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關(guān)于學(xué)校年度工作總結(jié) 十五篇

發(fā)布時(shí)間:2024-01-23 14:24:02 查看人數(shù):66

關(guān)于學(xué)校年度工作總結(jié)

第1篇 關(guān)于學(xué)校年度工作總結(jié) 2350字

20__年6月23日,我正式踏上了工作崗位,成為了_工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個(gè)大家庭中的一員。半年來(lái),在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和辦公室同事的幫助、照顧之下,我完成了從一名大學(xué)畢業(yè)生到一名高等教育工作者的蛻變。學(xué)到了很多嶄新的知識(shí),完成了一定的工作任務(wù)。總體來(lái)說(shuō),自入職以來(lái)我完成了兩方面的工作內(nèi)容。一方面,作為一名行政管理人員,我立足于本職工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排、服務(wù)廣大師生,把任務(wù)做細(xì)做實(shí);另一方面,作為一名新入職的教育工作者,我學(xué)習(xí)基本工作技能,擴(kuò)大工作半徑、發(fā)散工作思維,把事情做新做精。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì)

入職以來(lái),我積極參加院黨總支、院行政組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),并通過(guò)學(xué)校下發(fā)的各種政治學(xué)習(xí)資料,以及網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論;進(jìn)一步強(qiáng)化遵紀(jì)守法意識(shí),加強(qiáng)法律知識(shí)的積累;以“敬業(yè)樂(lè)群”作為自己行動(dòng)的指引,愛(ài)崗敬業(yè),增強(qiáng)自己的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)學(xué)習(xí)崗位專(zhuān)業(yè)知識(shí),端正工作態(tài)度,提高工作效率。

二、注重求真務(wù)實(shí),提高工作能力

作為一名高校行政管理人員,既要面對(duì)日常工作中的小事,也會(huì)接觸到關(guān)涉學(xué)校利益的重大事件,甚至有些時(shí)候,各種瑣事紛繁復(fù)雜,看起來(lái)毫無(wú)頭緒、無(wú)從入手。入職以來(lái),在此方面我積極鍛煉自己,求真務(wù)實(shí),提高工作能力。

首先,小事精細(xì)。高校行政人員要力求“把小事做細(xì),把細(xì)事做透”。入職以來(lái),我以此為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,不斷提高工作能力,將精確度落實(shí)到工作中的每一個(gè)文字、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。與此同時(shí),我認(rèn)識(shí)到了對(duì)待每一項(xiàng)工作的每一個(gè)步驟都要積極主動(dòng),“及時(shí)跟進(jìn)”。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我逐漸適應(yīng)了高校的工作節(jié)奏,并能夠全身心地投入其中。

其次,大事沉穩(wěn)。工作期間我經(jīng)歷了20__年高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估,事關(guān)學(xué)校命運(yùn)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,全校上下一心,眾志成城。在緊張的迎評(píng)工作中,對(duì)于分配給我的任務(wù),我能夠盡己所能,保質(zhì)保量地將其完成。在重大緊急事件面前,我能夠保持冷靜和沉穩(wěn),對(duì)于超出自己能力范圍的事情,積極尋求領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,保證工作任務(wù)的順利進(jìn)行。接待前來(lái)視察的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)訪的兄弟院校考察人員時(shí),能夠做到熱情大方、細(xì)致周到,致力于學(xué)院工作的開(kāi)展。

最后,瑣事有序。行政工作瑣碎,為了搞好工作,我積極向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、并進(jìn)行摸索實(shí)踐,力爭(zhēng)在最短的時(shí)間里熟悉學(xué)院的工作內(nèi)容,明確工作程序、方向,提高工作能力,形成清晰的工作思路,能夠順利地開(kāi)展本職工作并力求熟練圓滿地完成下發(fā)的工作任務(wù)。

三、愛(ài)崗敬業(yè),勤奮工作

入職以來(lái),我立足本職并積極參與學(xué)院其它工作的開(kāi)展。工作投入,熱心為大家服務(wù);遵守紀(jì)律,保證按時(shí)出勤;堅(jiān)守崗位,有效利用工作時(shí)間;需要加班時(shí)按時(shí)加班加點(diǎn),保證任務(wù)的按時(shí)完成。

首先,辦公室日常工作求細(xì)求穩(wěn)。

其一,協(xié)助辦公室主任做好本年度學(xué)院各類(lèi)公文的接收、登記、上報(bào)、下發(fā)等工作,并把未整理的文件按類(lèi)別整理歸檔,以期為文件查閱工作提供方便。其二,做好各類(lèi)信件的收發(fā)工作,收到來(lái)信后能夠及時(shí)發(fā)出通知,并協(xié)助好辦公室主任順利完成下一年度的報(bào)刊雜志征訂工作。其三,做好公章和公物的管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院公章管理規(guī)定,做好公章使用登記和學(xué)院貴重資產(chǎn)如照相機(jī)、攝像機(jī)的使用登記,做到一事一記、一人一記。與此同時(shí),我也認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。

其次,負(fù)責(zé)科研工作求真求實(shí)。

自接手科研工作以來(lái),協(xié)助我院老師完成“精密制造工程技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心開(kāi)放基金”申報(bào)19項(xiàng),“江蘇智能傳感器網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心開(kāi)放基金”4項(xiàng),現(xiàn)正等待評(píng)審專(zhuān)家的最終審核。與此同時(shí),積極協(xié)助我院老師的科研講座活動(dòng),進(jìn)行了相關(guān)的輔助工作。

再次,新聞信息審核上報(bào)工作求快求準(zhǔn)。

作為學(xué)院的信息管理員,入職以來(lái)我協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)院老師,完成新聞上傳及審核共2,力求及時(shí)、細(xì)致、高效,為學(xué)院宣傳工作發(fā)揮了積極的作用。

四、盡職盡責(zé),爭(zhēng)取新成績(jī)

入職以來(lái),我接觸了許多嶄新的領(lǐng)域,在積極學(xué)習(xí)的'同時(shí),爭(zhēng)取取得新的成績(jī)。

其一,人才培養(yǎng)工作數(shù)據(jù)采集。我在入職之初即參與了我院“數(shù)據(jù)采集平臺(tái)”數(shù)據(jù)的收集、錄入、更新和修改工作,力求精細(xì)到每一項(xiàng)內(nèi)容,每一個(gè)數(shù)字。在完善我院專(zhuān)業(yè)群及任課教師基本信息庫(kù)的工作中,我認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的安排,排檔案、做標(biāo)簽,為老師們充實(shí)資料庫(kù)提供了良好的條件。

其二,校企合作工作。在豐富我院校企合作資料方面,我積極配合學(xué)院老師的工作,收集完善相關(guān)支撐材料,力求詳細(xì)、準(zhǔn)確。10月29日上午,機(jī)械工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)工作會(huì)議隆重舉行,我作為會(huì)務(wù)組成員,服務(wù)熱情、照顧周到,為會(huì)議的成功召開(kāi)做出了自己的努力。

其三,班主任工作。作為機(jī)電1141班的班主任,一直以來(lái)我積極履行了自己的工作職責(zé),定期召開(kāi)主題班會(huì),按時(shí)走訪學(xué)生宿舍、深入關(guān)心學(xué)生生活,努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的評(píng)估環(huán)境。班級(jí)同學(xué)上下一心、和和睦睦,班級(jí)工作蓬勃向上、欣欣向榮。在機(jī)械學(xué)院籃球賽中,我班籃球隊(duì)技?jí)喝盒?,獲得了第一名的優(yōu)異成績(jī)。這既為班級(jí)帶來(lái)了榮譽(yù),也為進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感、加強(qiáng)班級(jí)凝聚力起到了良好的促進(jìn)作用。

五、無(wú)私奉獻(xiàn),注重廉潔自律

“一身正氣,兩袖清風(fēng)”是對(duì)法律人的一貫要求。作為一名接受了七年系統(tǒng)教育的法律學(xué)人,我將這種優(yōu)良作風(fēng)帶到了工作當(dāng)中。認(rèn)真做事,清白做人。同時(shí),以行知精神要求自己,“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”。以自己的滿腔熱情,投身于高等教育事業(yè)當(dāng)中去。

回首這半年,辦公室的工作緊張而有序。在諸位院領(lǐng)導(dǎo)和辦公室同事的幫助下,我逐漸從入職之初那個(gè)連章都蓋不正的稚嫩的大學(xué)畢業(yè)生,基本成長(zhǎng)為能做事,會(huì)做事,做實(shí)事的高等教育工作者隊(duì)伍中合格的一員。以校為家,扎根于茲、奉獻(xiàn)于茲,在今后的日子里,相信我能夠繼續(xù)憑著“專(zhuān)業(yè)精、學(xué)識(shí)廣、上手快、后勁足”的信念,以自己的知識(shí)、體魄、能力和滿腔熱情迎接工作中各種挑戰(zhàn),為學(xué)院的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

學(xué)校年度工作總結(jié)

第2篇 中學(xué)校長(zhǎng)2023年度工作總結(jié) 1650字

中學(xué)校長(zhǎng)2024年度工作總結(jié)

同學(xué)們,經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí),我們每一名學(xué)生在各方面都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到:你們能熱愛(ài)集體,珍愛(ài)榮譽(yù);你們品德端正,積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力,勇攀高峰;你們能獨(dú)立處事,謙讓有禮;你們尊愛(ài)師長(zhǎng),禮貌有加。剛才表?yè)P(yáng)過(guò)的、已在各方面取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表,希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁,不斷進(jìn)取,再創(chuàng)佳績(jī),也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,勇于爭(zhēng)先。同學(xué)們雖然取得一些成績(jī),但我們更應(yīng)該看到不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確,每天待在學(xué)校里不知道自己做什么,無(wú)所事事,不知道珍惜時(shí)間,毫無(wú)進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,不能認(rèn)真聽(tīng)講,不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),不能正確對(duì)待每一次考試,更有甚者,不但不學(xué)習(xí),還經(jīng)常遲到早退、打架罵人,違返校紀(jì)班規(guī),給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響,讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。為此,我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:

第一、學(xué)習(xí)要刻苦。

我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧,古往今來(lái)所有的成功人士,包括我們的父輩,哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷?zhuān)家已經(jīng)研究過(guò),人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想,不是你的智力有問(wèn)題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強(qiáng)。中國(guó)有句諺語(yǔ),少年好,如日出之光,壯年好學(xué),如日中之光,老年好學(xué),如蠟燭之光,一日學(xué),一日功,一日不學(xué),十日空,魯迅先生說(shuō),我,倘若能生存,肯定仍要學(xué)習(xí)。

第二、學(xué)習(xí)要講究方法。

“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”,學(xué)習(xí)要有好的方法。考上清華北大的一個(gè)學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)就說(shuō)到:優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“六心五到”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法,同學(xué)們并不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,嘴巴喊難,行動(dòng)懶惰,不去嘗試,當(dāng)然沒(méi)有收獲,早上早早的跑到學(xué)校抄作業(yè)。其實(shí),實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,突出表現(xiàn)為我們同學(xué)對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成,學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變,學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成,也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ),它將使你受益無(wú)窮。

第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,要相信自己能行。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)都有班級(jí)奮斗目標(biāo),我們每個(gè)也因該有自己遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說(shuō)“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下”。哲人說(shuō)“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”,這些話語(yǔ)都告訴我們,無(wú)論做什么事,都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想,他們?cè)谶M(jìn)入酒泉中學(xué)以后就樹(shù)立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己,鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)們都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上,具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,該休息的一定休息,該玩的時(shí)候一定玩,調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,我們身在酒泉中學(xué)初中,考取酒中高中離我們并不遙遠(yuǎn),清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。因此只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。

同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表?yè)P(yáng)的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表?yè)P(yáng)的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水獲得更多的收獲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最后,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。

第3篇 2023年度學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)500字 500字

工會(huì)是大家的家,是學(xué)校民主集中地。工會(huì)成員按共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求,自覺(jué)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)與學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)教育工作,忠于職守,具有良好的師德,能為人師表。

學(xué)校工會(huì)主動(dòng)參與學(xué)校的民主管理,民主監(jiān)督。堅(jiān)持每學(xué)年召開(kāi)教職工大會(huì),聽(tīng)取校長(zhǎng)工作報(bào)告,聽(tīng)取學(xué)校行政的述職報(bào)告,并對(duì)他們進(jìn)行公正、合理的評(píng)議。積極開(kāi)展“溫暖入戶(hù)”活動(dòng)。學(xué)校及時(shí)對(duì)有特殊困難的教職員進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng),對(duì)生病住院的教師必須慰問(wèn),本學(xué)年先后對(duì)楊慶開(kāi)、劉正其、帥光霖等十多名退休教師進(jìn)行慰問(wèn),分別發(fā)放慰問(wèn)金二百元。遇有重大節(jié)日組織學(xué)校行政進(jìn)行走訪慰問(wèn)。今年端午節(jié),學(xué)校對(duì)退休教師發(fā)放慰問(wèn)金達(dá)三千二百多元。

工會(huì)還在學(xué)校開(kāi)展利于健康的文化體育活動(dòng),為了展現(xiàn)學(xué)校教職員工積極向上的精神風(fēng)貌,營(yíng)造和諧校園文化,提高教職員工集體素質(zhì),進(jìn)一步倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí),健康工作四十年,幸福生活一輩子?!钡慕】滴拿魃罘绞?,增強(qiáng)廣大員工的身體素質(zhì)。本學(xué)年,工會(huì)組織開(kāi)展了男、女子教職員工排球賽、定點(diǎn)投籃趣味活動(dòng)。同時(shí),學(xué)校還與江津四中、西湖小學(xué)、杜市小學(xué)、四牌坊小學(xué)進(jìn)行排球、籃球聯(lián)誼活動(dòng),增進(jìn)了學(xué)校間的情感與友誼,加深了彼此的了解。

第4篇 學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作年度總結(jié) 1350字

今年,我校的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作在鄉(xiāng)委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以__大精神為思想指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生工作會(huì)議精神,掌握新形勢(shì)下愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的特點(diǎn)、內(nèi)涵。堅(jiān)持實(shí)事求是思想路線,把握因地制宜、分類(lèi)指導(dǎo)、量力而行、循序漸進(jìn)的工作原則,緊緊圍繞除四害、農(nóng)村改水、改廁、創(chuàng)衛(wèi)、健康教育等中心內(nèi)容,使我校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生水平再上一個(gè)新臺(tái)階,促進(jìn)我校兩個(gè)文明建設(shè)?,F(xiàn)將創(chuàng)建的工作總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心部署。

衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相輔相成,共同促進(jìn)。我校始終把愛(ài)衛(wèi)工作作為仁村中心小學(xué)精神文明建設(shè)一項(xiàng)不可獲缺的內(nèi)容,一直倍受領(lǐng)導(dǎo)的重視。我校把將愛(ài)衛(wèi)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃之中,明確了任務(wù)、職責(zé)。

為此,我校在年初按工作思路認(rèn)真部署20__年愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作,相應(yīng)制定了一些具體措施。愛(ài)衛(wèi)辦公室人員在工作分工上各有所重點(diǎn),形成了具體工作負(fù)責(zé)制,這有利于工作人員進(jìn)一步做好本職工作。另一方面,我校根據(jù)縣鄉(xiāng)愛(ài)委會(huì)的要求,相應(yīng)制訂《__小學(xué)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作三年規(guī)劃》,層層落實(shí),明確責(zé)任。形成了領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓、辦公室工作人員具體抓、各部室協(xié)調(diào)抓的良好局面。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育宣傳和創(chuàng)衛(wèi)工作

開(kāi)展全體師生健康教育活動(dòng),向全體師生輸送衛(wèi)生知識(shí)是提高農(nóng)村小學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的好形式,也是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要措施。我校建立了__中心小學(xué)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

今年我校一如既往地開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳普及工作,征訂健康博覽雜志,辦黑板報(bào)。通過(guò)向中小學(xué)校師生宣傳衛(wèi)生知識(shí),通過(guò)一系列的宣傳,讓中小學(xué)校師生更深入地了解并掌握衛(wèi)生基本常識(shí),提高中小學(xué)校師生的自我保健能力,從而樹(shù)立“講衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生可恥”的新風(fēng)尚。

三、抓好愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng),加大環(huán)境整治力度。

四月份是全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月,為了扎實(shí)有效地開(kāi)展愛(ài)衛(wèi)工作,進(jìn)一步整治改善校園環(huán)境衛(wèi)生狀況,創(chuàng)造優(yōu)美整潔的生活環(huán)境,提高中小學(xué)校師生的衛(wèi)生意識(shí)。

我校認(rèn)真貫徹縣、鄉(xiāng)有關(guān)文件精神,在總結(jié)往年活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,精心安排,廣泛宣傳,動(dòng)員中小學(xué)校師生參與到此項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。

此次愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月共出動(dòng)中小學(xué)校師生達(dá)400余人次,清除衛(wèi)生死角5處,進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境綜合治理力度。同時(shí),我校根據(jù)本職工作特點(diǎn),著重進(jìn)行除“四害”消殺和改水、改廁等衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施的工作。

四、狠抓除四害工作

“四害”作為愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,對(duì)于推動(dòng)衛(wèi)生防疫工作具有重要意義。我校開(kāi)展除“四害”工作活動(dòng)已有二年,從總體效果來(lái)看是好的,但今后的任務(wù)還很重,尤其是要進(jìn)一步宣傳普及科學(xué)除害防病知識(shí),加強(qiáng)除“四害”科研和技術(shù)水平,更好地為中小學(xué)校師生生活服務(wù)。

開(kāi)展除“四害”消殺工作是愛(ài)國(guó)衛(wèi)生當(dāng)中一項(xiàng)必不可少的組成部分,是環(huán)境整治的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我校今年于5月~7月先后對(duì)校園范圍開(kāi)展4次環(huán)境消殺活動(dòng),基本上控制了蚊蠅密度,使之達(dá)到不足為害水平,保證了中小學(xué)校師生的日常生活環(huán)境。

回顧一年來(lái)的工作,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),但存在的問(wèn)題還不少,少數(shù)師生的衛(wèi)生意識(shí)偏低,健康教育衛(wèi)生宣傳工作還不夠深入,經(jīng)常性愛(ài)國(guó)衛(wèi)生管理工作不夠,改廁還需進(jìn)一步加大力度,除四害工作體系需待完善,這些都是中小學(xué)校今后工作中的重點(diǎn)。

我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)堅(jiān)持以《__》為指導(dǎo),學(xué)習(xí)《全國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生工作會(huì)議》的精神,在黨的__大指引下,認(rèn)真組織實(shí)施愛(ài)國(guó)衛(wèi)生方針,真抓實(shí)干,鞏固提高中小學(xué)校師生衛(wèi)生成果,促進(jìn)__兩個(gè)文明建設(shè)。

第5篇 學(xué)校精準(zhǔn)扶貧年度工作總結(jié) 2350字

根據(jù)省、市、區(qū)有關(guān)教育扶貧攻堅(jiān)的部署,依__省教育廳《__省教育廳教育精準(zhǔn)扶貧試點(diǎn)方案》、《__省教育廳教育精準(zhǔn)扶貧工作規(guī)程》、《__省教育扶貧規(guī)劃(20__-20__年)》和__區(qū)教育局《__區(qū)教育局精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案》、《__區(qū)教育精準(zhǔn)扶貧學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶框架協(xié)議》等文件精神,20__年、_月,__市__區(qū)__中學(xué)迎來(lái)了__市____中學(xué)、__市__中學(xué)“二對(duì)一”教育精準(zhǔn)幫扶。據(jù)悉,該校作為_(kāi)_區(qū)的農(nóng)村住宿制中學(xué),由于多種原因,教育教學(xué)質(zhì)量水平一直堪憂,作為此次教育精準(zhǔn)幫扶的受援校,一年來(lái),為切實(shí)有效地抓好教育精準(zhǔn)扶貧試點(diǎn)工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,該校教育精準(zhǔn)扶貧工作現(xiàn)取得了階段性成果,現(xiàn)就所做工作進(jìn)行小結(jié)。

一、成立了學(xué)校精準(zhǔn)扶貧組織機(jī)構(gòu)

成立教育精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組

二、加大宣傳力度,引發(fā)社會(huì)關(guān)注

9月26日,該校舉行了____中學(xué)、__中學(xué)對(duì)口幫扶__中學(xué)授牌儀式,各單位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及社會(huì)人士近200人來(lái)校參加,多家新聞媒體對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道,讓教育扶貧的東風(fēng)吹出校園,引起社會(huì)關(guān)注。同時(shí),學(xué)校出了校園宣傳專(zhuān)刊,詳細(xì)解讀教育扶貧政策、介紹____中學(xué)、__中學(xué)及__中學(xué)的發(fā)展情況。學(xué)校政教處安排班主任充分利用手機(jī)、短信、微信群、黑板報(bào)等各種載體,宣傳教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義。

三、努力做好“二對(duì)一”教育精準(zhǔn)幫扶工作

攜手____中學(xué)農(nóng)村娃“留學(xué)”進(jìn)省城

____中學(xué)是依托于__省__市百年__中學(xué)的優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校,自2024年3月與該校簽訂幫扶協(xié)議以來(lái),____中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,多次來(lái)到該校開(kāi)會(huì)商討幫扶事宜,溝通幫扶事項(xiàng),與家長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)面交流。

(一)、成立組織機(jī)構(gòu)

(二)學(xué)校管理結(jié)對(duì)幫扶方面

分管對(duì)應(yīng)工作的中層領(lǐng)導(dǎo)結(jié)成對(duì)子,促進(jìn)我校管理邁上新臺(tái)階。本學(xué)期,____中學(xué)委派__市__區(qū)歷史工作室首席、____中學(xué)教科室主任劉紅星擔(dān)任該校分管教學(xué)副校長(zhǎng),負(fù)責(zé)定期到該校督導(dǎo)各項(xiàng)幫扶工作,且兩校行政管理層每月召開(kāi)一次行政例會(huì),商討與總結(jié)幫扶工作。

(三)、教學(xué)教研結(jié)對(duì)幫扶方面

自5月以來(lái),兩校教研室、教務(wù)處開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),____中學(xué)教研組及教師與該校教研組及教師結(jié)成對(duì)子,通過(guò)“送教”項(xiàng)目讓優(yōu)秀教師上示范課、做講座等方式,教科研指導(dǎo)以及共享教育資源等手段,促進(jìn)了該校教學(xué)質(zhì)量及教科研水平有了顯著提升。例如9月26日,___中學(xué)副校長(zhǎng)___親至該校,給師生們帶來(lái)了兩堂趣味橫生的作文課。這是____中學(xué)教育幫扶該校“送教”項(xiàng)目的一個(gè)縮影。“送教”項(xiàng)目旨在以授之以漁的方式,把先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)傳授給__中學(xué)全體教師。__月__-__月__日,全國(guó)初中語(yǔ)文本真課題暨寫(xiě)作教學(xué)觀摩活動(dòng)在____中學(xué)舉行,為促進(jìn)__中學(xué)語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),____中學(xué)教科室主任劉紅星特邀該校語(yǔ)文教師前往現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)。

(四)、德育工作結(jié)對(duì)幫扶

(1)、教師層面:在兩校政教處結(jié)對(duì)幫扶的同時(shí),____中學(xué)委派12位優(yōu)秀班主任與__中學(xué)各年級(jí)班主任結(jié)成對(duì)子,進(jìn)行一對(duì)一幫扶,重點(diǎn)幫扶班級(jí)小組建設(shè),班級(jí)文化建設(shè)以及班級(jí)管理,尤其是七年級(jí)“____實(shí)驗(yàn)班”,采用____中學(xué)的班級(jí)管理模式,由____中學(xué)分期分批選派優(yōu)秀教師輪崗教學(xué),采用____中學(xué)的班級(jí)管理模式,由劉紅星主任擔(dān)任班級(jí)督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)。

(2)、學(xué)生層面:從該校遴選五名七年級(jí)新生入讀____中學(xué),9月18日,五名新生奔赴星城,成為了____中學(xué)七年級(jí)新生,借力省教育廳教育精準(zhǔn)扶貧東風(fēng),讓這些孩子們第一次有了機(jī)會(huì),看看外面精彩的世界,第一次有了機(jī)會(huì),在省城學(xué)習(xí)!

同時(shí),在該校成立“____實(shí)驗(yàn)班”,____中學(xué)贈(zèng)送該班學(xué)子每人2套該校校服。9月13日,____中學(xué)校長(zhǎng)__在與該班學(xué)子會(huì)面時(shí)講到,“你們不僅是__中學(xué)的學(xué)生,你們也是____中學(xué)的學(xué)生,我把你們時(shí)刻放在心上,你們身在__,但是你們也得知道自己是學(xué)子,要以學(xué)子的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,生活上,學(xué)習(xí)上,都要敢為人先,努力勤勉,虛心好學(xué),做一個(gè)有追求的人,做一個(gè)卓越的人”。

(五)校際資源共享方面

從5月份開(kāi)始,____中學(xué)全方位提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源給該校,兩校實(shí)現(xiàn)了教案共享、考試同步等。

__中學(xué)助力促師生共同進(jìn)步

__中學(xué)是__區(qū)教育局為盤(pán)活教育資源,整合優(yōu)質(zhì)教育,借鑒教育發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)辦學(xué)模式而創(chuàng)建。2024年__中學(xué)第__屆畢業(yè)生就創(chuàng)造了近六成(423名畢業(yè)生中252人考入省重點(diǎn))學(xué)生考入省重點(diǎn)高中的優(yōu)異成績(jī).成為了__教育教學(xué)質(zhì)量的新亮點(diǎn)。自3月兩校簽訂結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議以來(lái),兩校以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手,以?xún)?yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程為載體;以資源共享、互助互動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為途徑;以相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的,開(kāi)展校際間的互助合作活動(dòng),取得了一定的成效。

(一)組織機(jī)構(gòu)

(二)、教學(xué)教研結(jié)對(duì)幫扶方面

自3月以來(lái),兩校教研室、教務(wù)處結(jié)對(duì)幫扶合作。通過(guò)支教的方式,__中學(xué)派優(yōu)秀教師駐該校開(kāi)展教育教學(xué)工作。同時(shí),該校多次組織青年教師前往該校聽(tīng)課、評(píng)課,參與該校組織的公開(kāi)課、示范課等活動(dòng)。同時(shí),__中學(xué)多次組織優(yōu)秀教師開(kāi)展送教下鄉(xiāng)、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng),使該校青年教師的教學(xué)教研能力有了顯著提高。

(三)、德育工作結(jié)對(duì)幫扶方面

(1)、教師層面:積極組織教師德育培訓(xùn),特別是班主任培訓(xùn)。5月9日,__中學(xué)教師受邀參與了__中學(xué)組織的班主任年度培訓(xùn)活動(dòng),通過(guò)培訓(xùn),促進(jìn)該校教師的德育工作水平,大大提高了教師們德育工作方面的效率。

(2)、學(xué)生層面:從該校遴選十六名七年級(jí)新生入讀__中學(xué),9月12日,十六名新生到__中學(xué)報(bào)到,正式成為了__中學(xué)七年級(jí)新生,他們獲得了在市區(qū)就讀的寶貴機(jī)會(huì)。

同時(shí),在該校成立“__中學(xué)實(shí)驗(yàn)班”,該班由__中學(xué)以教師支教、分期分批選派優(yōu)秀教師輪崗的教學(xué)方式,采用__中學(xué)的班級(jí)管理模式,由楊嶺秋副校長(zhǎng)任班級(jí)督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)。

(四)校際資源共享方面

從5月份開(kāi)始,__中學(xué)全方位提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源給該校,兩校實(shí)現(xiàn)了教案共享、考試同步、考卷同步等。通過(guò)期中、期末聯(lián)考的方式,實(shí)時(shí)掌握__中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,及時(shí)制定提升教育教學(xué)質(zhì)量的新方案。

據(jù)悉,該校將繼續(xù)借助教育精準(zhǔn)扶貧的東風(fēng)積極、虛心地向兩所學(xué)習(xí),把他們的優(yōu)秀辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法和該校實(shí)際相結(jié)合,為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展而不斷努力!

第6篇 2023年學(xué)校德育工作年度總結(jié)918 3650字

本學(xué)期,我校德育工作積極貫徹浦東新區(qū)社發(fā)局__年德育工作精神,落實(shí)“兩綱”教育,繼續(xù)踐行“弘揚(yáng)世博精神,踐行文明禮儀”活動(dòng);以愛(ài)國(guó)主義精神為核心,培養(yǎng)學(xué)生的民族精神;以創(chuàng)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)為抓手,強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,以藝術(shù)與科技為兩翼,打造特色校園文化,營(yíng)造和諧的校園氛圍;以“學(xué)體育健兒,做陽(yáng)光少年,迎北京奧運(yùn)”為主題,開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì),為新區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校的中審奠定了良好的基礎(chǔ)。

1、構(gòu)建規(guī)劃,強(qiáng)化德育整體管理與推進(jìn)

制定學(xué)校20__年度德育發(fā)展規(guī)劃”,細(xì)化“教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ),藝術(shù)科技為兩翼,科學(xué)人文素養(yǎng)為核心”的學(xué)生培養(yǎng)要求的具體標(biāo)準(zhǔn)與落實(shí)措施,明確德育推進(jìn)的常規(guī)渠道與創(chuàng)新平臺(tái),使我校德育管理立點(diǎn)更高、切點(diǎn)更實(shí),更具有整體性、系統(tǒng)性和可操作性。

2、注重創(chuàng)新,多渠道多途徑開(kāi)展德育工作

繼續(xù)以愛(ài)國(guó)主義、民族精神、行為規(guī)范等教育為重點(diǎn),以創(chuàng)新為德育工作推進(jìn)的切入口,有主題、分層次、多渠道地開(kāi)展德育教育。

一、“學(xué)___大精神,我和祖國(guó)共成長(zhǎng)”活動(dòng)

1、教師撰寫(xiě)學(xué)___大論文《社會(huì)主義核心價(jià)值觀與學(xué)校德育等論文,學(xué)生以“我的小康生活”、“弘揚(yáng)民族精神”為題撰寫(xiě)心得體會(huì)。學(xué)校政教處印發(fā)資料作專(zhuān)題宣傳、輔導(dǎo)。

2、 參加上海市中學(xué)生學(xué)習(xí)“__大”知識(shí)競(jìng)賽3、參加上海市中學(xué)生“我

和祖國(guó)共成長(zhǎng)”征文比賽。表達(dá)“我和祖國(guó)共成長(zhǎng)”的心愿,和“青少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)的理想信念”。

二、開(kāi)展民族精神教育月活動(dòng)

在“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”,我們深入開(kāi)展了以愛(ài)國(guó)主義____民族精神教育。

1、以“形勢(shì)教育大課堂”為抓手,組織學(xué)生觀看“生活新變化”、“社會(huì)新氣象”、“農(nóng)村新面貌”、“科技新發(fā)展”、“國(guó)際新形象”、“未來(lái)新藍(lán)圖”等六個(gè)形勢(shì)報(bào)告,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感、民族自尊心和民族自信心。

2、以“嫦娥一號(hào)”登月,傳回月面圖像的時(shí)事為背景,對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家意識(shí)教育,激發(fā)學(xué)生的民族自信心和自豪感。

3、組織學(xué)生觀看現(xiàn)代青春京劇《走出迷茫》,開(kāi)展觀后感評(píng)比活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生鑒賞中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù),體驗(yàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合的藝術(shù)形式。

三、開(kāi)展踐行教師禮儀活動(dòng)

教師節(jié)班班召開(kāi)主題班會(huì),班班制定尊師禮儀。

3、創(chuàng)設(shè)條件,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的自主管理

1)明確學(xué)生在德育中的自主地位,幫助學(xué)生確立自我管理的自信心,引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自理自治的作用。

2)把學(xué)生志愿者隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)生自主管理的重要載體。在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提升“小黃帽交通管理志愿者隊(duì)伍”的服務(wù)質(zhì)量,同時(shí)繼續(xù)發(fā)揮“班級(jí)社區(qū)服務(wù)志愿者隊(duì)”、“年級(jí)社區(qū)服務(wù)基地”的作用,把自理自治與社會(huì)服務(wù)結(jié)合起來(lái),使學(xué)生走出校園,在社會(huì)實(shí)踐中接受鍛煉。

3)學(xué)校還將進(jìn)一步健全值周班制度,發(fā)揮學(xué)生的自主管理作用,既起到對(duì)學(xué)生的示范引領(lǐng)作用,也有利于學(xué)生的自我管理、自我督促。

4、強(qiáng)化職責(zé),不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1)繼續(xù)加強(qiáng)以年級(jí)組長(zhǎng)、班主任等為主的德育主干隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步拓展年級(jí)組在德育綜合管理與協(xié)調(diào)上的功能,加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)建設(shè),形成團(tuán)結(jié)向上的氛圍,增強(qiáng)凝聚力、向心力;

2)進(jìn)一步明確班主任在“構(gòu)建班級(jí)生命共同體”和學(xué)生德育教育中的職能,積極創(chuàng)設(shè)條件,逐步幫助班主任從瑣碎的事務(wù)中解放出來(lái),鼓勵(lì)班主任創(chuàng)建班級(jí)特色和引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

3)注重德育工作制度建設(shè),加強(qiáng)對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、班級(jí)常規(guī)的考核管理,出版20__班主任教育論文集。

5、整和資源,增強(qiáng)三位一體的德育合力

進(jìn)一步開(kāi)發(fā)利用社會(huì)多層面的德育資源,建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò),健全聯(lián)系制度,暢通渠道、加強(qiáng)溝通,形成良好的德育伙伴關(guān)系。

進(jìn)一步完善學(xué)校教育向社區(qū)開(kāi)放的活動(dòng),及時(shí)接受社會(huì)的監(jiān)督;進(jìn)一步完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校德育工作的意見(jiàn)與建議,召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)交流信息。召開(kāi)“家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)”,為家校溝通創(chuàng)設(shè)一個(gè)更寬松、更和諧的平臺(tái)。

進(jìn)一步加強(qiáng)與八家共建單位的合作,繼續(xù)在預(yù)備、初一年級(jí)創(chuàng)辦少年軍校,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品格,把民族精神教育落到實(shí)處。學(xué)校在社區(qū)的聲譽(yù)進(jìn)一步得以提升。

6、科藝融合,全面提升科學(xué)人文素養(yǎng)

重視校園文化對(duì)師生的引領(lǐng)作用,凸顯藝術(shù)、科技教育,提升藝術(shù)、人文素養(yǎng)。

我校積極調(diào)動(dòng)師生的藝術(shù)創(chuàng)造力,舉辦書(shū)法、繪畫(huà)展示,在活動(dòng)中展示了我校學(xué)生的書(shū)畫(huà)藝術(shù)的才華。

__年__月——20__年3月,以“生態(tài)世博,美好家園”為主題的美術(shù)、書(shū)法、科幻畫(huà)作品創(chuàng)作選拔賽。

20__年3月,我校在音樂(lè)殿堂上海音樂(lè)廳成功舉辦了“春天的旋律”吹奏樂(lè)專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì),精彩的演出博得領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

20__年7月,我校銅管樂(lè)隊(duì)報(bào)名參加上海市非職業(yè)銅管樂(lè)團(tuán)展演比賽,獲得初中組銀牌的殊榮。

20__年10月,參加上海市中學(xué)生風(fēng)采展示活動(dòng),使同學(xué)們開(kāi)闊眼界。

加強(qiáng)美術(shù)、書(shū)法特色教育,普及美術(shù)、書(shū)法教育的學(xué)生不低于學(xué)生總數(shù)的50%,建立藝術(shù)社團(tuán)和興趣小組,引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),積極參加社會(huì)藝術(shù)展演活動(dòng),為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和展示才華提供廣闊的舞臺(tái)。

我校的書(shū)畫(huà)社在新區(qū)明星社團(tuán)評(píng)比中榮獲十強(qiáng)社團(tuán),在__學(xué)年在全國(guó)、市、區(qū)比賽中取得突出成績(jī),獲得了50多項(xiàng)榮譽(yù)的基礎(chǔ)上。今年,我校堅(jiān)持定點(diǎn)、定時(shí)、定人地開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),同樣取得了可喜的成績(jī),20__.6在第十二屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法比賽中,楊慶億、梁國(guó)平老師獲書(shū)法、繪畫(huà)類(lèi)指導(dǎo)工作一等獎(jiǎng),張曼同學(xué)第獲繪畫(huà)類(lèi)一等獎(jiǎng),陳嘉、張茹、李煒、劉俊雪、申曼利、戴勝楠同學(xué)榮獲書(shū)法類(lèi)二等獎(jiǎng),馮承佳、楊楠榮獲工藝類(lèi)三等獎(jiǎng)。

7、尊重生命,重視生命教育與心理健康教育

重視生命教育與心理健康教育。懂得生命的價(jià)值與尊嚴(yán),擁有良好的心態(tài)和自我心理調(diào)適能力。

重視責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)。尊重他人,養(yǎng)成對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí),關(guān)切他人與社會(huì),關(guān)注人與自然的和諧發(fā)展。

8、以活動(dòng)為載體,增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐

通過(guò)學(xué)生的體驗(yàn)與親歷,實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)主流文化的認(rèn)同。各類(lèi)活動(dòng)以學(xué)生自主組織為主,教師指導(dǎo)為輔,充分發(fā)揮學(xué)生在經(jīng)驗(yàn)課程的主體作用?;顒?dòng)系列可分為:

儀式文化系列:升旗儀式、開(kāi)學(xué)典禮、結(jié)業(yè)式、14歲生日儀式、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等;

人文之旅系列:綜合實(shí)踐活動(dòng)的社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)考察以及人文知識(shí)競(jìng)賽系列活動(dòng)等;

社團(tuán)活動(dòng)系列:飛翔書(shū)畫(huà)社、銅管樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)等社團(tuán)組織進(jìn)一步健全,由學(xué)生自主組織活動(dòng);

主題班會(huì)活動(dòng)系列:開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng),作為班級(jí)建設(shè)的重要抓手并形成制度。內(nèi)容選擇多樣化,但需對(duì)班級(jí)良性文化構(gòu)建具有價(jià)值,突出人文性。

陽(yáng)光體育在歷城活動(dòng):今年暑假至今,我校積極深入貫徹市、區(qū)、署、學(xué)校體育工作會(huì)議精神,精心策劃歷城中學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng),把“健康第一”的理念落實(shí)到學(xué)校工作中,切實(shí)提升學(xué)生的健康理念,提高學(xué)生的體質(zhì)水平。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,部門(mén)通力合作。

我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。由俞建雄、楊文偉二位校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),政教處、體育組、衛(wèi)生室分工合作,使得活動(dòng)有序地開(kāi)展。

2、精心構(gòu)思,活動(dòng)主題鮮明。

暑假活動(dòng)主題:參與陽(yáng)光體育活動(dòng),煥發(fā)青春絢麗光彩。

學(xué)期活動(dòng)主題:和諧校園,健康與文明同行。

3、內(nèi)容豐富,深受學(xué)生喜愛(ài)。

1)“陽(yáng)光體育,快樂(lè)暑假”體育活動(dòng)有跳繩、定點(diǎn)投籃、跑步、25米往返男女混合接力等。

2)“和諧校園,健康與文明同行”體育節(jié)活動(dòng)有打野鴨、障礙接力、老鷹捉小雞、小火車(chē)接力、蜈蚣跑接力、三步上籃、籃球趣味游戲比賽等。

3)“和諧校園,健康與文明同行”20__秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)有富有創(chuàng)意的運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)式;目不暇接的表演項(xiàng)目有啦啦操表演、擒拿格斗表演、廣播操?zèng)Q賽;扣人心弦的田徑比賽、歡呼雀躍的趣味體育游戲。

4、人人參與,獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品多多

活動(dòng)結(jié)束,陽(yáng)光少年、給予表彰。廣播操比賽、創(chuàng)意儀仗隊(duì)、班牌設(shè)計(jì)、攝影比賽、趣味游戲等方面得獎(jiǎng)的班級(jí)發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品進(jìn)行表彰。

5、活動(dòng)感悟

1)體育是躍動(dòng)的音符,體育是舞動(dòng)的旋律,體育是運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)。歷城中學(xué)的同學(xué)們?cè)谘酃饣顒?dòng)的推動(dòng)下,擁抱太陽(yáng),盡情地享受陽(yáng)光下體育的樂(lè)趣,切實(shí)提升了學(xué)生的健康理念,提高了學(xué)生的體質(zhì)水平!

2)“陽(yáng)光體育,快樂(lè)生活”,同學(xué)們積極參與到陽(yáng)光體育活動(dòng)中,通過(guò)運(yùn)動(dòng)和鍛煉,強(qiáng)健體魄,磨練意志、培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)了身心健康全面的發(fā)展。

由于全校師生的共同努力,學(xué)校的德育工作取得了顯著的成績(jī)。獲得上海市藝術(shù)教育先進(jìn)單位、上海市非職業(yè)銅管樂(lè)展演銀獎(jiǎng)、新區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)銅管樂(lè)比賽二等獎(jiǎng)、第四教育署暑期活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

回顧一年的工作,取得的成績(jī)來(lái)源于教育署、學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)源于廣大教師敬業(yè)精神和艱苦的努力, 20__年,我們要再接再厲,鞏固已有成績(jī),積極爭(zhēng)創(chuàng)上海市行為規(guī)范示范校,讓我們攜手奮進(jìn),迎接新的挑戰(zhàn),為歷城的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第7篇 學(xué)校人力資源助理個(gè)人年度總結(jié)2023 1300字

又到一年年終時(shí),__年已經(jīng)走過(guò),在工作上又有哪些感悟與得失呢?相信大多數(shù)朋友都在年底為自己的工作做總結(jié),人力資源部門(mén)的工作總結(jié)要怎么寫(xiě)呢?詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文學(xué)校人力資源助理個(gè)人年度總結(jié)。

師資隊(duì)伍的建設(shè)是學(xué)校人才工作的核心。把加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)放在工作首位,以教育部本科評(píng)估整改工作為中心,努力提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)、層次、規(guī)模和工作績(jī)效,帶動(dòng)全校教師隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展。

1、完善制度,加強(qiáng)管理。

建立、完善、落實(shí)有關(guān)師資隊(duì)伍建設(shè)管理制度,進(jìn)一步完善現(xiàn)有的教師管理、獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)措施,對(duì)在教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)等各個(gè)方面做出較大成績(jī)教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),并結(jié)合學(xué)校學(xué)校實(shí)際和制定“麗水學(xué)院改革和發(fā)展”規(guī)劃的基本思路,積極參與學(xué)?!癬_”規(guī)劃制定工作,初步制定了“__”學(xué)校發(fā)展子規(guī)劃如《師資隊(duì)伍“__”發(fā)展規(guī)劃》、《“雙能型”師資隊(duì)伍培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃》等。以崗位聘任為契機(jī),建立教師綜合素質(zhì)和能力評(píng)價(jià)與考核管理體系,與學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教師業(yè)績(jī)考核及日常管理結(jié)合起來(lái)。進(jìn)一步完善青年教師社會(huì)實(shí)踐和企業(yè)掛職鍛煉制度、中青年骨干教師培養(yǎng)制度、教師職稱(chēng)評(píng)審和管理制度。

2、積極做好高層次人才引進(jìn)工作

從20__學(xué)年,嚴(yán)格掌握教師年度進(jìn)人計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn),實(shí)施人才引進(jìn)攻堅(jiān)項(xiàng)目,逐年加大高層次人才引進(jìn)的力度和教師準(zhǔn)入學(xué)歷(學(xué)位)要求,共收到自薦材料1500余份,配合有關(guān)二級(jí)學(xué)院、部門(mén),對(duì)有意向人選進(jìn)行了面試和考核,招聘工作堅(jiān)持公開(kāi)、公正、擇優(yōu)的原則,且整個(gè)運(yùn)作程序嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、周密。20__學(xué)年我校接受了24位具有碩士以上學(xué)位的新教師,其中博士4名。到今年6月底,專(zhuān)業(yè)教師達(dá)到700人左右,其中具有研究生學(xué)位、學(xué)歷者370人左右(其中博士30人左右)。

積極爭(zhēng)取市政府支持,優(yōu)化人才引進(jìn)的政策環(huán)境,建立了與企業(yè)合作引進(jìn)人才的平臺(tái)與機(jī)制,拓展人才引進(jìn)的渠道,實(shí)現(xiàn)人才引進(jìn)數(shù)量與質(zhì)量的突破。加大人才的柔性引進(jìn)的力度,重點(diǎn)從國(guó)內(nèi)外著名高校、科研院所柔性引進(jìn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)領(lǐng)軍人才擔(dān)任二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人、學(xué)科帶頭人、專(zhuān)業(yè)帶頭人,聘請(qǐng)了10多位高學(xué)歷高職稱(chēng)人員擔(dān)任名譽(yù)教授、客座教授、兼職教授。

3、做好學(xué)術(shù)帶頭人及青年骨干教師培養(yǎng)及管理工作

高層次人才隊(duì)伍建設(shè)對(duì)整個(gè)人才隊(duì)伍建設(shè)具有重要的示范和帶動(dòng)作用。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校學(xué)術(shù)帶頭人及優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的管理,認(rèn)真做好校學(xué)術(shù)帶頭人及優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的年度考核工作,嚴(yán)格培養(yǎng)過(guò)程的動(dòng)態(tài)管理。同時(shí)做好全省學(xué)術(shù)帶頭人及優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的管理,對(duì)資助及培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行深入管理,制定《培養(yǎng)目標(biāo)考核書(shū)》,加大對(duì)學(xué)術(shù)帶頭人及優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的培養(yǎng)和管理力度。目前教師中有享受?chē)?guó)務(wù)院津貼2人、省“151”各層次培養(yǎng)對(duì)象11人,省高校中青年學(xué)科帶頭人10人,20__年有8位教師獲得省教育廳優(yōu)秀青年教師資助。

把培訓(xùn)作為人力資源開(kāi)發(fā)的重要途徑,建立有效的培訓(xùn)管理機(jī)制。為加大對(duì)中青年教師的培養(yǎng)力度,鼓勵(lì)支持有培養(yǎng)前途的中青年教師攻讀博士、碩士學(xué)位,努力提高教師的學(xué)歷層次,進(jìn)一步落實(shí)《麗水學(xué)院“博士工程”有關(guān)規(guī)定》,目前教師中有25人在攻讀博士學(xué)位、80多人在攻讀碩士學(xué)位、國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者3人、單科進(jìn)修20余人。本學(xué)年有6位教師考取攻讀博士學(xué)位。

第8篇 2023年學(xué)校安全年度工作總結(jié) 4500字

2024年學(xué)校安全年度工作總結(jié)

學(xué)校安全工作關(guān)系體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。我們__一中在教育局和中心校的領(lǐng)導(dǎo)下黨的__大精神為指針,以確保校園安全為目的,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從增強(qiáng)師生安全意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過(guò)明確責(zé)任,落實(shí)措施,按照教育局”安全工作評(píng)價(jià)指標(biāo)“認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改,為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任

12月末中心校及教育局來(lái)校檢查,得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。學(xué)校成立了黨政一把手掛帥的”校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組“,由校長(zhǎng)丁校長(zhǎng)為組長(zhǎng),__以及館室人為組員。校長(zhǎng)具體抓,學(xué)校政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn),把全校安全管理主要?jiǎng)澐譃樗拇髩K,并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門(mén):一是交通安全,由校辦公室負(fù)責(zé);二是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè)、學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé);三、是教學(xué)過(guò)程安全(包括體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等)由校教務(wù)處負(fù)責(zé);四是教室安全和學(xué)生安全教育,由校政教處和各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。對(duì)每一大塊安全管理工作,又進(jìn)行了縱向的層層分解,如教室安全由政教處負(fù)責(zé),再由政教處到年級(jí),年級(jí)分解到教學(xué)班,各班再分解每個(gè)同學(xué),層層明確責(zé)任,實(shí)行目標(biāo)管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系,實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。

二、完善制度,強(qiáng)化管理,措施到位,健全管理網(wǎng)絡(luò)。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé)。與家長(zhǎng)車(chē)主簽訂了《送子車(chē)安全協(xié)議》將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹”誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)“的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來(lái),在”甲流防火和處理流感、麻疹等突發(fā)事件中起到了良好的組織作用,使事件得到了及時(shí)、妥善的處理。

3、南側(cè)教室的正門(mén)進(jìn)行維修。南側(cè)教室走廊玻璃,北側(cè)圖書(shū)室玻璃進(jìn)行了修復(fù)。門(mén)衛(wèi)的監(jiān)視器進(jìn)行修復(fù)。對(duì)兩個(gè)鍋爐,暖氣管進(jìn)行了維護(hù)和補(bǔ)修,確保了全校的正常供暖。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。

為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開(kāi)展,根據(jù)教委安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排,進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度,我們?cè)谠懈黜?xiàng)職責(zé)制度的基礎(chǔ)上,建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。

建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化,同時(shí)我們還和教職工層層簽訂了各種責(zé)任書(shū),分工到人,責(zé)任到人,簽訂了安全責(zé)任書(shū),并與學(xué)??己讼鄴煦^,強(qiáng)化管理,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落。

嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批,制定活動(dòng)預(yù)案。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了四項(xiàng)緊急情況處理預(yù)案,并在全體教職工大會(huì)上進(jìn)行宣講。

三、廣泛宣傳,加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)提高安全意識(shí)。

要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作,以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員、全員參與,把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作,寓安全教育于活動(dòng)中,加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí),養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善,科學(xué),合理的處理,避免了不必要的損失。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。

學(xué)校安全教育周以‘校園安全’為主題,在安全教育周期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。

對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生安全教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能,也是我校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為此,我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識(shí)教育外,還通過(guò)各種途徑積極開(kāi)展了學(xué)生安全教育活動(dòng)。如我校舉行了消防、防震演習(xí),通過(guò)消防演習(xí)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的消防意識(shí),還使學(xué)生從“演習(xí)實(shí)戰(zhàn)”中學(xué)會(huì)了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。

我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。

學(xué)校積極推行開(kāi)學(xué)初、放假前、節(jié)假日安全提醒,學(xué)校利用周校會(huì)議和周一升旗、活動(dòng)課時(shí)間,小結(jié)安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、對(duì)學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查,與學(xué)生簽訂送子車(chē)學(xué)安全協(xié)議書(shū)。

學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)教職工安全宣傳教育和學(xué)校司機(jī)交通安全的管理,學(xué)校把此項(xiàng)工作落到實(shí)處,寒假前校長(zhǎng)親自聯(lián)系組織適合教師需要的講座,大部分教師配備家庭用滅火器。

四、狠抓落實(shí),及時(shí)整改立足防范變“堵”為“疏”,確保安全萬(wàn)無(wú)一失。

安全工作難在一貫堅(jiān)持,安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處,做到不留漏洞,幾年來(lái),我校一直堅(jiān)持“教育為重,預(yù)防為主,標(biāo)本兼治,重要治本?!钡姆结?,做足做好“防”文章,在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識(shí)。

1、開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。開(kāi)學(xué)前,學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí),積極配合區(qū)衛(wèi)生所對(duì)學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季,學(xué)校對(duì)電線和教師辦公區(qū)、進(jìn)行防火安全檢查。

2、我們組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全方面的規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案,各類(lèi)人員積極參加安全知識(shí)培訓(xùn);我們克服校園大,人員多,安全配備不是很到位,很合理的困難,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求;我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)捕捉老師安全管理中的好方法并及時(shí)推廣,例:推行班級(jí)學(xué)生安全員制度對(duì)工作中的不合理我們及時(shí)指導(dǎo),老師們有的是對(duì)孩子們的“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”,大家群策群力,安全無(wú)小事,上下一條心,為了我們的共同目標(biāo)共建安全校園努力著。

3、學(xué)?;@球場(chǎng)堅(jiān)持清理冰雪,確保了學(xué)生冬季的正常體育活動(dòng)和安全。每一個(gè)季度,每月都組織學(xué)校各部門(mén)由校長(zhǎng)、總務(wù)主任對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查,摸清學(xué)??赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾,并做出相應(yīng)的對(duì)策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。我們主要采取了以下措施:一是注重檢查,從嚴(yán)要求。

對(duì)四大塊安全工作,學(xué)校堅(jiān)持做到一月一小查,一季一大查、半年一小結(jié),全年進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。在檢查中注意滅死角,不留漏洞,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)行責(zé)任追究制并立即整改。如我們?cè)趲状螜z查中,先后發(fā)現(xiàn)了有個(gè)別窗戶(hù)有安全,不合要求,馬上通知總務(wù)處拆除。

發(fā)現(xiàn)教學(xué)區(qū)用電線路老化,立即申請(qǐng),由電管站進(jìn)行改造,現(xiàn)有少數(shù)電器開(kāi)關(guān)不是市場(chǎng)品牌產(chǎn)品,立即要求進(jìn)行了更換,學(xué)校并從這一檢查出的問(wèn)題中引起了重視,作出規(guī)定:凡是涉及到安全問(wèn)題的設(shè)施如電器開(kāi)關(guān)、插座、電線、燈具、實(shí)驗(yàn)和體育器材等等,必須使用市場(chǎng)上的名優(yōu)品牌產(chǎn)品,嚴(yán)防假冒偽劣產(chǎn)品進(jìn)入校園。

對(duì)各個(gè)大塊內(nèi)的安全工作,學(xué)校則要求各責(zé)任部門(mén)落實(shí)更細(xì)致的檢查措施,如教室負(fù)責(zé)的學(xué)生安全,由學(xué)生安全員進(jìn)行每月一查,進(jìn)行記錄,評(píng)出學(xué)期優(yōu)秀安全員。時(shí)時(shí)、事事、處處關(guān)注學(xué)生校內(nèi)、班內(nèi)的安全已成了我們每一位教師的習(xí)慣。

學(xué)校的每一個(gè)細(xì)小的不安全隱患都逃不過(guò)我們老師的眼睛,我們都能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)、及時(shí)地處理或向上級(jí)反映。正是有了我們的常抓不懈,正是有了我們的時(shí)時(shí)緊繃,正是有了我們的全員參與,才有了全校老師和孩子們安全、快樂(lè)的每一天。

4、確保安全設(shè)施、器材到位。

我們一方面廣泛征求全校師生的意見(jiàn)建議,另一方面聘請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo),對(duì)全校消防器材設(shè)施進(jìn)行了合理的布設(shè),確保按要求到位。確定每個(gè)館室負(fù)責(zé)人為滅火器的負(fù)責(zé)人,確保正常使用,并請(qǐng)哈鋼飛消防處的人員進(jìn)行滅火器使用的示范,讓師生正確用滅火器。

5、樹(shù)立安全第一思想,不斷改進(jìn)安全工作。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時(shí)無(wú)條件地把安全放在第一位。

6、堅(jiān)持24小時(shí)值班值勤制度。學(xué)校保安人員堅(jiān)持24小時(shí)在校園治安巡邏,規(guī)定校級(jí)干部在學(xué)生全體離校前必須有人在校園值班,這一值班值勤制度在應(yīng)對(duì)可能的突發(fā)事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。

五、齊抓共管群防群治,確保學(xué)生安全。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鎮(zhèn)政府、派出所等部門(mén)通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng),取得了良好的教育效果。

在教育立場(chǎng)上,家長(zhǎng)的愿望與學(xué)校的教育目標(biāo)是一致的,家長(zhǎng)與老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知,只有家校同心,形成合力,孩子才能健康和諧地發(fā)展,因此,我們有了每學(xué)期二次的家長(zhǎng)開(kāi)放日,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)家庭教子知識(shí),特別是提出關(guān)心每個(gè)孩子心理健康成長(zhǎng),個(gè)別學(xué)生建立家校聯(lián)系手冊(cè)等,傳遞著學(xué)校和家庭對(duì)孩子的共同期待、探討著教育孩子的方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑;還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長(zhǎng)的一封信》,提示家長(zhǎng)假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況,正是有了這些,使我們和家長(zhǎng)的聯(lián)系更加密切。也填補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白。

六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算:

我們?cè)谛@安全方面做了如下工作:安全工作得到進(jìn)一步加強(qiáng),學(xué)校無(wú)責(zé)任事故發(fā)生,安全事故為零,但是我們感覺(jué)安全工作的難度越來(lái)越大,學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1、通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大,試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)閑雜人員還存在,社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大,學(xué)校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校用電設(shè)施本身也存在安全隱患。

3、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多,獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

總之,我們一定盡的努力把安全工作做好,我們將進(jìn)一步重視安全工作,及時(shí)解決師生用電及用水問(wèn)題,不斷提高我校安全工作水平。同時(shí)希望上級(jí)及相關(guān)部門(mén)給予指導(dǎo),支持和幫助,確保全校安全萬(wàn)無(wú)一失。

第9篇 2023年度學(xué)校教學(xué)工作總結(jié) 1700字

一、校本教研

1、組織兩次次教研組活動(dòng)。第一輪采用分周、分學(xué)科同步推進(jìn)的方式,讓每個(gè)星期都有研討活動(dòng)。第二輪采用集中研討,打分考評(píng)的方式,科學(xué)評(píng)價(jià)每位教師的教學(xué)能力,為_(kāi)_鎮(zhèn)電子白板優(yōu)質(zhì)課推薦選手,選出__老師參加中心?;顒?dòng),取得不錯(cuò)成績(jī)。

2、做好示范引領(lǐng),推動(dòng)教師相互學(xué)習(xí)。

3、課例分析、教材解說(shuō)、教研組活動(dòng)資料齊全,以活動(dòng)提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

4、存在問(wèn)題:個(gè)別教師對(duì)教研活動(dòng)不夠重視,準(zhǔn)備不扎實(shí),多媒體使用效率低下。教師教研氛圍不濃,部分學(xué)科教師聽(tīng)課不到,講課應(yīng)付,以練習(xí)課應(yīng)付教研活動(dòng)。要想方設(shè)法在工作有效性上多想想辦法。

二、“三個(gè)一五件事”常規(guī)教研活動(dòng)開(kāi)展有效

1、通過(guò)閱讀李鎮(zhèn)西老師《愛(ài)心與教育》一書(shū),尋找破解教師職業(yè)倦怠的方法,尋找教學(xué)與學(xué)生成長(zhǎng)的有效結(jié)合點(diǎn),為提高教師教育理念,增強(qiáng)實(shí)施能力奠定基礎(chǔ)。

2、發(fā)揮結(jié)對(duì)聽(tīng)課活動(dòng)作用。全體教師按時(shí)完成中心校聽(tīng)課任務(wù),同時(shí),印發(fā)教師業(yè)務(wù)能力提高記錄本,詳實(shí)記錄自己的教學(xué)成長(zhǎng)歷程。

3、結(jié)合專(zhuān)業(yè)閱讀,突破教學(xué)上的一個(gè)問(wèn)題,力求課堂瘦身,改進(jìn)課堂教學(xué)。平時(shí),注意做好低效教學(xué)問(wèn)題的記錄與梳理,不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。12月份,我們組織了低效教學(xué)問(wèn)題研討活動(dòng),每位教師匯報(bào)了本學(xué)期對(duì)于低效問(wèn)題的實(shí)踐情況,取得的成果,講出自己的困惑,為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率打好了基礎(chǔ)。

4、開(kāi)展曬課活動(dòng),業(yè)務(wù)測(cè)評(píng)活動(dòng)定位準(zhǔn),效果好。

5、存在問(wèn)題:平時(shí)教研活動(dòng)不夠?qū)嵲冢糠纸處熃Y(jié)對(duì)聽(tīng)課通過(guò)看教案寫(xiě)聽(tīng)課記錄,失去了活動(dòng)的意義。下期將在檢查上尋找提高效率的方法,向落實(shí)要質(zhì)量。

三、抓好小組合作學(xué)習(xí),促進(jìn)課堂高效

1、設(shè)計(jì)好小組培訓(xùn)內(nèi)容,每個(gè)月都能夠根據(jù)不同年級(jí)段設(shè)計(jì)適合本年級(jí)的培訓(xùn)目標(biāo),同時(shí),重點(diǎn)做好五姿及良好習(xí)慣的培養(yǎng)工作。

2、按時(shí)組織好對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)與激勵(lì)。每周,對(duì)冠軍、亞軍小組及優(yōu)秀個(gè)人通過(guò)升旗、班會(huì)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。每月,評(píng)出月冠軍、亞軍小組進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。從而培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

3、存在問(wèn)題:各班小組合作學(xué)習(xí)落實(shí)程度參差不齊,四、五年級(jí)的活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效,效果明顯,但是其他班級(jí)工作浮于表面,并沒(méi)有在小組長(zhǎng)的培養(yǎng)上,提高小組長(zhǎng)能力上做很多工作,導(dǎo)致教師自己工作多,班級(jí)管理,教學(xué)活動(dòng)效率低下。

四、書(shū)香校園建設(shè)

1、積極動(dòng)員學(xué)生購(gòu)買(mǎi)或者合買(mǎi)《隨文增量閱讀1+1》、《讀老子學(xué)成語(yǔ)》,為閱讀教學(xué)的有效開(kāi)展,提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),開(kāi)展好快樂(lè)閱讀日奠定基礎(chǔ)。

2、通過(guò)開(kāi)展古詩(shī)背誦檢測(cè)活動(dòng),有效落實(shí)了300首古詩(shī)的積累目標(biāo)。

3、通過(guò)手抄報(bào)、整本書(shū)推薦提高學(xué)生的動(dòng)手能力和概括能力,提高學(xué)生閱讀水平。通過(guò)“秋在我心中”習(xí)作競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。

4、存在問(wèn)題:在閱讀課的課堂教學(xué)上不夠規(guī)范,只是一味讓學(xué)生讀書(shū),缺少必要的指導(dǎo)與反饋。

五、平時(shí)業(yè)務(wù)檢查

1、本期共進(jìn)行四次月業(yè)務(wù)檢查,十五次周期備課檢查。絕大部分時(shí)間總出現(xiàn)教師不能夠按時(shí)上交資料的情況。主科教案?jìng)湔n質(zhì)量明顯提高,教學(xué)反思到位,扎實(shí)有效。

2、作業(yè)批改質(zhì)量差距明顯,作業(yè)整潔度、準(zhǔn)確率、補(bǔ)改、補(bǔ)錯(cuò)等差距明顯,從作業(yè)批改與要求上可以看到教師的敬業(yè)精神,工作要求的態(tài)度與差距。

六、質(zhì)量分析

1、本期扎實(shí)準(zhǔn)備、舉行了期中考試總結(jié),讓每位教師能夠明確從試卷中暴露出來(lái)的問(wèn)題,更好進(jìn)行好后期的教學(xué)工作。

2、存在問(wèn)題:教師試卷分析不夠規(guī)范,對(duì)問(wèn)題成因認(rèn)識(shí)不清,對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生只是以“有的、部分”等含糊的詞藻概括,沒(méi)有按照學(xué)校要求做到找準(zhǔn)小題,找準(zhǔn)出錯(cuò)的學(xué)生,失去了試卷分析的作用,讓總結(jié)效果大打折扣。在今后的工作中,要進(jìn)一步規(guī)范要求,落實(shí)好效率、效益第一的思想。

五、學(xué)校工作

1、9月份的一年級(jí)學(xué)籍建立工作在焦娜娟老師的協(xié)助之下順利完成,并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。讓以后的學(xué)籍建立少走彎路。同時(shí),不斷督促家長(zhǎng)完成了本期三個(gè)學(xué)生的復(fù)學(xué)手續(xù),兩個(gè)學(xué)生的轉(zhuǎn)出手續(xù),七個(gè)學(xué)生的轉(zhuǎn)入手續(xù)。學(xué)籍管理現(xiàn)在做到了學(xué)籍與學(xué)生統(tǒng)一。

2、10月份學(xué)習(xí)、協(xié)助教師順利完成了國(guó)家信息錄入。此項(xiàng)工作任務(wù)大,項(xiàng)目多,自己不斷從師訓(xùn)群中去學(xué)習(xí),基本掌握了操作方法,順利完成任務(wù)。

3、10月份,按時(shí)完成了年報(bào)工作,在接到通知后,加班加點(diǎn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),確保真實(shí)、正確。

4、11月份,督促完成了__省繼續(xù)教育信息錄入工作。

第10篇 學(xué)校黨支部半年度工作總結(jié) 1950字

____年上半年,黨支部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,緊緊圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù),堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”工作理念,不斷激發(fā)黨組織的生命力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,為學(xué)校各項(xiàng)工作有序開(kāi)展提供了保障和動(dòng)力?,F(xiàn)將本學(xué)期的支部工作總結(jié)如下:

一、強(qiáng)化黨員學(xué)習(xí),建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織

上半年,支部組織黨員學(xué)習(xí)黨的十_屆_中全會(huì)精神,學(xué)________提出的“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局等重要理論,開(kāi)展微型黨課《__》學(xué)習(xí),觀看《__》、參加微信“__”網(wǎng)上答題活動(dòng)。

4月初,圍繞開(kāi)展“群眾路線和群眾觀點(diǎn)”開(kāi)展主題學(xué)習(xí),召開(kāi)了專(zhuān)題組織生活會(huì),和教師交流,走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展座談,挖掘共建切合點(diǎn),積極落實(shí)黨支部“七彩陽(yáng)光”教師志愿服務(wù)活動(dòng)設(shè)想,夯實(shí)“七彩陽(yáng)光”志愿服務(wù)品牌。

4月中旬,支部開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育,祭掃革命烈士陵園;5月黨員帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū),和老戰(zhàn)士交流,聽(tīng)他們講革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事。

在這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中,那些振奮人心的事跡,全心全意為人民服務(wù),辦實(shí)事的共產(chǎn)黨員光輝形象鼓舞教育了全體黨員,艱苦奮斗的精神影響激勵(lì)著黨員教師,對(duì)提高黨員的政治素養(yǎng)和改進(jìn)師德師風(fēng)起到了很好的作用。

二、加強(qiáng)組織建設(shè),提升組織服務(wù)能力

黨支部認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)一”工作制度:每月召開(kāi)一次黨小組會(huì),每季召開(kāi)一次支部黨員大會(huì),每半年上一次黨課,每半年召開(kāi)一次民主生活會(huì)。

支部引導(dǎo)黨員用好《黨員行動(dòng)手冊(cè)》,做好____年黨員公開(kāi)承諾工作,認(rèn)真做好“三好”工作(蹲點(diǎn)一個(gè)班級(jí),結(jié)對(duì)一名教師,幫扶一名學(xué)生),把黨建工作有機(jī)融入日常學(xué)校中心工作中。

上半年,支部以“認(rèn)真履行黨員義務(wù),立足崗位發(fā)揮作用”為主題召開(kāi)黨員民主生活會(huì)。書(shū)記帶頭自查反思,尋找不足,提出整改目標(biāo),黨員教師積極參與,在批評(píng)與自我批評(píng)中黨員們目標(biāo)更明了,方向更清了,站位更高了。

黨支部在發(fā)揮黨員模范作用同時(shí),多形式吸引骨干教師向黨組織靠攏,加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的葉同華老師的溝通、談心工作,全面關(guān)心他的思想、工作和生活,鼓勵(lì)其不斷進(jìn)步、成長(zhǎng)。

上半年,黨支部立足學(xué)校實(shí)際,將品牌創(chuàng)建工作的開(kāi)展定位于“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”這個(gè)宗旨,按照“發(fā)揮一個(gè)作用(先鋒模范作用)、履行四個(gè)服務(wù)(為學(xué)生服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)校服務(wù),為社會(huì)服務(wù))的要求,通過(guò)在廣大黨員教師中開(kāi)展的各種豐富多彩的活動(dòng),逐漸形成了學(xué)校黨員教師志愿服務(wù)特色,尤其在服務(wù)社會(huì)方面成效顯著。

3月5日、6日,“七彩陽(yáng)光”志愿者在三香路開(kāi)展交通志愿服務(wù)行動(dòng);3月12日,在__公園開(kāi)展文明旅游宣傳活動(dòng);4月,志愿團(tuán)隊(duì)和彩虹居民一起綠化美化小區(qū)環(huán)境,開(kāi)展清除“牛皮鮮”活動(dòng);5月開(kāi)始,志愿團(tuán)隊(duì)為了滿足社區(qū)內(nèi)部分老年人學(xué)習(xí)電腦的需求,和社區(qū)聯(lián)合開(kāi)設(shè)手機(jī)和電腦學(xué)習(xí)班,每周一次,共計(jì)10課時(shí)。每周,都有黨員進(jìn)社區(qū)進(jìn)行課程的教學(xué)和指導(dǎo),黨員志愿者的無(wú)私服務(wù)受到居民的贊揚(yáng)。

三、重視群團(tuán)建設(shè),構(gòu)建和諧教育環(huán)境

1.重視師德教育工作。

上半年,在黨支部組織下,全體教師開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初,教師開(kāi)展“立德樹(shù)人,提質(zhì)創(chuàng)新”為主題的師德推進(jìn)會(huì),進(jìn)一步完善師德考核制度;組織教師圍繞“三個(gè)假如”進(jìn)行師德專(zhuān)題討論等活動(dòng),使教師提高認(rèn)識(shí),進(jìn)一步更新和轉(zhuǎn)變教育觀念,增強(qiáng)教師履行師德規(guī)范的責(zé)任感和自覺(jué)性;通過(guò)聽(tīng)講座、看視頻、進(jìn)行“我與學(xué)生”微故事的師德演講,從身邊的人和事中挖掘師德資源,樹(shù)師德典型,在教師中形成找差距,學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)良好氛圍,充分調(diào)動(dòng)了教師的學(xué)習(xí)積極性,努力提升了教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

2.豐富教師學(xué)習(xí)生活。

支部用活工會(huì)的“陣地優(yōu)勢(shì)”,充分發(fā)揮工會(huì)的職能作用,組織教師為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。健全“送溫暖”長(zhǎng)效機(jī)制,假期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走訪退休教師,為他們帶去組織的關(guān)愛(ài)。

上半年,開(kāi)展了“悅讀者”活動(dòng),教師共讀《__》,開(kāi)展了教師乒乓球比賽、教師教學(xué)技能競(jìng)賽,開(kāi)展女教師插花比賽,參觀__博物館、明月灣古村落等活動(dòng),豐富教師生活,以提高工作內(nèi)動(dòng)力。

4.關(guān)注學(xué)生身心關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。

學(xué)校以“七彩童年,魅力校園”為主題開(kāi)展多樣化的教育實(shí)踐活動(dòng)?!靶∧繕?biāo)促成長(zhǎng)”系列活動(dòng)關(guān)注學(xué)生良好的習(xí)慣培養(yǎng);“一班一品”建設(shè)加強(qiáng)班級(jí)文化打造;“讓心靈撒滿陽(yáng)光”關(guān)注學(xué)生健康發(fā)展;“感恩行動(dòng)育成長(zhǎng)”系列在學(xué)生的心里播下了感恩的種子;“胸懷中國(guó)夢(mèng),放飛我的夢(mèng)”系列激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感;“人人爭(zhēng)做悅讀者”讓校園的讀書(shū)風(fēng)氣愈加濃厚。同時(shí),支部關(guān)心身邊的弱勢(shì)群體,開(kāi)展了智力助學(xué)活動(dòng),定人定點(diǎn)輔導(dǎo);開(kāi)展資金助學(xué)活動(dòng),通過(guò)“__”活動(dòng)幫助家庭貧困的學(xué)生。

3.推進(jìn)關(guān)工委工作常態(tài)化。

學(xué)校重視關(guān)工委工作,為退休教師創(chuàng)設(shè)條件,發(fā)揮老有所練、老有所為的作用。通過(guò)定期通報(bào)學(xué)校工作、走訪退休教師、為老教師祝壽等活動(dòng),關(guān)心愛(ài)護(hù)退休教師,聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的建議,形成合力,助推學(xué)校教育在更高的起點(diǎn)和平臺(tái)上持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

今年上半年,學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)__市關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)校,在工作匯報(bào)中,關(guān)工委豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作獲得評(píng)委組的一致好評(píng)。

第11篇 2023年高中學(xué)校年度總結(jié) 1700字

一學(xué)期來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,得到同事們的幫助,我圓滿完成了教學(xué)任務(wù),思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高。我擔(dān)任高一(3)班、(4)班的語(yǔ)文教學(xué),能更好的保證教學(xué)質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、努力提高思想德道水平,端正自身工作態(tài)度

熱愛(ài)教學(xué)事業(yè),自覺(jué)向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí),從中吸取營(yíng)養(yǎng)與力量,進(jìn)行自我教育,嚴(yán)格要求自己。工作態(tài)度端正,教風(fēng)良好,能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備、教、批、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)規(guī)定和知道思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、認(rèn)真探索業(yè)務(wù),努力提高自身理論素質(zhì)

作為語(yǔ)文教師,要有高尚的道德修養(yǎng),更要有廣博的語(yǔ)文知識(shí)。為此我十分重視知識(shí)水平的更新和提高。在語(yǔ)文教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,學(xué)習(xí)新課改理論,積極參加由清鎮(zhèn)市第一中學(xué)承辦的貴陽(yáng)市青年教師課堂教學(xué)研討會(huì)、貴陽(yáng)市舉辦的三次教研會(huì)、并積極參加北京大學(xué)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)知識(shí),并通過(guò)上網(wǎng),查閱資料等方式不斷加強(qiáng)自身素質(zhì),給自己充電,主動(dòng)參與語(yǔ)文組“老帶新”教學(xué)活動(dòng),并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì),進(jìn)一步更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn),不斷正確認(rèn)識(shí)教師的職業(yè)道德和師表功能,加強(qiáng)理論素養(yǎng)。

三、加強(qiáng)教學(xué)基本訓(xùn)練,搞好常規(guī)教學(xué)

1、個(gè)人備課。

刻苦挖掘拓展知識(shí)重點(diǎn)范圍,扎實(shí)備課。我在備課時(shí),采用網(wǎng)絡(luò)、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用,使得教學(xué)時(shí)不斷拓展和順手。在備知識(shí)的同時(shí),還要備人,不斷加強(qiáng)“以人為本”的教學(xué)建設(shè)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的的接觸,基本掌握所教班級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的整體水平,了解學(xué)生的實(shí)際水平,對(duì)癥下藥。

2、課堂教學(xué)。

在課堂教學(xué)中,力求讓學(xué)生“感興趣”,使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié),采取靈活多樣的教學(xué)方法,活學(xué)活用。學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育技術(shù)理論后,我結(jié)合學(xué)生實(shí)際,采用了“表現(xiàn)性教學(xué)方法”,在教學(xué)中堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到知識(shí),提高能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,積極性。提高教學(xué)效率,克服教學(xué)的盲目性、隨意性,一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)中,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),轉(zhuǎn)變思想,不斷探索,收到很好的效果。教學(xué)之余,我積極探索,積極主動(dòng)與語(yǔ)文教學(xué)組的同事們討論交流經(jīng)驗(yàn),不斷更新自身教學(xué)意識(shí)和知識(shí)結(jié)構(gòu)。

3、抓緊抓好批改、搞好各種考試。將語(yǔ)文知識(shí)、閱讀訓(xùn)練、作文訓(xùn)練等結(jié)合。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分,通過(guò)批改作業(yè)可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。認(rèn)真批改作業(yè)是語(yǔ)文組的重頭戲,為了提高學(xué)生的作文水平,堅(jiān)持兩周批改一次大作文,批改時(shí)全批全改。全面了解學(xué)生的作文水平,講評(píng)作文時(shí)能做到有的放矢,切實(shí)提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。

考試、測(cè)驗(yàn)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié),積極批改單元測(cè)驗(yàn),各次測(cè)試。進(jìn)一步了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。做好月考和單元測(cè)試的批改,及時(shí)正確找到學(xué)生的缺陷,有利于更好地促使學(xué)生在平時(shí)下功夫,鞏固了學(xué)生所學(xué),也讓教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚。我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,認(rèn)真總結(jié)工作,虛心向?qū)W習(xí)。

四、在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行教學(xué)反思

除了進(jìn)行教學(xué)交流外,還注重教學(xué)反思,在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,隨時(shí)記錄,隨時(shí)總結(jié),撰寫(xiě)教學(xué)反思,并按照自己的教學(xué)思總結(jié)進(jìn)行思考,探索教學(xué)方法。

五、存在的不足

這學(xué)期的教學(xué),實(shí)屬辛苦。取得了自己滿意的成績(jī)。但還有一些不足。由于參加工作時(shí)間較短,工作經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)思路有待于進(jìn)一步調(diào)整,對(duì)自己的要求進(jìn)一步加大,還得抓緊時(shí)間充電,不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)重心、學(xué)生底子上還要進(jìn)一步加大力氣繼續(xù)深入。

六、下學(xué)期設(shè)想

教好高中語(yǔ)文課對(duì)我而言是個(gè)不小的新課題,下學(xué)期,我將繼續(xù)努力,進(jìn)一步有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),不斷提升自己,爭(zhēng)取在將來(lái)的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn)。再經(jīng)過(guò)新的一個(gè)學(xué)期的努力,不斷自我提高,增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文水平,將會(huì)有更理想的成績(jī)。因此,無(wú)論怎樣辛苦,都將繼續(xù)努力,多問(wèn),多想,多學(xué),百尺竿頭,更進(jìn)一步。

第12篇 小學(xué)學(xué)校年度總結(jié)怎么寫(xiě) 1550字

2024年我校各項(xiàng)工作以__大和__屆__全會(huì)精神為指導(dǎo),圍繞“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”這一主題,緊緊抓住工作重點(diǎn),找準(zhǔn)薄弱點(diǎn),進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、強(qiáng)化精致管理、強(qiáng)化隊(duì)伍鍛造、強(qiáng)化校園建設(shè),不斷提升質(zhì)量層次、提升師資素質(zhì)、提升管理質(zhì)態(tài)、提升特色內(nèi)涵,各項(xiàng)工作取得了明顯的成效,現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:

一、教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

1、進(jìn)一步提高了質(zhì)量意識(shí)。學(xué)校針對(duì)今年時(shí)間短,任務(wù)重的形勢(shì),利用政治學(xué)習(xí)及各種會(huì)議,讓全體教師在思想上充分認(rèn)識(shí)了提高教育教學(xué)質(zhì)量的緊迫性。針對(duì)學(xué)科質(zhì)量的現(xiàn)狀,分別召開(kāi)了畢業(yè)班各學(xué)科教師會(huì)議、調(diào)研年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)、全校教師期中質(zhì)量分析會(huì)等專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議,明確各階段的目標(biāo)任務(wù),搶抓時(shí)間先機(jī),及時(shí)明確輔導(dǎo)計(jì)劃,排找各科差距,針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),采取應(yīng)對(duì)措施,形成了以提升教育質(zhì)量為中心的教學(xué)氛圍。

2、進(jìn)一步確立了畢業(yè)班“龍頭”地位。我校今年在畢業(yè)班工作中采取了一些新的措施。一是加強(qiáng)調(diào)研檢測(cè)力度,進(jìn)行了五次全方位的大規(guī)模的質(zhì)量檢測(cè),二是做好政策調(diào)控。根據(jù)教育局調(diào)整的“五育考核”方案,學(xué)校及時(shí)調(diào)整了明確各學(xué)科目標(biāo),制定新的獎(jiǎng)懲規(guī)定。三是精心做好資料編印。學(xué)校組織力量購(gòu)買(mǎi)了體現(xiàn)教改新精神的各類(lèi)資料,全體畢業(yè)班教師積極研究考試的動(dòng)態(tài),編印了高質(zhì)量的學(xué)科練習(xí)題,在使用過(guò)程中,收到了明顯的效果。四是充分調(diào)動(dòng)一切積極因素,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。分班級(jí)召開(kāi)了全體畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),做好學(xué)生的思想工作。在輔導(dǎo)后進(jìn)生方面,主科教師密切加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作,采取了積極有效的措施。在全體畢業(yè)班教師的努力之下,在已經(jīng)進(jìn)行的畢業(yè)班文化知識(shí)和檢測(cè)學(xué)科檢測(cè)中,學(xué)校再次取得了較好的成績(jī),語(yǔ)數(shù)英學(xué)科在畢業(yè)班文化知識(shí)檢測(cè)中全面達(dá)標(biāo)。學(xué)校連續(xù)四次榮獲全區(qū)畢業(yè)班五育考核一等獎(jiǎng)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)了薄弱學(xué)科建設(shè)。今年,我們能以調(diào)研為抓手,抓好薄弱學(xué)科的建設(shè)。一年來(lái),利用期中和平時(shí)隨機(jī)調(diào)研了非畢業(yè)班十個(gè)學(xué)科,兼顧了村小、英語(yǔ)學(xué)科、與年級(jí)差距較大的學(xué)科。通過(guò)調(diào)研,對(duì)暴露出來(lái)的問(wèn)題及時(shí)分析改進(jìn)。

二、素質(zhì)教育不斷深化。

1、不斷加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。今年我們開(kāi)展了“倡導(dǎo)文明修身,構(gòu)建和諧校園”為主題的“文明規(guī)范月”活動(dòng),以培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為重點(diǎn),開(kāi)展了“彎彎腰”“慢慢走”“問(wèn)聲好”“不浪費(fèi)”等活動(dòng),開(kāi)展了“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)” 征文、演講比賽。開(kāi)展了“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)” 征文、演講比賽。開(kāi)展了喜迎__大為主題的系列活動(dòng)。各班組織學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并制定了班級(jí)的好習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃。校園內(nèi)初步形成了“壞習(xí)慣有人管,差行為有人問(wèn)”的良好氛圍。

2、文化科技等競(jìng)賽活動(dòng)成果豐碩。今年,在抓好質(zhì)量提升的基礎(chǔ)上,能不斷強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校組織了三至六年級(jí)美文誦讀比賽和數(shù)學(xué)競(jìng)賽。組織學(xué)生參加了揚(yáng)州市師生同作大賽,一名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng);組織學(xué)生參加區(qū)作文競(jìng)賽,2名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng),三名學(xué)生獲得三等獎(jiǎng)。組織學(xué)生參加全國(guó)“春筍杯”作文競(jìng)賽,有兩名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng),三名學(xué)生獲得三等獎(jiǎng)。另有四名學(xué)生的習(xí)作刊登在《家教周報(bào)新春筍》。有一名學(xué)生在全國(guó)七巧智力板中獲得銀獎(jiǎng),學(xué)校還認(rèn)真做好 “做中學(xué)”少年科學(xué)院工作,被省少工委表彰為江蘇省首屆優(yōu)秀少年科學(xué)院。

三、管理水平不斷提高。

1、不斷加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。在教師方面,進(jìn)一步加強(qiáng)了請(qǐng)假制度的規(guī)范化管理,認(rèn)真執(zhí)行了“請(qǐng)假條簽批”制度,并圍繞“推進(jìn)五輪內(nèi)改,如何加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革”,開(kāi)展了“合理化建議月”活動(dòng)。在學(xué)生方面,繼續(xù)認(rèn)真推行了“甘泉中心小學(xué)校園輪值保潔方案”。進(jìn)行集中打掃和分散保潔。一年來(lái)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)入管理常態(tài)化,徹底解決了學(xué)生亂拋雜物的問(wèn)題。在抓好環(huán)境衛(wèi)生的同時(shí),總務(wù)處能認(rèn)真做好校園的綠化維護(hù)和美化工作,及時(shí)進(jìn)行花草修剪、抗旱,清除校園雜草,精心養(yǎng)護(hù)盆景、盆花。一年來(lái)整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境受到各界好評(píng)。

第13篇 學(xué)校黨建工作個(gè)人年度總結(jié) 2450字

20__年我校黨建工作以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神,圍繞學(xué)校中心工作,切實(shí)加強(qiáng)和改善黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè),全面完成上級(jí)黨組織部署的各項(xiàng)工作任務(wù),推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更好地發(fā)展。

一、學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)。

1、學(xué)___大精神,推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的__大精神作為首要的政治任務(wù),組織廣大黨員、教師尤其是學(xué)校班子成員學(xué)___大精神,根據(jù)上級(jí)黨組織要求,開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。同時(shí),充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,做好__大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的工作。

2、學(xué)習(xí)《新黨章》,貫徹《新黨章》。透過(guò)向每一位黨員發(fā)放新黨章學(xué)習(xí)資料,同時(shí)開(kāi)設(shè)宣傳欄等渠道,廣泛宣傳《新黨章》基本知識(shí),讓黨員教師掌握《新黨章》資料,自覺(jué)遵守黨章,切實(shí)貫徹黨章。

3、學(xué)___屆__全會(huì)精神。__屆__全會(huì)召開(kāi)后,即組織黨員教師學(xué)___屆__全會(huì)公報(bào)和《決定》,黨支部書(shū)記在黨員教師大會(huì)上對(duì)__屆__全會(huì)精神作了解讀。

4、開(kāi)展我的中國(guó)夢(mèng)系列活動(dòng)。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主導(dǎo),開(kāi)展我的中國(guó)夢(mèng)宣傳活動(dòng),舉行了我的中國(guó)夢(mèng)朗誦比賽、‘情系祖國(guó),我的中國(guó)夢(mèng)’班班有歌聲比賽,紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)主題隊(duì)日活動(dòng)。透過(guò)這一系列活動(dòng),使師生們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福是中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)含義。

5、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。加強(qiáng)教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育,結(jié)合開(kāi)展?jié)M意在教育師德主題教育活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》,進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為;嚴(yán)格要求教師認(rèn)真履行職責(zé),為人師表,教書(shū)育人。堅(jiān)決治理教師隊(duì)伍中違反師德的行為,杜絕有償家教,凈化教書(shū)育人環(huán)境。要求廣大教師牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念,帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺(jué)增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和職責(zé)感,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。6、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和養(yǎng)成教育。充分利用開(kāi)學(xué)典禮、每周一的升國(guó)旗儀式、國(guó)旗下講話、重大節(jié)日、重大事件紀(jì)念日等,開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。

二、打造三型支部,進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)。

1、努力打造三型支部。圍繞打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨支部的思路,制定并落實(shí)好本支部的年度工作計(jì)劃,組織黨員深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、三亮、三諾四抓四比等活動(dòng);圍繞學(xué)校中心工作,做好教師的思想政治工作,切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。帶領(lǐng)廣大黨員立足本職,愛(ài)崗敬業(yè),不斷進(jìn)取,扎實(shí)工作,在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人,黨員和入黨用心分子用心承擔(dān)高質(zhì)量的公開(kāi)課(示范課),并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人,切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。七一期間評(píng)選表彰了四名20__年度優(yōu)秀黨員。3、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。引導(dǎo)優(yōu)秀教師靠攏黨組織,以在教學(xué)第一線中青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)入黨用心分子的經(jīng)常性教育,進(jìn)一步做好培養(yǎng)教育考察工作。本年度發(fā)展預(yù)備黨員5名,確定入黨用心分子2名。

4、認(rèn)真做好黨費(fèi)的收繳和管理工作,及時(shí)向上級(jí)報(bào)送有關(guān)報(bào)表和黨建信息。

三、加強(qiáng)廉政教育,進(jìn)一步加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)

1、發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。進(jìn)一步落實(shí)校級(jí)干部聯(lián)系年段、教研組制度,傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)和推薦,為教師脫穎而出搭設(shè)平臺(tái)。進(jìn)一步關(guān)心教職工的身心健康,切實(shí)解決教師的生活工作困難,解除教師的后顧之憂,使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制,開(kāi)展了踐諾評(píng)諾活動(dòng),增強(qiáng)了黨員服務(wù)基層,服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的意識(shí)。

3、進(jìn)一步深化廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),透過(guò)組織學(xué)生舉行觀看廉政圖片展等形式,加強(qiáng)廉政教育,從小培養(yǎng)青少年廉潔自律的良好品質(zhì),從而奠定終身廉潔做人的品格。

4、進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。堅(jiān)持公開(kāi)、公平、民主的原則,繼續(xù)做好黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi),使黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作更加規(guī)范,更加透明,提高了黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作實(shí)效。

6、著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。透過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等多種渠道做好社情_(kāi)的溝通工作,引導(dǎo)社會(huì)群眾關(guān)心、理解、支持學(xué)校工作。著力規(guī)范學(xué)校招生行為,切實(shí)保證公平公正地做好招生等密切關(guān)系到社會(huì)群眾利益的各項(xiàng)工作,促進(jìn)社會(huì)和諧,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

四、落實(shí)黨內(nèi)生活準(zhǔn)則加強(qiáng)黨內(nèi)制度建設(shè)。

1、認(rèn)真落實(shí)黨組織議事規(guī)則。凡屬重大問(wèn)題都按照群眾領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則,由黨支部委員群眾討論,做出決定;黨支部委員根據(jù)群眾的決定和分工,切實(shí)履行好自己的職責(zé)。進(jìn)一步完善黨組織發(fā)揮政治核心作用、校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、教代會(huì)民主管理三位一體的學(xué)校管理體制,限度地提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能。

2、認(rèn)真落實(shí)民主(組織)生活會(huì)制度。組織召開(kāi)好黨小組的組織生活會(huì)。黨支部委員既參加班子的民主生活會(huì)又按時(shí)參加支部的學(xué)習(xí)活動(dòng)和組織生活會(huì)。

3、切實(shí)落實(shí)三會(huì)一課等黨內(nèi)生活制度。認(rèn)真落實(shí)三會(huì)一課制度,民主評(píng)議黨員制度等黨內(nèi)生活制度。按規(guī)定召開(kāi)全體黨員大會(huì)、支部委員會(huì)議,小組黨員會(huì)議,上好黨課,開(kāi)展民主評(píng)議黨員活動(dòng)。

五、加強(qiáng)黨對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo),推進(jìn)學(xué)校精神禮貌建設(shè)

1、加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)。做好團(tuán)委換屆選舉、少先大隊(duì)成立工作,開(kāi)展一系列有利于提高素質(zhì)、富有特色的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),用心指導(dǎo)德育處、藝體組廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展文體活動(dòng),不斷提升學(xué)校內(nèi)部活力。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。繼續(xù)組織開(kāi)展興趣小組活動(dòng)、獻(xiàn)愛(ài)心特色活動(dòng),進(jìn)一步美化校園環(huán)境,推進(jìn)校園文化建設(shè)。

3、廣泛開(kāi)展建立禮貌校園活動(dòng)。透過(guò)開(kāi)展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),豐富和活躍校園文化生活,透過(guò)建立平安校園活動(dòng),努力打造平安、健康、禮貌、和諧的校園,推進(jìn)學(xué)校精神禮貌建設(shè)。

總之,一年來(lái),我校黨支部圍繞學(xué)校中心工作,發(fā)揮了政治核心作用,取得必須成效,但也存在一些薄弱環(huán)節(jié),如:如何深化理論研究,如何進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期師生的思想政治工作,還有待加強(qiáng),這些問(wèn)題將在今后的工作中加以努力改善。

第14篇 學(xué)校財(cái)務(wù)年度工作總結(jié)2023 4050字

一年即將過(guò)去,回顧一年來(lái)本部門(mén)所做的工作:未了的歷史遺留事宜、會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)的變化、會(huì)計(jì)核算體系的調(diào)整、會(huì)計(jì)人員的調(diào)整、銀行還貸壓力、資金籌措壓力、大量資金結(jié)算業(yè)務(wù),繁雜的日常報(bào)銷(xiāo)工作、日常財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)監(jiān)督工作,繁雜的分部門(mén)、分項(xiàng)目核算工作,財(cái)務(wù)預(yù)算、計(jì)劃執(zhí)行情況的核算,各種財(cái)務(wù)票據(jù)的領(lǐng)取、規(guī)范化使用、票據(jù)核銷(xiāo)工作,財(cái)務(wù)規(guī)范的貫徹落實(shí)、資金借貸合同的草擬、公文寫(xiě)作知識(shí)的學(xué)習(xí)、運(yùn)用,內(nèi)部部門(mén)間工作的協(xié)調(diào),外部財(cái)政、物價(jià)、稅務(wù)、銀行、審計(jì)等工作的協(xié)調(diào),財(cái)務(wù)新知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐等等,全體財(cái)務(wù)處人員真是感慨萬(wàn)千。

“只要精神不滑坡,辦法總比困難”,全體財(cái)務(wù)人員正是牢牢記住了這一點(diǎn),始終牢記全院工作一盤(pán)棋,以本部門(mén)的年度工作目標(biāo)為中心,通過(guò)群策群力,全體財(cái)務(wù)人員拎成一股繩,發(fā)揮財(cái)務(wù)人員的整體力量。年在學(xué)院財(cái)務(wù)人員較少、財(cái)務(wù)人員和財(cái)務(wù)核算體系較大調(diào)整的情況下,財(cái)務(wù)處全體人員克服了工作中的種種壓力與困難,在院領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員、相關(guān)部門(mén)的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下,全面完成了年度部門(mén)既定的工作目標(biāo),并在會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)報(bào)告、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取得了階段性的工作成績(jī),受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。現(xiàn)將年學(xué)院財(cái)務(wù)處總體工作總結(jié)如下,不足之處還望領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員在多多包涵的基礎(chǔ)上不吝指正。

一、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算方面

(一)精心設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)核算體系,全面、真實(shí)、及時(shí)的提供財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息,為領(lǐng)導(dǎo)決策等提供有用的決策信息,得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)

“凡事預(yù)則立”,年學(xué)院全體財(cái)務(wù)人員在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專(zhuān)家的指導(dǎo)、幫助下,總結(jié)了以前年度會(huì)計(jì)核算經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)院的具體情況和年度財(cái)務(wù)工作目標(biāo),通過(guò)會(huì)議研討、日常交流、向?qū)<艺?qǐng)教、向兄弟單位學(xué)習(xí)和再實(shí)踐再總結(jié)等多種形式,事先根據(jù)學(xué)院發(fā)展目標(biāo)對(duì)會(huì)計(jì)核算資料的要求,利用現(xiàn)代化的會(huì)計(jì)核算手段,精心組織、設(shè)計(jì)學(xué)院的會(huì)計(jì)核算體系和會(huì)計(jì)信息報(bào)告系統(tǒng)。在符合國(guó)家正常財(cái)務(wù)核算對(duì)財(cái)務(wù)工作要求的前提下,利用電算化手段設(shè)置了分部門(mén)、分項(xiàng)目的財(cái)務(wù)核算體系,為領(lǐng)導(dǎo)的決策,上級(jí)主管部門(mén)、財(cái)政、稅務(wù)監(jiān)督,內(nèi)部各部門(mén)控制使用資金等多方面及時(shí)提供了大量真實(shí)、完整、有用的財(cái)務(wù)信息。

年全體財(cái)務(wù)人員緊緊圍繞學(xué)院的財(cái)務(wù)工作目標(biāo),特別是學(xué)院規(guī)定每月日必須提供內(nèi)部分部門(mén)、分項(xiàng)目年度經(jīng)費(fèi)計(jì)劃執(zhí)行情況統(tǒng)計(jì)信息的情況下,即使國(guó)家法定休息日沒(méi)有完整的休息過(guò)。全體財(cái)務(wù)人員就是為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同的目標(biāo)——準(zhǔn)確、及時(shí)的提供財(cái)務(wù)核算信息。通過(guò)全體財(cái)務(wù)人員的共同努力,我們順利的完成了年度會(huì)計(jì)核算目標(biāo),每月按時(shí)、準(zhǔn)確、完整的提供了財(cái)務(wù)核算資料并發(fā)放到每個(gè)相關(guān)部門(mén)、相關(guān)人員的手中,為領(lǐng)導(dǎo)的決策和有關(guān)部門(mén)的監(jiān)督、管理提供了大量真實(shí)、完整、及時(shí)、有用的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算信息。通過(guò)財(cái)務(wù)處全體人員的共同努力,學(xué)院財(cái)務(wù)處的工作成績(jī),受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

(二)堅(jiān)持會(huì)計(jì)創(chuàng)新,克服工作中的種種壓力與困難,在會(huì)計(jì)人員較少的情況下辦理了大量的歷史遺留事項(xiàng),取得了階段性的工作成績(jī)

由于學(xué)院的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作一向比較薄弱,歷史遺留的未達(dá)賬項(xiàng)、未完工程項(xiàng)目的結(jié)算、以前年度相關(guān)稅務(wù)事宜、駕駛培訓(xùn)業(yè)務(wù)單獨(dú)核算后遺留下來(lái)的大量的往來(lái)清算、資金結(jié)算、歷史遺留稅務(wù)事宜等工作都比較多。特別是近年來(lái)由于學(xué)院開(kāi)辟新的辦學(xué)途徑,學(xué)院采用新的核算體系,會(huì)計(jì)人員相對(duì)較少,會(huì)計(jì)人員和會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)變動(dòng)較大等等,引起的學(xué)院財(cái)務(wù)工作壓力日易顯現(xiàn)。大量的歷史遺留事項(xiàng)需要我們?cè)诒緛?lái)日常工作就比較緊的情況下利用加班加點(diǎn)的時(shí)間來(lái)完成,全體財(cái)務(wù)人員從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失,年清理了大量歷史遺留的未達(dá)賬項(xiàng),清理了大量的未付工程款項(xiàng)等等。

為適應(yīng)財(cái)政、物價(jià)、工商、稅務(wù)體系的要求,全面維護(hù)學(xué)院的整體利益,確保學(xué)院的利益化,在進(jìn)行賬務(wù)處理的過(guò)程中,一項(xiàng)資產(chǎn)的購(gòu)置支出不得兩次進(jìn)入成本。院財(cái)務(wù)處在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與有關(guān)專(zhuān)家的指導(dǎo)、幫助下,按國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,將原來(lái)學(xué)院統(tǒng)一按照事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度的核算模式進(jìn)行分事業(yè)支出和經(jīng)營(yíng)支出分別會(huì)計(jì)制度進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,即將學(xué)院經(jīng)營(yíng)支出的資產(chǎn)購(gòu)置采用經(jīng)營(yíng)核算的模式,分次計(jì)提折舊的方式進(jìn)入成本,為學(xué)院節(jié)省大量的資金流出,為學(xué)院的發(fā)展提供了財(cái)務(wù)基礎(chǔ)。

二、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)監(jiān)督方面

財(cái)務(wù)處全體人員堅(jiān)持從細(xì)微處入手,按國(guó)家財(cái)務(wù)規(guī)定對(duì)每一筆收支票據(jù)的真實(shí)性、完整性進(jìn)行認(rèn)真審核,嚴(yán)格控制現(xiàn)金的支出,對(duì)超過(guò)現(xiàn)金限額的支出按國(guó)家相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制現(xiàn)金的使用。加強(qiáng)財(cái)務(wù)印章的管理和使用,定期進(jìn)行銀企資金的核對(duì)。確保學(xué)院資金的安全、完整。進(jìn)一步加強(qiáng)資產(chǎn)和財(cái)務(wù)票據(jù)的管理,采取專(zhuān)人負(fù)責(zé),日常工作中做好各種財(cái)政、稅務(wù)和內(nèi)部印制的票據(jù)的領(lǐng)用、核銷(xiāo)、庫(kù)存等的臺(tái)賬登記工作,每次都向領(lǐng)用人書(shū)面交待清楚各種票據(jù)的使用規(guī)定、注意事項(xiàng)等相關(guān)的事宜,及時(shí)核銷(xiāo)各種票據(jù)以確保學(xué)院的所有收入及時(shí)進(jìn)行賬務(wù)處理,堅(jiān)持財(cái)務(wù)“收支兩條線”,嚴(yán)格實(shí)物資產(chǎn)的入庫(kù)手續(xù),從源頭做好學(xué)院的財(cái)務(wù)監(jiān)督工作。

財(cái)務(wù)“收支兩條線”就是所有的財(cái)務(wù)收入都必須入學(xué)院統(tǒng)一的財(cái)務(wù)賬務(wù),所有的支出都必須按學(xué)院事先規(guī)定的用款手續(xù)辦理用款,涉及到財(cái)政性資金收支內(nèi)容的還必須按國(guó)家財(cái)政性資金收支的規(guī)定辦理預(yù)算外資金的財(cái)政專(zhuān)戶(hù)交存、返還和資產(chǎn)購(gòu)置、日常大宗消耗的政府采購(gòu)。財(cái)務(wù)“收支兩條線”是學(xué)院所有財(cái)務(wù)工作都必須遵循的一個(gè)重要的財(cái)務(wù)紀(jì)律。做好學(xué)院的財(cái)務(wù)票據(jù)管理工作就是做好了財(cái)務(wù)“收支兩條線”的源頭控制工作,財(cái)務(wù)處正是從這一關(guān)鍵的源頭控制入手,嚴(yán)格區(qū)分學(xué)院的收支,做到全年財(cái)務(wù)收支無(wú)差錯(cuò)。受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)上級(jí)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

學(xué)院國(guó)有資歷本的保值增值是學(xué)院全部活動(dòng)的一個(gè)重要的結(jié)果,縱觀國(guó)有資本保值增值的幾個(gè)方面:收支節(jié)余和實(shí)物投資形成的一般基金、專(zhuān)款專(zhuān)用的專(zhuān)用基金結(jié)余、實(shí)物購(gòu)置形成的固定基金增長(zhǎng)。在上述幾項(xiàng)保證國(guó)有資本值增值的內(nèi)容中,保證固定資產(chǎn)的購(gòu)置形成的固定基金的增長(zhǎng)是保證國(guó)有資本保值增值的一個(gè)重要的方面。財(cái)務(wù)處全體人員正是從這個(gè)重要方面入手,在日常的財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)管理過(guò)程中一絲不茍的做好的每項(xiàng)實(shí)物資產(chǎn)購(gòu)置的入庫(kù)驗(yàn)收手續(xù)的審核工作,從而從源頭上控制住了學(xué)院實(shí)物資產(chǎn)的真實(shí)、完整。保證了國(guó)有資產(chǎn)保值增值目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

三、資金籌措、內(nèi)外協(xié)調(diào)方面

資金是學(xué)院正常教學(xué)活動(dòng)和學(xué)院發(fā)展的血液,年由于學(xué)院銀行還貸款的巨大壓力,從年初開(kāi)始學(xué)院就面臨著銀行轉(zhuǎn)貸款難等資金壓力,具體原因?yàn)椋旱谝弧?guó)家為控制宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度,提高資本投入的效率,全面壓縮、限制銀行貸款;第二、學(xué)院不能提供銀行貸款認(rèn)可的擔(dān)保單位和擔(dān)保資產(chǎn)。學(xué)院事業(yè)性資產(chǎn)不能作為銀行貸款擔(dān)保的資產(chǎn),又不能與其他單位進(jìn)行互相擔(dān)保。第三、學(xué)院的經(jīng)營(yíng)性收支單獨(dú)核算后,事業(yè)性收支的資金進(jìn)出量相對(duì)減少,現(xiàn)有的財(cái)務(wù)收支情況也限制了轉(zhuǎn)貸款和新增加銀行貸款。第四、由于學(xué)院日均銀行存款余額較少,不能滿足銀行提出的存款與貸款的余額比例關(guān)系等等。年在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和局財(cái)務(wù)處的直接協(xié)調(diào)下,通過(guò)向市交通局和其他單位借款等形式共償還銀行到期貸款2400萬(wàn)元,新辦理銀行貸款1500萬(wàn)元,較大的綏解了學(xué)院的資金壓力,保證了學(xué)院正常教學(xué)工作的開(kāi)展。

在對(duì)外聯(lián)系方面,學(xué)院財(cái)務(wù)處在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)系的主要部門(mén)有:財(cái)政、物價(jià)、銀行、稅務(wù)、審計(jì)及交通局主管處室等部門(mén)。在對(duì)外聯(lián)系的過(guò)程中,我們堅(jiān)持始終把學(xué)院的利益放在首位,堅(jiān)持維護(hù)學(xué)院的整體形象。以年初計(jì)劃安排的有限的部門(mén)經(jīng)費(fèi)為限,盡力使所花費(fèi)的每一分錢(qián)都有回報(bào)為基本準(zhǔn)繩,通過(guò)院領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和全體財(cái)務(wù)人員的共同努力,年辦理大通達(dá)公司稅收減免近20萬(wàn)元,學(xué)院教學(xué)用車(chē)輛減免車(chē)船稅4萬(wàn)元,減免物價(jià)年審收費(fèi)8萬(wàn)元,銀行貸款利息減收8萬(wàn)元,力爭(zhēng)年底前取得財(cái)政追加財(cái)政撥款50萬(wàn)元,同時(shí)還辦理了對(duì)社會(huì)繼續(xù)教育培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的核定,社會(huì)培訓(xùn)發(fā)票的領(lǐng)用等工作。更值得一提的是,財(cái)務(wù)處在對(duì)外交往的過(guò)程中,時(shí)時(shí)不忘宣傳學(xué)院,年利用工作的便利為學(xué)院招收駕駛培訓(xùn)學(xué)院200多人,為學(xué)院整體發(fā)展盡本部門(mén)的努力。

四、年工作設(shè)想及需要改進(jìn)方面

年學(xué)院財(cái)務(wù)處在院領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和其他相關(guān)部門(mén)、相關(guān)人員的幫助、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)下,盡管在會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)報(bào)告、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取得了階段性的工作成績(jī),受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但不足之處也有很多,現(xiàn)結(jié)合學(xué)院年財(cái)務(wù)工作將年學(xué)院財(cái)務(wù)處工作設(shè)想

第一、在條件允許的情況下,增加會(huì)計(jì)人員1至2人,增強(qiáng)學(xué)院財(cái)務(wù)計(jì)劃執(zhí)行情況的控制分析力量,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)核算工作,將學(xué)院的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作進(jìn)一步做實(shí)。

第二、增強(qiáng)財(cái)務(wù)計(jì)劃的管理,加強(qiáng)計(jì)劃執(zhí)行情況的分析與控制,加強(qiáng)財(cái)務(wù)事先參與決策工作,從源頭做好財(cái)務(wù)管理工作,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有用的決策信息。

第三、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)日常監(jiān)督工作,從學(xué)院的每筆收支入手,進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家相關(guān)的財(cái)經(jīng)政策,保證學(xué)院財(cái)務(wù)工作的真實(shí)、完整,維護(hù)學(xué)院的整體利益。

第四、進(jìn)一步加強(qiáng)與銀行及其他相關(guān)的溝通、交往,在院領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和局財(cái)務(wù)處的關(guān)心、幫助下,力爭(zhēng)辦理完畢2000萬(wàn)元到期銀行貸款的轉(zhuǎn)貸款手續(xù),并力爭(zhēng)開(kāi)辟新的資金來(lái)源渠道,保證學(xué)院正常教學(xué)工作的資金需要。

第五、進(jìn)一步加強(qiáng)與財(cái)政、稅務(wù)、物價(jià)等相關(guān)主管部門(mén)的溝通、聯(lián)系,為學(xué)院爭(zhēng)取的優(yōu)惠政策,為學(xué)院的發(fā)展?fàn)幦〉馁Y金,力爭(zhēng)學(xué)院利益。

第六、堅(jiān)持“財(cái)務(wù)收支兩線”,力爭(zhēng)做到財(cái)務(wù)票據(jù)計(jì)算機(jī)管理,從源頭加強(qiáng)收入的管理,進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)支出的審核工作并嚴(yán)格執(zhí)行年度財(cái)務(wù)收支計(jì)劃。按以收定支,先收后支,收支略有節(jié)余的原則控制、使用好學(xué)院有限的資金,使學(xué)院的每一分資金都發(fā)揮的財(cái)務(wù)效益。

第七、進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部部門(mén)間的溝通、協(xié)調(diào)工作,嚴(yán)格按部門(mén)職責(zé)做好本部門(mén)的工作,發(fā)揮財(cái)務(wù)部門(mén)應(yīng)有的作用,為領(lǐng)導(dǎo)分憂、解難。

第八、象財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)、運(yùn)用公文寫(xiě)作知識(shí)一樣做好財(cái)務(wù)知識(shí)在全院的宣傳、貫徹工作,進(jìn)一步加強(qiáng)各部門(mén)人員既當(dāng)家又理財(cái)?shù)呢?cái)務(wù)意識(shí),推動(dòng)學(xué)院整體財(cái)務(wù)工作再上新臺(tái)階。

第九、做好日常的會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)報(bào)告和其他相關(guān)財(cái)務(wù)管理信息的核算、監(jiān)督、報(bào)告工作,做好與稅務(wù)、財(cái)政、物價(jià)等有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系、溝通工作。

第15篇 學(xué)校體育年度工作總結(jié) 1700字

2023—2023學(xué)年學(xué)校體育工作總結(jié)

本學(xué)期,

學(xué)校體育工作從“健康第一”指導(dǎo)思想出發(fā),牢固樹(shù)立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則,堅(jiān)持學(xué)校體育工作的特色,全面貫穿教育方針,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展素質(zhì)教育,充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性,采取深化改革,狠抓內(nèi)部管理,全面提高教育質(zhì)量,努力實(shí)施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的體育課程改革探索。根據(jù)學(xué)年工作計(jì)劃的要點(diǎn),很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)就本學(xué)年學(xué)校體育工作做如下總結(jié):

一、以“健康第一”為指導(dǎo),切實(shí)抓好體育教學(xué)工作

學(xué)好新課標(biāo),加深課改認(rèn)識(shí)。在教學(xué)中,各教師積極實(shí)施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學(xué)的模式,從中學(xué)生的興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā),加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐,增強(qiáng)了科研意識(shí),提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。并做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、管理范文網(wǎng)總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。

在工作中從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā),因材施教,對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià),不斷提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。切實(shí)實(shí)施課改,加強(qiáng)體育教研組建設(shè),各教師善于發(fā)揮集體的力量,共同備課、探討教法、交流反思、

總結(jié)成果,完成本學(xué)期的新學(xué)力教育主題的研討。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、外出觀摩等形式,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)水平。

二、常抓不懈,推動(dòng)“兩操活動(dòng)”有序開(kāi)展學(xué)校

“兩操活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是

學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。

一學(xué)年來(lái),體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動(dòng)作規(guī)范、美觀。不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)對(duì)“兩操活動(dòng)”的督促檢查力度,進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。

三、積極開(kāi)展校內(nèi)體育競(jìng)賽,推動(dòng)競(jìng)賽由“競(jìng)技型”向“群體型”轉(zhuǎn)變

課內(nèi)外緊密結(jié)合,以活動(dòng)促教改是我校體育工作的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。以體育競(jìng)賽為契機(jī),充分調(diào)動(dòng)師生們的積極性、責(zé)任心,盡量讓更多的同學(xué)能夠參與到比賽中去,普及、加強(qiáng)學(xué)生的健身觀念,初步培養(yǎng)學(xué)生終身體育觀。根據(jù)期初安排,本學(xué)年開(kāi)展了一系列校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng):

1.2024年10月13日—14日舉行了我校第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);

2.2024年11月14日舉行會(huì)操比賽范文top100;

3.2024年12月9日舉行了“一二.九”長(zhǎng)跑比賽;

4.2024年4月18日舉行了武術(shù)操比賽;

5.2024年4月10日—7月5日舉行“校長(zhǎng)杯”足球比賽。通過(guò)一系列體育競(jìng)賽活動(dòng),豐富了學(xué)生課外生活,調(diào)動(dòng)師生們的積極性。

四、多方努力,齊抓共管,做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試登記工作

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施,也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作,提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī),期初即特制定學(xué)?!扼w質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試計(jì)劃,要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)認(rèn)真開(kāi)展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作,在主管副校長(zhǎng)王洪錄的領(lǐng)導(dǎo)下,由體育組牽頭,多方努力,齊抓共管,共同組織實(shí)施,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。經(jīng)過(guò)體育組統(tǒng)籌安排,班主任、體育課任課老師的合作,九中全校24個(gè)班級(jí)1034名學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格率達(dá)87%。

五、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度

學(xué)生課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育的重要組成部分,對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活,促進(jìn)學(xué)校體育工作開(kāi)展、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學(xué)年我校業(yè)余訓(xùn)練

隊(duì)的主要成績(jī)有:

1.金州新區(qū)首屆全____動(dòng)會(huì)初中組團(tuán)體總分第一名;同時(shí)獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)和優(yōu)秀表演獎(jiǎng);

2.金州新區(qū)首屆女子籃球比賽初中組第三名;

3.金州新區(qū)首屆男子籃球比賽初中組第四名;

4.金州新區(qū)首屆“迎春”長(zhǎng)跑比賽初中組第二名;

六、重視場(chǎng)地器材建設(shè)

根據(jù)教育部2024年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,逐步配齊體育器材設(shè)施,并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。

七、查漏補(bǔ)缺,重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管工作,重視上報(bào)、驗(yàn)收工作。

大連開(kāi)發(fā)區(qū)第九中學(xué)體育組

2024年7月

關(guān)于學(xué)校年度工作總結(jié) 十五篇

20xx年6月23日,我正式踏上了工作崗位,成為了x工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個(gè)大家庭中的一員。半年來(lái),在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和辦公室同事的幫助、照顧之下,我完成了從一名大學(xué)畢業(yè)生到一名高等教育工作者的蛻變。學(xué)到了很多嶄新的知識(shí),完成了一定的工作任務(wù)。總體來(lái)說(shuō),自入職以來(lái)我完成了兩方面的工作內(nèi)容。一方面,作為一名行政管理人員,我立足于本職工作,服從領(lǐng)
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