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第1篇 有關(guān)春天的小學(xué)廣播稿分享
音樂(lè)《春天在哪里》
甲:春天就像絢麗多姿的彩虹,在天空中劃出一道溫暖的亮色,
乙:春天就像美妙動(dòng)聽(tīng)的歡歌,在校園里久久回蕩。
甲:伴隨著悠揚(yáng)的樂(lè)曲,
乙:聆聽(tīng)著動(dòng)人的旋律,
甲:我們的雛鷹空間站又來(lái)到了你的身邊!
乙:大家好,我是楊程煜
甲:我是管陳臣。
合:我們這期的主題是健康和安全,希望能得到大家的喜歡。
乙:春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),因此細(xì)菌、病毒也不例外,它們加速繁殖,再由于氣候變化無(wú)常,忽冷忽熱,也使春天成為了一個(gè)疾病好發(fā)的季節(jié),但是,小朋友也不要過(guò)于擔(dān)心,害怕,只要我們?cè)谄綍r(shí)能做到下面幾點(diǎn),疾病還是可以預(yù)防的。
甲:1.我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)之余,要多參加體育鍛煉,如跳繩、跑步、打球等,只有我們的身體強(qiáng)壯了,疾病才不能乘虛而入。
乙:2.我們的教室、家里要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮,流通。
甲:3.平時(shí)要盡量少去人多,擁擠,尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所。
乙:4.我們要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤剪指甲。
甲:5.根據(jù)氣候變化注意增減衣服,避免著涼。
乙:6.不能偏食,平時(shí)要多吃些蔬菜,水果,多喝水。
甲:7.家里的生活用品,和衣服、被子在天氣好的時(shí)候要勤洗、勤曬。
乙:8.一定要保證充足的睡眠,不能過(guò)于疲勞,因疲勞容易使我們的抵抗力下降。
甲:在學(xué)校時(shí),課余時(shí)間主要是休息好,并做好上課的準(zhǔn)備工作。下課時(shí),千萬(wàn)不要在教室里你推我攘,不要在走廊里奔跑跳躍,不要在校園里追追趕趕。以免互相碰撞,造成傷害。
乙:一旦在校園里發(fā)生什么意外事情,不管是否和你有關(guān),一定一定要及時(shí)告訴老師。
甲:除了在學(xué)校要注意外,放學(xué)回家時(shí)要按時(shí)離開(kāi)學(xué)校直接回家,不要在教室、校園內(nèi)逗留,也不要在街頭游逛。
乙:上下學(xué)要遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路時(shí)看清來(lái)往車輛,要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī),不乘坐不符合規(guī)定的車輛(如摩托車、三輪車、貨運(yùn)車等),不乘坐超載車輛。
甲:同學(xué)們安全隱患莫小瞧,安全意識(shí)很重要,在校園里,我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意,刻刻留心,我們才能生活得幸福。
乙:關(guān)心新聞的同學(xué)都知道,前一段時(shí)間大家關(guān)注的焦點(diǎn)是“日本地震”。
甲:北京時(shí)間20**年3月11日13時(shí)46分,日本本州島仙臺(tái)港以東130公里處發(fā)生里氏8.8級(jí)大地震,震源深度為20公里。
乙:此次日本東北地區(qū)宮城縣北部發(fā)生的里氏9.0級(jí)地震,恐為日本有地震記錄以來(lái)發(fā)生的最強(qiáng)烈地震。而由于地處地殼板塊交界處,日本一直是一個(gè)地震頻發(fā)的國(guó)家,歷史上造成重大傷亡的地震也不計(jì)其數(shù)。
甲:在為日本人民擔(dān)憂、鼓勁的同時(shí),地震,這個(gè)似乎遠(yuǎn)去的詞語(yǔ)又引起了我們的重視,汶川地震、玉樹(shù)地震,一幕幕似乎又歷歷在目。
乙:這一切都應(yīng)該引起我們的重視。因此,掌握準(zhǔn)確的防震措施是必要的。
甲:我們?cè)?jīng)在學(xué)校里進(jìn)行演練,一旦發(fā)生意外情況,請(qǐng)大家務(wù)必保持冷靜,不要恐慌,在老師的指揮下及時(shí)疏散、有序疏散。
乙:切記,不要爭(zhēng)搶,特別是在樓梯上,不要擁擠,一定要有序地撤離到安全地點(diǎn)。千萬(wàn)不能亂跑或者跳樓。
甲:接下來(lái)我們具體的給同學(xué)們介紹地震中自救的幾項(xiàng)要領(lǐng):
乙:貓,狗在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,會(huì)自然地蜷縮起身體。地震時(shí),你也應(yīng)這麼做,這是一種安全的本能。接近一個(gè)物體,一個(gè)沙發(fā),或一個(gè)大物體,靠緊它僅受到輕微的擠壓。
甲:如果晚上發(fā)生地震,而你正在床上,你只要簡(jiǎn)略地滾下床,床的四周便是一個(gè)安全的空間。
乙:如地震發(fā)生時(shí),你正在看電視,不能迅速地從門或窗口逃離,那就在接近沙發(fā),或椅子的旁邊倒頭,然后蜷縮起來(lái)。
甲:地震時(shí),如果你在車?yán)?,你可?jiǎn)略地離開(kāi)車輛,接近車輛坐下,或躺在車邊就可以了。
乙:地震一旦發(fā)生,首先要保持清醒、冷靜的頭腦,千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓,這一點(diǎn)極為重要;其次,可躲避在堅(jiān)實(shí)的家庭用具下,或墻角處,亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多,開(kāi)間小的廚房、廁所暫避一時(shí)。
甲:我們呼喚安全,因?yàn)樯挥幸淮?;我們呼喚安全,因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧,安全我們牢記在心,安全是我們的生命。
乙:安全心系著我們的同學(xué),心系著我們的老師,心系著我們的家長(zhǎng)。
甲:安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì)。
乙:希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事,去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。
甲:好了,這一期的雛鷹空間站就到這里了,同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
乙:再見(jiàn)!
音樂(lè)《歌聲與微笑》
第2篇 有關(guān)春天的廣播稿
(李天揚(yáng))親愛(ài)的同學(xué)們!大家早上好!又是溫暖明媚的一天,七色光廣播又帶著春風(fēng)和大家見(jiàn)面了!
(李雨飛)用你的心去感受,用你的心去聆聽(tīng),讓我們一起翱翔于校園之聲。
(李天揚(yáng))我是四(4)班的李天揚(yáng)。
(李雨飛)我是四(4)班的李雨飛
(兩人一起)今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)《春天》的話題,歡迎大家的收聽(tīng)!
(李雨飛)不知不覺(jué),春天來(lái)了。伴著和煦的春風(fēng),沐浴著淅淅瀝瀝的春雨樹(shù)枝吐出了嫩綠的新芽,大地像鋪上綠色的地毯。 (李天揚(yáng))我們虔誠(chéng)的熱愛(ài)我們的生命,就像花朵熱愛(ài)陽(yáng)光,樹(shù)木渴望生長(zhǎng),就像春鳥(niǎo)衷情歌唱;我也知道我們都執(zhí)著地追求著美,就像孔雀喜歡自己的衣裳,就像天使呵護(hù)她的翅膀,就像小姑娘一心要建一座花房。
(李雨飛)那你可知道生命和美是什么顏色的?
(李天揚(yáng))我眼中的生命是綠色的,我也因熱愛(ài)著生命和美而熱愛(ài)綠色。雖然美不可盡用綠色來(lái)表示,可綠卻是美的底色,是大地回春之色,是生命的本色。
(李雨飛)我愛(ài)校園里清晨的風(fēng),風(fēng)送來(lái)的是濃濃綠意化作的清香。我們渴望春天,渴望新鮮空氣,渴望歡歌笑語(yǔ),這綠呀,震撼了
我的視野,也灌醉了我的心田。我愛(ài)綠色的校園,這里是我們成長(zhǎng)的地方。校園里,同學(xué)們像幼小的枝芽,綻放著綠色的美麗。我愛(ài)綠色的校園,珍惜學(xué)校的一草一木,認(rèn)真參加植樹(shù)勞動(dòng),讓美麗的綠色裝點(diǎn)校園。綠色點(diǎn)綴了校園,也點(diǎn)綴了我們的生活,它使我們眼前的色彩變得清凈明朗。
(李天揚(yáng))然而綠色也是需要我們?nèi)ビ眯母惺芎秃亲o(hù)的顏色。綠色與環(huán)保和健康密不可分,如果我們忽視了環(huán)保,任意踐踏綠地或縱容他人破壞,我們將失去綠色,失去健康,失去和諧,甚至更多。我們?cè)谑芙逃?、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的同時(shí),要樹(shù)立熱愛(ài)大自然、保護(hù)地球家園的高尚情操,培養(yǎng)對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神。掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí),懂得人與自然要和諧相處的基本理念。學(xué)會(huì)如何從自己開(kāi)始,從身邊的小事做起,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽,從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心國(guó)家、關(guān)心世界。
(李雨飛)其實(shí)綠色并沒(méi)有藏在樹(shù)林里,花叢中或是草地上,也并不只在春天和夏天里,它也在我們的舉手投足間,我們的臉上,我們的意識(shí)里:裁一棵樹(shù),種一盆花,一個(gè)彎腰拾起地上的瓜果皮,一次廢電池回收活動(dòng),一項(xiàng)科技環(huán)保知識(shí)的宣傳,一句“朋友,請(qǐng)節(jié)約用水”的溫馨提示,一個(gè)點(diǎn)頭、微笑,一聲問(wèn)候,甚至是一封拾金不昧的表?yè)P(yáng)信,一項(xiàng)為貧困學(xué)生的捐款。事情雖小意義卻很深遠(yuǎn)。因?yàn)樾袨闆Q定習(xí)慣,習(xí)慣決定意識(shí)。
(李天揚(yáng))那么朋友,讓我們都做一個(gè)有環(huán)保意識(shí)和素養(yǎng)的人吧,因?yàn)橐粋€(gè)真正熱愛(ài)生命和美的人,一定是一個(gè)關(guān)注環(huán)境與健康的人,
是一個(gè)大氣的有公眾意識(shí)的人,是一個(gè)綠色的和諧的人,是美的使者。 我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,不亂扔果皮、紙屑,不浪費(fèi)用水,避免用一次性筷子、飲料杯,不浪費(fèi)用紙,不隨意毀壞花草樹(shù)木。(李雨飛)下面請(qǐng)欣賞關(guān)于綠色的文章。
我愛(ài)綠色
一直以為自己是鐘愛(ài)藍(lán)色的,因?yàn)樗母哐?,博大,純潔??墒牵幸惶煳彝蝗话l(fā)現(xiàn)我骨子里是熾誠(chéng)的愛(ài)著綠色的。我欣賞它的活力和勃勃生機(jī),我更陶醉于它帶給我的美的享受。綠色,仿若一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符,踏著生命的五線譜,歡快的向我跑來(lái)。
綠色總是和生命相聯(lián)系的。發(fā)現(xiàn)綠色,就是發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的生命。春天的綠色是最鮮亮的。在馬路邊上,在田野里,在樹(shù)梢上?。隨處都可以瞧見(jiàn)這些可愛(ài)的綠色小精靈。他們?cè)谔瑁诟璩?,一同迎接春日的?yáng)光。這些綠色是那么的新鮮,綠得發(fā)亮,綠得仿佛要溢出來(lái),把這個(gè)世界也渲染成為單純的綠色,讓我忍不住想要用手摸一摸。呵,他們是多么嬌嫩啊,象是水靈靈的處子的皮膚。綠色充斥著整個(gè)春日的小城,給小城帶來(lái)新的生機(jī)。
綠色是自然的顏色。走近自然就仿佛走進(jìn)一個(gè)綠色的海洋。綠色給我清新之感,每次徜翔于綠色的懷抱,內(nèi)心世界總會(huì)無(wú)比安寧。在綠色的洗滌下,心中一切污垢都可以去除。綠色,使我的心靈回歸純凈。綠色的山峰,綠色的草地,綠色的樹(shù)木??無(wú)不給我美的享受??拷鼈?,我仿佛聽(tīng)到了大自然的心跳,感受到了大自然的體溫。
(李天揚(yáng))綠色是一種精神。它代表著樂(lè)觀向上和永不服輸。當(dāng)一顆種子以綠芽的形式出現(xiàn)在這個(gè)世界上時(shí),它就向我們證明了一顆種子的偉大神力。在黑暗無(wú)光的土壤中,它沒(méi)有放棄沖破黑暗的決心,而是蓄勢(shì)待發(fā),終于在一個(gè)清晨觸摸到了光明。于是,世界上就又多了一抹新鮮的綠色。在生活中,若我們也能具備這種綠色精神,那么,任何困難都不會(huì)難倒我們。
綠色是飛揚(yáng)的青春。它永遠(yuǎn)充滿了期待與渴望,躍動(dòng)的陽(yáng)光.滾動(dòng)的露珠,飄蕩的音符,涌動(dòng)的心潮.一次又一次催促著青春的腳步.朝著目標(biāo)不斷進(jìn)擊.我們不會(huì)放棄,我門用自己的汗水和努力譜寫了一首最美妙的青春的贊歌。綠色的青春孕育著我們綠色的夢(mèng)想,我們?cè)诰G色的青春里高歌,歡唱。
綠色如詩(shī),綠色如畫(huà)。美麗的綠色留下我美好的回憶。此刻,我真想大聲喊出:我愛(ài)綠色!
(兩人一起) 讓我們一同去發(fā)現(xiàn)春天、感受春天的美妙吧! 本次播音到此結(jié)束,祝愿同學(xué)們?cè)诖禾炖锾焯煊袀€(gè)好心情,歡迎下次收聽(tīng),同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!