學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)（八篇）

【第1篇 2023—學(xué)年第一學(xué)期德育科工作總結(jié)

2023學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)

2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期德育工作小結(jié) 在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，教導(dǎo)處緊緊圍繞學(xué)校的

中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效

果。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德

育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了

本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)報告如下：

一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的

縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”

的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德

育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每

月一次班主任會議；每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗交流會；每學(xué)期1次家長會。多年來堅持范文寫作開展主

題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校

班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方

式，努力提高班主任的工作能力；對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方

式，以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1.精心布置宣傳陣地。加強對墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力

求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健

康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3.大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上

的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我

校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學(xué)校長期堅持不懈

地開展升旗儀式活動，踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動。這些活動都充分體現(xiàn)了

學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，

陶冶情操，健全人格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，

同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2.加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，

營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展三評活動，爭創(chuàng)“文明班級”。各

班的學(xué)習(xí)園地布置精美，規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。

3.加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。教導(dǎo)處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，

并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

四、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。工作總結(jié)

1.辦好家長學(xué)校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等

形式，豐富家長學(xué)?；顒?。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利

用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2.我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了讀書教育活動；

組織學(xué)生定期觀看教育片；開辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教

育的氛圍。

3.我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動，使學(xué)校

教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生

的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教

育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

五、存在的問題

1.思想?yún)R報專題家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。

2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

六、今后工作設(shè)想：

1.進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到

服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2.加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研

究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，

努力使德育工作邁上新的臺階。今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，

加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班

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【第2篇 2023學(xué)年第一學(xué)期德育個人工作總結(jié)

本學(xué)期根據(jù)縣中教科__年學(xué)年工作要點和縣教委會議精神，我校經(jīng)研究確定我校本學(xué)年德育指導(dǎo)思想：以中央8號文件為指南，以首都農(nóng)村教育現(xiàn)代化實驗區(qū)建設(shè)為契機，促進提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標；不斷整合校園資源，結(jié)合農(nóng)村中學(xué)特點，營造文化育人環(huán)境。 加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)；構(gòu)建“文化校園”的德育教育特色，以校本課程為載體，以禮儀教育、養(yǎng)成教育、孝親教育、奧運教育為重點；將學(xué)生文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)融入學(xué)校各項教育活動之中，融入學(xué)生生活的各個方面。圍繞縣德育重點工作，重點做了如下工作：

一、加強班主任隊伍建設(shè)，落實三級管理。

班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級學(xué)生各個方面的素質(zhì)，本學(xué)期在落實常規(guī)工作的基礎(chǔ)上明確提出凝聚班風(fēng)，形成班級特色的工作目標。在工作中，通過多種形式不斷加強班主任業(yè)務(wù)指導(dǎo)與交流，本學(xué)期班主任對處理突發(fā)事件的能力、與家長的溝通能力、對特殊學(xué)生的管理水平和抓班風(fēng)建設(shè)方面都有了顯著提高，各年級組教師間協(xié)作能力也有所加強，年級合力基本形成。

（1）抓實常規(guī)工作，以班風(fēng)促校風(fēng)

學(xué)期初政教處、年級組長和全體班主任共同溫習(xí)了各自的崗位職責(zé)，屢順了常規(guī)工作，強調(diào)了常規(guī)工作是形成特色班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的有力保障。在常規(guī)工作中又重點提出了班級自主管理，指導(dǎo)班主任要組建一只得力的班委會，加強生生間的管理。通過一學(xué)期的實踐觀察，各班整體日常行為的方方面面，如值日到位情況、考勤、學(xué)生禮儀、上課紀律、早晚自修管理等各方面都能夠按學(xué)校要求完成較好，并且大多數(shù)班級形成良好學(xué)風(fēng)，達到了以班風(fēng)促校風(fēng)的效果。

（2）落實年級組長、班主任例會制度

每兩周召開一次年級組長和班主任的工作交流會，及時總結(jié)一段時期內(nèi)班主任工作中的成績，共同分析并解決階段工作中出現(xiàn)的問題；在工作會議中采用了工作布置和經(jīng)驗交流等多種形式，將我縣教委的德育工作重點與班級管理中出現(xiàn)的實際相結(jié)合，有針對性的布置下階段的任務(wù)和工作要求，提高了班主任工作的方向性和實效性。

在例會中還加強了教師間的交流，通過各案研討的方式總結(jié)老教師的實際工作經(jīng)驗，有效的提高了班主任在處理班級事務(wù)方面的工作方法和管理藝術(shù)，尤其對提高青年班主任如何正確處理突發(fā)事件和與學(xué)生家長的勾通技巧方面具有指導(dǎo)意義。

（3）繼續(xù)抓好學(xué)生、班級的量化管理。

學(xué)生的量化工作以《大城子中學(xué)德育量化評分細則》為準則，本學(xué)期主要采用學(xué)生自主量化管理的方式，充分發(fā)揮禮儀標兵和優(yōu)秀學(xué)生干部的作用，加強了校園外小商販的清理，保持了校園周邊環(huán)境的整潔。同時對學(xué)生在校園內(nèi)的文明禮儀、課堂常規(guī)遵守、課間的質(zhì)量、日常衛(wèi)生等情況進行量化評比，結(jié)合學(xué)校整體工作分別評選出了三個校級文明禮儀先進班集體、十五名文明禮儀標兵和十五名優(yōu)秀學(xué)生干部，并的召開了表彰大會，為樹立學(xué)生身邊的道德榜樣和形成良好的校風(fēng)起到了榜樣的作用。

二、加強主題教育提高學(xué)生思想道德休養(yǎng)。

本學(xué)期我校德育工作圍繞“情系奧運，做家庭文明使者”這一主題，以“孝親教育”為突破口，重點培育學(xué)生的感恩意識，樹立青少年的十個文明形象。

教導(dǎo)處組織各班召開“情系奧運，做家庭文明使者”和“團結(jié)就是力量”兩次主題班會，并利用國旗下講話、班級板報、校園櫥窗等多種形式集中對學(xué)生進行了社會主義禮儀教育、孝親教育、奧運教育。促進我校養(yǎng)成教育深入開展。提高了學(xué)生踐行文明禮儀、傳承中化美德的責(zé)任感和使命感。

三、做好家訪工作，形成教育合力

家訪工作是形成學(xué)校與家庭教育合力的重要渠道，也是落實三結(jié)合教育的有力保障。成功的家訪可以增進家長對班主任的信任和理解，可征得家長對學(xué)校開展各項工作的大力支持，也可以使班主任有的放矢的做好特殊學(xué)生的思想工作。學(xué)期初學(xué)校組全體班主任和年級組長成功的對所有在校生進行了一次普訪。本次家訪工作做到了有計劃、有目標、有效果。首先在家訪準備階段各班主任對待訪學(xué)生的在校學(xué)習(xí)情況、住宿情況及心理特點進行了分析，制定了家訪的計劃。教導(dǎo)處做好了車輛、人員和地域的部署，確保了普訪工作的順利實施。并在家訪活動后做了全面的總結(jié)，為學(xué)年的工作中奠定了良好的開端，也使學(xué)校教育和家庭教育結(jié)合的更加緊密、步調(diào)更加統(tǒng)一。

四、加強安全教育，為正常教學(xué)保駕護航。

整個學(xué)期學(xué)校開展的安全教育活動與我縣開展的“法制教育月”“構(gòu)建和諧，喜迎奧運—消防安全進校園，促千家萬戶平安”等活動相結(jié)合，開展了“預(yù)防煤氣中毒”“鐵路保護與安全”“遵守交通規(guī)則”“校規(guī)、校紀學(xué)習(xí)”等一系列教育活動。使我校師生遵紀守法意識進一步加強，杜絕了校園違法犯罪的發(fā)生。并.建立健全各種安全制度，逐級落實確保安全。簽訂學(xué)校各級安全責(zé)任書，學(xué)生安全協(xié)議書，使我校安全工作有章可循，責(zé)任到人，層層落實。通過校會、櫥窗、板報、致家長的一封信等形式對全校師生加強安全知識的學(xué)習(xí)及重要性的講解，并且進一步規(guī)范了上、下學(xué)及周五回家交通安全制度，使全校師生樹立安全第一的思想。

總結(jié)第一學(xué)期的工作，在班級管理工作中，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的工作者如：勤懇務(wù)實、持之以恒的孫桂東老師；具有創(chuàng)新理念、注重班級常規(guī)管理又善于開創(chuàng)班級特色的馮愛化和郭立英老師；求真務(wù)實、任勞任怨的楊春會老師；還有李國愛、沙立玉、齊菊芳老師等等；

每一班級的班風(fēng)都能正，學(xué)風(fēng)都能濃，匯集在一起才可以形成我城中優(yōu)良的校風(fēng)，抓好班級建設(shè)，構(gòu)建穩(wěn)定和諧、上進的班級風(fēng)貌離不開我們每一位年級組長和班主任的汗水與付出，在全面落實全員德育的今天，應(yīng)該說，更離不開我們每一位任課教師的支持與協(xié)作和每一位后勤工作者的保駕護航，我們?nèi)握n教師在培養(yǎng)學(xué)生智育的同時，對學(xué)生提出的美育、德育方面的行為要求；我們后勤工作者在做好后勤保障工作時所體現(xiàn)的人格魅力，都將會對學(xué)生的健康成長起到潛移默化甚至是決定性的作用。

08第一學(xué)期的工作較為圓滿的結(jié)束，新學(xué)期的工作將要展開，分析我校的學(xué)生現(xiàn)狀，仍存在許多需要我們進一步加強與完善的工作，希望我們繼續(xù)精誠團結(jié)，不斷進步，為構(gòu)建我們城中和諧校園奉獻我們的力量！最后祝大家：新的一年擁有數(shù)不盡的開心；數(shù)不盡的如意；更能有數(shù)不盡的成果！

五、存在問題與下學(xué)期工作重點

1.初一年級學(xué)生還未能完全適應(yīng)初中生活，應(yīng)進一步加強養(yǎng)成教育、文明禮貌教育。

2.班級量化評比制度應(yīng)提高實效性

3.住宿生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)

4.成長導(dǎo)師制與全員德育工作的結(jié)合

5.加強班級常規(guī)工作管理，構(gòu)建班級特色，形成良好學(xué)習(xí)校風(fēng)。

【第3篇 2023學(xué)年第一學(xué)期德育少先隊工作總結(jié)

一、工作指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、突出德育為首的地位，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅持樹立科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，全面實施《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》，服務(wù)和引導(dǎo)廣大少先隊員勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展。以豐富多彩的隊活動為載體，堅持以人為本、實踐育人，結(jié)合學(xué)校實際，和諧構(gòu)筑有效的德育、少先隊工作機制，切實增強服務(wù)少年兒童健康成長的能力與水平，打造龍灣區(qū)永中二小德育新品牌，提高我校少先隊員的綜合素質(zhì)，為建設(shè)社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人做出新的貢獻。

二、本學(xué)期工作要點和成績

（一）繼續(xù)強化常規(guī)管理工作，深入開展少先隊員養(yǎng)成教育

1、繼續(xù)堅持每周星期一的升旗儀式和國旗下講話制度（除惡劣天氣外），上好晨會課，引導(dǎo)少年兒童從小樹立遠大志向，培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)的思想品德。

2、完善了“先進班集體”評比工作，每周設(shè)立流動紅旗表彰，并納入每位教師的年度工作考核。組織文明監(jiān)督員、輔助員等，從“進校禮儀、早操隊列、課堂紀律、課間文明、衛(wèi)生保潔”等五個方面對各中隊在校一日常規(guī)進行全天候的評價；通過發(fā)放常規(guī)檢查通知單的形式督促各中隊加強常規(guī)管理和教育。

3、開展和深化“中國少年平安行動”，結(jié)合有關(guān)部門專家開展了森林防火、傳染病預(yù)防、交通安全等知識講座，通過生動形象的教育方式普及安全知識。圍繞學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”的活動，讓隊員們體驗生命的寶貴，學(xué)會珍愛生命，保護自我，促進自身的健康成長。同時繼續(xù)加強了與家庭的聯(lián)動教育，校大隊部與學(xué)生、家長簽訂了“未成年騎車安全責(zé)任書”。

4、繼續(xù)請校外輔導(dǎo)員來校輔導(dǎo)，召開家長會加強與社會家庭的聯(lián)系，形成學(xué)校、家庭、社會三教合一的教育體系，共同關(guān)心少年兒童的健康成長。12月23日邀請了“家庭教育陽光計劃報告團”專家講師孟長學(xué)教授來校為一年級家長“支招”——為他們作《一年級學(xué)生行為習(xí)慣和興趣培養(yǎng)》專題講座。會議分兩部分內(nèi)容舉行，首先該校張校長衷心感謝一年級家長為孩子的成長與學(xué)校緊密聯(lián)系，并且將本學(xué)期開學(xué)以來開展的一些活動和取得的成績向家長作了匯報。第二部分，家長們聆聽了孟長學(xué)教授的富有幽默、風(fēng)趣、引人入勝的講座，孟教授著重圍繞如何培養(yǎng)學(xué)生愛看書、家長應(yīng)如何學(xué)會用欣賞、寬容、引導(dǎo)等方面結(jié)合實際的例子提出了具體方法。并且就家長在教育子女中遇到的困惑進行了解答。通過此次活動，進一步推動了該校的家庭教育工作，促進了學(xué)生健康成長，也為該校一年級新生在小學(xué)階段的第一個元旦節(jié)提前送上一份厚禮。

（二）充實完善和加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

1、以年段為單位，成立二至六年段各大隊，健全少先大隊、中隊、小組組織，完善入隊手續(xù)，規(guī)范隊禮，佩戴隊標。各大、中隊輔導(dǎo)員加強少先隊理論研究，不斷探索，努力提高自身素質(zhì)，研究少先隊工作的新內(nèi)容和新方法。

2、這學(xué)期利用建隊日和元旦節(jié)，組織了一年段的優(yōu)秀學(xué)生光榮地加入少先隊組織。以“紅領(lǐng)巾召喚我前進”為主要內(nèi)容，廣泛開展少先隊員光榮感教育幫助少先隊員清楚地了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導(dǎo)少先隊員以我是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。同時也舉行了新一屆大隊委員任命儀式，在副大隊長馮貝多的帶領(lǐng)下，委員們進行了莊嚴地宣誓，并表示要盡心干好自己的工作，為紅領(lǐng)巾增添光彩。

3、紅領(lǐng)巾廣播站豐富了校園生活。在站長馮貝多和朱釗毅的帶領(lǐng)下，我校的紅領(lǐng)巾廣播站與每周四中午（重要節(jié)日另定）與同學(xué)們相約在空中。廣播內(nèi)容豐富多彩，有環(huán)保主題、法制內(nèi)容、關(guān)注校內(nèi)外時事等，在午間的校園增添了亮麗色彩。

4、對少先隊干部進行崗位培訓(xùn)，及時發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)造就一批又一批優(yōu)秀的少先隊干部，更好地為隊組織服務(wù)。六

（2）班少先隊員殷應(yīng)樸真參加了區(qū)第二屆少代會，并與王學(xué)朝副局長、林丹艷副書記等領(lǐng)導(dǎo)一同為大會作少先隊工作報告。在張來紅老師的帶領(lǐng)下董力、蔣賽雅等少先隊員為區(qū)婦代會獻詞。

（三）建構(gòu)校本培訓(xùn)制度，開展過程性管理，促進輔導(dǎo)員隊伍的整體提升。

1、加強中隊輔導(dǎo)員師德師風(fēng)和學(xué)習(xí)。定期組織輔導(dǎo)員會議和學(xué)習(xí)活動，介紹先進輔導(dǎo)員事跡，號召各中隊輔導(dǎo)員勇于承擔(dān)任務(wù)，為學(xué)校分憂。開展了中隊觀摩活動，如四年級中隊開展的“環(huán)保知識競賽”；六年級中隊開展“環(huán)保在我心中”。

2、加強了優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員培養(yǎng)力度。完善輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)體系，立足校本培訓(xùn)，組織優(yōu)秀輔導(dǎo)員參加區(qū)暑期輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。本學(xué)期還組織輔導(dǎo)員撰寫少先隊工作論文。

3、加強教育網(wǎng)絡(luò)立體建設(shè)力度。繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設(shè)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，本學(xué)期各中隊利用家長會、家長學(xué)校等形式，吸引了更多的社會人士成為校外輔導(dǎo)員，有效發(fā)揮了教育合力的作用。

（四）繼續(xù)開展“雛鷹行動”，塑造世紀新人

雛鷹行動在我校已成為少先隊教育的主旋律，而雛鷹爭章是其中一個重要的組成部分，已經(jīng)成為學(xué)校少先隊員的一大特色活動，隊員們積極參與，通過爭章，提高本領(lǐng)。

__年年6月1日至6月3日，潘晶銘同學(xué)代表市少先隊組織參加了中國少年先鋒隊浙江省第五次代表大會，參加了浙江省少先隊“學(xué)禮儀，爭獎?wù)驴鞓泛椭C共成長”主題教育系列活動，榮獲省雛鷹爭章金獎。__年年12月，朱殊璇、林佳樂、殷樸真三位學(xué)生被推薦為區(qū)級雛鷹爭章隊員。2023年10月，馮貝多、金賢妍和周雪怡三名同學(xué)分別獲得區(qū)第二屆少先隊員爭章技能比賽

一、

二、三等獎。單項比賽中金賢妍獲得“環(huán)保章”，周雪怡獲得“創(chuàng)意章”。在繼“游戲章”、“消防章”、“繪畫章”、“手拉手章”專題爭章后，我校大隊部出臺了“我環(huán)保，我快樂，我成長‘環(huán)保章’”爭章考核辦法。

“環(huán)保章”獲章標準為：①能做到愛護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不亂涂墻壁，不大聲喧嘩。②能愛護花草樹木和文物古跡，不攀折，不刻畫。③積極參與學(xué)校開展的“校園護綠”活動。④知道空氣、河流污染的原因以及危害。

“環(huán)保章”獲章考核要求分為低、中、高三個年級段。低年級獲章考核要求為：①養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣，做到儀表整潔。②積極參加班級的衛(wèi)生值日，不找人代替。③積極參加“美麗校園”環(huán)保繪畫活動。中年級獲章考核要求為：①班級開展“你丟我撿，變廢為寶”活動，班級設(shè)回收和不可回收兩類垃圾箱。②學(xué)習(xí)環(huán)保小知識，學(xué)生每人設(shè)計一期環(huán)保手抄報。③以中隊為單位，開展節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米等活動。高年級獲章考核要求為：①認真上好《綜合實踐.環(huán)保篇》環(huán)境教育課，做好筆記。②對本校的環(huán)境情況進行調(diào)查、考察，出點子、想辦法，寫出調(diào)查報告。③各班設(shè)立“節(jié)電小衛(wèi)士”，“就餐監(jiān)督員”，教育學(xué)生節(jié)約水電、糧食，珍惜資源。

“環(huán)保章”的考章方式多元化，分自我評價，家長評價，班主任評價和大隊部評價等多種方式，最后，大隊部舉行隆重的頒章儀式，“環(huán)保章”的爭章活動實在、有效，真正地樹立環(huán)保意識，提高了環(huán)保技能。

（五）圍繞學(xué)校整體思路和每月教育主題，開展好主題德育活動。

1．繼續(xù)深化了“民族精神代代傳”主題系列活動。結(jié)合2023年北京奧運會的召開、四川汶川大地震等重大事件以及傳統(tǒng)節(jié)日紀念日，以道德實踐體驗活動為載體，開展了“迎奧運演講賽”、“心系災(zāi)區(qū)，愛心捐款”“建設(shè)和諧社會讀書征文和演講賽”等思想道德教育活動，促進了隊員良好品德和高尚情操的養(yǎng)成。

2．開拓思路，創(chuàng)新載體，深化傳統(tǒng)主題教育活動內(nèi)涵。本學(xué)期開展的主題活動有：9月份主題是：學(xué)會感恩；10月份主題是：節(jié)約資源，保護環(huán)境，做保護地球小主人；11月份 “安全自護我能行”宣傳主題活動；12月份主題是：雛鷹爭章在行動 。

3、本學(xué)期主要活動回顧：

譜好“學(xué)會感恩”主題教育第一曲——“濃濃師生情”

9月10日，校園里懸掛著節(jié)日的橫幅，在學(xué)生們的賀卡和鮮花的襯托下，氣氛喜慶而熱烈。莊嚴的升旗儀式后，畢業(yè)班的少先隊員代表全校學(xué)生向我們敬愛的學(xué)校教師獻上了精心準備的詩歌。朗朗的詩歌回蕩在校園就如同學(xué)們心中對老師的感激之情這般激蕩，同學(xué)們胸前那在隨風(fēng)舞動的紅領(lǐng)巾就如學(xué)生們對老師的赤子之心般鮮紅。在這收獲的季節(jié)，我們敬愛的教師們播種的是愛心，收獲的是幸福。朗誦結(jié)束后，大隊輔導(dǎo)員代表全校教師向同學(xué)們的獻禮表示感謝并勉勵同學(xué)們再接再厲。

晨會結(jié)束后，學(xué)生們向各個班的老師們獻上了自己準備的祝福、賀卡和鮮花。那一句句衷心的祝福、一張張精美的賀卡、一束束美麗的鮮花、一張張純真的笑臉和老師們欣慰的笑容正是教師節(jié)最美好的場景。

我校承辦區(qū)第二屆少先隊員爭章技能比賽和理事會競選獲好評

9月19日，團區(qū)委、區(qū)教育局、區(qū)少工委聯(lián)合在龍灣區(qū)永中二小舉辦了龍灣區(qū)第二屆少先隊員爭章技能大賽和區(qū)首屆紅領(lǐng)巾理事會競選。市少先隊總輔導(dǎo)員葛紅敏、團區(qū)委副書記林丹艷、教育學(xué)生科副科長，教育團工委書記邵洪新、團區(qū)委辦公室主任馮丹和團區(qū)委基層工作部部長潘建勇等領(lǐng)導(dǎo)出席了此次

【第4篇 --學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校德育工作中，繼續(xù)認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀重要思想，結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作中隊伍建設(shè)、過程管理、活動開展三個方面的工作情況總結(jié)如下：

一、努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制，由校長負總責(zé)，德育處具體抓，實行德育處---年級組---班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2.加強教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取了切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每周一下午組織教職員工學(xué)習(xí)時事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

3.加強班主任工作的管理和指導(dǎo)。學(xué)校認真開好班主任會，進一步健全和完善了評比機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。

二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1.精心布置宣傳陣地。加強對校園廣播站、宣傳欄、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2.規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班級特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3.加強了校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點的宣傳作用，增強師生的愛校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

三、加強學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《宣城八中一日常規(guī)》，認真落實“三制”（崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、檢查評比制），同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全和感恩教育等等。

2.加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的`班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。

3.加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細致地做好后進生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊。

4.加強主題活動教育，努力提升學(xué)生的道德水平。以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標，確立年級德育工作目標，指導(dǎo)年級工作，使德育教育基層化、實效化，夯實基礎(chǔ)。

深化主題月教育活動，促進“體驗—感悟—內(nèi)化”，努力提高學(xué)生的道德素質(zhì)。

四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

1.辦好家長學(xué)校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，(www.koomao.com)通過聽講座等形式，豐富家長學(xué)?；顒樱议L參與率。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪”，經(jīng)常性地與家長溝通，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2.走向社區(qū)，實踐成才。

我們堅持理論指導(dǎo)實踐，開展“走向社區(qū)，實踐成才”的活動，特別是寒暑假，引導(dǎo)鼓勵學(xué)生深入到社區(qū)，積極參與社區(qū)活動，并且每生都有認真記錄的《德育實踐記錄卡》。

五、德育工作彰顯成效

一學(xué)期來，在校黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體德育工作者和全校師生的共同努力下，我校德育教育效果取得明顯進步，學(xué)生的行為習(xí)慣得到明顯好轉(zhuǎn)，校容校貌整潔美觀，學(xué)生參加各級各類競賽活動普遍獲獎，班級管理水平明顯提升，班與班之間平衡發(fā)展，班主任業(yè)務(wù)能力顯著提高。

1.一支“講奉獻，業(yè)務(wù)能力強”的班主任隊伍初步形成，涌現(xiàn)了一大批業(yè)務(wù)能力強、肯吃苦、能奉獻的班主任。

2.班級管理水平明顯提高。

3.德育科研與活動碩果累累。

4.在全體教育工作者的共同努力下，在全體學(xué)生的全員參與下，學(xué)生在德育活動中表現(xiàn)積極，不僅思想素質(zhì)得到提高，而且養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

五、存在的問題

1.全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2.家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。

3.學(xué)生的心理健康教育需更加注重，充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

七、今后工作設(shè)想

1.進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2.加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。

3.繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。

4.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階

宣城市第八中學(xué)德育處

二○一二年十二月

【第5篇 2023學(xué)年第一學(xué)期德育處工作總結(jié)范文

學(xué)年度第一學(xué)期德育處工作總結(jié)

在實施素質(zhì)教育的今天，德育工作比任何一個時期都重要，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和思想品德教育中，體現(xiàn)著素質(zhì)教育的根本目的。為了進一步加強和改進我校德育工作，正確引導(dǎo)和幫助學(xué)生健康成長，本學(xué)期在上級教育主管部門的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)下，在校長室的統(tǒng)一部署和安排下，充分發(fā)揮德育處、團委會的作用，結(jié)合學(xué)校的實際，德育處根據(jù)學(xué)校工作計劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《龍江中學(xué)學(xué)生管理制度》教育為基礎(chǔ)，堅持“德育為首，五育并舉”的做法，以愛國主義、集體主義為主線，以德育系列化方案為主要內(nèi)容，養(yǎng)成教育、文明禮貌教育、安全教育貫穿始終，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各項活動，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。完善學(xué)生人格素質(zhì)，打造安全、和諧校園，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。具體工作

一、從狠抓常規(guī)工作入手。

1、開學(xué)初對高一級學(xué)生進行為期一天半“新生入學(xué)教育”，主要是為了對他們進行嚴格的組織紀律性教育和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣教育，并幫助他們解決成長路上的一些困惑，具體教育內(nèi)容

時間

內(nèi)容

參加人員

地點

主持人

9月1日下午

2：15—3：00

班主任處理班務(wù)

全體新生

各班教室

各班主任

9月1日下午3：15—4：00

觀看教育視頻《青少年安全避險與急救知識》一、二（共約32分鐘）

全體新生

各班教室

各班主任

9月1日下午4：10—4：55

“遠離賭博”教育：觀看視頻《賭之禍》、簡單介紹“東莞東華高級中學(xué)學(xué)生非法賭球事件”

全體新生

各班教室

（收聽廣播）

邵妍玲、

各班主任

9月1日晚修

觀看教育電影《上學(xué)路上》

全體新生

各班教室

各班主任

9月2日上午8：00—9：30

高一新生會議：學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度、高中學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

高一級全體教師和學(xué)生

學(xué)校大堂

李啟達、

邵妍玲

9月2日上午9：50—10：35

班主任貫徹會議精神和處理班務(wù)

全體新生

各班教室

各班主任

9月2日上午10：45—

11：30

網(wǎng)絡(luò)安全教育：觀看視頻《給你一個新世界—青少年網(wǎng)絡(luò)安全導(dǎo)航》（約28分鐘）

全體新生

各班教室

各班主任

9月2日下午2：15—3：00

觀看教育《如何應(yīng)對早戀》（約27分鐘）

全體新生

各班教室

各班主任

9月2日下午3：15—4：00

內(nèi)宿生會議

全體內(nèi)宿生

三樓會議室

各班主任

9月2日下午4：10—4：55

班主任總結(jié)入學(xué)教育各項活動并布置學(xué)生寫感想

全體學(xué)生

各班教室

各班主任

另外，德育處還對其他年級進行常規(guī)系列教育，并要求各年級、班級根據(jù)自己的實際情況，制定出切實可行的德育工作計劃，確定不同學(xué)段的德育內(nèi)容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性。

2、繼續(xù)完善《龍江中學(xué)風(fēng)紀十項評分細則》，全方位規(guī)范學(xué)生管理工作。狠抓養(yǎng)成教育，

對各班的衛(wèi)生、宿舍、自行車、紀律、兩操、儀容儀表等情況進行量化考核，每天公布扣分情況，每周公布各班總得分情況，每月評比“流動紅旗班”，每學(xué)期評比“先進班集體”，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，繼續(xù)狠抓養(yǎng)成管理，致力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的各方面的素質(zhì)和能力。

3、進一步利用好廣播、板報、墻報、宣傳欄等陣地，有針對性地對學(xué)生進行紀律教育、法制教育、理想教育、愛國主義教育、心理教育、誠信教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫助學(xué)生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進了學(xué)校精神面貌的整體提高。

二、從管理班主任隊伍入手。

1、要求班主任加強與家長的溝通與聯(lián)系，堅持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動。要求班主任每個月要通過面訪、電訪、信訪等形式與班上20%的學(xué)生家長進行溝通（德育處每個月檢查一次《家訪記錄表》），這樣一個學(xué)期下來班主任就可以做到與每個學(xué)生家長都至少有一次接觸機會，借此可以幫助家長對子女樹立正確的教育思想，使學(xué)校--家庭--社會形成教育的整體合力，提高了教育的效益。

2、

要求班主任認真上好每一節(jié)班會，每次都要有主題，班主任認真設(shè)計班會內(nèi)容，班會內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性。寫好教案，沒有教案不準進課堂，德育處每個月嚴格檢查一次班會教案。本學(xué)期的第8、9兩周，德育處還組織進行了“龍江中學(xué)首屆主題班會優(yōu)質(zhì)課競賽”。

總共有9名班主任參加了比賽， 參賽班主任以“做一個有責(zé)任心的人”、“集體與我”、“我成長、我自信”、“正確面對挫折”等為主題，為全校老師奉獻了一節(jié)節(jié)精心設(shè)計、別開生面、效果良好的比賽課，最后刁莉芳等四名班主任獲一等獎，劉作彪等五名班主任獲二等獎。

3、要求班主任德育教育面向全體學(xué)生，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點的系列活動，經(jīng)常的、耐心的、細致的做好學(xué)生的思想工作，堅決杜絕違反教育原則行為，少批評、多鼓勵，采取多種方法嚴格控制個別學(xué)生曠課缺席和嚴重違紀的現(xiàn)象。德育處建立典型學(xué)生跟蹤檔案，配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中。

4、德育處每個星期舉行年級組長碰頭會，也要求各年級定期召開班主任例會，落實學(xué)校和德育處的各項管理制度，聽取級長班主任的反饋意見，不斷完善學(xué)校各項管理工作。

5、本學(xué)期第20周星期四全校教師會上，我校被認定為“佛山市首批名班主任對象”的秦萍老師做了關(guān)于“如何走進學(xué)生的心靈”的專題報告，秦萍老師從“如何樹立良好的班風(fēng)”，“如何指導(dǎo)學(xué)生自主管理班級、做班級的主人”，“如何加強班級文化建設(shè)、增強班級凝聚力”等方面做了詳細的闡述，有理論有實際，使與會老師受益匪淺。

三、從培養(yǎng)學(xué)生干部隊伍和班干部隊伍入手。

1、指導(dǎo)各班建立、健全班委、團委；要求班主任選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生作為班團干部，并努力培養(yǎng)他們真正能作為老師的得力助手，替老師在班級管理上出謀劃策，分擔(dān)壓力。

2、本學(xué)期對新一屆的學(xué)生會干部和團委會干部進行了換屆選舉，對新當(dāng)選的學(xué)生會干部、團員干部的工作進行專門性和經(jīng)常性的指導(dǎo)。德育處定期召開學(xué)團干部會議，要求他們作為干部首先要非常熟悉學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各項檢查工作當(dāng)中做到公正、公平。

3、定期召開各班班長團支書會議，有計劃的培養(yǎng)他們，提高他們在班級建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。本學(xué)期先后兩次召開了各班班長和團支部書記會議，要求他們在班上不但要當(dāng)好老師的助手，還要從考勤管理、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級輿論傾向等方面做一個真正的表率。

四、從開展豐富多彩的活動入手。

（一）今年是新中國成立60周年。為了激發(fā)廣大學(xué)生愛國、愛黨、愛校、愛家的熱情，我校結(jié)合實際，在9月份—10月上旬進行了“紀念新中國成立60周年系列教育活動”?；顒右浴拔覑圩鎳睘橹黝}，展現(xiàn)建國60周年來中國社會發(fā)生的巨大變化和取得的矚目成就，舉辦主題鮮明、特色明顯、活動有效的慶?；顒?，具體的活動內(nèi)容

1.第三周初三、高一年級舉行“愛國詩歌散文朗誦比賽”；

2.第四周舉行學(xué)生軟筆書法即席揮毫比賽；

3.第四周高二年級舉行中國近、現(xiàn)代史知識競賽；

4．第四周舉行“祖國萬歲”---慶祝中華人民共和國60華誕圖片展覽；

5.第六周舉行“紀念新中國成立60周年黑板報比賽”。

通過系列教育活動，充分發(fā)揮了全體學(xué)生參與的熱情和積極主動性，進一步增強身為中國人的自尊心、自信心和自豪感，引導(dǎo)并激勵全體學(xué)生眾志成城，自強不息，聚愛國之情，樹報國之志，踐強國之行。

（二）在9月下旬成功舉辦了級高一新生的軍訓(xùn)活動。通過軍訓(xùn)不僅鍛煉了學(xué)生的體格，更磨練了學(xué)生意志，增強了學(xué)生集體主義榮譽感和國防安全意識。

（三）“龍中之聲”廣播站運作順利。本學(xué)期學(xué)校的廣播站真正發(fā)揮了作為“揚正氣、促和諧”的宣傳陣地的作用，由10名學(xué)生廣播員組成的廣播站在德育處和劉國興老師的指導(dǎo)之下，對國內(nèi)外大事進行及時的播報，還對校園里的好人好事或不良現(xiàn)象進行及時的報道和披露；廣播站不但宣傳科學(xué)文明知識，而且為營造和諧健康的校園環(huán)境作出了切實的努力，在師生當(dāng)中引起了強烈的反響。

（四）為了進一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明習(xí)慣，德育處在10月中下旬—11月中下旬在全校開展“文明禮貌月”系列活動。此次活動以“說文明話、行文明事、做文明人”為活動宗旨，結(jié)合學(xué)校實際，通過開展多種形式教育活動，旨在進一步加強學(xué)生衛(wèi)生意識和文明禮貌習(xí)慣，加強學(xué)生日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面的提高，形成良好的校風(fēng)。具體活動

1、在全校范圍內(nèi)宣傳《龍江中學(xué)文明公約》。（第8周）

2、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部、班干部的動員；各班根據(jù)實際情況召開“倡導(dǎo)文明新風(fēng)、共建美好校園”為主題的班會，要內(nèi)容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。（9—13周）

3、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的板報。（第10周）

4、各班學(xué)生辦兩份手抄報，要求字體工整，圖文并茂，有可讀性，有號召力。（13周之前上交，德育處將組織藝術(shù)科組老師對手抄報進行評比，評比結(jié)果與期末“先進班集體評比”掛鉤，一等獎手抄報在大堂展出）

5、學(xué)生中開展好結(jié)對幫學(xué)活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進行為有偏差學(xué)生的進步以及學(xué)生團結(jié)友愛。

6、開展“我來說說不文明的行為”活動：學(xué)生投稿揭露校園里的不文明現(xiàn)象，稿件通過

校園廣播宣讀，以引起學(xué)生對不雅言行舉止的關(guān)注。（8—13周）

7、通過校園廣播播出“文明小故事”（故事由學(xué)生收集投稿）。（8—13周）

通過系列教育活動，學(xué)生的不文明行為明顯減少，文明風(fēng)尚在校園不斷涌現(xiàn)，但開展文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成活動是一個長期的、艱巨的過程，貴在堅持，貴在有恒。要認真總結(jié)經(jīng)驗，積極探索開展“文明禮貌教育活動”的新途徑和新方法，使每個月都成為“文明禮貌月”。

（五）德育處、學(xué)校團委在10月23日組織高三600多名師生參加由鎮(zhèn)宣教文衛(wèi)辦和鎮(zhèn)團委組織的“18歲成人儀式”。 宣誓之時，600多名年滿18歲的青年鄭重地舉起了右手，激昂地讀著誓詞，“領(lǐng)導(dǎo)勉勵”、“前輩祝愿”給他們莫大的鼓舞，“青春獻詞”、“成人心聲”令他們血脈沸騰，“合照留念”讓他們終身難忘。開展成人儀式教育活動，引導(dǎo)青年面向新世紀，增強公民意識和社會責(zé)任感，樹立成材報國的理想，實現(xiàn)全面發(fā)展。

（六）利用11月中下旬區(qū)公安交警大隊和區(qū)教育局對我校進行“順德區(qū)交通安全學(xué)?！钡脑u估審核的契機，加強對學(xué)生的交通安全教育。德育處在大堂開辟了兩塊宣傳欄宣傳交通安全知識，分別命名為“中學(xué)生交通安全常識”和“珍愛生命，平安出行”；另外還開辟了一間專門宣傳交通法的“交通安全展覽室”；此外德育處還專門在學(xué)生當(dāng)中進行了“交通安全警句”的征集活動，并把優(yōu)秀的警句噴畫上墻。通過一系列的宣傳教育，絕大部分學(xué)生的交通安全意識有所提高。

（七）在11月下旬成功舉辦了“師生文藝匯演”和“龍江中學(xué)第30屆田徑運動會”。通過文藝匯演和校運會，不僅展示了師生的風(fēng)采，而且增強了班級凝聚力。

（八）1月份德育處和心理健康科組申報了“廣東省青少年發(fā)展能力評價研究課題”中的兩個子課題，分別是《關(guān)于廣東青少年道德品質(zhì)發(fā)展評價》和《關(guān)于廣東青少年個性發(fā)展評價》，希望通過課題的申報，專家的引領(lǐng)，為我校的德育工作探討新的方法和路徑。

縱觀一個學(xué)期的德育工作，盡管取得了一定的成效，但是我們也深深意識到我們在學(xué)生的養(yǎng)成教育、女生的教育、交通安全教育等方面還存在著很多需要改進的地方，今后我們還將繼續(xù)作出努力，使學(xué)校的德育工作再上一個新臺階。

__年1月

提供個人工作總結(jié)范文，作為參考！一、科學(xué)規(guī)劃，構(gòu)建德育系統(tǒng)框架。我校認為，德育過程是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校宏觀把握、科學(xué)分解、統(tǒng)籌規(guī)劃。

這是關(guān)于個人工作總結(jié)的范文，可以提供大家借鑒！ 本學(xué)期，我擔(dān)任二年級一班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學(xué)期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲...

提供個人工作總結(jié)，為您提供幫助！ 中等職業(yè)學(xué)校班級管理工作的關(guān)鍵步驟，是加大對職高生的德育力度；中國的傳統(tǒng)文化，理應(yīng)對職高生產(chǎn)生重要的影響；現(xiàn)階段，相當(dāng)一部分學(xué)校的老師，他們的勞動內(nèi)容和勞動方式，同社會對他們在這方面的...

酷貓寫作精心整理了《__年4月德育工作總結(jié)》，望給大家?guī)韼椭?德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。

提供個人工作總結(jié)，為您提供幫助！ 本學(xué)期，我校德育工作認真貫徹區(qū)教育局的工作重點，以區(qū)教育局德育工作要求為依托，以構(gòu)建和諧校園為主題開展工作。下面就本學(xué)期的德育工作作一個簡要的回顧。

經(jīng)過一個學(xué)期的德育教育，我們班的幼兒在品德的形成與發(fā)展中，有了很大的進步。 主要從以下幾方面實施德育教育：一、將德育滲透于幼兒一日活動之中。把品德教育安排在幼兒日常生活環(huán)節(jié)之中，注重品德教育的隨機性。

酷貓寫作精心整理了《__年4月德育個人工作總結(jié)范文》，望給大家?guī)韼椭?我國已故著名教育家陶行知先生說：人類社會處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。

【第6篇 2023-2023學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期根據(jù)縣中教科__年學(xué)年工作要點和縣教委會議精神，我校經(jīng)研究確定我校本學(xué)年德育指導(dǎo)思想：以中央8號文件為指南，以首都農(nóng)村教育現(xiàn)代化實驗區(qū)建設(shè)為契機，促進提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標；不斷整合校園資源，結(jié)合農(nóng)村中學(xué)特點，營造文化育人環(huán)境。 加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)；構(gòu)建“文化校園”的德育教育特色，以校本課程為載體，以禮儀教育、養(yǎng)成教育、孝親教育、奧運教育為重點；將學(xué)生文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)融入學(xué)校各項教育活動之中，融入學(xué)生生活的各個方面。圍繞縣德育重點工作，重點做了如下工作：

一、加強班主任隊伍建設(shè)，落實三級管理。

班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級學(xué)生各個方面的素質(zhì)，本學(xué)期在落實常規(guī)工作的基礎(chǔ)上明確提出凝聚班風(fēng)，形成班級特色的工作目標。在工作中，通過多種形式不斷加強班主任業(yè)務(wù)指導(dǎo)與交流，本學(xué)期班主任對處理突發(fā)事件的能力、與家長的溝通能力、對特殊學(xué)生的管理水平和抓班風(fēng)建設(shè)方面都有了顯著提高，各年級組教師間協(xié)作能力也有所加強，年級合力基本形成。

（1）抓實常規(guī)工作，以班風(fēng)促校風(fēng)

學(xué)期初政教處、年級組長和全體班主任共同溫習(xí)了各自的崗位職責(zé)，屢順了常規(guī)工作，強調(diào)了常規(guī)工作是形成特色班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的有力保障。在常規(guī)工作中又重點提出了班級自主管理，指導(dǎo)班主任要組建一只得力的班委會，加強生生間的管理。通過一學(xué)期的實踐觀察，各班整體日常行為的方方面面，如值日到位情況、考勤、學(xué)生禮儀、上課紀律、早晚自修管理等各方面都能夠按學(xué)校要求完成較好，并且大多數(shù)班級形成良好學(xué)風(fēng)，達到了以班風(fēng)促校風(fēng)的效果。

（2）落實年級組長、班主任例會制度

每兩周召開一次年級組長和班主任的工作交流會，及時總結(jié)一段時期內(nèi)班主任工作中的成績，共同分析并解決階段工作中出現(xiàn)的問題；在工作會議中采用了工作布置和經(jīng)驗交流等多種形式，將我縣教委的德育工作重點與班級管理中出現(xiàn)的實際相結(jié)合，有針對性的布置下階段的任務(wù)和工作要求，提高了班主任工作的方向性和實效性。

在例會中還加強了教師間的交流，通過各案研討的方式總結(jié)老教師的實際工作經(jīng)驗，有效的提高了班主任在處理班級事務(wù)方面的工作方法和管理藝術(shù)，尤其對提高青年班主任如何正確處理突發(fā)事件和與學(xué)生家長的勾通技巧方面具有指導(dǎo)意義。

（3）繼續(xù)抓好學(xué)生、班級的量化管理。

學(xué)生的量化工作以《大城子中學(xué)德育量化評分細則》為準則，本學(xué)期主要采用學(xué)生自主量化管理的方式，充分發(fā)揮禮儀標兵和優(yōu)秀學(xué)生干部的作用，加強了校園外小商販的清理，保持了校園周邊環(huán)境的整潔。同時對學(xué)生在校園內(nèi)的文明禮儀、課堂常規(guī)遵守、課間的質(zhì)量、日常衛(wèi)生等情況進行量化評比，結(jié)合學(xué)校整體工作分別評選出了三個校級文明禮儀先進班集體、十五名文明禮儀標兵和十五名優(yōu)秀學(xué)生干部，并的召開了表彰大會，為樹立學(xué)生身邊的道德榜樣和形成良好的校風(fēng)起到了榜樣的作用。

二、加強主題教育提高學(xué)生思想道德休養(yǎng)。

本學(xué)期我校德育工作圍繞“情系奧運，做家庭文明使者”這一主題，以“孝親教育”為突破口，重點培育學(xué)生的感恩意識，樹立青少年的十個文明形象。

教導(dǎo)處組織各班召開“情系奧運，做家庭文明使者”和“團結(jié)就是力量”兩次主題班會，并利用國旗下講話、班級板報、校園櫥窗等多種形式集中對學(xué)生進行了社會主義禮儀教育、孝親教育、奧運教育。促進我校養(yǎng)成教育深入開展。提高了學(xué)生踐行文明禮儀、傳承中化美德的責(zé)任感和使命感。

三、做好家訪工作，形成教育合力

家訪工作是形成學(xué)校與家庭教育合力的重要渠道，也是落實三結(jié)合教育的有力保障。成功的家訪可以增進家長對班主任的信任和理解，可征得家長對學(xué)校開展各項工作的大力支持，也可以使班主任有的放矢的做好特殊學(xué)生的思想工作。學(xué)期初學(xué)校組全體班主任和年級組長成功的對所有在校生進行了一次普訪。本次家訪工作做到了有計劃、有目標、有效果。首先在家訪準備階段各班主任對待訪學(xué)生的在校學(xué)習(xí)情況、住宿情況及心理特點進行了分析，制定了家訪的計劃。教導(dǎo)處做好了車輛、人員和地域的部署，確保了普訪工作的順利實施。并在家訪活動后做了全面的總結(jié)，為學(xué)年的工作中奠定了良好的開端，也使學(xué)校教育和家庭教育結(jié)合的更加緊密、步調(diào)更加統(tǒng)一。

四、加強安全教育，為正常教學(xué)保駕護航。

整個學(xué)期學(xué)校開展的安全教育活動與我縣開展的“法制教育月”“構(gòu)建和諧，喜迎奧運—消防安全進校園，促千家萬戶平安”等活動相結(jié)合，開展了“預(yù)防煤氣中毒”“鐵路保護與安全”“遵守交通規(guī)則”“校規(guī)、校紀學(xué)習(xí)”等一系列教育活動。使我校師生遵紀守法意識進一步加強，杜絕了校園違法犯罪的發(fā)生。并.建立健全各種安全制度，逐級落實確保安全。簽訂學(xué)校各級安全責(zé)任書，學(xué)生安全協(xié)議書，使我校安全工作有章可循，責(zé)任到人，層層落實。通過校會、櫥窗、板報、致家長的一封信等形式對全校師生加強安全知識的學(xué)習(xí)及重要性的講解，并且進一步規(guī)范了上、下學(xué)及周五回家交通安全制度，使全校師生樹立安全第一的思想。

總結(jié)第一學(xué)期的工作，在班級管理工作中，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的工作者如：勤懇務(wù)實、持之以恒的孫桂東老師；具有創(chuàng)新理念、注重班級常規(guī)管理又善于開創(chuàng)班級特色的馮愛化和郭立英老師；求真務(wù)實、任勞任怨的楊春會老師；還有李國愛、沙立玉、齊菊芳老師等等；

每一班級的班風(fēng)都能正，學(xué)風(fēng)都能濃，匯集在一起才可以形成我城中優(yōu)良的校風(fēng)，抓好班級建設(shè)，構(gòu)建穩(wěn)定和諧、上進的班級風(fēng)貌離不開我們每一位年級組長和班主任的汗水與付出，在全面落實全員德育的今天，應(yīng)該說，更離不開我們每一位任課教師的支持與協(xié)作和每一位后勤工作者的保駕護航，我們?nèi)握n教師在培養(yǎng)學(xué)生智育的同時，對學(xué)生提出的美育、德育方面的行為要求；我們后勤工作者在做好后勤保障工作時所體現(xiàn)的人格魅力，都將會對學(xué)生的健康成長起到潛移默化甚至是決定性的作用。

08第一學(xué)期的工作較為圓滿的結(jié)束，新學(xué)期的工作將要展開，分析我校的學(xué)生現(xiàn)狀，仍存在許多需要我們進一步加強與完善的工作，希望我們繼續(xù)精誠團結(jié)，不斷進步，為構(gòu)建我們城中和諧校園奉獻我們的力量！最后祝大家：新的一年擁有數(shù)不盡的開心；數(shù)不盡的如意；更能有數(shù)不盡

的成果！

謝謝！

五、存在問題與下學(xué)期工作重點

1.初一年級學(xué)生還未能完全適應(yīng)初中生活，應(yīng)進一步加強養(yǎng)成教育、文明禮貌教育。

2.班級量化評比制度應(yīng)提高實效性

3.住宿生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)

4.成長導(dǎo)師制與全員德育工作的結(jié)合

5.加強班級常規(guī)工作管理，構(gòu)建班級特色，形成良好學(xué)習(xí)校風(fēng)。

董印強

2023-1-18

【第7篇 2023年小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際，堅持以學(xué)校責(zé)任教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制，由校長負總責(zé)，德育處具體抓，實行校長室、德育處、班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。結(jié)合學(xué)校責(zé)任教育活動的開展，利用班主任培訓(xùn)加強班主任責(zé)任意識與能力教育;調(diào)整班主任崗位責(zé)任制度，凸現(xiàn)班主任責(zé)任;強化班主任在各自崗位上強化責(zé)任的實踐與錘煉;完善班主任遴選、管理與考評。健全班主任工作管理的各項規(guī)章制度，明確班主任工作各項常規(guī)要求，修訂江橋小學(xué)班主任工作量化考核細則，建立表彰與獎勵機制和學(xué)校家長學(xué)生三維評價機制。

每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進，共同提高，本學(xué)期以第六屆班主任基本功大賽為契機，組織全體班主任撰寫了“我的教育難題”，以踐行社會主義核心價值觀為內(nèi)容開展主題班隊會方案的撰寫，在校級選拔的基礎(chǔ)上，推薦范影嬋、朱文秀、周妮三位班主任參加了第六屆班主任基本功大賽;對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

二、深入推進“兩綱”工作，開展社會主義核心價值體系教育

1、弘揚民族精神。學(xué)校組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課·父母教會我》，利用主題班會深化教育內(nèi)容，幫助學(xué)生樹立良好的價值觀和人生觀，組織三到五年級學(xué)生撰寫觀后感進行交流。學(xué)校組織學(xué)生觀看了電影《隱形的翅膀》、《游戲大冒險》，讓學(xué)生撰寫觀后感，進一步加強學(xué)生的國家意識、引導(dǎo)學(xué)生懷愛國之情、樹報國之志、踐愛國之行。以教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)慶日為載體，開展了“月圓中秋送祝福”、“登高賞菊敬長輩” 主題班會。

運用板報櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等宣傳陣地和載體，大力倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，努力推動社會主義核心價值觀進學(xué)校，使學(xué)生普遍知曉和大力踐行社會主義核心價值觀。開學(xué)初組織二到五年級學(xué)生開展了踐行社會主義核心價值觀書寫大賽，在校級比賽基礎(chǔ)上推選四(3)班孫帆、郭穎，五(6)班杜亞東同學(xué)參加區(qū)級比賽，孫帆獲得區(qū)三等獎。由四(1)中隊葉銘宇和五(2)中隊的沈佳偉采編的微視頻《足尖上的夢想》獲得區(qū)踐行社會主義核心價值觀微視頻大賽二等獎。

2、加強生命教育。發(fā)揮學(xué)校中級心理輔導(dǎo)師李萍和袁海燕的帶頭作用，提高全體教師特別是班主任的專業(yè)知識。本學(xué)期組織了王靚、湯葉子、李淑鳳、嚴冬梅參加學(xué)校心理咨詢師初級的培訓(xùn)。落實每月一次的團體心理輔導(dǎo)課，繼續(xù)開展《我的心鑰匙》心理健康專題教育，深化教育效果。10月組織全體教師觀摩了王靚、湯葉子執(zhí)教的心理健康課。通過課堂滲透、心理輔導(dǎo)活動課以及師生間的溝通、交往等，將心理健康教育真正落到實處，提高學(xué)生心理素質(zhì)，增強學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，注重培養(yǎng)學(xué)生健全人格。

3、開展儀式主題教育活動。學(xué)校結(jié)合儀式主題教育，以一年級入學(xué)儀式、兒童團入團儀式、二年級入隊儀式、三年級十歲集體生日、四年級聯(lián)合隊會、五年級畢業(yè)典禮等儀式，對學(xué)生開展行為規(guī)范、集體主義、愛國主義等教育。

三、強化學(xué)生行規(guī)養(yǎng)成，推進實踐活動，落實德育課程

結(jié)合創(chuàng)城活動，未成年人思想道德建設(shè)工作，根據(jù)學(xué)生的心理特點，把行為規(guī)范教育與開展多種形式的主題實踐活動結(jié)合起來，增強學(xué)生的公民意識與團隊意識，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會，豐富社會活動，通過采取“走出去、請進來”的形式開展各項活動，以拓寬視野、增長知識，陶冶情操，并學(xué)會團結(jié)、合作與發(fā)展。

開學(xué)初與教導(dǎo)處一起制定了一年級學(xué)習(xí)準備期活動方案，并于10月27日進行了“爭當(dāng)小主人我們在成長”一年級學(xué)習(xí)準備期行規(guī)展示，通過學(xué)生足球操、晨跑展示，“校園紅綠燈”綜合活動課程和“自理章”考章頒章活動向一年級家長們展示了學(xué)生們?nèi)雽W(xué)兩個月的學(xué)習(xí)成果，孩子們訓(xùn)練有素地整隊、集合，神采奕奕地展示活動讓家長們刮目相看。

繼續(xù)以“我是江橋小主人”為主題開展校園主題教育活動，優(yōu)化活動類課程，發(fā)揮育人功能。組織五年級學(xué)生赴瀏河營地開展課外實踐活動，通過團隊協(xié)作完成各項任務(wù)，發(fā)揮了活動課程的育德功能，使課程育德不但體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，更體現(xiàn)在學(xué)校豐富多彩的各類活動之中。

建構(gòu)以“責(zé)任教育“為主題的德育課程，在德育課程活動中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心及其良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生全面的責(zé)任人格，責(zé)任品格，繼而來促進學(xué)生道德素養(yǎng)的提升。本學(xué)期重點加強主題班會的備課、上課、反饋效果，德育處通過班主任培訓(xùn)開展班隊會教案撰寫，結(jié)合區(qū)級重點活動進行課堂展示，德育處通過檢查、評比、校園網(wǎng)展示等方法進行效果反饋和指導(dǎo)。

四、密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

(1)成立新一屆家長委員會，進一步發(fā)揮家委會的工作職能。本學(xué)期組織家委會主任黃小萍和德育處同志參加了區(qū)家委會征文撰寫。

【第8篇 2023-2023學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期根據(jù)縣中教科XX年學(xué)年工作要點和縣教委會議精神，我校經(jīng)研究確定我校本學(xué)年德育指導(dǎo)思想：以中央8號文件為指南，以首都農(nóng)村教育現(xiàn)代化實驗區(qū)建設(shè)為契機，促進提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標；不斷整合校園資源，結(jié)合農(nóng)村中學(xué)特點，營造文化育人環(huán)境。 加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)；構(gòu)建“文化校園”的德育教育特色，以校本課程為載體，以禮儀教育、養(yǎng)成教育、孝親教育、奧運教育為重點；將學(xué)生文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)融入學(xué)校各項教育活動之中，融入學(xué)生生活的各個方面。圍繞縣德育重點工作，重點做了如下工作：

一、加強班主任隊伍建設(shè)，落實三級管理。

班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級學(xué)生各個方面的素質(zhì)，本學(xué)期在落實常規(guī)工作的基礎(chǔ)上明確提出凝聚班風(fēng)，形成班級特色的工作目標。在工作中，通過多種形式不斷加強班主任業(yè)務(wù)指導(dǎo)與交流，本學(xué)期班主任對處理突發(fā)事件的能力、與家長的溝通能力、對特殊學(xué)生的管理水平和抓班風(fēng)建設(shè)方面都有了顯著提高，各年級組教師間協(xié)作能力也有所加強，年級合力基本形成。

（1）抓實常規(guī)工作，以班風(fēng)促校風(fēng)

學(xué)期初政教處、年級組長和全體班主任共同溫習(xí)了各自的崗位職責(zé)，屢順了常規(guī)工作，強調(diào)了常規(guī)工作是形成特色班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的有力保障。在常規(guī)工作中又重點提出了班級自主管理，指導(dǎo)班主任要組建一只得力的班委會，加強生生間的管理。通過一學(xué)期的實踐觀察，各班整體日常行為的方方面面，如值日到位情況、考勤、學(xué)生禮儀、上課紀律、早晚自修管理等各方面都能夠按學(xué)校要求完成較好，并且大多數(shù)班級形成良好學(xué)風(fēng)，達到了以班風(fēng)促校風(fēng)的效果。

（2）落實年級組長、班主任例會制度

每兩周召開一次年級組長和班主任的工作交流會，及時總結(jié)一段時期內(nèi)班主任工作中的成績，共同分析并解決階段工作中出現(xiàn)的問題；在工作會議中采用了工作布置和經(jīng)驗交流等多種形式，將我縣教委的德育工作重點與班級管理中出現(xiàn)的實際相結(jié)合，有針對性的布置下階段的任務(wù)和工作要求，提高了班主任工作的方向性和實效性。

在例會中還加強了教師間的交流，通過各案研討的方式總結(jié)老教師的實際工作經(jīng)驗，有效的提高了班主任在處理班級事務(wù)方面的工作方法和管理藝術(shù)，尤其對提高青年班主任如何正確處理突發(fā)事件和與學(xué)生家長的勾通技巧方面具有指導(dǎo)意義。

（3）繼續(xù)抓好學(xué)生、班級的量化管理。

學(xué)生的量化工作以《大城子中學(xué)德育量化評分細則》為準則，本學(xué)期主要采用學(xué)生自主量化管理的方式，充分發(fā)揮禮儀標兵和優(yōu)秀學(xué)生干部的作用，加強了校園外小商販的清理，保持了校園周邊環(huán)境的整潔。同時對學(xué)生在校園內(nèi)的文明禮儀、課堂常規(guī)遵守、課間的質(zhì)量、日常衛(wèi)生等情況進行量化評比，結(jié)合學(xué)校整體工作分別評選出了三個校級文明禮儀先進班集體、十五名文明禮儀標兵和十五名優(yōu)秀學(xué)生干部，并的召開了表彰大會，為樹立學(xué)生身邊的道德榜樣和形成良好的校風(fēng)起到了榜樣的作用。

二、加強主題教育提高學(xué)生思想道德休養(yǎng)。

本學(xué)期我校德育工作圍繞“情系奧運，做家庭文明使者”這一主題，以“孝親教育”為突破口，重點培育學(xué)生的感恩意識，樹立青少年的十個文明形象。

教導(dǎo)處組織各班召開“情系奧運，做家庭文明使者”和“團結(jié)就是力量”兩次主題班會，并利用國旗下講話、班級板報、校園櫥窗等多種形式集中對學(xué)生進行了社會主義禮儀教育、孝親教育、奧運教育。促進我校養(yǎng)成教育深入開展。提高了學(xué)生踐行文明禮儀、傳承中化美德的責(zé)任感和使命感。

三、做好家訪工作，形成教育合力

家訪工作是形成學(xué)校與家庭教育合力的重要渠道，也是落實三結(jié)合教育的有力保障。成功的家訪可以增進家長對班主任的信任和理解，可征得家長對學(xué)校開展各項工作的大力支持，也可以使班主任有的放矢的做好特殊學(xué)生的思想工作。學(xué)期初學(xué)校組全體班主任和年級組長成功的對所有在校生進行了一次普訪。本次家訪工作做到了有計劃、有目標、有效果。首先在家訪準備階段各班主任對待訪學(xué)生的在校學(xué)習(xí)情況、住宿情況及心理特點進行了分析，制定了家訪的計劃。教導(dǎo)處做好了車輛、人員和地域的部署，確保了普訪工作的順利實施。并在家訪活動后做了全面的總結(jié)，為學(xué)年的工作中奠定了良好的開端，也使學(xué)校教育和家庭教育結(jié)合的更加緊密、步調(diào)更加統(tǒng)一。

四、加強安全教育，為正常教學(xué)保駕護航。

整個學(xué)期學(xué)校開展的安全教育活動與我縣開展的“法制教育月”“構(gòu)建和諧，喜迎奧運—消防安全進校園，促千家萬戶平安”等活動相結(jié)合，開展了“預(yù)防煤氣中毒”“鐵路保護與安全”“遵守交通規(guī)則”“校規(guī)、校紀學(xué)習(xí)”等一系列教育活動。使我校師生遵紀守法意識進一步加強，杜絕了校園違法犯罪的發(fā)生。并.建立健全各種安全制度，逐級落實確保安全。簽訂學(xué)校各級安全責(zé)任書，學(xué)生安全協(xié)議書，使我校安全工作有章可循，責(zé)任到人，層層落實。通過校會、櫥窗、板報、致家長的一封信等形式對全校師生加強安全知識的學(xué)習(xí)及重要性的講解，并且進一步規(guī)范了上、下學(xué)及周五回家交通安全制度，使全校師生樹立安全第一的思想。

總結(jié)第一學(xué)期的工作，在班級管理工作中，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的工作者如：勤懇務(wù)實、持之以恒的孫桂東老師；具有創(chuàng)新理念、注重班級常規(guī)管理又善于開創(chuàng)班級特色的馮愛化和郭立英老師；求真務(wù)實、任勞任怨的楊春會老師；還有李國愛、沙立玉、齊菊芳老師等等；

每一班級的班風(fēng)都能正，學(xué)風(fēng)都能濃，匯集在一起才可以形成我城中優(yōu)良的校風(fēng)，抓好班級建設(shè)，構(gòu)建穩(wěn)定和諧、上進的班級風(fēng)貌離不開我們每一位年級組長和班主任的汗水與付出，在全面落實全員德育的今天，應(yīng)該說，更離不開我們每一位任課教師的支持與協(xié)作和每一位后勤工作者的保駕護航，我們?nèi)握n教師在培養(yǎng)學(xué)生智育的同時，對學(xué)生提出的美育、德育方面的行為要求；我們后勤工作者在做好后勤保障工作時所體現(xiàn)的人格魅力，都將會對學(xué)生的健康成長起到潛移默化甚至是決定性的作用。

08第一學(xué)期的工作較為圓滿的結(jié)束，新學(xué)期的工作將要展開，分析我校的學(xué)生現(xiàn)狀，仍存在許多需要我們進一步加強與完善的工作，希望我們繼續(xù)精誠團結(jié)，不斷進步，為構(gòu)建我們城中和諧校園奉獻我們的力量！最后祝大家：新的一年擁有數(shù)不盡的開心；數(shù)不盡的如意；更能有數(shù)不盡

的成果！

謝謝！

五、存在問題與下學(xué)期工作重點

1.初一年級學(xué)生還未能完全適應(yīng)初中生活，應(yīng)進一步加強養(yǎng)成教育、文明禮貌教育。

2.班級量化評比制度應(yīng)提高實效性

3.住宿生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)

4.成長導(dǎo)師制與全員德育工作的結(jié)合

5.加強班級常規(guī)工作管理，構(gòu)建班級特色，形成良好學(xué)習(xí)校風(fēng)。

董印強

2023-1-18