寫法1、一、指導(dǎo)思想 緊緊圍繞教育局和教辦工作部署,以“學(xué)習(xí)型學(xué)?!睘槠鯔C,堅持“建設(shè)一所校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進(jìn)、師資精良、質(zhì)量上乘、管理一流的等級學(xué)校”的辦學(xué)宗旨,進(jìn)一步探索科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化的學(xué)校管理的新路子。與時俱進(jìn),充分發(fā)揮全校師生的創(chuàng)造潛能,面向全體學(xué)生,促進(jìn)全面發(fā)展,打造新作風(fēng),塑造新形象,力爭工作再上新臺階。
寫法2、學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中,與其它各育相互促進(jìn),相輔相成,對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強班級德育工作,本學(xué)年我班德育工作認(rèn)真按計劃進(jìn)行。除了對學(xué)生進(jìn)行安全教育和行為規(guī)范教育,我班還對學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育工作主講如下:
寫法3、下面是小編搜集整理的小學(xué)班主任年度工作總結(jié),歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注年度工作總結(jié)欄目! 一、不斷學(xué)習(xí)是工作的根本
寫法4、班主任是班級的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,又是光榮的。結(jié)合我班實際情況,現(xiàn)對本學(xué)期所做工作總結(jié)如下:
寫法5、期末測試已結(jié)束,又一個學(xué)期在忙碌中過去了?;仡櫼粋€學(xué)期的工作,想起我和32個孩子之間的點點滴滴,有幾絲憂愁,也有許多的快樂。 工作中有喜也有憂,可喜的是他們的成績在全鎮(zhèn)名列前茅,有的同學(xué)進(jìn)步很大,漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;憂的是對一些學(xué)生付出了很多,卻成績起伏不定,反反復(fù)復(fù),感覺有些無奈。進(jìn)步較大的學(xué)生如:孟晴、黃金芝、顏士俊、孔智豪、劉欣月。成績反復(fù)不定的學(xué)生有:孟玉鑫、劉雨晴、岳明宇、劉曉凡、賈澤涵。
寫法6、做一名好老師是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以師德規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以當(dāng)一名好老師作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
寫法7、1.小學(xué)班主任年度考核登記表個人總結(jié)報告 時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我與五年級的孩子已經(jīng)相處了近一學(xué)期的時間。從相識到了解,這一過程讓人回味,看著昔日的調(diào)皮鬼在慢慢的發(fā)生著變化,班級凝聚力在一天天的增強,孩子們的學(xué)習(xí)成績在一點點提高,我深感欣慰。本學(xué)期,我按照校園和少先隊總部的工作要求,結(jié)合班級的實際狀況,認(rèn)真開展感恩教育,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為管理、教育主線,開展班級各項工作,使班級學(xué)生之間團結(jié)友愛,每個學(xué)生都能做到用心向上。
寫法8、2024年度小學(xué)班主任年終工作總結(jié) 做一名好老師是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以師德規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以當(dāng)一名好老師作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
寫法9、小學(xué)班主任特別是一年級的班主任,是一個復(fù)合性角色。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時,班主任應(yīng)該是一位慈母,給予他們細(xì)心的體貼和溫暖;當(dāng)孩子們有了缺點,班主任又該是一位嚴(yán)師,嚴(yán)肅地指出他的不足,并幫助他改正。于是,我認(rèn)為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨,是指學(xué)生的成長,發(fā)展以至能否成為合格人才,班主任起著關(guān)鍵性的作用,說其辛苦,是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外,還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。盡管這樣,下面我就談幾點做法和體會。
寫法10、班主任是班級工作的直接管理者,直接責(zé)任人,是做好班級管理的關(guān)鍵核心,是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍,是學(xué)生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作,確實不易。作為班主任首先要熱愛這一工作,把這一崗位當(dāng)作一項崇高的事業(yè)來做,具有無私奉獻(xiàn)精神,因為班主任工作意味著更多的奉獻(xiàn),更多的付出,物質(zhì)方面的回報非常少。但卻會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重,會給你的人生留下許許多多,讓你難以忘懷的回憶,更會增強你戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝困難,向往美好生活的信心和勇氣。
寫法11、時間總是匆匆而過,剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中,轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻,回首一學(xué)期的工作,有過喜悅也有過遺憾,但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn),心中還是倍感欣慰。這是我擔(dān)任本班班主任的第六個學(xué)期,通過六個學(xué)期的努力,班級管理已取得一定的成效,學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌,班級情況也較正常。這一學(xué)期主要目的是強化班級管理意識,鞏固幾個學(xué)期的管理成果,將班級管理再上一個新臺階。
寫法12、一、繼續(xù)加強對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),堅守五旗。 由于前段時間我班學(xué)生在五旗之文明旗方面有扣分現(xiàn)象,這一個月,對學(xué)生加強行為習(xí)慣的訓(xùn)練,切實堅守五旗。
寫法13、小學(xué)班主任年度工作總結(jié) 作為一名小學(xué)班主任,每天所要面臨的事情的瑣碎與繁雜,恐怕只有同行才能深有同感,苦累自然少不了,本學(xué)期針對我班情況我就以下方面進(jìn)行著重指導(dǎo)。
寫法14、小學(xué)班主任年度工作總結(jié) 時間過得飛快,一學(xué)期的工作又已經(jīng)結(jié)束?;仡櫛緦W(xué)期班級中的點點滴滴,有讓自己感到欣喜的地方,同時也有不足之處。
寫法15、一、不斷學(xué)習(xí)是工作的根本 現(xiàn)在的工作都是需要先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)去完成。新課程實驗搞的紅紅火火,為了保證新課程實驗?zāi)芙】淀樌_展,重要的是教師要樹立的新課程理念,要以新課程的理念指導(dǎo)實踐,在實踐中進(jìn)一步領(lǐng)悟新理念。為此,我非常重視學(xué)習(xí),平時認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章,學(xué)習(xí)教科研專著,認(rèn)真聽講座,積極參加校本培訓(xùn),通過一系列的學(xué)習(xí),自己的教學(xué)理念進(jìn)一步更新,對新課程理念感悟也在一步步加深。我深切體會到:當(dāng)一名語文教師的不易,因為傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前的課改,從教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變到教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是一個質(zhì)的飛躍,不學(xué)習(xí)則落伍。語文學(xué)科涉及的知識面廣泛,它對教師提出了更高的要求,除了學(xué)習(xí)理論文章外,我還學(xué)習(xí)文化知識方面的書籍。為了提高自己的課堂教學(xué)水平,我還虛心向同行們學(xué)習(xí),積極參與教研組的備課、聽課、評課、觀摩、研討活動,不斷吸收新鮮血液,以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要,使自己的課堂教學(xué)跟上時代發(fā)展的脈搏。
寫法16、小學(xué)班主任個人年度考核總結(jié) 本學(xué)期我擔(dān)任三年級的班主任工作和三年級語文教學(xué)工作時,主要做了下面幾方面的工作:
寫法17、在本學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任四年級的班主任工作,本班18名學(xué)生,男生多,女生少,而且后進(jìn)生落后面很大,他們愛玩,愛鬧。面對不做作業(yè)的人多,且差生基礎(chǔ)特別差、上課思想不集中、作業(yè)拖拉、馬馬虎虎,你不催,他可以幾天不交的情況。現(xiàn)就這半學(xué)期工作總結(jié)如下:
寫法18、一個學(xué)年即將結(jié)束,回顧一年來的工作,既有成功的喜悅,也有失敗后的懊惱。接下來,我從以下幾個方面對過去一年的工作作一簡要回顧與總結(jié)。 一、班主任工作,爭做學(xué)生的良師益友。
寫法19、小學(xué)班主任年度考核個人總結(jié)2023 時光飛逝,不知不覺一學(xué)年就過去了,我擔(dān)任的是一年級的班主任,在這一學(xué)年中,我和學(xué)生們都努力踏實地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾。總結(jié)如下:
寫法20、一、加強學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。這一學(xué)年,我始終堅持黨的教育方針,在思想上嚴(yán)于律己,時時以一個好教師的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高。一年來,我積極參加各類政治學(xué)習(xí),特別是黨的xx大精神的學(xué)習(xí),結(jié)合學(xué)習(xí),領(lǐng)會xx大精神實質(zhì),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,以xx大精神來指導(dǎo)自己的工作,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
寫法21、小學(xué)班主任年度德育工作總結(jié) 本學(xué)期我擔(dān)任四年(二)班的班主任工作。一年來我在班主任工作中認(rèn)真勤懇,兢兢業(yè)業(yè),努力抓好學(xué)生的常規(guī)教育,以德育帶動學(xué)生其他方面的健康發(fā)展。以常規(guī)教育為中心,我主要做了以下幾方面的工作。
寫法22、低段班主任的工作是細(xì)瑣而又忙碌的再加上現(xiàn)在獨生子女多,擔(dān)任的二年級的班主任。孩子有的任性、有的頑皮,這給教學(xué)工作帶來了一定的麻煩。以極大的耐心和熱情來對待我班的學(xué)生。由于現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生的家境較好,學(xué)生中存在嚴(yán)重浪費的現(xiàn)象,吃剩的點心、沒用完的橡皮、本子等比比皆是畚斗里都是吃剩的零食,面對這種情況,專門利用班隊課進(jìn)行教育,給他講革命故事,想想戰(zhàn)爭年代人們生活。叫他各抒己見,談?wù)劽姘窃鯓觼淼臑?zāi)區(qū)的孩子需要什么。漸漸地,班級中浪費的現(xiàn)象少了許多,大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給希望工程。
寫法23、小學(xué)班主任年度工作總結(jié) 期末將至,對于班主任而言,寫班主任工作總結(jié)的時間也到了。 以下是本人工作總結(jié)報告: 一、關(guān)注每一位學(xué)生的差異性是絕對的,在任何時候、任何情況下學(xué)生總會有差別。
寫法24、一、小學(xué)班主任這個物種的特殊 沒來當(dāng)小學(xué)班主任前,我以為班主任是好當(dāng)?shù)模詾樾W(xué)班主任是好當(dāng)?shù)?。直到這一年我從初中部調(diào)到了小學(xué)部,做起了小學(xué)的班主任,我開始明白我的萬里長征開始了。小學(xué)班主任的“難”不是工作內(nèi)容的難,是肩上抗著一摞白紙的難。孩子們從小學(xué)開始,已經(jīng)被家長送到了學(xué)校來學(xué)習(xí)了,要學(xué)的有各種各樣的課程,如何讓每個孩子都能夠在自己的個性下充滿的學(xué)好這些知識,讓每個孩子的聰明才智都有效的表現(xiàn)出來,這是作為小學(xué)班主任的難。這就需要班主任對每一個孩子都非常了解,要時常觀察他們的舉動,同他們進(jìn)行溝通交流,時刻了解他們的情況。但每個孩子都是不同的,作為班主任來說,不僅要先通過觀察初步了解他們,而且需要在了解了之后一個個找他們進(jìn)行談話。有的孩子在家里接受了好的或者說愛的教育,你和他溝通起來沒什么很大的問題,但有的孩子卻不那么容易搞定,他們會因為家庭的原因,表現(xiàn)出你難以掌握的情況,讓你隨時出現(xiàn)不知道怎么辦才好的時候,讓你以為自己馬上就要快不行了。
寫法25、轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過去,做班主任的酸甜苦辣又涌上心頭。我熱愛這份職業(yè),所以我始終覺得快樂。哪怕是很多的麻煩和心酸,過后也便是甜蜜的回憶。 今年是我第二年擔(dān)任六年級畢業(yè)班的班主任。在擔(dān)任這項工作的過程中,我越來越發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的孩子見多識廣,對社會,家庭,環(huán)境的了解更深,要想當(dāng)好這個班主任還真是不容易。本班孩子各有不同的特點,有的文靜,有的活潑,有的見解獨到,有的知識豐富,有的樂于助人,有的心胸寬廣,有的調(diào)皮搗蛋,有的關(guān)心他人……