第1篇 中學國防教育工作總結 1450字
__三中始建于__年，是我縣的一所大型完全中學，現(xiàn)有65個教學班，在校學生近4000人，教職工有205人。近年來，我校的中考人均總分多次列全州第一，高考教學質量也在逐年提高，高考成績實現(xiàn)了低進高出。學校在狠抓教學質量的同時，高度重視國防教育，堅持在上級領導的指導下，立足現(xiàn)實，著眼未來，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”為總體目標，以爭創(chuàng)“國防教育先進學?！睘閯恿?，認真開展了轟轟烈烈、富有成效的國防教育活動，做到了制度完善、措施有力、落實到位，效果明顯，使我校的國防教育工作扎實有效地向前推進?，F(xiàn)就__年我校的國防教育工作做總結
一、加強組織領導 落實教育措施
學校領導從國家長治久安、民族興旺發(fā)達的高度，充分認識加強國防教育和軍政軍民團結的重大政治意義，樹立強烈的憂患意識、政治意識和大局意識，進一步增強做好新時期國防教育工作的責任感和使命感，切實抓好國防教育工作這項事關全局的戰(zhàn)略任務。以鄧小平理論和“____”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真貫徹落實____、國務院和__關于加強新時期國防教育工作的一系列重要決策部署，學校成立了由校長張曉華同志擔任組長，分管德育工作的副校長楊賢回同志和分管教學工作的副校長張緒海同志擔任副組長，領導班子其他成員和學部主任等擔任組員的國防教育工作領導小組。__年下半年因組織上的人事調整，學校就將領導小組及時調整為校長張曉華同志擔任組長，紀委書記全德槐同志、分管教學工作的副校長楊賢回同志和分管德育工作的副校長楊 劼同志擔任副組長，領導班子其他成員和學部主任、班主任擔任組員的國防教育工作領導小組，完善組織機構，制定國防教育工作實施計劃，在工作中做到了思想上有認識，工作上有安排，拓寬國防宣傳教育平臺。
學生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實施素質教育的重要內容。持久、深入地開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學生國防意識。我校定期進行國防教育活動，培養(yǎng)學生的組織紀律觀念和頑強的意志。了解重大國防事件，居安思危，幫助學生樹立憂患意識，培養(yǎng)學生國防觀念，收到良好的效果。具體教育措施有：1、利用黑板報，廣泛宣傳國防教育知識，創(chuàng)設較好的學習氛圍。2、利用班會、國旗下講話，結合國內外重大時事，對學生進行有國必有防、落后就要挨打的教育。3、通過紅歌比賽等形式進行革命傳統(tǒng)教育，樹立建設強大祖國的思想。4、高一新生入校前先進行為期一周的軍訓，提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。5、與縣消防大隊建立警民共建單位，開展“擁軍愛民”活動，拓展學校開展國防教育的途徑，增強國防教育力量。
二、保證課程開設 落實國防教育
新課程背景下，學校課程增設了地方課程、校本課程和綜合實踐課程，而且規(guī)定：課程有國家、地方和學校的三級管理體系，使學校能根據(jù)實際和需要，充分挖掘本校教育資源自主地開發(fā)教材，這給學校開展國防教育提供了保證。我校的國防教育專題課程，我校的國防教育專題課程，規(guī)定每學期由國防教育領導小組安排，主要由學校政教主任負責實施，學部主任和班主任具體負責抓落實，利用各種資源和有效途徑，提高學生對國防教育的深刻意義的認識和理解，增強國防教育觀念。要求至少每學期有5個課時以上的專題課，主要由學校政治課教師和學校班主任實施教學，另外我校每周有一節(jié)班會（德育）課，各班主任利用《國防教育讀本》，在這德育課中安排時間進行國防知識教育，使《國防教育綱要》規(guī)定的教育內容、要求得到落實。提高學生對國防教育的深刻意義的認識和理解，增強國防教育觀念。
第2篇 2023年12月中學國防教育工作總結 1500字
__三中始建于__年，是我縣唯一的一所大型完全中學，現(xiàn)有65個教學班，在校學生近4000人，教職工有205人。近年來，我校的中考人均總分多次列全州第一，高考教學質量也在逐年提高，高考成績實現(xiàn)了低進高出。學校在狠抓教學質量的同時，高度重視國防教育，堅持在上級領導的指導下，立足現(xiàn)實，著眼未來，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”為總體目標，以爭創(chuàng)“國防教育先進學校”為動力，認真開展了轟轟烈烈、富有成效的國防教育活動，做到了制度完善、措施有力、落實到位，效果明顯，使我校的國防教育工作扎實有效地向前推進?，F(xiàn)就__年我校的國防教育工作做總結
一、加強組織領導 落實教育措施
學校領導從國家長治久安、民族興旺發(fā)達的高度，充分認識加強國防教育和軍政軍民團結的重大政治意義，樹立強烈的憂患意識、政治意識和大局意識，進一步增強做好新時期國防教育工作的責任感和使命感，切實抓好國防教育工作這項事關全局的戰(zhàn)略任務。以鄧小平理論和“____”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真貫徹落實____、國務院和__關于加強新時期國防教育工作的一系列重要決策部署，學校成立了由校長張曉華同志擔任組長，分管德育工作的副校長楊賢回同志和分管教學工作的副校長張緒海同志擔任副組長，領導班子其他成員和學部主任等擔任組員的國防教育工作領導小組。__年下半年因組織上的人事調整，學校就將領導小組及時調整為校長張曉華同志擔任組長，紀委書記全德槐同志、分管教學工作的副校長楊賢回同志和分管德育工作的副校長楊 劼同志擔任副組長，領導班子其他成員和學部主任、班主任擔任組員的國防教育工作領導小組，完善組織機構，制定國防教育工作實施計劃，在工作中做到了思想上有認識，工作上有安排，拓寬國防宣傳教育平臺。
學生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實施素質教育的重要內容。持久、深入地開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學生國防意識。我校定期進行國防教育活動，培養(yǎng)學生的組織紀律觀念和頑強的意志。了解重大國防事件，居安思危，幫助學生樹立憂患意識，培養(yǎng)學生國防觀念，收到良好的效果。具體教育措施有：1、利用黑板報，廣泛宣傳國防教育知識，創(chuàng)設較好的學習氛圍。2、利用班會、國旗下講話，結合國內外重大時事，對學生進行有國必有防、落后就要挨打的教育。3、通過紅歌比賽等形式進行革命傳統(tǒng)教育，樹立建設強大祖國的思想。4、高一新生入校前先進行為期一周的軍訓，提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。5、與縣消防大隊建立警民共建單位，開展“擁軍愛民”活動，拓展學校開展國防教育的途徑，增強國防教育力量。
二、保證課程開設 落實國防教育
新課程背景下，學校課程增設了地方課程、校本課程和綜合實踐課程，而且規(guī)定：課程有國家、地方和學校的三級管理體系，使學校能根據(jù)實際和需要，充分挖掘本校教育資源自主地開發(fā)教材，這給學校開展國防教育提供了保證。我校的國防教育專題課程，我校的國防教育專題課程，規(guī)定每學期由國防教育領導小組安排，主要由學校政教主任負責實施，學部主任和班主任具體負責抓落實，利用各種資源和有效途徑，提高學生對國防教育的深刻意義的認識和理解，增強國防教育觀念。要求至少每學期有5個課時以上的專題課，主要由學校政治課教師和學校班主任實施教學，另外我校每周有一節(jié)班會（德育）課，各班主任利用《國防教育讀本》，在這德育課中安排時間進行國防知識教育，使《國防教育綱要》規(guī)定的教育內容、要求得到落實。提高學生對國防教育的深刻意義的認識和理解，增強國防教育觀念。
第3篇 中學國防民防教育工作總結 1000字
近年來，學校圍繞辦學理念 “重視學生個體差異，充分滿足學生發(fā)展需求”。初步形成了團結、進取、勤奮、成才的優(yōu)良校風和優(yōu)良學風。學校先后榮獲：“湖北省健康學?！?、 “荊門市農村市級示范學?！薄ⅰ扒G門市校本教研先進單位”、“掇刀區(qū)衛(wèi)生先進單位”、“ 掇刀區(qū)招生先進單位”、“ 掇刀區(qū)關心下一代先進單位”、 “荊門市校務公開先進單位”、 “荊門市先進實驗學?！?、 “湖北省中華優(yōu)秀文化藝術傳承學?！薄?“ 掇刀區(qū)民主管理先進單位” 、“ 掇刀區(qū)安全工作先進單位”、“掇刀區(qū)教學質量先進單位”等榮譽稱號，我校歷來重視對學生的國防教育，近年來更加注重加強師生的國防觀念和憂患意識，注重提高師生的防護技能，較大的促進學生的德智體全面發(fā)展和綜合素質的提高。
我校根據(jù)有關文件精神把國防民防教育納入到學校素質教育、生命教育體系中，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，增強了國防、民防意識。學校成立國防教育領導小組。由校長任組長，建立起強有力的組織網(wǎng)絡。
學校定期進行國防教育活動，培養(yǎng)學生的組織紀律觀念和頑強的意志。了解重大國防事件，居安思危，幫助學生樹立憂患意識，培養(yǎng)學生國防觀念，收到良好的效果。具體教育措施有：1、利用黑板報、紅領巾廣播站，廣泛宣傳國防教育知識，創(chuàng)設較好的學習氛圍。2、利用班會、國旗下講話，結合國內外重大時事，對學生進行有國必有防、落后就要挨打的教育。3、通過紀念日，舉辦演講會、報告會、進行革命傳統(tǒng)教育，樹立建設強大祖國的思想。4、定期收看革命戰(zhàn)爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。5、開展“擁軍愛民”小衛(wèi)士活動，組織青少年成立擁軍服務隊，幫助周邊地區(qū)軍烈屬義務勞動。6、定期組織開展緊急疏散演練活動，提高全校師生的防災減災意識和應急意識，熟悉逃生線路，掌握基本的防災減災知識技能。7、組織學生走出課堂，請消防戰(zhàn)士講授消防知識，并進行消防滅火演習，取得了良好的教學效果。8、學校重視學生的防護技能的培養(yǎng)與訓練，組織優(yōu)秀團隊干部及班級的衛(wèi)生員進行自救互救的培訓，促進學生綜合素質的提高。
綜上所述，我們要必須要加強對中學生的國防教育，這是鞏固國防、抵御侵略的需要，在今后的教育工作中，我們將進一步加強對學生的國防教育研究和探索，不斷改進教育方法。充分發(fā)揮社會各種力量，形成教育合力，使國防教育真正成為提高學生國防觀念，防災救災和掌握自救互救的一門“生命之課”。
