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【第1篇 2023年學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)工作總結(jié)范文
時(shí)光如狡猾的鯉魚快速矯捷的從每個(gè)人手中劃過,不知不覺在和孩子們共同生活中,一年的班主任工作即將結(jié)束。伏案沉思,幾多得失、喜憂參半?,F(xiàn)把一年來工作中的成績(jī)和不足總結(jié)如下,為下期更好的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
一、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才。
做好學(xué)生的思想工作我是從兩方面入手,一是重視班會(huì),開好班會(huì),一是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。重視班會(huì),開好班會(huì),為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項(xiàng)工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見識(shí)。開班會(huì)不一定要用一節(jié)完整的課,利用?些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論,班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對(duì)事不對(duì)人,進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。在這個(gè)時(shí)候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理,深入全面地了解學(xué)生。
隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?,?duì)前途失去信心。因此,加強(qiáng)思想教育顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里,我的班級(jí)管理工作從三方面實(shí)施:一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己。在這點(diǎn)上,特別要提一提的是班干部的選用,這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,也難免有不被理解和接受的時(shí)候,通過班干部的協(xié)調(diào),往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用,他們接受班主任的指導(dǎo),又及時(shí)向班主反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)。通過班干部管理班級(jí),讓學(xué)生自治自理,卻不等于班主任可以完全不理,這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問題。當(dāng)學(xué)生對(duì)事情的理解是非不分明,對(duì)班級(jí)事務(wù)的處理欠妥當(dāng),不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識(shí)的時(shí)候,班主任就應(yīng)該及時(shí)的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。實(shí)際上,班級(jí)的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定。要知道,班干部的閱歷和能力在目前還是有限的,有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控,做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人,把好方向關(guān),才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,健康成長(zhǎng)。
三、培養(yǎng)學(xué)生的興趣,發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。
1,除了正常的教學(xué)和其他一些班級(jí)事務(wù)外,重要的工作就是組織,指導(dǎo)開展各種活動(dòng)。如何開展好活動(dòng),如何在各種活動(dòng)中立于不 敗之地,我注意有意識(shí)地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。平時(shí)很關(guān)注學(xué)生的特長(zhǎng)愛好,鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的各種特長(zhǎng)班,強(qiáng)調(diào)人人必有一項(xiàng)特長(zhǎng),做好學(xué)生的思想工作,讓他們積極的參加培訓(xùn)。有了這些小人才,無論是出黑板報(bào),舉行文藝演出,還是召開運(yùn)動(dòng)會(huì),都讓我省心不少,并取得了良好的的成績(jī)。
2,注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長(zhǎng)的學(xué)生,帶動(dòng)起其他對(duì)各方面有興趣的同學(xué),組織開展一些小型的班級(jí)活動(dòng),學(xué)生在一起交流,在一起切磋。達(dá)到相互借鑒,相互學(xué)習(xí),相互提高的目的。就如這次元旦聯(lián)歡,實(shí)際也是一次特長(zhǎng)匯報(bào),同學(xué)們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng),小品相聲舞蹈獨(dú)唱等表演的節(jié)目個(gè)個(gè)精彩,令人陶醉
四 重視家長(zhǎng)的配合
做好班主任工作離不開家長(zhǎng)的支持,離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通,取得他們的信任支持和幫助。學(xué)生的家訪工作非常重要,與家長(zhǎng)溝通好,班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),各項(xiàng)工作就會(huì)得到家長(zhǎng)的支持,出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣,但對(duì)于我我班的實(shí)際情況(家長(zhǎng)來接的多)面對(duì)面的與家長(zhǎng)溝通顯得很方便也很及時(shí),每次與家長(zhǎng)交流多談學(xué)生好的表現(xiàn),提出希望,增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心,讓家長(zhǎng)和學(xué)生知道,老師是多么重視他,對(duì)他充滿了很高的期望。家訪工作我堅(jiān)決做到:困難學(xué)生(學(xué)習(xí),生活)必訪,問題學(xué)生必訪,出現(xiàn)波動(dòng)的學(xué)生必訪,有特長(zhǎng)的學(xué)生必訪,新轉(zhuǎn)來的學(xué)生必訪,家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪,學(xué)生生病必訪等。這樣可以融洽與家長(zhǎng)的關(guān)系,使自己的工作得心應(yīng)手。
四、班主任只憑自己?威信和力量是不可能取得教育成功的,就必須與任課老師的工作密切配合,形成合力。“三人行,必有我?guī)?rdquo;,任課老師對(duì)孩子的教育也很有經(jīng)驗(yàn),配合教育好孩子,班主任工作才能更加順利輕松。班主任與任課老師的精誠(chéng)協(xié)作,發(fā)揮的參與作用是不可低估的。對(duì)我們班的建設(shè)都起著舉足輕重的作用。
五、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生 用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo),我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生,恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級(jí)后進(jìn)生無非包括三類:1、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;2、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生;3、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。然而,他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。通常我會(huì)跟他們接觸、交談,有空的時(shí)候常跟他們談心,談一些學(xué)習(xí)方法,這些有意無意的談心,往往會(huì)增進(jìn)師生的感情,使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感,特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步,我都要在班內(nèi)進(jìn)行表揚(yáng),鼓起他們學(xué)習(xí)的勇氣,樹立起他們的自信心。在班內(nèi),我還常開展評(píng)比活動(dòng),看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)最多,并互相說一說。我始終堅(jiān)信,以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法。本學(xué)期,我始終愛字當(dāng)頭、以情動(dòng)人。有幾個(gè)學(xué)困生的成績(jī)有很大提高
本學(xué)期,通過我班全體師生的共同努力,己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正,學(xué)風(fēng)比較濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,形成一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。但在本學(xué)期的工作中,還存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的題。比如學(xué)生的各方面能力比較差,自我約束力不強(qiáng),學(xué)生課堂習(xí)慣不太好和自我管理能力差等。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極、主動(dòng)性,跟不上其他同學(xué)的步伐,學(xué)習(xí)成績(jī)差,影響班級(jí)的整體成績(jī)。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng)。
總之,小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠(chéng)地捧著一顆愛心,加深自己的理論修養(yǎng),在實(shí)踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法,是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。下學(xué)期,我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,竭盡全力,把五四班主任工作做得做的更好。
【第2篇 2023學(xué)年第一學(xué)期期末班主任總結(jié)
一個(gè)學(xué)期過去了,回頭總結(jié)如下:
我接任后的一些新舉措和取得的效果。
1、建立規(guī)則,告訴孩子做事的方法和原則,盡量不懲罰,反復(fù)強(qiáng)調(diào)正確的。比如垃圾桶的、抹布、花盆的擺放等。學(xué)生現(xiàn)在能養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣。
2、建立集體觀念:把四六裝進(jìn)我的心里,誓把四年級(jí)六班建設(shè)成全校最優(yōu)秀的班級(jí),讓每一個(gè)從這個(gè)教室走出的孩子都成為棟梁之才;一切言行都要三思后行,杜絕一切給班級(jí)抹黑的言行。
3、建立一個(gè)幽雅安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。入室即靜的四個(gè)動(dòng)作,反復(fù)練習(xí),如做不到入室即靜的需要反復(fù)練習(xí)。倡議大家?guī)Щ阑私淌摇?/p>
4、一分鐘晨思:思考三個(gè)問題:一、我能為班集體做什么,二、我能為老師做什么,三、我能為同學(xué)們做什么,還可以反思昨天我什么地方做的不好,有礙于班級(jí)榮譽(yù),有礙于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
5、培養(yǎng)學(xué)生有自己的理想。理想是一個(gè)人奮斗的航標(biāo)、燈塔,沒有燈塔的航行是毫無意義的,我常問學(xué)生,你天天背書包到學(xué)校來干什么?多數(shù)學(xué)生回答不出來,所以我就此開班隊(duì)會(huì),讓他們反復(fù)思考自己學(xué)習(xí)的目的,確定自己的理想,寫下自己的志向書。我還啟發(fā)他們,為實(shí)現(xiàn)自己的理想從現(xiàn)在就開始努力,比如理想是醫(yī)生,那僅僅等將來大學(xué)四年去學(xué)醫(yī)恐怕不可能做到醫(yī)術(shù)精湛,就要從現(xiàn)在開始努力,比如《本草綱目》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《人體解剖》等等一些醫(yī)學(xué)著作就應(yīng)該成為大家的課外閱讀的數(shù)目和內(nèi)容。有些同學(xué)想成為生物學(xué)家,那從現(xiàn)在開始你的課外閱讀就應(yīng)該向你的目標(biāo)靠攏。讓學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際立下自己的志向。并把志向書粘貼在自己的課桌上。現(xiàn)在班里的學(xué)生有的抱著法律書硬啃的,有對(duì)史書有濃厚興趣的,一派為理想而讀書的景象。
5、組建了家委會(huì),并督促家委會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期家委會(huì)完成了兩項(xiàng)任務(wù),其一組織了兩次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),分別是參觀消防隊(duì)、玉黛湖農(nóng)博園;其二是組織了三次家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng),分別為:釣魚島,中國(guó)不可分割的領(lǐng)土;食品安全伴我行;中國(guó)書法藝術(shù)。開闊了學(xué)生的視野。
6、節(jié)約用水教育. 開學(xué)初,飲水機(jī)下面總是水汪汪的,我出臺(tái)一項(xiàng)新班規(guī):誰在接水的時(shí)候漏在地上水,誰一周被罰不喝教室飲水機(jī)里的水。此項(xiàng)班規(guī)雖然嚴(yán)厲,但是收到很好的效果。小心翼翼的接水已成為一個(gè)習(xí)慣。
7、重組班委:選班委前先進(jìn)行鼓動(dòng),突出一個(gè)思想就是班干部就是為班級(jí)、同學(xué)們服務(wù)。競(jìng)選前再教育同學(xué),一定選出品質(zhì)好、能力強(qiáng)的班干部,不徇私情。學(xué)生本著這個(gè)原則選出了比較理想的班委。新班委工作得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。
8、公平排座次的嘗試。長(zhǎng)期以來我發(fā)現(xiàn)個(gè)子高的同學(xué)座位比較靠后,養(yǎng)成了上課開小差的壞毛病,所以試驗(yàn)不論高矮個(gè)排座位。前后、左右每月交換一次,體現(xiàn)了教育公平性。
9、加強(qiáng)體育鍛煉的意識(shí)。我提出我的培養(yǎng)目標(biāo)是品德高尚、有思想、有健康體魄的高質(zhì)量人才。所以在每一項(xiàng)教育活動(dòng)中都貫徹這三方面,體育鍛煉是非常重要的一個(gè)方面,我提出口號(hào)是:上課認(rèn)真學(xué)習(xí),下課痛痛快快玩耍。還在家長(zhǎng)會(huì)上特別強(qiáng)調(diào)鍛煉身體的重要性。
10、建立愛心捐款箱:建立一個(gè)慈善小組織。學(xué)生垃圾食品的食用率比較高,我決定每月拿出100元錢作為基金,學(xué)生們以自愿的形式捐出自己買垃圾食品的零花錢進(jìn)行累計(jì),還對(duì)把垃圾食品、危險(xiǎn)玩具帶到學(xué)校的同學(xué)進(jìn)行罰款,所罰款項(xiàng)也投放到捐款箱。這個(gè)錢有班內(nèi)學(xué)生專人負(fù)責(zé)處理,由家委會(huì)聯(lián)系募捐對(duì)象,幫助需要幫助的人。
以上是自己一個(gè)學(xué)期的工作,學(xué)生與我逐漸磨合,教育目標(biāo)做到了統(tǒng)一,學(xué)生能理解老師的苦心,師生相處融洽。在各個(gè)主題的教育下,孩子身上的缺點(diǎn)漸漸得到改正,正朝著比較好的方向發(fā)展。如有不足,請(qǐng)批評(píng)指正!
田又如
【第3篇 學(xué)年第一學(xué)期期末工作總結(jié)
XX—XX學(xué)年第一學(xué)期期末工作總結(jié)
XX——XX年度,是我非常忙緊張、扎實(shí)、充實(shí)的一年,這一年,秉承著“不推諉、馬上做”的一貫宗旨,以一到底,貫徹始終,把每一天的點(diǎn)變成了一條圓滿的一年的線。
這一年,我的工作主要分為三個(gè)部分
一,年級(jí)管理。
(一)利用兩個(gè)qq群,及時(shí)、扎實(shí)、有效地做好各項(xiàng)學(xué)校和班級(jí)工作。
XX-XX年,新建了兩個(gè)qq群:初中睿智老班群,一個(gè)初中“同仁”群。上傳材料,下發(fā)通知,分享文檔,疑難探討,起到了非常有效的作用。
特別是班主任睿智群,利用率更加高,任務(wù)布置,文件下發(fā),班級(jí)情況,存在問題,可以說是及時(shí)、扎實(shí)、落實(shí),特色、有效、高效,為保證工作在第一時(shí)間到位起到了良好的作用。
這一年,我看了看,一共做了72 件事,每周至少完成一項(xiàng)學(xué)校的大任務(wù)。班主任老師都站在教學(xué)的第一線,身兼數(shù)職,工作家庭兩頭挑,最終都能及時(shí)有效地完成工作,其中的辛勞真可謂如魚飲水,冷暖自知,班主任群也起到了不可低估的作用。
(二)齊心協(xié)力,打造校園文化,讓校園文化充滿濃濃的文化氛圍。
校園文化建設(shè),是初中部響應(yīng)學(xué)校要求,歷時(shí)兩個(gè)月圓滿完成的一項(xiàng)重大舉措。
1,劃分版塊。經(jīng)過探討,把初中部的校園環(huán)境布置劃分為樓梯拐角主宣傳、班級(jí)兩窗之間小陣地、班級(jí)兩窗往下大黑板、班級(jí)名片、班級(jí)四表藍(lán)、洗刷間六塊大板、辦公室門前對(duì)過四塊大板等部分內(nèi)容,可謂無死角宣傳。
2,設(shè)計(jì)版式、收集材料。
事情都是做起來容易想起來難,為了設(shè)計(jì)的版式,翻材料、借鑒別校、詢問同事,可謂眾里挑一、千回百轉(zhuǎn),但是初中部人秉承著“做精品、創(chuàng)特色、釀氛圍”的宗旨,一絲不茍地打造,一點(diǎn)一滴地琢磨,要做就做成精品工程。
3,聯(lián)系廣告公司,看效果,定格式。
收集材料之后,版式設(shè)計(jì)完成,還要和廣告公司聯(lián)絡(luò)。那一段時(shí)期,正值“名校進(jìn)南坊”和“創(chuàng)建文明城”的時(shí)機(jī),廣告公司也是忙得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn),但是再怎么忙也得保證質(zhì)量。
歷時(shí)兩個(gè)月,波及每個(gè)班,上溯第一屆,全面大覆蓋,初中部在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在班主任的大力配合下,最終圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng),得到了同學(xué)們的一致歡迎,起到了應(yīng)有的效果。
(三),利用qq群,抓住班會(huì)主陣地,及時(shí)反饋檢查結(jié)果,切實(shí)抓好衛(wèi)生和紀(jì)律工作。
這一年,我們繼續(xù)完善了初中部的各項(xiàng)衛(wèi)生檢查紀(jì)律,讓衛(wèi)生在以往大有改觀的基礎(chǔ)上,體現(xiàn)了進(jìn)一步的良好發(fā)展。
在每學(xué)期開學(xué)之初,我們都會(huì)完善各項(xiàng)表格,完善檢查紀(jì)律,緊緊抓住檢查員這個(gè)群體,確定“一天三打掃兩檢查”發(fā)展到“一天三打掃三檢查”,在每天的早自習(xí)之前檢查一遍,這樣,就將衛(wèi)生情況全天控制,起到了良好的效果。
不僅如此,在下半年還實(shí)行了“領(lǐng)導(dǎo)抽查制”,領(lǐng)導(dǎo)每天不定時(shí)巡視,并在群里及時(shí)通告檢查狀況,督促改進(jìn),這樣就做到了全天候無死角多方位撿的檢查規(guī)則,取得了良好的效果。
所有的檢查結(jié)果都和班主任評(píng)價(jià)掛鉤,所有的數(shù)字都來源可靠可查。
XX年擬成立學(xué)生管理群,進(jìn)一步強(qiáng)化衛(wèi)生和紀(jì)律。
總之,這一整年,由于班主任的辛勤付出,由于各項(xiàng)制度的大力完善,初中部無論衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、文化,都有了良好的改觀。
二,教學(xué)工作。
我一直都認(rèn)為,語文教學(xué)和班主任管理是我教育生涯的主陣地,所以,不管多忙多累都會(huì)把語文教學(xué)和班級(jí)管理放在第一位。
(一) 語文教學(xué)。
我有一個(gè)“自苦式”的教學(xué)習(xí)慣,每一課都必須上成精品。手頭五六本教案,自己心頭有一本教案,上課落實(shí)一個(gè)教案,最終成型這一課的教案,這樣,教學(xué)著、反思著、積累著,這樣向自己的教學(xué)理想趨近——三年一個(gè)臺(tái)階,三年一次提升。
這一年的語文教學(xué)中,有一個(gè)重大的收獲,就是我們的“班級(jí)日志”。每周一篇,每篇必看,看必有分,有分必用,每周一講評(píng),每月一裝訂,然后畫封面編目錄寫頁碼,雖說是一本“民間制作”的小書,但卻是“麻雀雖小五臟俱全”,在我們師生的共同努力下,至今我們已經(jīng)積累了厚厚十五本,這“班級(jí)日志”,不僅是我們師生練筆的主陣地,還是維系師生感情、記錄年級(jí)故事的主戰(zhàn)場(chǎng),多年之后拿起,該是我們這三年來最美好的回憶。
因?yàn)椤鞍嗉?jí)日志”,我們有了《學(xué)語文之友》的連載專欄,至今已經(jīng)發(fā)表了兩期。往后,我們會(huì)繼續(xù)努力,寫滿一年。
(二) 班級(jí)管理
1,繼續(xù)實(shí)行pk制,將上課聽講、作業(yè)完成、考試成績(jī)、積極性調(diào)動(dòng)、班級(jí)日志、百家講壇有機(jī)結(jié)合在一起,并和小組排位相結(jié)合,調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性。
2,pk,過程很重要,結(jié)果更重要。
所有的制度,有名無實(shí)的原因,就在于沒有落實(shí),而我們班,所有過程都被重視的原因,就因?yàn)槲覀兟鋵?shí)得很徹底。
因?yàn)閜k,我們的每一點(diǎn)表現(xiàn)都會(huì)被記錄,因?yàn)閜k結(jié)果,我們每一個(gè)人都保持著一種適度的緊張,這樣,就大大提高了我們聽課、作業(yè)、自學(xué)的質(zhì)量,學(xué)習(xí)效果自然也就有了保障。
3,周五最后一節(jié)的圓滿句號(hào)。
每到周五,我們都是總結(jié)課,按照pk結(jié)果,我們要頒發(fā)“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“中國(guó)好聲音”、獎(jiǎng)狀,“小組排名”“活動(dòng)人員”等隨后調(diào)整。
并且,這個(gè)學(xué)期,獎(jiǎng)狀的含金量也大大提升,“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“中國(guó)好聲音”上面都會(huì)為學(xué)生“量身打造”班主任評(píng)語,只針對(duì)一個(gè)人,強(qiáng)調(diào)他的優(yōu)勢(shì),提出下一步努力的目標(biāo),所以,這張獎(jiǎng)狀不再是一張紙,而是一個(gè)個(gè)進(jìn)步的階梯。我私下里問過學(xué)生,最看重的是什么,是排名,是獎(jiǎng)狀,還是評(píng)語。無一例外的回答是:評(píng)語。
前十有獎(jiǎng)狀,后十也不會(huì)忽略,會(huì)打印一張得分表,讓他們查漏補(bǔ)缺,這張俗稱“白條”的紙上也有很中肯的評(píng)價(jià),還有以后努力的方向。
還有一項(xiàng)巨大的任務(wù),所有的結(jié)果,我都會(huì)在周六周日寫成一個(gè)“周總結(jié)”。因?yàn)闀r(shí)間有限,獎(jiǎng)狀或者白條上都是寥寥幾句,而在這個(gè)“周總結(jié)”上,我會(huì)寫“老班詳解”,做細(xì)細(xì)的分析,我曾經(jīng)留意過做這項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間——每次都要三小時(shí)以上。
4,“百家講壇”。
實(shí)施至今,我覺得這個(gè)應(yīng)該大力提倡。
(1)每周四下午的最后一節(jié)課開講。
(2)可以個(gè)人講,可以幾個(gè)人講,可以小組講。
(3)可以講個(gè)人的關(guān)注,個(gè)人的特長(zhǎng),可以講未來的發(fā)展與展望,還可以講國(guó)際前沿,也可以講自己的家鄉(xiāng)。
(4)目前已經(jīng)進(jìn)行了四十多期,每一期都會(huì)認(rèn)真保存。
(5)內(nèi)容涉及:青春期、地理、環(huán)保、利益、大學(xué)、歷史、戰(zhàn)爭(zhēng)等各種題材。
(6)效果:站一次講臺(tái),鍛煉的是膽量,考量的是能力,培養(yǎng)的是眼光。
(7)目標(biāo):做未來社會(huì)的主人,肩負(fù)著社會(huì)發(fā)展的責(zé)任。
三,遺憾。
總結(jié)了一下自己,可是說是在最好的年齡最多的經(jīng)驗(yàn)最高的激情卻沒有足夠的時(shí)間去做該做的事情。
這一年,學(xué)生文章看了許多,也發(fā)表了三十多篇,但是自己寫的文章卻少。
XX年,教學(xué)和管理已經(jīng)駕輕就熟,在搞好教學(xué)的基礎(chǔ)上,在保證中考完滿成功的基礎(chǔ)上,希望能在寫作上有更大的突破。
XX-2-3
【第4篇 學(xué)年第一學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)
XX—XX學(xué)年第一學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)
初一二班杜_(tái)_
經(jīng)過了初一上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,我感覺我自己邁進(jìn)了一個(gè)全新的殿堂,不管從學(xué)習(xí)或生活上來說,都跨越了一大步。在這學(xué)期我經(jīng)歷了許多活動(dòng),增長(zhǎng)了許多經(jīng)驗(yàn),收獲了很多寶貴的知識(shí)和能力。
在這半個(gè)學(xué)期,我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了中學(xué)--這個(gè)新的環(huán)境。在本學(xué)期我參加了定向越野、知識(shí)競(jìng)賽、藝術(shù)比賽等各種活動(dòng),開闊了眼界,提高了許多綜合能力。學(xué)習(xí)提供了很多新奇的活動(dòng)。如:科技節(jié)知識(shí)問答,這類有趣的活動(dòng)讓我收獲了不僅是快樂,更重要的是學(xué)習(xí)上的收獲,在這方面我覺得當(dāng)初選擇北師大朝陽附中是個(gè)極其正確的選擇!
在學(xué)習(xí)方面上,我是一步一步在進(jìn)步,從第一次考試到最后一次進(jìn)步了20多名,這對(duì)我來說是一個(gè)很大的進(jìn)步。收獲了一條條數(shù)學(xué)公式,聽懂了一種種英語語法,寫出了一片片語文作文,讀懂了一本本深?yuàn)W的書,這都是我在這學(xué)期以來的收獲。當(dāng)然知識(shí)是無止境的,我希望下學(xué)期期末坐在這里寫個(gè)人總結(jié)的我能收獲、體會(huì)的更多。
下一個(gè)讓我吃驚的收獲是體育。還記得剛開學(xué)那時(shí)的我最多只能跑5圈,因?yàn)樵谛W(xué)的我根本沒有好好上過體育課,更別說跑5圈了,最多的一次還是3圈。所以當(dāng)開學(xué)的我跑步是最讓我頭疼的了。沒想到的是學(xué)期末的我對(duì)于跑圈是感覺最輕松的了,隨便的10圈已經(jīng)對(duì)我們來說是很輕松的了,這在以前我都沒想過!現(xiàn)在我的意志竟然增強(qiáng)了這么多,真是太神奇了!我覺得這么三年下來后我的體質(zhì)一定比別的學(xué)校的同齡人好很多。
這學(xué)期收獲的東西令我吃驚,我希望下學(xué)期的我繼續(xù)進(jìn)步,在學(xué)習(xí)上更加努力,在體育上更加棒!
期末總結(jié) 袁__
初中上學(xué)期就如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首,過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!初一上學(xué)期生活,雖然短暫,但我過得并不充實(shí),成績(jī)一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度初中上學(xué)期就如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間過去了。
剛進(jìn)入初一,增加了許多新的學(xué)科,像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會(huì)感到有些手忙腳亂,即使是上課認(rèn)真聽講,但因?yàn)闆]有及時(shí)的進(jìn)行鞏固練習(xí),也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒有打好,就會(huì)導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞,彌補(bǔ)起來就比較困難了。所以在初一的時(shí)候一定要打好根基,每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ),才能在未來兩年的學(xué)習(xí)中取得更進(jìn)步。
我相信我會(huì)做得更好,我將繼續(xù)努力?。?!
初一二班汪__
一月二十一日,北京師范大學(xué)朝陽附屬中學(xué)的初一年級(jí),迎來了競(jìng)爭(zhēng)激烈的期末考試。同時(shí)也預(yù)示我初一年級(jí)的第一學(xué)期結(jié)束了?;厥走@一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,感慨頗多。
在學(xué)習(xí)方面,我感覺比小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)步奏緊張,學(xué)習(xí)的知識(shí)深?yuàn)W,經(jīng)過各位老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo),通過我的不斷努力,不斷地總結(jié)學(xué)習(xí)方法,改正不足之處。使我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷攀升,從最初的月考全年級(jí)排名第74名,到本次期末考試的全年級(jí)排名第25名。本次考試我牢記老師的叮囑,在考試過程中,沒有絲毫緊張,認(rèn)真審題,做題,不馬虎,答完卷子后,認(rèn)真檢查,不浮躁。在考試前做好充足的準(zhǔn)備,考試前教室里充滿學(xué)習(xí)的氛圍,我也不例外??荚嚽半m然挺累的,但是我無怨無悔,因?yàn)槲乙龅阶畎簦l(fā)揮我的最佳水平,為我及我們初一二班爭(zhēng)光。終于功夫不負(fù)有心人,所有的成果都在這次考試中體現(xiàn),初一二班能取得這樣的成績(jī),和我及我們每一個(gè)同學(xué)的努力是密不可分的。
在生活方面,我的自理能力有了很大的提高,自己料理日常的生活瑣事,并在宿舍表現(xiàn)評(píng)價(jià)中未扣分?jǐn)?shù),而且我的宿舍還被評(píng)為了優(yōu)秀宿舍。
綜合這次考試,我的下學(xué)期的目標(biāo)是:第一,本次期末考試語文成績(jī)不太理想,我要繼續(xù)扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),增加閱讀量,提升作文水平,下學(xué)期要更進(jìn)一層樓;第二,在考試過程中,應(yīng)多發(fā)揚(yáng)不畏困難的精神,在數(shù)學(xué)考試中,我因一個(gè)小小的錯(cuò)誤而失掉分?jǐn)?shù),這也一直是我的遺憾。事情的經(jīng)過是這樣的:在試卷上有一道題,我用很多方法去做,可是還是沒有做出來,離考試結(jié)束還剩5分鐘,由于時(shí)間有限,我只好把第一種方法抄上去了,考試結(jié)束后,我與同學(xué)對(duì)答案,才發(fā)現(xiàn)那道“難題”我忘加了個(gè)零,真是馬虎害人呀;第三,在新的一年里,我會(huì)完成XX年未完成的心愿,比如在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得獎(jiǎng)項(xiàng),每天參加“51020”訓(xùn)練,增強(qiáng)體質(zhì),800米考試獲得滿分等等。
總之這學(xué)期我的收獲頗豐,下學(xué)期我將再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)!
自評(píng):本人道德品質(zhì)優(yōu)良,勤奮好學(xué),樂于助人,見到師長(zhǎng)有禮貌。在能力方面,學(xué)習(xí)能力上我有自己的學(xué)習(xí)方法,但是在管理能力上,有點(diǎn)欠缺。本人熱愛學(xué)習(xí),十分勤奮,上課認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真完成作業(yè)。本學(xué)期取得的成績(jī)很好,但還可以提高,下學(xué)期一定再接再勵(lì)。
【第5篇 __小學(xué)2023學(xué)年第一學(xué)期期末總結(jié)會(huì)
__小學(xué)XX學(xué)年第一學(xué)期期末總結(jié)會(huì)
XX年_月__日下午,__小學(xué)全體教職員工歡聚一堂,隆重舉行了XX學(xué)年第一學(xué)期期末總結(jié)會(huì)。
活動(dòng)伊始,屏幕上一張張滾動(dòng)的照片,展示著一個(gè)學(xué)期來__校全體師生所走過的足跡;一張張幸福的笑臉,記錄著_校小師生收獲成功的喜悅瞬間……
為了鼓勵(lì)老師們?cè)俳釉賲?,永?chuàng)佳績(jī),此次期末總結(jié)會(huì),學(xué)校特別為本學(xué)期優(yōu)秀正副班主任、課程積極分子、公開課評(píng)比一等獎(jiǎng)、科組建設(shè)案例一等獎(jiǎng)獲得者頒發(fā)了榮譽(yù)證書。燈光閃爍,留住的只是瞬間的精彩,掌聲雷動(dòng),傳遞卻是老師們真心的祝賀與感恩。
“分享做法,傳遞經(jīng)驗(yàn)”是這次總結(jié)會(huì)的一個(gè)重要主題。這次總結(jié)會(huì),各科組通過民主評(píng)議、投票等形式,推選出了五位老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。其中__老師以《 抓班風(fēng),促班建》為主題,從制度、班干部隊(duì)伍建設(shè)等方面分享了她平時(shí)在班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)與做法;語文學(xué)科課改積極分子__老師以《問題是語文學(xué)習(xí)的金鑰匙》分享了語文課中問題的預(yù)設(shè)與生成的重要性; 數(shù)學(xué)科課改積極分子__老師則以《課堂主導(dǎo),活力是抓手》分享了自己在數(shù)學(xué)活力課堂實(shí)踐的心路歷程;英語科課改積極分子__老師以《轉(zhuǎn)變觀念,讓課堂煥發(fā)活力》展示了自己在英語教學(xué)過程中從“教——學(xué)——查”向“學(xué)——研——評(píng)”的轉(zhuǎn)變過程;體育科教師代表__老師則以《體育是學(xué)校的好形象》為主題分享了本學(xué)期體育科組豐富而富有成效的體育活動(dòng),為學(xué)校樹立了好形象。榜樣的力量是無窮的,發(fā)言老師精彩的發(fā)言,不僅展示了自我風(fēng)采,而且能使好的經(jīng)驗(yàn)好做法得到了傳遞與推廣。
為了讓活動(dòng)過程更富于趣味性,總務(wù)處還策劃了形式多樣的團(tuán)體游戲競(jìng)賽活動(dòng)穿插其中,既愉悅了老師們的心情,又展示了團(tuán)隊(duì)合作的的魅力。
最后,__校長(zhǎng)題為《平安、活動(dòng)、幸?!返闹髦v演講,把活動(dòng)推至高潮。平安是保障,活動(dòng)是生命,幸福是歸宿。這一年以來,老師們用汗水播種希望,用行動(dòng)豐盈思想,用笑容收獲果實(shí)。我們將一如既往,團(tuán)結(jié)合作,努力拼搏,永創(chuàng)佳績(jī)。
【第6篇 -學(xué)年第一學(xué)期期末工作總結(jié)
2018-2019學(xué)年第一學(xué)期期末工作總結(jié)
一學(xué)期的工作轉(zhuǎn)眼停止了,在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切和先生們共同下,固定資產(chǎn)治理工作及檔案室工作進(jìn)行的井然有序,但在平時(shí)的工作中,也存在必然的問題。現(xiàn)將一學(xué)期以來的思想和工作環(huán)境以及往后的盡力偏向總結(jié)如下:
一、思想方面
在平時(shí)的工作中,尊重同事,與人人連合協(xié)作,屈服組織支配,以大局為重,淡化個(gè)人名利意識(shí),處置懲罰好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。做到以身作則,大事講原則,小事講作風(fēng),盡心努力,屈服領(lǐng)導(dǎo),連合他人。能積極學(xué)習(xí)黨的政策方針,參加單位組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),賡續(xù)充足進(jìn)步本身,在工作中以堅(jiān)實(shí)的.理論,堅(jiān)決的信仰,更好地為教導(dǎo)教授教化辦事。
二、工作方面
1.固定資產(chǎn)治理方面
增強(qiáng)校產(chǎn)治理,進(jìn)步使用效率。在家當(dāng)治理上,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校資產(chǎn)治理制度,認(rèn)真進(jìn)行學(xué)校固定資產(chǎn)治理,實(shí)時(shí)做好資產(chǎn)增加記賬和資產(chǎn)報(bào)損調(diào)劑工作。在學(xué)期初與學(xué)期末,與各科室治理員先生做好校產(chǎn)的掛號(hào)核查工作,包管做到珍貴物品有專人保管,易損易耗資產(chǎn)在治理員先生那里做好明細(xì)賬掛號(hào),賬實(shí)符合,賬賬符合,包管國(guó)有資產(chǎn)不流失。在年底的全區(qū)稽核工作中,學(xué)校的固定資產(chǎn)工作也獲得了教體局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)照高的承認(rèn)。
2.檔案室治理方面
在檔案治理工作上,學(xué)校檔案室制度齊全,平時(shí)在檔案整理上,也要求做到整理好以前老檔案,并把散放的檔案進(jìn)行分類入櫥,做好歸檔記錄,對(duì)新收齊的檔案實(shí)時(shí)整理,實(shí)時(shí)歸檔入櫥,分類保定,劃分好明細(xì)。大型反省事后的檔案直接檔案室入庫(kù),不再分頭零丁保存,把檔案工作做到統(tǒng)一收齊,集中保管,便于領(lǐng)導(dǎo)及先生們查閱,更是對(duì)檔案室扶植的一種規(guī)范化要求。上學(xué)期,在全縣檔案工作科學(xué)化治理驗(yàn)收反省中,被評(píng)為“合格單位”,個(gè)人因工作造詣突出,被評(píng)為“縣級(jí)檔案工作先進(jìn)個(gè)人”。
3.其他臨時(shí)性工作
后勤工作事務(wù)性、靈活性強(qiáng),除了以上兩項(xiàng)專項(xiàng)工作以外,還介入了學(xué)校其他臨時(shí)性的工作,比如:全區(qū)的統(tǒng)計(jì)工作,今年統(tǒng)計(jì)工作尤為緊張,三番五次開動(dòng)員會(huì),調(diào)整會(huì),核查會(huì),總結(jié)會(huì),在全區(qū)的統(tǒng)計(jì)核查工作中,能做為小組的領(lǐng)頭人主管小組的統(tǒng)計(jì)核查工作,也是教體局對(duì)我們學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作的承認(rèn)。全校的霉畚大型反省工作,積極完善的籌備好本身分管的資料,還對(duì)整體的檔案進(jìn)行了查閱,搜集,入檔。還介入了學(xué)校教職工房屋查詢?cè)L問確權(quán)等臨時(shí)性工作完成。
三、缺點(diǎn)與不夠
回憶一年的工作,感到相當(dāng)充足。同時(shí)也深深感到到本身有許多不夠之處,還欠缺許多工作經(jīng)驗(yàn),在這點(diǎn)上與領(lǐng)導(dǎo)及先生們的要求還存在著不小的差距。在往后的工作中,一是要增強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)步素質(zhì);二是要熟悉業(yè)務(wù),進(jìn)步工作程度,也將加鼎力度,踏踏實(shí)實(shí)的把各項(xiàng)工作做好,爭(zhēng)取再上一個(gè)新臺(tái)階,按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),包管為學(xué)校正常教導(dǎo)教授教化工作中做好辦事工作,讓領(lǐng)導(dǎo)、先生們滿意為學(xué)校成長(zhǎng)做出本身應(yīng)有供獻(xiàn)!
【第7篇 2023—2023學(xué)年第一學(xué)期期末工作總結(jié)
2023——2023年度,是我非常忙緊張、扎實(shí)、充實(shí)的一年,這一年,秉承著“不推諉、馬上做”的一貫宗旨,以一到底,貫徹始終,把每一天的點(diǎn)變成了一條圓滿的一年的線。
這一年,我的工作主要分為三個(gè)部分
一,年級(jí)管理。
(一)利用兩個(gè)qq群,及時(shí)、扎實(shí)、有效地做好各項(xiàng)學(xué)校和班級(jí)工作。
2023-2023年,新建了兩個(gè)qq群:初中睿智老班群,一個(gè)初中“同仁”群。上傳材料,下發(fā)通知,分享文檔,疑難探討,起到了非常有效的作用。
特別是班主任睿智群,利用率更加高,任務(wù)布置,文件下發(fā),班級(jí)情況,存在問題,可以說是及時(shí)、扎實(shí)、落實(shí),特色、有效、高效,為保證工作在第一時(shí)間到位起到了良好的作用。
這一年,我看了看,一共做了72 件事,每周至少完成一項(xiàng)學(xué)校的大任務(wù)。班主任老師都站在教學(xué)的第一線,身兼數(shù)職,工作家庭兩頭挑,最終都能及時(shí)有效地完成工作,其中的辛勞真可謂如魚飲水,冷暖自知,班主任群也起到了不可低估的作用。
(二)齊心協(xié)力,打造校園文化,讓校園文化充滿濃濃的文化氛圍。
校園文化建設(shè),是初中部響應(yīng)學(xué)校要求,歷時(shí)兩個(gè)月圓滿完成的一項(xiàng)重大舉措。
1,劃分版塊。經(jīng)過探討,把初中部的校園環(huán)境布置劃分為樓梯拐角主宣傳、班級(jí)兩窗之間小陣地、班級(jí)兩窗往下大黑板、班級(jí)名片、班級(jí)四表藍(lán)、洗刷間六塊大板、辦公室門前對(duì)過四塊大板等部分內(nèi)容,可謂無死角宣傳。
2,設(shè)計(jì)版式、收集材料。
事情都是做起來容易想起來難,為了設(shè)計(jì)的版式,翻材料、借鑒別校、詢問同事,可謂眾里挑一、千回百轉(zhuǎn),但是初中部人秉承著“做精品、創(chuàng)特色、釀氛圍”的宗旨,一絲不茍地打造,一點(diǎn)一滴地琢磨,要做就做成精品工程。
3,聯(lián)系廣告公司,看效果,定格式。
收集材料之后,版式設(shè)計(jì)完成,還要和廣告公司聯(lián)絡(luò)。那一段時(shí)期,正值“進(jìn)南坊”和“創(chuàng)建文明城”的時(shí)機(jī),廣告公司也是忙得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn),但是再怎么忙也得保證質(zhì)量。
歷時(shí)兩個(gè)月,波及每個(gè)班,上溯第__屆,全面大覆蓋,初中部在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在班主任的大力配合下,最終圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng),得到了同學(xué)們的一致歡迎,起到了應(yīng)有的效果。
(三),利用qq群,抓住班會(huì)主陣地,及時(shí)反饋檢查結(jié)果,切實(shí)抓好衛(wèi)生和紀(jì)律工作。
這一年,我們繼續(xù)完善了初中部的各項(xiàng)衛(wèi)生檢查紀(jì)律,讓衛(wèi)生在以往大有改觀的基礎(chǔ)上,體現(xiàn)了進(jìn)一步的良好發(fā)展。
在每學(xué)期開學(xué)之初,我們都會(huì)完善各項(xiàng)表格,完善檢查紀(jì)律,緊緊抓住檢查員這個(gè)群體,確定“一天三打掃兩檢查”發(fā)展到“一天三打掃三檢查”,在每天的早自習(xí)之前檢查一遍,這樣,就將衛(wèi)生情況全天控制,起到了良好的效果。
不僅如此,在下半年還實(shí)行了“領(lǐng)導(dǎo)抽查制”,領(lǐng)導(dǎo)每天不定時(shí)巡視,并在群里及時(shí)通告檢查狀況,督促改進(jìn),這樣就做到了全天候無死角多方位撿的檢查規(guī)則,取得了良好的效果。
所有的檢查結(jié)果都和班主任評(píng)價(jià)掛鉤,所有的數(shù)字都來源可靠可查。
2023年擬成立學(xué)生管理群,進(jìn)一步強(qiáng)化衛(wèi)生和紀(jì)律。
總之,這一整年,由于班主任的辛勤付出,由于各項(xiàng)制度的大力完善,初中部無論衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、文化,都有了良好的改觀。
二,教學(xué)工作。
我一直都認(rèn)為,語文教學(xué)和班主任管理是我教育生涯的主陣地,所以,不管多忙多累都會(huì)把語文教學(xué)和班級(jí)管理放在第一位。
(一) 語文教學(xué)。
我有一個(gè)“自苦式”的教學(xué)習(xí)慣,每一課都必須上成精品。手頭五六本教案,自己心頭有一本教案,上課落實(shí)一個(gè)教案,最終成型這一課的教案,這樣,教學(xué)著、反思著、積累著,這樣向自己的教學(xué)理想趨近——三年一個(gè)臺(tái)階,三年一次提升。
這一年的語文教學(xué)中,有一個(gè)重大的收獲,就是我們的“班級(jí)日志”。每周,每篇必看,看必有分,有分必用,每周一講評(píng),每月一裝訂,然后畫封面編目錄寫頁碼,雖說是一本“民間制作”的小書,但卻是“麻雀雖小五臟俱全”,在我們師生的共同努力下,至今我們已經(jīng)積累了厚厚十五本,這“班級(jí)日志”,不僅是我們師生練筆的主陣地,還是維系師生感情、記錄年級(jí)故事的主戰(zhàn)場(chǎng),多年之后拿起,該是我們這三年來最美好的回憶。
因?yàn)椤鞍嗉?jí)日志”,我們有了《學(xué)語文之友》的連載專欄,至今已經(jīng)發(fā)表了兩期。往后,我們會(huì)繼續(xù)努力,寫滿一年。
(二) 班級(jí)管理
1,繼續(xù)實(shí)行pk制,將上課聽講、作業(yè)完成、考試成績(jī)、積極性調(diào)動(dòng)、班級(jí)日志、百家講壇有機(jī)結(jié)合在一起,并和小組排位相結(jié)合,調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性。
2,pk,過程很重要,結(jié)果更重要。
所有的制度,有名無實(shí)的原因,就在于沒有落實(shí),而我們班,所有過程都被重視的原因,就因?yàn)槲覀兟鋵?shí)得很徹底。
因?yàn)閜k,我們的每一點(diǎn)表現(xiàn)都會(huì)被記錄,因?yàn)閜k結(jié)果,我們每一個(gè)人都保持著一種適度的緊張,這樣,就大大提高了我們聽課、作業(yè)、自學(xué)的質(zhì)量,學(xué)習(xí)效果自然也就有了保障。
3,周五最后一節(jié)的圓滿句號(hào)。
每到周五,我們都是總結(jié)課,按照pk結(jié)果,我們要頒發(fā)“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“中國(guó)好聲音”、獎(jiǎng)狀,“小組排名”“活動(dòng)人員”等隨后調(diào)整。
并且,這個(gè)學(xué)期,獎(jiǎng)狀的含金量也大大提升,“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“中國(guó)好聲音”上面都會(huì)為學(xué)生“量身打造”班主任評(píng)語,只針對(duì)一個(gè)人,強(qiáng)調(diào)他的優(yōu)勢(shì),提出下一步努力的目標(biāo),所以,這張獎(jiǎng)狀不再是一張紙,而是一個(gè)個(gè)進(jìn)步的階梯。我私下里問過學(xué)生,最看重的是什么,是排名,是獎(jiǎng)狀,還是評(píng)語。無一例外的回答是:評(píng)語。
前十有獎(jiǎng)狀,后十也不會(huì)忽略,會(huì)打印一張得分表,讓他們查漏補(bǔ)缺,這張俗稱“白條”的紙上也有很中肯的評(píng)價(jià),還有以后努力的方向。
還有一項(xiàng)巨大的任務(wù),所有的結(jié)果,我都會(huì)在周六周日寫成一個(gè)“周總結(jié)”。因?yàn)闀r(shí)間有限,獎(jiǎng)狀或者白條上都是寥寥幾句,而在這個(gè)“周總結(jié)”上,我會(huì)寫“老班詳解”,做細(xì)細(xì)的分析,我曾經(jīng)留意過做這項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間——每次都要三小時(shí)以上。
4,“百家講壇”。
實(shí)施至今,我覺得這個(gè)應(yīng)該大力提倡。
(1)每周四下午的最后一節(jié)課開講。
(2)可以個(gè)人講,可以幾個(gè)人講,可以小組講。
(3)可以講個(gè)人的關(guān)注,個(gè)人的特長(zhǎng),可以講未來的發(fā)展與展望,還可以講國(guó)際前沿,也可以講自己的家鄉(xiāng)。
(4)目前已經(jīng)進(jìn)行了四十多期,每一期都會(huì)認(rèn)真保存。
(5)內(nèi)容涉及:青春期、地理、環(huán)保、利益、大學(xué)、歷史、戰(zhàn)爭(zhēng)等各種題材。
(6)效果:站一次講臺(tái),鍛煉的是膽量,考量的是能力,培養(yǎng)的是眼光。
(7)目標(biāo):做未來社會(huì)的主人,肩負(fù)著社會(huì)發(fā)展的責(zé)任。
三,遺憾。
總結(jié)了一下自己,可是說是在的年齡最多的經(jīng)驗(yàn)的激情卻沒有足夠的時(shí)間去做該做的事情。
這一年,學(xué)生文章看了許多,也發(fā)表了三十多篇,但是自己寫的文章卻少。