第1篇 中學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)500字 850字
我在xx中學(xué)xx的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假，細細回想著一年，我心里真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下。
（一） 學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
（二）學(xué)習(xí)方法及態(tài)度
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學(xué)會了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
（三） 紀律
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明； 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。 紀律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會辜負老師家長的期望！
以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。
第2篇 暑期師德教育集中學(xué)習(xí)工作總結(jié) 750字
xx小學(xué)暑期師德教育集中學(xué)習(xí)，已于10日下午圓滿完成各項學(xué)習(xí)教育任務(wù)，落下帷幕。
我校建立嚴格的學(xué)習(xí)點名制度，學(xué)習(xí)請假制度。每天上午八點按時點名，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放學(xué)習(xí)記錄本。學(xué)校按中心校集中學(xué)習(xí)安排要求，結(jié)合我校實際，再加上多雨天氣，靈活加以安排。學(xué)校要求教師上午完成集中學(xué)習(xí)討論，下午在家自學(xué)。每天上午十一點前，教師把學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)心得交給學(xué)校。沒寫好的教師下午來學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。我校組織學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)六種，每個教師撰寫學(xué)習(xí)心得六篇。張義平，尤傳楊、鄒小勇三位教師把學(xué)習(xí)感悟，學(xué)習(xí)小結(jié)，在連城鎮(zhèn)青年教師群交流。張義平師德學(xué)習(xí)感悟《為有源頭活水來》在固鎮(zhèn)縣教育網(wǎng)發(fā)表。學(xué)校為提高學(xué)習(xí)效果，每次學(xué)習(xí)，提前確定主題發(fā)言人。先后六位教師結(jié)合自身教育教學(xué)實踐，對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)校傷害事故處理辦法》、《______未成年人保護法》等法律進行宣傳教育，增強教師法制觀念，提高教師依法從教、依法育人的自覺性和主動性。教師間積極開展批評與自我批評，反思工作中不足。找到阻礙學(xué)校發(fā)展的不良因素在哪里，開展“我能為學(xué)校發(fā)展做什么”大討論。使教師看清教育形勢，努力做好本職工作。對存在問題，及時整改。通過集中學(xué)習(xí)教育活動，
教師統(tǒng)一認識，達到空前團結(jié)。大大提高我校教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
我校組織教師學(xué)習(xí)《給教師的一百條建議》，及時寫出讀后感。除個別有病教師外，教師都能完成五十余篇讀后感寫作。
組織教師參加中心校開展的感動學(xué)校人物先進事跡報告會，并組織教師開展 討論，凈化教師心靈，引起強烈共鳴。號召教師向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，努力提高自身思想道德水平和業(yè)務(wù)能力，做一名合格的人民教師。
此次教師集中學(xué)習(xí)教育活動，學(xué)校安排得當，組織有效，措施得力，取得良好的教育效果。
第3篇 初中學(xué)習(xí)委員個人工作總結(jié) 550字
吸收了上學(xué)期的工作經(jīng)驗，這個學(xué)習(xí)學(xué)到了更多！結(jié)合師范生實際，根據(jù)學(xué)校學(xué)院的特色，構(gòu)想了一系列學(xué)習(xí)活動來豐富大家的學(xué)習(xí)生活！某幾項活動還是取得比較好的成效的，例如ppt制作、粉筆字培訓(xùn)、試講等，大家從中都能學(xué)到了一定的師范生技能，特別是ppt制作，大家的進步是有目共睹的！但讓覺得大家對某些學(xué)習(xí)活動還是不大積極，例如試講，這對我本身的宣傳力度和能力不足有關(guān)吧，但確實每項學(xué)習(xí)活動的開展都是從大多數(shù)同學(xué)的利益出發(fā)的！
另一方面，我從來都沒有放松過作為一個學(xué)習(xí)委員的職責。盡心盡力地完成手上接到的工作，包括學(xué)習(xí)情況匯報，學(xué)風(fēng)調(diào)查，把相關(guān)學(xué)習(xí)咨詢傳達給同學(xué)們，掌握大家學(xué)習(xí)情況等，并作出了一系列的應(yīng)對措施！并且，對比上學(xué)期，這學(xué)期對于跟領(lǐng)導(dǎo)、老師溝通方面從容、進步了很多，更加積極地去跟他們主動接觸，以了解他們對本班的想法，更重要的是，我可以及時向他們反映同學(xué)們的意見和建議，以更好地促進老師的課堂教學(xué)以及同學(xué)們的學(xué)習(xí)！
這個學(xué)期，與其他班干部的合作越來越有默契了，都能主動地去分擔他們的工作、或提出我自己的建議等，以便大家能更好地把工作完成。同時跟同學(xué)們也越來越熟稔了，在你們的身上能知道并學(xué)到很多東西，這不僅對學(xué)委本身的工作還是我本人的生活各方面都是十分受用的！再次感謝大家對我工作的支持，謝謝！
第4篇 學(xué)校一準則一條例一規(guī)則集中學(xué)習(xí)教育活動總結(jié) 700字
在兩個多月的“一準則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動中，該校黨員干部，特別是紀檢監(jiān)察干部嚴格按照縣紀委下發(fā)的《活動方案》，認真學(xué)習(xí)并結(jié)合實際工作努力踐行，突出“常、實、嚴”三字，確保學(xué)習(xí)教育活動取得實效。
突出“常”字。建立長效機制，建立學(xué)習(xí)制度。全體黨員干部定期學(xué)習(xí)、經(jīng)常學(xué)習(xí)、長期學(xué)習(xí)，不僅在“三會一課”上學(xué)，更堅持在日常工作、生活中學(xué)，特別是紀檢監(jiān)察干部，主動以這次集中學(xué)習(xí)教育活動為契機，將黨規(guī)黨紀學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，持之以恒，常學(xué)不懈，自覺主動適應(yīng)新常態(tài)，努力鍛造出忠誠的靈魂、鐵的紀律意識、標桿意識。
突出“實”字?！蛾P(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律檢查機關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則（試行）》等學(xué)習(xí)材料，紀檢監(jiān)察干部人手一份，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與工作實際相結(jié)合、學(xué)習(xí)與研討相結(jié)合，以原原本本學(xué)，逐章逐條、逐字逐句學(xué)為思路，做到反復(fù)學(xué)、經(jīng)常學(xué)，學(xué)懂、學(xué)透、學(xué)通，全面領(lǐng)會精神實質(zhì)，準確把握內(nèi)涵要義，并在記好筆記，學(xué)好原文，撰寫心得體會的基礎(chǔ)上，談不足、找差距，務(wù)求實效，增強貫徹落實黨規(guī)黨紀的自覺性和主動性，切實提高理論水平、政策水平、拒腐能力、業(yè)務(wù)能力。
突出“嚴”字。集中學(xué)習(xí)教育活動期間，該校紀檢監(jiān)察干部反復(fù)讀原著、學(xué)原文、悟原理，認真做好學(xué)習(xí)筆記，認真撰寫學(xué)習(xí)體會，反復(fù)做“一準則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動習(xí)題庫，每天參加“清風(fēng)信陽”微信有獎答題活動。學(xué)校黨總支主要負責人對紀檢監(jiān)察干部學(xué)習(xí)過程全程督導(dǎo)，檢查筆記和體會，堅決杜絕在學(xué)習(xí)過程中虛以應(yīng)付、敷衍了事，真正做到學(xué)思踐悟，將理論學(xué)習(xí)與實際工作有效結(jié)合。
第5篇 中學(xué)關(guān)于學(xué)習(xí)實踐活動第一階段總結(jié) 3700字
按照市委、xx鎮(zhèn)黨委深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的統(tǒng)一部署，從今年9月下旬開始，我校參加第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。在市、鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校緊扣基層特點，突出實踐特色，精心安排部署，扎實有力推進，創(chuàng)造性地開展了一系列行之有效的活動，取得了明顯成效，為下一步推動學(xué)校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動奠定了堅實基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我校學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作總結(jié)如下：
一、基本情況
我?，F(xiàn)有黨員33人。我校學(xué)習(xí)實踐活動從9月下旬全面啟動以來，在市委、市委教育工委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市委指導(dǎo)檢查組的精心指導(dǎo)下，學(xué)校黨支部高度重視，把這次活動作為貫徹落實黨的xx大精神，推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的重要契機，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，周密組織，有力、有序、有效地推進各項工作。在學(xué)習(xí)實踐活動過程中，學(xué)校黨支部堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟，牢牢把握科學(xué)發(fā)展這個主題，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”這一總要求，周密細致地動員部署，系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)調(diào)研，至今，學(xué)習(xí)培訓(xùn)、調(diào)研走訪兩個環(huán)節(jié)的工作已基本完成，效果顯著。
二、主要做法
按照市鎮(zhèn)的部署，緊密結(jié)合我校實際，創(chuàng)造性地開展學(xué)習(xí)實踐活動，努力做到規(guī)定動作不走樣、自選動作有特色。
（一）支部高度重視，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)習(xí)實踐活動關(guān)鍵是把廣大黨員干部、師生員工發(fā)動和組織起來。因此，思想發(fā)動的力度，決定著活動開展的深度和效果。一是堅持加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨支部把學(xué)習(xí)實踐活動作為重大政治任務(wù)來抓，在思想、工作和組織方面都作了充分的準備，成立了學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部副書記、校長親自掛帥，直接抓落實。領(lǐng)導(dǎo)小組專門負責學(xué)習(xí)實踐活動的組織實施工作。二是堅持按照《實施方案》的要求，有計劃分步驟組織實施。在學(xué)習(xí)調(diào)研兩大環(huán)節(jié)均制定了具體的時間安排，保證重點突出、環(huán)環(huán)相扣、扎實進行。三是堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。領(lǐng)導(dǎo)干部承擔學(xué)習(xí)實踐活動的主要責任，對活動的成效起關(guān)鍵作用。我校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，堅持帶頭深入學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)查研究、帶頭解放思想，做學(xué)習(xí)實踐活動的先行者、組織者、推動者，起到了很好的示范表率作用，有力地推動了活動的開展。四是堅持積極跟進。學(xué)校學(xué)習(xí)實踐領(lǐng)導(dǎo)小組主動向市鎮(zhèn)指導(dǎo)檢查組匯報工作，取得支持和指導(dǎo)，為活動健康順利進行奠定基礎(chǔ)。
（二）緊貼學(xué)校實際，確定實踐載體。
多年來，我校在推進科學(xué)發(fā)展上進行了積極的探索和實踐。從XX年9月以來，學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校發(fā)展面臨的新形勢、新任務(wù)作出了深入分析，進一步明確了學(xué)校的辦學(xué)思想、工作重點、措施方法，進一步創(chuàng)新完善了學(xué)校的工作制度、管理體制、推進機制，進一步培育了學(xué)校的行為文化、管理文化、制度文化，明確提出了我校的辦學(xué)思想是：德育為首，教學(xué)為主，管理育人;辦學(xué)理念是：自立自強，和諧發(fā)展。這一辦學(xué)理念和辦學(xué)思想，就是因科學(xué)發(fā)展而提出、循科學(xué)發(fā)展而提升，成為我校落實科學(xué)發(fā)展觀最生動、最具體的實踐。根據(jù)中央、省、市提出的科學(xué)發(fā)展主題，立足學(xué)校的實際，學(xué)校黨支部把“謀劃教育科學(xué)發(fā)展辦好人民滿意教育”確定為實踐載體。這一實踐載體，著力于當、著眼于先、著重于行，抓住了事關(guān)學(xué)校長遠發(fā)展的關(guān)鍵問題。
（三）加強活動宣傳，營造良好氛圍。
抓好輿論宣傳，是開展學(xué)習(xí)實踐活動的重要組成部分。學(xué)校黨支部制定了詳細的工作方案，把輿論宣傳作為強有力的手段進行部署落實，努力營造濃厚氛圍。一是豐富形式，營造聲勢。充分運用校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播站、宣傳欄等校內(nèi)媒體，大力宣傳學(xué)校開展學(xué)習(xí)實踐活動的情況。二是把握進度，引導(dǎo)方向。根據(jù)各環(huán)節(jié)進展情況，提前提出宣傳提綱，分環(huán)節(jié)對宣傳工作進行回顧、分析和部署，使信息宣傳工作積極引領(lǐng)和推動活動健康開展。
（四）注重探索創(chuàng)新，持續(xù)深化學(xué)習(xí)調(diào)研。
學(xué)校黨支部緊緊圍繞學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研兩個環(huán)節(jié)，創(chuàng)新形式和載體，切實增強學(xué)習(xí)調(diào)研實效。
一是不斷深化理論學(xué)習(xí)。堅持把深化學(xué)習(xí)、提高認識作為本階段貫穿始終的主線，采取上黨課、專題輔導(dǎo)、自學(xué)和研討等方式，組織廣大黨員干部認真學(xué)習(xí)黨的xx大、xx屆四中全會精神，學(xué)習(xí)中央規(guī)定的《毛澤東鄧**江**論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》兩本書，學(xué)習(xí)xx等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的一系列重要講話精神，不斷把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀引向深入。從學(xué)習(xí)實踐活動開展至今，我校已組織黨員集中學(xué)習(xí)、收看視頻輔導(dǎo)8場，共有學(xué)校黨員教師近500人次參加聽講和學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，立足實際，注重把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀同樹立教育教學(xué)新觀念相結(jié)合，豐富拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容，并引導(dǎo)廣大黨員教師結(jié)合實際學(xué)、帶著問題學(xué)，努力把科學(xué)發(fā)展觀學(xué)懂弄通，提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實效。在學(xué)習(xí)中每個黨員認真做學(xué)習(xí)筆記達8000字以上。
二是深入開展調(diào)查研究。堅持把深入調(diào)研作為學(xué)習(xí)和實踐的重要結(jié)合點，聯(lián)系實際出題目。學(xué)校黨支部確定了教師的教學(xué)水平與全面提高教學(xué)質(zhì)量不相適應(yīng)；辦學(xué)條件與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求不相適應(yīng)；師德師風(fēng)水平與構(gòu)建良好校園文化不相適應(yīng)3個重點調(diào)研課題，把三個課題分成三個黨小組進行調(diào)研，要求每個黨員以書面在黨小組會上交流發(fā)言，共收到20余條的好建議，形成了3份有思想、有見地的調(diào)研報告。發(fā)放調(diào)查問卷320份，得到了不少的好建議、好信息。
三是堅持理論與實踐相統(tǒng)一。堅持抓思想發(fā)動，促進學(xué)校班子成員和黨員教師開闊思路、開動腦筋，做到思想統(tǒng)一、行動一致。在每一環(huán)節(jié)開始前，都召開相關(guān)工作推進會議，確?；顒禹樌M行；各環(huán)節(jié)結(jié)束后，都要求進行深入總結(jié)，以及時發(fā)現(xiàn)問題，改正不足，在學(xué)校營造了“人人講學(xué)習(xí)、重實踐、思改革、謀發(fā)展”的濃郁氛圍，把學(xué)習(xí)實踐活動變成“身邊事”、“發(fā)展事”、“重要事”，引導(dǎo)和教育廣大黨員教師解放思想、更新觀念，創(chuàng)新工作方法和舉措，推動各項工作再上新臺階。
三、主要成效
在學(xué)校調(diào)研階段，學(xué)校黨支部認真貫徹市委的部署要求，堅持重在求真務(wù)實、重在解決問題，努力使學(xué)校實踐活動突出實踐性和實效性。
（一）黨員尤其是黨員干部對科學(xué)發(fā)展觀的理解更加深入。
學(xué)校廣大黨員教師認為，中央作出在全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的決策是完全正確的，特別是在日趨復(fù)雜的國際形勢下，開展學(xué)習(xí)實踐活動十分及時、非常必要，把參加學(xué)習(xí)實踐活動作為加強學(xué)習(xí)、增強黨性、改進作風(fēng)、提升本領(lǐng)的重要契機和強大動力。通過學(xué)習(xí)實踐活動，廣大黨員教師進一步加深了對科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的理解和把握，增強了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，進一步弄清了“要不要科學(xué)發(fā)展、能不能科學(xué)發(fā)展、怎么樣科學(xué)發(fā)展”的問題，在事關(guān)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、著力先行等重大問題上形成了共識。廣大黨員教師普遍認識到，推進學(xué)校持續(xù)保持先行，是學(xué)校根本利益所在，也是光榮的歷史責任，要在各自崗位上身體力行科學(xué)發(fā)展觀，為首中先行多做貢獻。
（二）學(xué)習(xí)實踐活動中立足解決實際問題，推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。
通過廣泛深入的學(xué)習(xí)調(diào)研、召開相關(guān)座談會，全體教職員工認真理清了當前影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的主要問題，明白了今后的工作思路，并結(jié)合學(xué)校工作實際，提出急需解決的實際問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在綜合考慮各方因素后，截止現(xiàn)在先后為師生辦了幾件實事：添置電腦、掃描儀、多媒體等教學(xué)設(shè)備，改善辦學(xué)條件；購買乒乓球桌、開放師生活動場地；給教師生活小區(qū)更新鋁合金窗戶；教師生活小區(qū)安裝自來水。
（三）全體教職員工的思想覺悟和責任意識得到大大的提升。
在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌兼顧，正確處理學(xué)習(xí)實踐活動與日常工作的關(guān)系，合理安排學(xué)習(xí)實踐活動的時間、進度，既在時間上充分考慮日常教學(xué)工作安排，又在內(nèi)容上緊密結(jié)合學(xué)校建設(shè)發(fā)展實際，邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊創(chuàng)新，通過學(xué)習(xí)推動實踐，在推進實踐中深化學(xué)習(xí)，做到了兩手抓、兩不誤、兩促進。全體教職員工認真總結(jié)自身工作中存在的問題，積極做好本職工作，熱情耐心地對待每一位學(xué)生，真心實意為學(xué)生辦實事、解難題。
四、存在問題
在肯定第一階段成績的同時，我們也清醒地看到學(xué)習(xí)實踐活動還存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)中理論聯(lián)系實際還不夠，政治理論水平和業(yè)務(wù)知識水平有待進一步提高；有些黨員教師工作創(chuàng)新意識不強，在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的積極性上有待于進一步提高；由于學(xué)校教學(xué)工作任務(wù)重，較少時間用于學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識和組織活動。對于以上的存在的問題和不足，這都需要我們在下一階段的學(xué)習(xí)實踐活動中，切實采取更加有效的措施認真加以解決。
（一）要繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，指導(dǎo)實踐。
學(xué)習(xí)仍要抓緊，不能放松。全體黨員干部一定要進一步提高認識，端正態(tài)度，在深入學(xué)習(xí)上再下功夫，不斷提高認識，推動學(xué)習(xí)實踐活動向縱深發(fā)展。
（二）要繼續(xù)排查問題，務(wù)求實效。
在分析檢查階段，要繼續(xù)緊扣活動主題，聯(lián)系學(xué)校實際，認真查擺、深刻分析影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題，進一步明確促進學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略思路，明確教育事業(yè)發(fā)展的目標舉措，進一步加強黨建工作，進一步建立健全體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的規(guī)章制度，進一步改革學(xué)校內(nèi)部管理體制和運行機制，為支持和保障學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展營造良好的制度環(huán)境。
（三）要繼續(xù)強化組織領(lǐng)導(dǎo)，凝心聚力。
分析檢查階段工作任務(wù)重、要求高、難度大，加強組織領(lǐng)導(dǎo)尤為重要。領(lǐng)導(dǎo)小組要精心謀劃，周密安排各項工作，對專題民主生活會、黨支部組織生活和群眾評議等重要環(huán)節(jié)，要及時提出具體指導(dǎo)意見。
第6篇 中學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié) 3600字
為了貫徹落實黨的教育方針，按照縣教育局關(guān)于“師德、師風(fēng)”活動的部署安排，根據(jù)《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和教育局紀委王成書記《在師德師風(fēng)專項政治會議上的講話》精神，2024年，我校教職工提高認識，振奮精神，加強師德師風(fēng)建設(shè)，塑造良好的為人師表形象，全面提高我校教師職業(yè)道德水平，大力推進師德師風(fēng)建設(shè)，取得了顯著成效。絕大多數(shù)教師自覺樹立了立德樹人、為人師表、育人為本、勇于創(chuàng)新的師德風(fēng)范，認真查找我校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題，杜絕違反教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象發(fā)生，促進了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。特進行總結(jié)如下。
一、指導(dǎo)方針清晰明確 工作方案詳實細致
根據(jù)王成書記《在師德師風(fēng)專項政治會議上的講話》精神，我校以做“人民滿意的教師”為主題，以規(guī)范教師從教行為為重點，以建立師德教育長效機制，把依法治教和以德治教結(jié)合起來，使廣大教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，建立新型師生關(guān)系，提高職業(yè)使命感和幸福感，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，制訂了《海陵中學(xué)師德師風(fēng)專項整治工作方案》，并成立了“海陵中學(xué)師德師風(fēng)巡查組” 全面負責學(xué)校師德師風(fēng)專項整治工作。把學(xué)習(xí)內(nèi)容安排在全年各個關(guān)鍵時間，并且每月安排一次全校性的大活動，把師德師風(fēng)建設(shè)活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動、以及高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)工作和校園文化建設(shè)有機結(jié)合起來，保證活動確有成效。各年級部和各行政管理部門認真落實“教書育人、管理育人和服務(wù)育人”的師德建設(shè)活動內(nèi)容，通過活動強化了師德教育，弘揚了高尚師德，引導(dǎo)廣大教師和管理、服務(wù)人員熱愛職業(yè)教育事業(yè)，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，展示了我校教師隊伍良好風(fēng)貌，促進了學(xué)校和諧科學(xué)發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)宣傳氛圍濃厚 全員參與師德建設(shè)
2024年2月開學(xué)工作會議中校長室提出了師德建設(shè)活動總要求。通過學(xué)習(xí)，廣大教師提高了認識，明確了活動的意義。學(xué)校和各部門(處)領(lǐng)導(dǎo)做到逢會必講師德師風(fēng)建設(shè)，大力宣傳“師德師風(fēng)建設(shè)”要求。按工作方案要求，每次教研活動時間都要先安排師德教育內(nèi)容，組織廣大教師和行政后勤人員深入學(xué)習(xí)討論《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《海安縣教育系統(tǒng)師德建設(shè)“十禁止’》等師德教育材料，使廣大教職工樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想觀念，明確自己的職責、權(quán)利和義務(wù)，增強法制意識，轉(zhuǎn)變教育觀念，依法執(zhí)教、以德執(zhí)教、以信立教、為人師表，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關(guān)系。
三、開展師德師風(fēng)專項整治，開展自查自糾活動。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員重點查找：
一查辦學(xué)方向。查找是否全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為教育工作的根本任務(wù);是否落實素質(zhì)教育的戰(zhàn)略主題，將素質(zhì)教育貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié);是否能夠發(fā)現(xiàn)、研究并解決學(xué)校發(fā)展面臨的問題;是否存在校園辦學(xué)目標﹑辦學(xué)思想不明確，工作上沒思路，安排上沒計劃，管理上沒措施，行動上不落實，學(xué)校辦學(xué)無特色等問題。
二查日常管理。是否對建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度缺乏思考，是否存在學(xué)校管理松懈，規(guī)章制度不完善，制度落實不到位，執(zhí)行不嚴格;安全設(shè)施不完備，存在安全管理漏洞等問題。
三查引領(lǐng)作用。查找是否堅持面向全體學(xué)生，因材施教;是否開展經(jīng)常性的師德師風(fēng)教育，引領(lǐng)教師成長;是否存在帶頭示范作用差，不能以身作則，責任心不強、工作積極性和主動性差;不敢堅持原則，學(xué)校正氣不足，人心渙散;在校內(nèi)外組織和參與酗酒、賭博等問題。
四查工作作風(fēng)。查找是否把主要精力用在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上;是否存在忽視對教師師德師風(fēng)的要求和教育教學(xué)能力的培養(yǎng)提高;是否對教師的評價不夠客觀公正，沒有做到人盡其才，不善于團結(jié)廣大教職員工，調(diào)動其工作積極性;是否對學(xué)校內(nèi)部的亂收費行為處理不堅決、不及時、不徹底等問題。
五查民主決策。查找是否存在學(xué)習(xí)不勤奮、思考不深入，決策水平低、工作失誤多;重大決策不集體研究，重要事項結(jié)果不公開;為人處事頭腦簡單，態(tài)度粗暴，不講究方式方法，班子鬧不團結(jié);無視組織紀律，以個人名義隨意改變會議決議、決定等問題。
2.教師重點查找：
一查愛國守法。愛國守法是教師職業(yè)的基本要求。查找是否言行與國家法律法規(guī)相違背;行為舉止是否違反教育管理的規(guī)定和要求，是否違反社會公德和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，有損教師形象。
二查愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。查找是否存在事業(yè)心和責任心不強，缺乏敬業(yè)精神和積極的進取心，教學(xué)上應(yīng)付，備課不充分，教學(xué)過程不嚴謹，上課隨意，不認真批改作業(yè)，不思進取，得過且過，不重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和思想提高，教學(xué)成績長期沒進步等問題。
三查關(guān)愛學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂。查找是否存在教育管理學(xué)生缺乏耐心、細心和愛心;對學(xué)生不能公平對待、一視同仁，以自己的好惡厚此薄彼;不尊重學(xué)生的人格，歧視、諷刺、挖苦、侮辱、責難學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生;向?qū)W生亂收費，引導(dǎo)學(xué)生訂購書報教輔材料，加重學(xué)生的課業(yè)負擔和精神負擔等問題。
四查教書育人。教書育人是教師職業(yè)的天職。查找是否存在教育觀念落后，教學(xué)方法陳舊，教學(xué)效率低下，不踐行新課程理念，課堂達標活動實施被動不積極;課堂上接打電話，在課堂或考場上吸煙，工作日酗酒，酒后上課;違反教育規(guī)律和人才成長規(guī)律等問題。
五查為人師表。為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。查找是否存在衣冠不整，不修邊幅，語言粗俗，舉止不端;在同事中拉幫結(jié)派，亂發(fā)議論，用不正當手段誹謗、誣告他人;不尊重家長，不能友善地與家長溝通，指責、訓(xùn)斥學(xué)生家長，索要或接受學(xué)生、家長財物等問題;組織觀念淡薄，紀律性差，作風(fēng)不正、有令不行、有禁不止，隨意調(diào)課缺課曠工;集體觀念差，個人主義嚴重，不服從組織調(diào)配;工作上挑三揀四，避重就輕，遇事不敢負責，不承擔責任;不負責任地濫發(fā)無根據(jù)的帖子和瀏覽不健康網(wǎng)站等行為。
六查終身學(xué)習(xí)。終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。查找是否存在因循守舊、墨守成規(guī)、不思進取，不注重知識積累更新，不潛心鉆研業(yè)務(wù)，不重視課標學(xué)習(xí)，不重視提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平等問題。
3.進行“開門查”：
學(xué)校通過召開學(xué)生座談會、家長座談會，設(shè)立師德監(jiān)督信箱、校長信箱、師德監(jiān)督電話等形式，廣泛向?qū)W生、家長和社會征詢意見，主動接受社會監(jiān)督。
四、加強師德師風(fēng)的尋訪過程，杜絕在職教師從事有償家教及收受學(xué)生禮品禮金等違背師德師風(fēng)的現(xiàn)象。
學(xué)校結(jié)合實際，對照師德規(guī)范要求，完善各項規(guī)章制度，逐步建立健全以教育為基礎(chǔ)、以制度為核心、以督查為手段，教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制。
1.建立師德師風(fēng)培訓(xùn)制度。把師德培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，教師自學(xué)時間每月不少于4學(xué)時，每學(xué)期組織2次集中學(xué)習(xí)，做到師德教育培訓(xùn)經(jīng)常化、制度化。
2.建立“師德”制度。組織教師向社會公開作出“師德”， 簽訂師德師風(fēng)責任狀，并將內(nèi)容以告家長書的形式下發(fā)，將內(nèi)容公布在學(xué)校網(wǎng)頁、宣傳櫥窗的醒目位置，學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督舉報電話和校長信箱，接受全社會的監(jiān)督。
3.建立師德師風(fēng)考評制度。建立社會、家長、學(xué)生民主評議師德師風(fēng)的制度，每學(xué)期組織一次民主評議活動，通報評議結(jié)果，接受社會監(jiān)督。
4.建立“師德問題一票否決”制度。對違反師德行為規(guī)范的教師，當年不得評先、評優(yōu)，不得晉升職稱、職務(wù)，三年內(nèi)不得參加優(yōu)秀教師評選，已取得稱號的，要取消其稱號。對情節(jié)嚴重、觸犯刑律的，要依法取消其教師資格，移送司法機關(guān)處理。
5.建立師德責任追究制度。
五、教育活動豐富多彩 深化落實扎實有效
1.結(jié)合工作實際，各部門圍繞管理育人、服務(wù)育人開展多項活動引領(lǐng)師德建設(shè)
學(xué)校黨員干部率先垂范，把理論學(xué)習(xí)放在首位，以黨的路線方針政策引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)校工作。引導(dǎo)全體教師正確分析形勢，進一步統(tǒng)一思想，幫助師生樹立崇高理想，堅定愛黨愛國的信念，錘煉奮斗奉獻的品德，努力提高綜合素質(zhì)。加快學(xué)校建設(shè)步伐，以創(chuàng)先爭優(yōu)和師德建設(shè)成果，推動學(xué)校各項事業(yè)更好更快發(fā)展。
為提高全體師生員工凝聚力，進一步明確辦學(xué)理念和辦學(xué)思路，彰顯特色、引領(lǐng)行動。學(xué)校形成了“團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的海陵精神，以“惟廣惟實，求新求精”為校訓(xùn)，秉承“享受學(xué)習(xí)，奠基幸?！钡霓k學(xué)宗旨，倡導(dǎo)“為師生共享成功，讓規(guī)范管理一切”的管理理念，奉行“有容有為，勇于擔當”的政訓(xùn)，“想大問題，做小事情”的師訓(xùn)，“立志遠方，立根腳下”的生訓(xùn)，為學(xué)生的終生發(fā)展固本，為教師的幸福人生鋪路。
2.與教育教學(xué)和學(xué)生管理工作緊密結(jié)合，促進教師各項素質(zhì)的提高
結(jié)合教學(xué)工作實際，配合建立高素質(zhì)教師隊伍的需要，我們開展了如“高效課堂”觀摩、教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽、“青藍工程”師徒結(jié)對、“168”愛生行動，“培優(yōu)補基”，學(xué)困幫扶“一對一”等一系列活動，以及全校師生共同參與的文明修身活動、愛國主義教育活動和“我為海陵添光彩”教師演講比賽等。一系列活動的開展大力推動了我校師德師風(fēng)建設(shè)，調(diào)動了廣大教師的教學(xué)積極性，提升了教學(xué)業(yè)務(wù)水平，形成良好校園風(fēng)氣。
第7篇 2023年高中學(xué)習(xí)方法與技巧總結(jié) 1050字
學(xué)習(xí)計劃篇
作為高中生，制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃是十分必要的。當你認識到學(xué)習(xí)計劃的意義，并著手制訂學(xué)習(xí)計劃時，千萬不要以為只要有了學(xué)習(xí)計劃自己的學(xué)習(xí)
成績就會在一夜之間提高。這顯然是過于天真的想法。過去形成的不好習(xí)慣，沒有長時間的努力克服，是不會自動消除的;而學(xué)習(xí)效率的提高也只有在長期堅持執(zhí)行
自己的學(xué)習(xí)計劃以后才會取得成效。
如何制定學(xué)習(xí)計劃，制定學(xué)習(xí)計劃的好處有哪些?推薦大家去看看我們網(wǎng)站的學(xué)習(xí)計劃欄目，在這里，我就不多說了
日常學(xué)習(xí)聽課篇
日常學(xué)習(xí)一定要從細節(jié)做起，要懂得自己的短處與長處。完善自己的知識網(wǎng)絡(luò)，知道自己哪里需要加強。毫無疑問，做題(題海戰(zhàn)術(shù))是日常學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高成績的重要方法，但不要做老師的奴隸，更不要做題的奴隸，自己做題的主人。
對待筆記要認真，做筆記的目的是幫助加強學(xué)習(xí)效果。在做筆記是一定要講究筆記的實用性，如果一心追求筆記的美觀度，那么做筆記的目的何在！有的同學(xué)
的筆記甚至可以編成書，那又有的什么用?久而久之，做筆記反而成了個負擔，反而浪費了時間。整理題目是要盡量得出最終結(jié)果，不要說我會，我不用整理，因為
老師講的只是思路，若不整理，很可能被細節(jié)絆倒。
不要小看課堂的45分鐘，一個好的聽課方法，要比你線下復(fù)習(xí)n倍都要有效.
心態(tài)篇
你是否有這樣的經(jīng)歷，每次努力都沒能堅持下來，每次努力都沒得到想要的結(jié)果，有時候很討厭自己，也很恨自己，總是糾結(jié)在為什么別人考的那么好，卻忽略了從自身找原因。眼看著高考一天一天的來臨，自己心里是原來越急。
別擔心，你越是擔心，越考不好， 要擺正自己的心態(tài)，既要明白高考的重要性，也要懂得高考不是唯一的出路，高考是人生的一個轉(zhuǎn)折點，但絕非終點，也可以說，高考只是一個起點而已，人生的路還有很長，高三重要的是鍛煉個人的意志力與心理承受能力，到以后長大了，會有更多的壓力，更曲折的路，能經(jīng)歷過高考，會對你人生有更大的幫助。
如論是考前還是平時學(xué)習(xí)中一定要端正自己的心態(tài)，關(guān)于如何調(diào)整心態(tài)這方面，大家看可下易學(xué)啦的心理輔導(dǎo)欄目.
技巧篇
你知道為什么同樣的題，你會做，別人也會做，但是你就是沒別人做的快嗎?你知道為什么同樣的事情，同樣的時間，別人學(xué)到的要比你學(xué)到的多?
那就在于技巧，一些小技巧在平時的學(xué)習(xí)中很重要，有時候看看這些技巧沒什么用，但是遇到實際情況的時候，你會發(fā)現(xiàn)利用這些小技巧，學(xué)習(xí)起來會非常方便.
我們的學(xué)習(xí)方法欄目有各種各樣的學(xué)習(xí)小技巧，學(xué)習(xí)方法等供大家參考，平時一定要多積累學(xué)習(xí)中的技巧，積少成多.
第8篇 在學(xué)習(xí)中進步，在努力中前行———學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)語文個人教學(xué)工作總結(jié) 1800字
在學(xué)習(xí)中進步，在努力中前行
——XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期個人教學(xué)工作總結(jié)
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，本學(xué)期我繼續(xù)擔任XX級5、6班的語文教學(xué)工作，這是我來到文昌中學(xué)后第二個學(xué)期?；仡櫦磳⑦^去的這一學(xué)期，我感受頗深。這一學(xué)期是我在學(xué)習(xí)中進步的一個學(xué)期，這一學(xué)期，是我在努力中前行的一學(xué)期。
以人為本，關(guān)注學(xué)生的情感體驗
語文教學(xué)的最大特點我認為就是用文本去感染學(xué)生，讓學(xué)生不僅感受文本那優(yōu)美的語言、精妙的寫法，更在于文本對學(xué)生情感的引領(lǐng)。本學(xué)期，我突出情感目標教學(xué)，讓學(xué)生從文本情感入手，將自己內(nèi)心情感融入到文本，在感情的引領(lǐng)下分析文本、賞析語言，既感染了學(xué)生的情感，陶冶了學(xué)生情操，更對學(xué)生的人生觀、價值觀、審美觀起了重要的引導(dǎo)作用。
人教版教材的一個最大特點就是各個單元的情感目標一致，在進行單元教學(xué)的時候，我重點讓學(xué)生結(jié)合自身的情感體驗去感悟文本所體現(xiàn)出愛國情懷、人生真諦、科學(xué)探索、熱愛自然等精神，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語文的過程中不至于因單純地學(xué)習(xí)一些語言文學(xué)知識而枯燥，更重要的是將自己的情感與文本教學(xué)相結(jié)合，真正去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提升個人的品味與素養(yǎng)。
學(xué)案導(dǎo)學(xué)，突出預(yù)習(xí)的重要地位
課前預(yù)習(xí)是“三四五”課堂、三段中的重要一環(huán)，起著非常重要的作用，因此我在教學(xué)中，特別注重學(xué)生的課前預(yù)習(xí)。
在當前自主互助合作交流的學(xué)習(xí)模式下，課前預(yù)習(xí)顯得愈加的重要。有效的課前預(yù)習(xí)使課堂學(xué)習(xí)更具有針對性和目的性，而學(xué)案的有效使用就為預(yù)習(xí)提供了有效載體，學(xué)生根據(jù)老師精心設(shè)計的學(xué)案，按照步驟、有層次地對文本中的知識點逐一熟悉、理解、掌握，這就為上課聽講奠定了良好基礎(chǔ)。一些基礎(chǔ)知識如字詞及課文內(nèi)容等學(xué)生是完全可以在課前預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)中有效解決的，所以在課上我們就可以把重點放在重難點問題的解答上，極大地提高學(xué)習(xí)效率。
但通過對學(xué)生課前預(yù)習(xí)的檢查來看，部分同學(xué)的預(yù)習(xí)存在著預(yù)習(xí)效率不高的問題，其最關(guān)鍵的問題在于學(xué)生對一些教學(xué)參考書的依賴，往往參考書的答案代替了學(xué)生的大腦，學(xué)生不愿去看文本，更不愿意去動腦思考問題，具有一定的局限性。
學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成
語文教學(xué)應(yīng)該采取多樣式教學(xué)，聽說讀寫的結(jié)合才能提高學(xué)生的語文水平。因此在課堂教學(xué)中，我關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，在進行一些優(yōu)美片段的解讀的時候，我往往先讓學(xué)生讀出感情，通過領(lǐng)讀、齊讀的形式讓學(xué)生深入文本體驗情感；在進行一些優(yōu)美課文的講解之前，我會搜尋一些標準的朗讀音，讓學(xué)生通過傾聽體會文本的感情基調(diào)，培養(yǎng)學(xué)生的聽讀和朗讀能力；在課堂上一些有關(guān)人生體驗的開放性問題，我鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表個人見解，鍛煉學(xué)生的口語交際和說話能力；寫是語文教學(xué)中的一個關(guān)鍵，除了作文、周記要進行寫作之外，我還注重在課堂上設(shè)計片段寫作來鍛煉學(xué)生的寫作能力。此外，語文教學(xué)上，我還引領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習(xí)文本的過程中注重批注的重要作用。
當然，由于對教材重點理解有所偏差，部分文本的解讀并沒有很好的貫徹聽說讀寫的結(jié)合，值得我去反思和深省。
閱讀教學(xué)，語文教學(xué)的關(guān)鍵
當前學(xué)生在學(xué)習(xí)中的一個突出弱點就是知識面過窄，閱讀量太少，這嚴重影響了學(xué)生的課堂表達和寫作能力。因此我注重引導(dǎo)學(xué)生進行閱讀，除了班級圖書角的利用和周末的圖書室閱讀外，我每周拿出一節(jié)課讓學(xué)生進行閱讀，摘抄一些精美語段，并進行點評，有時在課堂上交流閱讀感受。通過閱讀，學(xué)生的閱讀面逐漸擴大，課堂上的口語交際也有了很大改善，寫作水平也在逐漸提升。
多媒體教學(xué)，讓課堂更靈動
多媒體教學(xué)的一個最大特色，就是讓課堂更生動、更形象、更靈動。每節(jié)課我基本都會充分利用多媒體的視覺效果，這種直觀形象的效果有利于讓學(xué)生吸收更豐富的知識。同時多媒體教學(xué)設(shè)施的使用，圖片、音頻、視頻效果的插入，也讓課堂充滿了靈動，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)積極性、回答問題積極性也有了明顯提升。
學(xué)思結(jié)合，上下而求索
在自己的努力下，這學(xué)期自己的教學(xué)有了一定的提升，但也存在諸多不足之處，例如讀書太少，尤其是一些教學(xué)理論性方面的書籍讀的太少；備教不一致，有時候備課的時候是一個思路，但在上課的時候又想到了另外一個思路，影響了整堂課的連貫性；課堂上的教學(xué)藝術(shù)有所欠缺，個人素養(yǎng)和能力還有待于提升……
但我想，只要努力，只要用心，只要多學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)秀經(jīng)驗，只要多反思自己的教育教學(xué)，只要腳踏實地地進行備課探討，我會不斷進步、不斷提升的。
第9篇 中學(xué)個人學(xué)習(xí)總結(jié)600字 600字
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。 開學(xué)已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
第10篇 中學(xué)學(xué)習(xí)活動的總結(jié) 650字
我校在接到教育局開展向姚止平同志學(xué)習(xí)活動的通知后，馮紀宏校長迅速召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，按上級要求研究布署此次學(xué)習(xí)方案，學(xué)校也將借此契機，對全校教師進行一次很好的愛崗敬業(yè)教育，凝聚教師戰(zhàn)斗力，教育廣大教師立足平凡崗位，發(fā)揚無私奉獻精神，做出不平凡的事業(yè)來。
一、 集中學(xué)習(xí)，深入討論
馮紀宏校長帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)，一是學(xué)習(xí)教育局文件，二是學(xué)習(xí)從網(wǎng)上搜集比較詳細的關(guān)于姚止平的感人事跡，并分組進行深入學(xué)習(xí)討論，討論后要求每位教師結(jié)合目前自己的工作狀況，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)認識，最后撰寫學(xué)習(xí)心得。
二、 表態(tài)發(fā)言，扎根教育
上周五下午，在一個簡短的周前會后，全校教職工個個到臺前做表態(tài)發(fā)言，每位同志都用一句簡明扼要的話，表白自己的工作努力方向，敬業(yè)之志。
三、以人為本，服務(wù)教育
心系社會，造福后代。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線、生存線，更是廣大人民群眾的期望之所在。辦好學(xué)校，培養(yǎng)人才，我們要用實際行動貫徹社會主義核心價值觀，維護最廣大人民的根本利益，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需要。用優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)質(zhì)量回報社會。做百姓滿意教育。對每個學(xué)生負責，對每個家長負責。堅持教育的全體性，決不放棄任何一個學(xué)生，堅持教育的全面性，學(xué)校有責任為學(xué)生的未來負責，培養(yǎng)他們的生存能力。并且，我們將追求教育的每一個領(lǐng)域、每一個過程和每一個環(huán)節(jié)的整體精細，教師要從自身做起，力求教育教學(xué)的精致與完美。立足崗位，心有學(xué)校；做事踏踏實實，追求實效！
姚止平雖然離我們而去了，但我們相信，姚止平的事跡，他的精神將永遠鼓舞我們不懈地奮斗。
第11篇 依法行政知識集中學(xué)習(xí)活動工作總結(jié) 800字
為加強依法行政知識的學(xué)習(xí)，營造良好法治氛圍，提升分局干部職工依法行政的意識和能力，建一流公路隊伍的目標，根據(jù)市公路局、市法制辦轉(zhuǎn)發(fā)市推進依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開展全市依法行政知識集中學(xué)習(xí)和競賽活動的通知》的要求，結(jié)合分局工作實際，開展了依法行政知識集中學(xué)習(xí)活動。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，目標明確
分局成立由局長擔任組長，副局長任副組長，各科室負責人為成員的分局依法行政知識集中學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。并根據(jù)《通知》要求結(jié)合分局實際，確定專人負責，制定具體實施計劃，有針對性地開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要求做到精心組織，形成競爭，比出干勁，賽出水平，形成“比執(zhí)法業(yè)務(wù)、比管理技巧、比綜合素質(zhì)”的熱潮。并以此次集中學(xué)習(xí)活動為契機，在分局掀起學(xué)法、用法的高潮，全面提高分局干部職工對公路法律法規(guī)的熟悉程度，提高依法行政能力，促進公路管理工作整體水平的進一步提高。
分局法制科負責此次活動的組織、資料收集和記錄。
二、精心組織，形式多樣
分局全體機關(guān)人員參與了此次集中學(xué)習(xí)和競賽活動。活動通過大家業(yè)余自學(xué)、利用每周一學(xué)習(xí)會集中學(xué)習(xí)和組織依法行政知識考試等多種方式進行。
三、明確重點，強化培訓(xùn)
按照《通知》要求，分局以《***____在首都各界紀念現(xiàn)行憲法公布實施30周年大會上的講話》、《全面推進依法行政實施綱要》、《國務(wù)院關(guān)于加強市縣政府依法行政的決定》、《國務(wù)院關(guān)于加強法治政府建設(shè)的意見》、《公路安全保護條例》、《省治理貨物運輸車輛超限超載條例》為學(xué)習(xí)重點，同時側(cè)重《行政強制法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》、《公路法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)掌握。
分局干部職工在參加集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的同時，更是利用工作之余認真學(xué)習(xí)了大量的法律法規(guī)等知識，進一步提高了大家對公路法律法規(guī)的熟悉程度。通過考試的形式，也強化了大家集中學(xué)習(xí)的態(tài)度，檢驗了此次集中學(xué)習(xí)的成效。
第12篇 中學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫 1600字
為全面貫徹落實中、盛市、縣教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，加強學(xué)校教師隊伍的思想道德建設(shè)，切實解決改革發(fā)展過程中教師師德師風(fēng)方面存在的問題，提高廣大教職工思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)水平，推動我校教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)商南縣教育體育局商教發(fā)〔2023〕200號文件要求，8月26日至29日，我校教師扎實有效地開展了學(xué)習(xí)培訓(xùn)和思想紀律作風(fēng)整頓活動。經(jīng)過全體教師共同努力，歷時4天的暑期教師學(xué)習(xí)整訓(xùn)會取得了圓滿成功，達到了預(yù)期目的?，F(xiàn)將本次會議總結(jié)如下：
一、會議的基本情況
本次會議的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育體育事業(yè)為目標，以進一步解放思想，更新觀念，改進作風(fēng)，提升師德水平，規(guī)范教育行為，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，深化教育改革為重點，全面推動我校教育體育持續(xù)、快速、健康、科學(xué)發(fā)展。
會期為8月26日至29日共計4天時間，整個會議組織嚴密，時間緊湊，安排具體，內(nèi)容充實，會議的各項程序圓滿完成;教師積極配合，81名教職工全部參會。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，會議安排緊湊
本次學(xué)習(xí)整訓(xùn)會是按照縣教育體育局的安排，結(jié)合我校實際情況組織開展的。為開好會議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視，于8月12日召開了預(yù)備會，成立了以校長李祿福為組長，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)會務(wù)組、宣傳組、主題活動組、后勤組、保衛(wèi)組等五個工作組，明確各自的職責與成員分工，印發(fā)了《試馬鎮(zhèn)初級中學(xué)2024年暑期教師思想作風(fēng)整訓(xùn)暨業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動安排意見》，就會議時間、內(nèi)容、形式、紀律要求、目的諸方面工作做了精細安排，制定了《暑期教師學(xué)習(xí)整訓(xùn)會日程表》，8月25日下午3點召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，五個工作組分別匯報了會議籌備情況，進一步落實了各項工作任務(wù)。全體教職工8月25日下午5時報到學(xué)校。
三、組織形式靈活，內(nèi)容安排充實
8月26日中午，召開了試馬鎮(zhèn)2(012年暑期教師學(xué)校整訓(xùn)動員大會，試馬鎮(zhèn)鎮(zhèn)長、人大主席、副書記、縣教育體育局領(lǐng)導(dǎo)等領(lǐng)導(dǎo)也到校參加了會議。會上由局領(lǐng)導(dǎo)認真組織學(xué)習(xí)了柯局長在2024年暑期教師學(xué)習(xí)整訓(xùn)會上《揚師德，強素質(zhì)，樹形象，做人民滿意的教師，為推進商南教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展而努力奮斗》的動員講話;試馬鎮(zhèn)鎮(zhèn)長作了動員報告;對2023至2023學(xué)年度試馬鎮(zhèn)中小學(xué)2個先進集體及31名先進個人進行了表彰獎勵。
本次學(xué)習(xí)整訓(xùn)活動分兩個階段開展，組織形式靈活，有集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)、有分組開展活動。第一階段以教學(xué)業(yè)務(wù)和安全知識培訓(xùn)為主。主要任務(wù)是學(xué)習(xí)新修訂的《新課程標準》，分五組安排專人解讀了新課標，組織開展教師教學(xué)基本功展示等活動。安全知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)以《學(xué)校公共安全教育教程》一書為主，并組織學(xué)習(xí)《未成年人保護-法》《中小學(xué)保護條例》《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及本校制定的各項安全管理制度、職責、安全預(yù)案、安全管理方案、學(xué)校安全管理責任追究制度等內(nèi)容。同時，利用半天時間組織教職工進行了學(xué)校安全知識與應(yīng)急管理考試。第二階段學(xué)習(xí)整訓(xùn)，包括抓學(xué)習(xí)促提高、抓自查促自糾、抓評議促考核、抓整改促落實四個層面;全體教師對照領(lǐng)導(dǎo)“四查”、教師師德師風(fēng)“八查”內(nèi)容，提前準備自查自糾材料，分組開展活動，每組確定一級領(lǐng)導(dǎo)負責，校長李祿福帶頭剖析發(fā)言，反思了自己和領(lǐng)導(dǎo)班子一年來存在的問題及原因，教師分別宣讀了自己的剖析材料，之后領(lǐng)導(dǎo)進行評議，最后教師評議領(lǐng)導(dǎo)，全體教師參與活動積極，問題查找準確，原因分析透徹，達到了預(yù)期效果。8月26日下午，全體教職工認真聽取了縣職教中心教師呂頻、汪敏二教師對《教育規(guī)劃綱要》的深入淺出的解讀，與會教師明確了今后十年黨的教育改革發(fā)展的方針、政策、發(fā)展方向、目標、路線圖和時間表，使全體教職工深受鼓舞。與會教師專心聆聽，認真筆記，受益匪淺，并紛紛表示要認真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神，盡力干好本職工作，為學(xué)校教育教學(xué)工作做出自己應(yīng)有的貢獻。
第13篇 中學(xué)暑假學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)情況總結(jié) 1000字
為貫徹落實教體局《關(guān)于加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意見》精神和歷山中學(xué)關(guān)于落實教體局《關(guān)于加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意見》的實施方案要求，結(jié)合我校教育教學(xué)實際，充分發(fā)揮家、校一體化的優(yōu)勢，制定了假期學(xué)生自主學(xué)習(xí)要求，下面就我校暑假自主合作學(xué)習(xí)做一總結(jié)，以利于今后的教學(xué)工作：
一、總體情況
學(xué)校根據(jù)上級文件精神，制定方案，通過召開教師會、學(xué)生會，認真學(xué)習(xí)開展此次活動的重要意義，層層進行思想發(fā)動，統(tǒng)一全校師生對此項活動的認識，教務(wù)處按方案要求進行操作，任課教師、學(xué)生積極參與，取得了較好的效果。
二、具體工作
1、學(xué)校成立以劉校長為組長，教務(wù)處牽頭，各備課組長、班主任、任課教師為成員的指導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí)工作。
2、召開備課組長、班主任、全體教師會，認真學(xué)習(xí)學(xué)?！蛾P(guān)于加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意見》的實施方案要求，明確目的任務(wù)及要求。
3、各年級、各班根據(jù)學(xué)生居住情況劃分假期學(xué)習(xí)小組，一般以5-7人為宜，每組確定學(xué)習(xí)小組長1人，根據(jù)家庭居住情況確定學(xué)習(xí)地點。班主任召開班會對學(xué)習(xí)小組提出具體要求，并統(tǒng)計公布學(xué)生聯(lián)系方式。
4、各備課組根據(jù)教體局及學(xué)校要求精選、布置適當?shù)募倨谧灾鲗W(xué)習(xí)作業(yè)，并留好備案交教務(wù)處備查。
5、各班主任每隔兩周對學(xué)習(xí)小組進行抽查，及時調(diào)控學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)情況。
6、假期開學(xué)各班進行暑期作業(yè)展評，每班評出優(yōu)秀暑期日志10篇，優(yōu)秀自主學(xué)習(xí)作業(yè)5篇，年級評比表彰。
7、各班指導(dǎo)學(xué)生撰寫假期活動總結(jié)。
三、存在問題
1、班主任與學(xué)生聯(lián)系上不及時，個別班級小組合作沒有落實到位，個別班級監(jiān)管不力。單打獨斗現(xiàn)象多。
2、有學(xué)生借小組學(xué)習(xí)之機，外出游玩（打游戲、逛街、爬山等）。
3、由于有些小組成員參加校外輔導(dǎo)班導(dǎo)致小組合作學(xué)習(xí)破產(chǎn)。
四、今后努力方向
學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)是一項長期的任務(wù)，我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入實施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力為重點，以學(xué)案為載體，以互助合作學(xué)習(xí)為基本模式，以構(gòu)建自主學(xué)習(xí)機制為保障，按照自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合、課內(nèi)與課外相統(tǒng)一的原則，加強指導(dǎo)，深化研究，努力增強自主學(xué)習(xí)效果，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。要不斷開展自主學(xué)習(xí)模式的研究，努力構(gòu)建科學(xué)高效、切實可行、適應(yīng)課內(nèi)課外學(xué)習(xí)要求的自主學(xué)習(xí)模式。加強自主學(xué)習(xí)管理。加強制度建設(shè)，制定學(xué)習(xí)常規(guī)和管理常規(guī)，努力構(gòu)建科學(xué)的管理評價機制，為自主學(xué)習(xí)的高效開展提供有力保障。
第14篇 初中學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度總結(jié) 800字
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下。
(一)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學(xué)會了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
(三)紀律
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
紀律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會辜負老師家長的期望！
以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。
第15篇 中學(xué)第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研階段工作總結(jié) 700字
中學(xué)第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研階段工作總結(jié)
按照《中共##縣委關(guān)于開展第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施意見》的要求和部署，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，全體黨員干部結(jié)合自身實際，以高度的政治責任感和飽滿的政治熱情，在學(xué)習(xí)調(diào)研過程中，認真開展實踐活動，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作舉措。整個學(xué)習(xí)活動開展得有熱度、有深度、有創(chuàng)新、有成效，為下一階段的工作奠定了堅實的思想基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。現(xiàn)將第一階段情況作如下總結(jié)：
一、開展學(xué)習(xí)調(diào)研活動的基本情況
（一）及時動員，明確責任。
1、召開動員大會。 9月17日，###校長召集領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，了解其內(nèi)容及精神實質(zhì)，提出了學(xué)習(xí)實踐活動的基本設(shè)想。9月20日晚，在全校教職工大會上，張金勞同志結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹《中共##縣委關(guān)于開展第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施意見》，對全體教職員工進行了動員，傳達縣委、縣教育局深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會精神，并動員和部署我校的學(xué)習(xí)實踐活動。要求全校教職工統(tǒng)一思想，深刻認識實踐發(fā)展觀的重要性；突出重點，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌工作，全面落實各項工作。
2、加強學(xué)習(xí)，行動起來。認真學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平___論科學(xué)發(fā)展觀》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》以及中央、省市縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一系列重要講話精神；參加縣教育局理論中心組學(xué)習(xí)會、專題培訓(xùn)。圍繞影響和制約我校教育教學(xué)發(fā)展的重大問題，每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照擬定的題目，進行專題調(diào)研，并形成調(diào)研報告。全體黨員同志、教師職工，切實結(jié)合各自實際，以著力解決問題，提高能力，改變作風(fēng)，規(guī)范學(xué)習(xí)、工作、生活為目標，寫好心得體會文章。
