- 目錄
崗位職責是什么
高中主任是學校管理層的關(guān)鍵角色，主要負責協(xié)調(diào)和管理高中部的教學和行政工作，確保教育質(zhì)量的持續(xù)提升，同時維護一個積極健康的校園環(huán)境。
崗位職責要求
1. 具備出色的領(lǐng)導能力，能夠激發(fā)教師團隊的潛力和創(chuàng)新精神。
2. 對教育政策和法規(guī)有深入理解，能有效實施和解讀相關(guān)制度。
3. 能夠制定并執(zhí)行有效的教學計劃，監(jiān)控教學質(zhì)量，以提高學生的學習成果。
4. 具備良好的溝通技巧，能與家長、教師、學生和校方保持緊密聯(lián)系。
5. 能夠妥善處理突發(fā)事件，保障校園安全與秩序。
崗位職責描述
高中主任的日常工作中，需關(guān)注教學進度與效果，定期進行教學評估，以確保課程設置符合學生的需求和學術(shù)目標。他們需要與教師共同探討教學方法，推動教育創(chuàng)新，同時提供必要的專業(yè)發(fā)展支持。此外，高中主任還需參與制定學校的長期規(guī)劃，與校長和其他部門合作，以優(yōu)化教育資源分配。
在學生管理方面，高中主任應關(guān)注學生的個人發(fā)展，組織各種活動以促進他們的全面發(fā)展。他們還需處理學生行為問題，通過公正、公平的手段引導學生遵守校規(guī)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社會責任感。
在家長溝通方面，高中主任需要定期向家長通報學生的學習進展，解答家長的疑問，并就家庭教育提供指導。他們還需處理家長投訴，協(xié)調(diào)解決家校間可能出現(xiàn)的問題，建立良好的家校合作關(guān)系。
有哪些內(nèi)容
1. 教學管理：設定和監(jiān)督教學標準，組織教學研討，評估教師教學效果，確保教學質(zhì)量。
2. 學生事務：管理學生行為，解決學生沖突，舉辦課外活動，促進學生身心健康。
3. 家校聯(lián)絡：定期舉辦家長會，及時反饋學生情況，協(xié)助解決家校問題。
4. 師資培養(yǎng)：支持教師專業(yè)成長，提供培訓和發(fā)展機會，提升教師隊伍素質(zhì)。
5. 政策執(zhí)行：理解和執(zhí)行教育政策，確保學校合規(guī)運營。
6. 應急處理：應對突發(fā)事件，制定和執(zhí)行應急預案，保障校園安全。
7. 學校規(guī)劃：參與學校的戰(zhàn)略規(guī)劃，為資源分配提供建議，推動學校持續(xù)發(fā)展。
作為高中主任，其職責涵蓋了教學、管理、溝通和決策等多個方面，他們不僅是教育者，也是領(lǐng)導者，需要全面把握高中部的運行，確保每一位學生都能在一個健康、積極的環(huán)境中茁壯成長。
高中主任崗位職責范文
第1篇 高中年級主任的崗位職責（7）
高中年級主任的崗位職責(七)
年級主任對教務主任負責,在教務處的領(lǐng)導下,對本年級的教學管理工作全面負責,指導教研組教、科研活動,其主要職責是:
1、掌握社會主義的辦學方向,積極實施素質(zhì)教育和新課程改革,協(xié)助教務主任制定各種教學管理制度和規(guī)范,狠抓常規(guī)教學管理,努力提高教育質(zhì)量。
2、根據(jù)教務處工作計劃,制定年級組工作計劃;根據(jù)教學工作規(guī)范,負責對本年級各學科教師常規(guī)教學工作的指導與考核。負責對本年級學生常規(guī)教學活動和紀律的檢查與考核。
3、協(xié)助教務主任做好教師隊伍的建設。負責本年級教師的選聘、管理、思想教育與業(yè)務考核;加強對青年教師的培養(yǎng),組織青年教師研究新課程標準、指導青年教師的過關(guān)課等。
4、協(xié)助主任做好教、科研工作。領(lǐng)導教研室,指導本年級教師積極開展教學研究、教學改革和科學研究工作。
5、參與班主任的選聘。負責對本年級各班主任的領(lǐng)導,指導班主任工作,負責對班主任工作的管理與考核。
6、根據(jù)學生工作管理辦法,加強對本年級學生的管理。落實優(yōu)秀生的培養(yǎng)計劃和奧賽輔導,加強對特長生的培養(yǎng),對學習成績優(yōu)秀的學生及時給與表彰與獎勵,對學困生及時進行幫扶,協(xié)組政教處及時對違紀的學生進行處理;加強對學生的安全教育和紀律教育。
7、主持年級組會議,加強對常規(guī)教學的管理和對教學過程的管理。及時進行教學分析與總結(jié),查缺補漏,獎優(yōu)罰劣。
8、負責本年級新生的編班工作。
9、根據(jù)教師請假管理權(quán)限,負責對本年級教師請假的審批;
10、參與教材的征訂,負責教學資料印刷的審批工作。
11、完成教務主任交辦的其他工作。
第2篇 高中總務主任崗位職責
高級中學總務主任崗位職責
(一)、在分管校長領(lǐng)導下,負責學校的財務、后勤工作。
(二)、制訂總務處工作計劃,并按時做好學期工作總結(jié)。
(三)、組織財務人員正確、及時編報預、決算方案。管好學校經(jīng)費、專項經(jīng)費的使用 。節(jié)約各項支出,少花錢,多辦事。掌握好財務政策,遇到重大支出,事先要請示。
(四)、制訂學?？傮w改造計劃和每年的具體實施計劃,做好正常房屋、桌椅、教學設 備維修,每年向區(qū)教育局提出重大維修項目及專項設備添置的申請。
(五)、抓好總務處工作人員的思想工作,制定崗位責任制,建立和健全有關(guān)制度并督 促執(zhí)行。
(六)、管好學校出租、出借場所,嚴格外來人員進出的管理制度,杜絕一切不安全因 素。
(七)、抓好防暑降溫、防凍保暖、防火防盜、防臺防汛等工作,負責學校其他安全工 作。
(八)、完成校領(lǐng)導交辦的其他各項任務。
(九)、總務主任對總務處工作總負責;同時可設副主任若干名,總務主任可會同校長 協(xié)商,將部分崗位職責分解到各副主任。
第3篇 高中德育處主任崗位職責
高級中學德育處主任崗位職責
(一)、協(xié)助分管校長組織管理學生的思想、政治教育工作,領(lǐng)導組織全校性的德育活動,制定德育工作計劃,按時作好學期德育工作總結(jié)。
(二)、協(xié)助分管校長選配班主任、年級組長。審批年級組和班主任的工作計劃,并抓好落實和檢查工作,認真做好班主任、年級組長的考核、評定工作。
(三)、注意掌握學生的思想動態(tài),檢查《中學生行為規(guī)范》的執(zhí)行情況。定期召開班主任、年級組長會議,與校團委配合,針對學生思想實際,提出工作建議,做好學生思想工作。
(四)、組織班主任做好學生品德評定工作,做好三好學生、優(yōu)秀學生干部、先進班集體等各類先進的評選、表彰工作。
(五)、做好偶發(fā)事件的處理,做好行為偏差生的教育工作,按照上級規(guī)定,提出對學生的紀律處分意見,與校外教育機構(gòu)保持聯(lián)系。
(六)、協(xié)助分管校長組織管理體育、衛(wèi)生工作,有計劃地組織學生開展各類科技活動。
(七)、做好學生干部培訓工作,組織并管理學生的社會實踐活動(如軍訓、學農(nóng)、社會實踐與社會調(diào)查)、寒暑假活動、各類校外教育活動、課外文體活動、科技活動、學生社團活動及春、秋游活動等。
(八)、抓好社區(qū)、家庭、學校三結(jié)合工作,開展好社區(qū)委員會、家長學校等工作,切實抓好家庭教育工作,推進學習型家庭的建設。.
(九)、完成校領(lǐng)導交辦的其他各項任務。
(十)、德育主任對德育處工作總負責;同時可設副主任若干名,德育處主任可會同校長協(xié)商,將部分崗位職責分解到各副主任。
第4篇 高中安保辦主任崗位職責
高級中學安保辦主任崗位職責
(一)、作為學校德育工作的一個重要內(nèi)容,安保教師應在校長、德育校長的領(lǐng)導下, 具體分管學生的治安保衛(wèi)工作。
(二)、忠于職守,作風正派,嚴以律己。增強依法救治的觀念,認真實施《江蘇省青 少年保護條例》和其他有關(guān)法規(guī)。
(三)、在校行政領(lǐng)導下,依靠年級組長和班主任,積極配合德育處、團委等開展學生 思想教育工作,認真抓好校風建設,熱情關(guān)心特殊學生、后進生和重點幫教對象,并以防 為主、防治結(jié)合,嚴肅處理學生中存在的違紀違法問題,加強學校正面教育,嚴禁體罰和 變相體罰。
(四)、經(jīng)常與地區(qū)派出所和教育局法制科保持聯(lián)系,嚴守各種秘密,不傳閱傳說違紀 違法學生的材料。
(五)、對偶發(fā)事件除及時采取措施,把危害降到最低程度外,還應及時向校領(lǐng)導、上 級行政部門或公安部門報告。
(六)、認真做好行為偏差學生的教育工作,積極開展預防犯罪工作。積極做好早期控 制和降低年犯罪率的科學研究。
(七)、積極認真完成上級交辦的各項工作任務。
(八)、積極參與對后進生的幫救活動,管理好后進生。
第5篇 高中裝備辦主任崗位職責
高級中學裝備辦主任崗位職責
(一)、負責學實驗室、現(xiàn)代教育技術(shù)(電教)、圖書館(室)建設的規(guī)劃、規(guī)范、協(xié) 調(diào)、指導、供配、服務、監(jiān)督、檢查。
(二)、負責學校教育設施、設備建設立項,大宗物品采購計劃審批、組織采購與驗收 等工作。
(三)、制訂小學現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展規(guī)劃,規(guī)范教育技術(shù)設施建設,組織教育技術(shù)師資 培訓,指導、督促、檢查學校開展應用與研究。
(四)、管理校產(chǎn)和現(xiàn)代電化教學設備,保證固定資產(chǎn)和教學設備完好,做到定期檢查 ,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。組織相關(guān)人員每學年末進行一次財產(chǎn)清查工作。
(五)、根據(jù)實際情況,和總務處配合,組織校舍的維修和簡單的工程施工,做好校園 綠化建設工作。
第6篇 高中信息中心主任崗位職責
高級中學信息中心主任崗位職責
(一)、負責對學校計算機系統(tǒng)的硬、軟件以及學校網(wǎng)站進行專業(yè)化的管理工作。
(二、演示課轉(zhuǎn)發(fā)系統(tǒng)、internet接入系統(tǒng)、學校管理系統(tǒng)、負責計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)、 信息錄入和查詢系統(tǒng)、綜合資源共享系統(tǒng)、學校數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)站建設、校園演播系統(tǒng)、電子 閱覽室計算機系統(tǒng)、電視演播廳、多功能廳等以計算機、信息為主要工具和媒介系統(tǒng)的管 理與使用工作。
(三)、負責制定各種計算機系統(tǒng)、信息系統(tǒng)及演播系統(tǒng)的運作規(guī)程與條例。
(四)、負責全校各類信息數(shù)據(jù)的保存、二次加工和有效利用工作,努力使學校各項工 作情況均以記錄的形式進行保存,為學校的考核、教學研究和教育教學改革等工作提供必 要的依據(jù)。
(五)、負責信息技術(shù)與學校各項工作,特別是與教育教學工作的整合,使現(xiàn)有的設 備物盡其用,并發(fā)揮出最大的效用。
(六)、負責學校新建計算機系統(tǒng)的規(guī)劃、方案論證、系統(tǒng)設計、施工協(xié)調(diào)、組織驗收 和運行保障工作。承擔學?，F(xiàn)代化計算機系統(tǒng)和信息管理系統(tǒng)維護、維修、保養(yǎng)的組織和 質(zhì)量監(jiān)督工作,制定學校系統(tǒng)的檢修計劃。
(七)、為全校的多媒體輔助教學的實施提供必要的技術(shù)支持與服務,負責學校網(wǎng)站的 建設和日常管理工作,會同校長辦公室主任,確定在網(wǎng)上發(fā)布的信息內(nèi)容。
(八)、及時收集、掌握現(xiàn)代化教學的各類信息和動態(tài),提出適合于學校的運作方案供 參考。
(九)、完成校領(lǐng)導交辦的其他各項任務。
第7篇 高中校長辦公室主任崗位職責
高級中學校長辦公室主任崗位職責
(一)、校長辦公室主任在校長室領(lǐng)導下,負責承辦校長的指示,協(xié)助校長協(xié)調(diào)各處、室、組的工作。
(二)、負責校長召開的各種會議的會務安排工作。
(三)、受校長委托,代為召開各種會議或布置工作。
(四)、做好行政會議、教工大會的會議記錄。
(五)、接待、處理來訪和信訪,并做好記錄,及時向校長匯報。
(六)、審查和批準在學校網(wǎng)站上發(fā)布的各類信息,重要內(nèi)容向校長報告。負責擬寫學校對外的有關(guān)宣傳材料,并做好對外信息交流工作。會同各部門統(tǒng)籌指導學校的宣傳工作。
(七)、負責學校文書檔案的管理工作。
(八)、負責做好上級來文、電子郵件的收發(fā)、傳閱工作。
(九)、擬定學校的工作計劃、小結(jié)、年鑒及各方面的總結(jié)材料。
(十)、完成校領(lǐng)導交辦的其他各項任務。
(十一)、校長辦公室主任對校長辦公室工作總負責;同時可設副主任或辦公室工作人員若干名,校長辦公室主任可會同校長協(xié)商,將部分崗位職責分解到副主任或辦公室工作人員。
第8篇 高中年級主任崗位職責
高級中學年級主任崗位職責
(一)、在校長和德育處主任領(lǐng)導下,結(jié)合本年級特點,制定本年級工作計劃。組織年 級活動,指導和協(xié)助本年級各班主任開展德育活動。
(二)、定期召開本年級班主任會、教師會和學生大會,研究本年級學生的德、智、體 情況及教育、教學中存在的問題,協(xié)調(diào)各科教學安排。
(三)、配合德育處抓好本年級學生的軍訓、學農(nóng)和其他社會實踐活動。
(四)、關(guān)心學生身心健康,抓好本年級的早操、眼保健操,積極開展年級體育活動, 抓好年級衛(wèi)生工作。
(五)、搞好本年級優(yōu)秀班主任的評比工作。
(六)、審閱本年級學生的《青春的證明》,組織好本年級的__學子標兵、三好學生、 優(yōu)秀學生干部、先進班集體的評選和申報工作。
(七)、及時處理學生違紀問題,對有嚴重違紀行為的學生除及時處理外,應把情況及 時報告德育處。
(八)、做好年級學生干部的培養(yǎng)工作,并受黨總支、團委的委托,指導本年級各班的 團活動。
(九)、抓好本年級學生家長工作,組織年級家委會活動,組織召開年級家長會(原則 上每學年二次),充分發(fā)揮家庭、社會的教育作用,共同做好學生的思想教育工作。
(十)、協(xié)助安排年級各類考試和相應的教學統(tǒng)計工作。
(十一)、協(xié)助本年級校本課程、研究性學習的組織安排工作。
第9篇 高中教科室主任崗位職責
高級中學教科室主任崗位職責
(一)、制訂教科研規(guī)劃及分階段工作計劃,按時作好學期教科研工作總結(jié)。
(二)、實施校內(nèi)各層次教科研課題的管理工作,負責教科研成果的逐級申報。
(三)、組織并指導教師開展課題研究、教育實驗與探索,做好情報資料的搜集、整理和推薦工作。
(四)、協(xié)助教務處,組織教師的課堂教學研究,積極帶領(lǐng)教師推進課程教材改革,提高教師的專業(yè)化水平。
(五)、密切與上級教科研機構(gòu)的聯(lián)系,完成上級教科研機構(gòu)下達的教科研任務。
(六)、認真總結(jié)推廣本校教科研成果,定期組織教科研交流,編輯教科研論文集及開展其它各類教科研活動。
(七)、負責教師職務培訓工作,制定計劃并組織實施,負責對其進行常規(guī)管理。
(八)、完成校領(lǐng)導交辦的其他各項任務。
(九)、教科室主任對教科研室工作總負責;副主任若干名,教科研室主任可會同校長協(xié)商,將部分崗位職責分解到各副主任。
第10篇 高中教務處主任的崗位職責（7）
高中教務處主任的崗位職責(七)
教務處主任對校長負責,在教學副校長領(lǐng)導下工作。其主要職責是:
1、掌握社會主義的辦學方向,積極實施素質(zhì)教育和新課程改革,關(guān)注新動態(tài)、研究新問題,努力提高教育質(zhì)量。
2、協(xié)助校長制定學校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,師資隊伍建設規(guī)劃等;制定學期、學年度教學執(zhí)行計劃和校歷。
3、負責教學管理工作;領(lǐng)導年級組和教研組,指導教研和科研工作。
4、負責學籍管理和招生工作,組織新生的編班工作。
5、負責教材、教參和教學資料的征訂工作。
6、負責班主任的選聘、管理與考核工作。
7、負責各種教學檔案材料的搜集、整理與管理工作。
8、參加與組織校內(nèi)外各種有關(guān)教學方面的會議、活動和競賽。
9、負責教師的管理與業(yè)務考核工作,指導教師的教書育人。
10、積極開展各種校際交流,承辦與參加各種校際學術(shù)、教研和業(yè)務活動。
11、協(xié)助辦公室,做好教師的招聘和職稱評定工作。
12、完成校領(lǐng)導交辦的其他工作。
第11篇 區(qū)高中班主任崗位職責
區(qū)高級中學班主任崗位職責
班集體是學校進行教育教學工作的主要渠道,班主任受學校委托管理班級。班主任是班集體的組織者、教育者和指導者,是落實學校教育教學工作計劃的重要實施者,在學生全面健康的成長中,班主任起著舉足輕重的作用。具體職責如下:
(一)、積極開展以民族精神教育和生命教育為主要內(nèi)容的德育教育活動,根據(jù)學校中心工作,創(chuàng)造性地設計班級教育活動,精心組織班會課,努力培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和心理品質(zhì)。
(二)、全面關(guān)心學生的各科學習情況,教育學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,掌握正確的學習方法,提高學習成績,努力培養(yǎng)優(yōu)等生,抓好后進學生的轉(zhuǎn)化工作。
(三)、進行班級日常管理,建立班級常規(guī),指導班委會和團支部開展工作,培養(yǎng)學生干部,提高學生自理能力,把班級建設成為奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的班級集體,形成具有本班特色的良好班風。
(四)、教育、指導學生參加學校規(guī)定的各種勞動,協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生條例》,教育學生堅持體育鍛煉,養(yǎng)成良好的勞動習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣。
(五)、關(guān)心學生課外生活,指導學生參加各種有益身心健康的科技、文娛和社會活動,鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長。
(六)、要經(jīng)常與班級學生開展談心活動,特別要重視、關(guān)心有特殊困難的學生和問題學生。實事求是客觀公道的解決學生問題,不要隨意停止學生上課或中途叫學生離開學校,不體罰和變相體罰學生。學期結(jié)束時,用辯證發(fā)展的觀點做好本班學生思想評定和有關(guān)獎懲工作。
(七)、負責聯(lián)系和組織任科教師商討本班的教育工作、思想情況。協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔。
(八)、聯(lián)系本班學生家長,爭取家長和社會有關(guān)方面的配合,共同做好學生教育工作。每學年召開二次家長會。
(九)、結(jié)合學校整體工作計劃,從班級實際出發(fā),制訂學期班級工作計劃,有目標、有重點、有階段性實施措施,最終完成相應的班級體應達到的規(guī)范標準,期末寫好班級工作總結(jié)。
(十)、發(fā)生偶發(fā)事件時,要及時到場。在處理中,要依法循章,做到有情有理,迅速果斷,并及時向年級組長和德育處匯報。必要時,應與家長和有關(guān)部門及時聯(lián)系。
(十一)負責《青春的證明》的填寫。
(十二)主動聯(lián)系、協(xié)調(diào)本班任課教師的工作。
(十一)按學校的規(guī)定工作到崗到位。
第12篇 高中教務處行政副主任的崗位職責（7）
高中教務處行政副主任的崗位職責(七)
教務處行政副主任在主任領(lǐng)導下,協(xié)助主任工作,其主要職責是:
1、協(xié)助主任分管教師隊伍建設工作。起草教師隊伍建設規(guī)劃和教師管理與考核辦法,指導年級主任對教師工作的常規(guī)管理和考核。
2、協(xié)助主任分管教、科研工作。起草教、科研工作管理辦法,指導年級主任、教研組長加強對教師教、科研工作的領(lǐng)導和組織。
3、協(xié)助主任分管教務處的行政管理工作。負責處理教務行政事務,做好教務處內(nèi)部的日常管理工作。
4、協(xié)助主任做好教務處工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設。組織制定教學管理方面的規(guī)章制度、教務管理方面的規(guī)范和教學資料建設工作;組織做好高中省級示范校申報材料建設;提高教學管理水平。
5、完成主任交辦的其他工作。
第13篇 高中教務處主任崗位職責
高級中學教務處主任崗位職責
(一)、協(xié)助分管校長組織管理教學、教務工作,全面了解教師思想狀況、業(yè)務專長和 教學水平。妥善安排教師的教學任務,努力提高教師的思想政治水平和業(yè)務水平。
(二)、制定學期教學工作計劃,抓好教學常規(guī)工作,建立正常的教學秩序,確保教學 計劃的執(zhí)行,按時作好學期教學工作總結(jié)。
(三)、協(xié)助分管校長選配教研組長。審查教研組工作計劃和教師的教學計劃,并對執(zhí) 行情況進行檢查和指導,定期召開教研組長和任課教師會議,推動教學研究工作的開展。
(四)、及時檢查教師的教學情況。經(jīng)常聽課,檢查備課筆記、學生作業(yè)布置及批改情 況,召開學生座談會,了解教與學的情況,并針對教學中存在的問題提出改進的意見和建 議。
(五)、領(lǐng)導組織教務工作,落實上級主管部門以及學校制定的各項規(guī)章制度。
(1)科學合理地編排作息時間表、課程表。
(2)組織管理學生的學籍、招生、編班、考勤、成績考核、升學、休學、退學、轉(zhuǎn)學 、畢業(yè)等各項工作,并建立健全學籍檔案。
(3)負責學校師生教學用書、簿冊訂購任務,組織落實書簿發(fā)放工作,并做好教學參 考書和工具書的訂購、發(fā)放工作。
(4)負責安排學校調(diào)課事宜。
(5)與教研組長共同協(xié)調(diào)安排代課事宜。短期代課:(一周內(nèi))教研組長安排,長期 代課:(一周以上)教務處主任安排。
(6)負責圖書資料室、文印室的管理工作。
(六)、完成校領(lǐng)導交辦的其他各項任務。
(七)、教務主任對教務處工作總負責;同時可設副主任若干名,教務主任可會同校長 協(xié)商,將部分崗位職責分解到各副主任。
第14篇 高中班主任崗位職責
高中班主任 武外英中學校 武漢英中(培訓)學校,武外英中學校,武漢英中 職責描述:
1、負責班級學生教育管理工作,包括班級常規(guī)管理,班級文化建設等。
2、班委建設,包括班委組建,定期班委會議,班委培訓等等。
3、班主任課程。每周定期開展班會課程,對學生開展日常德育教育。
4、開展和組織班級教育活動和班級其他活動、組織校園各項活動,實踐活動育人。
5、家校溝通。定期通過電話、面談等方式反饋學生個體在校綜合情況,并召開學期家長會。
6、與科任老師以及升學指導部門保持密切溝通和合作,跟進學生學業(yè)進展,給與學生選課指導以及升學指導。
7、關(guān)注和了解學生個體,調(diào)節(jié)學生學習、生活和心里狀態(tài),指導每個學生做好成長記錄和規(guī)劃。幫助學生規(guī)劃整個中學生涯。
8、其他與學生發(fā)展相關(guān)的各項工作。
任職要求:
1、年齡23-40歲,男女不限。正規(guī)院校本科及以上學歷,教育學、心理學、英語等相關(guān)專業(yè)。具有海外留學背景、研究生以上學歷、教師資格證優(yōu)先。
2、英語良好,一年以上學生管理工作經(jīng)驗或教師工作經(jīng)歷優(yōu)先。
3、熱愛教育事業(yè)及教學工作,尊重學生,能夠與學生及家長進行良好溝通。
4、工作積極主動,具備快速學習新知識,并不斷努力自我提高,抗壓能力強。
5、具有團隊精神,在工作中與其他教師相互促進。
