第1篇 實(shí)驗(yàn)小學(xué)年終工作總結(jié)匯報 5200字
**年，我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“辦精品實(shí)小”的總目標(biāo)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職員工，大力落實(shí)“德育引領(lǐng)、教學(xué)為重、質(zhì)量強(qiáng)校、特色亮?！钡霓k學(xué)思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，銳意創(chuàng)新，穩(wěn)中求進(jìn)，走出了一條闊步前進(jìn)的發(fā)展之路。
一、一年來主要成績
1、學(xué)校集體榮譽(yù)：今年榮獲“湖南省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地學(xué)校”、“市三八紅旗集體”、“市中學(xué)生運(yùn)動會優(yōu)秀貢獻(xiàn)單位”、“市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“市新課改合格校”、“市中小學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)示范學(xué)?！薄ⅰ笆薪?jīng)典誦讀大賽一等獎”等榮譽(yù)稱號，被市教育局推薦參評“湖南省行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)基層單位”。
2、教師個人榮譽(yù)：校長**和書記**在“我為**教育建言獻(xiàn)策”征文活動中均榮獲三等獎。羅雪霖老師被評為“省級國培專家?guī)斐蓡T”。在各級各類教育教學(xué)大賽中，**五名老師榮獲大獎，**三名教師榮獲省級大獎，龍黎明等21名教師榮獲市一等獎。**老師在全市“最美勞動者”微博大賽中榮獲優(yōu)秀獎。
3、學(xué)生個人榮譽(yù)：在“復(fù)興中華、從我做起”演講征文大賽中，**同學(xué)榮獲特等獎、省一等獎。在市中小學(xué)生書法大賽中，**等10名同學(xué)榮獲一等獎。在市“三獨(dú)”比賽中，**三名同學(xué)榮獲一等獎。
二、主要工作和經(jīng)驗(yàn)
（一）黨建工作：求真務(wù)實(shí)強(qiáng)作風(fēng)
１、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治和專業(yè)素質(zhì)
我校全體黨員通過報告會、外出研修、現(xiàn)代媒體、宣傳欄和板報等形式和途徑學(xué)時事政治、政策法規(guī)、先進(jìn)模范、光榮歷史、專業(yè)知識，理論水平上升到一個新高度。
同時，不斷深化學(xué)習(xí)成果。在“中國夢”主題教育活動中，我校舉行了“我的綠色中國夢”慶六一文藝匯演，讓生態(tài)文明的理念深入人心，博得了市委副書記鄧群策等市領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞，并在**電視臺多次播出；在“學(xué)黨章”活動中，我校組織了知識競賽和演講賽，使全體黨員進(jìn)一步加深了對黨章的理解，增強(qiáng)了踐行黨章的自覺性。在“五個一”活動中，全體黨員寫出心得體會、教育論文各2，幫助困難學(xué)生90人。
2、整治“四風(fēng)”，樹立黨員和教師良好形象
根據(jù)群眾路線教育實(shí)踐活動要求，我校召開了2次民主生活會，市教育局紀(jì)委書記邱興國給予了高度評價。先后5次組織學(xué)習(xí)上級關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)定和師德規(guī)范，全體黨員開展了“公開亮諾活動”，全體教師與學(xué)校簽訂了《“治理亂收費(fèi)”工作責(zé)任狀》，并采取了切實(shí)可行的工作措施。
（1）、整治“形式主義”方面。我校一是精簡會議，力求“少、短、嚴(yán)、實(shí)”，每周召開常規(guī)行政會和教工大會，時間原則上分別控制在1小時和1節(jié)課內(nèi)，每次確定一個會議中心發(fā)言人，內(nèi)容上突出政治學(xué)習(xí)、工作點(diǎn)評和工作部署。紀(jì)律上嚴(yán)明要求，嚴(yán)格檢查，嚴(yán)肅處理。二是不講排場。凡是接待、活動，都貫徹“簡樸、實(shí)用”的原則，不掛歡迎橫幅，不鋪地毯，不擺鮮花，減少鼓號迎送，從而把更多的功夫用在工作的實(shí)效上。
（2）、整治“官僚主義”方面。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班和巡查，實(shí)行班子成員“包樓制”，校長、書記帶頭，兩人一組負(fù)責(zé)三棟教學(xué)樓課前、課堂和課后巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。實(shí)行輪流值班制，特別是上學(xué)、放學(xué)時維護(hù)良好出行秩序。二是深入課堂，抓好常規(guī)教學(xué)管理，定期檢查教師伏案工作，指導(dǎo)教研教改，校長、書記每期聽課均在40節(jié)以上。三是民主決策。關(guān)系教師切身利益和學(xué)校發(fā)展的重大問題，都充分聽取群眾意見。組織工會委員和教師代表對學(xué)校財務(wù)進(jìn)行內(nèi)部審計，增強(qiáng)經(jīng)費(fèi)開支的透明度。
（3）、整治“享樂主義”和“奢靡之風(fēng)”方面。不進(jìn)娛樂場所，不搞團(tuán)體聚餐，不組織團(tuán)體旅游，不送賀卡，不亂發(fā)津補(bǔ)貼。嚴(yán)禁公車私用，辦公用品實(shí)用簡樸。積極開展“節(jié)儉惜福、文明用餐”活動，通過宣傳發(fā)動、主題班會、監(jiān)督檢查，節(jié)儉理念已化為全體師生的自覺行動，活動成效得到市教育局體衛(wèi)科高度贊揚(yáng)，并被《**日報》和《**新聞網(wǎng)》報道。
同時，我校弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的良好作風(fēng)，堅持為師生辦好事、辦實(shí)事。關(guān)注教師專業(yè)成長：積極支持教師參加各種培訓(xùn)、研討和競賽，在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下，全年投入經(jīng)費(fèi)10多萬元。關(guān)心師生生活幸福：組建教師籃球隊(duì)、管樂團(tuán)，組織教工趣味運(yùn)動會，豐富文化生活；安排每位教工體檢，給教師配備擴(kuò)音器，保障身體健康；每周舉行學(xué)生社團(tuán)活動，舉辦校園文體藝術(shù)節(jié)，促進(jìn)學(xué)生特長培養(yǎng)和快樂成長。真誠關(guān)懷老黨員老教師：德高望重的退休老師文沛然重病住院，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流天天看望。文老師不幸去世后，學(xué)校出面為她料理后事，充分顯示實(shí)小大家庭的溫暖。老校長洪一陽行動不便，校長劉梁生親自多次帶他尋醫(yī)問藥，就這樣把組織的關(guān)懷送到老同志的心坎上。悉心扶助貧困學(xué)生：一年來享受“兩免一補(bǔ)”的孩子就有500多人；對“富士康”員工的子女實(shí)行免費(fèi)就讀；2個住校班中大部分都是留守兒童，學(xué)校為他們提供了的住宿、伙食條件，對有困難的學(xué)生，學(xué)校又采取減免政策，讓貧困的孩子也能安心學(xué)習(xí)生活。
3、創(chuàng)先爭優(yōu)，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展
堅持事情面前處處帶頭。一級做給一級看，一級帶著一級干，干部才有威信，學(xué)校才能興旺。我校干部從不高高在上，而是以主人翁的態(tài)度、樸實(shí)的作風(fēng)，俯下身子真誠服務(wù)，與教師打成一片。校長和書記帶領(lǐng)班子成員堅持早出晚歸，聽課巡查。今年，我校多次承辦上級重大活動，如紀(jì)念
“地球日”、慶 “六一”、“和風(fēng)衡州”文藝匯演、全市中學(xué)生運(yùn)動會開幕式展演、全市經(jīng)典誦讀大賽、“國培計劃”——湖南省小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)班。特別是“國培計劃”，我校是全省三所之一、全市能獨(dú)立承擔(dān)的基地校。每次活動規(guī)格高、要求嚴(yán)、任務(wù)重，全體黨員干部既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)教師連續(xù)奮戰(zhàn)，出色地完成了光榮使命，贏得了省教育廳、市委市政府和市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
目前，我校干群關(guān)系和諧，領(lǐng)導(dǎo)干部團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，廣大教工愛崗敬業(yè)。全體黨員紛紛爭當(dāng)教書育人、勇挑重?fù)?dān)的先鋒，90%以上的黨員都扎根在班主任崗位或教書管理雙重崗位上，積極開展“黨員教師示范課”活動。家長對全校老師從教情況進(jìn)行無記名測評，滿意率達(dá)99%。
（二）、德育工作：穩(wěn)中求進(jìn)創(chuàng)特色
學(xué)校德育圍繞中心，夯實(shí)常規(guī)，開創(chuàng)生態(tài)文明教育特色活動，優(yōu)化養(yǎng)成教育精品活動。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高整體素質(zhì)
我校采取四位一體的德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。由主管德育的副校長負(fù)總責(zé)，大隊(duì)輔導(dǎo)員具體抓落實(shí)，班主任逐項(xiàng)開展工作，形成了各部門密切配合、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。
2、以生態(tài)文明建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)校園特色文化建設(shè)
我校設(shè)計了“三個中國夢”的校園主題文化活動。其中，“我的綠色中國夢”——共建綠色家園，打造了我校一張生態(tài)環(huán)保特色名片。在“4.22世界地球日”主題宣傳活動中，市國土資源局將我校設(shè)立為全市一所學(xué)校宣傳展示基地，十幾家新聞媒體爭相進(jìn)行了報道。
在慶?！傲弧钡幕顒又?，我校也是一所向市“四大家”領(lǐng)導(dǎo)同時展示的學(xué)校。市委副書記鄧群策當(dāng)場與師生暢談夢想，副市長周輝斌對孩子們課外環(huán)保實(shí)踐活動給予了高度評價，市政協(xié)副主席李慧星對孩子們用廢舊紙盒?塑料袋制作的禮物贊不絕口，這次展示活動再次堅定了我們打造校園文化特色的信心。
3、以養(yǎng)成教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣
我們?yōu)槊课粚W(xué)生訂了《養(yǎng)成教育讀本》，并配有專職教師進(jìn)行教學(xué)，實(shí)行養(yǎng)成教育進(jìn)課堂。同時，在全校開展“21天好習(xí)慣塑形”計劃，評選出“十佳百優(yōu)少年＂，極大地調(diào)動了孩子們積極參與的熱情。持之以恒地發(fā)揮主題班會和經(jīng)典誦讀的熏陶育人功能，在今年全市“經(jīng)典誦讀”展演中，我校六（３）班排演的《滿江紅》榮獲一等獎。
4、加強(qiáng)潛質(zhì)生的教育與轉(zhuǎn)化。政教處要求各班對潛質(zhì)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，并及時了解掌握有關(guān)情況。校長和班子成員帶頭，開展“黨員教師幫扶活動”， 協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的教育工作。
5、重視家校結(jié)合。我校成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致，有效提高了家庭教育效果，市教育局“關(guān)工委”對此進(jìn)行了高度評價。
6、舉行形式多樣的校園文化活動，給學(xué)生提供更多的鍛煉機(jī)會和展示平臺。如“與勤儉相伴，讓愛心共享”校園跳蚤市場義賣活動、“助殘捐款獻(xiàn)愛心”活動，評選愛心班級和愛心小天使，共募集愛心款兩萬多元，對家庭貧困學(xué)生進(jìn)行愛心資助。這些豐富多彩的活動使整個校園充滿了溫馨的人情味。
（三）教學(xué)管理：真抓實(shí)干重質(zhì)量
1、常規(guī)管理井然有序
課程設(shè)置上，我們多管齊下，既嚴(yán)格按照國家規(guī)定開足?開齊課程，又重視校本課程的研發(fā)，尤其注重綜合素質(zhì)集訓(xùn)和綜合實(shí)踐教學(xué)活動的開展。
學(xué)籍管理上，我們頗費(fèi)心思。開學(xué)初即組織成立領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人，力求做到準(zhǔn)確無誤，及時上報，從一年級開始，嚴(yán)格實(shí)行小班化。
教學(xué)常規(guī)的落實(shí)上，我們一絲不茍。在教導(dǎo)處的精心組織和安排下，每期分別于期初?期中?期末進(jìn)行三次伏案工作大檢查。對老師的個人備課?上課?教學(xué)進(jìn)度?作業(yè)批改?聽課記錄?培優(yōu)補(bǔ)差等方面工作進(jìn)行深入?細(xì)致的了解，并客觀公正地評價考核，評出優(yōu)?良?合格三個等級。通過檢查，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，老師們對待工作無不兢兢業(yè)業(yè)，力求完美，尤其是在電子教案風(fēng)靡的今天，我校教師仍能堅持手寫教案，精神可嘉。
我們還開展了領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽“推門課”活動。通過聽課?交流?總結(jié)?點(diǎn)評，及時掌握教學(xué)情況，隨時解決教學(xué)中的問題。
2、質(zhì)量檢測扎實(shí)有效
學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的命脈。在教學(xué)工作安排中，我們特別注重了質(zhì)量檢測的細(xì)化?量化?規(guī)范化，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價機(jī)制。堅持“重平時?看三率”的原則，全面評價班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
為了有條不紊地開展好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組?教導(dǎo)處和畢業(yè)班班主任達(dá)成共識?形成合力。定期召開工作會，分析學(xué)生思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況，交流教學(xué)工作，制定補(bǔ)差補(bǔ)缺措施。其次，制定了畢業(yè)班老師考評方案，引入競爭機(jī)制和獎勵機(jī)制，定期組織質(zhì)量檢測，統(tǒng)一命題，交叉監(jiān)考閱卷，并及時召開考情分析會，對各班?各科成績進(jìn)行分析點(diǎn)評，以便及時調(diào)整教學(xué)方法。
（四）教研教改：務(wù)實(shí)求新展風(fēng)采
１、走出去學(xué)習(xí)，帶回來經(jīng)驗(yàn)
我校分期分批安排了羅雪霖等50名教師到全國各地參加各種形式的教學(xué)研討活動。教師們通過學(xué)習(xí)，紛紛把先進(jìn)的教學(xué)理論和教法帶回學(xué)校，通過上匯報課?專題講座等形式對全體教師進(jìn)行二次培訓(xùn)，帶動了全校教風(fēng)?學(xué)風(fēng)的大轉(zhuǎn)變。羅雪霖主任在“國培計劃（**）湖南省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地校負(fù)責(zé)人高研班”上作專題匯報，贏得一致好評。
2、青年教師，嶄露頭角
今年10月份，我校在青年教師中深入開展了“新課改課堂教學(xué)比武”活動。為了加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校特成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組和骨干教師專家評委團(tuán)隊(duì)，確?；顒勇涞綄?shí)處。這次參賽的共有20多名青年教師，其中13人獲特等獎，12人獲一等獎。11月4日市教育局副局長萬和森率基礎(chǔ)教育科和教科所領(lǐng)導(dǎo)來我校調(diào)研并親自為獲獎教師頒獎，讓青年教師們振奮不已。在全市“教學(xué)能手”大賽中，我校7名選手全部成功進(jìn)入決賽。
3、首次獨(dú)立承辦“國培計劃”，聲譽(yù)卓著
11月20～29日，我校獨(dú)立承辦了“國培計劃（**）——湖南省小學(xué)骨干班主任短期集中培訓(xùn)”項(xiàng)目，為集科學(xué)管理與人文管理于一體，我們事無巨細(xì)，精心策劃，全盤考慮，使活動取得了圓滿成功。活動中，我們既請來了省級的培訓(xùn)專家進(jìn)行講座，也推出了本校9位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任與大家分享了各自的班級文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)員們滿懷期待而來，滿載收獲而去，紛紛感嘆十天的學(xué)習(xí)時間實(shí)在是太短，并感嘆，這是他們所參加過的組織?服務(wù)最到位的培訓(xùn)。
（五）、后勤服務(wù)：穩(wěn)健扎實(shí)作保障
1、提前準(zhǔn)備。開學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品，檢修了樓梯和各教室照明設(shè)施，維修了窗戶玻璃。平時及時修剪花草樹木。
2、加強(qiáng)管理。對各處室、各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。本學(xué)期分兩次對學(xué)生使用的課桌凳進(jìn)行了清理統(tǒng)計，在用的、閑置的、損壞的都做了詳細(xì)的統(tǒng)計并存放。
3、大力節(jié)約。定期對學(xué)校用水用電情況進(jìn)行檢查登記，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，及時通報。并將節(jié)約情況納入班級考核評比，培養(yǎng)了學(xué)生勤儉愛校的好品質(zhì)。
4、積極配合。各處室的工作，如期中期末考試、開學(xué)典禮、運(yùn)動會、地震逃生演練等活動，總務(wù)處都全力以赴，做好服務(wù)，保證各類活動正常有序進(jìn)行。
（六）、安全工作：常抓不懈保平安
1、明確責(zé)任。組織全體教工學(xué)習(xí)《安全工作白皮書》，簽訂了教職工特別是班主任《安全目標(biāo)責(zé)任書》。
2、加強(qiáng)檢查。對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
3、完善制度。根據(jù)上級要求和實(shí)際情況，及時修訂和改進(jìn)了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案。
4、嚴(yán)格保衛(wèi)。門衛(wèi)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入校園，確保校園安全。
（七）、工會工作：真心實(shí)意送溫暖
學(xué)校工會是聯(lián)系教工的橋梁和紐帶，積極參與民主決策和管理，真誠關(guān)注教工幸福。為全校女職工購買了“雙癌”保險，給全體教工購買意外保險，解決了教工的后顧之憂。發(fā)放教師獨(dú)生子女慰問費(fèi)3000多元。每年組織逢十的教師集體就餐慶生，校領(lǐng)導(dǎo)一同祝福?！拔逡弧眲趧庸?jié)舉行教工趣味運(yùn)動會，重陽節(jié)組織退休教師去酃湖郊游。平時對教工有病必探，有喪必吊，有喜必賀，有難必幫，達(dá)到溝通感情、凝聚人心的效果，使校園成為教師的精神家園。同時，及時加強(qiáng)對學(xué)校工作的宣傳報道，全年在《**教育信息網(wǎng)》上發(fā)表稿件30篇，在《**手機(jī)報》上發(fā)表通訊，在《**日報》和《**晚報》上發(fā)表稿件。
第2篇 實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作年終總結(jié) 5150字
xx年工作總結(jié)：
一年來，在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界和廣大家長的大力支持下，全校上下齊心協(xié)力，秉承百年老校的優(yōu)秀傳統(tǒng)，以“讓社會滿意、家長放心、學(xué)生自豪”為工作目標(biāo)，以“理念突破、科研開路、體制創(chuàng)新”為工作思路， 緊緊圍繞管理效益、質(zhì)量效益建設(shè)不放松，開拓進(jìn)取，干事創(chuàng)業(yè)，努力提高學(xué)校管理水平，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，構(gòu)建了穩(wěn)定的質(zhì)量保證體系，確立了鮮明的品牌優(yōu)勢，學(xué)校聲譽(yù)與日俱增，實(shí)現(xiàn)了新百年的跨越。
（一）著眼明天，教師隊(duì)伍建設(shè)取得可喜的成績
教師是學(xué)校發(fā)展的根本。一年來，我們不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是以創(chuàng)設(shè)教師的綠色發(fā)展環(huán)境、提高教師生活質(zhì)量為主題，堅持“教師個人的發(fā)展與學(xué)校發(fā)展雙贏”的理念，大力提高教師的質(zhì)量奉獻(xiàn)意識和師德水平；二是通過開展“與課改同行、與學(xué)生共發(fā)展”活動，不斷深化新課程改革；三是通過實(shí)施“充電工程”、“鍛造工程”“工程”三大工程，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)教水平；四是實(shí)行了首席教師、學(xué)科帶頭人制度，鼓勵教師出頭冒尖；五是通過實(shí)施“帶出一個強(qiáng)隊(duì)”、“幫好一名弱生”、“結(jié)交一位名人”、“關(guān)愛一位老人”的“四個一”青年教師素質(zhì)拓展計劃，積極促進(jìn)青年教師教育理念的轉(zhuǎn)軌，業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。一年來，3名教師獲市級榮譽(yù)稱號，4名教師被評為市級教學(xué)能手，6名教師獲區(qū)級教學(xué)能手稱號。1名教師晉升為中學(xué)高級教師，8名教師晉升為小學(xué)高級教師，其中3名教師破格晉升為小學(xué)高級教師。不僅消除了因三年前教師輸出造成的教師隊(duì)伍斷層，而且形成了一支觀念更加超前、師德更加高尚、結(jié)構(gòu)層次更加合理的教師隊(duì)伍，為學(xué)校發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）育人為本，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的質(zhì)量品牌優(yōu)勢得到進(jìn)一步加強(qiáng)
質(zhì)量是學(xué)校生存之基。學(xué)校以強(qiáng)化教師的質(zhì)量意識、落實(shí)質(zhì)量的全程化監(jiān)控檢測、推進(jìn)新課程改革和個性化教學(xué)等制度化管理為途徑，向教師、向課堂、向社團(tuán)活動要質(zhì)量，積極經(jīng)營學(xué)校的質(zhì)量品牌。學(xué)校的藝術(shù)、體育、科技特色更加鮮明，個性化教學(xué)效益更加明顯，今年我校師生共獲得區(qū)級以上獎勵超過1000項(xiàng)，在全國乒乓球比賽、市區(qū)朝陽讀書計劃、英語數(shù)學(xué)奧林匹克競賽、區(qū)教育教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量抽測中都獲得全面豐收，取得了突破性的成績，實(shí)現(xiàn)了在班額大、學(xué)生多等困難條件下的質(zhì)量突破。在剛剛結(jié)束的全區(qū)質(zhì)量抽測中，我校語文、數(shù)學(xué)、英語三科成績突出，分別獲得全區(qū)第三、第五和第二名。
（三）著力創(chuàng)新，學(xué)校德育工作呈現(xiàn)新的局面
為落實(shí)全國改進(jìn)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作會議精神，積極探討新形勢下思想道德教育的新機(jī)制、新內(nèi)容、新舉措。我們通過“家訪大家談”、“未成年人思想道德建設(shè)研討會”等形式，整合學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會、家長委員會、社區(qū)教育委員會力量，創(chuàng)建了新形勢下社會、家庭和學(xué)校共同關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)的良好氛圍。同時，學(xué)校充分發(fā)揮未成年人思想道德建設(shè)主渠道作用，深入挖掘獨(dú)具特色的濰坊板橋文化作為新時期學(xué)校德育的載體，開展“學(xué)鄭板橋精神，做新時代少年”的板橋文化探究活動，賦予板橋精神以時代特色和現(xiàn)實(shí)意義，依托濰坊十笏園和歷史專家指導(dǎo)，通過觀看板橋故事專題片，舉行“板橋家庭故事會”，“板橋故事大王”評比，板橋詩文誦讀活動，板橋知識手抄報評比等形式，讓學(xué)生走近板橋、走進(jìn)板橋、熟悉板橋、體會板橋，充分認(rèn)識板橋的精神、人格魅力。讓學(xué)生通過喜聞樂見的形式，在潛移默化中接受中華民族典型代表的影響，讓學(xué)生真正體會到“中國了不起”、“中國人了不起”，“做一個了不起的中國人”，以此啟發(fā)、教育、激勵學(xué)生健康成長。板橋文化少年探究活動的開展，開創(chuàng)了學(xué)校德育的新局面，使學(xué)生思想道德教育回歸現(xiàn)實(shí)、回歸人本。
（四）立足發(fā)展，辦學(xué)條件有了新的改善
發(fā)展是硬道理。我們加強(qiáng)校園文化建設(shè)，精雕細(xì)琢，使校園成為社區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)生課桌凳實(shí)現(xiàn)全面更新，新配備高標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室15個，滿足學(xué)生對優(yōu)質(zhì)教育的需求。為教師辦公配備電腦和激光打印機(jī)，提高辦公效率。同時，為提高現(xiàn)代教育技術(shù)的效益，進(jìn)一步整合學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)資源，新建2個學(xué)生微機(jī)室，使學(xué)校計算機(jī)臺數(shù)達(dá)到300多臺。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，在校園網(wǎng)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了10兆光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源的共享，進(jìn)一步提升了我?，F(xiàn)代信息技術(shù)的檔次水平，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了明天的教育環(huán)境。
在去年學(xué)校教代會上，教師代表提出了希望學(xué)校建設(shè)教師宿舍樓的提案。為了實(shí)現(xiàn)教師們的愿望，學(xué)校經(jīng)過廣泛考察論證，選定在后姚盛泉小區(qū)建設(shè)2座教師宿舍樓。一年來，我們本著積極穩(wěn)妥、公開公正的原則，通過學(xué)校理事委員會制定了分房方案，并順利完成分房，并將于年底竣工，解除了老師們的后顧之憂。
（五）發(fā)展為本，辦學(xué)體制改革有了突破性的進(jìn)展
我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)學(xué)校長足的發(fā)展，積極運(yùn)用市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)律，經(jīng)營學(xué)前教育市場，加大附設(shè)幼兒園建設(shè)力度，積極向精品化、個性化、多元化幼兒園發(fā)展，在園幼兒突破600名。積極引進(jìn)“蒙特梭利”教育理念，設(shè)立了幼兒“蒙特梭利”實(shí)驗(yàn)班，開設(shè)英語課，外聘英語教師任教，讓孩子在幼兒園就達(dá)到英語會話水平，創(chuàng)建鮮明的英語特色；加強(qiáng)幼兒的古詩文素養(yǎng)教學(xué)，讓幼兒從小接受中國傳統(tǒng)文化的熏陶，受到家長和社會的廣泛認(rèn)可，幼兒園已真正成為濰城幼教的一張名片，實(shí)現(xiàn)了顯著的人才效益、社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
去年，我們抓住《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》頒布實(shí)施的有利時機(jī)，依托學(xué)校百年育人傳統(tǒng)和辦學(xué)特色，經(jīng)過區(qū)政府、市教育局批準(zhǔn)、省教育廳備案、市物價局的嚴(yán)格驗(yàn)收，成立了我市第一家也是現(xiàn)在一家民辦小學(xué)－－濰城區(qū)北大民辦小學(xué)，實(shí)現(xiàn)了百年優(yōu)質(zhì)教育資源的有效擴(kuò)張，滿足了廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴求，使辦民校的理念成為現(xiàn)實(shí)。民辦小學(xué)成立以來，以優(yōu)越的辦學(xué)體制、一流的教育設(shè)施、先進(jìn)的教育理念、鮮明的辦學(xué)特色，獲得了突出的業(yè)績，贏得了社會的廣泛認(rèn)可，現(xiàn)有已擁有12個班、700多名學(xué)生。
（六）奠基新百年，學(xué)校解困西擴(kuò)實(shí)現(xiàn)全面啟動
從去年開始，市政府、市教育局面向城區(qū)中小學(xué)實(shí)施解困工程，著重從資金上幫助解決校舍緊張、辦學(xué)規(guī)模偏小的實(shí)際困難和問題。我校被重點(diǎn)納入市政府解困規(guī)劃，并安排了1620萬元的扶持資金?，F(xiàn)在已經(jīng)啟動，并將于xx年完成，屆時我校的百年擴(kuò)展夢將得到全面實(shí)現(xiàn)，將為實(shí)小新百年打造堅實(shí)的發(fā)展平臺。
一年來，學(xué)校的快速發(fā)展，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，市委、市政府、區(qū)委、區(qū)政府及市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)多次到校視察指導(dǎo)。同時，學(xué)校先后獲得區(qū)級以上榮譽(yù)稱號及獎勵30多項(xiàng)，學(xué)校通過省級文明單位復(fù)查驗(yàn)收，先后榮獲濰城區(qū)先進(jìn)基層黨組織、濰坊市少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、山東省少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)校和濰坊市職業(yè)道德建設(shè)十佳集體、山東省師德建設(shè)先進(jìn)單位、山東省職業(yè)道德十佳單位等榮譽(yù)稱號，并被授予山東省富民興魯勞動獎狀，學(xué)校的影響力、知名度和社會滿意度得到大力提升。
xx年的工作思路：
（一）
營造書香校園，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。
“學(xué)習(xí)”已經(jīng)成為當(dāng)代社會生活的通行證，學(xué)習(xí)能力是一個人參與社會競爭、實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展、自我超越的必備能力。建立學(xué)習(xí)型組織、構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，營造濃烈的學(xué)習(xí)氣氛，是引導(dǎo)教師和學(xué)生持續(xù)發(fā)展、走向成功的有效途徑，也是一所學(xué)?，F(xiàn)代化的標(biāo)志。
1、以讀書會(實(shí)小學(xué)苑、“求知”讀書會)為依托，建立學(xué)習(xí)型的教師組織。學(xué)校將成立教師讀書會，推薦配備優(yōu)秀圖書，每兩周集中交流一次，同時積極引導(dǎo)教師登陸教育網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)平臺與教育專家、對話，鼓勵教師走上讀書、上網(wǎng)（教育在線）、寫作的成才成名之路。
2、師生共寫教育隨筆，積極倡導(dǎo)教師每周寫一至兩篇教育隨筆，記錄自己教育教學(xué)過程中的感悟、反思，留下成長的印跡，促進(jìn)教育教學(xué)水平和教師素質(zhì)的提高，加速教師由職業(yè)型向事業(yè)型、由應(yīng)試型向育人型、由單一型向復(fù)合型、由經(jīng)驗(yàn)型向研究型的轉(zhuǎn)變。
3、以朝陽讀書計劃為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。要求語文教師積極探討、研究閱讀對于提高學(xué)生語文素養(yǎng)的作用，教給學(xué)生讀書的方法，大量閱讀朝陽讀書推薦篇目中的圖書，并通過組織讀書交流會、讀書演講比賽，舉行讀書之星、讀書班級、讀書家庭評選，創(chuàng)造濃郁的學(xué)校、家庭書香氛圍，引導(dǎo)學(xué)生讀好書、多讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
4、建立保障機(jī)制，滿足創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的需要。一是加強(qiáng)圖書配備，根據(jù)要求配備圖書，并依托學(xué)校網(wǎng)站建立電子圖書館，滿足師生閱讀的需要。二是創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，請來教，走出去學(xué)，保證有關(guān)經(jīng)費(fèi)的支持。三是提供發(fā)展舞臺，鼓勵師生出成果、出經(jīng)驗(yàn)、出成績。
（二）實(shí)施工程，培養(yǎng)品牌教師
實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為一所百年老校，必須擁有一批師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛、具有品牌效應(yīng)的。
一是完善教師評價體系，建立師德水平、教學(xué)能力、教育質(zhì)量等____多元評價系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)廣泛意義上的民主評議，綜合評定教師的教育教學(xué)工作，并作為評先樹優(yōu)、組織推薦的重要依據(jù)。
二是建立鼓勵冒尖機(jī)制，通過評選學(xué)科帶頭人、首席教師激發(fā)教師活力，鼓勵教師大膽創(chuàng)新，學(xué)校將在“教育在線”網(wǎng)站設(shè)立我校教師教育隨筆專輯，建好用好學(xué)校網(wǎng)站，為教師成長建立對外交流平臺。
三是帶動，積極引進(jìn)理念，借鑒成長策略，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源及其他途徑，開展“尋，拜”活動，通過引領(lǐng)，促進(jìn)教師成長。
（三）強(qiáng)化中心地位，打造質(zhì)量品牌
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，更是一所學(xué)校的水平線。努力在全校創(chuàng)造全員抓質(zhì)量的良好氛圍，讓質(zhì)量意識滲透到學(xué)校工作的每一個層面，牢固樹立學(xué)校以質(zhì)量立校、教師以質(zhì)量立身的觀念，向過程要質(zhì)量、向科研要質(zhì)量、向課堂要質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，使打造質(zhì)量品牌成為學(xué)校各項(xiàng)工作的核心，從而形成獨(dú)具特色的實(shí)小質(zhì)量文化。
抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，堅持對備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試五大環(huán)節(jié)的日常檢查和定期評估。建立對教學(xué)秩序、教研活動、日常辦公的督查。加強(qiáng)教研組建設(shè)，確立教研組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，落實(shí)教研組教研制度、集體備課制度，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識，切實(shí)抓好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂效益。
加強(qiáng)班級管理，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控。實(shí)行班級目標(biāo)管理機(jī)制，在德育工作和教學(xué)工作兩方面發(fā)揮重要作用，突出班主任、任課教師教學(xué)組織的功能，發(fā)揮班級管理的合力。通過班級管理的規(guī)范化，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
加強(qiáng)教學(xué)特色建設(shè)，開展古文化經(jīng)典誦讀，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，讓學(xué)生誦讀優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化作品，讓傳統(tǒng)經(jīng)典文化滋養(yǎng)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)，提高人文素養(yǎng)。
深挖藝術(shù)教育潛力，打造藝術(shù)教育品牌。充分利用我校的藝術(shù)教育資源優(yōu)勢，積極開展藝術(shù)教育，在普及的基礎(chǔ)上，依托啟夢藝術(shù)團(tuán)實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育新的突破，打造藝術(shù)教育特色品牌。
（四）深化思想道德教育，培養(yǎng)未來人才
一是強(qiáng)化家庭、學(xué)校、社會三位一體的學(xué)生思想道德教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生健康成長的綠色環(huán)境。二是圍繞“活動育人”，積極通過升旗儀式、班隊(duì)會、集會等形式加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育；三是加強(qiáng)學(xué)生禮儀養(yǎng)成教育，從小處著手，從細(xì)節(jié)著手，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。四是深化板橋少年探究活動，挖掘板橋精神的精髓，成立“板橋小隊(duì)”，深入社區(qū)，參與學(xué)校管理，將板橋精神落實(shí)到實(shí)踐之中，開創(chuàng)新時期德育工作的新局面。
（五）加強(qiáng)文化建設(shè)，凸現(xiàn)學(xué)校品位
一所百年老校，如何再創(chuàng)輝煌，要做好“傳承”與“創(chuàng)新”兩篇文章。而百年老校要傳承和創(chuàng)新，不僅需要現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，還需要學(xué)校文化的重塑或構(gòu)建。因此，加強(qiáng)學(xué)校的文化建設(shè)就有其非常重要的地位。
1、確立新的校訓(xùn)：“信、達(dá)、博、雅”（誠信、豁達(dá)、博學(xué)、高雅）。
2、確立工作精神：“把每一件小事都做得很精彩”。
3、營造讀書氛圍：讓讀書成為習(xí)慣，讓生活因讀書而精彩。
4、關(guān)注生命質(zhì)量：讓教師幸福的工作，讓學(xué)生幸福的學(xué)習(xí)，讓學(xué)校成為師生的幸福家園。
（六）突出師德教育，弘揚(yáng)學(xué)校正氣
開展以“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主題的師德建設(shè)活動，通過學(xué)習(xí)、交流、討論等途徑積極引導(dǎo)教師樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生育人成才，熱愛教育建功立業(yè)。引導(dǎo)教師進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平，以良好的師表形象來塑造學(xué)校整體形象，從而獲取學(xué)生的信賴，贏得家長的信任。
（七）實(shí)施西擴(kuò)工程，奠基美好未來
學(xué)校西擴(kuò)解困工程已經(jīng)開始實(shí)施，這是市政府的重點(diǎn)學(xué)校解困工程，市政府直接投資1620萬元進(jìn)行拆遷改建，2023年內(nèi)完成。學(xué)校將專門成立改建辦公室，積極與上級有關(guān)部門協(xié)調(diào)，本著建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、配套高檔次的原則，在最短的時間內(nèi)完成規(guī)劃、拆遷和改建任務(wù)。學(xué)校擴(kuò)建完成后，將成為市區(qū)內(nèi)占地面積、辦學(xué)規(guī)格、教學(xué)設(shè)施一流的窗口示范學(xué)校，為學(xué)校創(chuàng)造新的發(fā)展機(jī)遇。
（八）盤活學(xué)校資源，提升辦學(xué)活力
深化辦學(xué)體制改革，規(guī)范民校的辦學(xué)行為。一是抓住西擴(kuò)機(jī)遇，打造民校發(fā)展空間，使民校實(shí)現(xiàn)真正意義上的校舍獨(dú)立、師資獨(dú)立、管理獨(dú)立、財務(wù)獨(dú)立，走規(guī)范化發(fā)展之路。二是加強(qiáng)民校管理，以優(yōu)質(zhì)的師資、鮮明的特色、過硬的質(zhì)量贏的社會和家長的認(rèn)可。
加強(qiáng)幼兒教育特色，提升學(xué)前教育水平。積極向精品化、個性化幼兒園發(fā)展，將加大幼兒園設(shè)施配備和投資，強(qiáng)化特色建設(shè)，提升辦園水平，積極爭創(chuàng)省級示范園，進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒園的社會效益、人才效益和經(jīng)濟(jì)效益。
第3篇 實(shí)驗(yàn)小學(xué)年終工作總結(jié) 4050字
實(shí)驗(yàn)小學(xué)年終工作總結(jié)
同心同德謀發(fā)展 群策群力鑄品牌
**年，我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“辦精品實(shí)小”的總目標(biāo)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職員工，大力落實(shí)“德育引領(lǐng)、教學(xué)為重、質(zhì)量強(qiáng)校、特色亮?！钡霓k學(xué)思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，銳意創(chuàng)新，穩(wěn)中求進(jìn)，走出了一條闊步前進(jìn)的發(fā)展之路。
一、一年來主要成績
1、學(xué)校集體榮譽(yù)：今年榮獲“湖南省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地學(xué)校”、“市三八紅旗集體”、“市中學(xué)生運(yùn)動會優(yōu)秀貢獻(xiàn)單位”、“市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“市新課改合格?！?、“市中小學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)示范學(xué)校”、“市經(jīng)典誦讀大賽一等獎”等榮譽(yù)稱號，被市教育局推薦參評“湖南省行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)基層單位”。
2、教師個人榮譽(yù)：校長**和書記**在“我為**教育建言獻(xiàn)策”征文活動中均榮獲三等獎。羅雪霖老師被評為“省級國培專家?guī)斐蓡T”。在各級各類教育教學(xué)大賽中，**五名老師榮獲國家級大獎，**三名教師榮獲省級大獎，龍黎明等21名教師榮獲市一等獎。**老師在全市“最美勞動者”微博大賽中榮獲優(yōu)秀獎。
3、學(xué)生個人榮譽(yù)：在“復(fù)興中華、從我做起”演講征文大賽中，**同學(xué)榮獲國家級特等獎、省一等獎。在市中小學(xué)生書法大賽中，**等10名同學(xué)榮獲一等獎。在市“三獨(dú)”比賽中，**三名同學(xué)榮獲一等獎。
二、主要工作和經(jīng)驗(yàn)
（一）黨建工作：求真務(wù)實(shí)強(qiáng)作風(fēng)
１、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治和專業(yè)素質(zhì)
我校全體黨員通過報告會、外出研修、現(xiàn)代媒體、宣傳欄和板報等形式和途徑學(xué)時事政治、政策法規(guī)、先進(jìn)模范、光榮歷史、專業(yè)知識，理論水平上升到一個新高度。
同時，不斷深化學(xué)習(xí)成果。在“中國夢”主題教育活動中，我校舉行了“我的綠色中國夢”慶六一文藝匯演，讓生態(tài)文明的理念深入人心，博得了市委副書記鄧群策等市領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞，并在**電視臺多次播出；在“學(xué)黨章”活動中，我校組織了知識競賽和演講賽，使全體黨員進(jìn)一步加深了對黨章的理解，增強(qiáng)了踐行黨章的自覺性。在“五個一”活動中，全體黨員寫出心得體會、教育論文各29篇，幫助困難學(xué)生90人。
2、整治“四風(fēng)”，樹立黨員和教師良好形象
根據(jù)群眾路線教育實(shí)踐活動要求，我校召開了2次民主生活會，市教育局紀(jì)委書記邱興國給予了高度評價。先后5次組織學(xué)習(xí)上級關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)定和師德規(guī)范，全體黨員開展了“公開承諾亮諾活動”，全體教師與學(xué)校簽訂了《“治理亂收費(fèi)”工作責(zé)任狀》，并采取了切實(shí)可行的工作措施。
（1）、整治“形式主義”方面。我校一是精簡會議，力求“少、短、嚴(yán)、實(shí)”，每周召開常規(guī)行政會和教工大會，時間原則上分別控制在1小時和1節(jié)課內(nèi)，每次確定一個會議中心發(fā)言人，內(nèi)容上突出政治學(xué)習(xí)、工作點(diǎn)評和工作部署。紀(jì)律上嚴(yán)明要求，嚴(yán)格檢查，嚴(yán)肅處理。二是不講排場。凡是接待、活動，都貫徹“簡樸、實(shí)用”的原則，不掛歡迎橫幅，不鋪地毯，不擺鮮花，減少鼓號迎送，從而把更多的功夫用在工作的實(shí)效上。
（2）、整治“官僚主義”方面。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班和巡查，實(shí)行班子成員“包樓制”，校長、書記帶頭，兩人一組負(fù)責(zé)三棟教學(xué)樓課前、課堂和課后巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。實(shí)行輪流值班制，特別是上學(xué)、放學(xué)時維護(hù)良好出行秩序。二是深入課堂，抓好常規(guī)教學(xué)管理，定期檢查教師伏案工作，指導(dǎo)教研教改，校長、書記每期聽課均在40節(jié)以上。三是民主決策。關(guān)系教師切身利益和學(xué)校發(fā)展的重大問題，都充分聽取群眾意見。組織工會委員和教師代表對學(xué)校財務(wù)進(jìn)行內(nèi)部審計，增強(qiáng)經(jīng)費(fèi)開支的透明度。
（3）、整治“享樂主義”和“奢靡之風(fēng)”方面。不進(jìn)娛樂場所，不搞團(tuán)體聚餐，不組織團(tuán)體旅游，不送賀卡，不亂發(fā)津補(bǔ)貼。嚴(yán)禁公車私用，辦公用品實(shí)用簡樸。積極開展“節(jié)儉惜福、文明用餐”活動，通過宣傳發(fā)動、主題班會、監(jiān)督檢查，節(jié)儉理念已化為全體師生的自覺行動，活動成效得到市教育局體衛(wèi)科高度贊揚(yáng)，并被《**日報》和《**新聞網(wǎng)》報道。
同時，我校弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的良好作風(fēng)，堅持為師生辦好事、辦實(shí)事。關(guān)注教師專業(yè)成長：積極支持教師參加各種培訓(xùn)、研討和競賽，在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下，全年投入經(jīng)費(fèi)10多萬元。關(guān)心師生生活幸福：組建教師籃球隊(duì)、管樂團(tuán)，組織教工趣味運(yùn)動會，豐富文化生活；安排每位教工體檢，給教師配備擴(kuò)音器，保障身體健康；每周舉行學(xué)生社團(tuán)活動，舉辦校園文體藝術(shù)節(jié)，促進(jìn)學(xué)生特長培養(yǎng)和快樂成長。真誠關(guān)懷老黨員老教師：德高望重的退休老師文沛然重病住院，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流天天看望。文老師不幸去世后，學(xué)校出面為她料理后事，充分顯示實(shí)小大家庭的溫暖。老校長洪一陽行動不便，校長劉梁生親自多次帶他尋醫(yī)問藥，就這樣把組織的關(guān)懷送到老同志的心坎上。悉心扶助貧困學(xué)生：一年來享受“兩免一補(bǔ)”的孩子就有500多人；對“富士康”員工的子女實(shí)行免費(fèi)就讀；2個住校班中大部分都是留守兒童，學(xué)校為他們提供了最好的住宿、伙食條件，對有困難的學(xué)生，學(xué)校又采取減免政策，讓貧困的孩子也能安心學(xué)習(xí)生活。
3、創(chuàng)先爭優(yōu)，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展
堅持事情面前處處帶頭。一級做給一級看，一級帶著一級干，干部才有威信，學(xué)校才能興旺。我校干部從不高高在上，而是以主人翁的態(tài)度、樸實(shí)的作風(fēng)，俯下身子真誠服務(wù)，與教師打成一片。校長和書記帶領(lǐng)班子成員堅持早出晚歸，聽課巡查。今年，我校多次承辦上級重大活動，如紀(jì)念
“地球日”、慶 “六一”、“和風(fēng)衡州”文藝匯演、全市中學(xué)生運(yùn)動會開幕式展演、全市經(jīng)典誦讀大賽、“國培計劃”——湖南省小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)班。特別是“國培計劃”，我校是全省三所之一、全市唯一能獨(dú)立承擔(dān)的基地校。每次活動規(guī)格高、要求嚴(yán)、任務(wù)重，全體黨員干部既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)教師連續(xù)奮戰(zhàn)，出色地完成了光榮使命，贏得了省教育廳、市委市政府和市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
目前，我校干群關(guān)系和諧，領(lǐng)導(dǎo)干部團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，廣大教工愛崗敬業(yè)。全體黨員紛紛爭當(dāng)教書育人、勇挑重?fù)?dān)的先鋒，90%以上的黨員都扎根在班主任崗位或教書管理雙重崗位上，積極開展“黨員教師示范課”活動。家長對全校老師從教情況進(jìn)行無記名測評，滿意率達(dá)99%。
（二）、德育工作：穩(wěn)中求進(jìn)創(chuàng)特色
學(xué)校德育圍繞中心，夯實(shí)常規(guī)，開創(chuàng)生態(tài)文明教育特色活動，優(yōu)化養(yǎng)成教育精品活動。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高整體素質(zhì)
我校采取四位一體的德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。由主管德育的副校長負(fù)總責(zé)，大隊(duì)輔導(dǎo)員具體抓落實(shí)，班主任逐項(xiàng)開展工作，形成了各部門密切配合、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。
2、以生態(tài)文明建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)校園特色文化建設(shè)
我校設(shè)計了“三個中國夢”的校園主題文化活動。其中，“我的綠色中國夢”——共建綠色家園，打造了我校一張生態(tài)環(huán)保特色名片。在“4.22世界地球日”主題宣傳活動中，市國土資源局將我校設(shè)立為全市唯一一所學(xué)校宣傳展示基地，十幾家新聞媒體爭相進(jìn)行了報道。
在慶祝“六一”的活動中，我校也是唯一一所向市“四大家”領(lǐng)導(dǎo)同時展示的學(xué)校。市委副書記鄧群策當(dāng)場與師生暢談夢想，副市長周輝斌對孩子們課外環(huán)保實(shí)踐活動給予了高度評價，市政協(xié)副主席李慧星對孩子們用廢舊紙盒?塑料袋制作的禮物贊不絕口，這次展示活動再次堅定了我們打造校園文化特色的信心。
3、以養(yǎng)成教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣
我們?yōu)槊课粚W(xué)生訂了《養(yǎng)成教育讀本》，并配有專職教師進(jìn)行教學(xué)，實(shí)行養(yǎng)成教育進(jìn)課堂。同時，在全校開展“21天好習(xí)慣塑形”計劃，評選出“十佳百優(yōu)少年＂，極大地調(diào)動了孩子們積極參與的熱情。持之以恒地發(fā)揮主題班會和經(jīng)典誦讀的熏陶育人功能，在今年全市“經(jīng)典誦讀”展演中，我校六（３）班排演的《滿江紅》榮獲一等獎。
4、加強(qiáng)潛質(zhì)生的教育與轉(zhuǎn)化。政教處要求各班對潛質(zhì)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，并及時了解掌握有關(guān)情況。校長和班子成員帶頭，開展“黨員教師幫扶活動”， 協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的教育工作。
5、重視家校結(jié)合。我校成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致，有效提高了家庭教育效果，市教育局“關(guān)工委”對此進(jìn)行了高度評價。
6、舉行形式多樣的校園文化活動，給學(xué)生提供更多的鍛煉機(jī)會和展示平臺。如“與勤儉相伴，讓愛心共享”校園跳蚤市場義賣活動、“助殘捐款獻(xiàn)愛心”活動，評選愛心班級和愛心小天使，共募集愛心款兩萬多元，對家庭貧困學(xué)生進(jìn)行愛心資助。這些豐富多彩的活動使整個校園充滿了溫馨的人情味。
（三）教學(xué)管理：真抓實(shí)干重質(zhì)量
1、常規(guī)管理井然有序
課程設(shè)置上，我們多管齊下，既嚴(yán)格按照國家規(guī)定開足?開齊課程，又重視校本課程的研發(fā)，尤其注重綜合素質(zhì)集訓(xùn)和綜合實(shí)踐教學(xué)活動的開展。
學(xué)籍管理上，我們頗費(fèi)心思。開學(xué)初即組織成立領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人，力求做到準(zhǔn)確無誤，及時上報，從一年級開始，嚴(yán)格實(shí)行小班化。
教學(xué)常規(guī)的落實(shí)上，我們一絲不茍。在教導(dǎo)處的精心組織和安排下，每期分別于期初?期中?期末進(jìn)行三次伏案工作大檢查。對老師的個人備課?上課?教學(xué)進(jìn)度?作業(yè)批改?聽課記錄?培優(yōu)補(bǔ)差等方面工作進(jìn)行深入?細(xì)致的了解，并客觀公正地評價考核，評出優(yōu)?良?合格三個等級。通過檢查，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，老師們對待工作無不兢兢業(yè)業(yè)，力求完美，尤其是在電子教案風(fēng)靡的今天，我校教師仍能堅持手寫教案，精神可嘉。
我們還開展了領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽“推門課”活動。通過聽課?交流?總結(jié)?點(diǎn)評，及時掌握教學(xué)情況，隨時解決教學(xué)中的問題。
2、質(zhì)量檢測扎實(shí)有效
學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的命脈。在教學(xué)工作安排中，我們特別注重了質(zhì)量檢測的細(xì)化?量化?規(guī)范化，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價機(jī)制。堅持“重平時?看三率”的原則，全面評價班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
為了有條不紊地開展好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組?教導(dǎo)處和畢業(yè)班班主任達(dá)成共識?形成合力。定期召開工作會，分析學(xué)生思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況，交流教學(xué)工作，制定補(bǔ)差補(bǔ)缺措施。其次，制定了畢業(yè)班老師考評方案，引入競爭機(jī)制和獎勵機(jī)制，定期組織質(zhì)量檢測，統(tǒng)一命題，交叉監(jiān)考閱卷，并及時召開考情分析會，對各班?各科成績進(jìn)行分析點(diǎn)評，以便及時調(diào)整教學(xué)方法。
（四）教研教改：務(wù)實(shí)求新展風(fēng)采
１、走出去學(xué)習(xí)，帶回來經(jīng)驗(yàn)
我校分期分批安排了羅雪霖等50名教師到全國各地參加各種形式的教學(xué)研討活動。教師們通過學(xué)習(xí)，紛紛把先進(jìn)的教學(xué)理論和教法帶回學(xué)校，通過上匯報課?專題講座等形式對全體教師進(jìn)行二次培訓(xùn)，帶動了全校教風(fēng)?學(xué)風(fēng)的大轉(zhuǎn)變。羅雪霖主任在“國培計劃（**）湖南省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地校負(fù)責(zé)人高研班”上作專題匯報，贏得一致好評。
