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【第1篇 學(xué)校教科室主任履職工作總結(jié)
服務(wù)他人完善自我
——履職工作教育科研工作,但是,要獨當一面從事這項工作的管理,還是感到壓力很大。這半年多的時間里,在教育科研也是學(xué)校的重要工作,要干好這項工作,就必須從以下三個方面來努力。
一、增強兩個意識
責(zé)任意識——在其位,謀其政。既然學(xué)校讓我負責(zé)教育科研的工作,我就要以開展好教育科研為己任,把這項工作時時放在以上,努力做到“兩早一細”,即:盡早思考,遲早安排,細致實施。根據(jù)學(xué)校過去在教育科研方面的成功經(jīng)驗,我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規(guī)劃,對學(xué)校最近幾年的教育科研工作進行了比較細致的思考。一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項課題,準備《小學(xué)生潛能開發(fā)實驗課題》申報省級成果獎,準備《在新課程中促進學(xué)生發(fā)展的多元化評價研究課題》的資料結(jié)題工作;一是從學(xué)校的實際出發(fā),思考篩選新的課題,把學(xué)校課程改革分為若干個小的課題來研究,以全面推動課堂教學(xué)的改革。
表率意識——中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”,但是,他也受到教師們的高度關(guān)注,我們的一言一行有時會對他們產(chǎn)生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率,做熱愛學(xué)習(xí)的表率,做研究探索的表率。做勤奮工作的表率,那就是要做到早出晚歸,任勞任怨,既干好教育科研工作,還要搞好自己的教學(xué)工作和班務(wù)工作,學(xué)校其他部門需要配合,我也從不推諉。做熱愛學(xué)習(xí)的表率,就是要學(xué)習(xí)新的教育思想,學(xué)習(xí)教育科研的理教育技術(shù),既是為了提高自己的個人素養(yǎng),也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。
二、提高三種能力
1、提高學(xué)習(xí)的能力
現(xiàn)代社會早已進入信息時代,新思想、新知識、新技術(shù)、新方法層出不窮,我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗中,不用新的知識來充實自己,就不能與時俱進,就不能創(chuàng)造性地開展好自己負責(zé)的工作。根據(jù)工作的需要,我堅持自學(xué)了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》,《中小學(xué)教研與科研》,從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識;還學(xué)習(xí)了《多元化智能教與學(xué)的策略》,《卡爾.威特日記》《美國中小學(xué)教學(xué)技巧__則》《學(xué)習(xí)的革命》等書,從中掌握了潛能開發(fā)的最新理論。
2、提高研究的能力
因為要具體負責(zé)學(xué)校的教育科研,如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以,為了增強研究的意識,我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法,我既注重書本知識的學(xué)習(xí),還注意向教育科研方面的專家咨詢,向?qū)W校和射洪教育界的內(nèi)行請教。市教科所的殷教師、縣教科室的教育科研,但校長辦、教導(dǎo)處、德育辦的工作也總是積極參與,都是當作分內(nèi)事來做。
3、團結(jié)教師要真誠
老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫,還要擠出時間業(yè)搞教育科研,就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以,在需要老師配合開展工作時,我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù),而是向老師講清要求,爭取他們的支持,讓他們能愉快地參與到工作中??傊?,話對了,氣順了,心情喜悅了,工作的效率也高了。
這近半年的工作,還讓我有一個很深的感受,那就是“苦”。作為學(xué)校的中層干部,既要帶好一個班,又要做好自己的分管工作,還要協(xié)助開展學(xué)校的其他工作。有時候真是疲于應(yīng)付,甚至覺得力不從心。長期下去,既傷身體,又影響學(xué)校的工作。所以,調(diào)整好自己的心態(tài),用一種更積極的心理投入到工作中,是十分必要的。我的辦法就是,“換一個角度去思考,換一種心態(tài)去面對”。堅持工作就是生活,工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條,力求在工作中實現(xiàn)自我提高,在工作中服務(wù)他人,在工作中完善自我。
【第2篇 2023年學(xué)校教科室主任履職工作總結(jié)范文述職報告
內(nèi)容預(yù)覽:服務(wù)他人 完善自我——履職工作總結(jié)__年7月,我在教導(dǎo)副主任的崗位上改聘為學(xué)校教科室主任。雖然過去一直就在參與學(xué)校的教育科研工作,但是,要獨當一面從事這項工作的管理,還是感到壓力很大。這半年多的時間里,在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下,我逐漸適應(yīng)了新的工作要求,并逐步認識到,教育科研也是學(xué)校的重要工作,要干好這項工作,就必須從以下三個方面來努力。一、增強兩個意識責(zé)任意識——在其位,謀其政。既然學(xué)校讓我負責(zé)教育科研的工作,我就要以開展好教育科研為己任,把這項工作時時放在以上,努力做到“兩早一細”,即:盡早思考,遲早安排,細致實施。根據(jù)學(xué)校過去在教育科研方面的成…… 你還沒注冊?或者沒有登錄?這篇要求至少是本站的注冊用戶才能閱讀! 如果你還沒注冊,請趕緊 點此注冊 吧! 如果你已經(jīng)注冊但還沒登錄,請趕緊 點此登錄 吧!
學(xué)校教科室主任履職工作總結(jié)
【第3篇 2023年學(xué)校教科室主任履職工作總結(jié)范文
服務(wù)他人完善自我
——履職工作教育科研工作,但是,要獨當一面從事這項工作的管理,還是感到壓力很大。這半年多的時間里,在教育科研也是學(xué)校的重要工作,要干好這項工作,就必須從以下三個方面來努力。
一、增強兩個意識
責(zé)任意識——在其位,謀其政。既然學(xué)校讓我負責(zé)教育科研的工作,我就要以開展好教育科研為己任,把這項工作時時放在以上,努力做到“兩早一細”,即:盡早思考,遲早安排,細致實施。根據(jù)學(xué)校過去在教育科研方面的成功經(jīng)驗,我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規(guī)劃,對學(xué)校最近幾年的教育科研工作進行了比較細致的思考。一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項課題,準備《小學(xué)生潛能開發(fā)實驗課題》申報省級成果獎,準備《在新課程中促進學(xué)生發(fā)展的多元化評價研究課題》的資料結(jié)題工作;一是從學(xué)校的實際出發(fā),思考篩選新的課題,把學(xué)校課程改革分為若干個小的課題來研究,以全面推動課堂教學(xué)的改革。
表率意識——中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”,但是,他也受到教師們的高度關(guān)注,我們的一言一行有時會對他們產(chǎn)生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率,做熱愛學(xué)習(xí)的表率,做研究探索的表率。做勤奮工作的表率,那就是要做到早出晚歸,任勞任怨,既干好教育科研工作,還要搞好自己的教學(xué)工作和班務(wù)工作,學(xué)校其他部門需要配合,我也從不推諉。做熱愛學(xué)習(xí)的表率,就是要學(xué)習(xí)新的教育思想,學(xué)習(xí)教育科研的理教育技術(shù),既是為了提高自己的個人素養(yǎng),也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。
二、提高三種能力提高學(xué)習(xí)的能力
現(xiàn)代社會早已進入信息時代,新思想、新知識、新技術(shù)、新方法層出不窮,我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗中,不用新的知識來充實自己,就不能與時俱進,就不能創(chuàng)造性地開展好自己負責(zé)的工作。根據(jù)工作的需要,我堅持自學(xué)了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》,《中小學(xué)教研與科研》,從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識;還學(xué)習(xí)了《多元化智能教與學(xué)的策略》,《卡爾.威特日記》《美國中小學(xué)教學(xué)技巧__則》《學(xué)習(xí)的革命》等書,從中掌握了潛能開發(fā)的最新理論。
2、提高研究的能力
因為要具體負責(zé)學(xué)校的教育科研,如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以,為了增強研究的意識,我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法,我既注重書本知識的學(xué)習(xí),還注意向教育科研方面的專家咨詢,向?qū)W校和射洪教育界的內(nèi)行請教。市教科所的殷教師、縣教科室的教育科研,但校長辦、教導(dǎo)處、德育辦的工作也總是積極參與,都是當作分內(nèi)事來做。
3、團結(jié)教師要真誠
老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫,還要擠出時間業(yè)搞教育科研,就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以,在需要老師配合開展工作時,我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù),而是向老師講清要求,爭取他們的支持,讓他們能愉快地參與到工作中??傊?,話對了,氣順了,心情喜悅了,工作的效率也高了。
這近半年的工作,還讓我有一個很深的感受,那就是“苦”。作為學(xué)校的中層干部,既要帶好一個班,又要做好自己的分管工作,還要協(xié)助開展學(xué)校的其他工作。有時候真是疲于應(yīng)付,甚至覺得力不從心。長期下去,既傷身體,又影響學(xué)校的工作。所以,調(diào)整好自己的心態(tài),用一種更積極的心理投入到工作中,是十分必要的。我的辦法就是,“換一個角度去思考,換一種心態(tài)去面對”。堅持工作就是生活,工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條,力求在工作中實現(xiàn)自我提高,在工作中服務(wù)他人,在工作中完善自我。
【第4篇 學(xué)校2023教科室工作總結(jié)
_校長打電話專門讓我回來匯報工作,一學(xué)期由于支教原因很遺憾沒有融入我們熱情高漲的工作氛圍中。一學(xué)期來教科室工作都是由_校長和楊_主任負責(zé),我僅能表達的是自己做的微小一部分,不完善的地方還請_校長補充。
我們知道千人以上學(xué)校才設(shè)教科室,我校自XX年設(shè)教科室以來教科室和教導(dǎo)處從未分過家,且一直沒有教導(dǎo)主任,可以說教科室工作和教導(dǎo)處工作是合為一體的。直至XX年9月份,才有明確的教導(dǎo)主任和教科室主任。擔(dān)任教科室主任以來,我一直沒擺正自己的位置,在教導(dǎo)處辦公,教導(dǎo)處的活動都參與了其間,一直還認為自己是教導(dǎo)處中的一員。我不止一次的追問,教科室的職責(zé)是什么?它與教導(dǎo)處的聯(lián)系區(qū)別在哪里?其實教導(dǎo)處與教科室應(yīng)該相輔相成的,既分工又協(xié)作。那我要做的主要工作是什么呢?由于教科室對口的是教育局的教科所,其明確的職責(zé)有兩大項,課題與心理健康工作,教研活動、論文等工作都與教導(dǎo)處聯(lián)系在一起的。下面我就匯報課題與心理健康工作這兩方面;
一、課題研究
XX年度,教科室共負責(zé)指導(dǎo)管理我校集體課題8個,個人課題7個。平時老師們忙,充分利用暑假的整時間,老師們能靜心梳理自己的研究總結(jié)。暑假間我引領(lǐng)我校教師聶_、琚__等課題研究者,整理總結(jié)我們的課題經(jīng)驗。暑假早上涼快,毫不夸張的說連續(xù)4、5天我都7點鐘到校寫結(jié)題報告。有兩天聶春云、琚衛(wèi)峰、韓佩加班到晚上8點多鐘,每個課題都是打印100多頁。于XX年9月份5個集體課題順利通過市教科所的課題結(jié)題,其結(jié)題質(zhì)量、結(jié)題材料的包裝整理得到教科所所長崔建平的充分肯定。其中有自己主持的《小學(xué)數(shù)學(xué)中高年級作業(yè)批改方式的研究》,其他分別是李亞麗校長主持的《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中問題意識培養(yǎng)研究》、李艷麗老師主持的《小學(xué)高年級數(shù)學(xué)課堂上培養(yǎng)學(xué)生合作習(xí)慣的研究》、琚衛(wèi)峰老師主持的《小學(xué)生高年級課內(nèi)外閱讀的銜接與整合》、聶春云老師主持的《小學(xué)低段課堂秩序有效生成的研究》。 XX年10月3個個人課題王建利的《小學(xué)中年級生活化作文教學(xué)實踐與研究》、毛艷霞的《低年級學(xué)生良好寫字習(xí)慣培養(yǎng)的研究》、鄭銳銳的《小學(xué)低年級語言積累的探究》順利結(jié)題。本學(xué)期課題結(jié)題數(shù)量成為我校有史以來最多。
由于自己近幾年連續(xù)承擔(dān)課題多個,對課題工作指導(dǎo)有一定的經(jīng)驗。下半年已在王屋支教,我參與的沁園教辦省級課題《有疑必究 延遲判斷》教辦賈軍明主任專門打電話讓我?guī)兔φ碚n題結(jié)題工作,前后歷經(jīng)兩周時間,雖然很累,但是對自己教科研工作能力的認可,這何嘗不是一種滿足呢!
課題老師們研究了不少,但總感覺沒有實效。課題工作一直與教師的日常教學(xué)工作融不到一體,是兩張皮。今后我努力把“科研常規(guī)化”。把教師們?nèi)粘=虒W(xué)中的共性問題作為課題來研究,引領(lǐng)教師由“經(jīng)驗型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱蒲行汀?。各學(xué)科每周一次的教研活動,都圍繞各自的課題研究。這樣方能真正實現(xiàn)“科研興?!薄?/p>
二、心理健康工作
心理健康工作是我教科室主負責(zé),楊_擔(dān)任教科室主任時,心理健康工作交與我負責(zé)。以往的心理健康只是一學(xué)期教辦督導(dǎo)一次,不管硬件軟件可以說是一項空白。在XX年春創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市的浪潮下,不得已我校從XX年4月份開始籌建。
說起心理咨詢室的建設(shè),總感覺自己也成了祥林嫂,到處訴苦,別人不煩自己都厭倦了。
整個四樓心理輔導(dǎo)中心從宏觀布局,到微觀檔案整理、圖面顏色選擇等等,毫不謙虛的說自己付出了全部心血,往圓點復(fù)印部我跑了無數(shù)趟,每個圖片的顏色、字體都需一一過目;上墻漆、買窗簾、買書柜等等,晨光校長、王衛(wèi)星老師我們跑了多少趟,說實在自己家里裝修我也沒抄這么大的心;特別是走廊兩邊綠草地墻畫,非得學(xué)生不在的時候才能施工,從四月到六月份我?guī)缀鯖]過過一個完整的假期。同時導(dǎo)致一學(xué)期的課落下很多,直至考試的前一天我的課才講完。真的很累!但同時自己也學(xué)習(xí)很多,收獲了很多。在心理輔導(dǎo)中心建設(shè)過程中翟晨光校長積極做好后勤配合,美術(shù)教師王衛(wèi)星、付艷提供設(shè)想,徐紅梅老師獻計獻策,出了很大的力。每個室爛漫、溫馨名字的選取_校長、徐紅梅可以說是高參。正是由于大家的齊心協(xié)力,我校的心理咨詢室建設(shè)走在的全市小學(xué)的前列,在創(chuàng)建工作中前任市長趙素萍親自到我校督導(dǎo)。也正是因為前面工作領(lǐng)導(dǎo)的肯定,10月份的全市“心理健康示范?!?申報現(xiàn)場會放在我校舉行。學(xué)校專門讓我從山上回來,因為這塊工作從頭到尾都是我負責(zé)。在匯報會上我做了我校的心理健康工作總結(jié)《放飛心靈快樂成長》,本學(xué)期我校被評為全市首批中小學(xué)“心理健康示范?!薄Ec會議中我聽了兄弟學(xué)校的做法,會后及時反思自己的工作,讓我深感以下幾方面自己做的不夠好:
其一,我校教師心理健康沒有展示,其實我校這方面一直做得很實、很到位,教師才藝大賽、登山、演講、運動會…可我的匯報忽略了此大項。
其二,校園氛圍,圖片沒有,這是心理健康教育的大環(huán)境,是升華。
其三,我校特有的共性心理問題,是托教學(xué)生的突出問題,這應(yīng)作為重點,介紹我們的托教部會議、輔導(dǎo)托教孩子等。
我確定了我校心理健康工作今后努力方向,
1、 探索心理健康課課堂教學(xué)模式;
2、 要有心理測評室,心理測評軟件充分發(fā)揮作用;
3、 能不能把心理健康專題活動貫穿于學(xué)校德育活動中;
誠然,心理健康工作它不僅僅局限于我們的四樓心靈成長樂園、學(xué)校組織的專題活動。優(yōu)美整潔的校園環(huán)境、有序的教學(xué)生活、和諧的師生關(guān)系、豐富多彩的活動,周圍的一切都是孩子們健康成長的條件。時時處處、時時刻刻都陶冶孩子們的心靈,讓孩子置身于健康的氛圍中,于有聲到無聲,于有形到無形,這才是我們黃河路小學(xué)心理健康教育致力追求的。
三、其他
本學(xué)期教科室由王秀梅老師負責(zé)寫字工作,已初見成效。教科室畢竟是單列后剛剛起步的科室,總感覺自己還是單打獨斗,沒有明確的團隊,加上我上山支教,工作的力度不大。在今后的工作中一定要加倍努力,真正發(fā)揮教科室的作用。
【第5篇 學(xué)校教科室主任履職工作總結(jié)述職報告
內(nèi)容預(yù)覽:服務(wù)他人 完善自我——履職工作總結(jié)2023年7月,我在教導(dǎo)副主任的崗位上改聘為學(xué)校教科室主任。雖然過去一直就在參與學(xué)校的教育科研工作,但是,要獨當一面從事這項工作的管理,還是感到壓力很大。這半年多的時間里,在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下,我逐漸適應(yīng)了新的工作要求,并逐步認識到,教育科研也是學(xué)校的重要工作,要干好這項工作,就必須從以下三個方面來努力。一、增強兩個意識責(zé)任意識——在其位,謀其政。既然學(xué)校讓我負責(zé)教育科研的工作,我就要以開展好教育科研為己任,把這項工作時時放在以上,努力做到“兩早一細”,即:盡早思考,遲早安排,細致實施。根據(jù)學(xué)校過去在教育科研方面的成…… 你還沒注冊?或者沒有登錄?這篇要求至少是本站的注冊用戶才能閱讀! 如果你還沒注冊,請趕緊 點此注冊 吧! 如果你已經(jīng)注冊但還沒登錄,請趕緊 點此登錄 吧!
學(xué)校教科室主任履職工作總結(jié)
【第6篇 學(xué)校教科室主任履職工作總結(jié)范文
服務(wù)他人完善自我
——履職工作教育科研工作,但是,要獨當一面從事這項工作的管理,還是感到壓力很大。這半年多的時間里,在教育科研也是學(xué)校的重要工作,要干好這項工作,就必須從以下三個方面來努力。
一、增強兩個意識
責(zé)任意識——在其位,謀其政。既然學(xué)校讓我負責(zé)教育科研的工作,我就要以開展好教育科研為己任,把這項工作時時放在以上,努力做到“兩早一細”,即:盡早思考,遲早安排,細致實施。根據(jù)學(xué)校過去在教育科研方面的成功經(jīng)驗,我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規(guī)劃,對學(xué)校最近幾年的教育科研工作進行了比較細致的思考。一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項課題,準備《小學(xué)生潛能開發(fā)實驗課題》申報省級成果獎,準備《在新課程中促進學(xué)生發(fā)展的多元化評價研究課題》的資料結(jié)題工作;一是從學(xué)校的實際出發(fā),思考篩選新的課題,把學(xué)校課程改革分為若干個小的課題來研究,以全面推動課堂教學(xué)的改革。
表率意識——中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”,但是,他也受到教師們的高度關(guān)注,我們的一言一行有時會對他們產(chǎn)生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率,做熱愛學(xué)習(xí)的表率,做研究探索的表率。做勤奮工作的表率,那就是要做到早出晚歸,任勞任怨,既干好教育科研工作,還要搞好自己的教學(xué)工作和班務(wù)工作,學(xué)校其他部門需要配合,我也從不推諉。做熱愛學(xué)習(xí)的表率,就是要學(xué)習(xí)新的教育思想,學(xué)習(xí)教育科研的理教育技術(shù),既是為了提高自己的個人素養(yǎng),也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。
二、提高三種能力
1、提高學(xué)習(xí)的能力
現(xiàn)代社會早已進入信息時代,新思想、新知識、新技術(shù)、新方法層出不窮,我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗中,不用新的知識來充實自己,就不能與時俱進,就不能創(chuàng)造性地開展好自己負責(zé)的工作。根據(jù)工作的需要,我堅持自學(xué)了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》,《中小學(xué)教研與科研》,從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識;還學(xué)習(xí)了《多元化智能教與學(xué)的策略》,《卡爾.威特日記》《美國中小學(xué)教學(xué)技巧__則》《學(xué)習(xí)的革命》等書,從中掌握了潛能開發(fā)的最新理論。
2、提高研究的能力
因為要具體負責(zé)學(xué)校的教育科研,如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以,為了增強研究的意識,我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法,我既注重書本知識的學(xué)習(xí),還注意向教育科研方面的專家咨詢,向?qū)W校和射洪教育界的內(nèi)行請教。市教科所的殷教師、縣教科室的教育科研,但校長辦、教導(dǎo)處、德育辦的工作也總是積極參與,都是當作分內(nèi)事來做。
3、團結(jié)教師要真誠
老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫,還要擠出時間業(yè)搞教育科研,就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以,在需要老師配合開展工作時,我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù),而是向老師講清要求,爭取他們的支持,讓他們能愉快地參與到工作中??傊?,話對了,氣順了,心情喜悅了,工作的效率也高了。
這近半年的工作,還讓我有一個很深的感受,那就是“苦”。作為學(xué)校的中層干部,既要帶好一個班,又要做好自己的分管工作,還要協(xié)助開展學(xué)校的其他工作。有時候真是疲于應(yīng)付,甚至覺得力不從心。長期下去,既傷身體,又影響學(xué)校的工作。所以,調(diào)整好自己的心態(tài),用一種更積極的心理投入到工作中,是十分必要的。我的辦法就是,“換一個角度去思考,換一種心態(tài)去面對”。堅持工作就是生活,工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條,力求在工作中實現(xiàn)自我提高,在工作中服務(wù)他人,在工作中完善自我。
【第7篇 學(xué)校教科室工作總結(jié)
實施“教科興校”戰(zhàn)略,是推動學(xué)校教育改革和發(fā)展的需要,是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要,是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育完全轉(zhuǎn)變的需要。近幾年來,我校堅持以《中國教育改革和發(fā)展綱要》為指針,堅持以教科研為突破口,全面推進學(xué)校素質(zhì)教育。近年來,我們的教科研工作在管理規(guī)范化、問題課題化、活動特色化、手段現(xiàn)代化等方面進行了積極的探索,并取得了初步的成效?,F(xiàn)將一年來我校教科研工作總結(jié)如下:
一、管理制度化
管理出效益,管理出質(zhì)量。教科研管理是建立和維護學(xué)校教科研工作正常有序開展的基本前提,是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。幾年來,我校在教科研管理方面,大膽創(chuàng)新嘗試,并積累一些經(jīng)驗:
1、抓流程管理
我校制訂了開展教育科研工作的中長期規(guī)劃,每學(xué)期根據(jù)中長期規(guī)劃來制定學(xué)期教科研工作計劃,并形成每學(xué)期開學(xué)初抓計劃→中途抓課題實施→期末抓課題階段性總結(jié)。開學(xué)初有總體計劃,能避免教科研工作無頭緒的弊病,中途抓課題落實,重在檢查對照發(fā)現(xiàn)問題及時修正,期末抓課題總結(jié),使工作有頭有尾,可以了解、分析課題實施情況,有利于今后更好的開展課題研究。
2、抓日常管理
為了強化教科研工作的激勵機制,完善管理制度。我校從制度入手,現(xiàn)已形成一套符合城西小學(xué)實際的教科研工作管理制度。20__年12月我們修改了《城西小學(xué)教育科學(xué)研究實施細則》、《城西小學(xué)教師外出學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定》等,如今,我校的科研管理能照章辦事,課題申報、論證、立項、指導(dǎo)、結(jié)題和成果獎勵、推廣等各項工作運轉(zhuǎn)有序,對課題的申報、立項做到“三化”。即總體研究目標化、學(xué)科研究系列化、各科之間滲透化。并把教師的教科研成果同教師年度考核掛鉤。這些管理制度的實施,使我校的教科研工作有法可依,有章可循,從而有效保證教科研工作的正常開展。
二、問題課題化
一個學(xué)校教改主題的確定至關(guān)重要,主題選得好,往往決定著學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的速度和質(zhì)量。課題從何而來,我們認為應(yīng)該把學(xué)校教育實踐中急需解決的問題作為課題的來源,只有這樣,研究才有的放矢,變成廣大師生自覺行動。如前幾年,我校在藝術(shù)教育實踐中,模糊地感到學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的發(fā)展極不均衡,小部分學(xué)生由于競賽導(dǎo)向、家長重視、社會參與,形成一定的藝術(shù)特長;但絕大部分學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)的發(fā)展卻令人堪憂。通過分析,覺得學(xué)校藝術(shù)教育是影響學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)形成的最主要的因素。為此,我校與省教育學(xué)會實驗學(xué)校委員會合作進行了《21世紀小學(xué)審美教育模式研究》的課題實驗,為了更好的開展實驗,我校在1995年首創(chuàng)了城西小學(xué)百花園業(yè)余藝校,結(jié)合課題實驗,專門對學(xué)生進行藝術(shù)教育,現(xiàn)已收到良好的實驗效果。我校作為全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校,為了更好的解決當前現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下如何對學(xué)生進行教與學(xué)的研究,我們現(xiàn)承擔(dān)了國家級十五重點課題《基于信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)中的教與學(xué)的研究》的課題實驗。
三、活動特色化
只有積極開展教科研活動,才能使教科研工作充滿生機和活力。幾年來,我校通過多種活動營造科研氣氛,促進教師主動參加教科研活動。主要是通過“上請、外引、內(nèi)靠、外送”等途徑來實現(xiàn)的?!吧锨椤保壕褪钦埵 ⑹薪逃龑<襾硇Vv座、聽課、上示范課,對教師進行面對面指導(dǎo)。我校請過的知名人士有香港的吳重振,澳門的余榮焱,內(nèi)地的邱學(xué)華、鄧澤棠、朱作仁、汪潮、許漢、賀誠、楊明明等20位專家或特級教師。今年,我校又聘請著名特級教師張君梅來校蹲點指導(dǎo),張老師在我校的十幾天里,不僅為我校教師帶來了新的教育教學(xué)信息,而且還聽了全校20多位中青年教師的課堂教學(xué),并對每堂課進行認真的指導(dǎo)與評課?!巴庖薄N倚7e極引進外地先進教育思想,教育經(jīng)驗和研究課題成果。近幾年來,我校與省教育學(xué)會實驗學(xué)校委員會等合作,引進了《21世紀小學(xué)生審美教育模式的研究》、《小學(xué)語文四結(jié)合教改試驗》、《引導(dǎo)——發(fā)現(xiàn)教學(xué)研究》、《小學(xué)生心理輔導(dǎo)研究》等課題。并取得了實效,推動了我校的教育教學(xué)改革?!皟?nèi)靠”。依靠本校骨干教師,讓他們擔(dān)任課題組長,并對組內(nèi)教師進行傳、幫、帶,從一節(jié)課、論文、一個活動入手,幫助教師成長,讓青年教師在實踐中提高自己?!巴馑汀保褐高x取派教師參加各種業(yè)務(wù)進修、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及考察,如今年暑假校教科室選派13人參加縣cai課件制作培訓(xùn),派4人參加縣因特而未來教育項目培訓(xùn)。教師學(xué)后效果很好;近幾年來,我校每年選送一名青年教師到浙江教育學(xué)院離職培訓(xùn),回來后讓其挑大梁,效果很好。
另外,校教科室還定期組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,今年已舉辦12個科研講座。為了將學(xué)??蒲谐晒蛉鐣椛洌炭剖乙言?9年12月25日創(chuàng)刊了首期校報——《晨曦報》,現(xiàn)已刊出7期。每年教科室要編印一本教師論文集,及時反映我校的科研動態(tài),進一步提高了學(xué)校在社會上的知名度。
四、手段現(xiàn)代化
21世紀是一個以多媒體計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主要標志的現(xiàn)代信息社會,它既為教育發(fā)展提供了新的機遇,又向教育工作者提出新的挑戰(zhàn)。為了便我校的教科研工作適應(yīng)教育現(xiàn)代化的需要,近幾年來,我校建設(shè)了兩個網(wǎng)絡(luò)教室共計112臺電腦、一個語言實驗室、一套閉路電視系統(tǒng)、一個課件制作室、三個多媒體綜合教室及一個千兆主干百兆到桌面的校園網(wǎng)?,F(xiàn)在,我校教師不僅可以在學(xué)校里上網(wǎng)了解教科研信息,還可以通過校園網(wǎng)同本校教師交流教科研經(jīng)驗,校教科室也可以通過網(wǎng)絡(luò)來了解各課題組課題實驗的進展程度。教師還可以通過校園網(wǎng)同省內(nèi)外有關(guān)教育專家探討教學(xué)、科研等方面問題。將現(xiàn)代教育技術(shù)充分運用于教科研工作,做到教科研手段現(xiàn)代化,以便更好地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
多年來,我校堅持走科研興教、教科興校之路,現(xiàn)已取得了明顯的成效。一學(xué)期來,廣大教師在開展教科研的實踐過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗,撰寫的論文、課題、課例及課件等獲獎達26人次。其中由吳陳明校長承擔(dān)的國家九·五重點課題子課題《小學(xué)語文四結(jié)合教改試驗》通過了國家教育部電教辦有關(guān)專家組織的鑒定,并受到專家的肯定。戚小仲撰寫的論文《在計算機輔助語文閱讀教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略研究》等獲全國四結(jié)合教改試驗論文評比二等獎。葉曉珠等八人的論文參加省電教論文評比分獲二、三等獎。楊文濱等老師撰寫的論文獲省級四結(jié)合教改試驗論文二、三等獎。楊偉興老師制作的課件獲市cai課件評比二等獎、縣cai課件評比一等獎。林春芳等老師的2個市級課題已結(jié)題正參加市課題成果評比。其他5個縣級課題正在為結(jié)題作準備。
總之,我校的教科研工作本著實在、管用、有效的指導(dǎo)思想,堅持以提高課堂教學(xué)效益為重點,扎實開展應(yīng)用型教育教學(xué)科研工作,在探索科研興教、教科興校的有效途徑和措施方面取得了明顯成效,全面推進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校教科室
【第8篇 學(xué)校教科室工作要點總結(jié)
學(xué)校教科室工作要點總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)校教科室工作要點總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
深化教科研活動是提高教師教育教學(xué)水平的平臺,是教師成長的搖籃,是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。所以最大限度地調(diào)動廣大教師的`教科研熱情,是教科研工作的落腳點。
1、以課題研究為抓手,有重點地開展教科研工作。
科教興校,課題是龍頭,課題是先導(dǎo),教科室從課題立項、目標制訂、步驟安排、方法采用、課題研究總結(jié)等各方面對各課題的實施進行宏觀調(diào)控、微觀指導(dǎo)。
教科室力求通過細致務(wù)實的工作,讓課題研究成為教師解讀教育理念,開展教學(xué)實踐,總結(jié)教育經(jīng)驗的平臺,充分發(fā)揮課題研究在推動教學(xué)改革,加強校本建設(shè),凸顯學(xué)校辦學(xué)特色工作中的作用。
2、認真開展教研活動。各教研組、備課組,在教研組長的帶領(lǐng)下,精心制定教研活動計劃,認真開展教研活動,做到活動有計劃,有內(nèi)容,有實效。
3、精心組織青年教師教學(xué)研討活動。
4、及時收集教科研前沿信息,提供給老師們,使他們把握教科研的時代脈搏。
【第9篇 學(xué)校教科室主任工作總結(jié)
教科室主任工作總結(jié)
教研室主任個人工作總結(jié)
阜南實驗中學(xué) 陳世偉
這一年的時間里,在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下,我逐漸適應(yīng)了新的工作要求,并逐步認識到,教育科研也是學(xué)校的重要工作,要干好這項工作,就必須從以下三個方面來努力。
一、增強兩個意識
責(zé)任意識——在其位,謀其政。既然學(xué)校讓我負責(zé)教育科研的工作,我就要以開展好教育科研為己任,把這項工作時時放在心上,努力做到“兩早一細”,即:盡早思考,遲早安排,細致實施。根據(jù)學(xué)校過去在教育科研方面的成功經(jīng)驗,我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規(guī)劃,對學(xué)校最近幾年的教育科研工作進行了比較細致的思考。一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項課題,準備《小學(xué)生潛能開發(fā)實驗課題》申報省級成果獎,準備《在新課程中促進學(xué)生發(fā)展的多元化評價研究課題》的資料結(jié)題工作;一是從學(xué)校的實際出發(fā),思考篩選新的課題,把學(xué)校課程改革分為若干個小的課題來研究,以全面推動課堂教學(xué)酷貓寫作范文網(wǎng)的改革。
表率意識——中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”,但是,他也受到教師們的高度關(guān)注,我們的一言一行有時會對他們產(chǎn)生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率,做
熱愛學(xué)習(xí)的表率,做研究探索的表率。做勤奮工作的表率,那就是要做到早出晚歸,任勞任怨,既干好教育科研工作,還要搞好自己的教學(xué)工作和班務(wù)工作,學(xué)校其他部門需要配合,我也從不推諉。做熱愛學(xué)習(xí)的表率,就是要學(xué)習(xí)新的教育思想,學(xué)習(xí)教育科研的理論文章,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),既是為了提高自己的個人素養(yǎng),也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。
二、提高三種能力
1、提高學(xué)習(xí)的能力
現(xiàn)代社會早已進入信息時代,新思想、新知識、新技術(shù)、新
方法層出不窮,我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗中,不用新的知識來充實自己,就不能與時俱進,就不能創(chuàng)造性地開展好自己負責(zé)的工作。根據(jù)工作的需要,我堅持自學(xué)了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》,《中小學(xué)教研與科研》,從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識;還學(xué)習(xí)了《多元化智能教與學(xué)的策略》,《卡爾.威特日記》《美國中小學(xué)教學(xué)技巧30則》《學(xué)習(xí)的革命》等書,從中掌握了潛能開發(fā)的最新理論。
2、提高研究的能力
因為要具體負責(zé)學(xué)校的教育科研,如果自己沒有較強的研究
能力是很難開展好這項工作的。所以,為了增強研究的意識,我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法,我既注重書
本知識的學(xué)習(xí),還注意向教育科研方面的專家咨詢,向?qū)W校和阜陽教育界的內(nèi)行請教。市教科所的馬教師、縣教科室的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校的尹校長都給了我許多有益的指導(dǎo)。
3、提高管理的能力
中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者,所以,提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務(wù)人,管理就是幫助人”的指導(dǎo)思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象,強化參與的形象,把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進步中。
三、融洽三類關(guān)系
1、貫徹集體決定要堅決
作為學(xué)校管理隊伍的一員,必須維護集體領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見是我們贊成的,有些意見是我們不同意的,也許我們站的角度不同,也許是沒有站到全局的高度,但我們堅持個人服從集體的原則,不在教師中散布不利于團結(jié)的議論,以免給學(xué)校工作造成被動。
2、配合部門工作要主動
中層干部都有自己重點負責(zé)的工作,但是,這種分工是相對的,更多的時候是需要相互配合,思想?yún)R報專題相互支持。我雖然具體負責(zé)教育科研,但校
長辦、教導(dǎo)處、政教處的工作也總是積極參與,都是當作分內(nèi)事來做。
3、團結(jié)教師要真誠
老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫,還要擠出時間業(yè)搞教育科研,就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以,在需要老師配合開展工作時,我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù),而是向老師講清要求,爭取他們的支持,讓他們能愉快地參與到工作中。總之,話對了,氣順了,心情喜悅了,工作的效率也高了。
一年的工作,還讓我有一個很深的感受,那就是“苦”。作為學(xué)校的中層
干部,既要教好幾個班,又要做好自己的分管工作,還要協(xié)助開展學(xué)校的其他工作。有時候真是疲于應(yīng)付,甚至覺得力不從心。長期下去,既傷身體,又影響學(xué)校的工作。所以,調(diào)整好自己的心態(tài),用一種更積極的心理投入到工作中,是十分必要的。我的辦法就是,“換一個角度去思考,換一種心態(tài)去面對”。堅持工作就是生活,工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條,力求在工作中實現(xiàn)自我提高,在工作中服務(wù)他人,在工作中完善自我。就介紹到這里,查看更多優(yōu)質(zhì)范文,請上酷貓寫作范文網(wǎng)