第1篇 2023年9月培訓總結報告 5600字
培訓總結報告
在各級領導的關懷和信任下，我有幸參加了由國家教育部、財政部聯合籌劃，由河北師大承辦的“國培計劃”第一批的學習。歷經一個月緊張的學習，我聆聽了眾位專家教授的講座，參加了石家莊市的多次教研活動和市評優(yōu)課的聽評活動。在整個學習過程中，我越來越感到了自己能參加學習時多么的幸運，越來越珍惜這次學習機會。通過學習，我在理念上得到了提升，同時學到了很多的專業(yè)知識，在教學方法上得到了很多的啟示。
首先，我從理念上總結匯報我的收獲。
一、學習時提升自己能力的一個捷徑，也是解決職業(yè)倦怠情緒的有效方法。
省教育廳的智學處長曾在學習之初就給我們敲響警鐘：國家在制定一系列對教師的優(yōu)惠待遇的同時，也相應地出臺了教師的管理制度，其中包括了教師資格等級注冊制度和教師的退出機制。也就是說，“教師”這個行業(yè)不再是“鐵飯碗”，我們隨時有被“下課”的危機。
反觀我們教師的現狀，很多人都存在教學教研意識淡薄，甘當知識的二傳手，職業(yè)倦怠日益嚴重。這些現象阻礙了我們教師的能力提升，使我們無法更好地適應新課程改革的浪潮，從而也產生了很多的困惑和迷茫。
怎么辦?學習。唯有學習才是提升自己能力的一個捷徑。可能有的人會抱怨沒有領導支持、沒有條件。但反問一下自己：最近一年里，你看過幾本書?看過幾本有利于專業(yè)成長的書?我們常講：“給學生一碗水，自己首先要有一桶水。”試想，我們不學習了，自己的水成了一潭死水、一汪臭水，那你給學生這樣一碗水還不如不給呢!
誠然，我們也面對很多的生活壓力和工作壓力，學習的時間很有限。但我認為，壓力之所以成為壓力，是因為我們不能高效的解決它。只有不斷的學習，向書籍學習，向同伴學習，甚至向學生學習，才能不斷的得以“充電”，不斷的提升解決問題的能力，從而使壓力不再是壓力。工作漸漸充滿樂趣，職業(yè)倦怠也會日益減少消退。
二、 正確認識課程改革是打造高效課堂的前提
新課程改革倡導從學生和社會發(fā)展的需要出發(fā)，發(fā)揮學科優(yōu)勢，激發(fā)學生的自主性和創(chuàng)新意識，促使學生積極主動地學習，從而提高課堂效率。但是一線的很多教師在不同程度上對新課程改革存在抵觸情緒，為什么?不單是硬件設施的缺乏，的是因為對新課程理念的不理解。
我們在工作中，也經歷了大大小小、不同級別的很多培訓。所有的培訓都在講新課程理念，為什么依然不理解?因為各種培訓在宣傳新課程理念時，站的角度太高，我們從傳統(tǒng)教學到新課程好比一步登天，登不上就穿新鞋走老路。結果老師教得累死累活，學生學得辛辛苦苦。
通過這次培訓，我充分認識到，新課程改革不是空中樓閣，不是要求我們翻板式地推翻傳統(tǒng)教育，而是在傳統(tǒng)教育的基礎上逐步進行改革，這需要一個漫長、復雜的過程;新課程注重學生探究，但探究不簡單地等于做實驗。探究也可以是思維的探究、口頭語言的探究等形式。由此可以看出，新課改及打造高效課堂并不是高不可攀。當我們正確理解了課改的精神，也就有了信心做出改變，而教師的改革是課堂改革的關鍵。
三、高效的校本教研是提升團體水平的途徑，更是提升個人能力的方法。
眾所周知，教研尤其是校本教研，是為了學校，在學校內進行的，扎根學校實際的教學研究。所以，校本教研的一個基本特征就是校本性。我們要依托學校的現有條件和資源，充分發(fā)揮教師的積極性，激活學校的教育教學資源。例如，農村中小學的一個局限是硬件設施匱乏。作為老師，我們不能等待，而是通過研究教材，想方設法地改進實驗，使之簡單易行。這個過程就是校本教研。它的直接結果就是提高了我們這個學校的教學水平和課堂效率。
校本教研也是提升個人能力的方法。這次培訓中，我有幸認識了石家莊市40中的教研組長。40中所有的化學老師都是市評優(yōu)課一等獎獲得者。每一位老師的獲獎背后都是全組同事的辛勤合作。以今年的評優(yōu)課大賽為例，40中的老師接到通知和課題(三個課題，賽前臨時抽簽決定講課課題)時，立即由教研組長牽頭，集體備課。然后分組負責完成三個課題的課件、教學設計，教學活動設計和學生活動設計所需的各種器材。在短短的兩周時間里，大家通力合作準備好了三個課題的設計。40中的老師順利拿到了市評優(yōu)課的桂冠。這個老師的成功是從哪里來的?是全體同仁的共同努力，集眾人之長于一身，想不成功都難。40中在平時的集體備課、校本教研中也是這樣合作的。由此可見，校本教研不僅是為了學校，更是為了個人。學校是由一個個老師組成的，每一個老師的進步組成了學校整體水平的提升。
因此，校本教研的高效與否也就決定了個人成長和團體水平提升的程度。
四、 師生的心理健康水平影響到學校的管理效果
我們都聽說過很多教師傷殘學生的事件，或是學生與老師沖突的事件。通過學習，我認識到這些現象多是師生心理不健康的緣故。老師面臨諸如生活、工作和情感等方方面面的壓力，得不到有效疏導。學生也面臨成長、學習和人際多方面的困惑。之所以出現沖突，是因為師生的心理有了偏差后得不到及時疏導和矯正。久而久之，壓抑的情緒會爆發(fā)，最終形成沖突，造成學校管理的困擾和被動。
如果從心理健康教育入手，建立師生問題解決的通道，及時疏導師生的負面情緒，使壓力不再是壓力，快樂健康的成長，何來暴力?每個教師隨時調節(jié)好心理，始終保持良好的心態(tài)面對學生，何以會做出過激的舉動?
師生的心理健康水平可以通過學習心理知識、參加心理拓展訓練來得到提升。學校設立專業(yè)的心理輔導機構也是保證師生心理健康的方法之一。
培訓總結報告
今年暑假在美國內布拉斯加大學-林肯分校的短期培訓緊張而忙碌。在課堂上，我們親身體驗了多種多樣的課堂活動，學習課堂教學的設計安排，以及如何運用網絡促進學生的語言學習，如何讓自己的課件更好的為課堂服務等。同時，我們參觀了歷史博物館、橄欖球場、內布拉斯加州政府，領略了美國中部地區(qū)的農場文化，還很榮幸地做客內布拉斯加-林肯大學的幾位老師的家，從多角度了解了美國的歷史、文化和生活。
我的最大的收獲是看到、學到了各種教學方法及教學理念，感觸最深的是以下五個方面。
首先，在課堂教學中，始終貫穿著以學生為中心的理念。學生是學習者，是所有課堂活動的主體，通過一系列的課堂活動，達到教師預定的學習目標。這種理念具體體現在以下幾點 在每一項課堂活動中，每一位學生都要參與其中。為了讓我們切身體會到學生在課堂上的感受，我們作為學生參與了所有的活動。這些課堂活動大多是以小組方式進行的，還有一些是整個班級參與的。不管哪一種形式，沒有一個人可以置身其外。學生成為課堂活動真正的主體。
2. 教師在課堂上的作用為指導者、監(jiān)督者。在上課之前，教師要做好充分的準備，確定好課堂活動進行的步驟。對于每一項活動，教師要事先規(guī)定好在每一個時間段，學生應該做什么事情。在課堂上，教師按照計劃，指導學生按步驟完成任務，在需要的時候解答學生提出的問題，給學生提供必要的幫助。同時，教師要監(jiān)督每一位學生，不讓任何一名學生游離在課堂活動之外。
3. 教學目標從學生的角度出發(fā)。在國內，大多數的教學目標是從教師的角度陳述的。有些時候，教學目標只寫在教師的教案里，不會展示給學生。在這次培訓中，其中一項，就是要求我們從學生的角度陳述教學目標，表現形式為 “i can…”。在課堂開始的時候，教師會展示給學生本次課的教學目標，如 “i can introduce myself to others in formal and informal situations using the appropriate non-verbals; i can ask for directions on the street and understand the response”。學生明確了教學目的后，也會在活動中有意識的強化某種技能的練習，并且在課堂結束的時候，知道自己在這堂課中做到了什么，學到了什么，增加學生的成就感。
其次，精心設計每一次課堂教學。
明確教學目標。在課堂開始時，以 “i can…” 的形式向學生指出本堂課的教學目標。所有的課堂活動的設計和教學手段均以教學目的為中心展開。
2. 完整的教學環(huán)節(jié)。每一堂課中，首先是warm-up，可以以一張圖片迅速的抓住學生的注意力，將學生引入課堂的主要內容中。之后是輸入材料，可以是書面材料，也可以是音頻、視頻材料;然后以輸入內容為基礎，指導學生完成練習活動。學生掌握知識點后，進行獨立練習或延伸練習。最后對整個課堂內容進行總結。
3. 在每一個教學環(huán)節(jié)中，設計所需要的時間，教師任務，學生任務，明確每一項任務的目的。在每一項任務后，要有來自教師或同學的反饋和評估。一堂課中，應該有不同的交流方式的結合(interpersonal, interpretive, presentational)。
第三，教師在課堂活動中明確對學生的要求。這個看上去很簡單的道理也是最容易被忽略的。如在名為speed dating的一項活動中，所有學生坐成面對面的兩排，教師給出一個話題，學生兩人一組進行討論。時間一到，其中一排的最右端的一名學生換到最左端，其余學生依次向右移動。這時教師給出另一個話題，學生再次進行兩人一組的討論。這項活動中，學生的搭檔在變，話題也在變，所以學生的討論一直都是新鮮的，不會有無話可說的感覺。
在活動之前，所有學生是以小組形式圍坐。在坐成兩排的時候，如果教師只是要求學生坐成兩排，很可能會有一點混亂，有些學生會不知道該坐在哪兒，從而拖延時間。給我們上課的therasa在我們的每個小組中，選定兩三個人，在背后輕輕拍一下，這些人坐在一排，另一些人坐在另一排，于是座位很快就換好了。什么時候該換座位，如何換，都有明確的指令。這樣可以保證活動很有序的進行，并且保證課堂所有活動都在教師的掌控之中。
第四，豐富的課堂活動和教具。
研究表明，在整個學習過程中，學習者的參與度不同，會直接導致記憶程度不同。通過閱讀可以記憶10%;通過聽和看分別可以記憶20%，30%;聽與看相結合(如觀看電影或參觀展覽)可以記憶50%;通過說(如參與討論)可以記憶70%;通過說與做的結合(如模擬場景或戲劇表演等)，則可以達到記憶90%。因此，讓學生參與精心設計的課堂活動，可以很大程度上提高學生的學習效率。
多樣化的課堂活動不僅可以提高學習效率，還可以讓學生樂在其中。在這次培訓中，我們的老師們要向我們傳達的重要信息之一，就是語言學習可以是有趣的、快樂的。課堂活動可以借助音樂、畫畫、海報、詩歌、故事等多種形式。為了完成這些活動，教師也準備了很多教具，如彩筆、簡易的樂器、水彩、毛線、彩色卡紙、膠水等等?；顒拥姆绞娇梢允切〗M活動、班級活動等。在培訓臨近結束的時候，我們甚至用奧運會的形式，歸納總結了我們在培訓期間所學到的內容。只要是可以達到教學目的，有益于學生的學習過程，任何形式的課堂活動和教學手段都是可能的。
第五，在實踐中學習。在林肯市的近一個月時間，我們的老師們精心安排了一些活動，讓我們可以走近美國文化。在每一次參觀之前，我們都會有相關的課堂活動，預先了解一下目的地的情況。或者在參觀之后，做相關的課堂活動作為延伸。如去參觀內布拉斯市之前，我們做了jigsaw cooperative learning activity，借助網絡，以小組形式了解這個城市，并以ppt或海報的形式呈現;去幾位老師的家里參觀之后，我們做了美國的house與中國房子之間的對比;參觀歷史博物館時，記錄大事件;參觀藝術博物館后，用彩泥做出和某件展品相關的一件作品，并互相描述，等等。通過這種方式可以將語言學習融入到真實體驗中。
我們的教學環(huán)境和美國的教學環(huán)境有很多不同之處，如我們的教室相對狹小，活動空間受限制;班級人數相對較多，有些活動不易展開，教師對學生的監(jiān)督指導困難等等。通過適當的調整，大部分課堂活動是可以為我們所用的?，F在我已經慢慢嘗試在我的課堂上運用一些在培訓中學到的課堂活動，也體會到，要把這些活動用好、用活，還是要花一點心思的。
最后，特別感謝內布拉斯加-林肯大學負責我們這次培訓的所有老師，他們?yōu)槲覀兙脑O計每一堂課，給我們安排參觀活動，讓我們在很短的時間內，收獲頗豐，不虛此行。同時，對他們嚴謹的教學、科研態(tài)度表示深深的敬意!
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____年11月8日，雖然冷風襲襲，但依舊陽光明媚。我有幸參加了“____年青年馬克思主義者培養(yǎng)工程團支部書記專題培訓”的開班儀式，那之后便開始了課程的培訓。
從課堂和講座中，從實踐活動中，我們親身體驗、弘揚執(zhí)政為民的基本理念;從專題研討中，我們不斷加深對自身責任的清醒認識。__天的培訓使我們了解了機關運作的方式和基本要求，使我們掌握了崗位必備的知識和基本技能，提升了我們的職業(yè)道德...
__年度即將過去，回首一年的培訓工作，興勝供電所的每位員工都高度重視公司分配下來的培訓任務，嚴格管理、明確分工、責任到人。培訓以提高員工專業(yè)技能、培養(yǎng)優(yōu)秀收費員、打造一流團隊為目的。
對照縣委《__—2024年干部教育培訓改革綱要》要求,我局高度重視,精心組織,積極安排相關部門開展__年度干部教育培訓工作,努力以教育培訓帶動工作謀劃、以培訓實效促進工作創(chuàng)新,在強化土地執(zhí)法監(jiān)管、推動土地節(jié)約集約利用、推行依法行政等方...
第2篇 2023年4月酒店員工培訓總結 2550字
進入酒店這個大集體，也通過這幾天領導對我們的培訓，讓我們這些員工受益匪淺。以下就是我對這次酒店培訓的心得體會-服務的重要性，一個酒店能不能在激烈的市場競爭中，持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展，能否成為品牌企業(yè)，菜品、服務、環(huán)境三大支柱缺一不可。菜品和環(huán)境的提升需要花費人力、財力及較長時間的投入。隨著就餐觀念的變化，如今人們越來越重視酒店的服務水平，甚至把服務水平的高低作為選擇餐館的重要依據。因此，提升服務水平是投入少、見效快的主要手段。
提升服務水平的核心在于提升服務人員的素質，服務語言則是服務人員素質的最直接體現。語言是人們用來表達思想、交流感情的交際工具。服務不是演講也不是講課，服務人員在服務時只要清楚、親切、準確地表達出自己的意思即可，不宜多說話。服務過程中不能只有鞠躬、點頭，沒有問候，只有手勢，沒有語言的配合。傳統(tǒng)服務是吆喝服務，鳴堂叫菜、唱收唱付，現代服務則講究輕聲服務，為客人保留一片寧靜的天地，要求三輕(即說話輕、走路輕、操作輕)。 一些服務人員往往由于靦腆，或者普通話說得不好，在服務過程中不能向客人提供清楚明了的服務，造成了客人的不滿。特別是報菜名，經常使顧客聽得一頭霧水，不得不再問。由此妨礙主客之間的溝通，耽誤正常的工作。即使是因為地方風味和風格突出的餐廳，要采用方言服務才能顯現出個性，也不能妨礙正常的交流。因此這類餐廳的服務員也應該會說普通話，或者要求領班以上的管理人員會說普通話，以便于用雙語服務，既能體現其個性，又能使交流做到曉暢明白。餐廳人員直接面對顧客服務，每天接觸的客人很多，而且什么樣的客人都有。雖然他們在服務時很小心，但有時仍難免一時疏忽，造成客人的傷害;或者服務人員服務時所做的一切都符合規(guī)定，但仍然不能使客人滿意。這里餐廳服務人員應以“顧客至上”為原則，向客人道歉以求客人的諒解。身為餐廳的服務人員，一定要了解各種顧客的類型，才能隨機應變，把握時機，應答自如，順應其需要，提供最佳的服務。
要做到以上的服務，平時必須要注意修養(yǎng)，不要隨便發(fā)脾氣。一定要做到服飾整齊、儀容端莊、態(tài)度和藹、親切待人、認真負責、迅速合作、誠實不欺、禮貌周到等要求，讓客人感覺進入所接受的服務無可挑剔。現將各項應遵守的規(guī)定分述如下。
1、服務員的儀態(tài)
服務人員在服務時一定要服飾整齊、儀態(tài)端莊，使顧客深信酒店是重清潔服務的。男性服務生必須常刮胡子，衣服整齊，雙手及指甲要清潔，并注意口臭及體臭。女性服務生頭發(fā)要梳理整齊，并帶上規(guī)定的發(fā)罩;除了結婚戒指及手表外，不帶其他任何裝飾品;不要使用艷色指甲油，指甲要修剪整齊;穿規(guī)定的平底鞋及長筒襪，給客人留下端莊及注意衛(wèi)生的印象。工作時服務人員不要抽煙、嚼口香糖。禮貌、親切、助人為樂的態(tài)度以及講話時適度音調等更能增加服務生的美感。餐廳服務人員在服務時一定要做到態(tài)度和藹，待人處事的態(tài)度須非常小心。如發(fā)生意外事件時，應記住一定要忍耐，以誠懇的態(tài)度來解決任何爭端，一切以“顧客至上”為原則。
2、服務員的合作精神
工作人員一定要做到認真負責，迅速合作，這樣都能使工作更順利。服務員不但應能愉快勝任自己的工作，而且也應能發(fā)現及了解同事們的困難，并立刻知道在何處以何種方式來協助同事。這種積極參與、合作的精神有助于工作的順利進行。
3、服務員的誠實與禮貌
工作的同事之間一定要相互尊重，互相幫助;遵守餐廳的規(guī)定，不貪財，不欺騙客人，禮貌周到。這樣在服務時，才會贏得客人的好感。只要平時就注意培養(yǎng)從業(yè)人員應有的修養(yǎng)，生意才能更好，才能達到餐廳營利的目的。
禮貌、親切、助人為樂的態(tài)度以及講話時適度音調等更能增加服務生的美感。
另外，酒店服務人員在服務時一定要做到態(tài)度和藹，待人處事的態(tài)度須非常小心。如發(fā)生意外事件時，應記住一定要忍耐，以誠懇的態(tài)度來解決任何爭端，一切以“顧客至上”為原則。
以上就是我在這次培訓中的心得體會，這些知識內容都是領導在培訓課程中對我們的淳淳教誨，無論是在酒店的那個部門想要做到更強最好，那么就要理解服務的重要性。要好好的學習，不辜負領導對我們的期望，讓我們做到最好。讓酒店越來越好，更上一層樓。
今年暑假在美國內布拉斯加大學-林肯分校的短期培訓緊張而忙碌。在課堂上，我們親身體驗了多種多樣的課堂活動，學習課堂教學的設計安排，以及如何運用網絡促進學生的語言學習，如何讓自己的課件更好的為課堂服務等。...
【國培培訓總結范文】__年_月_日，我有幸參加了__的培訓。通過這次培訓使我受益匪淺，我以這次培訓為契機，積極接收新的教育教學理念，更新了觀念，開闊了教學研究的視野，認真做好小學信息技術教育教學工作。
在__年8月到__年7月，我參加了新教師的培訓。通過將近一年時間的培訓，我對教師這個職業(yè)的內涵有了更深一層的了解。各前輩的經驗之談也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義...
一、培訓的重點內容及措施：(一)、加強教師師德師風建設我園圍繞局下達的年度重點工作，著力加強對教師的師德師風建設。3月份組織全體教師集體師德培訓，幫助教師在學習中不斷凈化自己的心靈;開展學習心得交流活動，讓教師在思維的彼此碰...
消毒供應室是醫(yī)院臨床工作的總后勤。它負責臨床一線的各種器械、敷料等衛(wèi)生材料的消毒供應工作。其工作質量直接影響病人的安危和醫(yī)護質量，更有甚者會影響醫(yī)院的聲譽醫(yī)學全在線。采取了有效的管理措施，以杜絕醫(yī)院感染的發(fā)生。
期貨培訓總結期貨培訓總結：相對于券商、期貨公司的內部培訓，第三方培訓更容易為投資者所接受。第三方擁有的廣闊平臺，也相對容易吸引國內外優(yōu)秀實戰(zhàn)派講師的加盟合作。
在市委、市政府的正確領導下，我局堅持以黨的__大和__屆四中全會精神為指導，緊緊圍繞財政中心工作，牢固樹立人才是第一資源的工作理念，認真學習實踐科學發(fā)展觀，按照全市人才工作的安排部署，積極為全市人才工作提供強有力地資金支持，...
本學期我院以奉獻、友愛、互助、進步為服務精神，以散播愛心、傳播文明、奉獻社會、完善自我為口號，去回報社會，并不斷開拓創(chuàng)新，使民生學院青年志愿者協會的工作在原有的基礎上有更好的發(fā)展與進步，無論在校外還是校內都要將青協的志愿...
第3篇 2023年6月個人培訓工作總結 1100字
入職__公司已有2月有余,期間,公司組織了1次新員工入職培訓會。主由公司高層領導就公司的戰(zhàn)略發(fā)展思路,技術項目發(fā)展方向,現代企業(yè)員工的觀念和公司的規(guī)章制度進行了1次全面系統(tǒng)的培訓。
此次培訓雖然時間就短短兩天,但大家都感覺受益匪淺。不管是從自身的修養(yǎng)還是本身工作狀況都得到了很多的幫助。我的工作崗位是接待文秘,那么就此結合培訓談談我的工作情況。
#總講解的有關公司戰(zhàn)略發(fā)展思路,需要站在一個高度來理解,但是聽了之后,我對公司充滿了信心。王總和吳總的相關內容對我而言比較深刻,主要是純技術的問題,讓我了解了公司精湛的技術。與我崗位息息相關且印象深刻的內容主要是關于現代企業(yè)員工應具備的觀念,做事的方式方法和工作目標及計劃。
#總講解的現代企業(yè)員工應具備的觀念：事業(yè)心,責任感,危機感(憂患意識),競爭意識,民主意識,團隊精神和創(chuàng)新。
這些觀念中我最有體會的是關于創(chuàng)新。剛來公司時總感覺工作很多,雜且亂,經常工作只做了個表面,比如預交各項行政費用。公司所有可報銷的手機的費用全部在本崗充值,先前認為只要單純地按標準將費用充進各手機就完成此項工作了,根本沒有站在公司的角度深入地考慮由我來做此項工作的直接目的。為此部門領導專門就此項工作內部進行了溝通要求將此項工作進行創(chuàng)新,告知行政人事部在做好服務的同時也要把好管理關,行之有效地控制各項費用,為公司節(jié)省費用成本。于是,我便時常會注意移動或聯通新開展的1系列的優(yōu)惠套餐等服務,選擇并辦理相應的業(yè)務,以望在質上節(jié)省。
同時#總剖析了企業(yè)員工十種常見的錯誤觀念,形象生動,自己的工作心態(tài)有了可比性,有則改之,更新自己錯誤的觀念。
接待文秘隸屬于行政人事部,行政人事部的工作主要就是負責公司上下瑣碎的事情。接待文秘同樣如此。自己原先定的工作計劃很容易就會被臨時的工作任務所打亂。剛開始的時候,因為工作分不清輕重緩急,沒有整體的系統(tǒng)性,導致工作越做越累,努力了,卻總達不到預期理想的效果。唐總培訓的做事方法及張經理的目標與計劃給了我很大的啟示。做事的4步驟：第1,做事之前的態(tài)度,要知道自己在為誰做事;第2,是誰在做事 大家是合作地在做事,要利用身邊1切可利用的資源完成你的工作;第3,怎么去做,這就是做事的方式方法了,做事之前要理出1條主線,多思考,多問為什么;第4,做完事后,你的理想狀態(tài),如何對待 同時做事都要有目標,而后訂立計劃。前臺工作比較瑣碎,如何做到有條不紊 這就與工作的目標與計劃有著相當大的關系?，F在每天1早上班,我都會小列1下今天的計劃：主要完成什么事,如何完成。做完1件事,標明完成記號,總結經驗和教育。
培訓結束了,作為新員工的我感覺在精神上已經融入了公司。我對公司充滿信心,愿為公司發(fā)展貢獻自己的力量。
第4篇 2023年10月教師培訓個人工作總結 1850字
為了讓剛走出校門的我們迅速完成角色的轉變，適應教師的工作，區(qū)教育局和區(qū)教師進修學校組織了新教師培訓活動，這一年來培訓的內容十分豐富，讓我們獲益頗多。培訓當中有教育法制法律的學習，新教師如何成長的學習，教育科學研究的學習。
首先，我想感謝為我們上過課的每一位老師，因為每一次上課，我都感到：給我們上課的每位老師都是有著扎實的教學功底、先進的教育理念的優(yōu)秀指導老師，讓我對班主任和教科研等方面工作有了新的認識。
很多小學教師都是研究目標教學的專家，她們帶我們認識了目標教學的很多相關知識。她們的理念是讓每個學生主動和諧的發(fā)展。還指出新教師要為自己設定發(fā)展的目標，要研究一位教學專家，研究一位育人專家，摸索一種育人方法。要有一個長遠的目標，這個目標也許不容易實現，我們可以將這一個大目標分解成幾個小的、比較容易實現的目標，一個一個的實現。
有一次培訓，安排宋非老師跟我們交流，她說了很多精煉的話語，比如“積極的心態(tài)、良好的品德、健康的身體、不斷的學習、良好的人際關系是獲得成功的重要因素”，“人的快樂百分之八十來自于人和人的關系”，“成功等于明確的目標加正確的方法加持之以恒的行動”等，語言簡短卻意義深刻。
作為一名新教師,自我學習與奮斗的歷程才剛剛開始,在今后的職業(yè)生涯中,會有很多的挑戰(zhàn)與困難等待著我們。很多教學經驗很豐富的老教師感慨當一名教師不容易，當一名好老師更不容易，這該需要多少的汗水和智慧!作為新時代的教師，我想我們也許不會再信奉“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的信念，既然身處新時代，就得與時俱進，應當有新的信念，新的做法，也只有這樣才能夠給所在的學校注入新的血液，才能讓自己不落后!
在思想和專業(yè)成長方面，我認為既然選擇了教師這一職業(yè)，我們在心理思想上、在言行舉止上要做到教書育人、為人師表，同時要時刻注意提高業(yè)務技能。我們年輕教師要多向老教師學習、多讀書、勤寫教育教學隨筆，此外，還要積極參加校本研究。因為，科研素質是當代教師的基本素質之一，科研是當代教師進修學習的方式之一，科研是當代教師的工作方式之一，科研有利于提高教師的教學能力和水平。在教學方面，應用新課程理念來進行教學設計，要以學生的發(fā)展為本，要突出創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，要適應學生的學習心理特點和年齡特點。在處理師生關系方面，要以科學的方法了解學生、以平等的態(tài)度對待學生、以博大的胸懷寬容學生，還要注意掌握“心育”的藝術。
在培訓中，我還認識到教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更進一步促進學生的發(fā)展;教師是父母。作為一名教師，要富有'愛心'，教師對學生的愛應當是無私的、平等的，就像父母對待孩子;教師還要善于發(fā)現每一個學生的閃光點和發(fā)展需要;教師是朋友。所謂'良師益友'，就是強調教師和學生要'交心'，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣;最后，教師是學生的心理輔導者。教師應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。
其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
在培訓中，幾位從事教育多年、教學經驗豐富的老教師在談到教師的發(fā)展問題時，都說到要適時調整和更新自身的知識結構;在教學教法經驗方面，要多讀書、實踐、加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，在新課程改革的背景下，各位新老師要認真地貫徹新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
再次，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。
對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的新秀。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己的意志?！币苍S，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我們切實的指導和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明，成功=明確的目標+正確的方法+持之以恒的行動，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導努力實現自身價值。
第5篇 2023年9月班主任學習培訓總結 3450字
班主任培訓總結
12月12日至16日，我參加了區(qū)教育局舉辦的班主任培訓。在這次培訓活動中，在區(qū)教育局精心組織和安排下，我有幸聆聽了多位教育專家和教育同行的精彩報告，讓我大開眼界，接觸了許多新理念、新思想、新方法，受益頗豐!
1、提高了思想認識，增強了從事班主任工作的責任感、使命感
通過學習，我真切感受到了班主任工作所承載的使命，感受到了區(qū)教育局對班主任隊伍建設工作的高度重視。通過學習，我們對當前班主任工作的理論、方針、政策、形勢、任務及其重大意義有了更全面的了解，進一步提高了認識、統(tǒng)一了思想、開拓了思路、鼓舞了士氣、堅定了信心、明確了責任。我認識到班主任工作是教育人、培養(yǎng)人的工作。班主任是學生健康成長的守護者，是學生班級群體組織的領導者，是學校教育計劃的貫徹者，是各種教育力量的協調者，是保證教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展不可或缺的重要力量。
2、開闊了視野，拓寬了思路，提高了理論修養(yǎng)和專業(yè)化水平
通過直接聆聽名師講經、專家講座、專題研修、互動交流等形式，我獲得了大量豐富而有價值的信息。通過吸收其他學校優(yōu)秀班主任工作的成功經驗，我極大地開闊了視野，激發(fā)了靈感，啟迪了智慧，提高了教育理論修養(yǎng)和工作的專業(yè)化水平。
這次培訓，專題報告水平很高，具有非常強的業(yè)務性、針對性和可操作性。從新時期班主任工作規(guī)范到班級活動設計與組織、學生問題研究……既有點又有面，既有政策宣講也有個案分析，既有理論指導，又有實踐經驗的介紹與交流。培訓從基層班主任面臨的幾個熱點難點問題入手，讓我們補習了教育理論知識，提高了教育理論修養(yǎng)和班主任工作的專業(yè)化水平，讓我對如何做好班主任工作、如何定位工作態(tài)度和方法等問題有了新的認識，從中學到了不少管理班級、教育學生的具體方法。如全國著名特級教師魏書生老師給我們傳授的一些班主任管理工作的具體做法、管理學生的新理念，班主任的工作準則等等，使我收益匪淺，在今后的工作中我應該學習魏書生老師“一靠民主、二靠科學”的學生管理理念，與學生增進交流，尊重學生，寬容學生，善于運用依法治班的方法促進學生的發(fā)展。全國十佳班主任山東兗礦集團濟東小學劉沛華老師的話也使我深受啟發(fā)：“悅納每一個學生，悅納班主任工作，帶著一顆快樂的心出發(fā)，做一個快樂的班主任。”這段話將激勵著我認真地對待、快樂地從事班主任工作。
3、交流了工作經驗和學習體會，促進了經驗與知識的共享
本期培訓班共有來自全區(qū)幾十所學校的班主任學員近三百人。我們充分利用這次學習機會，結合自身工作實際，就班主任形象、學生心理健康、班級建設、班級活動設計等各方面的問題與兄弟學校的同行進行了廣泛和熱烈的交流，收到了互通有無、相互借鑒、取長補短的良好效果。區(qū)教育局舉辦培訓班搭建的平臺，為我在以后的工作中繼續(xù)加強與外界的溝通和聯系，共同探討工作中的新情況和新問題提供了方便。
每位班主任都渴望獲得成功，我也不例外。教育是一種精雕細琢的藝術，在工作中只有講究科學、創(chuàng)新、藝術才能培養(yǎng)出適應社會需要的高素質人才來。張紅老師說: “教育幸福取決于自己的心態(tài)與自身的能力”。通過這次培訓，我的收獲真的很大。我有決心、有信心在班主任的工作崗位上勤奮工作、努力耕耘，為扎實做好做實班主任工作奉獻自己的光和熱!愿我們都做一名“幸福的班主任”!
中小學班主任培訓總結
通過參加全國中小學班主任國家遠程培訓學習一個多月以來，學習了王寶祥老師的《班主任的每一天》、陳愛苾老師的《班主任的每一學年》、熊華生老師的《班主任與每次活動》、齊學紅老師的《班主任與每個班級》、吳增強老師的《班主任與每個學生》、《班主任育人與管理專題講座》、《三人行》;真是受益非淺，讓我真正領悟到作為一名新時期的班主任應有的新理念、新思想，構建現代化和諧的班集體，下面就我的學習和認識談培訓總結
一、努力抓好班級日常管理，全面提高學生的綜合素質。
班主任的日常管理工作，主要是指完成學校的教育教學計劃和保證班集體正常運行所進行的管理工作;班級是學校管理的基層單位，是學生健康成長個性化和人才成長的搖籃，班主任工作繁重而艱苦，平凡有普通，既教書有育人，既教人探索科學真理，又啟人覺悟，學做真人，既要學高為師，又要身正為范。
二、師生之間要多進行交流和溝通。
在班級建設中，作為班主任，需要了解學生，研究學生，因為只有了解學生，才能認識學生，班主任的育人工作才能有的防矢，而師生之間的交流和溝通是班主任了解學生研究學生的最好途徑，目前在我們農村學校，留守兒童比較嚴重，許多學生存在厭學、自私、任性、抑郁、耐挫力差等一系列的心理因素，這些心理問題需要師生之間加強交流和溝通，需要班主任根據學生的個性和存在的問題，變換角色選擇好時機和環(huán)境，采用多種交流進行溝通。
三、加強學困生的轉化教育工作
目前農村學校由于受各種因素的嚴重影響，在每一個班級中，都存在一些學困生，而且其隊伍逐漸壯大，因此轉化學困生是當前農村學校乃至我們彭水縣農村學校的一項重要任務，為了把這項工作抓好，其方法是：1、抓好學困生的思想轉化、注重情感教育、表揚與激勵的榜樣不可少。2、排除學生的自卑心理發(fā)揚其閃光點、排除學生的逆反心理建立其相容點、排除學生的戒備心理彌和其融洽點、排除學生的厭學心理激活其樂學點。
四、怎樣樹立班主任的威信
班主任要想管好一個班，必須樹立起自己的威信，也就是自己的能力、學識、人格、教學理念和方法等，能得到學生們的尊重和信賴，主要體現在：一是班主任要有胸懷的理想和充滿激情與自信。二是班主任要有完善自身的素質。三是班主任要有堅強的意志力。四是班主任要有很強的教育教學能力。
五、三人行給我?guī)淼目鞓?/p>
因為我每天堅持上網，上網瀏覽，發(fā)布新帖子，每天必須得有新的內容，為了寫得精彩，必須做得精彩。這就有力地促使我們每天去做一些新的嘗試，三人行給我們創(chuàng)造了機會。教育本身是一項很沉重很繁瑣的工作，可因網絡的存在，我們的不斷嘗試常常能使這項工作浪漫起來，詩意起來。就在這種良性的循環(huán)中，剛開始為寫而寫，到后來為做而寫，到最后為寫而做，最終落腳點在實踐。三人行給我們帶來榮譽的同時，也讓我們養(yǎng)成了勤于思考、大膽實踐的好習慣，網絡教育，真的改變了我們!
總而言之，通過這次培訓，提高了認識，明確了班主任的職責，一個好的班主任是成就一個優(yōu)秀班集體的關鍵，班主任要以人為本，要報著“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”的思想;在今后的班主任工作實踐中加倍地努力，辛勤地工作，營造和諧進取的優(yōu)秀班集體。
青少年的健康成長，關系到社會的穩(wěn)定，關系到民族的興旺和國家的前途。因此，教育和保護好下一代，具有十分重要的意義。中學階段是一個人成長的重要時期，中學教育尤其是中學生安全教育的成敗直接關系到一個人將來是否成為人才隨著信息時...
幼兒園消防培訓總結為了進一演練總結步提高全體師幼的消防安全意識，增強幼兒的防火自救逃生能力，我園特別組織全體人員進行了127日消防演練活動。
炎炎暑假，累也快樂，就是這次參加縣教育局組織的骨干教師培訓活動的深刻感受。聆聽各地教育專家和特級教師的講座，每天都過得幸福而充實，因為都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。
通過參加政治理論學習，使我更深刻地認識到作為一名黨員干部，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，黨員干部也要緊跟時代的步伐努力學習、終生學習。
對一線員工的培訓教育，讓創(chuàng)維質量更讓群眾放心創(chuàng)維質量有保證，在活動現場名優(yōu)產品展示區(qū)看到，創(chuàng)維展示了e70健康運動電視和e92不閃的3d電視等高質量產品，這些產品質量過硬，所以創(chuàng)維質量很有保證。一敲、二劃、三側看。
中級職稱培訓總結：加強學習教育，提升崗位履職能力十天的中級職稱學習結束了，在這短暫十天的里，我不僅收獲了知識，還結識了來自不同的朋友，同時還領略了中原大地的秀美和中原文化的精深和博大。
flash課件制作培訓總結在信息技術飛速發(fā)展的今天，我們抓住機遇，堅持以校為本、以人為本，有計劃、有步驟的開展flash培訓。通過欣賞flash課件，明白了現代信息技術下的課件，給我們的教學提供了新的教學模式與方法，課件的形象具體、圖文...
培訓總結報告在各級領導的關懷和信任下，我有幸參加了由國家教育部、財政部聯合籌劃，由河北師大承辦的國培計劃第一批的學習。歷經一個月緊張的學習，我聆聽了眾位專家教授的講座，參加了石家莊市的多次教研活動和市評優(yōu)課的聽評活動。
第6篇 2023年10月最新小學校本培訓工作總結 4450字
【最新小學校本培訓總結】
沒有高素質的教師隊伍，一切高質量教育計劃都是空談?；谶@種教育理念，我校的校本培訓工作以落實教師專業(yè)化這一培訓思路，用新的教育思想促進全體教師實現教育專業(yè)化角色的重新定位，在實際培訓中，我們努力做到領導重視、措施有力，對教師的培訓、學習給予人力、物力的支持，讓每一位教師通過學習提高教育、教學技能。在全體教師的共同努力下，本學年，我校的校本培訓工作取得了較大的成效，現總結
一、領導重視，目標明確
學校領導對教師的校本培訓工作非常重視，始終把培養(yǎng)建設一支高素質的教師隊伍作為重點，把搞好教師的繼續(xù)教育工作作為中心工作來抓。為了加強校本培訓工作，制定出了切實可行的計劃、目標。不僅要求廣大教師積極參與，打造一支師德高尚、素質精良、結構合理、充滿活力，能夠適應21世紀素質教育需要的反思型、科研型的教師隊伍;還結合本校實際，加強了教研活動的開展，提高了教師的教育教學能力和科研能力，提高了創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力，達到了教師整體素質與學校綜合辦學水平同步提高的目的;建立健全了有效、合理的工作機制，加強青年教師培訓，促進青年教師盡快成為學校的“骨干教師”。
二、加強學習，轉變觀念
1、隨著課程改革的繼續(xù)深入發(fā)展，為適應教育教學改革發(fā)展的需要，學校對教師工作的要求也越來越高，教師必須努力加強自身的學習。而繼續(xù)教育和校本培訓是提高教師各項技能素質的重要途徑。對此，我校通過宣傳，開校務會等使廣大教師提高了對校本培訓的認識，轉變了陳舊的觀念，加強了學習的積極性。要求教師加強教育學、心理學、現代教育理論和學科發(fā)展前沿理論等的學習，使他們具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學科知識，具體要求
(1)每學期每位教師有一份教學經驗總結。
(2)每學期聽課不少于10節(jié)，并附評課意見。
(3)每學期必讀至少1本書，做好讀書筆記，并寫心得體會
(4)每學期寫教育教學論文。
2、除了教師個人的學習鉆研之外，我們還從以下方面給教師提供學習機會。
(1)校內：開展新老教師傳、幫、帶活動。一是采用新老掛鉤、師徒結對的方式，剛分配的畢業(yè)生必須拜一名老教師為師，全面學習老教師的優(yōu)秀經驗和敬業(yè)精神。二是全員參與賽課，教師之間互相聽課，每位教師聽課時，要認真做好聽課記錄，課后組織交流、討論，并寫出心得。
(2)校外：有計劃地安排教師外出學習，尤其是青年教師在政策上要給予傾斜，促使他們盡快成長。學校在能排出課的情況下盡可能外派教師參加各種培訓以及教研活動。對于外出學習的教師，學校有計劃的要求外出學習的教師回校需進行匯報或上示范課。
(3)網上：要求教師在網上多觀看專家的講座與活動課，努力提升自己的業(yè)務素養(yǎng)與理論素養(yǎng)。教師既是學習者，又是實踐者和研究者。為了更好地落實培訓任務，學校以自學和集中學習相結合，定期開展各種培訓活動，培訓內容有上級文件精神、師德師風建設、教育科研理論、信息技術、心理健康等方面的知識、學生安全方面的知識等。要求教師在學習中要做到：耳到、手到、眼到、心到。
3、本學年，學校還組織教師進行《課堂教學導入藝術》、《課堂教學提問藝術》等主題培訓，在培訓過程中教師不但認真做好學習筆記，每次學習結束，我們還有目的地開展一些討論、交流、研究活動，讓教師有自我展示的空間和時間，在教師相互切磋的同時，不斷提高自己。
三、加強教科研活動，促進發(fā)展
1、在整個學年中學校重點開展了各學科集體備課活動，我們借助“自我反思、同伴互助”兩種形式開展互動式教研活動。我們把教師反思教學實踐作為校本教研的起點來抓，建立反思制度，積極開展教學反思活動。同時開展“同伴互助”，以教研活動為互動載體，促進教師與同伴的對話，鼓勵教師堅持己見、百家爭鳴，促進教師的專業(yè)成長。
(1)、“自我反思”：經驗+反思=成長。我們要求教師樹立反思意識，提出不僅要在教學前反思，提高預測能力，還要在教學中反思，監(jiān)控自己的教學行為，提高調控能力，更要在教學后及時反思，提高教學總結能力和評價能力。為更好地促進教師的自我反思，我們把教學反思納入教學常規(guī)，要求教師的課后反思達到教案總數的20%，使反思真正成為教案的延伸和補充，同時對教學反思進行檢查、指導和反饋，引導教師在反思中總結經驗教訓，提高實踐能力，生成教育智慧，提高教師的課堂教學能力，使學生成為教學改革的最大受益者。
(2)、“同伴互助”：我們的做法是，每次集體備課，確定一名教師主備，然后教師集中討論、交流，主備教師在認真修改的前提下出示研討課。課后，再由聽課教師分別發(fā)表自己對這節(jié)課的看法，共同研究、評論這節(jié)課的整體情況，分析其優(yōu)、缺點。最后由執(zhí)教者寫出反思。這既有對整個教學環(huán)節(jié)的描述，又有對某個細節(jié)的評價和自己的反思，同時還有其他教師的評論與建議。執(zhí)教者經過“教學設計——執(zhí)教——傾聽評論和建議——反思——修訂自己的教學策略”這樣一個過程，對改進自己的教育教學思路，提升自己的教育教學水平起到了強有力的推動作用。它讓教師在教會學生“學會學習”的過程中“學會教學”，是一個把接收到的信息和理念與自己獲得的知識相融合，補充、修改、完善已有知識并加以創(chuàng)新的過程。
2、加強了對教師教學能力和教育行為的培養(yǎng)，開展了教學實踐和技能(朗讀)培訓，幫助教師不斷提高教學技能，優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學效益。同時，注意引導教師對教育教學問題進行分析、反思、實踐、總結，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點。
四、存在問題
1、教師積極性不夠高，理論的學習和提高還有差距。
2、校本教研的模式還有待轉變，流于形式，疲于應付。
3、缺乏專業(yè)引領，教學水平難以短時內提高。
總之，我校的校本培訓工作在廣大教師的積極參與和齊心協力下，取得了一定的成效。在新的一年里，我們將繼續(xù)努力，找準差距，克服困難，使校本培訓工作和繼續(xù)教育工作更上一個新的臺階。
【最新小學校本培訓總結】
校本培訓是中小學教師繼續(xù)教育的一種重要形式。我校的繼續(xù)教育工作堅持以《教育法》、《教師法》和《中小學教育繼續(xù)教育規(guī)定》為依據，以學校、教師、學生的現實需要和發(fā)展需要為本，以提高教師的專業(yè)化、現代化水平為最終目標，加強校本培訓的組織管理，制定好培訓方案，設計好課程安排，促進“培訓、教研、電教”的有機結合，形式多樣，讓校本培訓成為教師成長的舞臺。本學期我校教師的校本培訓，統(tǒng)籌安排，合理分布，經過一學期的實踐，取得了較好的效果。具體情況
一、領導重視，認識到位，制度保證
領導都非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業(yè)化水平。做到了培訓有時間(每周二三上午分別為數、語業(yè)務學習時間)、內容、人員，做到聽課教師有筆記，評課有要點，學校有記錄。
二、加強學習，不斷培訓，自覺走進新課程。
課改是一個全新的事物，是全力推進素質教育的重要舉措。為了實踐使每個教師清楚地認識到只有立足于校本培訓，不斷學習，才能盡快地轉變觀念。通過本年度校本培訓，我們重新讓教師認識“一桶水”和“一杯水”的關系。
歷來有個說法“教師要有一桶水，才能給學生一杯水”，隨著時代的前進，大家意識到這種說法的片面性，當前信息技術飛速發(fā)展，學生接觸面大大增加，知識更新的速度不斷加快，教師只有一桶水，遠遠滿足不了學生的需要，如今教師不再是學生心目中的“百科全書”，即使再充實，也難以滿足當今學生強烈求知需要。因此，教師的重任不再只是傳授“一杯水”的知識，而是重在教會學生去自己尋找水源，這樣才能獲取源源不斷的活水。通過校本培訓，達成共識，教師主動地由過去以傳授知識為主轉變?yōu)?，傳授獲取知識的技能和方法，圍繞學生設計課堂教學，體現了學生是學習的主體，課堂的主人。
多年來，聽課、穩(wěn)當、學習好已成為好學生的標準，這些學生受到老師的青睞，得到老師的寵愛和呵護，隨著校本培訓的深入，老師們認識到，我們培養(yǎng)的是有創(chuàng)造精神，有實踐能力的一代新人。有了這一認識，老師們開始厚愛有創(chuàng)見的學生，不再認為它們是“刺頭”，全力引導和發(fā)展學生的求異思維，活躍學生的思維，鼓勵學生的獨創(chuàng)，一個活躍的、開放的、民主的課堂正悄悄地出現在沔城回民小學這塊育人的沃土上。
三、勇于實踐，把實踐納入校本培訓的內容。
實施素質教育，課堂教學是主陣地，同樣校本培訓也應占領這塊陣地，讓老師們(特別是青年教師)在游泳中學會游泳，我校引入了競爭的機制，讓青年教師在全校公開上展示課，從實踐中汲取營養(yǎng)，今年我校推出的一節(jié)電教整合課獲得成功。
語文青年教師丁琴做《圓明園的毀滅》一課，打破了過去一支粉筆一本書的傳統(tǒng)方式。把信息技術和課堂教學進行整合，充分發(fā)揮計算機媒體的輔助作用，化抽象為具體;化枯燥為多彩斑斕。突顯了全新的教學理念。課堂中學生個個摩拳擦掌、躍躍欲試、全員參與，受到電教專家的一致好評，被評為市級特等獎。
四、抓好校本研修、組織好學科活動、以校本研修促進教師專業(yè)化發(fā)展。
教師的教育理論素養(yǎng)決定了課改的深度與廣度，要正確引導教師學會理性地思考教學問題，不要小看理論思維。本學期我校的理論學習采用了集中與分散相結合的形式，每次教研活動都要先進行討論、交流，這樣保證了學習的質量。
本學年，抓好學科組間周一次的教研活動，語數以年級為單位。每次教研活動必須事先確定內容，鼓勵教研創(chuàng)新，教研組每月一次教研公開課，進行案例分析，使評課過程成為教學研究過程，案例分析有助于教師了解自身的缺失，從而有針對性地加強缺失方面的學習與鍛煉，促進教學水平的提高，教師每節(jié)課寫教學反思尋找不足與閃光點，對每次活動都要做好記錄。如在“十月教科研月”活動中，我校組織了青年教師說課比賽活動，通過這次活動我們看到了教研對教師發(fā)展的作用相當明顯。學校除了組織教師參加校級間的教研活動以外，每學期還特邀請教科院領導來我校指導教學工作。另外對參加外出學習，我校領導十分重視，從不放過一個機會，總是想盡辦法安排教師參加各級各類的培訓學習，這樣使教師即開拓視野又增長閱歷，知識能力逐步得到完善和提高。
過去的一年是校本培訓碩果累累的一年，如：我校的教研成果達到200多篇。但我們并不滿足已經取得的成績，新的一年為我們提出了高的要求，我們一定使校本教研搞得更加有聲有色，讓校本教研之花開得更加艷麗。
五、校本培訓后的反思。
(1)教師的理論學習仍要加強督促。
(2)教師的教育教學反思力度不夠。
為了使校本培訓工作真正能促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進學校教育教學工作的開展，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質為核心，繼續(xù)以年輕教師為培訓重點，著眼于教師適應現代教育的綜合素質的提高，不斷開發(fā)校本培訓內容、創(chuàng)建校本培訓的新形式，把校本培訓真正落到實處，促進教師的專業(yè)化發(fā)展!
第7篇 2023年10月入黨積極分子培訓工作總結 2250字
這學期，我有幸參加了學校第十三期入黨積極分子培訓班。在為期近一個月的培訓學習中，黨校為我們安排了豐富的學習內容：聽專題輔導報告、分組討論，使我們從理性上和感性上對黨的理論知識進行了更深入的學習和了解。
在第一次的專題輔導報告學習中，學院祝永康副院長給我們做了《端正入黨動機，爭取早日入黨》的報告。祝副院長在報告中特地分析了“為什么必須樹立正確的入黨動機”的問題，他告訴我們中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的____，黨的宗旨永遠是為人民服務。我們只有端正了自己的入黨動機，才能經受住黨組織的嚴格考察，在任何條件下堅定目標，才能真正樹立為人民服務的精神理念，也才能從思想上靠近黨。他還指出，當今社會，有許多人沒有一個正確的入黨動機，的是從個人的功利性、報恩性及盲從性考慮而做出要求入黨的申請，這些都是不對的。因此樹立正確的入黨動機對我們入黨積極分子來說是至關重要的。此外，祝副院長還講述了許多優(yōu)秀共產黨員的先進事跡，讓我們從思想上得到了一次很好的教育。
在這次學習中我們觀看了華東師范大學陳錫喜教授做的《“____”重要思想----共產黨員先進性的思想源泉》報告的錄像。陳教授的講課生動連貫而且具有理論性：“____”的核心實質是始終堅持黨的先進性?！癬___”的形成是歷史發(fā)展的歸根揭底，是人民的偉大實踐而形成的。__同志在二十世紀最后一年提出____的重要論述，絕非偶然。正是站在世紀交替的歷史高度，著眼我國改革開放和社會主義現代化建設全局，繼承歷史，立足現實，前瞻未來的基礎上所作出的精辟論斷。 “____“解決了中國社會怎么辦的問題，標志著我們黨的理解上的覺醒，思想上的飛躍，將長期指導我們黨，并對黨的發(fā)展和國家的發(fā)展具有深遠的影響。因此學習 “____”重要思想是加強共產黨員自身修養(yǎng)，提升自己與時俱進的迫切需要！
此外，我們還聽了忻斌威教授關于黨史基礎知識的專題報告，使我對黨有了更為深刻而全面的認識，進一步認識到中國共產黨不愧是一個偉大、光榮和正確的黨。中國共產黨從1921年七月成立至今，始終站在中國革命的最前列，領導和團結全國各族人民，進行了28年艱苦卓絕的斗爭，____了三座大山，建立了社會主義的新中國。又用50多年的時間建成了初步繁榮的社會主義中國。這期間雖然有挫折乃至反復，但中國共產黨始終堅持著自己的共產主義信念，不斷通過實踐完善自己的理論，逐步確立了以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“____”重要思想作為我黨的指導思想。在黨的路線、方針、政策上始終貫徹全心全意為人民服務這一宗旨，堅持群眾路線，發(fā)揚密切聯系群眾的優(yōu)良作風。正因為這些，我黨才從建黨初期的50多人發(fā)展壯大到現在的7000萬名黨員，成為世界第一大黨，所以從根本上說，沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨的領導，就沒有現代中國的一切。
通過這次黨校的培訓，我正確地理解了成為一名共產黨員的條件是樹立為共產主義事業(yè)奮斗終生、全心全意為人民服務、隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的正確入黨動機。明白了入黨就意味著要比群眾多吃苦，意味著比群眾多挑重擔、多做貢獻，意味著比群眾多作犧牲。也深刻地認識到自己現在與黨員的標準還有存在許多的差距，因此在今后的學習和生活中，要以一名共產黨員的標準更加嚴格地要求自己，努力學習，不斷提高自身的思想道德境界；向身邊的黨員看齊，不斷改掉身上的缺點和不足；虛心聽取群眾的意見，不斷增強自己的服務意識；積極向黨組織靠攏，接受組織的考驗，并要以實際行動爭取早日做一名新世紀合格的共產黨員。
____年，教體局黨委按照縣委統(tǒng)一部署，緊緊圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)作表率，科學發(fā)展當先鋒，率先崛起創(chuàng)佳績主題，結合教育體育工作實際，全面推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學習型黨組織建設。...
__年__黨支部在中央臺辦機關黨委及經科中心黨總支的領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的__大全會精神。以保持共產黨員先進性為核心，鞏固共產黨員先進性教育活動成果。
一年來，辦公室黨支部按照三個代表重要思想的要求，圍繞黨委和政府的中心工作和支部年初制定的《創(chuàng)先進支部計劃》，結合中央提出的調查研究年和轉變作風年活動，做好四抓四促，充分發(fā)揮支部政治優(yōu)勢，為我區(qū)經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了應有...
一、適應改革發(fā)展需要，加強黨的組織建設通過對__屆四中全會精神的認識和理解，公司黨委深刻領會加強和改進新形勢下黨的建設的重大意義。充分發(fā)揮黨組織的獨特優(yōu)勢，有力推動企業(yè)科學發(fā)展和諧發(fā)展。
按照年初制定的黨員發(fā)展,以及縣委組織部8531工程要求，根據我村發(fā)展黨員情況，總結在堅持標準，保證質量、改善結構、慎重發(fā)展的原則下，今年共發(fā)展黨員2名，預備黨員5名,黨員的年齡大都在35歲左右。
在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，是____在深入研究新世紀、新階段的形勢、任務和黨員隊伍狀況的基礎上作出的一項重大決策。根據市委及___的統(tǒng)一部署，我支部作為第一批學習單位，從__年2月開始，開展為期半年的以實踐三個代表重...
__年以來，在黨委的正確領導下，黨支部緊密圍繞安全生產等中心工作，運用黨員三零、黨支部安全屏障工程創(chuàng)建標準化列檢所建設等工作載體，充分發(fā)揮黨組織的政治核心保證作用、組織保障作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，經受住...
__年，機關第二黨支部以公司黨委年度工作會議精神為指導，圍繞公司深化管理年活動，以把寶瓶水電站建設成為精品工程為突破口，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭創(chuàng)七好黨支部和四優(yōu)五帶頭共產黨員活動，努力克服人員少、任務重等困難，扎實推進基層黨...
第8篇 2023年11月班組長培訓個人工作總結 1300字
浴著秋的燦爛，沉浸于心海的歡暢，在愉悅中與大伙一行51人來到中國金融中心上海參加2024年__供電局第一期班組長培訓班。別離校園的我感覺是回到遠離的家，帶著上班后歷練的洗禮，投入母親般的懷抱，靜靜地享受著這難得的一周。
感覺時間過得太快，但給我最大的體會是在新時代、新浪潮中自己應該學會以發(fā)散的思維進行思考和分析問題，通過對自己、對別人的廣闊交流與溝通，在健全和完善的機制下，在自己的崗位上扮演好自己的角色，當然也做好自己的定位。
這次的培訓內容分為四部分：第一、班組長核心能力的提升;第二、績效評價方法及案例的分析;第三、班組長管理技巧的剖析;第四、電力企業(yè)創(chuàng)新及管理。課程總共用時三天半，可謂走馬看花。所以老師的課程講解注重思維的啟發(fā);而不受具體內容的限制，特別是第三部分班組長管理技巧的剖析，上海社科院教授及研究員謝維儉給我的印像真是終生難忘，全天上、下午天馬行空，收放自如。從他那里我感覺到了“發(fā)散思維”的氣息，課程形式不管怎么散，但是他的中心扣得死，所以我感嘆知識廣博就是好!聽教授講課就是舒服!在那一瞬我折服了!
“學如逆水行舟，不進則退”在這個經濟時代，在這個知識爆炸的時代，學習、努力學習、終生學習是一生的必修課，在此生的長河里源源不斷。不管是為了什么——追趕時代的步伐，要么自身學術的需求，或是所謂的前路前途。在這次培訓中使我印痕更深。
另外，通過學習，我體會到自己知識的貧乏，所以有以上的概嘆，同時也啟發(fā)自己要在學習中工作、在工作中學習。從而認同自己的現狀，調整自身的心態(tài)。李開復先生也說過： “有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可以改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同”。我一直對此推崇備至，現在又不自覺地想起。
也許別人的教授本身就不需要太深，“師傅領進門，修行在個人”嘛!在幾天的培訓時間里能得到一定啟發(fā)我滿足了。
值得一提的是：在對上海大眾進行天馬流星式參觀花了約一個小時，一個汽車三廠從零配件的產生、沖壓、噴漆、焊接、組裝等到整車的調試完成，整個過程幾十個生產環(huán)節(jié)，無法得知的多道工序，流水線作業(yè)的流暢簡直就是一道人造的黃果樹瀑布，堪稱中德外交合作的典范不無道理。從1984年1.6億元的注冊資本增加到目前的100多億元，25年間翻了10多倍。這里我想有他們的企業(yè)文化在起作用，有他們共同的價值觀在起作用，有他們明確的目標在起作用，有他們的企業(yè)愿景在召喚，所以他們成功了。他們完善了自己的制度建設，文化建設，通過市場的橋梁作用，他們淘到了改革開放第一桶金，得到了第一手交流成果。
兩個人的力量一般大于他們單個人的力量之和，這就是團隊精神。這里需要協調、溝通、廣泛而深入的交流并在形成共識后或許才能得到。不然兩個人一起也許還不如一個人來得痛快、自然。所以對于班組的管理者來說，通過不斷的自我充電，作好自己的定位，扮演好自己的角色，作好與班組成員及與有關領導的溝通與交流，相信我們的工作會更順利與流暢!相信能為我們的企業(yè)增產增收，從而創(chuàng)造更大的利潤，承擔更多社會責任的同時，也更多地滿足單位廣大員工的生活需求。為了明天更加美好，我們一起努力吧!
第9篇 2023年11月暑期教師業(yè)務培訓總結 1650字
為期四天的教師培訓學習結束了，通過這幾天的學習，使我深刻的體會到，德是一個人一生中永無止境的追求，對一個教師而言更是如此。從教二十多年來，我感到“師德”這一詞語的深重。在學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》后我認識到《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的核心問題是“師德問題”，師德的核心問題則是“愛”：以無聲的愛，去鑄造永恒的師魂！
崇高的師愛，是教師所有“愛”的核心，教師對學生的“愛”，即“愛心、耐心、細心”?！瓣P愛學生”是教師最基本的職業(yè)修養(yǎng)，當然關愛學生不僅是愛那些活潑聰明、討人喜歡的孩子，更要關心、呵護那些需要特別教育的孩子。熱愛學生，就必須對每一個學生一視同仁，不能偏愛一部分學生，而冷淡或歧視另一部分學生。每一位學生都渴望得到老師的愛，在與學生交流、相處的過程中，我們應該真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用濃濃的真誠關愛讓他們在積極的情感體驗中接受教育。
自從聆聽了陶繼新老師的報告《做一位幸福的教師》后，被他深深的折服了。折服于他永不言棄的精神、廣博深厚的知識修養(yǎng)、寬容豁達的胸懷…更被其高尚的人格魅力所深深震撼。
陶教授用自己生動的事例，告訴我們做一個幸福的教師必須要有堅持不懈的精神。他無論嚴寒酷暑，刮風下雨，還是接受繁忙的采訪任務，總不會動搖他每天晨練的意志，在采訪過程中，總會帶著一些名著，不忘記隨時學習、積累，尤其是他談到自己練習盲打的經歷，更使我自愧不如。多年來，自己的身體一直比較弱，明明知道堅持體育鍛煉會提高自身的抵抗力，會提高生活質量。但是，總是給自己找各種理由，不是天氣不好就是工作太累，總是堅持不下去。尤其是在讀書方面，更是不能養(yǎng)成習慣，老是覺得工作壓力過重或被繁忙的家庭瑣事困擾，這么多年來很少能潛下心來靜靜的讀上幾本好書，盡管也知道讀書能徹底改變一個人的氣質。
同時，陶教授的樂觀豁達的胸懷讓我更深刻的理解了幸福的內涵。正如陶教授說的：情緒不只是一個人健康與否的晴雨表，還是其工作、學習和生活質量高下的試金石。而我作為一個中年教師，常常抱怨自己工作辛苦，學生不盡人意，孩子不聽話，總而言之，事事不如意。所以悲觀失望、沮喪憤怒的心情始終縈繞著我，在這種情緒影響下，我不再留意自己的形象，不再關注美麗的世界，生活目標十分渺茫。才不到五十的我，就像一個飽經滄桑的老人。通過陶老師的一席話，著實讓我經受了一次心靈的洗禮。是啊，外面的世界那么精彩，我有一份讓人羨慕的工作，跟一群活潑可愛的孩子在一起，又有什么不開心的呢？快樂是一天，不快樂也是一天，有什么理由去懲罰自己呢？
去感受大自然賦予我們美好的一切，在名著中陶冶自己的情操，與心愛的學生一起度過愉快的校園生活……我的改變從現在開始，期待有一天我也會像陶教授一樣享受幸福人生。
有人說幸福是一種滿足，知足常樂，這就是幸福；有人說做自己喜歡做的的事，心情舒暢這就是幸福；還有人說幸福就是有一個美滿的家庭，有一份舒心的工作，有一個健康活潑的孩子；再有人說平平淡淡就是福。不同的人，生活閱歷不同，對幸福的理解也有所迥異，我聽了陶繼新老師的《做一個幸福的教師》演講之后，覺得幸福就是一種感覺，是一種境界，我們“擁有了健康，再有精神的高貴和心靈的豐盈，就真正走進幸福境界了”。 用平和的心對待工作和生活”“一切都順其自然”“寬容大度，有一顆向善的心”陶老師講的話不停地在耳邊回響。是啊，靜下心來想想自己的工作，又有多少做到了這一點。面對調皮不聽話的學生，自己總是一味的教育，不斷的苦惱，從未認真的考慮，他們畢竟是一些未成年的孩子，孩子有自己存在的天性，好動、活潑，我怎么能奢望通過幾次的教育就能改變他們的天性呢！還有一些孩子學習成績不理想，世界是多樣的，孩子也是多樣的，不是有句話說過：“上帝在每個孩子面前都是平等的，他關閉了一扇門，就會打開另一扇門?！倍鳛槔蠋煹奈覀兙褪且獛椭鷮W生去尋找到那扇開啟的門，并助其更好的發(fā)展，而不是搞一刀切。以前這些想法自己曾沒有考慮到，今天我想到了，悟到了：一切都應順其自然！用平和的心善待學生和工作！
第10篇 2023年10月早教培訓工作總結 2550字
早教培訓總結范文
有幸參加了這次幼教后備管理干部的培訓。經過一年多充實而豐富的活動，我們這屆幼教后備管理干部培訓班的日程安排即將全部完成，我們即將畢業(yè)。這次學習培訓使我系統(tǒng)的掌握了管理理論知識，增長了見識，開闊了思路，學會了不少學校管理的方法和技巧。通過此次的培訓學習，我在業(yè)務和思想等方面得到了新的提高。在此，感謝領導為我提供了這樣一次學習的機會?，F在，總結一下這一年多培訓的感受。
我們這屆幼教后備管理干部培訓班是針對我市幼教實際情況而專門開辦的，其目的就是要培養(yǎng)一群幼教管理人才，實現教育人員辦教育。因此，提高后備管理干部的職業(yè)素質和管理者的意識，培養(yǎng)未來的優(yōu)秀的管理人才是舉辦這次培訓班的主題。
一、領導重視，組織嚴密。
為使培訓活動順利開展，局領導高度重視，成立了專門的培訓領導小組。班主任主抓，兩位副班主任則分別從教學和后勤兩方面為培訓提供保障。事先研究培訓工作，制定了詳細的培訓工作方案。明確了開展該項活動的總體要求、主要任務、工作目標及各部門在活動中的職責，認真編制教學計劃，購置培訓教材，制定日程安排，確?；顒禹樌_展。全體學員按所在幼教中心分成若干小組，方便大家橫向交流。
開班當天，陸局從百忙中專門抽出時間前來做了重要講話，說明開辦幼教管理培訓班的原因：一是為適應幼教事業(yè)改革的需要，二是提高在崗幼教干部的行政管理水平，三即是為新一屆全市中小領導干部換屆做準備。并對我班提出了殷切的期望。在此后的培訓中，領導同志又經常過問，并多次親身參與，足見對我班的重視。
二、培訓形式多樣，內容涵蓋各個方面。
本次培訓形式多樣，有邀請各類專家進行專題講座，有集中參觀學習，有小組交流，還有實踐活動。隨著培訓的進行，又增加了團隊合作方面的野外拓展訓練。
培訓的內容涉及辦園遇到的方方面面的內容。有幼教管理方面的，有教學方面的，有文書檔案、信訪管理，有衛(wèi)生保健，有人事與師資管理，有論文撰寫，后勤管理等等。
授課的專家有來自省教科院幼特教所所長、省教科院教授、《早期教育》主編、上海市雙特、上海教科院教授、無錫市教培研中心領導、蘇州市教培研中心領導以及太倉市各條線的領導。
三、理論聯系實際，解決幼教工作中存在的實際問題。
每次專家授課后，總是留有一定的時間進行互動，讓我們面對面地和專家進行交流，把平時工作中遇到的問題提出來請專家?guī)臀覀円黄鸾鉀Q;也有學員分組討論、交流，說說各自在工作中遇到的難題及解決的方法;另外還有針對性地組織大家進行現場參觀，并進行熱點討論;每次還留有一定的作業(yè)，把學習的內容進行消化吸收，最后轉變?yōu)閷嶋H的行為。
四、培訓收獲。
一年多的培訓，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提升，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。
通過學習和培訓，我深刻地領會到社會的發(fā)展，時代的進步。領導為我們搭建了一個如此好的學習平臺，使我有機會從各個方面提升自己。一片廣闊的天地出現在我面前，我不斷地學習著，也不斷地進步。我充分認識到，只有不斷更新知識，不斷完善自我，才能更好地做好本職工作，甚至向新的工作提出挑戰(zhàn)。隨著培訓的逐步深入，我欣喜地發(fā)現自己的思想行為發(fā)生了根本的變化。在面對具體事物中，思考問題的角度發(fā)生了轉變，不再只是執(zhí)著于一點，而考慮從大局出發(fā)。從我學習到了什么而變?yōu)槲夷芙o大家?guī)硎裁矗瑢τ谄渌蠋焷碚f，怎樣把學到的內容與大家共享，做到一人學習大家受益;對于孩子來說，我怎樣用先進的理念來教育孩子、管理孩子，讓孩子更加輕松快樂地學習。
專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地烙印在我的心中。特別是有關上海市雙特毛美娟老師關于《公辦幼兒園的經營策略》的講座，更是讓我受益非淺。從她的嘴里，我第一次聽到了“經營”這一概念。確實，相同的環(huán)境，相同的年代，相似的資源條件下，辦園的結果為什么會有天壤之別?答案就是經營兩個字?，F在的辦園，不應該只是傳統(tǒng)意義上的“任務由上級下達，資金由財政撥款，命運由組織掌握，而我們只要管好即可。”在市場化形勢下，幼兒園無法離開市場的左右，應更加關注幼兒園在市場中的地位，具有強烈的競爭意識，服務意識，思考怎樣更好地生存并主動地謀求發(fā)展。正是有著這樣堅定的信念，她面對來自家庭、學校、家長各方面的壓力，從容面對，始終以陽光般的心態(tài)面對孩子，面對老師，終于讓東方幼兒園迎來了輝煌。更讓我佩服毛園長的一點是，在煩忙的工作之余，她每天堅持閱讀，內容涉及各個方面。由此我終被點醒而認識到，作為一個教師，不僅要讀教育教學方面的書，還要博覽群書;而作為一個管理者，更是需要不斷地學習。讀書能讓我們學習先進的教育理念、教育方法;讀書能讓我們與先賢遠隔時空對話;讀書，讓我們不斷豐富自己，適應瞬息萬變的社會，跟上時代的步伐;讀書，讓我們成長。
另外，無錫市僑誼幼兒園曹鳳華園長的“人格立園，文化建園”的辦園目標也讓我深受啟發(fā)。在我們的培訓內容中，其中有一項就是幼兒園文化建設現場研討與交流。我們共參觀了兩所幼兒園，并聽取了關于校園文化建設方面的介紹。也許文化建設的字眼已多次聆聽，可面對我們幼兒園的實際，卻從未把這一點提上我園的工作日程。而通過這樣兩次活動，卻讓我實實在在地感受并思考了一回。
有一個小時候起就讓我們深記于心的故事是“三個和尚”，一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。這是什么原因?最近和孩子們一起觀察螞蟻，看著一群小小的螞蟻抬著一只巨大的蟲子往家的方向前行，大家不禁驚嘆螞蟻的力量。這又是什么原因?很顯然，這里就是體現了一個團隊的合作與否。幼兒園是一個集體，是一個團隊，現在的社會日新月異，很多事情的完成都需要團隊的力量，如果這個團隊協作，那么它產生的力量將是無窮的，甚至可以創(chuàng)造奇跡。學著信任你的團隊吧，它將是你堅強的后盾。
在學習中，我也經常反思，尋找自己與管理者的差距。管理者是一個幼兒園的靈魂，是幼兒園的領頭羊，她制訂的各項政策決定一個幼兒園發(fā)展的方向。管理者的領導觀念、素養(yǎng)能力和人格魅力對幼兒園起著決定性的作用，她該給全體教師做出榜樣。而我，可以肯定的是對于我的工作充滿了熱情。
一年來的培訓，讓我更新了理念，發(fā)展了自我。在以后的工作中，我要將學到的新理念、新方法更好地消化、吸收，內化為自己的東西，并運用于實際工作。
第11篇 2023年9月黨員干部黨校培訓學習總結 3250字
根據組織部的安排，我和來自全省的五十名女干部參加了省委黨校的首屆女干部短期培訓班。到今天已經是時間近半，課程過半，收獲頗多，感觸尤深。
概括前一階段的學習，黨校開設的課程主要圍繞兩大主題，即構建和諧社會理論與黨的執(zhí)政能力建設問題。實質上這兩大主題是相互關聯的，密不可分的。和諧社會是我們黨帶領全國人民努力奮斗所追求的共同目標，它是我們一切行動的根本的出發(fā)點和歸宿點;和諧社會的建設需要我們不斷地加強黨的執(zhí)政能力建設;社會和諧程度反映并檢驗我們黨的執(zhí)政水平和執(zhí)政效能，執(zhí)政能力的高低關系到社會主義和諧社會總體目標能否真正實現。和諧社會建設客觀上需要黨的執(zhí)政能力的提高，共產黨的執(zhí)政地位也只有在社會和諧的進程中才能得以鞏固。
通過教授專家們的輔導和指點，我們在理論上更清醒，立場上更堅定，并且也更增強了危機感和使命感。作為年輕的黨的領導干部更加明白我們所肩負的責任，也深知我們的水平、能力與境界，尤其是在公共政策制定和執(zhí)行上，與黨的要求、與事業(yè)發(fā)展的要求、與為廣大人民謀福利的要求之間還存在著明顯的差距，所以，刻苦學習、努力實踐、勇于創(chuàng)新的緊迫感也更加強烈。
深刻地反思和剖析自我，發(fā)現我的思想認識在發(fā)生著巨大的變化。
過去的這些年，我很努力。但我也清楚地知道，我刻苦學習是為了豐富知識，增長才干;努力工作是謀生的手段，希望為家人和自己贏得較好的生活條件，尤其是不虧待孩子;不斷進取是為了獲得社會的認可，得到人們的尊重;盡心盡力地工作并渴望創(chuàng)造業(yè)績是為了個人的成長與進步，爭取有一個平臺和空間去施展才華，為他人為事業(yè)為社會做出應有的貢獻，以實現自己的人生價值。說到底是以個人的利益為根本的出發(fā)點的，主觀為自己奮斗，客觀為大家，為社會做貢獻。相比較而言，我獲得的多，而做的貢獻是有限的?？傮w上講，還是沒有超越自我，沒有克服狹隘，境界不夠高，思想不夠純。所以在遇到困難和挫折時，會心生沮喪和抱怨，容易犯冷熱病。
通過學習和反省，我幡然醒悟。通過干部人事制度的改革，從十幾年前的一個鄉(xiāng)村女教師成長為滁州市教育局副局長、黨組成員。這樣的“跨越”從某種意義上講是奇跡，而在我的心里更是充滿感激。對于個人的成長我已經很知足了，但幾年來，我一直思考的問題并不斷為之努力的或者說一直感到不知足的是:如何做一個真正稱職的、真正令群眾和黨組織信任和滿意的領導干部，如何讓自己的認識和態(tài)度、思想和觀念、能力和水平、修養(yǎng)和境界都能夠與不斷發(fā)展著事業(yè)不斷提高著變化著的人們對教育的需求相適應，以不愧對黨培養(yǎng)和群眾的信任。但是，今天我終于明白了一個重要問題，那就是:黨組織培養(yǎng)了我多年，我也算得上是個年輕的老黨員了。我應該是以黨的事業(yè)和人民的利益作為我一切行動的出發(fā)點和歸宿點，個人利益服從集體利益，服從黨的利益，服從于人民的利益。我即是“私我”，但更是 “公我”。兩個“我”既要分離獨立，又要統(tǒng)一關聯。當我們在工作崗位上出現的時候，我們代表的是黨和政府，一言一行都要能夠體現執(zhí)政黨的先進性，要真正踐行并能夠踐行“三個代表”重要思想。這不僅僅是水平能力問題，更是認識、態(tài)度、修養(yǎng)和境界的問題。在工作中不夾帶個人情感，不以滿足“私我”的任何需要作為行為的目標。在個人生活范疇不利用“公我”所擁有的權力謀取任何私利，但在人格上，在最樸素的情感上，在基本的原則上，做人與做事又是一致的。主要體現為以人為本，謙和友善，清廉正派;尊重人權，體現人文關懷;遵守公德，維護公平和正義;勤勉刻苦，人民的利益高于一切。
有朋友發(fā)來一條短信，對我啟發(fā)也很大。他說:人之所以快樂不是因為得到的多，而是計較得少;物質財富不是我們一輩子的朋友，而得到人們的認可和尊重所帶來的快樂才是我們一輩子享用不盡的最可寶貴的精神財富。
我們黨面對國際國內變化著的形勢，冷竣思考我們黨內存在的問題，尤其是面對在推進和諧社會建設進程中所遇到的各種復雜而困難的挑戰(zhàn)和考驗時，從加強黨的執(zhí)政能力建設入手，下大力氣提高我黨的執(zhí)政水平和執(zhí)政效率。這不僅是吸取一些老黨大黨失去執(zhí)政地位的教訓進行的自我矯正，更是作為執(zhí)政黨為全社會成員謀取更大福利而必須進行的自我完善與提高。年初以來自上而下的“先進性教育活動”就是有力的，大力加強反腐__工作，著手建立教育與懲處相結合、懲防并重的工作機制等都是人民群眾看得見的、信得過的卓有成效的做法，同時，這也使我們黨員以及領導干部對黨更加充滿信心，對從事的事業(yè)感到更加光榮和神圣，也更清晰地看到了未來的希望。
水可載舟，亦可覆舟。后師不忘前師之師。
黨的先進性是執(zhí)政地位鞏固與否的基石，是執(zhí)政效能的保證。而黨的先進性總是通過每一個黨員、每一個當組織的先進性得以體現的，每一個黨員、黨組織都是黨為人民服務根本宗旨的實踐者。所以，黨是否有先進性很大程度上就要看黨員和基層黨組織是否具有先進性。黨員的先進性在革命年代體現為“一不怕苦，二不怕死” 的犧牲精神，在和平建設時期則體現為“任勞任怨、建功立業(yè)”的奉獻精神;領導干部的先進性在戰(zhàn)爭年代表現為“沖鋒在前，英勇無畏”的獻身精神，在和平建設時期則表現為“公而忘私，清正廉潔，甘于奉獻，善于創(chuàng)新，積極有為，做出業(yè)績”的開拓精神;黨組織在革命斗爭中的先進性體現為團結發(fā)動人民群眾進行卓有有效的斗爭，最終獲得解放，奪取政權，在和平建設時期則體現為能制定出并執(zhí)行好科學的公共政策，為更廣大的人民群眾提供滿意的公共服務，以提高全社會的福利和人民對黨和政府的滿意度，也就是能夠帶領全社會成員為構建和諧社會做出積極的努力和貢獻。
我作為一名黨員領導干部，是基層黨組織中的一員。我負有不可推卸的責任和不可損辱的使命。我應該從現在做起，從不夠先進的地方改起，從最容易做到的事情上做起，牢記黨的宗旨，常憶入黨時的誓言，向身邊優(yōu)秀分子看齊，向著更高的目標邁進，努力成為高尚的、純粹的、脫離了低級趣味的，真正具有先進性的，品德高尚、立場堅定、業(yè)績突出的，合格而優(yōu)秀的中國共產黨黨員。
化學與生活是高考?？嫉目键c之一，其難度并不大，主要考查的是大家對于生活中出現的化學知識的積累和總結。今天就給大家來總結一下?？嫉囊恍┲R點。1、油脂不是高分子化合物。糖類物質并非都能水解，如單糖。...
我不是一個聰明的孩子，但堅持笨鳥先飛。想比別人優(yōu)秀，就一定要比別人付出得多。但同時也要注意休息，我高三的時候每晚10點半睡覺，早上6點50分起床。睡眠有了保證，上課時就能全神貫注。
文言實詞知識點總結常見指出了考查范圍，即教材中出現頻率比較高的實詞;文中是給出確定實詞含義的具體語境;理解含義則說明高考既考查學生掌握文言實詞的詞義但又不是對原來知識的照搬和死記，而是借助具體語境，考查學生運用這些知識解決...
第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，市政府黨組高度重視，按照市委的統(tǒng)一部署，在省委__市委督導組的精心指導下，認真貫徹落實______系列重要講話精神，緊緊圍繞為民、務實、清廉主題，按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要...
這次的培訓，雖然只有短短的半天，但留給我們的感動、收獲與思考頗豐。我們感動：其一、參加培訓的幾百名語文教師不顧炎熱，沒有怨言，自始至終認真參加培訓活動;其二、為這次活動講座的專家、優(yōu)秀教師精心的準備，精彩的發(fā)言，流了滿身的...
很高興能參加這次國培的學習，在面對專家面對同行的建議時，虛心接受，同時積極參與整個過程，也把自己的觀點播散出去，在大家的反饋中不斷去完善自我。
第二批黨的群眾路線教育活動正在如火如荼的開展，現在正進入查擺問題階段，筆者在工作中發(fā)現鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部在遵守黨的政治紀律方面存在一些問題。第一、在堅持民主集中制方面存在一言堂問題。
剛進入高中階段學習的學生由于受到初中教師的教法，自身的學法及其它一些因素的影響，往往不適應高中化學的學習，如果在學習策略上不能較快適應，容易造成學習成績的較大分化，甚至影響其它學科的學習。
第12篇 2023年10月校園足球指導員培訓工作總結 2250字
__市校園足球辦，于_月16-18日，在章丘實驗中學舉行了全市校園足球指導員培訓。是非常及時，非常重要的一次活動。我對這次培訓感受頗深，學到了很多先進的校園足球訓練理念和方法，其收獲
全國校園足球講師李東老師三天來授課，我猶如禾苗吮吸甘露。他從教練員職責、訓練方法到對球員，講的如此生動，語言是那么簡樸，使人心領神會。特別是先進的草根足球理念，很受啟發(fā)與教育，難以忘懷。
2.講師李東老師能夠理論聯系實際，外堂實踐課講的井井有條。既符合老師和學生的訓練特點，又有挑戰(zhàn)性。特別是魏興老師邊講解邊示范，既找出訓練中存在的不足，又對訓練中的亮點給予贊揚。我對三天的培訓感受最深的是外堂課，課題訓練從理論到實踐，學到了不少先進的科學的訓練方法，我將把這次培訓貫徹到我校足球的發(fā)展中去，提高校園足球的水平。
3.三天的培訓，不但學到先進的足球訓練方法，而且學到了積極向上、勇往直前、永不氣餒。實踐課上的小伙子們生龍活虎、奮力拼搏、團結合作，打出了精氣神，使我非常羨慕。在今后的校園足球訓練中，要以他們?yōu)榘駱?，煥發(fā)自己的青春，使我校的校園足球再上一個新臺階。
培訓總結
_月18日至_月21日(周三至周五)，我參加了在章丘實驗中學舉辦的全市足球指導員培訓。
本來期待著，能在培訓中學一些專業(yè)的知識，但通過培訓，讓我知道了自己不是不專業(yè)，只是觀念與認識上的一些誤差，讓自己把自己框起來了，回想自己這幾年來的訓練、實踐，雖然有點成績，但確實走了很多彎路，所以也談不上高效。也找出了讓自己困惑的原因。這讓我更加領略到了不走出學習的固步自封，是多么的自悲。
通過三天的培訓，首先讓我知道了指導員與教練員的區(qū)別，那就是指導員是任何一個老師都能勝任的，只要你認真學，也就說，不用有太多的專業(yè)知識，就可以去指導學生去玩足球，而教練員必須有過硬的專業(yè)知識。
其次是讓我知道了，校園足球正在我國轟轟烈烈進行著。校園足球是發(fā)展正道。全國青少年校園足球活動是在____、國務院領導的關心和大力倡導下，由國家體育總局和教育部密切配合，共同開展的一項貫徹陽光體育運動，增強學生體質健康，培養(yǎng)學生拼搏意識和團隊精神，普及足球知識和技能，造福子孫后代的重要活動，是一項長期的系統(tǒng)工程。目前全國有44個城市22多所小學和初中參與到全國青少年校園足球活動中來。
第三，學習了一些專業(yè)知識。認識到了各個年齡階段，學生的發(fā)展特點，我們要根據他們的生理、心理特點，科學地進行指導，讓他們在足球活動中，體驗快樂，學會做人，學會做事。我們做為基層的指導員任重而道遠，我們要不斷學習，不斷創(chuàng)新，為學生的健康快樂成長面努力。
第四，就是這次培訓的一個重點內容：足球節(jié)的設計與組織。我通過參與足球節(jié)的設計與組織。讓我重新認識了足球節(jié)。去年我校也組織過一次足球節(jié)，今年也正在進行第二屆。但它們是有區(qū)別的。其實我們學校組織的是校園足球文化節(jié)，有足球聯賽、足球個人單項比賽、攝影比賽、足球作文比賽、足球手抄報比賽等一系列活動。而這次培訓的足球節(jié)，是一個易操作，對學生體驗“陽光體育，快樂足球”效果更好，組織更靈活的活動。這讓我們走出了以前為了訓練而訓練的誤區(qū)，而給我們的足球帶來了更大的活力。
總之，通過培訓，我覺得不虛此行，讓我學到了很多、很多，觀點改變了很多，視野開闊了很多，為以后的教育教學更加充滿了信心，讓我領略了什么是“陽光體育，快樂足球”，找到自己的困惑所在，相信自己會更加熱愛自己的足球事業(yè)的
轉眼間，已是我工作的第四個年頭了。前三年里，我在班長及各位師傅的幫助下，通過不斷地學習努力，掌握了了高壓試驗的基本接線，操作工作，對試驗原理有了一定程度的了解，已具備一定的判斷分析能力。...
維修電工培訓總結范文__年我有幸參加了高級維修電工的培訓，通過此次培訓我學到了以前從未接觸過的專業(yè)知識，同時結交了一些經驗豐富的同行，進一步開闊了視野、找到了與同行之間的差距，明確了努力的目標，受益非淺。
__年12月1日至21日，我有幸參加了廣東省中小學新一輪百千萬人才培養(yǎng)工程廣東省初中名師赴美國培訓項目。期間訪問了哈佛大學等多所高校及中小學，聆聽了多場高水平的講座，并與美國的教育工作者進行了相關交流。
__醫(yī)院手術室是一所功能齊全的數字化手術室，我于__年3月-6月在積水潭醫(yī)院進修學習手術室骨科手術護理與配合。非常感謝領導給我的這次進修學習機會，通過這次進修學習，開拓了眼界，增強了業(yè)務能力，認清了我們科室護理專業(yè)技術上的差距，...
政監(jiān)督:上班期間大家都很賣力，沒有出現曠工現象，擔心的就是新來員工的流失。衛(wèi)生監(jiān)督：要加強管理和監(jiān)督，一切按制度來。早會：現在早會主持還可以，不 過還是要多加練習總結出自己的一套主持風格。
1、接聽外線電話，應立即說出酒店的中英文名稱，以及問候客人，再細聽清楚對方的要求后，以最快、最準來轉接，請勿接錯，尤其在深夜，更應查對符合后，才轉給客人，以免打擾客人休息，造成投訴。
這次中小學遠程培訓活動，為我們教師創(chuàng)造良好的學習機會，提供了優(yōu)越的學習條件。在培訓期間，我積極學習，認真聆聽專家講座，學習教學相關策略，并進行課堂教學實踐，用心去領悟教育理論觀點，這次培訓使我在教學理論和教育觀念上得到了...
我們集團即將召很多新員工，定崗之前要進行三個月的培訓，負責培訓的人員是從各個分公司挑選舉薦出來的。我很幸運成為當中的一員！在新員工到來之前，首先我們要進行半個月的學習集訓，同時通過集訓來決定是擔任“正職”或者“副職”。
第13篇 2023年10月中小學教師遠程培訓工作總結 4400字
__市中小學教師遠程培訓
實施方案
根據《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》(教育部第7號令)，為貫徹落 實教育部《____-____年教育振興行動計劃》和《關于實施全國教師教 育網絡聯盟計劃的指導意見》文件精神，按照教育部教師司[____]24 號《關于支持“全國中小學教師繼續(xù)教育網”開展中小學教師遠程培 訓試點工作的通知》的文件精神，結合我市實際，制定本實施方案。 一、 指導思想： 指導思想
以提高教師繼續(xù)教育質量為目標，以遠程培訓為手段，充分利用 全國中小學教師繼續(xù)教育網的優(yōu)勢，通過實施遠程培訓，全面提高中 小學教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和業(yè)務能力，探索一條符合我市實際 的新型中小學教師繼續(xù)教育培訓模式，逐步構建“以市、縣兩級教師 培訓機構為依托，校本培訓為基礎，遠程培訓為主要手段”的教師終 身學習體系。 二、 工作原則
統(tǒng)一管理，分工負責原則。在市教育局的領導下，市教師培訓 中心具體負責整合各級教育行政部門和業(yè)務部門的力量，統(tǒng)一規(guī)劃， 統(tǒng)一管理，分工協作，共同負責，保證工作的順利進行。
2、 實效性原則。按照教育部及省繼續(xù)教育規(guī)定，____ 至 __ 年，每位中小學教師應完成不低于 240 學時的在職非學歷進修。各縣 (市)區(qū)、學校應根據本地、本單位教師隊伍實際狀況，堅持因地制 宜、按需施教，分類指導、分步實施，具有針對性地選擇中小學教師 必修、選修課程，進行系統(tǒng)培訓，切實不斷提高教師的綜合素養(yǎng)。
3、 創(chuàng)新性原則。堅持以創(chuàng)新求質量，以創(chuàng)新求效益，以創(chuàng)新求 發(fā)展。堅持與時俱進，銳意進取，積極探索現代遠程教育網絡培訓的 規(guī)律和特點，促進現代遠程教育網絡體系的迅速發(fā)展。 任務與目標： 三、 任務與目標
建立和完善適應基礎教育改革需要的現代化教師遠程教育制
度，積極探索通過現代化遠程教育手段開展中小學教師繼續(xù)教育的有 效運行機制。以“__教師教育網”為載體，形成遠程培訓、脫產研 修、校本培訓和教師自主學習相結合的教師教育新模式。
2.
構建以“全國中小學教師繼續(xù)教育網”為依托，__市教師
培訓中心為主體，縣市教師進修學校為基地，現代遠程教育與傳統(tǒng)教 育相結合，開放靈活的中小學教師終身教育體系。
3.
實現共建共享的資源開發(fā)體系。 “全國中小學教師繼續(xù)教育
網”依據國家開發(fā)項目和以全國專家為主體，進行國家資源開發(fā)，__市教師培訓中心依托我省師范院校的專家教授、省市教研員和中小 學一線骨干優(yōu)秀教師開發(fā)地方資源，形成可滿足各級、各類教師需要 的優(yōu)秀教師教育的資源庫。 四、 實施步驟 根據教育部和湖南省教育廳的要求，結合我市的實際情況，我市 中小學教師遠程培訓分三個階段實施：第一階段為試點階段 試點階段，__年1月一__年6月，擬在部分學 試點階段 科(高中語文、物理、生物，初中語文、數學、英語、物理、生物， 小學語文、數學)、部分學校開展試點，建立__市教師遠程培訓學 習與資源中心，辦好__教師教育網，建立遠程培訓的各項管理制度;第二階段為推廣階段 推廣階段，20o6年7月一__年12月，擬推廣到從 推廣階段 小學到高中的各個學科，在農村中學和中心小學建立遠程培訓點，擴 大培訓網絡覆蓋面;組織開展我市中小學教師遠程培訓的課程資源開 發(fā);第三階段為普及階段 20o7年1月起在在全市全面推行中小學 普及階段， 普及階段 教師遠程培訓工作。 五、 組織領導與業(yè)務管理
1、__市中小學教師遠程培訓工作領導小組 __市中小學教師遠程培訓工作領導小組： __市中小學教師遠程培訓工作領導小組 組 長：陳天星 __市教育局局長 副組長：鄧 群 __市教育局副局長
吳金輝 __市教師培訓中心主任 成 員：羅立林 __市教育局教師科科長
曾友立 __市教師培訓中心信息資料部主任 譚光華 __市教師培訓中心主任助理 程檢紅 __市教師培訓中心辦公室主任 劉中德 __市教師培訓中心培訓科科長 各縣(市)區(qū)教育局主管師訓工作的局領導 遠程培訓工作領導小組在市教師培訓中心設立辦公室，由曾友 立同志擔任辦公室主任,負責日常組織和業(yè)務管理工作。各縣(市)區(qū) 教育局應予以高度重視，加強領導，規(guī)范管理，大力推進縣級教師培 訓機構的改革與建設，負責本地中小學教師遠程教育培訓的課程計劃 和教學管理工作。
2、 組織管理模式 以全國中小學教師繼續(xù)教育網為平臺， 以市教師培訓中心為依托， 以縣(市)區(qū)教師培訓機構為支撐，各級教育主管部門監(jiān)督，各方力 量共建共享的新型教師培訓體系。其組織模式和管理體制
行 政 領 導: __市教育局 (教師科) 縣(市) 區(qū)教育局 (人事股)
培訓組織管理
市教師培訓中心 (繼教網__總站)
縣(市) 區(qū)教師進修學校
學員校或個人學員
3、工作責任 __市教育局教師科： __市教育局教師科：制定工作目標與實施策略，統(tǒng)籌協調遠程培訓工作;
監(jiān)督和確保區(qū)縣(市)教育行政主管部門和市教師培訓中心 完成相應的工作責任;按照教育部和省教育廳關于遠程培訓的文件精神,使遠程培 訓納入我市中小學教師繼續(xù)教育計劃， 制定相應的學分登記制度;監(jiān)督各縣(市)區(qū)根據遠程培訓需要予以必要的投入，以確 保遠程培訓工作的順利實施。 __市教師培訓中心： __市教師培訓中心：制定__市的遠程培訓實施方案和年度培訓計劃， 并按照 《中 小學教師繼續(xù)教育遠程培訓管理手冊》予以實施。在全國中小學教師繼續(xù)教育網上建立__主頁，并開展有效 的管理和維護工作。協同“繼教網”做好培訓經費的收繳和學習卡的發(fā)放工作。負責全市中小學教師遠程培訓工作的管理和業(yè)務指導。包括 對縣(市)區(qū)培訓工作的指導，輔導教師和技術支持人員的培訓， 教師學習情況的監(jiān)控和網上統(tǒng)一考試等工作。按照__市中小學教師繼續(xù)教育培訓計劃和學分登記制度， 做好學分登記工作。 縣(市)區(qū)教育行政主管部門： 區(qū)教育行政主管部門成立相應的組織管理機構，制定本縣(市)區(qū)遠程培訓工作 的總體規(guī)劃;努力為遠程培訓工作提供政策和經費等方面的支持;監(jiān)督本地教師培訓機構完成相關的工作職責。 縣(市)區(qū)級教師培訓機構： 區(qū)級教師培訓機構
承擔本地區(qū)初中和小學教師遠程培訓的組織、 教學計劃安排、 集中面授和教學資源開發(fā)工作;建立由本地教研員、學科帶頭人和優(yōu)秀中小學教師組成的遠 程培訓輔導員隊伍，負責作業(yè)的布置與評閱、網上答疑和學習評價;接受學員校和學員個人申請，審定資格，收取培訓費用，發(fā) 放學習卡;建立地方主頁，建全信息反饋系統(tǒng)，提供優(yōu)質服務。 學員校： 學員校建立遠程非學歷培訓學習點，成立以校長為組長的遠程培訓 領導小組，協助教師培訓機構組織學員注冊和參加網上學習;充分利用遠程網上資源進行校本培訓;積極參與本地教師學習資源開發(fā)工作;建立信息反饋機制，收集教師對遠程培訓的意見，以利發(fā)現 試點工作中的問題后及時修正。 六、培訓對象及工作模式 培訓對象及工作模式 培訓對象：在職中小學教師、中小學管理干部和教師教育管理干 培訓對象 部。 學員校模式：一所獨立建制的中、小學?？上虮镜貐^(qū)培訓機構提 學員校模式 出申請(填寫相關登記表冊)，經審查符合條件后，作為一個整體加 入全國中小學教師繼續(xù)教育網并成為學員校。 個人學員模式：管理干部或教師以個人名義加入全國中小學教師 個人學員模式 繼續(xù)教育網(填寫相關登記表)。 學員?；騻€人會員按照 《中小學教師繼續(xù)教育遠程培訓管理手冊》 的規(guī)定及操作流程參與培訓。
七、培訓內容與課程設置 培訓內容與課程設置 按照《湖南省新一輪中小學教師繼續(xù)教育非學歷培訓教學計劃》 (湘教發(fā)[____]34號)確定遠程培訓內容。 教師遠程培訓的課程設置以提高教師實施素質教育的能力和水平 為重點，主要內容包括：思想政治教育和師德修養(yǎng);專業(yè)知識及更新 與擴展;現代教育理論與實踐;教育科學研究;教育教學技能訓練和 現代教育技術;現代科技與人文社會科學知識等培訓。 教育管理干部遠程培訓的課程設置以提高中小學校長組織實施素 質教育的能力和水平為重點，主要內容包括：政治理論、政策法規(guī)、 思想品德修養(yǎng)、現代教育理論與實踐、學校管理理論與實踐、現代教 育技術、現代科技和人文社會科學知識等。 我市中小學教師遠程培訓教學計劃由全國繼教網__總站分年度 制定，包括必修課程和選修課程二類。學員校和個人學員根據培訓教 學計劃和自身需要在網上選課，制定自己的學習計劃。 八、評價與考核辦法 評價與考核辦法 參加遠程培訓的教師必須參加由培訓機構組織的考核，考核分平 時考核、培訓期滿的網上考試和綜合考試三種方式。前兩種考核方式 實在網上完成的無紙化考試，綜合考核實行書面測試的方法，考試答 卷由教師培訓中心統(tǒng)一組織評卷;考試成績合格的由教師學習與資源 中心登記學時和學分，學員可通過“繼教網”的學習平臺查詢考試成 績，也可登錄“__市教師教育網”的“學員管理”欄目查詢繼續(xù)教 育學分。遠程培訓學分按一定比例折算為脫產集中培訓學分。 九、收費標準與學分登載 收費標準與學分登載
1、 遠程培訓的教學計劃按照3年為周期制定，教師崗位培訓網 上學習不少于20學分。
2、依據湖南省教育廳統(tǒng)一規(guī)定的遠程培訓收費標準，按年度收 取學習費。
3、中小學教師參加遠程培訓的費用(包括課程學習費、資料費、 考務費)，由任職學校在教師培訓費中列支。
4、參加遠程培訓的教師，原則上不再安排脫產培訓任務。學習完 經過認定的遠程培訓課程，經考試(考核)合格后，由全國繼教網__總站和縣(市)區(qū)教師培訓機構進行學分登記，記入新一輪繼續(xù)教 育的學分。
轉眼間，已是我工作的第四個年頭了。前三年里，我在班長及各位師傅的幫助下，通過不斷地學習努力，掌握了了高壓試驗的基本接線，操作工作，對試驗原理有了一定程度的了解，已具備一定的判斷分析能力。
__市校園足球辦，于_月16-18日，在章丘實驗中學舉行了全市校園足球指導員培訓。是非常及時，非常重要的一次活動。我對這次培訓感受頗深，學到了很多先進的校園足球訓練理念和方法，其收獲1.全國校園足球講師李東老師三天來授課，我…
維修電工培訓總結范文__年我有幸參加了高級維修電工的培訓，通過此次培訓我學到了以前從未接觸過的專業(yè)知識，同時結交了一些經驗豐富的同行，進一步開闊了視野、找到了與同行之間的差距，明確了努力的目標，受益非淺。
__年12月1日至21日，我有幸參加了廣東省中小學新一輪百千萬人才培養(yǎng)工程廣東省初中名師赴美國培訓項目。期間訪問了哈佛大學等多所高校及中小學，聆聽了多場高水平的講座，并與美國的教育工作者進行了相關交流。
__醫(yī)院手術室是一所功能齊全的數字化手術室，我于__年3月-6月在積水潭醫(yī)院進修學習手術室骨科手術護理與配合。非常感謝領導給我的這次進修學習機會，通過這次進修學習，開拓了眼界，增強了業(yè)務能力，認清了我們科室護理專業(yè)技術上的差距，…
政監(jiān)督:上班期間大家都很賣力，沒有出現曠工現象，擔心的就是新來員工的流失。衛(wèi)生監(jiān)督：要加強管理和監(jiān)督，一切按制度來。早會：現在早會主持還可以，不 過還是要多加練習總結出自己的一套主持風格。
1、接聽外線電話，應立即說出酒店的中英文名稱，以及問候客人，再細聽清楚對方的要求后，以最快、最準來轉接，請勿接錯，尤其在深夜，更應查對符合后，才轉給客人，以免打擾客人休息，造成投訴。
第14篇 2023年9月干部教育培訓工作總結及2023年度工作思路 3000字
對照縣委《__—2024年干部教育培訓改革綱要》要求,我局高度重視,精心組織,積極安排相關部門開展__年度干部教育培訓工作,努力以教育培訓帶動工作謀劃、以培訓實效促進工作創(chuàng)新,在強化土地執(zhí)法監(jiān)管、推動土地節(jié)約集約利用、推行依法行政等方面取得顯著成效,有效促進了整體工作的開展。
一、強化組織領導,科學制定培訓計劃
1、營造學習氛圍。
干部教育培訓工作是一項長期的工作,為此,全局干部職工切實統(tǒng)一思想,端正學習態(tài)度,以高度的政治責任感和務實高效的作風,積極參與學習培訓,干部率先垂范,帶頭學習,通過汲取知識,更新觀念,做到學以致用,真正把學習培訓轉化為自身素質技能的提高和熟練駕馭工作的本領,在全局形成了干部職工齊參與、靜心親為認真學的濃厚的學習氛圍。
2、科學制定計劃。
年初,根據隊伍現狀與管理實際,研究下發(fā)了《關于印發(fā)〈__年如東縣國土資源系統(tǒng)教育培訓方案〉通知》,對全年的干部教育任務進行了細化,做到牽頭單位、培訓內容、培訓方式、培訓時間“四落實”,對全局干部教育培訓工作起到了良好的指導作用,促進了干部培訓教育工作的穩(wěn)妥推進。此外,還及時根據新形勢和新任務,調整完善培訓計劃,真正做到與時俱進、按需施教,不斷增強教育培訓工作的針對性與實效性。
3、強化組織領導。
局黨組高度重視干部教育培訓工作,將教育培訓作為全局一項重要任務,列入全年工作計劃,與業(yè)務工作同安排、同部署。今年,一方面,統(tǒng)一印制黨員干部學習筆記,訂閱《中國國土資源報》、《江蘇土地》及各類黨報黨刊等學習資料,為做好干部培訓工作打下了堅實的硬件基礎;另一方面,軟件設施建設也達到領導力量、師資隊伍、制度措施、教材計劃、培訓人員、經費投入的“六落實”,從而使整個干部教育培訓工作,較好地實現了認識、領導、措施“三到位”。
二、拓展學習方式,精心開展教育培訓
1、加強理論學習。
為了使全局工作能夠有高的起點,滿足實際工作及全縣經濟社會發(fā)展需要,我局以推進學習型黨組織建設為載體,以改革創(chuàng)新精神全面加強機關黨的建設,不斷提高黨建工作科學化水平,為推動各項工作的順利開展提供堅強的思想和組織保證。我局建立了黨組中心組理論學習制度,黨組中心組深入學習十八大會議、_____一系列重要講話精神及中央、省、市、縣作風建設方面的相關規(guī)定,截至目前,已組織黨組中心組理論學習11次。
2、組織人員培訓。
我局根據工作需要、上級安排等各種培訓途徑組織干部參加各類培訓學習,通過組織系統(tǒng)相關人員參加省廳組織的法律法規(guī)培訓班、土地估計師繼續(xù)教育培訓班,省測繪局組織的涉密測繪成果管理人員崗位培訓班、測繪成果質量檢查員培訓班等,及時帶回了相關新知識和先進管理經驗,進一步促進干部思想觀念的更新。
3、打造三大平臺。
著力打造“科所聯動”和“扶海大學堂(國土分堂)”、網上教育三大平臺:對集體土地所有權發(fā)證、規(guī)劃計劃及用地報批、基本農田劃定等綜合業(yè)務類的培訓課題,由機關業(yè)務科室牽頭,基層單位參與,實行“上下互動、科所聯動”;對政策法規(guī)類及專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需課等培訓課題,通過電子政務系統(tǒng)和繼續(xù)教育公共服務網,組織人員自學,不斷提高學習的自主性與靈活性;對依法行政、預防職務犯罪、新聞信息采編等專業(yè)性較強的培訓課題,及時邀請相關專家集中授課,不斷提高培訓的時效性與專業(yè)性。定期組織業(yè)務知識考學活動,并將考核結果與年終考核、選拔任用、評先評優(yōu)相掛鉤,充分調動了系統(tǒng)人員參與學習的主動性和積極性。
三、__工作打算
盡管我局干部教育培訓工作取得了一定成績,但與上級要求和先進單位相比,還存在一定距離。__年,我局將繼續(xù)深入貫徹落實《干部教育培訓條例(試行)》和《__—2024年干部教育培訓改革綱要》,圍繞中心,統(tǒng)籌兼顧,突出主題,創(chuàng)新工作,努力做到“三個注重”,全面推進干部教育培訓工作的新進步、新發(fā)展。
1、注重培訓目標的需求性。
繼續(xù)以多種形式在全局干部中開展干部培訓需求調查,重點征求干部對培訓內容、培訓方式、培訓時間和培訓基地建設等方面的意見和建議。梳理并掌握干部對培訓需求的第一手資料,明確干部教育培訓的方向和目標。在此基礎上,制定《__年全局干部培訓計劃》,使干部教育培訓工作充滿生機和活力,避免隨意性和盲目性,切實提高干部培訓工作質量。
2、注重培訓方式的多樣性。
堅持多渠道、多形式、個性化,堅持課堂與研討、考試等不同方式的結合,尤其是針對干部日常工作的特點,強調實踐教學,通過專題講座、案例分析、實地調研、對策研究、情景模擬,注重對發(fā)展實踐中的現實問題的分析和研究,以引導式、啟發(fā)式、研究式教學為主,克服單一、呆板的培訓方式,調動教、學雙方積極性。充分共享現有資源,采取請進來、走出去的辦法,借助外力搞好培訓,運用多媒體等現代技術,開展遠程教育,以提高獲取新知識的速度。同時,進一步加強干部交流輪崗,寓教育培訓于干部培養(yǎng)鍛煉中,使干部通過在實踐中得到鍛煉,豐富閱歷,進一步提高干部解決實際問題和駕馭實際工作的能力,促進干部的成長。
3、注重培訓內容的針對性。
結合干部培訓的實際和縣域經濟發(fā)展的現實需要,在調查研究和不斷總結培訓工作經驗的基礎上,根據形勢調整內容。以政治理論、當代新知識為主要內容,緊扣時代主題,將反映當代世界發(fā)展、體現時代變化的最新知識與成果充實到課程中,把理論培訓與黨性鍛煉,相關專業(yè)知識培訓和當前形勢教育與改革發(fā)展的實際相結合。同時,組織人員進行深入的研討和交流,使干部牢固掌握馬克思主義的立場、觀點、方法,從實際出發(fā)研究解決改革、發(fā)展中的現實問題,進一步提高黨性修養(yǎng)。
__年度即將過去，回首一年的培訓工作，興勝供電所的每位員工都高度重視公司分配下來的培訓任務，嚴格管理、明確分工、責任到人。培訓以提高員工專業(yè)技能、培養(yǎng)優(yōu)秀收費員、打造一流團隊為目的。...
我作為一名新公務員，參加了9月份國土資源部人事司主辦的為期十二天的初任公務員培訓。通過十二天的全方面學習，通過與學員們的相處，我在國土資源業(yè)務知識、公務員日常工作常識、與其他學員的交流等各方面都有了很大的收獲。
預備黨員黨課培訓總結__年23月17日，我成為了一名預備黨員，帶著對中國共產黨的熱愛，參加了我院第二屆預備黨員培訓班。為進一步加強學生預備黨員理想信念、黨性修養(yǎng)、黨員意識、宗旨使命的教育，10月22日至11月5日，我院黨委黨校對我們預...
201_年，伴隨著6月溫暖的陽光，經過嚴格招聘，我來到了濟南市港華燃氣成為一名抄表員，20歲是個朝氣蓬勃，蓄勢待發(fā)的年齡，我懷著滿腔的工作熱情參加了新員工的培訓 學習過程雖然有些辛苦但讓我受益非淺。
根據__市教育局有關文件精神，這個暑期，我校有組織、有計劃的開展了為期20天的教師繼續(xù)教育校本培訓工作，促進了我校教師隊伍整體素質的提高。現在作如下總結一、健全培訓機制。1、建立專門的領導機構。
經過一天的新生團支書培訓,我對團支書有了更深刻的了解。團支書是班級向心力的塑造人,是老師的助手,連接師生關系的橋梁,是同學的朋友,同時又是一個普通的學生,做了這個身擔多個角色的團支書,我不得不認真的思考自己跨入大學的新目標,新挑...
大學學生干部培訓總結為進一步加強我校學生干部的教育和管理，提高學生干部的政治素養(yǎng)、理論水平和業(yè)務能力，切實培養(yǎng)一批綜合素質強的優(yōu)秀學生干部，__年11月26日至 12月7日，學生處，校團委針對學生處、校團委所屬的學生組織機構中現任...
很榮幸參加了__年__區(qū)中小學名教師培訓班的培訓學習,非常感謝區(qū)教育局為我們搭建了如此好的一個學習平臺,使我得以有如此珍貴的機會從各方面提升自己.總的來說，這次的培訓內容豐富，形式多樣，有教育專家的專題報告，有學員圍繞專題進行的...
第15篇 2023年9月遠程教育培訓學習總結 1850字
現代遠程教育工程既是一個信息量大、質量高、資源全面和便利教育教學的系統(tǒng)工程，又是一個為農村學生搭建的知識、技術、信息平臺。它把發(fā)達地區(qū)先進的教育理念和優(yōu)質的教育資源以及科學的教學方法，迅速傳遞到了農村中小學，讓農村中小學學生享有和城市孩子一樣的高質量的教育，有力推動了我國教育的現代化進程。 它的內容有教案示例、媒體展示、習題精選、擴展拓寬、探究活動。學習指導：特級教師輔導、課程輔導、課程提高。還有專題教育、教師發(fā)展，少年文化專欄等等。
本人通過參加學校遠程培訓，將現代遠程教育資源應用于教育教學中，取得了一定的成績。遠程教育對不斷地獲取知識和提高教育層次是非常有益的，對改進教學工作起到了極大的促進作用。本學期在遠程教育學習方面，我深刻地鉆研了教育資源系統(tǒng)的使用方法，上好每一堂課。通過學習，我確實收獲不少。現總結
1、充分利用遠程教育資源里豐富的課堂教學實例，聽專家講座、看示范課。專家名師的講課，從教學理念、教學手段、教學模式等諸多方面為我提供了很好的借鑒，整體提高了我的業(yè)務能力。
2、將現代遠程教育接收站接收到的豐富信息直接接入學校校園網，我根據教學的需要，從遠程教育接收的資源中提取需要的資源，重新組合，豐富自己的教學。我經常查閱遠教資源里的教案、課件等項目，再根據自己的教學實際，寫出優(yōu)秀的教案，為自己的教學做好了充分的準備。
3、在教學中讓學生勤動手動腦。在不同內容的教學上采取不同的教學模式，靈活地選取啟發(fā)式，小組合作式等，有時一堂課也可能采取多種模式。
4、通過聲情并茂的課堂實錄和形式多樣的練習題，讓學生在愉快的活動中完成學習，既開發(fā)了思路，又開闊了視野。如 “聽說在線”、“典型例題”等欄目，既豐富了知識又更新了學習方式，激發(fā)了學生的學習興趣，豐富學生的感知認識，超越時空，促進學生數學綜合能力的發(fā)展。遠程教育能進行演示，變“聽數學”為“做數學”，給學生創(chuàng)造探討的機會和條件，給數學實驗提供條件。利用遠程資源優(yōu)化數學概念，強化數學定理和優(yōu)化數學性質，由具體到抽象，由抽象到具體,突出教學重點和突破教學難點，促進學生知識的消化。
5、我還活用、巧用遠程教育資源，對學生進行安全教育、文明禮貌教育、日常行為規(guī)范的教育。
6、展望未來，在遠程教育的工作方面，我們任重而道遠。因此，我也提出了今后的工作要求：加強學習，讓先進的知識變成自己的知識，從而為教育事業(yè)做出新的貢獻。
要積極深化農村改革把握正確方向，尊重農民意愿，堅持試點先行，處理好農民和土地的關系，確保農村改革健康順利進行領導干部要做到三嚴三實各級領導干部都要樹立和發(fā)揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、...
一學期的大一生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，沒想到這么快就面臨期末考試?；叵脒@四個月來我的學習生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。
自我縣開展黨的群眾路線教育實踐活動調研工作以來，本人按照縣委的要求和單位安排，認認真真開展了此項工作?，F對前期調研活動回顧、分析一、個人調研情況按照分配給班子成員的調研任務，我個人主要在單位聯系的留鳳關村的二組開展...
為了貫徹堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展的方針，市級機關組織我們進行了為期四天的黨員發(fā)展對象培訓班的學習，使我們有機會系統(tǒng)地學習到了關于黨的基本理論知識。
甲午中日戰(zhàn)爭1、甲午中日戰(zhàn)爭：1原因：日本帝國主義為吞并朝鮮，入侵中國而蓄意挑起的戰(zhàn)爭。2主要戰(zhàn)役：①黃海海戰(zhàn)：此戰(zhàn)后，日本艦隊控制了黃海制海權。②旅順戰(zhàn)役：旅順陷落，日本對旅順和平居民進行野蠻大屠殺。
今年12月2日是第二個全國交通安全日，今年的活動主題是摒棄交通陋習、安全文明出行。為了學生的健康發(fā)展，為了減少意外傷害事故，提高防范意識，創(chuàng)造人人講安全，人人受教育的良好氛圍，根據省教育廳關于開展12.2交通安全日活動要求，結合...
經過這一階段的培訓學習使我收獲很大，現對整個研修過程進行總結通過多天網上的學習培訓、聽講座、觀看教學視頻、參與教學的交流、研討、等方式進行的一系列學習活動，使我了解到了最新的一些信息技術應用于教學的理念、教學的模式...
時間過得真快，不經意間我即將和大學揮手告別?；厥走@四年的校園生涯和社會實踐生活，有太多的回憶，有歡笑也有淚水。大學是挑戰(zhàn)自我，充實自我，為實現人生價值打下基礎的平臺。
