第1篇 小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人年終工作總結(jié) 1550字
日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作?;仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,結(jié)合第八次課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)3個(gè)班的書法課,共計(jì)19節(jié)課,另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級(jí)采用不同的批改方法,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題,我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計(jì)課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之,不管在課堂教學(xué),還是在選修課教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作
本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng),“英語(yǔ)周活動(dòng)”,大型“英語(yǔ)劇”表演,“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以我的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):
1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思;
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。
第2篇 小學(xué)美術(shù)教師年終個(gè)人工作總結(jié) 2750字
日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期也就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我順利地完成了本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。
在完成教學(xué)目標(biāo)方面:運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合于自己的工具、材料,記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力,傳遞自己的思想和情感。運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法,進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾,美化身邊的環(huán)境。欣賞、認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征,通過描述、分析與討論等方式,了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,能用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語(yǔ),表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受和理解。結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng),以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識(shí)、技能相結(jié)合的方式,進(jìn)行策劃、制作、表演與展示,體會(huì)美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。
教學(xué)資源運(yùn)用方面:小學(xué)美術(shù)欣賞課以審美教育為核心,在塑造學(xué)生的品格,樹立正確的審美觀念,培養(yǎng)健康的審美情趣,完備學(xué)生的知識(shí)修養(yǎng)以及發(fā)達(dá)其心智、開發(fā)其潛能都具有重要意義。在信息時(shí)代,我們小學(xué)美術(shù)教師應(yīng)當(dāng)與時(shí)具進(jìn),研究更加適應(yīng)時(shí)代要求、更適合現(xiàn)代學(xué)生性格特征的新教學(xué)模式,網(wǎng)絡(luò)資源的知識(shí)包容量巨大、覆蓋領(lǐng)域廣闊,是學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)獲得知識(shí)源泉的寶庫(kù),具有資源無限開放性和共享性,它彌補(bǔ)了其他媒體傳播方式上的不足。表現(xiàn)在美術(shù)欣賞教學(xué)課上,網(wǎng)絡(luò)就是博物館、美術(shù)展覽館和圖片庫(kù)。同學(xué)們可以方便快捷地通過搜索引擎查找到所需要的作品圖片及其相關(guān)背景資料,并可以將學(xué)習(xí)內(nèi)容下載保存,再通過軟件進(jìn)行編輯處理,以供長(zhǎng)遠(yuǎn)研究學(xué)習(xí)使用。在教學(xué)實(shí)踐中將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與美術(shù)欣賞課相結(jié)合,以學(xué)生的學(xué)為中心是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下美術(shù)欣賞課研究性學(xué)習(xí)的核心。網(wǎng)絡(luò)信息資源激發(fā)想象,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。象的水平是依一個(gè)人所具有表象的數(shù)目和質(zhì)量為轉(zhuǎn)移的,表象越豐富,其想象越開闊、深刻,其形象也會(huì)越生動(dòng)逼真。有了大量豐富的網(wǎng)絡(luò)信息資源支持,學(xué)生的想象能力和創(chuàng)造力在其過程中就會(huì)油然而生。
在美術(shù)教學(xué)完成方面
一、高年級(jí)美術(shù)教學(xué)理念:(造型·表現(xiàn))運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合于看看自己的工具、材料,記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作能力,傳遞自己的思想和情感。(設(shè)計(jì)·應(yīng)用)學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法,進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾,美化身邊的環(huán)境。(欣賞·評(píng)述)欣賞、認(rèn)識(shí)自然和各種美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征,通過描述、分析與討論等方式,了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性。能用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語(yǔ),表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受和理解。(綜合·探索)結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng),以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識(shí)、技能相結(jié)合的方式,進(jìn)行策劃、制作、表演與展示,體會(huì)美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。
二、教學(xué)重難點(diǎn):(一)重點(diǎn):1、學(xué)習(xí)掌握幾種人物速寫的方法,能抓住對(duì)象的體態(tài)特征,用簡(jiǎn)練的線條,概括生動(dòng)地表現(xiàn)其特點(diǎn),特別是動(dòng)態(tài)的任務(wù)形象。2、綜合運(yùn)用小學(xué)階段所學(xué)的美術(shù)技法進(jìn)行繪畫創(chuàng)作或工藝制作。3、工藝美術(shù)(實(shí)用)的特點(diǎn),能了解接受并明確現(xiàn)代生活中工藝美術(shù)的應(yīng)用和地位。4、欣賞雕塑作品提高欣賞能力。(二)難點(diǎn):1、人物速寫中,觀察能力、概括能力、表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。2、在繪畫、工藝制作中綜合運(yùn)用已學(xué)的構(gòu)圖、色彩等基礎(chǔ)知識(shí)。3、欣賞中,接受電腦美術(shù)這一新穎藝術(shù)形式激發(fā)創(chuàng)美信心。
三、教學(xué)情況分析:高年級(jí)學(xué)生在繪畫方面具有較強(qiáng)的寫實(shí)能力,已初步理解并能應(yīng)用透視、色彩等基礎(chǔ)知識(shí)和技法,具有較好的欣賞能力。存在問題:1、基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,想象力下降。2、部分學(xué)生上課缺少興趣,作業(yè)完成男生較差。
四、措施:1、跟班主任聯(lián)系配合,端正學(xué)生對(duì)美術(shù)課的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。2、利用課堂教學(xué),充分發(fā)揮直觀教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。3、利用欣賞、復(fù)習(xí)等手段,彌補(bǔ)學(xué)生的知識(shí)缺陷和想象力。4、利用班際作業(yè)展評(píng),提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
五、教材特點(diǎn):1、從整體結(jié)構(gòu)上看,注重知識(shí)的延續(xù)性。教材的各課內(nèi)容彼此沒有非常緊密的聯(lián)系,和以往一樣采用并列式散點(diǎn)式而非單元式,在安排教學(xué)時(shí),課序可以根據(jù)季節(jié)、學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況做一定的調(diào)整。同時(shí)教材進(jìn)一步延續(xù)整套教材的知識(shí)體系,在教學(xué)中應(yīng)注意新舊知識(shí)的銜接。2、從學(xué)習(xí)領(lǐng)域上看,強(qiáng)調(diào)綜合性。其中造型·表現(xiàn)和設(shè)計(jì)·應(yīng)用占有較大比重,欣賞·評(píng)述有專題欣賞,但大多隨堂教學(xué)相對(duì)比較薄弱,“綜合·探索”領(lǐng)域有兩課,但其他課中也滲透了綜合。3、從主題選擇上看,突出多元化與趣味性。
指導(dǎo)思想:以學(xué)校本學(xué)期下發(fā)的教學(xué)工作要求為指針,以認(rèn)真完成各項(xiàng)工作為目標(biāo),努力提高教學(xué)質(zhì)量。
一、師德工作。努力加強(qiáng)自身的師德建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī),嚴(yán)格遵守教師禁令,虛心向典型、榜樣學(xué)習(xí)。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。愛崗敬業(yè),不求索取,講求奉獻(xiàn)。
二、本職工作。1、本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的美術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作。在工作中要認(rèn)真工作,努力做好“備、教、批、輔、考”的基本要求中的各項(xiàng)工作。教學(xué)中要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)。在傳授知識(shí)的同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的能力,注重課本知識(shí)與社會(huì)生活相結(jié)合,努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。在教學(xué)中注重特長(zhǎng)生的培養(yǎng),特別是美術(shù)學(xué)科的特長(zhǎng)生,要善于發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)發(fā)揮其特長(zhǎng),使其有長(zhǎng)足發(fā)展。首先,在每個(gè)班級(jí)選出具有美術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生,然后,對(duì)這些特長(zhǎng)生進(jìn)行高檔次的要求,同時(shí)利用課內(nèi)、外的時(shí)間進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作訓(xùn)練,使其美術(shù)水平有較大提高。3、教學(xué)提質(zhì)和差生輔導(dǎo)。教學(xué)中要努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),其保障措施是,教學(xué)時(shí)注重知識(shí)點(diǎn)的落實(shí),有效利用好課內(nèi)的時(shí)間,同時(shí)要恰當(dāng)布置好課外作業(yè),使學(xué)生扎實(shí)地把握好知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)差生的輔導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),在此同時(shí)適當(dāng)提高他們的成績(jī)。
三、教研、科研及教育教學(xué)活動(dòng)。工作中積極參加學(xué)校的教研、科研活動(dòng),積極參加科研課題成果的推廣工作,積極參加學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。虛心向同志們學(xué)習(xí),汲取他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和工作方法,不斷提高自身素質(zhì)。
四、實(shí)行主題式教學(xué):這一學(xué)期主要是訓(xùn)練學(xué)生的基本造型能力和色彩的運(yùn)用,在具體實(shí)施過程中,依附教材的課題中的要表達(dá)的思想為指導(dǎo),運(yùn)用蠟筆畫的技法來表現(xiàn),具體做法還在摸索階段。利用綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
第3篇 小學(xué)美術(shù)教師年終工作總結(jié) 1000字
小學(xué)美術(shù)教師年終工作總結(jié)范文
不知不覺,充實(shí)而又忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,回首這一學(xué)期的工作,忙碌中有收獲,收獲中得到了成長(zhǎng),現(xiàn)將一學(xué)期以來教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)工作
美術(shù)是一門特別的學(xué)科,美育在培養(yǎng)全方面發(fā)展的素質(zhì)人才的作用越發(fā)顯得重要。能培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,發(fā)揮學(xué)生在各個(gè)方面的才華,能培養(yǎng)學(xué)生感受美、發(fā)現(xiàn)美、運(yùn)用美的能力,使學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)。如今教育已進(jìn)入美術(shù)教學(xué),在教學(xué)中要充分的給予學(xué)生快樂的源泉,在課堂中快樂學(xué)習(xí),收獲成長(zhǎng)。本學(xué)期中,我擔(dān)任了學(xué)校二六年級(jí)美術(shù)課,對(duì)于六年級(jí)學(xué)生來說,美術(shù)課堂沉穩(wěn),高年級(jí)學(xué)生發(fā)言自如,能夠準(zhǔn)確的表現(xiàn)出自己的想法和觀點(diǎn),這對(duì)于六年級(jí)學(xué)生來說,美術(shù)課程的要求已經(jīng)基本達(dá)到。對(duì)于二年級(jí)學(xué)生來說,著重以培養(yǎng)學(xué)生的`興趣愛好為主,在課堂上主要以培養(yǎng)耐心和細(xì)致習(xí)慣為主,為美術(shù)創(chuàng)作提供更好的基礎(chǔ),整體來說,二年級(jí)1班至4班學(xué)生進(jìn)步很大,從學(xué)生的課堂表現(xiàn),作業(yè)情況都能看出來美術(shù)課帶給學(xué)生的樂趣和進(jìn)步。但在課堂中依然存在有以下幾種情況需要解決:
(1)課本不到位,部分美術(shù)課本亂撕亂貼現(xiàn)象嚴(yán)重,影響美術(shù)課本的使用。
(2)美術(shù)用具準(zhǔn)備不齊全,上課亂借的現(xiàn)象有待改進(jìn)。
(3)部分學(xué)生把美術(shù)課堂作為自習(xí)時(shí)間,出現(xiàn)做家庭作業(yè),看課外書的情況。
針對(duì)以上問題,需要在下學(xué)期開學(xué)初提出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)守則,在開學(xué)初的前兩節(jié)課中改正,以便于以后教學(xué)秩序的正常。
二、興趣小組實(shí)施情況
本學(xué)期,美術(shù)興趣社團(tuán)活動(dòng)繼續(xù)開展,課程主要是以培養(yǎng)學(xué)生興趣和選拔優(yōu)秀特長(zhǎng)生為主。本學(xué)期的美術(shù)社團(tuán)開設(shè)了形式不一的課程,其中,軟陶和熱縮片是本學(xué)期美術(shù)興趣社團(tuán)的兩大特色。由于時(shí)間限制,本學(xué)期成功的塑造出了筆筒和小白兔兩個(gè)造型,雖然數(shù)量不多,但是孩子們學(xué)習(xí)的過程不亦樂乎,重過程甚于重結(jié)果是美術(shù)課程一直所提倡的理念。對(duì)于熱縮片,孩子們?nèi)〉玫某晒ν瑯硬蝗莺鲆?,?jiǎn)單的制作過程,精巧的小掛飾,在一次次的作業(yè)中得到了驗(yàn)證。相信在下學(xué)期的美術(shù)社團(tuán)中,還會(huì)涌現(xiàn)出更多的精彩內(nèi)容!
三、總結(jié)與梳理
本學(xué)期,除了教學(xué)工作和社團(tuán)方面,在學(xué)校宣傳工作中也出現(xiàn)過大大小小的問題,多半是由于自己的粗心大意造成,無論教學(xué)也好,其他工作也好,重要的是細(xì)致,細(xì)節(jié)決定成??!想成為一名合格優(yōu)秀的教師,要不斷的更新教育理念,不斷的提高自己,這樣才能給予下一代更好的教育!
第4篇 2023年小學(xué)美術(shù)教師年終工作總結(jié) 800字
一.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力.教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度.同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值.
二.使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學(xué)中,我注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ).因此,我選擇了基礎(chǔ)的,有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容.同時(shí),要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ).
三.在課堂上完成了以下知識(shí)點(diǎn)的傳授:
1.養(yǎng)成良好的繪畫構(gòu)圖意識(shí):
構(gòu)圖對(duì)于兒童來說主要掌握的一點(diǎn)就是要做到構(gòu)圖飽滿.構(gòu)圖飽滿簡(jiǎn)單的說就是把要畫的主要物體畫大一些;具體指做畫時(shí)懂得根據(jù)紙張大小將所畫的物體相應(yīng)畫大或畫小,并可以區(qū)分所畫內(nèi)容的主次關(guān)系.
2.知道畫畫的順序是:由上到下,由左到右,由整體到局部,由大到小.明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個(gè)完整的形體
四, 要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課.為了上好課,我做了下面的工作:
1.認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想,基本概念,每句話,每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好.
2.了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,需要,方法,習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施.
五.教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
教學(xué)之余,我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí) ,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短.從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式.
第5篇 小學(xué)美術(shù)教師年終總結(jié) 900字
日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作?;仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,借以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì):
新時(shí)期的小學(xué)生美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù),以學(xué)生發(fā)展為本。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí),認(rèn)真?zhèn)湔n,及時(shí)書寫教后反思。一學(xué)期來,對(duì)于低年級(jí)的新教材,我加大了研究力度,備課時(shí)不但要被教材,還要備學(xué)生。對(duì)于三年級(jí)也同樣和同課頭老師備課,共同研討,并讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念。平時(shí)有時(shí)間還通過網(wǎng)上查詢,外出聽課,學(xué)習(xí)有關(guān)師德的書籍《美術(shù)教師在教學(xué)中的作用》、《現(xiàn)代美術(shù)教育》還訂閱了《少兒畫苑》,使自己在教育方面不斷進(jìn)步,通過這些活動(dòng),不斷充實(shí)了自己,豐富了自己的知識(shí)和見解,為自己更好的教學(xué)實(shí)踐做好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作:
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期我立足“用快樂貫徹課堂,實(shí)踐新理念”,力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期我擔(dān)任的是一二年級(jí)美術(shù)共四個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,課時(shí)量比較大,在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各級(jí)各班的實(shí)際情況,靈活上好每一堂課,盡可能做到當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)評(píng)價(jià),不同類型得到課,不同年級(jí)采用不同評(píng)價(jià)方法,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。平時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。由于學(xué)校是寄宿制學(xué)校,對(duì)于有些課程,由于材料原因,無法正常進(jìn)行,于是,我創(chuàng)設(shè)了校本課程,把泥塑課改為橡皮泥課,水墨畫改為油畫棒創(chuàng)作課,這樣不但加強(qiáng)了課程進(jìn)度,也讓我們的課堂增加了樂趣。特別是橡皮泥,泥塑的色彩太單調(diào),而橡皮泥是五彩的,學(xué)生就抓住這一特點(diǎn),盡情的展示自己的才華,看著學(xué)生的一件件作品,我驚呆了,更讓我知道了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力有多高多棒。