第1篇 期中的工作總結(jié)學(xué)校精選 750字
時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼學(xué)生的期中考試結(jié)束了,針對(duì)這次的期中考試,有收獲也有遺憾,現(xiàn)將這次期中考試的點(diǎn)滴想法總結(jié)下來(lái),以備接下來(lái)的教學(xué)工作能更好的開(kāi)展。
一、任教班級(jí)的總體情況分析
我今年任教的是12級(jí)2班、3班、4班、5班和6班,這五個(gè)班級(jí),其中完成任務(wù)情況最好的是5班,3班、6班次之,4班很不理想,這是我比較難接受的,從歷次的作業(yè)完成情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)方面來(lái)看,4班都是完成比較好的班級(jí),大部分的學(xué)生課堂狀態(tài)也是很出色的,沒(méi)有想到這次4班的任務(wù)完成情況會(huì)這么差。2班的任務(wù)完成不是太理想,但是也是在意料之中。
從課堂的學(xué)習(xí)狀態(tài)來(lái)說(shuō),幾個(gè)班級(jí)各有千秋,5班的情況最好,4班和3班次之,2班和6班稍微不如意。課堂的紀(jì)律情況也大致如此吧。
從試卷的情況來(lái)分析,本次考試的試卷非常成功,試題的難易程度適中,但是有點(diǎn)偏難,非常適合中考前的練兵。對(duì)于每一個(gè)層次的學(xué)生都有很好的甄別能力,能很好的體現(xiàn)出各個(gè)層次的學(xué)生對(duì)各個(gè)層面的知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,為接下來(lái)的全面復(fù)以迎接中考提供了非常好的學(xué)情體現(xiàn)。
二、針對(duì)以上問(wèn)題,擬采取的措施。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,抓好學(xué)生的雙基訓(xùn)練,進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。
2、加強(qiáng)平時(shí)的督導(dǎo)與練習(xí)的檢查,加強(qiáng)作業(yè)的督查和批閱。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的掌握,隨時(shí)掌握學(xué)生的復(fù)習(xí)進(jìn)展情況,因人而異,有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的整合力度,制作專(zhuān)題進(jìn)行復(fù)習(xí),讓不同層次的學(xué)生都能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有更高的進(jìn)步和突破。
5、認(rèn)真和同教研組的老師搞好集體備課,通過(guò)向他們學(xué)習(xí)和與之商討,制定較合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,全面提高復(fù)習(xí)進(jìn)度和效率。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,雖不能說(shuō)將永遠(yuǎn)求索之,但是教學(xué)的道路上,我將更努力滴學(xué)習(xí)之、實(shí)踐之、反思之、總結(jié)之。為我的學(xué)生能好好的進(jìn)步,有更大的突破和飛越而孜孜不倦的努力探求著吧。
第2篇 小學(xué)學(xué)校期中考試總結(jié) 800字
時(shí)間如流水般,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯后,在品嘗了半個(gè)學(xué)期的酸、甜、苦、辣后,免不了又要進(jìn)行一場(chǎng)令人驚心動(dòng)魄、緊張而又回味無(wú)窮的期中考試。
這一次我期中考試的成績(jī)總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的。語(yǔ)文考了95分、數(shù)學(xué)99分,英語(yǔ)98分。對(duì)于考試的成績(jī)和錯(cuò)誤原因我做了一些分析。
語(yǔ)文我的作文扣了兩分,其它三分都扣在幾個(gè)小錯(cuò)誤上。其中有一分扣在填詞語(yǔ)上、一分扣在填空題上,這都是我的粗心導(dǎo)致的。另外一分則是在回答問(wèn)題時(shí)沒(méi)有回答完整而扣了一分??蓱c幸的是這次考試的閱讀理解我竟然一分沒(méi)扣,我想應(yīng)該是媽媽給我買(mǎi)了一本閱讀書(shū),專(zhuān)門(mén)來(lái)練習(xí)閱讀理解的,我一般一個(gè)星期做兩三課。呵!這下可起到作用了。這本書(shū)可真有用,我以后可得多練練。
以前媽媽就經(jīng)常說(shuō)我粗心,可我卻不以為然,心想又沒(méi)有什么關(guān)系,這下可知道粗心帶來(lái)的后果。本來(lái)這次數(shù)學(xué)考試我可以得一百分,可由于我的粗心大意,把一道計(jì)算題的“答”給漏答一個(gè),因而白白地被扣去了一分?!罢嬖┌?!”我不禁大叫,媽媽說(shuō):“以前說(shuō)你粗心你總是不聽(tīng),這下好了,總算知道粗心的壞處了吧,看你,下次還會(huì)不會(huì)粗心。”我今后一定要改正粗心這個(gè)壞毛病,讓一百分重新回到我的手中。
英語(yǔ)是我考得最好的一門(mén)課。也許你會(huì)問(wèn)我,為什么這學(xué)期的幾次考試都考了班上第一名?我會(huì)告訴你,天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。我當(dāng)然也一樣。告訴你一個(gè)秘訣:學(xué)好英語(yǔ)要多聽(tīng)、多讀、多背。比如我每天學(xué)完英語(yǔ)課后就抄寫(xiě)當(dāng)天學(xué)的單詞和句子,然后寫(xiě)一課英語(yǔ)題目,最后的一項(xiàng)是最艱巨的:每天堅(jiān)持聽(tīng)半小時(shí)磁帶,把當(dāng)天學(xué)的課文聽(tīng)到會(huì)背、會(huì)默為止。再預(yù)習(xí)下節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容,有不會(huì)的單詞,注上音標(biāo)就會(huì)拼了。照我說(shuō)的做,你的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)有進(jìn)步!
雖然我這次期中考試考得不錯(cuò),但是也不能驕傲,要再接再厲,再續(xù)輝煌,爭(zhēng)取在期末考試取得更好的成績(jī)。同時(shí),爭(zhēng)取早日改掉粗心的壞毛病。
第3篇 第一學(xué)期中學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié) 2400字
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家下午好,在分部管理的體制下,在思維課堂教學(xué)思想的指導(dǎo)下,在“四清”方法的有效運(yùn)行下,本人現(xiàn)將i部20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)如下,題目為《五“堅(jiān)持”五“不要”》。
五“堅(jiān)持”
1、堅(jiān)持常談心原國(guó)家督學(xué)、江蘇省教科所所長(zhǎng)成尚榮先生說(shuō)過(guò),一個(gè)職稱(chēng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該每個(gè)班都有一名自己的學(xué)生朋友。一學(xué)期來(lái),在不同的年級(jí)都有自己熟悉的學(xué)生代表多名,并與他們保持一定的聯(lián)系,我不僅知道他們的學(xué)習(xí)情況,更知道他們的家庭情況,適時(shí)地向他們了解教師的教育教學(xué)行為。比如元月__日,我在初三(13)開(kāi)了10分鐘的短會(huì),其內(nèi)容就是來(lái)自學(xué)生的反映,同時(shí)表明自己的觀點(diǎn)和建議,事后學(xué)生對(duì)我講話的評(píng)價(jià)很高。一學(xué)期來(lái),與三個(gè)年級(jí)6位副主任單獨(dú)談心各2次以上,與初二各學(xué)科備課組長(zhǎng)單獨(dú)談心各2次,與初三備課組長(zhǎng)各學(xué)科均在3次以上。一學(xué)期來(lái),主動(dòng)與初三家長(zhǎng)聯(lián)系,了解社會(huì)對(duì)學(xué)校的看法9次。本學(xué)期,部年級(jí)干部均能落實(shí)聯(lián)系一些家長(zhǎng)、聯(lián)系部分學(xué)生的做法,及時(shí)對(duì)年級(jí)的各種情況做到及時(shí)掌握,預(yù)先知曉,因而一學(xué)期來(lái),各年級(jí)安全、平穩(wěn)、有序地開(kāi)展工作,同時(shí)各年級(jí)一把手能團(tuán)好人,能帶好人,部?jī)?nèi)170名老師絕大多數(shù)同志能任勞任怨,年級(jí)內(nèi)人際關(guān)系和諧,溝通渠道暢通。
2、堅(jiān)持重培養(yǎng)引導(dǎo)老師讀書(shū),多讀書(shū),尤其是引導(dǎo)青年教師讀書(shū),每次到辦公室走動(dòng)時(shí),總要問(wèn)一問(wèn)一些青年教師最近有沒(méi)有讀書(shū),讀的是什么書(shū)(插入老同志的表現(xiàn))。沒(méi)有理論支撐的教書(shū),必定行而不遠(yuǎn)。我校青年老師人數(shù)已占6成以上,青年教師能否盡快成長(zhǎng)、健康成長(zhǎng)成為部、年級(jí)工作的重中之重工作。為此,本學(xué)期按青年教師工作時(shí)間1—3年、4—6年、7—9年召開(kāi)了三次年青教師會(huì)議,制訂了成長(zhǎng)規(guī)劃要求,并提出了明確要求,定時(shí)段與他們對(duì)照目標(biāo)逐一進(jìn)行談話。此項(xiàng)活動(dòng)在初三年級(jí)開(kāi)展較好,其他年級(jí)落實(shí)不夠。在部?jī)?nèi)、年級(jí)內(nèi)重視行政干部和業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng),部?jī)?nèi)、年級(jí)內(nèi)在平時(shí)有意識(shí)、有針對(duì)性提出一些問(wèn)題給相關(guān)教師思考,安排一些事情給他們做一做,以此來(lái)觀察他們接受任務(wù)的態(tài)度,完成任務(wù)的能力。因?yàn)槿说暮芏嗄芰Σ皇翘焐陀械?,同時(shí)培養(yǎng)不出超過(guò)自己的現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校,是一所走不遠(yuǎn)的學(xué)校。
3、堅(jiān)持進(jìn)課堂課堂是領(lǐng)導(dǎo)與師生聯(lián)系的結(jié)點(diǎn)。本學(xué)期,本人堅(jiān)持帶一個(gè)普通班的語(yǔ)文課,努力不讓所教班級(jí)成績(jī)落后,在期中考試中本部干部的成績(jī)均名次靠前。聽(tīng)課是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最主要的工作之一,本學(xué)期本人共聽(tīng)課94節(jié),本部干部均能按學(xué)校要求進(jìn)課堂聽(tīng)課,尤其是年級(jí)一把手,聽(tīng)課節(jié)數(shù)較多。聽(tīng)課時(shí),我部干部能注意到——對(duì)迫切希望指導(dǎo)的教師幫他們“登高”;對(duì)盼望展示自己才華的教師給他們“搭臺(tái)”;對(duì)害怕被聽(tīng)課的教師為他們“加油”,同時(shí)要求部所有干部結(jié)合學(xué)校思維課堂評(píng)價(jià)表進(jìn)行評(píng)課,在課堂教學(xué)和聽(tīng)課中落實(shí)學(xué)校教學(xué)改革精神,因?yàn)榭斩吹恼f(shuō)教無(wú)異于緣木求魚(yú)。本學(xué)期,本部干部主動(dòng)承擔(dān)開(kāi)課任務(wù),坐著談何如起來(lái)行,部行政干部和備課組長(zhǎng)人均開(kāi)課2次。就我個(gè)人而言開(kāi)了《我的叔叔于勒》、《綠》、《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》三節(jié)公開(kāi)課,與語(yǔ)文組共同探討語(yǔ)文教學(xué)中如何找準(zhǔn)、找好切入點(diǎn)的問(wèn)題。本學(xué)期,各年級(jí)結(jié)合年級(jí)特點(diǎn),對(duì)學(xué)校的培優(yōu)工作進(jìn)行了細(xì)化,初一年級(jí)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),注重興趣培養(yǎng),初二年級(jí)加大自主學(xué)習(xí)指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我修復(fù),初三年級(jí)將學(xué)生薄弱學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)和薄弱點(diǎn)找出來(lái),自我編寫(xiě)提升習(xí)題,使學(xué)校的核心工作落實(shí)得更扎實(shí),更有效。
4、堅(jiān)持樹(shù)典型世界上最難的管理是以人為本,世界上最高境界的管理是激勵(lì)人。本學(xué)期,部明確了“向身邊的先進(jìn)學(xué)習(xí),向卓越的成績(jī)邁進(jìn)”的管理思路。各年級(jí)積極尋找本年級(jí)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀家長(zhǎng),在年級(jí)會(huì)上、家長(zhǎng)會(huì)上、宣傳板塊上加以宣傳,同時(shí)將他們成功的做法加以總結(jié)、推廣,如初三年級(jí)將何義加老師做班主任的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)后在部各年級(jí)進(jìn)行推廣,部?jī)?nèi)將章從華老師對(duì)培優(yōu)學(xué)生薄弱學(xué)科的薄弱點(diǎn)如何進(jìn)行目標(biāo)細(xì)化的做法在初二、初三年級(jí)英才班會(huì)上給予表?yè)P(yáng)。一學(xué)期來(lái),三個(gè)年級(jí)僅在正式的會(huì)議場(chǎng)合就表?yè)P(yáng)了54名老師。這樣,讓吃苦的老師、有經(jīng)驗(yàn)的老師、取得了成績(jī)的老師得到了肯定,贏得了尊重,讓他們工作的動(dòng)力保持長(zhǎng)久,同時(shí)讓其他的老師覺(jué)得成功原來(lái)可以這樣取得,有目標(biāo)可追,有方法可循。
5、堅(jiān)持多反思試卷命制的年級(jí)特點(diǎn)是什么,作業(yè)量如何取得實(shí)質(zhì)性控制,文通日清與永威的日清的主、客觀和硬、軟條件的異同是什么,本人及部干部的特長(zhǎng)和不足分別是什么,家長(zhǎng)對(duì)文通和外國(guó)語(yǔ)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)在是什么,校長(zhǎng)結(jié)合制、年級(jí)自主管理和分部競(jìng)爭(zhēng)管理的優(yōu)劣各是哪些,初中、高中教學(xué)方法的邏輯理論是什么,對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行了反思,并能結(jié)合實(shí)際制訂了一些相關(guān)措施,采取了一些辦法。
五“不要”
第一不越學(xué)科教學(xué),尊重學(xué)科組意見(jiàn);管理問(wèn)題,明確問(wèn)題的傳遞對(duì)象。部?jī)?nèi)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題只對(duì)年級(jí)一把手問(wèn)責(zé)。因?yàn)閷蛹?jí)不明確,工作上易相互等待。
第二不推不同的人在不同的崗位,必須承擔(dān)自己的責(zé)任。該承擔(dān)的,不可回避。在平時(shí)的工作,逐一承擔(dān),自己的工作范圍內(nèi)的問(wèn)題不得上交,因而增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)。
第三不懶要求教師做到的,干部首先做到,因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的,老師的眼睛是雪亮的。本學(xué)期,部所有干部身先士卒,處處爭(zhēng)先,能吃苦,講正氣,維護(hù)學(xué)校形象。
第四不貪人與人之間很多矛盾都是經(jīng)濟(jì)上的矛盾,因而在平時(shí)的工作中部?jī)?nèi)、年級(jí)相關(guān)費(fèi)用的支出和收取堅(jiān)決執(zhí)行校長(zhǎng)室的決定,尤其是平時(shí)、假期開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)中,部、年級(jí)干部能明凈自己,贏得了老師們的認(rèn)可。
第五不偏不僅容人的缺點(diǎn),更要容人的優(yōu)點(diǎn)。容人的缺點(diǎn),可以顯示風(fēng)度;容人的優(yōu)點(diǎn),可以顯示氣度。全力向?qū)嶋H靠攏,不聽(tīng)偏面之詞。
在新的學(xué)期,我希望自己與部10名干部、160名老師在今后的教書(shū)生活中共同做到:不要因?yàn)樽约鹤霾涣宋簳?shū)生而放棄對(duì)教育的情懷,成為“虛無(wú)主義”者,而對(duì)教育工作忽冷忽熱;不要因?yàn)樽约涸谖耐ㄈ〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)而自視第一、無(wú)需學(xué)習(xí)的“閉關(guān)主義”者,而封閉對(duì)教育前沿的關(guān)注;而要做一個(gè)對(duì)生活、對(duì)教育的本真的“自覺(jué)踐行”者。因?yàn)榻逃菍?duì)遠(yuǎn)方的嘹望,因?yàn)槲覀冃闹斜仨氂啦厝∨魈斓年?yáng)光。
第4篇 學(xué)年上學(xué)期中心學(xué)校工作總結(jié) 2450字
XX-XX學(xué)年上學(xué)期中心學(xué)校工作總結(jié)
在這個(gè)冬季,等到了XX。
回顧__教育,幾件大事悉數(shù)完成。迎省督導(dǎo)檢查,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,經(jīng)過(guò)全鎮(zhèn)干部教師的凝心聚力,盡心準(zhǔn)備,克服困難,既做得了從容交卷,又得到了各級(jí)好評(píng)。深入教改,以“五愛(ài)新風(fēng)”為基準(zhǔn)的高效課堂盡染各校課堂,各校的校長(zhǎng)‘舵手’的展示課、主任‘大副’的典型課、教改帶頭人‘二副’的校園經(jīng)典課、中青年‘水手’的標(biāo)準(zhǔn)課,在四個(gè)學(xué)區(qū)交流巡講;解碼高效課堂大研討抓住了思想,提高了認(rèn)識(shí),12講的課件是集體的結(jié)晶。鎮(zhèn)黨委趙書(shū)記倡議的“潤(rùn)澤工程”初見(jiàn)成效,站立練精氣神,養(yǎng)花修品茗性,撿垃圾積德善美。開(kāi)放校園、透明課堂活動(dòng)展現(xiàn)了師生全新的精神面貌和課堂風(fēng)采,爭(zhēng)得了漁區(qū)家校的大團(tuán)結(jié),更收獲了漁區(qū)百姓的助學(xué)情。迎元旦師生書(shū)畫(huà)展,百幅作品藝葩芬芳,鄉(xiāng)情滿(mǎn)滿(mǎn)。本學(xué)年的“三立”目標(biāo),突出表現(xiàn)在本學(xué)期的教學(xué)復(fù)習(xí)階段,通過(guò)教學(xué)副職的學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì),各校都制定了措施,積極研究復(fù)習(xí)策略,培訓(xùn)師生,旨在立學(xué)(定計(jì)劃)、立治(養(yǎng)習(xí)慣)、立強(qiáng)(我做到)。
漁區(qū)教育正隨海洋經(jīng)濟(jì)園區(qū)的騰飛,勇敢人先,各種項(xiàng)目紛至沓來(lái),教育教學(xué)工作捷報(bào)頻傳。半年來(lái),全鎮(zhèn)中小學(xué)和幼兒園先后獲得本市級(jí)信息化工程13個(gè)(全鎮(zhèn)各學(xué)校全部裝備),功能室整體裝備6個(gè)(張巨河音樂(lè)室,趙中勞技室,大小音樂(lè)室、微機(jī)室,實(shí)驗(yàn)室、趙中體育活動(dòng)場(chǎng)),校舍翻建工程2個(gè)(歧口中學(xué)36間,大辛堡中學(xué)21間),幼兒園配套工程1個(gè)(季家堡學(xué)校),爭(zhēng)取社會(huì)捐贈(zèng)工程3個(gè)(__中學(xué)30臺(tái)戴爾筆記本電腦、__中學(xué)210套桌椅、大辛堡小學(xué)400套桌椅),爭(zhēng)取社會(huì)援建工程3個(gè)(大辛堡小學(xué)門(mén)口前450米路面,__中學(xué)大門(mén)口擴(kuò)建和校園排水設(shè)施、歧口中小學(xué)排水設(shè)施)。以鎮(zhèn)財(cái)政投入為主體的高標(biāo)準(zhǔn)6規(guī)制的__小學(xué)和中心園新建工程方案已經(jīng)得到__市批復(fù)。由鎮(zhèn)政府投資的550多棵苦楝樹(shù)的“校園親子樹(shù)”綠化工程全部完成。在教育教學(xué)方面,中考綜合成績(jī)5所中學(xué)全面開(kāi)花,全鎮(zhèn)共有81名學(xué)生考入黃中,特別是張巨河學(xué)校在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)排名第一,放了衛(wèi)星,歧口中學(xué)排名第三。小升初質(zhì)量檢測(cè),在全市所有小學(xué)綜合評(píng)價(jià)前10名中,我鎮(zhèn)有2所學(xué)校位列其中(歧口小學(xué)、張巨河學(xué)校)。在__市XX年教師節(jié)表彰大會(huì)上,我鎮(zhèn)是唯一一個(gè)獲得全部獎(jiǎng)項(xiàng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。另外,各校辦學(xué)其他工作也是亮點(diǎn)涌出,__中學(xué)的太極拳方陣,__小學(xué)的少年軍校、大辛堡小學(xué)的詩(shī)歌操、__中學(xué)的陽(yáng)光課間、歧口中學(xué)的紅荊條精神、歧口小學(xué)的課前誦讀等等都在漁區(qū)蓬勃開(kāi)展起來(lái)。再就是,在全體干部教師的共同經(jīng)營(yíng)下,各校沒(méi)有一例校園傷害事故的發(fā)生,漁區(qū)校園就是安全、和諧、教改、書(shū)香的校園?,F(xiàn)在的漁區(qū)全體干部教師在市局和鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下,正以飽滿(mǎn)的熱情和積極的投入,努力踐行著一個(gè)漁區(qū)美麗校園夢(mèng)的到來(lái)。
__中心校附屬園總建筑面積為1434平方米。建設(shè)項(xiàng)目由__市建筑設(shè)計(jì)院負(fù)責(zé)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)和勘察。XX年6月初步完成圖紙?jiān)O(shè)計(jì),7月底,完成總平面圖,8月,____工程設(shè)計(jì)咨詢(xún)有限公司受理審查,8月29日審查通過(guò),9月2日取回施工圖設(shè)計(jì)文件審查報(bào)告和工程勘察成果審查報(bào)告等相關(guān)文件。下一步將是預(yù)算招標(biāo)階段。此項(xiàng)目教育局安排上級(jí)資金120萬(wàn)元,需要村隊(duì)自籌資金200多萬(wàn)元,由于涉及到三個(gè)村(__、賈家堡、排河村的幼兒共用),正在積極協(xié)調(diào)中。__鎮(zhèn)直小學(xué)、幼兒園及開(kāi)放式共享操場(chǎng)建設(shè)工程,春節(jié)前完成所有冷庫(kù)遺留問(wèn)題的解決,節(jié)后完成拆遷,即可開(kāi)工!XX年3月,東高頭小學(xué)新建教學(xué)樓將開(kāi)始施工,成為_(kāi)_市新春后第一項(xiàng)教育工程。季家堡小學(xué)的教學(xué)樓也在申報(bào)中,2024年我鎮(zhèn)所有小學(xué)將全部實(shí)現(xiàn)樓房化!
問(wèn)題和不足:
一是需要研究評(píng)價(jià)各校教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系,使其充分發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)有的作用。
二是學(xué)校文化建設(shè)和特色創(chuàng)建水平已經(jīng)落后,個(gè)別校長(zhǎng)沒(méi)有把主要精力放在教學(xué)管理上,做不得善學(xué)善思,精業(yè)敬業(yè)。
三是“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化和培養(yǎng)拔尖人才的任務(wù)還相當(dāng)重。這里有客觀的原因,但主要還在學(xué)校,是導(dǎo)向問(wèn)題,更是機(jī)制問(wèn)題。
四是工作有拖拉現(xiàn)象,遇到棘手問(wèn)題,有畏難情緒。
問(wèn)題展望:
1.堅(jiān)定不移抓教改促質(zhì)量。隨著“三立”活動(dòng)的深入,要求全鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)明顯增強(qiáng),不要‘抓主要科目,大搞題海戰(zhàn)術(shù),只看考試成績(jī),不顧學(xué)生的全面發(fā)展’兩種錯(cuò)誤做法。因此,必須以質(zhì)量論成效、分優(yōu)劣,努力形成上下一心,團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊抓質(zhì)量的合力效應(yīng),夯實(shí)“三立”,簡(jiǎn)單的講即立學(xué)定計(jì)劃,立治養(yǎng)習(xí)慣,立強(qiáng)我做到的師生培訓(xùn)效應(yīng)。從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,加快良好學(xué)風(fēng)建設(shè)。各校要從學(xué)生的課前預(yù)習(xí)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣和自我總結(jié)習(xí)慣抓起,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,找準(zhǔn)切入點(diǎn),形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在校園強(qiáng)調(diào)只要有利于教學(xué)質(zhì)量的提高,有利于教師素質(zhì)的提升,有利于學(xué)生全面發(fā)展的事,就要大膽地干,理直氣壯地抓!
2.全面提高干部和教師素質(zhì)。著力“二個(gè)隊(duì)伍的建設(shè)”。一是專(zhuān)家型的校長(zhǎng)隊(duì)伍。校長(zhǎng)要把主要精力放在研究教學(xué)上,上的“專(zhuān)家指導(dǎo)”大課;(小學(xué)要把教學(xué)工作的重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上,初中把主要精力放在提高全體學(xué)生合格率上,放在“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)變上。)二是專(zhuān)業(yè)型的教師隊(duì)伍。我們要愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),鉆研教學(xué)的教師,上的“骨干專(zhuān)業(yè)課” 。做得兩個(gè)側(cè)重和一個(gè)機(jī)制建設(shè)。一個(gè)側(cè)重是尊重一線教師,一切為一線教師服務(wù),重獎(jiǎng)教學(xué)成果顯著的教師。另一個(gè)側(cè)重是加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)、培優(yōu)力度,打造優(yōu)秀教師群體。建立優(yōu)秀教師脫穎而出的機(jī)制,強(qiáng)調(diào)重教學(xué)的氛圍,創(chuàng)造形成優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)的環(huán)境。
3.建立健全教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、監(jiān)督機(jī)制。下學(xué)期,上半學(xué)期,組織干部教師論證研究評(píng)價(jià)各校教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系;下半學(xué)期,中心學(xué)校要加大對(duì)教學(xué)工作的督導(dǎo)力度。要建立“進(jìn)門(mén)看你校園景、推門(mén)聽(tīng)你學(xué)校課、進(jìn)屋看你校園文化、坐下感受你特色創(chuàng)建”的隨機(jī)督導(dǎo)機(jī)制,將隨機(jī)督導(dǎo)結(jié)果納入期末對(duì)各校的督導(dǎo)考評(píng)之中。
4.提振精氣神、當(dāng)好排河人。要求校長(zhǎng),學(xué)的“雷厲風(fēng)行、言行一致、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)”的工作作風(fēng),踐行以上“十六字”要求,深入潤(rùn)澤工程,提振精氣神、當(dāng)好排河人,以良好的工作狀態(tài)、工作效能,以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓好每一項(xiàng)工作,為“融入漁區(qū)教育,實(shí)現(xiàn)個(gè)美麗校園夢(mèng)”的目標(biāo)作出新的更大貢獻(xiàn)。?
第5篇 第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 500字
老師、同學(xué)們:二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。
我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。在這次考試中,我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jī),但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡
其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽(tīng)課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)?,通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。上課件下載[_]果失敗,我們無(wú)須遺憾,因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。
我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步!
讓我們攜起手來(lái),共同努力投入吧,我堅(jiān)信,你們的未來(lái)不是夢(mèng)!
最后,我希望大家借期中考試的東風(fēng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服缺點(diǎn),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。
第6篇 霍邱工業(yè)學(xué)校召開(kāi)期中總結(jié)表彰暨安全教育大會(huì) 800字
霍邱工業(yè)學(xué)校召開(kāi)期中總結(jié)表彰暨安全教育大會(huì)
4月27日,霍邱工業(yè)學(xué)校召開(kāi)2018春學(xué)期期中總結(jié)暨安全教育大會(huì),對(duì)前半學(xué)期以來(lái)學(xué)生管理、教育教學(xué)、安全和紀(jì)律等工作進(jìn)行了總結(jié)。學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生參加集會(huì),團(tuán)委書(shū)記張榮貴主持會(huì)議。
校長(zhǎng)王學(xué)宏致辭。他對(duì)獲得表彰的同學(xué)表示祝賀,對(duì)付出辛勤勞動(dòng)的老師表示感謝。他指出,學(xué)習(xí)是學(xué)生當(dāng)前的主要任務(wù),安全是搞好學(xué)習(xí)的前提和保障,安全重于泰山,同學(xué)們一定要牢固樹(shù)立安全意識(shí),做到人人講安全、時(shí)時(shí)講安全;從我做起,從小事做起,珍愛(ài)生命、安全至上!他要求全體同學(xué)在成長(zhǎng)的道路上要有決心,有恒心,有狠心,用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去,用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在,用最多的自信面對(duì)將來(lái)。他希望每一位同學(xué)要在“高”、“遠(yuǎn)”、“厚”、“實(shí)”、“勇”、“毅”、“堅(jiān)”、“卓”等方面實(shí)現(xiàn)做人的真諦。他強(qiáng)調(diào),霍邱工業(yè)學(xué)校接下來(lái)要強(qiáng)抓質(zhì)量管理,要在職對(duì)口升學(xué)上追求卓越,在學(xué)生技能學(xué)習(xí)上實(shí)現(xiàn)技藝精湛。
會(huì)上,教務(wù)處主任陳麗萍就本學(xué)期期中考核操作流程和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置情況進(jìn)行通報(bào)。她以《讓我們飛得更高》為題與全體師生共同分享了態(tài)度、目標(biāo)、勤奮與成功的關(guān)系。她強(qiáng)調(diào),態(tài)度決定一切,目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,勤奮是成長(zhǎng)的`階梯,她希望同學(xué)們以這次表彰大會(huì)為契機(jī),發(fā)揚(yáng)百折不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神,保持積極樂(lè)觀、寬容平和的心態(tài),既要敢為人先,又要虛懷若谷,努力學(xué)習(xí),勤于鉆研,取得更優(yōu)異的成績(jī)。
政教處主任李利宣讀了前一階段部分學(xué)生違紀(jì)處理決定,并給全體同學(xué)上了一堂生動(dòng)的安全教育知識(shí)講座。他對(duì)學(xué)生在校期間的紀(jì)律規(guī)范、交通安全、防溺水、防雷電、食品衛(wèi)生安全等各個(gè)方面進(jìn)行了教育,同時(shí)對(duì)全體師生提出了要求。他強(qiáng)調(diào),安全工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn),校園安全工作需要大家的共同努力,學(xué)校將把安全教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作常抓不懈,防患于未然,讓學(xué)校的安全教育做到經(jīng)?;?、活動(dòng)化、有效化。
會(huì)上,教科室主任潘懷喜宣讀獲獎(jiǎng)學(xué)生名單并組織頒獎(jiǎng),2017春旅游班張媛媛代表全體同學(xué)做了精彩發(fā)言。
第7篇 2023學(xué)校期中考試總結(jié)發(fā)言稿 1650字
期中考試總結(jié)發(fā)言稿
各位老師、同學(xué)們:
同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力,也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M(mǎn)意的成績(jī)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而倍感欣慰。
一份耕耘,一分收獲。清晨,你們披星而來(lái),朗朗的讀書(shū)聲穿破夜空的寂靜。中午,大家放棄休息時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒坐在教室攻演習(xí)題。晚上,你們戴月而去,露出你們認(rèn)真投入后的滿(mǎn)足笑容。然而,奮斗的路上你們并不孤單。有些老師早上五六點(diǎn)就在教室開(kāi)始寫(xiě)題;有些老師中午為了多輔導(dǎo)一會(huì),飯都未吃;有些老師為了批改試卷和作業(yè)而起早摸黑;老師們?yōu)榱藴?zhǔn)備明天的課堂教學(xué)常常夜闌人靜還在絞盡腦汁。我相信,所有的老師都會(huì)說(shuō),我們累但是我們快樂(lè)著!還有什么比得上你們優(yōu)異的成績(jī)更讓我們開(kāi)心常懷呢。
同學(xué)們,緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)、反思,因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。 但是,我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)。勝敗乃兵家常事,對(duì)于一次考試的成功,我們不能盲目樂(lè)觀,無(wú)論是誰(shuí),都不可能完美無(wú)缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露,每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō),良好的開(kāi)端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話:當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō),我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到:夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?,還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的短處,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的短處,力求一份耕耘兩份收獲!
我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。作為老師,在今后的工作中,我們一定繼續(xù)以滿(mǎn)腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致,幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。
我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰,但從開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求的同學(xué),他們?cè)谧鋈伺c求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行?;蛟S一次次的努力,仍然是未能如愿的成績(jī);我堅(jiān)信:你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功,那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)!因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力!
期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月。你不能左右天氣,卻可以改變心情;你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容;你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路。
期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧。我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。
第8篇 初中學(xué)校期中的工作總結(jié) 1250字
今年我接任初一_班的班主任工作,第一次做班主任,面對(duì)這些滿(mǎn)懷憧憬、滿(mǎn)懷希望、渴望知識(shí)的初一新生,我盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。教師的使命是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。如果一位班主任,不能夠把學(xué)生放在心中的首位,那它就不是一名稱(chēng)職的班主任,更不是一名稱(chēng)職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮的。我將期中完成的工作總結(jié)如下:
一、思想上高度重視,嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
班主任工作可以說(shuō)是相當(dāng)瑣碎、繁雜的,需要面面具到,學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步,都是對(duì)我的最大安慰,為此付出艱辛,我認(rèn)為是值得的。在工作中,我始終抓住一條管理主線——學(xué)校常規(guī)的管理。開(kāi)學(xué)初,我首先嚴(yán)抓學(xué)生習(xí)慣、紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi)生等日常行為,親臨指導(dǎo),力作模范。通過(guò)一段時(shí)間的努力,學(xué)生們?cè)谌粘P袨橐?guī)范方面有了很大的進(jìn)步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來(lái),并根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,《同德中學(xué)一日常規(guī)》等制訂了班規(guī),班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突出了日常行為規(guī)范,同時(shí)把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過(guò)努力,我班學(xué)生已經(jīng)形成較強(qiáng)的時(shí)間觀念,培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí),增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
二、認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)
我從一開(kāi)始就十分注意了解學(xué)生,明確工作重點(diǎn)。利用好每一節(jié)班訓(xùn)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。我著重抓班風(fēng)的形成。為了樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),從一開(kāi)始就嚴(yán)格要求學(xué)生,并注意通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。例如,我積極發(fā)動(dòng)和指導(dǎo)學(xué)生參加校校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,取得了全校最好的成績(jī),加強(qiáng)了班里學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,使班風(fēng)逐漸形成。
三、重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理
重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理,培養(yǎng)他們的綜合能力,發(fā)揮他們的先鋒模范作用,以影響和帶動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。班干部是班主任的得力肋手,是班級(jí)管理的骨干力量,為了讓他們發(fā)揮主力作用,我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,時(shí)時(shí)要求他們以身作則,學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象,從而樹(shù)立威信。
四、工作的不足和今后的方向
1、對(duì)待學(xué)生管理上有欠缺:學(xué)生群體和個(gè)體之間經(jīng)常發(fā)生矛盾,影響了學(xué)習(xí),由于監(jiān)督不到位。
2、班級(jí)常規(guī)管理不完善,少數(shù)學(xué)生在思想上對(duì)待學(xué)習(xí)的主動(dòng)性仍然很差,好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣依舊沒(méi)有形成。
3、與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通較少。學(xué)生出現(xiàn)了問(wèn)題應(yīng)該及時(shí)向家長(zhǎng)反映。
一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多,能力也得到了加強(qiáng)。但是,由于本人經(jīng)驗(yàn)不足,心有余而力不足,有些工作還沒(méi)有做到位,還做得很不夠,存在一些問(wèn)題有待解決,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)諒解。為了學(xué)生更好的發(fā)展,希望在下一學(xué)期繼續(xù)努力,向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),搞好教學(xué),抓好班級(jí),爭(zhēng)取在各方面都取得更好的成績(jī)。
總之,期中的工作使我在各方面都取得了進(jìn)步,能力得到加強(qiáng)。但是,由于經(jīng)驗(yàn)不足,有些工作還沒(méi)有做到位,還做得不夠,還存在一些問(wèn)題有待解決。今后,我將再接再厲,總結(jié)老班主任的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷充實(shí)自己,爭(zhēng)取做得更好。
第9篇 學(xué)校舉行期中總結(jié)暨表彰大會(huì) 1000字
有關(guān)學(xué)校舉行期中總結(jié)暨表彰大會(huì)
“淡淡書(shū)香溢滿(mǎn)園,陣陣掌聲傳捷報(bào)?!?0__年5月11日,鄧州市解放商城學(xué)校舉行了盛大的期中總結(jié)暨表彰大會(huì)。大會(huì)由政教處的周珂同志主持,周瑞中校長(zhǎng),賈宏偉副校長(zhǎng),馮金海主任分別做了重要講話,總結(jié)交流全體師生過(guò)去兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)成果,并展望了解放商城的美好明天。
解放商城學(xué)校春季期中總結(jié)暨表彰大會(huì)在雄壯的國(guó)歌聲中正式開(kāi)幕。
——表彰優(yōu)秀教師
學(xué)高為師,身正為范
——表彰優(yōu)秀學(xué)生
一年級(jí)一等獎(jiǎng)獲得者
二年級(jí)一等獎(jiǎng)獲得者
三年級(jí)一等獎(jiǎng)獲得者
四年級(jí)一等獎(jiǎng)獲得者
五年級(jí)一等獎(jiǎng)獲得者
六年級(jí)一等獎(jiǎng)獲得者
七年級(jí)一等獎(jiǎng)獲得者
——優(yōu)秀班主任代表交流經(jīng)驗(yàn)
曾恬靜老師作為優(yōu)秀班主任代表,分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和管理經(jīng)驗(yàn),就如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,做了生動(dòng)的闡述。
張倩老師真摯的講話贏得在場(chǎng)學(xué)生和老師的陣陣掌聲。
——優(yōu)秀教師代表交流經(jīng)驗(yàn)
劉歡老師認(rèn)真謙虛地對(duì)自己的教學(xué)工作做了反思,分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使教師們獲益匪淺。 周晚玉老師用激情澎湃的`演講與現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),展示了一位優(yōu)秀教師的自信和風(fēng)采。
——優(yōu)秀學(xué)生代表分享學(xué)習(xí)方法
風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,讓我們揮斥方遒吧!
堅(jiān)持夢(mèng)想,就算所有人都不支持你。這條路會(huì)很曲折,你也會(huì)一度認(rèn)為是不是自己選錯(cuò)了,但只要堅(jiān)持,就算最后沒(méi)有成功,但努力了就不會(huì)有遺憾。
譜寫(xiě)明日新章
——業(yè) 務(wù) 總 結(jié)
馮金海主任充分肯定了老師們的工作,特別對(duì)七年級(jí)同學(xué)在這次考試中取得的巨大進(jìn)步提出表?yè)P(yáng)。(七年級(jí)生物和政治科目在此次考試中均獲全市第三名的好成績(jī))
——政 務(wù) 總 結(jié)
賈宏偉副校長(zhǎng)總結(jié)了本期以來(lái)德育活動(dòng)的碩果,提綱挈領(lǐng)的對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)行了指導(dǎo),指出下一步教師的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。諄諄教導(dǎo),殷切希望,流露出對(duì)教育工作的赤誠(chéng)和熱愛(ài)。
——周 校 寄 語(yǔ)
周瑞中校長(zhǎng)肯定了教師和同學(xué)們的努力,以高瞻遠(yuǎn)矚的眼光對(duì)下一階段的工作提出了希望和要求。提醒大家認(rèn)真總結(jié),刻苦鉆研,養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。鼓舞人心的講話,語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨讓我們感受到了他對(duì)大家的期許和關(guān)懷,相信在周校的領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生的努力下,解放商城的明天會(huì)更加璀璨!
后記
期中考試表彰大會(huì)已經(jīng)落下帷幕, 但我們的學(xué)習(xí)生活還在繼續(xù),在未來(lái)的日子里,希望孩子們勝不驕,敗不餒,努力拼搏,百尺竿頭,更進(jìn)一步。
作為教師,我們也要不忘初心,不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,為社會(huì)交出一份滿(mǎn)意的答卷。
第10篇 特教學(xué)校期中考試總結(jié) 1400字
特教學(xué)校期中考試總結(jié)范文
__年4月29日我校舉行了期中考試工作,本次考試是對(duì)教師、學(xué)生兩個(gè)月以來(lái)的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況所進(jìn)行的一次全面考核。教務(wù)處對(duì)全校成績(jī)作了整體的統(tǒng)計(jì)與分析,現(xiàn)將具體情況分析
一、試題質(zhì)量分析
本次考試試卷由任課教師自行命題,均能夠按照學(xué)校要求出題。百分制卷面,試題考查覆蓋面大,題型新穎、靈活,注重主干知識(shí)的考查,能對(duì)不同層面的學(xué)生進(jìn)行區(qū)分考查,對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的考查比較全面。語(yǔ)文試卷重視考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),重點(diǎn)突出了學(xué)生全面分析、技能運(yùn)用等方面綜合能力的測(cè)試,聽(tīng)力一年級(jí)將手語(yǔ)交流納入了考查范疇。數(shù)學(xué)試題能依據(jù)課標(biāo)和教材,重視了基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、空間觀念以及解決實(shí)際問(wèn)題能力的考查。培智一年級(jí)將學(xué)生的日常行為規(guī)范(整理內(nèi)務(wù)、講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律、懂禮貌等)也納入了考試范疇,并占了一半分值,這對(duì)于這些特殊兒童來(lái)說(shuō)是很有必要的。
二、學(xué)生成績(jī)情況
1、總分優(yōu)生數(shù)
聽(tīng)力一班(7人參考):總分優(yōu)生數(shù)2人,最高分192分。
聽(tīng)力二班(6人參考):總分優(yōu)生數(shù)3人,最高分197分。
培智一班(10人參考):總分優(yōu)生數(shù)6人,最高分189分。
相比之下,培智一班總分優(yōu)生均分較高,聽(tīng)力一班優(yōu)生均分較低。
2、各科均分情況
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各年級(jí)均分較好,除培智一班,各班也有不及格的學(xué)生,有些學(xué)生成績(jī)差距較大,如聽(tīng)力一班最高98分,最低41分,聽(tīng)力二班最高100分,最低0分;日常行為規(guī)范(整理內(nèi)務(wù)、講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律、懂禮貌等)平均成績(jī)較好,但仍有個(gè)別學(xué)生懶散,不會(huì)勞動(dòng),不懂禮貌,不守紀(jì)律,生活自理能力有待加強(qiáng)訓(xùn)練。
三、考試所暴露的問(wèn)題
1、各科的優(yōu)秀率偏低。
2、總體優(yōu)生中出現(xiàn)斷層,因生源個(gè)體差異問(wèn)題,成績(jī)差距較大,各科成績(jī)均衡發(fā)展欠佳。
3、大部分學(xué)生卷面空間的利用不合理,亂涂亂抹現(xiàn)象存在,字跡潦草,學(xué)生計(jì)算普遍存在馬虎現(xiàn)象,結(jié)果不正確。
4、培智班個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面表現(xiàn)欠佳。
四、今后教學(xué)的幾點(diǎn)建議:
1、加大教師對(duì)教材的研究力度,多鉆研。例如本課的知識(shí)點(diǎn)是什么,應(yīng)該怎樣講授。
2、教學(xué)工作是一件長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的工作,要求我們教師每天都要堅(jiān)持去做,無(wú)論閑與忙每天的授課任務(wù)不能間斷。要根據(jù)知識(shí)的難易程度適當(dāng)?shù)恼{(diào)整進(jìn)度、做到真正意義上的.教學(xué)。這樣更加有利于學(xué)生學(xué)習(xí)。
3、抓好課堂教學(xué)。要求教學(xué)設(shè)計(jì)要符合學(xué)生實(shí)際、教學(xué)實(shí)際,準(zhǔn)確把握目的、重難點(diǎn),做到教學(xué)堂堂清,克服惰性和隨意性。課堂要精講多練,把課堂的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。作業(yè)設(shè)置要符合教學(xué)實(shí)際,精心分層設(shè)計(jì)。及時(shí)批改反饋矯正、面批輔導(dǎo)與集中講評(píng)相結(jié)合,做到作業(yè)日日清。對(duì)學(xué)生要從嚴(yán)要求,向40分鐘要質(zhì)量。
4、抓好學(xué)科單元測(cè)試,加強(qiáng)單元考試成績(jī)的監(jiān)控,強(qiáng)化過(guò)程管理。
5、在重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí),要提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)毅力。要把抓成績(jī)的突破口放在抓好學(xué)優(yōu)生的提高上、差生的轉(zhuǎn)化上,采取鼓勵(lì)、面抓、和家長(zhǎng)配合,縮小班級(jí)學(xué)生之間的差距。
6、聽(tīng)力班要將手語(yǔ)和口語(yǔ)相結(jié)合教學(xué),課堂中要求學(xué)生既要用手語(yǔ)交流,又要注意觀察老師口型的變化。培智班重點(diǎn)要培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力,加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育。
總之,我們?nèi)w教師一定要認(rèn)真總結(jié)本次期中考試的得與失,深刻反思,制定有效的改進(jìn)措施。雖然我們特殊教育工作者做不到“桃李滿(mǎn)天下”,但我們可以創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)“心靈綠洲”。我相信只要全體教師明確責(zé)任,共同努力,我們特殊教育學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量將得到再次提高。
特教學(xué)校期中考試總結(jié)范文
第11篇 2023學(xué)年第二學(xué)期中學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié) 1500字
__年學(xué)年第二學(xué)期中學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任八
(3)的班主任工作。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作,及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),特總結(jié)本期工作如下:
一、認(rèn)真培養(yǎng)和選拔班干部。
要有一個(gè)良好的班集體,必須有一個(gè)好的班級(jí)____。這個(gè)核心,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。本學(xué)期我調(diào)整了班干部的人選,我有意識(shí)地通過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,有一定組織能力,開(kāi)創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開(kāi)展工作,給予他們班干部的權(quán)力,又要根據(jù)實(shí)際對(duì)他們加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格,要求他們以身作則:如經(jīng)常佩戴校徽等,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力,終于提高了學(xué)生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學(xué)生自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,加強(qiáng)思想教育。
作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù)。因此,在班主任工作中,我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,還要同科任教師密切配合。針對(duì)這個(gè)普通的班級(jí),學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)積極性不高,上課時(shí)間經(jīng)常睡覺(jué)、講話、開(kāi)小差、做小動(dòng)作等不良現(xiàn)象,極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對(duì)臺(tái)戲,引起課堂的騷動(dòng),嚴(yán)重影響正常的上課,因此,我有針對(duì)性的找出這些學(xué)生,對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng),告誡他們要學(xué)會(huì)尊重別人,做到認(rèn)真聽(tīng)課,做好課堂紀(jì)律,我利用課余時(shí)間,我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求,共同研究解決的辦法,統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求,調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。
另外,要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,班會(huì)課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會(huì)中的人,人與人之間就會(huì)有一定的情感,在日常生活中,就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在我八
(3)班,后進(jìn)生在班中為數(shù)較多,能量也大,影響壞。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生、尋找出每位后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在。要做到從思想上對(duì)他們不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上也不能過(guò)于簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心,叩響他們心靈的門(mén)。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。
四、適當(dāng)?shù)纳埔鈶土P。
八
(3)班作為學(xué)校的一個(gè)普通班級(jí),我認(rèn)為“沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育”,當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式,卻也需要花費(fèi)一些心思,大的方面不能違背教育原則,小的方面不能傷害學(xué)生的自尊。對(duì)一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰,我的懲罰措施是:
一、書(shū)面檢討,做深刻反省;
二、罰為班里做件好事;
三、期末學(xué)習(xí)成績(jī)提高。知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實(shí)施懲罰,不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事,一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護(hù),二則在班里樹(shù)立了正氣,無(wú)形之中學(xué)生的自我約束力加強(qiáng),提高了班級(jí)凝聚力。
五、關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)
我利用課余時(shí)間與學(xué)生交談,了解他們學(xué)習(xí)、生活等情況,經(jīng)常到班級(jí)看看他們的紀(jì)律、衛(wèi)生狀況,這樣,改善班主任與學(xué)生關(guān)系,使之更加融洽、和諧。
總之,我要堅(jiān)持正確的教育方針,注意工作方法,緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周?chē)?。班主任工作就?huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,取得豐碩的成果。
第12篇 學(xué)校期中考試總結(jié)發(fā)言稿 4950字
轉(zhuǎn)眼到期中考試了,結(jié)束了需要對(duì)本次的開(kāi)始做一個(gè)總結(jié),召開(kāi)期中考試總結(jié)大會(huì),教師們會(huì)進(jìn)行發(fā)言,準(zhǔn)備發(fā)言稿,發(fā)言稿是如何的呢?
期中考試總結(jié)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位老師;親愛(ài)的同學(xué):
大家上午好!
今天,我們學(xué)校全體師生和家長(zhǎng)歡聚一堂,在此召開(kāi)期中總結(jié)暨表彰大會(huì)。新的學(xué)期在全校教職員工辛勤的付出、同學(xué)們勤奮的學(xué)習(xí),幸福的生活中又過(guò)去了一半。借此機(jī)會(huì),讓我向關(guān)心下一代成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意!向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習(xí)、取得好成績(jī)的趙以成等87位同學(xué)表示熱烈的祝賀!希望他們?cè)俳釉賲?,不斷進(jìn)步。這次期中考試由市教研室統(tǒng)一命題,鎮(zhèn)中心學(xué)校督導(dǎo),學(xué)校組織考試。對(duì)我校的1-4年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德與生活、英語(yǔ)和科學(xué)五大學(xué)科進(jìn)行了考試。
這次考試,組織嚴(yán)密,考試嚴(yán)格。2-4年級(jí)學(xué)生混合編排座位,教師交叉監(jiān)考,教研組統(tǒng)一閱卷。在整個(gè)考試過(guò)程中,秩序井然,紀(jì)律嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,達(dá)到了預(yù)期的效果,考試結(jié)果真實(shí)。今天,我們?cè)诖苏匍_(kāi)期中表彰大會(huì),表彰在這半學(xué)期里,在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來(lái)的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。
希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣,以?xún)?yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。
老師們、同學(xué)們,在過(guò)去的半學(xué)期中,我們的老師愛(ài)崗敬業(yè),不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),刻苦鉆研,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,以教書(shū)育人為已任,全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,耐心施教,用自己的努力,換取了同學(xué)們的好成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線,強(qiáng)化課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新,學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。
我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì),就是要讓我們的同學(xué),我們的老師看到前階段的工作成績(jī),激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī),再創(chuàng)佳績(jī)!為了更好地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,下面,我就我校教育教學(xué)取得的成績(jī)和期中考試進(jìn)行一個(gè)小結(jié)。
一、 教育教學(xué)取得成果
1、20__20__學(xué)年度初級(jí)小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)估先進(jìn)單位。
2、第二屆小學(xué)生球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)初級(jí)小學(xué)組優(yōu)勝單位。
3、第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中,四年級(jí)文藝節(jié)目《好日子》被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
4、第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中,三年級(jí)文藝節(jié)目《我們是新少年》被評(píng)為三等獎(jiǎng)。
5、王宗華老師被評(píng)為20__20__學(xué)年度優(yōu)秀班主任。
6、彭祥濤老師被評(píng)為20__20__學(xué)年度先進(jìn)德育工作者。
7、劉忠老師被評(píng)為20__20__學(xué)年度教育質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人。
8、第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中,四年級(jí)孫竹依,三年級(jí)李倪被評(píng)為優(yōu)秀演員。
9、在第六屆少兒書(shū)信比賽中四年級(jí)學(xué)生孫竹依,三年級(jí)學(xué)生鄧青彥、鄧超分別獲得三等獎(jiǎng)。
二、期中考試
(一)基本情況:
語(yǔ)文學(xué)科:一年級(jí)參考人數(shù)34人、合格人數(shù)25人、合格率73%,全班總分2619分,平均分77分;二年級(jí)優(yōu)分參考人數(shù)37人、合格人數(shù)34人、合格率91%,全班總分3197分,平均分86.4分;三年級(jí)參考人數(shù)36人、合格人數(shù)33人、合格率91.7%,全班總分2693分,平均分74.8分;四年級(jí)參考人數(shù)37人、合格人數(shù)36人、合格率97.3%,全班總分3226分,平均分87.1分。
數(shù)學(xué)學(xué)科:一年級(jí)參考人數(shù)34人、合格人數(shù)30人、合格率85.7%,全班總分2725分,平均分80.3分;二年級(jí)參考人數(shù)37人、合格人數(shù)34人、合格率91%,全班總分3105分,平均分83.9分;三年級(jí)參考人數(shù)36人、合格人數(shù)33人、合格率91.7%,全班總分3067分,平均分85分;四年級(jí)參考人數(shù)37人、合格人數(shù)36人、合格率97.3%,全班總分3128分,平均分84.5分。
科學(xué)學(xué)科:三年級(jí)參考人數(shù)36人、合格人數(shù)26人、合格率72.2%,全班總分2450分,平均分68.1分;四年級(jí)參考人數(shù)37人、合格人數(shù)36人、合格率97.3%,全班總分2856分,平均分77.1分。
品德與社會(huì)學(xué)科:一年級(jí)參考人數(shù)34人、合格人數(shù)34人、合格率100%,全班總分3095分,平均分91分;二年級(jí)參考人數(shù)37人、合格人數(shù)35人、合格率94%,全班總分3024分,平均分81.7分;三年級(jí)參考人數(shù)36人、合格人數(shù)34人、合格率94.4%,全班總分3048分,平均分84.7分;四年級(jí)參考人數(shù)37人、合格人數(shù)35人、合格率94.6%,全班總分3129分,平均分84.6分。
英語(yǔ)學(xué)科:三年級(jí)參考人數(shù)36人、合格人數(shù)36人、合格率100%,全班總分3414分,平均分94.8分;四年級(jí)參考人數(shù)37人、合格人數(shù)34人、合格率91.9%,全班總分3154分,平均分85.2分。
(二)主要成績(jī)
1、絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所得、學(xué)有所求,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)上的佼佼者。
(1)、勤于學(xué)習(xí)。俗話說(shuō):天才來(lái)自勤奮、勤能補(bǔ)拙、一分耕耘必有一分收獲。
像一年級(jí)的肖玲麗、譚曉宇同學(xué),二年級(jí)的李盟蒙、宋晨威;三年級(jí)談雙蘭、劉柏林;四年級(jí)趙以成、孫竹依等同學(xué)他們學(xué)習(xí)努力,勤于思考,對(duì)于不懂得問(wèn)題總是不厭其煩,非要弄個(gè)明白,所以他們的成績(jī)一直名列前茅。另外,二年級(jí)的張胡鑫、周章鵬,三年級(jí)的鄧超、劉巍、四年級(jí)張傲、李穎等同學(xué),課堂上思維敏捷,發(fā)言積極且表達(dá)準(zhǔn)確,上課勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口。老師一提出問(wèn)題,他們就能舉手回答,而且正確率高。
還有像四年級(jí)的覃夢(mèng)蘭、易飛陽(yáng);三年級(jí)劉周桓、汪伊楠;二年級(jí)黃永浩、陳貝貝;一年級(jí)熊莉莉、趙迎辰、毛雨彤等同學(xué)勤用功。他們上課沒(méi)有完成的作業(yè),下課后能主動(dòng)利用休息時(shí)間完成,學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步大。特別是四年級(jí)肖夢(mèng)潔同學(xué)平時(shí)成績(jī)屬中等水平,這次期中檢測(cè)進(jìn)入了年級(jí)第1名。四年級(jí)肖付宇、袁媛、覃媛媛;三年級(jí)胡心誠(chéng)、彭樹(shù)志、李倪;二年級(jí)杜優(yōu)陽(yáng)、袁鵬飛、羅廷峰、廖佳威;一年級(jí)曾芝琳、王雪蓮、王振同學(xué)近段時(shí)間學(xué)習(xí)努力,嚴(yán)格要求自己,本次期中考試中考出了自己理想成績(jī)。
(2)、善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)也是一門(mén)科學(xué),好的方法能讓我們事半功倍。其實(shí)每個(gè)班都有一部分同學(xué)掌握了科學(xué)的、高效的學(xué)習(xí)方法,所以他們才學(xué)得輕松、學(xué)得高效。例如,四年級(jí)杜思穎、趙洋同學(xué)課余時(shí)間熱愛(ài)讀書(shū),并把優(yōu)美的詞句摘抄下來(lái),靈活運(yùn)用到自己的寫(xiě)作之中。他的作文,語(yǔ)言通順,視角獨(dú)特、別出心裁。另外,三年級(jí)的鄧菁彥同學(xué)小小年紀(jì)就寫(xiě)得一手好文章,他的文章語(yǔ)句活潑,感情豐富,條理性強(qiáng)。這和他平時(shí)留心觀察生活,用心體會(huì)是分不開(kāi)的。
(3)、虛心學(xué)習(xí)。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。取得一點(diǎn)成績(jī)后,感到自豪是人之常情,但不能過(guò)分炫耀,從而放松自己的學(xué)習(xí)要求。在我們同學(xué)中就有一些虛心的同學(xué),如:一年級(jí)的熊美慧、鄧巧玲、黃書(shū)文;二年級(jí)廖蔚欣、田俊峰;三年級(jí)的喻君霞、袁星夢(mèng);四年級(jí)的聶章林、陳冰潔等同學(xué)考試過(guò)后善于反省自己,尋找考試中的過(guò)失,所以他們?cè)趯W(xué)習(xí)上才會(huì)不斷取得成功。
(4)、細(xì)心學(xué)習(xí)。要想在學(xué)習(xí)中取得好的成績(jī),做常勝將軍,細(xì)心是必備的。例如:一年級(jí)的唐志洋、戴敏語(yǔ);二年級(jí)的逯佳、吳唯一;三年級(jí)的彭素素、袁永瀅;四年級(jí)的肖月、黃靖雯等同學(xué)作業(yè)字跡工整、清潔,無(wú)論是平時(shí)的作業(yè)還是考試都能認(rèn)真讀題,細(xì)心答題。
2、另外,在我們的班級(jí)中涌現(xiàn)出許多主人翁意識(shí)強(qiáng)、工作負(fù)責(zé)的老師的小助手。
學(xué)校是一個(gè)大集體,單純依靠老師的管理是不夠的,必須依靠兵管兵、兵練兵、兵強(qiáng)兵。像四年級(jí)的黃莉麗,三年級(jí)的楊張龍,二年級(jí)的易晗等同學(xué),不僅本人成績(jī)優(yōu)秀,而且能熱心班工作,老師不在的時(shí)侯組織同學(xué)們學(xué)習(xí),充當(dāng)起小老師的角色,工作負(fù)責(zé),大膽管理,班上的紀(jì)律能達(dá)到老師在與不在一個(gè)樣,打掃衛(wèi)生時(shí)班主任到場(chǎng)與不在場(chǎng)一個(gè)樣。
3、在我們的校園中還涌動(dòng)著這樣一股力量,那就是一批團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人,爭(zhēng)做同學(xué)們的貼心人。
同學(xué)們同在一片藍(lán)天下,共處一個(gè)家。大家都應(yīng)該和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互幫助。走入校園能感受到家的溫暖,面對(duì)同學(xué)能體會(huì)到親人般的關(guān)懷。像四年級(jí)的譚雪蓮,三年級(jí)的楊唐寅,二年級(jí)談趙輝等同學(xué)平時(shí)無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上都樂(lè)于助人,幫助其他學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),耐心給這些同學(xué)講解,直到他們弄通弄懂為止。他們是同學(xué)們的貼心人,是同學(xué)們最信賴(lài)的人,也是同學(xué)們最喜歡的人。
當(dāng)然,在我們學(xué)校擁有以上優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)遠(yuǎn)不止以上提到名字的同學(xué),在這里就不一一列舉了,是你們形成觀小最美的風(fēng)景!是你們譜寫(xiě)了觀小蓬勃向上的美好樂(lè)章,你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,是老師的驕傲!
(三)存在問(wèn)題
與此同時(shí)我們也看到了一些不和諧的因素,成績(jī)固然可喜,但我們也應(yīng)該清楚現(xiàn)在還存在著許多的問(wèn)題:
一是組織紀(jì)律較差,上課不認(rèn)真聽(tīng)講。
現(xiàn)在有部分同學(xué)在打了上課鈴后不能夠很快的進(jìn)教室,有的還在小賣(mài)部買(mǎi)東西;有的還在倒垃圾;有的還在校園里踢足球;有的在教室門(mén)口觀望;有的才從廁所里慢慢出來(lái);有的還躲在廁所里玩,老師來(lái)上課沒(méi)看見(jiàn)學(xué)生,到處找等等。有的班級(jí)學(xué)生在進(jìn)了教室以后,不是在做上課前的準(zhǔn)備,而是在教室里講話吵鬧,上課老師不來(lái)教室里就總是不能安靜。上課時(shí)有的同學(xué)在悄悄的和別人講話,做與上課內(nèi)容無(wú)關(guān)的事,如撕了自己的書(shū)來(lái)折紙,編織玩具;有的玩弄自己的一些物品;有的同學(xué)上數(shù)學(xué)課,做語(yǔ)文作業(yè)或上語(yǔ)文課做數(shù)學(xué)作業(yè);有的同學(xué)上課不守紀(jì)律,下位到處亂跑,不接受老師批評(píng)教育;有的同學(xué)下午會(huì)趴在桌子上睡覺(jué);(下午第一節(jié)課睡覺(jué)的人最多,我們強(qiáng)調(diào)中午午休時(shí),沒(méi)事了就躺下休息一下,以便下午有充沛的精力上課學(xué)習(xí),可有很多的同學(xué)沒(méi)有按學(xué)校的要求來(lái)做,中午沒(méi)事做時(shí)不是在很好的休息,而是在教室里講話吵鬧或在操場(chǎng)打鬧,等下午上課時(shí)他來(lái)了瞌睡。)有很多同學(xué)不能夠認(rèn)真的做作業(yè),做作業(yè)時(shí)總是拿別人的作業(yè)本來(lái)抄,或者干脆不交作業(yè),老師布置的家庭作業(yè)也沒(méi)有按時(shí)完成等等。所有這些都是紀(jì)律渙散、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
二是行為習(xí)慣差。
現(xiàn)在有一部分同學(xué)吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重,有的人下課后吃零食,上課時(shí)也偷偷的吃,就連晚上睡在床上還在不停的吃。吃是人的第一需要,但我們要注意吃的時(shí)間和地點(diǎn),要吃的文明,吃東西后產(chǎn)生的廢品不要亂丟亂扔,有的同學(xué)把食品袋子丟在路上、放在水池里、仍在廁所的便池里。你說(shuō)這是文明行為嗎?三、四年級(jí)部分學(xué)生在做數(shù)學(xué)時(shí),不能口算,需要筆算時(shí),到處都是他的草稿紙,課桌上、課本上、手上、作業(yè)本上,只要是空處的地方,就是他們打草稿子的地方,既不衛(wèi)生,又容易出錯(cuò)。做作業(yè)時(shí)審題不認(rèn)真,有的看錯(cuò)數(shù)字;有的看錯(cuò)運(yùn)算符號(hào);有的看掉題目,做掉一題;有的連題目要求都沒(méi)有看清楚,就在答題。這些都是行為習(xí)慣差的表現(xiàn)。
三是不能正確的處理好活動(dòng)和學(xué)習(xí)的關(guān)系。
下課十分鐘的時(shí)間比較短,同學(xué)們可以利用這點(diǎn)時(shí)間上廁所,或短暫的休息一下,放松放松自己,也可以做點(diǎn)簡(jiǎn)單的活動(dòng),然后是進(jìn)教室做好下一節(jié)課上課的準(zhǔn)備。不能做很劇烈的運(yùn)動(dòng),如果你下課后做了這些劇烈活動(dòng),等上課時(shí)你是氣喘吁吁,滿(mǎn)頭大汗,你怎么能夠上好課?運(yùn)動(dòng)量比較大的活動(dòng)只能在體育課上,或是課外活動(dòng)、文體活動(dòng)時(shí)在老師的組織安排下進(jìn)行。
四是有的同學(xué)思想品質(zhì)較差,不能安心學(xué)習(xí)。
有些同學(xué)由于缺乏家庭教育,或是父母親長(zhǎng)期不在家,導(dǎo)致不良的行為習(xí)慣。如有的同學(xué)說(shuō)話做事不誠(chéng)實(shí),如老師檢查家庭作業(yè)時(shí),問(wèn)某些同學(xué)的作業(yè),他說(shuō)家庭作業(yè)掉在家里,其實(shí)家庭作業(yè)他跟本沒(méi)有做;有的同學(xué)還會(huì)偷拿別人的錢(qián)物;有的同學(xué)不服家長(zhǎng)和老師管教等。你想,這些同學(xué)怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢?
所有這些問(wèn)題,都是我們每個(gè)班級(jí)有針對(duì)性的,都是我們每一個(gè)同學(xué)要好好對(duì)號(hào)入座,做到有則改之,無(wú)則加免。期中考試結(jié)束了,但這并不表示我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了,并不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)。我們今天召開(kāi)期中考試總結(jié)會(huì),為的就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找問(wèn)題所在,在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正錯(cuò)誤,克服缺點(diǎn),向先進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí),振奮精神,今后更快地提高我們的成績(jī)和綜合素質(zhì)。會(huì)后,每個(gè)班級(jí)要好好的總結(jié),在班上樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),每一位同學(xué)都要認(rèn)真反思,三、四年級(jí)同學(xué)寫(xiě)一份自我總結(jié),肯定成績(jī),查找問(wèn)題。通過(guò)總結(jié),希望這次考好了的班級(jí)和同學(xué)不驕傲自滿(mǎn),更加刻苦努力,不斷進(jìn)取,永遠(yuǎn)做好排頭兵;沒(méi)有考好的班級(jí)和同學(xué)不要灰心喪氣,在今后的學(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地,從學(xué)習(xí)方法入手,從一點(diǎn)一滴做起,努力拼搏,力爭(zhēng)在下次考試中考出你最理想的成績(jī),趕上或超過(guò)你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!
同學(xué)們,斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭,本學(xué)期已走過(guò)了一半的路程,期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信,你們的少年會(huì)因你們的不懈努力而多姿多彩,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步!少壯不努力,老大徒傷悲,讓我們行動(dòng)起來(lái)!以這次期中總結(jié)表彰大會(huì)為新起點(diǎn),從今天做起,在老師的指導(dǎo)下,勤奮學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而頑強(qiáng)拼搏吧!最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)身體健康!祝老師們工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
第13篇 職業(yè)學(xué)校期中考試總結(jié) 2150字
生物結(jié)考的鈴一響,仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫似的。時(shí)間竟是始料未及的緊迫,而且從未這么被題目牽著鼻子走過(guò),拿捏不定的空太多。考完后就心神不定的,覺(jué)得生物考試本不應(yīng)該這么難。于是,回到家后,不惜花了半個(gè)小時(shí)把整張卷子大抵重做了一遍,便頓覺(jué)豁然開(kāi)朗,仿佛久困于井底的礦工重見(jiàn)天日一樣,一切問(wèn)題迎刃而解;又不覺(jué)心如刀絞,堅(jiān)信當(dāng)時(shí)韋尼克區(qū)或是額中回后部8區(qū)一定停止了工作,雖捶胸頓足不止,但敗局已定,早已無(wú)力回天了。
總分85分,能上平均分,已經(jīng)大大超出我的想象了。但我驚奇地發(fā)現(xiàn),班里的最高分竟然只有92分,上90分的也就寥寥幾個(gè)。這時(shí),自怨自艾就顯得矯情,因?yàn)檎l(shuí)也沒(méi)有規(guī)定你的水平就必須比別人高。但我就是不甘心呀,如此簡(jiǎn)單的一套題(呵呵,實(shí)際上我們的題并不簡(jiǎn)單,題量也大),不得95分,實(shí)在有失水準(zhǔn)。當(dāng)然,這些自我安慰的話最終是騙不過(guò)自己的。因此,我懷著沉重的心情,在此作深刻總結(jié)。
首先要說(shuō)考試心態(tài)??忌锴翱芍^是異常緊張。因?yàn)榍叭龍?chǎng)考試已經(jīng)輸?shù)靡凰苛?,這場(chǎng)考試就不是贏不贏的問(wèn)題了,而是贏多少的問(wèn)題。自己定的目標(biāo)是至少比平均分高10分。期望值高沒(méi)有什么錯(cuò),但我卻犯了孤注一擲的大忌。于是,選擇題部分我就謹(jǐn)小慎微,不允許自己有任何紕漏。偏偏事與愿違,開(kāi)篇第三題就給我以沉重打擊。當(dāng)我無(wú)比糾結(jié)于細(xì)胞膜蛋白質(zhì)含有硫元素這個(gè)問(wèn)題時(shí),時(shí)間老人就在我身旁匆匆走過(guò),于是便慌了陣腳。接著又碰上24題。這本身是很簡(jiǎn)單的一道題,靜下心思考30秒應(yīng)該就能出答案。可我的心里卻一團(tuán)糟,眼巴巴地瞪著8個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字竟1分鐘沒(méi)動(dòng)筆。最后,胡亂蒙了個(gè)選項(xiàng),草草而過(guò)??磥?lái),考試的結(jié)果,早在開(kāi)考后的前十幾分鐘,就已成定數(shù)。
其次要說(shuō)審題。這是令我無(wú)比頭疼的一個(gè)問(wèn)題,因?yàn)槲覕?shù)不清在這條河溝里到底翻過(guò)幾次船。比如第49題第3小問(wèn),這原本是不假思索就可以出答案的,可我卻猶豫不決,徘徊躑躅于保留癌細(xì)胞的無(wú)限增值基因還保留效應(yīng)b細(xì)胞的抗體基因之間,取舍不定,最后得出的結(jié)論是,都要保留,于是便遲遲不肯下筆。其實(shí),我的思考完全是多余的,因?yàn)轭}干第一話就赫然寫(xiě)著:“科學(xué)家從某些能無(wú)限增殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中分離出無(wú)限增殖調(diào)控基因”??僧?dāng)時(shí)我果斷對(duì)其進(jìn)行了中樞過(guò)濾,雖視而不見(jiàn)。這不僅直接導(dǎo)致了我有3個(gè)空完全不知所云,而且還奪取了本應(yīng)屬于我檢查的寶貴時(shí)間。
我還清楚記得上學(xué)期期末考試我就犯了類(lèi)似的錯(cuò)誤。有一道基因工程的題,題目不難,我看過(guò)題之后就匆匆作答,結(jié)果中途遇到阻礙。有一個(gè)空雖絞盡腦汁,得其解,覺(jué)得其完全是空穴來(lái)風(fēng),反復(fù)琢磨了5分鐘,還是空著沒(méi)寫(xiě)。其實(shí),一個(gè)重要的信息就隱藏在題干里,而我卻忽略了。又如前不久做的一道北京市高考題,有如是一問(wèn):“生長(zhǎng)素類(lèi)似物應(yīng)溶解于”,我覺(jué)得問(wèn)得莫名其妙,便毫不猶豫的寫(xiě)下了有機(jī)溶劑;對(duì)于答案給出的“含糖的磷酸鹽緩沖液”,我瞠目了許久,再讀一遍題,才恍然大悟。
我似乎天生對(duì)題中的信息就有免疫功能,攻克這一問(wèn)題當(dāng)然刻不容緩。其實(shí),解決辦法很簡(jiǎn)單,那就是:遇到不會(huì)填的空,請(qǐng)?jiān)僮x一遍題吧。
第三點(diǎn)我想說(shuō)說(shuō)答題思路??荚嚱^不是一個(gè)人的游戲,揣測(cè)出題人的思路往往很重要??墒沁@次考試,我卻陷入了一個(gè)自己給自己挖坑的怪圈。譬如不該丟分的第46題,其第三小問(wèn)如是說(shuō):“圖a中4和6兩種具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為適應(yīng)各自的功能,都有增大膜面積的方式,它們分別是”。我當(dāng)時(shí)讀了好幾遍題,總覺(jué)得問(wèn)得別扭,猶豫再三,卻寫(xiě)下了一個(gè)極為低智商的答案:4為葉綠體,6為線粒體。寫(xiě)完之后自己都覺(jué)得不對(duì),可腦子就被絆在那里,怎么也繞不出來(lái),于是便自我安慰,出題老師可能就希望我寫(xiě)這個(gè)吧。2分注定落空。再如50題最后一空,首先引起刺激的,不是“小腸”呀,“消化”呀,“吸收”呀,而是2ng/ml。我就想,既然不選用4或8等殺傷性較強(qiáng)的濃度,必有其深刻的哲理;我一時(shí)聯(lián)想到了“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)”,就像狼群之于鹿群,狼雖會(huì)殺死一部分羊,但對(duì)于羊群的發(fā)展壯大來(lái)說(shuō),反而是一件好事。于是,我進(jìn)一步給出大膽猜想:盡管_物質(zhì)降低了小腸細(xì)胞atp的濃度,使其主動(dòng)運(yùn)輸受到影響,但這反而激起了它要吸收更多atp的斗志。因此,我在那個(gè)幾乎沒(méi)人出錯(cuò)的空上得意地寫(xiě)下了:促進(jìn)。
對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題的解決,其實(shí)是沒(méi)有萬(wàn)全之策的。調(diào)整到一個(gè)好的做題狀態(tài),或是本著求是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,可能只是空話;也許,在做題中不斷探索,才是硬道理吧。
最后還要談?wù)剛€(gè)人對(duì)于實(shí)驗(yàn)題的感悟。實(shí)驗(yàn)題一直以來(lái)是我丟分的大項(xiàng)。我想,一個(gè)人做實(shí)驗(yàn)題水平的高低,是他能力強(qiáng)弱的最真實(shí)的體現(xiàn)。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)題所滲透的科學(xué)思想,是無(wú)論學(xué)多少知識(shí)都無(wú)法企及的。比如這次考試48題中問(wèn)盛水玻璃柱的作用一空,不得不承認(rèn),這題我確實(shí)不會(huì)。其實(shí)說(shuō)到底,不過(guò)是控制無(wú)關(guān)變量那點(diǎn)事,可真正將其運(yùn)用起來(lái),卻絕不是一朝一夕能實(shí)現(xiàn)的。再如第51題,這是一道原題,可再次坐下來(lái),還是扣了四分之一的分?jǐn)?shù)??梢?jiàn),對(duì)于實(shí)驗(yàn)題來(lái)說(shuō),除非掌握它的精髓,光靠題海戰(zhàn)術(shù)是駕馭不了的,這才是一張生物試卷真正的魅力所在吧。
古人說(shuō)吾日三省吾說(shuō),可見(jiàn)反思總結(jié)的重要性,高中生就期中考試進(jìn)行的高一期中考試總結(jié),是對(duì)自己學(xué)習(xí)狀況的反思,作用重大。
每位同學(xué)期中考試考完后都應(yīng)該向上面的`那位同學(xué)一樣做一份高一期中考試的反思,自己發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,自我改正,相信大家保持這個(gè)習(xí)慣的話,一定會(huì)受益終生。
第14篇 2023年學(xué)校團(tuán)支書(shū)期中工作總結(jié) 900字
自開(kāi)學(xué)以來(lái),我在上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,能較好完成上級(jí)團(tuán)委下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),充分調(diào)動(dòng)團(tuán)員年輕蓬勃的特色 ,發(fā)起并開(kāi)展了一系列有意義有影響的活動(dòng),團(tuán)工作取得了一定的成績(jī)?,F(xiàn)將主要事跡匯報(bào)
我支部鼓勵(lì)優(yōu)秀團(tuán)員入黨,而入黨的第一前提就是通過(guò)青共校道單選題,第二次為5考試,本次青共校考試由兩次網(wǎng)上考試和一次筆試組成。第一次網(wǎng)考為100道單選題,都是60分過(guò)關(guān),有四次機(jī)會(huì)。筆試時(shí)間定在十一月下旬開(kāi)始。大家都積極準(zhǔn)備,努力迎考。
我支部共35人,其中團(tuán)員30人,預(yù)備黨員1人,非團(tuán)員4人。經(jīng)過(guò)鼓勵(lì)與督促,上半學(xué)期有兩位入團(tuán)積極分子,基本完成發(fā)展新團(tuán)員任務(wù)。
每星期一都有團(tuán)委例會(huì),我支部每次都按時(shí)參加,不遲到,不早退。會(huì)議時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,做記錄,并按時(shí)上傳例會(huì)記錄。除此之外,本支部在網(wǎng)上團(tuán)支部其他項(xiàng)目中也有較高的發(fā)帖量?;就瓿闪祟A(yù)期目標(biāo)。
上半學(xué)期上級(jí)支部舉行了許多有意義的活動(dòng),我支部都積極響應(yīng)參加,并取得了驕人的成績(jī)。具體
1.改革開(kāi)放30周年征文
十一月上旬學(xué)院組織了大學(xué)生與改革開(kāi)放30周年征文,要求統(tǒng)一用a4打印紙打印,并以班為單位制作成光盤(pán)。我支部出色的完成了這項(xiàng)任務(wù),一次過(guò)關(guān)。
2.優(yōu)秀團(tuán)干培訓(xùn)
十一月上旬蘇科大舉行了優(yōu)秀團(tuán)干部培訓(xùn),每班團(tuán)支書(shū)要準(zhǔn)時(shí)參加,不遲到,不早退。本支部出色的完成了此任務(wù),共上理論課5節(jié),一天野外拉練,表現(xiàn)出色,取得畢業(yè)證書(shū),又一次完成了上級(jí)布置的任務(wù),使本支部干部素質(zhì)有了整體提高。
3.校運(yùn)動(dòng)會(huì)
十月下旬我校舉行了第八屆校運(yùn)動(dòng)會(huì),本支部積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,派出最強(qiáng)陣容出征,其中包括同心協(xié)力跑,4_400接力,200米,1500米,5000米,袋鼠跳等。并取得了出色的成績(jī),最終,我院在大家的共同努力下取得了有史以來(lái)最好成績(jī),運(yùn)動(dòng)會(huì)分第八,總分第六。
4.主題團(tuán)日活動(dòng)
本支部在上半學(xué)期共舉行了兩次主題團(tuán)日活動(dòng),包括上方山一日游和現(xiàn)代油畫(huà)展參觀。活動(dòng)加強(qiáng)了本支部的凝聚力,提高了干部們的組織能力,增進(jìn)了同學(xué)們的友誼,基本完成了預(yù)定計(jì)劃。
在今后的很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),我支部還將緊緊圍繞在上級(jí)團(tuán)支部周?chē)?,努力認(rèn)真完成上級(jí)布置任務(wù),充分調(diào)動(dòng)團(tuán)員年輕蓬勃的特色,發(fā)起并開(kāi)展有意義有影響的活動(dòng),爭(zhēng)取人入團(tuán),入黨,為創(chuàng)先進(jìn)集體,先進(jìn)團(tuán)支部而努力奮斗。
11月26日
第15篇 第二學(xué)期中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 3700字
在上級(jí)政府和主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)廣大教職員工堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,以鞏固提高我?!皟苫彼?,迎接國(guó)家對(duì)我?!皟苫惫ぷ鞯亩綄?dǎo)檢查,堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,“全面推進(jìn)、突出重點(diǎn)、分類(lèi)指導(dǎo)、鞏固提高”的方針,抓住“兩基”迎國(guó)檢的契機(jī),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教師的積極性,把全校的各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新水平,推動(dòng)我?;A(chǔ)教育持續(xù)健康均衡和諧發(fā)展?,F(xiàn)將我校本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、本學(xué)期學(xué)?;厩闆r介紹
馮三一中是一所初級(jí)中學(xué),占地面積15000平方米,校舍建筑面積8580平方米。目前學(xué)校有17個(gè)班級(jí),學(xué)生總數(shù)935名,在編教師53名,中共黨員14名。中學(xué)高級(jí)教師3名,中級(jí)教師10名;縣級(jí)骨干教師1名,鎮(zhèn)級(jí)骨干教師6名、學(xué)科帶頭人3名。近年來(lái)學(xué)校加強(qiáng)教育教學(xué)管理和師資隊(duì)伍建設(shè),辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)正逐步走向良性循環(huán)的軌道。領(lǐng)導(dǎo)重視,及時(shí)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“兩基”迎國(guó)檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一思想,明確任務(wù),科學(xué)指導(dǎo),扎實(shí)落實(shí)“兩基”工作及教育教學(xué)等各項(xiàng)工作。成效明顯。
二、工作完成情況
1、控輟保學(xué)方面:我校__年-2011學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生總數(shù)1011人,第二學(xué)期學(xué)生總數(shù)935人:其中休學(xué)3人、鎮(zhèn)內(nèi)外轉(zhuǎn)入5人、轉(zhuǎn)出18人、職教40人、暫輟學(xué)數(shù)=(1011+5)-(18+3)-40-935=20人。
2、師資水平:(1)、我校師生比例按省頒標(biāo)準(zhǔn)配置,無(wú)代課教師。(2)、專(zhuān)任教師中,取得本科學(xué)歷的22人,達(dá)41.5%;(3)、教師學(xué)歷提高按學(xué)科結(jié)構(gòu)規(guī)劃進(jìn)行,各學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。(4)、__年新增教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。(5)正副校長(zhǎng)各一名,崗位培訓(xùn)合格率100%。
3、辦學(xué)條件:(1)、學(xué)?,F(xiàn)有校舍建筑面積15000平方米,生均9﹒18平方米,校園校舍面積達(dá)標(biāo)。(2)、圖書(shū)室藏書(shū)1__冊(cè),生均12.8冊(cè)(按要求差2025冊(cè))。(3)、理化生實(shí)驗(yàn)室各一間,實(shí)驗(yàn)儀器配備基本達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率已達(dá)普實(shí)標(biāo)準(zhǔn),即:演示實(shí)驗(yàn)為95%以上、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)90%以上。建有多功能教室、多媒體教室等遠(yuǎn)程教育資源,80%的教師掌握了現(xiàn)代教學(xué)手段,文體衛(wèi)教學(xué)設(shè)備齊全。(4)、學(xué)生人人有標(biāo)準(zhǔn)的課桌凳,學(xué)校已達(dá)到“五化三園”的要求。
4、教育經(jīng)費(fèi):(1)、學(xué)校做到了按政策性收費(fèi),無(wú)亂收濫支現(xiàn)象。(2)、教職工工資實(shí)行了“全縣統(tǒng)管、按時(shí)發(fā)放、銀行“直達(dá)”的管理體制,教師工資能按月足額發(fā)放。(3)、合理利用資金,辦學(xué)條件不斷改善。(4)、認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策。
5、教育教學(xué)質(zhì)量:(1)、堅(jiān)持全面貫徹教育方針,執(zhí)行九年義務(wù)教育《課程計(jì)劃》,開(kāi)足課時(shí),開(kāi)齊課程,推行素質(zhì)教育,深入開(kāi)展課程改革,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。體育達(dá)標(biāo)率、各學(xué)科合格率均達(dá)95%;畢業(yè)率達(dá)90%以上。參加升學(xué)的畢業(yè)生中考成績(jī):500分以上的18人、全校中考平均分412.5分,再創(chuàng)歷史新高。職教就讀學(xué)生41人,尚差12人。(2)、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),學(xué)生體質(zhì)健康和體育鍛煉達(dá)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),無(wú)重點(diǎn)班現(xiàn)象;無(wú)留級(jí)生和補(bǔ)習(xí)生;(3)、建立以德育為首,課改為載體的管理評(píng)價(jià)制度。教師全員參加了“三新一德”的培訓(xùn),素質(zhì)教育取得了較好的成效。
6、執(zhí)法要求:我校制定了政治學(xué)習(xí)制度和“控輟保學(xué)”措施,充分利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),主要采取“一幫一”的情感關(guān)愛(ài)辦法動(dòng)員輟學(xué)生返校和控制“學(xué)困生”和“易輟生”輟學(xué)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)并執(zhí)行《教師法》和《貴州省教師條例》,尊重教師人格,維護(hù)教師權(quán)利,對(duì)取得突出成績(jī)的教師都給予了表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《貴州省深化中小學(xué)人事制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》,建立了聘任制度,實(shí)行了聘任制。
7、規(guī)范管理:(1)、我校堅(jiān)持把“兩基”工作擺到學(xué)校工作的首位,把“兩基”迎國(guó)檢工作放到壓倒一切工作的工作。各級(jí)對(duì)我?!皟苫庇瓏?guó)檢工作檢查所指出的問(wèn)題,我校都要及時(shí)反饋在教職工中,制定整改方案,認(rèn)真做好部署,限時(shí)進(jìn)行整改。
(2)、重視學(xué)校日常管理。平時(shí),我校特別重視的是學(xué)校安全隱患的排查、安全知識(shí)教育、體育與健康教育、學(xué)生宿舍與食堂的安全與衛(wèi)生、廁所的衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、實(shí)驗(yàn)室與圖書(shū)室的管理、計(jì)算機(jī)室與遠(yuǎn)教室的管理、學(xué)生變動(dòng)情況及學(xué)籍的管理、校外借宿生(或留守學(xué)生)的管理、財(cái)經(jīng)財(cái)產(chǎn)的管理以及計(jì)劃、總結(jié)和制度的管理等。(3)、強(qiáng)化教學(xué)管理。我校主要依據(jù)《貴陽(yáng)市普通中小學(xué)管理工作規(guī)程》,認(rèn)真做好教學(xué)計(jì)劃(即學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃、校本培訓(xùn)計(jì)劃)的管理,嚴(yán)格基本教學(xué)環(huán)節(jié)全過(guò)程執(zhí)行情況的管理,做好教學(xué)質(zhì)量的管理,加強(qiáng)教科研(特別是校本教研)的管理。
(4)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍管理。我校制定了教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,完善了崗位目標(biāo)考核制度和專(zhuān)任教師技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度。今年,嚴(yán)格按照《開(kāi)陽(yáng)縣教育局關(guān)于開(kāi)展“師德專(zhuān)項(xiàng)教育年”活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)的通知》要求,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了第一、二、三階段的活動(dòng),安排了第四階段的工作,通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評(píng)議整改,學(xué)校管理進(jìn)一步得到加強(qiáng),教師行為更加規(guī)范,關(guān)愛(ài)學(xué)生、為學(xué)生的健康成長(zhǎng)筑牢基座的信念更加堅(jiān)強(qiáng)。
(5)、重視學(xué)生管理。我校有健全的德育工作隊(duì)伍,有學(xué)生日常學(xué)習(xí)與活動(dòng)管理制度,每學(xué)期都有德育工作計(jì)劃與德育活動(dòng)安排,堅(jiān)持對(duì)學(xué)生開(kāi)展德育序列化教育活動(dòng),有工作檢查記錄、活動(dòng)評(píng)價(jià),表彰了先進(jìn)事跡,獎(jiǎng)勵(lì)了先進(jìn)個(gè)人。
(6)、校園文化建設(shè)引起了足夠重視。我校依據(jù)《貴陽(yáng)市中小學(xué)校園文化建設(shè)基本要求》,結(jié)合本校實(shí)際,著重在環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)、精神建設(shè)和制度建設(shè)方面下了功夫,育人環(huán)境發(fā)生了很大變化,安全、和諧、綠色的校園基本形成。
三、采取的措施
(一)在“控輟保學(xué)”方面:一是建立家庭與學(xué)校溝通的平臺(tái),利用電話保障聯(lián)系暢通,適時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)向,及時(shí)采取措施進(jìn)行補(bǔ)救,盡量將易輟學(xué)學(xué)生思想撲滅在萌芽狀態(tài);
二是實(shí)施班級(jí)捆綁式,學(xué)校和班主任及任課教師簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū),“控輟保學(xué)”工作直接與教師的評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)掛鉤;
三是各班建立易輟學(xué)生名單、單親家庭學(xué)生名單、殘疾家庭學(xué)生名單、留守學(xué)生名單、學(xué)習(xí)困難學(xué)生名單、孤兒學(xué)生名單。盡量做好學(xué)生及家長(zhǎng)的思想動(dòng)員工作,同時(shí)進(jìn)行了師生“一幫一”、“一幫二”的結(jié)對(duì)子的幫扶包?;顒?dòng);
四是進(jìn)村入戶(hù)做賴(lài)心細(xì)致的思想動(dòng)員工作,對(duì)工作難度大的,請(qǐng)求當(dāng)?shù)卮甯刹繀f(xié)助做思想工作;
五是對(duì)經(jīng)多次做思想動(dòng)員工作無(wú)效的學(xué)生,學(xué)校及時(shí)造冊(cè)報(bào)教育室和鎮(zhèn)政府。
(二)以德促教,以教促改,煉就時(shí)代師魂。
首先學(xué)校十分重視在校教師的學(xué)歷培訓(xùn)和崗位培訓(xùn),采取相應(yīng)的鼓勵(lì)措施,如調(diào)節(jié)工作任務(wù),創(chuàng)造條件讓教師參加函授和各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn),以提高教師的業(yè)務(wù)水平;二是狠抓“師德師風(fēng)”建設(shè)工作,提高教師的德育素養(yǎng),以德促教;三是評(píng)推學(xué)科帶頭人,打造骨干精英,營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氛圍。目前已形成一支學(xué)歷達(dá)標(biāo)、思想相對(duì)穩(wěn)定合格的教師隊(duì)伍。
1、全校教師除按上級(jí)要求完成自己的本職工作外,還以教研組為單位在校內(nèi)外開(kāi)展各式各樣的教研活動(dòng),積極參加教育部門(mén)組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),以不斷提高自己的教育教學(xué)能力,積極參加各類(lèi)學(xué)歷提高培訓(xùn),以提高自己的文化素質(zhì),拓寬自己的知識(shí)面,增強(qiáng)自己的綜合能力?,F(xiàn)在我校初中部教師取得本科學(xué)歷的達(dá)41.5%,取得中高級(jí)職稱(chēng)的13人,占教師總數(shù)的24.5%,凡取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證的教師,都與學(xué)校簽訂聘任(用)合同。
2、有計(jì)劃有組織地認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,尤其是信息技術(shù)教育的培訓(xùn)工作。
3、注重對(duì)骨干教師的培訓(xùn)工作,制定出臺(tái)相應(yīng)的制度及配套激勵(lì)措施,從而使我校骨干教師在教學(xué)教研中起到了模范帶頭作用。培養(yǎng)青年教師。通過(guò)骨干教師和學(xué)科帶頭人的帶教、環(huán)境熏陶、鼓勵(lì)冒尖等手段培養(yǎng)激發(fā)青年教師。同時(shí)在條件和制度上也要關(guān)心中青年教師,把他們作為學(xué)校發(fā)展的生力軍。
4、注重校本研修工作的開(kāi)展,建立健全校本研修制度,各教研組積極實(shí)踐,取得了較好的效果。加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,培養(yǎng)教科研新秀。教科研通過(guò)“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合,“多觀摩”與“多實(shí)踐”相結(jié)合的方式。
5、教師的職業(yè)道德關(guān)系到實(shí)施素質(zhì)教育的成敗,加強(qiáng)教師職業(yè)道德培訓(xùn)是關(guān)鍵。學(xué)校制定了教師職業(yè)道德培訓(xùn)計(jì)劃,充分利用“師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育年”活動(dòng)為契機(jī),定時(shí)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),進(jìn)行了學(xué)生評(píng)價(jià)教師、社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校、教師評(píng)價(jià)校長(zhǎng)等的問(wèn)卷調(diào)查,并將所獲意見(jiàn)或建議進(jìn)行梳理和反饋,限期進(jìn)行整改,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要求教師寫(xiě)出心得體會(huì),提出自己的認(rèn)識(shí)。
6、教師素質(zhì)與能力的培訓(xùn)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,學(xué)校非常重視教師素質(zhì)與能力的培訓(xùn)工作,完善教師培訓(xùn)、進(jìn)修和科研制度。學(xué)校要根據(jù)校情制訂好師訓(xùn)規(guī)劃,在組織上加以保障。
①為提高知識(shí)業(yè)務(wù)水平,采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行新課程、新理念的培訓(xùn),每學(xué)期要求教師上一節(jié)公開(kāi)課或示范課。
②為提高教師合作交流能力,要求每位教師每學(xué)期家訪至少達(dá)3次,經(jīng)常與學(xué)生和同事進(jìn)行交流,凡向外承擔(dān)公開(kāi)課或示范課的學(xué)科,必須舉教研組之力共同完成。
③為提高教師信息技術(shù)能力,每學(xué)期學(xué)校都對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn),要求45歲以下的教師每學(xué)期必須運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段教學(xué)達(dá)2次以上。
④為提高教師教育科研能力,要求教師要從教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,尋找解決問(wèn)題的辦法。每學(xué)期寫(xiě)出心得或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章交教務(wù)處備案。
⑤加強(qiáng)教師反思培訓(xùn),根據(jù)我校實(shí)際制訂培訓(xùn)計(jì)劃,落實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容,使教師養(yǎng)成反思習(xí)慣,并要求教師寫(xiě)教學(xué)反思。
7、為維護(hù)教師合法權(quán)益,改善教師工作和生活