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【第1篇 2023年底中學(xué)學(xué)校學(xué)生管理個人工作總結(jié)
__年高考,我們坨里中學(xué)取得了輝煌的成績。在本次高考中,我們高三(6)班同樣取得了優(yōu)異的成績,500分以上的5人,本科二批達(dá)線7人,如果加上藝術(shù)類考試的學(xué)生,那么本科三批達(dá)線為19人,高考升學(xué)率超過90%。在眾多班級中脫穎而出,一枝獨秀。成績的取得,決不是偶然。那么,這里面究竟包含著什么因素,孕育著一些什么樣的經(jīng)驗?zāi)?
1、有一個堅強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體,有一個統(tǒng)一的思想做指導(dǎo)
綜觀__年高三教學(xué)工作,我們最大的一點感受就是:方方面面的工作自始至終都有著統(tǒng)一的、明確的思想指導(dǎo)。而這種思想指導(dǎo),就來自于我們學(xué)校以呂校長為代表的領(lǐng)導(dǎo)集體。一年來,我們時時刻刻能夠聆聽到來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對高三工作的精辟指示,感受到來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對高三工作的關(guān)心,體會到來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對高三工作的溫暖。校領(lǐng)導(dǎo)一旦發(fā)現(xiàn)問題,總是在第一時間內(nèi)找到班主任商討,加以解決。領(lǐng)導(dǎo)的率先行為,使我們身上干勁十足,真抓實干,銳意進(jìn)取,以昂揚的斗志、嶄新的精神風(fēng)貌、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去努力做好高三班級各項工作。今天,當(dāng)我們在慶祝勝利并深刻總結(jié)之時,我想,今年我們學(xué)校高考輝煌成績的取得,這一因素就是我們班級開展工作,包括高三6班工作的強(qiáng)有力支柱。
2、有一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊伍,有一個共同的心愿做動力
當(dāng)我講到這里的時候,我的心中不僅油然而生敬意。高三6班驕人成績的取得,不但凝聚著各位任課老師的汗水和心血,更是我們各位老師密切協(xié)調(diào)的結(jié)果。一年來,他們?yōu)榱艘话嗟膶W(xué)生,為了一個共同的心愿,付出了太多太多。協(xié)調(diào)會上,我們六人暢所欲言,毫無避諱,話題所及,不拉下一個學(xué)生。我們六個,誰也不只為自己的一科著想,有時甚至主動讓出作業(yè)時間給某一學(xué)科,只是為了班級的學(xué)習(xí)成績各科均衡發(fā)展。我們都有著一個共同的心愿:讓6班的學(xué)生更好。作為班主任,我深深的懂得:和任課老師搞好關(guān)系,密切協(xié)作,對班級的好處是無法估量的。人的因素相當(dāng)重要。我經(jīng)常和任課老師展開多種形式的交流,同時,我也教育我的學(xué)生要好好尊敬自己的老師。我經(jīng)常說:同學(xué)們,一定要好好聽老師的話,要學(xué)著討老師的歡心。為什么呢?人都是感情動物,老師喜歡你,喜歡咱們班,他就會多給咱講個題,他也愿意往咱們班跑,而最終受益的就是你們。在這種樸素理念的影響下,我們班的學(xué)生確實讓老師喜歡了,而每一位老師也都竭盡所能的為學(xué)生付出了自己的最大努力。
3、卓有成效的談心工作和精彩的班會保證
回想我的班級工作,三年來,尤其是高三一年中,我付出心血最多的、收效最大的、最富有特色的工作是什么呢?我想,那就是我充分開展了成效卓著的談心工作,并有效利用了家長會和班會這一特殊教育陣地。
做班主任,我始終認(rèn)為,天下很難有教育不好的學(xué)生,而教育學(xué)生,需要班主任動腦筋,真正抓住學(xué)生的薄弱點,脆弱點,動之以情,曉之以理,真正突破他的心理防線。只要班主任出發(fā)點是好的,學(xué)生的嘴上即使不說,甚至還和你頂嘴,但他的心里還是感激你的。
到了高三,我的談心工作基本上就是圍繞學(xué)習(xí)而展開。每一次考試,我都分期分批分類找學(xué)生談心,或者鼓勵他們,或者幫他們分析原因,每次在結(jié)束的時候,我總是充滿信心的對他們說:你沒問題,高考你一定會勝利的,朱老師我教過8屆高考學(xué)生教學(xué),難道你不相信我嗎?開玩笑!也真怪,我的學(xué)生也確實相信我,每次談完話,他們總是充滿信心的走進(jìn)教室。所以,每一次考試結(jié)束后,我們班能夠迅速穩(wěn)定情緒,學(xué)生按部就班復(fù)習(xí),班級紀(jì)律嚴(yán)明一如既往。久而久之,每一次考試一結(jié)束,我班的學(xué)生就說,朱老師又要開始談心了。他們都在熱切的等待著我與他們的交流。談心的工作是全方位的,一個學(xué)生也不拉。關(guān)于這一點,從教師角度而言,我覺得教師一定要以博大的胸懷和真摯的熱情去呵護(hù)每一個學(xué)生。不可否認(rèn),有的學(xué)生不聽話,影響了班級的聲譽(yù),甚至和你頂過嘴,傷了你的心。但作為教師,你能因為這些事而對學(xué)生耿耿于懷,心存芥蒂嗎?你不能!不可否認(rèn),有些學(xué)生成績不好,不屬于所謂的升學(xué)“砝碼”,但你能因為追求單純的“質(zhì)優(yōu)”而忽視他們嗎?你也不能!再換個角度想想,假如你是個家長,你萬一有這么樣一個孩子,你難道希望老師就像上面所說,不管不問嗎?你打破頭都不愿意,你甚至?xí)罅R這樣的老師!所以,當(dāng)我們以一顆真心去對待學(xué)生,真正把他當(dāng)作自己的孩子一樣去關(guān)心要求呵護(hù)他,也許有很多工作就很好做了。愛心的匯報不必強(qiáng)求一時,有時它可能延續(xù)一生。談心工作,一個都不能少。
我始終重視班會和家長會這塊教育陣地。每一屆學(xué)生只要談起我,都說我的班會比上課好的多了,給他們留下了深刻的印象,我很自豪。每一次家長會結(jié)束,聽到家
家長的贊譽(yù),看到他們臉上的笑容,我更自豪。在高三一年中,我結(jié)合班級實際情況,召開了很多富有成效的班會和家長會,每一次都收到了良好的效果
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,__年高考已勝利結(jié)束,而高三6班伴隨著他的輝煌也將成為永恒的記憶。但它留給我們的經(jīng)驗和反思有很多很多。最后,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會,能讓我把高三6班的一些情況向各位老師匯報,再次感謝__年高考為高三6班直接作出貢獻(xiàn)的栗妍老師、邢艷萌老師、秦昌老師、張學(xué)娟老師、任正雷老師,尤其是秦昌老師、張學(xué)娟老師,并衷心祝愿我校__年高考再接再厲,再創(chuàng)輝煌!
總結(jié):希望__年底中學(xué)學(xué)校學(xué)生管理個人工作總結(jié)一文能為老師們帶來幫助。
【第2篇 2023底中學(xué)學(xué)校學(xué)生管理個人總結(jié)范文
__年高考,我們坨里中學(xué)取得了輝煌的成績。在本次高考中,我們高三(6)班同樣取得了優(yōu)異的成績,500分以上的5人,本科二批達(dá)線7人,如果加上藝術(shù)類考試的學(xué)生,那么本科三批達(dá)線為19人,高考升學(xué)率超過90%。在眾多班級中脫穎而出,一枝獨秀。成績的取得,決不是偶然。那么,這里面究竟包含著什么因素,孕育著一些什么樣的經(jīng)驗?zāi)?
1、有一個堅強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體,有一個統(tǒng)一的思想做指導(dǎo)
綜觀__年高三教學(xué)工作,我們最大的一點感受就是:方方面面的工作自始至終都有著統(tǒng)一的、明確的思想指導(dǎo)。而這種思想指導(dǎo),就來自于我們學(xué)校以呂校長為代表的領(lǐng)導(dǎo)集體。一年來,我們時時刻刻能夠聆聽到來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對高三工作的精辟指示,感受到來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對高三工作的關(guān)心,體會到來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對高三工作的溫暖。校領(lǐng)導(dǎo)一旦發(fā)現(xiàn)問題,總是在第一時間內(nèi)找到班主任商討,加以解決。領(lǐng)導(dǎo)的率先行為,使我們身上干勁十足,真抓實干,銳意進(jìn)取,以昂揚的斗志、嶄新的精神風(fēng)貌、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去努力做好高三班級各項工作。今天,當(dāng)我們在慶祝勝利并深刻總結(jié)之時,我想,今年我們學(xué)校高考輝煌成績的取得,這一因素就是我們班級開展工作,包括高三6班工作的強(qiáng)有力支柱。
2、有一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊伍,有一個共同的心愿做動力
當(dāng)我講到這里的時候,我的心中不僅油然而生敬意。高三6班驕人成績的取得,不但凝聚著各位任課老師的汗水和心血,更是我們各位老師密切協(xié)調(diào)的結(jié)果。一年來,他們?yōu)榱艘话嗟膶W(xué)生,為了一個共同的心愿,付出了太多太多。協(xié)調(diào)會上,我們六人暢所欲言,毫無避諱,話題所及,不拉下一個學(xué)生。我們六個,誰也不只為自己的一科著想,有時甚至主動讓出作業(yè)時間給某一學(xué)科,只是為了班級的學(xué)習(xí)成績各科均衡發(fā)展。我們都有著一個共同的心愿:讓6班的學(xué)生更好。作為班主任,我深深的懂得:和任課老師搞好關(guān)系,密切協(xié)作,對班級的好處是無法估量的。人的因素相當(dāng)重要。我經(jīng)常和任課老師展開多種形式的交流,同時,我也教育我的學(xué)生要好好尊敬自己的老師。我經(jīng)常說:同學(xué)們,一定要好好聽老師的話,要學(xué)著討老師的歡心。為什么呢?人都是感情動物,老師喜歡你,喜歡咱們班,他就會多給咱講個題,他也愿意往咱們班跑,而最終受益的就是你們。在這種樸素理念的影響下,我們班的學(xué)生確實讓老師喜歡了,而每一位老師也都竭盡所能的為學(xué)生付出了自己的最大努力。
3、卓有成效的談心工作和精彩的班會保證
回想我的班級工作,三年來,尤其是高三一年中,我付出心血最多的、收效最大的、最富有特色的工作是什么呢?我想,那就是我充分開展了成效卓著的談心工作,并有效利用了家長會和班會這一特殊教育陣地。
做班主任,我始終認(rèn)為,天下很難有教育不好的學(xué)生,而教育學(xué)生,需要班主任動腦筋,真正抓住學(xué)生的薄弱點,脆弱點,動之以情,曉之以理,真正突破他的心理防線。只要班主任出發(fā)點是好的,學(xué)生的嘴上即使不說,甚至還和你頂嘴,但他的心里還是感激你的。
到了高三,我的談心工作基本上就是圍繞學(xué)習(xí)而展開。每一次考試,我都分期分批分類找學(xué)生談心,或者鼓勵他們,或者幫他們分析原因,每次在結(jié)束的時候,我總是充滿信心的對他們說:你沒問題,高考你一定會勝利的,朱老師我教過8屆高考學(xué)生教學(xué),難道你不相信我嗎?開玩笑!也真怪,我的學(xué)生也確實相信我,每次談完話,他們總是充滿信心的走進(jìn)教室。所以,每一次考試結(jié)束后,我們班能夠迅速穩(wěn)定情緒,學(xué)生按部就班復(fù)習(xí),班級紀(jì)律嚴(yán)明一如既往。久而久之,每一次考試一結(jié)束,我班的學(xué)生就說,朱老師又要開始談心了。他們都在熱切的等待著我與他們的交流。談心的工作是全方位的,一個學(xué)生也不拉。關(guān)于這一點,從教師角度而言,我覺得教師一定要以博大的胸懷和真摯的熱情去呵護(hù)每一個學(xué)生。不可否認(rèn),有的學(xué)生不聽話,影響了班級的聲譽(yù),甚至和你頂過嘴,傷了你的心。但作為教師,你能因為這些事而對學(xué)生耿耿于懷,心存芥蒂嗎?你不能!不可否認(rèn),有些學(xué)生成績不好,不屬于所謂的升學(xué)“砝碼”,但你能因為追求單純的“質(zhì)優(yōu)”而忽視他們嗎?你也不能!再換個角度想想,假如你是個家長,你萬一有這么樣一個孩子,你難道希望老師就像上面所說,不管不問嗎?你打破頭都不愿意,你甚至?xí)罅R這樣的老師!所以,當(dāng)我們以一顆真心去對待學(xué)生,真正把他當(dāng)作自己的孩子一樣去關(guān)心要求呵護(hù)他,也許有很多工作就很好做了。愛心的匯報不必強(qiáng)求一時,有時它可能延續(xù)一生。談心工作,一個都不能少。
【第3篇 學(xué)校創(chuàng)新工作及食堂建設(shè)、住宿生管理總結(jié)
一、基本情況
__中學(xué)有教職工117人,省、市、區(qū)級骨干教師26人,高級教師 13人,中級教師 40 人。學(xué)?,F(xiàn)有29個教學(xué)班,在校學(xué)生1656 人,住宿學(xué)生1340人,其中在校住宿1060人,校外租房住宿280人。
二.食堂建設(shè)過程
長期以來,學(xué)生們的餐飲是學(xué)校的老大難問題,由于學(xué)校沒有食堂,住校生一直沿襲著自炊的習(xí)慣,即學(xué)生用煤油爐自己或者和其他人搭伙做飯。長期使用煤油爐自炊,給學(xué)生的身體健康帶來了極大的危害,同時也給學(xué)校的管理造成了很多的困難。每到中午、晚上做飯時間,樓道內(nèi)煤油味、油煙味熏人,長期在這種環(huán)境下,對人的健康危害是顯而易見的,特別是對于那些正處于生長發(fā)育階段的學(xué)生來說,危害更大,有的學(xué)生的肺部、眼睛都受到了不同程度的傷害。同時,宿舍內(nèi)集中擺放這么多的煤油爐,稍有不慎,就會引發(fā)火災(zāi),是學(xué)校的重大安全隱患。除了自炊而外,也有一部分學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件較好,在外面租房做飯,或在學(xué)校附近的小餐館就餐。這不僅加重了學(xué)生的家庭負(fù)擔(dān),同時也使其養(yǎng)成了貪圖享受、亂花錢的不良習(xí)氣,學(xué)校對校外餐飲經(jīng)營場所的衛(wèi)生也難以監(jiān)控。針對上述問題,學(xué)校只能在管理和教育上下功夫,盡可能的消除負(fù)面影響。
__年底,通過化解債務(wù),學(xué)校收購了三號宿舍樓一樓門面房四間,面積 200 多平方米,學(xué)校以此作為食堂用房,同時投資8萬元,購置了廚具、餐具、桌凳等食堂用具,并決定食堂經(jīng)營采取“社會化運作,學(xué)校監(jiān)管,承包人自主經(jīng)營,自負(fù)盈虧”的管理運行模式。XX年初,通過面向社會招標(biāo),將食堂的經(jīng)營權(quán)承包給有一定經(jīng)營和管理能力的個人。XX年春季開學(xué),學(xué)校食堂開始試運營,3月15日第一食堂正式運營,4月上旬第二食堂開業(yè),4月下旬第三食堂運營。
三、食堂管理
食堂采取了“學(xué)校全面監(jiān)管,承包人自主經(jīng)營,自負(fù)盈虧”的社會化運作經(jīng)營模式。學(xué)校成立了以校長為組長,后勤副校長、總務(wù)主任為副組長的“食堂監(jiān)督管理領(lǐng)導(dǎo)小組”,并指定一名教師為專職管理員。同時靠實了監(jiān)管責(zé)任,制定了一系列管理制度。
學(xué)校按照“安全第一,合理營養(yǎng),保本微利”原則,嚴(yán)格監(jiān)管飯菜質(zhì)量、數(shù)量和價格。現(xiàn)在飯菜價格不但低于市場價0.5-2元(如燴面、炒面、均為3元,漿水面2.5元),而且主導(dǎo)了學(xué)校周邊的餐飲業(yè),周邊餐館紛紛降價。同時學(xué)校食堂嚴(yán)把原料進(jìn)貨、廚具消毒、加工質(zhì)量、個人衛(wèi)生、留樣備查、出售價格等關(guān)口。
學(xué)?,F(xiàn)有食堂三個,開飯窗口8個,全部實行刷卡消費。目前,學(xué)生日用餐人數(shù)總體保持在800人左右,絕大部分學(xué)生能夠接受,學(xué)生在校自炊的現(xiàn)象已完全消除。學(xué)校食堂從開辦至今,運營期間,學(xué)校監(jiān)管措施可行,飯菜質(zhì)量穩(wěn)定,價格合理,食品衛(wèi)生得到了有效的保證,學(xué)生們不再為一日三餐苦惱,學(xué)習(xí)效率提高了,學(xué)校社會化經(jīng)營食堂初見成效,達(dá)到了預(yù)期的目的。
四、住宿生管理
近幾年,__中學(xué)經(jīng)多方籌措資金先后建起了三棟學(xué)生宿舍樓,總面積達(dá)到了4514平方米,1000多名學(xué)生住進(jìn)了水電暖配套齊全的宿舍樓。住宿條件改善了,住宿生管理就成為學(xué)校一項十分重要的工作。為此在管理方面我們的主要做法是:一是成立以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長,熱愛此項工作的教師為專職樓管員的樓管領(lǐng)導(dǎo)小組;二是制定完善各項管理制度,使管理制度化,規(guī)范化;三是以學(xué)生養(yǎng)成教育為主,強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范,不斷提升管理水平;四是加強(qiáng)督查和考核,并將考核結(jié)果納入班級考核,充分發(fā)揮行政班級的管理職能;五是簽訂責(zé)任書,靠實責(zé)任;六是獎勵先進(jìn),調(diào)動班級、管理員以及學(xué)生的積極性。
五、主要成績
__年_月_日,由市政府主辦,四大班子帶隊,全市各縣縣(區(qū))長,市直主要單位,全市118所中學(xué)校長參加的(共計150多人)全市食堂建設(shè)現(xiàn)場會在__中學(xué)進(jìn)行;
省教育廳__副廳長,教育廳黨組成員、紀(jì)檢組長__同志,__教育后勤集團(tuán)以及市上領(lǐng)導(dǎo)先后來校檢查指導(dǎo)工作,對食堂建設(shè)及住宿生管理予以肯定。
自學(xué)校開辦食堂后,方便了學(xué)生就餐,減輕了百姓負(fù)擔(dān),消除了學(xué)生用煤油爐做飯的安全隱患。學(xué)習(xí)效率提高了,學(xué)校社會化經(jīng)營食堂初見成效,達(dá)到了預(yù)期的目的。同時,促進(jìn)了學(xué)校各項工作上臺階上水平,收到了良好的效果。
__中學(xué)
【第4篇 2023年學(xué)校創(chuàng)新工作及食堂建設(shè)、住宿生管理總結(jié)范文
一、基本情況
__中學(xué)有教職工117人,省、市、區(qū)級骨干教師26人,高級教師 13人,中級教師 40 人。學(xué)?,F(xiàn)有29個教學(xué)班,在校學(xué)生1656 人,住宿學(xué)生1340人,其中在校住宿1060人,校外租房住宿280人。
二.食堂建設(shè)過程
長期以來,學(xué)生們的餐飲是學(xué)校的老大難問題,由于學(xué)校沒有食堂,住校生一直沿襲著自炊的習(xí)慣,即學(xué)生用煤油爐自己或者和其他人搭伙做飯。長期使用煤油爐自炊,給學(xué)生的身體健康帶來了極大的危害,同時也給學(xué)校的管理造成了很多的困難。每到中午、晚上做飯時間,樓道內(nèi)煤油味、油煙味熏人,長期在這種環(huán)境下,對人的健康危害是顯而易見的,特別是對于那些正處于生長發(fā)育階段的學(xué)生來說,危害更大,有的學(xué)生的肺部、眼睛都受到了不同程度的傷害。同時,宿舍內(nèi)集中擺放這么多的煤油爐,稍有不慎,就會引發(fā)火災(zāi),是學(xué)校的重大安全隱患。除了自炊而外,也有一部分學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件較好,在外面租房做飯,或在學(xué)校附近的小餐館就餐。這不僅加重了學(xué)生的家庭負(fù)擔(dān),同時也使其養(yǎng)成了貪圖享受、亂花錢的不良習(xí)氣,學(xué)校對校外餐飲經(jīng)營場所的衛(wèi)生也難以監(jiān)控。針對上述問題,學(xué)校只能在管理和教育上下功夫,盡可能的消除負(fù)面影響。
__年底,通過化解債務(wù),學(xué)校收購了三號宿舍樓一樓門面房四間,面積 200 多平方米,學(xué)校以此作為食堂用房,同時投資8萬元,購置了廚具、餐具、桌凳等食堂用具,并決定食堂經(jīng)營采取“社會化運作,學(xué)校監(jiān)管,承包人自主經(jīng)營,自負(fù)盈虧”的管理運行模式。__年初,通過面向社會招標(biāo),將食堂的經(jīng)營權(quán)承包給有一定經(jīng)營和管理能力的個人。__年春季開學(xué),學(xué)校食堂開始試運營,3月15日第一食堂正式運營,4月上旬第二食堂開業(yè),4月下旬第三食堂運營。
三、食堂管理
食堂采取了“學(xué)校全面監(jiān)管,承包人自主經(jīng)營,自負(fù)盈虧”的社會化運作經(jīng)營模式。學(xué)校成立了以校長為組長,后勤副校長、總務(wù)主任為副組長的“食堂監(jiān)督管理領(lǐng)導(dǎo)小組”,并指定一名教師為專職管理員。同時靠實了監(jiān)管責(zé)任,制定了一系列管理制度。
學(xué)校按照“安全第一,合理營養(yǎng),保本微利”原則,嚴(yán)格監(jiān)管飯菜質(zhì)量、數(shù)量和價格。現(xiàn)在飯菜價格不但低于市場價0.5-2元(如燴面、炒面、均為3元,漿水面2.5元),而且主導(dǎo)了學(xué)校周邊的餐飲業(yè),周邊餐館紛紛降價。同時學(xué)校食堂嚴(yán)把原料進(jìn)貨、廚具消毒、加工質(zhì)量、個人衛(wèi)生、留樣備查、出售價格等關(guān)口。
學(xué)?,F(xiàn)有食堂三個,開飯窗口8個,全部實行刷卡消費。目前,學(xué)生日用餐人數(shù)總體保持在800人左右,絕大部分學(xué)生能夠接受,學(xué)生在校自炊的現(xiàn)象已完全消除。學(xué)校食堂從開辦至今,運營期間,學(xué)校監(jiān)管措施可行,飯菜質(zhì)量穩(wěn)定,價格合理,食品衛(wèi)生得到了有效的保證,學(xué)生們不再為一日三餐苦惱,學(xué)習(xí)效率提高了,學(xué)校社會化經(jīng)營食堂初見成效,達(dá)到了預(yù)期的目的。
四、住宿生管理
近幾年,__中學(xué)經(jīng)多方籌措資金先后建起了三棟學(xué)生宿舍樓,總面積達(dá)到了4514平方米,1000多名學(xué)生住進(jìn)了水電暖配套齊全的宿舍樓。住宿條件改善了,住宿生管理就成為學(xué)校一項十分重要的工作。為此在管理方面我們的主要做法是:一是成立以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長,熱愛此項工作的教師為專職樓管員的樓管領(lǐng)導(dǎo)小組;二是制定完善各項管理制度,使管理制度化,規(guī)范化;三是以學(xué)生養(yǎng)成教育為主,強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范,不斷提升管理水平;四是加強(qiáng)督查和考核,并將考核結(jié)果納入班級考核,充分發(fā)揮行政班級的管理職能;五是簽訂責(zé)任書,靠實責(zé)任;六是獎勵先進(jìn),調(diào)動班級、管理員以及學(xué)生的積極性。
五、主要成績
__年_月_日,由市政府主辦,四大班子帶隊,全市各縣縣(區(qū))長,市直主要單位,全市118所中學(xué)校長參加的(共計150多人)全市食堂建設(shè)現(xiàn)場會在__中學(xué)進(jìn)行;
省教育廳__副廳長,教育廳黨組成員、紀(jì)檢組長__同志,__教育后勤集團(tuán)以及市上領(lǐng)導(dǎo)先后來校檢查指導(dǎo)工作,對食堂建設(shè)及住宿生管理予以肯定。
自學(xué)校開辦食堂后,方便了學(xué)生就餐,減輕了百姓負(fù)擔(dān),消除了學(xué)生用煤油爐做飯的安全隱患。學(xué)習(xí)效率提高了,學(xué)校社會化經(jīng)營食堂初見成效,達(dá)到了預(yù)期的目的。同時,促進(jìn)了學(xué)校各項工作上臺階上水平,收到了良好的效果。
__中學(xué)
【第5篇 學(xué)校住宿生管理年終工作總結(jié)范文
我校是國家級重點職業(yè)學(xué)校,學(xué)生來自于全省各地,有近三分之二的學(xué)生都需要住宿,住宿生的管理始終是我校管理的重點。在長期的管理實踐中,我校不斷開拓創(chuàng)新,逐漸形成了一套行之有效的宿舍管理方法與經(jīng)驗?,F(xiàn)在與大家分享如下:
一、提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視住宿生管理工作,由校長牽頭專門成立了宿舍管理委員會,相關(guān)處室參與其中,就具體措施互相研討,提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,協(xié)同配合,共同促進(jìn)宿舍管理水平的提高。校領(lǐng)導(dǎo)提出“德育生活化”的管理理念,實施規(guī)范而精細(xì)的管理,由強(qiáng)力的督促逐漸養(yǎng)成學(xué)生良好的日常生活習(xí)慣,保障住宿生整體的安全穩(wěn)定,文明和諧。
二、職責(zé)明確,分工合作
我校的宿舍管理委員會由主管副校長擔(dān)當(dāng)組長,學(xué)生處設(shè)副主任主管住宿生事務(wù),配一名干事協(xié)助,每天24小時由多名生活老師輪流在宿舍值班具體對住宿生予以管理。安全處負(fù)責(zé)門衛(wèi)及夜間值班教師的管理,對夜間校園及宿舍周邊安全予以負(fù)責(zé)。晚自習(xí)按樓層由教務(wù)處派一名教師予以檢查管理。主管主任及干事每晚到校內(nèi)巡視,既檢查宿舍及晚自習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活紀(jì)律情況,又對于突發(fā)事件進(jìn)行處理,及時有效地把控住宿生晚間秩序情況。住宿生設(shè)立學(xué)生自管組織,隸屬學(xué)生會宿管部,有部長一名,副部長兩名,干事四名,督察員若干。既協(xié)助老師督查晚自習(xí)及宿舍生活紀(jì)律情況,又對各班晚自習(xí)班長及宿舍長予以管理,發(fā)現(xiàn)情況及時匯報,協(xié)助老師處理解決。明確的職責(zé)與合理的分工,構(gòu)建了我校無縫隙多密集的住宿生晚間管理體系,切實保障了住宿生晚間良好的紀(jì)律秩序。
三、嚴(yán)明制度,嚴(yán)格管理
對于住宿生及宿舍的管理,我校建立了完善周全的管理制度:制訂了《住宿生管理規(guī)定》、《宿舍安全管理制度》、《住宿生請銷假辦法》、《住宿生內(nèi)務(wù)整理要求》及《住宿生違紀(jì)處理條例》,與班主任及生活老師簽訂了《安全管理責(zé)任狀》,設(shè)有《宿舍應(yīng)急處理案》和《晚自習(xí)學(xué)生安全應(yīng)急預(yù)案》。
在宿舍設(shè)施及物品安全方面,由安全處和總務(wù)處具體負(fù)責(zé),學(xué)生處配合,按照消防要求,配備各類消防器材,定期對生活老師及學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),達(dá)到三懂四會之要求。定期組織聯(lián)查,消除各種安全隱患。宿舍內(nèi)沒有外接電源,每晚按時熄燈。
住宿生的日常表現(xiàn)及宿舍內(nèi)務(wù)情況納入各班班級量化考評之中,生活老師及宿管部檢查結(jié)果直接影響到班級排名及班主任量化考核成績,每周予以公布,并由主管主任及時反映給班主任老師,班主任協(xié)助生活老師認(rèn)真予以解決調(diào)整落實。生活老師對每一名住宿生日常表現(xiàn)進(jìn)行量化,學(xué)期末予以匯總評定,表現(xiàn)不佳的同學(xué)處以相應(yīng)處罰,并影響其教學(xué)及畢業(yè)實習(xí),甚至畢業(yè)后的就業(yè)。
我校建有星級宿舍評比制度,通過普查與抽查的方式,對宿舍及其成員的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評估,每周評選三星級以上宿舍若干名,既予以一定的物質(zhì)獎勵,又在班級量化分?jǐn)?shù)上予以加分,激勵更多宿舍加入優(yōu)秀行列。不達(dá)標(biāo)宿舍為黃牌警告宿舍。對不達(dá)標(biāo)的宿舍進(jìn)行整改,如整改仍不合格,對該宿舍進(jìn)行全校通報。
我們執(zhí)行嚴(yán)格的考勤管理制度:白天上課時,需回宿舍或回家的,必須由班主任簽條,學(xué)生處主管主任簽字,學(xué)生持條方可進(jìn)入宿舍休息或離校;回校后要及時銷假。雙休日回家,也必須按此程序,才可離校。周日晚上必須提前到校,若因故不能到校,必須由班主任向主任說明情況。晚上做到了三查人數(shù),晚自習(xí)由教務(wù)處及宿管部干部檢查,進(jìn)入宿舍生活老師檢查,晚上熄燈前生活老師挨個摸人頭進(jìn)行清點。第二天一早,生活老師再次予以清查。對于出勤出現(xiàn)問題的學(xué)生,嚴(yán)格按照《住宿生違紀(jì)處理條例》,由主任向該學(xué)生發(fā)停宿警告通知書,并約見家長,進(jìn)行處理。我校的《住宿生管理規(guī)定》和《住宿生違紀(jì)處理條例》學(xué)生一入校就進(jìn)行強(qiáng)化教育,要求學(xué)生必須按規(guī)定執(zhí)行,如有違紀(jì)嚴(yán)格按照條例處理,絕不姑息。
嚴(yán)明的制度,嚴(yán)格的管理有效地促成了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成,保障了學(xué)生的人身安全。
四、關(guān)心愛護(hù),督促成長
生活老師是宿舍管理的第一責(zé)任人。每周由主管主任召開生活老師會議,通報宿舍管理情況,進(jìn)行案例培訓(xùn),督促生活老師精心照顧體貼學(xué)生,剛?cè)嵯酀?jì),寬嚴(yán)以待,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步?!叭酥?,性本善”,哪怕是表現(xiàn)最差的學(xué)生,其本身也有渴望受人尊重、被人信任的道德需求。對于那些散漫、不聽老師話、搗蛋的學(xué)生,生活老師首先要以身作則,要率先垂范,身教重于言教,把自己優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來給學(xué)生看,從而潛移默化地影響學(xué)生。讓學(xué)生明白在宿舍該做什么,不該做什么。和學(xué)生做朋友。走進(jìn)他們的宿舍生活,找他們聊天,讓學(xué)生親近自己,這樣才能了解學(xué)生真實情況,才能對癥下藥,讓其改正自己的錯誤。生活老師對表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚,鼓勵他們,給他們信心。對表現(xiàn)差的同學(xué)要抓主他們的閃光點給予表揚,但其做的不好的地方也要嚴(yán)格要求,嚴(yán)中有愛。經(jīng)常培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。應(yīng)該讓學(xué)生明確自己應(yīng)負(fù)的基本責(zé)任,安排好宿舍衛(wèi)生任務(wù)督促學(xué)生按時完成,不能對學(xué)生過于包辦。
對宿管部學(xué)生干部每周一晚由主任召開培訓(xùn)會以,進(jìn)行集體主義精神和責(zé)任感專題教育。指導(dǎo)他們在做學(xué)生思想工作時要曉之以理,動之以情,關(guān)愛到每一個學(xué)生。以助人為樂的心態(tài)去關(guān)心學(xué)生,去幫助學(xué)生,對學(xué)生要充滿愛心,多點關(guān)懷,少點指責(zé);多點幫助,少點冷漠。管理無小事,事事都上心。在及時匯報的基礎(chǔ)上,也盡可能的獨立擔(dān)當(dāng),處理問題。
五、豐富活動,文化育人
為了使學(xué)生能夠安心于學(xué)校生活,養(yǎng)成文明規(guī)范的行為習(xí)慣,提升其道德素養(yǎng),在強(qiáng)調(diào)規(guī)范嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上,我們還著力營造溫馨的宿舍環(huán)境,以豐富多彩的業(yè)余文化活動,來潛移默化影響學(xué)生進(jìn)步。
宿舍內(nèi)張貼了各類勵志展牌,明確了各種規(guī)章制度,開展了“美化宿舍”活動,讓學(xué)生自己動手來美化修飾自己的宿舍環(huán)境,既具有共性,又彰顯了個性,調(diào)動了學(xué)生自主參與的積極性,使學(xué)生真正愛上了自己的宿舍。
每周三晚間為社團(tuán)活動夜,安排指導(dǎo)老師組建了“星光合唱團(tuán)”、“紅火腰鼓隊”、“國粹京劇社”、“瘋狂英語沙龍”及“心之海心理協(xié)會”等多個社團(tuán),使每一名住宿生都參與其中,展示自我,豐富修養(yǎng),放飛夢想。每周五晚間還組織進(jìn)行“經(jīng)典電影入校園”活動,定期為住宿生播放健康積極的經(jīng)典電影,開拓其眼界,提升其思想境界;經(jīng)常邀請轄區(qū)內(nèi)派出所警官到校進(jìn)行法制專題講座,定期組織疏散演習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的安全防護(hù)意識和法制觀念;每逢節(jié)假日還開展豐富多彩的住宿生聯(lián)歡活動,增進(jìn)學(xué)生間的交流與溝通,促成團(tuán)結(jié)和諧的整體氛圍。
總之,通過多種措施全力促進(jìn)住宿生管理的深入進(jìn)行,既保持了住宿生的安全穩(wěn)定,又促進(jìn)了學(xué)生的進(jìn)步與提高,贏得了學(xué)生及家長的好評。今后,我們將持續(xù)努力,不斷強(qiáng)化管理,使我校的住宿生管理再上水平,再上臺階。
【第6篇 中學(xué)學(xué)校學(xué)生管理工作總結(jié)
2023年年高考,我們坨里中學(xué)取得了輝煌的成績。在本次高考中,我們高三(6)班同樣取得了優(yōu)異的成績,500分以上的5人,本科二批達(dá)線7人,如果加上藝術(shù)類考試的學(xué)生,那么本科三批達(dá)線為19人,高考升學(xué)率超過90%。在眾多班級中脫穎而出,一枝獨秀。成績的取得,決不是偶然。那么,這里面究竟包含著什么因素,孕育著一些什么樣的經(jīng)驗?zāi)兀?/p>
1、有一個堅強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體,有一個統(tǒng)一的思想做指導(dǎo)
綜觀2023年高三教學(xué)工作,我們的一點感受就是:方方面面的工作自始至終都有著統(tǒng)一的、明確的思想指導(dǎo)。而這種思想指導(dǎo),就來自于我們學(xué)校以呂校長為代表的領(lǐng)導(dǎo)集體。一年來,我們時時刻刻能夠聆聽到來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對高三工作的精辟指示,感受到來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對高三工作的關(guān)心,體會到來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對高三工作的溫暖。校領(lǐng)導(dǎo)一旦發(fā)現(xiàn)問題,總是在第一時間內(nèi)找到班主任商討,加以解決。領(lǐng)導(dǎo)的率先行為,使我們身上干勁十足,真抓實干,銳意進(jìn)取,以昂揚的斗志、嶄新的精神風(fēng)貌、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去努力做好高三班級各項工作。今天,當(dāng)我們在慶祝勝利并深刻總結(jié)之時,我想,今年我們學(xué)校高考輝煌成績的取得,這一因素就是我們班級開展工作,包括高三6班工作的強(qiáng)有力支柱。
2、有一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊伍,有一個共同的心愿做動力
當(dāng)我講到這里的時候,我的心中不僅油然而生敬意。高三6班驕人成績的取得,不但凝聚著各位任課老師的汗水和心血,更是我們各位老師密切協(xié)調(diào)的結(jié)果。一年來,他們?yōu)榱艘话嗟膶W(xué)生,為了一個共同的心愿,付出了太多太多。協(xié)調(diào)會上,我們六人暢所欲言,毫無避諱,話題所及,不拉下一個學(xué)生。我們六個,誰也不只為自己的一科著想,有時甚至主動讓出作業(yè)時間給某一學(xué)科,只是為了班級的學(xué)習(xí)成績各科均衡發(fā)展。我們都有著一個共同的心愿:讓6班的學(xué)生更好。作為班主任,我深深的懂得:和任課老師搞好關(guān)系,密切協(xié)作,對班級的好處是無法估量的。人的因素相當(dāng)重要。我經(jīng)常和任課老師展開多種形式的交流,同時,我也教育我的學(xué)生要好好尊敬自己的老師。我經(jīng)常說:同學(xué)們,一定要好好聽老師的話,要學(xué)著討老師的歡心。為什么呢?人都是感情動物,老師喜歡你,喜歡咱們班,他就會多給咱講個題,他也愿意往咱們班跑,而最終受益的就是你們。在這種樸素理念的影響下,我們班的學(xué)生確實讓老師喜歡了,而每一位老師也都竭盡所能的為學(xué)生付出了自己的努力。
3、卓有成效的談心工作和精彩的班會保證
回想我的班級工作,三年來,尤其是高三一年中,我付出心血最多的、收效的、最富有特色的工作是什么呢?我想,那就是我充分開展了成效卓著的談心工作,并有效利用了家長會和班會這一特殊教育陣地。
做班主任,我始終認(rèn)為,天下很難有教育不好的學(xué)生,而教育學(xué)生,需要班主任動腦筋,真正抓住學(xué)生的薄弱點,脆弱點,動之以情,曉之以理,真正突破他的心理防線。只要班主任出發(fā)點是好的,學(xué)生的嘴上即使不說,甚至還和你頂嘴,但他的心里還是感激你的。
到了高三,我的談心工作基本上就是圍繞學(xué)習(xí)而展開。每一次考試,我都分期分批分類找學(xué)生談心,或者鼓勵他們,或者幫他們分析原因,每次在結(jié)束的時候,我總是充滿信心的對他們說:你沒問題,高考你一定會勝利的,朱老師我教過8屆高考學(xué)生教學(xué),難道你不相信我嗎?開玩笑!也真怪,我的學(xué)生也確實相信我,每次談完話,他們總是充滿信心的走進(jìn)教室。所以,每一次考試結(jié)束后,我們班能夠迅速穩(wěn)定情緒,學(xué)生按部就班復(fù)習(xí),班級紀(jì)律嚴(yán)明一如既往。久而久之,每一次考試一結(jié)束,我班的學(xué)生就說,朱老師又要開始談心了。他們都在熱切的等待著我與他們的交流。談心的工作是全方位的,一個學(xué)生也不拉。關(guān)于這一點,從教師角度而言,我覺得教師一定要以博大的胸懷和真摯的熱情去呵護(hù)每一個學(xué)生。不可否認(rèn),有的學(xué)生不聽話,影響了班級的聲譽(yù),甚至和你頂過嘴,傷了你的心。但作為教師,你能因為這些事而對學(xué)生耿耿于懷,心存芥蒂嗎?你不能!不可否認(rèn),有些學(xué)生成績不好,不屬于所謂的升學(xué)“砝碼”,但你能因為追求單純的“質(zhì)優(yōu)”而忽視他們嗎?你也不能!再換個角度想想,假如你是個家長,你萬一有這么樣一個孩子,你難道希望老師就像上面所說,不管不問嗎?你打破頭都不愿意,你甚至?xí)罅R這樣的老師!所以,當(dāng)我們以一顆真心去對待學(xué)生,真正把他當(dāng)作自己的孩子一樣去關(guān)心要求呵護(hù)他,也許有很多工作就很好做了。愛心的匯報不必強(qiáng)求一時,有時它可能延續(xù)一生。談心工作,一個都不能少。
我始終重視班會和家長會這塊教育陣地。每一屆學(xué)生只要談起我,都說我的班會比上課好的多了,給他們留下了深刻的印象,我很自豪。每一次家長會結(jié)束,聽到家長的贊譽(yù),看到他們臉上的笑容,我更自豪。在高三一年中,我結(jié)合班級實際情況,召開了很多富有成效的班會和家長會,每一次都收到了良好的效果
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,2023年年高考已勝利結(jié)束,而高三6班伴隨著他的輝煌也將成為永恒的記憶。但它留給我們的經(jīng)驗和反思有很多很多。最后,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會,能讓我把高三6班的一些情況向各位老師匯報,再次感謝2023年年高考為高三6班直接作出貢獻(xiàn)的栗妍老師、邢艷萌老師、秦昌老師、張學(xué)娟老師、任正雷老師,尤其是秦昌老師、張學(xué)娟老師,并衷心祝愿我校2023年高考再接再厲,再創(chuàng)輝煌!