第1篇 輔導員2023年個人年終工作總結(jié) 2950字
以建國xx周年為契機，加強學生思想建設，提高學生綜合素質(zhì)，繼續(xù)落實北區(qū)養(yǎng)成教育；以四、六級考試為契機，推進學風建設，提高學生學科競賽的參與度。
一、思想與黨團建設
提高學生思想理論水平，加強黨員隊伍建設，提高黨團支部活力，鞏固黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮學生黨員先鋒模范帶頭作用，發(fā)展大學第一批學生黨員。
1、努力學習黨的xx屆xx全會精神，發(fā)現(xiàn)并解決黨支部存在的問題，努力提高學生黨員的思想理論水平，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
2、加大黨支部入黨積極分子的培養(yǎng)力度，通過觀看紅色電影、科學發(fā)展觀培訓會、參觀軍博或坦博、黨員積極分子交流會、校內(nèi)或校外公益活動等形式對入黨積極分子進行教育，努力提高積極分子的思想理論水平和為同學們服務的意識。
3、依托ja平臺，在昌平區(qū)昌盛園小學開展義務支教活動，進一步提升了入黨積極分子的思想覺悟水平，為大家提供深入社會、服務社會的寶貴機會。
4、開展黨支部征文活動。為了提高黨員的理論水平和整體素質(zhì)，北區(qū)第二黨支部在黨的xx屆xx全會召開之后在支部內(nèi)部開展了以學習xx屆xx全會精神、黨支部建設和如何起到黨員的先鋒模范帶頭作用等為命題的征文活動，通過主題發(fā)言和討論，加深黨員同志對精神的學習和理解。
5、經(jīng)過一年多的培養(yǎng)和考核，于12月份支部召開發(fā)展會共同討論了曹婷、李宛桐的入黨問題，并全票通過，為我支部注入了新鮮的血液同時也壯大了我黨的力量。
二、國慶xx周年相關工作
今年是國慶xx周年，在這樣舉國歡慶的日子里，為了加強學生的愛國主義精神教育，增強同學們的民族自豪感和民族自信息，在學院內(nèi)部我們廣泛動員，其中裝備、安全和設計專業(yè)共有69名同學參加到了國慶六十周年的*當中。其中部分同學在國慶*期間還擔任的骨干和標兵的職務，
1、做好學生的思想工作，使同學們能夠積極的參與到國慶*當中，解除同學們思想上面的疑惑；
2、做好同學們的后勤保障工作，使同學們能夠全身心的投入到國慶*的訓練當中；充分了解同學們的身體狀況，保證同學們的身體健康，做到科學訓練；
3、處理好學生訓練與學習之間的關系。在保證訓練的同時一定要協(xié)調(diào)好學生金工實習訓練的事情，解除同學們訓練時的擔憂，保證學生全身心的投入到訓練當中；
4、在國慶*訓練的整個期間，在自己帶領21中隊訓練的同時，我作為訓練組的成員，以飽滿的熱情投入到工作當中。期間主要負責了日常訓練期間傷員統(tǒng)計上報工作以及晚點名等工作；
5、經(jīng)過兩個多月的訓練，經(jīng)過我們的齊心努力，我們圓滿并高標準完成國慶*的任務，為學校和全校的師生爭得榮譽；
6、依托國慶xx周年的機會，鼓勵同學們參加到各種征文活動當中，提高同學們的愛國熱情。
三、學風建設
依托專業(yè)特點，加強學風建設。二年級為學生學習壓力和工作壓力較大的一年，充分調(diào)整好學生學習和工作時間的分配，保持學生成績能夠穩(wěn)步提升，減小學生的不及格率，提高學習成績整體水平。
以學生四、六級考試為契機，加強學生英語水平的提高，帶動學習的氣氛。
1、班級開展二年級學習動員會。以班級為單位，由班長主責，學習委員重點負責組織主持，召開以二年級學習特點為主題的班級主題班會；
2、定期召開學習委員討論會，為下一步的學習做出計劃的調(diào)整。定期召集班級學習委員了解班上的學習狀態(tài)，包括同學們上課的難度、學生逃課情況等，并重點關注相對成績較差同學的學習狀態(tài)，及時為他們在學習上面做出指導；
3、開展英文視頻展播計劃，提高同學們英語學習的興趣。依托學生會學習部，在全院范圍內(nèi)開展英語視頻展播計劃，通過幾期的開展，效果很好，在全院范圍內(nèi)得到了很多同學的擁護和支持，并計劃在全校范圍內(nèi)進行推廣；
4、繼續(xù)開展英語晨讀計劃，備戰(zhàn)英語四、六級考試。
四、學生干部培養(yǎng)
依托團總支學生會，加強學院學生干部的培養(yǎng)，同時依托各種班級活動，提高班級學生干部整體的工作水平和能力。
在我校，大二的上學期為學生骨干培養(yǎng)的一個的時期，因此在鼓勵學生參與到各個學生組織并擔任相應的學生干部，同時定期找這些學生進行座談，了解他們在各個學生組織的工作情況，給予他們關懷和指導，鼓勵他們做出更加優(yōu)異的成績。
五、課外學術科技活動
鼓勵、引導以及指導學生參加各種課外學術科技活動，包括機械創(chuàng)新大賽、科研訓練計劃、萌芽杯和挑戰(zhàn)杯等比賽。
在今年，我們進行了第xx屆萌芽杯的比賽和第xx屆萌芽杯的啟動，在比賽的初期從專業(yè)和班級等層面進行了充分的動員，鼓勵大家在大學期間多多參與各種學科競賽，豐富自己的課外知識。
在第xx屆比賽當中，以安全一班汪宗太為組長的代表隊在我的指導之下榮獲了三等獎，在第xx屆的報名當中，又有更多的同學參與報名，同時我也擔任了若干代表隊的指導教師。
除此之外，有部分同學也參與到了類似于數(shù)學競賽、數(shù)學建模競賽等學術比賽當中，其中以張瀟為代表的很多同學榮獲了全國大賽一等獎等好成績。
繼以上比賽之后，將繼續(xù)鼓勵和指導更多的同學參與到課外學術科技活動當中來。
六、職業(yè)生涯規(guī)劃
根據(jù)一年級下學期以及二年級學生特點，通過年級會等形式，對學生的個人職業(yè)生涯進行指導和規(guī)劃，使同學們學習更有針對性。
1、20xx年6月2日，在階梯教室我為大家開了主題為《把握現(xiàn)在展望未來》的年級會，得到的學生的一致好評。主要的內(nèi)容包括：學生的轉(zhuǎn)變、學生的日常學習生活、學術科技競賽、需要注意的幾點問題、大學目標、畢業(yè)出口、就業(yè)、考研、報考公務員等內(nèi)容對同學們進行了細致的講解。
2、開展深度談話。在一年期間，我找了大多數(shù)同學進行了深度談話，就學生在個人發(fā)展過程當中的各種疑問進行了解答并予以指導。
3、下一步將進行論壇討論等形式對學生在不同階段進行職業(yè)生涯指導。
七、做好心理問題學生以及特殊問題學生的工作
牢牢把握心理問題這根弦不能松，同時做好少數(shù)民族等特殊學生群體的工作。
（一）心理健康工作
現(xiàn)在大學生的健康，不僅僅是身體的健康，更是心理上面的健康，因此開展心理健康教育工作是非常重要的。在校心理咨詢中心以及校、院學生工作辦公室的指導下主要開展了一下幾點工作：
1. 心理健康普查工作
配合學校心理健康中心開展心理普查的工作，從中發(fā)現(xiàn)普查有問題的一些同學，協(xié)助心理健康中心進行進一步的工作。
2. 心理危機排查工作
按照學校的精神指示，在全部班級進行心理危機的排查，具體形式為召開全體心理委員會議，對班上的所有學生按照危機分類進行排查，并將排查結(jié)果上交學工辦。
3. 心理委員開展工作
除學校的心理健康的工作之外，要求每班的心理委員對本班同學的情況進行每周回報，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保證心理健康工作的時效性。
4. 特殊學生心理工作
對于特殊的心理存在問題的同學進行單獨處理，包括現(xiàn)在尋求北區(qū)辦、學院、心理咨詢中心老師以及學生的家長的幫助，協(xié)力解決個別學生的問題。
（二）少數(shù)名族學生工作
1、今年7月5日，在烏魯木齊發(fā)生了打砸搶燒事件，此事件發(fā)生引起的高校學生的廣泛關注，為引導同學們尤其是新疆及新疆少數(shù)民族學生正確看待此事件，理性愛國，在第一時間我分別找到相關同學進行的情況了解。問及同學們家中的情況，是否受到了影響，同學引導他們正確看待這件事情，做到理性愛國。
2、在今年“七五”事件100天的時候，詳細了解的新疆以及新疆少數(shù)民族同學的狀況。充分發(fā)揮黨員的聯(lián)系作用，做到及時學生當中的“蛛絲馬跡”。經(jīng)過全校相關人員的全體努力保證的學校的生活的正常進行。
第2篇 高校輔導員個人年終工作總結(jié) 1850字
來學校工作已滿一年，在院系各位領導、老師和同事的關心指導下，自己盡快的從學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹慕巧?，使自己的各方面都有了很大的提高。作為一名普通輔導員，日常工作是瑣碎的，是平凡的，但不可否認的是，輔導員工作是高校工作的重要組成部分，責任更是重大的，輔導員工作的好壞可以說影響到一個學生將來的發(fā)展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧，同時也要求我們對學生要有滿腔的熱情，對工作要有強烈的責任心。現(xiàn)結(jié)合本人20xx-20xx學年的工作情況進行總結(jié)。
一、關注學生的思想動態(tài)
同學們剛踏入大學的校門，對學院的各個方面都是好奇的、憧憬的，但是又存在著很多的不適應，經(jīng)過幾個月的生活，大家逐漸找到了屬于自己的學習方法，對一些還在迷茫及不適應中的同學，我找他們進行單獨談話，講解各種道理，鼓勵他們找到自己的興趣點，是直接就業(yè)還是參加專升本，做好自己在學校的規(guī)劃，使自己的大學生活更加充實，而不是虛度年華，浪費青春，在開主題班會時，盡量找一些正能量的話題，不斷的引導他們多考慮以后的生活，就是所謂的理想，做好現(xiàn)在的，安排好以后的，不至于讓自己迷失方向，失去動力。利用多種渠道與班里的每位同學進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請勤工儉學的崗位，讓他們申請國家助學金，緩解學費壓力；對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標。對于他們的感情生活，我會適時的引導，對于戀愛持不鼓勵也不壓制的態(tài)度，從目前的情況來看還算平穩(wěn)，對于遇到感情問題的同學，跟他們進行交流，指導他們樹立正確的戀愛觀，樹立“遇事不驚，處事不亂，不急不躁”的心態(tài)。
二、積極做好系部的學生資助工作和就業(yè)工作
（1）嚴格按照省刻育廳和學院關于大學生資助工作的相關要求，堅持公平公正的原則，和我系負責資助的老師們順利完成了20xx年度年國家獎學金、國家助學金、國家勵志獎學金以及大江校友愛心助學金和“光清”愛心助學金的評選活動，所有評選都面向全院師生公開公示，沒有學生投訴現(xiàn)象的發(fā)生。
（2）嚴格按照各級領導的要求完成我系20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)率統(tǒng)計匯報工作；完成了20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)證明函的收集整理工作和20xx屆畢業(yè)生就業(yè)派遣及報到證發(fā)放登記工作以及20xx屆畢業(yè)生就業(yè)單位滿意度調(diào)查統(tǒng)計匯報工作；完成了20xx屆畢業(yè)生頂崗實習就業(yè)單位的落實、畢業(yè)生就業(yè)雙選會的舉辦，畢業(yè)生頂崗實習離校手續(xù)辦理等工作。
三、班級活動組織參加情況
（1）堅持學院的主題班會制度，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
（2）能積極組織本班同學認真參加學校和學院組織的各項活動。并且每次的活動都給予參與。包括運動會，元旦晚會，社團活動等。
（3）針對本班學生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，在主題班會開展時，鼓勵大家展示自己的另一面，進一步增強了學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。
四、積極推進文明宿舍建設
宿舍是學生主要的生活場所，也是我們關系學生，開展思想教育的陣地。本學期來，我經(jīng)常深入學生公寓，關心學生生活狀況，了解學生的思想動態(tài)，研究學生身心特點，關心困難學生，會找一些學生了解學生的家庭背景及思想狀況，及時幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題，。
五、配合學校活動，鼓勵學生積極參加提升自身素質(zhì)
從入學以來積極配合學校、學院各項活動的開展，包括新生軍訓匯演、宿舍寢室的評比、運動會的展開等一系列活動，另外，汽車系舉辦了元旦晚會等聯(lián)誼活動，這些活動為不同專業(yè)的同學們提供了學習交流平臺，而且在收獲友誼的同時也培養(yǎng)了他們的團隊合作意識，很好地提升了學生們的自身素質(zhì)。
六、工作中存在的不足
1、理論知識素養(yǎng)還有待提高
雖然本人積極學習，并請教有經(jīng)驗的老師。但參加工作時間較短，理論水平還很低，難以確定研究方向，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴格要求，并進行持之以恒的學習。
2、工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進一步提高
工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。
以上是我對上一學年的工作進行的總結(jié)，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，進行踏實細致的工作，不斷的積累經(jīng)驗，堅持學習與進步，進一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。
第3篇 輔導員2023年終工作總結(jié) 1150字
三年說長不長，說短不短。在三年里，我從一個什么都不懂什么多不會的門外漢，變成了一個對這份工作很熟悉的輔導員。在這三年里我經(jīng)過無數(shù)次代班的過程中總結(jié)了以下一些比較通俗易懂的經(jīng)驗。于其說是經(jīng)驗到不如說是一些代班的基本要求和代班心德吧!
首先我先簡單的介紹一下作為低年級的代班老師，我的要求：
1.安全
安全是一個老生常談的話題,同時也是我們最不想提的.
我今天從兩方面講.一.先說人身安全;比如;1.低年級的學生在上車和下車的時候,扶學生2.提前講好要求,上下樓梯注意安全.3.在景區(qū)里不可以買有攻擊性的玩具.如果有同學買了,你替他保管.
二.財產(chǎn)安全.首先學生零花錢不能超過50,(就年級而言)不能帶貴重物品.帶了交給班主任保管.你盡量不要和學生有任何利益上的接觸.
2.環(huán)保
地球是我家,環(huán)保靠大家.現(xiàn)在的學生中有很多環(huán)保意識都比較低,那么就要靠我們老師的提醒了.在一開始你就要和學生說清楚,垃圾要丟在垃圾桶或垃圾袋里.同學之間互相監(jiān)督做的最好的同學是有小禮物的,你也可以讓他們比賽看誰在最短的時間里,撿的垃圾最多,有獎品等辦法來促使學生去主動愛護環(huán)境.
3.紀律
沒有規(guī)矩.不成方圓.要想做好一天的活動,紀律是關鍵.
在代班的過程中，一旦紀律好了,安全就有了保障.首先要樹立威信,只有學生聽你的話,你才能做好這一天的活動.因為你只代一天,所以你對他們的了解是很少的.這時你就要需要班主任和班長的幫忙和配合了,有了他們的幫忙和配合,你今天的活動就已經(jīng)成功了一半.至于另一半就要看你的能力了.
4心態(tài)
做的好不好是能力問題,可是做不做就是心態(tài)問題了.
一個人的心態(tài)是會影響他的工作效率的.舉一個簡單的例子,一個的心情好,那么他做什么都會覺得很順利.反之一個人的心情不好的時候,他就會認為所有的事都和他作對,唱反調(diào).我個人認為,不論你原本的心情的好是壞,但是從你開始上班的那一秒起,你就是一個工作人員.你就有責任把你最好的一面展現(xiàn)出來.一個人的心態(tài),也是決定你是否會成功的重要。
我的要求主要就是圍繞以上四點了規(guī)定的，接下來我為大家簡單的闡述一下我這三年的代班心德吧!
對于校外輔導員這份工作，我從一開始的一無所知演變到熟能生巧。這其中是經(jīng)過很多努力的，記得才接觸這份工作的時候心里有七分緊張一分興奮以及兩分擔心。擔心?是啊擔心自己不能做好這份工作，辜負了領導對自己的信任。為了對的起領導的信任常常會復習資料復習到很晚，也許是笨鳥先飛吧，也有可能的一分耕耘，一分收獲吧。經(jīng)過幾個星期的努力，終于可以自己當主班了，可以自己打先鋒了。對于校外輔導員這份工作我是比較喜歡的，雖然有時也會有些小怨言，小抱怨。可是總體來說，這份工作對我來說意義是很重的。原因有很多，其中一個是因為，這是我的第一份工作、一個是這是一份我比較喜歡的工作。
不論下學期我還會不會回來上班，我都衷心的希望東方陽光越辦越好。希望所以的兄弟姐妹們身體健康，萬事如意。
第4篇 新生輔導員2023年終總結(jié) 4200字
從一開始，我就把新生輔導員工作看成是一份榮譽和責任。很高興，老師們給了我這次鍛煉自己的機會，這是對我的肯定和信任;也很高興，有這么多活潑可愛的小弟弟小妹妹一如既往的積極配合我的工作，我感覺這是對我最大的支持和鼓勵。
從迎接新生入校開始，一個學期以來的工作大致分為以下幾個方面：
1. 新生入學教育
在新生剛步入大學校園時，大學生活對他們來說還是一片新奇和一片迷茫：或許有滿腔的抱負，等著在大學里施展;或許，對未來未知的生活感到一籌莫展。我認為輔導員的職責就是在他們彷徨無助的時候，憑借我們積累的生活、學習和工作經(jīng)驗，幫助他們解決心理上的困惑，解決生活上的困難，解決學習的疑團，引導他們順利地完成由高中生活向大學生活的轉(zhuǎn)型和過渡。
在迎新的幾天里，大方熱情地接待每一位新生和家長，讓家長感覺把孩子放在這里學習安心，讓新生剛?cè)胄＞透杏X到家的溫暖，讓他們愿意在這個大集體里安心地度過大學四年;深入宿舍，和他們進行溝通，消除他們剛剛離開家的煩躁和不安。積極配合學校軍訓工作的開展，并以軍訓為契機，在他們剛回學校時就和高老師一起給他們開班會，進行集體榮譽和組織紀律的思想教育，讓他們明確自己在學校和班級的建設中的責任，教育他們在未來四年里為學校的學風建設和其他方面的建設做出應有的貢獻。他們大部分都是獨生子女，不用為生活操心，且一直備受父母、老師的關注和寵愛,沒有經(jīng)歷過多少挫折。針對這種情況，我和高老師一起教育他們要把軍訓看成是人生中一筆不可多得的財富，并從這筆寶貴的財富中不斷地學習，逐步的自強和自立起來，在未來的四年大學生涯中鍛煉自己的獨立自主的能力，為將來步入社會打下堅實的基礎。
接下來又和高老師一起組織他們認真學習學生手冊，讓他們對學校的各方面的規(guī)章制度有一個更全面的了解。
2.班級骨架構(gòu)建
在迎新和軍訓中對兩個新生臨時負責人的能力就有了一個初步的了解，在后來一段時間內(nèi)也認真培養(yǎng)他們在平時工作中的方式和方法，培養(yǎng)他們獨立開展班級工作的能力。由于在后來的班委選舉中必須為班主任的決策提供必要的信息，于是利用平時的交流特別是中秋晚會的開展對他們進行考察。中秋晚會的籌備和開展讓我對許多同學的能力有了更全面的了解，為后來班委的任命提供了足夠的信息。
在選出第一屆班委后，學校又要求選出班里面的入黨積極分子。本著調(diào)動班里一切積極因素的原則，我和高老師給班委和入黨積極分子開了個會，讓班委明白自己的職責范圍，讓入黨積極分子積極配合班委搞好班級工作，在班級建設中發(fā)揮模范帶頭作用。同時要求他們認真接受同學們監(jiān)督，遇事從多方面考慮，注意自己的一言一行對同學們的影響。讓他們一起討論，拿出可行有效的班級管理制度，并在以后的工作中嚴格遵守。要求定期組織班會，討論當前最受同學們關注的問題，解決同學們心中的疑難。
3. 班級學風建設
剛擔任輔導員時我就給班級工作定下了方向：創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，形成勤奮刻苦的學習風氣，營造濃厚和諧的學習氛圍，以學習活動來促進和帶動班級其他工作的開展。這個問題我在班會上多次提及，也一直在堅持。
一個理想的班級，應該是既寬松和諧，又充滿競爭的集體。寬松和諧能夠保證大家在一起心情舒暢地學習，互幫互助地生活;良性的競爭氛圍又能推動大家更加刻苦，奮發(fā)向上，為將來步入社會打下堅實的理論基礎。而我一直也在朝著這個方向努力。在他們正式上課的第一個星期，學校還沒有做要求時我就要求他們晚上出來上晚自習;每次開班會給他們強調(diào)最多的就是學習，還專門請了03級的幾個同學給他們開了個學習經(jīng)驗交流會;平時也經(jīng)常到他們的早讀和晚自習的教室去了解一下他們的學習情況，為他們解答一些力所能及的學習上的疑問。
4. 關注貧困生生活
就我們二級學院目前的生源來看，只有少部分來自北京或其他一些城市，而大部分都來自廣大農(nóng)村，家庭經(jīng)濟狀況都不是很理想。因此，貧困生是我們學生中一個較大的群體，關注貧困生也成了我們學生工作中的一個重心。
首先，通過深入了解和個別談心，我對班級里學生的家庭經(jīng)濟狀況進行摸底調(diào)查，囑咐班委分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，并積極向班主任高老師和學工組主管這方面工作的姜老師反映，推薦安排他們從事勤工助學活動等，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。通過談心，向他們詳細講解國家的助學貸款政策和一些申請貸款的程序等，并教育他們滴水之恩當涌泉相報，將來為社會做更多的貢獻。
其次，幫助他們樹立自信自強的觀念。貧困生常會產(chǎn)生自卑心理，因此幫助他們擺脫自卑心理也是一份不可或卻的工作。使他們認識到經(jīng)濟情況的不理想并不能代表自己要低人一等，要正視自己，刻苦學習，以積極向上的心態(tài)對待生活，在精神上脫貧。
5. 注重女生工作
我們二級學院男女生比例大致為2：3。由于女生的邏輯思維和心理特征等和男生有比較大的不同，而自己是一個男生，加之與她們的接觸比較有限，因此對她們的心理把握具有相當大的難度。
為了搞好女生工作，我在平時多注意向趙老師吸取開展學生工作的經(jīng)驗，特別注意對待男生和女生不同的工作方式和方法。開學初和趙老師一起深入女生宿舍，和同學們一起談心;在后來的生活中也多注意和女生交流，把握她們的思想動態(tài)，培養(yǎng)她們健全的人格和良好的個性心理品質(zhì);在多次班會和其他一些場合，教育她們要自尊自重自愛自強，正確地看待現(xiàn)在大學生談戀愛等現(xiàn)象，幫她們解決一些感情困擾和生活、學習上的困難。積極調(diào)動女生在班級建設中的積極性。
6. 思想教育工作
在組織的03級幾個同學和05印3的學習交流會上，我請了印包第九黨支部書記杜澤平同學對廣大同學進行了思想教育。杜澤平同學向大家講解了入黨的基本流程和黨組織對黨員的基本要求，號召大家積極向黨組織靠攏，以自己的實際行動爭取早日加入到中國共產(chǎn)黨這個大組織中來。隨后即有大批同學向黨組織遞交了入黨申請書。以此次活動為契機，我認真引導同學們從思想和行動上向黨組織靠攏，讓他們從理論上掌握正確的指導思想;從實際行動上結(jié)合理論知識，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題，把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結(jié)合起來，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和思想道德水平，在未來四年內(nèi)把自己培養(yǎng)成一個社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)所需要的合格人才。
在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育。如和他們交流了對新的生活環(huán)境的適應問題，對專業(yè)學習的適應問題，理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關系的處理與學習、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等，使學生消除由上述種種壓力而造成的心理問題。
7. 班級日常管理
首先，我對他們寢室衛(wèi)生特別是男生宿舍的衛(wèi)生定時進行督查，讓他們克服生活中的惰性。
其次，我對平時早讀和晚自習的出勤以及學校組織的升旗活動等抽查，規(guī)范班級管理制度。并在班委會上給班委反饋相關的信息，并對他們的工作進行更進一步的要求。
在這些工作的開展中，我鍛煉了自己的能力，讓我可以更加自如地面對困難，勇于擔負起自己的職責。最可貴的，也最值得我追憶和懷念的，就是我曾經(jīng)與那么多天真可愛的小朋友們分享了過去兩年的大學生涯中積累的成功或失敗的經(jīng)驗，幫助他們在未知的環(huán)境里少走了許多彎路。和他們一起參加活動，一起學習，一起聊天，盡力去作做他們生活和學習上最真心的朋友。
在肯定成績的同時，也還存有不少問題。
首先，在眾多導員中，我是資歷和經(jīng)驗都最少的一個，只在班里當了普通的班干，因此社交范圍和處理事情的能力都有很大的局限性。而且學生輔導員工作有它區(qū)別于分管學生工作的老師和一般學生干部工作的特殊性。在老師面前，你還只是一個普通學生干部，你只有建議權，沒有決策權;在學生那里，你又比一般學生干部要高一個層次，而比老師要低一個層次。由于這份工作的特殊性，決定了你要用區(qū)別于平時在班級工作中的不同的工作方法和方式來處理和看待問題。最初接觸這份工作時，我對所承擔的具體職責還不是十分的清楚，在老師的指導和幫助下，在開展工作的實踐環(huán)節(jié)的不斷探索中，我一步步地開展起此后的工作。既然是摸索，就肯定存在失誤。
其次，自己的表達能力不是很強，有時候不能夠組織起有效的語言和采取適當?shù)姆绞絹肀磉_自己的觀點和看法，在和老師的日常交流以及對學生的思想教育工作存在很大的局限性。
第三，專業(yè)知識的匱乏。輔導員工作在別的很多高校來說都是由專職的聘請教師擔任，他們接受過這方面的教育。而我們還只是學生，接觸的事情、經(jīng)歷的場面還很有限，處理事情的方法和經(jīng)驗還很欠缺，加之自身處理事情的能力特別是應對突發(fā)事件的能力也不是很強，考慮問題的角度也不是很全面，因此在工作中出現(xiàn)了疏忽在所難免。
第四，上學期我們專業(yè)的課程較多，從星期一到星期五每天都是從早上八點到晚上四點半，晚上還得抽點時間來復習白天學過的內(nèi)容和預習第二天上課的內(nèi)容，因此投入到工作方面的時間和精力相對有限。
第五，沒有和班主任老師進行比較好的溝通。由于自己的課程相對較重，時間不是很充裕，因此與高老師交流的機會相對較少，對班里面的情況沒有及時地向高老師反映。
第六，獎懲尺度把握不好。對于班級里的優(yōu)秀的學生和先進的事跡，每次開班會都是對事對人地進行表揚，而對于班級里的壞現(xiàn)象和壞風氣則過于心軟，沒有從根本上及時進行糾正。因此最終導致自己說話的威信和力度降低。
既然問題存在了，就要得到有效改正。除了改正以上幾點外，還力求做到以下幾點，力求在工作中有所突破。
一、不斷地學習與思考，提高自身綜合素質(zhì)
只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己優(yōu)良的品德和淵博的學識為學生樹立榜樣;只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能夠在開展學生工作的過程中做到游刃有余。
二、改進工作
一方面，要加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，與他們交心談心，坦誠相待;對有困難的學生要熱情幫助，對出現(xiàn)問題的學生要及時教育。工作中獎懲分明，好人好事要得到表揚，不良傾向得到糾正，熱愛、了解、尊重、信任每一個學生，公正平等的對待每一個學生，在同學們心目中樹立起較高威信。另 一方面，要保證一定時間和精力的投入，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性，提高工作效率。
三、力求創(chuàng)新
更新觀念，在工作中力求創(chuàng)新。并鼓勵班委在開展班級工作中要多注意提高活動的特色，多注意培養(yǎng)學生參與活動的興趣。
后階段的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展工作，期待與同學們共同進步。
第5篇 高校輔導員個人年終總結(jié) 1500字
高校輔導員個人年終總結(jié)范文
本年度，在校院各級領導和同事的幫助下，本人圓滿完成了各項工作任務，年初被評為?！皟?yōu)秀輔導員”、9月份被評為校“三育人”先進個人等榮譽稱號?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面
作為一名共產(chǎn)黨員，本人能時刻以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，以身作則，發(fā)揮出共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。認真學習鄭書記在黨代會、學生工作大會上所做的《堅持科學發(fā)展，銳意開拓進取，為建設特色鮮明的地方綜合性大學而奮斗》和《解放思想，實事求是，以生為本，科學發(fā)展，在改革創(chuàng)新和服務成才中努力開創(chuàng)我校學生工作新局面》的工作報告。理論聯(lián)系實際，圍繞重點開展學生工作。
二、工作方面
本年度，我主要負責學生黨建工作、綜合測評、各項評優(yōu)、常規(guī)管理工作和學生技能比賽。在學生黨建方面，能夠拓寬思路，不斷創(chuàng)新，圍繞學校工作重點組織策劃學生黨員教育工作。本年度參與組織策劃“高雅藝術進社區(qū)，服務地方做貢獻”、“開學第一課”等主題黨日活動、“榜樣的故事——畢業(yè)生黨員先進事跡報告會”以及新生入黨導航教育工作和畢業(yè)生黨員文明離校教育等活動，收到很好的效果。協(xié)助做好學生黨員發(fā)展工作，從積子考察到確定年度發(fā)展對象到預審材料的審核都事無巨細，認真統(tǒng)計各種年報表并按時報送院黨委組織部，及時收繳黨費。
堅持以高標準嚴要求對待常規(guī)管理工作。在平時的工作中，能夠深入學生宿舍，了解學生的思想動態(tài)，檢查不文明行為和違紀違歸行為并及時制止。堅持做好早操和晚自習的常規(guī)檢查，不遲到不早退，給同學樹立榜樣。在畢業(yè)生離校期間，堅持與畢業(yè)生同吃同住，深入畢業(yè)生中間，傾心交談、溝通思想，幫助解決實際困難，化解矛盾，及時處理突發(fā)狀況，確保畢業(yè)生平穩(wěn)離校。在暑期三下鄉(xiāng)活動中，主動參與策劃活動，不怕苦，不怕累，和同學一起深入田間地頭，走進尋常百姓家，感受在黨的領導下祖國發(fā)生的巨大變化。
順利舉行我院第xx屆學生技能大賽。在精心籌備與組織下，全院08、09級共14個班級778人參加了毛筆字、鋼筆字、粉筆字、演講、寫作和電腦打字六個項目競賽。旨在以賽促練，營造扎扎實實練技能的氛圍，將學生學習生活的重心往“練技能”上傾斜，進一步深化學風建設，提高學生的專業(yè)技能水平和促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。
圓滿完成一年兩次的學生綜合測評及評優(yōu)工作。各項材料按時上報，學生獎學金及證書發(fā)放及時;公平、公正、公開進行評優(yōu)工作，透明度高。及時統(tǒng)計匯總各類考研信息，為下xx屆學生考研提供方便;組織“我與考研學長面對面”交流活動，便于廣大同學分享考研成功經(jīng)驗。
把班主任工作當作自己的責任田。引導學生在政治上積極要求進步，樹立科學的人生觀、價值觀。注重培養(yǎng)學生骨干，通過學生骨干影響帶動班級同學積極向上，以學習為重，營造良好的班級氛圍。所帶的班級08(6)班英語四六級、計算機等級考試的居于同年級前列，在歷次期末考試中僅有4人次補考;06(6)考取研究生4人，公務員3人，6人成為大學生村官，超前完成各階段就業(yè)目標，就業(yè)質(zhì)量高。及時催繳學費，不拖院、校后腿。本年初被評為?！皟?yōu)秀輔導員”、“三育人”先進個人等榮譽稱號。
三、學習科研方面
本年度，本人積極參加各項課題申報和學校組織的征文比賽。所報課題《高校畢業(yè)生黨員教育管理》獲得學校立項，目前已結(jié)題。在“讀一本書”廉政征文中獲得優(yōu)秀獎。在年初校黨建及思政研討會上，《黨建進公寓——高校學生黨建工作新視角》一文獲得二等獎。
一年又將過去，反思上一年工作，也還存在許多不足，如工作激情逐漸減弱，職業(yè)倦怠逐年增強，因為孩子小的緣故不能很好的遵守上下班時間等。在以后的工作中，我會努力改正不足，并且更加耐心細心的做工作，同時多學習，多思考，多動筆，不斷提高自身的理論修養(yǎng)。
第6篇 高校輔導員年終工作總結(jié) 1450字
一學年的輔導員助理工作即將過去，初次擔任輔導員工作，我感到責任也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔任07級藝術設計1班的輔導員助理以來，根據(jù)輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作，首先從本班學生的學習，思想特點入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院?；顒?，發(fā)揮本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到一定成效，也存在很多不足?，F(xiàn)將本學期輔導員助理工作從班風建設，學風建設和組織參加活動三個方面總結(jié)如下：
(一) 班級的班風建設
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進步的特點，從入學伊始，就提出了團結(jié)，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下：
⑴抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會，幫助學生正確認識現(xiàn)
在的人才需求形勢。
⑵組織了一支有能力，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。
⑶利用多種機會有班里的每位同學進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位，其工作和學習得到了各位老師的認可;對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標。
⑷建立了班級量化管理細則，對于同學們的行為形成約束。
㈡班級的學風建設
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學風建設。措施如下;
⑴嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員和輔導員助理不定期抽查。對于無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。
⑵召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家
交流，提高全班學習水平。
㈢班級活動組織參加情況：
⑴堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
⑵能認真參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進行。克服了本班文藝，體育骨干少的客觀因素，輔導員多下功夫，在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學校組織的設計、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。
⑶針對本班學生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯(lián)誼晚會，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。
⑷考慮到學生大部分是外地來阜，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位。
一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點，我相信應用設計1班個優(yōu)秀的班集體，以后也是。當然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對于學生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握，和學生的交流還很不夠，對于一些學生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。感謝學校
第7篇 2023輔導員年終工作總結(jié) 4050字
在過去的一年里，我本著'以人為本，為學生服務'的宗旨，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作。使原控制系08級的學生順利的完成從高中到大學的轉(zhuǎn)變。絕大部分學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍。隨著學校規(guī)模的不斷擴大，今年6月全校順利地進行了院系的合并工作，在學校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年9月份開始伊始，我接管了原計算機系2023級的10xxxx學生。這對我無疑是一個嚴峻的考驗，通過一學期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習，生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一，抓好自身的理論學習
政治輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以'三個代表'重要思想為指導，以'以人為本'的科學發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎。在作風上我努力做到'嚴，實，精'三字方針。'嚴'就是對工作，個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;'實'就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;'精'就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂'上梁不正下梁歪'，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
二，堅持以學生為本的思想政治教育
思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著'先疏后導'的原則去對學生進行思想教育。在我剛接手計算機專業(yè)03級的兩個班的時候，我們彼此是非常陌生的。03級的學生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生'厚此薄彼'的想法，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件，環(huán)境，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。另外一方面我還建立了每月一次的班會制度，在班會上總結(jié)過去一月的問題，指明下一月的努力方向。事實證明，例會制度的效果是明顯的，長久的。我也非常重視媒體宣傳的作用，以班為單位訂閱了大量的報刊，雜志使學生們及時了解國內(nèi)，外各項時事，利用政治學習時間進行討論，分析，形成一個良好的班機思想氛圍。
在過去的一年里，我本著'以人為本，為學生服務'的宗旨，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作。使原控制系08級的學生順利的完成從高中到大學的轉(zhuǎn)變。絕大部分學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍。隨著學校規(guī)模的不斷擴大，今年6月全校順利地進行了院系的合并工作，在學校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年9月份開始伊始，我接管了原計算機系2023級的10xxxx學生。這對我無疑是一個嚴峻的考驗，通過一學期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習，生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一，抓好自身的理論學習
政治輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以'三個代表'重要思想為指導，以'以人為本'的科學發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎。在作風上我努力做到'嚴，實，精'三字方針。'嚴'就是對工作，個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;'實'就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;'精'就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂'上梁不正下梁歪'，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
二，堅持以學生為本的思想政治教育
思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著'先疏后導'的原則去對學生進行思想教育。在我剛接手計算機專業(yè)03級的兩個班的時候，我們彼此是非常陌生的。03級的學生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生'厚此薄彼'的想法，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件，環(huán)境，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。另外一方面我還建立了每月一次的班會制度，在班會上總結(jié)過去一月的問題，指明下一月的努力方向。事實證明，例會制度的效果是明顯的，長久的。我也非常重視媒體宣傳的作用，以班為單位訂閱了大量的報刊，雜志使學生們及時了解國內(nèi)，外各項時事，利用政治學習時間進行討論，分析，形成一個良好的班機思想氛圍。
三，加強學風，班風，舍風建設
企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟效益，而作為我們學校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學生，學生質(zhì)量的好與壞直接關系到學校的長遠發(fā)展。優(yōu)良的學風，班風，舍風正是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學生'學習能力'的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課學習委員點名后必須由任課老師核實簽名，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。對于個別極端分子，采取'說服教育與嚴懲不貸'相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室。同時針對學習成績的差異，在各班開展了'以好幫差，帶動全體'的一幫一學習活動。給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導，從整體上帶動全班的學習氣氛。目前03級的學風建設已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學生能夠自主，積極的學習。在班風建設方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學習，在學習中工作。建立了較完善的班委干部每月例會制度，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。由于03級開始實施學分制，學生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實施舍長點名制度，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有'宿舍是我家'的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。。
四，關注貧困生工作
目前我所帶的28xxxx學生中有近3xxxx的學生家庭經(jīng)濟比較困難，1xxxx的學生申請了國家助學貸款。從03級入校以來學校就實施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補助的新政策，這使貧困生能相對集中的受到生活資助。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面親自深入學生中調(diào)查，同時在各個班級成立'貧困生調(diào)查小組'成員由各宿舍長及部分學生組成，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況。在全面了解的基礎上經(jīng)過初評，復評，最后公示，保證'公平，公開，公正'的原則，爭取將國家，學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對面的交流，談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神，安心學習。
五，其他學生工作
隨著院系合并，以前圍繞著幾百人開展的學生工作日益壯大為二千多人，因此各部門的分工也變得更加明確，本學期初開始我和顧煒負責全院的學生事務。主要是將獎，勤，補，助，貸等與學生日常息息相關的工作落實到實處。開學初在書記的領導下主要負責修改制定了《山東大學威海分校學生綜合素質(zhì)測評(試行)》等一系列的獎罰措施條例，使以后的工作有俱可循。在勤工儉學方面重新申請調(diào)整了工作崗位，經(jīng)過努力有一百多名同學獲得了勤工助學崗位，同時每月負責上報考勤情況與勤工儉學工資的領取和發(fā)放使每一位學生能夠及時領取工資。在助學貸款方面，我和顧煒協(xié)助學生處的有關老師理清，核對了本院11xxxx學生的建設銀行貸款合同并組織安排這部分學生如期與建行簽訂了貸款發(fā)放協(xié)議。另外由于今年開始助學貸款統(tǒng)一由中國銀行發(fā)放，在學習了相關政策以后于10月底通知全院學生準備申請材料并于11月中旬匯總，審核了全部的22xxxx學生的詳細材料后上報學生處。由于準備工作比較充分使這項較為繁雜的貸款工作進行順利。除此以外，各項獎學金的評定，發(fā)放，貧困生檔案的建立，各項補助的上報，發(fā)放等工作也在眾位老師的配合下進行得有條不紊，井然有序。
第8篇 大學輔導員年終總結(jié)1000字 1400字
在這一年中，院系各位領導、老師和同事的關心指導下，自己用真誠全心投入工作中去，各方面都有了很大的提高。雖說學生工作在別人眼里是整天忙些瑣碎的事，沒多大的成就感，是平凡的，但是不可否認的是，學生工作是高校工作的重要組成部分。特別是輔導員，責任更是重大，工作好壞可以說影響到一個學生將來的發(fā)展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧，同時也要求我們對學生要有滿腔的熱情，對工作要有強烈的責任心。
一) 班級的班風建設
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進步的特點，從接手伊始，就提出了團結(jié)，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施
⑴抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。舉辦了各種目標明確的主題班會，幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢。
⑵組織了一支有能力，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。
⑶利用多種機會與班里的每位同學進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位，對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標。
⑷建立了班級量化管理細則，對于同學們的行為形成約束。
二）班級的學風建設
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學風建設。措施如下；
⑴嚴格考勤制度，輔導員不定期抽查上課情況。對于無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。
⑵召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流，提高全班學習水平。
三）班級活動組織參加情況
⑴堅持不定期的班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
⑵能積極組織本班同學認真參加學校和學院組織的各項活動。并且每次的活動都給予參與。
⑶針對本班學生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如每月一次的主題班會，鼓勵大家展示自己的另一面，進一步增強了學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。
⑷考慮到學生大部分是外地來濟，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位。
四）工作中的不足
1、理論知識素養(yǎng)還有待提高
雖然本人積極學習，并請教有經(jīng)驗的老師。但學無止境，理論水平還要提高，確定研究方向，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴格要求，并進行持之以恒的學習。
2、工作經(jīng)驗和工作能力有待進一步提高
工作中，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。
第9篇 2023年少先隊輔導員年終考核個人工作總結(jié) 1200字
作為一位少先隊輔導員，我進入角色，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我根據(jù)學校實際、學生特點，結(jié)合時代要求，設計、組織全校少先隊員開展了豐富多采的活動，自擔任輔導員以來，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗，我以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫了一曲曲動人的樂章。現(xiàn)將工作中的收獲與感想簡述如下：
一、熱愛學生是工作的源動力。
熱愛學生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長?；诖耍ぷ鞑偶氈氯胛?，平等對待每一位學生，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。
二、學習——實踐——探索
輔導員工作中，我不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法：不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學習邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性，又有適應性、可行性、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。
三、鼓勵隊員個性化發(fā)展。
孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。愛好讀書寫作的隊員，鼓勵他們多寫作，利用空閑個別修改指導。喜歡制作的鼓勵大膽想象。不同的幼苗，澆灌得當，施肥恰當，都會茁壯成長。
四、工作中樂于學習，勤于思考。
讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習慣。工作閑暇之時，便會借閱各種有關教育的書籍，充實自己，方便工作。時常與家長聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法：取長補短。少先隊工作中，遇到各種個案3come文檔頻道，加以思考，當作工作調(diào)味品。
輔導員的工作，是具體的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂。在今后的工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。
五、用心育桃李、傾心奉真情
我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊心得體會工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導員，那就應該自覺奉獻。
這些年來，我就是以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。
六、奉獻在崗位，無悔獻青春
以師為本，著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實踐到理論、再到教學實踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。一分耕耘一分收獲。以苦為舟，苦練苦學，讓教學更生動;以愛為橋，愛學生，愛學校，教給學生我的所有;酷愛事業(yè)，熱愛學生，在平凡的崗位上求真務實。
熱愛本職、扎實工作，我追求崇高的職業(yè)理想。干一行，愛一行，專一行，我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻，我將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。
作為一名跨世紀的教師，作為一名中隊輔導員，我將繼續(xù)以自己的實際的、實在的行動來證明自己的價值、證明學生的價值、證明學校的價值。
第10篇 輔導員年終工作總結(jié)范例 4450字
生活好像萬花筒，輔導員的生活則像一個五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。輔導員工作的瑣碎、繁雜且不說，光是每日應對那一群年齡差不多，思想各異，性格亦不一樣的學生，處理他們各種各樣的問題，如果沒有一顆真正關愛他們的心，就很容易流于簡單化;或者是你的千##第1篇律，道貌岸然，表面上唬住了他們(但其心里并不服氣);或者就是他們多種多樣、層出不窮的“花樣”，使你疲于奔命。總結(jié)輔導員工作，感慨良多，我覺得要使一個班級有良好的班風，有強大的凝集力，一向不斷前進，輔導員除了做好一些常規(guī)工作外，還應有一顆愛心，把自我真正融入學生中間，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想。
一、懂得寬容，以同齡人的心態(tài)理解學生、尊重學生
作為一名輔導員，要尊重學生人格，并善于進行“心理移位”，設身處地體察學生的心理處境，關心學生學習的細微變化和點滴進步，及時地加以引導、表揚、鼓勵，使學生逐漸對輔導員產(chǎn)生一種親切感、安全感。輔導員信任學生，尊重學生，就能喚起他們的自尊心、自強心，激勵他們發(fā)奮學習，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強大的內(nèi)在動力。相反，如果輔導員不信任、不尊重學生，尤其在公共場合，哪怕是無意識地用羞辱的語言去刺激學生，在學生面前，你就失去了教育的基礎和權力。對善于做學生朋友的輔導員，有哪個學生不喜歡他呢?當然，朋友關系并不意味著對學生放任自流。要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處，一分嚴格之水，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育的甘露。
作為輔導員，自然大多都會兢兢業(yè)業(yè)地工作，有時勞力費神卻效果不佳，這時候，埋怨、牢騷都無濟于事。輔導員與學生畢竟是兩代人，更何況輔導員與學生所具有的學識不相同，人生閱歷也不一樣，各方面修養(yǎng)存在著差異，性格上的差異更是多種多樣，諸如此類還有許許多多的不一致，當然會產(chǎn)生思想觀點的不一致，看問題角度不一致，解決問題方式也不一致，于是，許多矛盾便產(chǎn)生了。此時，如果多一點理解，經(jīng)常想想自我是他們那個年齡時，應對輔導員的教誨是怎樣一種心態(tài)，樂意理解什么樣的教育方式，厭惡反感什么樣的方式，恐怕就不會埋怨了。輔導員就應用一顆真誠的心去對待學生。
沒有歧視，沒有偏愛，有足夠的耐心和寬容心，能夠放得下輔導員的“架子”，洗去臉上的“古板”，與他們一齊迎接歡笑，一同承受苦惱，這樣才能真正把自我放在學生的位置上，成為他們中的一員。誰都明白“理解萬歲”這個口號在當今學生中很受歡迎，這證明當今青年學生渴望與成年人溝通，具有填平代溝的良好愿望。一方面，輔導員要把學生當作與自我地位平等的人來看待，對待學生的弱點、缺點以至錯誤，要給予真誠、熱情、嚴肅的批評、教育和幫忙，而決不能歧視、諷刺和挖苦，否則就會傷害學生的人格和做人的尊嚴。
二、尊重學生應有的權利
要充分相信學生，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和自我管理的潛力。班級各項活動要充分放手讓學生去做，如：主題班會、運動會、班干選舉及班級日常工作都應聽取學生意見，使學生在被尊重的同時，學會尊重別人，從而拉近師生間的距離。
如果一切都由輔導員一手包辦，不尊重學生的意見，不給學生各抒己見和參與班級管理的機會，久而久之，學生便會對輔導員產(chǎn)生不信任感，進而導致逆反心理的構(gòu)成，不利于師生間的情感溝通。
尤其是學生在遇到失敗、受到挫折時，更期望有人去理解他，這時輔導員若能及時地表示關切、理解，伸出熱情之手，力所能及地幫忙學生排憂解難，必然會獲得比平時更難以獲得的良好效應——學生對輔導員的感激，進而是尊敬，師生間的情感會更加貼近。學生最不愿意與看不起他的人打交道，因此，尊重學生的人格在建立師生融洽關系中顯得尤為重要。
如何才能做到理解學生呢?行之有效的辦法就是要與學生交朋友，放下架子，改變那種“居高臨下”的傳統(tǒng)模式，進行心理換位，從學生需要和期望價值來思考問題，而不能想當然，不能用自我當中學生時的想法來簡單地代替當今中學生的想法。否則就會引起學生的反感，而堵塞了輔導員進一步了解學生獲得學生信任的道路。輔導員只有與學生交知心朋友，用真情去打動學生，學生才愿意向輔導員吐露心底秘密，輔導員才能窺測到學生的內(nèi)心世界，獲得教育學生的契機。二、民主地處理問題，給學生“辯護”的權利。
一個班那么多學生，那么多事情，輔導員不可能樣樣事情都了解得完全屬實，偶爾也會帶上一些自我的主觀色彩，倘若事實并非如輔導員了解的那樣而輕易就下結(jié)論，那么不僅僅僅是學生受委屈，而且輔導員也將面臨著信任危機。民主不僅僅容易贏得學生，使他們樂于與你交流，而且能夠培養(yǎng)學生的民主意識。而武斷的做法卻民心大失，表面看來，你最威風，你永遠正確，但在學生心里永遠與你隔著一層，為什么不能誰正確就聽誰的呢?學生首先是人，也有自我的自尊?！稗q護”不僅僅能讓輔導員多方面了解事情真相，有助于解決問題，也能夠是學生維護自我的權利和自尊的手段。
做人，很重要的一點就是要自尊，學生懂得自尊，輔導員應當高興。當然，也不否認有些學生思想認識并不正確，總是掩蓋自我錯誤，甚至于狡辯。那么，何不讓他充分表現(xiàn)?輔導員反而可從其表現(xiàn)認識其錯誤思想根源，以便對癥下藥。相反，如果不管青紅皂白地訓斥學生，甚至將本應有的解釋也當作狡辯，那么不僅僅對學生認識錯誤、改正錯誤無益，還會嚴重地挫傷學生的自尊心，從而產(chǎn)生逆反心理，師生間產(chǎn)生隔閡，信任不再。例如我曾教過的一個學生就是一個較為典型的例子。這個學生比較聰明，但不懂得如何尊重他人，與人相處往往以自我為中心。
三、多賞識學生，讓表揚和鼓勵助學生走向成功之路
每個人都是期望得到別人的贊揚。學生也是一樣，輔導員為什么總是要帶著挑剔，而不帶著賞識的眼光去看他們呢?要明白，學生是渴望賞識的，因為它就像生命中的陽光、空氣和水一樣，是必不可少的。很難想象一個成天被挑剔的人，會不垂頭喪氣，會有成就感，會充滿信心。我們要培養(yǎng)的是熱愛生活，勇于實現(xiàn)自我的人才。我想，還是多給一點笑臉，多給一點贊揚吧。鼓勵學生的每一個優(yōu)點和長處，讓學生充滿自信，自我覺醒。當然，對好的學生給予賞識也許不難，而對那些所謂的“差生”更要多給一些關愛、賞識，因為他們更需要鼓勵，更需要信心。一個信賴的眼神，一個鼓勵的微笑，都可能帶來巨大的效應。
我們應當時時提醒自我，不要嘲諷譏笑學生，尊重學生的任何一點成果，這也是對他的一種無形的鞭策，我們在工作中應及時地發(fā)現(xiàn)學生的閃光點予以賞識、鼓勵，使他充滿自信，激起他學習的興趣，讓表揚和鼓勵成為走向成功的催化劑。例如，對于學習成績等各方面都表現(xiàn)很好的學生，能夠經(jīng)常鼓勵他們應向高標準看齊，不要浪費了自我這塊好材料。對于學習較差的同學，也不要歧視他們，而是鼓勵他們盡量爭取多學一點知識，同時盡可能發(fā)現(xiàn)他們身上的長處，充分發(fā)揮他們的特長，只要他們有一點進步，就及時地給予表揚，使他們不至于覺得自我一無是處。讓每一個學生都發(fā)現(xiàn)自我的閃光點，對未來充滿信心，這是一個輔導員的職責。切不可橫挑鼻子豎挑眼，讓學生充滿失敗感。
四、看準機會，選取時機，進行思想教育
輔導員若真正愛護學生，那首先就應理解學生感情，尊重學生人格，在平等立場上同他們談話、交往，在交往當中尋找教育時機，只要輔導員注意調(diào)查研究，摸準學生的思想脈搏，掌握學生心理活動規(guī)律，善于捕捉教育時機，教育工作就會更加主動、有效。尤其對后進生來說更為重要。
1、捕捉學生“閃光點”。對后進生來說，他們的心靈深處同樣蘊藏著進取奮發(fā)的心理需要。輔導員不能只是被動地等待后進生的“閃光點”的出現(xiàn)，而是應主動地抓住或創(chuàng)設條件，誘發(fā)后進生的自尊心和榮譽感，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進生轉(zhuǎn)化的時機。
2、選準教育時機。在教育時機未出現(xiàn)時，輔導員要耐心等待，當教育時機到來時，要抓住契機進行教育，因為此時教育學生，最容易被學生理解，教育效果。如新入班的后進生，往往會有在新環(huán)境中調(diào)整自我的欲望，這是轉(zhuǎn)變后進生的大好時機。因此要提前做好后進生的狀況調(diào)查，主動而自然地接近他們，從開學第一天起就關懷、鼓勵、幫忙他們，促使其把調(diào)整自我欲望變?yōu)闋幦∵M步的實際行動。某些后進生幾經(jīng)努力仍然不能改掉全部缺點，而繼續(xù)受到大多數(shù)同學的冷遇和歧視，心靈會受到嚴重創(chuàng)傷。如果這時輔導員熱情關心和幫忙他們，他們就會感受到溫暖、安慰和鼓勵而再次振作起來，同時，后進生的教育轉(zhuǎn)化工作也會因此得到新的契機等等。
3、抓住心理因素。初三上學期，班里一名男生和一名女生經(jīng)常在一齊。我暗中觀察了幾天，但我并沒有輕率地斷定他們是早戀，更沒有認為他思想有什么問題。我找機會分別同他們談話，談話中我沒有批評他們，只是像是無意似的談起自我中學時代的青春萌動的感覺和我對青春期男女生關系的看法。我始終沒有批評他們，更沒有歧視他們。但他們分明感到了我話里的含意。我還送給了那位女同學一句意味深長的話：“葡萄小的時候請不要摘它，因為它是酸的;要想甜，請等到它成熟的時候?！币院髢扇岁P系一向很正常。我覺得，一個學生的思想通了，一個班的思想教育搞好了，其他工作做起來就較為簡單了。所以，思想教育應當是輔導員工作的中心任務。
五、把班會課還給學生，輔導員只是他們中的一員
在班會課上，很多時候，輔導員總是一個人從頭講到尾，結(jié)果，犯過的錯誤照樣犯，講過的道理沒有多少進入了學生的腦海。想想自我做學生時不也是覺得輔導員對大家講的話不必須是講自我嗎?問問學生，也是這個心理。若每個學生都這樣想，那我不是白講了嗎?不如用班會課來討論問題，讓每個學生充分發(fā)表自我的意見，然后進行總結(jié)引導。例如，針對班上有的同學在升旗或集合時不夠嚴肅守紀;有的同學上課前幾分鐘很難立即安靜下來，總要講幾句話;有的同學在公共場合容易因一點小事起哄;有的同學總是自作主張不按學校的要求穿校服等一類學生們看起來小菜一碟的事情，我組織了一次關于人的修養(yǎng)問題的討論。讓每個同學說一句自我對修養(yǎng)的理解的話，然后就這個問題結(jié)合現(xiàn)實充分發(fā)表意見，我也作為他們的一員參與討論并談了自我的認識。我覺得同學們之所以會這樣做，是因為他們認為這些都是無關緊要的小事，其實不然，正是這些看似無關緊要的小事，將你修養(yǎng)不好的一面展示在公眾面前，也正是這些被同學們認為無關緊要的小事，讓人們認為你不具有良好的道德修養(yǎng)。最后，大家達成共識：就應從小處做起，努力將自我培養(yǎng)成為高素質(zhì)人才。所以，讓學生在班會課上發(fā)表意見，師生共同探討問題，營造良好的班會氣氛，有利于強化班級的凝聚力，有利于學生理解教育。
多年來做輔導員工作，我還體會到，對學生有一份愛，再加上扎實努力的工作，與同學建立起了團結(jié)、親密的師生之誼，那么他們有什么想法、要求就會主動找我們談心，尋求幫忙，同時我們也深入到他們中間，關心、了解每一個同學，師生關系融洽，嚴而有格，嚴而有情，班群眾的總體成績也就會有較大進步。事實證明，關愛學生，理解學生，主動的去做他們的一員，才能真正贏得他們的敬重，才能使他們在原有的基礎上不斷的前進，才真正盡了一個輔導員應盡的職責。
第11篇 xxxx年輔導員年終小結(jié) 1100字
“在活動中育人，在活動中促發(fā)展。”我很認同這一教學觀念。作為一名中隊輔導員，我能根據(jù)學校制定的“少先隊工作計劃”，根據(jù)學生的特點，并結(jié)合時代的要求，設計組織好豐富多彩的體驗教育活動。下面，我就本學期自己所作的工作作一個簡單的回顧：
1、積極開張各種主題中隊活動
針對隊員的學習、行為、生活習慣還沒有養(yǎng)成等問題，我開展了各種主題性活動。為促成學生良好行為習慣的養(yǎng)成，我開展了《每周一練》的主題性訓練活動，比如：“坐有坐相，站有站樣”、“小嘴巴，不急說，認真聽，想后說”等專題性的訓練項目，一周內(nèi)節(jié)節(jié)練，天天講，通過活動，隊員們的行為習慣都有了進一步的提高；重視對隊員進行預防甲型h1n1的宣傳教育活動，交通安全教育，多次開展了《預防甲型h1n1》的宣傳教育活動，《各種安全溫馨提示》的宣傳教育活動，《防震、消防知識我知道》等主題活動，并進行消防安全、防震減災等演練，切實讓隊員們牢記安全的重要性。我還結(jié)合重大節(jié)日，紀念日開展豐富多彩的活動，比如：教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日的慶祝活動。使隊員在愉快的節(jié)日中也能獲得教育；積極參與學校少先隊大隊部的活動安排，比如：開展“孝親愛老”系列活動——“感恩小故事會”、“孝親愛老小品表演”、“我為爸媽做件事”、“學唱一首感恩的歌曲”等等。
2、注意培養(yǎng)小干部，做隊員的領頭人
管理好班級，光靠輔導員是不行的，實踐也表明：一支責任心強的班干部隊伍是整個班的核心，是管理中隊的關鍵。盡管學生剛剛進入小學階段的生活，但是有些隊員管理能力在幼兒園教育中，已經(jīng)得到了鍛煉，因此，入隊后，我在班中進行了“競選小干部”的活動，讓有意參加的隊員準備好“自我介紹”。通過這樣的形式給有能力的隊員提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺。選舉出來后，我給他們進行了培訓，明確了職責。并不時地找他們談心，向他們提出要求，讓他們挑戰(zhàn)自己，做隊員們的帶頭人，使他們不斷提高自己的工作能力，形成了一支學生擁護、教師信任的干部隊伍。
3、做好隊章的各種學習活動
剛?cè)腙牭年爢T，在隊史、隊歌、隊禮、隊標志的佩戴、隊儀式等等方面的知
識都應該進行好好的培訓和學習，因此，經(jīng)常利用周三下午的中隊活動時間，向全體隊員進行隊章的宣傳教育和訓練活動。
4、做好雛鷹爭章工作
期中，根據(jù)一年級的年齡特征，全體少先隊員集體通過征訂“清潔章”、“禮貌章”，輔導員注意在平時的各種活動中滲透爭章意識，提高隊員的爭章積極性，并在期末的時間進行統(tǒng)一的考章，最后有45人獲得清潔章，22人獲得禮貌章。
以上是我對本學期中隊工作的一個簡單小結(jié)。輔導員工作是一項艱巨的任務，它平凡而又偉大，簡單而又復雜，輔導員應是一個中隊的靈魂。所以，我將繼續(xù)努力工作，不斷提高專業(yè)能力，努力作好輔導員工作。
第12篇 少先隊輔導員年終工作總結(jié)模板 1800字
自從我擔任班主任及中隊輔導員以來，緊緊圍繞學校德育工作，結(jié)合本班特點，切實有效地開展了一系列的活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1．組建一支熱心為班級服務且有一定工作能力的班隊干部。開學之初，我就組織學生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學生組成新的班隊委，分工明確，職責到人，并定期對班干部的工作進行小結(jié)，肯定成績提出不足，不稱職的班干部可以改選。實踐證明，班干部責任心增強了，同學們也覺得很公平很公正，有利于班級工作的開展。
2．繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育。小學生活潑好動，自律性較差。我十分重視學生的學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成教育，力求把工作做得細致入微。如要求學生要有良好的坐姿，發(fā)言要大聲、大膽、大方，學會認真傾聽，作業(yè)要按時完成，書寫要整潔等。我尤其重視學生課間活動，時刻把學生安全放在首位，每天我都特意安排幾名班干部，配合值勤的“小紅帽”，一起負責維持教室內(nèi)外的活動秩序，防止學生追逐打鬧、高聲喧嘩。我還組織學生討論，怎樣玩才利于健康、利于安全、利于發(fā)展。由于管理和引導得法，我班學生在課間能夠安全、健康、文明地活動，班級量化分始終處于“優(yōu)秀”等級。
3．積極參加“一路書香伴我行”讀書活動。上學期，為響應學?！盃幃斘拿鲗W生，爭創(chuàng)特色班級”活動，我班申報了“書香示范班”，制定了班級讀書計劃，并迅速成立了“讀書角”，扎扎實實地開展了一系列活動，如“小書蟲手記”、“閱讀存折”、“陽光晨讀”、“夕陽伴讀”、“圖書漂流”等，利用黑板報、文化墻展示了學生讀書心得、學習成果。豐富多彩的讀書活動，讓書籍與學生成為了親密的朋友，讓書香飄灑在孩子的心田。如今，課間瘋打的現(xiàn)象消失了，取而代之的是安靜有序的讀書、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。
4．深化班級文化建設，彰顯辦學特色。我校的辦學特色定位于“寄情長江，厚德載物”，圍繞學校創(chuàng)特工作，我班確定了“龍舟文化”這一主題，制定了班訓，設計了窗簾，還有學生評價欄、展示欄，旨在弘揚“激流勇進奮發(fā)向前”的龍舟精神，時刻鼓舞和激勵學生。通過學習，在學生中涌現(xiàn)了一批遵紀愛校、樂學奮進、團結(jié)互助的先進模范，班級的凝聚力增強了，出現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作、勇爭第一的可喜局面，龍舟精神在學生中得到了很好的體現(xiàn)。
5．積極參加“走進學生家庭，走進學生心靈”的家家訪、戶戶落活動。為了更好更全面地了解學生情況，我采取家訪、填寫家校聯(lián)系本、打電話等多種方法與家長建立聯(lián)系，讓家長及時了解學生在校情況。為宣傳學校的辦學理念，我遍訪了我班全體學生家庭，與家長進行了充分溝通。春節(jié)期間還特地慰問了我班的兩名留守兒童。
6．帶領學生參加學校各項活動，讓學生綜合能力得到提升。我校德育活動異彩紛呈，我把每次的活動都當作一項重要任務，在學生大力宣傳，鼓勵人人參與，耐心具體指導。由于落實到位，我班各項活動成績斐然。如參加學校“三八感恩體會征文”、“濱小校徵設計大賽”、“濱小校歌歌詞征集”、“宜昌市青少年校外活動中心標志設計”、“迎奧運宣傳牌制作”、“濱小校報征稿”、“長江我的家手抄報比賽”、運動會投稿等，我班不僅上交作品的數(shù)量最多，而且質(zhì)量優(yōu)良?；顒幽苠憻捜?，造就人，如今，我班學生的寫作、繪畫、表達、審美等能力得到了提高，已有數(shù)學生習作在各大報刊、網(wǎng)站上發(fā)表，趙文暄同學還獲得了市作文競賽二等獎，此外還有幾名學生獲得科幻畫、電腦繪畫市級獎。
7．安全教育時刻不放松。為提高學生自我保護意識，我利用夕會、班隊會、衛(wèi)生與健康課，加強學生的安全教育、衛(wèi)生教育、法制教育，教育學生要珍惜生命，學會保護自己，做一名遵紀守法的小公民。結(jié)合“三城聯(lián)創(chuàng)”、預防手足口病及四川地震災害等，我及時向?qū)W生宣傳了有關預防知識，重點知識刊登在黑板報上，有的還專門做了筆記，讓安全意識深深植根在學生的心中。
8．積極開展獻愛心活動。我班有幾名留守兒童，由于缺乏監(jiān)督，學習成績普遍欠佳。針對這一情況，我組織班隊委在全班發(fā)起了“一幫一”活動，為這幾名學生每人挑選了一位品學兼優(yōu)的“學習對子”。在老師和同學們的關心愛護下，這些同學的學習勁頭足了，成績也向前邁開了大步。
“5·12”四川地震發(fā)生后，我除了及時給學生講解避災知識外，重點把了解到的災情向?qū)W生進行通報，引導學生關心國家大事，激發(fā)對災區(qū)人民的關切之情，學生幼小的心靈里涌起了一股股愛的清泉，在學校號召捐款之前，就有不少學生主動來詢問捐款事宜，有的甚至把自己的存錢罐都抱來了。在學校舉行的捐款儀式上，我班學生慷慨解囊，共捐款318.20元，為年級之首。
第13篇 輔導員年終總結(jié) 850字
這一年，是收獲的一年，也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年。本著以學生的“思想教育、學風建設”為重點開展工作，廉潔自律、勤奮務實的完成了各項工作任務。以下我的年終工作總結(jié)，希望大家提供寶貴意見。
一、以細致耐心的工作態(tài)度來開展輔導員、班主任工作計劃。
xx年上半年，我兼任第十四期黨團校、第xx屆自律會、學生社管會工作，黨校培訓注重實效，共培訓學員176人，積極發(fā)揮自律會、學生社管會來開展針對學生紀律學生衛(wèi)生的活動。
xx年9月，我擔任了xx年級新生499人12個班的輔導員工作，負責院藝術團、學院各學生社團的管理工作。有效的利用主題班會、學生組織、社團活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀、人生觀、價值觀。從貧困生到心理有障礙的學生，從教室到學生宿舍，在責任心的驅(qū)使下，我關注著每位學生的成長。做好班級負責人的選拔任用，號召每位同學發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，積極有效的服務于學院、學校。在xx年軍訓中，我院獲得學校的“優(yōu)秀組織”獎。
二、以靈活多變的工作方式來開展院藝術團、學生社團工作。
我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導他們開展好校內(nèi)外各項活動，從學院藝術團的納新到跆拳道協(xié)會、形意拳協(xié)會活動的有效展開，活動的組織開展豐富了組織活力。其中動漫協(xié)會獲得齊魯國際動漫藝術展社團cosplay比賽三等獎，社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎，社員張洋接受了齊魯電視臺的采訪，而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關報道。
xx年10月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術展，社員許菁菁接受了山東有線電視臺的訪問。
三、以嚴謹務實的工作思路來完成教務處部門工作任務。
xx年上半年，學校正處于迎評的關鍵階段，我被抽調(diào)至教務處并從事了半年的教務處工作。不同的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認識到了工作的難度，我以更加嚴謹務實、嚴格自律的態(tài)度來對待教務處的部門工作，勤學習、勤詢問、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經(jīng)歷。工作中得到了幾位處長、國老師與教務處各位老師的大力支持和幫助，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務處領導與老師們的認可。
第14篇 2023年輔導員年終工作總結(jié) 1600字
一、輔導員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設良好的班集體，全面提高學生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;提高學生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學生做到的，自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格;教育他們熱愛班級，搞好團結(jié);在學習上，要求學生書寫認真工整，并加以督促。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的榜樣，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。
二、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。
孩子的進步，集體的成長，離不開班主任、輔導員，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過家訪、家校聯(lián)系、家長會等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了解學生，從而做好學生的思想工作。結(jié)合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗。比如如何檢查學生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出，而要引導孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習慣。在生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的鍛煉。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應急能力這將影響到孩子的將來。因為我們現(xiàn)在的隊員在這方面的能力在逐步的退化。這一學期，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學生在學校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學生，從而達到更好的效果。
三、重視學生的特長，讓更多的學生體驗成功。
在每月一次的'素質(zhì)展臺'中展出學生的優(yōu)秀作品，有繪畫作品、手工作品、心愿卡、硬筆書寫、優(yōu)秀日記，鼓勵全班隊員向他們學習。盡管這些學生并不是各方面都拔尖的'三好學生'，有的成績并不出色，有的并不是班干部，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色，有進步。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵，從而也增強了學好其他功課的信心。為了鼓勵隊員表現(xiàn)自己特長的欲望，我還結(jié)合我校開展的第一屆技能運動會讓學生自行報名，參加自己喜歡的各項比賽。通過這樣的活動，我看到了學生自信心普遍得到提高，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增強信心的良好勢頭。。
四、重視各項比賽，增強班級的凝聚力。
比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況。這學年學校舉辦重大的比賽有體育運動會和拔河比賽。雖然訓練的時間不多，但參賽隊員在課余進行了訓練。體育委員、班干部都各負其責。課上，我經(jīng)常鼓勵學生只要認真投入，積極訓練，不管這次比賽成績?nèi)绾味紤摽隙ǖ?。比賽結(jié)果說明，努力是有收獲的。在校運動會上我班獲得了團體總分第三、和精神文明風尚獎。拔河比賽中雖然沒有奪得名次，但賽后同學們都在教室里流淚，可見我班隊員的班級榮譽感之強。在五星大擂臺上，五顆星能屢屢爭得，文明班的紅旗每月奪得。如有同學值日不認真扣分，大家的眼神也能讓他無地自容。晨讀課上我每天安排好領讀人員，指定好領讀內(nèi)容，并在布告欄中張貼好，這樣每天的晨讀就非常的有秩序，對于不認真的同學，負責同學要及時批評，如聽勸告那我就找其個別談話，進行教育和批評。所以在晨會課的檢查中我們班屢屢能得到網(wǎng)上的公布表揚。
五、重視班隊活動的開展，豐富學生的生活
班會活動課的開展，既可豐富學生的生活，又可鍛煉學生的能力。結(jié)合校安排內(nèi)容由班干部在我的幫助下操作。當然也鼓勵其他學生積極參與，鍛煉自身的能力。本學期開展的活動內(nèi)容豐富，有 “學雷鋒、做好事” 主題班會、“兒童交通安全'主題班會、“學科學、愛科學” 主題班會、“責任感，光榮感” 主題班會“與文明同行” 主題班會、等活動讓學生在自娛自樂中得到觸動和教育。還開展周星、月星、金星的評比活動，讓隊員們相互進行評比，并進行集體投票，有什么意見可以直接提出，被提的同學要虛心接受，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。在這樣一次次的評比中我們隊員的素質(zhì)有了很大的提高
盡管輔導員的工作多么的煩瑣，我都將盡量投入更多的時間和精力用于班的學習和管理工作中去，為了孩子，我將樂此不疲。
第15篇 2023年度輔導員年終工作總結(jié) 7650字
20xx年度輔導員年終工作總結(jié)
主導思想：以建國六十周年為契機，加強學生思想建設，提高學生綜合素質(zhì)，繼續(xù)落實北區(qū)養(yǎng)成教育；以四、六級考試為契機，推進學風建設，提高學生學科競賽的參與度。
一、思想與黨團建設
提高學生思想理論水平，加強黨員隊伍建設，提高黨團支部活力，鞏固黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮學生黨員先鋒模范帶頭作用，發(fā)展大學第一批學生黨員。
1、努力學習黨的xx屆四中全會精神，發(fā)現(xiàn)并解決黨支部存在的問題，努力提高學生黨員的思想理論水平，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
2、加大黨支部入黨積極分子的培養(yǎng)力度，通過觀看紅色電影、科學發(fā)展觀培訓會、參觀軍博或坦博、黨員積極分子交流會、校內(nèi)或校外公益活動等形式對入黨積極分子進行教育，努力提高積極分子的思想理論水平和為同學們服務的意識。
3、依托ja平臺，在昌平區(qū)昌盛園小學開展義務支教活動，進一步提升了入黨積極分子的思想覺悟水平，為大家提供深入社會、服務社會的寶貴機會。
4、開展黨支部征文活動。為了提高黨員的理論水平和整體素質(zhì)，北區(qū)第二黨支部在黨的xx屆四中全會召開之后在支部內(nèi)部開展了以學xxx屆四中全會精神、黨支部建設和如何起到黨員的先鋒模范帶頭作用等為命題的征文活動，通過主題發(fā)言和討論，加深黨員同志對精神的學習和理解。
5、經(jīng)過一年多的培養(yǎng)和考核，于12月份支部召開發(fā)展會共同討論了曹婷、李宛桐的入黨問題，并全票通過，為我支部注入了新鮮的血液同時也壯大了我黨的力量。
二、國慶六十周年相關工作
狂年是國慶六十周年，在這樣舉國歡慶的日子里，為了加強學生的愛國主義精神教育，增強同學們的民族自豪感和民族自信息，在學院內(nèi)部我們廣泛動員，其中裝備、安全和設計專業(yè)共有69名同學參加到了國慶六十周年的*當中。其中部分同學在國慶*期間還擔任的骨干和標兵的職務，
1、做好學生的思想工作，使同學們能夠積極的參與到國慶*當中，解除同學們思想上面的疑惑；
2、做好同學們的后勤保障工作，使同學們能夠全身心的投入到國慶*的訓練當中；充分了解同學們的身體狀況，保證同學們的身體健康，做到科學訓練；
3、處理好學生訓練與學習之間的關系。在保證訓練的同時一定要協(xié)調(diào)好學生金工實習訓練的事情，解除同學們訓練時的擔憂，保證學生全身心的投入到訓練當中；
4、在國慶*訓練的整個期間，在自己帶領21中隊訓練的同時，我作為訓練組的成員，以飽滿的熱情投入到工作當中。期間主要負責了日常訓練期間傷員統(tǒng)計上報工作以及晚點名等工作；
5、經(jīng)過兩個多月的訓練，經(jīng)過我們的齊心努力，我們圓滿并高標準完成國慶*的任務，為學校和全校的師生爭得榮譽；
6、依托國慶六十周年的機會，鼓勵同學們參加到各種征文活動當中，提高同學們的愛國熱情。
三、學風建設
依托專業(yè)特點，加強學風建設。二年級為學生學習壓力和工作壓力較大的一年，充分調(diào)整好學生學習和工作時間的分配，保持學生成績能夠穩(wěn)步提升，減小學生的不及格率，提高學習成績整體水平。
以學生四、六級考試為契機，加強學生英語水平的提高，帶動學習的氣氛。
1、班級開展二年級學習動員會。以班級為單位，由班長主責，學習委員重點負責組織主持，召開以二年級學習特點為主題的班級主題班會；
2、定期召開學習委員討論會，為下一步的學習做出計劃的調(diào)整。定期召集班級學習委員了解班上的學習狀態(tài)，包括同學們上課的難度、學生逃課情況等，并重點關注相對成績較差同學的學習狀態(tài)，及時為他們在學習上面做出指導；
3、開展英文視頻展播計劃，提高同學們英語學習的興趣。依托學生會學習部，在全院范圍內(nèi)開展英語視頻展播計劃，通過幾期的開展，效果很好，在全院范圍內(nèi)得到了很多同學的擁護和支持，并計劃在全校范圍內(nèi)進行推廣；
4、繼續(xù)開展英語晨讀計劃，備戰(zhàn)英語四、六級考試。
四、學生干部培養(yǎng)
依托團總支學生會，加強學院學生干部的培養(yǎng)，同時依托各種班級活動，提高班級學生干部整體的工作水平和能力。
在我校，大二的上學期為學生骨干培養(yǎng)的一個的時期，因此在鼓勵學生參與到各個學生組織并擔任相應的學生干部，同時定期找這些學生進行座談，了解他們在各個學生組織的工作情況，給予他們關懷和指導，鼓勵他們做出更加優(yōu)異的成績。
五、課外學術科技活動
鼓勵、引導以及指導學生參加各種課外學術科技活動，包括機械創(chuàng)新大賽、科研訓練計劃、萌芽杯和挑戰(zhàn)杯等比賽。
在今年，我們進行了第五屆萌芽杯的比賽和第六屆萌芽杯的啟動，在比賽的初期從專業(yè)和班級等層面進行了充分的動員，鼓勵大家在大學期間多多參與各種學科競賽，豐富自己的課外知識。
在第五屆比賽當中，以安全一班汪宗太為組長的代表隊在我的指導之下榮獲了三等獎，在第六屆的報名當中，又有更多的同學參與報名，同時我也擔任了若干代表隊的指導教師。
除此之外，有部分同學也參與到了類似于數(shù)學競賽、數(shù)學建模競賽等學術比賽當中，其中以張瀟為代表的很多同學榮獲了全國大賽一等獎等好成績。
咎以上比賽之后，將繼續(xù)鼓勵和指導更多的同學參與到課外學術科技活動當中來。
六、職業(yè)生涯規(guī)劃
根據(jù)一年級下學期以及二年級學生特點，通過年級會等形式，對學生的個人職業(yè)生涯進行指導和規(guī)劃，使同學們學習更有針對性。
2、開展深度談話。在一年期間，我找了大多數(shù)同學進行了深度談話，就學生在個人發(fā)展過程當中的各種疑問進行了解答并予以指導。
3、下一步將進行論壇討論等形式對學生在不同階段進行職業(yè)生涯指導。
七、做好心理問題學生以及特殊問題學生的工作
牢牢把握心理問題這根弦不能松，同時做好少數(shù)民族等特殊學生群體的工作。
（一）心理健康工作
20xx年度輔導員年終工作總結(jié)20xx年度輔導員年終工作總結(jié)
現(xiàn)在大學生的健康，不僅僅是身體的健康，更是心理上面的健康，因此開展心理健康教育工作是非常重要的。在校心理咨詢中心以及校、院學生工作辦公室的指導下主要開展了一下幾點工作：
1. 心理健康普查工作
配合學校心理健康中心開展心理普查的工作，從中發(fā)現(xiàn)普查有問題的一些同學，協(xié)助心理健康中心進行進一步的工作。
2. 心理危機排查工作
按照學校的精神指示，在全部班級進行心理危機的排查，具體形式為召開全體心理委員會議，對班上的所有學生按照危機分類進行排查，并將排查結(jié)果上交學工辦。
3. 心理委員開展工作
除學校的心理健康的工作之外，要求每班的心理委員對本班同學的情況進行每周回報，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保證心理健康工作的時效性。
4. 特殊學生心理工作
對于特殊的心理存在問題的同學進行單獨處理，包括現(xiàn)在尋求北區(qū)辦、學院、心理咨詢中心老師以及學生的家長的幫助，協(xié)力解決個別學生的問題。
（二）少數(shù)名族學生工作
1、今年7月5日，在烏魯木齊發(fā)生了打砸搶燒事件，此事件發(fā)生引起的高校學生的廣泛關注，為引導同學們尤其是新疆及新疆少數(shù)民族學生正確看待此事件，理性愛國，在第一時間我分別找到相關同學進行的情況了解。問及同學們家中的情況，是否受到了影響，同學引導他們正確看待這件事情，做到理性愛國。
2、在今年“七五”事件100天的時候，詳細了解的新疆以及新疆少數(shù)民族同學的狀況。充分發(fā)揮黨員的聯(lián)系作用，做到及時學生當中的“蛛絲馬跡”。經(jīng)過全校相關人員的全體努力保證的學校的生活的正常進行。
八、宿舍文化建設及衛(wèi)生、安全工作
1、文化建設
宿舍是大學生文化形成的主陣地，宿舍文化的好壞對于大學生的成長是非常重要的。為了促進良好宿舍文化的形成在開學初為每個學生宿舍張貼了《宿舍文明公約》，以宿舍為單位組織學習，有效的促進了良好宿舍文化的形成。及時發(fā)現(xiàn)宿舍當中存在的問題并予以糾正，例如本學期發(fā)現(xiàn)一個宿舍的衛(wèi)生得零分，及時的對這個宿舍的同學進行了批評和教育。
2、衛(wèi)生、安全工作
狂年，突入起來的甲型h1n1流行性感冒傳播到了中國的大陸，在這樣特殊的時期，進行全院范圍內(nèi)的思想工作，指導大家如何遠離甲流等。因此，衛(wèi)生、安全工作也是一個重點抓的工作。針對衛(wèi)生工作主要做了一下幾點內(nèi)容：
1)平時督促大家做好衛(wèi)生、安全工作，養(yǎng)成良好的生活習慣；
2)在學校衛(wèi)生、安全檢查的基礎之上，開展學院內(nèi)部的衛(wèi)生、安全檢查工作，并進行獎懲；
3)以班級和宿舍為單位開展消毒工作；
4)組織女生參觀男生宿舍，督促大家將衛(wèi)生、安全做好；
5)每天進行體溫測量并上報感冒發(fā)燒情況；
通過以上幾點工作的開展不但有效的促進了宿舍的健康發(fā)展，同時也為學生的成長成才創(chuàng)造了一個良好的外界環(huán)境。
九、落實獎、貸、勤、助、補，做好經(jīng)濟困難學生工作
(一) 認真落實學校、學院的各項政策
為了更好的開展經(jīng)濟困難學生的工作，讓這些學生及時得到資助，開展工作時認真學習各項相關的政策，并在第一時間將學校的各項政策告知學生，同時將各種資助發(fā)放給學生。
(二) 開展工作做到公平和公正
由于貧困生較多，如何做到資助的公平和公正是非常難的。為了保證資助工作的公平和公正我在開展工作時我考慮了更多的因素，包括學生家庭的實際情況、學生在學校的表現(xiàn)、學生入學之后獲得的資助金額、同學對他的評價等等。同時鼓勵經(jīng)濟困難學生積極參加學校的各項活動，爭取通過努力獲得獎學金，以此來減小疽庭的壓力。
(三) 重點關注有心理問題的經(jīng)濟困難學生
開學之后發(fā)現(xiàn)，很多心理上有問題的學生大都集中在經(jīng)濟困難學生當中，因此在開展心理健康工作的時候我重點關注了經(jīng)濟困難學生的情況。
十、國旗護衛(wèi)隊相關工作
國慶六十周年之際，在全隊范圍內(nèi)進行思想動員和理論學習，通過各種載體在全校范圍內(nèi)開展愛國主義教育和愛國主義思想的傳播。
1. 暑假期間，在我的帶領指導之下，08級國旗護衛(wèi)隊在革命老區(qū)重慶開展了為期一周題為“傳誦革命事跡，發(fā)揚革命精神”的暑期社會實踐活動，共有11隊員參加了本次社會實踐活動，該社會實踐受到了當?shù)厝罕娂坝稳说暮迷u，同時也獲得了我校領導老師的肯定，獲得了優(yōu)秀暑期社會實踐團的稱號，為我校爭光，為我護衛(wèi)隊添彩。
2. 開學之初，我護衛(wèi)隊精心準備了迎新展板及橫幅，在迎新執(zhí)勤中隊員軍姿筆挺，同時熱心的為剛到學校的同學，家長們服務，在同學們的心中樹立了良好的形象。
3. 在各位國旗護衛(wèi)隊指導老師，顧問的幫助下，根據(jù)實際情況，重新修訂了《北京化工大學國旗護衛(wèi)隊章程》，從而使我國護的紀律更加完善，能夠?qū)⑽覀冏黠L優(yōu)良，紀律嚴謹?shù)膬?yōu)良作風繼續(xù)傳承下去。
4. 在9月18日，護衛(wèi)隊開展了紀念9 .18的大型升旗儀式。
5. 在七五事件100天，護衛(wèi)隊隊員不畏寒冷，心系國旗，進行了護旗活動。
6. 20xx年10月1日，在第四*方陣“開天辟地方陣”我護衛(wèi)隊隊員全體參加，同時全部作為標兵，在整個*過程中，我隊員服從指揮，動作認真，為我校我護衛(wèi)隊贏得了榮譽。
9. 護衛(wèi)隊隊員對國旗護衛(wèi)隊辦公室進行了徹底的維護與裝飾，新的壁畫，新的展板，我們正在努力將國旗護衛(wèi)隊布置為一個愛國主義陳列室，可供同學們參觀，使其名副其實。
10. 我護衛(wèi)隊正在積極設計我校國旗護衛(wèi)隊網(wǎng)站，希望我校國旗護衛(wèi)隊能夠增添一個對外展示交流的窗口。
11. 在努力完成以上工作的同時，我護衛(wèi)隊堅持每日的升旗，跑操，每周的例會。為爭取成為我化大的一面鮮艷的旗幟而努力奮斗。
十一、其他工作
其他臨時布置的各項工作。
20xx年度輔導員年終工作總結(jié)
有人說，幸福的老師有4個標準：以學識激勵人、以道德教化人、以愛心感染人、以投入影響人。選擇當一名輔導員會更容易接近幸福。從事學生輔導員工作已有2年多的時間，至今我仍然清晰地記得這句話：“學生工作是……
有人說，幸福的老師有4個標準：以學識激勵人、以道德教化人、以愛心感染人、以投入影響人。選擇當一名輔導員會更容易接近幸福。
從事學生輔導員工作已有2年多的時間，至今我仍然清晰地記得這句話：“學生工作是一項高尚的事業(yè)，我熱愛學生工作，愿意將自己全部的熱情投入到學生工作當中去”。
熱愛學生本身就是一種教育手段。作為學生輔導員，首先要熱愛自己的學生，視學生工作為自己的事業(yè)，這是保證學生工作有效開展的前提。只有來自內(nèi)心深處的這種熱愛，才能設身處地地理解學生，才會有了解學生各方面情況的愿望，主動引導和幫助學生，真心誠意地尊重學生。
“輔導員是良心活”，許多人如是說。輔導員很辛苦，需要處理的事情很多、很雜。但在我看來，輔導員不能單純追求良心上的認可，也不能只停留在認真細致地落實具體事務，還應該強調(diào)對學生工作深入思考的過程、感悟的凝練和總結(jié)背后的自我積淀。
思考——讓學生工作制度化、規(guī)范化、效率化，使基層學生工作形成體系。
學生工作有幾項內(nèi)容是固定的，這就需要輔導員提前主動地將準備工作做足，千萬不要拖。當眾多事情集中需要處理時，很容易產(chǎn)生急躁厭煩的情緒，從而會降低工作熱情。所以對于那些開展時間較為固定的日常工作內(nèi)容，輔導員可以提前做足準備。
輔導員除了完成好日常工作外，更應該思考如何針對自己所帶的年級開展引導、指導性工作。每個年級的學生都有其自身的特點，開展針對性的工作尤為重要。輔導員應該在每學期初讓學生了解本學期的工作安排，引導并幫助學生設立切實可行的、可供選擇的學期目標。
學生工作要形成體系，每個年級的輔導員工作都應該既有不同的側(cè)重，又要存在延續(xù)性，不能因輔導員的更換影響學生規(guī)律性的培養(yǎng)。我們培養(yǎng)學生健全的人格以及各項優(yōu)良品質(zhì)要遵循循序漸進的客觀規(guī)律，所以學生工作非常值得一線的輔導員去研究、去思考。
感悟——學生工作的迷人與磨人之處在于心靈的不斷充實和經(jīng)歷的層層積累。
思考過后一定要有所感悟。多數(shù)的輔導員都接觸過輟學、退學、試讀等有不良行為的學生，有時還要面對無理的家長。但細細想來，這些讓人厭倦、郁悶的事情有多少同齡人經(jīng)歷過?但輔導員經(jīng)歷過，而且在這個過程中，也挖掘到了自身的很多潛能，學到了很多同齡人學不到東西。換一個角度思考，用心去感悟，正是這些點點滴滴的積累，才歷練了自己的逐步成熟。學會感悟，會讓自己的工作產(chǎn)生源源不斷的動力。這里借用一句廣告詞“美好生活源動力”，呼喚我們每一位輔導員，生活可以很精彩，關鍵要靠我們自己去感悟、去創(chuàng)造。
總結(jié)——提升自身積淀的“靈丹妙藥”
深入思考、感悟后的總結(jié)過程是“去粗取精、不斷升華”的詮釋。想法很多，實施很多，效果也不錯，千萬不要忘記總結(jié)，而且這種（安全保衛(wèi)部工作總結(jié)20xx）總結(jié)一定要落實于文字上。在總結(jié)的過程中，不經(jīng)意間就會發(fā)現(xiàn)“如果這樣做，效果就更好了”。大多輔導員都很年輕，有很多的工作想法，如果嘗試事后作一個總結(jié)，你會發(fā)現(xiàn)自己的思想深度會有變化，即使是一個很小的細節(jié)，也會帶給自己一個感嘆。這種自身積淀的不斷深厚無形中促進了輔導員的個人成長。
所以會思考、常感悟、勤總結(jié)，在既定的角色中逐漸歷練成熟。
有人說，“輔導員的出路在哪里，總不能做一輩子輔導員吧”?的確，輔導員工作有其特殊性，其工作成績不容易得到肯定。不過，我們可以放平心態(tài)換一個角度考慮，不認可表明我們的工作有待改進和提高。我們都是年輕人，現(xiàn)都處于職業(yè)生涯的起步和成長階段，要清楚自己真正追求的是什么，工作是給自己干的，豐富的閱歷也是給予自己的，做人做事一定要踏踏實實，最終才會實現(xiàn)自身的價值。試想，如果我們的心總是漂浮的，工作怎么會有深入、有突破?更何談自身價值了呢?
20xx年度輔導員年終工作總結(jié)工作總結(jié)
在這個跳躍的年代里，能夠去堅持些什么似乎越來越不容易，一旦堅持住了也就成為一種習慣。每天保證有固定的時間去思考、去閱讀，給身邊的人帶來親切和快樂，用心去享受并記錄生活的每一瞬間，讓自己的一切都綻放著屬于自己的精彩，而這種精彩源于心態(tài)的平和。
我們每一位輔導員都有屬于自己的精彩，從現(xiàn)在開始，試著讓自己的心態(tài)平和下來，原來生活可以更美的。
20xx年度輔導員年終工作總結(jié)
時光荏苒，歲月如梭，短暫的一年時光就將結(jié)束了?；厥缀退麄円黄鹱哌^的點點滴滴，心中百感交集：緊張、激動、辛酸、淚水、喜悅，還有感激和欣慰，感謝學院能給我這樣的一次機會和他們相聚，欣慰的是這一班學生的善解人意。雖然真正與他們相處的時間有限，但這一階段我是受益匪淺，現(xiàn)將這一學年的工作做一小酷。
一、 工作回顧：
1 思想道德建設
好奇與迷茫是新生初入大學表現(xiàn)出來最主要的特征，如何既滿足新生的好奇心而又讓這段迷茫期盡快度過，是輔導員必須思考和解決的問題。為了能使新生能夠從高中時期順利過渡到大學并適應生活，我覺得首先必須從思想觀念上著手。理想猶如行船的燈塔，不斷指引著船只航行，人也一樣，必須有理想。理想是支撐整個人生的動力。新生進入大學以后，我結(jié)合自身情況和專業(yè)特點，比較全面的向新生介紹了大學的生活、學習、工作等內(nèi)容，幫助和指導大家制定了大學四年規(guī)劃，從理想信念、學習觀念、生活態(tài)度等方面與大家進行了交流，利用團校、黨校學習來幫助新生提高思想覺悟，通過志愿者服務和公益活動來提高大家的責任、奉獻、團隊等意識。
2 班團建設
優(yōu)秀的服務者創(chuàng)造優(yōu)秀的集體，優(yōu)秀的集體造就杰出的服務者。一個班級的領軍人物事關班級全局，選出優(yōu)秀的班委會可以起到事半功倍的效果，也為班級的發(fā)展打下一個良好的基礎。根據(jù)新生材料和入學后的表現(xiàn)，我首先推選出了代理班委會，然后在軍訓結(jié)束后，和同學們一道投票產(chǎn)生了正式的班委會。在工作中，我把班干部隊伍建設作為班團建設的突破口，加強對班長、團支書、學習委員的培訓指導，定期與他們進行交流，及時了解班級情況并予以解決，通過一系列的班團活動來帶動班級的整體發(fā)展，始終向大家灌輸一種“相親相愛一家人”的文化，使他們的感情像兄弟姐妹一樣。加強班級凝聚力和向心力，寢室文化不容忽視，以寢室為單元開展班級建設是每一個學生干部必須思考的問題。寢室是大學生的主要生活場所之一，從生活的角度去開展班級建設，既營造了一種輕松愉快的環(huán)境，又可以收到很好的效果，何樂而不為呢?寢室文化建設可以采取小黑板的形式，內(nèi)容可以有各方面的消息，如時政消息、勵志方面、寢室規(guī)則、祝福等。
3學風建設
學生的天職是學習，班級需要營造一種好學向上的學習氛圍。為了幫助新生了解大學的學習情況，信息系團總支學生會舉辦了“新老生經(jīng)驗交流會”，我也根據(jù)自身學習情況和專業(yè)特點制作了ppt、寫了相關的文章發(fā)表在qq空間里面、召開了關于學習的主題班會，分別向他們介紹了大學的學習特點、通信工程專業(yè)介紹、考研與就業(yè)等。在一年的工作中，先后組織了四六級經(jīng)驗交流會、《高等數(shù)學》和《線性代數(shù)》模擬考試、家鄉(xiāng)所在地教育發(fā)展情況社會調(diào)查、個人資料ppt制作、未來手機創(chuàng)意搜集、專業(yè)學習調(diào)查、讀書交流會、英語角活動等。鼓勵他們把想法付諸于實踐，把自身的興趣愛好投入到學習中去，堅持樂學原則，發(fā)揮自身長處。積極培養(yǎng)他們的動手能力和好學的學習觀念。
4生活方面
輔導員必須真心實意的去關心每一名新生，這是黃書記在新生輔導員一次工作會議上談到的。如何幫助新生快速適應大學生活?首先我介紹了我院部分學生大學的學習生活情況，為大家提供一個參考借鑒的模板;再是通過單獨與每一位學生談心了解他們的家庭經(jīng)濟狀況和在校生活狀況，為他們提供力所能及的幫助;還通過定期走寢等方式時刻關注他們的學習生活情況，以朋友的身份與他們進行交流溝通，及時消除他們的心理障礙和疑難困惑。
二、 工作心得
1 準確工作定位，適時角色轉(zhuǎn)換。
2 灌輸競爭理念，嚴明獎懲制度。
3 加強自身建設，重視引導作用。
4 做好準備工作，積極貫徹落實。
三、 結(jié)語
一年的輔導員工作行將結(jié)束，雖說只有一年，但卻是一生的收獲。珍惜與他們一起走過的日子，衷心祝愿他們擁有快樂充實的大學生活，未來無限精彩!
