主持廣播稿(15篇)

第1篇 主持人大賽廣播稿

主持人廣播稿

主持人1、親愛的老師們！

主持人2、親愛的同學們！ 主持人合、大家早上好！主持人1、我是來自------ -班的------- 主持人2、我是來自--------班的------- 主持人1、今天是---月---日 星期一 主持人2、天氣是----- - 溫度是------ 主持人合、接下來的節(jié)目是《新聞直通車》。 主持人1、同學們，你們發(fā)現(xiàn)了么？你身邊有很多好人好事，你 留心觀察了嗎？那些好人好事是值得表揚和學習的。主持人2、是的，現(xiàn)在讓我們一起來聆聽那些“小雷鋒”的光榮事跡吧。 （稿子讀完后）

主持人1、同學們、老師們，我們的節(jié)目已經接近尾聲了。 主持人2、是??！也該和大家說再見了。 主持人合、同學們、老師們感謝你們的收聽！本次播音到此結束！歡迎你的下次來稿。下周同一時間再見。

主持人廣播稿

主持人1、親愛的老師們！

主持人2、親愛的同學們！ 主持人合、大家早上好！主持人1、我是來自------班的------ 主持人2、我是來自------班的------ 主持人1、今天是--月--日 星期二主持人2、天氣是-----溫度是----- 主持人合、接下來的欄目是《佳作賞析》 主持人1、同學們，假如你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換，那還是一個蘋果；然而，假如你有好作文，我有好作文，我們交換，那就是兩篇作文。主持人2、是的，當我們彼此聽完這么多佳作時，我們的收獲也是無窮無盡的。好了，讓我們靜下心來，一起來細細品味這些心靈的花朵吧。 （稿子讀完后）

主持人1、同學們、老師們，我們的節(jié)目已經接近尾聲了。 主持人2、是??！也該和大家說再見了。 主持人合、同學們、老師們感謝你們的收聽！本次播音到此結束！歡迎你的下次來稿。下周同一時間再見。

主持人廣播稿

主持人2、親愛的同學們！ 主持人合、大家早上好！主持人1、我是來自------班的------ 主持人2、我是來自------班的------ 主持人1、今天是--月--日星期三 主持人2、天氣是----- 溫度是----- 主持人合、接下來的欄目是《校園音樂盒》 主持人1、同學們，當你開心的時候你是不是會唱一首歌？當你聽到一首好歌的時候是不是很開心而且渾身是力量？主持人2、是的，每當我聽到優(yōu)美的音樂，我學習起來就很帶勁兒。好吧，讓我們一起來欣賞這些好歌吧。

（好歌播放完）

主持人1、好歌播放完了，下面是點歌時間。讓我們來看看今天都有誰給自己的朋友、老師、家人送來祝福了！

（點歌結束后） 主持人1、同學們、老師們，我們的節(jié)目已經接近尾聲了。 主持人2、是??！也該和大家說再見了。 主持人合、同學們、老師們感謝你們的收聽！本次播音到此結束！歡迎你的下次來稿。下周同一時間再見。

主持人廣播稿

主持人2、親愛的同學們！ 主持人合、大家早上好！主持人1、我是來自------班的------ 主持人2、我是來自------班的------ 主持人1、今天是--月--日星期四 主持人2、天氣是----- 溫度是----- 主持人合、接下來的欄目是《知識百寶箱》 主持人1、同學們，世界之大，無奇不有。知識的海洋里我們永遠也遨游不到盡頭。主持人2、是的，不管是運動、養(yǎng)生等健康常識，還是生活中的小竅門，甚至是你學習的好方法，只要內容健康、向上，我們就毫不猶豫的學習。好了，我都迫不及待啦，讓我們看看今天都有什么法寶吧！ （稿子讀完后）

主持人1、同學們、老師們，我們的節(jié)目已經接近尾聲了。 主持人2、是??！也該和大家說再見了。 主持人合、同學們、老師們感謝你們的收聽！本次播音到此結束！歡迎你的下次來稿。下周同一時間再見。

主持人廣播稿

主持人2、親愛的同學們！ 主持人合、大家早上好！主持人1、我是來自------班的------ 主持人2、我是來自------班的------ 主持人1、今天是--月--日星期五 主持人2、天氣是----- 溫度是----- 主持人合、接下來的欄目是《英語abc》主持人1、good morning ,早上好，小朋友們，你們想學英文嗎，好吧，今天的《英語 abc》欄目就給你提供了一個很棒的平臺。 主持人2、yes.哈哈！只要你每天積累幾個單詞，只要你想學習，你的英語水平一定可以提高的！好了，看看今天我們都學習哪些新鮮單詞吧。let’s go! （稿子讀完后）

主持人1、同學們、老師們，我們的節(jié)目已經接近尾聲了。 主持人2、是??！也該和大家說再見了。 主持人合、同學們、老師們感謝你們的收聽！本次播音到此結束！歡迎你的下次來稿。下周同一時間再見。

第2篇 爭當四好少年主持人廣播稿

主持人：“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”要求我們要樹立報效祖國、服務人民的遠大志向，首先要求我們從講衛(wèi)生開始，有的同學可能會很奇怪：講衛(wèi)生就是愛國呀。今天我在這里就和同學們說一件事：新加坡是一個通用英語的國家，他的公共場所的各種標語都是用英語寫的，但是像“不準隨地吐痰”、“不準進入草坪”、“不準亂扔果皮紙屑”等標語卻是用中文書寫的。同學們知道這是為什么嗎?新加波人的回答是:因為有這些不文明行為的大多是中國大陸的游客。可見,亂扔紙屑這些不文明行為也是國家的恥辱，所以說，大家撿起一張小小的廢紙，其實也就是我們愛國的開始。

主持人：“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”要求我們要熱愛學習、學會學習、主動學習、積極進取。當代女作家張海迪，五歲的時候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學了英語，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問她怎樣做的，她回答說:堅持每天背10個單詞，有時背不全想放棄時，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅持下去。她就是憑著堅強的毅力和勤奮好學的精神，最終成為當代女作家?？梢妼W習上無難事，只要我們熱愛學習主動學習，只要我們勤奮學習持之以恒，就一定會取得成功。

主持人：“爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年”要求我們誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守法紀。學校這次開展的“治理校門口的交通秩序”要求四五六年級的同學都站路隊回家，家長確實要接送的也只能到校門口200m外的指定地點，為的就是對家長分流，保證我們同學放學時出行方便，可有的同學還是讓家長到學校來接，如果大家都為了自己的方便，不聽學校安排，家長都到校門口，這樣我們同學出校門又會和原來一樣，出門都是人和車，給我們安全帶來極大的隱患，所以我希望每一位好少年都應該做到關心他人、遵守校紀班規(guī)。

主持人：“爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”要求我們堅持鍛煉身體，樂觀對待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，面對未來我能行。學校這學期開展的“告別零食”活動就是為了我們同學的身體健康，希望我們養(yǎng)成不吃零食，不挑食的好習慣，也希望我們要積極參加學校的體育運動，參加學校的大課間運動，鍛煉好身體，擁有陽光心態(tài)，將來報效祖國。

第3篇 小學生主持人大賽主持廣播稿

小學生主持人大賽主持廣播稿

女：讓聲音就話筒的喉嗓四處飄揚！

男：給我一個舞臺，我會讓這世界旋轉于我的手掌！

女：給我一只話筒，我會讓著精彩縈繞在你的耳旁！

男：尊敬的各位來賓，親愛的各位同學！

合：大家晚上好！

男：歡迎大家來到內蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院商學教學部“魅力主持人”大賽的預賽現(xiàn)場！我是主持人郭鵬軍！

女：我是主持人田甜！

男；走上舞臺是每一個人心底潛藏的.一個夢，舞臺上的流彩霓虹于如花夢幻是我們每個人的向往和追求。

女：坐上舞臺你就是主角，所以我們相信，今天的參賽選手將會有更高的水準于技藝，更加淋漓盡致的展現(xiàn)自己的才華。

男：在比賽開始之前，首先請允許我為大家介紹出席本次比賽的評委和嘉賓 他們是

女：現(xiàn)在我宣布，內蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院商學教學部“魅力主持人”大賽！

合：正式開始！

男：下面由我為大家介紹，本次比賽的比賽規(guī)則，本次比賽由自我介紹，自備稿件朗誦，才藝展示三個環(huán)節(jié)組成！本次比賽滿分6分！其中自我介紹兩分，自備

稿件朗誦兩分，才藝展示兩分，首先有請1號選手進行展示，請2號選手做準備！

女：請2號選手進行展示，請3號選手做準備！

男：剛才我已經在各位評委的手中拿到了最后的結果，也就是我們“魅力主持人”大賽的選手的名次，相信大家和我一樣都非常的期待，在這里我們首先要感謝評委們辛勤的工作和非常公正積極的評審，給我們選手帶來中肯的意見。

女：下面我宣布進入決賽的選手有：

讓我們再次祝賀進入決賽的選手，祝賀你們！

男：其實活動到現(xiàn)在大家都很努力很優(yōu)秀，就算是報名之后沒能進入決賽的選手，也是一樣的優(yōu)秀，每一次比賽都是一次歷練，從準備到上場這其中付出的努力只有自己知道，我由衷的祝福所有參賽的選手希望你們以后會更好！

女：感謝各位嘉賓評委，你們的認可是我們最大的動力！

男：感謝各位老師同學，你們的掌聲是我們最大的驕傲！

女：下面我宣布，內蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院商學教學部“魅力主持人”大賽到此結束。讓我掌聲歡送各位嘉賓和老師！

小學生主持人大賽主持廣播稿

第4篇 生命因誠信而美麗為題的主持廣播稿

生命因誠信而美麗為題的主持廣播稿

親愛的同學們大家下午好!我們又一次在電波里和大家見面了，我是主持人，我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽。

甲：有人說，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色;

乙：有人說，生命因拚搏而美麗，因為拚搏的汗水澆灌了生命的花朵;

甲：有人說，生命因執(zhí)著而美麗，因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。

乙：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

甲：誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

乙：誠信是秋風來臨時，那一片片隨風飄落的黃葉，它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。

甲：誠信是兒時拉的“勾勾”;誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的'微笑，飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣。

乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。

甲：誠信是一座橋，需要交流和關愛。誠信的付出應該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。

乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。

甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風骨。

乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。

合：做誠信人，辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗!

乙：下面請聽故事《找回誠信)

甲：那是一件我親身經歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。

媽媽買回了一只漂亮的花瓶，她十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽 回來知道了，一定會打我的。正在這時，“叮鈴鈴……”門鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開門!”我心里十分矛盾，如果開門，媽媽看見了，一定會問我;如果不開，又……我正在猶豫不決時，突然看見了旁邊的小貓，便打起了壞主意……

我打開門，假裝哭著說：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了!”媽媽頓時火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：“小主人，你不能冤枉我啊!你不誠實!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關好了門，氣憤地說：“死貓，這么不乖，不要它了!”此時，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和

生活一年多了，平時我多喜歡它啊!

吃晚飯時，天上下起了傾盆大雨，還一直下個不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進來吧，外面下著雨呢!”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯了事情是應該受點懲罰的!你不用替它求情。”媽媽一邊看電視，一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來，對媽媽說：“對不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關小貓的事，你要打就打我，讓小貓進來吧!”

第5篇 兒童樂園主持廣播稿

兒童樂園主持廣播稿

導語：所謂和諧校園，往大了說，是緊跟時代潮流，響應中央號召，為創(chuàng)建和諧社會做出重大貢獻;往小了說，本文是小編精心編輯的，希望能幫助到你！

兒童樂園主持廣播稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

和煦的秋風吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

今天，結合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出如下建議：

(1)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。

(2)做好秋季防病。現(xiàn)在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié)，因此我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，午檢，及時填寫晨檢午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要盡快向班主任報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。

安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ鳎敺酪馔鈧Πl(fā)生。

不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。

(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。(6)愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經?？吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環(huán)境，凈化校園。

同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。

兒童樂園主持廣播稿

所謂和諧校園，往大了說，是緊跟時代潮流，響應中央號召，為創(chuàng)建和諧社會做出重大貢獻;往小了說，無非就是從自我做起，處理好我們自己身邊的人際關系，讓我們這個班級、學校有團結力，凝聚力。

說說和諧，其實說容易不容易，說難也不難。誰整天還不鬧點矛盾，有點別扭呢!生活中雞毛蒜皮的小事，有的人一笑了之，還增進了相互間的感情;但也有的反目成仇，最后以悲劇告終。你說人與人之間的和諧重不重要呢?

“人以和為貴”?！昂汀保闶瞧届o，相安，諧調。以寧靜平和的心緒去感化他人的行為，以寬厚博大的胸懷容納他人的舉動，試圖去喜歡身邊的每一個人，同樣你也會受到他人的喜歡。

曾經有一位老師做過統(tǒng)計，她給每人發(fā)了一張紙條，要求全班同學以最快的速度，寫出他們所不喜歡的人的名字。有些同學在30秒之內，僅能構想出一個，有的同學甚至連一個也想不出來，但是另為一些學生卻能夠一口氣列出15個之多。老師將紙條收上來進行統(tǒng)計分析，結果發(fā)現(xiàn)，那些列出不喜歡的人數(shù)目最多的，自己也正是最不受眾人所歡迎的，而那些沒有不喜歡的人，或者不喜歡的人很少的`同學，也很少有人討厭他們。

于是，老師得出一個結論：大體而言，加注別人的批判，正是對自己的批判。這也正是孟子說的：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”

“諧”是什么呢?是配合得適當，顯然“諧”要以“和”為基矗同學之間，老師之間，師生之間的互相配合，直接影響著教學的成果與學校的聲譽。

有這樣一則故事。有人和上帝談論天堂和地獄的問題。上帝對這個人說：“來吧，我讓你看看什么是地獄。”于是，他們走進一個房間，那里有一群人圍坐在一大鍋肉湯前。但是，每個人看起來都營養(yǎng)不良、絕望，又饑餓。仔細一看，他們都拿著一只可以夠到鍋里的湯匙，但湯匙的柄卻比他們的手臂還長，根本無法將食物送進嘴里?！皝戆?我再讓你看看什么是天堂?！鄙系壅f。他們又走進另一間房間，布置和第一個完全相同，只是這里的人都將自己湯匙的湯送到對面人的嘴里，每個人都顯得很快樂，吃得飽，睡得香，一個個滿面紅光。

這就是天堂與地獄的區(qū)別，是適當?shù)呐浜吓c不懂得配合得區(qū)別。

和諧，是我們所向往的，但一個孤立的個人永遠無法做到。因此，這需要你、我、他的共同努力。創(chuàng)建和諧校園，你準備好了嗎?

第6篇 校園學生主持的廣播稿

校園學生主持的廣播稿

開播曲《種太陽》

甲：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造愛的世界。

乙：帶走一片笑容，永遠與同行。

甲：老師、同學們

合：中午好!新年的第一期紅領巾廣播和大家見面了!很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻!

甲：我是主持人xx

乙：我是主持人xx

甲：新的一年又已開始，我們每個人對新的一年總是充滿了憧憬和希望，愿我們每個人都能實現(xiàn)各自心中的夢想。

乙：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。

甲：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。 ，這一年中你最想感謝的是誰?

乙：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的`父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。

甲：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍天白云，給我們想象的空間;感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……

乙： 也感謝紅領巾廣播給大家?guī)淼闹R與快樂。

合：愿紅領巾廣播永遠是大家的好朋友

甲：一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復蘇的季節(jié)里，新的一學期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到了美麗的校園，開始了新學期的征途。

乙：在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因為那已成為過去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來。勝不驕，敗不餒，才是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。

甲：新的學期，新的打算，不能依然沉浸在假期的快樂時光里，要投入學習中去。也許你的目標是趕上某位同學，也許你的目標是超越自己。目標可以不同，但絕不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但在你的頭腦中一定得有一個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就沒有終點。一個連自己的終點，都不知道在哪里的人，將如何完成這段旅程?當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是有晴天的，風雨之后總能見到彩虹。

乙：擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?

甲：綠色的春天是萬物復蘇的季節(jié)，經過上半個學期的認真努力，我們也在春天收獲著，進步著，喜悅著。

乙：然而，學習就像是馬拉松比賽，開始跑在前面的人未必就能一直領先，成為譯名勝利者;而原來落后的人也并不一定永遠落后，注定做失敗者。只有具有頑強毅力的人，才能跑完全程，成為最后的勝利者。那些在學習上和事業(yè)上取得偉大成就的人，他們在成績面前從不沾沾自喜，而是把成績看作新的起點，所以他們不斷有更高的目標，不斷有更大的成就。

甲：著名音樂家貝多芬雙耳失聰，可是他沒有向命運低頭，他說：“我要扼住命運的咽喉。”正是憑著驚人的毅力創(chuàng)造了神奇，為人類的發(fā)展作出了巨大的貢獻。

乙：從他們的事例中，我們知道了成功需要頑強的毅力，具有頑強的毅力就等于向成功邁進了一大步。沒有毅力，不敢向困難挑戰(zhàn)，那肯定是不可能成功的。在我們平時的學習生活中，大家也應該用有頑強的毅力，面對困難，不退縮，不低頭。

甲：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，成功的秘訣就是不怕失敗，成功者都是從失敗中走出來的。只要我們具有頑強的毅力，并堅持不懈地努力，成功總會在不遠處向我們招手。

乙：最后，希望我們每個同學，都能做一個具有頑強的毅力，能激情迎接挑戰(zhàn)的人!今天的紅領巾廣播就到這里。感謝大家的收聽。祝大家每天都有一個好心情

合：我們下周同一時間再見!

第7篇 端午節(jié)紅領巾主持人廣播稿

端午節(jié)紅領巾主持人廣播稿

端午節(jié)紅領巾廣播稿

甲.乙：親愛的老師們;親愛的隊員們;大家下午好!

甲：我是主持人#; 乙：我是主持人#;

甲.乙：后天就是端午節(jié)了，今天我們?yōu)榇蠹医榻B一下端午節(jié)的由來。

甲：農歷五月初五，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端午節(jié)，又稱端陽節(jié)。民間最流行的叫法是“五月節(jié)”和“棕子節(jié)”。

乙：為什么叫端午節(jié)呢?原來，“端”在這里就是開始、開頭的意思。古人認為，“五”是陽氣始盛之數(shù)，因此五月的第一個逢五日就叫“端午節(jié)”，也稱“端陽節(jié)”。關于端午節(jié)起源的傳說可多了，其中，紀念屈原的.說法流傳得最廣。

甲：屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在2000多年前戰(zhàn)國時期的楚國。他為人正直，學識淵博，很有才干，在楚國擔任了重要職務。

乙：因為他主張堅決對抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的是《離騷》。

甲：后來，秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進了汩羅江。當時他62歲。

乙：百姓們愛戴屈原，當聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝進竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護屈原的遺體。

甲：從此，每年的五月初五，人們都會自發(fā)地來到江邊，悼念屈原，還要劃著船沖進洶涌的波濤，以此寄托對屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習俗。因此，端午節(jié)又成了紀念屈原的節(jié)日。

乙：同學們，屈原因為熱愛祖國、關心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當我們津津有味地吃棕子、觀看賽龍舟時，不要忘記2000多年前那位愛國大詩人——屈原。

第8篇 春節(jié)校運會開幕主持廣播稿

春節(jié)校運會開幕主持廣播稿

校運會的召開，牽動著全校師生的心。校運會是展現(xiàn)文理風采的舞臺。是檢驗文理素質的天平。校運會使大家匯聚一堂，譜寫著文理人的拼搏進取之歌，團結協(xié)作之歌和奉獻扶持之歌。

無疑，運動場上運動員成了寵兒，成為我們關注的焦點。當然，運動員們也不負眾望：“重在參與”展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài)，“為系爭光”則蘊含著他們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著他們樂觀向上的情操。運動員展現(xiàn)在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情，因為他們堅信：“運動著是美麗的?！?/p>

紅花艷，有了綠葉的扶持，將是相得益彰。我們也不要忘記在運動員身后的后勤服務者。他們表達自己的心愿：賽場上展現(xiàn)你的英姿，賽場外編織我的.夢想，愿你的英姿能圓我的夢想。任勞任怨是他們的工作態(tài)度，勤勤懇懇是他們的工作作風，他們樂為他人作嫁衣。因為他們深信：“服務著是美麗的”。

比賽，需要公平公正，而擔當這一角色的非“裁判”莫屬。他們的職責是神圣的，他們的任務是艱巨的。他們踐行著他們的承諾——嚴肅、公正、準確力爭不出差錯。一絲不茍是他們的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)的是他們的敬業(yè)精神，他們正是沿著“紀律”和“效率”的雙軌進行著。因為他們明白：“工作著也是美麗的”。

運動會中，一幅幅畫面，一個人鏡頭，都跳躍著我們青春的身影，讓人感奮、激動。我們會發(fā)現(xiàn)，運動會的一切都是美麗的。

第9篇 六一主持人廣播稿

六一主持人廣播稿推薦

六 一 節(jié) 主 持 稿

第一章——開篇語

程翔宇：尊敬的各位老師

董藝：親愛的同學們

合：大 家好！

劉洋：送去五月的芬芳

王子菡：迎來六月的時光

黨世斌：我們的心像怒放的花朵

程翔宇：蕩起一片歡樂的搖籃

董藝：六月是童年的搖籃，

張輝：是童年的夢鄉(xiāng)

劉洋：六月有童年的沃土，

張輝：有童年的太陽

黨世斌：六月是一支歌，

張輝：是支幸福的歌

王子菡：同學們，我們邁著喜悅的的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日.

合：“

六一”兒童節(jié)

董藝：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱

劉洋：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊

黨世斌：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們， 辛勤的老師！

程翔宇：五年級八班，“慶六一”班級聯(lián)歡會，現(xiàn)在開始

第二章——文藝演出

1 劉洋：首先，請小小朗誦家：李欣，為我們帶來詩朗誦，大家歡迎

2 程翔宇：李欣朗誦的真好，我都陶醉了呢

董藝：是埃誒！大家記不記得，在《格林童話》中，有一個家聞戶曉的童話故事，里面講的是一個小女孩經常戴一頂紅色的帽子，所以大家叫她

王子菡：叫小紅帽！不過，那可是一個很老的故事了。我這里有一個新版的小紅帽，大家想看嗎？ 好，下面有請荊小荷等同學為我們帶來“新版小紅帽”

程翔宇：值得一提的是，這完全是我們班同學自編、自導、自排的呢！大家鼓掌歡迎

3 張輝：真好看呀，我都沒看夠呢

黨世斌：你沒看夠嗎？下面，讓我?guī)瑢W們穿越歷史，去看一段歷史劇吧

張輝：好呀好呀！是什么歷史劇

黨世斌：是“荊軻刺秦王”

劉洋：那可好看了！我們快去看吧

4 黨世斌：哎，看了前三人的表演，我也想露兩手呢

董藝：行啊，你要表演什么

黨世斌：唱歌是我的強項，我當然唱嘍

董藝：唱什么

黨世斌：我和馬帥兩人要唱“中國少年”

董藝：有請

5 王子菡：看了黨世斌與馬帥的表演，我也想演個節(jié)目

張輝：唱什么呀

王子菡：中央一臺曾演過一個連續(xù)劇，叫“咱家那些事”，我唱那里面的主題曲“好大一個家”

張輝：掌聲歡迎

6 黨世斌：大家聽過雙簧嗎

王子菡：當然聽過了，記得去年六一兒童節(jié)時，五班的'張翼飛同學和他的爸爸就表演了雙簧呢

黨世斌：嗯，不過今天，我們班的兩位小才女要現(xiàn)場為我們表演一個新雙簧，大家掌聲歡迎

7 董藝：這雙簧可真精彩??！

程翔宇：是埃董藝，你見過吉他嗎？

董藝：見過呀，不過是在電視里

程翔宇：今天，我們班的一位小吉他手要為我們彈一首好聽的曲子——歡樂頌

董藝：好呀，我們快去看吧

8 劉洋：下面有請我們班的三位樂感十分好的女生——范曉曄、李淼淼和李春曉，為我們演奏古典音樂，大家鼓掌歡迎

9 程翔宇：你知道嗎？我們班有一個小小魔術家。去年六一聯(lián)歡會時，他表演的魔方就讓同學驚嘆不已。今年，他又要表演魔術

劉洋：那不就是趙海成嘛！下面請欣賞由趙海成帶來的魔術

10 王子菡：趙海成表演的魔術真精彩呀

劉洋：是埃

下面請安丁霖同學為我們帶來一首歌曲“心術”

王子菡：大家掌聲有請

11 程翔宇：誒，大家聽說過“三句半”嗎

劉洋： 沒聽說過呀，你給我們介紹介紹吧

王子菡：三句半是一種中國民間群眾傳統(tǒng)曲藝表演形式。每段內容有三長句一半句。

一般由3人演出，三人說三長句，最后1人只說簡短兩個字的半句，故稱“三句半”。

三句半一般押韻、同調，詼諧搞笑，是群眾喜聞樂見的說唱曲藝。

劉洋：聽起來好像很精彩，今天誰給我們帶來這個精彩的節(jié)目呢

程翔宇：當然是我們班三個可愛的女生——周小雨 王美玲 董藝他們了。

第三章：結束語

程翔宇：新世紀的太陽是我們的

董藝：新世紀的鮮花是我們的

王子菡：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇

張輝：踏響大地，讓童心乘著春風飛行

劉洋：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福

黨世斌：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望

程翔宇：幸福的時光卻總是太短暫

王子菡:快樂的日子總是那樣匆忙

董藝：日照市新營小學五年級八班六一兒童節(jié)聯(lián)歡會到此結束

合：最后祝大家：身體健康！ 學習進步！ 天天快樂！

第10篇 廣播主持詞：十七周周一廣播稿

廣播主持詞：十七周周一廣播稿

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家早上好！

甲：伴隨著這熟悉的樂曲，

乙：聆聽著這動人的旋律；

甲：龍西小學紅領巾廣播又與你相約，我是主持人***。

乙：我是主持人***。今天為大家準備的欄目有快樂點擊游、知識百寶箱。

甲：大千世界，無奇不有；快樂點擊，搜索世界。一起進入《快樂點擊游》。

乙：有的人在醫(yī)院輸液時，身邊沒有人看護，而自己又想睡覺，如果輸液結束了，怎么辦？

恩平年樂夫人學校五年級學生孔永津發(fā)明的輸液報警器能夠解決這個難題。輸液時，你可安心休息；輸液快結束時，輸液報警器會自動報警，醫(yī)務人員聽到報警后，就會過來處理。有一次，孔永津因病跟媽媽到醫(yī)院看病，需要輸液。輸液時，他睡著了，而他媽媽也沒留意，結果藥液打完了都不知道，致使血液回流，把母子倆嚇壞了。這時，他想，如果有一個報警器，病人輸液就不用擔心了。于是，孔永津想到了要制作一個“輸液報警器”?？子澜虻膵寢屖俏锢砝蠋?，她對兒子的想法十分支持，并親自指導兒子制作輸液報警器。

甲：其實，輸液報警器的制作原理和制作過程還是挺簡單的，關鍵是要有相關的知識儲備和善于去動腦筋思考。同學們如果在生活中遇到這類問題，也可以開動腦筋研究一番，說不定你就是下一個發(fā)明家哦。

乙：同學們，相信大家對童話故事《白雪公主和七個小矮人》都不陌生吧！故事里面的七個小矮人善良又勤勞，你們是不是很喜歡他們呢？據(jù)英國每日郵報報道，在這個“世外桃園”里，他們看上去與其他人與眾不同。這是約翰斯頓一家，他們是現(xiàn)實版的“七個小矮人”。

甲：來自美國喬治亞州斯維爾市的安布爾和特雷特-約翰遜和他們的5個孩子組成了一個最大的侏儒家庭，他們都患有軟骨發(fā)育不

全癥，這種侏儒癥可影響四肢末端正常發(fā)育。他們稱自己是“現(xiàn)實版七個小矮人”，在這個獨特家庭里彼此之間包容著他們的侏儒身材。

乙：其實，小矮人也有他們的可愛之處的，雖然他們身材沒有我們高大，但是他們和我們是平等的，我們不僅不應該歧視和捉弄他們，更應該主動去幫助和關心他們，和他們做好朋友。

甲：再來一起認識一位神童。英國女童海迪·漢金斯2歲能畫人物、閱讀7歲兒童讀物，3歲能做加減法，如今4歲，測出智商為159，僅比著名科學家阿爾伯特·愛因斯坦低一個點，成為世界知名高智商群體組織“門薩”俱樂部最年輕的成員之一。海迪參加韋氏學齡前兒童智力量表測試，接受常識、詞匯、算術、理解、圖畫補缺、積木圖案等多項測驗。結果顯示，小丫頭智商159。愛因斯坦生前沒有接受過智商水平測試，但專家推算智商為160。英國著名物理學家斯蒂芬·霍金、美國微軟公司創(chuàng)始人之一比爾·蓋茨的智商也是160。門薩把海迪攬入門下。世界范圍內，只有智商148以上，相當于總人口2%的“絕頂聰明者”才有資格成為門薩俱樂部成員。

乙：先天的智商優(yōu)勢雖然能讓我們在生活、學習和其他方面優(yōu)于常人，但是如果沒有付出后天的努力，再高的智商也不會讓我們獲得成功。同學們，為了成功，大家還是繼續(xù)努力吧！

甲：收集趣聞趣事，了解知識百科。一起開啟《知識百寶箱》。

乙：列寧曾經說“國際象棋是智慧的體操”。國際象棋作為一項智力競技項目而風靡于世,專家認為，學校開展這種活動有助于孩子競爭意識和意志品質的培養(yǎng)。值得關注的是：孩子們特別喜歡下國際象棋。因為國際象棋立體造型的棋子，栩栩如生、生動形象,跟孩子們的玩具一樣,連平時最頑皮的孩子也能靜下心來看一看。那么，下棋有什么好處呢？一.下棋有助于培養(yǎng)

幼兒良好的氣質;二.下棋有助于培養(yǎng)幼兒的良好習慣,中國自古就有用“琴棋書畫”來評價一個人的修養(yǎng)。教育幼兒懂得下棋的要求及規(guī)則，“落棋無悔子”“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，從而使幼兒樹立良好的棋風和棋德。培養(yǎng)幼兒從小愛動腦筋的習慣和解決問題的能力，更重要的是讓幼兒明白要樹立必勝的信念，要有鍥而不舍的精神;三.下棋有助于提高幼兒良好的心理素質。

甲：再來說說飲食營養(yǎng)。兒童少吃多餐不易發(fā)胖。鑒于意大利肥胖兒童的不斷增加，意大利國家研究總院所屬的食品科學研究所的研究人員近日對該國南方坎帕尼亞大區(qū)的4000名小學生進行了一項“飲食習慣與體重關系”的科學研究，結果發(fā)現(xiàn)：在每天食用總熱量相同的食物的情況下，分多次進餐兒童的體重指標（脂肪積蓄）要明顯低于那些集中進餐的兒童。這家食品科學研究所的研究員巴爾巴介紹說，他們發(fā)現(xiàn)一天吃2-3餐的兒童的體重指數(shù)是20.5，而分5次或更多次用餐的兒童的體重指數(shù)是18.8。

乙：在這里，我們要給那些想減肥的同學一個溫馨小提醒：不想讓自己發(fā)胖，并不是少吃或不吃東西，這樣不僅不能減肥還容易給身體帶去傷害，大家可以少食多餐，再配合適量的運動哦。

甲：###，你有沒有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多同學都近視了？

乙：是啊，只是有些同學認為戴眼鏡不好看，都不肯去配鏡矯正視力呢。

甲：其實近視眼最好的治療方法就是配戴一副合適的眼鏡。近視眼病人的遠視力都有不同程度的降低，看幾米以外的景物朦朧不清，到商場去，看不清陳列的商品和標價牌；走在路上，辨認不清對面走來的熟人，不與人打招呼，被人認為擺架子不理人；學生看錯黑板上的習題，做錯作業(yè)。凡此種種，令近視者苦惱不堪。要走出這朦朧的世界，唯有配戴眼鏡。但是，有一些患近視眼的病人，寧可看不清遠處的東西，瞇著眼睛干著急，也不愿意戴眼鏡。理由是年輕人戴眼鏡不方便，怕碰又怕摔。也有人認為戴眼鏡不好看，有礙儀表。害怕戴上眼鏡后越戴度數(shù)越深，眼鏡戴上了就甭想再摘下來，把配好的眼鏡放在口袋里，只有在看遠處時才戴。其實這種想法是不正確的。有近視眼的人，由于進入眼內的平行光線不能在視網(wǎng)膜聚焦成像，因此看不清遠處物體?？唇嚯x的東西雖然比較清楚，但是，學習時眼睛距離書本太近，很容易引起眼睛疲勞。小孩子有了近視眼，表現(xiàn)不活潑，上科注意力不集中，看不清黑板學習成績下降，有時還可產生斜視。如果戴上一副合適的近視眼鏡，就可以把視網(wǎng)膜前的影像向后移動，使其恰好落在視網(wǎng)膜上，于是馬上就能看清楚東西了。這樣無論對

工作或學習都會帶來極大的方便，何樂而不為呢？至于戴眼鏡不方便，不好看，這些顧慮應該打消，戴眼鏡是為了矯正視力缺陷，減少眼睛疲勞，戴一些日子就習慣了，也沒有什么不好看。戴眼鏡后，近視度數(shù)會不會越戴越深？我們說一般是不會的。近視度數(shù)發(fā)展與否，和戴眼鏡毫無關系。的確有些患近視眼的人，自戴眼鏡后過了一段時間近視度數(shù)又加深了，還要重新驗光配鏡，這是什么原因呢？有人配完眼鏡就覺得萬事大吉了，寫作或看書時，仍然離得很近，不重視視力衛(wèi)生，閱讀時間太長，或躺著看書或走路看書或在照明不足的地方看書等，時間久了，同樣導致視力疲勞，近視度數(shù)就不斷增加。有的青年人把戴眼鏡當成一種負擔，一會兒戴，一會兒不戴，高興時戴，不高興時不戴，或只在看遠處時戴，使眼睛經常處于不穩(wěn)定的調節(jié)狀態(tài)，也會使近視度數(shù)逐漸加深。還有的人沒有經過散瞳驗光或驗光師經驗不足使眼鏡配的不合適。也有人隨便在商店買一副或拿別人的眼鏡戴，即使戴鏡后有時也能勉強看清，但不能持久，時間一長眼睛就會感覺酸脹不適。不但視力不能提高，反而會使近視加深。因此，有近視眼的人，一定要到醫(yī)院散瞳驗光或請有經驗的驗光師驗光，配一副合適的眼鏡，除了睡覺和洗臉以外，一天到晚都要戴著。切記千萬不要盲目借戴別人的眼鏡。

甲：近視的朋友，如果你還沒有去矯正視力，記得讓把爸爸媽媽帶你去配一副合適的眼睛哦。

乙：好了，老師們，同學們，今天的播音到此結束，我們下周再見！

甲：再見！

第11篇 廣播主持詞：第十九周周二廣播稿

廣播主持詞：第十九周周二廣播稿

a:用聲音傳遞彼此的心情，讓電波把你我的距離拉近

b:讓聲音點綴美好的早晨，讓心情留言人生。

a:歡迎您的收聽，我是主播xxx.

b:我是主播xxx。本次播音為大家準備的欄目有abcenglish、科學直通車、快樂國學。

a:boysandgirls!welcometoourabcenglish！

b:goodmorning,everyone.同學們,早上好！我們abc英語又和大家見面了。

b:你知道嗎?我只要一來到廣播室,我就精神百倍啊!

a:哦?真的嗎?看來我們的節(jié)目還是有調節(jié)心情的作用啊!

b:那是當然,好東西總是會讓人開心與期待的嘛!

a:既然如此,我們就不要浪費這寶貴的時間了，抓緊時間,趕快學習吧！

b:今天我們要了解的主題是“西餐禮儀”,別看只是一頓飯,可千萬不要吃出了笑話哦!

a:同學們,你們都想成為“小淑女”,“小紳士”嗎?那現(xiàn)在就讓我們來給大家說說吧!首先我們來認識下fork,spoonandknife也就是叉子,湯匙和餐刀,它們替代了中餐的筷子.我來考考你,吃西餐時,餐巾是如何擺放的呢?餐刀和叉子又該怎么拿?

b:這個我知道,那我就來說幾點吧!１、就座時，身體要端正，手肘不要放在桌面上，不要翹起二郎腿，餐臺上已擺好的餐具不要隨意擺弄，將餐巾對折輕輕放在膝蓋上。２、使用刀叉進餐時，要左手拿叉，右手拿刀；切東西時左手拿叉按住食物，右手執(zhí)刀將其切成小塊，用叉子送入口中。

a:嗯,沒錯,你了解的也不少.那我還多說幾點,進餐中放下刀叉時應擺成“八”字型，分別放在餐盤邊上,表示待會還要繼續(xù)吃.3.如果你不喜歡遞過來的菜肴時，只要說'no,thankyou.'即可。4.咀嚼食物，一定要避免出聲。5.用過的刀、叉，必須放回盤子里，不能放在餐桌巾上。

b:規(guī)矩還真不少!但你

學會了禮儀，學會尊重別人，那么無論在何種場合，你們都會成為大人心目中的小天使。

a:是的.在進餐時只要留意男女主人的舉動你就不會錯了!今天我們所學的詞句是fork叉子knife刀子spoon盤子helpyourself,please.隨意吃吧，別客氣。今天的abcenglish就到這了!下周同一時間我們再見!

b:goodbye,dearfriends.

a:關注科學，快樂隨行，大家好，歡迎乘坐《科學直通車》

b:今天來說說人體電擊極限、人能承受多大伏特的電擊。

通常當一毫安的電流通過人體時，就會產生麻刺等不舒服感覺；如果10毫安以上的電流通過人體，就會產生麻痹、劇痛、痙攣、血壓升高、呼吸困難等癥狀，通過人體的電流如果超過200毫安，將會立即致人于死地。電流的大小是由電壓和電阻決定的，人體表面的電阻越大，通過人體的電流就會越小，人體表面的電阻由于皮膚濕潤或干燥原因也從1000歐姆到10萬歐姆不等，所以致命的電壓也從200伏到2萬伏不等。通常一顆健康的心臟理論上在承受27000伏的電擊后仍有幸存的機會。

a:誦讀千古美文，傳承華夏文明，《快樂國學》和我一起學！

b:（……另附材料）

a:其實很不想跟大家說再見，不過因為時間的關系，我們的欄目必須結束了。

b:別忘了，每周一到周五上午，紅領巾廣播站都在這里恭候著你，讓我們下期再見！

a:再見！

第12篇 廣播主持詞：第十九周周三廣播稿

廣播主持詞：第十九周周三廣播稿

a:有一朵花開的時間需要去等待于等待中細聽花開的聲音

b:有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮大家好，這里是紅領巾廣播站，我是主播

a:我是主播，今天給大家?guī)淼臋谀坑袝銤M園，美文欣賞。

b:絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，書香生活，“書香滿園”欄目帶你走進書的海洋，請您靜靜地聆聽。今天，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞素S盛的兒童詩歌大餐哦。

a:轉眼，六年級的哥哥姐姐們要畢業(yè)了，這周他們就要中考了，預祝哥哥姐姐們考得好成績！在這里，送上一首詩歌《記憶里永遠的童年》

小時候媽媽對我講長大了你就可以去遠方走過很長很長的人生路踏遍萬水千山那時候，我就盼呀盼……盼望自己快快長大長大了就可以像大人一樣去遠方走過很長很長的人生路踏遍萬水千山童年童年記憶里永遠的童年常常在我的夢里展現(xiàn)它美麗也溫馨它純潔也快樂

b:夏天到了，孩子們穿起了花裙短褲，吃起了西瓜和冰棍，吹起了風扇和空調，夏天的生活真是多姿多彩??！請欣賞詩歌《夏天愛什么》

秋天喜愛把樹上的黃葉抖掉，冬天喜愛給小河貼上冰的封條，春天喜愛撒處處花花草草，夏天喜愛什么？只有我知道。我知道夏天愛吹口哨。你聽：“知了……知了……”一只蟬兒，一只口哨，吹得多么熱鬧。

a:夏天給我的感覺除了炎熱還是多雨的，孩子們喜歡下雨，因為可以在雨中奔跑，還可以在雨后踩著水玩。請欣賞詩歌《聽雨點說話》

“沙沙，沙沙，”

我愛聽雨點在樹林里說話；

“嘀噠，嘀噠，”

我愛聽雨點在樓頂說話。

樹林在遠處，樓頂太高啦，

讓我和雨點，更親近些吧。

“叮咚，叮咚，”

雨點在我頭頂說話。

哈哈！哈哈！

它在傘上，我在傘下。

a:在水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們弱弱的手指，去接觸文學最美的地方。。。大家好，“美文欣賞”欄目又跟您見面了。。。。

b:又是一年畢業(yè)時，要畢業(yè)了，我們有很多話想傾訴。請聽美文《明天，我們即將畢業(yè)?！?/p>

今天，我們在考場中為自己的未來奮筆疾書，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深的留戀，還有對母校滿滿的感激。

明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--親愛的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉；永記著，那間一樓角落的教室；永記著，那個四樓末角的陽臺；永記著，母校的一切一切......所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。

明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--敬愛的老師們。六年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語文老師嚴格的指導；忘不了，

數(shù)學老師衷心的表揚；忘不了；英語老師生氣的批評；忘不了，老師們的一怒一笑......所以，我要感謝老師們，感謝他們對我的淳淳教導，就像小苗感激雨露的滋潤和陽光的照耀。

明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你們--可愛的同學們。六年了，同學們的微笑，同學們的摯語，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著，操場上的瘋跑；想念著，成功時的歡笑；想念著，失敗時的扶持；想念著，同學們的所有所有......所以，我要感謝同學們，感謝他們給我的歡樂，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵和關照

明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這六年中構成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻上我一個明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福：愿母校，愿老師，愿同學們，各位的明天都會更加美好！

a:想說的話很多，值得懷念的人和事也很多，請聽美文《花開花落有你（寫在畢業(yè)前夕）》

思念是不是一種聲音？有雨滑落而下的清脆，有雨的淡香，有雨的澀味。

思念是不是一種感覺？有霧的飄然然，有霧的飄逸，有霧的迷離。

思念是不是一種孤獨？就像一閃來不及許愿的流星，再怎么美麗，也只能是曾經。

歲月如水一般的音符從滑落過的指間流過，日子一圈一圈地輪回。我在窗臺邊細數(shù)月光的碎影，紀念流淌過的草木年華。深遂的寂寞，就像一幅斑駁的油畫。

回首過去，我就像是一只為尋找而流離的兔子，轉了一圈又回到原處，不管在哪里，都等不到以往的森林。

忽然記起與你們相識的那個青澀的季節(jié)??秋天，記憶里的你們，總在課桌邊趴著，癡癡地望著天空。有時天空掠過一架飛機，總會令你們大呼小叫，值得大家去注意。與你們在一起，微笑成了代言詞，那句說到爛到的名言“無所謂，無所謂，烏龜精神！”常常會流動在每個人的嘴中，這或許成為了在一起的習慣吧！有時候你們很乖巧，規(guī)規(guī)矩矩，安分守已；有時候，卻成了頑皮的孩童，總會似笑非笑地“嘿嘿”幾聲。你們很愛吃棒棒糖，你們說棒棒糖有著生活的味道，這是你們最大的甜蜜。你們總在為人生策劃著一部偉大的悲劇，甚至把死亡都想得壯烈，就像韓劇一樣，但卻恐懼離別，似乎就像瓷娃娃，很容易讓你們受傷。

我匆匆地夾著書本走過，以一種沉默的方式一點點地回憶過去我們一起走過的路。跑道，榕樹．．．．．．一切依然,但自己的左右卻沒有了兩個很深很深的影子.那個曾經的跑道我早已累得筋疲力盡,全身像散了架似的,你們仍在跑道邊為我加油.你們說:“即使走,也要堅持把比賽完成?！蹦銈儾煌５睾爸翱炝?，快了，快到了”風聲把你們的聲音淹沒了，而我卻靠著這一個信念，撐著身子跑到終點。那個曾經令我們這之瘋狂的籃球場上，沒有了熟悉的身影，只剩下幾張陌生的笑容。偶爾傳來幾場雀躍，卻把我陷入往事的回憶中。那是一場籃球賽，我們班每搶到一個球，我們總會小小的歡呼一陣，每當進一個球，我們總會高興地摟成一團，不停地祈禱著：“保佑我們這次會贏?！边^去，我們總把祈禱視為迷信，對這從來都是不屑一顧的，而那次，我們變了．．．．．．

閃爍的霓虹燈，在世界里漫天飛舞。帶著一顆寂寞的心，在街上行走。我站在路邊，默默地聽著一首歌：＂我一直都在你身后等待，等你回過頭看我，我的笑送給你希望你快樂．．．．．．＂

花開花落的季節(jié)，有對你們的回憶，已知足。

a:每一次相聚都是那么短暫每一次懷想都是那么香甜

b讓我們在快樂的海洋里翱翔！讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩。

a:今天的播音到此結束，同學們下次再見!

b:再見！

第13篇 廣播主持詞：第十七周周二廣播稿

廣播主持詞：第十七周周二廣播稿

a:用聲音傳遞彼此的心情，讓電波把你我的距離拉近

b:讓聲音點綴美好的早晨，讓心情留言人生。

a:歡迎您的收聽，我是主播xxx.

b:我是主播xxx。本次播音為大家準備的欄目有abcenglish、科學直通車、快樂國學。

a:boysandgirls!welcometoourabcenglish！b:親愛的老師們同學們：大家早上好！我們abc英語又和大家見面了。

a:hello.i’m

b：大家好,我是

b: ，上期我們談論了英美國家的城市和代表性建筑。今天要要給大家介紹些什么呢？

a：we’regoingtotalkaboutmannersandcustomsofamericansandenglish.

b:“mannersandcustoms”禮儀習俗

我國素稱禮儀之邦，其重視禮節(jié)程度不亞于歐美任何一國。但是由于中西風俗習慣有很大的差異，如果我們對此不了解，在與英美人進行交往時，就會引起對方的誤會，發(fā)生不必要的誤解。這里我們把英美人在問候、告辭和稱呼上的禮節(jié)習慣介紹給大家，以便有助于大家的英語學習和同外國朋友的交往。

a：一、greetings問候

我們中國人見面打招呼時習慣說：您吃過了嗎？（haveyoueaten?/haveyouhadyourmeal?）或者說：您上哪去？（whereareyougoing?）。而英美人見面時如果是上午則說：goodmorning.如果是在下午則說：goodafternoon,在傍晚就說:goodevening

.如果與熟人打招呼則說：howareyou?如果是與較熟的人或朋友打招呼則說：hello,或hi.如果用我們中國人見面打招呼時常說的'haveyoueaten？'去問候英美人，就會引起對方的誤解，因為'haveyoueaten？'在英語里不是打招呼用語，而是'邀請對方去吃飯'。如果見到英美人時說：'whereareyougoing？'他們會很不高興。因為'whereareyougoing？'對英美人來說則是'即干涉別人的私事。'

b:二、parting告辭

到別人家串門或作客，告辭時，英美人習慣說：'ishouldgonow.'或'i'dbetterbegoingnow.'意思都是'我得走了'。英美人在告辭時從不說：'i'llgoback.'（我回去了。）或'i'llgofirst.'（我先走了。）因為在英語里,'i'llgofirst.'的意思是：'時間不早了，客人們該離開了。我先走給大家起了頭，其他客人也應該馬上離去。'

a:三、addressingpeople稱呼

平時，我們常聽到學生稱呼老師為'teacherwang'(王老師)，'teacherli'（李老師），即便對外籍教師也是如此稱呼。其實這是不符合英美人習慣的。在英語中，'teacher'不能用于稱呼。那么怎么來稱呼老師才符合英語習慣呢？一般來說，英美人稱呼中小學的男老師為'sir'，或mr.，女教師為'miss'，如mr.wangmisszhangmissgreen

b:ok,somuchfortoday,good-bye!

a:關注科學，快樂隨行，大家好，歡迎乘坐《科學直通車》

b:據(jù)國外媒體報道，原產于中美洲南美洲的箭毒蛙科中有一種被稱為金毒鏢蛙的巨毒蛙，可以認為它是世界上最毒的動物，但是現(xiàn)在研究人員為這種巨毒蛙建立起自然保護區(qū)的棲息地，使這些瀕臨滅絕的稀有兩棲物種得以保存下來。金毒鏢蛙的毒性是不容置疑的，一只兩英寸長的金毒鏢蛙產生的毒性可在數(shù)分鐘內殺死十個成年人，甚至是接觸到該毒蛙粘過的紙巾也不能觸碰，這樣可能致命。

a:今天要和說說一種科學元素，名字叫做鋰。請聽他的自述：：我叫鋰，我在元素周期表排行老三。小眾、頑皮，我是科幻寵兒，也是搖滾一族。治病醫(yī)人，安撫世界，這是我的成就。b:鋰是宇宙中最早誕生并穩(wěn)定存在的三種元素之一（其余兩種分別是氫和氦）。鋰的化學性質十分活潑。鋰可用小刀切開，新鮮面有金屬光澤，在空氣中逐漸變黑，最后變?yōu)榘咨ｄ囯x子（li+）是一種情緒安定劑，被廣泛用于躁郁癥（一種躁狂和抑郁狀態(tài)反復出現(xiàn)的疾?。┑闹委熒?。用于抑郁癥時，鋰也可增強其它抗抑郁藥物的效果?？纯茨闵磉叺?c產品，鋰的身影無處不在。鋰的原子量很小，因此用鋰的電池具有很高的能量密度。狹義的鋰電池指的是用鋰或鋰合金作為負極材料，使用非水電解質溶液的一次性電池。鋰電池最早用于心臟起搏器中，現(xiàn)在已經占領生活的各個角落。想品嘗

一下鋰的味道？可以時光穿梭到上個世紀上半葉的美國買一瓶“七喜”（7up）。早期的很多飲料含有藥物成分，可口可樂中有咖啡因，而七喜中含有此文介紹的主角——鎮(zhèn)靜劑檸檬酸鋰。沒錯，這就是鋰：小眾，頑皮，治病醫(yī)人，安撫世界，科幻寵兒，還散發(fā)著搖滾氣息。

a:誦讀千古美文，傳承華夏文明，《快樂國學》和我一起學！

b:（……另附材料）

a:其實很不想跟大家說再見，不過因為時間的關系，我們的欄目必須結束了。

b:別忘了，每周一到周五上午，紅領巾廣播站都在這里恭候著你，讓我們下期再見！

a:再見！

第14篇 廣播主持詞：第十九周周五廣播稿

廣播主持詞：第十九周周五廣播稿

a:用聲音傳遞彼此的心情，讓電波把你我的距離拉近

b:讓聲音點綴美好的早晨，讓心情留言人生。

a:歡迎您的收聽，我是主播xxx.

b:我是主播xxx。本次播音為大家準備的欄目有新聞加油站、校園妙妙鏡、評比臺。

a:網(wǎng)羅最新資訊，掌控動感地帶，感受時代脈搏，聆聽校園之聲，拉上耳朵，提高警惕，一起吸收潮流資訊吧！大家好，這里是《新聞加油站》。

b: 廣州擬出臺規(guī)定：禁止給未成年人做整容和紋身。，《廣州市未成年人保護規(guī)定》（下簡稱《規(guī)定》）目前正在制訂當中，已被列為2022年計劃項目，擬于年內將《規(guī)定》（草案建議稿）報市人大常委會審議。，《規(guī)定》率先明確，禁止為未成年人進行純粹美容性質的整形手術和紋身?！拔闯赡耆苏幱诎l(fā)育階段，手術容易對青少年的身體造成不利影響，這也是未成年人進行整形和紋身手術最大的弊端；另一方面，這容易導致未成年人自身的人生觀和價值觀異態(tài)扭曲，這對他們今后一生的道路都有阻礙?！?/p>

a:“六一”期間，安徽省紅領巾陽光體育健身大會暨歡樂嘉年華活動在合肥市寧溪學校舉行，全省16個市的參賽代表隊、在肥少先隊員代表、農民工子女代表等1000余人通過體育健身的形式歡慶自己的節(jié)日。此次活動由團安徽省委、安徽省委宣傳部、省教育廳、省體育局等8家單位共同舉辦?；顒幼?月啟動以來，全省各級少先隊組織積極響應，充分利用學校大課間、體育課、課余時間，組織動員少年兒童開展花式跳繩、滑板、健身操、手球操等健身活動，在全省少年兒童中營造出全民參與健身的濃厚氛圍。此項活動，也是對傳統(tǒng)體育課堂教學的補充和提升。要想實現(xiàn)學生每天有1個小時的鍛煉時間，并非易事。“平均一周只有三節(jié)體育課，如果不充分利用課間、課后的零碎時間，很難實現(xiàn)這個目標?！边@種有組織的、“見縫插針”式的體育活動，可以有效地緩解孩子們課堂學習的疲勞，促進他們身心健康成長。

b: 生物多樣性是地球上生命的基礎，也是可持續(xù)發(fā)展的支柱之一。如果沒有生物多樣性，人類難以感受到樹林的綠意，還可能失去空氣、食物和水。今年的5月22日是國際生物多樣性日，主題是“海洋生物多樣性”。聯(lián)合國秘書長潘基文在國際生物多樣性日發(fā)表的致辭中向我們展現(xiàn)了海洋面臨的危機——全球漁場一大半已經耗盡，另有1/3已經枯竭。關鍵性海洋環(huán)境——例如海草、紅樹林和珊瑚礁，估計有30％—35％已被毀壞。塑料廢棄物不斷造成海洋生物死亡，來自陸地的污染導致大片近岸水體幾乎無氧。不僅如此，化石燃料的更多燃用也在影響全球氣候，致使海面升溫，海平面升高，海洋酸度提高，而我們對各種后果只是剛剛開始認識。其實在過去的半個多世紀，人類活動對生物多樣性造成了前所未有的破壞。地球上的生物種類正在以相當于正常水平1000倍的速度消失。全世界目前約有3.4萬種植物和5200多種動物瀕臨滅絕。這種情況對生態(tài)系統(tǒng)、社會經濟和人類生活都造成了嚴重損害。

a:校園妙妙鏡，指正錯誤，照出美麗。

為了保持校園的整潔，培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣，讓全校師生在安全、干凈的環(huán)境中生活、學習、工作，紅領巾廣播特在全校范圍內倡議大家以干凈衛(wèi)生為榮,以亂扔垃圾為恥。讓我們一起提高環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣，使我校的環(huán)境更清潔、更亮麗。

b:是啊，亂扔垃圾這一不良習性真是讓人頭痛。為了從根本上解決問題，為了徹底讓學生改掉這一不良習性，這樣做比較好：

第一，從教育出發(fā)。教育孩子從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在學校里，教師可以跟孩子們講一些淺顯的道理，教育他們不能亂扔垃圾，要愛護環(huán)境。還要讓家長意識到亂扔垃圾的危害。進而教育并監(jiān)督孩子在家也不亂扔垃圾。如果教師和家長齊抓共管。保證孩子們會養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。第二，固定時間或不定時讓學生打掃衛(wèi)生。打掃時，

班主任最好要親自到場督促，以防止少數(shù)學生偷懶或檢查難寫地方衛(wèi)生到掃不徹底的。學生會成員每天要檢查各班清潔區(qū)并予以通報。這樣做，可以促進學生的集體榮譽感，進而以身作則，搞好班級衛(wèi)生。

第三，實施少先隊員監(jiān)督制。各班每天課余時間安排幾個同學在各自的清潔區(qū)監(jiān)督別人。一旦抓住亂扔垃圾的同學，把他們領到班主任那里，讓班主任批評教育他們，也可以實行一定的懲罰。如讓他們打掃教室或寢室。如果全校都這樣做，并堅持下去，我堅信，校園衛(wèi)生會有很好的轉變。

b:你追我趕，勇爭上游！一起登上《評比臺》。……（材料另附：說清班級分數(shù)、排名）

a:其實很不想跟大家說再見，不過因為時間的關系，我們的欄目必須結束了。

b:別忘了，每周一到周五上午，紅領巾廣播站都在這里恭候著你，讓我們下期再見！

a:再見！

第15篇 廣播主持詞：第十八周周二廣播稿

廣播主持詞：第十八周周二廣播稿

a:用聲音傳遞彼此的心情，讓電波把你我的距離拉近

b:讓聲音點綴美好的早晨，讓心情留言人生。

a:歡迎您的收聽，我是主播xxx.

b:我是主播xxx。本次播音為大家準備的欄目有abcenglish、科學直通車、快樂國學。

a:boysandgirls!welcometoourabcenglish！

b:goodmorning,everyone.同學們,早上好！我們abc英語又和大家見面了。

a:節(jié)目一開始，和大家一起來認識一個單詞。barbecue如今是個時髦的詞，約上朋友去戶外燒烤野餐，既嘗到了美味，又是個放松，聊天的好機會。那么這個聽起來，吃起來都不錯的barbecue背后有個怎樣的故事呢？barbecue來源于海地語，最初是指由樹樁制成的木制平臺，是人們當床用的。而barbecue最早出現(xiàn)在英語之中有“床”和“燒烤架”兩種意思，到了18世紀才發(fā)展成今天的“烤肉”之意。大家是不是越聽越有食欲了呢？好了，選擇一個風和日麗的周末和你的momanddad一起去barbecue吧！

b：今天還要教大家一個俚語，讓我們一起聽聽下面這個小對話吧！

a:tom,youlookveryangry.

b:yes,theythinkiamablacksheep,butiamagoodboy!

sheep綿羊是性情溫順的動物，通常用來比喻善良，純潔的人。一群綿羊中有時會夾雜一只長黑毛的綿羊，因為黑綿羊不如白綿羊值錢，所以blacksheep就比喻為無用之輩，大家明白了嗎？blacksheep指人時是“無用之輩”的意思哦，大家一定要記住，千萬不要鬧出笑話了。

b:ok,somuchfortoday,good-bye!

a:關注科學，快樂隨行，大家好，歡迎乘坐《科學直通車》

b:今天來說說體溫極限身體能承受多低的體溫。通常人體的體溫一般都在37攝氏度。當體溫降至36攝氏度時，反應和判斷力就會削弱；當體溫降至35攝氏度時，你將無法用筆寫下自己的名字，甚至連走路都很困難；當體溫降至33攝氏度時，你將會變得徹底失去理性。當人體核心體溫降至32攝氏度時，大多數(shù)人都會虛脫；到達30攝氏度時，大多數(shù)人都會陷入昏迷。當人體核心體溫降至28攝氏度時，你的心跳將會心律失常；等體溫降至20攝氏度時，心臟將會徹底

停跳。。

a:所以，如果你發(fā)現(xiàn)自己的體溫超過了37攝氏度，你就應該警惕了，如果人感覺不舒服，必要的話最好去看醫(yī)生哦。

b:再來說說失血極限。失去多少鮮血不會死亡呢？一個健康的成人體內大約有3.8升到5.6升的血液。如果所失血液超過全身血液總量的15%，你的脈搏就會跳得更快，同時身體也會產生暈眩等不良反應。當人體所失血液超過全身總量的40%時，人體血壓將會變得太低，無法回流充滿心房，心臟將會出現(xiàn)“心室性心博過速”癥狀，該癥狀通常會導致致命的后果?？茖W家認為，理論上人體可以失去全身50%的血液(約1.9到2.8升)而仍能存活下來。

a:誦讀千古美文，傳承華夏文明，《快樂國學》和我一起學！

b:（……另附材料）

a:其實很不想跟大家說再見，不過因為時間的關系，我們的欄目必須結束了。

b:別忘了，每周一到周五上午，紅領巾廣播站都在這里恭候著你，讓我們下期再見！

a:再見！