第1篇 中學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié) 3750字
XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期,根據(jù)市教育局、市教研室的工作安排,在學(xué)校校長室領(lǐng)導(dǎo)下,xx中教導(dǎo)處認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,以辦人民滿意的教育為已任,落實(shí)“全員育人、全程育人、全方位育人”的理念。在學(xué)校各部門的配合下,開展了一系列工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、XX年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作達(dá)成情況:
1、繼續(xù)開設(shè)高一 “xx講壇”。
從XX年起,“xx講壇”就成了我校招生、辦學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn)和品牌。本學(xué)期,這項(xiàng)工作仍然在有條不紊地舉行:高一年級(jí)利用周六的時(shí)間舉辦了7期“xx講壇”,共邀請(qǐng)了校外13名優(yōu)秀的特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人主講。
通過“xx講壇”,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,開拓了學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
本學(xué)期,教導(dǎo)處將“xx講壇”開辦(XX年)以來的所有資料進(jìn)行了整理,并匯編成冊(cè)。
2、通過校園網(wǎng)加強(qiáng)宣傳。
本學(xué)期,為加強(qiáng)教導(dǎo)處與社會(huì)、學(xué)生、教師的信息交流,在校園網(wǎng)上發(fā)表各類通知近40次。同時(shí),借助xx中老師qq群,及時(shí)向教師通報(bào)信息,加強(qiáng)與教師的信息交流,提高了信息通報(bào)的效率。
3、落實(shí)課程方案,開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程。
4、體育工作成績顯著。
在體育組的積極工作下,我校體育工作成績突出。在做好體育常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí),學(xué)生參加各種比賽也獲得較好的成績。7月份省傳校乒乓球比賽,男子團(tuán)體第1名,男子單打分獲1、3、4名;11月份市乒乓球比賽,男子團(tuán)體第1名,男子單打獲第1名;11月份市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),團(tuán)體第5名;11月份市中學(xué)生羽毛球比賽獲團(tuán)體第5名;12月4日至17日,在合肥舉行的安徽田徑項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校錦標(biāo)賽上,學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng),丁xx老師獲得了省級(jí)“優(yōu)秀教練員”稱號(hào),吳班旺同學(xué)獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)并獲個(gè)人第5名。
為貫徹落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作,促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,以提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,9月份,教導(dǎo)處在體育組的配合下,組織了高一、高二年級(jí)的“體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
9月份,教導(dǎo)處還成功舉辦第24屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、加強(qiáng)教導(dǎo)處各館室的管理。
開學(xué)初期,教導(dǎo)處對(duì)所屬實(shí)驗(yàn)部、體育保管室、圖書室等館室進(jìn)行了人員調(diào)整,保障了相關(guān)館室能夠更加有效地為教師和學(xué)生服務(wù);同時(shí),多次對(duì)相關(guān)館室人員進(jìn)行了交流,要求他們進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量;XX年元月,對(duì)教導(dǎo)處所賂館室進(jìn)行了安全檢查,并指安排教導(dǎo)處人員每周進(jìn)行相關(guān)館室的常規(guī)性檢查,將館室管理納入常規(guī)管理中來。
6、加強(qiáng)學(xué)生考風(fēng)建設(shè)。
考風(fēng)建設(shè)一直以來就是教導(dǎo)處工作的一個(gè)重點(diǎn),本學(xué)期期中考試之后,學(xué)生的考風(fēng)稍有劣轉(zhuǎn),教導(dǎo)處及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)行研究并提出解決措施,力圖糾正學(xué)生的考風(fēng)。
7、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門有關(guān)學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定。
教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)主管部門有關(guān)學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,從嚴(yán)控制轉(zhuǎn)學(xué)、借讀,沒有出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。
8、認(rèn)真做好課表設(shè)計(jì)、教學(xué)用書發(fā)放、報(bào)到學(xué)生統(tǒng)計(jì)、學(xué)籍審查等開學(xué)的準(zhǔn)備工作,開學(xué)秩序井然。
9、通過“翻轉(zhuǎn)課堂”推進(jìn)學(xué)校教學(xué)
本學(xué)期,教導(dǎo)處全力推進(jìn)“翻轉(zhuǎn)課堂”的實(shí)踐研究,以此帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
本學(xué)期,在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,在XX級(jí)新生中設(shè)立4個(gè)“翻轉(zhuǎn)課堂”實(shí)驗(yàn)班,推開“翻轉(zhuǎn)課堂”實(shí)驗(yàn)的序幕;10月份,xx市教育局組織40多名老師來我??疾鞂W(xué)習(xí)翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)施的具本情況并聽取李xx老師翻轉(zhuǎn)課堂的課《細(xì)胞核—系統(tǒng)的控制中心》;12月份xx學(xué)校共18位教師來xx中觀摩交流xx和xx等兩位教師的翻轉(zhuǎn)課堂;12月份舉辦的翻轉(zhuǎn)課堂公開課展示日,張xx等8位老師上課展示;12月份,還組織部分教研組長到杭州學(xué)軍中學(xué)觀摩兄弟學(xué)?!胺D(zhuǎn)課堂”的實(shí)踐情況;1月9日下午,汪冰等8位老師上課,向全市數(shù)百名教師展示“翻轉(zhuǎn)課堂”實(shí)踐結(jié)果。
10、組織各類校園文化活動(dòng)。
通過 “科普日”、“英語手抄報(bào)”比賽、高中作文比賽等活動(dòng),豐富學(xué)生的生活。
在音樂組和其它部門的配合下,xx中的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)均有獲獎(jiǎng)。9月份,市“江南之花”演出,獲市三等獎(jiǎng);10月份,市吟誦詩節(jié)演出,獲市一等獎(jiǎng)。
11、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理。
9月份起,主管教學(xué)孫xx副校長親自制定“xxxx中課堂教學(xué)質(zhì)量跟蹤檢查制度”,教導(dǎo)處與其他部門負(fù)責(zé)人一起,通過隨堂聽課、教案與作業(yè)批改情況的抽查及深入老師和學(xué)生的調(diào)研,從基礎(chǔ)做起,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理;通過各次成績分析會(huì),通報(bào)教學(xué)中存在的一些問題,并提出要求和解決方案;教導(dǎo)處還從各個(gè)渠道了解教學(xué)中存在的問題,及時(shí)給予解決。
本學(xué)期起,教導(dǎo)處開始推行“網(wǎng)上閱卷”系統(tǒng),為進(jìn)一步提高閱卷質(zhì)量和學(xué)生的成績分析奠定了基礎(chǔ)。
12、積極為軍隊(duì)提供優(yōu)秀畢業(yè)生。
10月和11月,在經(jīng)過宣傳和校內(nèi)初選后,先后共組織10余名XX屆優(yōu)秀學(xué)生參加了海軍招飛和空軍招飛工作。
13、通過“四校聯(lián)考”及月考,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)效果的檢查。
本學(xué)期,各年級(jí)參加了“四校聯(lián)考”、市模塊考試、江南十??荚嚨炔煌问降目荚?,檢驗(yàn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和教師的教學(xué)情況。本學(xué)期,高三年級(jí)共進(jìn)行了七次,高二年級(jí)參加了三次,高一年級(jí)參加了四次。每次考試結(jié)束后,教導(dǎo)處認(rèn)真進(jìn)行成績分析,并通過各年級(jí)學(xué)情分析會(huì),認(rèn)真總結(jié)和反思階段性的教與學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為下一階段的教學(xué)提供依據(jù),對(duì)下一階段的教學(xué)提出具體的要求。
14、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。
教導(dǎo)處通過各類教研活動(dòng)營造教研組及備課組的教研氛圍,提高教研質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高;通過常規(guī)檢查和校園網(wǎng)公示,加強(qiáng)對(duì)教研組及備課組工作的督查。
開學(xué)初,為進(jìn)一步加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè),促進(jìn)教研組和備課的年輕化,教導(dǎo)處在深入調(diào)查和討論的基礎(chǔ)上,對(duì)部分教研組長和備課組長進(jìn)行了調(diào)整,提高了各組的效率。
教導(dǎo)處配合各教研組,認(rèn)真組織各學(xué)科在我校的各類教研活動(dòng),積極支持和鼓勵(lì)教師外出參加聽評(píng)課、教學(xué)業(yè)務(wù)比賽等各類教研活動(dòng)。
10月份,為進(jìn)一步推進(jìn)普通高中新課程改革,加強(qiáng)教師間教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流,深入探討高中必修模塊教學(xué)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益,達(dá)到提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的目的,根據(jù)市教科院的統(tǒng)一布置,安排近80名老師到含山中學(xué)參加市教科院組織的“XX年xx市普通高中新課程課堂教學(xué)研究周活動(dòng)”。
10月中下旬,教導(dǎo)處組織學(xué)校青年教師進(jìn)行了以“翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)踐”為主題的青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽,比賽活動(dòng)全程錄像,在共35名青年教師參加了本次教學(xué)比賽活動(dòng),近700人次的教師參加了聽評(píng)課活動(dòng),魯露等10名教師獲“優(yōu)秀”等級(jí)。
11月份,根據(jù)《市教育局關(guān)于做好安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)注冊(cè)等有關(guān)工作的通知》(馬教秘〔XX〕247號(hào))精神,組織教師進(jìn)行集體備課、線下研課,并根據(jù)市教科院的統(tǒng)一安排,將教師的教案和課件及時(shí)上傳。
12月18日,教導(dǎo)處借助復(fù)蘭科技的平臺(tái),進(jìn)行了全校范圍的教案和作業(yè)批改情況檢查。在教案評(píng)比中,閆瑞俠等43名教師41名教師獲“優(yōu)秀”等級(jí),蔡叢林等75名教師獲“良好”等級(jí);在作業(yè)批改檢查中,胡學(xué)平等52名教師獲優(yōu)秀等級(jí)。
12月20日,教導(dǎo)處進(jìn)行優(yōu)秀教研組評(píng)選活動(dòng),語文組、英語組、化學(xué)組、體育組等四個(gè)教研組獲“優(yōu)秀教研組”稱號(hào)。
12月29日,教導(dǎo)處組織全校45個(gè)班級(jí)的學(xué)生參加了“學(xué)生評(píng)教”活動(dòng),從教學(xué)、作業(yè)、輔導(dǎo)、師德及總體評(píng)價(jià)等方面對(duì)任課教師進(jìn)行了客觀的評(píng)價(jià)。
15、XX年9月,籌備并舉辦科普活動(dòng)日(周)活動(dòng),在地理組和生物組的配合下,舉辦了形式多樣的科普日活動(dòng),xx中獲市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
16、通過指導(dǎo)教師在教學(xué)中滲透環(huán)境教育、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
教導(dǎo)處在開學(xué)初的教研組長會(huì)上就對(duì)教師在教學(xué)中滲透環(huán)境教育、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育提出了要求,并在教學(xué)工作中進(jìn)行了檢查和督促。
17、認(rèn)真做好高考報(bào)名工作。
教導(dǎo)處及時(shí)與市招辦聯(lián)絡(luò),做好XX屆高考報(bào)名工作。我校XX屆高考報(bào)名人數(shù)共計(jì)758人,其中文史類250人,體育文7人,藝術(shù)文65人,理工類409人,體育理10人,藝術(shù)理17人。
18、加強(qiáng)和改進(jìn)音、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作,發(fā)揮音、體、美、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能。
開學(xué)初,教導(dǎo)處就召開了體育組工作會(huì)議,召開了體育工作專項(xiàng)會(huì)議,對(duì)學(xué)校的體育工作進(jìn)行了協(xié)調(diào)、安排和指導(dǎo)。
本學(xué)期,教導(dǎo)處重視和加強(qiáng)對(duì)體、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo),抓好日常體育教學(xué)和“廣播操”的考核檢查;
指導(dǎo)醫(yī)務(wù)室做好師生常見病、傳染病預(yù)防、宣傳、教育工作,指導(dǎo)學(xué)生正確用眼。
19、高質(zhì)量地完成各類考試任務(wù)。
教導(dǎo)處精心組織、嚴(yán)格要求、加強(qiáng)督查,本學(xué)期,高質(zhì)量地完成了公務(wù)員考試等大型考試及校內(nèi)各類考試??紙黾o(jì)律較好,秩序井然。
20、加強(qiáng)晚自習(xí)學(xué)生的管理。
組織各年級(jí)晚自習(xí)班級(jí)和管理教師,安排晚自習(xí)學(xué)生入班,檢查學(xué)生晚自習(xí)情況。本學(xué)期末,將對(duì)高一年級(jí)住宿生集中安置在4個(gè)班級(jí),以便更加有效地進(jìn)行住宿生的管理。
21、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)精神,切實(shí)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,堅(jiān)持標(biāo)本兼治,通過制定各種制度,積極從源頭上預(yù)防和防治腐敗,黨風(fēng)廉政建設(shè)取得了一定的成效。
二、教導(dǎo)處在工作中需要改進(jìn)的方面
本學(xué)期,教導(dǎo)處在學(xué)校的指導(dǎo)和督促下,取得了一定的成績,但在認(rèn)真反思后,也發(fā)現(xiàn)了一些問題,需要繼續(xù)改進(jìn):
1、應(yīng)急反應(yīng)要進(jìn)一步加快
教導(dǎo)處是學(xué)校管理的核心部門,事務(wù)繁雜,常有一些突發(fā)事情需要處理。在今后的工作中,需要進(jìn)一步加快應(yīng)急反應(yīng)的速度,及時(shí)地、有條不紊地處理各類事務(wù)。
2、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的管理
教學(xué)是學(xué)校的生命線,教學(xué)常規(guī)管理是教導(dǎo)處管理的重中之重。今后,教導(dǎo)處要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理,突出對(duì)備課、上課、評(píng)課、作業(yè)、考試及考試分析的指導(dǎo)和檢查。
3、校本課程建設(shè)相對(duì)滯后,在下一學(xué)期需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
xx中教導(dǎo)處
XX年元月28日
第2篇 2023年中學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié) 3000字
一學(xué)期來,教導(dǎo)處認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教研室的工作要求和學(xué)校校長室的工作思路,做實(shí)做細(xì)常規(guī)教學(xué)教研工作,為全面提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)以及學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展而不懈努力。為了對(duì)過去的工作有一個(gè)回顧和梳理,也為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析得失,便于更好地開展新學(xué)期的工作,現(xiàn)就本期的教導(dǎo)處工作總結(jié)如下:
一、主要工作回顧和取得的成績
1、重視過程管理,加大教學(xué)檢查力度
為了規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,穩(wěn)步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期我們針對(duì)教師的備課、作業(yè)批改、考試等方面組織了每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查。各科任教師的教案由科組長檢查登記,各科任教師的作業(yè)批改情況由級(jí)組長檢查登記。每次檢查前,我們都制定了詳細(xì)的實(shí)施方案,以期在客觀公正的前提下對(duì)每位教師的工作過程有一個(gè)真實(shí)的評(píng)價(jià)。并及時(shí)將評(píng)價(jià)結(jié)果反饋至全體教職工,針對(duì)存在的問題提出整改意見,同時(shí)表揚(yáng)了先進(jìn),鞭策了后進(jìn),與此同時(shí),教導(dǎo)處將每次檢查結(jié)果列入校長室的“教師工作綜合考評(píng)意見”進(jìn)行量化評(píng)分。此外,還制定了嚴(yán)格的教師考勤制度,逐步杜絕了教師遲到、早退、曠課及隨意調(diào)課等現(xiàn)象,并對(duì)有課不到位者給予通報(bào)。一學(xué)期來,加大了巡課、聽課力度,關(guān)注課堂、研究課堂,創(chuàng)建高效課堂,同時(shí)還防范了部份教師出現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生、將學(xué)生逐出課堂等不文明施教行為的發(fā)生,有效促進(jìn)了校風(fēng)和教風(fēng)的轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)了學(xué)校的求學(xué)實(shí)力。本學(xué)期教導(dǎo)處的各項(xiàng)教學(xué)教研檢查工作不僅得到了校長室的大力支持、領(lǐng)導(dǎo)層成員、教研組成員、科級(jí)組長等的大力配合,也得到了廣大教師的關(guān)注和肯定,大大地推動(dòng)了學(xué)校的教學(xué)管理走向民主和規(guī)范。
2、重視畢業(yè)班教學(xué),盡力做好教學(xué)服務(wù)工作
畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,它直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)及下學(xué)期的生源。校長室多次要求我們想法子、拿方案。
本學(xué)期,在九年級(jí)級(jí)長李偉和及教研組成員的組織下,開學(xué)初就召開了畢業(yè)班教師座談會(huì),向他們了解情況、問計(jì)問策。結(jié)合師生實(shí)際,從第二周起,畢業(yè)班利用課活時(shí)間第七節(jié)以及周日進(jìn)行上課、輔導(dǎo),以使學(xué)生提前學(xué)完課程,在下期能有足夠的時(shí)間進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)。本著以考促教、以考促學(xué)、以考練考的指導(dǎo)思想我們先后組織了二次月考。每次考試都精心組織,不怕費(fèi)事,力求接近真實(shí)。考后立即進(jìn)行試卷分析、成績分析,并組織教師進(jìn)行交流,找差距,找原因、想對(duì)策。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,九(3)班的科任教師與學(xué)生針對(duì)薄弱學(xué)科進(jìn)行結(jié)對(duì)子,取得了一定的效果。為了讓畢業(yè)班老師有足夠的時(shí)間搞好教學(xué),我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)間上為他們統(tǒng)籌安排,教學(xué)資料統(tǒng)一印制。李偉和主任、張航主任更是親自查找資源、搜集有價(jià)值的試卷。這些都對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)工作起到了很重要的作用。同時(shí)要求畢業(yè)班教師在講授新知識(shí)的基礎(chǔ)上,下大功夫去研究,努力上好“三種課”, 復(fù)習(xí)課——力求體現(xiàn)知識(shí)與技能,并努力做到兩個(gè)結(jié)合:一是基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化梳理與相關(guān)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)相結(jié)合;二是突出重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)與關(guān)鍵能力、關(guān)鍵技能培養(yǎng)相結(jié)合。習(xí)題課——力求體現(xiàn)思維過程與方法,對(duì)習(xí)題的評(píng)講力爭盡可能再現(xiàn)解題的思維過程,教給學(xué)生方法。讓學(xué)生學(xué)會(huì)題后小結(jié),題后反思。同時(shí)讓學(xué)生做以下的反思:對(duì)試題涉及知識(shí)點(diǎn)的反思;對(duì)解題方法的反思;對(duì)解題規(guī)律的反思;對(duì)解題失誤的反思。促進(jìn)學(xué)生牢固掌握“雙基”,促進(jìn)知識(shí)有效遷移,溶化對(duì)問題的理解。專題課——要力求體現(xiàn)能力與思想,畢業(yè)班的教學(xué)要把握方向,狠抓熱點(diǎn)知識(shí),建立復(fù)習(xí)模式,作好題型分類歸納,提練方法與技巧,形成常規(guī)解題思想。這樣,學(xué)生通過一段較長時(shí)間的技能訓(xùn)練,到下期的總復(fù)習(xí)階段時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手,輕車熟路。
3、立足我校實(shí)際,積極組織教師參與教研活動(dòng)
我校教研底子薄,教師參與意識(shí)不強(qiáng),認(rèn)識(shí)不到位,但我們并沒有消極對(duì)待教研工作,而是積極組織教師分級(jí)分科進(jìn)行各項(xiàng)教研活動(dòng),爭取更多的機(jī)會(huì)讓教師走出去,開闊視野,更新觀念,提升水平。本期我們學(xué)校由校長劉裔金親自帶隊(duì),去梅縣重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行了參觀、學(xué)習(xí),并取得了很多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。各科組也在科組長的帶領(lǐng)下,每兩周進(jìn)行一次教研活動(dòng),重點(diǎn)抓好“集體備課”、“一課多教”、“青藍(lán)工程”等工作。這些活動(dòng)對(duì)我校的教研工作起到了一定的推動(dòng)作用。本學(xué)期,縣教研室組織專項(xiàng)檢查工作小組,對(duì)我校的教學(xué)教研工作作了全面的量化對(duì)照檢查,得到了縣教研室的充分肯定。
4、精心組織、周密安排,順利完成本期各項(xiàng)考試工作
本期多次考試,工作任務(wù)繁重。為了保證每次考試順利進(jìn)行,教導(dǎo)處在每次考試前都精心考慮、周密安排,并形成詳細(xì)的工作安排表,做到分工明確,責(zé)任到人,確保安全,力求規(guī)范。本學(xué)期,我們先后組織了九年級(jí)的二次月考及期中期末考試,組織了七八年級(jí)的一次月考及期中期末考試。通過嚴(yán)格合理的考試,有效檢測(cè)學(xué)情,反饋教情,從而及時(shí)調(diào)整教學(xué)對(duì)策,改進(jìn)教學(xué)措施,達(dá)到效果優(yōu)化。在考試中,都嚴(yán)把每次次考試的命題關(guān)、監(jiān)考關(guān)、閱卷關(guān)、評(píng)講關(guān)和質(zhì)量分析關(guān)。
5、完成校長室交辦的其它工作
教務(wù)工作是一項(xiàng)繁瑣的工作。本學(xué)期,我們除了統(tǒng)籌安排做好以上份內(nèi)的各項(xiàng)工作外,還嚴(yán)格學(xué)生的學(xué)籍管理,規(guī)范教輔資料的征訂管理,及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)當(dāng)機(jī)立斷的各項(xiàng)相關(guān)工作,及時(shí)向教師發(fā)布上級(jí)的在關(guān)文件精神,并隨時(shí)接受教師的咨詢,隨時(shí)為教師負(fù)責(zé)印制各種教學(xué)資料、試卷。
二、存在的問題及未來工作設(shè)想
1、教學(xué)檢查對(duì)教學(xué)工作的實(shí)際推動(dòng)效果不甚理想。一、尚有少數(shù)教師工作敷衍了事,作業(yè)批改拖拉、馬虎,上課不能盡職盡責(zé);二、不備課上堂,課后突擊應(yīng)付檢查的現(xiàn)象較為時(shí)有發(fā)生。這些現(xiàn)象對(duì)我校的教學(xué)工作產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響。分析原因,我們認(rèn)為教學(xué)檢查不能只停留在后臺(tái),教學(xué)檢查的主陣地應(yīng)該是在教室里,在課堂上,在學(xué)生中。這樣我們才能及時(shí)掌握第一手資料,從源頭抓起,防患于未然,才能保證教學(xué)檢查的時(shí)效性。另外,教學(xué)檢查的形式也可多樣化,可采取有針對(duì)性的專項(xiàng)檢查、針對(duì)專人檢查、向?qū)W生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式。其次應(yīng)加大對(duì)課堂教學(xué)的檢查力度,將教師隨堂聽課,領(lǐng)導(dǎo)聽課制度落到實(shí)處。
2、校本研修無實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。我校教師普遍對(duì)校本研修不感興趣,認(rèn)為是搞形式、走過場,再加上學(xué)校經(jīng)費(fèi)和條件的限制,校本教研活動(dòng)幾乎是停滯狀態(tài)。要想改變這一狀況,首先必須建立一套考評(píng)和激勵(lì)機(jī)制,以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動(dòng)力。其次,為教師盡可能地創(chuàng)造條件,創(chuàng)造機(jī)會(huì),使他們能更多地、更方便地參與到教研活動(dòng)中來。再者,重視對(duì)教師教研活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo),發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用。我們希望下學(xué)期我們的教研活動(dòng)能從無到有,從有到多,從多到好。
3、教師專業(yè)化、專門化程度不高。由于教師從上級(jí)分配來校不配套,導(dǎo)致教師搭課現(xiàn)象太過嚴(yán)重,這不利于教師的專業(yè)發(fā)展,也不利于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,給管理帶來了難度。我們認(rèn)為,學(xué)校對(duì)教師的管理應(yīng)立足于實(shí)際,著眼于未來,既考慮到教師所學(xué)的專業(yè),也要考慮學(xué)校的崗位需求。學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)教師進(jìn)行專業(yè)定位,并通過培訓(xùn)、校本研修、幫扶等措施幫助教師不斷謀求專業(yè)發(fā)展。
4、校園文化建設(shè)尚未起步,特色教育有待發(fā)展。校園文化建設(shè)有利于濃厚校園文化氛圍,提升辦學(xué)底蘊(yùn),育人于潛移默化之中;發(fā)展特色教育也有利于提升學(xué)校的辦學(xué)品味,符合素質(zhì)教育理念。考慮到我們學(xué)校缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn),我們將在認(rèn)真學(xué)習(xí)外校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校實(shí)際,從零開始,邊做邊學(xué)。
總之,本學(xué)期的工作,我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績,也存在很多不足和問題,在此不可能一一列舉,歡迎各位給我們提出寶貴意見和建議,以便我們以后更好地開展工作。
第3篇 中學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)報(bào)告 3000字
中學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)報(bào)告
一學(xué)期來,教導(dǎo)處認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教研室的工作要求和學(xué)校校長室的工作思路,做實(shí)做細(xì)常規(guī)教學(xué)教研工作,為全面提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)以及學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展而不懈努力。為了對(duì)過去的工作有一個(gè)回顧和梳理,也為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析得失,便于更好地開展新學(xué)期的工作,現(xiàn)就本期的教導(dǎo)處工作總結(jié)如下:
一、主要工作回顧和取得的成績
1、重視過程管理,加大教學(xué)檢查力度
為了規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,穩(wěn)步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期我們針對(duì)教師的備課、作業(yè)批改、考試等方面組織了每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查。各科任教師的教案由科組長檢查登記,各科任教師的作業(yè)批改情況由級(jí)組長檢查登記。每次檢查前,我們都制定了詳細(xì)的實(shí)施方案,以期在客觀公正的前提下對(duì)每位教師的工作過程有一個(gè)真實(shí)的評(píng)價(jià)。并及時(shí)將評(píng)價(jià)結(jié)果反饋至全體教職工,針對(duì)存在的問題提出整改意見,同時(shí)表揚(yáng)了先進(jìn),鞭策了后進(jìn),與此同時(shí),教導(dǎo)處將每次檢查結(jié)果列入校長室的“教師工作綜合考評(píng)意見”進(jìn)行量化評(píng)分。此外,還制定了嚴(yán)格的教師考勤制度,逐步杜絕了教師遲到、早退、曠課及隨意調(diào)課等現(xiàn)象,并對(duì)有課不到位者給予通報(bào)。一學(xué)期來,加大了巡課、聽課力度,關(guān)注課堂、研究課堂,創(chuàng)建高效課堂,同時(shí)還防范了部份教師出現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生、將學(xué)生逐出課堂等不文明施教行為的發(fā)生,有效促進(jìn)了校風(fēng)和教風(fēng)的轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)了學(xué)校的求學(xué)實(shí)力。本學(xué)期教導(dǎo)處的各項(xiàng)教學(xué)教研檢查工作不僅得到了校長室的大力支持、領(lǐng)導(dǎo)層成員、教研組成員、科級(jí)組長等的大力配合,也得到了廣大教師的關(guān)注和肯定,大大地推動(dòng)了學(xué)校的教學(xué)管理走向民主和規(guī)范。
2、重視畢業(yè)班教學(xué),盡力做好教學(xué)服務(wù)工作
畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,它直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)及下學(xué)期的生源。校長室多次要求我們想法子、拿方案。
本學(xué)期,在九年級(jí)級(jí)長李偉和及教研組成員的組織下,開學(xué)初就召開了畢業(yè)班教師座談會(huì),向他們了解情況、問計(jì)問策。結(jié)合師生實(shí)際,從第二周起,畢業(yè)班利用課活時(shí)間第七節(jié)以及周日進(jìn)行上課、輔導(dǎo),以使學(xué)生提前學(xué)完課程,在下期能有足夠的時(shí)間進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)。本著以考促教、以考促學(xué)、以考練考的指導(dǎo)思想我們先后組織了二次月考。每次考試都精心組織,不怕費(fèi)事,力求接近真實(shí)??己罅⒓催M(jìn)行試卷分析、成績分析,并組織教師進(jìn)行交流,找差距,找原因、想對(duì)策。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,九(3)班的科任教師與學(xué)生針對(duì)薄弱學(xué)科進(jìn)行結(jié)對(duì)子,取得了一定的效果。為了讓畢業(yè)班老師有足夠的時(shí)間搞好教學(xué),我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)間上為他們統(tǒng)籌安排,教學(xué)資料統(tǒng)一印制。李偉和主任、張航主任更是親自查找資源、搜集有價(jià)值的試卷。這些都對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)工作起到了很重要的作用。同時(shí)要求畢業(yè)班教師在講授新知識(shí)的基礎(chǔ)上,下大功夫去研究,努力上好“三種課”, 復(fù)習(xí)課——力求體現(xiàn)知識(shí)與技能,并努力做到兩個(gè)結(jié)合:一是基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化梳理與相關(guān)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)相結(jié)合;二是突出重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)與關(guān)鍵能力、關(guān)鍵技能培養(yǎng)相結(jié)合。習(xí)題課——力求體現(xiàn)思維過程與方法,對(duì)習(xí)題的評(píng)講力爭盡可能再現(xiàn)解題的思維過程,教給學(xué)生方法。讓學(xué)生學(xué)會(huì)題后小結(jié),題后反思。同時(shí)讓學(xué)生做以下的反思:對(duì)試題涉及知識(shí)點(diǎn)的反思;對(duì)解題方法的反思;對(duì)解題規(guī)律的反思;對(duì)解題失誤的.反思。促進(jìn)學(xué)生牢固掌握“雙基”,促進(jìn)知識(shí)有效遷移,溶化對(duì)問題的理解。專題課——要力求體現(xiàn)能力與思想,畢業(yè)班的教學(xué)要把握方向,狠抓熱點(diǎn)知識(shí),建立復(fù)習(xí)模式,作好題型分類歸納,提練方法與技巧,形成常規(guī)解題思想。這樣,學(xué)生通過一段較長時(shí)間的技能訓(xùn)練,到下期的總復(fù)習(xí)階段時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手,輕車熟路。
3、立足我校實(shí)際,積極組織教師參與教研活動(dòng)
我校教研底子薄,教師參與意識(shí)不強(qiáng),認(rèn)識(shí)不到位,但我們并沒有消極對(duì)待教研工作,而是積極組織教師分級(jí)分科進(jìn)行各項(xiàng)教研活動(dòng),爭取更多的機(jī)會(huì)讓教師走出去,開闊視野,更新觀念,提升水平。本期我們學(xué)校由校長劉裔金親自帶隊(duì),去梅縣重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行了參觀、學(xué)習(xí),并取得了很多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。各科組也在科組長的帶領(lǐng)下,每兩周進(jìn)行一次教研活動(dòng),重點(diǎn)抓好“集體備課”、“一課多教”、“青藍(lán)工程”等工作。這些活動(dòng)對(duì)我校的教研工作起到了一定的推動(dòng)作用。本學(xué)期,縣教研室組織專項(xiàng)檢查工作小組,對(duì)我校的教學(xué)教研工作作了全面的量化對(duì)照檢查,得到了縣教研室的充分肯定。
4、精心組織、周密安排,順利完成本期各項(xiàng)考試工作
本期多次考試,工作任務(wù)繁重。為了保證每次考試順利進(jìn)行,教導(dǎo)處在每次考試前都精心考慮、周密安排,并形成詳細(xì)的工作安排表,做到分工明確,責(zé)任到人,確保安全,力求規(guī)范。本學(xué)期,我們先后組織了九年級(jí)的二次月考及期中期末考試,組織了七八年級(jí)的一次月考及期中期末考試。通過嚴(yán)格合理的考試,有效檢測(cè)學(xué)情,反饋教情,從而及時(shí)調(diào)整教學(xué)對(duì)策,改進(jìn)教學(xué)措施,達(dá)到效果優(yōu)化。在考試中,都嚴(yán)把每次次考試的命題關(guān)、監(jiān)考關(guān)、閱卷關(guān)、評(píng)講關(guān)和質(zhì)量分析關(guān)。
5、完成校長室交辦的其它工作
教務(wù)工作是一項(xiàng)繁瑣的工作。本學(xué)期,我們除了統(tǒng)籌安排做好以上份內(nèi)的各項(xiàng)工作外,還嚴(yán)格學(xué)生的學(xué)籍管理,規(guī)范教輔資料的征訂管理,及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)當(dāng)機(jī)立斷的各項(xiàng)相關(guān)工作,及時(shí)向教師發(fā)布上級(jí)的在關(guān)文件精神,并隨時(shí)接受教師的咨詢,隨時(shí)為教師負(fù)責(zé)印制各種教學(xué)資料、試卷。
二、存在的問題及未來工作設(shè)想
1、教學(xué)檢查對(duì)教學(xué)工作的實(shí)際推動(dòng)效果不甚理想。
一、尚有少數(shù)教師工作敷衍了事,作業(yè)批改拖拉、馬虎,上課不能盡職盡責(zé);二、不備課上堂,課后突擊應(yīng)付檢查的現(xiàn)象較為時(shí)有發(fā)生。這些現(xiàn)象對(duì)我校的教學(xué)工作產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響。分析原因,我們認(rèn)為教學(xué)檢查不能只停留在后臺(tái),教學(xué)檢查的主陣地應(yīng)該是在教室里,在課堂上,在學(xué)生中。這樣我們才能及時(shí)掌握第一手資料,從源頭抓起,防患于未然,才能保證教學(xué)檢查的時(shí)效性。另外,教學(xué)檢查的形式也可多樣化,可采取有針對(duì)性的專項(xiàng)檢查、針對(duì)專人檢查、向?qū)W生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式。其次應(yīng)加大對(duì)課堂教學(xué)的檢查力度,將教師隨堂聽課,領(lǐng)導(dǎo)聽課制度落到實(shí)處。
2、校本研修無實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
我校教師普遍對(duì)校本研修不感興趣,認(rèn)為是搞形式、走過場,再加上學(xué)校經(jīng)費(fèi)和條件的限制,校本教研活動(dòng)幾乎是停滯狀態(tài)。要想改變這一狀況,首先必須建立一套考評(píng)和激勵(lì)機(jī)制,以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動(dòng)力。其次,為教師盡可能地創(chuàng)造條件,創(chuàng)造機(jī)會(huì),使他們能更多地、更方便地參與到教研活動(dòng)中來。再者,重視對(duì)教師教研活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo),發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用。我們希望下學(xué)期我們的教研活動(dòng)能從無到有,從有到多,從多到好。
3、教師專業(yè)化、專門化程度不高。
由于教師從上級(jí)分配來校不配套,導(dǎo)致教師搭課現(xiàn)象太過嚴(yán)重,這不利于教師的專業(yè)發(fā)展,也不利于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,給管理帶來了難度。我們認(rèn)為,學(xué)校對(duì)教師的管理應(yīng)立足于實(shí)際,著眼于未來,既考慮到教師所學(xué)的專業(yè),也要考慮學(xué)校的崗位需求。學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)教師進(jìn)行專業(yè)定位,并通過培訓(xùn)、校本研修、幫扶等措施幫助教師不斷謀求專業(yè)發(fā)展。
4、校園文化建設(shè)尚未起步,特色教育有待發(fā)展。
校園文化建設(shè)有利于濃厚校園文化氛圍,提升辦學(xué)底蘊(yùn),育人于潛移默化之中;發(fā)展特色教育也有利于提升學(xué)校的辦學(xué)品味,符合素質(zhì)教育理念??紤]到我們學(xué)校缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn),我們將在認(rèn)真學(xué)習(xí)外校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校實(shí)際,從零開始,邊做邊學(xué)。
總之,本學(xué)期的工作,我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績,也存在很多不足和問題,在此不可能一一列舉,歡迎各位給我們提出寶貴意見和建議,以便我們以后更好地開展工作。
第4篇 中學(xué)2023學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié) 2250字
本學(xué)期我校在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)及具體指導(dǎo)下,已經(jīng)在初
一、初二年級(jí)全面實(shí)施新一輪的課改計(jì)劃,全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),積極投入課程改革,全面深化素質(zhì)教育,更新教育觀念,以努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力抓手,以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,扎扎實(shí)實(shí)展開了課改工作,認(rèn)認(rèn)真真開展了教研工作。
一、認(rèn)真組織教研組長及全體教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育科學(xué)理論,學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論,學(xué)習(xí)課改的有關(guān)文件,切實(shí)改革教學(xué)方法,變注重知識(shí)傳授為重視人的培養(yǎng),建立了民主平等的師生關(guān)系,變強(qiáng)制性封閉式教學(xué)為民主制開放式教學(xué)。創(chuàng)設(shè)了主動(dòng)探索的氛圍,變注重研究教為積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),形成了學(xué)生自主活動(dòng)為基礎(chǔ)的民主、動(dòng)態(tài)、開放的教學(xué)新模式,通過開展綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。讓研究性學(xué)習(xí)成為我校教育教學(xué)工作的又一亮點(diǎn),讓學(xué)生真正成為課堂的主角。讓學(xué)生在課堂上心情發(fā)言,盡情抒發(fā)心聲,同時(shí)要推廣普通話,訓(xùn)練學(xué)生的語言思維能力,建立一種新穎的師生觀,真正把新課程教育落到實(shí)處。
各教研組把教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),特別是課改的學(xué)習(xí)作為教研組活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容訂入了計(jì)劃、落實(shí)到了行動(dòng),各教研組的理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為總活動(dòng)量的三分之一,并與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,加強(qiáng)教科力度,善于應(yīng)用教改理論指導(dǎo)實(shí)踐,善于研究和探索教學(xué)中的問題和現(xiàn)象,形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,努力向“科研型”教師的方向發(fā)展,教導(dǎo)處深入到各組中探討、研究、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,本學(xué)期全校共在國家、省、市級(jí)各類刊物上共發(fā)表論文1,并有19論文獲得了省、市、區(qū)級(jí)
一、
二、三等獎(jiǎng),現(xiàn)有市、校級(jí)立項(xiàng)課題三項(xiàng),并將如期結(jié)題。
二、教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行國家教委的十條意見及實(shí)施素質(zhì)教育的工作意見,努力搞好課改工作,成立了“鎮(zhèn)中課改領(lǐng)導(dǎo)小組”,嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃,上好每一門課,努力提高了學(xué)生的動(dòng)手能力,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),大力營造了課改的濃厚氛圍,不懈地搞好體育、藝術(shù)教育,爭創(chuàng)勞技、女子排球特色學(xué)校,做到班班有活動(dòng)、班班有特色。本學(xué)期校女子排球隊(duì)獲蘇州市中學(xué)生軟式排球第二名,硬式排球第三名,王飛同學(xué)在蘇州市青少年科技比賽中獲建筑模型二等獎(jiǎng)。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)六認(rèn)真的管理工作,修改學(xué)校六認(rèn)真條例,向六認(rèn)真要質(zhì)量。備課做到了:明、細(xì)、實(shí)、精,備教材,備學(xué)生,在備課中體現(xiàn)了教改的思路。在教學(xué)過程中,確立了學(xué)生的主體地位,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),關(guān)注個(gè)體差異,重視個(gè)案研究,有效解決了教學(xué)中的新問題,并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行實(shí)錄、研究。重視研究性的學(xué)習(xí),根據(jù)學(xué)生的年齡階段的特點(diǎn),提出了具體要求,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作和探索的學(xué)習(xí),語文、數(shù)學(xué)、外語等分科設(shè)置的課程理念,課程標(biāo)準(zhǔn),課程功能和教學(xué)方式上有了重大變化。努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,師生之間推廣大普通話,為教師學(xué)習(xí)提供更好的精神環(huán)境和語言環(huán)境。加強(qiáng)教師的普通話考核工作,努力營造學(xué)校語言氛圍,教育教學(xué)工作中的師生交流必須使用普通話。
每個(gè)教師都開探討課或示范課,積極探索課改的新理念,教導(dǎo)處與全體教師積極參加聽課、評(píng)課的活動(dòng)。教導(dǎo)處與教研組、全體教師一起認(rèn)真組織新教材的研討活動(dòng),認(rèn)真鉆研新教材,每位教師認(rèn)真實(shí)施教研室及學(xué)校的六認(rèn)真細(xì)則,教導(dǎo)處加強(qiáng)了對(duì)六認(rèn)真工作的檢查與落實(shí)。本學(xué)期殷振剛老師在初中英語教學(xué)觀摩活動(dòng)中作了牛津教材經(jīng)驗(yàn)交流,《活動(dòng)探究性》教學(xué)案例設(shè)計(jì)獲江蘇省二等獎(jiǎng);劉萍、姚炳康老師為區(qū)全體語文及政治教師開設(shè)了公開課。姚炳康老師榮獲普通中學(xué)初中組市區(qū)政治優(yōu)質(zhì)課評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng);朱建紅老師獲高新區(qū)初三化學(xué)優(yōu)秀課區(qū)一等獎(jiǎng);花修平老師獲高新區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)。藝術(shù)教師徐錦清獲作品獲蘇州市二等獎(jiǎng)。
四、重視德育教育,把信息教育與教學(xué)改革結(jié)合起來,開發(fā)信息資源。加強(qiáng)了各專用教室的管理工作,充分發(fā)揮了電教媒體的作用,提高了各專用教室的使用率,學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),演示實(shí)驗(yàn),完成了100%的實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
五、繼續(xù)在我校開展了青年教師'五個(gè)一'的活動(dòng),全體教師認(rèn)真鉆研教材,分析學(xué)生,加強(qiáng)集體備課,集體研討,全體教師做好了業(yè)務(wù)錘煉記錄本的記錄,向身邊的上好課教師學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)水平與教學(xué)藝術(shù),取得了良好效果。青年教師劉萍為區(qū)全體語文教師開設(shè)了公開課;朱建紅老師獲高新區(qū)初三化學(xué)優(yōu)秀課區(qū)一等獎(jiǎng);花修平老師獲高新區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)。
六、本學(xué)期,我校新上崗的教師較多,教導(dǎo)處進(jìn)一步做好新教師的傳幫帶作用,指定專任教師與新教師結(jié)對(duì),做好上崗考核記錄本的記錄工作,努力培養(yǎng)青年教師,使教師在業(yè)務(wù)上盡快入門,提高他們的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平,現(xiàn)有結(jié)對(duì)師徒10對(duì),在拜師期間兩位新教師已獲得區(qū)評(píng)優(yōu)課
一、二等獎(jiǎng)。
七、努力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)每個(gè)家庭要重視每個(gè)學(xué)生,正確處理了學(xué)習(xí)困難生和全體的關(guān)系,使每個(gè)學(xué)生每堂課上有所收獲,充分培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的主體意識(shí)和探究能力,成立培優(yōu)班及輔導(dǎo)班,開拓學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
八、做好體育衛(wèi)生工作,完成了對(duì)初
一、初二年級(jí)所有學(xué)生的體檢工作,上好體育健康課,健康教育課,體育活動(dòng)課,環(huán)境教育、青春期教育、國防教育、人防教育、傳染病防治教育、艾滋病教育等方面均取得了良好成效,提高了全體學(xué)生的身體素質(zhì),組織好了校運(yùn)動(dòng)會(huì),參加市各級(jí)各類競賽,并取得了好名次:女子排球獲得了市第、
二、三名。
今后我們將振奮精神,群策群力,扎扎實(shí)實(shí)實(shí)施課改,為把鎮(zhèn)湖中學(xué)建成一所辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長的素質(zhì)教育窗口學(xué)校而努力。
鎮(zhèn)湖中學(xué)教導(dǎo)處