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【第1篇 12月初三家長會班主任總結(jié)
初三九班家長會班主任總結(jié)
按照學(xué)校的工作部署,我校在12月1日召開了三級家長會。本次家長會家長到會共64人,兩名家長請假,兩名家長不好意思來(孩子各方面較差)。從這一點可以看出家長對孩子的重視程度,從到會的家長男女比例看基本對半,說明在家庭教育中,父母雙方都在努力,而且許多家長都帶了筆和筆記本,很認真地邊聽邊記,這說明很多家長都渴求著教育孩子的方法,和對他人成功教育經(jīng)驗的認可。
在這次家長會上,作為班主任,我對班級中孩子紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等多方面都依次歸類,本著“每一個孩子都有閃光點”的原則,向參與會議的家長詳細介紹了班級的整體情況,分析了近期的學(xué)習(xí)情況,語文曹老師、政治董老師也介紹了學(xué)習(xí)語文、政治的方法,最后我們每位老師都和家長進行了單獨交流溝通。應(yīng)該說這是一次比較成功的家長會。
在召開家長會的過程中,部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見,現(xiàn)在簡要總結(jié)如下:
1.所有參加活動的家長對本次活動都給與了很高的評價,認為不虛此行,并更多地了解了孩子在校的各種表現(xiàn)。
2.很多家長在向我們教師表達謝意的同時,提出了更高的要求:希望教師在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,加強學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。
3.家長們會積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,配合老師做好所有的教學(xué)工作。
從家長會反饋回來的情況看,班上80%的學(xué)生放學(xué)后能按時回家,并能在規(guī)定的時間內(nèi)按時完成作業(yè),10%的學(xué)生需要在家長的監(jiān)督下勉強完成作業(yè),10%的學(xué)生家長從不過問作業(yè),學(xué)生也不能及時完成作業(yè);80%的學(xué)生家長經(jīng)常詢問,關(guān)心孩子的日常生活和學(xué)習(xí),但也有20%的家長不夠重視,只在考試后才過目一下孩子的成績,重視結(jié)果不太重視過程,這一點應(yīng)引起家長的重視,班上有一半以上的孩子經(jīng)常和家長講學(xué)校里老師和同學(xué)的情況,家長也知道孩子的愛好是什么,好朋友是誰,教育孩子的方法也以說服教育為主,說明了現(xiàn)在的家長比較重視孩子的教育方式,對孩子有很高的期望,大多數(shù)家長希望孩子能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,對孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和老師的教育普遍感到滿意和認可,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有三分之二孩子的業(yè)余生活主要以看電視為主,三分之一以找同學(xué)玩為主,甚至有的學(xué)生電視天天看,周末看電視時間多達3小時以上,而且內(nèi)容上不加限制選擇,這一點望引起學(xué)校、家庭的關(guān)注。
通過本次家長會,有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流,家長們也認識到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法,同時加強和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好每一名學(xué)生。
這次家長會,我感受到了家長“望子成龍,望女成鳳”的心愿,但是由于個別家庭的原因,有些家長平時不能夠?qū)ψ约旱暮⒆痈鄷r間的管理和關(guān)心,或是確實是關(guān)心和教育的方式有偏差,才會導(dǎo)致小部分調(diào)皮的孩子出現(xiàn),總的來說,孩子們是天真善良活潑的,只要我們多給他們一些關(guān)注和關(guān)愛,孩子們會進步得更快。
【第2篇 家長委員會月度工作總結(jié)
本學(xué)年,在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下,在家長積極配合下,家長委員會工作取得一定的成績,發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校家庭的橋梁作用,促進了學(xué)校工作的提高,進一步推進了素質(zhì)教育。
具體工作情況和主要做法如下:
1、開學(xué)初就召開家委會,并專門召開了全體音樂、美術(shù)生家長大會,讓家長了解學(xué)生的目標(biāo),并向家長匯報上學(xué)期所取得的成績,確定了本期高三補課事宜,同時也確定了專業(yè)生長沙培訓(xùn)的事情。本學(xué)期還結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)昌樂271教學(xué)模式,“打造高效課堂”實際和需要,邀請家長委員會深入課堂,促進家長與學(xué)校的聯(lián)系。通過面對面交談,使學(xué)校及時聽到家長的呼聲,了解家長對學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見、建議和要求,也使家長及時掌握教育子女的有效方法,密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。
2、各班班主任經(jīng)常與家長交流溝通,特別是對新課程的研究、新高考的變化趨勢等,我們都共同探討,虛心聽取家長的見解,了解家長的想法,并吸收家長們提出的寶貴意見。特別是對于如何抓緊時間學(xué)習(xí),提升競爭優(yōu)勢,家長應(yīng)如何幫助孩子順利渡過高三,對高三學(xué)生的家長應(yīng)如何做一個稱職的家長等問題,我們都通過會議形式或者會后的溝通一起探討。
3、協(xié)助高三年級做專業(yè)特長生的工作,確保專業(yè)生有序地開始了長沙專業(yè)培訓(xùn)。
存在問題和今后努力方向
回顧一年來的工作實踐,我們看到了所取得的成績,但也存在不足之處:
1、有些家委長委員會的成員參與熱情有待進一步提高。
2、家委會成員的管理水平也還有待進一步行提高。
家長委員會工作情況總結(jié)
【第3篇 2023年一年級五月家長會總結(jié)
一、家長會準(zhǔn)備有序而充分:
本次家長會是一年級學(xué)生入校以來第二次家長會,所以學(xué)校對本次家長會的召開格外重視,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前對班主任以及任課教師對于召開家長會的準(zhǔn)備工作做了具體詳盡的要求,我提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿,并制作了ppt,布置好班級。努力營造一種親切、和諧的氛圍。語文老師和數(shù)學(xué)老師都把小學(xué)生生活、作業(yè)本以及寫繪本提前擺放在學(xué)生課桌上,以供家長翻看比較。
二、學(xué)生家長十分重視:
我班應(yīng)到60人,實到58人,除一位韓國學(xué)生家長以及一位請病假學(xué)生的家長未到會外,其余家長全部按時到會,可見家長對孩子的學(xué)習(xí)都很重視。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
三、家長會內(nèi)容充實:
本次會議中,我主要從學(xué)校管理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問題等幾個方面向家長進行了說明。還邀請了班內(nèi)兩位優(yōu)秀學(xué)生家長就孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭教育方式方法等問題進行了發(fā)言,自由交流時間,請班內(nèi)家長自由討論、提出問題。本次家長會上家長與家長之間、家長與老師之間的充分交流,使得老師和家長從不同角度對學(xué)生有了更深入的了解。
本次會議,我主要向家長介紹了以下幾方面的內(nèi)容:
1、介紹了學(xué)校舉辦的各項活動,特別是學(xué)校傳統(tǒng)的四大節(jié)、感恩教育活動。
2、介紹了班級開展的各項活動以及取得的成績。
(1)班級參加科技節(jié)、讀書節(jié),學(xué)生和家長參與情況以及取得的成績。
(2)分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況,對進步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進行了表揚,對部分退步的學(xué)生和家長進行了針對性的分析。
(3)學(xué)生的課堂常規(guī)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
(4)給家長提出了一些建議。發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系;在放學(xué)后和孩子多交流溝通,監(jiān)督孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況;針對學(xué)生的現(xiàn)狀和老師制定有針對性的方案;在家中和孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;為孩子創(chuàng)造一個安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福的生活環(huán)境;
家長會情況分析:通過家長會召開過程來看,家長比較在意,敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法,用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化,多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進。
三、家長會的收獲:
1、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解,以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理,在家長的談話中,我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。
2、讓家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個更深的了解,同時也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以時自己在管理孩子時,能夠選擇一個的方法處理不同的事件。
四、家長會受到的啟示及今后要改進的地方:
1、孩子缺乏自我表現(xiàn)的意識,極少參與班級和學(xué)校開展的一些活動。
2、孩子在校與在家的表現(xiàn)不一致。
3、孩子粗心,不認真、注意力不集中。
4、坐姿和執(zhí)筆姿勢不正確。
建議:
1、多鼓勵孩子參加一些學(xué)?;顒雍托M饣顒?。
2、家長和老師多溝通及時了解孩子在校和在家的各種不同表現(xiàn),以便及時采取措施引導(dǎo)孩子。
3、家長在家要注意輔導(dǎo)和檢查的方式和方法,要做到“有布置就有檢查”以及“持之以恒”。
4、嚴(yán)格要求、及時提醒。
【第4篇 2023家長委員會月度工作總結(jié)
本學(xué)年,在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下,在家長積極配合下,家長委員會工作取得一定的成績,發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校家庭的橋梁作用,促進了學(xué)校工作的提高,進一步推進了素質(zhì)教育。
具體工作情況和主要做法如下:
1、開學(xué)初就召開家委會,并專門召開了全體音樂、美術(shù)生家長大會,讓家長了解學(xué)生的目標(biāo),并向家長匯報上學(xué)期所取得的成績,確定了本期高三補課事宜,同時也確定了專業(yè)生長沙培訓(xùn)的事情。本學(xué)期還結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)昌樂271教學(xué)模式,“打造高效課堂”實際和需要,邀請家長委員會深入課堂,促進家長與學(xué)校的聯(lián)系。通過面對面交談,使學(xué)校及時聽到家長的呼聲,了解家長對學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見、建議和要求,也使家長及時掌握教育子女的有效方法,密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。
2、各班班主任經(jīng)常與家長交流溝通,特別是對新課程的研究、新高考的變化趨勢等,我們都共同探討,虛心聽取家長的見解,了解家長的想法,并吸收家長們提出的寶貴意見。特別是對于如何抓緊時間學(xué)習(xí),提升競爭優(yōu)勢,家長應(yīng)如何幫助孩子順利渡過高三,對高三學(xué)生的家長應(yīng)如何做一個稱職的家長等問題,我們都通過會議形式或者會后的溝通一起探討。
3、協(xié)助高三年級做專業(yè)特長生的工作,確保專業(yè)生有序地開始了長沙專業(yè)培訓(xùn)。
存在問題和今后努力方向
回顧一年來的工作實踐,我們看到了所取得的成績,但也存在不足之處:
1、有些家委長委員會的成員參與熱情有待進一步提高。
【第5篇 幼兒園家長2023年1月工作總結(jié)范文
本學(xué)期家長工作能緊緊圍繞園務(wù)工作計劃,認真實施家長工作計劃。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴,加強與家長的溝通。切實開展多種形式的家長活動,有效地豐富了家長的家教理論,提高了家長關(guān)注幼兒學(xué)校生活的主動性,引發(fā)家長參與幼兒園活動的積極性。有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。
一、主要成績
1、家長對幼兒園活動的參與率明顯提高,參與率在80%以上。
2、家長對幼兒園管理、保教人員的工作滿意度95%以上。
3、家長活動形式豐富,親子活動、家教知識競賽、家長開放日、家長學(xué)校授課等內(nèi)容針對性強。
二、主要做法
1、加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師觀念。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織教師研讀《綱要》“組織與實施”。促進教師不斷反思當(dāng)前家長工作中存在的問題。 變教師“教育家長”為目的單向活動,為主動與家長聯(lián)系、溝通,共商育兒方法的平等的雙向活動,與家長建立互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持的家園關(guān)系。
2、加強溝通,轉(zhuǎn)變家長的觀念?;顒邮羌议L了解幼兒園,豐富家教知識的載體。我們通過活動加強與家長的溝通,在幫助家長提高家教技藝的同時,爭取家長的支持、理解和合作。
本學(xué)期邀請市幼教專家來園為家長作“早期閱讀的指導(dǎo)”講座,讓家長明確早期閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的重要性,向家長傳授早期閱讀指導(dǎo)技巧。開展了“大手牽小手讀書活動”,架起理論到實踐運用的橋梁。
本學(xué)期家長學(xué)校還分年齡組授課,根據(jù)幼兒的特點、家長的需求,作了新生入園準(zhǔn)備,幼兒自信心培養(yǎng),寒假生活指導(dǎo)等講座,豐富家長的科學(xué)育兒知識。向家長開放半日活動,邀請家長來園觀摩幼兒的活動。以親子活動的開放形式,提高了家長參與的積極性、主動性。發(fā)主題告家長書,向家長宣傳禽流感預(yù)防知識,推薦優(yōu)秀的幼兒雜志征訂目錄。以家長問卷的形式了解家長對幼兒園管理的滿意度,征求家長對園務(wù)管理的意見和建議,引導(dǎo)家長參與幼兒園的管理。
【第6篇 一年級二班五月家長會總結(jié)
一、家長會準(zhǔn)備有序而充分:
本次家長會是一年級學(xué)生入校以來第二次家長會,所以學(xué)校對本次家長會的召開格外重視,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前對班主任以及任課教師對于召開家長會的準(zhǔn)備工作做了具體詳盡的要求,我提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿,并制作了ppt,布置好班級。努力營造一種親切、和諧的氛圍。語文老師和數(shù)學(xué)老師都把小學(xué)生生活、作業(yè)本以及寫繪本提前擺放在學(xué)生課桌上,以供家長翻看比較。
二、學(xué)生家長十分重視:
我班應(yīng)到60人,實到58人,除一位韓國學(xué)生家長以及一位請病假學(xué)生的家長未到會外,其余家長全部按時到會,可見家長對孩子的學(xué)習(xí)都很重視。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
三、家長會內(nèi)容充實:
本次會議中,我主要從學(xué)校管理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問題等幾個方面向家長進行了說明。還邀請了班內(nèi)兩位優(yōu)秀學(xué)生家長就孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭教育方式方法等問題進行了發(fā)言,自由交流時間,請班內(nèi)家長自由討論、提出問題。本次家長會上家長與家長之間、家長與老師之間的充分交流,使得老師和家長從不同角度對學(xué)生有了更深入的了解。
本次會議,我主要向家長介紹了以下幾方面的內(nèi)容:
1、介紹了學(xué)校舉辦的各項活動,特別是學(xué)校傳統(tǒng)的四大節(jié)、感恩教育活動。
2、介紹了班級開展的各項活動以及取得的成績。
(1)班級參加科技節(jié)、讀書節(jié),學(xué)生和家長參與情況以及取得的成績。
(2)分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況,對進步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進行了表揚,對部分退步的學(xué)生和家長進行了針對性的分析。
(3)學(xué)生的課堂常規(guī)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
(4)給家長提出了一些建議。發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系;在放學(xué)后和孩子多交流溝通,監(jiān)督孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況;針對學(xué)生的現(xiàn)狀和老師制定有針對性的方案;在家中和孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;為孩子創(chuàng)造一個安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福的生活環(huán)境;
家長會情況分析:通過家長會召開過程來看,家長比較在意,敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法,用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化,多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進。
三、家長會的收獲:
1、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解,以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理,在家長的談話中,我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。
2、讓家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個更深的了解,同時也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以時自己在管理孩子時,能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
四、家長會受到的啟示及今后要改進的地方:
1、孩子缺乏自我表現(xiàn)的意識,極少參與班級和學(xué)校開展的一些活動。
2、孩子在校與在家的表現(xiàn)不一致。
3、孩子粗心,不認真、注意力不集中。
4、坐姿和執(zhí)筆姿勢不正確。
建議:
1、多鼓勵孩子參加一些學(xué)?;顒雍托M饣顒印?/p>
2、家長和老師多溝通及時了解孩子在校和在家的各種不同表現(xiàn),以便及時采取措施引導(dǎo)孩子。
3、家長在家要注意輔導(dǎo)和檢查的方式和方法,要做到“有布置就有檢查”以及“持之以恒”。
4、嚴(yán)格要求、及時提醒。
總體來看,這次家長會召開的非常成功,使得家長看到了老師對孩子教育的投入與付出,也使老師看到了家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的支持和理解。相信,通過這次家長會,家長和老師之間的交流會更加密切,家校之間的合作會更協(xié)調(diào)。歸根結(jié)底,也會促進孩子教育的順利開展。在今后的工作中,我也會發(fā)揚優(yōu)點、改正不足,更扎實地做好班級管理工作,促進學(xué)生更快更好的發(fā)展!
【第7篇 大班四月份家長工作總結(jié)
大班四月份家長工作總結(jié)
家庭和幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)的主要場所,要使幼兒健康成長,家庭教育和幼兒教育應(yīng)該相互配合,步調(diào)一致。只有取得家長的配合和支持,才能保質(zhì)保量地完成教育任務(wù),順利地開展各項活動。因此,做好家長工作是至關(guān)重要的。本班在家長工作方面從以下幾點做起:
一、微笑地面對每一位家長
微笑是一朵美麗的情感之花,是友善與好感的直接表露,是一種有意識的親近。不管是在在路上相遇時,還是在教室對視時、在談話時我們都主動地對每一位家長燦爛一笑,時間一長,家長們對我們產(chǎn)生一種親切感、信任感。有了這種親切感和信任感家長也會還我們一個友善的微笑。兩者間的溝通交流也會變得親切起來。
二、試著同每一位家長進行溝通
記得一位哲人說過:“掌握了溝通,你就掌握了世界?!笔堑模猩陀袦贤?。人與人有了溝通,消除了隔膜,增進了相互的了解,也就成了朋友。我們同家長溝通,使家長感受到我們對其子女的關(guān)心,了解了其子女在園的表現(xiàn)及我們的教學(xué)動態(tài),以便自身在家給予相應(yīng)的輔導(dǎo)和教育,鞏固和提高了在園的教育成果。同樣的,在溝通中我們也了解到幼兒在家各方面的表現(xiàn)情況,并有針對性地開展教學(xué)活動,從而達到家園同步。
溝通,常被人理解為談話交流,其實它的形式是多樣的。及時溝通信息。如幼兒園開家長會,告訴他們將有什么人參加,安排些什么內(nèi)容;又如舉辦活動,告訴他們活動的程序、內(nèi)容、家長要做哪些準(zhǔn)備。做好家訪工作(除了專程上幼兒家里外,還可以在路上或閑談時,只要遇見家長,我們都借機主動地向其反映該幼兒在園的'表現(xiàn),并向家長提供好的教育方法和建議)、電話聯(lián)系、寫家園聯(lián)系冊(這兩者,主要針對那些生病的幼兒及常常由爺爺奶奶接送的幼兒所采取的措施)。
三、經(jīng)常向家長宣傳科學(xué)的
在工作中發(fā)現(xiàn),不少家長缺乏科學(xué)的,在家庭教育中往往不顧幼兒的年齡特點和教育規(guī)律,例如,在生活上對幼兒百依百順,過分溺愛孩子;在學(xué)習(xí)上則強要求,高標(biāo)準(zhǔn),不顧孩子的興趣點,強迫孩子學(xué)這學(xué)那。為了幫助家長提高育兒水平、拓寬面、相互傳遞育兒經(jīng)驗,透過幼兒園的家教園地、與家長口頭交流等方式讓家長對幼兒園的工作就有了全新的認識,家長對我們的工作就能更好地給予理解和支持。
四、以點帶面,鼓勵更多的家長積極參與幼兒園教育
“世上沒有不愛聽好話的人,也沒有人不希望受到表揚和鼓勵?!币虼?,對家長的付出要給予及時的肯定。如圣誕節(jié),我們讓幼兒與家長共同制作環(huán)保制品,最后評選出優(yōu)勝家庭,張紅榜公布,并獎勵博士帽。由于家長所做的工作得到肯定,現(xiàn)在我們班家長都很樂意協(xié)助幼兒園、我們班搞好各項工作,也促進、帶動了全體家長來關(guān)心、重視、參與到幼兒園的教育工作中來。
總之,要做好家長的工作并不難,關(guān)鍵在于“溝通從心開始”,做到“三心”:責(zé)任心、耐心、細心,與家長保持聯(lián)系,做好宣傳工作,取得家長的理解、支持和配合,實現(xiàn)家庭和學(xué)園同步教育,從而取得良好的教育效果。
【第8篇 4月家長開放日活動總結(jié)
4月家長開放日活動總結(jié)
4月家長開放日活動總結(jié)
4月20日上午,戴窯中心小學(xué)舉行了四年級家長開放日活動,近兩百位家長參加了此次活動。
家長們一到校,首先在老師的帶領(lǐng)下參觀了校園環(huán)境,然后到各班查看學(xué)生作業(yè),與任課老師交流學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況。第一節(jié)課,家長們到各個班級觀摩了數(shù)學(xué)老師執(zhí)教的公開展示課。課上,授課老師注重情境創(chuàng)設(shè)和問題激發(fā),引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí);學(xué)生充滿理性的思維與交流,讓家長們聽得十分投入,整個課堂洋溢著課改帶來的新氣息。
公開課觀摩結(jié)束后召開了四年級家長會,會議由章祥遠副校長主持。
首先由家長代表和教師代表發(fā)言,她們分別從家庭環(huán)境營造與班級管理角度交流了教育孩子的問題。然后該校家委會主任劉少海發(fā)言,他代表家長委員會感謝學(xué)校提供的交流平臺,勉勵家長們與學(xué)校攜手面對學(xué)生教育的問題,希望家長們強化學(xué)生的素質(zhì)與能力培養(yǎng),讓學(xué)生成才之前先做一個大寫的人。
活動最后,戴窯中心小學(xué)韓明存副校長作了總結(jié)。他向家長介紹了學(xué)校辦學(xué)情況,特別是近期師生所取得的成績,與家長探討了現(xiàn)在的孩子需要怎樣的素養(yǎng),并對學(xué)生的學(xué)習(xí)安排提出了四個方面的指導(dǎo)要求。四十多分鐘富有啟發(fā)意義的講座,讓家長們獲益匪淺。參會家長們紛紛寫下對學(xué)校的管理工作、教學(xué)工作、師德師風(fēng)等方面的中肯評價,并對學(xué)校發(fā)展、教學(xué)管理提出了寶貴的意見與建議。
此次家長開放日活動,進一步增強了家校間的交流聯(lián)系,融洽了教師與家長的關(guān)系,也放大了學(xué)校的宣傳效應(yīng),將對學(xué)校和孩子們的未來發(fā)展起到極大的促進作用。
4月家長開放日活動總結(jié)
為了增進家園聯(lián)系與交流,進一步促進幼兒園、社會、家庭三位一體教育體系的完善和實施,巴里坤鎮(zhèn)第三幼兒園4月20日上午開展家長開放日活動,邀請家長走進幼兒園,讓家長能夠真實、全方位、近距離地觀察、感受孩子每天在幼兒園學(xué)習(xí)、生活情況。促進家庭教育及幼兒園教育的合作與交流,搭建“幼兒園孩子家長”共育的橋梁,更好地實現(xiàn)家園共育。
孩子們早早的就跟隨著爸爸媽媽們來到了幼兒園,臉上都洋溢著幸福、甜美的微笑。整個開放日活動以晨間活動、早操、盥洗、集中教育活動、親子活動、區(qū)角活動以及午餐等豐富多彩的形式向家長展示了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,教師根據(jù)大中小年級段幼兒的不同特點開展了《大鯊魚和小魚》、《我的寶寶在哪里》、《穿越火線》等親子游戲。通過半日活動,家長們深刻感受到老師一日工作的辛苦不易,并對幼兒園保教工作大加贊賞與認可。
本次活動不僅能拉近了教師與家長、家長與幼兒的情感交流,也貼近了彼此間的距離,更培養(yǎng)了孩子活潑開朗、謙讓、分享、幫助等社會行為,喚起了家長的主人翁意識,全面體現(xiàn)了家園合力共育的實效。
4月家長開放日活動總結(jié)
4月13日,新區(qū)兩所大學(xué)區(qū)試點學(xué)校民治中學(xué)和民順小學(xué)開展了“家長開放日”活動,讓市民更了解身邊的學(xué)校。
民治中學(xué)此次家長開放日活動以“自主學(xué)堂”教學(xué)開放日為主題。記者了解到,民治中學(xué)從立校開始,便堅持打造自主學(xué)堂,提升課堂效率。校長陸雄新介紹,自主學(xué)堂是為了提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,倡導(dǎo)師生間的自主合作學(xué)習(xí)。在落實到具體的學(xué)科時,則追求課堂教學(xué)的同質(zhì)異構(gòu),使“自主學(xué)堂”教學(xué)模式,呈現(xiàn)出各自學(xué)科的特點。如語文學(xué)科是通過“問題自學(xué)”來體現(xiàn)的,具體操作過程是:揭示目標(biāo),展示問題;著眼問題,自學(xué)探究;小組討論,同伴合作;學(xué)生質(zhì)疑,教師釋疑;總結(jié)概括,構(gòu)建規(guī)律。科學(xué)學(xué)科是通過“實驗教學(xué)”來體現(xiàn),具體是以“激起興趣,設(shè)懸質(zhì)疑,合作探究,總結(jié)創(chuàng)新”的步驟來完成教學(xué)。歷年來,民治中學(xué)各年級在新區(qū)各類質(zhì)量檢測和全市初三中考中,均取得了良好的成績。各年級各學(xué)科優(yōu)秀率、及格率和平均分均達到全區(qū)公辦學(xué)校平均線以上,并位居前列。教師也在“自主學(xué)堂”教學(xué)模式的引領(lǐng)下,取得了驕人的成績。
此外,當(dāng)天參與民治中學(xué)“自主學(xué)堂”教學(xué)開放日活動的家長,還對該校62個現(xiàn)有社團的社團活動進行了觀摩。據(jù)了解,民治中學(xué)每學(xué)期學(xué)生社團的活動時間,均安排在每周三下午七、八節(jié),由該校教師、家長義工和外聘專業(yè)教師負責(zé)組織和指導(dǎo)。
與民治中學(xué)緊鄰的民順小學(xué)是一所開辦不到兩年的年輕學(xué)校,“為每個孩子終身發(fā)展和幸福奠基”,倡導(dǎo)儒雅文化,是該校堅持的辦學(xué)理念。關(guān)注孩子,以“儒雅教育”為特色,讓孩子們在六年光陰里,播種行為、收獲習(xí)慣,成為“行為自律,學(xué)習(xí)自主,生活自理;談吐文雅,舉止優(yōu)雅,氣質(zhì)高雅”的新時期小公民。據(jù)了解,民順小學(xué)尤重學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典知識,從《弟子規(guī)》《孝經(jīng)》到《論語》《大學(xué)》,培養(yǎng)孩子們的傳統(tǒng)文化情操,許多家長表示孩子們在這里能全面地感受到傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明的碰撞。
4月家長開放日活動總結(jié)
基于課程標(biāo)準(zhǔn) 、滿足學(xué)生需要、 共筑成長基石,讓學(xué)生擁有一個健康快樂的童年是學(xué)校追求。為了貫徹這一辦學(xué)思想,近日,曹村六小迎來了期待已久的家長開放日,請家長走進校園,讓家長全面了解學(xué)校生活、孩子的學(xué)習(xí)情況,搭建起家校溝通的橋梁。
學(xué)校非常重視本次活動,活動前充分醞釀、準(zhǔn)備和預(yù)案,經(jīng)過精心的設(shè)計,一年級教師向家長們展示了六堂精彩豐呈的課?;顒又?,家長們參與了孩子的早操、課堂、課間操等活動,開放式的校園讓家長真正走近了學(xué)校,對孩子在校園中的生活、學(xué)習(xí)有了進一步的了解,縮短了家校之間的'距離,向家校合力更進一步。
開放活動結(jié)束后,學(xué)校通過家長問卷等形式對活動進行了反思和總結(jié),家長對此次活動十分滿意,希望學(xué)校能開展更多的活動,讓孩子能沐浴愛的陽光健康成長。
4月家長開放日活動總結(jié)
為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的生活和游戲情況,幫助家長不斷獲取新的教育理念,增進幼兒園 教師和家長之間的聯(lián)系與溝通,更好的達到家園共育目的。4月12日上午,泰州市海陵區(qū)智蒙幼兒園舉行了本學(xué)期的家長開放日活動。此次活動邀請幼、小班的家長走進幼兒園參與各項活動。
家長們分別從晨間戶外游戲、集體教學(xué)活動、特色課程、入廁、喝水、午餐等各個環(huán)節(jié)了解孩子在園的生活游戲情況。在游戲活動過程中,家長不僅看到了孩子有序的參與各種活動,而且也積極熱情地參與到其中,和孩子一起完成游戲,整個場面都充滿了歡聲笑語、其樂融融的景象。
本次開放活動全方位的向家長展示了幼兒在園情況,讓家長親眼見證了孩子的成長,真切的感受到老師們對孩子的關(guān)愛,很多家長都非常感慨的說: “作為一名幼兒老師真是太辛苦了,每天管理孩子的同時,還得想出那么多豐富有趣的活動,真的是太不容易了?!?/p>
愛就是陪伴今天的開放活動圓滿落下帷幕,感謝家長朋友的支持和配合,一路上有你們,真的很辛福,讓我們攜手陪伴走過最美好的童年時光。
【第9篇 家長月考總結(jié)與反思
家長月考總結(jié)與反思
家長月考總結(jié)與反思1
試卷就像一面鏡子,反映出我平常的薄弱環(huán)節(jié)。
語文試卷發(fā)下來以后,我真是后悔莫及。這次分?jǐn)?shù)是我有始以來最低分,試卷上的錯誤反映出平時不足之處,特別是作文,被扣3分。
想起月考前,自己有點自負,根本沒把月考放在眼里,沒有好好復(fù)習(xí),多了解一些課外知識。當(dāng)天晚上完成作業(yè)后,就去看電視,把老師吩咐復(fù)習(xí)的事忘得煙屑云外。考試時,基礎(chǔ)知識沒鞏固好,思考的時間太長,到了作文題目,只好匆匆忙忙把它寫完,最后失分嚴(yán)重。
想到這里,我下定決心書以后上課,一定要更加努力聽講。多看一些課外讀物增加課外知識,不能只學(xué)課本里教的內(nèi)容。還要多做練習(xí),加強基礎(chǔ)鞏固程度和作文水平,特別是稍帶理解性的題目,半點也不能馬虎。最重要的'是,有時間應(yīng)試多翻一番以前的課本,溫習(xí)舊的知識,不能把所學(xué)的全部還給老師。
我想,做到這幾點,語文的基本功就一定會扎實,課外知識會更加豐富,作文水平也會提高,閱讀能力會得心應(yīng)手,成績肯定會像坐直升飛機一樣啦!
這次月考使我反思了不足,明確了以后進步的方向,樹立了信心。我相信,以后考試我一定會取得更好的成績,不會辜負老師和家長對我的希望
家長月考總結(jié)與反思2
忙碌了許多天之后才正式地關(guān)注下孩子的狀況。初中生活已過一個半月,通過月考初步了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
語文:基礎(chǔ)知識目前來看掌握得還算穩(wěn)定,閱讀這塊有待提高。基于此孩子也有提高閱讀的要求,雖然孩子有了意識但在執(zhí)行時還需要監(jiān)督著堅持下去。寫作方面每天留有日記和偶爾的小練筆,暫且認為沒有問題,只希望孩子能持之以恒,將觀察和思考繼續(xù)在生活中。
數(shù)學(xué):進入初中以來,孩子小學(xué)時候的一些粗心現(xiàn)象改善得比較樂觀。因為作業(yè)情況我?guī)缀跏遣豢匆膊粰z查,第二天老師的一些紅叉叉會給孩子一些警示,也因此能讓孩子注意到在新環(huán)境中如何去塑造新的自己。老師很認真的批閱,包括每一個括號每一個符號都要標(biāo)記出來,以示孩子進行更正。從剛開學(xué)的紅勾勾紅叉叉到最近的紅優(yōu),孩子的信心倍增,有他自己的話來說“不容易呀,數(shù)學(xué)終于得優(yōu)啦!”改變在一點點中,提高在一步步中,我們有信心期待著孩子的成長!
英語:目前沒有發(fā)現(xiàn)任何狀況,保持得比較良好。當(dāng)然剛開學(xué)時英語比較簡單,從這周才開始了聽力的任務(wù)。每周末給他加強一下幾篇完形填空和閱讀理解。是否與他當(dāng)著英語班長比較重視這門課程有關(guān)呢?不論哪種原因只希望他能繼續(xù)這種狀態(tài)!
史地政生:這幾門課程完全是課堂掌握之后進行的考試,沒有復(fù)習(xí)也沒有背誦。在考試之前我對孩子曾經(jīng)說過是否要背誦下小四門呢?孩子則輕松對答不用了。于是我再沒有任何的要求,也許等有了結(jié)果自己才會知道著急。果真,歷史周一才曉得六十分制結(jié)果得了二十七分,面對現(xiàn)實不用我們多言,主動地問他爸爸如何才能學(xué)好歷史?自己著急了吧,于是父子倆在那兒交流半天,有時候真的不需要家長費多少口舌,否則他就會嫌我們嘮叨!嘮叨又為了誰呀?地理政治比較滿意,生物偏低一些兒。
昨日回來情緒很低落,問及是否受到了老師的批評,答復(fù)是沒有。那怎么這么地不高興!孩子則說自己也不知道,反正心里有些煩燥的感覺。開學(xué)一個月以來不間斷地得到老師的表揚,也許是與這次考試的結(jié)果有關(guān)。于是開導(dǎo)他:通過考試對自己對班里面同學(xué)有了清晰的認識,班里面高手如云,知道了努力的方向,對于班里的第六自己不滿意,不滿意那就繼續(xù)前進!畢竟才是剛開始嘛,有了對比才會有努力的目標(biāo)。這樣地安慰孩子幾句,情緒才算有些好轉(zhuǎn)。
【第10篇 月考之后的家長總結(jié)
忙碌了許多天之后才正式地關(guān)注下孩子的狀況。初中生活已過一個半月,通過月考初步了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
語文:基礎(chǔ)知識目前來看掌握得還算穩(wěn)定,閱讀這塊有待提高。基于此孩子也有提高閱讀的要求,雖然孩子有了意識但在執(zhí)行時還需要監(jiān)督著堅持下去。寫作方面每天留有日記和偶爾的小練筆,暫且認為沒有問題,只希望孩子能持之以恒,將觀察和思考繼續(xù)在生活中。
數(shù)學(xué):進入初中以來,孩子小學(xué)時候的一些粗心現(xiàn)象改善得比較樂觀。因為作業(yè)情況我?guī)缀跏遣豢匆膊粰z查,第二天老師的一些紅叉叉會給孩子一些警示,也因此能讓孩子注意到在新環(huán)境中如何去塑造新的自己。老師很認真的批閱,包括每一個括號每一個符號都要標(biāo)記出來,以示孩子進行更正。從剛開學(xué)的紅勾勾紅叉叉到最近的紅優(yōu),孩子的信心倍增,有他自己的話來說“不容易呀,數(shù)學(xué)終于得優(yōu)啦!”改變在一點點中,提高在一步步中,我們有信心期待著孩子的成長!
英語:目前沒有發(fā)現(xiàn)任何狀況,保持得比較良好。當(dāng)然剛開學(xué)時英語比較簡單,從這周才開始了聽力的任務(wù)。每周末給他加強一下幾篇完形填空和閱讀理解。是否與他當(dāng)著英語班長比較重視這門課程有關(guān)呢?不論哪種原因只希望他能繼續(xù)這種狀態(tài)!
史地政生:這幾門課程完全是課堂掌握之后進行的考試,沒有復(fù)習(xí)也沒有背誦。在考試之前我對孩子曾經(jīng)說過是否要背誦下小四門呢?孩子則輕松對答不用了。于是我再沒有任何的要求,也許等有了結(jié)果自己才會知道著急。果真,歷史周一才曉得六十分制結(jié)果得了二十七分,面對現(xiàn)實不用我們多言,主動地問他爸爸如何才能學(xué)好歷史?自己著急了吧,于是父子倆在那兒交流半天,有時候真的不需要家長費多少口舌,否則他就會嫌我們嘮叨!嘮叨又為了誰呀?地理政治比較滿意,生物偏低一些兒。
昨日回來情緒很低落,問及是否受到了老師的批評,答復(fù)是沒有。那怎么這么地不高興!孩子則說自己也不知道,反正心里有些煩燥的感覺。開學(xué)一個月以來不間斷地得到老師的表揚,也許是與這次考試的結(jié)果有關(guān)。于是開導(dǎo)他:通過考試對自己對班里面同學(xué)有了清晰的認識,班里面高手如云,知道了努力的方向,對于班里的第六自己不滿意,不滿意那就繼續(xù)前進!畢竟才是剛開始嘛,有了對比才會有努力的目標(biāo)。這樣地安慰孩子幾句,情緒才算有些好轉(zhuǎn)。
值得欣慰的一點是最近總算不用再到十點半睡覺了。各門課程的練習(xí)冊陸續(xù)地補了上來,不用再熬夜補做那些習(xí)題啦!進入初中課程多,作業(yè)多,盡可能地多擠一些時間來保證睡眠。月考之后的總結(jié)是為了更深一層的提高,祝愿孩子能吸取教訓(xùn)扎實地前行!