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【第1篇 學校教師保持黨員先進性教育第二階段總結報告范文
我校轉(zhuǎn)入保持黨員先進性教育第二階段。一個多月來，在校保持黨員先進性教育領導小組的領導下，在各黨總支、黨支部的精心組織下，圍繞抓好征求意見、黨性分析、民主評議、黨員定格等重點環(huán)節(jié)開展工作，較好地完成了任務。保持黨員先進性教育第二階段期間，我校參加了中央和省蹲點組召開的座談會，接受了市委檢查組的檢查，得到了很高的評價，我校編發(fā)的學習簡報，被教育系統(tǒng)轉(zhuǎn)發(fā)5期、市里轉(zhuǎn)發(fā)2期。保持黨員先進性教育第二階段工作的特點是，各級組織工作認真，黨員和群眾態(tài)度真誠，工作成效明顯。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
保持黨員先進性教育第二階段總結表現(xiàn)之一：組織再學習，提高思想認識
進入黨性分析、民主評議階段后，我校緊緊抓住提高黨員思想認識這個關鍵，組織黨員認真學習《黨章》，十六大報告，《為人民服務》、《中國共產(chǎn)黨的三大作風》、《牢固樹立馬克思主義世界觀》、《共產(chǎn)黨員要堅定自覺地實踐三個代表重要思想》、黨的三代領導人關于開展批評與自我批評的部分論述，以及報刊上發(fā)表的抗非典中涌現(xiàn)出的先進典型的事跡，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，為廣大黨員搞好黨性分析、民主評議階段的工作奠定了較好的思想基礎。
保持黨員先進性教育第二階段總結表現(xiàn)之二：發(fā)揚民主，廣泛征求意見
我們主要通過五種途徑征求對支部和黨員的意見，一是發(fā)放《征求意見表》，進行無記名的征求意見；二是分別召開黨員、群眾、入黨積極分子、民主黨派人士、青年教工、工會小組長等座談會，直接聽取意見；三是設立意見箱、電子信箱、專線電話，向廣大教職員工廣泛征求意見；四是通過黨員之間和黨員與群眾之間相互個別談心征詢意見；五是通過群眾監(jiān)督評估組征求意見。征求意見面占全校在職教職工人數(shù)的90％以上。對收集的意見，各總支、支部又進行了認真、仔細的分類歸納、匯總梳理，向黨員本人作了反饋，并對意見較多的黨員有針對性地做好思想工作。這次征求意見共收集到各種意見1429條，其中對黨組織的意見392條；對黨員個人的意見1037條，這些意見幫助支部和個人反思問題創(chuàng)造了良好的條件。
保持黨員先進性教育第二階段總結表現(xiàn)之三：明確標準，認真進行黨性分析
校黨委專門制定了《_電大黨員保持先進性的具體要求》，確定了處級以上領導黨員、教職員工黨員、學生黨員、離退休黨員四類黨員標準，引導黨員結合自身實際進行對照檢查。同時，組織黨員開展重溫入黨申請書、入黨志愿書、誓詞活動。在此基礎上，全體黨員按照學校不同崗位黨員保持先進性的具體要求，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面，認真查擺問題，分析存在問題的根源，提出整改方向，寫出了書面黨性分析材料。離退休黨員不顧自己年齡大、有的身體還不夠好等實際，也都認真撰寫了個人黨性分析。各支部書記對黨性分析材料逐一進行了審核把關。為了把黨性分析引向深入，進一步增強黨性觀念，又以黨總支為單位舉行了“黨性分析交流會”。通過黨性分析，促使黨員對自身的問題找得更準，分析得更明，夯實了民主評議的基礎。
保持黨員先進性教育第二階段總結表現(xiàn)之四：嚴肅認真，開好民主生活會
為了保證民主生活會質(zhì)量和效果，我校制定實施了開好會議的“三部曲”：
一是會前精心準備。民主生活會召開之前，各總支、支部一方面組織黨員認真學習我校印發(fā)的《我黨三代領導人論批評與自我批評（摘錄）》中的有關內(nèi)容，組織黨員學習朱云祥同志的先進事跡，以及報刊上發(fā)表的在抗擊“非典”中涌現(xiàn)出來的典型事跡，從中啟發(fā)教育黨員看到差距，消除思想顧慮。另一方面，認真做好問題的準備工作，對黨員存在的主要問題進行有針對性的分析、反饋，幫助黨員為開展批評提供依據(jù)，做好心理準備。對個別與先進性標準相距較遠、群眾反映問題比較多的黨員，有針對性地做好談心工作。
二是會上嚴肅認真。民主生活會上，廣大黨員認真對照“三個代表”重要思想和保持黨員先進性的具體要求，擺出了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，提出了今后的整改方向。各黨總支、支部書記、處以上黨員干部帶頭發(fā)揚民主，率先進行批評與自我批評，給廣大黨員帶好頭。其它黨員也敞開心扉，既坦誠解剖自己，又勇于批評他人，開展健康的思想交鋒。對于來自同志間的批評意見，大家本著“言者無罪，聞者足戒”，“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，虛心聽取，認真反思。克服了過去民主生活會上存在的談現(xiàn)象多，談實質(zhì)少；談成績多，找問題少；找工作差距多，找思想差距少；自我批評多，相互批評少等問題，使民主生活會始終在嚴肅認真、民主、和諧的氣氛中進行。機關三支部的民主生活會從中午12點半開始，一直持續(xù)到午夜才結束；人文經(jīng)濟系支部從晚上6點多開始，一直持續(xù)到凌晨3點多才結束，會議時間長達10個小時。不少黨員反映，這次民主生活會是一次刻骨銘心的黨性教育，終身難忘。
三是會后及時跟蹤。民主生活會后，各黨總支、黨支部注意觀察黨員的情緒，全面掌握黨員的思想動態(tài)，把著力點放在教育提高，幫助轉(zhuǎn)化上。尤其是對于平時表現(xiàn)一般，評議意見較多的黨員，及時跟蹤做好思想工作。
在民主生活會面對面評議的基礎上，各支部又以無記名投票的方式對每個黨員進行了背_背的民主測評，并邀請群眾代表、入黨積極分子參加測評，群眾參評人數(shù)與黨員人數(shù)達到了1:1的比例，民主測評表回收率為100％。
保持黨員先進性教育第二階段總結表現(xiàn)之五：細化標準，搞好黨員定格工作
我?！氨Ｏ取鳖I導小組制訂了黨員定格實施辦法，從四個方面做好定格工作。
一是提高認識。要求各支部教育廣大黨員從思想上認識到，“三個代表”重要思想是新時期共產(chǎn)黨員的行為準則，引導廣大黨員認真檢查個人學習實踐“三個代表”重要思想的情況，進一步促進黨員在實踐“三個代表”中充分發(fā)揮先進性和先鋒模范作用。
二是細化標準。根據(jù)上級對黨員定格工作的要求，結合我校實際，制訂了不同類型黨員的定格標準，對在職的三類黨員提出了八項一級標準和二十二項以上二級標準；對離退休黨員提出了六項一級標準和十四項二級標準。
三是規(guī)范程序。定格過程中，我們采取“兩上兩下”的方法，這個做法得到
了上級領導的肯定。
四是要求明確。學校專門召開了黨總支、黨支部書記會議，研究部署定格工作，要求各黨總支、支部本著實事求是、認真負責的態(tài)度，做好黨員定格工作。經(jīng)過評議，全校272名黨員，定格為優(yōu)秀黨員的18人，占黨員人數(shù)的6.62％；比較優(yōu)秀的黨員31人，占黨員人數(shù)的11.40％；合格黨員221人，占黨員人數(shù)的81.25％；基本合格黨員2人，無不合格黨員。
保持黨員先進性教育第二階段總結表現(xiàn)之六：注重實效，樹立黨員形象
在本階段，我校廣大黨員一方面深刻反省，自我剖析，直面不足，自加壓力，迅速提高了素質(zhì)，加快了進步；另一方面認真實踐全心全意為人民服務的宗旨，積極投身到防控“非典”、幫貧扶困、獻計獻策等活動，進一步展示了共產(chǎn)黨員的良好形象。
遠程教育學院（直屬總支）與_遠教學院醫(yī)學部合作，緊急制作了500套_資料教育光盤，為我市及時普及_防治知識、提高_群防群治能力起到了重要作用，得到了省市有關部門的高度評價。
離退休總支提出了“堅定信念，與時俱進，管好自己，影響周圍”的十六字口號，作為全體離退休黨員的行動準則。老同志們心系校園，開展了募捐活動，共捐款6721元。
在獻計獻策活動中，廣大黨員積極參與，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，為_市的經(jīng)濟建設和學校事業(yè)發(fā)展建言獻策。目前，全校黨員已提出點子148個，其中對市里的點子29個；對市教育系統(tǒng)的點子5個；對學校的點子114個。
我校保持黨員先進性教育黨性分析民主評議階段的工作雖然取得了一定成效，但也存在著一些不足：一是有的黨員對自身一些問題的認識還有待于深化；二是有的黨員的黨性分析還不夠深透，有待于在以后的階段中繼續(xù)提高。
【第2篇 學校保持黨的純潔性教育總結
自開展保持黨的純潔性教育活動以來，我校認真布置，按計劃地開展各項活動，現(xiàn)在已完滿完成了各階段的任務，現(xiàn)將學習活動情況總結如下：
一、健全組織，加強領導
一是健全組織。經(jīng)領導班子研究，成立了以書記、校長為組長的保持黨的純潔性學習教育活動領導組，并下設辦公室，具體負責全學校保持黨的純潔性學習教育活動的各項工作。領導組多次開會專題會研究保持黨的純潔性學習教育活動，周密部署此項工作，為保持黨的純潔性學習教育活動順利開展提供了組織保證。二是廣泛動員。結合我校實際，及時制定了保持黨的純潔性學習教育活動實施方案，在階段性安排的基礎上，于3月6日及時召開了動員大會，會上黨支部書記作了動員報告，充分調(diào)動了本單位黨員參與學習教育活動的積極性。三是強化督導。為使保持黨的純潔性學習教育活動真正落到實處，收到實效，黨支部明確了各班子成員為督導員，分工負責，強化監(jiān)督，從而確保了本單位保持黨的純潔性學習教育活動的健康發(fā)展。
二、創(chuàng)新形式，精心組織
一是集中學習與分散自學相結合，解決時間緊的問題。分散學習自由靈活，機動性強，可自行掌握;集中學習，就是全體黨員集中在一起共同探討，交流心得，破解難點、疑點，達到事半功倍的學習效果。二是通讀原文與輔導上黨課相結合，解決理解膚淺問題。為使大家抓住重點，加強對學習內(nèi)容實質(zhì)的把握和理解，在通讀原文的基礎上，領導做重點輔導性發(fā)言，引導大家學深學透。加深了對黨員標準和宗旨觀念的理解。三是黨章教育與典型教育相結合，解決黨員的標準問題。為了使黨員明確怎樣做才稱得上合格優(yōu)秀黨員，在反復學習《黨章》的同時，進行直觀的正反典型教育，通過觀看典型案件警示教育片，使大家普遍受到了一次深刻的思想洗禮和黨風、黨紀、黨性教育。四是用檢查促學習，為確保此次活動取得成效，每次集中學習前，由支部書記對全體黨員的學習筆記進行抽查，并互相交流觀看，取長補短。
三、邊學邊改，收到實效
通過全體黨員扎實認真的學習，完成了保持黨的純潔性學習教育活動各項任務，邊學邊改，收到了實效。
1、加深了對開展學習教育活動的理解，理想宗旨觀念進一步增強。在黨的綱領、宗旨和黨員義務方面，“三個代表”的科學內(nèi)涵方面，科學發(fā)展觀方面，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風方面，加強黨的執(zhí)政能力建設方面，廉政建設方面等一系列重大問題上，加深了理解，進一步提高了理論素養(yǎng)。在第一階段按活動要求召開了一次動員會，開展了一段集中學習，接受了一次傳統(tǒng)教育，聆聽了一場事跡報告，開展了一次警示教育，組織了黨員獻愛心活動。
2、明確了保持黨的純潔性學習教育活動方向，黨員形象進一步提升。通過大家對照黨章定標準，對照英模找差距，明確了努力方向。一是學政治鉆業(yè)務的人多了，讀書讀報蔚然成風;二是文明禮貌的行為多了，進一步轉(zhuǎn)變了工作作風，實行了首問責任制。
3、鼓舞了士氣，創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍進一步濃厚。在學習教育中，為把保持黨的純潔性學習教育活動落實到工作中，體現(xiàn)到崗位上，我校結合工作實際，重新謀劃了工作思路。目前全體黨員正在以比、學、趕、超的競賽精神，扎實工作，落實目標任務。
四、對照“六查六看”，開好民主生活會
1.制定方案，確立主題。按照上級的安排與要求，具體做到：“六查六看”，即一查思想差距，看信念堅定不堅定;二查道德差距，看本色保持沒保持;三查政治差距，看立場堅定不堅定;四查作風差距，看聯(lián)系群眾密切不密切;五查廉潔差距，看律己嚴格不嚴格;六查工作差距，看業(yè)績明顯不明顯。使全體成員明確生活會的目的意義，有針對性的從思想上做好準備。
2.加強學習，提高認識。要針對存在的問題，組織領導干部認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線方針政策，學習省市區(qū)領導的重要講話精神，學習要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，為對照檢查、自我剖析和開展批評和自我批評做好準備。
3.征集意見，及時反饋。采取“群眾提、自己找、上級點、互相幫”的方法，認真查找班子和個人存在的突出問題。征集群眾意見和建議，可以發(fā)放征詢意見表，召開座談會，個別談心等形式進行。對群眾提出的意見和建議，要進行梳理匯總，“原汁原味”地反饋給本人。
4.撰寫提綱，自我剖析。黨員領導干部要根據(jù)民主生活會的主題和群眾所提出的意見，認真準備發(fā)言提綱，剖析思想根源，明確努力方向和整改措施。
5. 開好民主生活會。在民主生活會上，黨員領導干部對在保持黨的純潔性學習教育活動中存在的問題進行了全面深刻的剖析，查找了問題產(chǎn)生的根源，明確了努力方向，制定了整改措施。領導帶頭開展了批評與自我批評，積極引導其他同志相互批評。班子成員也分別就各自分管工作進行對照檢查，開展了言辭誠懇、深刻透徹的自我剖析。大家表示，將針對存在的不足和差距，繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，不斷增強政治意識、危機意識、責任意識，牢固樹立思想純潔、隊伍純潔、作風純潔、清正廉潔理念，將保持黨的純潔性真正做到入心入腦，以實際行動做保持黨的純潔性的示范者。
6.制定整改措施，認真加以落實。在認真查找問題、總結經(jīng)驗教訓、統(tǒng)一思想的基礎上，結合本次民主生活會的主題和征集到的意見，組織班子成員深入交流討論，制定整改方案，并針對問題明確成員分工，會后逐項落實。對領導干部個人的意見，個人要本著誠懇的態(tài)度，認真進行再對照，制定個人整改措施，明確整改時限。生活會后，要在一定范圍內(nèi)向黨員和廣大教職工通報會議情況，對大家普遍關心的問題、整改措施情況用適當方式公布，接受教職工的監(jiān)督。
五、今后工作打算
在今后的工作中，我們要切實貫徹落實上級黨組織的指示精神，深化認識，統(tǒng)一思想，加強領導，強化措施，全面推進保持黨的純潔性學習教育活動的深入開展。
一是進一步加強組織領導，把保持黨的純潔性學習教育活動引深開展下去。在實際工作中，注重抓兩頭、帶中間，促進活動平衡開展，把保持黨的純潔性學習教育活動和業(yè)務工作結合起來、貫穿起來，增強活動的可操作性和實效性。
二是針對目前本單位開展保持黨的純潔性學習教育活動中存在的主要問題認真加以整改，總結經(jīng)驗，培養(yǎng)和挖掘典型事例，積極向外推薦，為活動深入開展提供有力的輿論支撐。
三是要以開展保持黨的純潔性學習教育活動為契機，有機結合當前的重點工作，增強干部職工的事業(yè)心、責任心，使之愛崗敬業(yè)，勤奮工作，努力提高業(yè)務水平和能力。把工作干好、干實，從而取得工作實效。
【第3篇 先進性教育學校教師分析評議階段個人總結范文
一、對分析評議階段的認識
'黨性分析、民主評議'階段，是整個保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的關鍵階段，具有承上啟下的重要作用。現(xiàn)在進行'回頭看'，促平衡、補缺陷，不僅深化了第一階段的學習成果，也為第三階段工作的開展打下扎實的基礎。從開始轉(zhuǎn)入這一階段起，我積極認真地參加了第二階段的分析評議活動，按照上級的統(tǒng)一部署，我注意了黨員和黨組織要找準存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向。因此，層層征求意見、廣泛開展交心談心，自我剖析，接受評議，開展批評與自我批評，認真撰寫個人黨性分析材料和黨員先進性整改材料。
二、對待群眾意見的態(tài)度
共產(chǎn)黨員的先進性就是要全心全意的為人民服務，作為校長，就是要全心全意地為教師服務、為學生服務、為家長服務。在進行黨苑治鍪保?易⒁獾階約旱淖謚脊勰鈑行┑?ｎ茨蓯笨淌髁⑽?嗣穹?竦囊饈叮?茨芡耆?齙?spanlang=en-us>'從群眾中來，到群眾中去'，平時只是埋頭工作，關心教職員工、關心學生做的不夠，深入教學一線調(diào)查研究做得不夠，時時處處保持先進性這根'弦'繃得不夠緊。在今后的工作中努力作到'情為民所系，權為民所用，利為民所謀'。向周圍的群眾學習，走群眾路線，認真聆聽群眾心聲，真心實意為群眾辦事，把接受群眾意見，解決群眾的困難當作自身實踐理論，提高素養(yǎng)，錘煉黨性的大事來做。
三、問題查找和思想實際工作情況
1、搞好政治學習，作到思想境界的'保先'。把以學習實踐'三個代表'重要思想為主要內(nèi)容的學習貫穿整個活動的始終，是這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育的基本要求。上級是這樣要求的，我也是這樣做的。除進行各個各個專題的學習活動，還重點學習了胡錦濤總書記在山東保持共產(chǎn)黨員先進性教育的重要講話，寫出了心得體會，暢談了黨的先進性必須靠每一位黨員的先進性來體現(xiàn)的認識，等等。通過堅持學習，自己的認識水平和理論素養(yǎng)有了進一步的提高，思想境界進一步升華，理想信念更加堅定，黨性觀念更加增強，努力工作的底氣更足。
2、搞好談心交心活動，作到黨群體的'保先'。按照這一階段活動的要求，自己先后與局黨委所有領導成員和本支部的部分黨員、群眾面對面地展開了談心活動。在談心時，自己敞開心扉，態(tài)度誠懇，做到了既談心又交心，使與自己談心的同志也能做到與自己有同樣的心態(tài)。通過談心交心，自己征求到了許多平常聽不到的善意的批評意見和希望要求，使自己的靈魂得到了凈化，思想得到了升華，與領導和同志之間的感情，不僅沒有因為提出批評和不足而不愉快，反而因為各自的坦誠相待和善意幫助而增進了了解，消除了隔閡，使關系更加融洽。
3、搞好黨性分析，作到行動的'保先'。對照標準查找不足，剖析根源搞好分析，是這一階段的重點。這方面，我首先對照黨員先進性的具體要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)，以及在談心活動中黨員、群眾給自己提出的意見和建議，針對自己近幾年來各方面的具體表現(xiàn)，重點檢查了在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風、工作作風和廉潔自律等方面存在的突出問題和在發(fā)揮作用方面的主要差距，對照黨員領導干部的基本條件，對照'兩個務必'和'八個堅持'、'八個反對'的要求，從權力觀、地位觀和利益觀方面剖析了產(chǎn)生這些問題的思想根源，制定了整改措施和今后努力的方向。
四、今后努力方向和整改措施
分析評議階段已基本結束，即將轉(zhuǎn)入整改提高階段。為把整個保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動搞好，為達到預期的目的，下步打算做好以下三點：
1、以提高思想覺悟和理論水平為目的，堅持政治學習。以積極認真的態(tài)度，按時參加所有政治學習活動，記好筆記，寫好心得體會，搞好討論交流。對學習的內(nèi)容做到加深理解，領會實質(zhì)，努力使自己的思想覺悟和理論水平有大的提高。
2、以解決自身存在的突出問題為出發(fā)點，認真進行整改。自己決心在學習提高的基礎上，針對分析評議階段查找出的問題和不足，進一步分析存在問題的根源和危害，修改完善整改措施，切實加以整改。在整改的同時，進一步加強黨性修養(yǎng)，時時處處以一個黨員的標準嚴以律已，努力防止在糾正老問題的同時發(fā)生新的問題，以永遠保持共產(chǎn)黨員的先進性為目標，加強自身世界觀、人生觀的改造，樹立正確的權力觀、價值觀和利益觀。
3、以'打好高考翻身仗'為目標，努力做好本職工作。自己決心以這次教育活動取得的實效為契機，努力把學習教育的成果轉(zhuǎn)化到干好本職工作上。按照上級制定的工作目標，積極展開工作，多深入教學調(diào)查研究，努力為老師多辦實事、好事，做教職員工的貼心人。努力改善辦學條件，優(yōu)化工作環(huán)境，提高工作效率，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，努力為全縣教育的崛起做出自己應有的貢獻。
【第4篇 學校保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動全面工作總結
根據(jù)黨的十六大精神和黨中央、學校黨委關于保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動試點工作的部署，保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動試點工作在我院已經(jīng)深入開展了近三個月。開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是中國共產(chǎn)黨面向新世紀，集中解決在思想、組織、作風等方面存在的問題，著眼于保持黨員隊伍的先進性純潔性，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重大舉措。這段時期來，在學校領導和學校有關職能部門精心籌劃和密切指導下，我院的保先教育工作開展得扎實、落實，有力地推動了學院各項工作的進展，成效是明顯的。全體教職工黨員和學生黨員增強了黨員意識，明確了努力方向。經(jīng)過院黨委和各黨支部及全體共產(chǎn)黨員的努力，較好地完成了這一任務?，F(xiàn)簡要總結
第一部分 基本過程
一、“思想發(fā)動、學習培訓”階段
（一）、加強領導、全面動員、統(tǒng)一思想
1、學院黨政領導非常重視保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的工作，學校召開院級黨委書記動員大會后，學院黨委就召開班子會議，進行傳達，并成立了學院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組，黨委書記和院長分任正、副組長，還成立了相應的工作小組。明確工作職責，落實工作任務，并組織全院黨支部書記參加了由張浚生書記作動員報告的學校動員大會。
2、3月17日下午，召開第一次黨委擴大會，學院黨委委員、各黨支部書記、
黨支部委員參加，會議交流、討論學校動員大會的體會，學習了中組部賀國強同志在中央保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動試點工作座談會上的講話，并就“思想發(fā)動、學習培訓”階段工作對各黨支部進行了布置。會上學校黨委保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動試點工作領導小組派駐學院聯(lián)絡員、校黨委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長李玲娣同志談了開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要性和重要意義。她指出，在全體黨員的動員大會之前，黨組織骨干要先走一步，要統(tǒng)一思想，研究存在的問題、面臨的任務，使保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動能夠順利進行。這次黨委擴大會議對于學院黨員骨干開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識起到了很大的作用。
3、3月26日晚上召開了全院黨員保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動動員大會，對學院開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動進行全面動員和部署。學校保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動試點工作領導小組副組長、校黨委副書記陳子辰同志出席會議，并作了“高度重視、加強領導、務求實效”的重要指示，聯(lián)絡員李玲娣同志也作了重要講話。院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組組長、黨委書記樓正國同志作了動員報告，就我院開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要意義、指導思想、基本要求等作了闡述，部署了實施計劃，對全院黨員進行了全面動員。會后各黨支部組織黨員對陳子辰同志、李玲娣同志的重要講話和樓正國同志的動員報告進行了學習和討論。
4、學校保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動試點工作領導小組派駐我院聯(lián)絡員李玲娣同志3月中旬到位后，立即投入指導工作。學院自覺接受聯(lián)絡員的指導，加強聯(lián)系，及時溝通。聯(lián)絡員工作認真、負責、投入，對我院的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動學習計劃、活動方案的制定和其他各項具體工作給予了很多指導，提出了很多建設性意見，對我院的教育活動起到了很好的指導作用。
（二）、扎實工作、認真組織
1、建立學院黨委委員聯(lián)系一個黨支部的制度。為了更好地加強對各黨支部開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的領導和組織，學院黨委決定每個黨委委員聯(lián)系一個黨支部，指導黨支部開展教育活動。具體的分工
樓正國同志聯(lián)系博士生黨支部，
鄭筱祥同志聯(lián)系生物醫(yī)學工程研究所黨支部
鄭 勝同志聯(lián)系生醫(yī)系碩士生黨支部，
陸金芳同志聯(lián)系臨床工程研究所黨支部，
楊祥龍同志聯(lián)系檢測技術研究所黨支部。
2、學院黨委根據(jù)學校保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動試點工作領導小組的部署，通過黨委擴大會專題研討、專題調(diào)研等形式，按時完成了學院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的自查工作。通過認真排查和分析，大家認清了在實際工作中影響基層黨支部和黨員發(fā)揮作用的主要因素，在看到學院在黨員教育管理方面的成功經(jīng)驗的同時，也發(fā)現(xiàn)了不少黨員中存在的問題。通過網(wǎng)上調(diào)查、問卷調(diào)查、開座談會、個別談心等多種形式，初步摸清了全院黨員隊伍的基本狀況，明確了教育活動所要解決的主要問題，從而為保質(zhì)保量地完成保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動打下了良好的基礎。
3、3月19日晚，學院黨委書記樓正國同志到儀器系進行調(diào)研。在調(diào)研中樓正國同志強調(diào)，黨支部要認真組織好黨員學習《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》，重點學習黨的十六大報告和《新黨章》，深刻領會其中精神要點，使黨員的思想普遍有一個明顯的提高，并要求儀器系的黨員積極開動腦筋，開拓思維，大膽創(chuàng)新，與時俱進，把保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動與學院的具體工作結合起來，通過這次教育活動，進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，達到提高素質(zhì)、服務群眾、促進工作的根本目的。
4、為了保證3月26日晚學院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動動員大會的順利召開，3月24日下午學院黨委專門召開由院黨委委員、各黨支部書記參加的預備會議。會上學院黨委書記樓正國同志強調(diào)指出，各黨支部書記一定要從講政治的高度組織好每一個共產(chǎn)黨員參加動員大會，原則上不準請假。由于組織工作認真、到位，結果動員大會會場濟濟一堂。動員大會取得了較好的效果，為學院開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動奠定了良好的基礎。
5、學院黨委每周召開一次由院黨委委員、各黨支部書記參加的黨委擴大會（有時擴大到支部委員），傳達學校保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動試點工作領導小組的指示，專題討論、布置學院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的各項工作，交流、匯報各黨支部根據(jù)不同黨員群體、不同實際情況開展學習的每周概況，并布置下一周的教育活動工作。這一會議制度對于學院黨委在開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動過程中全面了解、督查學習情況，各黨支部自查并相互交流、相互促進起到了很好的作用。
6、各黨支部工作認真負責。如生物醫(yī)學工程研究所黨支部針對有的黨員長期在外培訓的情況，專門把學習讀本和筆記本郵寄過去，并要求經(jīng)常匯報學習情況和心得；又如生醫(yī)所黨支部夏順仁同志在出差途中抓緊時間學習讀本。
（三）、形式多樣、方法創(chuàng)新
1、按照學校保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動試點工作領導小組的部署，在制訂學院學習階段的計劃的基礎上，要求每個黨支部根據(jù)實際情況認真制訂學習計劃，認真組織黨員學習《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》，重點學習黨的十六大報告和新黨章，集中學習與自主學習相結合，時間不少于40個學時。集中學習以交流、學習體會、討論問題為主。為了提高學習效率和效果，人數(shù)較多的黨支部（如生醫(yī)碩士生黨支部有48名黨員，生醫(yī)本科生第二黨支部有45名黨員）采取黨支部與黨小組相結合的學習方式。
2、認真組織黨支部書記參加中央黨校李君如副校長和潘云鶴校長的輔導報告，并在報告會后組織討論、交流。學院黨委還組織全體黨員觀看體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進性的影片《驚濤駭浪》、《鄧小平》，以及vcd《走進新時代》等。
3、對學生黨員年齡小、黨齡短、缺乏長期嚴格的黨性鍛煉的特點，學院黨委在3月31日組織全體學生黨員到云居山革命烈士紀念碑前，舉行了“緬懷革命先烈、重溫入黨誓言”的主題教育活動，還組織全體學生黨員參觀了革命烈士紀念館和《為了代表最廣大人民的根本利益——共產(chǎn)黨人“三個代表”的偉大實踐》的展覽。革命先烈前仆后繼、不屈不撓的英勇奮斗，用鮮血和生命換來了新中國；新時代的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為了最廣大人民的利益，在各自的崗位上努力地忘我工作，用汗水和生命建設成了初步現(xiàn)代化的祖國。不同時期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡深深地震撼了學生黨員的心靈，大家感到這樣生動的黨員先進性教育很有實效，希望以后能地組織這樣的學習、教育活動。生醫(yī)本科生第二黨支部還開展了“學先進、爭先進”活動，要求全體黨員為普通群眾至少做一件讓群眾滿意的實事。
4、利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡信息手段切實做好學院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，開辟了“生儀學院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”主頁，及時把學院開展教育活動的各種信息、學習計劃、活動方案等發(fā)布在網(wǎng)頁上，供各黨支部學習時參考。生醫(yī)教工黨支部和生醫(yī)本科生第二黨支部也建立了網(wǎng)絡主頁，在網(wǎng)絡上進行學習交流、討論。學院黨委副書記鄭勝同志親自編寫《生儀學院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動簡報》，得到有關方面的好評。
（四）、加強督查、力求實效
1、學院每周一次的黨委擴大會要求各黨支部匯報學習情況，并對各黨支部的學習記錄本、黨支部書記和支部委員的讀書筆記進行檢查，促進學習活動的開展，保證學習的質(zhì)量。
2、學院成立督查小組，以副院長陸金芳、院長助理楊祥龍為首的督查小組，明確分工，實行對口檢查，著重檢查各黨支部的支部組織生活會記錄本的記錄和黨員出勤情況，以及每個黨員的讀書筆記本的記錄情況，特別是對8個思考題的思考、回答情況，對不符合要求的，限期改進。
3、廣泛征求意見。學院黨委專門召開民主黨派人士座談會，向他們通報開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的情況，并征求他們對學院黨組織和黨員的意見和建議。學院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組還專門設立了群眾評議箱，征求群眾意見，接受群眾監(jiān)督。
（五）、邊學邊查邊改
1、針對學生黨員的特點舉行“緬懷革命先烈、重溫入黨誓言”的主題教育活動，使學生黨員受到生動的黨性教育。
2、生醫(yī)本科生第一黨支部和第二黨支部分別設計了問卷調(diào)查表，向群眾征求意見，以此來鞏固黨群關系，樹立黨員的良好形象，并實行黨員掛牌制度，接受群眾監(jiān)督。
3、院機關支部要求每個黨員必須向三位以上群眾征求意見，并做到邊學、邊查、邊改，實行掛牌服務，提高服務質(zhì)量，做到全天8小時不間斷地為師生服務。
通過“思想發(fā)動、學習培訓”階段，全院師生進一步明確了建設小康社會和建設具有世界先進水平的一流大學和建設一流學院的目標。
二、“黨性分析、民主評議”階段
自開展“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動試點工作”以來，生儀學院一直扎實工作，重視對各項計劃、措施的落實，來保證教育活動的成效。在“思想發(fā)動、學習培訓”取得較好成效的基礎上，進入“黨性分析、民主評議”階段以后，學院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組繼續(xù)重點抓好落實工作，務求實效。
（一）、認真研究、明確工作
1、制定實施方案。
根據(jù)學校黨委的部署，結合學院實際情況，經(jīng)過認真的調(diào)查研究，制定了《生儀學院“黨性分析、民主評議”階段工作實施方案》，明確了工作目標、實施步驟、具體要求及需要注
意的問題。各黨支部書記普遍反映，《實施方案》對工作開展有較強的指導性和可操作性。在此基礎上，也要求各黨支部根據(jù)各自的情況，制定自己的實施方案，從而為“黨性分析、民主評議”階段各項工作的落實奠定了基礎。
2、進行轉(zhuǎn)段動員。
在認真研究、做好準備工作的基礎上，學院在5月2日下午就保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動“黨性分析、民主評議”階段進行了動員。院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組組長、黨委書記樓正國同志作了動員報告。他對前一階段工作作了簡要回顧，通報了學校檢查組對我院前階段工作檢查的情況，著重傳達了學校第六次院級黨委書記會議精神，并對“黨性分析、民主評議”階段工作作了動員和部署。
3、對黨支部書記進行培訓。
在“黨性分析、民主評議”階段，學院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組曾先后三次召開各黨支部書記會議，對他們進行工作培訓。5月2日的會議著重進行動員，部署工作，明確要求；5月16日的會議著重對各黨支部“黨性分析、民主評議”階段工作開展情況進行檢查，并就評議前的準備工作進行了審查；5月27日的會議著重督查各黨支部“黨性分析、民主評議”階段工作開展情況。各黨支部書記工作認真負責，工作卓有成效。
（二）、干部帶頭、狠抓落實
1、學院領導親臨基層黨支部
學院領導非常重視保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，每位黨委委員聯(lián)系一個黨支部，不僅參加本支部的教育活動，還參加聯(lián)系黨支部的有關教育活動，聽取黨支部黨員的民主評議。學院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組組長樓正國同志在這一階段教育活動中，參加了院機關黨支部、博士生黨支部、生醫(yī)本科第二黨支部、儀器系數(shù)字所黨支部和退休黨支部等五個黨支部的活動（全院共有十三個黨支部）。
2、學院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組要求各黨支部書記、黨支部委員帶頭征求黨內(nèi)外意見，帶頭開展批評與自我批評。從而保證“黨性分析、民主評議”階段工作不走過場，有實效。
（三）、發(fā)動群眾、征求意見
1、學院黨委堅持走群眾路線，在“黨性分析、民主評議”階段開始時就設立“評議箱”收集意見；設立熱線電話、電子信箱等征求黨內(nèi)外意見。同時還在不同層面進行，如民主黨派人士、離退休教職工、普通群眾、學生等，利用各種形式和途徑，廣泛征求各方面的意見；
2、學院黨委還要求各黨支部通過多種形式征求意見，并要求每個黨員必須向三人以上征求意見。大多數(shù)黨支部根據(jù)各自的特點設計并發(fā)放問卷調(diào)查表進行意見征求，有的黨支部通過召開座談會、談心、網(wǎng)上交流、熱線電話、電子信箱等來征求黨內(nèi)外的意見。如博士生黨支部的周群一同志一共向十七黨內(nèi)外人士征求了對自己的意見，其中一人為在日本的同學（通過電子信箱），并對征求到的意見進行整理、分類。
3、民主評議大會邀請黨外群眾參加。如院機關黨支部在廣泛征求意見的基礎上召開民主評議會時邀請了機關及實驗室的群眾參加，一位黨外群眾在參加了大會后作出了這樣的感概：“我原先覺得黨員進行民主評議是形式的，沒想到黨員都非常嚴肅、認真，非常真誠、坦率。這次會議開得很好，也增加了我對黨內(nèi)生活的了解，也讓我受到教育?！?/p>
（四）、工作認真、嚴格把關
1、學院黨委對黨支部的工作嚴格把關，在整個“黨性分析、民主評議”階段中召開了三次會議對各黨支部的工作開展進行檢查和督查。每次會議要求黨支部書記就計劃中的前期工作情況進行匯報、交流，通過匯報、交流對黨支部工作進行檢查、督促，同時起到相互啟發(fā)、相互促進的作用；并對有關黨支部在工作開展中所存在的問題進行限期整改。如在督查中發(fā)現(xiàn)有一個教工黨支部的工作離黨委要求有一定距離，被限期進行了第二次民主評議。通過嚴格把關，把工作落實到實處，從而求得實效。
2、具體的工作由各黨支部支委會負責把關，要求每位黨員在規(guī)定時間內(nèi)按照浙江大學不同崗位《黨員先進性具體要求》寫好自我剖析材料，重點放在查找不足、剖析思想根源、提出努力方向和整改措施方面；同時，一方面按照要求征求黨內(nèi)外意見，另方面把征求到的意見及時反饋給黨員，要求黨員根據(jù)反饋意見對撰寫的自我剖析材料進行第二次的修改；在進行民主評議之前，支部委員對每位黨員的自我剖析材料進行審閱，對不符合要求的退回去限期重寫，否則不能參加評議和等級評定。
3、為了保證質(zhì)量，各黨支部認真按照學院黨委對各黨支部書記進行培訓時提出的步驟要求進行民主評議：通報征求意見的情況；黨員個人本著“有則改之、無則加勉”的態(tài)度，對測評意見和黨外意見逐一剖析原因，并做出深刻的剖析報告；其他黨員進行評議，主要提出不足；黨員本人對意見和建議進行解釋和表態(tài)提出努力方向和整改措施；在評議的基礎上按照黨章和先進性具體要求，民主評定黨員等級。
4、評議時間基本得到保證，每人一般不少于二十分鐘，有的還超過六十分鐘，如院機關黨支部共七名黨員，評議時間為兩個下午近八個小時。又如博士生黨支部在評議時還采取了試評制度。
5、在民主評議的基礎上，各黨支部以無記名方式對支部黨員按優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級進行民主測評；各黨支部支委會對民主評議情況、民主測評結果和黨員的平時表現(xiàn)進行客觀、公正的分析，提出對每個黨員評議等級的初步意見，報學院黨委審核；各黨支部再召開等級評定大會，支委會通報對每個黨員評議等級的初步意見，提請會議討論并以無記名方式進行表決，當場公布表決結果；各黨支部將表決結果報學院黨委。
（五）、把握政策、妥善處置
1、博士生黨支部有一個黨員（盧英俊，導師鄭筱祥），九五年度在高中入的黨，當時學校有兩個名額，而盧英俊學習成績名列前茅，老師就建議他填寫入黨申請書。就這樣在思想還不太成熟和穩(wěn)定，比較倉促地成為一名預備黨員。九五年秋進入浙大，一年后按期轉(zhuǎn)正，九七年一次偶然的機會接觸了基督教和圣經(jīng)，即產(chǎn)生了濃厚的興趣，覺得《圣經(jīng)》所講述的人生觀正是他所尋找的意義和價值，是值得相信的真理。從此以后，黨的組織生活經(jīng)常請假，并于2000年提出退黨申請。在詳細知道這個情況后，學院黨委的同志、他的導師鄭筱祥教授以及博士生黨支部的黨員多次找他談心，幫他分析問題的根源，希望他重新回到黨的行列中來。這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動開始前后，學院黨委又找他談話，但他最后表示已經(jīng)接受了基督的信仰，并于2023年4月2日再次提出退黨申請。這次評議中，黨支部黨員評議其為不合格黨員，建議對其作勸退處理。6月底，院黨委書記又找他談了一次，希望他退黨以后做一個好公民、好青年，用自己的知識為祖國的四個現(xiàn)代化建設作出貢獻。
2、民主評議的結果在院網(wǎng)和院辦公室門口公布，向群眾通報。
三、“抓好整改、鞏固提高”階段
保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動“學習好是基礎、評議好是關鍵、整改好是結果”,進入“抓好整改、鞏固提高”階段重要的是見行動、見結果，建立長效機制，確保整改效果。
（一）、繼續(xù)抓好黨支部書記的培訓工作。
6月6月召開第十次學院黨委擴大會，由黨委委員和各黨支部書記參加，著重對各黨支部書記再次進行工作培訓。
1、通報了學校第八次院級黨委書記會議的情況，傳達了有關領導的講話精神。
2、對“抓好整改、鞏固提高”階段工作進行了布置。并要求各黨支部在開展工作中要根據(jù)支部特點（尤其是學生黨支部面臨期終考試），形式靈活，有創(chuàng)造性地做好本階段工作。
（二）、嚴格步驟、嚴格要求。
在本階段要求各黨支部和黨員做到“三個三”:即黨支部的兩個“三”和黨員的一個“三”.
1、黨支部：開好三次黨支部會，記好一本筆記本。
（1）、第一次支部會：積極發(fā)動，部署任務，要求各黨支部在6月10日前，
對照標準，找準問題和差距，抓住重點，抓住群眾關心的問題，布置每一位黨員制定個人整改計劃；支委會草擬和制定黨支部的整改計劃。
（2）、第二次支部會：6月13日前，黨員在廣泛征求黨支部內(nèi)外的黨員、群眾意見的基礎上，形成個人的整改計劃和整改進程；向黨支部匯報自己的整改計劃與進程，并加以修改和完善；支委會提交黨支部的整改計劃和整改進程，并討論和修改、完善。
（3）、第三次支部會：通過討論的方式，對學校關于擬建立長效機制的六個文件提出黨支部的書面意見；結合黨支部實際，討論建立本支部的長效機制以及本支部的整改情況與效果。同時，要求各黨支部記好《整改階段記錄本》，將三次支部大會的內(nèi)容及支部征求群眾意見的情況分別記入、記好。
2、黨支部須提交三份有關材料。
一是黨支部整改措施及時間進程表；
二是黨支部整改階段的小結；
三是黨支部和黨員對學院、學校的整改意見和建議。
3、要求每位黨員做好三件事：
一是要求每位黨員帶著問題進一步思考如何體現(xiàn)黨員先進性、如何發(fā)揮先鋒模范作用，制定好結合自身實際、征求群眾意見的整改計劃；
二是在黨支部大會上向黨支部匯報自己的整改計劃；
三是提出黨支部和學院的整改意見和建議。
（三）、立足本職工作，邊整改邊提高。
1、整改首先要對照標準，特別是《黨章》和學校制定的《不同崗位共產(chǎn)黨員先進性的具體要求》，找出各自的差距，制定整改計劃。
2、要求每個黨員認真實踐“三個代表”重要思想，立足本職崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)。每個黨員均根據(jù)組織評議意見，制定了相應的整改措施，并做到邊整邊改。
3、黨支部要針對自身工作中存在的問題制定并落實整改措施。為鞏固教育活動成果，學院黨委強調(diào)各黨支部在制定整改計劃時，一定要針對本支部的實際情況，圍繞教學、科研、社會服務等中心工作，制訂支部的整改計劃；學院黨委還特別強調(diào)整改計劃要有針對性、可操作性和易見效性；并鼓勵各黨支部在創(chuàng)新黨員教育管理的工作制度、工作機制等方面積極探討，為學院黨的建設工作作出貢獻。
4、服務群眾，促進各項工作。通過黨員先進性教育，全院黨員的素質(zhì)得到了進一步的提高，特別是黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了進一步的增強。
（四）、結合制度建設。
黨員先進性教育活動重在能夠保持經(jīng)常性和有效性，而制度建設則是建立長效機制、確保常抓不懈的重要手段和保障。學院黨委認真組織各黨支部討論學校關于長抓不懈的六個問題，形成意見稿；同時許多黨支部通過征求群眾意見和自找差距，采取邊學、邊查、邊改的形式，在整改中加強制度建設，重在建立長效機制。
（五）、加強監(jiān)督，鞏固階段成果。
為了鞏固各階段教育成果，學院黨委將監(jiān)督、檢查貫穿整個教育活動中。在這一階段中采取以下形式來督促、檢查各黨支部的工作。
1、利用黨委擴大會，讓各黨支部書記進行工作匯報、交流，以此來檢查、
督促各黨支部開展“抓好整改、鞏固提高”階段的工作；并在相互交流的基礎上，起到相互促進的作用。
2、學院還成立督查小組，跟蹤、檢查各黨支部開展“抓好整改、鞏固提高”
階段的工作情況，同時收集群眾反映的.邊整邊改的意見和建議。
第二部分 主要經(jīng)驗
一、加強領導，落實責任制是搞好教育活動的關鍵。
院黨委書記是學院的第一責任人，各黨支部書記是支部的第一責任人，各黨小組長是小組的第一責任人，明確各自的責職。這是整項工作的基礎。
二、深入的思想發(fā)動是開展教育活動的前提。
經(jīng)過層層各級動員，使廣大黨員的思想認識統(tǒng)一到中央的精神上來，明確開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動工作的重要性和意義，同時明確教育活動工作要達到的目標、具體的工作部署和安排，使廣大黨員積極地投入到自我教育的活動中來。
三、教育活動形式要根據(jù)各黨支部黨員的實際情況，實行多樣化。
具體的學習形式和內(nèi)容上也要根據(jù)實際情況來進行。如觀看了體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進性的錄像片《驚濤駭浪》，電影《鄧小平》，保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動材料vcd《走進新時代》等，然后布置各黨支部進行座談觀后感，學習效果和學習氣氛較好；組織學生黨員開展“緬懷革命先烈、重溫入黨誓言”主題教育活動，使學生黨員普遍心靈深受震憾，深受教育；根據(jù)高校師生黨員的特點，采取自學《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》為主，以自學和集中學習相結合的學習方式，集中學習著重交流學習體會、討論問題；充分利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡手段，制作了學院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的網(wǎng)站，有的黨支部也制作了本支部開展教育活動的網(wǎng)站。有的黨支部還在學習過程中進行網(wǎng)上討論。
四、做好檢查落實工作是開展教育活動的保證。
學院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組非常重視對教育活動開展落實情況的檢查工作，開展多層面的檢查工作。
1、領導小組每周都召開黨委擴大會，各黨支部匯報、交流前周開展教育活動的情況、存在的問題；布置下周的工作內(nèi)容；會上還對各黨支部書記的讀書筆記和支部的記錄本進行檢查。
2、黨委成立督查小組，對各黨支部的各階段計劃、開展情況，以及黨員的
學習筆記本、《黨員評議表》進行抽查，并及時向?qū)W院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組匯報督查情況。
3、各黨支部還進行自查。從教育活動一開始各黨支部就實行以支部書記為
第一責任人的檢查制度，檢查、督促每位黨員的學習、評議、整改的情況和讀書筆記記錄的情況。
第三部分 主要成效
一、通過黨員先進性教育活動，全院黨員的素質(zhì)有了明顯提高。
1、通過這次先進性教育活動，廣大黨員的黨員意識和紀律觀念得到了明顯的增強，學習理論的自覺性也有了明顯的提高。由于時間緊、內(nèi)容多、任務重，許多黨員硬是擠出時間來自學《保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動讀本》，有的利用中午休息時間來學，有的利用工作間隙來學，如夏順仁教授在出差時帶著學習資料在旅途中進行學習。同時，極大部分黨支部都利用休息時間召開組織生活會，而且組織生活會一開往往都是幾個小時，全體黨員毫無怨言，覺得作為黨員是最起碼的，也沒有黨員無故缺席。這次先進性教育活動，也活躍了黨支部的組織生活會，增強了黨支部的凝聚力和創(chuàng)造力，從而也增強了黨支部的戰(zhàn)斗力。
2、通過“思想發(fā)動、學習培訓”,全院黨員普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是“三個代表”重要思想的教育，進一步增強了全面正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線和中央決策的自覺性。黨員們普遍感到對許多重大理論問題的認識和對中央的有關方針、政策有了比較全面、系統(tǒng)的把握，黨員的思想認識有了明顯的提高，政治意識、大局意識、責任意識有了明顯增強，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務的根本宗旨意識，更加明確了全面建設小康社會和建設具有世界先進水平的一流大學和建設一流學院的目標。
3、通過認真查找黨員和黨組織存在的主要問題，討論學校制定的不同崗位黨員先進性的具體標準，并通過“自我剖析、民主評議”,整改提高，全院黨員徹底改變了過去那種對黨員行為標準模糊化的認識，進一步明確了不同崗位黨員先進性的具體要求，從而更加明確了今后的努力方向。大家普遍認為，這次黨員先進性教育活動的確給全體黨員提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良機。黨員們表示，在今后的實際工作中，一定要嚴格按照《黨章》和這次先進性教育活動中提出的不同崗位黨員的先進性具體要求，進一步加強理論學習，提高政治水平，增強黨性修養(yǎng)，進一步加大改革力度，通過全院師生員工的共同努力，爭取早日實現(xiàn)一流大學、一流學院的目標。
二、通過黨員先進性教育活動，學院黨的建設得到了加強。
1、黨員先進性教育活動進一步增強了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力得到了加強。
在保持共產(chǎn)黨員先進性教育整個活動中，我們重視對各黨支部書記的培訓、指導和工作交流，因此原來比較先進的黨支部在先進性教育中經(jīng)受了鍛煉，成績更加突出；原來表現(xiàn)一般的黨支部通過先進性教育活動獲得了動力和活力，得到了明顯的進步。總之，通過保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，全院各黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用在整體上得到了加強。
2、黨員先進性活動進一步改善了干群關系、黨群關系。
在黨員先進性教育活動中，我們要求學院黨委委員聯(lián)系一個黨支部，給予工作指導。這一舉措密切了學院領導干部與普通黨員師生的關系，增進了相互交流和相互了解；同時，黨員先進性教育活動也進一步拓寬了黨群聯(lián)系與溝通的渠道，黨群互動的頻率明顯加強。成百上千人次群眾參與了以黨支部大會、座談會、民主生活會、訪談、電話、電子郵件、問卷調(diào)查、網(wǎng)上調(diào)查等形式有關先進性教育的活動，尤其是民主黨派人士的參與，這種多形式的群眾參與，既密切了干群關系、黨群關系，也獲得了許多有利于學院改革、發(fā)展的寶貴意見。
3、黨員先進性教育活動進一步健全了學院黨的制度建設。
教育活動中我們強調(diào)各黨支部的積極性和創(chuàng)造性，因而先進性教育活動激發(fā)了黨員的活力和黨支部的戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。學院黨委加強制度建設以保持這種活力和戰(zhàn)斗力，先后建立了一系列的制度，如堅持和完善每月一次學院中心組的理論學習制度，通過有計劃、有要求、有中心發(fā)言的理論學習研討，不斷提高學院黨政領導的理論修養(yǎng)和政策水平；健全每月一次學院黨委會（擴大會）；每月1——2次的黨支部組織生活會等制度。在保持黨員先進性教育活動期間，學院黨委繼續(xù)做好日常的黨建工作，做到黨員教育和組織發(fā)展“兩不誤、兩結合、兩促進”,有許多師生向黨組織遞交入黨申請書，尤其是教工黨支部一改過去積極分子少、發(fā)展難的局面，如生物醫(yī)學工程研究所黨支部有5名中青年骨干教師提交了入黨申請書。
三、通過黨員先進性教育活動，學院的各項工作得到了有效促進。
1、學科建設。
本學院有生物醫(yī)學工程與儀器科學兩個學科，其中生物醫(yī)學工程學科在2002年全國12個一級學科整體水平評估中名列第一。目前，該學科正在院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組副組長、著名生物醫(yī)學工程專家、院長鄭筱祥教授的帶領下，為繼續(xù)保持國內(nèi)一流、擠身國際先進的目標而努力，并取得了階段性成果。儀器科學學科在學科帶頭人、共產(chǎn)黨員汪樂宇教授的帶領下，積極進行學科專業(yè)調(diào)整，把測控技術及儀器專業(yè)改造調(diào)整為“電子信息技術及儀器”專業(yè)，為使該學科水平達到國內(nèi)領先、在某些研究方向上達到國際水平而努力，并取得了明顯進展。
2、科學研究。
在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，學院黨委一直強調(diào)要求每位黨員認真學習、努力實踐“三個代表”重要思想，務必做到“兩不誤、兩促進”.盡管由于“非典”影響，但在以廣大黨員教師為代表的全院老師的共同努力下，我院的科研經(jīng)費繼續(xù)保持良好的上升勢頭，尤其是基金項目及重大課題有了較大的進步，共獲得國家自然科學基金六項，為歷年之最，其中臨床工程研究所黨員葉志前副教授獲得一項；黨員鄭筱祥教授課題組及黨員汪樂宇教授課題組獲得多項基金及重大研究課題；黨員李光教授獲得國家863計劃重點課題及申請了多項專利；黨員樓正國、王永國副教授獲得學?？狗堑淇蒲姓n題；……
3、教學。
教師黨員自覺地把保先成果落實到教學、科研、學科建設上去。大家認識到教學要體現(xiàn)一流大學、一流學院的水平，推出了以黨員鄭筱祥教授領衍的精品課程；著名教授用外文教材給本科生講課；成立學院中心實驗室，作為實驗教學的平臺；重要課程實行招聘，競爭上崗。這些措施有力地推動了學院的教學改革，提高了教學質(zhì)量。
4、管理。
在先進性教育活動中，強調(diào)科學管理，注重管理方法的改進和嚴格管理制度，提高管理水平和服務廣大師生的能力。學院機關黨支部的同志提出堅持掛牌上崗，午休時間照常為師生服務，努力提高服務質(zhì)量，接受群眾監(jiān)督。建立“首問負責制”.
5、學生工作。
學院黨委把保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動作為整個學生工作的龍頭來抓。通過先進性教育活動，各項學生工作取得了較大成績，學生黨員學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和主動性大大增強，黨員的精神面貌出現(xiàn)了新的氣象。“優(yōu)良學風建設”見顯效：成功地舉辦了以“優(yōu)良學風建設”為主題的第二屆生儀科技文化節(jié)；本科畢業(yè)生錄研率和自費出國率有較大增長，其中玉泉校區(qū)生醫(yī)專業(yè)自費出國率為21.43%,遠高于全校平均數(shù)；本科和研究生初次就業(yè)率都達到100%.學生中沒有出現(xiàn)違紀現(xiàn)象，并涌現(xiàn)出以研究生黨員郭風雷（該同志一直默默無聞地在敬老院做好事，并自發(fā)多次上老和山撿垃圾）、本科生黨員張樺（該同志所在黨支部幾年來資助一名盲童直到完成學業(yè)找到工作）為代表的許多優(yōu)秀學生黨員。
第四部分 意見和建議
回顧這一階段的工作，分析匯總基層支部和黨員的意見和建議，學院黨委認為在以下幾個方面，學校層面的工作還有進一步完善的地方，現(xiàn)匯總
一、保先教育活動如何與學校創(chuàng)建世界一流大學的宏偉目標結合起來，如何圍繞學校的教學、科研、管理的中心工作有的放矢的開展，應該有進一步明確的大的舉措，就院級單位而言，圍繞學科建設發(fā)展，圍繞凝聚人心，開拓創(chuàng)新，需要學校有關部門更加有力、到位的指導和幫助。
二、保先教育試點活動開展過程中，可能是由于是試點，缺乏經(jīng)驗的緣故，存在著前松后緊、計劃性不強的現(xiàn)象，往往有的時候，有的階段，院級單位的工作已經(jīng)展開了，但是學校層面的有關文件或指導性要求還未下達，造成院級單位在開展工作時觀望等待，直接影響了對基層黨支部的工作指導和督察。
三、各院級單位之間的要求不是很平衡。從學校的要求來看，對學院的要求比較多，也比較詳盡，但是對同樣是院級單位的學校有關服務、管理等職能部門，存在要求不平衡的現(xiàn)象，
師生員工關注的一些具體服務管理部門的整改措施、具體舉措不多。從學校層面來看，至今學校的整改措施方案（哪怕是草稿）也未見出臺。
四、根據(jù)基層支部、黨員的反映，整個保先教育活動試點工作的周期安排不是很緊湊，應該更好的結合高校教學、科研和管理的特點，合理安排，容許基層院級單位有適當調(diào)整、靈活安排協(xié)調(diào)的自主性。四個階段的劃分的科學性也有待加強，盡管在工作中也強調(diào)了邊學邊整邊改，但是在實際運作中，四個階段生硬、割裂的現(xiàn)象還是時有發(fā)生。
五、學校應該進一步加強對基層黨支部書記的培訓、培養(yǎng)。目前學校和各院級單位的支部書記隊伍參差不齊，從年齡、學歷、職稱、能力、敬業(yè)等各方面看，都有較大的差異，有的支部書記積極性很高，善于創(chuàng)造性的開展工作，有的就是敷衍應付，有的則是限于水平能力而力不從心，有的則是從未做過黨務工作，倉促上陣。從這次保先教育活動試點工作的實際情況來看，大量的工作要靠基層支部書記來完成，迫切需要學校有計劃的有針對性的培訓。
六、學校應該組織探討基層教工支部的支部書記配置和研究所行政領導之間的協(xié)調(diào)性，從實際情況看，支部書記若不兼任一定的研究所行政職務，對工作的開展不利，另一方面，支部書記的職、權、利也難以得到有效保障。因此，學校能否考慮出臺教工支部書記配置的指導性意見或要求？以進一步明確教工支部書記的職、權、利。
七、保先教育活動試點工作的成效應該扎扎實實地落實到工作實踐中去，學校應該采取措施，認真聆聽群眾的反映和呼聲，實踐三個代表，一個很重要的方面，就是需要廣大黨員躬行實踐。保先教育活求，體現(xiàn)在行動上，落實到工作中。有學生黨員反映，通過這次保先教育活動，校部機關工作人員的服務意識和態(tài)度未有明顯改進，還是存在著門難進，臉難看、事難辦的現(xiàn)象。建議學校機關掛牌上崗。
八、保先教育活動中的黨員等級評定分為四個級別：優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格。在基層支部的實際工作中，這一標準的劃分、掌握尚可進一步科學化，從黨章的要求來看，應該說有相當一部分黨員屬于基本合格的范圍，真正合格乃至優(yōu)秀的應該說是少數(shù)，但是從我校的評定結果的實際來看，高達99%以上的黨員都是合格黨員，一來與實際情況不符，二來也容易滋生驕傲情緒。
九、黨員等級評定中，優(yōu)秀黨員的評選，應該在相應的范圍內(nèi)產(chǎn)生，如，校級領導之間的互評，院級單位的中層干部的互評，反之，就有可能產(chǎn)生所有的校、院、所等領導都是優(yōu)秀的現(xiàn)象，從而擠占基層支部普通黨員的名額。
十、這次保先教育活動評定出來的優(yōu)秀黨員，應該說都是我們身邊的榜樣模范，身邊的榜樣看的見，聽的到，學校應該考慮將他們的先進事跡編印成冊，或者上網(wǎng)，以方便學校廣大師生員工學習，比較，趕超。
十一、要始終堅持“從群眾中來，到群眾中去”的原則，這要求各級黨組織在開展工作時不僅僅滿足于完成上級布置的各項任務，而要深入群眾，應該經(jīng)常召開民主黨派、青年教職工、學生等不同層次的座談會，廣泛聽取他們對黨的工作的意見和要求；關心廣大師生員工的各種思想和問題，深刻分析產(chǎn)生各種思想和問題的主客觀原因，從而采取相應的工作方法，以各種形式幫助、關心群眾生活，想方設法幫助解決群眾的后顧之憂。
十二、納新要嚴格，吐故要堅決。吸收新黨員要層層把關，不提人數(shù)指標，嚴格把握入黨的標準，寧缺毋濫。既要保證優(yōu)秀的同志能夠被吸收入黨，又要保證被吸收的確實是優(yōu)秀的同志，對新黨員要做好持續(xù)的教育，不能放松。同時，要加大紀律保障力度，要有黨員淘汰制，對于黨內(nèi)不良現(xiàn)象和不良分子應該嚴厲查處，對不合格的黨員除了加強教育之外，也要經(jīng)常進行清理，以保證黨員隊伍的純潔性。
十三、保先活動結束后，一定要形成一套行之有效的長效機制，從制度上來保證共產(chǎn)黨員先進性。
【第5篇 學校深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動總結匯報
學校深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動總結匯報
黨的先進性問題，是建設什么樣的黨，怎樣建設黨的核心問題，也是貫徹“三個代表”重要思想的核心內(nèi)容。根據(jù)市委、區(qū)委保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動“教育見成效、試點出成果”的總要求，我校黨支部嚴格按照西湖區(qū)教育局黨委的統(tǒng)一部署，結合學校實際，認真布置落實“保先”教育活動各階段的工作。其中“堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去，正確引導群眾參與，自覺接受群眾的監(jiān)督”是我校開展“保先”教育的重要經(jīng)驗之一?，F(xiàn)將我們的做法和體會匯報如下。
一、組織引導群眾，廣泛征求群眾意見，將群眾的意見視作“良藥”。
群眾的眼睛是雪亮的。黨員的先進性發(fā)揮得好不好，群眾心里最明白；黨員哪些地方有缺點、有毛病，群眾看得最清楚。因為每一位黨員本身就生活在群眾之中，工作在群眾之中，與群眾密不可分。根據(jù)區(qū)教育局黨委的指示要求，我校黨支部于5月14日發(fā)出《行知小學關于做好“黨性分析、民主評議”工作致全體教師的信》真誠地希望全校教師，本著關心支持黨的建設的目的，向每一位黨員教師指出存在的問題和不足。希望全體教師人人行動起來，真正落實群眾的知情權、選擇權、參與權和監(jiān)督權，確保教育活動不走過場。我們將教師的意見視為老師們對黨員教師的關心，對學校工作的支持，所謂“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，正是黨員教師的誠心打動了廣大教師。隨后，各年級負責人將《行知小學黨員存在的問題意見征求表》上繳到黨支部，回收率占100，給每位黨員提意見率100，與此同時，通過召開群眾座談會、設立意見箱等載體，多方面收集對黨支部和每個黨員的意見和建議，并將意見梳理后形成書面材料，如實向黨員本人反饋，并報區(qū)教育局黨委備案。我們共收到對黨員教師的意見、建議211條。
二、尊重依靠群眾，自覺接受群眾監(jiān)督，讓黨員自我剖析、整改提高與群眾面對面。
如何看待群眾的意見，我們始終堅持尊重依靠群眾，自覺接受群眾監(jiān)督的做法。在我們行知小學，每月的年級集體考核中都有意見、建議一欄，我們及時征集群眾意見，每月考評，每月回答意見、建議的落實情況，這是保障落實群眾參與學校管理，參與監(jiān)督學校工作的重要舉措。我們既然主要是向群眾征集的意見，就應該和以往一樣，向大家作出誠懇的交代。于是，我們向教育局黨委提出行知小學黨員教師的黨性自我剖析會讓全校老師都參加。在教育局黨委的指導下我們于5月30日下午，召開了和全校教師面對面的、公開的黨員自我剖析會。每位黨員教師與老師們坦誠相見，將黨員自我剖析和“保先”承諾公之于眾。
此后，在整改提高階段，整改工作成效如何，我們還是讓群眾來評判。首先將整改方案和整改措施，通過校園網(wǎng)向群眾公布，接受群眾的監(jiān)督；其次，整改工作落實情況及時向黨員和群眾進行通報。尊重依靠群眾，在群眾的監(jiān)督下，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進。
三、教育帶動群眾，充分調(diào)動群眾的積極性，使保先教育更加深入人心。
從征求意見到參與黨員自我剖析會，從承諾整改到落實行動，老師們自始自終參與“保先”教育活動。原本我們曾有過這樣的顧慮：黨員教師本身應該是思想先進、工作先進的代表，在全校教師面前開展自我批評，難免有群眾面前接受審判之嫌?？墒鞘聦嵣?，只要宣傳明確了“保先教育”的目的，這樣的顧慮完全是多余的。在聽取了黨員教師的自我剖析發(fā)言后，不久，學校黨支部先后收到入黨積極分子及黨外群眾的自我剖析和體會共10份，教師入黨申請書一份。他們有的和黨員教師一起坦陳胸襟，將自身思想、工作上的種種缺點與不足進行了深刻剖析，有的談了了自己的切身體會。張建英老師寫道：可以說，這次會議是我最近幾年所參加過的一次最為觸動人的思想的會議。黨員同志們坦陳胸襟，將自身思想、工作上的種種缺點與不足昭然于全校教職工面前，既樸實又深刻，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的高度自覺性和積極進取的人生態(tài)度，從而為廣大教職工樹立了榜樣。看到黨員如此深刻的自我剖析，讓黨外群眾看到了希望，保先教育更加深入人心。
從“保先”教育一開始，入黨申請人和入黨積極分子的參與也成為我?！氨Ｏ取苯逃顒拥囊粋€亮點。他們和黨員一起撰寫心得體會；對照黨員先進性要求，尋找差距，分析自我。上交思想?yún)R報，并多次和黨員教師一起參加了意見征求座談會。這對黨外青年教師起到了很好的教育帶動作用。李銀芳老師寫道：這次保先教育活動對我觸動很大。共產(chǎn)黨員講實話、辦實事，黨章中有這樣的要求，但真正在生活中、工作中，面對著每天與自己朝夕相處的同事，勇敢地談自己的不足，確實需要很大的勇氣。想想自己，其實身上也有很多不足，俗話說：“知恥近乎勇。”一個人，只有勇于承認錯誤，才能改正。施雁萍老師在體會中寫到：開展自我剖析，猶如一陣清風，讓我混沌的視線豁然清晰。靜下心來細思量，才發(fā)現(xiàn)自己的生活在不知不覺中有時陷入了麻木，需要一股清泉來將蒙上塵埃的心靈進行洗滌。這次“保先”教育活動不僅觸及教育了黨員教師，也 帶動鼓舞了入黨申請人和入黨積極分子，對把好“入口關”，從源頭上確保新發(fā)展黨員的先進性、純潔性，具有十分重要的意義。
保持黨的先進性是黨的生命線。能不能堅持黨的先進性，關系人心向背，事業(yè)興衰，黨和國家的前途命運。一個政黨，如果喪失了先進性，就失去了存在的依據(jù)，就失去了群眾的支持，也就失去了執(zhí)政的基礎。因此，保持共產(chǎn)黨員先進性這是加強黨的建設一個永恒的主題和基礎工程，“基礎不牢，地動山搖”?！氨Ｏ取苯逃鳛樵圏c暫時告一段落，但是對我校黨支部來說，以上工作匯報只是一個新的起點，今后的路依然任重道遠。我們?nèi)w黨員教師將再接再厲，“努力成為教師中的優(yōu)秀分子”，關愛學生、自省自律、與時俱進、合作進取、勇挑重擔，進一步鞏固“保先”教育成果，身體力行實踐“三個代表”重要思想，為全面推進新課程改革，全面推進建設小康社會作出積極貢獻。
【第6篇 保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動第三階段工作總結(學校)
為了切實抓好我校保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動“抓好整改、鞏固提高”階段的工作，根據(jù)鎮(zhèn)黨委《關于開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的實施意見》的精神，我校支部結合實際，基本完成了第三階段的“學教工作任務，現(xiàn)作簡單小結。
本階段，我校支部重點抓好組織轉(zhuǎn)段動員、制訂整改方案、表彰先進典型、建立規(guī)章制度、處置不合格黨員和總結考核驗收等六個環(huán)節(jié)，具體工作安排
1、認真做好組織轉(zhuǎn)段動員。我校支部召開了先進性教育活動領導小組會議和轉(zhuǎn)段動員會議，總結了“黨性分析、民主評議”階段工作情況，對“抓好整改、鞏固提高”階段工作進行部署。同時，對第二階段民主評議的結果和支部的初步處理意見進行公示。
2、要求黨員制訂好整改方案。我校支部組織黨員繼續(xù)深入學習《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》中“關于改進黨的作風”、“共產(chǎn)黨員要堅定自覺地實踐‘三個代表’重要思想”等篇目，以實踐“三個代表”為總體要求，認真制訂了個人整改方案。黨員們的整改方案基本做到了“三個明確”，即：圍繞在黨性分析、民主評議中組織點、黨員評、群眾提和自已找所查出缺點和問題，結合黨組織評議意見，查究根源，明確整改重點；對照先進性標準，查找差距，明確整改要求；按照黨員在“兩個率先”中更好地發(fā)揮先鋒模范作用的要求，明確了整改目標。整改方案的內(nèi)容由三部分組成：一是需整改的問題；二是整改的具體措施；三是整改的步驟和時限。
整改方案形成后，支部通過召開座談會、個別征求意見等形式，不斷修改和完善，并由支部統(tǒng)一送鎮(zhèn)先進性教育活動領導小組審核把關；并通過公示欄、黨員大會、等適當形式向教師公示，黨組織的整改方案要由群眾監(jiān)督評價員簽字，自覺接受群眾監(jiān)督。
3、參加表彰會，向典型學習。我支部黨員于7月1日，參加了由鎮(zhèn)黨委組織的紀念“七一”系列教育活動，兩名同志被評為“鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員”，一名同志被評為“鎮(zhèn)優(yōu)秀黨務工作者”。在表彰會上，有兩名年青教師參加了入黨宣誓，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
4、結合實際，建立規(guī)章制度。我校支部總結了先進性教育活動中探索出來的好經(jīng)驗、好做法，本著管用、有效的原則，根據(jù)本單位的實際情況，以鎮(zhèn)黨委的“直溪鎮(zhèn)基層黨組織工作制度”（匯編）為主要內(nèi)容，建立健全了我校黨組織建設和黨員隊伍建設的各項工作制度，努力形成常抓不懈的工作機制，進一步鞏固教育活動成果。
6、認真總結，組織考核，迎接驗收。我校支部認真總結了先進性教育活動的各項工作，組織“回頭看”，主要是看基本環(huán)節(jié)是否到位、臺帳資料是否齊全、整改措施是否落實。常州市、金壇市和鎮(zhèn)先進性教育活動領導小組辦公室將層層組織檢查驗收，我校支部主要分三步走：一是組織鎮(zhèn)指導組對各支部進行自查；二是迎接市先進性教育活動辦公室、市督查組進行的復查；三是迎接常州市先進性教育試點辦組織的抽查。并要向群眾監(jiān)督評價員通報先進性教育活動整改提高階段的情況，并聽取監(jiān)督和評價意見。在此基礎上，支部召開總結會議，認真總結先進性教育活動的基本做法、主要成效，并向上一級黨組織寫出總結報告。
抓好整改、鞏固提高階段的工作是保證教育活動取得具體實在成效的重要環(huán)節(jié)，必須堅持把學習貫徹“三個代表”重要思想貫穿始終，必須明確具體要求，認真完成了本階段各項工作。
【第7篇 學?！氨３贮h員先進性教育活動”階段工作情況匯報工作總結
保先教育活動第一階段，我校立足于“黨員真受教育、群眾真感滿意、各項工作得到促進”的要求，緊密聯(lián)系學校和黨員隊伍的實際情況，努力做到“規(guī)定動作細化到位不落死角，自選動作大膽創(chuàng)新重在實效”，使保先教育活動生機勃勃的開展，各項工作都取得了一定的成效。
一、領導有力，動員充分，深刻認識活動的重要意義
我校成立了以黨總支書記任組長，總支委員、文理科支部書記和校團委書記組成的“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”領導小組，緊緊依靠上級黨委的正確領導，嚴格按照統(tǒng)一部署和要求，有領導、有組織、有方案、有重點地實施教育活動。我們認為，搞好保先教育活動的基礎是認真學習，提高認識，使全體黨員明確教育活動的意義；關鍵是真抓實干、落實各項措施，使教育活動的成果看得見、摸得著；核心是通過教育活動，使黨員的黨性修養(yǎng)、宗旨意識、精神狀態(tài)和師德師風有顯著的改善和提高，為學軍中學的可持續(xù)發(fā)展提供堅強的組織保證。
黨總支認真組織黨員學習中央下發(fā)的《保持黨員先進性教育讀本》和《杭州市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡匯編》，重點放在十六大報告和新黨章的學習上，努力做到“三個一”的要求，即每位黨員必須將必讀篇目通讀一遍，聯(lián)系實際書面完成學習心得體會，參加一次以黨小組為單位的《新黨章》和《保持黨員先進性教育讀本》的知識競賽。為了讓學習形式多樣化，總支還組織全體黨員去上海參觀黨的“一大”會址和上?？萍疾┪镳^，重溫入黨誓詞，堅定共產(chǎn)主義信念，并采取黨課、專家講座、網(wǎng)絡輔導等多種形式，宣傳和學習黨的基礎知識和基本理論。
通過理論學習，黨員的思想認識有了普遍的提高，黨總支再趁熱打鐵組織他們進行認真的討論。我們感到討論要取得實際效果，首先要為討論工作做好思想和輿論方面的鋪墊，使討論內(nèi)容能夠切合黨員的思想實際，從而增強針對性。我們多次召開黨員大會進行思想動員，從黨的光輝歷程和面臨的歷史使命入手，提高廣大黨員對保先教育的認識，同時我們還精心設計和組織討論過程，如開展“三看三要” 活動，使黨員能夠看到存在的問題，帶著問題自覺學習；我們開展“三助一強化”活動，讓黨員在作用發(fā)揮過程中，深刻體會黨章賦予黨員的義務；提出學習心得“四聯(lián)系”的要求，即，聯(lián)系理論學習的心得，聯(lián)系先進性標準的討論，聯(lián)系抗“非典”、“三助一強化”活動的表現(xiàn)，以及聯(lián)系個別談心征求到的意見如何整改的思考，強化黨員理論聯(lián)系實際，勇于解剖思想的良好學風；組織青年黨員“防非”自愿者突擊隊，讓他們在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，去體會黨員先進性的要求。通過以上過程，黨員普遍感到有話想說、有話要說、有話能說、有話肯說，進而消除顧慮、敞開思想、端正認識，達到提高主動參與教育活動自覺性的目的。
本學期，學校工作特別繁忙，面臨中考和高考的壓力，學習階段遇上防非典的特殊任務，我校還作為全省唯一的學校單位，擔負了國務院督察組檢查“非典”防控工作的艱巨任務，我們堅持“兩手抓、兩不誤”的原則，克服了種種困難落實學習任務。根據(jù)黨員隊伍和學校的實際情況，我們制定了 “學習帶問題，討論有主題，過程有檢查，結果有評價”的學習要求，以黨員平時自學為主，雙休日和晚上組織黨員集中學習，并通過校園網(wǎng)、講座等形式的輔助學習，收到了較好的效果。
二、以學促改，邊學邊改，使先進性發(fā)揮貫穿整個學習過程
在第一階段，為了增強教育內(nèi)容和教育方式的針對性，使教育效果變無形為有形，我們在全體黨員中開展了“三看三助”的活動，并已經(jīng)取得了一些實際效果。
“三看”，即“群眾怎么想、怎么看，學生怎么想、怎么看，家長怎么想、怎么看”。為了落實“三看”的要求，我們通過全體黨員佩戴黨徽、辦公桌上放牌和名單上網(wǎng)的形式，在全體黨員中開展 “共產(chǎn)黨員亮身份”的活動，使全體教師和學生知道在自己的身邊有哪些人是共產(chǎn)黨員，將黨員置于群眾的視線下，接受群眾的審視與監(jiān)督；設計了一份問卷，從思想素質(zhì)、敬業(yè)精神、黨員形象、組織紀律、帶頭作用、教育業(yè)務、群眾關系等七個方面，讓全校教工對我校黨員和黨員干部在體現(xiàn)先進性方面進行總體評價，同時在全校教職員工中舉行了“我心目中的共產(chǎn)黨員”一句話征集活動，征得80幾條贈言；分教師、學生和家長三個群體，通過召開座談會、家長電子信箱、網(wǎng)上向書記說心里話等形式，對黨員先進性的標準，以及我校黨員在先進性方面存在的問題，廣泛聽取各方面的意見，并將這一過程概括為“一亮牌、二摸底、三溝通”?！叭本褪遣捎谩八枷肷蠋椭?、經(jīng)濟上資助、學業(yè)上輔助”的方式，幫助哪些家庭經(jīng)濟或?qū)W習、思想上有問題的學生，進一步強化全心全意為人民服務的宗旨意識，讓黨員在全員德育上發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，體現(xiàn)邊學習邊整改的思路。黨總支將所有特困學生的名單理出來，以黨小組為單位按比例進行分配，要求黨小組專題討論如何不留名地幫助這些學生。同時，要求非班主任黨員都要與兩到三個學生結對子，開展家訪、談心和個別學習輔導，讓群眾實實在在地看到黨員的帶頭作用。
開展“三看三助”活動已經(jīng)初步取得了一些實效。使群眾參與到黨的基層組織的建設中來，了解這次“保先”教育的深刻意義，為切實依靠群眾搞好教育活動奠定了基礎。從群眾中獲得了深入搞好這次“保先”教育的辦法，更加明確了評議、整改階段的做法。如，教師座談會上，有教師提出了“保先”教育活動會不會走形式、一陣風的疑慮。這句話提醒了我們，要取得實效必須處理好長效和短效的關系，要以實際行動落實群眾認為教育活動應取得長效的要求，消除他們關于教育活動只是“一時性”的疑慮。為了避免一時性，取得教育效果的長效性，保持共產(chǎn)黨員先進性的一貫性和永久性，在整改階段黨總支將總結教育活動的成果，通過建立和完善一定的制度規(guī)范，建立黨員保持先進性的長效監(jiān)督機制和激勵機制。從黨員的角度看，使黨員了解了群眾對黨員的真是想法，搞清楚自己的認識與群眾的差距，克服自我感覺良好的心態(tài)，從而保持清醒的頭腦。使黨員開始反省，我與群眾有什么不同，我是否是合格的共產(chǎn)黨員，我的先進性表現(xiàn)在哪里；認真思考保持和發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進性，需要改變什么精神狀態(tài)，需要保持什么精神狀態(tài)，需要弘揚什么精神狀態(tài)；切實做到“兩個認真想一想”，即做事前認真想一想，說話前認真想一想。目前，我校黨員紛紛用自己的實際行動履行黨員的義務，實踐“三個代表”重要思想，爭做讓黨和群眾滿意的共產(chǎn)黨員。
三、身先士卒，模范帶頭，以實際行動體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性
抗擊非典型肺炎是一個特殊的戰(zhàn)場，學校是人群高密區(qū)，疫情防治工作的主要對象是學生，工作具有復雜性、艱巨性和細致性特點。我校黨總支，結合開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，要求每一位共產(chǎn)黨員都在防非典斗爭中牢記為人民服務的宗旨，堅守崗位，努力工作，忠實履行共產(chǎn)黨員的光榮職責，接受黨的考驗。
我們制定了防控非典期間黨員的四條規(guī)定，要求全體黨員樹立非常時期責任重于泰山的意識，始終將學生的利益放在第一位，以高度負責的精神，恪盡職守，忘我工作，為全校師生樹立榜樣。承擔穩(wěn)定人心的重任，做好學生的思想政治工作，帶頭尊重科學，依靠科學，做到不傳謠、不信謠，不說牢騷話，要用兩個“認真想一想”規(guī)范自己的言行，即說話前認真想一想，做事前認真想一想，時刻不要忘記自己是一名共產(chǎn)黨員。發(fā)揚奉獻精神，用實際行動實踐“三個代表”思想，用自己的實際行動在防治非典這場戰(zhàn)斗中為黨增光。把黨員在防非典斗爭中的表現(xiàn)作為黨性分析的重要內(nèi)容，對照檢查自己在思想信念、宗旨觀念、組織紀律、工作作風和師德師風等方面的表現(xiàn)，找出存在的問題，分析思想根源，明確努力方向。杭州市委“保先”教育活動領導小組，對我校黨員在廣大黨員在防非典斗爭中充分發(fā)揮先鋒模范作用的情況發(fā)了簡報。
全體領導班子成員放棄了節(jié)假日和晚上休息時間，始終沖在非典防治工作的第一線。為了使宣傳教育更加生動，由黨員自編了《學軍中學“非典”預防歌》歌謠和《六步洗手歌》歌曲，還主動放棄節(jié)假日制作了“防非”知識的宣傳板和網(wǎng)頁。一些青年黨員主動成立自愿者隊伍，參加每天的校園防“非典”消毒工作。盡管消毒液刺激性大，有一定的腐蝕性，有的黨員還因為藥水的刺激拉肚子或咽喉腫痛，但他們毫不在乎地忘我工作。高三畢業(yè)班一名學生，因父親與“非典”病人乘坐了同一航班而被隔離居住，但他的黨員班主任和任課教師一天三次打電話詢問情況，還通過網(wǎng)絡等形式傳送當天的作業(yè)，進行個別答疑和輔導。高三黨小組全體黨員表示，要比平時更加關心愛護學生，用自己加倍的努力確保今年高考取得優(yōu)異的成績。一些懷孕或剛生完孩子的女黨員，克服各種困難，堅持在工作的崗位上。全體黨員向戰(zhàn)斗在第一線的白衣戰(zhàn)士，捐出了核計3000元的特殊黨費，還寫了一封慰問信表達我校黨員對他們的由衷敬義，作為杭城首批捐款之一在杭州日報上予以公布。
校長親自給隔離區(qū)學生打電話慰問，以及學校主動給家長去信，做好“防非”期間的思想工作，為政府排憂解難，受到了王國平書記的表揚，杭州日報作了報道。新華社內(nèi)參記者就“防非”工作中，我校黨員發(fā)揮先進性事跡進行了專題采訪。國務院督察組領導高度評價了我校“防非”工作所取得的成績，認為學軍中學的“非典”防控工作非常到位，經(jīng)驗值得推廣，只有優(yōu)點看不出問題來。
四、保持晚節(jié)，永不退休，離退休黨員積極參加“保先”教育
黨總支組織離退休支部全體黨員過了一次生動的組織生活。全體老黨員在學習黨的基礎知識，以及“一個老黨員的信”的基礎上，圍繞離退休黨員如何保持共產(chǎn)黨員的先進性,怎樣保持先進性這兩個專題展開了熱烈的討論。黨員們認為離開工作崗位之后,確實對黨員先進性問題想得不多，這次黨中央在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進性的教育活動，確實非常必要、非常及時，對于保持我們黨在新世紀領導全國人們?nèi)娼ㄔO小康社會，實現(xiàn)民族的偉大復興有著重大意義。我們作為離退休教師，雖然從工作崗位上退下來了，但共產(chǎn)黨員是沒有退休概念的，要活到老,學到老,改造到老,思想上始終堅定地緊跟黨的方針政策,永遠保持共產(chǎn)黨員的先進性。
在討論中,有的黨員還有聯(lián)系自己暢談發(fā)揮先進性的典型事例。有位黨員的母親88歲了，最近不小心跌了一跤，驚動了在外地的兄弟姐妹要到杭州來照顧母親，這位老黨員考慮到防非典期間黨和政府反復強調(diào)要減少人口流動，雖然自己獨自照顧母親會辛苦些，但從大局上出發(fā)再困難也要克服。因此她堅決拒絕兄弟姐妹來杭，還耐心細致做好解釋工作，取得他們的諒解。有位老黨員說，自己在家中搞好家庭衛(wèi)生，做好家庭成員個人衛(wèi)生的監(jiān)督，同樣是對抗非典的貢獻。這次黨總支向第六人民醫(yī)院傳染科捐助了3000元的特別黨費，也表達了我們的心聲。老黨員林鶴年老師當場吟誦古詩《赤壁賦》中的一段，“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，表現(xiàn)出一名普通老黨員的高風亮節(jié)。曾經(jīng)與魯迅做過鄰居的93歲的余芳老師，不顧年老體弱，堅持參加組織生活，還與其他黨員一起完成了黨的基礎知識100題的答卷，她的精神鼓舞了全體黨員。
通過認真討論，離退休黨員們提高了認識，統(tǒng)一了思想，并認為離退休黨員在新時期應在以下幾個方面保持共產(chǎn)黨員的先進性：1、努力學習，與時俱進，時時刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，工作上退休了，思想上決不退休。要做到思想跟上時代，認識跟上形勢，行動跟上黨的方針、政策的要求。2、潔身自愛，嚴于律已，努力做模范遵守社會公德和遵紀守法的標兵，處處表現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責任感。3、堅持原則，做老實人，在發(fā)揮余熱的工作中不做不勞而獲、無功受祿的事，不謀不應該得到的利益。4、量力而行，發(fā)揮余熱，既要考慮身體狀況，又要有所作為，從小事做起，從身邊的事情做起，做黨的耳目和喉舌，永葆自己的晚節(jié)。5、調(diào)整心態(tài)，正確對待，全面理解和執(zhí)行黨的離退休制度。保持身體健康，愉快積極地安排好離退休后的生活，保持飽滿的精神狀態(tài)，爭做健康老人。6、愛黨忠誠，履行義務，認真參加每一次組織生活，自覺按規(guī)定繳納黨費，有較強的組織觀念和黨性修養(yǎng)。7、保持傳統(tǒng)，以身示教，在家庭生活中也要以自己的行動起示范作用，教育子女做一個老實人，多為他人著想，多為社會做貢獻。
學?！氨３贮h員先進性教育活動”階段工作情況匯報
【第8篇 先進性教育學校教師分析評議階段個人總結
一、對分析評議階段的認識
'黨性分析、民主評議'階段，是整個保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的關鍵階段，具有承上啟下的重要作用?，F(xiàn)在進行'回頭看'，促平衡、補缺陷，不僅深化了第一階段的學習成果，也為第三階段工作的開展打下扎實的基礎。從開始轉(zhuǎn)入這一階段起，我積極認真地參加了第二階段的分析評議活動，按照上級的統(tǒng)一部署，我注意了黨員和黨組織要找準存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向。因此，層層征求意見、廣泛開展交心談心，自我剖析，接受評議，開展批評與自我批評，認真撰寫個人黨性分析材料和黨員先進性整改材料。
二、對待群眾意見的態(tài)度
共產(chǎn)黨員的先進性就是要全心全意的為人民服務，作為校長，就是要全心全意地為教師服務、為學生服務、為家長服務。在進行黨苑治鍪保?易⒁獾階約旱淖謚脊勰鈑行┑? ｎ茨蓯笨淌髁⑽?嗣穹?竦囊饈叮?茨芡耆?齙?spanlang=en-us>;'從群眾中來，到群眾中去'，平時只是埋頭工作，關心教職員工、關心學生做的不夠，深入教學一線調(diào)查研究做得不夠，時時處處保持先進性這根'弦'繃得不夠緊。在今后的工作中努力作到'情為民所系，權為民所用，利為民所謀'。向周圍的群眾學習，走群眾路線，認真聆聽群眾心聲，真心實意為群眾辦事，把接受群眾意見，解決群眾的困難當作自身實踐理論，提高素養(yǎng)，錘煉黨性的大事來做。
三、問題查找和思想實際工作情況
1、搞好政治學習，作到思想境界的'保先'。把以學習實踐'三個代表'重要思想為主要內(nèi)容的學習貫穿整個活動的始終，是這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育的基本要求。上級是這樣要求的，我也是這樣做的。除進行各個各個專題的學習活動，還重點學習了胡錦濤總書記在山東保持共產(chǎn)黨員先進性教育的重要講話，寫出了心得體會，暢談了黨的先進性必須靠每一位黨員的先進性來體現(xiàn)的認識，等等。通過堅持學習，自己的認識水平和理論素養(yǎng)有了進一步的提高，思想境界進一步升華，理想信念更加堅定，黨性觀念更加增強，努力工作的底氣更足。
2、搞好談心交心活動，作到黨群體的'保先'。按照這一階段活動的要求，自己先后與局黨委所有領導成員和本支部的部分黨員、群眾面對面地展開了談心活動。在談心時，自己敞開心扉，態(tài)度誠懇，做到了既談心又交心，使與自己談心的同志也能做到與自己有同樣的心態(tài)。通過談心交心，自己征求到了許多平常聽不到的善意的批評意見和希望要求，使自己的靈魂得到了凈化，思想得到了升華，與領導和同志之間的感情，不僅沒有因為提出批評和不足而不愉快，反而因為各自的坦誠相待和善意幫助而增進了了解，消除了隔閡，使關系更加融洽。
3、搞好黨性分析，作到行動的'保先'。對照標準查找不足，剖析根源搞好分析，是這一階段的重點。這方面，我首先對照黨員先進性的具體要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)，以及在談心活動中黨員、群眾給自己提出的意見和建議，針對自己近幾年來各方面的具體表現(xiàn)，重點檢查了在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風、工作作風和廉潔自律等方面存在的突出問題和在發(fā)揮作用方面的主要差距，對照黨員領導干部的基本條件，對照'兩個務必'和'八個堅持'、'八個反對'的要求，從權力觀、地位觀和利益觀方面剖析了產(chǎn)生這些問題的思想根源，制定了整改措施和今后努力的方向。
四、今后努力方向和整改措施
分析評議階段已基本結束，即將轉(zhuǎn)入整改提高階段。為把整個保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動搞好，為達到預期的目的，下步打算做好以下三點：
1、以提高思想覺悟和理論水平為目的，堅持政治學習。以積極認真的態(tài)度，按時參加所有政治學習活動，記好筆記，寫好心得體會，搞好討論交流。對學習的內(nèi)容做到加深理解，領會實質(zhì)，努力使自己的思想覺悟和理論水平有大的提高。
2、以解決自身存在的突出問題為出發(fā)點，認真進行整改。自己決心在學習提高的基礎上，針對分析評議階段查找出的問題和不足，進一步分析存在問題的根源和危害，修改完善整改措施，切實加以整改。在整改的同時，進一步加強黨性修養(yǎng)，時時處處以一個黨員的標準嚴以律已，努力防止在糾正老問題的同時發(fā)生新的問題，以永遠保持共產(chǎn)黨員的先進性為目標，加強自身世界觀、人生觀的改造，樹立正確的權力觀、價值觀和利益觀。
3、以'打好高考翻身仗'為目標，努力做好本職工作。自己決心以這次教育活動取得的實效為契機，努力把學習教育的成果轉(zhuǎn)化到干好本職工作上。按照上級制定的工作目標，積極展開工作，多深入教學調(diào)查研究，努力為老師多辦實事、好事，做教職員工的貼心人。努力改善辦學條件，優(yōu)化工作環(huán)境，提高工作效率，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，努力為全縣教育的崛起做出自己應有的貢獻。
【第9篇 學校先進性教育活動工作總結
一、基本做法
根據(jù)上級關于“先進性教育活動”的一系列指示精神，我校本著“高度重視、精心組織、嚴格操作、確保質(zhì)量”的原則，對黨員隊伍的基本狀況進行了認真調(diào)查、分析，制定了切實可行的方案，深入開展了思想發(fā)動，周密組織了理論學習與交流，集思廣益地制定了合格黨員表現(xiàn)和不合格黨員主要表現(xiàn)，廣泛開展了談心活動，深刻進行了自我剖析，嚴肅認真地開展了批評與自我批評，研究制定了整改方案，通過開展“先進性教育活動”，努力推動各項工作的開展，取得了比較理想的效果。基本做法可以概括為“一二三”。
㈠制定了一個切實可行的實施方案
我們認為，這次“先進性教育活動”是繼“三講”教育之后黨內(nèi)的又一次重要的黨性教育活動，是對廣大黨員的馬克思主義理論和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的一次再教育，是增強“三個代表”學習、實踐自覺性的一次再提高。對我校來說，這次“先進性教育活動”是對學校黨建工作和改革發(fā)展大促進、大提高的一次重要契機，我們應該抓住機遇，以此作為推動學?？缭绞桨l(fā)展的一次凝聚和加油、一次動員和誓師、一次升華和飛躍。因此，整個教育活動要高標準、高起點、嚴要求，必須嚴肅認真，絕不能走過場，要通過“先進性教育活動”，真正找出問題加以改進，激勵先進黨員，教育、幫助提高不合格黨員，使黨的組織更加純潔，使廣大黨員進一步明確先進性標準，增強先進性意識，提高先進性素質(zhì)，樹立起先進性形象，在學校的改革發(fā)展中發(fā)揮好先鋒模范作用。基于這一認識，為了有的放矢地開展工作，我們把制定一個針對性、標準性強的實施方案作為一個重要的基礎工作來抓，重點抓了兩個環(huán)節(jié)：一是加強調(diào)研，摸清情況。二是充分發(fā)揮基層黨組織作用，廣泛動員大家結合實際查找問題。
通過廣泛而深入地調(diào)查研究，經(jīng)過分析，基本掌握了全?；鶎狱h組織和黨員隊伍中發(fā)揮作用好的、較好的、一般的和較差的數(shù)目和所占比例；找出了不同類別的黨員所存在的突出問題，摸清了基層黨組織所存在的主要問題，在此基礎上制訂出了全校黨員先進性教育實施方案，為有針對性開展先進性教育活動奠定了基矗
㈡狠抓了兩個到位
第一，抓組織領導到位。為保證“先進性教育活動”順利開展，校黨委成立了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組，抽調(diào)專人組建了先進性教育活動辦公室，建立了聯(lián)絡員制度，實行了工作責任制。對每個階段的工作都做到了事前有安排，事中有檢查，事后有總結，及時發(fā)現(xiàn)問題，給予指導。特別是我們形成了“三網(wǎng)一會”的工作方法，不斷推進工作開展。“三網(wǎng)”即聯(lián)絡員聯(lián)系基層黨組織“網(wǎng)”、校領導聯(lián)系基層黨組織“網(wǎng)”和各基層黨組織信息交流“網(wǎng)”；“一會”，即先進性教育活動辦公室例會制度。學校注重發(fā)揮“三網(wǎng)一會”的整合力，通過“三網(wǎng)”互動，及時反饋各基層黨組織工作中存在的問題，及時整改；發(fā)現(xiàn)好的做法和經(jīng)驗，及時推廣；加強了督促檢查，保證了學習培訓的效果。
第二，抓思想認識到位。一是加大宣傳力度，創(chuàng)造濃厚教育氛圍。二是抓好學習提高，統(tǒng)一思想認識。為了保證學習效果，各二級黨組織都制定了嚴格的學習制度，形成了一個以黨支部為工作重心、以讀書筆記為抓手、以“三查一講”為檢測過程的學習機制。從學習效果來看，每一名黨員都能做到讀書有筆記、發(fā)言有提綱、討論有記錄、學后有心得。黨員干部率先垂范，嚴格按照規(guī)定的學習計劃和時間，帶頭讀書，深入鉆研，帶頭參加輔導，帶頭發(fā)言討論。廣大黨員學習的自覺性、積極性不斷提高。在教育活動中還開展了“入黨到底為什么？黨員應該做什么？自己做的怎么樣？”的“問三問”討論活動，并結合每個人都參與的《新時期共產(chǎn)黨員先進性標準》和《不合格黨員的具體表現(xiàn)》的制定過程，引導黨員對“黨員的標準是什么？自己的差距是什么？今后的目標是什么？”等問題進行深入思考，為黨員黨性分析和民主評議奠定了思想基矗
㈢做到了三個結合
一是面上指導和基層組織的創(chuàng)造力相結合。校領導堅持聯(lián)系基層制度，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予具體指導，先進性教育活動辦公室及時傳達上級要求，對各單位開展活動的情況，做到了一天一碰頭，一周一總結，及時對當前一段時間的工作進行部署、檢查、總結和指導，在這期間，實行了基層組織定期交流制度，促進了各單位間相互學習、爭創(chuàng)先進的意識。這些措施有效地保證了全?；顒诱Ｓ行虻剡M行。同時，各二級單位黨組織也充分發(fā)揮主觀能動作用，結合自身實際，開展特色性工作。如基礎課部黨總支提出的“一般思想問題不出支部”的教育目標；校產(chǎn)黨總支設計的“一到位，兩體現(xiàn)”創(chuàng)建活動；工程學院開展的查找“我所信服的一名黨員與一件事情”活動，實行了“建立共產(chǎn)黨員先鋒崗位”做法；地科學院學生黨支部實施了“學生黨員掛牌上崗制”；土建學院黨委開展了“黨員教學典范、科研團隊精神爭先創(chuàng)優(yōu)活動”；公共課部黨總支實行黨總支委員“一帶一”；研究生處黨總支為研究生學生黨支部安排指導員；總務黨總支結合實際開展普法教育、個人素質(zhì)及在新形勢下的服務意識教育及管理培訓等；資環(huán)學院黨委堅持“五個結合”，即把保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動與正在進行的預防“非典”工作相結合、與指導２００３屆畢業(yè)生設計工作相結合、與促進科研工作相結合、與學校期中教學檢查工作相結合、與黨員的日常考核相結合；離退休黨總支的同志們不僅在全體離退休人員中積極宣傳預防“非典”知識，穩(wěn)定大家情緒，而且還承擔了為年老體弱同志送藥消毒的工作，得到了廣大離退休人員的信任與好評，黨群關系得到進一步密切；機關工委提出了“基層期盼的就是我們該干的，基層生怨的就是我們應該轉(zhuǎn)變的”口號，廣大黨員從自身做起，遇事為群眾著想，熱情為基層服務，作風建設得到進一步加強，工作效率得到提高，受到基層群眾的歡迎和好評。
二是自我教育與組織和群眾幫助相結合。每一名黨員，在認真開展談心、廣泛征求意見的基礎上寫出了黨性分析材料，黨性分析材料都是經(jīng)過幾上幾下、反復修改的，做到了開門見山談問題，深挖根源找癥結，敢于揭疤亮丑，觸及思想深處。為了保證質(zhì)量，各基層單位勇于探索，結合實際確定民主生活會和民主評議的先后順序，取得了很好的效果。民主生活會堅持黨員思想狀況摸不透不開，談心活動開展不深不開，征求意見不廣泛不開，問題找不準不開。會上，基本上采取了“一人談，眾人幫，逐人進行”的方式，廣大黨員進一步受到了思想的洗禮和黨內(nèi)組織生活的鍛煉，民主評議工作準備充分，始終把“小步回頭看”貫穿其中。全校共有２５９５名黨員參加了民主評議，綜合評價為優(yōu)的黨員４０１名，占黨員總數(shù)的１５．４５％；合格黨員２１６７名，占黨員總數(shù)的８３．５％；基本合格黨員２５名，占黨員總數(shù)的０．９６％；不合格黨員２名，占黨員總數(shù)的０．０８％；因出國、出境不能參加評議的黨員２０名。
三是開展先進性教育活動與推進當前工作相結合，做到兩不誤、兩促進、雙豐收。
二、主要收獲
㈠樹立了“三個代表”的思想，明確了黨的建設的方向。
大家一致認識到，“三個代表”重要思想，是運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立嘗觀點、方法，總結歷史經(jīng)驗，面對現(xiàn)實情況，展望未來發(fā)展所作出的精辟論述，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，具有鮮明的理論性、實踐性、針對性，是對黨的性質(zhì)、根本宗旨和歷史任務的新概括，是對馬克思主義建黨學說的豐富和發(fā)展，是我們推進黨的建設新的偉大工程，是團結帶領人民群眾勝利前進的行動綱領。堅持“三個代表”重要思想，有著實際的內(nèi)容和具體的要求。在高校要堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線和基本綱領，全面落實黨的教育方針，切實加強黨的建設，全面提高黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力，維護好師生員工的根本利益，努力培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人。大家決心自覺學習“三個代表”，堅持“三個代表”，實踐“三個代表”，用“三個代表”重要思想推進黨的思想建設、政治建設、組織建設、作風建設，不斷提高黨組織的戰(zhàn)斗力，提高自身素質(zhì)，進一步解放思想，實事求是，牢記“兩個務必”，開拓進取，艱苦奮斗，把思想統(tǒng)一到學校的要求上來，把力量凝聚到加快學校發(fā)展上來，為把學校辦得更好而努力奮斗。
㈡找出了黨性黨風方面存在的突出問題，受到了一次實實在在的黨性鍛煉。
通過多渠道、多形式廣泛征求群眾意見，開展民主評議和批評與自我批評，大家受到了一次深刻的黨性教育，在如何正確認識自己，如何正確看待工作中的成績與失誤、個人的優(yōu)點和缺點等方面有了較大的進步。經(jīng)過認真查找，大家找出了存在的突出問題。由于認真查找了問題，深刻分析了存在問題的原因，從而使廣大黨員明確了努力方向。
㈢從學校實際出發(fā)，研究制定了切實可行的整改措施。
這些措施概括起來主要有三個方面。一是思想建設方面，①堅持和完善全校性政治學習制度；②切實加強黨員教育工作；③制定并落實“黨政領導干部教育培訓規(guī)劃”；④舉辦處級干部學習“三個代表”培訓班；⑤開展“解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展”大討論；⑥制定有關師德建設的規(guī)定；⑦加強“兩課”建設，做好“三進”工作；⑧進一步做好黨校工作。二是組織建設方面，①認真開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動；②加強對干部特別是對管人、財、物等職能部門干部的管理和監(jiān)督；③加強紀檢隊伍建設；④推行“一崗雙責”，加強思想政治工作；⑤進一步建立科學的干部選拔、教育和評價機制；⑥修訂學校十年發(fā)展規(guī)劃；⑦重視發(fā)展黨員工作；⑧加強基層黨組織建設。三是作風建設方面，①強化領導聯(lián)系基層制度；②加強教代會建設，充分發(fā)揮二級教代會作用；③建立信息通報制度；④加強黨風廉政建設，強化監(jiān)督機制。上述措施已落實到分管領導和有關部門，并規(guī)定了完成時限，目前正在深入調(diào)查研究，有關詳細措施將陸續(xù)出臺。
三、幾點體會
我校保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動之所以能夠順利進行并取得較好的效果，最根本的是全面、準確地把握了中央、省委指示精神和泰安市委的要求，深入扎實地開展了工作?？偨Y教育活動的開展，有以下幾點體會：
第一、提高認識、廣泛參與是搞好保持共產(chǎn)黨員先進性教育的前提和基礎；第二、領導重視、周密部署是開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的關鍵；第三、加強督導、把握大局是促進教育活動開展的有效方法；笫四、立足創(chuàng)新、強化落實是檢驗教育活動成效的重要尺度。
我校保持共產(chǎn)黨員先進性集中教育活動已圓滿結束了，但是，保持共產(chǎn)黨員先進性的要求，我們要始終謹記并要全力去實踐，尤其是要把在教育活動中所迸發(fā)的覺悟和激情、升華而成的精神和品格以一貫之地體現(xiàn)在學校改革發(fā)展的進程中。當前，全校上下政通人和，發(fā)展勢頭讓人振奮。越是在這種大好形勢面前，我們越要頭腦清醒，戒驕戒躁，始終保持謙虛謹慎的作風，始終保持艱苦奮斗的作風。為此，我們要高度重視加快發(fā)展的必要條件，注重處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定之間的關系，確保有一個安全和諧的工作、生活、學習環(huán)境，要保證改革、發(fā)展，安全是基礎，因此，全校上下要時刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，為加快學校的發(fā)展創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的環(huán)境，這是我們每一個黨員干部首要的任務。
一、加強思想文化建設，統(tǒng)一師生的認識和行動
學校的安全穩(wěn)定，首先是思想穩(wěn)定和政治上的安定團結。對此，思想文化建設至關重要。
切實解決師生關心的實際問題，特別是關心困難群眾的工作和生活，為師生排憂解難，多做實事、好事，對于維護學校的安全穩(wěn)定始終具有重要意義，任何時候都要抓緊、抓實、抓好。但我們必須堅持“兩手抓、兩手都要硬”的原則，物質(zhì)文明精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。特別是隨著形勢的變化，更要充分認識思想文化建設的極端重要性和迫切性，提高陣地意識，把思想文化建設擺到學校工作的重要位置。
第一，要把深入學習貫徹“三個代表”重要思想作為加強思想文化建設的首要任務來抓。
要做好鄧小平理論和“三個代表”重要思想進課堂、進教材、進頭腦工作，引導廣大干部師生自覺地同以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持一致，真正把思想和行動統(tǒng)一到鄧小平理論和“三個代表”重要思想上來，統(tǒng)一到中央應對復雜國際形勢作出的重要判斷和重大決策上來，統(tǒng)一到中央總體要求和工作部署上來。堅持把“三個代表”重要思想落實到學校工作的各個方面和改革發(fā)展的全過程，所有工作都要著眼于振奮精神、鼓舞士氣，統(tǒng)一思想、凝聚力量；所有工作都要堅持正確導向，維護學校穩(wěn)定，促進改革發(fā)展。
第二，牢牢掌握學校輿論宣傳工作的領導權和主動權。
實踐證明，對于學校穩(wěn)定，輿論宣傳工作十分重要。小道消息多了，消極輿論多了，師生的心就散了、亂了。這遲早會出問題。要調(diào)動一切積極因素，堅持團結穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的原則，唱響主旋律，打好主動仗，用有利于人們身心健康的東西占領學校思想文化陣地；通過擺事實、講道理，開展積極的思想斗爭和批評，引導師生不斷克服和抵制各種錯誤的東西，保持正確的思想輿論在學校生活中的主導地位。
緊密聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定的實際，切實加強思想政治工作的針對性和實效性，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。加強對熱點難點問題的`引導，及時化解矛盾，積極理順情緒，主動釋疑解惑，營造昂揚向上、團結奮進、開拓創(chuàng)新的輿論氛圍。以愛國主義教育為重點，大力加強理想信念教育和思想道德建設，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，把依法治教與以德治教結合起來，把思想政治教育與心理教育結合起來。積極擴大思想政治工作的覆蓋面，做好廣大青年教師的思想政治工作，使思想政治工作進學生宿舍、進社團、進網(wǎng)絡。
【第10篇 學校保持黨的純潔性教育總結范文
自開展保持黨的純潔性教育活動以來，我校認真布置，按計劃地開展各項活動，現(xiàn)在已完滿完成了各階段的任務，現(xiàn)將學習活動情況總結如下：
一、健全組織，加強領導
一是健全組織。經(jīng)領導班子研究，成立了以書記、校長為組長的保持黨的純潔性學習教育活動領導組，并下設辦公室，具體負責全學校保持黨的純潔性學習教育活動的各項工作。領導組多次開會專題會研究保持黨的純潔性學習教育活動，周密部署此項工作，為保持黨的純潔性學習教育活動順利開展提供了組織保證。二是廣泛動員。結合我校實際，及時制定了保持黨的純潔性學習教育活動實施方案，在階段性安排的基礎上，于3月6日及時召開了動員大會，會上黨支部書記作了動員報告，充分調(diào)動了本單位黨員參與學習教育活動的積極性。三是強化督導。為使保持黨的純潔性學習教育活動真正落到實處，收到實效，黨支部明確了各班子成員為督導員，分工負責，強化監(jiān)督，從而確保了本單位保持黨的純潔性學習教育活動的健康發(fā)展。
二、創(chuàng)新形式，精心組織
一是集中學習與分散自學相結合，解決時間緊的問題。分散學習自由靈活，機動性強，可自行掌握;集中學習，就是全體黨員集中在一起共同探討，交流心得，破解難點、疑點，達到事半功倍的學習效果。二是通讀原文與輔導上黨課相結合，解決理解膚淺問題。為使大家抓住重點，加強對學習內(nèi)容實質(zhì)的把握和理解，在通讀原文的基礎上，領導做重點輔導性發(fā)言，引導大家學深學透。加深了對黨員標準和宗旨觀念的理解。三是黨章教育與典型教育相結合，解決黨員的標準問題。為了使黨員明確怎樣做才稱得上合格優(yōu)秀黨員，在反復學習《黨章》的同時，進行直觀的正反典型教育，通過觀看典型案件警示教育片，使大家普遍受到了一次深刻的思想洗禮和黨風、黨紀、黨性教育。四是用檢查促學習，為確保此次活動取得成效，每次集中學習前，由支部書記對全體黨員的學習筆記進行抽查，并互相交流觀看，取長補短。
三、邊學邊改，收到實效
通過全體黨員扎實認真的學習，完成了保持黨的純潔性學習教育活動各項任務，邊學邊改，收到了實效。
1、加深了對開展學習教育活動的理解，理想宗旨觀念進一步增強。在黨的綱領、宗旨和黨員義務方面，“三個代表”的科學內(nèi)涵方面，科學發(fā)展觀方面，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風方面，加強黨的執(zhí)政能力建設方面，廉政建設方面等一系列重大問題上，加深了理解，進一步提高了理論素養(yǎng)。在第一階段按活動要求召開了一次動員會，開展了一段集中學習，接受了一次傳統(tǒng)教育，聆聽了一場事跡報告，開展了一次警示教育，組織了黨員獻愛心活動。
2、明確了保持黨的純潔性學習教育活動方向，黨員形象進一步提升。通過大家對照黨章定標準，對照英模找差距，明確了努力方向。一是學政治鉆業(yè)務的人多了，讀書讀報蔚然成風;二是文明禮貌的行為多了，進一步轉(zhuǎn)變了工作作風，實行了首問責任制。
3、鼓舞了士氣，創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍進一步濃厚。在學習教育中，為把保持黨的純潔性學習教育活動落實到工作中，體現(xiàn)到崗位上，我校結合工作實際，重新謀劃了工作思路。目前全體黨員正在以比、學、趕、超的競賽精神，扎實工作，落實目標任務。
四、對照“六查六看”，開好民主生活會
1.制定方案，確立主題。按照上級的安排與要求，具體做到：“六查六看”，即一查思想差距，看信念堅定不堅定;二查道德差距，看本色保持沒保持;三查政治差距，看立場堅定不堅定;四查作風差距，看聯(lián)系群眾密切不密切;五查廉潔差距，看律己嚴格不嚴格;六查工作差距，看業(yè)績明顯不明顯。使全體成員明確生活會的目的意義，有針對性的從思想上做好準備。
2.加強學習，提高認識。要針對存在的問題，組織領導干部認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線方針政策，學習省市區(qū)領導的重要講話精神，學習要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，為對照檢查、自我剖析和開展批評和自我批評做好準備。
3.征集意見，及時反饋。采取“群眾提、自己找、上級點、互相幫”的方法，認真查找班子和個人存在的突出問題。征集群眾意見和建議，可以發(fā)放征詢意見表，召開座談會，個別談心等形式進行。對群眾提出的意見和建議，要進行梳理匯總，“原汁原味”地反饋給本人。
4.撰寫提綱，自我剖析。黨員領導干部要根據(jù)民主生活會的主題和群眾所提出的意見，認真準備發(fā)言提綱，剖析思想根源，明確努力方向和整改措施。
5. 開好民主生活會。在民主生活會上，黨員領導干部對在保持黨的純潔性學習教育活動中存在的問題進行了全面深刻的剖析，查找了問題產(chǎn)生的根源，明確了努力方向，制定了整改措施。領導帶頭開展了批評與自我批評，積極引導其他同志相互批評。班子成員也分別就各自分管工作進行對照檢查，開展了言辭誠懇、深刻透徹的自我剖析。大家表示，將針對存在的不足和差距，繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，不斷增強政治意識、危機意識、責任意識，牢固樹立思想純潔、隊伍純潔、作風純潔、清正廉潔理念，將保持黨的純潔性真正做到入心入腦，以實際行動做保持黨的純潔性的示范者。
6.制定整改措施，認真加以落實。在認真查找問題、總結經(jīng)驗教訓、統(tǒng)一思想的基礎上，結合本次民主生活會的主題和征集到的意見，組織班子成員深入交流討論，制定整改方案，并針對問題明確成員分工，會后逐項落實。對領導干部個人的意見，個人要本著誠懇的態(tài)度，認真進行再對照，制定個人整改措施，明確整改時限。生活會后，要在一定范圍內(nèi)向黨員和廣大教職工通報會議情況，對大家普遍關心的問題、整改措施情況用適當方式公布，接受教職工的監(jiān)督。
五、今后工作打算
在今后的工作中，我們要切實貫徹落實上級黨組織的指示精神，深化認識，統(tǒng)一思想，加強領導，強化措施，全面推進保持黨的純潔性學習教育活動的深入開展。
一是進一步加強組織領導，把保持黨的純潔性學習教育活動引深開展下去。在實際工作中，注重抓兩頭、帶中間，促進活動平衡開展，把保持黨的純潔性學習教育活動和業(yè)務工作結合起來、貫穿起來，增強活動的可操作性和實效性。
二是針對目前本單位開展保持黨的純潔性學習教育活動中存在的主要問題認真加以整改，總結經(jīng)驗，培養(yǎng)和挖掘典型事例，積極向外推薦，為活動深入開展提供有力的輿論支撐。
三是要以開展保持黨的純潔性學習教育活動為契機，有機結合當前的重點工作，增強干部職工的事業(yè)心、責任心，使之愛崗敬業(yè)，勤奮工作，努力提高業(yè)務水平和能力。把工作干好、干實，從而取得工作實效。
【第11篇 整個保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動總結（學校版）
1、學科建設。
本學院有生物醫(yī)學工程與儀器科學兩個學科，其中生物醫(yī)學工程學科在2002年全國12個一級學科整體水平評估中名列第一。目前，該學科正在院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組副組長、著名生物醫(yī)學工程專家、院長鄭筱祥教授的帶領下，為繼續(xù)保持國內(nèi)一流、擠身國際先進的目標而努力，并取得了階段性成果。儀器科學學科在學科帶頭人、共產(chǎn)黨員汪樂宇教授的帶領下，積極進行學科專業(yè)調(diào)整，把測控技術及儀器專業(yè)改造調(diào)整為“電子信息技術及儀器”專業(yè)，為使該學科水平達到國內(nèi)領先、在某些研究方向上達到國際水平而努力，并取得了明顯進展。
2、科學研究。
在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，學院黨委一直強調(diào)要求每位黨員認真學習、努力實踐“三個代表”重要思想，務必做到“兩不誤、兩促進”。盡管由于“非典”影響，但在以廣大黨員教師為代表的全院老師的共同努力下，我院的科研經(jīng)費繼續(xù)保持良好的上升勢頭，尤其是基金項目及重大課題有了較大的進步，共獲得國家自然科學基金六項，為歷年之最，其中臨床工程研究所黨員葉志前副教授獲得一項；黨員鄭筱祥教授課題組及黨員汪樂宇教授課題組獲得多項基金及重大研究課題；黨員李光教授獲得國家863計劃重點課題及申請了多項專利；黨員樓正國、王永國副教授獲得學?？狗堑淇蒲姓n題；……。
3、教學。
教師黨員自覺地把保先成果落實到教學、科研、學科建設上去。大家認識到教學要體現(xiàn)一流大學、一流學院的水平，推出了以黨員鄭筱祥教授領衍的精品課程；著名教授用外文教材給本科生講課；成立學院中心實驗室，作為實驗教學的平臺；重要課程實行招聘，競爭上崗。這些措施有力地推動了學院的教學改革，提高了教學質(zhì)量。
4、管理。
在先進性教育活動中，強調(diào)科學管理，注重管理方法的改進和嚴格管理制度，提高管理水平和服務廣大師生的能力。學院機關黨支部的同志提出堅持掛牌上崗，午休時間照常為師生服務，努力提高服務質(zhì)量，接受群眾監(jiān)督。建立“首問負責制”。
5、學生工作。
學院黨委把保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動作為整個學生工作的龍頭來抓。通過先進性教育活動，各項學生工作取得了較大成績，學生黨員學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和主動性大大增強，黨員的精神面貌出現(xiàn)了新的氣象。“優(yōu)良學風建設”見顯效：成功地舉辦了以“優(yōu)良學風建設”為主題的第二屆生儀科技文化節(jié)；本科畢業(yè)生錄研率和自費出國率有較大增長，其中玉泉校區(qū)生醫(yī)專業(yè)自費出國率為21.43%，遠高于全校平均數(shù)；本科和研究生初次就業(yè)率都達到100%。學生中沒有出現(xiàn)違紀現(xiàn)象，并涌現(xiàn)出以研究生黨員郭風雷（該同志一直默默無聞地在敬老院做好事，并自發(fā)多次上老和山撿垃圾）、本科生黨員張樺（該同志所在黨支部幾年來資助一名盲童直到完成學業(yè)找到工作）為代表的許多優(yōu)秀學生黨員。
第四部分
意見和建議
回顧這一階段的工作，分析匯總基層支部和黨員的意見和建議，學院黨委認為在以下幾個方面，學校層面的工作還有進一步完善的地方，現(xiàn)匯總?cè)缦拢?/p>
一、保先教育活動如何與學校創(chuàng)建世界一流大學的宏偉目標結合起來，如何圍繞學校的教學、科研、管理的中心工作有的放矢的開展，應該有進一步明確的大的舉措，就院級單位而言，圍繞學科建設發(fā)展，圍繞凝聚人心，開拓創(chuàng)新，需要學校有關部門更加有力、到位的指導和幫助。
二、保先教育試點活動開展過程中，可能是由于是試點，缺乏經(jīng)驗的緣故，存在著前松后緊、計劃性不強的現(xiàn)象，往往有的時候，有的階段，院級單位的工作已經(jīng)展開了，但是學校層面的有關文件或指導性要求還未下達，造成院級單位在開展工作時觀望等待，直接影響了對基層黨支部的工作指導和督察。
三、各院級單位之間的要求不是很平衡。從學校的要求來看，對學院的要求比較多，也比較詳盡，但是對同樣是院級單位的學校有關服務、管理等職能部門，存在要求不平衡的現(xiàn)象，
師生員工關注的一些具體服務管理部門的整改措施、具體舉措不多。從學校層面來看，至今學校的整改措施方案（哪怕是草稿）也未見出臺。
四、根據(jù)基層支部、黨員的反映，整個保先教育活動試點工作的周期安排不是很緊湊，應該更好的結合高校教學、科研和管理的特點，合理安排，容許基層院級單位有適當調(diào)整、靈活安排協(xié)調(diào)的自主性。四個階段的劃分的科學性也有待加強，盡管在工作中也強調(diào)了邊學邊整邊改，但是在實際運作中，四個階段生硬、割裂的現(xiàn)象還是時有發(fā)生。
五、學校應該進一步加強對基層黨支部書記的培訓、培養(yǎng)。目前學校和各院級單位的支部書記隊伍參差不齊，從年齡、學歷、職稱、能力、敬業(yè)等各方面看，都有較大的差異，有的支部書記積極性很高，善于創(chuàng)造性的開展工作，有的就是敷衍應付，有的則是限于水平能力而力不從心，有的則是從未做過黨務工作，倉促上陣。從這次保先教育活動試點工作的實際情況來看，大量的工作要_基層支部書記來完成，迫切需要學校有計劃的有針對性的培訓。
六、學校應該組織探討基層教工支部的支部書記配置和研究所行政領導之間的協(xié)調(diào)性，從實際情況看，支部書記若不兼任一定的研究所行政職務，對工作的開展不利，另一方面，支部書記的職、權、利也難以得到有效保障。因此，學校能否考慮出臺教工支部書記配置的指導性意見或要求？以進一步明確教工支部書記的職、權、利。
七、保先教育活動試點工作的成效應該扎扎實實地落實到工作實踐中去，學校應該采取措施，認真聆聽群眾的反映和呼聲，實踐三個代表，一個很重要的方面，就是需要廣大黨員躬行實踐。保先教育活求，體現(xiàn)在行動上，落實到工作中。有學生黨員反映，通過這次保先教育活動，校部機關工作人員的服務意識和態(tài)度未有明顯改進，還是存在著門難進，臉難看、事難辦的現(xiàn)象。建議學校機關掛牌上崗。
八、保先教育活動中的黨員等級評定分為四個級別：優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格。在基層支部的實際工作中，這一標準的劃分、掌握尚可進一步科學化，從黨章的要求來看，應該說有相當一部分黨員屬于基本合格的范圍，真正合格乃至優(yōu)秀的應該說是少數(shù)，但是從我校的評定結果的實際來看，高達99％以上的黨員都是合格黨員，一來與實際情況不符，二來也容易滋生驕傲情緒。
九、黨員等級評定中，優(yōu)秀黨員的評選，應該在相應的范圍內(nèi)產(chǎn)生，如，校級領導之間的互評，院級單位的中層干部的互評，反之，就有可能產(chǎn)生所有的校、院、所等領導都是優(yōu)秀的現(xiàn)象，從而擠占基層支部普通黨員的名額。
十、這次保先教育活動評定出來的優(yōu)秀黨員，應該說都是我們身邊的榜樣模范，身邊的榜樣看的見，聽的到，學校應該考慮將他們的先進事跡編印成冊，或者上網(wǎng)，以方便學校廣大師生員工學習，比較，趕超。
十
一、要始終堅持“從群眾中來，到群眾中去”的原則，這要求各級黨組織在開展工作時不僅僅滿足于完成上級布置的各項任務，而要深入群眾，應該經(jīng)常召開民主黨派、青年教職工、學生等不同層次的座談會，廣泛聽取他們對黨的工作的意見和要求；關心廣大師生員工的各種思想和問題，深刻分析產(chǎn)生各種思想和問題的主客觀原因，從而采取相應的工作方法，以各種形式幫助、關心群眾生活，想方設法幫助解決群眾的后顧之憂。
十
二、納新要嚴格，吐故要堅決。吸收新黨員要層層把關，不提人數(shù)指標，嚴格把握入黨的標準，寧缺毋濫。既要保證優(yōu)秀的同志能夠被吸收入黨，又要保證被吸收的確實是優(yōu)秀的同志，對新黨員要做好持續(xù)的教育，不能放松。同時，要加大紀律保障力度，要有黨員淘汰制，對于黨內(nèi)不良現(xiàn)象和不良分子應該嚴厲查處，對不合格的黨員除了加強教育之外，也要經(jīng)常進行清理，以保證黨員隊伍的純潔性。
十
三、保先活動結束后，一定要形成一套行之有效的長效機制，從制度上來保證共產(chǎn)黨員先進性。
