學校實驗工作總結(jié)（十六篇）

【第1篇 2023年學?？茖W實驗室年終個人工作總結(jié)范文

在本學期，自然實驗室的工作仍舊在以往的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以省實驗小學的標準來嚴格要求。本學期，實驗室能做好各項工作：能按實驗小學的要求規(guī)范存放各類儀器，并對實驗器材進行保養(yǎng)和維修;按要求來配備自然儀器，每學期都會增添必要的實驗用品;及時做好實驗室的各項資料備查等等。一學期下來，工作取得了一定的成績，也存在這一些問題以及要改進的設(shè)想，為將工作做的更好，特分如下四個方面來總結(jié)。

一、實驗教學開展情況

1、本學期，各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行，上好開足實驗課，教師和學生均能記好實驗記錄。同時，在實驗中，教師注重發(fā)揮學生的自主能動性，讓學生參與探究，在此過程中培養(yǎng)學生的實驗?zāi)芰涂茖W的學習、實驗態(tài)度。經(jīng)過一學期的努力，師生的實驗水平都有所提高。據(jù)統(tǒng)計，本學期開足學生分組實驗課和教師演示實驗課，完成了計劃任務(wù)。

2、在深化教育改革，實施新課程標準的同時，結(jié)合自然實驗教學向全體學生貫徹落實素質(zhì)教育，注重在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度。

二、實驗室活動

1、在期初，實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表，組織成立了自然備課組，在每個星期二組織開展活動，對實驗教學的目標、要求進行了詳盡的研討，使每個實驗教師的專業(yè)素質(zhì)能力獲得了提高。

2、實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開展實踐活動，以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發(fā)學生學科學、用科學的興趣和愛好。

三、成績方面

1、本學期，自然教師科研興教意識較強，能通過平時每周一次備課組活動和空余時間認真學習科研理論方法，提高自身的理論水平。本學期，實驗教師撰寫自然學科論文，分獲市級二、三等獎。

2、本學期，實驗教師認真輔導(dǎo)學生參加了金鑰匙科技知識競賽，學生們在比賽中努力為學校爭光，取得了一個又一個的成績。

3、本著勤儉節(jié)約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學，小的維修則自己動手，為學校節(jié)約開支。

四、存在問題及改進措施

1、目前，實驗教師隊伍還不壯大，科研水平和教學能力還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養(yǎng)。

3、要與兄弟學校相互交流學習，取長補短，以便更好地提高我校實驗教學質(zhì)量，搞好實驗室工作。

4、在實驗教學中，教師的觀念還不夠開放，對學生科學素養(yǎng)的進一步培養(yǎng)還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習，開放思想。

【第2篇 2023年商城實驗學校實習總結(jié)

【前言】

記得大學畢業(yè)那年，有幾個上一屆的學長為我們做“支援西部，建設(shè)祖國”的宣講，有的是講述西部濃烈豪爽的風土人情來吸引我們，有的則是用一些大政方針進行感召，這些東西我們聽聽也就罷了，倒也真的不會激蕩起我們支援西部的雄心壯志。然而，就在我們覺得宣講會百無聊賴之際，一個學長的話如一襲脆石，在我的心里激蕩起了一陣波瀾，久未平息，直到現(xiàn)在我仍銘記于心。他說：“每個人的一生都會有很多選擇，選擇什么樣的生活其實完全由你決定。有一種生活，你沒有選擇你就不知道其中的艱難，沒有體味過其中的艱難你也就不知道其中的感動，沒有過這樣的感動也就不會曉得其中的快樂。”現(xiàn)在，我雖然沒有踏上青藏土地，做一番轟轟烈烈的事業(yè)，卻也是在自己平凡的工作崗位上體驗著社會這個大熔爐的艱辛和不易，并試圖從簡單而忙碌的生活中體味幸福與滿足。

【入行講課初體驗】

12月的頭一天，太陽當空照，花兒對我笑，連心情都跟著好了起來，原本以為今天的講課也能隨著好天氣來個滿堂彩，可是事情的發(fā)展往往不按套路出牌，最終的結(jié)果是自己很不滿意。尤其是剛講完課從教室出來的那會兒，心情真是低落到不行，心都給那幫孩子們傷透了。從精心挑選課題到寫教案，再到準備課件，買教具，花了我差不多五天的時間。本以為有付出總會有回報，我力求每一個環(huán)節(jié)都做到最好，光是教學設(shè)計改來改去就搗鼓了三遍，直到自己滿意了才算。而且，因為這是我自打入行以來的第一節(jié)課，從態(tài)度上我就格外地重視，甚至為了減少出錯的機會，我把自己每個環(huán)節(jié)該說什么話都一字一句地寫了下來。本以為預(yù)防措施都做到位了，也該萬無一失了吧！可是真是的課堂就是會出人意料，其實想想也能理解，誰讓和你演對手戲的是一群八九歲的毛頭孩子呢？

其實，整堂課進行到2/3的時候還是按著預(yù)定的軌道進行，并且在我的掌控之中的，知識目標和能力目標的達成度都比較高。只是在我設(shè)計的一個特色環(huán)節(jié)——找一個同學起來讀可憐小女孩的卡片時，因為讀的同學沒讀通順，而且還讀錯了一個字，前面的幾個男生就笑開了。當時我就特別生氣，心想同學讀錯了怎么可以嘲笑呢？就批評了那幾個男生，結(jié)果原本感人的情境因為有所中斷，就很難再引領(lǐng)學生體悟了，情感態(tài)度價值觀的引導(dǎo)因此沒有達成。用王言元老師的話說：《給予樹》這一課對于三年級的孩子來講，從情感態(tài)度價值觀上進行引導(dǎo)確實不能急于求成，他們正處于從二年級到四五年級的關(guān)鍵過渡期，一些情感類的教學目標應(yīng)當深入淺出。而且，王老師還建議我在以后給不熟悉的孩子講課的時候，應(yīng)當跟孩子提前進行好溝通，比如這次的這個讀卡片的環(huán)節(jié)，為了讓學生讀出感情，營造氛圍，可以提前詢問班里誰朗讀得最好，這樣既提高了課堂效率，同時又創(chuàng)設(shè)了情境。聽了王言元老師的指點，我真的是茅塞頓開。

有了這一次的講課經(jīng)歷，我也算從中成長了不少，對真實的課堂有了一個鮮活的認識，不再對此充滿不切實際的幻想，并且知道課堂充滿了不確定性，為了更有把握，提前下多少功夫，做多少應(yīng)急預(yù)案都不為過！

【細節(jié)鑄就成功魂】

作為__年才建校的一所新學校，短短的三年便贏得了社會各界的認可，學生人數(shù)每年成倍增長，商城能取得如此輝煌的成績，在我看來是不足為奇的，在商城實習的短短九天，就令我對這個學校的管理油然而生一股敬佩之情，其大氣嚴謹，兼容并包、注重細節(jié)的校風深深地感染了我！尤其令我印象深刻的是他們在管理上特別注重細節(jié)。在這里我可以舉幾個例子，比如教室走廊的地板都被作為學習資源有效地加以利用，在地板磚上間隔地印有數(shù)學算式、英語字母等，學生走路的時候就會不自然地看見，這種設(shè)置看似無心，實則有意，學生的每個生活角落都可以成為他們學習的資源，他們受到的這種潛移默化的影響對他們未來的發(fā)展是難以估量的。

【師愛點滴暖人心】

商城實驗學校的特殊性在于他是一所寄宿制的學校，學生小到一年級，大到初三，都要在學校留宿，相比于其他學校而言，在學校管理方面的難度就增加了不少，對于校方和教師而言在完成教學之外的任務(wù)也就艱巨了不少。就如剛剛來打到商城實驗學校的那天早上，李校長告訴我們的，很多老師都是住在學校里，與學生真正能夠做到朝夕相處，開始我們還都不太信，是這九天的親身感受，讓我們一個個都心服口服。正如八月二十五號在教育局開會那天盧局長所言：“要以為人父母之心為人師表”，我們算是真正看到了活生生的例子。就如三年級三班的王言元老師，聽他說，他__年就來到了商城，算是見證了商城點點滴滴的成長，也算是元老級別的人物了。他班的情況更特殊，特異孩子比較多，在整個三年級里是出了名難管的，可是他對每一個學生都特別上心，而且教育方法也特別有自己的一套。那天到他班里聽課的時候，更是發(fā)現(xiàn)了在黑板的左上角有一句非常溫馨的提醒：天氣干燥，多喝熱水。頓時我的心里一暖，這是怎樣的一位老師啊，父母也不過如此！而且，每天半夜，每個班的值班老師都會去給學生關(guān)空調(diào)，掖被角，中午督促孩子早點上床午休。大愛希聲，大象無形，他們用點滴的關(guān)心為學生們在嚴嚴冬日筑起了一坐暖暖的愛的城堡！

【第3篇 商城實驗學校實習總結(jié)

【前言】

記得大學畢業(yè)那年，有幾個上一屆的學長為我們做“支援西部，建設(shè)祖國”的宣講，有的是講述西部濃烈豪爽的風土人情來吸引我們，有的則是用一些大政方針進行感召，這些東西我們聽聽也就罷了，倒也真的不會激蕩起我們支援西部的雄心壯志。然而，就在我們覺得宣講會百無聊賴之際，一個學長的話如一襲脆石，在我的心里激蕩起了一陣波瀾，久未平息，直到現(xiàn)在我仍銘記于心。他說：“每個人的一生都會有很多選擇，選擇什么樣的生活其實完全由你決定。有一種生活，你沒有選擇你就不知道其中的艱難，沒有體味過其中的艱難你也就不知道其中的感動，沒有過這樣的感動也就不會曉得其中的快樂?！爆F(xiàn)在，我雖然沒有踏上青藏土地，做一番轟轟烈烈的事業(yè)，卻也是在自己平凡的工作崗位上體驗著社會這個大熔爐的艱辛和不易，并試圖從簡單而忙碌的生活中體味幸福與滿足。

【入行講課初體驗】

12月的頭一天，太陽當空照，花兒對我笑，連心情都跟著好了起來，原本以為今天的講課也能隨著好天氣來個滿堂彩，可是事情的發(fā)展往往不按套路出牌，最終的結(jié)果是自己很不滿意。尤其是剛講完課從教室出來的那會兒，心情真是低落到不行，心都給那幫孩子們傷透了。從精心挑選課題到寫教案，再到準備課件，買教具，花了我差不多五天的時間。本以為有付出總會有回報，我力求每一個環(huán)節(jié)都做到最好，光是教學設(shè)計改來改去就搗鼓了三遍，直到自己滿意了才算。而且，因為這是我自打入行以來的第一節(jié)課，從態(tài)度上我就格外地重視，甚至為了減少出錯的機會，我把自己每個環(huán)節(jié)該說什么話都一字一句地寫了下來。本以為預(yù)防措施都做到位了，也該萬無一失了吧！可是真是的課堂就是會出人意料，其實想想也能理解，誰讓和你演對手戲的是一群八九歲的毛頭孩子呢？

其實，整堂課進行到2/3的時候還是按著預(yù)定的軌道進行，并且在我的掌控之中的，知識目標和能力目標的達成度都比較高。只是在我設(shè)計的一個特色環(huán)節(jié)——找一個同學起來讀可憐小女孩的卡片時，因為讀的同學沒讀通順，而且還讀錯了一個字，前面的幾個男生就笑開了。當時我就特別生氣，心想同學讀錯了怎么可以嘲笑呢？就批評了那幾個男生，結(jié)果原本感人的情境因為有所中斷，就很難再引領(lǐng)學生體悟了，情感態(tài)度價值觀的引導(dǎo)因此沒有達成。用王言元老師的話說：《給予樹》這一課對于三年級的孩子來講，從情感態(tài)度價值觀上進行引導(dǎo)確實不能急于求成，他們正處于從二年級到四五年級的關(guān)鍵過渡期，一些情感類的教學目標應(yīng)當深入淺出。而且，王老師還建議我在以后給不熟悉的孩子講課的時候，應(yīng)當跟孩子提前進行好溝通，比如這次的這個讀卡片的環(huán)節(jié)，為了讓學生讀出感情，營造氛圍，可以提前詢問班里誰朗讀得最好，這樣既提高了課堂效率，同時又創(chuàng)設(shè)了情境。聽了王言元老師的指點，我真的是茅塞頓開。

有了這一次的講課經(jīng)歷，我也算從中成長了不少，對真實的課堂有了一個鮮活的認識，不再對此充滿不切實際的幻想，并且知道課堂充滿了不確定性，為了更有把握，提前下多少功夫，做多少應(yīng)急預(yù)案都不為過！

【細節(jié)鑄就成功魂】

作為__年才建校的一所新學校，短短的三年便贏得了社會各界的認可，學生人數(shù)每年成倍增長，商城能取得如此輝煌的成績，在我看來是不足為奇的，在商城實習的短短九天，就令我對這個學校的管理油然而生一股敬佩之情，其大氣嚴謹，兼容并包、注重細節(jié)的校風深深地感染了我！尤其令我印象深刻的是他們在管理上特別注重細節(jié)。在這里我可以舉幾個例子，比如教室走廊的地板都被作為學習資源有效地加以利用，在地板磚上間隔地印有數(shù)學算式、英語字母等，學生走路的時候就會不自然地看見，這種設(shè)置看似無心，實則有意，學生的每個生活角落都可以成為他們學習的資源，他們受到的這種潛移默化的影響對他們未來的發(fā)展是難以估量的。

【師愛點滴暖人心】

商城實驗學校的特殊性在于他是一所寄宿制的學校，學生小到一年級，大到初三，都要在學校留宿，相比于其他學校而言，在學校管理方面的難度就增加了不少，對于校方和教師而言在完成教學之外的任務(wù)也就艱巨了不少。就如剛剛來打到商城實驗學校的那天早上，李校長告訴我們的，很多老師都是住在學校里，與學生真正能夠做到朝夕相處，開始我們還都不太信，是這九天的親身感受，讓我們一個個都心服口服。正如八月二十五號在教育局開會那天盧局長所言：“要以為人父母之心為人師表”，我們算是真正看到了活生生的例子。就如三年級三班的王言元老師，聽他說，他__年就來到了商城，算是見證了商城點點滴滴的成長，也算是元老級別的人物了。他班的情況更特殊，特異孩子比較多，在整個三年級里是出了名難管的，可是他對每一個學生都特別上心，而且教育方法也特別有自己的一套。那天到他班里聽課的時候，更是發(fā)現(xiàn)了在黑板的左上角有一句非常溫馨的提醒：天氣干燥，多喝熱水。頓時我的心里一暖，這是怎樣的一位老師啊，父母也不過如此！而且，每天半夜，每個班的值班老師都會去給學生關(guān)空調(diào)，掖被角，中午督促孩子早點上床午休。大愛希聲，大象無形，他們用點滴的關(guān)心為學生們在嚴嚴冬日筑起了一坐暖暖的愛的城堡！

【蓬勃朝氣揚特色】

我想說的是，商城實驗學校是一所非常有風格的學校，任何一個來過并呆過的人都會對他有揮之不去的美好印象。因為他們在做好常規(guī)工作的同時，又具有濃郁的商城特色，給人耳目一新的感覺，深居其中你一定會有意想不到的收獲，總會有些值得你去學習和體悟的人和事。就拿他們的課間操來說吧。自打我上學開始，就是第五套，第六套，第七套，第八套廣播體操來回做，沒有任何花樣可言。可是商城可不一樣，他們的課間操除了有國家規(guī)定的廣播體操外，還融入了跳繩運動，連音樂都是動感十足，真的能讓孩子們在緊張的學習之后又一個徹底的放松。而且下午還有眼保健操和七巧板活動操，真可謂是豐富多彩，花樣百出。

【從嚴治學兼管理】

在商城，我們會發(fā)現(xiàn)，每個學生的獨立能力特別強，他們有明確的“自己的事情自己做”的意識，因為學校一貫從嚴管理。連一年級的小孩子都是早晨自己疊被，洗刷，梳頭，老師只在旁邊監(jiān)督，從不會上去搭把手，開始我們還會覺得這些老師怎么這么殘忍，可是仔細一想他們都是為了孩子好，要從小幫助孩子養(yǎng)成自主，獨立，自強的好習慣，他們還真是有一套。每頓飯前，學生們都會集體呼號，周一到周五各不相同，有時候是《鋤禾》，有時候是“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，總歸都是些圣賢教誨回蕩在餐廳里，特別具有人文氣息！吃完飯后，學生也是自己收拾餐具，推著小車回收剩飯剩菜，沒有抱怨，他們反倒干的還特別帶勁，仿佛這些都是理所應(yīng)當?shù)?。商城實驗學校就這樣在日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅持中，形成了自己嚴謹細致的治學風格，值得我們學校好好學習！

【后記】

短短九天的實習結(jié)束了，現(xiàn)在的我回過頭去，看著自己一步一步留下的每個腳印，回想著自己在商城的點點滴滴，既有欣喜也有遺憾，有過困難也有過艱辛，但我確定的是我因此而成長。感謝這個過程中陪我走過的每一個人，謝謝你們讓我的生活因此而充實。不久的將來我也將踏上三尺講臺，背靠黑板，面朝學生，我會時刻銘記德容天下，情系桑梓，用辛勤和汗水譜寫太陽下最光輝的詠嘆！

【第4篇 共青團___實驗學校委員會工作總結(jié)

一、指導(dǎo)、規(guī)范團支部工作，加強、完善團組織作風建設(shè)進一步加強了對各班團支部組織工作的指導(dǎo)和管理，團組織自身建設(shè)規(guī)范化、實效性、主動性進一步增強。

1、本學期校團委結(jié)合學校改革發(fā)展實際，對各團支部指導(dǎo)、管理更加規(guī)范，同時更加注重發(fā)揮團總支、團支部工作的'積極性、主動性，使校團組織開展工作更加有針對性，更具實效。團委會的創(chuàng)建暨先進團支部的評癬優(yōu)秀團員、團干部的評選表彰，強化了團組織的先進性和模范帶頭作用。對嚴肅團的各項制度和紀律、加大共青團開展政治思想工作的力度，提高團員青年的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)起到了促進作用。

2、“推優(yōu)”工作力度明顯加大，在推薦優(yōu)秀團員、團干部的工作中，各級組織從嚴把關(guān)，堅持“推優(yōu)”程序標準，本學期推優(yōu)力度明顯加強。

3、學生干部隊伍建設(shè)進一步加強，對全校學生干部分批次、分重點進行集中培訓。各級團組織適時對所屬學生干部進行教育培養(yǎng)，幫助他們不斷提高自身政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮學生干部的積極性、創(chuàng)造性，使其在實現(xiàn)學校奮斗目標，全面推進素質(zhì)教育中起到了骨干作用。

二、有針對性、有重點地開展思想政治教育，以團支部為單位的學生政治理論學習更加規(guī)范、更具效。

1、加大了對團支部政治理論學習的指導(dǎo)力度，組織全體團員青年進一步深入學習鄧小平理論、江總書記“三個代表”重要思想以及黨的“十六大”精神。在學習中與當時重大形勢政策理論結(jié)合，與自身實際相結(jié)合，認真開展學習討論，加強理解認識，增強了學生不斷改造世界觀、人生觀、自覺使鄧小平理論成為行動指南的積極性。

2、開展“校園拒絕邪教”系列宣傳教育活動。各級團組織認真組織，積極配和掀起“珍愛生命、崇尚科學、拒絕邪教”的學習高潮。通過學習宣傳活動，向同學們揭批了lhzflg的丑惡嘴臉，倡導(dǎo)了崇尚科學精神，引導(dǎo)學生努力學習，做“四有”新人。

3、密切關(guān)注形勢政策的發(fā)展，及時組織團員看書學習，講座時事政策理論。各級團組織在開展思想政治教育中，進一步提高了理論學習實效，嚴格了理論學習的規(guī)章制度，嚴肅了學習紀律，切實聯(lián)系學習、生活、工作實際，不斷探索思想教育的方式、方法，進一步突出了團組織的先進性。

三、堅持“健康高尚、豐富多彩、富有特色”原則，廣泛開展文化、科技、學術(shù)、娛樂等集思想性、教育性和技能培養(yǎng)為一體的校園文化活動。促進了良好的校園文化氛圍的形成。

1、九月份啟動工作計劃，全面規(guī)劃地開展工作。

2、以貫徹素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，提高操作技能為主題的文化活動豐富多彩

以“愛我金?！睘橹黝}的演講比賽、國慶征文活動、師生贈書活動，以“歡聚金海”為主題的分年級文藝匯演，向“希望工程獻愛心”活動等等，真實客觀地反映了我校學生技能素質(zhì)現(xiàn)狀，提高了學生立志成才、提高素質(zhì)、奮發(fā)進取的信心和決心。

3、指導(dǎo)各學生會、各班團支部結(jié)合實踐、學生特點開展校園文化活動。各年級、各班參與共建良好校園文化氛圍的主動性、創(chuàng)造性開始形成。

四、不足

1、團組織、團員參與學校改革、發(fā)展，實現(xiàn)學校奮斗目標的工作還須進一步發(fā)揮。

2、指導(dǎo)各學生社團、各班以推進學校素質(zhì)教育，探索和實踐素質(zhì)教育，培養(yǎng)、提高學生綜合素質(zhì)為主題和校園文化活動的力度有待加大。

3、學生干部隊伍建設(shè)力度須進一步加強，學生干部隊伍參差不齊，工作態(tài)度、作風、方法仍須不斷加強。

【第5篇 2023年學校實驗室年終總結(jié)范文

在上級部門和學校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，本學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束?，F(xiàn)將本期的實驗室工作做如下總結(jié)：

一、實驗室和儀器室的管理工作方面：

本學期，根據(jù)學校工作的相關(guān)安排，實驗室管理和使用已經(jīng)達到規(guī)范化，所有的實驗學科教學均在實驗室完成。在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的實驗室充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實驗器材進行一次清理，出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進行賠償和維修。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化，對所缺物品及時和學校及相關(guān)部門聯(lián)系，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。

二、實驗室的檔案收集和歸檔工作方面：

本學期，在上期檔案整理的基礎(chǔ)上，按旗檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續(xù)性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據(jù)。

三、儀器借用和管理方面：

儀器借用是保證實驗教學開展的前提，本學期，通過學校會議及教研會議，要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中，按著實驗通知單內(nèi)容對教師借出的儀器及時進行登記，根據(jù)教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對于人為損壞的，及時報告學校并按規(guī)定進行賠償，并做到全天候向師生開放。

四、危險藥品管理方面：

本學期的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行，在校長同意后才予以領(lǐng)用。對未用完的藥品，根據(jù)情況進行合理處理或回收。在本學期 ，我校未發(fā)生過危險藥品安全事故。

五、學生課外實驗活動的開展方面：

本學期，實驗室組建了“同種物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系的實驗研究”和“水電解的實驗研究”等課外活動小組。在實驗教師及實驗室管理人員的指導(dǎo)下取得了一定的效果。對于學生在課堂上未能做好的實驗，學生到實驗室主動實驗的人數(shù)增多，效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴格要求，未發(fā)生過一起學生傷害。

六、實驗教學的研討工作方面：

在實驗教學工作中，出現(xiàn)一些問題，實驗室總是及時對存在的問題進行探討，本期中就二氧化碳制法及改進進行過兩次討論、并在實驗中檢驗，取得了較好的效果，除此之外，還對其它的一些方面也進行過討論，保證了實驗教學的進一步改進和提高。

七、實驗室文化建設(shè)方面：

為了營造良好的育人氛圍，本學期，我校在實驗實布置了標語，名人格言等內(nèi)容，使我校的實驗室形成了良好的育人氛圍。走進實驗室就好像置身于實驗之中。

八、存在的問題及設(shè)想：

在本學期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、儀器借用還不充分，還有待加強。

2、課外活動開展的條件還有待改善，特別是相關(guān)器材還需要購進，保證課外實驗順利開展。

3、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習。

4、實驗教學和其它學科進行優(yōu)化整合，讓其它學科促進實驗教學，也讓實驗教學促進其它學科的教學。

總之，實驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏、規(guī)范管理、積極宣傳、提高自身的服務(wù)意識，讓我校的實驗教學再上一個新臺階。

【第6篇 學校計算機實驗員個人工作總結(jié)

本學期在學校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持幫助下，圓滿的完成了各項工作，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、思想認識：

本學期，我在思想上嚴于律己，高舉鄧小平理論偉大旗幟以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，熱愛黨的教育事業(yè)。對自己嚴格要求，加強自身修養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)揚“艱苦奮斗，忘我創(chuàng)新”的萬杰精神，增強事業(yè)心和責任感，注重師德師能的提高，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、實驗員工作：

由于工作需要，本學期我擔任了繼續(xù)教育中心計算機實驗員工作，現(xiàn)將本學期實驗工作情況匯報如下：本學期有05中專計算機專業(yè)開設(shè)了《c語言》、《網(wǎng)頁制作》和《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)》；06級中專機電財會專業(yè)開設(shè)了《文字錄入》、《計算機初級教程》及flash選修課等課程的實驗工作，上機操作課共計318課時，實驗課時120節(jié)。實驗項目主要有：c程序的編輯與調(diào)試、網(wǎng)頁的制作、文字錄入、visualfo_pro、windows98、word、e_cel及數(shù)據(jù)庫的基本操作。

在此基礎(chǔ)上，為了保證學生的正常上機，提高機房的使用率，我做了以下幾方面的工作：

（1）本學期我將每周上機安排提前一天準備好，留有充裕的時間準備實驗課，從而保證了學生的正常上機。

（2）上機期間做好機器的運行記錄和指導(dǎo)記錄，督促任課教師填好上機設(shè)備記錄和實驗課記錄，同時做好機器的維護工作。

（3）做好了每周一次的機房衛(wèi)生清理工作，保證了機房的衛(wèi)生清潔，給學生提供了良好的上機環(huán)境。

（4）對機房內(nèi)電源、窗簾等物品做好維護，出現(xiàn)問題及時上報，同時做好了機房的防盜、防火工作。

此外本學期我還擔任了06中專財會專業(yè)兩名學生的《計算機初級教程》的教學工作，針對兩名學生的實際情況，由于她們是高中畢業(yè)生，對計算機的基本操作都有所掌握，我從她們應(yīng)用的角度出發(fā)，用通俗易懂的語言講解，由易到難，使她們易于理解、接受。在學習基礎(chǔ)知識的同時，更注重了上機操作能力的培養(yǎng)和訓練，使理論寓于操作之中，在操作中理解、消化、掌握理論知識。通過學習本課程，使她們掌握了計算機有關(guān)的基礎(chǔ)知識及windows98、wor97、e_cel97、fo_pro的基本操作，平時注意加強了信息技術(shù)與學科的整合，轉(zhuǎn)變了課堂教學的一張嘴、一支粉筆、一本書以及滿堂灌的陳舊模式，增強趣味性和學生在課堂中的直觀感受，為學生樂學、會學創(chuàng)造了條件。

三、班主任工作：

本學期我還擔任了05中專機電微機、06預(yù)護2班、06預(yù)護6班的班主任工作，作為班主任，我首先擔負起思想教育的神圣職責，充分利用課堂（早、晚自習）作為進行思想教育的陣地，認真分析研究每個學生的思想狀況，在加強政治立場、世界觀和法制教育的同時，把品德教育和日常行為規(guī)范教育作為班級思想教育的重點，針對每個學生采取不同的思想教育方法，重點進行愛國主義、集體主義、社會主義、專業(yè)思想和健康的人格教育，本學期沒有出現(xiàn)違紀和退學現(xiàn)象。

四、考勤工作：

我在做好各項實驗工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在上班中做到了不耽誤實驗課的情況下有事請假，不遲到、不早退，按時完成學校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項臨時性的工作，并積極參加學校組織的各項活動。

五、其他工作：

（1）在開學初做好了迎預(yù)科新生的工作。

（2）給預(yù)科護理七個班學生注冊了學籍，并進行照片的采集，當時時間緊任務(wù)重，通過加班加點終于圓滿完成了學籍注冊任務(wù)。

（3）認真完成了督導(dǎo)小組安排的預(yù)科24個班級的《病源微生物》和《護理基礎(chǔ)學》及05中專機電微機的所有科目的聽課任務(wù)，聽課達60學時。

【第7篇 學校實驗室年度工作總結(jié)

篇一：學校實驗室年度工作總結(jié)

實驗室工作是培養(yǎng)學生素質(zhì)的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發(fā)學生興趣，提高學生素質(zhì)，是我校整個教學工作計劃中的重要一環(huán)，歷年來我校領(lǐng)導(dǎo)都很重視其建設(shè)和管理工作，逐步規(guī)范了實驗室建設(shè)，制定了<實驗室管理條例>和各項合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標:教師隊伍優(yōu)先化，教學設(shè)施現(xiàn)代化，儀器管理規(guī)范化，實驗教學信息化。以評促建，以評促改，把實驗室工作推向了一個新水平。

一、教師隊伍優(yōu)先化

教師對于學生發(fā)展起著重要作用，而科學教育這門學科對教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任。學校領(lǐng)導(dǎo)充分認識到了這一點，在師資安排上，不斷優(yōu)化調(diào)整，逐步形成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質(zhì)的科學教師隊伍。在近幾年的新課程改革中，我?？茖W教師積極參加各級各類的教學研討活動。

二、教學設(shè)施現(xiàn)代化

學校領(lǐng)導(dǎo)組織科學教研組先后學習了<中小學標準化實驗室建設(shè)標準>和<標準化實驗室檢查驗收標準>，充分認識到評估的重要性。建立了科學實驗室和儀器室，添置了各種實驗儀器、標本等，毫不夸張地說，憑借我?，F(xiàn)有的教學設(shè)備和儀器等，完全可以讓學生進行實驗教學。另外還添置了多媒體設(shè)備，更豐富了教學手段，使得我校的科學教學條件又上了一個檔次。

三、儀器管理規(guī)范化

由于學校重視實驗管理工作，因此每學期學校計劃與總結(jié)都實驗室列入其內(nèi)，并責成具體人員執(zhí)行。從而保證了各項計劃的落實。由領(lǐng)導(dǎo)、老師、學生組成一條從上到下共同管理、維護與操作的“生命線”。讓實驗室有條不紊地運作起來，充分發(fā)揮它潛在的功能。

1、建立完善的管理制度，加強儀器設(shè)備管理。從實際出發(fā)，科學教研組制定了從儀器添置到報廢、儀器外借到歸還等一系列的規(guī)章制度，及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償?shù)裙ぷ鳎?jīng)常做到對儀器的清點、整理、除塵。做到賬目物品相符，使固定資產(chǎn)管理，步入科學管理，現(xiàn)代化管理的軌道。

2、用好自然實驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。學期初制定實驗教學安排表，并嚴格執(zhí)行。

3、實驗教學是一個系統(tǒng)過程，教學時既要重過程，也應(yīng)該注重結(jié)果。

四、實驗教學信息化

1、充分利用資源，積極容納、吸收先進的教學理念，通過教研組、備課組的系列活動，內(nèi)化為我們自己的教學觀念，積極承辦市科學課題組活動，充分發(fā)揮實驗室功能。

2、充分發(fā)揮博客功能，積極發(fā)布最新最前沿的教改信息，充分鼓勵學生寫實驗日記，給予學生成功的機會，增強學生信息，同時也將學校科學教育的閃光之處及時地予以宣傳、肯定。

五、拓展途徑，兼顧其它

學校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發(fā)展地一個主陣地。為促進學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。

1、利用實驗室積極組織輔導(dǎo)，參加科技創(chuàng)新大賽。

2、積極作好教師演示實驗和學生分組實驗，實驗結(jié)束之后撰寫一定的心得，輔導(dǎo)學生撰寫科技小論文，至今已有數(shù)篇科學小論文獲獎。

同時，我們學校還充分發(fā)揮科學老師的聰明才智，積極拓展、開發(fā)其他科技活動，出色的學校管理、出色的學科成績、出眾的學生成果，但這遠遠不是我們的最終目標，只是萬里長征走出的第一步，相信我們的實驗室管理會更上一個臺階，相信我們的實驗室的成效會發(fā)揮地更好。

工作中逐步提高了小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，實驗水平和實驗效果，更好地更全面地實施素質(zhì)教育推進教育發(fā)展。按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到100%，引導(dǎo)學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐、實驗、觀察能力。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務(wù)、目標;

(1)實驗員按時擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

(3)在引導(dǎo)學生進行分組實驗時，要求學生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學。

(4)指導(dǎo)學生進行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導(dǎo)學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>

(5)開學及時收取科學各年級<演示實驗計劃表>、<分組實驗計劃表>;期末按時收取<演示實驗記錄表>、<分組實驗記錄表>。

(6)在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應(yīng)的自然教學與實驗教學研究，不斷提高自然學科教師的教學與實驗?zāi)芰Α?/p>

3、材料歸檔

(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求。

4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作。

(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關(guān)工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作。

(2)不足之處，及時完善。

篇二：小學科學實驗室年度工作總結(jié)

在本學期，自然實驗室的工作仍舊在以往的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以省實驗小學的標準來嚴格要求。本學期，實驗室能做好各項工作:能按實驗小學的要求規(guī)范存放各類儀器，并對實驗器材進行保養(yǎng)和維修;按要求來配備自然儀器，每學期都會增添必要的實驗用品;及時做好實驗室的各項資料備查等等。一學期下來，工作取得了一定的成績，也存在這一些問題以及要改進的設(shè)想，為將工作做的更好，特分如下四個方面來總結(jié)。

一、實驗教學開展情況

1、本學期，各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行，上好開足實驗課，教師和學生均能記好實驗記錄。同時，在實驗中，教師注重發(fā)揮學生的自主能動性，讓學生參與探究，在此過程中培養(yǎng)學生的實驗?zāi)芰涂茖W的學習、實驗態(tài)度。經(jīng)過一學期的努力，師生的實驗水平都有所提高。據(jù)統(tǒng)計，本學期開足學生分組實驗課和教師演示實驗課，完成了計劃任務(wù)。

2、在深化教育改革，實施新課程標準的同時，結(jié)合自然實驗教學向全體學生貫徹落實素質(zhì)教育，注重在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度。

二、實驗室活動

1、在期初，實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表，組織成立了自然備課組，在每個星期二組織開展活動，對實驗教學的目標、要求進行了詳盡的研討，使每個實驗教師的專業(yè)素質(zhì)能力獲得了提高。

2、實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開展實踐活動，以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發(fā)學生學科學、用科學的興趣和愛好。

三、成績方面

1、本學期，自然教師科研興教意識較強，能通過平時每周一次備課組活動和空余時間認真學習科研理論方法，提高自身的理論水平。本學期，實驗教師撰寫自然學科論文2篇，分獲市級二、三等獎。

2、本學期，實驗教師認真輔導(dǎo)學生參加了金鑰匙科技知識競賽，學生們在比賽中努力為學校爭光，取得了一個又一個的成績。

3、本著勤儉節(jié)約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學，小的維修則自己動手，為學校節(jié)約開支。

四、存在問題及改進措施

1、目前，實驗教師隊伍還不壯大，科研水平和教學能力還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養(yǎng)。

3、要與兄弟學校相互交流學習，取長補短，以便更好地提高我校實驗教學質(zhì)量，搞好實驗室工作。

4、在實驗教學中，教師的觀念還不夠開放，對學生科學素養(yǎng)的進一步培養(yǎng)還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習，開放思想。

篇三：2023學年度生物實驗室工作總結(jié)

實驗教學的各各方面工作都能順利開展，現(xiàn)就一學期來的工作情況總結(jié)如。

一、生物實驗教學工作方面

嚴格實驗準備制度，各任課教師要根據(jù)實驗計劃，演示實驗一天前，分組實驗兩天前交實驗通知單到實驗室，本人根據(jù)通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗教師還事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，及時向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。實驗中對有損壞的儀器器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時，讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單。保質(zhì)保量地完成教學工作，并積極配合生物興趣小組開展活動，積極參與教師的研究性教學，努力提高學生的積極主動性和參與性。本學期還配合教務(wù)處順利完成初二的實驗會考工作。

二、實驗室的管理方面

對生物實驗室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實施。對藥品的保質(zhì)、儀器的維護起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞。加強日常對藥品、儀器的保養(yǎng)、維護工作，延長其壽命，為學校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆，有毒的化學藥品進行獨立存放，實行雙人雙鎖，對其使用進行嚴格的控制，并做嚴格登記，切實保證此類藥品的安全使用。

做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導(dǎo)工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。

對玻璃器皿、玻片標本的破損給予相應(yīng)的賠償，對生物儀器設(shè)備的損壞及時報廢，并登記在冊，在一學年結(jié)束之際，及時向總務(wù)處提交報損、報廢記錄單，同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學藥品，以確保下學年教學工作的正常開展。認真做好實驗室的水電管理工作和防火、防毒工作，及時排除安全隱患，同時提高學生的安全意識，把實驗室的安全工作落實到實處。定期對生物實驗室進行衛(wèi)生大掃除，平時做好實驗室保潔工作，使其與學校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。

三、認真完成實驗環(huán)節(jié)，注重操作引導(dǎo)

在實驗教學工作中，無論是實驗員準備實驗，教師演示實驗，或者指導(dǎo)學生實驗，以及對待實驗的嚴格態(tài)度等方面，處處，時時，事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教，只有教師教得扎實，學生才能學得牢固。因此，嚴格搞好實驗課的“備、教、導(dǎo)”是上好實驗課不可缺的基本環(huán)節(jié)。

1、備好實驗課是上好實驗課的首要條件

教材中要求做的實驗，無論簡單也好復(fù)雜也好，都必須要備好課，寫好切實可行的教案，并且在實驗課之前要親自動手做一遍，即預(yù)備實驗。教師做了，才可能指導(dǎo)學生如何應(yīng)對操作過程中每一個細節(jié)可能出現(xiàn)的問題，看到實驗現(xiàn)象，學到真正的實驗方法和科學知識，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力;若不備課，不親自做實驗，憑空想象，黑板上做實驗，那就沒有明顯效果，更沒說服力了。甚至會出現(xiàn)，全體學生實驗失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。

2、注重實驗引導(dǎo)

知道學生實驗時，既要面面具到，事無俱細進行引導(dǎo)，同時，又要注意切忌包辦代替。從實驗材料的選擇，儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學規(guī)范，又要密切結(jié)合具體實際，在尊重學生主體地位的同時，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，以保證現(xiàn)象清晰，結(jié)果正確。如做“葉綠素的提取和分離”的實驗時，在不同的季節(jié)可以采用不同的材料。

3、注重實驗結(jié)果的分析與小結(jié)

要求學生，在填寫實驗報告時，要如實填寫。實驗失敗時，要如實地與學生一起分析失敗原因，可課后補做。如果學生實驗失敗，我們就通過示范幫助學生掌握操作技能，取得成功，或幫助分析失敗原因讓學生重做，直至成功。不能聽之任之，否則，就達不到實驗課的目的。

四、存在的不足和努力方向

在引導(dǎo)學生操作方面，采取的措施還是不夠科學，學生的動手操作能力還不是很理想。同時，由于課時少，實驗室設(shè)備簡陋，在分組實驗中時間不夠，影響了實驗效果。在今后的工作中要努力改進教學方法，改善實驗教學設(shè)備，以滿足學生實驗的需要。

【第8篇 揚州實驗學校電教的工作總結(jié)范文

本學期電教工作以學校工作計劃為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機,以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護、信息技術(shù)在課堂教學中的使用研究為工作重點，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學的能力?；仡欉@一學期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、增強服務(wù)意識,促進學校教學工作的正常開展

為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學校對電教工作進行科學化、規(guī)范化管理，進一步優(yōu)化我校電教管理水平。

1. 做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實效，并安排電教室成員對使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務(wù)。

2．進一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規(guī)范，并落實使用登記制度，規(guī)范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的網(wǎng)絡(luò)，保證學校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運行。

3. 對各處室電教設(shè)備做好了維護保養(yǎng)及維修工作，定期對各處室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。

4. 購置了23臺聯(lián)想電腦和不同學科、不同層面的教學軟件，并對學校網(wǎng)絡(luò)進行了較為集中的整理與維護，充分為教育教學服務(wù)。

5. 增強服務(wù)意識, 對電教設(shè)備堅持做到常巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。

二、加強對專任教師的信息技術(shù)培訓

我校為努力推進信息技術(shù)與其他學科教學的整合，鼓勵教師在其他學科的教學中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學科的教學中。針對怎樣上好信息技術(shù)與學科整合課，學校利用各種形式對教師進行了培訓。

1. 對青年教師進行了網(wǎng)絡(luò)知識及常用軟件、學校信息平臺的使用培訓，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網(wǎng)進行熟練操作，查看有關(guān)教育教學信息，保證了學校信息平臺的正常使用。

2. 對全體教師進行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識學習，進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。形象、生動、直觀地對學生進行教育，調(diào)動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。

三、立足新課改，切實提高我校信息技術(shù)與學科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平

1. 定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，并充分調(diào)動廣大教師和學生的積極性, 鼓勵他們根據(jù)教學內(nèi)容,自制課堂教學軟件，提供原創(chuàng)性資源。廣泛搜集高質(zhì)量的學科資源，充實學校教育資源。

2. 及時總結(jié)了電教媒體在教育教學中所發(fā)揮的作用，認真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。

3. 開展了電教課題的研究工作。在省市電教館的部署和學校領(lǐng)導(dǎo)安排下，本學期我校承擔的“十一五”電教課題“信息技術(shù)和數(shù)學學科個性化教學整合的研究”到了課題的后期總結(jié)結(jié)題階段，根據(jù)課題的結(jié)題要求。課題組教師認真準備，做好了“十一五”課題的結(jié)題工作。在課題評審中獲得省級一等獎的好成績。

4. 加強信息技術(shù)教學、教研工作的力度，努力提高學生的信息素養(yǎng)，上好信息技術(shù)課。鼓勵學生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組，在老師的指導(dǎo)下，創(chuàng)作了多幅電腦作品。

四、管理好學校網(wǎng)站，充實網(wǎng)站資料

1. 利用學校網(wǎng)絡(luò)，不斷充實反映學校風貌和動態(tài)的文章，展現(xiàn)我校的積極、健康、團結(jié)、和諧的充滿競爭和溫暖的學校集體。

2. 學校網(wǎng)站是我校宣傳辦學思想，充分利用各種資源積累的重要管理平臺。但是，學校網(wǎng)站自創(chuàng)建以來，經(jīng)過兩年的使用，存在一定的不合理之處。本學年，在調(diào)查和研究的基礎(chǔ)上，對學校的網(wǎng)站進行了改版。改版后的網(wǎng)站更利于開展網(wǎng)絡(luò)辦公、網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)絡(luò)學習，為教師、學生以及家長提供學習交流的平臺。

3. 充分調(diào)動全體教師的力量，充實了學校教學資源庫。經(jīng)過一學期全體教師的積累，目前我校各學科的教學課件有了極大的豐富，同時也為教師后期的使用提供了資源的支持。

五、信息報送工作有序進行

對各科室各部門提供的教育信息及時的向上級信息辦發(fā)送，信息采用量高，加大了學校的宣傳力度。對上級各部門的網(wǎng)絡(luò)公文和通知做到收發(fā)及時，落實有效。

六、有待改善之處

1. 本學期我覺得全校教師進行信息技術(shù)與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入 。

2. 對電教課題的研究沒能向深層次發(fā)展。

3. 參與學校的資料庫建設(shè)不廣、不深，還需不斷地完善。

4. 電教工作中的一些相關(guān)制度還有待完善。

5. 學校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位。

6. 進一步完善帳本,做到物帳相符合。還要花時間對學校實物進行清查。

7. 積極培訓教師利用網(wǎng)絡(luò)資源,遠教資源等的使用，提高教師使用電腦網(wǎng)絡(luò)資源的頻率和興趣，提高了教師的信息技術(shù)素養(yǎng)。

【第9篇 實驗學校上半年工作總結(jié)范文

本學期，我實驗學校在上級教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，增強管理育人、教育育人、服務(wù)育人的責任，樹立正確的教育觀、教學觀、學生觀、質(zhì)量觀，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作的全局，積極推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，大力落實教育創(chuàng)新，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，努力辦好讓人民滿意的教育。實現(xiàn)了辦學水平的新突破?，F(xiàn)將本學期來的工作的情況總結(jié)如下：

一、強化學校管理

辦好學校，生源和辦學條件是基礎(chǔ)，教師隊伍是關(guān)鍵，內(nèi)部機制和管理是保障，而質(zhì)量的提升是一個綜合工程。今年以來，我校教學工作立足課堂教學，結(jié)合“雙效”活動主題，圍繞“一主兩線”力推“四課”(名師導(dǎo)航課、聯(lián)動爭鳴課、競賽精品課、雙效過關(guān)課)，搭兩臺(即教師成長平臺和學生成長舞臺)，匯三集：教學成果集(榮譽、活動)、教師成長集體(案例、反思、小問題研究)、學生作品集，以促教師成長，學生發(fā)展為目標，以提高教學質(zhì)量為宗旨，開展了豐富多彩的教學活動。

(一)狠抓教師隊伍建設(shè)

學校本學期著力提高全校教職員工的責任心，明確每個崗位的具體職責，努力打造出了一支敬業(yè)、樂教的教師隊伍。

一是加強教師業(yè)務(wù)學習和培訓。堅持“請進來、走出去”培訓，并請來專家對教師進行理論講解，以新課程研究為載體，使教師及時了解、熟悉、進入新課程改革，加強校本教研的開發(fā)和培訓，堅持電腦培訓和拜師制，加強教師的勞動紀律，優(yōu)化教育過程，不斷提高課堂效率與教育教學質(zhì)量，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。

本學期參加省級培訓2人，市級聽課培訓活動共計54人，參加區(qū)級聽課培訓活動43人，參加培訓共計99人，達到了人人參加培訓的效果。

(二)狠抓課堂教學質(zhì)量

優(yōu)質(zhì)的課堂教學質(zhì)量，有利于學生成績的提高。今年以來，我校深層次開展了系列活動：1、名師導(dǎo)航課。將區(qū)級名師送教到兄弟小學。2、互動爭鳴課。與兄弟學校開展以二年級數(shù)學學科為同科爭鳴互動。3、競賽精品課。學校八門學科在區(qū)級參加了優(yōu)質(zhì)課競賽，語文、體育學科還代表區(qū)參加了市優(yōu)質(zhì)課競賽。4、人人過關(guān)課。用“兩遍定”的方式對人人過關(guān)課進行驗收過關(guān)。5、力聽推門課。學校管理層及教研組長不打招呼，走進課堂，聽課巡課。6、社會評課堂。今年學校對于開放周活動抓得扎實，全年級(除三年級上學期已經(jīng)完成此項工作外)向社會開放課堂。7、學生評教師。今年全校共計有79名教師參加了學生評教師活動，發(fā)放調(diào)查表1811份，學生滿意度均在85%以上。8、外教進課堂。請實驗中學的外籍教師馬克到三至四年級18個班每個班上了一節(jié)英語口語課。9、同堂異構(gòu)課。學校巧借開放日活動的契機，開展教學研討和同課異構(gòu)活動。10、改進備課方式。今年，探索新的備課模式，以語文學科為試點開展書上滿天星式備課。11、抓實課堂常規(guī)。建立課堂常規(guī)制度，制訂課堂常規(guī)表，委派四至六年級學習委員交換檢查，一月一公布，與班級考核掛鉤。

二、狠抓德育工作

(一)強化學生日常行為養(yǎng)成教育

開展了以“雷鋒精神你我傳遞、文明禮讓從我做起”為主題的“文明禮貌月”活動，舉行“雷鋒精神你我傳遞、文明禮讓從我做起”主題大隊會，激發(fā)學生學習雷鋒的熱情；開展幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)事等感恩教育活動；開展“護綠使者與文明使者行動”主題活動；開展“文明禮儀標兵”評比活動，全校27名“文明禮儀標兵”事跡在學校公開欄展出。同時，出臺關(guān)于購買零食和在校園午餐的具體要求，利用晨會進行宣講。

(二)培養(yǎng)學生熱愛祖國的民族精神

紀念辛亥革命100周年期間，在全校開展愛國讀書活動，并組織3—6年級同學開展主題演講。同時，在迎接建黨90周年時，開展了“永遠跟黨走”學生征文、書法和繪畫比賽，全校同學踴躍參加，109名同學分獲一、二、三等獎。

(三)加強學生安全教育

一是結(jié)合全國防災(zāi)減災(zāi)紀念日，組織全校同學開展緊急避險應(yīng)急疏散演練，強化全校師生安全意識，熟悉緊急疏散路線，知曉緊急避險常識；二是制定并完善學校各項安全保障制度和學校突發(fā)公共安全事件應(yīng)急預(yù)案，制定學生參與集體活動行走、疏散路線；三是增強門衛(wèi)安保力量，配備必要的防爆器材；四是堅持值周教師每天安全檢查并填寫安全日志，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改；五是加強課間安全督查，保證校園學生秩序井然；六是分管年級領(lǐng)導(dǎo)、班主任利用晨會嚴查管制刀具等各種危險物品，保證學生間無傷害事故的發(fā)生；七是召開一、二、四、五年級家長安全培訓。八是教育引導(dǎo)全體同學堅持走過街天橋，不搭乘三無車輛和兩輪麻木，不擅自到溪河、湖泊游泳，嚴防交通、溺水事故發(fā)生。

(四)落實未成年人思想道德建設(shè)工作

一是組織全校80多位班主任、德育輔導(dǎo)員分兩批前往宜昌天問學校參觀考察，學習借鑒兄弟學校班級管理經(jīng)驗和班級文化建設(shè)特色，就如何做好班主任工作及如何加強班級管理等問題與兄弟學校同行進行交流研討；二是繼續(xù)開展德育“1+2”結(jié)對幫扶，80多名教師與160多名同學結(jié)為幫扶對子；三是開展市、區(qū)“走進十萬家庭、溫暖十萬心靈”家訪活動，組織教師深入到261名貧困生家庭、學困生家庭、行為偏異學生家庭、留守兒童家庭(單親家庭)、農(nóng)民工子女家庭、隨班就讀殘疾學生家庭走訪，以“訪家境、知生情、解實困、促成長”為主題，通過集中家訪和定期回訪，切實掌握每位學生的成長背景、身心狀況，82名教師共走訪學生家庭783人次。四是迎接全國文明城市驗收，組建專版整理未成年人思想道德建設(shè)素質(zhì)測評檔案，落實未成年人思想道德建設(shè)問卷調(diào)查學習內(nèi)容。五是改革國旗下講話制度，安排21名青年教師進行每周國旗下講話并進行評分。

(五)開展豐富多彩的六一慶?；顒?/p>

一是高規(guī)格舉行了____年六一慶祝大會；二是高質(zhì)量完成第六屆校園藝術(shù)節(jié)“童心向黨，快樂成長”文藝匯報演出；三是經(jīng)過全校師生民主推薦，評選表彰了一大批優(yōu)秀學生；四是組織開展迎接建黨90周年——“爭做黨的好孩子”學生書法、繪畫、征文比賽；五是精心設(shè)計制作的20多塊反映學校師生成果的展板在平湖劇院廣場展出，吸引了眾多社會人士、家長觀看。

三、搞好后勤服務(wù)保障

(一)切實做好校園安全工作。學校實行“分片承包、落實到人”制度，各部門、各條線都有專人負責工作，制度上墻，職責明確，特別是實驗室、食堂、宿舍等重點區(qū)域、防盜、防火、防毒等工作步驟相當嚴密規(guī)范，一把手校長常常深入督查。平時，經(jīng)常對校內(nèi)教學、生活場所進行巡查，及時消除安全隱患。還和交警聯(lián)系一起整治校園周邊的道路安全。本學期來，全校無一起意外事故發(fā)生。

(二)加強重點部位監(jiān)控。宿舍、樓道經(jīng)常保持暢通，杜絕消防隱患。；常檢修老化的電源線路開關(guān)、閘刀、電源插頭、插座，提高用電安全，以防觸電及電路火災(zāi)事故的發(fā)生；改善風雨操場環(huán)境；校門及靠衛(wèi)生局擋土墻的維修竣工。

四、抓好支部及工會建設(shè)

黨支部始終是學校政治領(lǐng)導(dǎo)核心。學校堅持發(fā)揮黨員、尤其是黨員干部的先進性作用，堅持民主生活制度，堅持上黨課及民主評議。規(guī)范辦理黨建的各項工作，支部的各項活動與工會活動緊密聯(lián)系，有機結(jié)合，相互補充、相互滲透、相互促進，使黨的生機與活力不斷得以煥發(fā)。一是年初有學習計劃，每月有學習內(nèi)容，學后有筆記、有體會，半年集中學習8次，完成了學習任務(wù)，達到了學習的目的。二是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。全體在職黨員向社會公開承諾，對照自己承諾在工作實踐中認真踐行自己的承諾。三是組織開展師德教育活動。全體教職工參與，認真完成了教學競賽、走進學生家中訪家境、身邊的感悟的演講、健身體驗、考核評比等活動。走進300多個學生家庭，寫出84篇感言和86篇學習體會。四是組織開展“紅色史”教育的黨日活動。全體在職黨員和積極分子一行40人，到重慶渣滓洞、白公館革命圣地參觀學習，對我們進行了一次靈魂的洗禮。參觀回校后寫出觀后感40篇。五是組織開展黨員評議。按照要求認真開展了黨員評議工作，由黨員自評、黨員互評、群眾評議。評出優(yōu)秀黨員12名，7名送報區(qū)級表彰，5名校級表彰。

工會工作方面，一是組織教職工大力弘揚陶行知的五種精神，即：敬業(yè)精神，奉獻精神，創(chuàng)造精神，博愛精神，求真精神，做到學習方式多樣化，采取專題輔導(dǎo)，學習座談，心得交流，理論研討等形式。二是通過進一步加強教職工民主管理工作，維護教職工權(quán)益，落實教代會職權(quán)，提高教代會質(zhì)量和實效，繼續(xù)推進并督促行政推行校務(wù)公開。三是實行校務(wù)公開工作，做好監(jiān)審工作，積極開展各項工會活動。1、工會與學校黨支部、行政一起春節(jié)前慰問54名離退休教師。2、元月18日召開教代會，審議____年學校工作計劃、____年學校經(jīng)費決算報告及《夷陵區(qū)實驗小學辦學指南》。3、3月至4月職工讀書月活動。4、2月22日開始，教職工上午8時做第八套廣播體操。5、3月4日組織開展慶三八遠足迎春活動。4月29日組織開展慶五一遠足活動。6、組織教師午休床位申報及安置工作7、組織教師對校園文化建設(shè)進行問卷調(diào)查。8、4月12日，組織離退休老師參觀三峽大瀑布。9、組織完成對教師“學生滿意度測評”“同行公認度測評”工作。

五、取得主要成績

(一)我校代表夷陵區(qū)在宜昌市校本研訓共同研討會上作了《務(wù)三本、練五法、抓三層、促高效》的經(jīng)驗交流。

(二)在市科技節(jié)競賽中，我校喜獲市級、區(qū)級“科技先進單位”、張紅梅獲得區(qū)“科技節(jié)先進個人”、黃月婷喜獲“十佳科技之星”、代紅群、高杰喜獲“科技輔導(dǎo)員”。本學期在學科競賽中，教師獲得區(qū)級競賽一等獎7人，二等獎4人，市三等獎1人。學生競賽有二人活動了省級一等獎，一名教師獲得省級“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號。

本學期，我們團結(jié)一心，力求強化內(nèi)部管理，加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，和諧校內(nèi)校外關(guān)系，按質(zhì)按量完成上級下達的各項任務(wù)，樹立了良好的社會形象。新的學期擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，我們將會帶領(lǐng)全校廣大教師認清形勢，抓住機遇，振奮精神，積極進取，務(wù)實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時俱進，為韶山學校的教育工作貢獻我們的力量。

【第10篇 實驗小學學校工作總結(jié)

2017實驗小學學校工作總結(jié)范文

導(dǎo)語：現(xiàn)在給你一把絲線，你是不能把魚給抓住的。你一定要將這把絲線結(jié)成網(wǎng)，這種網(wǎng)就有一個個網(wǎng)點。人生就是通過不斷地總結(jié)，形成一個一個的網(wǎng)點，進而結(jié)成一 個大網(wǎng)。

實驗小學學校工作總結(jié)2017

一、德育方面

(一)主題特色：

1.生命安全德育專題案例活動：

(1)安全知識我知道

2017年4月20日的班會課上，盛澤實驗小學各班班主任開展了 “生命安全”德育專題案例的系列活動中的以“安全知識”為主題的班會課。課上，各班班主任通過觀看視頻、講述故事、知識問答等形式讓孩子獲得了交通、消防等多方面的安全知識，為保護學生的生命和健康起到了積極的促進作用。

(2)交通安全百人巡回宣講

2017年4月21日，盛澤交警中隊“交通安全百人巡回宣講”活動在我校舉行。活動中，交警代表用豐富而生動的案例和專業(yè)的知識和技能讓在座的學生又一次接受了交通安全方面的教育，提高了交通安全的意識，收獲了交通知識。

2.石榴娃娃活動:

(1)石榴娃娃清明祭掃革命先烈：盛澤實驗小學實驗校區(qū)德育處組織4月份“石榴娃娃”赴目瀾洲張楠等烈士墓舉行祭掃先烈儀式。在科教處黃老師的帶領(lǐng)下，全體少先隊干部、一二年級的學生以及石榴娃娃來到目瀾洲舉行掃墓活動。 此次活動，使學生沐浴了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育，弘揚了民族精神，激發(fā)了學生的愛國情感，增強了新時代小學生的歷史使命感。

(二)常規(guī)活動：

1.每周常規(guī)評比。

2.第二期班級文化園建設(shè)評比。

3.國旗下講話。

4.4月份班級管理考核匯總。

二、教學方面

(一)做好教學研究活動;

本月實驗校區(qū)繼續(xù)按計劃有序開展“一課三磨”、“一人一課”教學研究活動，各教研組按學科、按年段、按計劃表有序開展教研活動，人人參與課堂，積極研究討論，及時反思總結(jié)，不斷提高自身實際教學水平。

4月底，根據(jù)總部統(tǒng)一安排，認真有序地組織學生開展期中學科能力競賽，全面檢測教學質(zhì)量。

(二)積極組織師生開展閱讀節(jié)系列活動：

本月，主要圍繞閱讀節(jié)開展系列活動，低年級“繪故事”優(yōu)秀作品評比、3-6年級同書論道比賽、35周歲以下青年教師下水文比賽、全體教師讀后感評比等，同時班主任認真開展每月閱讀節(jié)班級文化園版面布置評比，師生在閱讀節(jié)快樂閱讀。

(三)組織開展其他各類教學活動

① 組織二年級整班鉛筆字書寫集中培訓;

② 組織金話筒比賽集中排練;

③ 組織開展學生網(wǎng)絡(luò)安全教育活動。

④ 金點子各校區(qū)評選推薦

⑤ 青少年英語能力大賽

⑥ 吳江區(qū)書香班級送評六(3)

三、教科方面

1.認真落實總部關(guān)于課題管理的要求，及時與各課題負責人溝通聯(lián)系，嚴格按照各項要求做好課題工作。

2.認真落實《關(guān)于組織參加江蘇省陶研會第八屆“行知杯”優(yōu)秀論文評選活動的通知》文件，顧丹鳳、牛知禮老師積極參加論文評選活動。

3.按照總部要求，落實好論文輔導(dǎo)和修改工作。

4.組織開展好“杏壇論語”活動。 4月12日下午，實驗校區(qū)舉辦了第三次“杏壇論語”活動，本次活動由徐靜老師主持，俞詩晴和侍佳兩位老師主講。兩位老師跟全體老師分享了兩本精彩的書籍，俞詩晴老師介紹了由蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的著作《給教師的建議》，分享了幾個片段，“請記住沒有也不可能有抽象的學生”這一內(nèi)容更是同孔子“因材施教”的教育理念相似。侍佳老師則帶來了魏書生的《班主任工作漫談》一書，并結(jié)合自身班主任工作經(jīng)驗，談了談此書給她工作帶來的幫助。

四、后勤方面

保障教學工作正常有序

1.對校園的設(shè)備、設(shè)施進行定期檢查，對不安全設(shè)備進行了維修、加固。

2.對教師的電腦、教室的多媒體設(shè)備出現(xiàn)的故障都進行了及時處理，確保教學了活動正常開展。

3.修剪綠化植物，對干枯的植物進行了清除。

4.做好區(qū)教育局送教下鄉(xiāng)教研活動的后勤服務(wù)工作。

5.做好一年級新生預(yù)報名的后勤服務(wù)工作。

實驗小學學校工作總結(jié)2017(心理健康)

小學心理健康教育是幫助學生在學習生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學習心態(tài)，提高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績，克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學的進取態(tài)度;培養(yǎng)集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學交往，健全開朗、合群、樂學、自立的健康人格，培養(yǎng)自主自動參與活動的能力。

我校根據(jù)學校的實際情況開展了豐富的心理健康教育活動，注意發(fā)揮各種方式和途徑的綜合作用，增強心理健康教育的效果。如：

1、心理健康課的開展。我校每兩周開設(shè)一節(jié)心理健康課，普及心理健康科學常識，幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。誠然，個別生在心理健康發(fā)展方面需要得到特別的教育和幫助。但是，心理健康是全員性的問題，是每一位學生在成長與發(fā)展中都必然會面臨的挑戰(zhàn)，包括那些學習優(yōu)秀、在教師看來是“好”孩子的學生，也同樣需要心理健康教育。許多研究與實踐證明，有時這些“好”學生反而更需要心理健康教育。因為，往往由于學習成績好，這些“好”學生心理發(fā)展中不健康的側(cè)面就常常被忽視，得不到教師的重視和及時的幫助教育。如，一些“好”學生由于長期被寵、被捧，心理承受能力已變得極脆弱，稍不如意就發(fā)脾氣，有的還采取極端措施進行打擊、報復(fù)，甚至走上犯罪道路?？梢?，心理健康教育并非只是個別學生教育的需要，心理健康教育是面向全體學生的重要課題，心理健康教育應(yīng)成為我們學校教育的重要任務(wù)，防止心理健康教育學科化的傾向。

2、心理咨詢與輔導(dǎo)。在全校性的心理健康課的基礎(chǔ)上，我校開設(shè)“知心話吧”心理咨詢室對學生進行集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)，使教師和學生在心理輔導(dǎo)室內(nèi)通過一對一的溝通方式，對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的'指導(dǎo)，排解心理困擾，并對有關(guān)的心理行為問題進行診斷、矯治的有效途徑。對于極個別有嚴重心理疾病的學生，能夠及時識別并轉(zhuǎn)介到醫(yī)學心理診治部門。在個別咨詢與輔導(dǎo)中，心理輔導(dǎo)老師做好相關(guān)的記錄，耐心的為學生給予指導(dǎo)。特別是期中考試前后，學生面對自己的考試總會有許多的憂慮，心理輔導(dǎo)老師就予以勸慰，疏導(dǎo)，減少學生對考試的恐懼或憂慮，并幫他們認真分析得失。

3、心理教育的學科滲透。我校開展的心理健康教育也并不是孤立地進行，而是與其他學科的教學滲透起來，全方位地對學生進行心理健康教育。如在語文學科中進行心理教育，在思品課中進行心理教育的滲透等，讓學生并不是孤立地接受心理健康教育，而是多方位地受到心理健康教育。

4、利用“紅領(lǐng)巾”廣播站為教師與學生的溝通搭建平臺。學生把自己的困惑和想法通過信箱和老師交流，比較普遍的問題利用廣播站的“星星回音”進行解答，實時宣傳心理健康知識。同時也邀請部分同學到“快樂小屋”進行單獨交流，利用些特殊的節(jié)日加強對學生的愛心教育，比如：學生自己作的“愛心卡”“感恩卡 ”等。讓他們懂得家人或別人對你的服務(wù)和關(guān)心要知道感恩。孩子們對活動的熱情很高，也得到了教育家長反映很好。

5、豐富多彩的教研活動引領(lǐng)心理健康教育教學更上一層樓。本學期我校還成功舉辦了淮安區(qū)心理健康教學觀摩研討活動，在活動中我校劉海英老師指導(dǎo)的心理情景劇《讓愛溫暖你的心》得到了與會領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。最后，劉海林主任對我校的心理健康教育工作進行了點評并提出了期望，認為心理健康教育工作在學校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，夯實了基礎(chǔ)，心理健康教育的發(fā)展定位較高，內(nèi)涵豐富，專業(yè)性強，起到了良好的區(qū)域示范引領(lǐng)作用，推動了我區(qū)心理健康教育的發(fā)展。

心理健康教育是提高小學生心理素質(zhì)的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)心理健康的教育人才，是學校教育的重要任務(wù)。為了培養(yǎng)心理健康的人才，我校在心理健康教育活動中，還將不斷努力，以期取得更大的成績。

實驗小學學校工作總結(jié)2017

以“嚴”治班，以“愛”育人。古人說“師嚴而后道尊”，也說“仁者愛人”?？梢姟皣馈迸c“愛”是育人成才的重要原則。在班級管理方面，我做到“嚴”與“愛”并行，起到了很好的效果。

首先是以“嚴”治班。剛開始接管本班的時候，我遇到了很多班級管理上的問題，如學生特能講話，而且可以不分場合，肆無忌憚，腦袋中絲毫沒有“紀律”“他人”的概念;作業(yè)少寫的人挺多，父母管教不得力等。經(jīng)過一段時間的摸索，我找到了管理班級的有效方法。首先是制定“班法”，即通過民主集中形成班規(guī)。在這個“班法”中，詳細規(guī)定了學生違規(guī)及守紀兩方面的處罰及獎勵辦法，根據(jù)情節(jié)行為的不同程度制定考核標準;同時規(guī)定如何執(zhí)行這一“班法”，什么機構(gòu)監(jiān)督。制定之后用一到兩周的時間“試行”，沒有問題了則開始正式執(zhí)行。然后是執(zhí)行“班法”。在我的班級里有一名特殊的班干部，名曰“考紀委員”，一般由全班同學選出最負責、最守紀、最值得信任的人來擔任(不能由班長兼任)。各位委員將考核情況(如學習委員統(tǒng)計的交作業(yè)情況、紀律委員統(tǒng)計的遲到請假情況、衛(wèi)生委員統(tǒng)計的打掃衛(wèi)生情況等)報告考紀委員，考紀委員將每位同學每天的表現(xiàn)情況匯總以分數(shù)形式寫入個人情況表，每周公布，每月評比，作為排座位、評優(yōu)評先及學期末綜合評定等的重要依據(jù)。然后是執(zhí)法“監(jiān)督”。為防止出現(xiàn)“執(zhí)法不嚴”的情況，給予全班同學以“彈劾”特權(quán)，由團委作為“仲裁委員會”，對考核情況進行公平、公正、公開的評判。最后是考核結(jié)果處理。我的做法是嚴格處理表現(xiàn)不佳的同學，以儆效尤;同時用精神和物質(zhì)雙重鼓勵來表彰先進。此法一出，天下太平。班級常規(guī)工作井井有條，整個班風、學風煥然一新。

在學校中，幾乎每個教師對學生的期望都是出自良好愿望的，是出于對學生的好心。但是，不是每個老師對學生的良好愿望和好心都會得到學生的接受，因為學生是新型社會環(huán)境下的人，被溺愛嬌寵慣了，眼里只有自我無視他人，單純的說教實際上并不能解決所有問題。

首先，我必須讓學生清醒地認識到什么是正確，什么是錯誤，樹立正確的是非觀念。其次，以“愛”育人，打開心結(jié)。愛是人的一種基本需要，對于身心處在發(fā)展變化尚未成熟的學生來說，他們更迫切的需要愛。教師只要真心的付出愛，不僅可以使學生體會到溫暖之情，而且很容易使學生感動，一旦學生的這種心理需要得到滿足，就可以打開學生的心靈，喚醒學生的理智，溝通師生的了解，增進師生的友誼，使師生之間的情感產(chǎn)生共鳴，學生就會從內(nèi)心深處對教師產(chǎn)生親近感和依賴感，就會把對教師的愛遷移對教師的尊重，接受教師的教育，教育才能獲得事半功倍的成功。正所謂“親其師、信其師”進而“樂其師”。

第三，開展豐富多彩的班隊活動，讓學生在活動中受到教育。

豐富多彩的活動是增強班級凝聚力，提高學生素質(zhì)的重要途徑。本學期，學校組織開展了各種各樣的活動，如《學習雷鋒精神，共創(chuàng)和諧校園》、《文明行走，從我做起》、《面對挫折不輕言放棄》、歡慶六一跳蚤市場……另外，我們還組織了各項班級活動：找錯別字比賽、比賽、寫字比賽、“校長杯”足球比賽等。在今年春季運動會上，我班運動員奮勇爭先，我班獲得第一名的好成績?！靶ｉL杯”足球比賽中，我班女子足球隊榮獲冠軍，男子足球隊榮獲亞軍。學生在活動中不僅體驗到了無窮的樂趣，而且鍛煉了能力，更重要的是學生從此愛上了學校生活，班級凝聚力大大增強。

對于教師來說，成功之處并不是看有多少人羨慕你的成就，而是要看有多少人因為你對他們的愛而變得有自尊，有自信;看有多少人從你的眼中看到了自己的美麗，從你的聲音里聽出了自己的可愛。老師的天職就是盡可能地給每個學生的成長創(chuàng)造條件和機會，把每一位學生都作為有人格、有個性、有希望的人去尊重和愛護，使他們成長為學有所長、全面發(fā)展的人。事事處處以“假如是我的孩子”和“假如我是孩子”來看待學生，就能理解學生所說的話或心境，不否定其知覺，不驅(qū)斥其情感，不否認其愿望，不嘲笑其嗜好，不損毀其品格，不羞辱其個人，學生因此會感到受人了解和尊重，當他們感受到你的脈搏在和他一起跳動的時候，就是你在學生中享有崇高威信的時候。

【第11篇 2023年實驗學校見習期新教師工作總結(jié)

時光荏苒，作為見習期的一年就這樣很快的過去。從作為學生的那個校園轉(zhuǎn)到作為教師的這個校園，我的角色發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，性質(zhì)也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。這突然的轉(zhuǎn)變當然起先也有過不適應(yīng)和失敗，甚至有過埋怨，但更多的是收獲，收獲了經(jīng)驗，收獲了從理論轉(zhuǎn)化為實踐的體驗，收獲了與學生的情感。在與學生一年的相處中，體會到了做老師的滋味，真的是五味雜陳，悲喜交加。一學年很快即將過去，回首這一年，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環(huán)境中成長，非常感謝學校各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進步和提高。 接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要回顧與總結(jié)：

一、在教學教研工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實、上課隨意性比較大、經(jīng)驗缺乏是我最大的不足。為了提高自己的教研水平，我主要做了以下幾點：

1、多學習，多請教。作為新教師，經(jīng)驗的缺乏是最主要的，為了能使自己盡快融入到教師的角色中，我虛心求教，學期開始，我抓緊機會多聽課，我們科組經(jīng)驗豐富的老師有很多，有三位是從教20余年的高級教師，因此我只要有空就去聽他們的課，聽師傅的課使我深有啟發(fā)，習得了不少優(yōu)秀的教學方法，例如，課堂提問方式方法的多樣化可以提高學生的積極性，在教學中要用多種形式復(fù)習和鞏固所學，啟發(fā)學生的思維等，這些經(jīng)驗使我受益非淺，當著我把這些經(jīng)驗具體應(yīng)用在課堂上之后，我發(fā)現(xiàn)學生學的輕松，我也教的欣喜（例如聽戴一欣老師的課，使我明白了教學流程順暢和知識擴展的重要性，使我在以后的教學過程中做到目的明確，條理清晰）。

2、多鉆研，認真?zhèn)湔n，研讀教材，努力上好每一節(jié)課。為了不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成教育教學任務(wù)，我在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。在課堂上，一方面我尊重學生并嚴格要求學生，使學生學有所得；另一方面我發(fā)揚民主教學，盡量活躍課堂氣氛，努力調(diào)動學生學習地理的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來?，F(xiàn)在課堂上我都會留出幾分鐘出題給學生做（因為我們地理課后作業(yè)不多），并且利用晚修下班時間認真做好課后的輔導(dǎo)工作。

3、多看書。在課余，我堅持經(jīng)?？磿?、看報，如《給年輕班主任的建議》、《現(xiàn)代教育讀本》、《走進學習時代叢書》等，從書中習得一些科學的教育教學方法。同時利用科組訂閱的《中國國家地理》、《中學地理教學參考》、《天文愛好者》等雜志，方便了解教學教研方面的動態(tài)信息。我還會經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件來學習，努力提高自己的教學水平。一年的堅持，使我收獲不少，積累了大量有用的教學素材，無論是在和學生相處的技巧上，還是在處理教材、課堂教學的合理安排上，我都有了很大的進步。

二、今后努力的方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。任何學生都是很想作好學生的，只是我們一直不去關(guān)注那些成績差的學生，讓他們習慣了接受批評，作為老師，我們有責任去改變他們，幫助他們。

3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

一個校門邁出，一個校門邁進，不同的是一邊是學生，一邊是教師，角色的轉(zhuǎn)變有些大。在東莞中學，我開始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一年光陰，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動學生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學地理教師。

【第12篇 實驗學校計劃生育工作總結(jié)

我校是一個在市教育系統(tǒng)師生最多的學校，其中有高中部、中學部、初中部、小學部等，現(xiàn)有師生8000多人。計劃生育工作量大，要求高，責任重。2023學年伊始我校就把查收新生入學計生證及女教職工的“三查一治”及生殖健康優(yōu)質(zhì)保健工作為本年度計劃生育工作的重中之重。一年來在市教育局計劃生育辦的直接指導(dǎo)、福田區(qū)的嚴格要求，在學校新的計劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組的認真管理下，圓滿完成與市教育局、福田區(qū)委、園嶺街道辦事處簽訂的《深圳市教育局2023年計劃生育綜合治理工作目標管理責任書》、《人口計劃生育目標管理責任書》、《人口計劃任期目標責任書》、《流動（暫?。┤丝谟媱澤芾碡熑螘分械母黜椆芾砣蝿?wù)。一年中我們主要做了如下工作：

1、認真學習各級計劃生育的文件及領(lǐng)導(dǎo)的講話，領(lǐng)會其精神，建立健全我校計生組織管理機構(gòu)和管理制度。積極參加計劃生育的各級培訓班的學習和會議如：參加市教育局舉辦培訓學習，做到年初有計劃生育工作計劃，期中有計劃生育工作檢查，年終有計劃生育總結(jié)。

2、加大力度嚴格做好戶籍人口、流動人口子女新生入學的查證驗證收證工作。成立由校學籍管理主管、各部學生處主任、學籍管理員、計生干部等人組成查驗收證工作小組，給每位新生家長一份通知單，認真主動做好初

一、小學一年級新生入學查驗證工作，驗證率達100%，合格率達97%左右。

，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

【第13篇 學校實驗教學工作報告學校實驗教學工作總結(jié)范文

實驗教學的開展,讓教學質(zhì)量不斷提高，那么回顧一學期的教學工作，教師們都是什么樣的感受呢?下面是小編為大家收集整理的學校實驗教學工作報告，歡迎大家參考!

學校實驗教學工作報告1

隨著教育體制的改革及素質(zhì)教育的不斷推進，我校實驗管理工作得到進一步的完善，實驗教學得到廣泛地開展,教學質(zhì)量不斷提高。經(jīng)全師生的共同努力，實驗教學工作取得了可喜的成績，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、 基本情況：

多年來，我一直重視實驗教學工作，認真按照上級的指示精神及實驗標準進行實驗教學工作，加強規(guī)范化管理。特別是近幾年，我校加大了實驗教學力度，采取了以下措施：

1、 建立實驗領(lǐng)導(dǎo)組織。

2、 制定實驗教學工作計劃。

3、 做好人員培訓工作。

二、實驗教學情況：

(一)人員配備

中心學校由一名視導(dǎo)員負責實驗教學工作，并根據(jù)各校的現(xiàn)有狀況配備了專職和兼職實驗教師，實驗教師學歷全部達標，并勝任本職工作。

(二)實驗管理情況

實驗管理工作嚴格按照進修學校的要求，儀器分類建帳，做到帳物相符;柜有柜卡，物有標簽，帳、卡、物相符;儀器分類存放，整潔有序，取用方便。時時做到檢查保養(yǎng)教學儀器，儀器損壞及時維修，儀器完好率達90%以上，做到儀器使用說明書分類分科整理裝訂成冊存放。做到危險物品專柜專人保管，各室按規(guī)定配有防火器材、防盜設(shè)施，各室采光通風良好，有防火防盜設(shè)施。

(三)實驗教學情況

在實驗教學中嚴格按教學大綱要求開展實驗教學，演示實驗開出率達90%，分組實驗開出率達85%以上，教師演示實驗和學生實驗有記錄;學生操作實驗基本熟練規(guī)范，完成率良好。

積極組織教師參加進修學校的培訓、觀摩、研討、賽課、教學設(shè)計評比、教學反思等活動，在活動中成績優(yōu)秀。

四、存在問題

1、部分器材有缺損，今后要對缺損器材清點、上報，確保實驗教學的順利進行。

2、進一步加強對教師實驗操作技能培訓，做好實驗教學的督導(dǎo)和考核。

3、積極組織教師自制教具，補充今后實驗教學儀器的不足。

我校的實驗教學工作在全體教師的努力下，雖然取得了階段性的成果，但與高標準的要求還有較大的距離，我們將不懈努力，加強領(lǐng)導(dǎo)，加大力度，充實裝備，完善管理，使我校的實驗教學工作邁上新的臺階。

學校實驗教學工作報告2

20_-20_學年度第二學期生物實驗室工作總結(jié)生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，本學年在校行政、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在總務(wù)處的配合下，完成了實驗室制定的各項工作。為任課老師和學生提供了良好的服務(wù)。充分發(fā)揮了實驗室在新課程中的重要作用?，F(xiàn)將本學期初中生物實驗室工作做如下總結(jié)：

一、生物實驗教學工作方面

嚴格實驗準備制度，各任課教師要根據(jù)實驗計劃，演示實驗一天前，分組實驗兩天前交實驗通知單到實驗室，本人根據(jù)通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗教師還事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，及時向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。實驗中對有損壞的儀器器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時，讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單。保質(zhì)保量地完成教學工作，并積極配合生物興趣小組開展活動，積極參與教師的研究性教學，努力提高學生的積極主動性和參與性。本學期還配合教務(wù)處順利完成初二的實驗會考工作。

二、實驗室的管理方面

對生物實驗室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實施。對藥品的保質(zhì)、儀器的維護起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞。加強日常對藥品、儀器的保養(yǎng)、維護工作，延長其壽命，為學校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆，有毒的化學藥品進行獨立存放，實行雙人雙鎖，對其使用進行嚴格的控制，并做嚴格登記，切實保證此類藥品的安全使用。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導(dǎo)工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。對玻璃器皿、玻片標本的破損給予相應(yīng)的賠償，對生物儀器設(shè)備的損壞及時報廢，并登記在冊，在一學年結(jié)束之際，及時向總務(wù)處提交報損、報廢記錄單，同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學藥品，以確保下學年教學工作的正常開展。認真做好實驗室的水電管理工作和防火、防毒工作，及時排除安全隱患，同時提高學生的安全意識，把實驗室的安全工作落實到實處。定期對生物實驗室進行衛(wèi)生大掃除，平時做好實驗室保潔工作，使其與學校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。

三、認真完成實驗環(huán)節(jié)，注重操作引導(dǎo)

在實驗教學工作中，無論是實驗員準備實驗，教師演示實驗，或者指導(dǎo)學生實驗，以及對待實驗的嚴格態(tài)度等方面，處處，時時，事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教，只有教師教得扎實，學生才能學得牢固。因此，嚴格搞好實驗課的“備、教、導(dǎo)”是上好實驗課不可缺的基本環(huán)節(jié)。

1、備好實驗課是上好實驗課的首要條件

教材中要求做的實驗，無論簡單也好復(fù)雜也好，都必須要備好課，寫好切實可行的教案，并且在實驗課之前要親自動手做一遍，即預(yù)備實驗。教師做了，才可能指導(dǎo)學生如何應(yīng)對操作過程中每一個細節(jié)可能出現(xiàn)的問題，看到實驗現(xiàn)象，學到真正的實驗方法和科學知識，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力;若不備課，不親自做實驗，憑空想象，黑板上做實驗，那就沒有明顯效果，更沒說服力了。甚至會出現(xiàn)，全體學生實驗失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。

2、注重實驗引導(dǎo)

知道學生實驗時，既要面面具到，事無俱細進行引導(dǎo)，同時，又要注意切忌包辦代替。從實驗材料的選擇，儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學規(guī)范，又要密切結(jié)合具體實際，在尊重學生主體地位的同時，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，以保證現(xiàn)象清晰，結(jié)果正確。如做“葉綠素的提取和分離”的實驗時，在不同的季節(jié)可以采用不同的材料。

3、注重實驗結(jié)果的分析與小結(jié)

要求學生，在填寫實驗報告時，要如實填寫。實驗失敗時，要如實地與學生一起分析失敗原因，可課后補做。如果學生實驗失敗，我們就通過示范幫助學生掌握操作技能，取得成功，或幫助分析失敗原因讓學生重做，直至成功。不能聽之任之，否則，就達不到實驗課的目的。

四、存在的不足和努力方向

在引導(dǎo)學生操作方面，采取的措施還是不夠科學，學生的動手操作能力還不是很理想。同時，由于課時少，實驗室設(shè)備簡陋，在分組實驗中時間不夠，影響了實驗效果。在今后的工作中要努力改進教學方法，改善實驗教學設(shè)備，以滿足學生實驗的需要。

學校實驗教學工作報告3

本學期在學校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下、在科學教師傾力配合中，學校實驗室管理工作取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗管理員來說，也在從思想到行動，從理論到實踐，較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學緊密結(jié)合，不斷提高了學生動手、動腦能力和綜合實踐素質(zhì)?，F(xiàn)將本學期實驗室工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視精心安排

1、本學期學校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過反復(fù)研究，決定讓有經(jīng)驗的教師擔任科學實驗課。

2、學校每學期都將科學教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計劃，積極參與綜合組教研活動。學校領(lǐng)導(dǎo)若無特殊情況都親臨參加，并耐心的指導(dǎo)科學實驗工作。每月按時進行檢查，嚴格兌現(xiàn)獎懲，與績效工作掛鉤。充分調(diào)動了教師的工作積極性和主動性。

3、領(lǐng)導(dǎo)肯花精力、財力，創(chuàng)建良好的實驗環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)親自參與實驗室的規(guī)劃和建設(shè)。

4、建立有效的科學實驗管理機制，教導(dǎo)主任主抓科學教學與科技活動開展，抓教學時間、內(nèi)容落實，校長、后勤主任主抓實驗室的建設(shè)和更新，為科學實驗教學做好服務(wù)工作。二、建全制度，用好設(shè)備

用好實驗室是實驗教學的前提，充分發(fā)揮科學儀器設(shè)備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學實驗教學與科技活動開展。

1、用好科學實驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效

地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100%，分組實驗開出率也達到達100%，有力地促進了實驗教學的順利開展。

2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師

和學生按制度去做。開學初期將學生分組且固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解實驗儀器的性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔、及物品的收放工作。

3、實驗教學是一個系統(tǒng)過程，教學時既要重過程，也應(yīng)該注

重結(jié)果，為此，我校在學期末結(jié)合學校教導(dǎo)處工作安排對三至六年級的學生進行了學生實驗操作技能考核，結(jié)果大多數(shù)學生都能按要求完成一些基本的實驗。

三、加強管理，妥善保管

1、加強科學實驗室的檔案管理，指導(dǎo)學生正確使用實驗儀器

設(shè)備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。開學初認真制定了實驗教學計劃，期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡是教學業(yè)務(wù)、器材說明、技術(shù)資料記錄本，工作計劃和總結(jié)分別歸類裝訂歸檔。實驗器材的賬本有專門記錄和保管。

2、加強科學實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期三下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室，其余每節(jié)課后都要進行簡單清掃，保證室內(nèi)清潔干凈。

3、教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

四、拓展途徑，兼顧其它

學校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發(fā)展的一個主陣地。為促進學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們還大力開展實驗室課外開放活動，搞好開放記錄，進一步調(diào)動了學生的科學興趣，培養(yǎng)了學生的科學精神。為學生搭建了一個提高實踐操作能力的平臺。收集學生手工制作及小發(fā)明、小創(chuàng)作等自制教具。

五、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、添置設(shè)備

本學期得到了上級主管部門的關(guān)心和大力支持，他們?yōu)槲覀儗W校添置了天平、動植物標本、實驗儀器柜等價值伍仟多元的器材及設(shè)備。

誠然，在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：1、科學教師對科學的認識不到位，積極性不夠高，對科學實

驗與制作不愿意探究，不愿意花費太多的時間。同時，也不主動提高自身的科學素質(zhì)。課堂質(zhì)量有待提高。

2、加大科學教研力度，特別是聯(lián)片教研力度，為科學教師提供學習和交流的機會，積極選派科學教師外出學習與培訓，提高科學教師的綜合素質(zhì)。

總之，本學期實驗工作為學生帶來很大的幫助，它是學校的一個實驗基地，學生喜愛的地方，學生創(chuàng)新的搖籃，我將努力地工作，讓它發(fā)揮更大的作用。

學校實驗教學工作報告4

今年9月25—28日我參加了市教研室組織的小學科學實驗培訓，此次培訓主要圍繞實驗教學在小學科學課堂上如何開展，通過此次科學實驗培訓，使我對如何進行科學教學，特別是在實驗操作方面有了較深刻的認識，下面結(jié)合教學談?wù)勼w會。

實驗教學的對象是學生，學生才是實驗教學的主體，是實驗教學的實踐者和實施者，更是最大的收獲者和受益者，因此，我在實驗教學中注重加強學生實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)，通過課堂操作、課外開放、實驗檢測等多方面的綜合運作，全方面提高學生的實驗操作能力，培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W品質(zhì)，發(fā)展學生的科學素養(yǎng)。

1、課堂實驗，注重小組合作。

合作學習是實驗教學中經(jīng)常采取的教學組織形式，可以培養(yǎng)學生的奉獻意識、合作精神，調(diào)動學生的參與積極性，但有時會因為操作不當，而流于形式，成為優(yōu)等生的特權(quán)。為有效解決這一問題，我采取異質(zhì)分組的方法，促使學生在互相學習中達到實驗教學的最優(yōu)化。

2、開放實驗，讓研究無處不在。

內(nèi)容形式突出開放性。教師將實驗器材按探究內(nèi)容準備好，學生根據(jù)自己的需要自由選擇，可以將課堂上意猶未盡的實驗再次進行操作，還可以進行課后的延伸、拓展性實驗，教師對學生的操作及時進行指導(dǎo)。比如，凸透鏡成像實驗的進一步探究，就可以在開放活動中進行，讓學有余力的學生繼續(xù)研究發(fā)現(xiàn)?！犊茖W課程標準》指出：每一個生活在科學技術(shù)高速發(fā)展時代的人，從小就明顯地感受到了科學技術(shù)所帶來的種種影響。因此，從小就必須注重培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)，通過科學教育使學生逐步領(lǐng)會科學的本質(zhì)，樂于探究，熱愛科學，并樹立社會責任感;學會用科學的思維方式解決自身學習、日常生活中遇到的問題。

我們上科學課的老師必須采取各種有效的教學手段去吸引學生，培養(yǎng)他們對科學的興趣和求知欲，引領(lǐng)他們學習與周圍世界有關(guān)的科學知識，幫助他們體驗科學活動的過程和方法，使他們了解科學、技術(shù)與社會的關(guān)系，樂于與人合作，與環(huán)境和諧相處，為后繼的科學學習、為其他學科的學習、為終身學習和全面發(fā)展打下基礎(chǔ)，從而愛上上科學課。

學校實驗教學工作報告5

試驗檢測工作是對材料和構(gòu)件的性能、工藝參數(shù)等進行測試的活動，是為了加強工程施工質(zhì)量的重要手段，也是實行“政府監(jiān)督、社會監(jiān)理、企業(yè)自檢”的質(zhì)量保障體系之一。20_年試驗檢測工作是在鞭策中逐步規(guī)范，在強制下執(zhí)行新驗標，雖如此，試驗檢測工作仍取得了顯著成績。

一、 工程概況

新溆高速公路六標位于新化縣瑯塘鎮(zhèn)境內(nèi)，管段跨七個行政村。合同中標價2.64億元，正線起迄里程k37+180～k40+950，正線長3770m，主要形象工程量為土石方填方101.73萬方，挖方110.37萬方，路基防護1.09萬方，路基排水0.43萬方，大橋六座合計2111延米，全線通道涵洞11座，設(shè)太平鋪b型喇叭式互通一座。

二、試驗室概況

試驗室現(xiàn)有試驗人員6人，試驗室主任1人，試驗技術(shù)人員1人，試驗工4人。試驗室占地面積150m2，其中包括樣品室、水泥室、標養(yǎng)室、土工室、;力學室、集料室和辦公室;試驗室共有試驗設(shè)備30余套，價值30萬人民幣。可以開展如下試驗項目：1、土：顆粒級配、液塑限、最大干密度、最佳含水量、cbr。2、集料：顆粒級配、壓碎值、針片狀顆粒含量、含泥量、密度。3、水泥：凝結(jié)時間、安定性、膠砂強度、細度、膠砂流動度、比表面積。 4、水泥混凝土、砂漿、水泥漿：抗壓強度、配合比設(shè)計、坍落度、貫入阻力、混凝土凝結(jié)時間。5、無機結(jié)合穩(wěn)定材料：無側(cè)限抗壓強度、水泥或石灰計量、配合比設(shè)計、6、鋼筋：抗拉強度、屈服強度、伸長率、可焊性、冷彎。7道路工程：壓實度、路面厚度、彎沉、平整度。8、 第 1 頁 共 4 頁結(jié)構(gòu)物混凝土：溫度、混凝土碳化深度。9、地基基礎(chǔ)：地基承載力。按要求把試驗檢測規(guī)章制度、試驗儀器操作規(guī)程以及試驗檢測人員崗位責任制上墻，從而保證試驗檢測工作有章可循，檢測人員有制度可依，充分發(fā)揮試驗室在工程建設(shè)中的作用。

三、試驗檢測工作的開展情況

1、施工前主要是對試驗設(shè)備和拌合站計量設(shè)備進行自檢或委外送檢，檢定合格后，這些設(shè)備方可用于檢測和施工。同時，試驗室對本工程擬用的砼、砂漿配合比進行設(shè)計，通過試配和優(yōu)化，砼、砂漿配合比達到配制強度;

2、施工中主要是加強過程控制。嚴把原材料進場質(zhì)量關(guān)：對于新進場原材料試驗室首先驗收其質(zhì)保書和外觀質(zhì)量，然后按新驗標要求頻率進行抽檢，用試驗數(shù)據(jù)指導(dǎo)生產(chǎn)，加強生產(chǎn)過程質(zhì)量控制。對于砼拌合站的管理：試驗人員根據(jù)砂石料含水率及時調(diào)整施工配合比;不定期檢測配料秤計量情況;加強拌合機操作人員、搗固人員和焊工崗前培訓，并對其操作過程進行監(jiān)督，對于生產(chǎn)的成品和半成品進行質(zhì)量檢測。其過程為;對進入料斗的砂石進行稱量，與配料機電腦數(shù)顯值進行比較，及時調(diào)整配料秤落差值;檢測砼坍落度;對于焊接接頭進行機械力學性能試驗;按規(guī)范要求留取砼、砂漿試塊檢測其強度。

3、施工后主要為質(zhì)量驗收檢測。主要檢測成品的外觀有無缺陷，利用非破損檢測手段檢查其內(nèi)在質(zhì)量。具體實施檢測手段為：砼是否平順;用3m直尺檢測其平整度;用回彈法檢測砼強度;委外檢測樁基礎(chǔ)是否密實。從而進行綜合評定，是否達到驗標要求。

四、試驗檢測頻率及資料管理情況

第 2 頁 共 4 頁試驗室設(shè)兼職資料管理人員一名，主要負責原始試驗記錄、儀器使用記錄、試驗檢測臺帳以及試驗報告的填寫、歸擋和發(fā)放。

試驗檢測工作是試驗室的基本職能，為確保工程質(zhì)量，項目部試驗室加大檢測力度，順利地完成了檢測任務(wù)。截止20_年1月1日，在委外試驗方面：水質(zhì)分析試驗1次;水泥外加劑送檢2次;鋼塑土工格柵1次。在自檢試驗方面：河砂常規(guī)試驗57次;碎石常規(guī)試驗32次;水泥物理力學性能試驗81次;鋼筋機械力學性能試驗38次;鋼筋焊接接頭力學性能試驗37次;砼配合比設(shè)計10次;砂漿配合比設(shè)計2次;砼坍落度試驗861次;現(xiàn)場試驗人員值班累計達2718小時，測定砂石含水率287次，制作砼試塊1148組，砂漿試塊5組;土工試驗1組。

五、來年的工作計劃

1、加強試驗儀器維修和保養(yǎng)，以保證試驗儀器的正常工作。

2、及時送檢試驗儀器和計量器具，以保證儀器的精度和數(shù)據(jù)的準確。

3、加大原材料檢測頻率，杜絕不合格產(chǎn)品用于本工程。

4、對于新材料和新工藝應(yīng)及時推廣和應(yīng)用。

5、不斷優(yōu)化砼配合比設(shè)計，在保證砼工作性、耐久性的基礎(chǔ)上，成本最

省。

6、發(fā)揮試驗檢測工作的監(jiān)督作用，加強施工過程控制。

7、調(diào)動試驗檢測人員工作積極性，充分發(fā)揮其主觀能動性，搞好試驗檢

測工作。

8、加強新驗標的學習，提高試驗檢測人員的素質(zhì)，讓試驗工作再上新臺

階。

以上就是小編為大家整理的學校實驗教學工作報告，想要了解更多優(yōu)質(zhì)的學校實驗教學工作報告，請大家多多關(guān)注”“。

【第14篇 學校實驗室年底總結(jié)

我于7月份進入實驗室，在這下半年的學期里對實驗室里的學習與工作經(jīng)歷了一個熟悉的過程。在這半年里，我參與了天網(wǎng)知名度、十六大數(shù)據(jù)分析、天網(wǎng)搜索消重、webinfomall等方面的工作，通過這些工作，熟悉了所使用的一些軟件系統(tǒng)及開發(fā)平臺，學習到了一些項目開發(fā)的經(jīng)驗，同時對現(xiàn)有的天網(wǎng)系統(tǒng)及其技術(shù)有了一定的了解，有利于今后的學習、研究工作。

在開學第一學期里，學習課程比較多，作業(yè)及任務(wù)比較繁重。因此除了所選的兩門課程以外，這學期很少涉及到理論方面的研究，在查找文獻、閱讀和寫論文、學習領(lǐng)域先進技術(shù)、學術(shù)交流等方面并無實際進步，下學期要注重這方面的研究。要適當縮小研究范圍，爭取發(fā)現(xiàn)一些可研究的問題和領(lǐng)域，準備發(fā)表論文，充實學術(shù)素養(yǎng)。

在其它方面，我根據(jù)自己的興趣愛好，積極參與實驗室的活動，如乒乓球比賽、元旦晚會等，樂在其中。經(jīng)過這些活動，與其他成員建立了良好的關(guān)系；在一些研究項目中，與其他同學密切合作，使我充分認識到團隊合作的重要性。

我計劃在下個學期里，集中精力搞好infomall，使它能夠作為一個穩(wěn)定的系統(tǒng)對外提供服務(wù)。同時在研究的過程中努力提煉出理論問題，爭取發(fā)表文章，在此基礎(chǔ)上做好其他工作。

【第15篇 學校實驗教學工作總結(jié)

實驗教學在學校的教學活動中占有重要的地位，實驗室活動的開展關(guān)系到學校理、化、生學科的發(fā)展，它對培養(yǎng)學生是否有創(chuàng)造力和想象力起著在重要作用，同時實驗室活動的開展還培養(yǎng)了學生的觀察能力、動手和動腦能力?，F(xiàn)在普及中學實驗教學，它還是“兩基”“普實”教育的重要體現(xiàn)。幾年來，我校根據(jù)上級文件精神在開學初就明確了“普實”工作在“兩基”工作中的地位，把“普實”工作當作頭件大事來抓。在每個學期中理、化、生教師非常重視實驗教學，學校也給予了大力的支持，實驗教學工作在師生中得到重視，也取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強實驗教學管理，做到規(guī)范化、制度化。

我校成立了學校實驗領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自職責。開學初各科寫好了實驗計劃，對理、化、生實驗室的帳卡物進行了核對，補充了一些缺少的實驗器材。同時教務(wù)處把實驗室教學開展活動安排表統(tǒng)一發(fā)放給實驗教師，明確了實驗室每個月要做的工作，做到了規(guī)范化、制度化，加強了學校的實驗教學管理，這為圓滿完成各項實驗教學工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、大力利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行實驗教學。

學校在常抓日常教學活動的同時也積極開展實驗課件教學，鼓勵我們的實驗教師學會利用網(wǎng)絡(luò)進行資源利用，大力提倡利用遠程教育設(shè)備下載教學資料進行多媒體教學。本學期教務(wù)處組織了有經(jīng)驗科學教師進行了課件教學觀摩課，取得了良好的效果。

三、加大實驗經(jīng)費投入，改善實驗教師待遇。

學校安裝玻璃窗、打制危險品專柜、購置毛巾、桶、換氣扇和各種短缺實驗儀器等。實驗教師在評優(yōu)、評職、津貼方面給予了優(yōu)先照顧，很好的保證了我校實驗工作的正常開展，今后學校在這方面還要大力投入資金，以保障“普實”工作的順利完成。

四、定期檢查，常抓“普實”工作。

學校每月組織相關(guān)人員對理、化、生三室進行工作檢查，對工作中的不足及時給予指出，做得好的給予表揚。同時，學校還派出實驗教師到其他學校參觀學習，做到取長補短，查缺補漏，經(jīng)過全校師生共同努力，我校的實驗教學工作有了較大的突破。

總之，我校的“普實”工作與先進的學校相比還有一定的差距，在今后的工作中我們將學習先進，吸取經(jīng)驗，取長補短，加大實驗經(jīng)費的投入，加強實驗管理，使我校的“普實”工作邁上新的臺階。

新源鎮(zhèn)塔斯鐵木爾小學

20__年_月

學校實驗教學

【第16篇 2023—2023學年度第一學期__實驗小學學校工作總結(jié)

本學期以來，實驗小學以黨的教育方針為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，堅持科學發(fā)展觀，緊緊圍繞德育為首、教育教學為中心工作，加強校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)，堅持依法治校，對學生進行法制安全教育，關(guān)注師生的共同成長，將提高學校教學質(zhì)量放在首位，樹立“方向正確、管理科學、隊伍過硬、質(zhì)量優(yōu)秀”的辦學形象，努力打造建設(shè)文明、安全、和諧的校園，打造“靚麗、魅力、精品”實驗小學。

現(xiàn)將本學期學校整體工作做以下總結(jié)：

一、德育工作：實字當頭，打造精品

本學期學校貫徹落實了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以人為本，注重實踐，努力提高德育工作的針對性和實效性，著力打造德育工作精品。

（一）抓隊伍建設(shè)，強化育人意識。

1、本學期堅持每周一次的師德學習制度，組織全校教師學習了《教師法》《教育法》《義務(wù)教育法》《中小學德育大綱》等法律法規(guī)，提高了全校教師的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

深入開展了師德專項教育活動，切實加強了師德培訓工作，與全校教師簽訂了“師德承諾書”，開展了以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動，使全體教師真正成為了德育管理者，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

2、本學期開展了班級文化活動，在教室外面的墻上粘貼了班級特色文化材料。圖文并茂，豐富了學生校園生活，提高了能力和水平。

學校堅持每月一次的班主任例會，落實好班主任培訓工作，提升班主任的德育理論水平和班級管理經(jīng)驗。

(二)、抓常規(guī)管理，促進習慣養(yǎng)成。

1、以行為規(guī)范為切入口，認真落實了《小學生日常行為規(guī)范》，從身邊小事抓起。開展了“說文明話，做文明事，爭當文明小標兵”主題教育活動，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

2、推行了文明禮儀監(jiān)督崗，充分發(fā)揮了學生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、安全等情況進行量化考核，并定期進行小結(jié)和考核評比，使全校形成了班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

（三）抓活動開展，提高德育實效。

1、堅持每周一的升旗儀式，做到周周有主題，國旗下宣誓以學校“八榮八恥”為內(nèi)容。充分發(fā)揮廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對學生進行“五愛”教育。

2、本學期學校開展了法制、安全專題講座，知識競賽等途徑對學生進行了《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》為重點的法制安全教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識，并定期聘請法制輔導(dǎo)員來校上法制教育課。

3、本學期學校貫徹了《公民道德建設(shè)實施綱要》，以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點，促進學生基本道德觀念的形成和文明習慣的養(yǎng)成。

4、本學期充分發(fā)揮了少先隊組織作用，以每周一升旗、重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。

（四）、抓特色創(chuàng)建，推進德育內(nèi)涵。

1、本學期開展了“課前三分鐘誦讀”工程，以《新編三字經(jīng)》、《新編弟子規(guī)》、《中華好人頌》等為誦讀內(nèi)容，課課誦，天天誦，入腦入心。

2、開設(shè)了勵志崇廉校本課程，以《童謠伴我成長》、《清風伴我行》為教材，建立勵志崇廉專題網(wǎng)頁，向?qū)W生宣傳廉潔思想，激勵他們從小樹立公平正義、克己奉公、民主法制的理念。

3、校風建設(shè)：

學校機構(gòu)健全，形成黨、政、工、團、少先隊齊抓共管的局面。

校訓：求真創(chuàng)新

校風：感恩真誠 活力向上

教風：敬業(yè)創(chuàng)新 愛生奉獻

學風：合作創(chuàng)新 善思質(zhì)疑

二、教學工作：提升內(nèi)涵，優(yōu)質(zhì)發(fā)展

本學期，學?？偨Y(jié)了前期改革工作經(jīng)驗成果，在“細、實”上做文章，搞好教學評估回頭看工作，確保課程改革目標在我校的全面落實。

（一）加強常規(guī)管理，營造人文和諧的教學氛圍

1、健全了教學常規(guī)管理制度，全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課。實行提前候課，準時下課制度，強化各項教學活動的量化考核，轉(zhuǎn)變觀念，努力創(chuàng)新。

2、建立健全了教學質(zhì)量的調(diào)控機制，強化質(zhì)量意識，把好質(zhì)量關(guān)。本學期在教研室組織的各項驗收的基礎(chǔ)上，將采取單元驗收、隨時抽測、部分學生摸底、競賽、過關(guān)的形式對教師的課堂教學質(zhì)量進行調(diào)控，隨時掌握教學動態(tài)，梳理教學思路，促使教師真正做到堂堂清、課課清、單元清，使學生掌握必備的知識與技能，培養(yǎng)健康向上的情感、態(tài)度價值觀。

3、特別抓了作業(yè)布置、批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學生的學習情況合理科學地布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)及時，學校將采取定期與抽查結(jié)合的方式，并及時做好反饋工作。對學生的輔導(dǎo)要緊緊圍繞“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”這一總目標，對特長生和學困生進行分層次個別輔導(dǎo)。

4、本學期在全校教師中進行了講課大會戰(zhàn)，對全校教師進行了教學質(zhì)量評估。落實了《河北省義務(wù)教育階段教學評估標準》，完善教學管理量化考核制度，認真開展了教學回頭看活動，順利完成了本學期的教師的教學評估。

5、學校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，每月對學校全體教師進行講座。今年9月份講座--“如何進行集體備課”，10月份講座---“怎樣上好一節(jié)課”，努力營造學校學習氛圍，努力倡導(dǎo)教師不斷學習，相互學習，爭做學習型教師。以推進教育改革，教育創(chuàng)新，從而增強學校的競爭力。

（二）依托校本教研，打造教師專業(yè)化成長道路

1、本學期組織教師開展了讀書學習活動，舉行了讀書匯報會，交流心得體會。并實施網(wǎng)上資源共享，教師將自己的讀書筆記、心得體會發(fā)表在博客和論壇上，達到共勉的作用。

2、以課改為載體、以校本為依托,以科研為導(dǎo)向,完善了學校校本教研管理制度，確定了研究課題，認真組織研究，抓好過程管理，做了階段小結(jié)，保證了課題研究順利進行。

3、以教研組為陣地，開展了“提高課堂效率”的學校研究專題，每個教研組結(jié)合教學內(nèi)容每月進行二次研討交流，將教學理論應(yīng)用于教學實踐，實現(xiàn)教育理論向?qū)嵺`行為的轉(zhuǎn)化。并在平時的教學中通過示范課、優(yōu)質(zhì)課、組內(nèi)交流課、同講一節(jié)課等形式進行，各組每月開展一次課例研討，形成研---教---思---改為一體的研修模式，并將各組的教研信息、資料上傳教研論壇，要求學科教師參與網(wǎng)上交流，讓校本教研成為教師闡述教改經(jīng)驗、促進專業(yè)發(fā)展的有效途徑。

4、學校領(lǐng)導(dǎo)多次深入實驗班開展實驗研究工作，同組同事一起搞公開課研討，多次請教育局領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)實驗班教學工作。無論是備課、講課，公開課、研討課，都是同組同志一起研究、探索，然后同組推廣。促進了教育教學工作的創(chuàng)新與改革。確保了實驗班工作扎實、穩(wěn)妥、有效地展開，達到了預(yù)期效果。

5、學校領(lǐng)導(dǎo)重視對全體教師繼續(xù)教育。組織培訓全體教師上《唐山教育研修網(wǎng)》，學習“教師專業(yè)化成長”業(yè)務(wù)知識，參加網(wǎng)絡(luò)教研，發(fā)表研討帖子。獲得《唐山教育研修網(wǎng)》-------“教師專業(yè)化成長培訓輔導(dǎo)學習先進集體獎”。

（三）優(yōu)化校本課程，促進學生全面健康發(fā)展

學校全面落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神，努力優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，經(jīng)過探索形成了“必修+選修”的校本課程結(jié)構(gòu)。

本學期，開展了以“古冶足跡、廉政、童謠”為必修課程，以數(shù)學、寫作、繪畫、十字繡、合唱等16個選修課程的校本課程的活動。為學生提供了富有特色的成長環(huán)境，促進學生個性的發(fā)展、教師專業(yè)的成長、學校特色的形成。

（四）增強課題研究的有效實施

學校校承擔了河北省教育科學規(guī)劃課題《校本課程開發(fā)的教育實踐研究》，唐山市教育科學研究“十一五”規(guī)劃課題《促進教師發(fā)展的心理研究》《信息技術(shù)與小學語文教學整合》《創(chuàng)建和諧師生關(guān)系，優(yōu)化學生心理生活》等課題研究工作。每個教師將課題研究落實在每一堂課、每一次教學活動中，用科研指導(dǎo)課堂教學，用課題引領(lǐng)課堂，從課堂實踐中積淀研究資料，逐步向科研型教師發(fā)展。

三、師資隊伍：開發(fā)潛能，孕育卓越

學校要發(fā)展，就要有素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、思想超前、能力過硬的師資隊伍，所以加強師資隊伍建設(shè)，是學校的重點工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)。

學校領(lǐng)導(dǎo)班子是學校改革、建設(shè)、發(fā)展的決策者、組織者和推動者。

本學期在學習目的上，學校領(lǐng)導(dǎo)班子努力做到“四個著眼于”，即“著眼于學習基本理論問題、著眼于解決學校發(fā)展的重大問題、著眼于解決學校發(fā)展與管理工作中的難題、著眼于解決群眾關(guān)心的熱點難點問題”，科學謀劃學校的發(fā)展，為不斷提升學校的教育教學質(zhì)量，推進學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

在長期的工作實踐中，學校領(lǐng)導(dǎo)班子形成了“四種風氣”：一是團結(jié)之風，始終堅持和諧團結(jié)，保持較強的內(nèi)聚力;二是進取之風，始終發(fā)揚不服輸?shù)木瘢D苦奮斗，不斷進取;三是求是之風，秉承實小精神，嚴格要求，求真務(wù)實;四是廉政之風，認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，自覺接受群眾監(jiān)督，有效防止了各類消極腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。

2、黨員教師隊伍建設(shè)

本學期學校黨支部組織開展了“三日一網(wǎng)”活動，每月開展黨員活動日活動，重溫入黨誓詞，再學新黨章，開展雙迎雙正雙確?；顒印?/p>

黨支部組織黨員自愿捐款，并且2次到老年公寓慰問、做好事、搞宣傳、文藝演出等活動。今年是50年來最冷的一年，下了大雪，黨支部組織黨員帶頭掃雪，干勁沖天。

黨員在學校的各項工作中真正起到了排頭兵的作用，也使黨員政治素質(zhì)高，黨性觀念強，業(yè)務(wù)精湛。

3、骨干教師隊伍建設(shè)

本學期堅持開展了課堂教學“聽、說、做、評、選”活動，主要采取觀摩教學、經(jīng)驗交流、信息反饋、展示成果、評議總結(jié)等形式活動，鼓勵并推薦教師參加學校教學競賽活動，為他們提供展示教改成果的舞臺，創(chuàng)設(shè)競爭向上的氛圍，促使廣大教師在實踐中得到鍛煉，脫穎而出。