第1篇 市教育工作總結 2350字
20__年，市教育局緊盯市委、市政府確定的“一年打基礎，兩年上臺階，三年爭先進”工作目標，按照“謀全局、樹目標、見實效”的工作思路，形成“抓住重點，解決難點，形成亮點”的工作策略，推動安慶教育事業(yè)邁上新臺階。
一、促教育公平，建立嚴格規(guī)則，實施民生工程
1、大力實施民生工程。深化義保機制改革，累計投入義保經(jīng)費3.56億元，農(nóng)村小學、初中公用經(jīng)費分別提標60元。完善資助體系，落實普高、中職學生資助1.18億元，學前教育獎補資助金2486.45萬元，大學生入學資助312.4萬元，困難教師資助419萬元。特殊教育學生生活費全免、全市76名普高孤兒享受免費教育。完成357所學校標準化建設，新建22所鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園，增設298所農(nóng)村附屬幼兒園。落實7000余名進城務工人員子女入學。實施農(nóng)村學生營養(yǎng)餐改善計劃，食堂供餐率67.3%，全省領先。
2、強力落實“零擇?！闭?。城區(qū)義務教育公辦學校嚴格執(zhí)行“零擇?！闭?，全程公開招生信息，自覺接受各界監(jiān)督，讓更多的人民群眾，尤其是弱勢群體得到實惠，維護了教育公平，得到廣大市民的擁護和支持，《人民日報》、中央人民廣播電臺、《安徽日報》等主流媒體進行正面報道，省刻育廳給予高度評價。
3、全力推進教育布局調整。成立“__市城區(qū)教育資源整合工作小組”，按照“優(yōu)化布局、整合資源、區(qū)域推進、激發(fā)活力”的原則，高起點、高標準開展新一輪城區(qū)中小學布點規(guī)劃的修編工作。新布點規(guī)劃通過專家評審，安慶二中碧桂園分校已順利開學，安慶一中龍山校區(qū)正按“六分開”機制抓緊推進。
二、抓教育改革，開展評價實驗，推進信息化建設
1、正式啟動評價改革實驗。成功獲批國家中小學教育質量綜合評價改革實驗區(qū)。年底召開全市教育系統(tǒng)動員大會，正式啟動實驗工作，力爭形成有效經(jīng)驗，為全國其他地區(qū)教育改革提供借鑒。
2、持續(xù)深化教育改革。深化課程改革，加強省、市課改樣本校建設。推進地方與學校課程開發(fā)，推進基礎刻育三項改革中16個子項目的試點任務。舉行全市優(yōu)秀教學模式展示活動。進行中招改革，省示范高中定向比例從70%提高到75%，體育、實驗考試分值從40分提高到60分。
3、積極推進教育信息化建設。加強省信息化試點單位建設。完成1.8萬名教師信息化能力培訓。投入345萬建設域網(wǎng)，投入9500萬加強農(nóng)村學校信息化基礎卡設。70%農(nóng)村學校接入互聯(lián)網(wǎng)，60%義務教育學校實現(xiàn)“班班通”。深化中招中考信息化改革，建設網(wǎng)上考試巡查系統(tǒng)。加強全市教育系統(tǒng)政務微博建設。
三、提教育質量，堅持立德樹人，加強隊伍建設
1、踐行“立德樹人”宗旨。廣泛開展“中國夢”和“教育強國夢”等主題宣講活動。促進學生身心健康，啟動“學校體育三年行動計劃”，推進“陽光體育活動”。舉辦青少年體育比賽和中學生社團文化節(jié)，建成__市心理健康教育中心和青少年活動中心。
2、加強教育督導評估建設。成立人民政府教育督導委員會，認真落實《安徽省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估實施辦法》，積極推進一縣三區(qū)義務教育均衡省徑評估迎評工作。加強對縣（市、區(qū)）年度重點工作目標管理督導考核工作，遴選68位市級督學，推行責任督學掛牌督導制度并在年底實行全覆蓋。
3、推進各類教育協(xié)調發(fā)展。學前教育重普惠：積極落實學前教育三年行動計劃，學前三年毛入園率提高23%，一鎮(zhèn)一園覆蓋率提高53.9%，普惠性幼兒園比例達91.7%。成功舉辦了全市科學保教幼兒教育論壇及幼兒教師自制玩教具大賽。義務教育促均衡：推進義務教育學校標準化、薄弱學校改造、教師周轉房等項目。深化中招改革，近55%的初中畢業(yè)學生進入省示范高中。職業(yè)教育抓技能：成立安慶職教聯(lián)盟，深化校企合作。四所中職學校轉型升級為普通中專學校。遴選優(yōu)秀師生參加各級技能大賽，5項目獲全國獎，33項目獲省徑獎。
高中教育提內涵：深化課程改革，推進校本課程建設，支持特色辦學。提高科學備考水平，高考穩(wěn)中有進，本科達線率52%，列全省中上游，安慶一中本科各批次達線率均居省內同類學校之首。民辦教育立規(guī)范：加強民辦教育年檢，規(guī)范辦學行為，提高辦學水平。
4、加強教師隊伍建設。加強師德師風建設，制訂《〈安徽省中職中小學教師職業(yè)道德考核辦法（試行）〉實施細則》。組建我市__大精神百姓宣講團教育分團。重視學校干部隊伍建設，出臺《關于加強學校中層干部隊伍建設的意見》。重視業(yè)務培訓，完成各級各類培訓6400多人次。20__年，我市獲“江淮好校長”、“最美鄉(xiāng)村教師”稱號各 1人，受到省委書記張寶順接見。市級表彰15個優(yōu)秀集體、109名優(yōu)秀個人。
四、塑教育形象，強化服務意識，規(guī)范辦學行為
1、實現(xiàn)學校體育場館對外開放。市區(qū)51所公辦學校自10月1日起在節(jié)假日全面開放體育場館，進一步完善了城市公共服務體系。
2、通過國家二類城市語言文字工作評估驗收。建立健全語言文字工作長效機制，切實增強語言文字工作實效，順利通過省語言文字工作評估組驗收。
3、加強作風效能建設。開展“改進工作作風、加強效能建設”活動，印發(fā)《關于市直教育系統(tǒng)改進工作作風加強效能建設的實施意見》，強化服務意識，嚴格工作紀律。加強學校民主管理，推進學校教職工代表大會制度化、規(guī)范化。市直單位實行“一把手”“三不直接分管”制度，貫徹落實新的中小學財務制度。在全市開展“教育經(jīng)費管理年”，啟動教育項目的績效考評。
4、規(guī)范辦學行為。啟動全市中小學辦學行為規(guī)范年活動，實行責任追究、跟蹤記分管理制度，對各地學校規(guī)范辦學行為情況進行多次暗訪。嚴厲查處有償家教等違紀違規(guī)行為，20__年共收到亂收費、有償家教等 方面投訴123件，查實、處理71件，104人受到免職、行政警告、誡勉談話、通報批評等處理。治理效果明顯，今年省轉投訴14件，僅去年（29件）一半，教育收費投訴較去年降低了63.6%。
5、加強安全工作。深入開展“學校安全建設年”活動，實行局領導學校安全“包?！倍酱俾?lián)系制度，建立并完善出入管理、隱患排查、日志月報、衛(wèi)生防疫等制度措施。加大安保硬件投入，啟動市直學校安全督導評估，強化校園周邊環(huán)境整治，實施“一月一主題”安全教育活動，開通“__市學校安全管理網(wǎng)”。
第2篇 市教育紀檢監(jiān)察工作總結 6200字
XX年市教育紀檢監(jiān)察工作總結 XX年，__市教育紀檢監(jiān)察工作在市教育局黨委領導和省、市紀檢監(jiān)察部門指導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞教育改革和發(fā)展大局，深入學習貫徹黨的__屆五中全會和中央紀委第五次全會精神，按照中央《進一步建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預__敗體系實施綱要》的要求，結合實際，制定方案，明確任務，落實責任，采取措施，扎實工作，取得明顯成效。
一、學習貫徹《實施綱要》，扎實推進黨風廉政建設和反腐敗工作
1、學習宣傳《實施綱要》，增強黨風廉政建設責任感和緊迫感
市教育局認真按照中央提出的“深入學習、廣泛宣傳、堅決貫徹”的要求，把學習宣傳《實施綱要》納入XX年教育系統(tǒng)黨風廉政建設教育宣傳的一項中心工作，與開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動相結合，積極組織全市教育系統(tǒng)開展學習宣傳《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預__敗體系實施綱要》。通過下發(fā)學習材料、舉辦輔導報告、組織收看電視講座、召開座談會、撰寫心得體會、組織知識競答和測試等形式進行學習宣傳，讓廣大黨員干部、教師特別是領導干部通過學習宣傳活動，使他們思想和行動統(tǒng)一到中央的精神上，明確《實施綱要》的基本思想和工作要求，增強貫徹執(zhí)行《實施綱要》的自覺性，增強黨風廉政建設的責任感和緊迫感。 [本文出自]
2、加強宣傳教育，牢固構筑思想道德防線
一是堅持正面宣傳為主。大力宣傳“三個代表”重要思想、反腐__理論和中央關于反腐__工作的指導思想、基本原則。大力宣傳中紀委五次全會、國務院廉政工作會議和省、市紀檢監(jiān)察工作會議和教育紀檢監(jiān)察工作會議精神。二是在全市教育系統(tǒng)全體黨員中廣泛開展黨的宗旨和黨性黨風黨紀教育。認真組織黨員學習《廉政準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例》、《行政許可法》和黨員干部廉潔自律“四大紀律八項要求”等黨紀政紀法律法規(guī)，并組織、輔導黨員干部參加市紀委的學習考試，強化廣大黨員干部的法制觀念，增強依法行政意識和廉潔自律意識。三是建立特色教育機制。在__教育信息網(wǎng)上開辟“黨風廉政建設”專欄，實現(xiàn)廉政教育網(wǎng)上行，既方便了干部利用閑暇時間進行學習，又增強了學習教育的趣味性。積極組織開展“廉政文化進校園”活動，加強對學生理想信念教育、道德教育、法制教育、誠實守信教育，注重對廣大教師進行師德師風教育、愛崗敬業(yè)教育、依法從教教育，使廉政思想滲透到學生的學習與生活中，滲透到教師的教育教學中，不斷提高廣大師生廉政思想和道德素養(yǎng)，形成以廉為榮，以貪為恥的校園文化氛圍。四是應用反面典型進行警示教育。結合典型案例，積極開展警示教育活動，組織局機關、直屬校黨員干部觀看《王懷忠的兩面人生》、《碰不得的高壓線》達12場次，385名黨員干部觀看了“預防職務犯罪警示教育圖片展”，局機關科級以上黨員干部和市屬校二層以上黨員干部224人作答了《預防職務犯罪暨反腐__知識競賽試題》，203名黨員干部撰寫了觀后感、心得體會。通過系列教育活動，促使黨員干部形成不想腐敗、不敢腐敗的思想，筑牢____的思想道德防線。
3、加強制度建設，促進領導干部廉潔自律
一是從基礎制度入手，先后建立和完善了黨委民主生活會制度、重大事項集體研究決策制度、財務管理制度、審計制度、干部人事管理考核制度、考試制度、招生制度、評先評優(yōu)制度和教師職稱評聘的監(jiān)督制度等，確保工作有章可循，有據(jù)可依。二是認真執(zhí)行和完善領導干部廉潔自律有關規(guī)定。實行領導干部個人重大事項報告制度，領導干部子女在校評優(yōu)評先公示制度，節(jié)日期間公車使用登記和公務接待申報審批等制度，執(zhí)行領導干部因公出國（境）申報審批、登記和領導干部禮品登記上交、收入申報、個人重大事項報告有關規(guī)定，及時進行登記上報，要求黨員領導干部認真執(zhí)行廉政“約法三章”“八項規(guī)定”和“十個不準”以及對黨員干部配偶、子女就業(yè)、經(jīng)商的具體規(guī)定，遵守“四大紀律八項要求”，不斷強化領導干部廉潔自律意識。一年來沒有發(fā)生領導干部違紀違規(guī)、奢侈浪費和借紅白喜事收受禮品、有價證券、錢物等問題。今年，對個別領導干部違反干部子女在校評優(yōu)評先制度，為子女評優(yōu)評先謀取榮譽予以嚴肅查處。三是加強機關效能建設，深化政務公開制度。制訂和完善政務公開的責任制度、審批制度、評議制度、反饋制度和備案制度，抓好辦事權限、依據(jù)、程序、標準、結果的公開，實行“陽光工程”，增強了教育工作的透明度。積極參與市政府效能辦開展的創(chuàng)建“十佳科室”和評選“群眾不滿意科室”活動，同時，還將這項活動延伸到市屬各學校，組織開展創(chuàng)建“五佳處室（年段）”和評選“群眾不滿意處室（年段）”活動，使教育行政機關和直屬單位的辦事效率不斷提高，教育行政干部廉潔自律意識、服務意識、職業(yè)道德意識不斷增強，工作作風明顯改變，校風、教風和師德師風明顯好轉。[本文出自]
4、突出重點，懲防并舉，構筑有效監(jiān)督制約機制
監(jiān)督是懲治和預__敗的關鍵，市教育局緊緊抓住易于滋生腐敗的薄弱環(huán)節(jié)、重點部位和群眾關注的熱點重點問題，把監(jiān)督制約貫穿于工作運行的全過程。一是加強黨內監(jiān)督，認真執(zhí)行黨的兩個《條例》，重點加強對教育行政機關，領導班子領導干部的監(jiān)督，嚴格執(zhí)行民主集中制，重大事項集體研究決定制度；對選拔領導干部和任用實行全面考核并公示，實行任前談話和誡免談話。二是加強招生、考試監(jiān)督工作，實行“陽光招生”。成立招生監(jiān)察組，對招生、考試全程監(jiān)督，尤其加強對試卷安全、考場管理、考紀考風等重要環(huán)節(jié)的監(jiān)督，嚴肅查處招生、考試中的違紀違規(guī)問題。全年查處各類考試違紀舞弊成人高考11人次、普通高考15人次、高校自學考試38人次，均按照國家考試違紀舞弊有關規(guī)定予以嚴肅處理，維護了國家考試的嚴肅性和權威性。三是加強教師評先評優(yōu)和職稱評審工作的監(jiān)督。在評選評審工作中，做到組織嚴密、堅持標準、嚴格程序、民主監(jiān)督、提高質量，真正體現(xiàn)客觀公正原則。對在評先評優(yōu)和職稱評審工作中弄虛作假騙取榮譽或職務的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅查處，追究直接責任人和單位主要領導責任。四是加強信訪舉報工作，暢通信訪渠道，及時解決群眾反映的問題。完善信訪接待日制度，開設局長信箱，建立紀委書記信訪約談制度，對信訪投訴件實行統(tǒng)一管理，專人承辦，做到及時登記、及時處理、按時反饋。全年共受理群眾反映教育收費、招生考試、師德師風、干部廉政、職稱評聘等方面來信來訪115件和市行評代表提出的問題和建議63個，做到件件有落實、有回音。
5、層層落實，抓好黨風廉政建設責任制
一是及時調整充實領導機構。根據(jù)領導班子變動實際，及時調整了黨風廉政建設領導小組成員，實行“一崗雙責”責任制，局領導班子成員對職責范圍內的黨風廉政建設和反腐敗工作負全面責任，以身作則，管好本單位、本系統(tǒng)反腐__各項工作，形成一把手親自抓、負總責，一級抓一級，一級促一級的工作機制，把工作落到實處。二是制定方案，分解任務。制訂了《__市教育系統(tǒng)黨風廉政建設責任制》和《__市教育局黨風廉政和反腐敗任務立項分解方案》，突出以與群眾切身利益密切相關的教育收費專項治理工作、招生、圖書儀器、教材設備采購、人事管理、財務管理、學校安全、政務、校務公開工作、師德師風教育工作等為工作重點，將任務、責任分解為二十四項內容，落實到部門、到科室、到人，保證了黨風廉政建設和反腐敗任務真正落到實處。三是嚴格責任追究。根據(jù)“誰主管，誰負責”的原則，實行班子領導與科室負責人掛鉤，科室領導與干部掛鉤的領導連帶責任制。凡對自己職責范圍內的黨風廉政工作抓得不力，敷衍塞責，以至發(fā)生重大問題的，追究連帶責任人的領導責任。
二、專項治理力度加大，工作取得新成效
1、加強宣傳，精心部署，狠抓各項工作落實
一是認真貫徹落實國家、省治理教育亂收費電視電話會議精神，進一步健全市治理教育亂收費局際聯(lián)席會議機構，調整了市本級領導成員，進一步明確各成員單位工作職責，多次召開專題會議研究教育收費專項治理工作。市糾風辦、教育局等七部門聯(lián)合制定下發(fā)了《__市XX年治理教育收費專項工作的實施意見》，明確了今年專項治理工作的主要任務、措施。二是在XX年全市教育紀檢監(jiān)察工作會議上，全面部署治理教育亂收費工作。全國治理教育亂收費工作電視電話會議之后，全市各教育行政部門、學校、單位認真抓落實，結合實際提出貫徹意見。三是下發(fā)了《關于做好學習貫徹〈關于違反教育收費管理政策法規(guī)行為紀律處分的暫行規(guī)定〉的通知》，再次強調對繼續(xù)亂收費的將進行嚴厲查處，并按照黨風廉政建設責任追究直接責任者和有關領導的責任。四是多形式廣泛宣傳教育收費政策。通過報紙、廣播、電視網(wǎng)和墻報、宣傳欄等形式廣泛宣傳治理教育亂收費工作情況，今年省電視臺《糾風之窗》欄目就我市義務教育階段學校實行“一費制”情況進行了專題報道，《閩北日報》開辟專版宣傳“一費制”收費辦法、公辦高中擇校生“三限”政策和義務教育借讀生的管理辦法。
2、加強管理，規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行收費政策和規(guī)定
一是與物價、財政、糾風等部門制定下發(fā)了《關于核定__市直屬義務教育學校XX年“一費制”收費標準的通知》、《關于核定__市直屬義務教育學校XX年課本費限價標準的通知》，二是教輔用書堅持學生自愿原則，學校一律不強制征訂。對電影費、體檢費和社會實踐的食宿費用和校服等服務性收費項目，嚴格按照“一事一收，事畢結清，多退少補，不得盈利”原則辦理。三是加強借讀生工作管理。認真貫徹落實《關于加強義務教育階段招收借讀生工作管理的通知》精神，確定招生范圍，收費標準，不跨學年收取借讀費，農(nóng)村學校不得收取借讀費。四是努力減輕群眾負擔，解決農(nóng)民工子女就學問題。據(jù)統(tǒng)計，全市統(tǒng)籌安排城區(qū)25所中學、22所小學安排義務教育階段農(nóng)民工子女入學，安排了4083位農(nóng)民子女就學，免收借讀費300多萬元。
3、從嚴查處，標本兼治，不斷提高治理工作成效
一是教育收費監(jiān)管和懲治力度不斷加大。對群眾反映教育亂收費舉報件進行認真梳理，對重大問題進行專項督查，督促有關部門采取措施及時整改。全市共查處教育亂收費案件８起， 17位相關責任人均受到處理，其中16人受到行政警告或行政記過處分，1人受通報批評，9位校長被免職。二是進一步建立健全教育收費和治理教育亂收費的各項規(guī)章制度。建立了學校收費公示制度、自查報備制、深化校務公開等公開透明的收費制度，實行“陽光收費”。三是努力解決教育投入相對不足問題。積極爭取省上轉移支付，加大中小學危房改造。大力扶持社會力量辦學，擴大引資渠道。推進管理體制改革，通過撤學區(qū)并入中心校、撤點并校、聯(lián)村辦學等措施整合資源，提高辦學效益。四是實施“愛心工程”資助貧困生入學。對義務教育階段家庭確有困難的貧困學生，各縣市都采取撥出?？?、動員社會力量捐助或減、免、緩交費用的辦法資助貧困生入學。今年為1777名因今年洪災貧困學生免除一年雜費和課本費， 其中市本級補助28.4萬元。認真貫徹執(zhí)行“兩免一補”文件精神，為1.5萬名享受“兩免一補”學生發(fā)放省上補助教科書款177.2萬。
三、深入開展民主評議，促進政風行風建設，
1、民主評議政風行風工作“五個到位”
一是組織機構健全，責任到位。把評議政風行風工作作為“一把手”工程，建立健全組織機構，按黨風廉政建設責任制要求建立了民主評議政風行風工作責任制，使責任落實到部門、到校、到人。二是營造輿論氛圍，宣傳到位。積極采用廣播、電視、網(wǎng)絡、報紙等新聞媒體和板報、宣傳欄、給學生及家長的一封公開信等多種形式對評議工作、收費政策進行廣泛宣傳。今年，省電視臺“糾風之窗”欄目就我市學校執(zhí)行“一費制”收費辦法的情況進行專題報道，市教育局領導在__市廣播“行風熱線”上介紹本系統(tǒng)政風行風等情況。宣傳工作做到了范圍廣、形式多、內容全且重點突出。三是領導重視，部署到位。專門組織召開全市教育系統(tǒng)民主評議政風行風工作會議，及時傳達省、市民評工作會議精神，研究教育政風行風存在的重點難點問題，制訂了《__市教育系統(tǒng)XX年民主評議政風行風工作實施方案》和《XX年__市教育系統(tǒng)糾風工作實施意見》，政風行風工作做到層層部署，校校動員，人人參與。四是建立健全制度，措施到位。針對教育的“熱點”、“焦點”問題和容易產(chǎn)生不正之風的關鍵部位、薄弱環(huán)節(jié)，建立健全各項規(guī)章制度，制定有效措施。實行了財務集中核算制度和“收支兩條線”管理，選調農(nóng)村中、小學校教師進城任教實行公開選拔、競爭上崗制度，城鄉(xiāng)教師雙向交流制度，干部子女在校評先評優(yōu)公示制度等，職稱評聘、招生考試、工程招投標等都按有關要求制定了嚴格的規(guī)章制度。五是暢通渠道，廣開言路，監(jiān)督到位。積極發(fā)揮市政風行風監(jiān)督員職能作用，有計劃地組織他們深入基層單位、部門、學校、社區(qū)、街道、鄉(xiāng)村、居民家中等進行明察暗訪，召開座談會 38場，明察暗訪群眾80余人次，發(fā)放調查問卷3000多份，督辦群眾關心的熱點、難點問題16個，廣泛收集和聽取社會各界群眾對教育系統(tǒng)政風行風的意見和建議。同時發(fā)揮媒體輿論監(jiān)督作用，在報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡上公開投訴電話和建立局長、校長接待日等形式暢通投訴渠道，擴大監(jiān)督范圍。
2、民主評議政風行風工作做到“四個結合”
一是政風行風建設與教育收費專項治理結合。市教育局高度重視治理教育亂收費工作，將其作為全市教育系統(tǒng)糾風工作的重中之重，擺上議事日程。今年，重點抓好了義務教育階段學?！耙毁M制”收費辦法，公辦普通高中招收擇校生“三限”政策，社會力量舉辦的中小學校招生和收費的監(jiān)督管理，義務教育階段借讀生招生管理工作，妥善解決農(nóng)民工子女就學問題，嚴禁亂收費和搭車收費以及各種形式的攤派，規(guī)范學校收費、代收費行為和禁止中小學校組織舉辦輔導班、補習班、特色班、提高班等向學生收取費用行為等項工作。據(jù)統(tǒng)計，今年全市教育系統(tǒng)共清退違規(guī)教育收費21.099萬元，有效地遏制了學校亂收費。二是政風行風建設與師德師風建設結合。扎實開展以“教書育人、管理育人、服務育人”和“向元春蘭同志學習”為主要內容的師德師風系列教育活動。成立了“元春蘭先進事跡報告團”，深入到各縣（市、區(qū)）、市屬學校開展巡回報告，以座談會、專題討論會、撰寫學習體會理論文章等形式開展“向元春蘭同志學習，倡導‘三平’精神”宣傳和大討論活動。積極開展城鄉(xiāng)教師雙向互動活動，據(jù)統(tǒng)計，今年有150多名城區(qū)教師到鄉(xiāng)村學校支教。反映師德師風投訴逐年下降，師德師風明顯好轉。三是政風行風建設與校務公開結合。認真貫徹省《關于深入開展校務公開工作的意見》精神，進一步深化校務公開工作，加強領導，明確責任，完善制度。下發(fā)了《XX年__市校務公開工作實施意見》，按照《福建省校務公開工作量化評估標準》要求，重點抓好了教育收費、依據(jù)、標準公開，招生政策、錄取情況的公開，招投標項目、經(jīng)費、結果公開，教職工招考聘用公開，教職工聘職稱、聘程序、結果公開，評先評優(yōu)、獎懲公開，財務收支管理定期公開，學費、雜費減免公開，獎學金、助學金等困難補助公開等。四是政風行風建設與機關效能建設結合。堅持“機關建設以效能為本，效能以人為本”，積極參與市效能辦開展的爭創(chuàng)“十佳科室”、不當“群眾不滿意科室”活動，并將這項活動延伸到市屬各學校，在學校開展創(chuàng)建“五佳處室（年段）”和評選“群眾不滿意處室（年段）”活動，同時，將民主評議政風行風的內容滲透于這項活動考評之中。
總的來看，一年來，教育紀檢監(jiān)察工作在領導重視下，認真抓好各項工作落實，取得了較好成效，有力推動了教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗工作，但也仍存在一些不足：一是全市教育紀檢監(jiān)察工作開展不平衡。二是社會各界和廣大群眾對教育的收費治理工作還不十分滿意，抓治理、抓鞏固、抓深化的任務仍十分繁重。三是群眾關注的教育熱點與敏感問題的監(jiān)察有待進一步加強。四是教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察隊伍建設和人員力量有待進一步加強。
第3篇 2023年___市教育局工作總結 6150字
堡壘和黨員教師的先鋒模范作用得到進一步發(fā)揮。全年新發(fā)展預備黨員35人，新增省優(yōu)秀______員1人，泰州市“黨員先鋒崗”1個。
教育行風更為好轉。深入推進“四無”學校創(chuàng)建工作，落實校長第一責任人責任，通過開展教師“家訪周”、執(zhí)行收費監(jiān)督員制度，兼職行風督察員每季度交流等舉措，強化重點領域、關鍵環(huán)節(jié)和敏感時段的糾風治亂，嚴格規(guī)范辦學、招生、收費和從教行為。扎實開展“五個一”教育活動，加強學校民主政治建設，發(fā)揮教代會和家長委員會作用，完善教育信訪化解和處理機制，加大監(jiān)督、問責和懲處力度，依法辦學、依法從教的正氣得到進一步弘揚。3名校長因違規(guī)收費受到免職、政紀處理，2名校長因違規(guī)辦學受到誡勉談話。全年教育信訪率、發(fā)案率、查實率得到大幅壓降，信訪辦結率100%。新增青年文明號3個、工人先鋒號6個、模范教工之家3個。
機關效能大幅提高。全力以赴完成市委、市政府部署的各項中心工作，城市拆遷包保和“百村千戶”掛扶等工作居于市級機關前列。扎實推進“服務群眾零投訴”品牌創(chuàng)建活動，強化《機關作風建設“十條禁令”》的學習和貫徹，落實首問負責、限時辦結等制度，組織“干部下訪周”、“義工服務日”等活動，邀請有關專家作十七屆五中全會精神等專題報告，機關作風得到進一步優(yōu)化。認真組織“機關執(zhí)行力提升年”活動，組織應知應會知識考試等任務全部完成，細化工作要求，強化目標管理，實行責任倒逼，加強月度考核，各項工作任務一次性達成率有了大面積提高。牢固樹立“五個一流”機關目標，積極參與市“三服務”競賽和“二十佳”科室創(chuàng)爭活動，在強化人才服務、幫扶困難學生、提高保育水平、做好招考工作等方面保持取得明顯成效，受到了師生和群眾的好評。
對外宣傳成效顯著。以“主動出擊、服務大局、提升檔次、擴大影響”為目標，進一步完善教育信息報送、審核和考評機制，有效加強教育通訊員能力培訓，大力提升教育宣傳信息工作水平，在泰州市教育局和___市政府宣傳信息考核中均名列第一。精心策劃教師節(jié)、教育現(xiàn)代化、“十一五”教育成就等專題宣傳，宣傳信息工作維護穩(wěn)定、引領輿論、服務大局的作用更加凸顯。發(fā)揮___教育網(wǎng)的主陣地作用，保持與主流媒體的良好關系，近90件作品被省級以上報刊、電視臺錄用，進一步擴大了___教育的影響力，提高了___教育的美譽度。
在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到教 育工作存在的問題和不足，主要表現(xiàn)在：一是同學段學校發(fā)展均衡度不高，在師資建設、教育質量、管理水平等方面，城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際之間依然存在一定的差距；二是各類教育發(fā)展協(xié)調性不強，在發(fā)展速度、規(guī)模和效益等方面，幼兒教育、職業(yè)教育相對于基礎教育還有一些薄弱環(huán)節(jié)；三是隊伍建設中的結構不盡合理，高層次人才不足的問題還沒有根本解決；四是教育技術裝備開發(fā)利用水平不高，應用培訓和管理有待加強，教育現(xiàn)代化創(chuàng)建成效需要進一步鞏固。在新的一年里，我們將結合實際，把問題和不足當作推進教育事業(yè)發(fā)展的重點和難點，圍繞“幼兒教育加快發(fā)展、基礎教育提升發(fā)展、職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展、社會教育完善發(fā)展”的目標任務，更加求真務實，更加奮發(fā)進取，努力推動___教育再上新的臺階。
2024年___市教育局工作總結
2024年，在市委、市政府的正確領導和省、泰州市教育行政部門的有力指導下，教育系統(tǒng)上下以辦人民滿意的教育為追求，銳意進取，踏實工作，圓滿完成了年度各項目標任務，在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化、提高教育質量、推進教育均衡、增強隊伍素質、強化教育管理、優(yōu)化教育環(huán)境等方面取得了優(yōu)異的成績。
一、以教育現(xiàn)代化為總攬，教育發(fā)展總體水平大面積提升
教育現(xiàn)代化順利接受省評估。三年累計投入近5億元，全面加強學?；A設施建設、教育信息技術裝備、辦學特色培育等工作，全市各學校辦學條件顯著改善、信息化水平大幅提升、學校面貌煥然一新，基本達到硬件過硬、軟件不軟的要求。全市上下積極完善組織領導、協(xié)調共建和分類推進機制，分批次攻堅，分類型達標，分時段總結，有效構建齊抓共管、各負其責、奮力沖刺的局面，基本實現(xiàn)強項更強、弱項不弱的目標。省專家組現(xiàn)場考察后反饋認為，我市教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作目標定位準確，工作思路清晰，組織化程度高，推進力度大，教育投入多，16項指標均達到省教育現(xiàn)代化要求，促進了各類教育事業(yè)不斷晉檔升位。
基礎教育長足發(fā)展。深入推廣洋思中學、襟江小學成功經(jīng)驗，扎實推進“普通話進校園、書法進課堂、誦讀進教材”活動，在深化教育研究、構建有效課堂、指導課外學習上下功夫，《洋思教學模式》等3項成果榮獲國家、省基礎教育教學成果獎。嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定的同時，堅持召開普通高中一把手校長每月交流和分管教學副校長雙周研討兩個會議，加強學生學業(yè)質量監(jiān)測和復習備考策略研討，取得了以中考、高考為標志的基礎教育質量的穩(wěn)步提升，四星級高中的錄取線泰州最高，高考本科進線3603人，較去年上升2個百分點，保持泰州市總量領先的位置。盲聾啞及智障兒童少年義務教育入學率達98.3%以上，小學入學率、鞏固率、普及率均為100%，初中入學率、鞏固率、升學率分別為100%、99.9%、95%。
各類教育協(xié)調發(fā)展。39所幼兒園組建學前教育發(fā)展共同體，積極探索城鄉(xiāng)幼兒園共同發(fā)展、整體提升的有效路徑。2所幼兒園創(chuàng)建成省優(yōu)質園，8所幼兒園創(chuàng)建為省合格園，全市共有省優(yōu)質園27所，比例達64.3%。學前三年入園率為92.3%。職業(yè)學校招收應屆初中畢業(yè)生6818人，普職招生比例0.93：1；對口單招達線率連續(xù) 15年蟬聯(lián)泰州第一，其中本科進線率31.7%；畢業(yè)生就業(yè)率98.9%、鞏固率90.5%；___中專通過省四星級和高水平示范性職校驗收，被遴選為泰州地區(qū)唯一的國家級改革發(fā)展示范性中等職業(yè)學校創(chuàng)建單位。新增省級社區(qū)教育中心2個，省級社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)1個，泰州市合格社區(qū)教育中心3個；“兩后”畢業(yè)生培訓率100%，從業(yè)人員培訓率50%以上；免費開展心理咨詢咨詢實踐，100多名教師通過國家級心理咨詢咨詢師資格認證考試，11所學校被評為省心理咨詢健康教育先進單位。
素質教育全面實施。根據(jù)青少年學生的成長特點和教育規(guī)律，開展了小學段以“基本行為規(guī)范和基本實踐能力”為主要內容的素質教育試點實驗，取得了初步成果。精心打造特色德育，出臺《關于推進未成年人思想道德建設“一校一品”創(chuàng)建工作的指導意見》，培育40多個“一校一品”德育品牌。堅持教書與育人、教師與學生、校內與校外三個一起抓，切實強化學校思想政治工作。實施體育藝術“2+1”項目，落實大課間體育活動，新增6所省藝術特色學校、科技特色學校、寫字特色學校、體育工作先進學校，我市被評為全國冬季長跑活動優(yōu)秀組織單位。組織小制作、小發(fā)明等比賽，開展社區(qū)服務、勞動實踐等活動，增強學生的動手能力、創(chuàng)新精神和公民意識。近500名師生在省、國家級各項賽事中獲獎。
二、以人民滿意為目標，義務教育均衡發(fā)展取得新突破
教育資源進一步整合。義務教育階段6所改制學校全面、平穩(wěn)回歸公辦，并重新劃分了施教區(qū)，執(zhí)行公辦學校的一系列政策，進一步滿足了群眾對優(yōu)質教育資源的需求，有效壓降了“擇校熱”，取得了良好的社會反響。進一步完善“以縣為主”的義務教育管理體制。有序撤并入學新生不足一個班額的農(nóng)村薄弱學校，年內共撤并小學10所、初中1所、普通高中2所，新組建九年一貫制學校3所。義務教育階段新招聘教師全部安排到農(nóng)村學校，將60%的四星級普通高中統(tǒng)招指標生分配到各初中，城鄉(xiāng)學校在教育資源配置上的差距進一步縮小。
結對幫扶進一步拓展。印發(fā)《關于進一步優(yōu)化學校人力和管理資源配置，促進義務教育高位均衡發(fā)展的意見》，44所學校結成幫扶對子，互派138名教師頂崗任教，派出77名教師指導性支教。優(yōu)質資源學校在隊伍建設、課堂教學、設施配備、績效考核等方面，給予薄弱學校務實、有效的幫助和指導，初步達到了資源共享、協(xié)調共進的預期效果?！吨袊? 育報》、江蘇教育電視臺對我市實施學校結對幫扶、推進教師崗位交流的成功做法作了專題推介。優(yōu)先安排薄弱學校教師參加學歷提高、專業(yè)進修和技能培訓，并在職稱評聘、績效考核、評先評優(yōu)等方面向有農(nóng)村學校從教經(jīng)歷的教師傾斜。薄弱學校改造力度進一步加大，城鄉(xiāng)差距和校際差距進一步縮小。
扶貧助學進一步落實。全面落實義務教育階段免收學雜費、免費發(fā)放教科書政策。積極做好學生資助工作，發(fā)放義務教育學校貧困寄宿生生活費16萬元，補助427人次；發(fā)放普通高中政府助學金274.4萬元，補助貧困生5476人次；發(fā)放職業(yè)高中助學金668.6萬元，補助學生44572人次；發(fā)放高校貧困生生活費11.6萬元和生源地助學貸款340.8萬元，分別補助貧困大學生46人和653人，做到了應免盡免、應補盡補、應助盡助、應貸盡貸。全市適齡盲聾啞及智障兒童少年在特殊教育學校就讀 135人，在義務教育學校隨班就讀13人，入學率98.7％。外來務工人員的子女按照同等市民待遇和就近免試入學的規(guī)定，全部安排到其居住地附近的義務教育學校就學，入學率100%。
三、以隊伍建設為根本，持續(xù)發(fā)展后勁穩(wěn)步增長
師德師風水平明顯提高。組織全系統(tǒng)萬名教育工作者結對開展幫困助學“陽光行動”，實施家訪或校訪活動29300多人次，捐贈103萬元助學資金、8300多件（個）學習或生活用品，全市11000多名“雙困生”從中受益。召開“愛心與責任”主題座談會，制作先進教師電視專訪，組織師德模范巡回演講，編輯優(yōu)秀教師?？?，弘揚為人師表、愛生敬業(yè)的師德師風。出臺《關于禁止在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》、《___市師德建設“十條禁令”》等文件，加大行為規(guī)范的約束、監(jiān)督和查糾力度，9名教師因師德失范受到紀律處分，隊伍整體形象有了明顯提升，群眾滿意度有了較大提高。今年新增省師德標兵2人，泰州市師德模范2人，泰州市黨員教師愛生模范 3人，泰州市師德先進集體1個。
培養(yǎng)培訓力度明顯加大。充分利用學科基地、名師工作室、區(qū)域教研中心等陣地，認真組織師徒結對、基本功競賽、新教師崗前培訓等活動，實施名師工程，加強梯隊建設，抓好校本培訓，服務專業(yè)成長，發(fā)揮骨干教師示范作用，營造全員教研濃郁氛圍，精心打造學習型、研究型團隊。推薦19名教師出國培訓，30名教師參加省特級教師后備人選研修班學習，771名教師參加省級骨 干培訓，800多名教師參加新課程培訓。扎實開展學歷教育，小學專任教師具有?？萍耙陨蠈W歷達81.05%，比上年上升5.18%；初中專任教師具有本科及以上學歷達81.36%，比上年上升3.85%；高中專任教師具有研究生學歷教師達5.34%；職校雙師型教師達80.62%。今年新增省教授級中學高級教師2名、省特級教師4名、泰州市省特級教師后備人才14名。
干部隊伍建設明顯加強。舉辦以轉變教育理念為主題的校長培訓班，組織355名校長參加國家遠程教育網(wǎng)絡培訓。選派3名校長到蘇南學校掛職鍛煉、近百名中層以上干部到蘇南考察學習。落實9名校長進行任職交流，新任命11名校級干部。推薦符合條件的老師參加市公開選拔鄉(xiāng)局級領導干部招錄考試，4名同志走上鄉(xiāng)局級領導干部崗位。從全市教育的可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，對局機關中層干部進行了新一輪聘任。出臺《關于加強學校后備干部隊伍建設的意見》，全面啟動學校領導班子后備人才隊伍建設。全系統(tǒng)干部隊伍的結構得到進一步優(yōu)化，素質得到進一步提升。
四、以優(yōu)化管理為抓手，科學發(fā)展基礎更加堅實
安全管理更加有力。扎實推進“平安校園”創(chuàng)建和校舍安全工程，有效組織月度和專項安全檢查，定期開展安全隱患排查和整治工作。各學校普遍設立“安全辦”或“綜治辦”，落實專、兼職安全管理人員432人，配備專職保安405名，構建了“專兼結合、一崗雙責、全員參與”的安全管理網(wǎng)絡。投入1237萬多元，安裝ck報警系統(tǒng)177個、視頻監(jiān)控裝置182個；撥款50萬元對接送學生車輛進行專項補貼，人防、技防、物防和制度防“四防”建設水平有了大幅提升。市政府出臺《關于進一步加強中小學幼兒園安全管理工作的意見》，進一步明確各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門在學校安全工作中的主要職責，健全安全防范、投入保障和應急處理機制。全系統(tǒng)乃至全社會強化安全管理的意識、措施、力度，都達到了前所未有的程度，取得了超過以往的成效。15所學校獲得省“平安校園”稱號，64所校（園）接受“泰州市平安校園”驗收。
環(huán)境管理更加優(yōu)化。投入近1400萬，推進校園環(huán)境出新，健全分層管理制度，落實分工包干舉措，達到了凈化、綠化和美化的要求，絕大多數(shù)學校的校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化，7所學校被評省、泰州市綠色學校。加大校本教材開發(fā)，挖掘鄉(xiāng)土課程資源，整合學校優(yōu)勢條件，形成了生活課程、小提琴課程、長江文化、 銀杏文化等校本化課程，1校刊獲得全國最佳?？氐泉?，1學生文學社被評為全國優(yōu)秀文學社。開展禁毒教育周、法制宣傳日、家庭教育巡講、新時期___精神進校園等活動，構建學校、家庭、社會三位一體的大教育網(wǎng)絡，廣大師生的精神面貌呈現(xiàn)出積極向上的態(tài)勢。泰師附小獲得“全國示范家長學?！狈Q號，1個班級被命名為省“周恩來班”，24名學生獲得省“三好學生”稱號。
財務管理更加科學。繼續(xù)狠抓《教育系統(tǒng)財務管理暫行辦法》的落實，嚴格執(zhí)行領導集體決策制度、集中支付制度、勤儉辦學方針和收支兩條線管理，切實加強經(jīng)費核算、資產(chǎn)管理、會計監(jiān)督和民主理財，有效調整和優(yōu)化了各學校的財務支出結構，資金使用效益得到進一步提高。采用財政預算執(zhí)行控制系統(tǒng)，嚴格執(zhí)行預算，真正做到“有預算不超支、無預算不開支”。切實加強教育現(xiàn)代化建設資金和公用經(jīng)費管理，嚴格實行分類、明細核算，扎實開展“小金庫”專項治理工作，財務管理質態(tài)得到進一步優(yōu)化。全年實施185項教育審計項目，糾正問題資金68萬元，基修建工程審減406萬元。
教育督導更加強化。舉行督學頒證儀式，任命專、兼職督學44名，督導隊伍進一步健全。實行督學責任區(qū)制度，劃分4個督學責任區(qū)，督學責任進一步強化。組織管理規(guī)范星級學校評估，落實學校目標管理考核、校長績效考核和學校評級掛牌管理“三合一”機制。圍繞規(guī)范辦學行為、推進素質教育和貫徹《中小學管理規(guī)范》等專題開展經(jīng)常性的工作指導和督查，對13所學校進行回訪督導，對17所學校進行綜合督導，對84所學校進行專項督導，指導3所四星級高中做好泰州市、省專項督導的迎檢工作，均被評為“優(yōu)秀”等級。各學校規(guī)范管理行為、提高教育質量的意識和行動得到有效強化。市教育局被表彰為省教育內部工作先進集體。
五、以依法治教為原則，教育發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化
黨的建設切實加強。針對新時期黨建工作的新特點，建立中共___市委教育工作委員會、中共___市教育紀律檢查工作委員會，全面推行“條塊結合、雙重管理”新模式，落實局、校兩級黨風廉政建設責任制度。推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，順利完成開展創(chuàng)爭大家談、公開創(chuàng)爭承諾、落實創(chuàng)爭規(guī)劃、進行領導點評等各項階段性任務，形成了立足崗位創(chuàng)先進、履職盡責爭優(yōu)秀的良好氛圍。啟動泰州市學校黨建工作示范區(qū)創(chuàng)建工作，29所學校積極申報泰州市黨建工作示范校、合格校，基層黨組織的戰(zhàn)斗
第4篇 市教育局局長年度工作總結 900字
很幸運參加了公司為期兩天的“超人之路”激發(fā)極限潛能訓練營，這兩天我收獲了很多。
首先我感觸比較深的第一個游戲是遵循指示，每人都領到一張任務表單，講師說先不要做，先聽要求，后來又告訴我們三分鐘只能肯定能做好，當時我心里想的也是先看完，不過隨著時間一秒一秒的過去，我看到旁邊的朋友做到了我看到的部分，我也急了，直接開始逐一做題了，熟不知最后一項的要求是只做第一題，這個項目的失敗是因為自己沒有遵循指示。
第二個感觸很深的項目是a、b公司報數(shù)字，這個項目其實操作很簡單，但是一個人的出錯就會使公司老板承受很大的損失，這個游戲雖然是身體上的懲罰，但是現(xiàn)實中的殘酷程度遠遠比這些大的多，做了這個游戲，我個人感覺以后做事，一定要全力以赴，要協(xié)作好團隊，把自己的價值發(fā)揮到最大。
第三個感觸深的項目是坎坷人生路，是啊人的一生的坎坷遠遠大于游戲的體驗，游戲中的瞎子和啞巴是幸運的，因為這截止到游戲中還不是真的，但是大家有沒有想過，這假如是真的，我們該如何面對呢?即使我們現(xiàn)在不是，但我們至少見過這樣的人的生活方式吧，看到他們了我們也做過他們了，我們是不是應該更加堅強，更加勇敢的活下去，我們是不是更應該把自己的價值放大些，自己的心理承受能力是不是加強些。對于這些人來說我們對他們的關心，對他們的不離不棄是他們好好活下去的信念，但這對我們來說卻顯得很不足掛齒。
鋼鐵是怎么練成的，我不知道這個項目會這么累，好幾次都快堅持不住了，想要停止下來，但是聽到同伴的呼喊，看到同伴們都沒放棄，自己也斷了放棄的信念，這個游戲我感覺更貼近我們的工作，大家都在努力時，自己必須打起精神，鼓足信念，不能允許有負能量的存在。
這兩天的培訓綜合下來，感覺自己以后做事心態(tài)要學會歸零，要學會淡定，要學會有大局的目光及細節(jié)方面的把握。不能讓自己隨波逐流，要學會敢于突破，要從現(xiàn)在開始改變自己，要有明確的目標，要在心中樹立希望之燈，更重要的是要通過有效的方法去執(zhí)行這些。成功絕不是偶然的，所以我不會幻想我是天生的幸運兒，我堅信成功一定是給那些有準備的人準備的。
第5篇 市教育局工作總結精選四 4950字
20__年，全市教育系統(tǒng)學習貫徹科學發(fā)展觀和黨的__大精神，認真落實市委市政府建設“三生融合·幸福溫州”的決策部署，以“和諧教育·幸福師生”為核心價值，以統(tǒng)籌兼顧為根本方法，以改革創(chuàng)新為發(fā)展動力，圍繞一個目標，緊抓兩大重點，推進三項工作，年度工作目標高質高效完成，實現(xiàn)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
一、事業(yè)發(fā)展與目標完成情況
(一)學前教育：幼兒園1554所，比上年減少8所，3-5周歲幼兒304768 人，比上年減少3063人;園均規(guī)模214人，比上年持平;3–5周歲幼兒入園率達96.7%，比上年提高0.09個百分點。
(二)義務教育：小學615所，比上年減少10所;在校生602532人，比上年增加9472人;入學率99.99%，與上年持平;在校生鞏固率100%，比上年提高0.01個百分點;畢業(yè)生升學率100%，與上年持平;校均規(guī)模980人，比上年增加31人。初中354所，比上年減少3所;在校生236784人，比上年減少5426人;入學率99.90%，比上年提高0.1個百分點;在校生鞏固率99.98%，比上年提高0.01個百分點;校均規(guī)模669人，比上年減少10人。
(三)普通高中教育：全市普高中數(shù)從上年的126所調整到今年的123所;在校生142367人，比上年減少11244人;普通高中招生42649人，初中畢業(yè)生升入普通高中的比例為54.50%;校均規(guī)模1157人，比上年減少52人。高中學校(不含技校)招生64609人，普通高中與職業(yè)學校招生比例為1.30︰1。初中畢業(yè)生升學率為96.47%，比上年提高0.36個百分點。
(四)職業(yè)教育成人教育(不含技校)：職業(yè)學校62所，在校生71517人。其中，職業(yè)高中57所，比上年減少4所，在校生68478人，比上年減少13375人;普通中專1所，在校生2385人，比上年增加832人。成人中專4所，在校生654人，比上年減少704人。中等職業(yè)學校招生21960人，職業(yè)學校校均規(guī)模1154人。完成成人農(nóng)村預備勞動力(暨雙證制教育)培訓9626人，完成計劃數(shù)的106%。新建社區(qū)學校(學院、分校)39所，創(chuàng)建市示范社區(qū)學校5所，市一級社區(qū)學校13所，市二級社區(qū)學校32所。
(五)高等教育：普通高校7所，在校生7.7萬人，比上年增加0.2萬人。成人高校1所，在冊生2.8萬人，比上年增加0.2萬人。遠程教育站點46個，在冊生1.57萬人。電大開放式教育在冊人數(shù)1.6萬人。高等教育毛入學率為49.5%。
(六)教師隊伍建設：幼兒園教師22286人，比上年增加494人;學歷合格率99.28%，比上年增加0.56個百分點。小學教師32687人，比上年增加758人;學歷合格率99.66%，比上年提高0.11個百分點;?？萍耙陨蠈W歷比例89.93%，比上年提高2.6個百分點。初中教師20953人，比上年減少199人;學歷合格率99.26%，與上年持平，本科及以上學歷比例85.17%，比上年提高2.1個百分點。普通高中教師10759人，比上年減少159人;學歷合格率98.38%，比上年提高0.33百分點;研究生及以上學歷比例6.24%，比上年提高0.5個百分點。職業(yè)學校(不含技校)教師4425人，學歷合格率92.52%，比上年提高1.88個百分點。
(七)教育裝備信息建設：全市教育裝備總值增加2.10億元，生均裝備值增加250.63元，生均圖書增加2.34冊，教學儀器設備達標學校比例96.07%。公辦普通中小學班級多媒體配備100%，學校入網(wǎng)率100%，光纖入網(wǎng)率99.41%，校園網(wǎng)建有率99.12%，學校網(wǎng)站建設率94.8%，生機比4.91:1，新增網(wǎng)絡教育教學資源150g。
(八)教育基本建設：完成市中小學校舍安全工程規(guī)劃(2023-2023)項目，投入資金23.86億元，加固和遷擴建項目1397個，建筑面積1978276平方米。2024年，完成投資額2.05億元，加固和遷擴建面積195383平方米。
二、主要做法和成績
(一)圍繞一個目標，事業(yè)發(fā)展惠民生
一年來，溫州教育工作以“實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，辦人民滿意教育”為目標，實現(xiàn)各級各類教育更加協(xié)調發(fā)展。
加快學前教育上等級。貫徹落實學前教育三年行動計劃，創(chuàng)評學前教育先進(達標)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)22個，其中12個已由市人民政府命名授牌。創(chuàng)建省等級幼兒園109所，其中省一級7所、省二級15所、省三級87所，超額9所。等級幼兒園在園幼兒覆蓋率為72%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)建有等級中心幼兒園率為93.07%。新、改建公辦幼兒園17所，超額2所。新增學位5000個，優(yōu)質資源惠及2萬名幼兒。
促進義務教育均衡發(fā)展。積極推進義務教育均衡發(fā)展縣創(chuàng)建，龍灣區(qū)、洞頭縣8月通過省級義務教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))評估驗收。創(chuàng)建省級標準化學校上半年88所，下半年147所，全年合計235所，超額完成56.7%。創(chuàng)評市義務教育辦學水平評估一級學校46所。
推進普通高中多樣化發(fā)展?？茖W合理調整普通高中校網(wǎng)布局，16所普高停止高一招生，全市普高數(shù)減少為102所。優(yōu)先保證新課改人財物專項經(jīng)費，做好深化普高課程改革工作，召開動員大會，制定實施方案，開展試點工作，確立四大類選修課程的基地學校42所，組織申報省普通高中特色示范學校11所，占普通高中學?？倲?shù)的8.66%。
加快中職教育集約化發(fā)展。全市中職學校由72所整合為62 所，超額完成4.62%。創(chuàng)建中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校1所、省級3所;5所通過省一級轉評，11所通過省二、三級評估。創(chuàng)建實訓基地(學研聯(lián)合體)2個、省級5個;市級骨干專業(yè)、新興專業(yè)17個、實訓基地2個，超額完成140%。積極推進重點職校建設，啟動“五年一貫制”職業(yè)教育試點。全國、全省中職學生專業(yè)技能比賽創(chuàng)歷史成績。
加快高等教育改革發(fā)展。積極謀劃高等院?？臻g布局，根據(jù)市委市政府決定，職業(yè)教育基地整體置換至丁山圍墾區(qū)，目前已完成新的基地控規(guī)調整和概念性規(guī)劃設計方案，并對新地塊進行礦渣填筑。推動在溫高職遷擴建，做好溫州醫(yī)學院仁濟學院等三個獨立學院接受教育部驗收評估工作，牽線舉辦溫職院永嘉學院、溫職院瑞安學院。開工建設溫州肯恩大學，首批招生204人。根據(jù)陳德榮書記批示，制定《關于加快我市高等教育發(fā)展“1+5”實施意見》和《關于加快我市中等職業(yè)教育發(fā)展的“1+6”實施意見》代擬稿，籌備召開全市高教、職教發(fā)展大會。地方政府促進高職發(fā)展綜合改革試點經(jīng)驗全國會議推廣。
完善成人教育體系。實現(xiàn)207所社區(qū)學校依托學校辦學，建設“溫州市終身學習在線”。廣泛開展社區(qū)教育培訓和娛樂健體活動，積極開辟溫州社區(qū)大學老年學習苑。創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社區(qū)學校39所，超額完成42.86%。新增示范社區(qū)學校(分校)5所、市一、二級45所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社區(qū)學校覆蓋面達到78%。
(二)緊抓兩大重點，理念落實正方向
一是提高教育質量。樹立人人發(fā)展、全面發(fā)展、個性發(fā)展、終身發(fā)展科學教育質量觀。堅持德育為先，加強民族精神和時代精神教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會責任感，深入開展“學雷鋒精神 展青春風采”教育活動。開好開足課程，開發(fā)并實施初中《論語》選讀本、小學《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》讀本、幼兒園《溫州娒說童謠》等地方教材;評選精品課程184門，評出精品課例607項，設立學科教研基地158個。打造高效課堂，做到備課從“嚴”，上課尚“實”，作業(yè)求“精”，輔導務“全”，評價樹“正”。推行常態(tài)化隨堂聽課，倡導領導干部蹲點聽課，校長帶頭聽課;開展班主任“走進學生心靈，走進學生家庭”家訪手記評比。開展全市中小學學業(yè)質量合格率調研抽測，強調合格率和后20%。加快實施學生實踐基地建設工程，啟動建設基地4個，建成基地4個，各基地累計開發(fā)完成37門綜合實踐課程，年接待學生12.5萬人次。市學生實踐學校獲中央財政3000萬專項補助。實施特色品牌學校建設工程，創(chuàng)評市局直屬學校特色品牌學校6所，認定特色項目學校182所。普及青少年校園足球運動，推進校園營養(yǎng)餐工程，建立健康標準檢測結果校內公示機制。打造藝術教育的溫州品牌，省中小學藝術節(jié)獲一等獎23個，9支隊伍全國展演，居全省榜首。2024年，我市高校文理科上線考生共41866人(不含藝術、體育、高職單考單招上線人數(shù))，文理科總上線率為83.24%，上線人數(shù)連續(xù)13年保持全省笫一。
二是促進教育公平。啟動教育現(xiàn)代化縣(市、區(qū))創(chuàng)建工作，下發(fā)《關于創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣(市、區(qū))的指導意見》，制訂教育現(xiàn)代化縣(市、區(qū))創(chuàng)建工作方案和分年度實施計劃。優(yōu)化基層教育設施布局，加大農(nóng)村學校建設力度，確保農(nóng)村教育經(jīng)費投入，推進農(nóng)村薄弱學校改造工程和省義務教育標準化學校創(chuàng)建。擴大“優(yōu)質”學校轄區(qū)，擴面優(yōu)質資源，啟動市局直屬學校初高中分離辦學。規(guī)范中小學辦學行為，全市義務教育階段公辦學校就近、免試、免費入學，原則上不跨縣(市、區(qū))招生，不招收特長生，各校所招學生常態(tài)分班;普通高中擇校生按志愿錄取，擇校生比例降到20%。出擊減負“組合拳”，開展減負工作大督查，加強義務教育階段課程計劃執(zhí)行督查力度，確保義務教育階段開足開齊課時。規(guī)范和加強中小學幼兒園家長委員會建設，加大校外培訓機構的整頓管理。加強教育亂收費案件的監(jiān)管和查處力度，教育亂收費投訴件同比下降42%。促進師資均衡，采取城鎮(zhèn)和農(nóng)村教師分類考核、分別評審辦法，確保農(nóng)村學校中高級教師的原則上不低于城鎮(zhèn)教師。健全資助政策體系，全年資助幼兒、學生234884人次，資助金額14782.20萬元。推進小班化教育，全市農(nóng)村小班化試點學校初中達80%、小學達90%，優(yōu)質資源共享面正逐漸擴大。加強引進人才子女就學保障，貫徹實施人才強市戰(zhàn)略。堅持“兩為主”政策，2024年，全市義務教育學校共接納新居民子女入學23.8萬人，占全市義務教育在校生總數(shù)的29.2%，入學率達99.98%。加強殘疾兒童隨班就讀工作，成立市特殊教育隨班就讀指導中心，全市領證6-14周歲殘疾兒童少年入學率86.71%。
(三)著力三項工作，強基固本助發(fā)展
一是全力推進教育改革創(chuàng)新。深入實施國家民辦教育綜合改革試點工作，建立聯(lián)席會議和督查考核制度。深化干部人事制度改革，進一步激活干部干事創(chuàng)業(yè)的活力。推進現(xiàn)代學校制度建設，開展溫州市華僑職業(yè)中專等12所學校試點工作。推進人才培養(yǎng)模式改革，開展基于深化普高課改背景下的課堂教學研究，推進自主選課制、走班上課制、學分制評價等教學改革。率先全省推行標準化考點建設，共投入3300萬元，建成考點82個，指揮平臺93個(包括1個市級平臺、10個縣級平臺、82個考點平臺)，實現(xiàn)我市考生在標準化考點、試場考試的全覆蓋。積極引進教育考試國際品牌，市考試院成為浙江省第二家雅思考試點。建立學校安全工作約談制度，強化主體責任。率先全省將教師伙食補貼和食堂臨時工工資列入財政預算內資金保障，提高師生伙食質量。率先全省推行中小學校園收費系統(tǒng)，實現(xiàn)“陽光收費”。
二是大力加強教師隊伍建設。堅持師德為先，成立師德培訓基地，全市64名在職省特級教師簽署“減負”書。注重業(yè)務提升，加大縣級教研師訓部門整合，成立溫州市中等幼兒師范學校，加強幼兒教師培養(yǎng)工作。實施“工程”，開展“三個層次”骨干教師培養(yǎng)項目、“百名領軍教師”高端研修項目，舉辦“大講堂”。評選市師德楷模100名，評選1000名第三批市學科骨干教師。完成年度16500名教師90學時培訓任務、1200名市級骨干教師培訓任務和125名“領軍教師”研修任務。開展10萬教師學科素養(yǎng)提升全員培訓，組織7萬名在職中小學幼兒園教師學科素養(yǎng)測試，深入推進教師教育技術能力培訓。創(chuàng)建市級教師專業(yè)發(fā)展培訓基地學校30所。在農(nóng)村學校組建50個工作室，培養(yǎng)500名學科帶頭人。促進骨干教師流動，組織100名骨干教師到薄弱學校任學科指導員、120名到民辦學校任教;110名薄弱學校教師到優(yōu)質學校掛職學習。優(yōu)化師范生考錄辦法，嚴抓教師招聘工作。加快教育開放與合作，推進省“千校結好”活動，結好學校57對，推進高中合作辦學項目和對外培訓合作。注重教師身心健康，市教職工健身排舞大賽并參加省教職工健身排舞大賽榮獲特等獎。關注困難教師群體，慰問困難教師1399人，發(fā)放慰問金408萬余元。
三是著力推進學?；窘ㄔO。統(tǒng)籌整合現(xiàn)有教育資源，重點加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和農(nóng)村新社區(qū)的教育基礎設施建設，重點推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中心幼兒園和農(nóng)村新社區(qū)等級幼兒園建設。重點突出市本級工程建設項目，今年安排33個(原定39個，后因故取消或暫停6個)，目前在建15個，前期18個。累計實際完成投資7.3886億元，比2024年的3.36億元提高了119.8%，增幅達歷年之最。推進招商引資“一號工程”，中小學校舍安全工程，縣(市、區(qū))共排除危房面積16.64萬平方米，改造破舊房面積14.5萬平方米，新增校舍面積41.87萬平方米。積極打造教育投資融資平臺，做好存量資產(chǎn)轉增資本金和資本公積工作。2024年，集團注冊資本金到位16億元以上，增加資本公積10億元左右。承擔17個政府建設項目投融資任務，總投資額61.84億元，年度投資額11.57億元。全市21.53%學校通過標準化實驗室驗收，新創(chuàng)建市示范實驗室14個;20.1%學校通過標準化圖書館(室)ⅱ類及以上標準驗收，投入經(jīng)費3330萬元。實現(xiàn)全市公辦普通中小學班級多媒體1:1配備和校園網(wǎng)全覆蓋。圓滿完成中小學教育信息化達標學校創(chuàng)建工程，創(chuàng)評ⅰ類達標學校489所、ⅱ類達標學校515所，達標學校占學?？倲?shù)的88.6%。創(chuàng)建市級中小學示范數(shù)字化校園20所，其中12所學校參與創(chuàng)建省示范數(shù)字化校園。推進視像中國(v-china)和“一對一移動學習”項目試點，實現(xiàn)溫州教育城域網(wǎng)與省教育計算機骨干網(wǎng)整體接入。
(四)加快改革步伐，創(chuàng)新發(fā)展出成績
第6篇 市教育局年度工作總結暨下一年度工作計劃 1250字
市教育局__年度工作總結暨__年度工作安排
一、今年主要工作進展情況 全市教育戰(zhàn)線在市委、市政府的領導下，按照年初確定的工作思路和工作重點，采取有效措施，狠抓推進落實，教育事業(yè)有了新的發(fā)展。
（一）教育質量進一步提升。一是高等教育發(fā)展勢頭良好。今年，6所高?？傆嬚猩?7000多人，在校生數(shù)達到56852人，比去年多3707人。二是高中教育成績顯著。高考成績再創(chuàng)佳績，文理科一表進段人數(shù)分別為1869人和394人，分別比去年多684人和77人，分別占全省一表招生計劃的14.55％和14.43％；600分以上1419人，占全省的14.18％；二表以上進段人數(shù)首次突破6000人大關。三是幼兒及義務教育健康發(fā)展。林甸縣順利通過了省“兩基”驗收，讓胡路區(qū)和龍鳳區(qū)通過了省“雙高”“普九”初檢和復檢。以課堂教學和活動為載體，強化德育工作和藝體、心理健康教育，突出特色，提高了學生思想道德素質、身心素質和藝術修養(yǎng)。四是職業(yè)與成人教育穩(wěn)步推進。堅持以就業(yè)為導向，進行學分制和彈性學制改革，提高辦學針對性和靈活性。今年，組織開展了職工崗位培訓、勞動力轉移培訓、實用技術培訓和下崗再就業(yè)培訓，總人數(shù)達到46萬人次以上。廣大群眾的就業(yè)觀念逐步轉變，職教招生已經(jīng)走出低谷，勢頭很旺，大部分學校校舍現(xiàn)在都比較緊張。省教育廳和市人大對我市貫徹落實職業(yè)教育“一法一例”情況，進行專項檢查，給予了充分肯定。
（二）教育改革進一步深化。一是管理體制進一步理順，石油、石化兩大企業(yè)125所中小學移交后，運行平穩(wěn)。今年又與鐵路簽訂了協(xié)議，準備接收所辦學校。穩(wěn)妥地解決了__職業(yè)學院問題，職工大學、石油學校和警察學校組建為新的職業(yè)學院，重新劃歸石油管理局管理，__藝術學校整體并入__石油學院。二是深化了中小學人事制度改革，全市除新劃歸的企辦學校外，全部進行了改革，實行了校長聘任制和教職工聘用制。三是課程改革已在全市范圍內全面鋪開，英語、信息技術教育特色進一步強化。
（三）辦學條件進一步改善。一是抓了重大基建項目建設。實驗中學已遷入新校址，東風中學搬入新校。通過資產(chǎn)置換方式，在五湖新區(qū)新建一所九年一貫制學校，面積19156.45平方米，現(xiàn)在主體已經(jīng)竣工。五__中學新建工程已投入使用。對西城區(qū)和靚湖國際花園新建九年一貫制學校進行了論證。二是抓了市屬學校的維修。今年，投入440萬元，對__中學、東風中學、六十九中校舍進行了維修改造。三是抓了農(nóng)村d級危房校舍改造。投資1807萬元，改造34所，面積27031平方米，都已基本完工。四是抓了農(nóng)村中小學通校路和校園甬路工程。投資139萬元，為204所農(nóng)村學校鋪設了通校路，共計28375延長米，面積9250平方米。投入155萬元，為649所學校鋪設了校園甬路，共計194700平方米。五是抓了農(nóng)村寄宿制學校鍋爐改造工程。投資706萬元，為33所農(nóng)村學校安裝取暖鍋爐，實行集中供熱，現(xiàn)已投入使用。六是抓了“校校通”工程。通過積極爭取，我市被省里列為首批農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目市，國家和省投入專項資金1600多萬元，要求市里和各縣區(qū)匹配823萬元。目前，我們正在籌集匹配資金，做好前期準備工作。（本篇文章來源于大_秘_書_網(wǎng)-百度直接輸入“大ˇ秘ˇ書ˇ網(wǎng)”第一個網(wǎng)站便是[注：中間加的符號請勿復制] ）
第7篇 清遠市教育局2023年上半年工作總結及下半年工作設想 8650字
清遠市教育局2024年上半年工作總結及下半年工作設想
上半年，我市教育工作深入貫徹落實市委六屆四次全會和市人大六屆三次會議精神，以推進基本公共教育服務均等化為重點，以加快推進市中心區(qū)域教育管理體制和學校布局調整工作，加快創(chuàng)建教育強市步伐為主要目標，以“工作落實年”為契機，加強調研，攻堅克難，創(chuàng)新發(fā)展，狠抓各項工作的落實，全市教育工作取得了新的成效。
一、主要工作及成效
（一）加快教育創(chuàng)強爭先步伐，確保實現(xiàn)教育強市目標。
1.市教育局積極做好申報教育強市準備工作，確保今年9月份我市順利申報教育強市?，F(xiàn)已完成申報省教育強市所需的驗收方案、自評分說明、自評報告等相關材料初稿。教育強縣（市）工作扎實推進。英德市和陽山縣已于去年9月申報教育強縣（市）評估驗收。市教育局多次到連山、連州兩縣（市）進行調研、指導省教育強縣（市）的創(chuàng)建工作，力爭連山縣、連州市今年內完成創(chuàng)建教育強縣任務。創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)工作已完成上半年的計劃任務。至6月份，已有6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)順利接受省教育強鎮(zhèn)專家組督前檢查。
2.扎實開展了教育強鎮(zhèn)復評的督前檢查及評估工作。對全市2個省教育強鎮(zhèn)、15所市一級幼兒園和1所省一級幼兒園進行了復評督前檢查；對1所市一級幼兒園進行評估工作。
（二）大力推進基本公共教育服務均等化，辦好人民滿意教育。
1.深入推進教育資源下移農(nóng)村。采取補充專任教師、教師走教和遠程同步教學等方式，開齊開足村小和教學點課程，保障村小和教學點教學質量。除連南縣、陽山縣、連州市以外，其余縣（市、區(qū)）的教學點均已配備2名教師以上。陽山縣有6個教學點暫未配備2名教師，計劃通過教師走教方式或從其他學校調劑教師方式來配備2名教師。
2.切實提高義務教育生均公用經(jīng)費。今年我省提高了義務教育生均公用經(jīng)費標準，其中：小學從每生每學年550元提高到750元、初中從每生每學年750元提高到1150元。至3月份，我市已將春季學期義務教育生均公用經(jīng)費核撥到各中小學校，并根據(jù)省、市、縣分級配套要求，督促、指導各縣（市、區(qū)）落實了相關資金。同時，嚴格按照省以及清遠市推進基本公共教育服務均等化方案關于新增教育資源向農(nóng)村學校傾斜的要求，在新增公用經(jīng)費中提取部分經(jīng)費，按正常生均撥款1.2-4倍的標準，撥付規(guī)模不足100人的村小和教學點公用經(jīng)費，其中清城區(qū)、清新區(qū)、陽山縣、連南縣已于6月落實。
3.推動落實基本公共教育服務均等化實施方案。目前，已完成各縣（市、區(qū)）出臺關于村小、教學點改造和寄宿制學校改造的實施細則及建設方案的統(tǒng)計，并于3月起對各縣（市、區(qū)）相關建設項目的建設情況實行月報制度，并按市政府要求，及時上報最新工作情況。同時根據(jù)市委主要領導的指示，今年已恢復教學點11個，教學點恢復為完小4個。
4.大力推進教育信息化。通過開展“校校通”、“班班通”以及“教學點教育資源全覆蓋”三大項目的建設工作；開展全市教育系統(tǒng)辦公oa平臺、高中學校成績分析系統(tǒng)、教育資源庫、教育網(wǎng)站四大系統(tǒng)的應用推廣；開展中小學生電腦制作大賽、學生虛擬機器人大賽、教師教育軟件大賽、教師自制教具大賽、教育裝備和信息化教學論文和課題評審五大活動；提升全市教育裝備和信息化的發(fā)展，并以此積極探討通過教育信息化促進教育均衡發(fā)展。市教育局規(guī)劃設計了《清遠市教育網(wǎng)建設項目需求書》，同時通過多次開會研討、溝通，以及邀請省級、的教育信息化專家對方案進行了論證。目前清遠市教育網(wǎng)建設項目已經(jīng)提交給財政局，正在辦理標書內容的完善手續(xù)。
（三）加大統(tǒng)籌力度，推動各類教育協(xié)調發(fā)展。
1.學前教育發(fā)展力度加大。截至6月，我市幼兒園入園率達90.2%。實施《學前教育三年行動計劃》后，學前教育工作得到了各級政府的高度重視。5月，市財政局、市教育局印發(fā)了《清遠市學前教育“民辦公助”實施暫行辦法》，開始實施對普惠性規(guī)范化民辦幼兒園給予補助。市教育局聯(lián)合機構編制、發(fā)展改革、財政等17個直屬部門建立了《學前聯(lián)席會議制度》，建立了齊抓共管的工作機制，對無證辦園堅決予以取締，共同推進學前教育事業(yè)發(fā)展。為進一步加強我市學前教育管理，規(guī)范幼兒園辦園行為，提升學前教育整體水平，市教育局制定了《清遠市規(guī)范化幼兒園評估驗收實施方案（試行）》。下半年將全面啟動規(guī)范化幼兒園的評估驗收工作。
2.義務教育均衡發(fā)展扎實推進。繼續(xù)開展義務教育規(guī)范化學校的創(chuàng)建工作，充分利用教育“創(chuàng)強”的有利時機，改善辦學條件，優(yōu)化師資配置，提高管理水平。截至6月，已有3所學校的義務教育規(guī)范化學校通過評估驗收。目前，全市共創(chuàng)建義務教育標準化公辦學校391所，覆蓋率達83.5%。組織開展新一周期“千校扶千?！惫ぷ鳎訌娕c東莞市的聯(lián)系，推動跨市、市內、縣內幫扶，以強帶弱，推動學校均衡發(fā)展。制定我市農(nóng)村義務教育中小學校布局調整工作和方案。同時，督促、審核各縣（市、區(qū)）制定2023-2024年農(nóng)村義務教育學校布局調整專項規(guī)劃，做到切合實際，實事求是，科學規(guī)劃。
3.鞏固“普高”工作成果。以鞏固“普高”為重點，促進招生、外輸工作。截至目前，全市春季招生14935人，完成中職中技招生任務63.6%；外輸2138人。完成外輸任務35.6%。根據(jù)省文件要求，我市省一級普通高中的擇校生比例已降至15%，并將部分優(yōu)質高中30%直接分配到轄區(qū)內的初級中學，為我市鞏固“普高”奠定了堅實基礎。印發(fā)了《清遠市人民政府辦公室轉發(fā)市教育局等部門關于做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在我市參加升學考試工作方案的通知》（清府辦〔2023〕32號），保障進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在我市參加升學考試的權利。市一職（原清城區(qū)職校）正式啟動了“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃”第二批立項建設學校項目建設；市職校已列入第三批國家示范校名單，也正在積極規(guī)劃有序推進。市職校、市一職、清新區(qū)職校、清職院中專部、連州衛(wèi)校、市高技等6所學校已開展跨區(qū)域招生。繼續(xù)探索英德、陽山等縣市的職業(yè)教育品牌專業(yè)，吸引更多的學生報讀中職學校。積極加強外輸生源工作，為廣州、順德、南海等珠江三角洲地區(qū)輸送優(yōu)質的中職生源。
4.特殊教育發(fā)展順利。為了確保我市特殊教育事業(yè)的健康發(fā)展，市教育局督促連州、陽山等縣（市、區(qū)）落實特殊教育學?；üぷ?，維護民生工程進展順利；指導各地特殊教育學校完善設施設備；指導全市特殊教育學校開展招生工作，確保招生工作順利進行。
5.民辦教育和成人教育穩(wěn)步發(fā)展。積極引導和指導扶持民辦學校創(chuàng)規(guī)范和上等級，促進民辦教育辦學質量的提高。積極推進農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣創(chuàng)建工作，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術學校規(guī)范建設，促進“三農(nóng)”發(fā)展，積極鼓勵清新、英德申報示范縣。其他縣（市、區(qū)）也在認真規(guī)劃，全面提升。
（四）加快推進省職教基地和“兩校一中心”建設，落實市中心區(qū)域學校布局調整。
根據(jù)《關于調整清遠市中心區(qū)域教育管理體制和學校布局的決定》（清府〔2023〕100號）精神和市領導指示，加快推進“兩校一中心”工程建設和學校的搬遷準備工作，2024年3月，市教育局成立了基建項目進度協(xié)調小組、校產(chǎn)搬遷協(xié)調小組和人事工作協(xié)調小組共三個專責小組，制定建設工程推進、學校資產(chǎn)分離、人員分流等各項細則，推動落實市中心區(qū)域學校布局調整工作。目前，“兩校一中心”所有規(guī)劃建設的校舍已完成主體，學賢東路、學府路也按計劃同時推進，已完成管網(wǎng)鋪設和路基工程。各項工程可在今年7月底竣工驗收，8月交付使用。學校搬遷工作已全面啟動，教育教學設施設備采購已進入招標階段，有關學校人員分流實施方案已經(jīng)制定。嶺南學院已基本完成征地拆遷，正在進行規(guī)劃設計等前期工作、國華學院正在與市政府商議土地出讓合同待簽。省職教基地規(guī)劃方案正等省政府批復，已進行征地預公告。
（五）深入實施素質教育，著力提高教育教學質量。
1.繼續(xù)加強師資隊伍建設。從今年3月開始，舉辦了市中小學校長任職資格培訓班、全市幼兒園園長、教師職務培訓（幼兒園全員培訓）義務教育課程標準培訓、普通高中、職業(yè)高中教師《基于項目學習》課程培訓、初中全體教師《21世紀課堂評價》課程培訓，省教育廳組織的其他培訓任務，目前已有32000名教師正在參加市級培訓。從今年起，市級教師培訓經(jīng)費和培訓項目連續(xù)4年向北部農(nóng)村教師傾斜；委托清職院開展緊缺學科教師轉崗培訓。對各縣（市）（不含縣城所在鎮(zhèn)）義務教育學校在編在崗工作人員發(fā)放崗位津貼，已報省財政、教育、人力資源社會保障部門備案并核撥省補助資金。
2.以教育科研為抓手，促教師素質的提升。市編辦已同意設立清遠市教育教學研究院。教育科研工作全面展開。一方面，鼓勵老師積極申報市第14批教育科研課題。另一方面我們加強對已立項課題的指導、檢查和落實工作，并對取得預期成果的20項市課題我們及時組織結題驗收，以總結經(jīng)驗、推廣成果。上半年在我省的第八屆教育科研成果獎評選中，全省共19項課題獲一等獎，我市取得了山區(qū)市的1項一等獎。繼續(xù)辦好期刊《清遠教研》，充分發(fā)揮教師教研成果交流的陣地作用，大力營造科研促教的社會氛圍。
3.加強德育常規(guī)工作。市教育局進一步加強我市中小學禁毒宣傳教育工作，使全市中小學禁毒宣傳教育工作上一個新臺階。開展一系列德育活動，如：全市“光盤”行動文明餐桌活動、“朝陽讀書”活動、學雷鋒活動、“大手牽小手，文明交通與關愛生命”系列活動、“我的夢.中國夢”主題書信活動、“ 大手牽小手.守法在心頭”為主題的送法進校園活動等。
4.全面推進素質教育。除了認真抓好基礎教育教學外，更加注重體育、衛(wèi)生、藝術教育，市教育局爭取廣告公司贊助，積極籌辦2024年清遠市首屆中小學生（含中職）中國象棋、圍棋比賽；開展“拒絕濫用藥物 健康與你同行”中學生藥物濫用知識專題宣傳活動；舉辦了全市師生書法美術作品展、全市中小學生現(xiàn)場書寫大賽和2024年清遠市第二屆中小學生器樂大賽暨水墨畫、陶藝比賽。出臺了一系列的政策規(guī)定，規(guī)范操作，確保中考體育考試成績公平、公正、公開。
5.教學質量逐年穩(wěn)步提高。今年我市普通高考成績有較大的突破，全線飄紅，取得大面積豐收：普通類報考人數(shù)為24988人，實考人數(shù)為24625人，其中上重點本科線1037人，首次突破千人大關，占實考人數(shù)4.2%，比去年的729人增加308人，增幅為42.2%；上第二批本科線6793人，占實考人數(shù)27.6%，比去年的6283人增加510人，增幅為8.1%；上本科線以上7830 人，占實考人數(shù)31.8%，比去年的7012人增加818人，增幅為11.7%；上第三批?？芶線以上13727 人，占實考人數(shù)55.8 %，比去年的12616人增加1111人，增幅為8.8 %；總上線人數(shù)（即?？芺線以上）20273人（含高職類），總上線率為81%。
中考成績再創(chuàng)新高。今年我市中考繼續(xù)取用省試題，并采用考生第二代身份證報名，綜合科仍自主命題，分值從原來的100分提高到150分，中考總分從原來的820分提高到870分。從今年中考總體情況看，分為855.5分，800分以上142人，750分以上1376人；而去年，800分以上只有1人，710分以上1231人，高分段學生對比增幅達11.78%。
以上成績的取得，是市委、市政府高度重視優(yōu)先發(fā)展教育的結果，是市教育局加強科學管理、狠抓教育教學質量提升的結果。
（六）加強扶貧助學，落實民生實事。
1.扶貧助學體系更加完善。今年第一季度，按國家和省、市加強中職、學前和高等教育的助學政策要求，做好了全市資助學生對象的上報工作。我市連山壯族瑤族自治縣、連南瑤族自治縣作為全省營養(yǎng)改善計劃的試點縣，工作已進入常態(tài)化。其資助對象和范圍是：兩縣縣城以外的農(nóng)村義務教育階段的在校學生。營養(yǎng)午餐從2024年秋季學期起啟動。補助對象的確定是以農(nóng)村義務教育階段學生學籍為依據(jù)，不與學生戶籍掛鉤。補助標準是符合條件的學生，每人每天補助3元，每學年按200天計算。為確保試點工作的順利推進，省、市、縣均成立了農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃領導小組及辦公室來抓落實，加強工作指導，總結推廣經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)問題，完善工作措施。日常的監(jiān)管工作兩縣有專門的科室和相關工作人員進行監(jiān)管。
2.全力推進2024年市民生實事。今年市政府將全市（除連山、連南兩縣外）“農(nóng)村義務教育住宿生伙食費補助計劃”工作納入了市十件民生實事之一。4月，市教育局、市財政局印發(fā)了《農(nóng)村義務教育階段住宿生伙食補助實施的暫行辦法》，及時拔付了市級財政資金，并督促相關縣（市、區(qū)）落實了配套經(jīng)費，全面啟動了對全市農(nóng)村小學寄宿生（9930人）和初中寄宿困難學生（按寄宿生53543人的20%計算，約10709人）按每生每年600元的標準實行伙食補助的助學工作。
3.建立貧困大學新生資助機制。爭取到由東莞銀行、清遠市金海灣豪庭房地產(chǎn)有限公司、廣東鴻發(fā)投資集團有限公司共同捐款300萬元，建立了“東莞銀行教育基金”，用于資助清遠市生源家庭經(jīng)濟困難大學新生。
（七）落實安全措施，完善教育安全保障。
1.大力推進校安工程建設。加大危房改造力度，提高校舍綜合防災能力，實現(xiàn)開工率100%，竣工率97.49%，確保學校師生擁有良好的工作學習環(huán)境。
2.切實加強學校安全維穩(wěn)工作。指導各地（校）要重點抓“平安校園”建設、溺水問題專項治理、“校園安全管理平臺”推廣、學生上下學交通安全和校園消防安全等重點工作。指導各地（校）從“三防”（人防、技防、物防）到“五防”（人防、技防、物防、巡防、聯(lián)防）工作思路轉變。指導各地（校）要改變提法，深化安全管理工作，在做好“人力、技術、物資”三重保障的同時，要加快推進“巡防”制度和“聯(lián)防”機制的保障。切實抓好學生溺水問題專項治理工作，確保學生生命安全。貫徹落實《校車安全管理條例》，加強校車和接送學生車輛的管理工作，健全校車安全管理制度，加強司乘人員安全教育。發(fā)放了38塊校車標牌。全面開展校內安全隱患排查。重點檢查危險化學品存放管理情況。
（八）切實改進工作作風，保障教育事業(yè)科學發(fā)展。
1.深化正風行動。上半年主要抓好全市教育系統(tǒng)“作風建設年”以及轉變機關工作作風的“正風行動”活動工作。繼續(xù)全面深化廉政風險防控工作。按照《廣東省教育系統(tǒng)廉政風險防控工作方案》和市紀委的統(tǒng)一部署，完善以領導干部和人財物管理重要部門、關鍵環(huán)節(jié)為重點，覆蓋機關、學校和干部、教職員工的教育系統(tǒng)廉政風險防控機制。
2.繼續(xù)鞏固省教育收費規(guī)范縣（市、區(qū)）創(chuàng)建成果。市教育局與8個縣（市、區(qū)）教育局以及市直各學校簽訂治理教育亂收費責任書，并加大了日常檢查監(jiān)督和案件的查處力度，重點加大對民辦學校、民辦幼兒園的監(jiān)督。查處了清城區(qū)育童蒙氏希望之星幼兒園違規(guī)收費20多萬元案、新北江幼兒園分園誤導幼兒家長購買節(jié)日演出表演服裝案，有效地防止了教育亂收費現(xiàn)象的反彈。
（九）加強宣傳，進一步提升教育良好形象。
1.繼續(xù)加強教育宣傳。上半年，市教育局開通了官方微博，每天發(fā)1則微博，及時向網(wǎng)民反映全市教育系統(tǒng)的最新動態(tài)。充分利用清遠政府門戶網(wǎng)、市教育局的門戶網(wǎng)站和《清遠日報·教育周刊》、《教育簡報》、《創(chuàng)強工作簡報》等向社會傳遞質優(yōu)、價值大的教育信息，并開辦《清遠觀察·教育周刊》，進一步營造教育輿論氛圍。
2.成功舉辦新聞發(fā)布會。4月25日，根據(jù)清遠市新聞辦的安排，市教育局成功召開了“2024年清遠市教育重點工作推進情況新聞發(fā)布會”。12家新聞媒體參加了此次新聞發(fā)布會。會上，林海龍局長回顧了清遠市2024年教育工作情況，介紹了2024年教育工作落實措施，并現(xiàn)場接受了媒體記者的提問，回答了許多市民關心的熱點問題。
3.開展了一次深度宣傳報道活動。為了讓廣大人民群眾進一步了解教育、理解教育、支持教育，市教育局開展了“走基層、看實效、廣宣傳”活動，組織我市新聞媒體深入各縣（市、區(qū)）對今年我市教育重點工作推進和落實情況作了一次深度宣傳報道，擴大宣傳面，進一步提升教育良好形象。
二、主要問題和困難
在回顧半年來的工作成績的同時，我們還要看到存在的一些突出問題，一是個別地區(qū)在推動落實基本公共教育服務均等化方面有畏難情緒，工作力度仍不夠大。二是受投入不足、規(guī)劃調整等多種因素的制約，個別重點工程進展較緩慢，如：16所普通高中提升辦學水平項目缺乏資金扶持，項目推進較慢，實施效果不太明顯；教學點教學數(shù)字資源全覆蓋項目較多，需各地加大投入并納入“班班通”工程建設抓落實；《省級職業(yè)技術教育示范基地（清遠）首期工程規(guī)劃建設方案》尚未獲省人民政府的批準，影響了省職教基地各項前期建設工作的開展；市機關幼兒園建設工程由于其他子項目的工程需調整有關規(guī)劃，推遲了原定的施工時間計劃；廣東嶺南職業(yè)技術學院清遠校區(qū)因用地范圍內還有17戶民居和魚苗養(yǎng)殖場未搬遷，導致拆遷工作推進緩慢；廣東國華職業(yè)技術學院仍未啟動征地工作。三是師資隊伍建設仍是當前高中階段學校的重點和難點工作，特別是中職專業(yè)教師隊伍和“雙師型”教師數(shù)量不夠，不能適應專業(yè)調整和發(fā)展的需求。四是由于多種因素的影響，今年“普高”任務艱巨，各地學校的防流控輟工作難度仍然很大。對于這些問題，要進一步理清思路，攻堅克難，確保全面完成2024年年初既定的工作任務，進一步推動我市教育事業(yè)發(fā)展轉型提質，辦好人民滿意的教育。
三、2024年下半年工作設想
下半年，我們要進一步貫徹落實市委六屆四次全會和市人大六屆三次會議精神，以黨的十八大精神為指導，進一步增強信心，攻堅克難，狠抓各項工作的落實，確保全面完成2024年年初既定的工作任務。要著力抓好以下幾項工作：
（一）加快推進教育強市迎評和強鎮(zhèn)督導評估，全面啟動督學責任區(qū)工作。按計劃做好教育強市的申報、宣傳、迎評工作，爭取7月份將申報材料報市人民政府審核，9月份正式上報省人民政府教育督導室。繼續(xù)推進相關縣（市）創(chuàng)強工作。下半年要重點加強指導12個創(chuàng)強鎮(zhèn)和連山、連州兩縣（市）完成創(chuàng)強任務，力爭教育強縣全覆蓋，省教育強鎮(zhèn)達85%以上，穩(wěn)步推進我市教育均衡發(fā)展。完善、出臺《清遠市督學責任區(qū)制度實施方案》，全面啟動督學責任區(qū)工作。
（二）加快理順市中心區(qū)域辦學體制，全面完成學校搬遷和人員分流工作。扎實做好市中心區(qū)域布局調整涉及搬遷的學校校產(chǎn)清查和設備、裝備招投標及安裝工作，確保招投標不留標，國有資產(chǎn)不流失，全面完成學校搬遷工作。加強宣傳市委、市政府的有關決策部署，嚴格執(zhí)行人員分流的有關政策規(guī)定，積極采取措施做好市中心區(qū)域布局調整學校人員分流有關工作，做到公平、公正、公開，嚴防各類突發(fā)事件的發(fā)生，努力確保市中心區(qū)域學校布局調整的順利實施。
（三）加快推進教育資源下移農(nóng)村，繼續(xù)深化頂層制度設計。加強對落實基本公共教育服務均等化工作的督促、檢查和指導，推動年度工作目標任務的全面完成。同時，要以深入貫徹落實《清遠市人民政府辦公室關于推進基本公共教育服務均等化實施方案》為契機，抓緊完成健全校長和教師隊伍建設、促進民辦教育發(fā)展、教學質量提升、教育信息化發(fā)展等5項配套文件，進一步深化教育教學改革，理順和完善辦學體制機制。
（四）加快推進各類教育協(xié)調發(fā)展，全面實現(xiàn)年度工作目標。加快發(fā)展學前教育，確保2024年學前教育毛入園率達90%以上；建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園18所、村級幼兒園14所；開展規(guī)范化幼兒園評估驗收，推進學前教育民辦公助工作，按每生每學期200元的標準，補助普惠性規(guī)范化民辦幼兒園，力爭補助面達20%。均衡優(yōu)質標準化發(fā)展義務教育，完成25%的教學點改造，完成義務教育規(guī)范化學校建設25所，力爭2024年規(guī)范化學校覆蓋率達到87%；加大招生宣傳力度，扎實做好助學扶志工作，加強招生、防流控輟專項督查工作，確保全面完成省下達我市的招生任務，鞏固提升高中階段教育普及水平，力爭2024年高中階段教育毛入學率達93%以上。
（五）配合省、市加快省級職教基地的建設，努力構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。主動與相關職能部門多溝通，爭取他們的大力支持和幫助，力促嶺南學院、國華學院等首批院校年內動工。加強指導清遠職業(yè)技術學院創(chuàng)建省示范性高職院，清遠市職業(yè)技術學校、清遠市第一職業(yè)技術學校創(chuàng)建國家示范性學校。實施全市中職跨區(qū)域招生、錯位發(fā)展，對不適用市場需求，師資、設備不配套的專業(yè)進行調整或停止招生；對已有的市級重點專業(yè)進行復評，并新確定一批市重點專業(yè)。做好“一校一中心”的項目過渡工作。
（六）大力實施“強師工程”，進一步提高教育教學質量。下半年要出臺關于推進校長聘任制、職級制改革和建設高素質專業(yè)化教師隊伍建設的政策措施，增強校長和教師隊伍的活力。用好1000萬元強師專項經(jīng)費，大力加強師資隊伍、校長隊伍、管理隊伍的培養(yǎng)培訓。啟動組建第二批中小學“三名”（名教師、長、名班主任）工作室。加強職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍建設。探索中等職業(yè)技術學?！啊迸囵B(yǎng)制度，推動中職學校骨干教師隊伍建設。完善職業(yè)教育教師培養(yǎng)和繼續(xù)教育制度，引導和鼓勵職業(yè)院校“先行先試”，探索具有清遠特色的校企合作和育人新模式。召開高考工作總結會，加大表彰力度，營造重教氛圍。
（七）扎實做好助學扶志工作，全面完成市民生實事。繼續(xù)完善義務教育經(jīng)費保障機制，管好、用好各級財政下?lián)艿牧x務教育經(jīng)費，全面貫徹落實國家和省、市有關教育惠民政策，保障各類受資助的學生得到實惠。繼續(xù)督促各地落實今年的市民生實事項目資金，確保全面完成市民生實事工作，促進教育公平和諧。
（八）深入開展“正風”行動工作，重點做好“公述民評”工作。深化推進廉政風險防控工作，繼續(xù)完善和修正廉政風險點及措施。落實黨風廉政建設責任，改進工作作風，提升工作效能，進一步提高機關治教能力水平。加強教育亂收費治理力度，強化依規(guī)辦學、依規(guī)招生、依規(guī)收費。
（九）加強中小學校園安全及信訪維穩(wěn)工作，切實維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。加強校園安全防范，落實“五防”（人防、物防、技防、巡防、聯(lián)防）措施及各項制度。切實加強學校安全管理服務，提高校園安全防護水平，創(chuàng)建平安校園。深化校園及周邊治安綜合治理。加強校車安全管理，深入開展預防學生溺水綜合整治工作。做好學校傳染病防控與學生食堂工作。
（十）積極開展教師節(jié)系列活動，營造全社會尊師重教氛圍。繼續(xù)大力宣傳教育發(fā)展思路、政策措施和發(fā)展成果，扎實開展“最美山村教師”評選活動，廣泛宣傳扎根山區(qū)、安教樂教善教的優(yōu)秀教師典型事跡，大力營造尊師重教和全社會關心支持教育的良好
第8篇 2023年市教育局年終工作總結 2150字
2024年是全市職業(yè)教育攻堅工作關鍵年。今年以來，按照省政府，市委、市政府的有關要求，在局黨組領導下，職成科緊緊圍繞市教育局2024年工作要點，以全面推進職業(yè)教育攻堅工作為重點，以創(chuàng)新為動力，在任務繁重，人員減少的情況下，精心設計全年工作，拉高工作標尺，積極推進各項工作。
一、認真組織學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，深入貫徹全省職業(yè)教育攻堅表彰大會及省政府一號文件精神。精心籌劃，認真組織，召開全市職業(yè)教育與成人教育工作會議。一是認真組織學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，將有關職業(yè)教育條文及解讀印制成冊，發(fā)至各縣（市）教育行政部門和各職業(yè)學校，并組織相關人員學習。二是在認真調研的基礎上，結合上級要求，精心規(guī)劃，力求工作有創(chuàng)新，舉措有成效，事業(yè)有推進，部署全年職業(yè)教育與成人教育工作。年初召開了全市職業(yè)教育與成人教育工作會議，會上學習傳達省政府職業(yè)教育攻堅表彰大會和省政府《關于加快推進職業(yè)教育攻堅工作的若干意見》（2024年1號）文件精神。印發(fā)了今年我市職業(yè)教育與成人教育工作要點。各縣區(qū)教育局分管職成教工作的副局長，職成教科長，各職業(yè)學校校長50余人參加會議。
二、扎實推進全市中等職業(yè)學校布局調整工作。根據(jù)省政府有關指導精神，本著做大做強的原則，經(jīng)過多次調研，反復論證，制訂了《焦作市中等職業(yè)學校布局調整實施方案》。市委、市政府先后召開會議，研究通過該方案，并出臺了《焦作市人民政府關于印發(fā)焦作市中等職業(yè)學校布局調整實施方案的通知》（焦政文[2023]95號）。根據(jù)此文件要求，在今年暑期平穩(wěn)完成了全市中等職業(yè)學校布局調整任務，使全市全日制中等職業(yè)學校由原來的29所調整為22所，城區(qū)由16所中職學校調整為10所，形成了3所規(guī)模達到5000人以上的中職學校。通過調整，使全市中等職業(yè)學?；具_到了布局結構合理，專業(yè)門類齊全、特色鮮明，辦學質量和規(guī)模協(xié)調發(fā)展，能夠適應市場經(jīng)濟體制和現(xiàn)代化需要的中等職業(yè)學校布局結構。
三、積極推進攻堅項目建設，實現(xiàn)職教強縣創(chuàng)建目標。2024年，我市有6所學校進入河南省職業(yè)教育攻堅項目，其中省級示范性學校1所，省級薄弱學校2所，示范性縣級職教中心2所，行業(yè)性職業(yè)學校1所。項目總投資5929萬元，2024年計劃投資1643.5萬元，實際投資1383.5萬元。焦作市技師學院設備購置項目已經(jīng)完成，焦作市中醫(yī)藥學校實訓儀器配置正在招標，投資5200萬元的溫縣職教中心新校區(qū)建設工程，目前主體工程已完工。
各縣（市）政府也采取措施，積極推進攻堅項目建設。為促進職業(yè)教育擴張規(guī)模、快速發(fā)展，武陟縣委、縣政府實施了武陟職教中心新校區(qū)建設項目，占地363.71畝，總建設面積12萬平方米，總投資為1.73億元，包括實訓基地、教學樓、綜合樓、圖書館、餐廳等設施。目前，已投入資金1.13億元，16棟樓已全部封頂。博愛縣政府投資370萬元建設縣職專實驗樓（3000㎡），已經(jīng)竣工。孟州市政府投入400萬元的職教中心綜合樓，即將交付使用。
組織專門人員到沁陽進行職教強縣復檢工作，并提出整改意見。沁陽市創(chuàng)建省職教強縣順利通過驗收。
四、通過多種途徑，采取多種形式，開展職業(yè)教育政策和成就宣傳，完成招生任務。與團市委、焦作日報社聯(lián)合籌備開辦《焦作日報》職教專版。截止目前，已有6個專版見報。經(jīng)過多方努力，圓滿完成省廳下達的招生任務，招生達25006人，全日制中職學校招生16000人。
五、認真做好教師培訓和職教科研工作。按照省教育廳下達的任務，積極動員，組織全市職業(yè)學校參加、省級職業(yè)學校骨干教師培訓。今年，共組織19名、79名省級骨干教師外出培訓。同時，積極做好500名職業(yè)學校參加暑期教育技術培訓工作，圓滿完成了今年的職業(yè)學校教師培訓任務。
加強職業(yè)教育研究，認真組織開展省級職業(yè)教育教學改革課題結項立項工作。認真組織評估審核，按時完成15個自__年至2024年立項的省級職業(yè)教育科研課題結項工作。同時，積極組織今年省級課題的申報工作。經(jīng)過省教育廳認定，我市有6個項目被確定為省級職業(yè)教育課題。
六、不斷創(chuàng)新辦學模式，積極開展校企合作。為推進全市職業(yè)教育體制機制創(chuàng)新，我們一方面建立職業(yè)教育改革項目，確定焦作護理學校和焦作市交通職業(yè)中專為我市職業(yè)教育多元化辦學模式改革試點學校，開展股份制和公辦民助探索。目前，兩所學校正在研究制定有關改革方案。另一方面，我們在全市職業(yè)學校積極推行校企合作、工學結合、頂崗實習、訂單教育等人才培養(yǎng)模式。焦作市職教中心面向社會辦學，面向企辦學，橫聯(lián)企業(yè)，逐步形成了上掛高校，橫聯(lián)企業(yè)，下輻射農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的辦學網(wǎng)絡。先后與鄭州旅游職業(yè)技術學院、青島旅游學校、深圳保安職業(yè)技術學校簽訂辦學協(xié)議，與中央北京市委領導干部培訓中心、上海海臣餐飲管理有限公司、風神股份有限公司等大中型企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議。溫縣職教中心先后與蘭興集團、天陽公司、番田機械廠等縣域企業(yè)聯(lián)合辦學，舉辦機械加工、電子電器、機電一體化、焊接技術等實用技術培訓班40多期，培訓人員達3000余人次，實現(xiàn)了縣域企業(yè)和職業(yè)教育的雙贏發(fā)展。
七、做好省政府職教攻堅專項督導迎檢工作。按照省有關通知要求，提前安排部署，精心準備匯報材料及備檢檔案材料。 12月9日至11日，省政府職教攻堅督導組對我市進行檢查，在反饋會上，督導組對我市職教攻堅工作給予了充分肯定，認為我市在職教園區(qū)建設、中職學校布局調整、經(jīng)費投入、招生、體制機制創(chuàng)新方面有顯著亮點。
第9篇 市教育局2023年工作總結2023年工作計劃 900字
市教育局2024年工作目標任務
一、 進一步做好普及和鞏固九年制義務教育工作；推進義務教育均衡發(fā)展，全面實施義務教育經(jīng)費保障體制改革；完成義務教育階段學校標準化建設年度任務；實施市區(qū)義務教育階段公辦學?！鞍喟嗤ā?。（基教科、法規(guī)科、計財科、裝備中心）
二、 全面推進素質教育。加強學校德育工作，推進學校德育課程體系建設；全市小學適齡兒童入學率、初中學齡人口入學率達全省平均水平以上；高中階段毛入學率達85%以上；深入開展億萬學生陽光體育運動，實施義務教育階段學校體藝2+1項目；穩(wěn)步實施學校體育場館向社會開放。（組干科、團委、關工委、基教科、體衛(wèi)藝科、職成教科、計財科、教科所）
三、 全面完成學前教育三年行動計劃，新改擴建幼兒園45所，新增教師532人；學前一年幼兒入園率達90%以上，學前三年入園率達80%以上，爭創(chuàng)市級一類幼兒園1-2所。（基教科、人事科、計財科）
四、 加強中等職業(yè)學?；A能力建設，推進職教園區(qū)建設工作。加大中職招生工作力度，確保高中階段職普協(xié)調發(fā)展。深化中職學校內涵建設，推進校企合作，提高技能型人才培養(yǎng)質量。（職成教科、計財科、基教科、考試院）
五、 加快推進教育重點項目建設。蚌埠二中新校區(qū)、特教中心新校區(qū)一期建成并投入使用。（計財科、基教科）
六、 完成市教育城域網(wǎng)的整體架構規(guī)劃，建設教育資源和教育管理公共服務平臺。（電教館）
七、 深入推進“雙名工程”建設，加大教師業(yè)務培訓力度，提高教師隊伍素質。完成各級各類培訓10000人次。繼續(xù)實施教育管理干部的三級雙向交流掛職模式。（組干科、人事科、計財科、教科所）
八、 完善學生資助工作機制。貧困大學生救助標準，每人一次性救助不低于3000元，對困難家庭學齡前兒童入園每人每學期資助600元，保證各項助學資金及時準確發(fā)放。（計財科、結算中心）
九、 完成2024年度縣區(qū)黨政領導干部教育督導考核工作。（督導室及相關科室）
十、 加強教育收費治理工作。全面落實教育收費公示制度，加大教育收費監(jiān)督檢查力度。（監(jiān)察室、計財科）
十一、 全省教育發(fā)展考核達平均水平以上。（相關科室）
十二、 生均能耗下降2.2%。（計財科及相關科室）
第10篇 __年市教育局上半年工作總結 4700字
市政府：
上半年，市教育局緊緊圍繞市委、市政府中心工作和教育局年度總體工作安排，全面貫徹落實“科教興市”、“人才強市”戰(zhàn)略，堅持“鞏固、發(fā)展、調整、提高”的原則，以改善辦學條件、加強學?；A設施建設為重點，大力推進教育改革與創(chuàng)新，突出重點，克服困難，使各項工作得到了順利開展，為全年各項工作的順利完成奠定了扎實基礎?，F(xiàn)將上半年主要工作完成情況和下半年主要工作安排匯報如下：
一、上半年工作完成情況
（一）順利、穩(wěn)妥地實施了兩項改革工作。
一是中小學人事制度改革。自去年_月6日，全省中小學人事制度改革電視電話會議召開后，我們立即開始籌備我市的改革工作。為切實做好這項改革工作，錢市長帶隊專程到齊齊哈爾學習借鑒成功的作法和經(jīng)驗，多次召開會議研究我市改革的具體實施辦法。根據(jù)全省中小學人事制度改革的總體精神，我們先后同市人事局制定了我市中小學人事制度改革實施方案、中小學機構改革實施方案、人員分流工作實施辦法等5個改革文件，為此次改革的順利實施提供了政策保障。在整個改革過程中，我們堅持“先競聘后分流”的原則，既要防止骨干教師流失，影響教學質量，又要避免出現(xiàn)大面積空崗，增加財政負擔。結合我市的實際情況，在執(zhí)行省定政策的同時，我們會同市人事局并報請市政府同意，制定了靈活的政策，對符合條件的人員可以辦理退休、退養(yǎng)、病退、待崗等手續(xù)。整個改革包括校長聘任和教師聘用（雙聘）兩部分，有30人通過競聘走上校長和副校長崗位，競聘后分流1284人，改革（雙聘）工作已于__年3月1日全部結束，目前正在積極進行分配制度改革的嘗試工作。通過這次改革，進一步優(yōu)化了教師隊伍的人員結構、知識結構、年齡結構，在中小學初步形成了優(yōu)勝劣汰、奮勇爭先的激勵競爭機制，為廣大教師初步搭建起了展示才能的空間。
二是實行了普通高中招生辦法改革試點實驗。在長時間調研、論證的基礎上，制定出臺了《鶴崗市教育局高中招生辦法改革實施方案（試行）》。《方案》重點加強了對學校和學生評價過程的考察，在對學校綜合評估的基礎上，將高中招生指標配額到校，根據(jù)學校的綜合辦學情況確定配額指標，學校根據(jù)學生綜合發(fā)展情況對學生進行科學評價，改變了傳統(tǒng)的按學生文化課成績由高到低錄取的辦法，促進了學生全面發(fā)展和素質教育的實施。
（二）大力改善辦學條件，整體辦學水平進一步提高。 二是強化學校管理，向管理要效益。為了進一步加強管理，提高資金的使用效率，我們利用近一個月的時間，先后對市屬58所中小學校和幼兒園行政管理工作進行了專項檢查。檢查內容包括財務管理、經(jīng)費使用、收費管理、統(tǒng)計管理、改善辦學條件，以及設施使用維護、文秘政務、檔案、辦公自動化建設、安全穩(wěn)定等工作。通過此次專項檢查，使市教育局全面了解了各中小學目前的實際狀況，提高了資金投入方向的準確性和資金使用效益。這次檢查之后，我們將通過“以獎代撥”的形式，有針對性地加大學?；A設施的投入和改造，大幅度改善辦學條件。
三是科學調整學校布局結構，提高教育資源的使用效益。在__年基礎上，上半年已經(jīng)做好了學校網(wǎng)點布局調整的前期準備工作，計劃將西山小學和六中合并，在六中辦九年一貫制學校；將興山三校和十四中合并，在十四中辦九年一貫制學校；將新井小學和新一二校合并，在新一二校辦學；將育英小學和大陸小學合并，在大陸小學辦學。學校布局調整后，將使有限的教育資源得到充分利用，既避免了資源浪費，又有利于學校均衡發(fā)展。
四是加強督導評估，提升學校綜合辦學水平。上半年，由市教育督導室牽頭，按照評估標準對市屬申報
一、二類學校的43所中小學進行了全面、綜合的分類評估，有8所學校通過一類學校標準、31所學校達到二類學校標準；對申報特色學校的中小學進行了評估認定，育民小學、十五中等八所學校分別被認定為 市級特色學校。
（三）組織實施了面向社會認定教師資格工作，嚴把教師“入口”關。 共3頁，當前第1頁123<>
（四）加大了職成教育發(fā)展與專業(yè)設置整合工作力度。
根據(jù)《鶴崗市人民政府關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》精神，我們充分抓住國家對老工業(yè)基地調整改造加快發(fā)展職業(yè)教育的大好機遇，加大了職業(yè)教育發(fā)展的工作力度，實施了“興農(nóng)、富農(nóng)”計劃，有效地為“三農(nóng)”服務，開展了建筑、家政、旅游、餐飲、營銷、保安、服裝、物業(yè)、食品加工、食用菌等專業(yè)培訓。堅持以就業(yè)為導向，加強了畜牧、汽車運用與維修、機電、采煤、計算機、護理、藥業(yè)等專業(yè)的整合，大力推廣“訂單式”培養(yǎng)，積極開展多渠道、多形式的辦學方法和辦學模式。市職教中心與北京應用技術大學聯(lián)合辦學，鶴崗衛(wèi)校同市人民醫(yī)院、寶泉嶺醫(yī)院、哈爾濱以嶺藥業(yè)、三精千鶴藥業(yè)等單位簽訂了培養(yǎng)訂單。
（五）加強依法治教，教育社會聲譽進一步提高。
一是加大教育熱點問題的宣傳工作，積極主動解決群眾關注的問題。開展了“端正政風行風、最佳最差”單位評選活動。每一期“行風熱線”，我們都堅持“主動參與、真誠服務、傾聽意見、接受批評、查找不足、
努力改進”的原則，精心組織、周密安排，爭取讓每一位關心教育發(fā)展的群眾都能得到滿意的答復。我們先后同市電視臺共同制作了三期“百姓關注”節(jié)目，機關有關科室人員多次隨同媒體深入到學校采訪，及時解答家長和社會關心的教育問題，讓家長和社會更多地了解教育、支持教育、關心教育。
二是強化法制意識，大力推行行政執(zhí)法責任制。建立了教育局行政許可監(jiān)督檢查制度、行政許可公示制度等8個行政執(zhí)法工作制度。有39人參加了全市干部法律知識培訓，重新辦理了執(zhí)法證。實行了法律顧問制度，聘請市人和律師事務所潘榮福律師為市教育局法律顧問，在一定程度上保證了教育工作和決策的正確性、合法性。
三是規(guī)范學校收費行為，杜絕亂收費現(xiàn)象。市教育局將治理中小學亂收費工作作為行風建設的重點工作來抓，加大力度，狠抓落實。在嚴格執(zhí)行“一費制”收費辦法的基礎上，會同市有關部門組成檢查組，聯(lián)合對中小學的收費工作進行了專項檢查，并要求各學校在學校醒目位置設置“一費制”收費項目和標準公示欄，廣泛接受社會監(jiān)督。為徹底解決學校亂收費問題，我們在收費問題上，實行了“聯(lián)席會議”和“決策聽證”制度，市一中在調整外地“擇校生”收費標準時率先實行了“聽證制度”。上半年，各中小學沒有發(fā)生亂收費現(xiàn)象，基本控制了學校亂收費行為。
四是進一步規(guī)范民辦教育辦學行為。認真學習貫徹《民辦教育促進法》，舉辦了《民辦教育促進法》學習講座，進一步提高民辦教育機構舉辦者和教師的思想觀念、依法辦學意識和教育教學能力和水平。依法清理了社會非法辦學機構。對今年上半年審批的民辦教育機構進行了公示，合格單位將頒發(fā)正式辦學許可證，不合格的單位取消辦學資格。上半年共查處非法辦班56所，查處當事人65人，民辦教育辦學秩序進一步好轉。
五是規(guī)范了招生考試行為。制定下發(fā)了《__年初中畢業(yè)升學招生考試工作實施意見》，順利地組織了中考、高考工作。今年我們在初中升學報考上全部實行網(wǎng)上報名，在體育成績測試中首次使用了電腦錄入系統(tǒng)，增強了考試組織的嚴密性和成績的公正性。各類考試的各個環(huán)節(jié)都保證公開、公正、公平。高中招收“擇校生”嚴格執(zhí)行“三限”政策，即限分數(shù)、限人數(shù)、限錢數(shù)。 共3頁，當前第2頁123<>
七是進一步加強了機關作風建設。結合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，在局機關開展了“三學三比”活動，建立和完善了局機關黨政各項工作制度，在機關全面推行了政務公開工作和“首問負責制”。開展了下基層調研活動，進一步提高了機關人員的工作能力和水平。
（六）狠抓了校園安全和周邊環(huán)境治理，全面做好學校安全工作。一是實行目標管理。年初，市教育局分別與各區(qū)教育局、直屬單位簽訂了《安全穩(wěn)定工作責任狀》，要求各單位制定突發(fā)事故應急預案，將安全責任進行分解，逐級落實責任制，把安全責任落實到基層學校。二是開展安全知識培訓，每月通過保干例會，以會代訓的形式，對學校保干進行安全知識培訓，及時了解掌握學校安全工作動態(tài)，不斷提高學校保干的安全責任意識和執(zhí)法水平。三是加強學校安全教育。要求各學校安排一定的安全教育課時，對中小學生進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力，以全國中小學生安全教育日為契機，市教育局與消防支隊聯(lián)合舉行了贈書活動，向全市中小學生捐贈《中小學消防安全讀本》1.3萬冊，省市領導出席了贈書儀式。四是加強常規(guī)安全工作，經(jīng)常對各中小學存在的安全隱患進行檢查，及時整改。先后會同市有關部門對校園周邊環(huán)境進行了治理組，織了對學校校舍、食堂、宿舍、廁所，以及消防、交通、衛(wèi)生等各類安全工作大檢查8次，查出不安全隱患36處，下達整改通知19份。錢市長專門帶隊到各學校進行了檢查，并在育民小學召開了學校消防安全疏散演習現(xiàn)場會，各中小學校負責人參加會議并觀看了演習，使學校安全工作得到了進一步加強。
（七）努力做好引資上項目工作，積極為我市經(jīng)濟發(fā)展做貢獻。在全市招商引資工作會議召開后，市教育局高度重視此項工作，把此項工作列為全年重點工作任務，制定了《市教育局貫徹落實全市招商引資工作實施方案》，召開了招商引資動員會，傳達了會議精神，下達了招商引資目標任務。為加強領導，市教育局專門成立了招商工作領導小組，由“一把手”任組長，班子成員為副組長，領導小組下設辦公室，負責日常工作，在系統(tǒng)內初步形成了“人人想招商、人人努力招商”、“人人引資金、人人上項目”的良好局面。目前，我們已經(jīng)與域外客商達成意向性合作項目11項，已認定到位資金130萬元。
二、存在問題
一是改善學校辦學條件任務艱巨。近幾年，在市委、市政府的大力支持下，辦學條件雖然得到了較大改善，但與省內先進地市相比還有一定的差距，而且市內各學校之間發(fā)展也不平衡，部分學校還的安全隱患急待整改。特別是接收的鶴礦集團學校，接收前已經(jīng)連續(xù)多年沒有改善辦學條件，學校需要維修和改造的項目較多，教育教學設備短缺，而且還有大面積的危房，改造工作更是難上加難。
二是教師隊伍整體水平有待提高。近幾年，雖然我市對師范類畢業(yè)生分配上采取“包分配”的政策，但是，由于本科畢業(yè)生回來數(shù)量較少，外地市優(yōu)秀人才又很難引進，本市培養(yǎng)的優(yōu)秀教師也有外流現(xiàn)象，使目前師資水平參差不齊，整體素質不高，還不能完全適應新課程改革的需要，沒有優(yōu)秀人才補充，影響了我市教育教學質量，阻礙了教育工作發(fā)展。
三是學校收費工作還要進一步規(guī)范和治理，個別學校和教師仍有違規(guī)、違紀亂收費現(xiàn)象，給教育聲譽
帶來了不良影響。
四是師德建設還需進一步加強，個別教師還有違反師德現(xiàn)象。
五是人事制度改革后，個別學校出現(xiàn)了教師緊缺、學科間師資失衡問題，集中表現(xiàn)在市區(qū)中心學校教師富余超員，偏遠薄弱學校和農(nóng)村集中辦學學校編制不足人員緊缺，史地生、音體美等小學科人員嚴重緊缺。
六是貧困學生資助金沒有到位，由于資金問題，我市一直沒有對貧困學生進行大范圍資助。此項工作已被省批評。
三、下半年主要工作安排
（一）繼續(xù)加大改善辦學條件工作力度，完成新井小學教學樓改造工程。結合學校行政工作專項檢查情況，加強對學校實驗室、儀器設備、音體美、圖書（室）館等內部基礎設施建設，對學校存在的安全隱患進行整改。
（二）全力做好招商引資上項目工作。認真貫徹落實全市招商引資上項目工作會議精神，努力完成招商引資上項目工作任務。加大工作力度，將已達成意向性的合作項目和資金項目落實到位。
（三）加強教師隊伍建設，啟動新一輪教師繼續(xù)教育工程，搞好新教師培訓、教師崗位培訓、骨干教師培訓、信息技術培訓、教研培訓、校本培訓。做好教師職稱評定和改革工作。
（四）做好貧困助學工作。完成特困大學生入學資助工作。繼續(xù)籌集中小學貧困學生助學資金，爭取實現(xiàn)首批資金資助。
（五）加強職業(yè)與成人教育發(fā)展，興建市職教中心教學樓。加大統(tǒng)籌力度，創(chuàng)新體制，整合專業(yè)設置，提高資源利用率，切實發(fā)揮職業(yè)教育為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務的積極作用。
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第11篇 __市教育局學習實踐科學發(fā)展觀活動工作總結 1500字
為了總結經(jīng)驗，健全和完善長效工作機制，推動教育改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作，現(xiàn)對我局學習實踐科學發(fā)展觀活動進行總結。
一、學習實踐活動的主要做法
市直教育系統(tǒng)參加學習實踐活動的基層黨組織共有33個（含局機關），其中學校27所，事業(yè)科室5個。所屬具有獨立法人資格基層黨組織32個，其中基層黨委5個，總支7個，支部20個。參加學習實踐活動的1905名黨員干部中，縣處級黨員領導干部17名，科級及以下1888名，離退休黨員干部630人。在學習實踐活動中，各級黨組織和廣大黨員，尤其是黨員領導干部，都能夠按照省、市委有關文件精神，特別是胡錦濤____的重要講話精神，豐富實踐載體，努力做到“規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新”，使得市直教育系統(tǒng)學習實踐活動既符合要求又切合教育實際。
一是堅持加強組織領導，務求活動取得實效。局黨委成立了由局長、黨委書記門忠義同志任組長，副職、黨委委員任副組長的學習實踐活動領導小組，下設辦公室，負責日常工作。制定了《中共__市教育局委員會開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》。辦公室還在每個階段工作開展前制定下發(fā)相應的實施意見，并及時召開協(xié)調會和推進會，確保各項工作落到實處。能夠高標準、高質量按時上報各階段統(tǒng)計報表、每周總結、信息簡報、階段工作總結等材料。局黨委還抽調15名黨員，組成了由機關中層干部擔任組長的7個指導檢查組，對各基層黨組織開展學習實踐活動進行全面指導。
二是堅持將學習貫穿始終，夯實思想基礎。我局采取有效措施，抓好理論學習，堅持把理論學習作為中心任務貫穿于活動的每個階段每個環(huán)節(jié)。充分利用《毛澤東鄧小平___論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》等學習資料，采取集中學習與自學、系統(tǒng)學習與專題學習相結合的方式，認真抓好局黨委理論中心組學習、組織好機關黨員的學習。各基層黨組織健全學習機制，不斷創(chuàng)新學習方式，豐富學習內容，取得了良好效果。基層各學校黨組織充分利用每周一次政治學習這一平臺，廣泛吸收群眾參與。在學習中，市教師進修學院、第17中學等單位聘請市委黨校教授作專題報告進行培訓；局機關、__13中、實驗小學等單位組織收看了專題輔導錄像；__職業(yè)中專開展了科學發(fā)展觀知識競賽，提高了群眾參與熱情。第1中學、第20中學等還在校園網(wǎng)開設學習實踐科學發(fā)展觀活動專欄，在教師和廣大學生中進行宣傳；__1中、2中、4中還通過業(yè)余黨校為學生講解科學發(fā)展觀活動，在先進學生中進行教育和引導；市教師進修學院、__7中、19中等單位還充分發(fā)揮各黨支部作用，積極組織開展“學習體會展示性匯報和交流”活動。
在學習調研階段，市直教育系統(tǒng)累計開展學習指導培訓51次，2399人次參加；聽輔導報告26次，1229人次參加；收看輔導錄像5次，184人次參加；開學習交流會20次，738人次參加；搞知識測答4次，共有116人參加。通過學習方式的創(chuàng)新，增強了學習效果，進一步提高了廣大黨員干部對科學發(fā)展觀的認識。
三是堅持解放思想，推動教育均衡快速發(fā)展。局黨委通過召開座談會、征文、研討會、交流思想體會等多種形式，組織動員廣大黨員干部群眾積極參加解放思想大討論活動。重點圍繞“如何促進義務教育均衡發(fā)展”、“如何有效解決群眾關心的教育熱點難點問題”等10幾個方面的問題展開大討論，同時還將市委提出的以“堅持科學發(fā)展，實現(xiàn)跨越式發(fā)展”為主題的解放思想大討論活動具體化，真正將解放思想與推進工作結合起來。__8中、14中、18中、21中、三幼等黨組織通過召開理論研討會、撰寫體會文章等交流思想體會；__6中、9中、10中、育鵬學校、27中、特殊教育學校等注重將解放思想大討論活動成果具體化，通過開展以“科學發(fā)展在課堂”為主題的“高效創(chuàng)新”課、“能力拓展訓練”、“我承諾我是共產(chǎn)黨員，向我看齊”和“黨員一幫一”等活動，全面提高辦學質量，促進和諧校園建設。
第12篇 市教育局工作總結精選五 3200字
一、注重區(qū)域整體發(fā)展，不斷提高教育現(xiàn)代化實施水平
繼續(xù)把推進教育現(xiàn)代化作為全局性工作和任務的重要內容，堅持發(fā)展不動搖。全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都通過了教育基本現(xiàn)代化達標鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估驗收，并在此基礎上，將建設重點由學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面轉向市(縣)、區(qū)的區(qū)域層面，加大了區(qū)域教育現(xiàn)代化的推進力度。擬訂了《常州市實現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化實施規(guī)劃》，扎實推進全市教育現(xiàn)代化建設。
全面實施《常州市教育信息化建設五年規(guī)劃》，全年新增校園網(wǎng)73個(全市達到151個);完成常州教育網(wǎng)改版工作，每月點擊數(shù)超過25萬，教育局機關、教研室等基本實現(xiàn)無紙化辦公，常州城域教育網(wǎng)完成論證并啟動建設，鐘樓、新北、天寧區(qū)教育信息中心及學校完成虛擬主機托管;網(wǎng)上教育教學資源庫建設不斷加快，容量已達250g，25萬個文件，500部視頻資源;舉行第__屆職業(yè)學校多媒體課(學)件評選、全市信息技術與課程整合設計評比、運用信息技術開展研究性教學成果展評和教師現(xiàn)代教育技術論文評比活動，組織參加全國“基于網(wǎng)絡環(huán)境下的學與教”評比獲一等獎1個、二等獎6個、三等獎1個;召開常州市教育信息化推進會暨教育技術工作會議，對教育技術裝備與管理先進單位和先進個人進行了表彰;全市近萬名中小學教師通過了第二輪現(xiàn)代教育技術培訓考核，全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學高年級和農(nóng)村初中開設信息技術課，職業(yè)學校均將信息技術應用列入必修課程。
加大窗口學校建設力度，進一步加強現(xiàn)代化學校、示范(重點)學校的建設。全市新增省級示范實驗幼兒園8所(使全市達到32所)、省級實驗小學13所(使全市達到46所)、省級示范初中10所(使全市達到34所)、省級重點高中4所(使全市達到23所，其中示范高中8所)，首次評選市級模范學校34所，并向省推薦第__屆模范學校17所。
繼續(xù)推進重點項目建設。新村配套學校常州市勤業(yè)中學一期工程順利完成，正常開學;常州外國語學校外籍專家樓、正衡初中教學辦公樓、職教中心信息教育中心、少年宮二期工程主體工程按期峻工，北郊中學初高中分離方案論證確定，此外，武進新苑高中一期工程、新區(qū)國英小學二期工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學建設工程等穩(wěn)步推進、按期完工。
教育國際交流與合作不斷加強。 全年組織教育管理干部、教師出國(境)考察、培訓69人次，接待國(境)外教育團組21批、計80余人次來訪;暑期組織500余名中學生參加境外夏令營、冬令營活動，組織常州市一中、三中分別與韓國南楊州市、英國埃塞克斯郡開展師生友好交流;新通過聘外資格學校4所(使全市達到27所)，新聘外教84名，新通過中外合作辦學項目4個;適應全市外向型經(jīng)濟發(fā)展，妥善安置了30余名在常外籍人士子弟就讀。
二、統(tǒng)籌協(xié)調各類教育，不斷提高教育事業(yè)的發(fā)展水平
強化“兩基”重中之重的戰(zhàn)略地位。采取有效措施，大力發(fā)展學前教育，全市學前三年幼兒入園率達97.25%;高標準高質量實施義務教育，小學和初中的入學率、鞏固率分別達100%、99%以上;加快普及高中階段教育，全市應屆初中畢業(yè)生升入高一級學校的比例達95.37%。__年，我市高考又創(chuàng)佳績：省常中張璇同學以685分成績位列全省第一名;我市高考萬人進線率、市區(qū)本科上線率、平均總分等指標名列全省前茅;在全省總分名列前20名的考生中，我市(含金壇、溧陽)占了1/5;本、?？瓶備浫÷蕿?5.85%(其中，市區(qū)為90.23%，武進為89.61%，金壇為79.85%，溧陽為77.89%)，比去年增長5.65%;全市高等教育毛入學率達40.03%。
職業(yè)教育進一步發(fā)展。進一步加大職校招生宣傳力度，引導合理分流，繼續(xù)面向蘇北地區(qū)、西北安康地區(qū)招生辦班，擴大了重點職業(yè)學校的招生規(guī)模;全面施行學分制和彈性學制，擴大課程分層教學面，并取得階段性成果;職校生中級工達標率達99.1%，一次就業(yè)率達96.39%。1662名職校學生參加全省普通高校單獨招生考試，1599人被錄取，本科達線率、十二個專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率(96.2%)、本科錄取率(28.5%)等均居全省第一。
高等教育取得突破性進展。常州大學城首期建設工程全面啟動;常州輕工職業(yè)技術學院、常州機電職業(yè)技術學院、常州工程職業(yè)技術學院升格成立，使全市高職院達5所;在職校與大專院校聯(lián)辦五年一貫制高職的基礎上，劉國鈞職教中心、武進職高、西林職高等又經(jīng)省廳批準開辦特色優(yōu)勢專業(yè)五年一貫制高職教育;北京大學、清華大學等全國著名高校遠程教育校外站點先后落戶我市;常州職業(yè)技術師范學院更名為江蘇職業(yè)技術師范學院，江蘇石油化工學院更名為江蘇工業(yè)學院。
終身教育體系逐步建立。制訂《關于加強社會力量辦學管理的若干規(guī)定》，對91家社會力量辦學機構規(guī)范辦學和教學質量進行評估檢查，對218家社會力量辦學機構進行年檢;全年共組織1.5萬人參加全國成人高考，比去年增長14.64%，1.3萬名中小學、幼兒園教師參加全省高等教育自學考試;旨在為市民學習提供菜單式服務的“常州市民學習信息服務中心”完成建設，投入運行;建成8個市級(其中3個省級)“5122”教育富民工程示范基地;完成各類成人培訓45.1萬人次。全面開展普通話培訓測試，全年完成普通話培訓公務員2500人、教師2300人，普通話測試公務員2400人、教師2100人，組織第__屆全國推普宣傳周活動，推普宣傳電視片《龍城雅韻》獲省專題片第一名。
三、銳意進取，全面提高素質教育實施水平
1、加強行政推動，全面實施課改
__年秋季起，全市義務教育階段起始年級和起始學科全面進入課程改革實驗。年初，我們召開了全市基礎教育課程改革動員大會，審批確定了首批__余名課改實驗教師，制訂“基礎教育新課程師資培訓工作意見”，積極組織相關學科新大綱、新教材的學習和培訓工作。邀請近100名課改專家(課程標準制定者)來常講學，課改實驗教師接受小學語文、小學數(shù)學、小學科學、小學綜合實踐活動、初中語文、初中數(shù)學、中小學體育等學科培訓1.5萬人次、通識培訓3500多人次;舉辦暑期?？萍壐刹颗嘤柊?，對學校領導進行課改知識的全員培訓，并組織“走進新課程”書面考核;組建12個新課程課題研究組，分六組對全市新課程實施情況進行調研;定期出版《常州市課程改革動態(tài)》，加大課改宣傳，加強課改交流。
2、加強教育科研，實施課題帶動
各地各?！翱蒲信d教”、“科研興?！钡囊庾R得到進一步強化。在確定467項、省市級教科研課題的基礎上，設立了325項青年教師研究課題，32個省級電教課題全部結題;面向教育系統(tǒng)，公開招聘兼職教研員24名，壯大了教科研隊伍;確立了省常中等35所學校為首批常州市教育科研基地;組織召開了“蘇錫常鎮(zhèn)揚五市高三語文研討會”和__年高三各科復習教學研討會，對高三“3+_”科目設置改革的研究，得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評。召開全市高中教學工作會議和初中教學工作會議，制訂“關于進一步減輕中小學生過重負擔的若干意見”和“課程實施評估方案”，開展“減負”檢查寫實性通報，加強了教學管理、課程管理和常規(guī)管理。
3、加強特色教育，促進全面發(fā)展
成功舉辦全市中小學特色教育校長論壇;舉行市__屆“育苗杯”田徑比賽、健美操比賽、各種球類比賽、“世紀印象”常州市教育系統(tǒng)藝術作品展、校園整臺文藝節(jié)目匯演、常州市首屆青少年科技節(jié)，舉辦常州市中小學英語口語大賽，并在全省比賽中獲一等獎2個、二等獎6個、三等獎1個，積極組織參加省“金鑰匙”科技知識競賽和“未來科學家”科技知識競賽，分獲中學團體一等獎和小學團體三等獎，組織全市18所中專、職校345名學生參加第__屆職校學生“五項技能比賽”，組隊參加省第二__屆珠算技術比賽并獲團體二等獎，有力地推動了素質教育的實施;參加省__屆運動會青少年部比賽取得優(yōu)異成績，充分證明了體教結合工作已初見成效。
4、加強正面引導，切實轉變觀念
積極穩(wěn)妥地做好各項招生考試工作，切實轉變觀念，為課改提供環(huán)境保障。編制市區(qū)各小學施教區(qū)圖，依法規(guī)范就近入學。做好招生宣傳工作，正面引導分流。著力做好文章：“家門口的學校很精彩”、“擇校要理智”、“高考不是獨木橋”，較大程度上緩解了“擇校熱”。在重點普高錄取前，舉辦中職招生咨詢市場，使大部分預計在普高分數(shù)線下的考生及早明確就讀方向，理智地選擇職業(yè)類學校。繼續(xù)實施將省重點高中公辦計劃30%的名額分配到各初中校的做法，并在去年2所重點高中試行的基礎上，擴大到全市12所省重點高中。
5、堅持以人為本，提高德育工作的有效性
第13篇 在全市教育工作會議上的總結講話 5050字
同志們：
2024年度全市教育工作會議歷時一天即將結束了。會上，_____副市長精練總結了全市2024年的教育工作，詳細部署了2024年的工作。我僅就貫徹落實斯市長的講話精神，以及今年全市教育的重點工作講幾點意見：
一、關于如何把握全市教育工作的總體思路
_____市教育工作的總體思路應該說在2024年全市教育工作會議上就提出來了。這個思路的核心內容就是“千方百計加快全市各級各類教育的健康協(xié)調發(fā)展，千方百計地滿足人民群眾對各級各類教育的需求”。在“十一五”期間，我們的核心奮斗目標是“基本普及十五年規(guī)范的國民教育”。幾年來，按照這一工作思路，全市各級各類教育有了長足的發(fā)展，距離“基本普及十五年規(guī)范的國民教育”的目標越來越近。
所謂各級各類教育，其內容包括高等教育、高中階段教育（普通高中教育和中等職業(yè)教育）、九年義務教育、學前教育、成人教育和特殊教育。作為民族地區(qū)的特殊性，還特別強調民族教育。
在各級各類教育體系中，重中之重是九年義務教育。雖然我們花大力氣完成了普及九年義務教育的任務，但教育面臨的許多重大問題仍主要集中在這個階段，其中最突出的是義務教育的均衡發(fā)展問題。由于存在城鄉(xiāng)之間和校際之間教育資源的差別，直接導致了教育資源的不均衡，從而導致教育的不公平。因此，解決義務教育階段資源均衡問題是當前地區(qū)教育、乃至中國教育面臨的首要問題。為此，我們提出用抓標準化學校建設的辦法，來解決義務教育階段城鄉(xiāng)教育和區(qū)域教育的均衡發(fā)展問題。所謂均衡主要指資源均衡，而資源均衡主要包括兩方面，一是設施條件，二是師資條件。設施條件的改善，需要地方政府在加大投入力度的同時，還要進行科學規(guī)劃；而師資條件的改善在于政策引導，在于人事制度改革，在于教改教研，同時需要加大教師培訓力度。我們的目標是，到2024年全市所有中小學都達到標準化學校的要求，最起碼設施條件要達到標準化學校的要求。而要完成這個任務，必須體現(xiàn)千方百計。盡管地方政府財力有限，只要我們把上邊的政策用好，把基層的資金調度好，還是有辦法解決的。關鍵是要有合理規(guī)劃，要打殲滅戰(zhàn)，用三年的時間把這個問題解決好還是可能的。
“基本普及高中階段教育”是教育部提出的奮斗目標，時間是到2024年。應該說，依靠我市現(xiàn)有的高中階段教育資源來滿足“基本普及高中階段教育”的任務是沒有問題的，關鍵是結構調整和觀念轉變。必須明確，大力發(fā)展中等職業(yè)教育是解決“基本普及高中階段教育”的重要途徑。各旗市區(qū)教育行政部門在解決本地區(qū)“基本普及高中階段教育”問題上，必須把眼光放在全市的中等職業(yè)教育資源上，不僅要把自己管轄下的職教中心辦好，還要努力把生源輸送到其他地區(qū)的中等職業(yè)學校，不能搞地區(qū)封鎖，要承認優(yōu)質的中等職業(yè)教育資源還在老牌的中等職業(yè)學校。如果我們對學生負責的話，就不能搞地區(qū)封鎖。所謂轉變觀念，就是要千方百計說服人民群眾，不能把眼光總盯在普通高中上，實際上這條路子很窄，對孩子的一生來說并不是唯一的選擇。在有國家政策資助的情況下，要說服家長讓孩子選擇中等職業(yè)教育，這是最經(jīng)濟、也是很有前途的一種就學選擇?；酒占案咧须A段教育，最大的制約因素是初中學生的保有率。從初二開始，由于教學方法和教學質量的問題，導致相當數(shù)量的學生輟學。盡管各地采取了一些控輟措施，但只要教學方法和教學質量這個根本問題解決不好，控輟問題就不可能解決好。而不解決控輟問題，基本普及高中階段教育的目標就是虛的。這個問題需要各旗市區(qū)教育行政部門引起高度重視。
關于發(fā)展學前教育的問題，一是擴張數(shù)量，二是規(guī)范辦學。沒有數(shù)量擴張就談不上普及，沒有規(guī)范辦學，即使數(shù)量有了辦學也僅流于托兒所方式。對于幼教工作，各旗市區(qū)教育行政部門一要加大投入，充分利用一切資源實現(xiàn)數(shù)量擴張；二是要配置明白人來抓規(guī)范。
成人教育在于構建終身教育體系。今年的教育工作部署增添了創(chuàng)辦社區(qū)教育的新內容，這個任務各旗市區(qū)要保證完成。對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)蘇木、村嘎查的成人教育學校和點站，要按要求建立；對于農(nóng)村牧區(qū)已有的農(nóng)牧民文化技術學校，要豐富其教育內容，規(guī)范辦學。成人教育問題某種意義上說從現(xiàn)在開始要向構建終身教育體系發(fā)展，各地都要有個長遠打算。
民族教育要走向現(xiàn)代化。民族教育辦好了，它的意義是深遠的。2024年，牧業(yè)四旗一定要徹底解決住宿生的問題，在此基礎上加大對現(xiàn)代化設施的投入力度。民族學校不僅滿足于達標，更要向現(xiàn)代化方向邁進。為此，牧業(yè)四旗、三少民族自治旗的民族學校要千方百計走向現(xiàn)代化，要把上級的各種政策利用好，地方的政策傾斜一定要讓人民群眾感受到。
對于特殊教育，羅市長尤其關心。隨著今年_____市和阿榮旗兩所自治區(qū)一流的特殊教育學校的建立，_____的特殊教育將步入一個新階
段。各旗市區(qū)教育行政部門要特殊關心殘疾兒童少年的受教育問題，要深入住戶把孩子接送到特教學校來，不要因為你自身的善心不夠，讓殘疾孩子失去受教育的機會。
二、關于素質教育
我們第一個問題談的是宏觀把握_____教育發(fā)展的總體思路，而素質教育是從微觀上對教育教學工作的指導總綱。關于素質教育的意義就不多說了，斯市長的報告說的很清楚，我僅就在具體的教育教學活動中如何貫徹素質教育方針講點意見：
素質教育是面對全體學生、實施全面教育的方針。素質教育是相對于應試教育而言的。應試教育是誰有希望升學，誰就得到偏愛的教育，是考什么教什么的教育。而素質教育必須是面對全體學生的教育，不允許厚此薄彼。素質教育必須是德智體美全面發(fā)展的教育，不允許考什么教什么。素質教育的一項基本要求就是開齊開足國家規(guī)定的所有課程，學生基本素質的形成體現(xiàn)在國家的課程設計中，課程的隨意刪減或質量的不同側重不符合素質教育的要求。活動內化學生的素質，有利于學生身心健康的活動是教育教學過程中的重要內容，不能忽視。素質教育是把做人、健康放在重要位置上的。健康是事關教育成敗的關鍵，所謂將加強體育工作作為學校實施素質教育的突破口，蘊涵的就是這個道理。2024年的教育教學工作，就是要抓課程的開齊開足開好，抓學生的各種活動，特別是學校的體育工作，把學生強身健體放在極其重要的位置來對待。為此，局長、校長要精心設計體育課程和體育活動，讓學生掌握一至兩項體育運動技能，要把它作為學校體育工作中心內容來抓；要規(guī)劃體育場館的建設，滿足學生體育活動的設施要求；要堅持中考改革，遵循減輕學生的課業(yè)負擔、弱化競爭、照顧農(nóng)村牧區(qū)學校和城鎮(zhèn)薄弱校的原則，確定試題內容、分配普通高中升學指標，還中小學生一個寬松的學習發(fā)展環(huán)境。
實施素質教育的關鍵是有一支好的教師隊伍，因為提高課堂教學效率是實施素質教育的前提條件。在沒有徹底實施教育系統(tǒng)人事制度改革、確立優(yōu)勝劣汰的競爭機制之前，我們的功夫主要下在教改、教研和師資培訓上。教改教研要圍繞提高課堂效率進行，要與教師培訓相結合。不解決這個認識問題，再多的教改教研活動也是兩層皮。
實施素質教育必須摒棄教育局長、校長沽名釣譽的行為，利用打造幾個尖子學生為自身造勢，這不是一個有良心的、正直的教育工作者的所為。我們一定要立足教育是為多數(shù)人服務的，是對全體學生的一生幸福負責的，這才是素質教育的真諦。
為推動素質教育的實施，我們定于今年暑期在滿洲里市召開素質教育現(xiàn)場會，讓大家觀摩、學習、體會滿洲里市多年來所形成的一整套素質教育的運行模式。
三、關于學校的安全管理工作
沒有比孩子的生命更重要的事了，學校的安全管理工作要警鐘長鳴。防火、防盜、防人身侵害，食品衛(wèi)生安全、交通安全、校園周邊治安環(huán)境整治，以及預防學生中的暴力行為，重大活動中的安全防范，都是學校安全管理時刻要注意的內容。幾年來，學校的安全事故時有發(fā)生，分析原因多數(shù)是安全事故防范意識不強造成的。各旗市區(qū)教育行政部門、各學校一定要按照學校安全管理的要求把安全責任制度、安全防范措施、安全檢查、安全教育及相關的安全演練活動制度化和常規(guī)化，在學校、學生的安全問題上不能有絲毫松懈。各旗市區(qū)政府、學校在安全方面的投入不能猶豫，該消除的隱患要即刻消除，要強化安全責任意識，對懈怠的行為要有堅決的懲治措施，杜絕任何安全事故的發(fā)生。目前，各學校面臨的最大的安全隱患是住宿生的人身侵害的防范、食品安全、防火和交通安全。學生宿舍要有室內廁所，值宿人員不能脫崗，食堂管理人員要選擇責任心強、正派清廉的人，局長、校長要定期檢查食品衛(wèi)生。扎蘭屯市政府和教育局為解決住宿生的交通安全問題有一個很好的舉措，_____市政府辦公廳為此下了轉發(fā)文，各旗市區(qū)政府、教育局一定要像扎蘭屯市那樣把學生的交通安全問題解決好。安全問題在于細心，細節(jié)決定成敗，細心不到，肯定要出問題。
四、關于直屬校（園）的工作
“加強對直屬校（園）的管理”是2024年市教育局工作的重要內容之一。2024年，市教育局對直屬校（園）的工作進行了督導評估，盡管這個評估方案還不夠科學，但學校終于有了個工作遵循。今年，我們要進一步完善直屬校（園）的督導評估方案，側重學校的安全管理、財務管理、人事管理和突出工作的創(chuàng)新。這里所要忠告的是，各校校長要控制自己的“自由度”，要履行重大事項的請示報告制度，要廉潔自律。我們承認，過去市教育局在對直屬校（園）管理上不是很得力、很科學的，對學校的工作指導上水平是不高的。這里一是要強調市教育局自身的領導水平、指導水平的提高，二是各學校的自身工作要求要嚴格，要主動創(chuàng)新。特別是各中等職業(yè)學校在2024年的招生工作上，在
教學質量上，在學生的就業(yè)安排上都要有一個新的起色。無論你采取什么辦法，學習什么經(jīng)驗，關鍵一條是培養(yǎng)出合格學生，學生學完了能有生存的本領。校長的功夫要多用在教學上，面對這樣的生源基礎怎么能把學校辦好，怎么能使學生的書不白念，這是目前中職學校很現(xiàn)實的問題。這幾年由于中職學校生源不足，大家的主要精力放在了千方百計吸納生源上，而對學校的內部管理、學科建設，以及面對生源質量的變化，改革傳統(tǒng)的教學方式和方法，所投放的精力不夠。隨著國家政策的調整、人們觀念的變化，以及各旗市區(qū)教育行政部門的配合，生源問題已經(jīng)不是主要矛盾。如何提高教學質量、培養(yǎng)合格人才則是中職學校面臨的主要矛盾了。只有把這個問題解決好，_____的中職教育才能夠真正上一個新水平。為此，辦學的規(guī)范性、管理的嚴肅性、學科設置的科學性、教學方式方法的改進，教職工的敬業(yè)精神以及人才培養(yǎng)過程的時代性，將成為2024年中職學校思考研究改進的工作內容。
五、關于行風建設
校風代表著一個學校的形象，行風代表著一個行業(yè)系統(tǒng)的形象。幾年來市教育局十分注重行風建設，人民群眾對教育的信任度在逐年提高。行風建設是大事，風氣壞了，別的就無從談起。當前，教育系統(tǒng)的行風建設的重點是解決領導作風的扎實和教師的有償家教問題。教育不能玩虛的，一大批有專業(yè)素質、踏踏實實研究教育的領導群體才是_____教育的希望；一大批恪守職業(yè)道德，學高為師、身正為范的教師群體才是_____教育的希望。社會存在決定社會意識，不成熟的市場經(jīng)濟引發(fā)的社會浮躁、政界浮躁必然反映到教育系統(tǒng)中，領導的不務正業(yè)不是個別現(xiàn)象，教育的行風建設首要的是要解決這個問題。教育的本質是教書育人，教書育人是個踏踏實實的事，大凡學校辦得好的、能經(jīng)得起時間檢驗的，是那些感情傾注于教育、職業(yè)素質高的校長，而別的一時再好也是曇花一現(xiàn)。局長、校長不要象老板，不要做社會活動家，如此，教育系統(tǒng)的行風才正。有償家教是敗壞教育風氣的“瘟疫”，此風煞不住，教育的圣潔就不復存在了。雖然近幾年我們在解決有償家教的問題上下了工夫，但沒有從根本上解決問題，原因還是措施不力，以及相關領導的態(tài)度曖昧。所以，解決有償家教問題，懲治措施必須有力。
為弘揚正氣，市教育局做了一系列工作，諸如：組織優(yōu)秀教師每年度赴上?？疾?，出版《師魂》，舉辦優(yōu)秀教師的巡回演講，與_____市電視臺聯(lián)合開辦《呼倫貝教育人風采錄》欄目等。各旗市區(qū)教育行政部門，要一手抓不良風氣的懲治，一手抓弘揚正氣的工作。要組織教職工學習《師魂》、觀看《呼倫貝教育人風采錄》，同時在經(jīng)濟條件允許的情況下，給優(yōu)秀教師多創(chuàng)設一些參觀考察的機會，給一些待遇。
同志們，目前_____的教育工作遇到了前所未有的好環(huán)境、好機遇。這主要得益于____科學發(fā)展觀的確立，得益于國家政策對教育的傾斜，也在于地方政府對教育工作的日趨重視。我們作為教育工作者，要抓住好機遇，按既定思路千方百計把_____的各級各類教育快速推向前進。對2024年的工作，各旗市區(qū)政府、教育局要依據(jù)羅市長的《政府工作報告》和斯市長的講話精神，按照市教育局新修訂的《督導評估方案》對具體工作任務的分解要求，有一個詳細的工作計劃。我們有理由期待，通過大家的努力，2024年的工作比2024年做得更好！
第14篇 市教育局2023年德育工作總結 1900字
市2024年德育工作總結
德育工作是學校管理工作的靈魂，為了扎實有效地搞好德育工作，我市教育局把創(chuàng)德育工作特色作為了“辦人民滿意教育”的兩大重點工作之一，一年來，我們認真進行調研、探討，有針對性地組織、開展各項德育活動，取得了顯著的成效?，F(xiàn)將本年度德育方面工作總結
一、 樹立本土師德標兵，強化全員育人機制
德育為先、育人為本。學校德育工作開展是否富有成效，能否完成新時期下的育人任務，關鍵是要有一支過硬的德育工作隊伍。為了推進德育隊伍建設，我市明確要求全體教師“立終身從教志向，樹為人師表品行，興教學研究風氣，盡教書育人職責”，形成“人人承擔育人重任，堂堂滲透德育內容，處處蘊含德育寓意，時時貫徹德育思想，黨政工團齊抓共管”的良好德育氛圍和格局。首先，我市《__教育》以“板樣在身邊”為題，強力推出部分德育工作優(yōu)秀校長、班主任、政務教務主任和教師，在全市教育系統(tǒng)迅速掀起了學習高潮，學習他們熱愛教育事業(yè)、默默無聞的奉獻精神；學習他們克服困難、艱苦創(chuàng)業(yè)的拼搏精神；學習他們立足本職、精益求精的進取精神；學習他們顧全大局、甘為人梯的高尚品質。
其次，建章立制，實施班主任工作等級評價。評價分為三個等級：優(yōu)秀班主任、合格班主任、見習班主任。每學期對各班主任的工作進行評價，其考核結果與獎勵工資掛鉤。
第三，加強“家長學?！苯ㄔO，構建德育網(wǎng)絡。家長學校，是宣傳正確的家庭教育思想，普及科學的家庭教育知識的重要場所；是中小學、幼兒園開展家庭教育工作，聯(lián)系學校、家體、社會，促進形成三結合教育網(wǎng)絡的工作橋梁；是優(yōu)化未成年人健康成長環(huán)境，推進社會主義精神文明建設的重要陣地。為此，我市大力推進“家長學校”建設，今年新增家長學校78所，覆蓋了全市每一所學校、幼兒園。家長學校有了牌子、教室、活動安排；建立了家庭教育講師團隊伍，建立了家長學?；顒訖n案。進一步開展了“四個一”活動，即組織家長讀一本書，給家長上一堂高質量的課，舉行一次家庭教育經(jīng)驗交流，開展一次親子活動。
二、 創(chuàng)特色校園文化、育新人潤物無聲
為了營造濃郁的文化氛圍，使之潛移默化的影響到學生德育的發(fā)展，今年年初我市提出了“日常工作有規(guī)律，特色活動成系統(tǒng)，人有我精求規(guī)范，人無我有創(chuàng)品牌”的德育工作指導思想，鼓勵各校在搞好德育常規(guī)的基礎上，創(chuàng)立本校特色，形成自己的風格。我市各學校積極行動，因校制宜的開展了特色創(chuàng)建活動，并取得了突出的成績。初步形成德育特色、教育服務“三農(nóng)”特色、科技創(chuàng)新教育特色、體衛(wèi)特色、藝術特色、教育科研特色、學習型校園特色等校園文化。
一年來，我們一是抓規(guī)范——培養(yǎng)行為習慣。培養(yǎng)學生良好的行為習慣是學校德育的基本要求。為此，要求各學校要抓《中（?。W生日常行為規(guī)范》的落實，加強行為習慣的訓練。總結推廣示范校__中學、__完小、__完小、__學校的經(jīng)驗，把《規(guī)范》細化為校紀校規(guī)、班紀班規(guī)，貫穿于教學、日常生活、學習、待人接物等各個方面。明確學生一日常規(guī)，包括進校、離校、集會等校園規(guī)范，起床、用餐、就寢等家庭規(guī)范，上學、放學、行路途中的交通規(guī)范。推廣__中學、__完小等學校的經(jīng)驗，經(jīng)常性地開展學生儀表儀容檢查；政教處、團委、學生會每學期要組織多次全校性的檢查；通過對學生儀表儀容的檢查，規(guī)范學生的穿戴，體現(xiàn)中學生的精神面貌。對新生報到注冊后要組織學習《學生手冊》，遵守《學生手冊》的教育活動?？傊?，在“抓規(guī)范”的落實過程中，既從大處著眼，又從小處著手，力求讓學生做到在學校是個好學生，在家庭是個好孩子，在社會是個好公民。從而增強學校德育工作的實效。
二是抓活動——創(chuàng)設德育情景。今年九月是“全國第二個中小學生弘揚和培育民族精神月”。我們在全市廣泛開展了愛國主義教育活動、誠信教育活動、德育共建活動、青年志愿者活動、主題班會活動、校園文化建設活動、心理健康教育活動。要求學校建立專項活動檔案，建立學生成長檔案作為改革學生評價的重要內容備查。要求德育活動方案、總結上報到我局基教股。市立中學的青年志愿者活動在__市第十一屆運動會上的服務，受到組委會及各縣（區(qū)）代表團的高度贊揚和評價，為我市在本屆運動會創(chuàng)造組織工作一流、服務水平一流、運動水平一流作出了貢獻。
全市六月、九月舉行了中小學生新童謠、新兒歌、新詩歌學習誦讀和演唱活動。評選出中小學生新童謠、新兒歌作品326件。
舉行國旗下的講話專題演講材料評選活動，如：《把握每一天》、《成功始于足下》、《每天進步一點點》、《沖刺》、《你努力了嗎》、《青春永不言敗》、《生命就是時間的積累》、《尊人者自尊》、《學會關愛每一個人》《從小事做起，從我做起》、《靠天靠地不如靠自己》等，通過活動，使愛國主義教育化為了學生現(xiàn)實的
第15篇 常州市教育局2023年上半年工作總結 5250字
2024年，是全面實施常州教育“十五”規(guī)劃的關鍵之年，教育事業(yè)面臨了前所未有的發(fā)展機遇和嚴峻挑戰(zhàn)。上半年，我們在省教育廳和市委、市政府的正確領導下，堅持發(fā)展不動搖，銳意改革，勇于創(chuàng)新，高舉教育現(xiàn)代化旗幟，以創(chuàng)建學習型系統(tǒng)為抓手，著力加強隊伍建設；以全面推進基礎教育課程改革為突破口，扎實推進素質教育；以大力推進依法治教為根本，切實加強教育行風建設，全市各級各類教育得到了快速、協(xié)調、健康發(fā)展，為全面完成年度教育工作目標任務打下了扎實基礎。
2024年上半年，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、突出工作重點，加快教育發(fā)展
1、加快發(fā)展各類教育事業(yè)
強化“兩基”重中之重的戰(zhàn)略地位，高質量普及十二年教育，新通過省級實驗小學13所（使全市達到46所），省級示范初中10所（使全市達到34所），省級重點高中4所（使全市達到23所，其中國家級示范高中8所），省級實驗幼兒園8所（使全市達到32所）。高等教育發(fā)展取得突破性進展：常州大學城總體規(guī)劃方案招標確定，首期規(guī)劃5600畝土地的建設工程全面啟動；常州輕工職業(yè)技術學院、常州機械學院、常州化工建材職業(yè)技術學院升格成立，使全市高職院達到5所；北京大學、清華大學、東南大學、華東師大、天津大學遠程教育校外站點先后在我市設立；武進電大升格為江蘇電大武進學院；江蘇石油化工學院二級學院——懷德學院成立。上半年，全市共組織15297人參加全國成人高考，7314名中小學、幼兒園教師參加全省高等教育自學考試；旨在為市民學習提供菜單式服務的“常州市民學習信息服務中心”完成建設，并投入試運行；武進羅溪、夏溪、金壇白塔、溧陽天目湖等4個“5112”教育富民工程示范基地建成；完成各類成人培訓23.6萬人次，成人文化補習近1000人。中新合作愛兒坊幼兒學苑、新創(chuàng)國際電腦學院常州培訓中心相繼籌建，4所學校新獲聘外資格（使全市達到27所），1所學校被省教育廳批準具有接受國外中小學生來校就讀資格。
2、積極推進重點項目建設
列為市政府2024年度重點建設項目的常州市少年科學藝術宮二期工程主體工程峻工；新村配套學校常州市勤業(yè)中學完成建設，各項搬遷的準備工作基本就緒；常州外國語學校外籍專家樓、正衡初中教學辦公樓、職教中心信息教育中心等主體建筑基本竣工；武進新苑高中一期工程、新區(qū)國英小學二期工程、天寧解放路小學擴建工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學建設工程等穩(wěn)步推進；溧陽上興中學、上黃中學、周城小學、大溪中學、社渚中學、新北區(qū)龍虎中心小學等危房改造全面啟動。
3、適應行政區(qū)劃調整，積極推進新一輪教育布局規(guī)劃
全市行政區(qū)劃調整方案公布后，我們及時召開天寧—鐘樓區(qū)、武進—新北區(qū)教育工作銜接協(xié)調會，積極幫助解決教育工作移交、對接過程中的有關問題。并以此為契機，推進落實國務院、省政府“關于完善農(nóng)村義務教育管理體制的通知”精神，全面部署大市范圍內的教育布局規(guī)劃工作，進一步整合教育資源，發(fā)展優(yōu)質教育，努力構建全市教育合理布局。
4、加快教育信息化建設
全面實施《常州市教育信息化建設五年規(guī)劃》，上半年新增校園網(wǎng)17個（使全市達到49個）、簡易校園網(wǎng)40個（使全市達到121個），完成常州教育網(wǎng)改版，使其每月點擊數(shù)超過了15萬，教育局機關、教研室、教科所等基本實現(xiàn)了無紙化辦公，常州城域教育網(wǎng)完成論證并啟動建設，鐘樓、新北、天寧區(qū)教育信息中心及學校完成虛擬主機托管，“鐘樓教育”、“溧陽教育”、“新北教育”網(wǎng)站先后開通。網(wǎng)上教育教學資源庫建設不斷加快，容量已達250g，24萬個文件，500部視頻資源。全市9336名中小學教師通過了第二輪現(xiàn)代教育技術培訓考核，全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學高年級和農(nóng)村初中全部開設了信息技術課，職業(yè)學校已全部將信息技術
應用列入必修課程。組織26萬人參加“常州教育網(wǎng)站杯”網(wǎng)絡文化活動，開展網(wǎng)絡環(huán)境下的教學設計比賽、職業(yè)學校多媒體課（學）件比賽，我市《長城的歷史作用》等網(wǎng)絡課件獲國家級“網(wǎng)絡環(huán)境下的教學”評比一等獎1個、二等獎2個、三等獎1個。
5、積極穩(wěn)妥地做好各項考試招生工作
上半年，各類考試較為集中，做好各項考試招生工作，有利于加強社會穩(wěn)定、推進教學改革。積極、穩(wěn)妥地做好市區(qū)“小升初”、中考中招工作：編制市區(qū)各小學施教區(qū)圖，依法規(guī)范就近入學工作；全市45312名初中學生順利通過升學體育、文化考試；在重點普高錄取前，舉辦中職招生咨詢市場，使大部分預計在普高分數(shù)線下的考生早早明確就讀方向，理智地選擇職業(yè)類學校，一定程度上緩解了“普高熱”，并保證中職生源的數(shù)量和質量；今年繼續(xù)實施將省重點高中公辦計劃30%的名額分配到各初中校的辦法，并在去年2所重點高中試行的基礎上，擴大到了全市11所省重點高中。另外，上半年，我們還認真組織了初、高中各學科結業(yè)考試，高三一模、二模考試及分析研討會，初、高中學生英語口語等級測試工作等等。
二、積極推進課程改革，全面實施素質教育
1、積極推進課程改革
召開全市基礎教育課程改革動員大會，審批確定了首批2000余名課改實驗教師，積極組織相關學科新大綱、新教材的學習和培訓工作。課改實驗教師接受小學語文、小學數(shù)學、小學科學、小學綜合實踐活動、初中語文、初中數(shù)學、中小學體育等學科培訓15000人次、通識培訓3500多人次；職業(yè)學校全面施行學分制和彈性學制，擴大課程分層教學面，促進提高教育教學質量。
2、大興教育教學科研
面向中小學校，公開招聘了市級兼職教研員26名，壯大教科研隊伍；在確認467項國家級、省、市級教科研課題的基礎上，新設立341項青年教師研究課題；通過審核，確定省常中等28所學校為首批常州市教育科研基地；組織召開“蘇錫常鎮(zhèn)揚五市高三語文研討會”、“2024年高三數(shù)學復習教學研討會”、“常州市初中畢業(yè)生與升學考試暨小學畢業(yè)考試研討會”、“常州市省級實驗小學第二屆群體研究協(xié)進會”等。我市對高三“3+_”科目設置改革的研究，得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評；在當前高考模式不斷變化的形勢下，我市普通高校招生考試又創(chuàng)佳績，江蘇省常州高級中學張璇同學以685分成績位列全省第一名。我市高考的萬人進線率、市區(qū)本科上線率、市區(qū)平均總分三項指標名列全省前茅。在全省總分名列前20名的考生中，我市（含金壇、溧陽）占了1/5。加強職校教學模式、實訓模式研究，職校生中級工達級率達99.1%，2024年初步就業(yè)率95.3%。組織1662名職校學生參加全省普通高校單獨招生考試，1599人被錄取，本科達線率、十二個專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率、本科錄取率等均居全省前列，單招升學人數(shù)占畢業(yè)生人數(shù)比例達25.6%。
3、大力加強學生德育工作
2024年是我局確定的“德育工作研究年”。為此，我們積極采取有效措施，不斷增強德育工作的主動性、針對性和實效性。深入調研，并為下半年中小學德育工作會議的召開作好充分準備。開展“青少年文明網(wǎng)上行”活動；開展6·26禁毒征文比賽；開展高校學生思想政治狀況調研和第九屆高校思政年會論文評比，組織高校第二次鄧小平理論公開課活動。關注弱勢群體，成立“大學生法律自我援助中心”，溧陽市創(chuàng)立了“希望之星”助學獎勵基金，做好幫困助學工作，上半年，市幫困助學金辦公室對1500多名在常就讀的特困生發(fā)放助學金近137萬元；舉行助殘捐贈活動，組織學校及社會各界向聾啞學生捐款近60萬元。
4.推進中小學特色
教育
2024年上半年，我們成功承辦了全省中小學特色教育校長論壇，召開全市“實施學校體育衛(wèi)生兩個條例”總結表彰大會，舉辦市17屆“育苗杯”田徑比賽、“世紀印象”常州市教育系統(tǒng)藝術作品展、首屆學校藝術教育教學論壇活動、首屆中學生英語口語節(jié)目電視大賽、中小學素質教育案例評選、職校學生“五項技能”競賽等等。組建中小學科技輔導員協(xié)會，認真制訂“常州市首屆青少年科技節(jié)活動方案”，全面啟動“科技節(jié)”各項籌備工作。組織常州地區(qū)“全國初中物理”、“全國中學生生物學”、“江蘇省初中化學”、“江蘇省高中化學”、“江蘇省青少年信息學奧林匹克應用競賽”、江蘇省13屆青少年科技創(chuàng)新大賽等學生學科競賽活動，均取得了領先的競賽成績。在全國“小海鷗”杯職校生作文大賽和全國中小學生“走向社會”作文大賽中，我市均獲組織獎。在省青少年科技創(chuàng)新大賽中，田家炳中學獲“學校團體獎”（全省共20名）和“優(yōu)秀科技活動獎”一等獎（全省共11名）。
三、努力構建學習型系統(tǒng)，大力加強隊伍建設
1、推進學習型系統(tǒng)建設
成立“學習型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領導小組，召開動員大會。進一步健全各校學習制度、讀書制度、培訓制度等，規(guī)范干部和師生員工的學習行為，使學習制度化、科學化、規(guī)范化。制定標準，使單位和個人明確目標，以評價促學習、以軟件換硬件、抓課題帶學習、表彰先進、組織考試等方法，使學習轉化為單位和個人的內在動力。大力發(fā)展遠程教育，大力開展轉崗培訓，推進市民外語、計算機學習，向社會教育資源開放，全面開展公務員、教師普通話培訓考核，促進“學習型社區(qū)”建設。教育系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建學習型單位、學習型家庭、爭當學習型個人的熱潮。在全市各“學習日”都認真組織全系統(tǒng)教職工進行普通話培訓測試、計算機上網(wǎng)操作培訓、公民道德法制教育等等。
2、加強教師職業(yè)道德建設
進一步深化“讓教育充滿愛”主題教育，訂發(fā)《教師道德修養(yǎng)讀本》，全面開展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設實施綱要》教育和省“關于加強教師職業(yè)道德建設的實施意見”教育、匯編印發(fā)《家訪有感》優(yōu)秀征文，開展“我心目中的好教師”征文比賽，不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學生”的美好感情，提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平。
3、加強干部隊伍建設
繼續(xù)開展“團結、廉潔、開拓”“好班子”創(chuàng)建活動，10個單位新列入“好班子”行列，使直屬單位“好班子”達到36個（占總單位數(shù)的82％）。加強干部教育培訓，上半年，舉辦6個不同類型的培訓班，222位校級干部接受了培訓，鐘樓區(qū)組織了第四屆校長教育教學公開研討活動；著力抓好省“333工程”培養(yǎng)對象學習、交流、提高工作；加強對校長助理的考察、培養(yǎng)工作；進一步推進基層學校中層干部競聘上崗工作，直屬單位近300名中層干部通過競聘任職；實行干部考察預告制度，提高了考察工作的透明度和考察結果的真實性；繼續(xù)深化“五個一”活動，對校科級干部150余篇教科研論文進行了評比。
4、加強教師隊伍建設
加強教師隊伍的業(yè)務培訓，提高在職教師的學歷水平、業(yè)務水平；制訂《常州市中小學教師繼續(xù)教育實施意見》，深化全市中小學教師繼續(xù)教育；完善“常州市學科帶頭人、骨干教師管理辦法”，全面啟動實施教師資格認定。改革機制，逐步推進勞動人事和分配制度的改革，啟動2023新進人員見習期、試用期人事代理制；舉辦常州市首屆中小學、幼兒園教師舞蹈比賽、常州市特教青年教師教學能力競賽。做
好新師資招聘和教師職稱評審工作；組織評選中小學第五批學科帶頭人、骨干教師、職校第二批骨干“雙師型”教師，向省推薦的13位特級教師候選人，100%獲得了通過。參加全國和省級教師教學能力競賽，我市教師共獲全國一等獎3名，省級一等獎12名。
四、推進依法治教，加強教育行風建設
1、切實推進依法治教
配合省教育廳在常召開全省青少年法制宣傳教育工作經(jīng)驗交流會；征訂省編《教師“四五”普法讀本》2.8萬冊，各級教育行政部門和學校均成立了“四五”普法領導小組，制訂普法規(guī)劃和學法計劃，全面啟動“四五”普法；督促學校制訂和完善章程，100%的直屬學校完成了學校章程的制訂。開展“依法治校”工作評估，47所學校經(jīng)評估確認為“常州市依法治校工作先進單位”。完善教代會制度，認真貫徹教育部、全國總工會“關于全面推進校務公開工作的意見”，大力推進校務公開工作。
2、加強教育檢查、督導工作
召開常州市教育督導工作會議，成立常州市人民政府教育督導團，修訂學校綜合督導評估方案，發(fā)揮教育督導對教育改革和發(fā)展的促進作用。開展中小學校綜合督導評估、農(nóng)村稅費改革后教育經(jīng)費情況調研、中小學“減負”、學校危房改造工作督查、幼兒園改制情況調研、外來工子弟學校情況抽查、學校安全工作檢查等等，保障教育事業(yè)健康發(fā)展。
3、加大教育紀檢監(jiān)察力度
召開全市教育紀檢監(jiān)察工作會議，落實黨風廉政建設責任制，先后出臺了“教育基本建設實施全過程廉政監(jiān)督的意見”、“加強教育經(jīng)費管理的若干規(guī)定”；進行圖書、教材采購回扣專項清理；武進區(qū)結合“三個代表”學教，扎實開展了“勤廉之風萬人評”活動；加強教育審計，推行收費公示制，開展“規(guī)范中小學收費達標縣（市、區(qū)）”“回頭看”活動，有效遏制了中小學亂收費現(xiàn)象。
4、濃厚調研之風、落實行政效能監(jiān)察，推進機關作風建設
2024年是中央確定的“調查研究年”、“轉變作風年”，全體機關干部堅持每月深入基層調研周活動，深入課堂、了解一線教育教學實際、傾聽師生意見，為基層群眾排憂解難；通過開設局長信箱、設立局長接待日、推行政務公開，結合開展“文明機關”創(chuàng)建活動，認真學習市政府關于“開展行政效能監(jiān)察”的通知精神，機關干部的精神面貌、工作效率、服務質量有了很大改善，受到了群眾和基層學校的歡迎和好評。
2024年上半年，我局共榮獲聯(lián)合國兒童基金會中國地區(qū)“支持兒童”活動組織獎、全國職教先進集體、全國女職工工作先進集體、江蘇省婦女兒童事業(yè)先進集體、江蘇省青少年法制宣傳教育先進集體、江蘇省現(xiàn)代教育技術工作先進集體、江蘇省“希望工程”貢獻獎、江蘇省“黨建帶團建”工作先進集體、江蘇省先進基層黨校、江蘇省創(chuàng)建“五四紅旗團委”組織獎、江蘇省教育系統(tǒng)信訪工作先進集體、江蘇省中小學勤工儉學先進集體等等殊榮
