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【第1篇 2023教育局兩學一做學習總結(jié)
近日,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》。動員各級黨委(黨組)立即“動起來”,帶領(lǐng)全體黨員深入落實“學、做”工作,努力成為知行合一的合格黨員?!皟蓪W一做”活動的目的要求黨員干部工作中要理論和實踐相結(jié)合,實現(xiàn)知行合一。
知需學,學在思。古語云“學而不思則罔,思而不學則殆?!弊鳛橐幻细竦墓伯a(chǎn)黨員就要知曉黨的基本理論,知曉黨章黨規(guī)的內(nèi)容。學黨章黨規(guī),才只會知道自己能做什么、不能做什么,該做什么、不該做什么?!豆伯a(chǎn)黨員廉潔自律準則》是黨員行動的規(guī)范和指南,《共產(chǎn)黨員紀律處分條》是黨員不可觸碰的紅線。一條是高線、一條是底線,黨員干部心中有了這兩條線工作才會沿著正確的方向發(fā)展。學系列講座強調(diào)黨員干部要有與時俱進的思想理念,思維要時刻與黨的步調(diào)一致。群眾路線教育活動、三嚴三實活動都是黨結(jié)合黨員現(xiàn)狀開展的系列活動,有效的指引了共產(chǎn)黨員合理解決新形勢下出現(xiàn)的新問題。
行需知,知必做。合理的行動需要科學的理論來指導,知曉了黨的科學理論,就要在本職工作中實踐。共產(chǎn)黨員要有全心全意為人民服務的宗旨,依法執(zhí)政、以促進社會主義事業(yè)健康和諧發(fā)展。很多落網(wǎng)的高官,在監(jiān)獄懺悔時往往會說,在任時對自己的要求不夠嚴,學習的東西太少,或者說沒有把黨規(guī)黨紀放在心里,更談不上用正確的理論思想指導工作實踐。
“學”是“做”的基礎(chǔ),“做”是“學”的深化。我們每位黨員都應勤于學習,用理論指導實踐踏實工作,努力做到知行合一。
【第2篇 教育局兩學一做總結(jié)
在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育,這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐,也是推動學習教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。市教育局根據(jù)中央、省委、濰坊市委和高密市委有關(guān)部署要求,結(jié)合教育系統(tǒng)實際,積極開展“兩學一做”學習教育工作,取得了顯著實效。下面就學習教育開展情況作如下匯報:
一、主要措施:
1.加強領(lǐng)導,精心謀劃開局。一是成立領(lǐng)導小組。及時成立了由教育局黨委書記杜啟強同志任組長、其他局黨委委員為成員的中共高密市教育局委員會“兩學一做”學習教育領(lǐng)導小組,抽調(diào)精干力量成立“兩學一做”學習教育辦公室,統(tǒng)一調(diào)度全市教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育工作。二是制定科學方案。制定“支部生活日”制度和“兩學一做”學習教育領(lǐng)導小組工作制度,明確黨支部聯(lián)系指導員工作職責,制定下發(fā)《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育實施方案》。三是開展“走訪基層”活動。深入基層,了解基層黨支部對“兩學一做”學習教育工作的前期準備工作,是否成立了領(lǐng)導機構(gòu)、是否懸掛橫幅等宣傳標語,營造“兩學一做”學習教育的濃厚氛圍。走訪基層黨員群眾,調(diào)研了解大家對學習教育的反映和期待,征求大家對學習教育的意見和建議。確保學習更接地氣,更得民心。四是開展黨組織關(guān)系排查。圍繞“不遺漏一個支部、不遺漏一名黨員”的目標,要求各級黨組織排查黨員組織關(guān)系,做到臺賬清晰。確保學習教育順利開局、扎實開展、取得實效。
2.分類施策,確保取得實效。一是召開調(diào)度會議。4月27日召開“兩學一做”專題教育工作座談會,5月6日召開全市教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育推進會,邀請市督導組到會指導。二是領(lǐng)導帶頭參與。各級領(lǐng)導干部要先學一步,并自覺帶頭講好黨課、帶頭學習研討、帶頭查擺問題、帶頭整改落實,以實際行動為全市教育系統(tǒng)黨員干部作出表率,帶領(lǐng)廣大黨員形成“深學實做”的生動局面。三是制定學習計劃。各黨支部制定學習計劃,既要突出黨性教育,也要結(jié)合工作實際。依托“三會一課”等黨的組織生活制度,充分開展黨員互學互比活動。四是創(chuàng)新學習方式。在常規(guī)學習基礎(chǔ)上,充分運用現(xiàn)代網(wǎng)絡通訊設備,采取網(wǎng)站培訓、郵寄資料、網(wǎng)上輔導、qq群和微信群討論等方式組織外出黨員學習。對行動不便黨員推行送學上門,對老弱病殘、不能參加集中學習的黨員,通過電話及時告知學習要求,送去學習資料,指派專人點對點入戶輔導,確保學習教育全覆蓋。
3.充分宣傳,營造良好氛圍。一是抓好示范帶動。要求全市各黨委(黨組)中心組通過帶頭學習相關(guān)會議和講話精神、撰寫學習心得、交流研討等形式,把精神吃透悟準,示范帶動全市黨員干部群眾抓好學習宣傳。同時,所有聯(lián)系指導員深入分管黨支部,指導抓好傳達學習工作,為“兩學一做”學習教育開展提前造勢。二是豐富宣傳載體。充分利用政府網(wǎng)、高密日報等媒體廣泛報道和宣傳關(guān)于“兩學一做”學習教育相關(guān)精神,并利用微博微信、社交網(wǎng)絡和手機多媒體平臺等新媒體平臺進行研討交流,在全市上下營造濃厚的學習宣傳氛圍。三是加大宣傳力度。編輯刊發(fā)《高密市教育系統(tǒng)“兩學一做”文件匯編》、在康成網(wǎng)開設“兩學一做”宣傳專欄、編寫工作簡報、制作宣傳橫幅,宣傳局黨委及下屬支部學習教育的進展成效、經(jīng)驗做法和先進典型,為“兩學一做”學習教育營造良好社會氛圍,確保“兩學一做”學習教育深入人心,取得實效。
4.結(jié)合實際,不斷創(chuàng)新載體。一是推進“三線五風”建設。明確“三線”意識,使“三線”意識教育與“兩學一做”學習教育中的“兩學”目的高度契合,加強“培班風,育學風,促教風,正校風,樹行風”。各黨支部將“三線五風”建設有關(guān)內(nèi)容納入“兩學一做”學習教育,重點開展“七查七看”紀律作風教育整頓活動,增強廣大黨員的法紀觀念和道德意識,促使“兩學一做”學習教育工作取得良好實效。二是全面開展“課堂管理效益提升年”活動。黨員干部深入課堂、深入到教學一線,與教師建立和諧的干群關(guān)系,對教育教學進行有效掌控;持續(xù)激發(fā)教師發(fā)展動力,培養(yǎng)一專多能教師,增強課堂活力;遵循教育規(guī)律和人的成長規(guī)律,不斷提升學生學習動力,實現(xiàn)學生全面發(fā)展、長遠發(fā)展。三是開展筆記展評和心得征文活動。收繳“兩學一做”學習教育筆記,選取優(yōu)秀的學習筆記進行集中展評,對評出的獲獎者頒發(fā)證書;在全市教育系統(tǒng)開展“兩學一做”學習教育心得體會等征文活動,征文結(jié)束后,市教育局組織有關(guān)專家進行評選,根據(jù)文章質(zhì)量,評選出一、二、三等獎以及優(yōu)秀組織獎,頒發(fā)證書。四是開展演講比賽和知識競賽活動。演講以“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”為主題,結(jié)合自身的思想、工作和生活實際,抒發(fā)對黨的熱愛及對共產(chǎn)主義理想的情懷。開展“以賽促學”活動。要求各支部開展一次“學黨章黨規(guī)、學系列講話”知識競賽,進一步加強黨性教育。建黨節(jié)前,擬表彰一批五好黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
5.分工明確,注重督查指導。一是明確職責分工。黨總支和黨支部確定一名聯(lián)系指導員,及時溝通信息。加強對基層黨務工作骨干的專題培訓,掌握工作方法,明確工作要求。二是督查方式多樣。開展定期調(diào)度、聽取匯報、隨機抽查、專項調(diào)研、參加學習討論、列席組織生活會,深入了解基層學習教育情況,總結(jié)推廣基層經(jīng)驗,及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。三是注重分類指導。加強分類指導,根據(jù)部門實際和不同層面黨員隊伍情況,在學習教育形式上靈活安排,針對性地制定工作要求和標準。特別是在立足崗位比奉獻上,必須將學用結(jié)合,防止學和用“兩張皮”,推出具有本系統(tǒng)特色的黨員示范崗位,讓黨員立足崗位建新功。四是突出責任落實。各級黨組班子和領(lǐng)導干部堅持“一崗雙責”,承擔起做好單位干部職工的思想政治工作的責任,將“兩學一做”的主體責任細化實化具體化,納入黨組織書記述職評議重要內(nèi)容,形成“兩學一做”責任落實的壓力傳導機制,促使各黨組織把學習教育抓在手上、扛在肩上。
二、存在問題
1.黨內(nèi)政治生活要求不嚴。支部“三會一課”等黨內(nèi)政治生活還堅持得不夠好、成效不夠顯著。
2.個別黨員模范作用不強。個別黨員服務意識不強、模范帶頭作用不突出,把自己混同一般群眾。
3.個別黨員學習不深入。個別黨員干部對黨章理解和___總書記講話精神沒有領(lǐng)悟透徹,學習浮在面上,沒有學以致用;部分黨員干部黨性修養(yǎng)有待提高。
三、下步打算:
1.嚴肅黨內(nèi)政治生活。通過學習教育活動,進一步規(guī)范黨內(nèi)政治生活,實現(xiàn)學習教育的經(jīng)?;⒁?guī)范化、制度化。
2.發(fā)揮黨員模范作用。通過開展'兩學一做'學習教育,深入解決黨員干部中存在的不會為、不敢為等問題,提高黨員黨性修養(yǎng),提高黨員政治思想覺悟,鼓勵黨員創(chuàng)先爭優(yōu),敢于創(chuàng)新,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3.認真開展“兩學一做”。逐字逐句誦讀黨章;學____總書記系列重要講話,學原文,讀原著、悟原理;聯(lián)系個人思想和工作實際,每人學習感言,并且運用到實際工作中,提高工作實效;圍繞專題進行學習討論,每周參加一次專題討論,每位黨員都要做主題發(fā)言,切實提高黨員干部黨性修養(yǎng)。
【第3篇 教育局兩學一做總結(jié)匯報
在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育,這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐,也是推動學習教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。市教育局根據(jù)中央、省委、濰坊市委和高密市委有關(guān)部署要求,結(jié)合教育系統(tǒng)實際,積極開展“兩學一做”學習教育工作,取得了顯著實效。下面就學習教育開展情況作如下匯報:
一、主要措施:
1.加強領(lǐng)導,精心謀劃開局。一是成立領(lǐng)導小組。及時成立了由教育局黨委書記杜啟強同志任組長、其他局黨委委員為成員的中共高密市教育局委員會“兩學一做”學習教育領(lǐng)導小組,抽調(diào)精干力量成立“兩學一做”學習教育辦公室,統(tǒng)一調(diào)度全市教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育工作。二是制定科學方案。制定“支部生活日”制度和“兩學一做”學習教育領(lǐng)導小組工作制度,明確黨支部聯(lián)系指導員工作職責,制定下發(fā)《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育實施方案》。三是開展“走訪基層”活動。深入基層,了解基層黨支部對“兩學一做”學習教育工作的前期準備工作,是否成立了領(lǐng)導機構(gòu)、是否懸掛橫幅等宣傳標語,營造“兩學一做”學習教育的濃厚氛圍。走訪基層黨員群眾,調(diào)研了解大家對學習教育的反映和期待,征求大家對學習教育的意見和建議。確保學習更接地氣,更得民心。四是開展黨組織關(guān)系排查。圍繞“不遺漏一個支部、不遺漏一名黨員”的目標,要求各級黨組織排查黨員組織關(guān)系,做到臺賬清晰。確保學習教育順利開局、扎實開展、取得實效。
2.分類施策,確保取得實效。一是召開調(diào)度會議。4月27日召開“兩學一做”專題教育工作座談會,5月6日召開全市教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育推進會,邀請市督導組到會指導。二是領(lǐng)導帶頭參與。各級領(lǐng)導干部要先學一步,并自覺帶頭講好黨課、帶頭學習研討、帶頭查擺問題、帶頭整改落實,以實際行動為全市教育系統(tǒng)黨員干部作出表率,帶領(lǐng)廣大黨員形成“深學實做”的生動局面。三是制定學習計劃。各黨支部制定學習計劃,既要突出黨性教育,也要結(jié)合工作實際。依托“三會一課”等黨的組織生活制度,充分開展黨員互學互比活動。四是創(chuàng)新學習方式。在常規(guī)學習基礎(chǔ)上,充分運用現(xiàn)代網(wǎng)絡通訊設備,采取網(wǎng)站培訓、郵寄資料、網(wǎng)上輔導、qq群和微信群討論等方式組織外出黨員學習。對行動不便黨員推行送學上門,對老弱病殘、不能參加集中學習的黨員,通過電話及時告知學習要求,送去學習資料,指派專人點對點入戶輔導,確保學習教育全覆蓋。
3.充分宣傳,營造良好氛圍。一是抓好示范帶動。要求全市各黨委(黨組)中心組通過帶頭學習相關(guān)會議和講話精神、撰寫學習心得、交流研討等形式,把精神吃透悟準,示范帶動全市黨員干部群眾抓好學習宣傳。同時,所有聯(lián)系指導員深入分管黨支部,指導抓好傳達學習工作,為“兩學一做”學習教育開展提前造勢。二是豐富宣傳載體。充分利用政府網(wǎng)、高密日報等媒體廣泛報道和宣傳關(guān)于“兩學一做”學習教育相關(guān)精神,并利用微博微信、社交網(wǎng)絡和手機多媒體平臺等新媒體平臺進行研討交流,在全市上下營造濃厚的學習宣傳氛圍。三是加大宣傳力度。編輯刊發(fā)《高密市教育系統(tǒng)“兩學一做”文件匯編》、在康成網(wǎng)開設“兩學一做”宣傳專欄、編寫工作簡報、制作宣傳橫幅,宣傳局黨委及下屬支部學習教育的進展成效、經(jīng)驗做法和先進典型,為“兩學一做”學習教育營造良好社會氛圍,確?!皟蓪W一做”學習教育深入人心,取得實效。
4.結(jié)合實際,不斷創(chuàng)新載體。一是推進“三線五風”建設。明確“三線”意識,使“三線”意識教育與“兩學一做”學習教育中的“兩學”目的高度契合,加強“培班風,育學風,促教風,正校風,樹行風”。各黨支部將“三線五風”建設有關(guān)內(nèi)容納入“兩學一做”學習教育,重點開展“七查七看”紀律作風教育整頓活動,增強廣大黨員的法紀觀念和道德意識,促使“兩學一做”學習教育工作取得良好實效。二是全面開展“課堂管理效益提升年”活動。黨員干部深入課堂、深入到教學一線,與教師建立和諧的干群關(guān)系,對教育教學進行有效掌控;持續(xù)激發(fā)教師發(fā)展動力,培養(yǎng)一專多能教師,增強課堂活力;遵循教育規(guī)律和人的成長規(guī)律,不斷提升學生學習動力,實現(xiàn)學生全面發(fā)展、長遠發(fā)展。三是開展筆記展評和心得征文活動。收繳“兩學一做”學習教育筆記,選取優(yōu)秀的學習筆記進行集中展評,對評出的獲獎者頒發(fā)證書;在全市教育系統(tǒng)開展“兩學一做”學習教育心得體會等征文活動,征文結(jié)束后,市教育局組織有關(guān)專家進行評選,根據(jù)文章質(zhì)量,評選出一、二、三等獎以及優(yōu)秀組織獎,頒發(fā)證書。四是開展演講比賽和知識競賽活動。演講以“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”為主題,結(jié)合自身的思想、工作和生活實際,抒發(fā)對黨的熱愛及對共產(chǎn)主義理想的情懷。開展“以賽促學”活動。要求各支部開展一次“學黨章黨規(guī)、學系列講話”知識競賽,進一步加強黨性教育。建黨節(jié)前,擬表彰一批五好黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
5.分工明確,注重督查指導。一是明確職責分工。黨總支和黨支部確定一名聯(lián)系指導員,及時溝通信息。加強對基層黨務工作骨干的專題培訓,掌握工作方法,明確工作要求。二是督查方式多樣。開展定期調(diào)度、聽取匯報、隨機抽查、專項調(diào)研、參加學習討論、列席組織生活會,深入了解基層學習教育情況,總結(jié)推廣基層經(jīng)驗,及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。三是注重分類指導。加強分類指導,根據(jù)部門實際和不同層面黨員隊伍情況,在學習教育形式上靈活安排,針對性地制定工作要求和標準。特別是在立足崗位比奉獻上,必須將學用結(jié)合,防止學和用“兩張皮”,推出具有本系統(tǒng)特色的黨員示范崗位,讓黨員立足崗位建新功。四是突出責任落實。各級黨組班子和領(lǐng)導干部堅持“一崗雙責”,承擔起做好單位干部職工的思想政治工作的責任,將“兩學一做”的主體責任細化實化具體化,納入黨組織書記述職評議重要內(nèi)容,形成“兩學一做”責任落實的壓力傳導機制,促使各黨組織把學習教育抓在手上、扛在肩上。
二、存在問題
1.黨內(nèi)政治生活要求不嚴。支部“三會一課”等黨內(nèi)政治生活還堅持得不夠好、成效不夠顯著。
2.個別黨員模范作用不強。個別黨員服務意識不強、模范帶頭作用不突出,把自己混同一般群眾。
3.個別黨員學習不深入。個別黨員干部對黨章理解和___總書記講話精神沒有領(lǐng)悟透徹,學習浮在面上,沒有學以致用;部分黨員干部黨性修養(yǎng)有待提高。
三、下步打算:
1.嚴肅黨內(nèi)政治生活。通過學習教育活動,進一步規(guī)范黨內(nèi)政治生活,實現(xiàn)學習教育的經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化。
2.發(fā)揮黨員模范作用。通過開展'兩學一做'學習教育,深入解決黨員干部中存在的不會為、不敢為等問題,提高黨員黨性修養(yǎng),提高黨員政治思想覺悟,鼓勵黨員創(chuàng)先爭優(yōu),敢于創(chuàng)新,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3.認真開展“兩學一做”。逐字逐句誦讀黨章;學____總書記系列重要講話,學原文,讀原著、悟原理;聯(lián)系個人思想和工作實際,每人學習感言,并且運用到實際工作中,提高工作實效;圍繞專題進行學習討論,每周參加一次專題討論,每位黨員都要做主題發(fā)言,切實提高黨員干部黨性修養(yǎng)。