寫法1、期末考試后做總結(jié)的三個(gè)要點(diǎn) 期末考試結(jié)束有一段時(shí)間了,家長們有沒有幫孩子做好期末考試總結(jié)呢?其實(shí),通過考試總結(jié),可以進(jìn)一步診斷孩子的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)深層次的學(xué)習(xí)問題,及時(shí)調(diào)整,徹底根除學(xué)習(xí)癥結(jié)。一般來說,期末考試總結(jié)可以分為以下幾種:
寫法2、這一次期末考試的結(jié)束,表示著初一生活接近尾聲。為使初二的學(xué)習(xí)有目標(biāo)和動(dòng)力,我對(duì)后半學(xué)期做一個(gè)總結(jié)并提出今后的努力方向和目標(biāo)。
寫法3、一、語文:在三周的學(xué)習(xí)中我的主要問題是: 1. 對(duì)課文的理解不全面 2 . 古文的語法不明白。語文是一個(gè)需要積累的學(xué)科。因?yàn)槲移綍r(shí)缺乏積累,所以學(xué)起來比較困難。卷子上的基礎(chǔ)知識(shí)的分是不應(yīng)該扣的,扣掉3分。原因是一些語文知識(shí)需要背誦,在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中我沒背,臨考前也會(huì)忘。在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候我沒有整理的習(xí)慣,總是上課在聽,下課就忘,復(fù)習(xí)的時(shí)候知識(shí)是散亂的,非常麻煩而且效果不好。
寫法4、關(guān)于高三地理期末考試總結(jié)范文參考 轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進(jìn)入高三,高三是廣大學(xué)子奮勇拼搏的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),十幾年的寒窗苦讀即將得到檢驗(yàn),學(xué)子們即將懷揣著夢(mèng)想邁入大學(xué)去書寫不同的人生。根據(jù)湖北省201x-20xx年考綱,聯(lián)系我們**七中201x屆高三文科學(xué)生的現(xiàn)狀,201x屆高三地理復(fù)習(xí)備考的工作計(jì)劃是:夯實(shí)雙基、落實(shí)重點(diǎn),規(guī)范訓(xùn)練、提升能力,滾動(dòng)式地精練精講,科學(xué)備考、人文備考。
寫法5、期末考試到了,考后都會(huì)有試卷分析,但這個(gè)要如何寫呢?以下是小編特意整理的英語期末考試質(zhì)量分析總結(jié)參考,希望內(nèi)容對(duì)您有幫助。更多精彩內(nèi)容發(fā)布敬請(qǐng)關(guān)注。
寫法6、一、做好期末考試總結(jié)、查缺補(bǔ)漏 期末考試多是對(duì)前一階段所學(xué)知識(shí)的考察,重在基礎(chǔ)知識(shí)的考察,在考察知識(shí)的同時(shí)側(cè)重對(duì)能力的考察。基礎(chǔ)知識(shí)是解決問題的工具和依據(jù),因此考試結(jié)束后,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做一個(gè)總結(jié),看一看自己這一段時(shí)間以來的復(fù)習(xí)效果如何,基礎(chǔ)知識(shí)掌握的是否扎實(shí),關(guān)鍵是要分析一下自己哪些環(huán)節(jié)做得不夠,并確定改進(jìn)的方法和措施,復(fù)習(xí)中注意抓基礎(chǔ),抓復(fù)習(xí)的針對(duì)性。
寫法7、期末考試情況分析報(bào)告總結(jié) 期末考試分析報(bào)告 20xx年春季期末監(jiān)測(cè)已經(jīng)落下帷幕,我校在市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和我鎮(zhèn)中心學(xué)校組織下,于七月二十六日至二十九日按上級(jí)組織的要求進(jìn)行了本學(xué)期期末考試,為了圓滿完成此次任務(wù),我校成立了以王金國校長為組長、分管教學(xué)校長羅硯平為副組長的本學(xué)期期末考試領(lǐng)導(dǎo)小組。鎮(zhèn)對(duì)所有的學(xué)科進(jìn)行了調(diào)考,相對(duì)以往各自為陣的學(xué)校自主考試,這種形式能站在一個(gè)宏觀的角度對(duì)全鎮(zhèn)的教育質(zhì)量作更全面的監(jiān)測(cè),提高了考試的信度和效度。這種“紙筆測(cè)試”能更好的`發(fā)揮“指揮棒”的作用,使之真正體現(xiàn)新課程理念,與課程改革相適應(yīng),達(dá)到以測(cè)導(dǎo)教、以測(cè)促教的功能。測(cè)試后的質(zhì)量分析如同一面明鏡,不僅顯示了測(cè)試學(xué)生知識(shí)掌握應(yīng)用的情況,還反射出教師在教學(xué)中的得與失,更讓我們更為清醒地認(rèn)識(shí)到--一份耕耘,換來一份欣喜的收獲;一份付出,換來一份真誠的回報(bào)。
寫法8、期末考試總結(jié)表彰大會(huì)主持詞1尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們: 大家下午好! xx學(xué)院xxxx年學(xué)期末總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎?/p>
寫法9、期末考試教師工作總題: 結(jié)-教學(xué)工作總結(jié) 期末考試剛剛結(jié)束,通過對(duì)語文試卷的分析,我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題,以及自己在教學(xué)中的不足。語文注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,閱讀技能、寫作能力的培養(yǎng)。在今后的教學(xué)中,我會(huì)主要從以下幾點(diǎn)來做:
寫法10、期末考試總結(jié)教師發(fā)言稿 各位老師,各位同學(xué): 大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
寫法11、本學(xué)期以來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì):
寫法12、1小學(xué)期末考試總結(jié) 上個(gè)星期五,張老師對(duì)我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)期末考試。 很多同學(xué)被填空題和操作題難住了。有的人這邊問問、那邊問問,有的人東望望、西望望,沒一個(gè)認(rèn)真的!我想,這都是因?yàn)槠綍r(shí)張老師叫我們背的定義沒背,家庭作業(yè)不認(rèn)真做上課不認(rèn)真聽講的緣故??!
寫法13、關(guān)于初中部期末考試工作總結(jié) 我校xxxx-xxxx學(xué)年第二學(xué)期初中部期末考試于xxxx年7月3日—4日進(jìn)行,初一初二兩個(gè)年級(jí)實(shí)行套考。本著以考風(fēng)促學(xué)風(fēng),以考風(fēng)促教風(fēng),以考風(fēng)促校風(fēng)的目的,全程責(zé)任到人,嚴(yán)肅認(rèn)真的組織了本次考試。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下與各職能部門的積極支持配合下,初中部始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實(shí),精心組織,周密安排,圓滿完成了期末考試工作,取得了較好的成績?,F(xiàn)將本學(xué)期考試工作總結(jié)如下:
寫法14、我的期末考試總結(jié) 期末考試 打開窗戶,陽光透過云層鉆進(jìn)了我新的一天,凝望那依稀可見的赤紅,我精神抖擻,對(duì)著藍(lán)天白云,我充滿希望,因?yàn)?,生活是屬于我的,考試是我的挑?zhàn),那張作息時(shí)間表是我的充氣筒,考試亦精彩!面向遠(yuǎn)方的一眸綠,我深吸了一口氣。
寫法15、緊張充實(shí)戰(zhàn)斗的一學(xué)期就這樣走到了盡頭,回顧一學(xué)期的工作,想說的有很多。本學(xué)期我擔(dān)任初三和初一兩個(gè)年組的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,深感責(zé)任重大,絲毫不敢放松自己。特別是初三同學(xué)面臨中考,教學(xué)任務(wù)較重。但是經(jīng)過一個(gè)學(xué)期師生的共同努力,提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,取得了較好的學(xué)習(xí)效果??梢哉f完滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)?,F(xiàn)總結(jié)如下:
寫法16、關(guān)于高一數(shù)學(xué)期末考試知識(shí)點(diǎn)的總結(jié) 棱錐 棱錐的定義:有一個(gè)面是多邊形,其余各面都是有一個(gè)公共頂點(diǎn)的三角形,這些面圍成的幾何體叫做棱錐。
寫法17、初二期末考試總結(jié)反思800字 在剛剛結(jié)束的期末考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e(cuò)誤. 我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方.經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系.這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面.很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù).
寫法18、在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e(cuò)誤。我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。例如:(這個(gè)我不能替你寫,不知道你究竟錯(cuò)了什么,舉上幾個(gè)小例子就行,50字左右)我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。
寫法19、期末考試之后的反思總結(jié) 今天是期末考試結(jié)束后的家長返校日,這一天,學(xué)校要公布考試成績,向家長通報(bào)我們的情況,因此,媽媽去開家長會(huì)了。
寫法20、光陰似箭,日月如梭,似乎只是一眨眼,高一的學(xué)習(xí)生活便已宣告結(jié)束。在這學(xué)期,我逐漸感受到高中學(xué)習(xí)的緊張氣氛,我覺得自己在一天天的成長,一點(diǎn)點(diǎn)的懂得堅(jiān)定執(zhí)著與刻苦努力。
寫法21、關(guān)于小學(xué)四年級(jí)語文期末考試相關(guān)工作的總結(jié) 四年級(jí)語文期末考試反思及整改措施 時(shí)間過得真快,在不知不覺中半學(xué)期已過,我和學(xué)生們共同迎來了期末考試,在這次考試中有得也有失。在我欣喜的為大多數(shù)孩子高興,祝賀之余,我又不得不面對(duì)那些90分以下的學(xué)生,不由的擔(dān)心起來。這使我想起一句話:“教育是否成功,關(guān)鍵在于教育的均衡。實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧發(fā)展,教育的和諧是非常重要的組成部分?!?/p>
寫法22、關(guān)于期末考試成績的分析總結(jié) 期末考試成績分析總結(jié) 對(duì)于本次期末考試一、二班的具體成績,我對(duì)自己平時(shí)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)進(jìn)行了全面而深刻的總結(jié)和分析:
寫法23、八年級(jí)測(cè)試卷主要測(cè)查人教版八年級(jí)上冊(cè)全等三角形的判定以及等腰三角形的性質(zhì).軸對(duì)稱圖形等內(nèi)容,主要考察學(xué)生對(duì)概念、定義、性質(zhì)、判定的理解與應(yīng)用,以及學(xué)生計(jì)算能力和動(dòng)手能力的考察。試卷考查范圍比較全面,考察的知識(shí)點(diǎn)比較重要,以基礎(chǔ)知識(shí)為依托,考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。
寫法24、學(xué)習(xí)是自己的事,在短暫而漫長的人生中,必定會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)腳印。每一次的考試,都是一個(gè)個(gè)深深的腳印。 我們都要反思。只有這樣,才能進(jìn)步、成長。反思會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,從而改正這些缺點(diǎn)。期末考試過了,我也該進(jìn)行反思了。
寫法25、高二物理期末考試復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大全 一、知識(shí)點(diǎn) (一)曲線運(yùn)動(dòng)的條件:合外力與運(yùn)動(dòng)方向不在一條直線上