歡迎光臨管理范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:工作總結(jié) > 總結(jié)大全 > 宣傳總結(jié)

垃圾分類宣傳總結(jié)(九篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-02-13 07:15:10 查看人數(shù):56

垃圾分類宣傳總結(jié)

【第1篇 2023社區(qū)垃圾分類宣傳活動(dòng)總結(jié)

通過開展活動(dòng),促使社區(qū)居民進(jìn)一步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好意識(shí),自覺維護(hù)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,使垃圾分類工作走進(jìn)千家萬戶,走進(jìn)居民日常生活中。以下是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié),一起來看看吧。

2023社區(qū)垃圾分類宣傳活動(dòng)總結(jié)

為擴(kuò)大垃圾分類宣傳力度,了解小區(qū)分類知識(shí)認(rèn)知度,近日,寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院的幾名志愿者來到學(xué)苑社區(qū)開展垃圾分類知識(shí)宣傳活動(dòng)。

本次宣傳活動(dòng)在社區(qū)廣場(chǎng)進(jìn)行,活動(dòng)一開始,四色的宣傳版便吸引來大片的居民前來參與,個(gè)個(gè)圍攏開來從抽題箱里抽出題目回答。答題中個(gè)個(gè)表現(xiàn)優(yōu)越,對(duì)答不出的難題也不甘心,仔細(xì)研讀宣傳手冊(cè)再做回答。活動(dòng)中,學(xué)生志愿者還向來往行人分發(fā)垃圾分類的宣傳資料,向他們講解相關(guān)知識(shí)?;顒?dòng)結(jié)束后不少人說,垃圾分類知識(shí)答題不難,而主要需要每個(gè)人的參與,才能真正做好垃圾分類工作。

垃圾分類工作是我們每個(gè)人的責(zé)任,發(fā)揚(yáng)主人翁的精神,從自身做起,從日常生活中做起,帶動(dòng)身邊的每個(gè)人參與進(jìn)來,提升生活品質(zhì),建設(shè)美麗大碶。

2023社區(qū)垃圾分類宣傳活動(dòng)總結(jié),盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

【第2篇 垃圾分類宣傳活動(dòng)總結(jié)范文

美化家園,從你我做起,從身邊的垃圾入手。下面是小編為大家整理的垃圾分類活動(dòng)總結(jié),一起來看看吧。

垃圾分類宣傳活動(dòng)總結(jié)1:城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無害化的一個(gè)十分重要的步驟,對(duì)于改善人民環(huán)境,實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)具有重要意義。為提高社區(qū)居民垃圾分類意識(shí),先鋒社區(qū)于201_年7月22日開展垃圾分類宣傳活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下:

一、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)意在表彰在我社區(qū)推廣垃圾分類期間能自覺積極實(shí)行垃圾分類并在街坊中起到宣傳及榜樣作用的垃圾分類友好家庭,并通過座談會(huì)形式,進(jìn)一步提高居民對(duì)垃圾分類工作的知曉率和參與率,提高城市文明程度。

二、加大宣傳力度

活動(dòng)前,我社區(qū)工作人員及社區(qū)志愿者在社區(qū)范圍內(nèi)張貼宣傳海報(bào)及活動(dòng)通知,上門派發(fā)垃圾分類宣傳單150多份,提高社區(qū)居民的垃圾分類意識(shí),使垃圾分類深入民心。同時(shí)協(xié)助居民完成調(diào)查問卷并免費(fèi)派發(fā)家用廚余垃圾桶,在樓層大門張貼垃圾分類的定時(shí)定點(diǎn)溫馨提示,告知居民小區(qū)將于7月22日開始定時(shí)定點(diǎn)垃圾分類投放,通過耐心的解釋和指引爭(zhēng)取得到居民的支持和配合。務(wù)求令活動(dòng)信息覆蓋全社區(qū),提高居民參與率,營(yíng)造良好的宣傳氣氛。

三、活動(dòng)情況

活動(dòng)當(dāng)日,我社區(qū)組織志愿者在會(huì)場(chǎng)外設(shè)攤派發(fā)垃圾分類宣傳單張,并向前來咨詢的居民解答問題,宣傳垃圾分類的好處。

通過本次活動(dòng),社區(qū)居民對(duì)垃圾分類工作有了進(jìn)一步了解,對(duì)如何分類垃圾有了更深層次的理解,到場(chǎng)居民均表示在這種愉快生動(dòng)的活動(dòng)中,更能深刻學(xué)習(xí)垃圾分類相關(guān)知識(shí),并表示會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,推進(jìn)垃圾分類進(jìn)行。

垃圾分類宣傳活動(dòng)總結(jié)2:為了增強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解,積極參與到實(shí)踐垃圾分類的行動(dòng)中來。2023年5月碧嶺社區(qū)黨群服務(wù)中心就舉辦了一場(chǎng)“以人民的名義行動(dòng)”的垃圾分類宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),社工給居民們講授了垃圾數(shù)量的危害性;處理時(shí)的困難;如何分類好垃圾及其意義等。并帶動(dòng)參與者一同在游戲中更好的理解垃圾分類,讓居民拿著對(duì)應(yīng)種類的圖板投放到四種分類垃圾的桶里。游戲中更有小朋友爭(zhēng)先恐后也要參與其中,拿起一塊圖板就朝著前面的分類桶跑過去。一位熱情的居民就告訴小朋友說:“廚余垃圾應(yīng)該放在左邊的桶里,右邊的是有害垃圾······”游戲結(jié)束后也繼續(xù)給居民普及

【第3篇 宣傳垃圾分類的活動(dòng)總結(jié)

宣傳垃圾分類活動(dòng)總結(jié)一

為了向轄區(qū)的小朋友們宣傳正確垃圾分類、低碳環(huán)保的理念,萌發(fā)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí),愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣和自覺性。金閶新城和美社區(qū)關(guān)工委在轄區(qū)青少年中開展了“小小清潔員垃圾分類我先行”活動(dòng)。

范老師從三方面對(duì)垃圾分類進(jìn)行了講解。一是垃圾分類的含義;二是垃圾分類的益處,垃圾分類可以減少土地資源的消耗,減少資源浪費(fèi)變廢為寶,同時(shí)也減少了環(huán)境污染;三是垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn),垃圾可以分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾、其它垃圾。隨后,以問答的形式鞏固了同學(xué)們對(duì)于生活學(xué)習(xí)中常見物品歸類的認(rèn)識(shí):玻璃、塑料制品、舊書、報(bào)紙等屬于可回收垃圾;電池、過期藥品、過期化妝品屬于有害垃圾;帶血的棉簽、輸液管等含病毒垃圾屬于醫(yī)療廢物需要特殊處理等等。

此次垃圾分類主題活動(dòng),通過講座以及問答形式,讓我們的轄區(qū)青少年們學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí),教他們?nèi)绾握_的進(jìn)行垃圾分類。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),孩子們是祖國(guó)的花朵,我們將發(fā)動(dòng)轄區(qū)學(xué)生,帶動(dòng)各自小家庭參與垃圾分類,共同維護(hù)我們的社區(qū)大環(huán)境。

宣傳垃圾分類活動(dòng)總結(jié)二

_月26日上午,在成都市溫江區(qū)永盛鎮(zhèn)永盛場(chǎng)社區(qū)人聲鼎沸,來自機(jī)關(guān)黨員代表、企業(yè)代表、居民群眾、保潔人員、鎮(zhèn)綜合管理大隊(duì)約150人在這里共同參與了一場(chǎng)主題為“一點(diǎn)分類、聚成綠洲”的垃圾分類公益倡導(dǎo)活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了集體簽字儀式、垃圾分類現(xiàn)場(chǎng)演示、互動(dòng)游戲、知識(shí)問答等小活動(dòng),該鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng)孫啟華同志向鎮(zhèn)居民發(fā)出分類倡導(dǎo),讓群眾更直觀了解垃圾怎樣分類以及分類回收利用的好處,進(jìn)而引導(dǎo)廣大群眾積極參與到垃圾分類的生活實(shí)踐中來。

此次活動(dòng),是為了進(jìn)一步推進(jìn)永盛鎮(zhèn)垃圾分類工作更加有效的具體措施之一,下一步,永盛鎮(zhèn)黨委、政府將進(jìn)一步加大垃圾分類工作推進(jìn)力度,做到在宣傳、硬件建設(shè)、責(zé)任分工等方面深入抓好落實(shí),做到“宣傳到位、設(shè)施到位、責(zé)任到位”,下半年將在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)新增5個(gè)垃圾分類試點(diǎn)點(diǎn)位,以點(diǎn)帶面帶動(dòng)更多的人主動(dòng)參與進(jìn)來,為營(yíng)造更加美麗和諧的生活環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

宣傳垃圾分類活動(dòng)總結(jié)三

垃圾分類已經(jīng)倡導(dǎo)了很多年,而且我們身邊的很多垃圾筒也分成了“可回收”和“不可回收”兩大類。然而,在很大程度上,這些垃圾筒并沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用,人們還是按照以前的方式,不管什么垃圾,都扔到一起。

這不僅是一種對(duì)于環(huán)境的污染,更是一種資源的浪費(fèi)。我們相信,當(dāng)垃圾處在正確的位置,我們將會(huì)收獲一大筆財(cái)富。因此,推廣垃圾分類處理,不僅是一件利國(guó)利民的好事情,這必然也將造福我們的子孫后代。

在本次活動(dòng)中,我們首先學(xué)習(xí)了垃圾怎樣進(jìn)行分類處理。通過學(xué)習(xí),我們深刻感受到如果垃圾放錯(cuò)位置,我們真的浪費(fèi)了很多資源。

一方面不僅因?yàn)橛行├梢曰厥绽?,如果直接扔掉,就意味著我們需要花費(fèi)新的資源再生產(chǎn);另一方面,有些垃圾即使不能再用,但是經(jīng)過簡(jiǎn)單的再加工之后也能夠繼續(xù)為人們服務(wù)。與此同時(shí),有些垃圾本身會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,如果直接扔掉,將會(huì)嚴(yán)重影響人們的健康。

在深入學(xué)習(xí)了垃圾分類處理之后,我們嘗試著利用自己所學(xué)和手頭的資源,通過各種手段進(jìn)行垃圾分類處理的宣傳。在此期間,我們制作了一些ppt、視頻,到中、小學(xué),社區(qū)進(jìn)行科普宣傳,取得了很好的結(jié)果。

之后,我們?cè)趯W(xué)校組織了一些垃圾分類處理的優(yōu)秀文章、微電影等,使活動(dòng)更具有影響力。同時(shí),活動(dòng)小組攜手山東大學(xué)自行車協(xié)會(huì)進(jìn)行了一次騎行宣傳。

我們深知,僅憑我們幾個(gè)人的力量去推廣垃圾分類處理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此,在所有活動(dòng)過程中,我們積極尋求其他同學(xué)的協(xié)助。在此,向所有為“綠風(fēng)行動(dòng)”付出努力的每一個(gè)人表示感謝,正是因?yàn)橛写蠹业呐?,我們才能一路做下來?/p>

在宣傳和調(diào)研的過程中,我們發(fā)現(xiàn):很多人對(duì)于垃圾分類很陌生,“到底哪些是可以回收的,哪些是不可以回收的”,很多人都分不清楚。

我想,這與我們教育本身有關(guān)?!熬G風(fēng)行動(dòng)”的結(jié)束不代表垃圾分類處理推廣的終結(jié),相反,我們應(yīng)該在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題,并盡自己所能去解決。我們這一代沒有將垃圾分類處理做好,那么我們就應(yīng)該幫助下一代努力去做。

從孩子抓起,讓他們知道什么是垃圾分類,讓他們明白怎樣進(jìn)行垃圾分類,這是我們每一個(gè)光榮而神圣的使命。

【第4篇 有關(guān)于垃圾分類的宣傳活動(dòng)總結(jié)

關(guān)于垃圾分類的宣傳活動(dòng)總結(jié)

城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無害化的一個(gè)十分重要的步驟,對(duì)于改善人民環(huán)境,實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)具有重要意義。為提高社區(qū)居民垃圾分類意識(shí),先鋒社區(qū)于7月22日開展垃圾分類宣傳活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下:

一、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)意在表彰在我社區(qū)推廣垃圾分類期間能自覺積極實(shí)行垃圾分類并在街坊中起到宣傳及榜樣作用的垃圾分類友好家庭,并通過座談會(huì)形式,進(jìn)一步提高居民對(duì)垃圾分類工作的知曉率和參與率,提高城市文明程度。

二、加大宣傳力度

活動(dòng)前,我社區(qū)工作人員及社區(qū)志愿者在社區(qū)范圍內(nèi)張貼宣傳海報(bào)及活動(dòng)通知,上門派發(fā)垃圾分類宣傳單150多份,提高社區(qū)居民的垃圾分類意識(shí),使垃圾分類深入民心。同時(shí)協(xié)助居民完成調(diào)查問卷并免費(fèi)派發(fā)家用廚余垃圾桶,在樓層大門張貼垃圾分類的定時(shí)定點(diǎn)溫馨提示,告知居民小區(qū)將于7月22日開始定時(shí)定點(diǎn)垃圾分類投放,通過耐心的解釋和指引爭(zhēng)取得到居民的支持和配合。務(wù)求令活動(dòng)信息覆蓋全社區(qū),提高居民參與率,營(yíng)造良好的宣傳氣氛。

三、活動(dòng)情況

活動(dòng)當(dāng)日,我社區(qū)組織志愿者在會(huì)場(chǎng)外設(shè)攤派發(fā)垃圾分類宣傳單張,并向前來咨詢的居民解答問題,宣傳垃圾分類的好處。

通過本次活動(dòng),社區(qū)居民對(duì)垃圾分類工作有了進(jìn)一步了解,對(duì)如何分類垃圾有了更深層次的理解,到場(chǎng)居民均表示在這種愉快生動(dòng)的活動(dòng)中,更能深刻學(xué)習(xí)垃圾分類相關(guān)知識(shí),并表示會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,推進(jìn)垃圾分類進(jìn)行。

【第5篇 關(guān)于垃圾分類的宣傳活動(dòng)總結(jié)

關(guān)于垃圾分類的宣傳活動(dòng)總結(jié)

為提高社區(qū)居民垃圾分類意識(shí),先鋒社區(qū)于7月22日開展垃圾分類宣傳活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下:

一、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)意在表彰在我社區(qū)推廣垃圾分類期間能自覺積極實(shí)行垃圾分類并在街坊中起到宣傳及榜樣作用的垃圾分類友好家庭,并通過座談會(huì)形式,進(jìn)一步提高居民對(duì)垃圾分類工作的知曉率和參與率,提高城市文明程度。

二、加大宣傳力度

活動(dòng)前,我社區(qū)工作人員及社區(qū)志愿者在社區(qū)范圍內(nèi)張貼宣傳海報(bào)及活動(dòng)通知,上門派發(fā)垃圾分類宣傳單150多份,提高社區(qū)居民的垃圾分類意識(shí),使垃圾分類深入民心。同時(shí)協(xié)助居民完成調(diào)查問卷并免費(fèi)派發(fā)家用廚余垃圾桶,在樓層大門張貼垃圾分類的定時(shí)定點(diǎn)溫馨提示,告知居民小區(qū)將于7月22日開始定時(shí)定點(diǎn)垃圾分類投放,通過耐心的解釋和指引爭(zhēng)取得到居民的支持和配合。務(wù)求令活動(dòng)信息覆蓋全社區(qū),提高居民參與率,營(yíng)造良好的宣傳氣氛。

三、活動(dòng)情況

活動(dòng)當(dāng)日,我社區(qū)組織志愿者在會(huì)場(chǎng)外設(shè)攤派發(fā)垃圾分類宣傳單張,并向前來咨詢的居民解答問題,宣傳垃圾分類的好處。

通過本次活動(dòng),社區(qū)居民對(duì)垃圾分類工作有了進(jìn)一步了解,對(duì)如何分類垃圾有了更深層次的理解,到場(chǎng)居民均表示在這種愉快生動(dòng)的活動(dòng)中,更能深刻學(xué)習(xí)垃圾分類相關(guān)知識(shí),并表示會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,推進(jìn)垃圾分類進(jìn)行。

【第6篇 城市垃圾分類宣傳工作總結(jié)

城市垃圾分類宣傳工作總結(jié)

為減少城市垃圾處理壓力,緩解垃圾圍城危機(jī),提高居民素質(zhì)和環(huán)保意識(shí),提升居民進(jìn)行垃圾分類的能力,落實(shí)我社區(qū)垃圾分類工作。本月,結(jié)合廣州市開展“愛護(hù)環(huán)境”主題月的實(shí)際情況,我社區(qū)開展了垃圾分類宣傳活動(dòng),活動(dòng)情況小結(jié)如下。

一、積極宣傳,讓居民更了解垃圾分類

本次活動(dòng)在周末進(jìn)行,許多休息的居民都來到球場(chǎng)參與我們的活動(dòng)?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)多了一些對(duì)垃圾分類不太了解的居民。為此,我們準(zhǔn)備了垃圾分類的宣傳資料,免費(fèi)派發(fā)給居民群眾。

8:50,活動(dòng)開始了。首先是垃圾分類宣傳和垃圾分類實(shí)操演示。我們要求居民打開垃圾分類宣傳折頁,看著宣傳資料,我工作人員告訴居民垃圾分類分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類,然后告訴居民每類垃圾對(duì)應(yīng)垃圾桶的顏色,各類垃圾的代表物品,應(yīng)該如何進(jìn)行分類和回收等知識(shí)。然后各類垃圾都進(jìn)行了一次分類實(shí)操。宣傳“愛護(hù)環(huán)境”的重要性,要求居民“愛護(hù)環(huán)境”,進(jìn)行垃圾分類。

9:00,垃圾分類有獎(jiǎng)游戲開始了。在垃圾分類實(shí)操游戲的攤位上,小朋友比較積極,他們把剛剛學(xué)習(xí)到的知識(shí)學(xué)以致用,在家長(zhǎng)的陪同下,有序地進(jìn)行了垃圾分類實(shí)踐。在垃圾分類有獎(jiǎng)問答的攤位上,老人家比較敢興趣,因?yàn)樯婕暗闹R(shí)面比較廣,所以老人家不懂的就按自己的知識(shí)和習(xí)慣猜答案。但是垃圾分類是一項(xiàng)帶有專業(yè)性的內(nèi)容,我工作人員引導(dǎo)居民詳細(xì)閱讀垃圾分類宣傳單張,在單張內(nèi)容里面尋找答案。因此,許多居民群眾都詳細(xì)閱讀了垃圾分類宣傳單,特別在好學(xué)的小朋友的帶動(dòng)下,部分老人家也認(rèn)真閱讀了垃圾分類宣傳單張,居民對(duì)垃圾分類有了更深的了解。

二、聽取反饋,居民滿意

本次活動(dòng)我社區(qū)居委會(huì)共發(fā)出調(diào)查問卷10份,回收10份,滿意率為100%,社區(qū)活動(dòng)得到居民群眾的支持!

我社區(qū)居委會(huì)將繼續(xù)開展垃圾分類相關(guān)活動(dòng),為構(gòu)建美麗家園而不斷努力!

城市垃圾分類宣傳工作總結(jié)

20__年8月28日上午9點(diǎn)半,紙南社區(qū)在廣紙俱樂部廣場(chǎng)舉辦了“垃圾分類”科普宣傳活動(dòng),這次活動(dòng)得到了南石頭街環(huán)監(jiān)所的大力支持,使得活動(dòng)能夠順利開展。本次活動(dòng)通過有獎(jiǎng)問答、小游戲等形式進(jìn)行了垃圾分類知識(shí)宣傳,活動(dòng)內(nèi)容形式多樣:

1、在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[放宣傳展板,引導(dǎo)居民瀏覽垃圾分類宣傳知識(shí)。從中提高居民對(duì)垃圾分類的常識(shí)。

2、以垃圾分類有獎(jiǎng)問答為主題的形式與居民互動(dòng)。問一些生活中垃圾分類的知識(shí),答對(duì)的獲禮品一份。

3、垃圾分類的游戲,活動(dòng)場(chǎng)地放致有:可回收物、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾的垃圾桶,把廢棄物品正確放入相應(yīng)的桶里,正確的獲禮品一份。

以此讓居民認(rèn)識(shí)垃圾分類種類,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)?,F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈居民群眾都踴躍參加。這次參與活動(dòng)的社區(qū)群眾約500人次,發(fā)放禮品約405份。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)有舊衣物回收攤位,舊報(bào)紙回收攤位,義工登記攤位,很多社區(qū)居民都積極把舊衣物捐出?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng),社區(qū)工作人員與志愿者還向居民群眾派發(fā)垃圾分類的宣傳資料。通過宣傳活動(dòng)的形式提升居民對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問題的重視。讓他們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,同時(shí)也意識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任。、

城市垃圾分類宣傳工作總結(jié)

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量與日俱增,對(duì)環(huán)境的壓力越來越大,我們每天都在制造垃圾,如廢紙、塑料、廢電池、果皮等,這些垃圾絕大部分是可回收利用的.資源。接到通知后,我園響應(yīng)花都區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)花都區(qū)學(xué)校創(chuàng)建垃圾分類示范基地工作方案的通知》的號(hào)召,在易園長(zhǎng)的指導(dǎo)下,在全園教職工的工作支持下,全園教師、幼兒群策群力、集思廣益,垃圾分類活動(dòng)已初見成效?,F(xiàn)將情況作如下總結(jié)。

一、充分認(rèn)識(shí)到減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義。

校園垃圾混裝堆放,極易孳生蚊蠅、細(xì)菌、老鼠等,是疾病的傳播源;且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運(yùn)去填埋,既侵占土地,又使垃圾中的多種污染成分長(zhǎng)期存在,污染成分就會(huì)通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境,危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用,不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染,還能按類別回收資源、保護(hù)資源和環(huán)境,同時(shí),培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。

二、我們?cè)凇袄姆诸悺被顒?dòng)中的收獲:

1、盡量避免使用一次性的物品,如免洗餐具、紙杯、紙巾等,或減少不必要物品的使用量,如漂白劑、衣服柔軟精等化學(xué)用劑,不但可減少開支,更可降低環(huán)境污染和資源浪費(fèi)。

2、盡量選用可再填充式之復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)或打印機(jī)墨水。

3、多使用天然肥皂以代替清潔劑,可減少水源污染。

4、拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?/p>

5、離開教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。

6、有害廢棄物如電池、日光燈管,應(yīng)另外存放,再利用的資源如廢紙、玻 璃等,應(yīng)和其他垃圾分開,累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊(duì)處理,以減少資源的浪費(fèi)。

7、通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展,使幼兒初步的了解了垃圾分類的知識(shí);逐步形成了垃圾分類意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。

三、利用活動(dòng)載體,深化環(huán)保行為。

我園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃,并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源,組織值班教師每日進(jìn)行檢查,一周小結(jié),表揚(yáng)鼓勵(lì)。在“世界環(huán)境日”不失時(shí)機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專題講座,號(hào)召全園行動(dòng)起來,綠化美化家園,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

垃圾分類回收處理是我園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用,有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動(dòng),不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源,還可以培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類知識(shí),提高全民環(huán)保意識(shí),全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策,建設(shè)一個(gè)綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中,我們將再接再厲,努力使這項(xiàng)活動(dòng)更加富有成效。

【第7篇 宣傳垃圾分類的活動(dòng)總結(jié)模板

宣傳垃圾分類的活動(dòng)總結(jié)篇一

我們相信,當(dāng)垃圾處在正確的位置,我們將會(huì)收獲一大筆財(cái)富。因此,推廣垃圾分類處理,不僅是一件利國(guó)利民的好事情,這必然也將造福我們的子孫后代。

在本次活動(dòng)中,我們首先學(xué)習(xí)了垃圾怎樣進(jìn)行分類處理。通過學(xué)習(xí),我們深刻感受到如果垃圾放錯(cuò)位置,我們真的浪費(fèi)了很多資源。

一方面不僅因?yàn)橛行├梢曰厥绽茫绻苯尤拥?,就意味著我們需要花費(fèi)新的資源再生產(chǎn);另一方面,有些垃圾即使不能再用,但是經(jīng)過簡(jiǎn)單的再加工之后也能夠繼續(xù)為人們服務(wù)。與此同時(shí),有些垃圾本身會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,如果直接扔掉,將會(huì)嚴(yán)重影響人們的健康。

在深入學(xué)習(xí)了垃圾分類處理之后,我們嘗試著利用自己所學(xué)和手頭的資源,通過各種手段進(jìn)行垃圾分類處理的宣傳。在此期間,我們制作了一些ppt、視頻,到中、小學(xué),社區(qū)進(jìn)行科普宣傳,取得了很好的結(jié)果。

之后,我們?cè)趯W(xué)校組織了一些垃圾分類處理的優(yōu)秀文章、微電影等,使活動(dòng)更具有影響力。同時(shí),活動(dòng)小組攜手山東大學(xué)自行車協(xié)會(huì)進(jìn)行了一次騎行宣傳。

我們深知,僅憑我們幾個(gè)人的力量去推廣垃圾分類處理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此,在所有活動(dòng)過程中,我們積極尋求其他同學(xué)的協(xié)助。在此,向所有為“綠風(fēng)行動(dòng)”付出努力的每一個(gè)人表示感謝,正是因?yàn)橛写蠹业呐?,我們才能一路做下來?/p>

在宣傳和調(diào)研的過程中,我們發(fā)現(xiàn):很多人對(duì)于垃圾分類很陌生,“到底哪些是可以回收的,哪些是不可以回收的”,很多人都分不清楚。

我想,這與我們教育本身有關(guān)。“綠風(fēng)行動(dòng)”的結(jié)束不代表垃圾分類處理推廣的終結(jié),相反,我們應(yīng)該在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題,并盡自己所能去解決。我們這一代沒有將垃圾分類處理做好,那么我們就應(yīng)該幫助下一代努力去做。

從孩子抓起,讓他們知道什么是垃圾分類,讓他們明白怎樣進(jìn)行垃圾分類,這是我們每一個(gè)光榮而神圣的使命。

綠風(fēng)吹過,我們不知道我們的校園會(huì)因此改變多少,但我們希望“綠風(fēng)行動(dòng)”等夠傳承下去,一代一代,凈化著校園,凈化著我們的心靈。

宣傳垃圾分類的活動(dòng)總結(jié)篇二

區(qū)教導(dǎo)系統(tǒng)在區(qū)生活垃圾分類減量辦公室的指導(dǎo)下,依照區(qū)的統(tǒng)一安排,在全區(qū)幼兒園中全面開展了生活垃圾分類減量鼓吹教導(dǎo)和實(shí)施工作,取得了必然成效?,F(xiàn)將有關(guān)如下:

一、做好鼓吹動(dòng)員工作

垃圾分類工作是綠色可持續(xù)成長(zhǎng)的根基環(huán)保工作,遍及水平體現(xiàn)了社會(huì)的文明水平。教導(dǎo)局為抓好孩子的垃圾分類常識(shí)教導(dǎo),要求各校將生活垃圾分類減量常識(shí)納入專題教導(dǎo)內(nèi)容,在幼兒園實(shí)施生活垃圾分類減量發(fā)蒙教導(dǎo),在中小學(xué)實(shí)施垃圾分類常識(shí)教導(dǎo)。應(yīng)用教工大會(huì)和學(xué)生班會(huì)課光陰,普遍進(jìn)行垃圾分類意義的鼓吹和垃圾分類觀點(diǎn)界定的介紹。結(jié)合地球日、情況鼓吹日等環(huán)保特定日,外請(qǐng)專家舉行教導(dǎo)講座,讓學(xué)生了解更多的環(huán)保知識(shí)。

二、做好責(zé)任落實(shí)工作

教導(dǎo)局要求各學(xué)校落實(shí)垃圾分類實(shí)施的主體責(zé)任,明確分管領(lǐng)導(dǎo)、治理部門及內(nèi)部治理崗位職責(zé),做好垃圾源頭分類減量的培訓(xùn)、督匆匆、反省、矯正工作。與具備相關(guān)資質(zhì)的垃圾收運(yùn)單位簽訂協(xié)議或合同,按時(shí)分類收運(yùn)。在做好分類收運(yùn)的根基上,實(shí)時(shí)總結(jié)推廣生活垃圾分類工作的經(jīng)驗(yàn)做法,按期闡發(fā)垃圾分類工作中存在的問題,確保垃圾源頭減量、全程分類有效落實(shí)。

三、容身講堂教授教化,扎實(shí)開展環(huán)保教導(dǎo)

講堂是實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)的主渠道,同時(shí)也是環(huán)保教導(dǎo)的好場(chǎng)所,教師在各科教授教化,尤其是品社、語文、自然、探究等學(xué)科的教授教化中有機(jī)地滲透環(huán)保教導(dǎo);中高年級(jí)班級(jí)進(jìn)行情況教導(dǎo)主題會(huì),開展各類形式進(jìn)行教導(dǎo),形成了環(huán)保優(yōu)越的氣氛;班級(jí)成立環(huán)保小組,認(rèn)真收集信息,整理材料,進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的研究和探索。

例如:長(zhǎng)征中心小學(xué)將垃圾分類知識(shí)與自然學(xué)科相結(jié)合,讓學(xué)生通過朗朗上口的對(duì)話問答形式,講述了生活垃圾分類的緊張性及分類要求。同時(shí),贊助學(xué)生建立:垃圾分類的最終目的是削減垃圾的理念。指導(dǎo)他們把隨處丟棄的樹葉、果皮、剩菜剩飯釀成人見人愛的環(huán)保酵素。有的可以噴,用于施肥;有的可以喝,可以贊助消化、降血脂。

宣傳垃圾分類的活動(dòng)總結(jié)篇三

為了響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召,提高我們社區(qū)之中居民的思想素質(zhì)和良好習(xí)慣,我們社區(qū)在近期舉辦了有關(guān)垃圾分類的活動(dòng),此次活動(dòng)受到了很多居民的熱情響應(yīng),也讓我們認(rèn)識(shí)到了社區(qū)居民的高素質(zhì)和改變環(huán)境的強(qiáng)大熱情。

在這次活動(dòng)中,我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)的組織下特別邀請(qǐng)了來自__大學(xué)的__教授來為我們社區(qū)的居民講課,系統(tǒng)的闡述了我國(guó)的環(huán)保流程,從收集到處理,展現(xiàn)了我們國(guó)家是如何將那些不起眼的垃圾變廢為寶,成為一個(gè)個(gè)有用的材料。在這些過程中,除了講課以外,我們的居民學(xué)員還熱情積極的進(jìn)行提問,用一問一答的方式加強(qiáng)了在場(chǎng)所有人對(duì)正在推行的垃圾分類法的認(rèn)知,明白了垃圾分類的重要性,加強(qiáng)了自身的環(huán)保意識(shí)。

當(dāng)然,除了講課以外,我們還舉辦了一系列的項(xiàng)目,由我們社區(qū)幼兒園以及居民們組成的舞臺(tái)節(jié)目給我們這個(gè)活動(dòng)添了份活潑感,各種創(chuàng)意的與環(huán)保相關(guān)的精彩活動(dòng)讓社區(qū)居民在紛紛叫好的同時(shí)也學(xué)到了很多的知識(shí),對(duì)社區(qū)日后的衛(wèi)生和環(huán)境整潔帶來了一定程度的有益影響。同時(shí)也對(duì)參加活動(dòng)的_幼兒園小朋友們種下了一個(gè)保護(hù)環(huán)境,垃圾分類的意識(shí)。

除了表演活動(dòng)以外,我們的志愿者們也在社區(qū)的各個(gè)主要街道進(jìn)行了宣傳,通過提前印刷相應(yīng)的宣傳資料,我們的宣傳工作進(jìn)行的很順利,只不過是一天的時(shí)間,印刷的_份宣傳單就一掃而空,相信這一定會(huì)對(duì)我們社區(qū)的居民帶來足夠的意識(shí)和影響,讓我們社區(qū)的垃圾分類活動(dòng)更加深入人心。

【第8篇 垃圾分類宣傳活動(dòng)總結(jié)

1.垃圾分類宣傳活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校每天都在制造垃圾,如廢紙、塑料、廢電池、果皮等,這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。自垃圾分類活動(dòng)在我校正式啟動(dòng)以來,我校高度重視,采取多項(xiàng)措施積極在學(xué)校中推廣垃圾分類。多個(gè)月以來,活動(dòng)已初見成效,現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下:

一、提高環(huán)保意識(shí),樹立分類觀念

我校利用了一切可利用的渠道,對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的宣傳。通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式,廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作,闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害,宣傳垃圾分類的重要意義,呼吁學(xué)生的積極參與。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類的知識(shí),使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為。

二、各班加強(qiáng)宣傳培訓(xùn),普及分類方法

各班采用不同形式:如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片,或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料,然后利用校會(huì)、午間等時(shí)間,在班里進(jìn)行交流,相互受教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類垃圾;養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣;對(duì)分類工作做得好的班級(jí)進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),樹立典型。

三、介紹經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化推廣

開展垃圾分類實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,光靠紙上談兵恐怕很難見效。所以我校建議各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際,開展各類垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)。如將活動(dòng)延伸至家庭,調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況,并作合理分類;將垃圾分類活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,合作辦手抄報(bào)等。形式多樣的活動(dòng)促進(jìn)垃圾分類知識(shí)在學(xué)生心中的內(nèi)化,潛移默化地影響著他們的行為。

四、制定措施,落實(shí)到位

學(xué)校設(shè)置分類垃圾筒:垃圾筒上貼上:可回收物、其他垃圾、有害垃圾、餐廚垃圾。并且通過廣播宣傳,告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里,學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候,再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱,將本班的可回收物品分類存放,比如我校學(xué)生每天喝完的瓶子,喝完后放進(jìn)紙箱內(nèi),定期賣給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi),為同學(xué)們買獎(jiǎng)品等。這樣,既做到了環(huán)保,又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識(shí),還體驗(yàn)到了其中的樂趣。

“垃圾分類,舉手之勞,功在當(dāng)代,利在千秋”。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用,有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動(dòng),不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源,還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類知識(shí),提高全民環(huán)保意識(shí),全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策,建設(shè)一個(gè)綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。不僅要讓垃圾分類在校園扎根,還要讓小手牽大手,營(yíng)造全民參與的良好氛圍。

2.垃圾分類宣傳活動(dòng)總結(jié)

為了讓學(xué)生了解垃圾分類的相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范投放垃圾的意識(shí),近日,__小學(xué)多措并舉開展“垃圾分類、你我同行”的主題教育活動(dòng),不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),從身邊點(diǎn)滴做起,讓學(xué)生小手拉起大手,創(chuàng)造家校共育的新氣象。

一、宣傳工作

在本次主題教育活動(dòng)期間,__小學(xué)首先積極開展垃圾分類宣傳工作,利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳板、led電子屏幕循環(huán)播放宣傳標(biāo)語進(jìn)行宣教,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,切實(shí)提高學(xué)校全體師生對(duì)垃圾分類工作的知曉率和參與率。

二、設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組,有明確的分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、清潔員等,制定校園可回收垃圾分類管理制度,利用升旗儀式向全校師生發(fā)出垃圾分類的活動(dòng)倡議,介紹校園垃圾和生活垃圾分類的意義,布置落實(shí)垃圾分類的具體活動(dòng)安排。在校園、班級(jí)、辦公室、食堂等地按要求嚴(yán)格設(shè)置分類垃圾桶,包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等,引導(dǎo)全體師生及家長(zhǎng)抵制亂丟亂扔,并樹立良好的垃圾分類意識(shí)。

三、開展豐富多彩的垃圾分類活動(dòng)

在各班級(jí)中開展豐富多彩的垃圾分類活動(dòng)。如:開展“垃圾分類,保護(hù)環(huán)境”的垃圾分類主題班會(huì)、舉行繪畫、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等。同時(shí),各班實(shí)行垃圾分類回收積分制,學(xué)生定點(diǎn)定時(shí)回收廢棄的可回收垃圾,每周統(tǒng)計(jì)上報(bào)。每周進(jìn)行一次垃圾分類情況總結(jié),對(duì)不進(jìn)行垃圾分類的學(xué)生和現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)指正,對(duì)垃圾分類到位的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。并且,鼓勵(lì)每個(gè)隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)小小記錄員和監(jiān)督員,準(zhǔn)備一本記錄冊(cè)專門記錄每位家庭成員的垃圾分類執(zhí)行情況,互相監(jiān)督,創(chuàng)造家校共育的良好氛圍。

垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,只要持之以恒的堅(jiān)持做下去,就會(huì)收到意想不到的效果。相信,__小學(xué)全體師生和家長(zhǎng)必將共同努力,提倡低碳環(huán)保,享受綠色生活,為創(chuàng)建文明城市、美麗家園作出更多的努力!

3.垃圾分類宣傳活動(dòng)總結(jié)

地球,是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。但是,近十幾年來,我們的生活環(huán)境不斷遭受破壞,全球氣溫升高,白色垃圾,水資源被污染這些問題的始作俑者還是我們?nèi)祟悺H藗兇罅康叵馁Y源,大規(guī)模生產(chǎn),大量地消費(fèi),又大量地產(chǎn)生著廢棄物。被廢棄的垃圾填埋場(chǎng)不復(fù)為耕地,也無法建成生活小區(qū)。因此,垃圾分類勢(shì)在必行。我校在開展了垃圾分類系列活動(dòng)。

1、提高環(huán)保意識(shí),樹立分類觀念。

通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式,廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作,闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害,宣傳垃圾分類的重要意義,呼吁學(xué)生的積極參與。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類的知識(shí),使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為。

2、各班加強(qiáng)宣傳培訓(xùn),普及分類方法。

各班采用不同形式:如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片,或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料,然后利用校會(huì)、午間等時(shí)間,在班里進(jìn)行交流,相互受教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類垃圾;養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣;對(duì)分類工作做得好的班級(jí)進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),樹立典型,介紹經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化推廣。

3、開展垃圾分類主題班會(huì)。

通過主題班會(huì)增強(qiáng)學(xué)生垃圾分類的意識(shí)。班會(huì)的內(nèi)容十分豐富,有的同學(xué)還做了幻燈片,配了音樂,十分精彩。通過演講,讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類知識(shí),更深層次的體會(huì)到了垃圾分類的重要性和必要性。鼓勵(lì)同學(xué)們都來了解垃圾分類,都積極參與垃圾分類,使有限的資源能得到重復(fù)利用,是我們生活的環(huán)境能變得更加潔凈。

4、制定措施,落實(shí)到位。

學(xué)校設(shè)置分類垃圾桶:垃圾桶上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志,并且通過廣播宣傳,告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里,學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候,再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱,將本班的可回收物品分類存放,比如我校學(xué)生每天喝過奶的奶盒,喝完后把它按扁,然后放進(jìn)紙箱內(nèi),定期賣給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi),為同學(xué)們買獎(jiǎng)品等。這樣,既做到了環(huán)保,又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識(shí),還體驗(yàn)到了其中的樂趣。

5、開展垃圾分類活動(dòng)的意義

通過在我校開展垃圾分類活動(dòng),是同學(xué)們明白了:垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式,占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴(yán)重地污染環(huán)境。因此進(jìn)行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備,降低處理成本,減少土地資源的消耗,具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。

4.垃圾分類宣傳活動(dòng)總結(jié)

我們的生活中會(huì)產(chǎn)生太多太多的廢品,但是這些堆積如山的廢品,卻沒能得到妥善的安排,掩埋、焚燒,這些都不是能將它們的危害化為最小的辦法,終歸最后傷及的也是我們的環(huán)境。

想要讓危害不在是危害,污染不再是污染,那么的辦法,就是講污染轉(zhuǎn)變,將它變成能為我們所用的東西!就算是我們隨手丟棄的垃圾,也可以在智慧的影響下變成豐富的資源。雖然不是所有的廢品都能被我們?cè)俅卫?,但是只是能回收的那部分廢品,就已經(jīng)為地球減少了很大的負(fù)擔(dān)。

最近有些城市推行了垃圾分類的政策,為了更上時(shí)代的潮流,為了提高學(xué)生們的環(huán)保意識(shí),我們的學(xué)校也展開了“垃圾會(huì)分類,校園更文明”活動(dòng),學(xué)校號(hào)召大家一起學(xué)會(huì)垃圾的分類。

一、活動(dòng)的序幕

為了讓同學(xué)們能夠自我去尋找一些關(guān)于垃圾的回收以及分類的資料,也為了讓我們貢獻(xiàn)出自己在垃圾分類上面的心得,學(xué)校讓我們每個(gè)班的同學(xué)都上將自己對(duì)垃圾分類或是環(huán)保放面心得的廣播稿。當(dāng)然每次活動(dòng)都少不了的黑板報(bào)也是需要按時(shí)完成。

這些活動(dòng)前的準(zhǔn)備不僅大大的提高了同學(xué)們對(duì)垃圾分類的意識(shí),連帶這學(xué)校的環(huán)境也在大大的改善。在實(shí)行期間,學(xué)校不僅每天都播出許多優(yōu)秀的廣播稿,還有各班各式各樣的黑板報(bào)也都展示在我們眼前,讓很多圍觀的同學(xué)都或多或少的了解了垃圾分類的知識(shí)。

二、知識(shí)的學(xué)習(xí)

在活動(dòng)開始的時(shí)候,老師帶領(lǐng)著我們一起討論和學(xué)習(xí)了垃圾回收和分類的小常識(shí),偶爾在路過辦公室的時(shí)候也能看到其他老師也在捧著手冊(cè)學(xué)習(xí)。

我們想要做好垃圾的分類,那就必須有科學(xué)的垃圾分類管理的知識(shí)才行!不然分錯(cuò)垃圾,不僅沒能幫忙,反而還會(huì)添亂!這寫知識(shí)雖然學(xué)者聽簡(jiǎn)單,但當(dāng)真正做起來的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)自己有許多的盲點(diǎn)和錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),班會(huì)課上的學(xué)習(xí)讓我們都有了許多發(fā)現(xiàn),連老師都驚呼不斷。

在這次的知識(shí)學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們?nèi)5膸熒嫉玫搅耸斋@,走在學(xué)校的小路上,許多同學(xué)在路上都在不停的聊著垃圾分類的知識(shí)。

三、活動(dòng)正式開始

在活動(dòng)開始的這一周里,學(xué)校在各班的垃圾主要投放點(diǎn)都設(shè)置有分類的垃圾桶,并設(shè)置有檢查人員。通過評(píng)比錯(cuò)誤的次數(shù)作為下周流動(dòng)紅旗的主要評(píng)分規(guī)則。

在這次活動(dòng)中,雖然我們班一直努力的做好自己自己的分類,但是到底還是沒能在細(xì)節(jié)方面勝過對(duì)方,導(dǎo)致了我們和鮮艷的流動(dòng)紅旗擦肩而過。雖然我們都感到可惜,但這并不是我們真正值得后悔的地方,自己并沒有在垃圾的分類上做好這點(diǎn),才是更值得我們反思的。雖然只是幾個(gè)人犯下的錯(cuò)誤,但卻影響了一個(gè)班級(jí),就像我們?cè)谝酝纳钪幸詾樽约簛G掉的垃圾只是一小塊,但其實(shí)影響的卻會(huì)整個(gè)環(huán)境!

5.垃圾分類宣傳活動(dòng)總結(jié)

為打造良好的教育學(xué)習(xí)環(huán)境,建立學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí),我校立足課堂教學(xué)和美麗學(xué)校創(chuàng)建,通過學(xué)生影響家庭,全面推進(jìn)學(xué)校和家庭的垃圾分類處理,努力做到生活垃圾減量化、資源化、無害化,做好生活垃圾的分類投放、分類收集、分類利用、分類處理,促進(jìn)城市文明與生態(tài)環(huán)境建設(shè)。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于生活垃圾“三化四分”管理工作精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,我校組織開展了一系列活動(dòng)。

1、由學(xué)校大隊(duì)部負(fù)責(zé)撰寫“垃圾分類我先行”教育實(shí)踐活動(dòng)方案。整合學(xué)校開展的環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文明、公民意識(shí)教育等專題教育活動(dòng),將垃圾分類系列活動(dòng)納入美麗學(xué)校創(chuàng)建工作中。

2、組織開展晨會(huì),以“垃圾分類在我身邊”為主題在周一晨會(huì)時(shí)間,一小品加解說的形式為全體學(xué)生普及垃圾分類的知識(shí),開啟了垃圾分類活動(dòng)的大門。

3、組織開展垃圾分類主題班會(huì)。各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織三至六年級(jí)的隊(duì)員以“小手拉大手,垃圾分類我先行”為主題開展少先隊(duì)活動(dòng),會(huì)中主要以垃圾分類知識(shí)介紹,如何進(jìn)行垃圾分類,及相關(guān)系列活動(dòng)為主,以促進(jìn)學(xué)生掌握垃圾分類的知識(shí)。同時(shí)要求隊(duì)員通過自己的行動(dòng)帶動(dòng)家人或周邊人一起行動(dòng)起來。

通過活動(dòng),隊(duì)員們對(duì)垃圾分類有了更深刻的了解,并且也能夠從自己做起,從身邊做起,用自己的行動(dòng)影響更多的人參與到活動(dòng)中來。

4、組織少先隊(duì)員以雛鷹假日小隊(duì)的形式開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)主要在隊(duì)員家中開展,要求隊(duì)員與家人一起做好每天生活垃圾的分類處理工作,并對(duì)每天的垃圾產(chǎn)量及垃圾減量小妙招進(jìn)行記錄?;顒?dòng)中,隊(duì)員們積極參與,紛紛記錄下自己的垃圾減量小妙招,并利用課余時(shí)間在隊(duì)員之間互相介紹,互相學(xué)習(xí),完善自身設(shè)計(jì)的垃圾減量小妙招。

除此之外,隊(duì)員們還走上街頭,走進(jìn)小區(qū)拿著自己親手制作的垃圾分類宣傳海報(bào)向路人普及垃圾分類的知識(shí),動(dòng)員更多的人加入到行動(dòng)中。通過活動(dòng),隊(duì)員們對(duì)于環(huán)保的意識(shí)也越來越強(qiáng),校園也變得更加整潔。

5、垃圾分類設(shè)施進(jìn)校園。為了更好地開展垃圾分類工作,學(xué)校為每個(gè)班級(jí)、每個(gè)專用教室、每個(gè)樓層均配備了垃圾分類專用垃圾桶,并且在垃圾房設(shè)置了垃圾分類介紹展板,讓我們的學(xué)生時(shí)刻都有垃圾分類的意識(shí),知道自身的責(zé)任。

6、做好“小手拉大手,垃圾分類我先行”系列活動(dòng)宣傳報(bào)道工作。注重活動(dòng)過程性材料積累,動(dòng)員全體師生利用身邊的各種豐富的媒體渠道宣傳垃圾分類的重要性,這也讓更多的家長(zhǎng)成為我們的宣傳者,讓活動(dòng)開展更加扎實(shí)有效。

6.垃圾分類宣傳活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校為了讓校園更加美好,讓我們這些小學(xué)生懂得垃圾分類,了解垃圾分類的知識(shí),因此特意為我們舉辦了一次以“垃圾分類”為主題的活動(dòng)。目前活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,就我參加活動(dòng)之后做一個(gè)活動(dòng)總結(jié):

一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

學(xué)校讓我們學(xué)生自己準(zhǔn)備垃圾桶,并且把每個(gè)垃圾桶貼好垃圾種類的標(biāo)簽。這樣的一次動(dòng)手,首先就讓我們學(xué)生學(xué)到了垃圾有哪些分類。全校所有的小學(xué)班級(jí)都做了這樣的準(zhǔn)備,為后面的活動(dòng)做好了前期的準(zhǔn)備,也更方便了之后活動(dòng)的進(jìn)行。

二、活動(dòng)過程

活動(dòng)開始后,首先是在班級(jí)里學(xué)習(xí)垃圾分類的一些知識(shí),包活垃圾的種類,然后細(xì)致的講解了每一種垃圾都分到哪一個(gè)桶里。當(dāng)然文字對(duì)我們來說,還不是特別的了解,然后就是老師通過給我們看視頻,從視頻里去進(jìn)行對(duì)垃圾的分辨。

當(dāng)我們了解基礎(chǔ)的垃圾分類知識(shí)后,我們的老師就帶領(lǐng)我們開始在校園里進(jìn)行垃圾分類了。這個(gè)活動(dòng)都是以班級(jí)為單位進(jìn)行的,用我們自己制作的簡(jiǎn)易垃圾桶,在校園里撿拾垃圾,然后一邊撿,一邊辨認(rèn)并分類。別說不進(jìn)行這樣一場(chǎng)特別的活動(dòng),我都不知道原來校園里還有很多地方扔滿了垃圾,而且大家都是隨手扔的,并且校園各處的垃圾桶都跟個(gè)擺設(shè)似的。每個(gè)班級(jí)竭盡全力把垃圾撿起來扔到分類好的垃圾桶里,就這樣進(jìn)行著,整個(gè)過程中我們不知不覺就撿了很多的垃圾了,真的是什么都有,從有害垃圾電池、廚余垃圾水果皮、其他垃圾衛(wèi)生紙到可回收垃圾易拉罐等,真的是什么都有,可謂繁雜。

活動(dòng)進(jìn)行到最后,我們把垃圾桶擺在操場(chǎng)上由老師們?yōu)槲覀兘視源鸢浮?/p>

7.垃圾分類宣傳活動(dòng)總結(jié)

垃圾分類已經(jīng)倡導(dǎo)了很多年,而且我們身邊的很多垃圾筒也分成了“可回收”和“不可回收”兩大類。然而,在很大程度上,這些垃圾筒并沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用,人們還是按照以前的方式,不管什么垃圾,都扔到一起。

這不僅是一種對(duì)于環(huán)境的污染,更是一種資源的浪費(fèi)。我們相信,當(dāng)垃圾處在正確的位置,我們將會(huì)收獲一大筆財(cái)富。因此,推廣垃圾分類處理,不僅是一件利國(guó)利民的好事情,這必然也將造福我們的子孫后代。

在本次活動(dòng)中,我們首先學(xué)習(xí)了垃圾怎樣進(jìn)行分類處理。通過學(xué)習(xí),我們深刻感受到如果垃圾放錯(cuò)位置,我們真的浪費(fèi)了很多資源。

一方面不僅因?yàn)橛行├梢曰厥绽?,如果直接扔掉,就意味著我們需要花費(fèi)新的資源再生產(chǎn);另一方面,有些垃圾即使不能再用,但是經(jīng)過簡(jiǎn)單的再加工之后也能夠繼續(xù)為人們服務(wù)。與此同時(shí),有些垃圾本身會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,如果直接扔掉,將會(huì)嚴(yán)重影響人們的健康。

在深入學(xué)習(xí)了垃圾分類處理之后,我們嘗試著利用自己所學(xué)和手頭的資源,通過各種手段進(jìn)行垃圾分類處理的宣傳。在此期間,我們制作了一些ppt、視頻,到中、小學(xué),社區(qū)進(jìn)行科普宣傳,取得了很好的結(jié)果。

之后,我們?cè)趯W(xué)校組織了一些垃圾分類處理的優(yōu)秀文章、微電影等,使活動(dòng)更具有影響力。同時(shí),活動(dòng)小組攜手山東大學(xué)自行車協(xié)會(huì)進(jìn)行了一次騎行宣傳。

我們深知,僅憑我們幾個(gè)人的力量去推廣垃圾分類處理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此,在所有活動(dòng)過程中,我們積極尋求其他同學(xué)的協(xié)助。在此,向所有為“綠風(fēng)行動(dòng)”付出努力的每一個(gè)人表示感謝,正是因?yàn)橛写蠹业呐?,我們才能一路做下來?/p>

8.垃圾分類宣傳活動(dòng)總結(jié)

城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無害化的一個(gè)十分重要的步驟,對(duì)于改善人民環(huán)境,實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)具有重要意義。為提高社區(qū)居民垃圾分類意識(shí),先鋒社區(qū)開展垃圾分類宣傳活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下:

一、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)意在表彰在我社區(qū)推廣垃圾分類期間能自覺積極實(shí)行垃圾分類并在街坊中起到宣傳及榜樣作用的垃圾分類友好家庭,并通過座談會(huì)形式,進(jìn)一步提高居民對(duì)垃圾分類工作的知曉率和參與率,提高城市文明程度。

二、加大宣傳力度

活動(dòng)前,我社區(qū)工作人員及社區(qū)志愿者在社區(qū)范圍內(nèi)張貼宣傳海報(bào)及活動(dòng)通知,上門派發(fā)垃圾分類宣傳單150多份,提高社區(qū)居民的垃圾分類意識(shí),使垃圾分類深入民心。同時(shí)協(xié)助居民完成調(diào)查問卷并免費(fèi)派發(fā)家用廚余垃圾桶,在樓層大門張貼垃圾分類的定時(shí)定點(diǎn)溫馨提示,告知居民小區(qū)定時(shí)定點(diǎn)垃圾分類投放,通過耐心的解釋和指引爭(zhēng)取得到居民的支持和配合。務(wù)求令活動(dòng)信息覆蓋全社區(qū),提高居民參與率,營(yíng)造良好的宣傳氣氛。

三、活動(dòng)情況

活動(dòng)當(dāng)日,我社區(qū)組織志愿者在會(huì)場(chǎng)外設(shè)攤派發(fā)垃圾分類宣傳單張,并向前來咨詢的居民解答問題,宣傳垃圾分類的好處。

通過本次活動(dòng),社區(qū)居民對(duì)垃圾分類工作有了進(jìn)一步了解,對(duì)如何分類垃圾有了更深層次的理解,到場(chǎng)居民均表示在這種愉快生動(dòng)的活動(dòng)中,更能深刻學(xué)習(xí)垃圾分類相關(guān)知識(shí),并表示會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,推進(jìn)垃圾分類進(jìn)行。

9.垃圾分類宣傳活動(dòng)總結(jié)

這次的“校園垃圾分類,從我做起”活動(dòng),學(xué)校得到了很大的改變,即使在活動(dòng)結(jié)束之后學(xué)生們對(duì)垃圾分類活動(dòng)的熱情依然沒有減少,因該繼續(xù)鼓勵(lì)這樣的行為,將垃圾分類的評(píng)比長(zhǎng)期的加入每周的評(píng)比中。然后,在這次的活動(dòng)結(jié)束之后,我們對(duì)這次的活動(dòng)總結(jié)如下:

一、活動(dòng)宣傳

在活動(dòng)開始前我們先開展了宣傳期,由各班的班主任召開班會(huì)學(xué)習(xí)垃圾的分類,要保證每個(gè)同學(xué)都能了解垃圾分類的知識(shí)。在校園中我們?cè)谛麄鳈诟铝死诸惖闹R(shí)點(diǎn),幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)如何進(jìn)行垃圾分類。同時(shí)我們還進(jìn)行了新一輪的黑板報(bào)評(píng)比,讓同學(xué)們能更加深刻的了解垃圾分類。

在這個(gè)階段,可以看出有不少的同學(xué)都是非常有興趣的,畢竟現(xiàn)在垃圾分類將逐漸成為主流,對(duì)生活有關(guān)心的同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)在生活中已將逐漸開展了垃圾分類活動(dòng)。

之后我們還增加了分類垃圾桶,但是還沒有啟用,垃圾桶上清晰的寫明了該放入何種垃圾。在活動(dòng)正式開始前的這段時(shí)間,也常有路過的同學(xué)駐足學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)開始

在經(jīng)歷了短暫的幾天學(xué)習(xí)后,我們正式開始了垃圾分類,各班級(jí)也要求嚴(yán)格的按照分類將垃圾打包丟進(jìn)分類垃圾桶,包裝上有各班的班號(hào),以此分別對(duì)各班進(jìn)行評(píng)比。

在活動(dòng)開始的前幾天,因?yàn)橛行┩瑢W(xué)參與不積極,或是缺乏分類知識(shí),被發(fā)現(xiàn)好幾次亂丟垃圾,對(duì)這種行為我們嚴(yán)厲打擊!由學(xué)生會(huì)隨時(shí)檢查并記錄到班。在這樣的整治后,情況變得好了很多。

之后隨著活動(dòng)的推進(jìn),垃圾分類的活動(dòng)也愈演愈烈,在評(píng)比上升到班級(jí)層面之后,同學(xué)們都更加有了積極性,對(duì)自我的約束也更強(qiáng)了。班級(jí)間也出現(xiàn)了分類的攀比現(xiàn)象,校園的衛(wèi)生環(huán)境也得到了進(jìn)一步提升。

10.垃圾分類宣傳活動(dòng)總結(jié)

環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)垃圾分類宣傳活動(dòng)在社區(qū)舉行。協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)及協(xié)會(huì)20多名志愿者參與了本次活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在宣傳垃圾分類環(huán)保理念,普及垃圾分類常識(shí),打造綠色社區(qū)。

活動(dòng)開始后,沈陽市環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)同志為居民們講解了沈陽市生活垃圾管理?xiàng)l例和垃圾分類常識(shí),并與居民們進(jìn)行環(huán)保知識(shí)互動(dòng),居民們收益良多,并紛紛表示要參與到環(huán)保志愿者的隊(duì)伍中來。居民王大媽說:“第一次接觸垃圾分類的知識(shí),以后也要這樣做,為咱們沈陽環(huán)保出一點(diǎn)力”。

【第9篇 垃圾分類主題宣傳活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步響應(yīng)政府號(hào)召,大力推進(jìn)家庭生活垃圾分類工作,努力倡導(dǎo)“綠色社區(qū)低碳生活”科學(xué)理念,為了向轄區(qū)的小朋友們宣傳正確垃圾分類、低碳環(huán)保的理念,萌發(fā)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí),愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣和自覺性。金閶新城和美社區(qū)關(guān)工委在轄區(qū)青少年中開展了“小小清潔員垃圾分類我先行”活動(dòng)。

范老師從三方面對(duì)垃圾分類進(jìn)行了講解。一是垃圾分類的含義;二是垃圾分類的益處,垃圾分類可以減少土地資源的消耗,減少資源浪費(fèi)變廢為寶,同時(shí)也減少了環(huán)境污染;三是垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn),垃圾可以分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾、其它垃圾。隨后,以問答的形式鞏固了同學(xué)們對(duì)于生活學(xué)習(xí)中常見物品歸類的認(rèn)識(shí):玻璃、塑料制品、舊書、報(bào)紙等屬于可回收垃圾;電池、過期藥品、過期化妝品屬于有害垃圾;帶血的棉簽、輸液管等含病毒垃圾屬于醫(yī)療廢物需要特殊處理等等。

此次垃圾分類主題活動(dòng),通過講座以及問答形式,讓我們的轄區(qū)青少年們學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí),教他們?nèi)绾握_的進(jìn)行垃圾分類。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),孩子們是祖國(guó)的花朵,我們將發(fā)動(dòng)轄區(qū)學(xué)生,帶動(dòng)各自小家庭參與垃圾分類,共同維護(hù)我們的社區(qū)大環(huán)境。

垃圾分類宣傳總結(jié)(九篇)

宣傳垃圾分類的活動(dòng)總結(jié)篇一我們相信,當(dāng)垃圾處在正確的位置,我們將會(huì)收獲一大筆財(cái)富。因此,推廣垃圾分類處理,不僅是一件利國(guó)利民的好事情,這必然也將造福我們的子孫后代。在本次…
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)垃圾分類信息

  • 垃圾分類宣傳工作總結(jié)(四篇)
  • 垃圾分類宣傳工作總結(jié)(四篇)57人關(guān)注

    美化家園,從你我做起,從身邊的垃圾入手。下面是小編為大家整理的垃圾分類活動(dòng)總結(jié),一起來看看吧。垃圾分類宣傳活動(dòng)總結(jié)1:城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化 ...[更多]

  • 垃圾分類宣傳總結(jié)(九篇)
  • 垃圾分類宣傳總結(jié)(九篇)56人關(guān)注

    宣傳垃圾分類的活動(dòng)總結(jié)篇一我們相信,當(dāng)垃圾處在正確的位置,我們將會(huì)收獲一大筆財(cái)富。因此,推廣垃圾分類處理,不僅是一件利國(guó)利民的好事情,這必然也將造福我們的子孫后 ...[更多]

宣傳總結(jié)熱門信息