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【第1篇 學(xué)校周邊食品衛(wèi)生檢查總結(jié)
市工商局在專項(xiàng)執(zhí)法檢查中著力抓好以下五個(gè)方面的工作:對學(xué)校周邊食品經(jīng)營主體資格進(jìn)行清理,堅(jiān)決查處和取締無證照經(jīng)營食品行為;加強(qiáng)市場巡查力度,進(jìn)一步監(jiān)督學(xué)校內(nèi)及校園周邊食品經(jīng)營者建立并落實(shí)進(jìn)貨查驗(yàn)索證索票、食品進(jìn)銷貨臺賬以及不合格食品退市等制度,建立入市食品源頭追溯和質(zhì)量保證機(jī)制,凡沒有建立并執(zhí)行進(jìn)貨檢查驗(yàn)收制度和進(jìn)貨臺帳的,限期整改,到期未改的,依法進(jìn)行處罰;重點(diǎn)突出乳制品、飲料、糕點(diǎn)、冷凍飲品、膨化食品、火腿腸、糖果、袋裝豆制品以及自制水煮、油炸小食品等的執(zhí)法檢查,嚴(yán)厲打擊銷售無“qs”標(biāo)識的食品、假冒仿冒知名品牌食品、過期變質(zhì)食品和“三無”食品等;定期對學(xué)校周邊食品進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測,確保食品質(zhì)量安全;積極與學(xué)校聯(lián)辦食品安全宣傳欄,采取食品安全宣傳教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂等形式,加強(qiáng)《食品安全法》和食品安全知識的宣傳教育,提高學(xué)生的自我防范意識。
全市基層工商部門結(jié)合實(shí)際,增強(qiáng)針對性,采取了一系列行之有效地措施、方法,解決了校園周邊食品安全監(jiān)管中的一些疑難問題。例如,金寨工商局成立了領(lǐng)導(dǎo)組織,結(jié)合端午、兒童節(jié)和高考期間市場監(jiān)管,對重點(diǎn)產(chǎn)品、重點(diǎn)場所、重點(diǎn)區(qū)域開展重點(diǎn)檢查;裕安區(qū)工商局制定了《校園周邊食品安全整治方案》,要求各所將轄區(qū)范圍內(nèi)224所學(xué)校全部包保到人,嚴(yán)格按照包保責(zé)任制要求,認(rèn)真開展專項(xiàng)檢查行動(dòng);舒城縣工商局利用市場網(wǎng)格化監(jiān)管系統(tǒng),明確直接監(jiān)管人員,提高了監(jiān)管的效能。在此次專項(xiàng)執(zhí)法檢查行動(dòng)中,全市工商系統(tǒng)共出動(dòng)執(zhí)法人員723人次,執(zhí)法車輛165臺次,檢查各類食品經(jīng)營戶1844戶,取締無照經(jīng)營19戶,立案查處2戶,下發(fā)預(yù)警通知書75份,規(guī)范68戶食品經(jīng)營的進(jìn)貨臺賬,收繳過期和“三無”食品138袋、不合格飲料88瓶、其他不合格食品54公斤,有效地凈化了校園周邊食品市場。
【第2篇 開展學(xué)校衛(wèi)生檢查的活動(dòng)總結(jié)
三我校在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體教師的積極參與中,我校本次課堂教學(xué)衛(wèi)生活動(dòng)順利結(jié)束了。通過本次教學(xué)衛(wèi)生評比活動(dòng)的開展,進(jìn)一步督促了全體教師對課堂衛(wèi)生習(xí)慣的重視,提高了教師的教學(xué)衛(wèi)生水平,從而提高課堂教學(xué)效率,培養(yǎng)了學(xué)生課堂上良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、總體情況.
本次活動(dòng)的開展以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課、課間抽測的形式進(jìn)行。聽課范圍全面鋪開,教師全員參加,活動(dòng)中每位教師都能按教學(xué)大綱的要求認(rèn)真?zhèn)湔n、課前做好充分的準(zhǔn)備,教師能正確把握教材內(nèi)容,教學(xué)目的明確,重難點(diǎn)突出,思路清晰,富有條理。教師語言規(guī)范準(zhǔn)確,板書清楚明了,授課中能夠設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性的問題,靈活選用教法,并能合理有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,充分實(shí)現(xiàn)了課堂40分鐘的實(shí)效性。在規(guī)范個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí),教師還能夠注重培養(yǎng)學(xué)生的課堂衛(wèi)生習(xí)慣,多數(shù)教師上課能注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生,注意糾正學(xué)生閱讀,寫字時(shí)的錯(cuò)誤姿勢,能留神觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀況。能按時(shí)上、下課,不拖堂,課間讓學(xué)生走出教室活動(dòng),得到充分休息。
二、突出的成績
通過課堂聽課、課下抽測學(xué)生的練習(xí)本,作業(yè)本,我們從中也看到了閃光之處。
1、授學(xué)生以'漁'。教師能進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué),能根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,指導(dǎo)學(xué)生找到科學(xué)快捷的學(xué)習(xí)方法,從'輔'到'放',教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,把思維空間留給學(xué)生,把自學(xué)方法教給學(xué)生,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。讓學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科的知識,發(fā)現(xiàn)和提出問題,自主分析和解決問題,變厭學(xué)為愛學(xué),由愛學(xué)到樂學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)、巧學(xué)。從課堂上學(xué)生思維敏捷度,思考方式的角度,回答的問題上看,多數(shù)班級的學(xué)生已經(jīng)掌握了良好的學(xué)習(xí)方法。較突出的班級是六年三班、五年一班、二年一班。
2、從課堂學(xué)生的坐姿、寫字、回答問題等習(xí)慣方面看,五年三班、六年一班、六年二班、六年四班、三年一班、一年一班學(xué)生課堂衛(wèi)生習(xí)慣規(guī)范,尤其五年三班學(xué)生表現(xiàn)較突出。
3、從抽測學(xué)生的作業(yè)批改的情況看,大多數(shù)教師能夠按照教學(xué)計(jì)劃和教材的要求按時(shí)布置、批改作業(yè),個(gè)別教師作業(yè)批改過程認(rèn)真詳實(shí),還有批語和評定,作業(yè)反饋及時(shí),學(xué)生作業(yè)規(guī)范整潔,這一點(diǎn)高年級學(xué)生的作業(yè)較突出。
三、存在的問題
1、課堂教學(xué)中的三個(gè)一落實(shí)的還是不夠到位,學(xué)生的坐姿、寫字姿勢、讀書姿勢還不夠標(biāo)準(zhǔn),還有待進(jìn)一步提高。
2、課堂練習(xí)中,教師對學(xué)生的書寫要求不夠明確,因而課堂練習(xí)本不夠規(guī)范,希望以后課堂練習(xí)也能像作業(yè)本一樣有統(tǒng)一格式統(tǒng)一要求。
3、在課堂教學(xué)中,教師采用的教學(xué)輔助手段、電教媒體應(yīng)用還不夠。低年級為適應(yīng)兒童的身心特點(diǎn),教師還應(yīng)多動(dòng)腦設(shè)計(jì)適宜兒童的教輔手段。通過教學(xué)媒體的應(yīng)用,使之很好地激發(fā)學(xué)生興趣、活躍課堂氛圍、簡化重點(diǎn)難點(diǎn)、提高課堂效率,真正輔助于課堂教學(xué)。
總之,通過本次課堂教學(xué)衛(wèi)生評比活動(dòng)的開展,進(jìn)一步促進(jìn)了我校教師良好的教學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而提高了課堂效率,使學(xué)生身心得到全面的發(fā)展。在以后的教學(xué)中,我們將繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生的管理,不斷總結(jié)、不斷提高,作為一項(xiàng)長期工作長抓不懈。
【第3篇 學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查總結(jié)
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務(wù)是:培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣;改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,我們在教學(xué)工作進(jìn)行的同時(shí),展開了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作,確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、游戲,享受著優(yōu)美環(huán)境的熏陶,同時(shí),提高了學(xué)生的自身素質(zhì)。工作受到了領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評。
現(xiàn)將整個(gè)學(xué)期的環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)如下:
一、統(tǒng)籌安排 合理分工
1、清潔區(qū)的劃分:我們將教學(xué)樓前、后和甬路劃分成若干小區(qū)域,分配給五年級以上各個(gè)班級,門廳和主樓梯由所在樓層的班級輪流清掃,整個(gè)校園則由上體育課的學(xué)生負(fù)責(zé)。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生沒有死角。一個(gè)學(xué)期下來,切實(shí)可行。
2、自行車的擺放:將靠墻的區(qū)域分成若干小區(qū),分給三年級以上的各個(gè)班級,各班統(tǒng)一擺放,統(tǒng)一管理。各班都很聰明,他們再劃分更小的區(qū)域,固定走校生自行車的位置,學(xué)生到校后,直接對號入座,又免去了值日生擺放的辛苦,為學(xué)生的學(xué)習(xí)贏得了時(shí)間。
3、五年級及其以上每個(gè)班級推選兩名衛(wèi)生委員。一般地,都是本人志愿申請的,他們愿意為同學(xué)服務(wù)。兩名學(xué)生輪換著參與學(xué)校每天一次的衛(wèi)生檢查。學(xué)校有事情直接找衛(wèi)生委員即可,直接聯(lián)系。這樣,減輕了班主任的負(fù)擔(dān)。
二、量化管理 數(shù)據(jù)說話
為了節(jié)省檢查衛(wèi)生的時(shí)間,三個(gè)樓層的學(xué)生輪流檢查其他樓層,又分樓內(nèi)和校園清潔區(qū)兩個(gè)部分進(jìn)行檢查。我們將需要檢查的項(xiàng)目制成表格,衛(wèi)生委員按照要求逐一認(rèn)真檢查評分。然后將匯總后的各班平均分打印出來,張榜公布。評分的方法:90分及其以上為優(yōu),得一個(gè)★,8589為良范文top100,得一個(gè)☆。每月一個(gè)總結(jié),并排出前十名公布于眾。排名的方法是:在良好的前提下,看優(yōu)的多少,優(yōu)的個(gè)數(shù)多的名次靠前。
我們看到,每天總有學(xué)生來到宣傳窗前觀看,在無聲中激勵(lì)學(xué)生自覺的約束自己的行為,養(yǎng)成了保持環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。
三、以人為本 提高素質(zhì)
9月初剛剛?cè)雽W(xué)時(shí),學(xué)校的衛(wèi)生狀況很差。校園里食品包裝袋滿天飛,樓內(nèi)塑料袋和口香糖遍地。開始一周的衛(wèi)生檢查成績分?jǐn)?shù)很低,一般在
60――75分,大多數(shù)班的成績在70分左右。
根據(jù)上述情況和學(xué)生有順手亂扔垃圾的習(xí)慣,衛(wèi)生環(huán)境不易保持、值日生的勞動(dòng)強(qiáng)度太大、清掃衛(wèi)生用時(shí)太多的現(xiàn)狀,爭得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意后,我開始在公布各班成績的下面刊登一些文章,有意識地對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。在本學(xué)期刊登過的文章有我自己些的小評論,如《口香糖的功過簡評》、《由校長檢垃圾袋想到的&&》、《這是一個(gè)進(jìn)步》,《談?wù)勔粯侵等丈男量唷返?有班級寫來的文章,如八一班《我們班的衛(wèi)生是如何保持的》、六一班《為了有一個(gè)整潔的校園》等;有學(xué)生作文選登,如馬偉的《精彩日記天天寫》、劉洋的《第一次吃過橋米線》、顧冠男的《這就是我》等;學(xué)生來稿選登1,如五一班馬文文《我是怎樣學(xué)英語的》、八二班郭媛媛《抬起頭,希望在前頭》等;有文學(xué)欣賞1,如舒婷的《致橡樹》、徐志摩的《快樂地雪花》、汪國真的《熱愛生命》等;有格言、小幽默,如《聰明的老師》、《健康最重要》等;其它。共6。后來,我還在文章的空隙中,夾一些漂亮的小圖片。
在課間,總有一些喜歡文章、關(guān)心班內(nèi)衛(wèi)生或喜歡圖片的、有著不同愛好的學(xué)生三三兩兩來到衛(wèi)生宣傳窗前駐足觀看,也有的教師在課間來到窗前觀看。起到了一定的宣傳鼓動(dòng)作用。
平時(shí)會(huì)有很多的學(xué)生找到我,要求保留某期的文章。
衛(wèi)生宣傳櫥窗,使學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的進(jìn)步,改掉了順手亂扔垃圾的壞習(xí)慣,養(yǎng)成了自覺保持衛(wèi)生的好習(xí)慣,校園的環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大的改觀,垃圾桶理的垃圾多了,地面上的口香糖沒有了,花更紅了,葉更綠了,窗明幾凈,校園更美麗了。各班的成績大多在85-95分之間,最高的達(dá)到98分,而打掃衛(wèi)生所用的時(shí)間卻減少了,為學(xué)生的在校學(xué)習(xí)贏得了時(shí)間,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的的好評。一個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)告訴我,世間人是最寶貴的,只要素質(zhì)提高了,環(huán)境衛(wèi)生只是順手的事情。
四、范文寫作經(jīng)常溝通 工作順利
當(dāng)清潔區(qū)出現(xiàn)問題時(shí),我們直接找所在班級的值日生,問題大或經(jīng)常有時(shí),才找班主任。這樣,減輕了一些班主任的負(fù)擔(dān),保障了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和班主任的工作時(shí)間及工作強(qiáng)度。我們的行動(dòng)口號是:行動(dòng)起來,講究衛(wèi)生,增強(qiáng)民族素質(zhì),提高健康水平。
【第4篇 2023年學(xué)校周邊食品衛(wèi)生檢查總結(jié)范文
市工商局在專項(xiàng)執(zhí)法檢查中著力抓好以下五個(gè)方面的工作:對學(xué)校周邊食品經(jīng)營主體資格進(jìn)行清理,堅(jiān)決查處和取締無證照經(jīng)營食品行為;加強(qiáng)市場巡查力度,進(jìn)一步監(jiān)督學(xué)校內(nèi)及校園周邊食品經(jīng)營者建立并落實(shí)進(jìn)貨查驗(yàn)索證索票、食品進(jìn)銷貨臺賬以及不合格食品退市等制度,建立入市食品源頭追溯和質(zhì)量保證機(jī)制,凡沒有建立并執(zhí)行進(jìn)貨檢查驗(yàn)收制度和進(jìn)貨臺帳的,限期整改,到期未改的,依法進(jìn)行處罰;重點(diǎn)突出乳制品、飲料、糕點(diǎn)、冷凍飲品、膨化食品、火腿腸、糖果、袋裝豆制品以及自制水煮、油炸小食品等的執(zhí)法檢查,嚴(yán)厲打擊銷售無“qs”標(biāo)識的食品、假冒仿冒知名品牌食品、過期變質(zhì)食品和“三無”食品等;定期對學(xué)校周邊食品進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測,確保食品質(zhì)量安全;積極與學(xué)校聯(lián)辦食品安全宣傳欄,采取食品安全宣傳教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂等形式,加強(qiáng)《食品安全法》和食品安全知識的宣傳教育,提高學(xué)生的自我防范意識。
全市基層工商部門結(jié)合實(shí)際,增強(qiáng)針對性,采取了一系列行之有效地措施、方法,解決了校園周邊食品安全監(jiān)管中的一些疑難問題。例如,金寨工商局成立了領(lǐng)導(dǎo)組織,結(jié)合端午、兒童節(jié)和高考期間市場監(jiān)管,對重點(diǎn)產(chǎn)品、重點(diǎn)場所、重點(diǎn)區(qū)域開展重點(diǎn)檢查;裕安區(qū)工商局制定了《校園周邊食品安全整治方案》,要求各所將轄區(qū)范圍內(nèi)224所學(xué)校全部包保到人,嚴(yán)格按照包保責(zé)任制要求,認(rèn)真開展專項(xiàng)檢查行動(dòng);舒城縣工商局利用市場網(wǎng)格化監(jiān)管系統(tǒng),明確直接監(jiān)管人員,提高了監(jiān)管的效能。在此次專項(xiàng)執(zhí)法檢查行動(dòng)中,全市工商系統(tǒng)共出動(dòng)執(zhí)法人員723人次,執(zhí)法車輛165臺次,檢查各類食品經(jīng)營戶1844戶,取締無照經(jīng)營19戶,立案查處2戶,下發(fā)預(yù)警通知書75份,規(guī)范68戶食品經(jīng)營的進(jìn)貨臺賬,收繳過期和“三無”食品138袋、不合格飲料88瓶、其他不合格食品54公斤,有效地凈化了校園周邊食品市場。