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【第1篇 小學電化教學工作總結(jié)
運用電教手段輔助教學工作,是學校最重要的,不可缺少的一項工作內(nèi)容。本著一切為教育教學服務原則,根據(jù)多媒體教學的特點和優(yōu)勢,我校在電化教學這塊做了大量的工作,現(xiàn)就主要工作做以下小結(jié):
一、做好電化教學的準備工作
本學期學校在各班配置了投影儀、多媒體計算機等電教器材的基礎上,開通了寬帶,又配備了多個專用教室和多媒體教室,在教研課的活動中,運用電教手段優(yōu)化課堂教學,能大量使用教學軟件為教學服務,為課堂教學提供很大幫助。運用多媒體可以激發(fā)學生的學習興趣。老師們認真鉆研教材學習制作各類課件,用多媒體提供的有關背景資料、影片、錄像等,能創(chuàng)設與教材密切相關的情和景,通過聲像并茂、動靜結(jié)合、情景交融的感官刺激,激發(fā)學生的學習興趣和求知欲,調(diào)動他們自主學習的積極性。
二、電化教學設備的維護
電化教學不僅推動了學校教育教學改革的發(fā)展和教育教學環(huán)境的改善,而且促進了學校教育結(jié)構的優(yōu)化和教學質(zhì)量的提高。對電教設備的使用、維護及保修,制定了相應的制度與規(guī)定,做到使用時按規(guī)程正常操作,定期檢查維護,對突發(fā)故障及時報修,由選派專人負責監(jiān)督,迅速排除故障,及時維修保證設備運行正常。合理使用,充分發(fā)揮多媒體的功用。使用前向?qū)W生講授使用時的操作方法及注意事項,不要亂動多媒體設備。
三、充分利用多媒體,積極輔助教學
隨著電化教學的普及推廣,老師們越來越喜歡上了多媒體教學這種教學方式,通過課件制作,把理論學習用于實踐,節(jié)省了大量的時間講那些抽象知識,在教學中老師們制作了大量的多媒體課件,為教學的提高起到了推波助瀾的作用,并且利用資源,每節(jié)課都會運用多媒體教學手段,并且上好多媒體教學課,使多媒體在教學中發(fā)揮最佳效用。通過學習及制作,老師們對多媒體教學更加有信心,也更喜歡了,水平也有很大的提高。運用多媒體可以擴大課堂教學的信息傳遞量,滿足各層次學生的需求。運用多媒體,可以把一些散于各部分的基礎知識,整理成系統(tǒng)知識結(jié)構揭示給學生,形成知識的網(wǎng)絡,大大擴充了信息的傳遞量。尤其是對不同層次的學生,可以視自己不同的需求獲得認知的滿足。有些教材內(nèi)容豐富,課時較多,所學知識比較分散,在總結(jié)課上,利用電教手段,可以化零為整,把各部分的關系集中在多媒體投影上揭示給學生,形成整體認知。
學校在電化教學硬件建設上花大力氣,重投資進行基礎設施建設,四月份升級了紅領巾電視臺,給幼兒部配備了多媒體計算機,安裝了led屏,校門前面安裝了報警設備,并且在校園的周邊安裝了40痤攝像頭,使整個校園皆在監(jiān)控設備下,沒有死角,為校園安全奠定了良好的基礎。
豐富了學校網(wǎng)站,并且電教組為每一位教師申請了網(wǎng)站,創(chuàng)建了qq,開通了博客,貼吧等,創(chuàng)建了qq群以及淘汰u盤,充分利用網(wǎng)盤等等,使老師們運用電化教學手段進行切磋,交流。
老師們能夠熟練的運用計算機制作課件,運用網(wǎng)絡下載課件,整理,加工并充分運用在課堂及教學之中,總之學校無論從教師,還是領導班子,運用電教手段已成為不可缺少的一部分,接下來,我們會運用的更好,更全。
學校在本校課件制作比賽和平時工作中積累了大量的教學課件,取得了一定的成績,特別是在旗教育局組織的課件制作比賽中,我校團體取得第一名的好成績。
維護好校園網(wǎng)絡,為了使校園網(wǎng)絡能夠正常,無毒,建設老師們?nèi)【喪褂胾盤,熟練使用郵箱和qq傳遞文件,培訓老師使用網(wǎng)易網(wǎng)盤,從而避免中毒,使網(wǎng)絡暢通。正常教學。
我校又不惜重資建成一間57位的多媒體計算機房;在室內(nèi)外增加攝像點186位。運行狀況良好。
四、今后電化教學工作努力方向
更加完善學校網(wǎng)站,使網(wǎng)站越辦越好,及時更新。
科技的進步,計算機、網(wǎng)絡教學等,將越來越多的走進我們的日常教育教學中,如何將傳統(tǒng)的教學方式與日新月異的新技術很好地融合起來,必將是我們電教工作不斷面臨的'新課題。在制作多媒體課件或多或少的還存在一定的困難,但學校會一如既往地及時向老師們滲透,講解,使他們在工作中,在生活處處運用多媒體。
總的說來,隨著教育改革的進一步深化,電教工作在學校教育教學工作中越來越顯示出其重要作用,我會更新教育觀念,不斷學習進取。在過去的日子里,我的電教工作取得了一定的成績和進步,但也存在著一些問題和不足,使電教水平得到更高的發(fā)展!我們有信心,迎接挑戰(zhàn),通過自身不斷地努力與提高,充實自己,一定能使電教工作取得更大的發(fā)展。
小學電化教學
【第2篇 2023年小學電化教學工作總結(jié)范文
運用電教手段輔助教學工作,是學校最重要的,不可缺少的一項工作內(nèi)容。本著一切為教育教學服務原則,根據(jù)多媒體教學的特點和優(yōu)勢,我校在電化教學這塊做了大量的工作,現(xiàn)就主要工作做以下小結(jié)
一、做好電化教學的準備工作
本學期學校在各班配置了投影儀、多媒體計算機等電教器材的基礎上,開通了寬帶,又配備了多個專用教室和多媒體教室,在教研課的活動中,運用電教手段優(yōu)化課堂教學,能大量使用教學軟件為教學服務,為課堂教學提供很大幫助。運用多媒體可以激發(fā)學生的學習興趣。老師們認真鉆研教材學習制作各類課件,用多媒體提供的有關背景資料、影片、錄像等,能創(chuàng)設與教材密切相關的情和景,通過聲像并茂、動靜結(jié)合、情景交融的感官刺激,激發(fā)學生的學習興趣和求知欲,調(diào)動他們自主學習的積極性。
二、電化教學設備的維護
電化教學不僅推動了學校教育教學改革的發(fā)展和教育教學環(huán)境的改善,而且促進了學校教育結(jié)構的優(yōu)化和教學質(zhì)量的提高。對電教設備的使用、維護及保修,制定了相應的制度與規(guī)定,做到使用時按規(guī)程正常操作,定期檢查維護,對突發(fā)故障及時報修,由選派專人負責監(jiān)督,迅速排除故障,及時維修保證設備運行正常。合理使用,充分發(fā)揮多媒體的功用。使用前向?qū)W生講授使用時的操作方法及注意事項,不要亂動多媒體設備。
三、充分利用多媒體,積極輔助教學
隨著電化教學的普及推廣,老師們越來越喜歡上了多媒體教學這種教學方式,通過課件制作,把理論學習用于實踐,節(jié)省了大量的時間講那些抽象知識,在教學中老師們制作了大量的多媒體課件,為教學的提高起到了推波助瀾的作用,并且利用資源,每節(jié)課都會運用多媒體教學手段,并且上好多媒體教學課,使多媒體在教學中發(fā)揮最佳效用。通過學習及制作,老師們對多媒體教學更加有信心,也更喜歡了,水平也有很大的提高。運用多媒體可以擴大課堂教學的信息傳遞量,滿足各層次學生的需求。運用多媒體,可以把一些散于各部分的基礎知識,整理成系統(tǒng)知識結(jié)構揭示給學生,形成知識的網(wǎng)絡,大大擴充了信息的傳遞量。尤其是對不同層次的學生,可以視自己不同的需求獲得認知的滿足。有些教材內(nèi)容豐富,課時較多,所學知識比較分散,在總結(jié)課上,利用電教手段,可以化零為整,把各部分的關系集中在多媒體投影上揭示給學生,形成整體認知。
學校在電化教學硬件建設上花大力氣,重投資進行基礎設施建設,四月份升級了紅領巾電視臺,給幼兒部配備了多媒體計算機,安裝了led屏,校門前面安裝了報警設備,并且在校園的周邊安裝了40痤攝像頭,使整個校園皆在監(jiān)控設備下,沒有死角,為校園安全奠定了良好的基礎。
豐富了學校網(wǎng)站,并且電教組為每一位教師申請了網(wǎng)站,創(chuàng)建了qq,開通了博客,貼吧等,創(chuàng)建了qq群以及淘汰u盤,充分利用網(wǎng)盤等等,使老師們運用電化教學手段進行切磋,交流。
老師們能夠熟練的運用計算機制作課件,運用網(wǎng)絡下載課件,整理,加工并充分運用在課堂及教學之中,總之學校無論從教師,還是領導班子,運用電教手段已成為不可缺少的一部分,接下來,我們會運用的更好,更全。
學校在本校課件制作比賽和平時工作中積累了大量的教學課件,取得了一定的成績,特別是在旗教育局組織的課件制作比賽中,我校團體取得第一名的好成績。
維護好校園網(wǎng)絡,為了使校園網(wǎng)絡能夠正常,無毒,建設老師們?nèi)【喪褂胾盤,熟練使用郵箱和qq傳遞文件,培訓老師使用網(wǎng)易網(wǎng)盤,從而避免中毒,使網(wǎng)絡暢通。正常教學。
我校又不惜重資建成一間57位的多媒體計算機房;在室內(nèi)外增加攝像點186位。運行狀況良好。
四、今后電化教學工作努力方向
更加完善學校網(wǎng)站,使網(wǎng)站越辦越好,及時更新。
科技的進步,計算機、網(wǎng)絡教學等,將越來越多的走進我們的日常教育教學中,如何將傳統(tǒng)的教學方式與日新月異的新技術很好地融合起來,必將是我們電教工作不斷面臨的新課題。在制作多媒體課件或多或少的還存在一定的困難,但學校會一如既往地及時向老師們滲透,講解,使他們在工作中,在生活處處運用多媒體。
總的說來,隨著教育改革的進一步深化,電教工作在學校教育教學工作中越來越顯示出其重要作用,我會更新教育觀念,不斷學習進取。在過去的日子里,我的電教工作取得了一定的成績和進步,但也存在著一些問題和不足,使電教水平得到更高的發(fā)展!我們有信心,迎接挑戰(zhàn),通過自身不斷地努力與提高,充實自己,一定能使電教工作取得更大的發(fā)展。