英語言語實踐，學(xué)生學(xué)過的英語難以鞏固，“聽、說”等的應(yīng)用能力很差，在學(xué)習(xí)過程中常感到越學(xué)越難，越學(xué)越枯燥，越學(xué)越?jīng)]興趣，逐漸喪失了學(xué)英語的積極性、主動性和自信心，導(dǎo)致了英語教學(xué)質(zhì)量也不高，運用英語進(jìn)行交際的能力低，成績高的學(xué)生也往往是“高分低能”，教學(xué)成效也不明顯。
2.教師整體素質(zhì)不高，對對教材理解不透。 現(xiàn)在農(nóng)村中學(xué)英語教師中，是正規(guī)英語專業(yè)畢業(yè)的教師很少，加之部分教師是“半路出家”，功底不夠扎實，大部分從事英語教學(xué)的教師都是非專業(yè)的，教學(xué)觀念還未徹底更新?！队⒄Z新課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)：教學(xué)目的是為交際。但有些教師還沒有領(lǐng)悟課改的實質(zhì)內(nèi)涵，仍然用傳統(tǒng)的方法進(jìn)行組織教學(xué)，在教學(xué)中依然實施著open your book(打開書)——listen to me(聽我講)——read after me(跟我讀)——copy(抄寫)這一傳統(tǒng)的教學(xué)模式，很難適應(yīng)現(xiàn)代新教學(xué)目標(biāo)的要求。導(dǎo)致目標(biāo)不明確，重點不突出，將英語條文化，使活生生的語言變成了固定的規(guī)則，學(xué)生只是或朗讀，或做題，或回答問題，使一些學(xué)生對學(xué)習(xí)英語逐漸失去興趣，差生隊伍越排越長。
3.應(yīng)試成分比較重，素質(zhì)培養(yǎng)不足 當(dāng)前，無論是農(nóng)村還是城市中的教育，在這種中考要分?jǐn)?shù)、上級考評要分?jǐn)?shù)、家長要分?jǐn)?shù)、社會看的還是分?jǐn)?shù)的大氣候里，教師不得不把分?jǐn)?shù)當(dāng)成生命，在很大程度上應(yīng)試教育無疑是一切工作的中心，在“應(yīng)試教育”中，讓從事教育工作的教師們，也漸漸淡漠了對學(xué)生素質(zhì)教育的重視，教師在教學(xué)中只注重書本條條框框的理論知識傳授和諄諄教導(dǎo)，忽視了學(xué)生主體意識的培養(yǎng)，使學(xué)生缺乏辯證的思維去對待思想實際和社會實際中存在的問題。這樣導(dǎo)致普遍存在“高分低能”的現(xiàn)象。英語教學(xué)中表現(xiàn)比較突出的就是：學(xué)生能流利的背誦一篇文章，而到了實際運用英語的時候，卻成為了“啞巴”。
隨著我國國際地位進(jìn)一步提升，外語的普及和外語教學(xué)質(zhì)量的提高已成為時代的迫切需要。因此，我國在最近的十幾年里對各層次英語教學(xué)進(jìn)行了全面改革，在一些地區(qū)和領(lǐng)域取得了可喜的成績，但在我國經(jīng)濟(jì)相對比較落后、人口占大多數(shù)的農(nóng)村地區(qū)，中學(xué)英語教學(xué)仍然受許多主客觀條件的限制，但在教學(xué)中，如果我們能夠清醒地認(rèn)識到問題所在，原因所在，并認(rèn)真地尋找有效地解決方法。我相信，農(nóng)村英語教學(xué)質(zhì)量的提高指日可待。
第7篇 關(guān)于開展一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則集中學(xué)習(xí)教育活動情況總結(jié) 1950字
全縣開展“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動情況總結(jié)
一是廣泛宣傳，營造氛圍。先后召開專題會、動員會，精心組織，周密部署。充分利用“一端一網(wǎng)一報一平臺”等媒體，加強對集中學(xué)習(xí)教育活動的宣傳，在全縣上下營造深厚輿論氛圍。
二是形式多樣，刻印在心。集中教育活動采取集中培訓(xùn)，個人自學(xué)、專家輔導(dǎo)、研討論壇、知識測試等方式進(jìn)行?；顒悠陂g，要求每位紀(jì)檢監(jiān)察干部做好筆記，寫好心得，加深對“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”的理解，真正內(nèi)化于心，外化于行。
三是明確任務(wù)，建立臺賬。把“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”集中教育活動內(nèi)容納入紀(jì)委(紀(jì)檢組)落實監(jiān)督責(zé)任任務(wù)清單，細(xì)化任務(wù)分解，制定“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”活動推進(jìn)工作臺賬，明確時限，責(zé)任到人。
四是強化監(jiān)督，扎實推進(jìn)?；顒愚k下設(shè)兩個督導(dǎo)組，對參學(xué)單位學(xué)習(xí)情況全方位跟蹤督導(dǎo)，實行周通報，半月點評，月總結(jié)。活動開展扎實、成效顯著的給予表彰;敷衍應(yīng)付、落實不力的通報批評，確?；顒硬蛔哌^場、不打折扣。
五是加強統(tǒng)籌，務(wù)求實效。將學(xué)習(xí)教育活動與“兩學(xué)一做”、“講忠誠、守紀(jì)律、做標(biāo)桿”教育活動相結(jié)合，切實做到學(xué)用結(jié)合，知行合一，進(jìn)一步提升黨性觀念、增強紀(jì)律意識、改進(jìn)思想作風(fēng)、提升履職能力，力爭學(xué)習(xí)教育效果最大化。
辦事處開展“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動情況總結(jié)
自全區(qū)“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”學(xué)習(xí)教育活動和“講忠誠、守紀(jì)律、做標(biāo)桿”活動動員會召開以來，xx辦事處黨工委、紀(jì)工委高度重視、廣泛動員，堅持統(tǒng)籌兼顧、有效結(jié)合，創(chuàng)新載體、豐富形式，全員參與、注重實效的工作思路，“十個一”深入推進(jìn)活動扎實開展，真正將學(xué)習(xí)教育活動納入一體化、融入日?；?、引入實效化。
一是召開一次動員會。面向全體干部職工召開“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”學(xué)習(xí)教育活動動員會，面向辦事處紀(jì)工委委員、社區(qū)紀(jì)檢委員和、三支隊伍成員和居務(wù)監(jiān)督委員會主任召開“講忠誠、守紀(jì)律、做標(biāo)桿”活動動員會，全面?zhèn)鬟_(dá)學(xué)教活動精神，安排部署xx辦事處學(xué)教活動任務(wù)，把干部職工的思想高度統(tǒng)一到上級紀(jì)委部門對學(xué)教活動的要求上來。
二是制定一套學(xué)習(xí)方案。分別制定下發(fā)xx辦事處《“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動方案》及“講忠誠、守紀(jì)律、做標(biāo)桿”活動《工作領(lǐng)導(dǎo)小組》和《實施方案》，結(jié)合xx實際，依托xx周五政治學(xué)習(xí)平臺，詳細(xì)制定《學(xué)教活動學(xué)習(xí)計劃表》，對學(xué)習(xí)日期、學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行逐一明確，讓學(xué)教活動更有計劃性、可操作性和長效性。
三是印發(fā)一本學(xué)習(xí)資料匯編。學(xué)習(xí)借鑒區(qū)紀(jì)委先進(jìn)做好，收集“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”等7項黨章黨規(guī)并匯編成冊，印發(fā)至每位干部職工手中，為學(xué)教活動提供了系統(tǒng)性學(xué)習(xí)資料，為扎實開展學(xué)教活動提供了基礎(chǔ)支撐。
四是每人抄寫一份學(xué)習(xí)筆記。專門印制xx辦事處“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”學(xué)習(xí)筆記本，機關(guān)、部門、社區(qū)120名干部職工人手一本，對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全過程記錄，并經(jīng)常提醒、督促和檢查，引導(dǎo)大家逐字逐句讀原文、讀原著，提高學(xué)習(xí)效果。
五是舉辦一次專題輔導(dǎo)講座。利用周五政治學(xué)習(xí)平臺，除辦事處科級干部輪流領(lǐng)學(xué)以外，專門邀請區(qū)委黨校教授朱朝忠為全體干部職工作了一場《擼起袖子加油干，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大》專題輔導(dǎo)講座，從政策層面系統(tǒng)性對一準(zhǔn)則、一條例等內(nèi)容進(jìn)行了重點宣傳和講解，開闊了干部職工的學(xué)習(xí)視野。
六是開展一次集中學(xué)習(xí)研討。將“三準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”學(xué)習(xí)活動與班子成員黨工委中心組學(xué)習(xí)制度緊密結(jié)合，每月至少學(xué)習(xí)一次，并做好學(xué)習(xí)筆記。同時，堅持與“三會一課”有效結(jié)合，以黨支部和黨小組為單位，定期組織黨員干部職工交流學(xué)習(xí)心得，讓學(xué)習(xí)更加入腦入心，深化學(xué)習(xí)成果。
七是每人撰寫心得體會。自5月下旬以來，共收到干部職工學(xué)習(xí)心得體會70篇，大家用文字感悟?qū)W習(xí)心得和收獲，下一步我們還將進(jìn)行集中評比。
八是參加一輪微信有獎知識競答。利用紀(jì)委書記手機短信舉報平臺，開設(shè)xx辦事處《一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則學(xué)習(xí)專欄》，以知識要點的形式每周定期為干部職工推送3-4條學(xué)習(xí)短信，并按照上級紀(jì)委要求，號召辦事處10余名紀(jì)檢監(jiān)察干部帶頭，積極參與“清風(fēng)信陽”“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”微信有獎知識競答活動，一名干部職工答題中獎。
九是舉辦一次集中知識測試。從浉河區(qū)“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”學(xué)習(xí)題庫中，精選出日常應(yīng)知應(yīng)會的知識題，采取不打招呼、不給答案的形式，突擊對干部職工日常學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測試，檢閱學(xué)習(xí)成果，深化學(xué)習(xí)記憶，共有86名干部職工接受了知識測試。
十是舉辦一場知識競賽。5月23日下午，xx黨工委舉辦一場“兩學(xué)一做”暨“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”學(xué)習(xí)教育活動知識競賽，區(qū)紀(jì)委副書記劉斌、區(qū)委組織部副部長劉澤民和區(qū)紀(jì)委宣傳部負(fù)責(zé)人等出席競賽活動。此次活動共有12個基層黨支部(總支)、36名黨員干部參加，分必答、搶答和風(fēng)險題三個環(huán)節(jié)進(jìn)行比賽，經(jīng)過激烈角逐，活動共評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎6名，在全辦掀起了真學(xué)真懂、錘煉黨性、學(xué)深悟透、砥礪作風(fēng)，學(xué)用相長、提升本領(lǐng)，學(xué)以致用、推進(jìn)工作的熱潮。
第8篇 中學(xué)黨支部學(xué)習(xí)實踐活動分析檢查階段工作總結(jié) 3250字
根據(jù)教育黨委學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，在鄉(xiāng)黨委學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，我校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動從11月19日由學(xué)習(xí)調(diào)研階段順利過渡到分析檢查階段。在這一階段，我們以“開展領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會、黨員組織生活會、群眾評議、社會公開”為抓手，深入分析查找學(xué)校目前面臨的問題及原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，明確整改思路，圓滿完成了第二階段的工作任務(wù)。
一、工作概況
經(jīng)過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第一階段學(xué)習(xí)調(diào)研活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過集體學(xué)習(xí)、自學(xué)、座談等多種學(xué)習(xí)方式，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀，在樹立符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念、推動學(xué)校深化改革創(chuàng)新發(fā)展上形成共識。分析檢查階段從11月19日到12月5日，為期16天。針對學(xué)習(xí)調(diào)研階段梳理出的在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，我們進(jìn)行了排查。對于群眾反映的熱點、難點問題，我們分析了深層原因，思考解決問題的方法和途徑。
在此階段，通過召開民主生活會、黨員組織生活會議、教職工代表大會，我們對制約學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的主要問題有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，為學(xué)習(xí)實踐活動進(jìn)入解決問題階段做好了充分的準(zhǔn)備。通過開展群眾評議活動，我們對一些熱點、難點問題產(chǎn)生的根源有了更清晰的認(rèn)識，為尋找解決途徑指引了方向。
二、基本做法
1.召開動員大會。為保證分析檢查階段有步驟的扎實有效地開展，11月20日學(xué)校召開了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第二階段動員大會，學(xué)校支部書記周德霞作了動員報告，傳達(dá)了教育黨委動員大會的精神，對我校開展第二階段工作進(jìn)行了安排部署，要求全體黨員要緊緊圍繞學(xué)校安排部署，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)論述，進(jìn)一步解放思想，進(jìn)一步查找不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，查找制約和影響學(xué)校發(fā)展的突出問題，推動學(xué)校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
2.召開民主生活會。為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，切實加強我校思想政治建設(shè)，根據(jù)教育黨委學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段工作計劃的有關(guān)要求》，經(jīng)學(xué)校黨總支研究決定，11月27日上午，我校領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀這一主題，召開了專題民主生活會，分析檢查問題，開展批評與自我批評，統(tǒng)一思想認(rèn)識。校長周德霞、副校長劉景峰、主任關(guān)明武、崔艷玲、崔宏利出席會議，部分教師代表共15人列席民主生活會。
在民主生活會前，與會人員都準(zhǔn)備了個人發(fā)言提綱。在會議上，領(lǐng)導(dǎo)班子回顧了5年來學(xué)校在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的發(fā)展情況，抗震救災(zāi)活動中學(xué)校表現(xiàn)，作為黨員干部在廉潔自律、遵紀(jì)守法方面的表現(xiàn)，工作中存在的突出問題等方面談了認(rèn)識，每位校級干部都能自覺聯(lián)系個人實際，主動把自己置身于學(xué)習(xí)實踐活動中。民主生活會后，學(xué)習(xí)實踐活動辦公室及時討論總結(jié)，并根據(jù)徐澤洲同志所作的講話精神，將影響和制約學(xué)校、個人貫徹落實科學(xué)觀的突出問題匯總以后，形成了書面報告。
3.召開黨員組織生活會議。11月27日下午學(xué)校安排召開了黨員組織生活會議，向全體黨員同志傳達(dá)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀第二階段分析檢查工作的情況，聽取黨員同志的意見和建議。向黨員同志公布領(lǐng)導(dǎo)班子分析報告，請黨員同志集體審議領(lǐng)導(dǎo)班子分析報告。并發(fā)放意見表，對分析報告有任何意見或建議的，可以當(dāng)面提出，也可采用書面形式反映，由實踐辦公室再行梳理完善。
4.群眾評議，社會公開。通過學(xué)生座談會、家長座談會、發(fā)放調(diào)查問卷、設(shè)立意見信箱等多種形式，對學(xué)校的工作進(jìn)行評議，聽取學(xué)生和家長對學(xué)校工作的意見和建議。12月4日學(xué)校又召開了主題為“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)學(xué)校各項工作又好又快發(fā)展”的教職工代表大會，大會上公開印發(fā)了分析檢查報告，征求教職工代表的意見，大會共收到意見建議8條，其中教育教學(xué)方面7條、教學(xué)管理方面5條、福利待遇方面2條，根據(jù)這些意見建議，對學(xué)校分析檢查報告進(jìn)行了完善。
三、整改思路
（一）加強隊伍建設(shè)，提高教育教學(xué)管理能力和水平。
1.加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校要把思想政治建設(shè)放在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的首位，加強中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)制度，堅持學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，增強依法治校意識。強化校長負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮校黨總支的監(jiān)督保證作用，健全集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，職、責(zé)、權(quán)明確，加強民主生活會制度，充分發(fā)揮黨政領(lǐng)導(dǎo)成員的智慧。加強校務(wù)公開制度，加強職代會制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要大力發(fā)揚求真務(wù)實的作風(fēng)，班子要深入教育教學(xué)第一線，建立貼近師生、貼近基層的教育教學(xué)管理機制。
2.加強教師隊伍建設(shè)。要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，根據(jù)目前學(xué)本_文_來_源_于_我_的_學(xué)_習(xí)_網(wǎng)m.ok3w.net校個別學(xué)科編制緊缺的實際情況，在學(xué)校教師隊伍建設(shè)方面應(yīng)有針對性，要突出重點，即以校為本，以學(xué)生為本，互相幫助，主動承擔(dān)任務(wù)，少帶家教，多為學(xué)校做貢獻(xiàn)。另外，要把引進(jìn)教師作為隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。
（二）要進(jìn)一步改進(jìn)德育工作方法，完善德育內(nèi)容，改革德育工作評價機制，健全管理機構(gòu)和德育網(wǎng)絡(luò)，加強與政府職能部門、社區(qū)、家庭的溝通和聯(lián)系，及時交流信息，形成教育合力。要加強常規(guī)教育，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，要開展各項有益活動，把德育滲透到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)，要大力開展愛國主義、集體主義、社會責(zé)任感及感恩教育。要積極搞好對學(xué)生的心理健康教育和法制教育，積極開展法制教育主題活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的健全人格。
（三）進(jìn)一步加強教學(xué)目標(biāo)管理，要充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個主動性和積極性，真正做到教學(xué)相長，要真正做到初一打好基礎(chǔ)，初二提高能力，初三出好成績，做到入口成績和出口成績科學(xué)分析，做到低進(jìn)高出。堅決落實課堂目標(biāo)評價要素和各學(xué)科量化指標(biāo)，在目標(biāo)設(shè)計和教育教學(xué)措施要切實可行，讓每一個學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上有較大的提高和進(jìn)步。
（四）認(rèn)真研究初三年級的教學(xué)和管理，為初三教學(xué)、備考提供有效的教學(xué)和管理經(jīng)驗。
1.課堂教學(xué)的有效性問題。要研究處理好夯實基礎(chǔ)與提高能力的關(guān)系。
2.課時安排的有效性問題。主要突出對學(xué)生知識鞏固、對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況了解及對教與學(xué)的溝通反饋。同時要加強課表安排的科學(xué)性。
3.初三年級是出成果的年級，初三要出成果，初一、初二必須要打好基礎(chǔ)提高能力，這幾年，初一初二與初三教學(xué)的銜接問題，雖提出問題，但研究不夠，要大面積豐收，今后需下大力氣解決好三個餅子和一個餅子的關(guān)系。本資.料來源于文秘范文 m.ok3w.net
（五）切實加強學(xué)科特色建設(shè)，要把學(xué)科特色的建設(shè)和提高課堂教學(xué)質(zhì)量有本資.料來源于文秘范文 m.ok3w.net 機結(jié)合起來，和校本科研有機結(jié)合起來。要切實落實學(xué)校制定的“以課題為龍頭，以課堂教學(xué)為載體，以教師的廣泛參與為渠道，以學(xué)校文化建設(shè)為特色”的校本科研理念，把教育教學(xué)科研變?yōu)榇龠M(jìn)學(xué)校全面和諧發(fā)展的生產(chǎn)力。
（六）加強學(xué)校文化建設(shè)。我們要結(jié)合紀(jì)念改革開放30周年、紀(jì)念建國六十周年及這次學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，做好相關(guān)活動工作。
（七）加強新課程實施的準(zhǔn)備工作。要制定出實施方案，要在新課程的理念、新課程的組織實施、校本課程的開發(fā)、學(xué)生的評價等方面結(jié)合學(xué)校的實際情況制定詳細(xì)的實施綱要、方法和要求。
（八）積極宣傳我校近年來校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步增強家長和廣大群眾對學(xué)校的信心，引導(dǎo)更多優(yōu)秀學(xué)生來我校學(xué)習(xí)。
（九）爭取政府和社會各界的大力支持，加大教育投入，不斷完善教育教學(xué)資源，發(fā)揮教育資源作用，為教育教學(xué)工作服務(wù)。盡可能地完善教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境；盡最大努力繼續(xù)關(guān)心離退休教職工和廣大教職工生活，保障教職工福利待遇。
四、發(fā)展方向
作為市級一類中，我校有正確的近期、長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，有先進(jìn)的辦學(xué)理念和鮮明的辦學(xué)特色，有濃厚的學(xué)校文化氛圍，有利于學(xué)校發(fā)展的規(guī)章制度以及師資隊伍建設(shè)的措施。我們在這方面不缺乏，今后主要是在貫徹執(zhí)行力方面加強落實。我校的未來發(fā)展藍(lán)圖就是要通過幾年的努力，使學(xué)校真正成一所校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)秀，教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀，在各個方面都具有一定影響力的市級一類初中和依蘭縣農(nóng)村中學(xué)窗口學(xué)校，成為一所有辦學(xué)特色、文明和諧、積極進(jìn)取、家長放心、社會肯定、政府滿意的學(xué)校。
第9篇 暑期師德教育集中學(xué)習(xí)工作總結(jié) 750字
xx小學(xué)暑期師德教育集中學(xué)習(xí)，已于10日下午圓滿完成各項學(xué)習(xí)教育任務(wù)，落下帷幕。
我校建立嚴(yán)格的學(xué)習(xí)點名制度，學(xué)習(xí)請假制度。每天上午八點按時點名，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放學(xué)習(xí)記錄本。學(xué)校按中心校集中學(xué)習(xí)安排要求，結(jié)合我校實際，再加上多雨天氣，靈活加以安排。學(xué)校要求教師上午完成集中學(xué)習(xí)討論，下午在家自學(xué)。每天上午十一點前，教師把學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)心得交給學(xué)校。沒寫好的教師下午來學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。我校組織學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)六種，每個教師撰寫學(xué)習(xí)心得六篇。張義平，尤傳楊、鄒小勇三位教師把學(xué)習(xí)感悟，學(xué)習(xí)小結(jié)，在連城鎮(zhèn)青年教師群交流。張義平師德學(xué)習(xí)感悟《為有源頭活水來》在固鎮(zhèn)縣教育網(wǎng)發(fā)表。學(xué)校為提高學(xué)習(xí)效果，每次學(xué)習(xí)，提前確定主題發(fā)言人。先后六位教師結(jié)合自身教育教學(xué)實踐，對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)校傷害事故處理辦法》、《______未成年人保護(hù)法》等法律進(jìn)行宣傳教育，增強教師法制觀念，提高教師依法從教、依法育人的自覺性和主動性。教師間積極開展批評與自我批評，反思工作中不足。找到阻礙學(xué)校發(fā)展的不良因素在哪里，開展“我能為學(xué)校發(fā)展做什么”大討論。使教師看清教育形勢，努力做好本職工作。對存在問題，及時整改。通過集中學(xué)習(xí)教育活動，
教師統(tǒng)一認(rèn)識，達(dá)到空前團(tuán)結(jié)。大大提高我校教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
我校組織教師學(xué)習(xí)《給教師的一百條建議》，及時寫出讀后感。除個別有病教師外，教師都能完成五十余篇讀后感寫作。
組織教師參加中心校開展的感動學(xué)校人物先進(jìn)事跡報告會，并組織教師開展 討論，凈化教師心靈，引起強烈共鳴。號召教師向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，努力提高自身思想道德水平和業(yè)務(wù)能力，做一名合格的人民教師。
此次教師集中學(xué)習(xí)教育活動，學(xué)校安排得當(dāng)，組織有效，措施得力，取得良好的教育效果。
第10篇 中學(xué)年學(xué)習(xí)生活終總結(jié) 1750字
中學(xué)年學(xué)習(xí)生活終總結(jié)
一、指導(dǎo)思想：
高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，深入貫徹黨的十七大精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想理念，全面落實自治區(qū)、地區(qū)教育工作會議和縣委十一屆六次全委（擴(kuò)大）會議的
決策部署，進(jìn)一步解放思想，堅定信心，銳意進(jìn)取，扎實工作，以優(yōu)異的成績通過國家“兩基”驗收，為推進(jìn)我縣教育事業(yè)的又好又快發(fā)展做出不懈努力。
二、工作目標(biāo)：
1.狠抓維穩(wěn)安全工作，繼續(xù)深化“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”，進(jìn)一步鞏固和完善社會主義教育陣地的穩(wěn)定性和純潔性
維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定大局，是學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)，關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)方向和育人目的。我們要務(wù)必保持高度的政治警覺性，要牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想。進(jìn)一步強化校領(lǐng)導(dǎo)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定安全的責(zé)任意識，嚴(yán)格實行維穩(wěn)安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。以“反對分裂，抵御滲透，純潔隊伍，鞏固陣地”為主線，切實深化“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”活動成果，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校維穩(wěn)安全工作長效機制。在師生中深入持久地開展“五觀”、“四個認(rèn)同”教育，堅決抵制民族分裂主義和非法宗教活動對我校的滲透和影響，進(jìn)一步牢固我校社會主義教育陣地的地位。
2.繼續(xù)鞏固提高“兩基”成果，以優(yōu)異成績迎接國家“兩基”檢查驗收
一是、狠抓各項硬性指標(biāo)的鞏固提高。從年頭開始，事從青少年入學(xué)率，學(xué)生到校率提高工作入手，進(jìn)一步規(guī)范有關(guān)普及程度檔案材料數(shù)據(jù)，保證檔案數(shù)據(jù)上下一致，入學(xué)率達(dá)100%，到校率達(dá)99.8%以上。師資水平提高方面，第三輪繼續(xù)教育辦證率達(dá)100%，同時更進(jìn)一步規(guī)范有關(guān)檔案材料建立工作，保證有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)上下統(tǒng)一性。更加強化掃盲工作力度，加大資金投入，人員安排，強化培訓(xùn)，脫盲率達(dá)100%，復(fù)盲率控制在0%內(nèi)。二是、進(jìn)一步規(guī)范檔案材料標(biāo)準(zhǔn)化建立。檔案材料規(guī)范工作事關(guān)整個“兩基”工作成敗的關(guān)鍵所在，因此，按照上級部門的具體安排部署，進(jìn)一步細(xì)化工作細(xì)節(jié)，認(rèn)真對待每一項工作程序，保持各項統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和精度，同時，嚴(yán)格保證檔案材料以及數(shù)據(jù)上下統(tǒng)一。三是、嚴(yán)格督查程序，保證各項指標(biāo)按時圓滿完成預(yù)期任務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行“兩基”迎國檢倒計時工作制度，進(jìn)一步發(fā)揮?！皟苫惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組以及各成員的職能作用，不定期對我校個指標(biāo)工作進(jìn)展情況進(jìn)行督促檢查，及時糾正存在的問題以及遇到的困難，盡一切辦法，保證“兩基“各項指標(biāo)任務(wù)按要求高標(biāo)準(zhǔn)完成。
四是、進(jìn)一步建立和完善“兩基”迎國檢工作責(zé)任制及責(zé)任追究制。進(jìn)一步完善“兩基”迎國檢領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，讓每一位教職員工真正擔(dān)負(fù)起責(zé)任來，樹立“兩基”工作無小事工作理念，保證“兩基”迎國檢工作順利圓滿完成。
3.著力改善辦學(xué)條件，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
一是、以提高教職工專業(yè)素質(zhì)入手，組織開展各類形式的校本培訓(xùn)，組織參加上級舉辦的漢語，雙語和計算機強化培訓(xùn)，繼續(xù)教育培訓(xùn)等，使教師專業(yè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)將進(jìn)一步得到提升。為我校教學(xué)質(zhì)量的提升將打下堅實的基礎(chǔ)。二是、在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，力爭在年內(nèi)對我校高中6個班級實現(xiàn)安裝電教設(shè)備。為提高我校高中升學(xué)率打下基礎(chǔ)。三是、爭取上級部門的支持，對我校8個教研組配備辦公設(shè)備。四是、結(jié)合新教學(xué)樓蓋建，在上級部門的資金支持下，把我校南大門處改為西大門處以及300米圍墻重建工作，計劃硬化新教學(xué)樓前面3000平米面積。
五是、取得教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在我校南大門旁新蓋建大會議室，以便上級領(lǐng)導(dǎo)檢查工作以及平時學(xué)校召開會議時提供大大的方便。
六是、努力取得上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，力爭在“兩基”國檢工作來臨之前完成我校300米跑道的鋪橡膠板工作，進(jìn)一步提升我校體質(zhì)健康教學(xué)水平。
4. 著力提高教育教學(xué)工作質(zhì)量
進(jìn)一步加大對我校全體教職工的校本培訓(xùn)，規(guī)范教研組活動，更加活躍校教研室各項教研活動，不定期安排組內(nèi)，校內(nèi)授公開課，觀摩課，示范課，評課活動，同時組織全員參加各類hsk，計算機考核等級考試等，進(jìn)一步提高我校師資隊伍綜合素質(zhì)，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。同時，進(jìn)一步建立和完善我校教育教學(xué)各項常規(guī)管理制度，進(jìn)一步深化新課程改革步伐，同時，著力提高我?！半p語”教學(xué)水平，全面實現(xiàn)“雙語”教學(xué)將打下堅實的基礎(chǔ)。
三、落實措施
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步解放思想，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，更加強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，嚴(yán)格規(guī)范各項工作程序，認(rèn)真落實上級各項工作布署，著力提高各項工作的實效性，為圓滿完成年內(nèi)預(yù)定的各項工作而扎實工作。
第11篇 學(xué)校一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則集中學(xué)習(xí)教育活動總結(jié) 700字
在兩個多月的“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動中，該校黨員干部，特別是紀(jì)檢監(jiān)察干部嚴(yán)格按照縣紀(jì)委下發(fā)的《活動方案》，認(rèn)真學(xué)習(xí)并結(jié)合實際工作努力踐行，突出“常、實、嚴(yán)”三字，確保學(xué)習(xí)教育活動取得實效。
突出“?！弊?。建立長效機制，建立學(xué)習(xí)制度。全體黨員干部定期學(xué)習(xí)、經(jīng)常學(xué)習(xí)、長期學(xué)習(xí)，不僅在“三會一課”上學(xué)，更堅持在日常工作、生活中學(xué)，特別是紀(jì)檢監(jiān)察干部，主動以這次集中學(xué)習(xí)教育活動為契機，將黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，持之以恒，常學(xué)不懈，自覺主動適應(yīng)新常態(tài)，努力鍛造出忠誠的靈魂、鐵的紀(jì)律意識、標(biāo)桿意識。
突出“實”字。《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則（試行）》等學(xué)習(xí)材料，紀(jì)檢監(jiān)察干部人手一份，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與工作實際相結(jié)合、學(xué)習(xí)與研討相結(jié)合，以原原本本學(xué)，逐章逐條、逐字逐句學(xué)為思路，做到反復(fù)學(xué)、經(jīng)常學(xué)，學(xué)懂、學(xué)透、學(xué)通，全面領(lǐng)會精神實質(zhì)，準(zhǔn)確把握內(nèi)涵要義，并在記好筆記，學(xué)好原文，撰寫心得體會的基礎(chǔ)上，談不足、找差距，務(wù)求實效，增強貫徹落實黨規(guī)黨紀(jì)的自覺性和主動性，切實提高理論水平、政策水平、拒腐能力、業(yè)務(wù)能力。
突出“嚴(yán)”字。集中學(xué)習(xí)教育活動期間，該校紀(jì)檢監(jiān)察干部反復(fù)讀原著、學(xué)原文、悟原理，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)體會，反復(fù)做“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動習(xí)題庫，每天參加“清風(fēng)信陽”微信有獎答題活動。學(xué)校黨總支主要負(fù)責(zé)人對紀(jì)檢監(jiān)察干部學(xué)習(xí)過程全程督導(dǎo)，檢查筆記和體會，堅決杜絕在學(xué)習(xí)過程中虛以應(yīng)付、敷衍了事，真正做到學(xué)思踐悟，將理論學(xué)習(xí)與實際工作有效結(jié)合。
第12篇 北京四中學(xué)霸的10大學(xué)習(xí)方法總結(jié) 1550字
北京四中開展素質(zhì)教育21年，升學(xué)率100%，重點大學(xué)90%以上，一半考入清華、北大。高考中基礎(chǔ)題不失分，高考復(fù)習(xí)知識點命中率100%，題型覆蓋率100%，直接命中高考題70%，貼題率90%。高考中分值差異低于100分。
對于他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，總結(jié)主要有以下十項：
1、以學(xué)為先
在他們心目中，學(xué)習(xí)是正事，理應(yīng)先于娛樂，一心向?qū)W，氣定神閑，心無旁騖，全力以赴，忘我備戰(zhàn)。
2、隨處學(xué)習(xí)
善用零碎時間，每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間里記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調(diào)整情緒。
無論怎樣各具特色，有一點他們是一致的：保證學(xué)習(xí)時間，學(xué)會見縫插針利用好空余時間，經(jīng)過日積月累，效果很可觀。
3、講究條理
將重要的學(xué)習(xí)用品和資料用書立或指向裝好，分類存放，避免用時東翻西找。每天有天計劃，每周有周計劃，按計劃有條不紊地做事，不一暴十寒。
4、學(xué)會閱讀
學(xué)會速讀和精讀，提高單位閱讀量。學(xué)會讀一本書或者一個單元的目錄、圖解和插圖，提前了解內(nèi)容，獲取更有效的信息。
當(dāng)積極的閱讀者，不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止，特別要弄懂知識的起點和終點，梳理好知識要點。
5、合理安排
該做啥時就做啥，在合理的時候做合理的事情，不背道而馳。比如抓課堂效率，當(dāng)堂聽，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解，不理解的話課下或者當(dāng)天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。
比如利用好時間，勉勵自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到日日清。比如能夠勞逸結(jié)合，張弛有度，動靜相宜。
比如堅持緊跟老師步伐復(fù)習(xí)，不誤入歧途。比如堅持勤睜眼常開口，對課本上的東西多看，對未懂的內(nèi)容能多問。總之做好學(xué)習(xí)、工作、生活的“司令員”，從容做事。
6、善做筆記
尖子生往往一邊聽課一邊記重點，不是事無巨細(xì)全盤記錄，特別善于記下老師補充的東西，課本上沒有的東西特別是思維方法更是認(rèn)真記錄。
能及時整理筆記，對老師強調(diào)的重要知識點格外注意，特別注意讓知識系統(tǒng)化，積極思考能解決什麼問題。
7、作業(yè)規(guī)范
認(rèn)真審題，冷靜應(yīng)答，把每次作業(yè)當(dāng)作高考，作業(yè)工整，步驟齊全，術(shù)語規(guī)范，表述嚴(yán)謹(jǐn)。
規(guī)范不僅訓(xùn)練仔細(xì)認(rèn)真品質(zhì)，更能養(yǎng)成細(xì)心用心習(xí)慣，從而激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。
8、勤于思考，善于思考
這一條應(yīng)貫穿于聽課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個階段。比如：做完一道題后，要對答案，這里應(yīng)有一個反思的過程，要弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，這樣才能達(dá)到舉一反三、觸類旁通的效果。
又如：學(xué)習(xí)時不僅要將課本中各知識點記住，還要通過思考，抓住各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，甚至要注意到不同學(xué)科之間的滲透，以便形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。
9、學(xué)習(xí)互助
與同學(xué)開心地相處，遇事不斤斤計較，寬容豁達(dá);珍視同學(xué)間的友誼，在學(xué)習(xí)中互相支持和幫助，經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)中的問題，使用不同的解題方法并相互交流心得。有了這種和諧的同學(xué)關(guān)系，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中，從而保持較高的學(xué)習(xí)效率。
10、自我調(diào)整
不回避問題，遇到問題能通過找老師或者同學(xué)或者自我反思進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動力，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時，都保持一顆平常心。
不斷地對自己進(jìn)行積極的心理暗示，在這樣不斷的積極心理暗示下，信心值就不斷上升，從一點信心都沒有逐漸到有了堅強的不可動搖的信心，通過努力，去想了、去做了，nothing is impossible！
情緒千萬不能浮躁，要用良好的方法從容應(yīng)對。一旦在學(xué)習(xí)中遇到了挫折，心情變得非常急躁時，就暫時停止學(xué)習(xí)，一個人靜靜地思索，進(jìn)行心態(tài)的調(diào)整，不斷地在告誡自己——“寧可不打仗，絕不打亂仗”。
備考階段與前期一樣，每一天都努力學(xué)習(xí)，完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，追求高效每一天，不把時間浪費在焦慮上。
相信同學(xué)們通過規(guī)范習(xí)慣、調(diào)整心態(tài)、訓(xùn)練技巧、利用環(huán)境，能夠提高學(xué)習(xí)效率，最終成為真正的尖子。
第13篇 中學(xué)個人學(xué)習(xí)總結(jié)600字 600字
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。 開學(xué)已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
第14篇 中學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié) 900字
在科技發(fā)展迅速的今天，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨著許多新問題和新的挑戰(zhàn)，人民大眾對于優(yōu)質(zhì)教育日益增長的需求，對教師素質(zhì)提出了新的更高的要求。我校在校本教研活動中深入開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，并就當(dāng)前師德建設(shè)中的熱點問題進(jìn)行了熱烈討論。通過學(xué)習(xí)與討論，我受益不淺，感觸頗多，對師德師風(fēng)的含義有了更深一層的體會，使我進(jìn)一步認(rèn)識到作為教師在新時期的素質(zhì)要求，下面簡單談?wù)剮c體會：
一、愛崗敬業(yè)，熱愛自己的教育事業(yè)
既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
二、不斷學(xué)習(xí)，提高自己的政治素養(yǎng)
自己應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人們共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
三、充滿愛心，傳遞自己的愛與正能量
充滿愛心表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待，尤其對于學(xué)習(xí)能力弱的孩子，要加以關(guān)懷與幫助，切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與自信心。
四、以身作則，爭做學(xué)生的良師益友
教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，不斷提高自身素質(zhì)，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。孜孜不倦地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，成為學(xué)生的良師益友。
總之，作為一名小學(xué)英語老師，我要從思想上嚴(yán)格要求自己，不計個人的名利得失，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立為學(xué)生服務(wù)的思想。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
第15篇 中學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié) 3550字
1.中學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文
我在_中學(xué)_的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下。
(一)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面，有較強的求知欲，學(xué)會了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
(三)紀(jì)律
在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認(rèn)識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)老師家長的期望!
以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。
2.中學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文
本人自入學(xué)以來，一向遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的群眾榮譽感和工作職責(zé)心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。在校期間，本人一向勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，透過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
在課余時間，本人用心參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，用心參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了學(xué)校竹笛社團(tuán)和校園廣播站，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信透過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。應(yīng)對過去，展望未來，我必須要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加完美。
3.中學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文
時光如電，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，在高中第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，作為_x班的衛(wèi)生委員的我，一學(xué)期的風(fēng)雨讓我成長了許多，在這里我要感謝我的老師和同學(xué)，謝謝你們給了我這個機會。回顧這一學(xué)期，在_老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，在班干部的共同帶領(lǐng)下，在全班同學(xué)的積極配合下，我班衛(wèi)生情況取得一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、保持自習(xí)室環(huán)境衛(wèi)生，每周安排同學(xué)們打掃自習(xí)室。
2、抓好寢室衛(wèi)生，搞好衛(wèi)生檢查評比工作，創(chuàng)建文明寢室。
3、負(fù)責(zé)班費的管理工作，并定期向全班同學(xué)公布。
4、團(tuán)結(jié)和協(xié)助好其他班委做好班級其他工作。
5、積極調(diào)動班級同學(xué)積極性，參加生活衛(wèi)生部活動。
一學(xué)期以來，通過擔(dān)任班級生活衛(wèi)生委員一職，我有更多的機會與班上其他同學(xué)溝通交流，也結(jié)交了更多的朋友，使我更好的融入了這個班集體，學(xué)會了怎樣與人友好相處，提高了自己的溝通交流能力，也使我更加認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ恳患虑?，增強了自己服?wù)同學(xué)，服務(wù)大眾的意識。
回首這一個學(xué)期的歷程，雖然完成了各項工作，在些優(yōu)秀成績?nèi)〉玫耐瑫r，由于時間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我深知還存在各種各樣的缺點和不足，在以后的工作實踐中我將會不斷的努力與探索，揚長避短，更加出色的完成各項工作。
4.中學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文
爭先創(chuàng)優(yōu)“三好學(xué)生”個人總結(jié)我叫楊光，來自河南理工大學(xué)機械與動力工程學(xué)院機械10—02班。在大一期間，我本著鍛煉自己、回報社會的初衷，抓住一切機會展現(xiàn)、提高自己的能力，努力學(xué)習(xí)各項知識。在學(xué)習(xí)、工作、實踐等方面下功夫，并且取得了一定的成績，下面我將就各方面分三點進(jìn)行總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)方面
學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職。在剛進(jìn)大學(xué)的時候我就抱著考研的理想努力學(xué)習(xí)。不管平時的事務(wù)有多么繁雜，我都始終沒有放松過學(xué)習(xí)。除了課堂學(xué)習(xí)以外，我還廣泛參加學(xué)習(xí)類競賽。同時，功夫不負(fù)有心人，在付出以后我也獲得了一些獎項，其中包括全國英語等級考試pet3、大學(xué)生英語演講公開賽等，并在學(xué)年末的評優(yōu)評先過程中獲得了二等獎學(xué)金。
這使我更加認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性。在大學(xué)中，無論其他事情有多繁忙，學(xué)習(xí)不能放松，更不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)、游戲等娛樂項目而忘記了自己的本職——學(xué)習(xí)!
二、工作方面
大一期間我除了學(xué)習(xí)以外還在年級、學(xué)生會、班級里擔(dān)任了一些職務(wù)。憑著老師們的錯愛，我在年級里擔(dān)任大班長，在共青團(tuán)里擔(dān)任10級團(tuán);在學(xué)生會里現(xiàn)任院學(xué)生會自律部副部長;在班里任班長。
這些工作使我的能力得到了大幅度的提升。不光鍛煉了我學(xué)習(xí)和工作之間的協(xié)調(diào)能力，還讓我懂得了如何做人、做事。這也正是我進(jìn)入大學(xué)以來夢寐以求想學(xué)習(xí)到的。
我們知道，大學(xué)就是個小社會，大學(xué)更需要培養(yǎng)全面發(fā)展、綜合素質(zhì)高的人才。進(jìn)入大學(xué)，只知道學(xué)習(xí)不行，那樣會成為一個書呆子而被社會拋棄;而在各種各樣的社會工作中迷失自我也不可取。這使得我把課余精力都投入到學(xué)生工作中去，既不致于把課余時間浪費掉，有全面提高了自己的綜合素質(zhì)。
三、社會實踐方面
20_年暑假期間，我參加了由校團(tuán)委組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在14天的行程中我跟隨院學(xué)生會實踐部組織的集中團(tuán)隊，下基層、走社區(qū)，和老革命前輩們交談，從他們身上我學(xué)習(xí)到了那個年代人們艱苦創(chuàng)業(yè)、樂觀向上的可貴品質(zhì)。
在社會實踐期間，我感觸良多。發(fā)現(xiàn)要想在社會中立足，光憑借專業(yè)技術(shù)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。它不僅需要專業(yè)技術(shù)知識，更需要良好的與人溝通能力，人際交往能力，表達(dá)能力，以及自我展現(xiàn)的能力。有的大學(xué)生不敢與生人談話交流，這正說明我們這一代大學(xué)生在象牙塔里呆久了，沒有認(rèn)識到社會真正需要的人才是什么樣的人才。
所以，社會實踐活動給我了一個這樣的機會認(rèn)清自己，認(rèn)清社會，這非常有利于我今后的發(fā)展，為我今后的努力提供了有力的方向。
在20_—20_學(xué)年爭先創(chuàng)優(yōu)工作中我被評為“三好學(xué)生”稱號，這使我格外興奮和榮耀。這是對我一年來學(xué)習(xí)、工作、實踐的證明，也更加鼓舞了我下一年繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。感謝院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們長期以來對我的幫助和支持，我會不驕不躁，繼續(xù)努力，為學(xué)院爭取更多的榮譽。
5.中學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文
時間過得太快，在我還沒反應(yīng)過來的時候，豐富多彩的三年高中生活就即將結(jié)束了，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。
我衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，逐步提高自己的政治思想覺悟，關(guān)心時事政治，思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的能力，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。
生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成。我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等。
作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
