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學(xué)校信息化工作總結(jié)(十二篇)

發(fā)布時間:2023-05-29 07:03:07 查看人數(shù):35

學(xué)校信息化工作總結(jié)

【第1篇 小學(xué)校園信息化建設(shè)工作總結(jié)

一、校園網(wǎng)的管理

網(wǎng)絡(luò)是否能真正發(fā)揮效益,管理是關(guān)鍵,而校園網(wǎng)管理的主要目的是保障網(wǎng)絡(luò)的運行品質(zhì),在這方面我校的做法是:

1、成立組織,保障機制

學(xué)校成立了以校長為組長、教導(dǎo)主任為主管的網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)小組,健全各室的管理制度和崗位責(zé)任,設(shè)立專職網(wǎng)絡(luò)管理員,具體負(fù)責(zé)設(shè)備的管理和教師的培訓(xùn),保證網(wǎng)絡(luò)正常高效的運行。

2、關(guān)鍵設(shè)備的管理

我校采用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù),關(guān)鍵設(shè)備的管理是一項相當(dāng)重要的工作,這是因為,網(wǎng)絡(luò)中關(guān)鍵設(shè)備的任何故障都有可能造成網(wǎng)絡(luò)癱瘓,給正常的教學(xué)帶來不便。校園網(wǎng)中的關(guān)鍵設(shè)備包括網(wǎng)絡(luò)的主干交換機、中心路由器以及關(guān)鍵服務(wù)器。對這些關(guān)鍵網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理除了通過網(wǎng)管軟件實時監(jiān)測其工作狀態(tài)外,更要做好他們的備份工作。因而只有靠網(wǎng)絡(luò)管理員在日常管理中加強對主干交換機的性能和工作狀態(tài)的監(jiān)測,以及維護網(wǎng)絡(luò)主干交換機的正常工作。

3、ip地址的管理

在tcp/ip協(xié)議已經(jīng)成為事實上的因特網(wǎng)的公共協(xié)議,tcp/ip網(wǎng)絡(luò)主的任何一臺工作站都需要有一個合法的ip地址才能夠正常工作。ip地址管理是否得當(dāng),是計算機網(wǎng)絡(luò)能否保持高效運行的關(guān)鍵。

如果ip地址的管理手段不完善,網(wǎng)絡(luò)很容易出現(xiàn)ip地址沖突,就會導(dǎo)致合法的ip地址用戶不能正常享用網(wǎng)絡(luò)資源,影響網(wǎng)絡(luò)正常運行,甚至回對某些關(guān)鍵數(shù)據(jù)造成破壞。

4、安全管理

隨著內(nèi)部網(wǎng)和internet的相互連通,網(wǎng)絡(luò)管理員除了要維護各種數(shù)據(jù)的可靠性外,還要保證機密數(shù)據(jù)的安全,因此,計算機網(wǎng)絡(luò)的安全管理又成為網(wǎng)絡(luò)管理中的一個非常重要的方面。我校制定了《明德校園網(wǎng)安全管理條理》,讓教職工和學(xué)生明確自己的網(wǎng)上行為,哪些是合法的,哪些法律、法規(guī)禁止而不可為的。另一方面建立起一套有效的監(jiān)控和防護體系,設(shè)有反黑、反黃、反毒的三道防火墻并定期升級,作到萬無一失,確保網(wǎng)絡(luò)安全的暢通。

二、校園網(wǎng)的應(yīng)用

網(wǎng)絡(luò)的開通貴在應(yīng)用,不能只為上網(wǎng)玩游戲,走進qq世界,單純激發(fā)學(xué)生的興趣或只用于公開課教學(xué),更不能成為一種擺設(shè)和點綴。

1、立足被校,培養(yǎng)一支適應(yīng)信息技術(shù)教育的教師隊伍

建立一支適應(yīng)信息教育的師資隊伍,是推進教育信息化、現(xiàn)代化的關(guān)鍵,有了設(shè)備沒人才,一切都是空有,據(jù)我校教師計算機水平較低的實際,首先,加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,提高認(rèn)識。使廣大教師感到應(yīng)用現(xiàn)代化信息技術(shù)教育的重要性,迫切性,認(rèn)識到信息技術(shù)教育是全面推進素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化 的重要內(nèi)容、重要條件、重要手段和重要途徑,是關(guān)系到下一代能否適應(yīng)21世紀(jì)需要的大問題。從而能改變一本書、一支粉筆的教學(xué)模式,積極自覺地去學(xué)習(xí)適應(yīng)現(xiàn)代化教育技術(shù)。其次,分階段、分層次、有步驟地對老師進行培訓(xùn),注重提高教師使用計算機的實際操作水平,培養(yǎng)教師自己設(shè)計制作課件的能力及網(wǎng)上操作的能力。

開展培訓(xùn)初期,我們一方面對教師進行觀念轉(zhuǎn)變及心理疏導(dǎo),從組織教師外出參觀示范課、欣賞優(yōu)秀課件入手,消除他們對計算機的畏懼心理;另一方面對全體教師進行計算機操作能力的培訓(xùn),使每位教師都能熟練的進行單機叫教學(xué)。隨后,我們又對每位教師的鍵盤輸入及操作速度進行測試、記錄和考核,要求每位教師必須熟練鍵盤與計算機餓基本操作,以此作為現(xiàn)代化合格教師的標(biāo)準(zhǔn),并與本學(xué)年評優(yōu)掛鉤,為熟練操作和運用網(wǎng)上資源奠定了基礎(chǔ)。

為了實現(xiàn)計算機培訓(xùn)點上的突破,我們又對計算機基礎(chǔ)較好的教師進行了更高一級的骨干培訓(xùn),我么選出了幾位骨干教師參加市、縣組織的高一級培訓(xùn),然后對所學(xué)知識進行整理、備課,然后對學(xué)校的教師進行培訓(xùn),在前一階段的基礎(chǔ)上,我們又組織全體教師多次 參加市、縣多媒體軟件制作培訓(xùn)。經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),全體教師都掌握了掛反的課件的設(shè)計編寫與制作,他們從會操作到會設(shè)計、會制作,從不熟悉、不敢碰到一有時間就在計算機前躍躍欲試,興趣昂然,流連忘返。將現(xiàn)代教育技術(shù)已漸漸融入他們是教學(xué)活動中。

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【第2篇 學(xué)校信息化建設(shè)半年工作總結(jié)范文

學(xué)校信息化建設(shè)半年工作總結(jié)范文

今年上半年,學(xué)校在信息化建設(shè)工作上取得了優(yōu)異成績,大力推進加強基層黨組織信息化建設(shè),創(chuàng)立校園網(wǎng)絡(luò)平臺,讓學(xué)校黨員及時了解和掌握黨的與時俱進的指導(dǎo)思想,用與時俱進的指導(dǎo)思想指導(dǎo)自己的工作;借用信息化手段,發(fā)揚黨內(nèi)民主,積極發(fā)揮每個黨員的監(jiān)督作用,防止黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象滋生,使黨的基層組織建設(shè)工作在改進中加強、在轉(zhuǎn)變中適應(yīng)、在發(fā)展中提高。隨著信息化建設(shè)的不斷深入,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師對信息化有了更充分的認(rèn)識和開展的積極性。以信息化帶動學(xué)校各項事業(yè)的現(xiàn)代化,促進教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,從而實現(xiàn)學(xué)??缭绞降陌l(fā)展,為建設(shè)人民滿意學(xué)校奠定了堅實基礎(chǔ)?,F(xiàn)將工作情況匯報如下。

一、清醒認(rèn)識基層黨組織信息化建的重要性

1、加強學(xué)校黨委信息化建設(shè),實現(xiàn)黨的指導(dǎo)思想與時俱進。黨的指導(dǎo)思想能否與時俱進,事關(guān)黨能否始終站在時代前列,及時解答時代發(fā)展所提出的新課題。如果依舊利用傳統(tǒng)的信息傳播手段,將難及時準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的與時俱進的指導(dǎo)思想,更難用與時俱進的指導(dǎo)思想指導(dǎo)學(xué)校黨委的實踐工作。加強學(xué)校黨委信息化建設(shè),使黨員教師通過計算機、互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段,及時學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的與時俱進的指導(dǎo)思想,用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實踐。

2、加強學(xué)校黨委信息化建設(shè),進一步推進基層黨組織民主化建設(shè)。江澤民同志指出:“發(fā)展黨內(nèi)民主,充分發(fā)揮廣大黨員和各級黨組織的積極性、主動性、創(chuàng)造性,是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要保證?!奔訌娀鶎狱h組織信息化建設(shè),通過網(wǎng)絡(luò)化手段,讓黨員及時準(zhǔn)確了解黨的活動方向,參與黨的各項事務(wù),我們黨才能更加深入群眾,隨時隨地傾聽群眾心聲,我們的事業(yè)才能獲得最可靠的力量源泉,各項決策才能獲得最廣泛的群眾基礎(chǔ)。當(dāng)前,我們面臨著各種錯綜復(fù)雜的問題,必須靠集體的智慧,靠全體黨員群策群力、同心同德。

3、加強基層黨組織信息化建設(shè),防止教育腐敗現(xiàn)象滋生。改革開放以來,我們黨的工作、生活和所處的環(huán)境發(fā)生了重大變化。教育隊伍的黨員總體是好的,但也滋生了一些腐敗現(xiàn)象。要有效地防止腐敗現(xiàn)象的滋生,首先必須解決黨員干部的思想問題,必須加強對黨員干部的理想信念教育和廉潔從教教育。加強基層黨組織信息化建設(shè),借助現(xiàn)代信息化手段,教育和引導(dǎo)黨員樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,鞏固拒腐防變的思想道德防線。加強學(xué)校黨委信息化建設(shè),通過計算機互聯(lián)網(wǎng)等手段,加大對腐敗現(xiàn)象的宣傳和教育力度。通過各種信息化手段,使人民群眾能及時地對腐敗現(xiàn)象進行舉報、檢舉、揭發(fā)。

總之,信息化建設(shè)是進一步加強和推進黨的基層組織建設(shè)的有力手段。我們必須著力加強信息化建設(shè),使基層黨員能及時準(zhǔn)確學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想,使基層組織真正發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和核心作用。

二、加強陣地建設(shè),保障信息化建設(shè)順利進行

黨員活動陣地是基層黨組織開展黨的建設(shè)的重要物質(zhì)載體,加強黨員活動陣地建設(shè),是加強基層組織建設(shè)的重要措施和途徑,是基層組織建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,事關(guān)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。通過規(guī)范建設(shè)內(nèi)容,加大經(jīng)費投入,擴建黨員活動室,充分發(fā)揮作用,黨員活動陣地基本達(dá)到規(guī)范化,打牢了基層黨建工作的物質(zhì)基礎(chǔ)和陣地基礎(chǔ),使廣大黨員學(xué)習(xí)有場所、活動有陣地,作用發(fā)揮有舞臺,構(gòu)筑了屬于黨員自己的“家”。

在黨員活動陣地的建設(shè)工作中,以實現(xiàn)黨員活動陣地規(guī)范化建設(shè)為目標(biāo),堅持高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計,多功能考慮,因地制宜,提高陣地建設(shè)檔次、不斷豐富黨員活動室的使用功能。一是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。校黨委始終以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”切實加強黨員活動陣地建設(shè),本著“完善功能、一室多用”的原則,嚴(yán)格按照整潔美觀、設(shè)置合理的要求,規(guī)范黨員活動陣地建設(shè)。目前已建成的黨員活動室基本達(dá)到了“有一間活動室、有一套黨員電教設(shè)備、有一批書報學(xué)習(xí)資料、有一個宣傳欄”的硬件要求。二是加強管理。各支部制定了切實可行的活動室管理制度,明確了活動室管理人員。規(guī)范黨員活動室的管理活動開展實效化。

在抓好黨員活動陣地建設(shè)工作中,始終把發(fā)揮黨員活動陣地的作用放在首位,以黨員活動室為載體,為黨員的教育、管理、活動提供條件,進一步增強了黨員的責(zé)任感、使命感和自豪感。一是把黨員活動室與黨員活動緊密聯(lián)系,以黨員活動室為陣地,健全和改進黨的組織生活形式,使組織生活正?;?,陣地建設(shè)與發(fā)揮黨員作用有機結(jié)合,將活動室的作用通過黨員活動輻射到廣大群眾中。二是以黨員活動室為平臺,加強對黨員的教育管理,廣泛開展對黨員、干部、群眾的培訓(xùn)活動。在范圍上,不僅注重在職在崗黨員的教育培訓(xùn),而且還積極組織群眾學(xué)習(xí);在內(nèi)容上,不僅注重進行政治理論學(xué)習(xí),還舉辦講座、培訓(xùn)等;在形式上,不僅有文件學(xué)習(xí)、黨員電教還邀請專家舉行講座,通過拓展范圍、豐富內(nèi)容和形式,加強了對黨員的教育,提高了黨員素質(zhì)。三是以黨員活動室為載體,參與精神文明和民主法制建設(shè)。擴大了黨員活動室功能, 利用黨員活動室召開黨員代表會議,體現(xiàn)“一室多用”。

結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的開展,加強基層黨組織規(guī)范化黨員活動陣地建設(shè)的工作中,黨員活動室正逐步成為黨員群眾政治學(xué)習(xí)的中心、思想教育的陣地、傳授知識的課堂、參政議事的場所。通過深化黨員活動陣地建設(shè),努力規(guī)范黨員組織生活,促進了黨員學(xué)習(xí)、組織活動正?;⒔?jīng)?;?、規(guī)范化、制度化,增強了黨員對黨組織的歸屬感和認(rèn)同感,提高了黨員的身份意識和責(zé)任意識,促進了黨員發(fā)揮先鋒模范作用的自覺性,充分調(diào)動和激發(fā)了廣大黨員在各項工作中的帶頭作用。

三、利用現(xiàn)代化技術(shù),加強信息化建設(shè)力度

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織落實到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識信息化建設(shè)是學(xué)?,F(xiàn)代化發(fā)展的需要,是新形勢下教育發(fā)展的必然要求。為確保學(xué)校信息化工作順利有效的開展,我校專門成立了由校長、黨委書記親自掛帥,副校長及相關(guān)的中層領(lǐng)導(dǎo)等7人組成信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,各人分工明確,各施其職,共商學(xué)校信息化發(fā)展大計。領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期碰頭,交流開展的活動與具體工作設(shè)想。并建立從校長室到各處室、各教研組年級組直至各班級的信息教育管理網(wǎng)絡(luò);進一步加強信息中心的建設(shè),加強對信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡(luò)管理員的培訓(xùn),提高其技術(shù)水平與工作責(zé)任心,充分發(fā)揮他們對學(xué)校信息化工作的組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。

2、硬件先行,不斷改進設(shè)備設(shè)施,為信息化的實踐運作提供物質(zhì)保障。近兩三年來,學(xué)校集資,開始了以校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為龍頭的信息技術(shù)革命。建了多個多媒體電化教室、個視聽閱覽室,以及校園閉路電視系統(tǒng)。所有教室、辦公室、專用教室都能實現(xiàn)寬帶上網(wǎng),目前,學(xué)校的計算機房、電子視聽室、多媒體教室使用率高,這些現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,為教師走上信息化之路提供了可靠的保證。

3、軟件緊隨,不斷增強意識,轉(zhuǎn)變觀念,為信息化的實踐運作注入強大動力。我校網(wǎng)站建立了獨立的網(wǎng)站地址,學(xué)校的黨建網(wǎng)頁全部改版,開設(shè)黨建園地、電子政務(wù)、校務(wù)公開、校園論壇、校園快訊、校園公告、管理部門、教育特色、以及師生主頁等窗口,有專人負(fù)責(zé),定期更新網(wǎng)頁,學(xué)校的通知、提示、文件及資料等都在網(wǎng)上運行。校網(wǎng)站已成為校領(lǐng)導(dǎo)與普通教職員工,教師與學(xué)生,學(xué)校與家長之間相互溝通的橋梁,同時它也為進一步推進信息化建設(shè)提供了新平臺和契機。

4、加強師資培訓(xùn),努力提高運用水平。我校在推進軟硬件建設(shè)的同時,加強師資隊伍的建設(shè)。這不僅包括我們的信息技術(shù)專職教師,網(wǎng)管人員要定期參加培訓(xùn),以提高網(wǎng)絡(luò)運行安全和效率,而且對非信息技術(shù)課程的學(xué)科黨員教師進行全員信息技術(shù)培訓(xùn),全校黨員教師已進行多次信息技術(shù)專業(yè)與網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的培訓(xùn)和考核,極大提高了網(wǎng)上工作效率。

四、當(dāng)前信息化建設(shè)存在的問題

1、由于經(jīng)費不足,導(dǎo)致計算機的數(shù)量不足,檔次不夠,軟件配備不足。設(shè)備陳舊的問題嚴(yán)重而普遍,特別是學(xué)校的服務(wù)器,目前只有一臺,不能很好的滿足學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)運行,有時會導(dǎo)致網(wǎng)速慢、不穩(wěn)定,甚至上不去網(wǎng)等現(xiàn)象。在這種情況只有增加教育資金投入,合理使用專用經(jīng)費,改善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。從計算機教育的長遠(yuǎn)有效發(fā)展來看,協(xié)調(diào)投入在硬件、軟件及人員培訓(xùn)幾方面的資金比例是非常重要的,這有助于提高資金和設(shè)備的利用率。

2、目前我校的計算機專業(yè)的教師共六人,有四人任課,因計算機也是會考科目,也為了遵循素質(zhì)教育的原則,不能忽視這個科目,剩余的兩人一個主要負(fù)責(zé)教務(wù)處的學(xué)籍管理,考試成績的上分、分班等工作,另一個主要負(fù)責(zé)學(xué)校機器的維修等。這樣,管理黨建網(wǎng)絡(luò)的人員相對不足,沒有足夠的時間和精力去維護、更新和完善黨建網(wǎng)頁,導(dǎo)致了一些避免不了的問題。

3、大多數(shù)黨員教師都是學(xué)校教學(xué)骨干,擔(dān)任班主任工作,許多黨員教師還要超課時所以學(xué)習(xí)時間不是特別充足,只有靠擠時間來完成學(xué)習(xí)和交流。由于長時間超負(fù)荷工作,許多黨員教師疾病纏身,但是黨員教師還要帶病堅持上課,這樣的工作效率會下降,因此我們要著力解決這方面存在的問題,給黨員教師提供更有利的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)時間。

五、發(fā)展方向和對策思考

(1)建立黨員信息庫。一是黨員的基本信息。主要包括:①黨員的自然狀況:如性別、年齡、民族、籍貫、健康狀況等一系列基礎(chǔ)個性特征;②黨員的知識存量:包括受教育程度、專業(yè)、學(xué)歷、學(xué)位,以及所取得的各種資格證書、職稱等;③黨員的職業(yè)經(jīng)歷:包括干部在個人職業(yè)生涯中形成的一些歷史信息,如擔(dān)任何種職務(wù),以及任職時間、總體評價等;④黨員的心理狀況:如興趣、愛好、積極性高低及心理承受能力等;⑤黨員的家庭背景及生活狀況。二是黨員的動態(tài)信息。這是干部信息中最重要、最核心的部分,是從黨員所屬部門、崗位、職位、績效中記錄下來的信息,包括德、能、勤、績等方面的內(nèi)容,以此作為對一個黨員獎懲、任用、晉級等的基本依據(jù)。具體包括:黨員的政治素質(zhì)和思想品德、黨員的工作能力、工作態(tài)度、工作業(yè)績等。三是各方面對黨員評價的有關(guān)信息。包括與黨員工作關(guān)聯(lián)度較高的上級、同級、下級、群眾等對黨員的評價。具體包括:黨員的年中與年末考評信息、黨員的隨機考評信息、上級對黨員工作的評價、與黨員工作密切相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)對黨員工作的評價、群眾對黨員工作的評價等。

(2)加強管理培訓(xùn),實現(xiàn)信息化建設(shè)齊步推進

一是加強領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)。推進學(xué)校信息化建設(shè),最關(guān)鍵的不是技術(shù)問題,而是觀念問題。我校黨委要高度重視信息化建設(shè),在工作機構(gòu)設(shè)置、技術(shù)人員配備、經(jīng)費投入、有效管理等方面積極創(chuàng)造條件。領(lǐng)導(dǎo)要牽頭和協(xié)調(diào)工作,制定信息化建設(shè)發(fā)展的整體規(guī)劃和分步實施計劃。同時,明確職能科室,配備專業(yè)人才,加強對縣級組織部門信息化建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃、管理協(xié)調(diào)和技術(shù)指導(dǎo)。還要積極引導(dǎo)黨員、干部和群眾積極參與這項工作,為推動信息化建設(shè)創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。

二是加大投入,分步實施。資金問題始終是信息化建設(shè)的主要難題之一。要按照“分步到位,逐年推進”的發(fā)展思路,多渠道妥善解決信息化設(shè)施經(jīng)費問題。在信息化建設(shè)的項目投入上,要確定投資的重點、范圍和投資主體。通過多種形式籌集資金,確保信息化建設(shè)持續(xù)、深入地開展下去。

三是強化培訓(xùn),提高素質(zhì)。信息化建設(shè)不是簡單的文字處理,而是在辦公自動化基礎(chǔ)上,逐步實現(xiàn)多媒體辦公、“無紙”和遠(yuǎn)程辦公。這對于廣大組工干部的自身素質(zhì)提出了更高更新要求。因此,要把技能培訓(xùn)作為一項基礎(chǔ)工作來抓。通過選派技術(shù)人員赴先進地區(qū)學(xué)習(xí)、邀請專家授課、在崗自學(xué)和經(jīng)驗技術(shù)交流等形式,提高黨員息技術(shù)的整體素質(zhì)。同時要強化廣大黨員、入黨積極分子的“觸網(wǎng)”意識,選聘本單位、本部門具有較高專業(yè)技術(shù)的黨員或入黨積極分子擔(dān)任網(wǎng)頁制作、信息采編、內(nèi)容更新、技能培訓(xùn)等工作,引導(dǎo)他們共同“織網(wǎng)”,建立一支懂業(yè)務(wù)、會電腦、掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的新型組工干部和黨員隊伍。

四是健全機制,規(guī)范管理。一方面,要強化制度建設(shè),建立網(wǎng)站管理制度、匯報制度、監(jiān)管制度以及系統(tǒng)維護責(zé)任制等一系列嚴(yán)密、高效的網(wǎng)絡(luò)信息管理制度。另一方面,要積極開展技術(shù)攻關(guān),加強與專業(yè)部門、安全部門的經(jīng)常性聯(lián)系,做好網(wǎng)站的維護和安全管理,及時發(fā)現(xiàn)和制止對網(wǎng)站的惡意攻擊行為,不斷提高網(wǎng)站的安全性、可靠性,使信息化工作步入制度化、規(guī)范化軌道,提高組織工作的信息化管理水平。

【第3篇 學(xué)校信息化工作總結(jié)范文

我?,F(xiàn)有14個教學(xué)班,34名教師,469名學(xué)生,計算機101臺(有10臺欲打報廢需更新)生機比:6:1;師機比:1:1。隨著我區(qū)教育現(xiàn)代化、高水平、高質(zhì)量區(qū)域均衡發(fā)展的逐步推進,學(xué)校信息化建設(shè),信息技術(shù)應(yīng)用越來越被重視,硬件建設(shè)不斷增強,信息技術(shù)建設(shè)每年都增加投入。有了這樣好的發(fā)展基礎(chǔ),我們把信息化建設(shè)工作做為我校整體工作的一部分,納入規(guī)劃,并逐步落實。網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)和利用為我校教育教學(xué)深入開展提供了技術(shù)支持和資源保障,為全面推進學(xué)校發(fā)展發(fā)揮極大的功能。

一、組織保障、制度管理

我們充分認(rèn)識信息化建設(shè)在提升學(xué)校辦學(xué)特色,提高行政管理效率,優(yōu)化課堂教學(xué)效益,全面推進素質(zhì)教育中的積極促進作用。為了進一步深化信息化工作,學(xué)校建立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu),成立三個小組即:信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組、信息技術(shù)工作小組、教育教學(xué)資源開發(fā)小組,形成由校長主管、書記、副校長分管,信息技術(shù)小組教師具體貫徹實施的管理網(wǎng)絡(luò)和運行機制,確保了我校運用信息技術(shù)應(yīng)用管理在組織上、技術(shù)上、資金上得保證和支持。職責(zé)明確,強化過程,制度約束。

學(xué)校先后建立了《計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》《網(wǎng)絡(luò)管理人員工作職責(zé)》《微機室管理制度》《微機室學(xué)生守則》《學(xué)校資源開發(fā)工作管理辦法》等相關(guān)制度,確保信息技術(shù)課程計劃的落實,開足開齊上課與上機操作兩課時。

二、有限經(jīng)費、有效投入

我們學(xué)校經(jīng)濟基礎(chǔ)很薄弱,把有限的經(jīng)費用在刀刃上,就是有限經(jīng)費做到有效投入,那就是促進教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。學(xué)校把加強對全校教師運用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)納入教師專業(yè)化隊伍建設(shè)的重要一環(huán)。這項工作主要分三步走:一是,學(xué)校拿出經(jīng)費組織教師參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)信息技術(shù)相關(guān)知識培訓(xùn),確保了專任教師培訓(xùn)合格率為100%,適齡教師參加國家教育技術(shù)考試通過率為100%;占教師總數(shù) 80%。二是,為了進一步提高我校教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力,提高課堂教學(xué)的使用率和覆蓋率,我們經(jīng)常組織本校教師的校內(nèi)培訓(xùn)相關(guān)信息技術(shù)育培訓(xùn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及信息技術(shù)教師經(jīng)常為老師做計算機應(yīng)用培訓(xùn),并隨時為教師答疑解難。三是,對資源開發(fā)小組成員的提高培訓(xùn),以青年教師為龍頭,提高教師整體的運用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動的能力和水平。學(xué)校對資源開發(fā)小組成員給與不同等次的獎勵,獎金不多但是一種肯定和鼓勵。

三、發(fā)揮專長,全員提高

我校計算機專任教師隊伍一直不穩(wěn)定,缺少專任教師一直困惑著我們??晌覀冞€很慶幸,我校王洪波書記通過自己的自學(xué)研究,對信息化建設(shè)方面有較強的實踐和指導(dǎo)能力。王書記作為分管領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮了作用,培訓(xùn)教師、專干;為資源開發(fā)小組提供有效的技術(shù)保障的基礎(chǔ)上,參與日常信息化管理工作和校園網(wǎng)的開發(fā),協(xié)助校長規(guī)劃設(shè)計學(xué)校未來的信息化發(fā)展。

隨著專職教師的不斷補充,學(xué)校為計算機專職教師提供機會和平臺,積極支持他們的在職培訓(xùn),并發(fā)揮計算機專職教師作用以點帶面,強化校本培訓(xùn),促進全員提高。根據(jù)教師年齡情況,我們提出信息技術(shù)的應(yīng)用能力要分層次不斷提高。老教師學(xué)有新得,永不落伍;青年教師學(xué)有創(chuàng)新,脫穎而出;骨干教師帶頭打樣,率先示范,全面提高教師運用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動的能力和水平。

學(xué)校要求教師對信息技術(shù)教育的管理和應(yīng)用達(dá)到“四會”、“三能”,即一般教師會原理、會操作、會整合、會管理;擔(dān)負(fù)培訓(xùn)任務(wù)的專職教師能講課、能示范、能輔導(dǎo)。我們重點是加強對教師合理運用信息技術(shù)手段進行教學(xué)的指導(dǎo),促進課件開發(fā)能力的提高,提高設(shè)備利用率和課程覆蓋率。圍繞著教學(xué)課件的開發(fā)、設(shè)計與制作我們提出了教學(xué)課件要具有“四性”:科學(xué)性、藝術(shù)性、實用性、趣味性,學(xué)校進行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,進行教學(xué)課件展示匯報活動。我們先后進行了班主任家長會講座的ppt交流展示,圍繞教學(xué)重點進行“教學(xué)重點重點說”交流匯報,青年教師的說課展示活動等;交流展示的內(nèi)容豐富和更新了學(xué)校的教育教學(xué)資源庫的內(nèi)容。目前,合理運用信息技術(shù)手段進行教學(xué)已經(jīng)覆蓋了完全學(xué)科。

【第4篇 計算機學(xué)校信息化建設(shè)工作總結(jié)范文

我?,F(xiàn)有14個教學(xué)班,34名教師,469名學(xué)生,計算機101臺,目前,學(xué)校信息化建設(shè),信息技術(shù)應(yīng)用越來越受到重視,硬件建設(shè)不斷增強,信息技術(shù)建設(shè)每年都增加投入。有了這樣好的發(fā)展基礎(chǔ),我們把信息化建設(shè)工作做為我校整體工作的一部分,納入規(guī)劃,并逐步落實。網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)和利用為我校教育教學(xué)深入開展提供了技術(shù)支持和資源保障,為全面推進學(xué)校發(fā)展發(fā)揮極大的功能。

一、組織保障、制度管理

我們充分認(rèn)識信息化建設(shè)在提升學(xué)校辦學(xué)特色,提高行政管理效率,優(yōu)化課堂教學(xué)效益,全面推進素質(zhì)教育中的積極促進作用。為了進一步深化信息化工作,學(xué)校建立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu),成立三個小組即:信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組、信息技術(shù)工作小組、教育教學(xué)資源開發(fā)小組,形成由校長主管、書記、副校長分管,信息技術(shù)小組教師具體貫徹實施的管理網(wǎng)絡(luò)和運行機制,確保了我校運用信息技術(shù)應(yīng)用管理在組織上、技術(shù)上、資金上得保證和支持。職責(zé)明確,強化過程,制度約束。

學(xué)校先后建立了《計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》《網(wǎng)絡(luò)管理人員工作職責(zé)》《微機室管理制度》《微機室學(xué)生守則》《學(xué)校資源開發(fā)工作管理辦法》等相關(guān)制度,確保信息技術(shù)課程計劃的落實,開足開齊上課與上機操作兩課時。

二、有限經(jīng)費、有效投入

我們學(xué)校經(jīng)濟基礎(chǔ)很薄弱,把有限的經(jīng)費用在刀刃上,就是有限經(jīng)費做到有效投入,那就是促進教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。學(xué)校把加強對全校教師運用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)納入教師專業(yè)化隊伍建設(shè)的重要一環(huán)。這項工作主要分三步走:一是,學(xué)校拿出經(jīng)費組織教師參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)信息技術(shù)相關(guān)知識培訓(xùn),確保了專任教師培訓(xùn)合格率為100%,適齡教師參加國家教育技術(shù)考試通過率為100%;占教師總數(shù) 80%。二是,為了進一步提高我校教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力,提高課堂教學(xué)的使用率和覆蓋率,我們經(jīng)常組織本校教師的校內(nèi)培訓(xùn)相關(guān)信息技術(shù)育培訓(xùn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及信息技術(shù)教師經(jīng)常為老師做計算機應(yīng)用培訓(xùn),并隨時為教師答疑解難。三是,對資源開發(fā)小組成員的提高培訓(xùn),以青年教師為龍頭,提高教師整體的運用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動的能力和水平。學(xué)校對資源開發(fā)小組成員給與不同等次的獎勵,獎金不多但是一種肯定和鼓勵。

三、發(fā)揮專長,全員提高

我校計算機專任教師隊伍一直不穩(wěn)定,缺少專任教師一直困惑著我們??晌覀冞€很慶幸,我校王洪波書記通過自己的自學(xué)研究,對信息化建設(shè)方面有較強的實踐和指導(dǎo)能力。王書記作為分管領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮了作用,培訓(xùn)教師、專干;為資源開發(fā)小組提供有效的技術(shù)保障的基礎(chǔ)上,參與日常信息化管理工作和校園網(wǎng)的開發(fā),協(xié)助校長規(guī)劃設(shè)計學(xué)校未來的信息化發(fā)展。

隨著專職教師的不斷補充,學(xué)校為計算機專職教師提供機會和平臺,積極支持他們的在職培訓(xùn),并發(fā)揮計算機專職教師作用以點帶面,強化校本培訓(xùn),促進全員提高。根據(jù)教師年齡情況,我們提出信息技術(shù)的應(yīng)用能力要分層次不斷提高。老教師學(xué)有新得,永不落伍;青年教師學(xué)有創(chuàng)新,脫穎而出;骨干教師帶頭打樣,率先示范,全面提高教師運用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動的能力和水平。

學(xué)校要求教師對信息技術(shù)教育的管理和應(yīng)用達(dá)到“四會”、“三能”,即一般教師會原理、會操作、會整合、會管理;擔(dān)負(fù)培訓(xùn)任務(wù)的專職教師能講課、能示范、能輔導(dǎo)。我們重點是加強對教師合理運用信息技術(shù)手段進行教學(xué)的指導(dǎo),促進課件開發(fā)能力的提高,提高設(shè)備利用率和課程覆蓋率。圍繞著教學(xué)課件的開發(fā)、設(shè)計與制作我們提出了教學(xué)課件要具有“四性”:科學(xué)性、藝術(shù)性、實用性、趣味性,學(xué)校進行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,進行教學(xué)課件展示匯報活動。我們先后進行了班主任家長會講座的ppt交流展示,圍繞教學(xué)重點進行“教學(xué)重點重點說”交流匯報,青年教師的說課展示活動等;交流展示的內(nèi)容豐富和更新了學(xué)校的教育教學(xué)資源庫的內(nèi)容。目前,合理運用信息技術(shù)手段進行教學(xué)已經(jīng)覆蓋了完全學(xué)科。

在教學(xué)實踐中,能夠應(yīng)用信息技術(shù)進行學(xué)科整合的教師100%;學(xué)校信息技術(shù)資源開發(fā)小組的老師圍繞授課內(nèi)容對“課標(biāo)解讀、教學(xué)法指導(dǎo)、家庭作業(yè)、教學(xué)反思”等文本資源及其“動畫、課件、視頻”等相關(guān)素材進行搜集整理。我校關(guān)于北師大版數(shù)學(xué)教材四年級下冊第六單元《方向與位置》部分,在區(qū)第一次資源開發(fā)活動中獲一等獎。徐一楠老師代表沙區(qū)參加了大連市第二屆中小學(xué)教師教育技術(shù)技能說課比賽,獲小學(xué)組二等獎。上學(xué)期,徐老師還參加了遼寧省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)工作應(yīng)用成果評比與展示活動優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計方案評選活動。

學(xué)生的培訓(xùn)我們結(jié)合教材,對學(xué)生進行局域網(wǎng)共享文件設(shè)置、安全使用網(wǎng)絡(luò)的教育指導(dǎo)。通過開展電腦小報展評以及校本課的延伸,不斷提高學(xué)生的信息技術(shù)的應(yīng)用能力。

四、建網(wǎng)建庫,共享資源

學(xué)校在發(fā)展規(guī)劃和工作計劃中提出的工作目標(biāo)是:以校園網(wǎng)建設(shè)為抓手,學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),積極搭建教學(xué)平臺、管理平臺、信息交流平臺,建立全校教育資源與信息的共建、共享、共研的長效機制,促進教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改革,使現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中得到靈活有效地應(yīng)用,促進我校的教育現(xiàn)代化。

當(dāng)所有的硬件設(shè)備到位,管理跟上后,艱巨復(fù)雜的建網(wǎng),建庫工程擺在了我們面前。校園網(wǎng)、資源庫就好比一個大水庫,沒有網(wǎng),水庫就無法運行,沒有蓄水,水庫就無法發(fā)電。我們的措施是建網(wǎng)、建庫、建隊伍齊頭并進,發(fā)動全校教師全員參與。目前,學(xué)校在日常工作中充分發(fā)揮了校園網(wǎng)絡(luò)作用,利用視頻進行愛國主義專題片教育、衛(wèi)生安全教育、少先隊及學(xué)校各大型活動、家長會等直播活動。收到較好效果。

學(xué)校資源庫總量650g,學(xué)生教育資源350g,教學(xué)資源光盤150g,課堂教學(xué)實錄、家長學(xué)校紀(jì)實等約150g,為教師提供教育教學(xué)中可借鑒與應(yīng)用素材,教師個人教育教學(xué)資源的1.5g,初步實現(xiàn)資源共享。

努力方向是:教師個人網(wǎng)頁與博客的建立并與校園網(wǎng)的連接互動,校園網(wǎng)與視頻直播平臺的整合和利用,通過內(nèi)網(wǎng)與外網(wǎng)的互聯(lián)與整合,實現(xiàn)教師在家里也發(fā)送學(xué)校的新聞、公告、照片,實現(xiàn)了內(nèi)容每日更新還有一定困難。學(xué)校校園網(wǎng)各部門擁有部門網(wǎng)頁,班級擁有班級網(wǎng)頁等工作有待提高

【第5篇 2023年學(xué)校信息化建設(shè)半年工作總結(jié)范文

今年上半年,學(xué)校在信息化建設(shè)工作上取得了優(yōu)異成績,大力推進加強基層黨組織信息化建設(shè),創(chuàng)立校園網(wǎng)絡(luò)平臺,讓學(xué)校黨員及時了解和掌握黨的與時俱進的指導(dǎo)思想,用與時俱進的指導(dǎo)思想指導(dǎo)自己的工作;借用信息化手段,發(fā)揚黨內(nèi)民主,積極發(fā)揮每個黨員的監(jiān)督作用,防止黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象滋生,使黨的基層組織建設(shè)工作在改進中加強、在轉(zhuǎn)變中適應(yīng)、在發(fā)展中提

高。隨著信息化建設(shè)的不斷深入,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師對信息化有了更充分的認(rèn)識和開展的積極性。以信息化帶動學(xué)校各項事業(yè)的現(xiàn)代化,促進教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,從而實現(xiàn)學(xué)??缭绞降陌l(fā)展,為建設(shè)人民滿意學(xué)校奠定了堅實基礎(chǔ)?,F(xiàn)將工作情況匯報如下。

一、清醒認(rèn)識基層黨組織信息化建的重要性

1、加強學(xué)校黨委信息化建設(shè),實現(xiàn)黨的指導(dǎo)思想與時俱進。黨的指導(dǎo)思想能否與時俱進,事關(guān)黨能否始終站在時代前列,及時解答時代發(fā)展所提出的新課題。如果依舊利用傳統(tǒng)的信息傳播手段,將難及時準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的與時俱進的指導(dǎo)思想,更難用與時俱進的指導(dǎo)思想指導(dǎo)學(xué)校黨委的實踐工作。加強學(xué)校黨委信息化建設(shè),使黨員教師通過計算機、互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段,及時學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的與時俱進的指導(dǎo)思想,用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實踐。

2、加強學(xué)校黨委信息化建設(shè),進一步推進基層黨組織民主化建設(shè)。江--同志指出:“發(fā)展黨內(nèi)民主,充分發(fā)揮廣大黨員和各級黨組織的積極性、主動性、創(chuàng)造性,是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要保證?!奔訌娀鶎狱h組織信息化建設(shè),通過網(wǎng)絡(luò)化手段,讓黨員及時準(zhǔn)確了解黨的活動方向,參與黨的各項事務(wù),我們黨才能更加深入群眾,隨時隨地傾聽群眾心聲,我們的事業(yè)才能獲得最可靠的力量源泉,各項決策才能獲得最廣泛的群眾基礎(chǔ)。當(dāng)前,我們面臨著各種錯綜復(fù)雜的問題,必須靠集體的智慧,靠全體黨員群策群力、同心同德。

3、加強基層黨組織信息化建設(shè),防止教育腐敗現(xiàn)象滋生。改革開放以來,我們黨的工作、生活和所處的環(huán)境發(fā)生了重大變化。教育隊伍的黨員總體是好的,但也滋生了一些腐敗現(xiàn)象。要有效地防止腐敗現(xiàn)象的滋生,首先必須解決黨員干部的思想問題,必須加強對黨員干部的理想信念教育和廉潔從教教育。加強基層黨組織信息化建設(shè),借助現(xiàn)代信息化手段,教育和引導(dǎo)黨員樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,鞏固拒腐防變的思想道德防線。加強學(xué)校黨委信息化建設(shè),通過計算機互聯(lián)網(wǎng)等手段,加大對腐敗現(xiàn)象的宣傳和教育力度。通過各種信息化手段,使人民群眾能及時地對腐敗現(xiàn)象進行舉報、檢舉、揭發(fā)。

總之,信息化建設(shè)是進一步加強和推進黨的基層組織建設(shè)的有力手段。我們必須著力加強信息化建設(shè),使基層黨員能及時準(zhǔn)確學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想,使基層組織真正發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和核心作用。

二、加強陣地建設(shè),保障信息化建設(shè)順利進行

黨員活動陣地是基層黨組織開展黨的建設(shè)的重要物質(zhì)載體,加強黨員活動陣地建設(shè),是加強基層組織建設(shè)的重要措施和途徑,是基層組織建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,事關(guān)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。通過規(guī)范建設(shè)內(nèi)容,加大經(jīng)費投入,擴建黨員活動室,充分發(fā)揮作用,黨員活動陣地基本達(dá)到規(guī)范化,打牢了基層黨建工作的物質(zhì)基礎(chǔ)和陣地基礎(chǔ),使廣大黨員學(xué)習(xí)有場所、活動有陣地,作用發(fā)揮有舞臺,構(gòu)筑了屬于黨員自己的“家”。

在黨員活動陣地的建設(shè)工作中,以實現(xiàn)黨員活動陣地規(guī)范化建設(shè)為目標(biāo),堅持高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計,多功能考慮,因地制宜,提高陣地建設(shè)檔次、不斷豐富黨員活動室的使用功能。一是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。校黨委始終以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”切實加強黨員活動陣地建設(shè),本著“完善功能、一室多用”的原則,嚴(yán)格按照整潔美觀、設(shè)置合理的要求,規(guī)范黨員活動陣地建設(shè)。目前已建成的黨員活動室基本達(dá)到了“有一間活動室、有一套黨員電教設(shè)備、有一批書報學(xué)習(xí)資料、有一個宣傳欄”的硬件要求。二是加強管理。各支部制定了切實可行的活動室管理制度,明確了活動室管理人員。規(guī)范黨員活動室的管理活動開展實效化。

在抓好黨員活動陣地建設(shè)工作中,始終把發(fā)揮黨員活動陣地的作用放在首位,以黨員活動室為載體,為黨員的教育、管理、活動提供條件,進一步增強了黨員的責(zé)任感、使命感和自豪感。一是把黨員活動室與黨員活動緊密聯(lián)系,以黨員活動室為陣地,健全和改進黨的組織生活形式,使組織生活正?;?,陣地建設(shè)與發(fā)揮黨員作用有機結(jié)合,將活動室的作用通過黨員活動輻射到廣大群眾中。二是以黨員活動室為平臺,加強對黨員的教育管理,廣泛開展對黨員、干部、群眾的培訓(xùn)活動。在范圍上,不僅注重在職在崗黨員的教育培訓(xùn),而且還積極組織群眾學(xué)習(xí);在內(nèi)容上,不僅注重進行政治理論學(xué)習(xí),還舉辦講座、培訓(xùn)等;在形式上,不僅有文件學(xué)習(xí)、黨員電教還邀請專家舉行講座,通過拓展范圍、豐富內(nèi)容和形式,加強了對黨員的教育,提高了黨員素質(zhì)。三是以黨員活動室為載體,參與精神文明和民主法制建設(shè)。擴大了黨員活動室功能,利用黨員活動室召開黨員代表會議,體現(xiàn)“一室多用”。

結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的開展,加強基層黨組織規(guī)范化黨員活動陣地建設(shè)的工作中,黨員活動室正逐步成為黨員群眾政治學(xué)習(xí)的中心、思想教育的陣地、傳授知識的課堂、參政議事的場所。通過深化黨員活動陣地建設(shè),努力規(guī)范黨員組織生活,促進了黨員學(xué)習(xí)、組織活動正常化、經(jīng)?;?、規(guī)范

化、制度化,增強了黨員對黨組織的歸屬感和認(rèn)同感,提高了黨員的身份意識和責(zé)任意識,促進了黨員發(fā)揮先鋒模范作用的自覺性,充分調(diào)動和激發(fā)了廣大黨員在各項工作中的帶頭作用。

三、利用現(xiàn)代化技術(shù),加強信息化建設(shè)力度

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織落實到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識信息化建設(shè)是學(xué)?,F(xiàn)代化發(fā)展的需要,是新形勢下教育發(fā)展的必然要求。為確保學(xué)校信息化工作順利有效的開展,我校專門成立了由校長、黨委書記親自掛帥,副校長及相關(guān)的中層領(lǐng)導(dǎo)等7人組成信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,各人分工明確,各施其職,共商學(xué)校信息化發(fā)展大計。領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期碰頭,交流開展的活動與具體工作設(shè)想。并建立從校長室到各處室、各教研組年級組直至各班級的信息教育管理網(wǎng)絡(luò);進一步加強信息中心的建設(shè),加強對信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡(luò)管理員的培訓(xùn),提高其技術(shù)水平與工作責(zé)任心,充分發(fā)揮他們對學(xué)校信息化工作的組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。

2、硬件先行,不斷改進設(shè)備設(shè)施,為信息化的實踐運作提供物質(zhì)保障。近兩三年來,學(xué)校集資,開始了以校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為龍頭的信息技術(shù)革命。建了多個多媒體電化教室、個視聽閱覽室,以及校園閉路電視系統(tǒng)。所有教室、辦公室、專用教室都能實現(xiàn)寬帶上網(wǎng),目前,學(xué)校的計算機房、電子視聽室、多媒體教室使用率高,這些現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,為教師走上信息化之路提供了可靠的保證。

3、軟件緊隨,不斷增強意識,轉(zhuǎn)變觀念,為信息化的實踐運作注入強大動力。我校網(wǎng)站建立了獨立的網(wǎng)站地址,學(xué)校的黨建網(wǎng)頁全部改版,開設(shè)黨建園地、電子政務(wù)、校務(wù)公開、校園、校園快訊、校園公告、管理部門、教育特色、以及師生主頁等窗口,有專人負(fù)責(zé),定期更新網(wǎng)頁,學(xué)校的通知、提示、文件及資料等都在網(wǎng)上運行。校網(wǎng)站已成為校領(lǐng)導(dǎo)與普通教職員工,教師與學(xué)生,學(xué)校與家長之間相互溝通的橋梁,同時它也為進一步推進信息化建設(shè)提供了新平臺和契機。

4、加強師資培訓(xùn),努力提高運用水平。我校在推進軟硬件建設(shè)的同時,加強師資隊伍的建設(shè)。這不僅包括我們的信息技術(shù)專職教師,網(wǎng)管人員要定期參加培訓(xùn),以提高網(wǎng)絡(luò)運行安全和效率,而且對非信息技術(shù)課程的學(xué)科黨員教師進行全員信息技術(shù)培訓(xùn),全校黨員教師已進行多次信息技術(shù)專業(yè)與網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的培訓(xùn)和考核,極大提高了網(wǎng)上工作效率。

四、當(dāng)前信息化建設(shè)存在的問題

1、由于經(jīng)費不足,導(dǎo)致計算機的數(shù)量不足,檔次不夠,軟件配備不足。設(shè)備陳舊的問題嚴(yán)重而普遍,特別是學(xué)校的服務(wù)器,目前只有一臺,不能很好的滿足學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)運行,有時會導(dǎo)致網(wǎng)速慢、不穩(wěn)定,甚至上不去網(wǎng)等現(xiàn)象。在這種情況只有增加教育資金投入,合理使用專用經(jīng)費,改善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。從計算機教育的長遠(yuǎn)有效發(fā)展來看,協(xié)調(diào)投入在硬件、軟件及人員培訓(xùn)幾方面的資金比例是非常重要的,這有助于提高資金和設(shè)備的利用率。

2、目前我校的計算機專業(yè)的教師共六人,有四人任課,因計算機也是會考科目,也為了遵循素質(zhì)教育的原則,不能忽視這個科目,剩余的兩人一個主要負(fù)責(zé)教務(wù)處的學(xué)籍管理,考試成績的上分、分班等工作,另一個主要負(fù)責(zé)學(xué)校機器的維修等。這樣,管理黨建網(wǎng)絡(luò)的人員相對不足,沒有足夠的時間和精力去維護、更新和完善黨建網(wǎng)頁,導(dǎo)致了一些避免不了的問題。

3、大多數(shù)黨員教師都是學(xué)校教學(xué)骨干,擔(dān)任班主任工作,許多黨員教師還要超課時所以學(xué)習(xí)時間不是特別充足,只有靠擠時間來完成學(xué)習(xí)和交流。由于長時間超負(fù)荷工作,許多黨員教師疾病纏身,但是黨員教師還要帶病堅持上課,這樣的工作效率會下降,因此我們要著力解決這方面存在的問題,給黨員教師提供更有利的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)時間。

五、發(fā)展方向和對策思考

(1)建立黨員信息庫。一是黨員的基本信息。主要包括:①黨員的自然狀況:如性別、年齡、民族、籍貫、健康狀況等一系列基礎(chǔ)個性特征;②黨員的知識存量:包括受教育程度、專業(yè)、學(xué)歷、學(xué)位,以及所取得的各種資格證書、職稱等;③黨員的職業(yè)經(jīng)歷:包括干部在個人職業(yè)生涯中形成的一些歷史信息,如擔(dān)任何種職務(wù),以及任職時間、總體評價等;④黨員的心理狀況:如興趣、愛好、積極性高低及心理承受能力等;⑤黨員的家庭背景及生活狀況。二是黨員的動態(tài)信息。這是干部信息中最重要、最核心的部分,是從黨員所屬部門、崗位、職位、績效中記錄下來的信息,包括德、能、勤、績等方面的內(nèi)容,以此作為對一個黨員獎懲、任用、晉級等的基本依據(jù)。具體包括:黨員的政治素質(zhì)和思想品德、黨員的工作能力、工作態(tài)度、工作業(yè)績等。三是各方面對黨員評價的有關(guān)信息。包括與黨員工作關(guān)聯(lián)度較高的上級、同級、下級、群眾等對黨員的評價。具體包括:黨員的年中與年末考評信息、黨員的隨機考評信息、上級對黨員工作的評價、與黨員工作密切相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)對黨員工作的評價、群眾對黨員工作的評價等。

(2)加強管理培訓(xùn),實現(xiàn)信息化建設(shè)齊步推進

一是加強領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)。推進學(xué)校信息化建設(shè),最關(guān)鍵的不是技術(shù)問題,而是觀念問題。我校黨委要高度重視信息化建設(shè),在工作機構(gòu)設(shè)置、技術(shù)人員配備、經(jīng)費投入、有效管理等方面積極創(chuàng)造條件。領(lǐng)導(dǎo)要牽頭和協(xié)調(diào)工作,制定信息化建設(shè)發(fā)展的整體規(guī)劃和分步實施計劃。同時,明確職能科室,配備專業(yè)人才,加強對縣級組織部門信息化建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃、管理協(xié)調(diào)和技術(shù)指導(dǎo)。還要積極引導(dǎo)黨員、干部和群眾積極參與這項工作,為推動信息化建設(shè)創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。

二是加大投入,分步實施。資金問題始終是信息化建設(shè)的主要難題之一。要按照“分步到位,逐年推進”的發(fā)展思路,多渠道妥善解決信息化設(shè)施經(jīng)費問題。在信息化建設(shè)的項目投入上,要確定投資的重點、范圍和投資主體。通過多種形式籌集資金,確保信息化建設(shè)持續(xù)、深入地開展下去。

三是強化培訓(xùn),提高素質(zhì)。信息化建設(shè)不是簡單的文字處理,而是在辦公自動化基礎(chǔ)上,逐步實現(xiàn)多媒體辦公、“無紙”和遠(yuǎn)程辦公。這對于廣大組工干部的自身素質(zhì)提出了更高更新要求。因此,要把技能培訓(xùn)作為一項基礎(chǔ)工作來抓。通過選派技術(shù)人員赴先進地區(qū)學(xué)習(xí)、邀請專家授課、在崗自學(xué)和經(jīng)驗技術(shù)交流等形式,提高黨員息技術(shù)的整體素質(zhì)。同時要強化廣大黨員、入黨積極分子的“觸網(wǎng)”意識,選聘本單位、本部門具有較高專業(yè)技術(shù)的黨員或入黨積極分子擔(dān)任網(wǎng)頁制作、信息采編、內(nèi)容更新、技能培訓(xùn)等工作,引導(dǎo)他們共同“織網(wǎng)”,建立一支懂業(yè)務(wù)、會電腦、掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的新型組工干部和黨員隊伍。

四是健全機制,規(guī)范管理。一方面,要強化制度建設(shè),建立網(wǎng)站管理制度、匯報制度、監(jiān)管制度以及系統(tǒng)維護責(zé)任制等一系列嚴(yán)密、高效的網(wǎng)絡(luò)信息管理制度。另一方面,要積極開展技術(shù)攻關(guān),加強與專業(yè)部門、安全部門的經(jīng)常性聯(lián)系,做好網(wǎng)站的維護和安全管理,及時發(fā)現(xiàn)和制止對網(wǎng)站的惡意攻擊行為,不斷提高網(wǎng)站的安全性、可靠性,使信息化工作步入制度化、規(guī)范化軌道,提高組織工作的信息化管理水平。

【第6篇 學(xué)校2023信息化工作總結(jié)

2023學(xué)校信息化工作計劃

2023學(xué)校信息化工作計劃

學(xué)校信息化工作計劃

為進一步貫徹落實全國、省基礎(chǔ)教育工作會議的精神,推進我校教育信息化工作,根據(jù)教育部《關(guān)于在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的通知》、《關(guān)于在中小學(xué)實施“校校通”工程的通知》、江蘇省教育廳《關(guān)于大力推進中小學(xué)教育信息化的意見》的精神,結(jié)合我校實際,特制定2023年度學(xué)校信息化工作計劃,全面推進教育現(xiàn)代化工程。

一、指導(dǎo)思想

我校教育信息化工作的推進將以鄧小平“三個面向”和江澤民同志有關(guān)教育的講話精神為指導(dǎo),貫徹落實中國______中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》和《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》,以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點,提高教育資源的利用能力,逐步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

二、工作目標(biāo)

1、教育信息化硬件環(huán)境方面。

目前,我校已建有多媒體網(wǎng)絡(luò)教室1只(50臺學(xué)生機),微機房1只(30臺)、多功能階梯教室一只,計算機總數(shù)達(dá)86臺,并于2002年通過一線通接入internet。在本年度,將淘汰部分舊電腦,增添計算機網(wǎng)絡(luò)教室1只(50只),實現(xiàn)光纖10m寬帶接入。

2、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力方面。

教師是實現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量,培訓(xùn)教師是實現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵。根據(jù)我校實際,教師的培訓(xùn)著力于信息技術(shù)應(yīng)用能力與水平的提高,要求教師做到“四個會”,即會熟練操作計算機,會從網(wǎng)上下載有關(guān)教學(xué)資料,會用計算機統(tǒng)計管理學(xué)生的學(xué)習(xí)成績等,會獨立制作多媒體課件(積件),初步開展網(wǎng)絡(luò)條件下的教學(xué)模式的探究,思想?yún)R報專題掌握網(wǎng)絡(luò)條件下教學(xué)所必須的技能。

3、軟件開發(fā)方面

1)教學(xué)軟件是實施教育信息化工作的重要方面,要發(fā)動教師制作和使用教學(xué)課件。

2)實現(xiàn)教育教學(xué)資源信息化。由教育處負(fù)責(zé)征訂各學(xué)科教學(xué)資源。

4、信息技術(shù)教育方面

根據(jù)省、市教育主管部門的要求,我校已對初一、初二開設(shè)“信息技術(shù)課”。今后將在教好信息技術(shù)課的同時,積極開展對學(xué)生進行計算機運用的培訓(xùn),使學(xué)生學(xué)會熟練地操作電腦,學(xué)會上網(wǎng),學(xué)會人機交互學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實踐能力,特別是自主學(xué)習(xí)的能力。同時,組織學(xué)生積極參加各級教育行政、教科研部門組織的信息技術(shù)方面的競賽。

5、教育科研

在推進教育信息化的過程中,將堅持以教育科研為先導(dǎo),通過研究促進信息化工作,以教育信息化推進教育科研活動,深化教育改革。

三、主要措

統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo)

1、要廣泛宣傳發(fā)動,提高全體教師的認(rèn)識:信息技術(shù)是目前發(fā)展最迅速、影響最廣泛的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域之一,信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢,范文寫作教育信息化已經(jīng)成為推動教育改革的強大動力,以教育信息化來推動中小學(xué)教育改革向縱深發(fā)展,是全面實施素質(zhì)教育的必由之路。

2、強化管理,構(gòu)筑信息化管理網(wǎng)絡(luò)。信息化工作涉及面廣,涵蓋學(xué)校工作的方方面面,重視管理,樹立服務(wù)第一,建立三級領(lǐng)導(dǎo)小組:校級(校長、副校長);處室級(校長辦公室、德育處、教務(wù)http://處、教科室、總務(wù)處);學(xué)科級(教研組長)。

3、教育信息化小組職責(zé)為:

①實施、維護校園網(wǎng)建設(shè)工作,做到網(wǎng)絡(luò)“班班通”。

②為推動現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校的發(fā)展,搞好局域網(wǎng)、計算機房、等硬件建設(shè),創(chuàng)造上網(wǎng)條件。

③制定培訓(xùn)計劃,分層推進師資隊伍信息技術(shù)培訓(xùn)。

④推動學(xué)校教學(xué)軟件的開發(fā)與建設(shè)。

⑤發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的作用。

【第7篇 2023-2023學(xué)年學(xué)校信息化工作總結(jié)范文

自從__年建校以來,崇文實驗學(xué)校始終把“信息化”、“數(shù)字化”做為建設(shè)現(xiàn)代化理想學(xué)校的科學(xué)高效支撐,__年來,學(xué)校有了一定的信息化應(yīng)用水平,特別是教育局積極組織開展教育信息化建設(shè)推進平臺應(yīng)用活動中,針對我校信息化應(yīng)用實際,通過利用原有校園網(wǎng)等實施平臺,開展了教育信息化深度應(yīng)用性研究的探索與實踐,教師的教育理念和教學(xué)行為有了一個較大的提升,提高了師生信息化應(yīng)用的素養(yǎng),提高了教育教學(xué)管理效能。具體項目實施情況

一、主要工作

1.加快校園網(wǎng)的建設(shè),進一步充實和完善了學(xué)校資源庫。本學(xué)期本校教師所制作的學(xué)習(xí)指要、課件、ppt、學(xué)校的周工作安排、、教育教學(xué)視頻等資料能及時上傳到校園網(wǎng)上的資源庫里。同時充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源,做到校內(nèi)資源共享,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,促進教育信息化應(yīng)用深入開展。定期更新學(xué)校主頁,及時在網(wǎng)站上發(fā)布學(xué)校的各類信息。本學(xué)年各條線能將各類重大信息及時傳到學(xué)校網(wǎng)站。

2. 為了充分利用學(xué)校校園網(wǎng),進一步提高網(wǎng)絡(luò)的使用效率,學(xué)校逐步實行無紙化辦公,所有的通知、文件都利用校園網(wǎng)向教師傳達(dá),通過實施,校園網(wǎng)的利用率提高了,也節(jié)約了紙張。

3.學(xué)校加強了教師的信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)、研究。本校青年教師能參與基于交互式電子白板的嘗試與研究,推進信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。以評優(yōu)課為抓手,促進信息技術(shù)與課程整合深入開展。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線,以集中輔導(dǎo)為輔助,著重于進行網(wǎng)頁維護和電子白板課件制作方面的培訓(xùn),李忠顯、王曉艷、于亞娟、佟春影、孫穎會等老師的電子白板的使用已到了一定的水平,可以熟練的指導(dǎo)全體教師使用。學(xué)校的蔡組長還舉行了通識培訓(xùn),對剛剛到崇文創(chuàng)業(yè)的老師進行細(xì)心指導(dǎo),使17名新教師很快地適應(yīng)了多媒體輔助教學(xué)。

4.學(xué)校要求教師做到課堂對外開放,并盡量利用多媒體進行教學(xué),促使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習(xí)慣,目前百分之百的教師已經(jīng)能熟練運用多媒體進行教學(xué),并且從中體會到了多媒體教學(xué)帶來的便利和好處,教師漸漸地習(xí)慣于使用多媒體進行教學(xué)了,特別是對青年教師提高課堂教學(xué)能力有了很大的促進作用。

5.定期完成檢查設(shè)備的使用情況,各辦公室由辦公室主任負(fù)責(zé),教室內(nèi)有電腦、電視機和實物投影儀,財產(chǎn)保管責(zé)任人為各班班主任。各教師課堂教學(xué)利用率要求在45%以上。以抽查記錄和學(xué)生座談會為準(zhǔn)。充分利用網(wǎng)上報修平臺申報,信息技術(shù)組的同志們及時做了維修,確保設(shè)備正常使用。

6.蔡立國組長經(jīng)常帶領(lǐng)信息技術(shù)組的老師們檢查學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作,及時清除網(wǎng)絡(luò)病毒,做好對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)防。

7.學(xué)校報警、周界報警和電視監(jiān)控錄像系統(tǒng)由辦公室主任李國華負(fù)責(zé)。正常運轉(zhuǎn),出現(xiàn)得故障能及時處理,定期對攝像頭外殼鏡面進行擦拭,為學(xué)校的教育教學(xué)管理,學(xué)校的安全管理做出了貢獻(xiàn)。

8.學(xué)科組博客建設(shè)良好,定期更新,展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動風(fēng)采。記錄能力班級建設(shè)朝朝暮暮,留下了班級建設(shè)的足跡,為班級建設(shè)積累了寶貴的經(jīng)驗。

9.班家博客開通, “家校路路通”率達(dá)98%,為家長教師交流溝通搭建一個個網(wǎng)絡(luò)平臺,促進學(xué)校教育與家庭教育形成合力。

10.組織師生積極參加各級各類教育信息化相關(guān)比賽活動。

11、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的跨越式課題”已經(jīng)在學(xué)校形成特色,成果顯

著,12月份國家課題組正準(zhǔn)備到校開現(xiàn)場會,我們嘗到了網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的甜頭,學(xué)生和家長式最直接的收益群體。

12、加大了材料的保管檢查力度,進一步核查了學(xué)校所有的信息化教學(xué)設(shè)備,實現(xiàn)了硬件軟件一口清。

二、收獲與不足

收獲一:學(xué)校實現(xiàn)了人手一機的辦公,各教研組能夠充分利用學(xué)科教學(xué)網(wǎng)的優(yōu)勢,組織教師定期或不定期地利用網(wǎng)絡(luò)開展一系列的網(wǎng)上繼續(xù)教育活動,使繼續(xù)教育和教研活動更為扎實、有效。

收獲二:教學(xué)資源平臺的建設(shè),使教學(xué)資源實現(xiàn)了共享,為教師提供了豐富的課堂教學(xué)資源,特別是對青年教師的課堂教學(xué)提供了有利的條件,也為青年教師快速成長搭建了舞臺。

收獲三:為了促使我校學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)、接觸網(wǎng)絡(luò),增加信息量,擴大知識面,除了正常開設(shè)的信息技術(shù)課外,我們還通過教師課堂上使用多媒體教學(xué)、探究課上帶學(xué)生走進網(wǎng)絡(luò)世界進行課題研究、利用班級博客建設(shè),評選十佳班級、學(xué)生優(yōu)秀博客,提供學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的機會,學(xué)生從中不僅體會到了網(wǎng)絡(luò)帶來的樂趣,更重要的是學(xué)習(xí)到了課本以外的知識,掌握了查找信息、整理信息的能力,也為學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的真正作用作出了正確的引導(dǎo)。

不足一:由于時間關(guān)系,許多工作的開展比較倉促,例如,資源平臺的建設(shè)還有待于充實,網(wǎng)上教研活動的實效性未得到充分的體現(xiàn)。

不足二:在實施過程中,對青年教師以外部分的老師重視程度不夠,短時間內(nèi)難以做到全面鋪開。

通過近一年的努力,學(xué)校的信息化推進又有了一個較高的層次,但是后續(xù)還有很多工作需要我們繼續(xù)完善,信息化應(yīng)用不是一朝一夕的工作,需要我們在平時的工作中不斷的的滲透、提升,但我們相信,通過我們的努力,在教育局的指導(dǎo)下,學(xué)校的信息化推進將會越來越突出,對我校的從優(yōu)質(zhì)學(xué)校到理想學(xué)校的轉(zhuǎn)變,對學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,對“自主合作靜思能群”課題成果貢獻(xiàn)率,必將越來越發(fā)揮有更大的作用。

【第8篇 學(xué)校信息化工作總結(jié)

我?,F(xiàn)有14個教學(xué)班,34名教師,469名學(xué)生,計算機101臺(有10臺欲打報廢需更新)生機比:6:1;師機比:1:1。隨著我區(qū)教育現(xiàn)代化、高水平、高質(zhì)量區(qū)域均衡發(fā)展的逐步推進,學(xué)校信息化建設(shè),信息技術(shù)應(yīng)用越來越被重視,硬件建設(shè)不斷增強,信息技術(shù)建設(shè)每年都增加投入。有了這樣好的發(fā)展基礎(chǔ),我們把信息化建設(shè)工作做為我校整體工作的一部分,納入規(guī)劃,并逐步落實。網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)和利用為我校教育教學(xué)深入開展提供了技術(shù)支持和資源保障,為全面推進學(xué)校發(fā)展發(fā)揮極大的功能。

一、組織保障、制度管理

我們充分認(rèn)識信息化建設(shè)在提升學(xué)校辦學(xué)特色,提高行政管理效率,優(yōu)化課堂教學(xué)效益,全面推進素質(zhì)教育中的積極促進作用。為了進一步深化信息化工作,學(xué)校建立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu),成立三個小組即:信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組、信息技術(shù)工作小組、教育教學(xué)資源開發(fā)小組,形成由校長主管、書記、副校長分管,信息技術(shù)小組教師具體貫徹實施的管理網(wǎng)絡(luò)和運行機制,確保了我校運用信息技術(shù)應(yīng)用管理在組織上、技術(shù)上、資金上得保證和支持。職責(zé)明確,強化過程,制度約束。

學(xué)校先后建立了《計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》《網(wǎng)絡(luò)管理人員工作職責(zé)》《微機室管理制度》《微機室學(xué)生守則》《學(xué)校資源開發(fā)工作管理辦法》等相關(guān)制度,確保信息技術(shù)課程計劃的落實,開足開齊上課與上機操作兩課時。

二、有限經(jīng)費、有效投入

我們學(xué)校經(jīng)濟基礎(chǔ)很薄弱,把有限的經(jīng)費用在刀刃上,就是有限經(jīng)費做到有效投入,那就是促進教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。學(xué)校把加強對全校教師運用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)納入教師專業(yè)化隊伍建設(shè)的重要一環(huán)。這項工作主要分三步走:一是,學(xué)校拿出經(jīng)費組織教師參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)信息技術(shù)相關(guān)知識培訓(xùn),確保了專任教師培訓(xùn)合格率為100%,適齡教師參加國家教育技術(shù)考試通過率為100%;占教師總數(shù) 80%。二是,為了進一步提高我校教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力,提高課堂教學(xué)的使用率和覆蓋率,我們經(jīng)常組織本校教師的校內(nèi)培訓(xùn)相關(guān)信息技術(shù)育培訓(xùn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及信息技術(shù)教師經(jīng)常為老師做計算機應(yīng)用培訓(xùn),并隨時為教師答疑解難。三是,對資源開發(fā)小組成員的提高培訓(xùn),以青年教師為龍頭,提高教師整體的運用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動的能力和水平。學(xué)校對資源開發(fā)小組成員給與不同等次的獎勵,獎金不多但是一種肯定和鼓勵。

三、發(fā)揮專長,全員提高

我校計算機專任教師隊伍一直不穩(wěn)定,缺少專任教師一直困惑著我們??晌覀冞€很慶幸,我校王洪波書記通過自己的自學(xué)研究,對信息化建設(shè)方面有較強的實踐和指導(dǎo)能力。王書記作為分管領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮了作用,培訓(xùn)教師、專干;為資源開發(fā)小組提供有效的技術(shù)保障的基礎(chǔ)上,參與日常信息化管理工作和校園網(wǎng)的開發(fā),協(xié)助校長規(guī)劃設(shè)計學(xué)校未來的信息化發(fā)展。

隨著專職教師的不斷補充,學(xué)校為計算機專職教師提供機會和平臺,積極支持他們的在職培訓(xùn),并發(fā)揮計算機專職教師作用以點帶面,強化校本培訓(xùn),促進全員提高。根據(jù)教師年齡情況,我們提出信息技術(shù)的應(yīng)用能力要分層次不斷提高。老教師學(xué)有新得,永不落伍;青年教師學(xué)有創(chuàng)新,脫穎而出;骨干教師帶頭打樣,率先示范,全面提高教師運用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動的能力和水平。

學(xué)校要求教師對信息技術(shù)教育的管理和應(yīng)用達(dá)到“四會”、“三能”,即一般教師會原理、會操作、會整合、會管理;擔(dān)負(fù)培訓(xùn)任務(wù)的專職教師能講課、能示范、能輔導(dǎo)。我們重點是加強對教師合理運用信息技術(shù)手段進行教學(xué)的指導(dǎo),促進課件開發(fā)能力的提高,提高設(shè)備利用率和課程覆蓋率。圍繞著教學(xué)課件的開發(fā)、設(shè)計與制作我們提出了教學(xué)課件要具有“四性”:科學(xué)性、藝術(shù)性、實用性、趣味性,學(xué)校進行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,進行教學(xué)課件展示匯報活動。我們先后進行了班主任家長會講座的ppt交流展示,圍繞教學(xué)重點進行“教學(xué)重點重點說”交流匯報,青年教師的說課展示活動等;交流展示的內(nèi)容豐富和更新了學(xué)校的教育教學(xué)資源庫的內(nèi)容。目前,合理運用信息技術(shù)手段進行教學(xué)已經(jīng)覆蓋了完全學(xué)科。

在教學(xué)實踐中,能夠應(yīng)用信息技術(shù)進行學(xué)科整合的教師100%;學(xué)校信息技術(shù)資源開發(fā)小組的老師圍繞授課內(nèi)容對“課標(biāo)解讀、教學(xué)法指導(dǎo)、家庭作業(yè)、教學(xué)反思”等文本資源及其“動畫、課件、視頻”等相關(guān)素材進行搜集整理。我校關(guān)于北師大版數(shù)學(xué)教材四年級下冊第六單元《方向與位置》部分,在區(qū)第一次資源開發(fā)活動中獲一等獎。徐一楠老師代表沙區(qū)參加了大連市第二屆中小學(xué)教師教育技術(shù)技能說課比賽,獲小學(xué)組二等獎。上學(xué)期,徐老師還參加了遼寧省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)工作應(yīng)用成果評比與展示活動優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計方案評選活動。

學(xué)生的培訓(xùn)我們結(jié)合教材,對學(xué)生進行局域網(wǎng)共享文件設(shè)置、安全使用網(wǎng)絡(luò)的教育指導(dǎo)。通過開展電腦小報展評以及校本課的延伸,不斷提高學(xué)生的信息技術(shù)的應(yīng)用能力。

四、建網(wǎng)建庫,共享資源

學(xué)校在發(fā)展規(guī)劃和工作計劃中提出的工作目標(biāo)是:以校園網(wǎng)建設(shè)為抓手,學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),積極搭建教學(xué)平臺、管理平臺、信息交流平臺,建立全校教育資源與信息的共建、共享、共研的長效機制,促進教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改革,使現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中得到靈活有效地應(yīng)用,促進我校的教育現(xiàn)代化。

當(dāng)所有的硬件設(shè)備到位,管理跟上后,艱巨復(fù)雜的建網(wǎng),建庫工程擺在了我們面前。校園網(wǎng)、資源庫就好比一個大水庫,沒有網(wǎng),水庫就無法運行,沒有蓄水,水庫就無法發(fā)電。我們的措施是建網(wǎng)、建庫、建隊伍齊頭并進,發(fā)動全校教師全員參與。目前,學(xué)校在日常工作中充分發(fā)揮了校園網(wǎng)絡(luò)作用,利用視頻進行愛國主義專題片教育、衛(wèi)生安全教育、少先隊及學(xué)校各大型活動、家長會等直播活動。收到較好效果。

學(xué)校資源庫總量650g,學(xué)生教育資源350g,教學(xué)資源光盤150g,課堂教學(xué)實錄、家長學(xué)校紀(jì)實等約150g,為教師提供教育教學(xué)中可借鑒與應(yīng)用素材,教師個人教育教學(xué)資源的1.5g,初步實現(xiàn)資源共享。

努力方向是:教師個人網(wǎng)頁與博客的建立并與校園網(wǎng)的連接互動,校園網(wǎng)與視頻直播平臺的整合和利用,通過內(nèi)網(wǎng)與外網(wǎng)的互聯(lián)與整合,實現(xiàn)教師在家里也發(fā)送學(xué)校的新聞、公告、照片,實現(xiàn)了內(nèi)容每日更新還有一定困難。學(xué)校校園網(wǎng)各部門擁有部門網(wǎng)頁,班級擁有班級網(wǎng)頁等工作有待提高。

【第9篇 2023-2023學(xué)年學(xué)校信息化工作總結(jié)

自從__年建校以來,崇文實驗學(xué)校始終把“信息化”、“數(shù)字化”做為建設(shè)現(xiàn)代化理想學(xué)校的科學(xué)高效支撐,__年來,學(xué)校有了一定的信息化應(yīng)用水平,特別是教育局積極組織開展教育信息化建設(shè)推進平臺應(yīng)用活動中,針對我校信息化應(yīng)用實際,通過利用原有校園網(wǎng)等實施平臺,開展了教育信息化深度應(yīng)用性研究的探索與實踐,教師的教育理念和教學(xué)行為有了一個較大的提升,提高了師生信息化應(yīng)用的素養(yǎng),提高了教育教學(xué)管理效能。具體項目實施情況

一、主要工作

1.加快校園網(wǎng)的建設(shè),進一步充實和完善了學(xué)校資源庫。本學(xué)期本校教師所制作的學(xué)習(xí)指要、課件、ppt、學(xué)校的周工作安排、、教育教學(xué)視頻等資料能及時上傳到校園網(wǎng)上的資源庫里。同時充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源,做到校內(nèi)資源共享,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,促進教育信息化應(yīng)用深入開展。定期更新學(xué)校主頁,及時在網(wǎng)站上發(fā)布學(xué)校的各類信息。本學(xué)年各條線能將各類重大信息及時傳到學(xué)校網(wǎng)站。

2. 為了充分利用學(xué)校校園網(wǎng),進一步提高網(wǎng)絡(luò)的使用效率,學(xué)校逐步實行無紙化辦公,所有的通知、文件都利用校園網(wǎng)向教師傳達(dá),通過實施,校園網(wǎng)的利用率提高了,也節(jié)約了紙張。

3.學(xué)校加強了教師的信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)、研究。本校青年教師能參與基于交互式電子白板的嘗試與研究,推進信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。以評優(yōu)課為抓手,促進信息技術(shù)與課程整合深入開展。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線,以集中輔導(dǎo)為輔助,著重于進行網(wǎng)頁維護和電子白板課件制作方面的培訓(xùn),李忠顯、王曉艷、于亞娟、佟春影、孫穎會等老師的電子白板的使用已到了一定的水平,可以熟練的指導(dǎo)全體教師使用。學(xué)校的蔡組長還舉行了通識培訓(xùn),對剛剛到崇文創(chuàng)業(yè)的老師進行細(xì)心指導(dǎo),使17名新教師很快地適應(yīng)了多媒體輔助教學(xué)。

4.學(xué)校要求教師做到課堂對外開放,并盡量利用多媒體進行教學(xué),促使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習(xí)慣,目前的教師已經(jīng)能熟練運用多媒體進行教學(xué),并且從中體會到了多媒體教學(xué)帶來的便利和好處,教師漸漸地習(xí)慣于使用多媒體進行教學(xué)了,特別是對青年教師提高課堂教學(xué)能力有了很大的促進作用。

5.定期完成檢查設(shè)備的使用情況,各辦公室由辦公室主任負(fù)責(zé),教室內(nèi)有電腦、電視機和實物投影儀,財產(chǎn)保管責(zé)任人為各班班主任。各教師課堂教學(xué)利用率要求在45%以上。以抽查記錄和學(xué)生座談會為準(zhǔn)。充分利用網(wǎng)上報修平臺申報,信息技術(shù)組的同志們及時做了維修,確保設(shè)備正常使用。

6.蔡立國組長經(jīng)常帶領(lǐng)信息技術(shù)組的老師們檢查學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作,及時清除網(wǎng)絡(luò)病毒,做好對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)防。

7.學(xué)校報警、周界報警和電視監(jiān)控錄像系統(tǒng)由辦公室主任李國華負(fù)責(zé)。正常運轉(zhuǎn),出現(xiàn)得故障能及時處理,定期對攝像頭外殼鏡面進行擦拭,為學(xué)校的教育教學(xué)管理,學(xué)校的安全管理做出了貢獻(xiàn)。

8.學(xué)科組博客建設(shè)良好,定期更新,展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動風(fēng)采。記錄能力班級建設(shè)朝朝暮暮,留下了班級建設(shè)的足跡,為班級建設(shè)積累了寶貴的經(jīng)驗。

9.班家博客開通, “家校路路通”率達(dá)98%,為家長教師交流溝通搭建一個個網(wǎng)絡(luò)平臺,促進學(xué)校教育與家庭教育形成合力。

10.組織師生積極參加各級各類教育信息化相關(guān)比賽活動。

11、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的跨越式課題”已經(jīng)在學(xué)校形成特色,成果顯

著,12月份國家課題組正準(zhǔn)備到校開現(xiàn)場會,我們嘗到了網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的甜頭,學(xué)生和家長式最直接的收益群體。

12、加大了材料的保管檢查力度,進一步核查了學(xué)校所有的信息化教學(xué)設(shè)備,實現(xiàn)了硬件軟件一口清。

二、收獲與不足

收獲一:學(xué)校實現(xiàn)了人手一機的辦公,各教研組能夠充分利用學(xué)科教學(xué)網(wǎng)的優(yōu)勢,組織教師定期或不定期地利用網(wǎng)絡(luò)開展一系列的網(wǎng)上繼續(xù)教育活動,使繼續(xù)教育和教研活動更為扎實、有效。

收獲二:教學(xué)資源平臺的建設(shè),使教學(xué)資源實現(xiàn)了共享,為教師提供了豐富的課堂教學(xué)資源,特別是對青年教師的課堂教學(xué)提供了有利的條件,也為青年教師快速成長搭建了舞臺。

收獲三:為了促使我校學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)、接觸網(wǎng)絡(luò),增加信息量,擴大知識面,除了正常開設(shè)的信息技術(shù)課外,我們還通過教師課堂上使用多媒體教學(xué)、探究課上帶學(xué)生走進網(wǎng)絡(luò)世界進行課題研究、利用班級博客建設(shè),評選十佳班級、學(xué)生優(yōu)秀博客,提供學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的機會,學(xué)生從中不僅體會到了網(wǎng)絡(luò)帶來的樂趣,更重要的是學(xué)習(xí)到了課本以外的知識,掌握了查找信息、整理信息的能力,也為學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的真正作用作出了正確的引導(dǎo)。

不足一:由于時間關(guān)系,許多工作的開展比較倉促,例如,資源平臺的建設(shè)還有待于充實,網(wǎng)上教研活動的實效性未得到充分的體現(xiàn)。

不足二:在實施過程中,對青年教師以外部分的老師重視程度不夠,短時間內(nèi)難以做到全面鋪開。

【第10篇 學(xué)校信息化建設(shè)半年工作總結(jié)

今年上半年,學(xué)校在信息化建設(shè)工作上取得了優(yōu)異成績,大力推進加強基層黨組織信息化建設(shè),創(chuàng)立校園網(wǎng)絡(luò)平臺,讓學(xué)校黨員及時了解和掌握黨的與時俱進的指導(dǎo)思想,用與時俱進的指導(dǎo)思想指導(dǎo)自己的工作;借用信息化手段,發(fā)揚黨內(nèi)民主,積極發(fā)揮每個黨員的監(jiān)督作用,防止黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象滋生,使黨的基層組織建設(shè)工作在改進中加強、在轉(zhuǎn)變中適應(yīng)、在發(fā)展中提

高。隨著信息化建設(shè)的不斷深入,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師對信息化有了更充分的認(rèn)識和開展的積極性。以信息化帶動學(xué)校各項事業(yè)的現(xiàn)代化,促進教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,從而實現(xiàn)學(xué)??缭绞降陌l(fā)展,為建設(shè)人民滿意學(xué)校奠定了堅實基礎(chǔ)。現(xiàn)將工作情況匯報如下。

一、清醒認(rèn)識基層黨組織信息化建的重要性

1、加強學(xué)校黨委信息化建設(shè),實現(xiàn)黨的指導(dǎo)思想與時俱進。黨的指導(dǎo)思想能否與時俱進,事關(guān)黨能否始終站在時代前列,及時解答時代發(fā)展所提出的新課題。如果依舊利用傳統(tǒng)的信息傳播手段,將難及時準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的與時俱進的指導(dǎo)思想,更難用與時俱進的指導(dǎo)思想指導(dǎo)學(xué)校黨委的實踐工作。加強學(xué)校黨委信息化建設(shè),使黨員教師通過計算機、互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段,及時學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的與時俱進的指導(dǎo)思想,用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實踐。

2、加強學(xué)校黨委信息化建設(shè),進一步推進基層黨組織民主化建設(shè)。江--同志指出:“發(fā)展黨內(nèi)民主,充分發(fā)揮廣大黨員和各級黨組織的積極性、主動性、創(chuàng)造性,是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要保證?!奔訌娀鶎狱h組織信息化建設(shè),通過網(wǎng)絡(luò)化手段,讓黨員及時準(zhǔn)確了解黨的活動方向,參與黨的各項事務(wù),我們黨才能更加深入群眾,隨時隨地傾聽群眾心聲,我們的事業(yè)才能獲得最可靠的力量源泉,各項決策才能獲得最廣泛的群眾基礎(chǔ)。當(dāng)前,我們面臨著各種錯綜復(fù)雜的問題,必須靠集體的智慧,靠全體黨員群策群力、同心同德。

3、加強基層黨組織信息化建設(shè),防止教育腐敗現(xiàn)象滋生。改革開放以來,我們黨的工作、生活和所處的環(huán)境發(fā)生了重大變化。教育隊伍的黨員總體是好的,但也滋生了一些腐敗現(xiàn)象。要有效地防止腐敗現(xiàn)象的滋生,首先必須解決黨員干部的思想問題,必須加強對黨員干部的理想信念教育和廉潔從教教育。加強基層黨組織信息化建設(shè),借助現(xiàn)代信息化手段,教育和引導(dǎo)黨員樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,鞏固拒腐防變的思想道德防線。加強學(xué)校黨委信息化建設(shè),通過計算機互聯(lián)網(wǎng)等手段,加大對腐敗現(xiàn)象的宣傳和教育力度。通過各種信息化手段,使人民群眾能及時地對腐敗現(xiàn)象進行舉報、檢舉、揭發(fā)。

總之,信息化建設(shè)是進一步加強和推進黨的基層組織建設(shè)的有力手段。我們必須著力加強信息化建設(shè),使基層黨員能及時準(zhǔn)確學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想,使基層組織真正發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和核心作用。

二、加強陣地建設(shè),保障信息化建設(shè)順利進行

黨員活動陣地是基層黨組織開展黨的建設(shè)的重要物質(zhì)載體,加強黨員活動陣地建設(shè),是加強基層組織建設(shè)的重要措施和途徑,是基層組織建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,事關(guān)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。通過規(guī)范建設(shè)內(nèi)容,加大經(jīng)費投入,擴建黨員活動室,充分發(fā)揮作用,黨員活動陣地基本達(dá)到規(guī)范化,打牢了基層黨建工作的物質(zhì)基礎(chǔ)和陣地基礎(chǔ),使廣大黨員學(xué)習(xí)有場所、活動有陣地,作用發(fā)揮有舞臺,構(gòu)筑了屬于黨員自己的“家”。

在黨員活動陣地的建設(shè)工作中,以實現(xiàn)黨員活動陣地規(guī)范化建設(shè)為目標(biāo),堅持高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計,多功能考慮,因地制宜,提高陣地建設(shè)檔次、不斷豐富黨員活動室的使用功能。一是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。校黨委始終以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”切實加強黨員活動陣地建設(shè),本著“完善功能、一室多用”的原則,嚴(yán)格按照整潔美觀、設(shè)置合理的要求,規(guī)范黨員活動陣地建設(shè)。目前已建成的黨員活動室基本達(dá)到了“有一間活動室、有一套黨員電教設(shè)備、有一批書報學(xué)習(xí)資料、有一個宣傳欄”的硬件要求。二是加強管理。各支部制定了切實可行的活動室管理制度,明確了活動室管理人員。規(guī)范黨員活動室的管理活動開展實效化。

在抓好黨員活動陣地建設(shè)工作中,始終把發(fā)揮黨員活動陣地的作用放在首位,以黨員活動室為載體,為黨員的教育、管理、活動提供條件,進一步增強了黨員的責(zé)任感、使命感和自豪感。一是把黨員活動室與黨員活動緊密聯(lián)系,以黨員活動室為陣地,健全和改進黨的組織生活形式,使組織生活正?;嚨亟ㄔO(shè)與發(fā)揮黨員作用有機結(jié)合,將活動室的作用通過黨員活動輻射到廣大群眾中。二是以黨員活動室為平臺,加強對黨員的教育管理,廣泛開展對黨員、干部、群眾的培訓(xùn)活動。在范圍上,不僅注重在職在崗黨員的教育培訓(xùn),而且還積極組織群眾學(xué)習(xí);在內(nèi)容上,不僅注重進行政治理論學(xué)習(xí),還舉辦講座、培訓(xùn)等;在形式上,不僅有文件學(xué)習(xí)、黨員電教還邀請專家舉行講座,通過拓展范圍、豐富內(nèi)容和形式,加強了對黨員的教育,提高了黨員素質(zhì)。三是以黨員活動室為載體,參與精神文明和民主法制建設(shè)。擴大了黨員活動室功能,利用黨員活動室召開黨員代表會議,體現(xiàn)“一室多用”。

結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的開展,加強基層黨組織規(guī)范化黨員活動陣地建設(shè)的工作中,黨員活動室正逐步成為黨員群眾政治學(xué)習(xí)的中心、思想教育的陣地、傳授知識的課堂、參政議事的場所。通過深化黨員活動陣地建設(shè),努力規(guī)范黨員組織生活,促進了黨員學(xué)習(xí)、組織活動正?;?、經(jīng)常化、規(guī)范

化、制度化,增強了黨員對黨組織的歸屬感和認(rèn)同感,提高了黨員的身份意識和責(zé)任意識,促進了黨員發(fā)揮先鋒模范作用的自覺性,充分調(diào)動和激發(fā)了廣大黨員在各項工作中的帶頭作用。

三、利用現(xiàn)代化技術(shù),加強信息化建設(shè)力度

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織落實到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識信息化建設(shè)是學(xué)校現(xiàn)代化發(fā)展的需要,是新形勢下教育發(fā)展的必然要求。為確保學(xué)校信息化工作順利有效的開展,我校專門成立了由校長、黨委書記親自掛帥,副校長及相關(guān)的中層領(lǐng)導(dǎo)等7人組成信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,各人分工明確,各施其職,共商學(xué)校信息化發(fā)展大計。領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期碰頭,交流開展的活動與具體工作設(shè)想。并建立從校長室到各處室、各教研組年級組直至各班級的信息教育管理網(wǎng)絡(luò);進一步加強信息中心的建設(shè),加強對信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡(luò)管理員的培訓(xùn),提高其技術(shù)水平與工作責(zé)任心,充分發(fā)揮他們對學(xué)校信息化工作的組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。

2、硬件先行,不斷改進設(shè)備設(shè)施,為信息化的實踐運作提供物質(zhì)保障。近兩三年來,學(xué)校集資,開始了以校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為龍頭的信息技術(shù)革命。建了多個多媒體電化教室、個視聽閱覽室,以及校園閉路電視系統(tǒng)。所有教室、辦公室、專用教室都能實現(xiàn)寬帶上網(wǎng),目前,學(xué)校的計算機房、電子視聽室、多媒體教室使用率高,這些現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,為教師走上信息化之路提供了可靠的保證。

3、軟件緊隨,不斷增強意識,轉(zhuǎn)變觀念,為信息化的實踐運作注入強大動力。我校網(wǎng)站建立了獨立的網(wǎng)站地址,學(xué)校的黨建網(wǎng)頁全部改版,開設(shè)黨建園地、電子政務(wù)、校務(wù)公開、校園論壇、校園快訊、校園公告、管理部門、教育特色、以及師生主頁等窗口,有專人負(fù)責(zé),定期更新網(wǎng)頁,學(xué)校的通知、提示、文件及資料等都在網(wǎng)上運行。校網(wǎng)站已成為校領(lǐng)導(dǎo)與普通教職員工,教師與學(xué)生,學(xué)校與家長之間相互溝通的橋梁,同時它也為進一步推進信息化建設(shè)提供了新平臺和契機。

4、加強師資培訓(xùn),努力提高運用水平。我校在推進軟硬件建設(shè)的同時,加強師資隊伍的建設(shè)。這不僅包括我們的信息技術(shù)專職教師,網(wǎng)管人員要定期參加培訓(xùn),以提高網(wǎng)絡(luò)運行安全和效率,而且對非信息技術(shù)課程的學(xué)科黨員教師進行全員信息技術(shù)培訓(xùn),全校黨員教師已進行多次信息技術(shù)專業(yè)與網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的培訓(xùn)和考核,極大提高了網(wǎng)上工作效率。

四、當(dāng)前信息化建設(shè)存在的問題

1、由于經(jīng)費不足,導(dǎo)致計算機的數(shù)量不足,檔次不夠,軟件配備不足。設(shè)備陳舊的問題嚴(yán)重而普遍,特別是學(xué)校的服務(wù)器,目前只有一臺,不能很好的滿足學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)運行,有時會導(dǎo)致網(wǎng)速慢、不穩(wěn)定,甚至上不去網(wǎng)等現(xiàn)象。在這種情況只有增加教育資金投入,合理使用專用經(jīng)費,改善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。從計算機教育的長遠(yuǎn)有效發(fā)展來看,協(xié)調(diào)投入在硬件、軟件及人員培訓(xùn)幾方面的資金比例是非常重要的,這有助于提高資金和設(shè)備的利用率。

2、目前我校的計算機專業(yè)的教師共六人,有四人任課,因計算機也是會考科目,也為了遵循素質(zhì)教育的原則,不能忽視這個科目,剩余的兩人一個主要負(fù)責(zé)教務(wù)處的學(xué)籍管理,考試成績的上分、分班等工作,另一個主要負(fù)責(zé)學(xué)校機器的維修等。這樣,管理黨建網(wǎng)絡(luò)的人員相對不足,沒有足夠的時間和精力去維護、更新和完善黨建網(wǎng)頁,導(dǎo)致了一些避免不了的問題。

3、大多數(shù)黨員教師都是學(xué)校教學(xué)骨干,擔(dān)任班主任工作,許多黨員教師還要超課時所以學(xué)習(xí)時間不是特別充足,只有靠擠時間來完成學(xué)習(xí)和交流。由于長時間超負(fù)荷工作,許多黨員教師疾病纏身,但是黨員教師還要帶病堅持上課,這樣的工作效率會下降,因此我們要著力解決這方面存在的問題,給黨員教師提供更有利的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)時間。

五、發(fā)展方向和對策思考

(1)建立黨員信息庫。一是黨員的基本信息。主要包括:①黨員的自然狀況:如性別、年齡、民族、籍貫、健康狀況等一系列基礎(chǔ)個性特征;②黨員的知識存量:包括受教育程度、專業(yè)、學(xué)歷、學(xué)位,以及所取得的各種資格證書、職稱等;③黨員的職業(yè)經(jīng)歷:包括干部在個人職業(yè)生涯中形成的一些歷史信息,如擔(dān)任何種職務(wù),以及任職時間、總體評價等;④黨員的心理狀況:如興趣、愛好、積極性高低及心理承受能力等;⑤黨員的家庭背景及生活狀況。二是黨員的動態(tài)信息。這是干部信息中最重要、最核心的部分,是從黨員所屬部門、崗位、職位、績效中記錄下來的信息,包括德、能、勤、績等方面的內(nèi)容,以此作為對一個黨員獎懲、任用、晉級等的基本依據(jù)。具體包括:黨員的政治素質(zhì)和思想品德、黨員的工作能力、工作態(tài)度、工作業(yè)績等。三是各方面對黨員評價的有關(guān)信息。包括與黨員工作關(guān)聯(lián)度較高的上級、同級、下級、群眾等對黨員的評價。具體包括:黨員的年中與年末考評信息、黨員的隨機考評信息、上級對黨員工作的評價、與黨員工作密切相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)對黨員工作的評價、群眾對黨員工作的評價等。

(2)加強管理培訓(xùn),實現(xiàn)信息化建設(shè)齊步推進

一是加強領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)。推進學(xué)校信息化建設(shè),最關(guān)鍵的不是技術(shù)問題,而是觀念問題。我校黨委要高度重視信息化建設(shè),在工作機構(gòu)設(shè)置、技術(shù)人員配備、經(jīng)費投入、有效管理等方面積極創(chuàng)造條件。領(lǐng)導(dǎo)要牽頭和協(xié)調(diào)工作,制定信息化建設(shè)發(fā)展的整體規(guī)劃和分步實施計劃。同時,明確職能科室,配備專業(yè)人才,加強對縣級組織部門信息化建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃、管理協(xié)調(diào)和技術(shù)指導(dǎo)。還要積極引導(dǎo)黨員、干部和群眾積極參與這項工作,為推動信息化建設(shè)創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。

二是加大投入,分步實施。資金問題始終是信息化建設(shè)的主要難題之一。要按照“分步到位,逐年推進”的發(fā)展思路,多渠道妥善解決信息化設(shè)施經(jīng)費問題。在信息化建設(shè)的項目投入上,要確定投資的重點、范圍和投資主體。通過多種形式籌集資金,確保信息化建設(shè)持續(xù)、深入地開展下去。

三是強化培訓(xùn),提高素質(zhì)。信息化建設(shè)不是簡單的文字處理,而是在辦公自動化基礎(chǔ)上,逐步實現(xiàn)多媒體辦公、“無紙”和遠(yuǎn)程辦公。這對于廣大組工干部的自身素質(zhì)提出了更高更新要求。因此,要把技能培訓(xùn)作為一項基礎(chǔ)工作來抓。通過選派技術(shù)人員赴先進地區(qū)學(xué)習(xí)、邀請專家授課、在崗自學(xué)和經(jīng)驗技術(shù)交流等形式,提高黨員息技術(shù)的整體素質(zhì)。同時要強化廣大黨員、入黨積極分子的“觸網(wǎng)”意識,選聘本單位、本部門具有較高專業(yè)技術(shù)的黨員或入黨積極分子擔(dān)任網(wǎng)頁制作、信息采編、內(nèi)容更新、技能培訓(xùn)等工作,引導(dǎo)他們共同“織網(wǎng)”,建立一支懂業(yè)務(wù)、會電腦、掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的新型組工干部和黨員隊伍。

四是健全機制,規(guī)范管理。一方面,要強化制度建設(shè),建立網(wǎng)站管理制度、匯報制度、監(jiān)管制度以及系統(tǒng)維護責(zé)任制等一系列嚴(yán)密、高效的網(wǎng)絡(luò)信息管理制度。另一方面,要積極開展技術(shù)攻關(guān),加強與專業(yè)部門、安全部門的經(jīng)常性聯(lián)系,做好網(wǎng)站的維護和安全管理,及時發(fā)現(xiàn)和制止對網(wǎng)站的惡意攻擊行為,不斷提高網(wǎng)站的安全性、可靠性,使信息化工作步入制度化、規(guī)范化軌道,提高組織工作的信息化管理水平。

【第11篇 學(xué)校信息化工作總結(jié)(2023-2023學(xué)年)

自從XX年建校以來,崇文實驗學(xué)校始終把“信息化”、“數(shù)字化”做為建設(shè)現(xiàn)代化理想學(xué)校的科學(xué)高效支撐,XX年來,學(xué)校有了一定的信息化應(yīng)用水平,特別是教育局積極組織開展教育信息化建設(shè)推進平臺應(yīng)用活動中,針對我校信息化應(yīng)用實際,通過利用原有校園網(wǎng)等實施平臺,開展了教育信息化深度應(yīng)用性研究的探索與實踐,教師的教育理念和教學(xué)行為有了一個較大的提升,提高了師生信息化應(yīng)用的素養(yǎng),提高了教育教學(xué)管理效能。具體項目實施情況如下:

一、主要工作

1.加快校園網(wǎng)的建設(shè),進一步充實和完善了學(xué)校資源庫。本學(xué)期本校教師所制作的學(xué)習(xí)指要、課件、ppt、學(xué)校的周工作安排、、教育教學(xué)視頻等資料能及時上傳到校園網(wǎng)上的資源庫里。同時充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源,做到校內(nèi)資源共享,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,促進教育信息化應(yīng)用深入開展。定期更新學(xué)校主頁,及時在網(wǎng)站上發(fā)布學(xué)校的各類信息。本學(xué)年各條線能將各類重大信息及時傳到學(xué)校網(wǎng)站。

2. 為了充分利用學(xué)校校園網(wǎng),進一步提高網(wǎng)絡(luò)的使用效率,學(xué)校逐步實行無紙化辦公,所有的通知、文件都利用校園網(wǎng)向教師傳達(dá),通過實施,校園網(wǎng)的利用率提高了,也節(jié)約了紙張。

3.學(xué)校加強了教師的信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)、研究。本校青年教師能參與基于交互式電子白板的嘗試與研究,推進信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。以評優(yōu)課為抓手,促進信息技術(shù)與課程整合深入開展。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線,以集中輔導(dǎo)為輔助,著重于進行網(wǎng)頁維護和電子白板課件制作方面的培訓(xùn),李忠顯、王曉艷、于亞娟、佟春影、孫穎會等老師的電子白板的使用已到了一定的水平,可以熟練的指導(dǎo)全體教師使用。學(xué)校的蔡組長還舉行了通識培訓(xùn),對剛剛到崇文創(chuàng)業(yè)的老師進行細(xì)心指導(dǎo),使17名新教師很快地適應(yīng)了多媒體輔助教學(xué)。

4.學(xué)校要求教師做到課堂對外開放,并盡量利用多媒體進行教學(xué),促使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習(xí)慣,目前百分之百的教師已經(jīng)能熟練運用多媒體進行教學(xué),并且從中體會到了多媒體教學(xué)帶來的便利和好處,教師漸漸地習(xí)慣于使用多媒體進行教學(xué)了,特別是對青年教師提高課堂教學(xué)能力有了很大的促進作用。

5.定期完成檢查設(shè)備的使用情況,各辦公室由辦公室主任負(fù)責(zé),教室內(nèi)有電腦、電視機和實物投影儀,財產(chǎn)保管責(zé)任人為各班班主任。各教師課堂教學(xué)利用率要求在45%以上。以抽查記錄和學(xué)生座談會為準(zhǔn)。充分利用網(wǎng)上報修平臺申報,信息技術(shù)組的同志們及時做了維修,確保設(shè)備正常使用。

6.蔡立國組長經(jīng)常帶領(lǐng)信息技術(shù)組的老師們檢查學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作,及時清除網(wǎng)絡(luò)病毒,做好對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)防。

7.學(xué)校報警、周界報警和電視監(jiān)控錄像系統(tǒng)由辦公室主任李國華負(fù)責(zé)。正常運轉(zhuǎn),出現(xiàn)得故障能及時處理,定期對攝像頭外殼鏡面進行擦拭,為學(xué)校的教育教學(xué)管理,學(xué)校的安全管理做出了貢獻(xiàn)。

8.學(xué)科組博客建設(shè)良好,定期更新,展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動風(fēng)采。記錄能力班級建設(shè)朝朝暮暮,留下了班級建設(shè)的足跡,為班級建設(shè)積累了寶貴的經(jīng)驗。

9.班家博客開通, “家校路路通”率達(dá)98%,為家長教師交流溝通搭建一個個網(wǎng)絡(luò)平臺,促進學(xué)校教育與家庭教育形成合力。

10.組織師生積極參加各級各類教育信息化相關(guān)比賽活動。

11、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的跨越式課題”已經(jīng)在學(xué)校形成特色,成果顯

著,12月份國家課題組正準(zhǔn)備到校開現(xiàn)場會,我們嘗到了網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的甜頭,學(xué)生和家長式最直接的收益群體。

12、加大了材料的保管檢查力度,進一步核查了學(xué)校所有的信息化教學(xué)設(shè)備,實現(xiàn)了硬件軟件一口清。

二、收獲與不足

收獲一:學(xué)校實現(xiàn)了人手一機的辦公,各教研組能夠充分利用學(xué)科教學(xué)網(wǎng)的優(yōu)勢,組織教師定期或不定期地利用網(wǎng)絡(luò)開展一系列的網(wǎng)上繼續(xù)教育活動,使繼續(xù)教育和教研活動更為扎實、有效。

收獲二:教學(xué)資源平臺的建設(shè),使教學(xué)資源實現(xiàn)了共享,為教師提供了豐富的課堂教學(xué)資源,特別是對青年教師的課堂教學(xué)提供了有利的條件,也為青年教師快速成長搭建了舞臺。

收獲三:為了促使我校學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)、接觸網(wǎng)絡(luò),增加信息量,擴大知識面,除了正常開設(shè)的信息技術(shù)課外,我們還通過教師課堂上使用多媒體教學(xué)、探究課上帶學(xué)生走進網(wǎng)絡(luò)世界進行課題研究、利用班級博客建設(shè),評選十佳班級、學(xué)生優(yōu)秀博客,提供學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的機會,學(xué)生從中不僅體會到了網(wǎng)絡(luò)帶來的樂趣,更重要的是學(xué)習(xí)到了課本以外的知識,掌握了查找信息、整理信息的能力,也為學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的真正作用作出了正確的引導(dǎo)。

不足一:由于時間關(guān)系,許多工作的開展比較倉促,例如,資源平臺的建設(shè)還有待于充實,網(wǎng)上教研活動的實效性未得到充分的體現(xiàn)。

不足二:在實施過程中,對青年教師以外部分的老師重視程度不夠,短時間內(nèi)難以做到全面鋪開。

通過近一年的努力,學(xué)校的信息化推進又有了一個較高的層次,但是后續(xù)還有很多工作需要我們繼續(xù)完善,信息化應(yīng)用不是一朝一夕的工作,需要我們在平時的工作中不斷的的滲透、提升,但我們相信,通過我們的努力,在教育局的指導(dǎo)下,學(xué)校的信息化推進將會越來越突出,對我校的從優(yōu)質(zhì)學(xué)校到理想學(xué)校的轉(zhuǎn)變,對學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,對“自主合作靜思能群”課題成果貢獻(xiàn)率,必將越來越發(fā)揮有更大的作用。

【第12篇 學(xué)校教育信息化工作總結(jié)

學(xué)校教育信息化工作總結(jié)

一、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)全面完成,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能開始體現(xiàn)

1、internet接入

我校internet接入方式采用光纖接入方式,帶寬為100m。中心服務(wù)器機房設(shè)置在圖書館四樓信息中心,網(wǎng)絡(luò)從這里輻射全校各樓層。

2、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

校園網(wǎng)采用快速以太網(wǎng)結(jié)構(gòu)建立,樓與樓間均采用單模4芯光纖(其中兩芯作為備用),樓中到各點均用五類雙絞線傳輸;實現(xiàn)了1000m到各樓、100m到桌面(各人pc)的傳輸速度?,F(xiàn)我校所有學(xué)生教室和教師辦公室都已設(shè)網(wǎng)點。各樓的中心交換機均是可網(wǎng)管交換機,如遇突發(fā)事件,網(wǎng)管可在學(xué)校內(nèi)任何設(shè)點處對事故發(fā)生點進行網(wǎng)絡(luò)管理和檢察維護。

3、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)功能主要有兩塊。一是校園網(wǎng)內(nèi)的服務(wù),也就是學(xué)校內(nèi)才可訪問的網(wǎng)絡(luò)資源?,F(xiàn)在主要有圖書管理系統(tǒng)、校園管理系統(tǒng)、課件管理、共享ftp文件管理、共享打印管理、食堂金龍卡管理、校內(nèi)通知發(fā)布系統(tǒng)等。二是對外網(wǎng)絡(luò)服務(wù),主要包括學(xué)校主頁發(fā)布、dns、email、ftp、多媒體點播服務(wù)、教師學(xué)生的個人主頁服務(wù)等。以上各項服務(wù)的服務(wù)器均為專用服務(wù)器,功能非常穩(wěn)定;操作系統(tǒng)主要應(yīng)用linu_,來增強各項服務(wù)的穩(wěn)定性,且管理方便,安全性強。

二、繼續(xù)加大教育信息化投入,拓展網(wǎng)絡(luò)服務(wù)新方向

我校近年來繼續(xù)加強在教育信息化方面的投入。__年學(xué)校購置了一臺價值2萬多元的cisco路由器,徹底改善了全校網(wǎng)絡(luò)功能不暢的問題;__年購置了2臺專用服務(wù)器,一臺用于“電大在線”分校版的軟件,一臺用于增強學(xué)校網(wǎng)站穩(wěn)定性;__年又購置了一臺專用服務(wù)器用于學(xué)校共享ftp的穩(wěn)定和資料安全。另外,學(xué)校繼續(xù)對全體教師裝備筆記本電腦,在已經(jīng)裝備了150多臺的基礎(chǔ)上,04-__年又分2批采購了近百臺筆記本電腦,基本保證一線教師人手一臺筆記本電腦,另外補充采購了十臺移動式投影儀,方便老師利用多媒體進行課堂教學(xué)。__年學(xué)校還購買了瑞博數(shù)字化教學(xué)平臺、“精品課程”教學(xué)整合平臺等現(xiàn)代化教學(xué)資源載體。

學(xué)校重新改版建立了新的網(wǎng)站,各部門處室也都設(shè)立自己的窗口,并保持更新。按照市教育局的要求,加強校園網(wǎng)的安全使用、防范和維護,責(zé)任自上到下,一直落實到各系部個人,成效顯著。

學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的.拓展上也開展了很多工作。

1、新版開放教育系統(tǒng)發(fā)布(電大在線版):集合了新聞通知、文件發(fā)布、媒體集成、軟件下載等各種資料的發(fā)布形式,建立了完善的后臺管理及用戶分級設(shè)置。

2、建立了網(wǎng)絡(luò)招生管理系統(tǒng),并且開始試行考生管理、招生管理、查詢管理、財務(wù)管理、用戶管理等多功能的整合。

3、試行家校路路通的使用:充分利用信息網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)德育與網(wǎng)絡(luò)的多維整合,推動德育工作的多元化,提高現(xiàn)代德育實效。推動家庭教育配合學(xué)校教育。

4、學(xué)校的blog開始進入使用階段:教師筆記、教師上課體會等開始在blog交流。

5、開展學(xué)校教務(wù)教學(xué)管理系統(tǒng)的可行性研究,并且完成招標(biāo),即將全面推廣投入使用。

三、提高教師的信息技術(shù)水平,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與課程整合

學(xué)校把教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力列為繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,全面提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的整體素質(zhì),分期、分批、分層次地對教師進行在崗培訓(xùn)。

培訓(xùn)的方式和內(nèi)容有:

1、電教設(shè)備使用培訓(xùn)(投影儀的維護及使用等)

2、電腦基礎(chǔ)知識培訓(xùn)(計算機的軟硬件知識、dos操作系統(tǒng)、wps和word文字編輯系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、windows95&98操作等)

3、網(wǎng)絡(luò)運用培訓(xùn)(上網(wǎng)操作,收發(fā)電子郵件,資料搜索,校園網(wǎng)內(nèi)部系統(tǒng)使用)

4、課件設(shè)計培訓(xùn)(powerpoint、幾何畫板、authorware、frontppage、flash等)

5、聘請現(xiàn)代教育技術(shù)專家、著名網(wǎng)絡(luò)公司專家等來校講學(xué)和辦班培訓(xùn)。

在為每位教師配備了手提電腦之后,我們向教師提出了使用電腦備課、無紙化辦公的要求,有力地推動了現(xiàn)代教育手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。學(xué)校大部分課程對網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與課程進行了整合。

學(xué)校還先后啟動了瑞博數(shù)字化教學(xué)平臺、精品課程數(shù)字化教學(xué)整合平臺和天空教室?guī)熒泳W(wǎng)絡(luò)課堂等現(xiàn)代化教學(xué)資源整合平臺,很多老師已經(jīng)開始使用這些功能,將在近年內(nèi)發(fā)揮他們的作用。

四、科學(xué)管理、更新觀念思路,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

我校成立了信息化領(lǐng)導(dǎo)工作小組,由校長親自擔(dān)任組長,各科室、教研組的一些骨干教師參加信息化的建設(shè)和研究工作,這樣教師起到了很好的帶動作用,提高了各學(xué)科教師參與信息技術(shù)教育的責(zé)任心和積極性。

學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)文件要求管理電教代辦費和信息技術(shù)教育費,??顚S?,收支合理,臺賬規(guī)范。

學(xué)校將教育信息化工作與推進素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、提供優(yōu)質(zhì)教育結(jié)合起來,以發(fā)展信息技術(shù)教育為契機,以課程改革與信息技術(shù)整合為主要途徑,推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)適應(yīng)未來社會需求的創(chuàng)新型人才。

學(xué)校教育信息化工作總結(jié)

學(xué)校信息化工作總結(jié)(十二篇)

一、校園網(wǎng)的管理網(wǎng)絡(luò)是否能真正發(fā)揮效益,管理是關(guān)鍵,而校園網(wǎng)管理的主要目的是保障網(wǎng)絡(luò)的運行品質(zhì),在這方面我校的做法是:1、成立組織,保障機制學(xué)校成立了以校長為組長、教導(dǎo)主…
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