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第1篇 學校幽默小笑話的廣播稿
幽默笑話校園廣播稿1夢想是什么?對于海倫·凱勒來說,夢想是永不言敗,勇于拼搏的精神支柱。對于愛因斯坦來說,夢想是不斷的突破、不斷的探索,是豐富的想象力和大膽的創(chuàng)造。對于面對挫折的人來說,夢想是堅持在心中永不放棄的那份信念。夢想就在我們身邊,伴隨著我們每一個人。夢想是美麗的,它是每一個人內(nèi)心最真實的呼喚;夢想是陽光的,它堅定地每一個人心中的目標;夢想是有力量的,它是每一個人的動力之源。一個高遠的夢想可以激發(fā)出一個人生命中的潛能。上帝沒有給我們翅膀,但給了我們一個會飛的心,一個會夢想的大腦。因此我們就有了一個“隱形的翅膀”,這對隱形的翅膀會帶我們?nèi)ふ覊舻纳碛啊I倌曛莿t國智,少年強則國強。從古至今,在中華民族的大地上有多少英雄兒女為了夢想而拼搏和奮斗,他們把自己的夢想同中國的夢想結合在一起,創(chuàng)造一個有一個的奇跡。中國的夢就是我的夢。
翻開歷史的篇章,我們的祖國母親在歲月的長河中,一步一步,艱難的挪動腳步,經(jīng)歷了風霜雨雪,歷經(jīng)了苦難坎坷,直到1949年,她甩開了腳鐐,挺直了胸膛,祖國母親用大步前行為我們贏得了今日的幸福生活。它像巨龍一樣在黑暗中崛起,帶領著中國人從黑暗走向光明,從衰弱走向富強。從那以后,一代新的天之驕子站立起來,他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀,用青春的熱血點燃了祖國曾經(jīng)暗淡的靈魂,用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。如今的輝煌,就是中國人曾經(jīng)的夢想。用他的睿智的靈魂,用他的文字,寫出了他的激情,他的夢想,“問蒼茫大地,誰主沉浮”。
夢想,他沒有語言,沒有刻意的含義,但他有著不平凡的力量,帶你走向未來,帶你沖向成功的彼岸。當我們還在徘徊時,是否應該為自己的夢想而拼搏呢?
春天的花,嬌艷動人,夢想是含苞欲放的渴望,夏天的樹枝葉婆娑,夢想是生機勃勃的向往。金球的稻子低垂著頭,夢想是沉甸甸的等待,嚴冬的雪漫天飛舞,夢想是晶瑩的遐思和暢想。
夢想是一面旗幟,他一直飄揚在你心靈深處,指著你前向的方向,你感受到了嗎?
青春有夢就去追,為自己的夢想而努力,為自己的夢想而奮斗。雖然一路走來很辛苦,但也無怨無悔,因為我們時刻有夢想在心中,也時刻在努力著。
幽默笑話校園廣播稿2在這個相遇又分手的季節(jié)里,懵懂的小青春肆意撥動。
我們在如癡的歲月里,看到了春暖花開,在深深的季節(jié)里,將時光靜靜的埋葬。我們看破紅塵陌上,在流水孱弱的夢里,將青春默默的歌唱,散發(fā)著凄然的微光。我們嘗過了憂傷,在回憶里的韶光里,將心慢慢的撕扯,試著忘記曾經(jīng)的滄?!臅r光里我們唱著青春凄美的樂章,一絲一縷,滿懷希望。
我們在時光的流逝里,無能為力的握住那看似美麗但卻虛妄、悲戚的韶光,任憑它一點一點淡去,一點一點抽離,一點一點消亡,在歲月的無情里,在回憶的悲劇里……
“你總說畢業(yè)遙遙無期,轉眼就各奔西東……”
我們總是害怕,害怕那一切的一切都被埋藏,在畢業(yè)的摧殘下,曾經(jīng)再瘋狂、再狂妄的我們,也被磨光了棱角,再不可一世的我們,也低下了孤傲的頭顱,透著不言一世的凄涼,眼角的淚水肆意流淌,穿過凄苦的心房,慢慢的沉淀,化為最深切的天堂,將一切的一切都埋葬,在那個分手的季節(jié)里……
都很懷念那一段段青春年少,狂妄無知的歲月,即使曾經(jīng)滄海橫流浪波乾坤,也只是虛無縹緲。我們青春在回憶里珍藏,在記憶里埋葬。舞動的青春是否還是那樣純真善良,透著迷人的月光,靜靜的流淌?
記得漆黑月下,魅影無雙,執(zhí)手衷腸,看洪流月光,在你的心里歡唱。一支支青春的樂章,華麗的奏響,那飛舞的我們,是否還記得曾經(jīng)的青春里我們“時光不老,我們不散。”的諾言?
風吹云浮塵,花落雨空潭。在泛著記憶的時光里,青絲白發(fā),只是蒼茫一瞬而已。我們的青春故事,在畢業(yè)的季節(jié)里,斷了,散了……那飄蕩的絲線,依舊在尋找著,回憶著,黯淡的過往。
我的青春里,走過了笑聲走過了憂傷。在清幽的落寞里,看到了多年以后你那經(jīng)歷風雨后滄桑但卻成熟的面龐,你的目光,是否會看到角落里不起眼的我,是否會想起我們共有的青春樂章?
我們的青春在淡淡的花香里,透著迷人的芬芳,透著淡淡的憂傷,一點點的沉淀,一點點的埋葬……
青春,在我們的人生里,早已丟失了最真的模樣,但在我們的記憶里,依舊是最初的模樣淡淡的夢想,回憶的韶光在青春里泛黃。
青春,未完待續(xù),在你和我的回憶里……
幽默笑話校園廣播稿3“青春啊!青春,美好的時光。她比彩霞還要燦爛,比那玫瑰更加芬芳……”青春是美好的,人們歌唱她、贊美她,歌唱贊美這如金似玉的青春年華。
“青春”個性與活力的代名詞,五彩繽紛。迥異不同的服飾、各種各樣的發(fā)型、歡樂的音樂節(jié)奏……這一切好像是青春的象征,代表著個性與張揚。
在這里,兒時的幼稚早已不見了蹤影,少年時的悠閑也已被那堆積如山的作業(yè)占去……只留下那一幕幕令人回味的過去。在這里,年輕的歲月充滿活潑浪漫的情調(diào),如詩的年華譜寫著青春的贊歌。在這里,我們多了一張成熟,充滿朝氣的面容,同時也多了一份愁思。
古人曾說過:“少壯不努力,老大徒傷悲?!庇谑?,我們便有了最初的夢想——夢想著長大成為一代詩豪,在壯麗的山河面前留下千古名句,夢想著能有一天飛上月球,成為楊利偉那樣的英雄……為了這一切的一切。于是,昔日熱鬧非凡的操場上便少了一個個奔跑、嬉戲、玩耍的身影,而在教室里卻多了一個個埋頭苦學的身影。就這樣,青春在我們腳下緩緩地向前滑行,我們在青春的海洋中暢游。
然而,命運之神卻和我們開起來玩笑,它輕輕撥動了著青春的弦,青春的海洋上起了風浪,我們在青春的海洋中,像渺小的船只遇到了暴風雨,頓時,小船行駛到幸福港灣的夢想被暴風雨打擊得支離破碎,我的夢冰冷了,我的心中充滿了惆悵和傷感,緊鄒的眉頭封鎖了心靈的窗口。
我總渴望成功,常常卻事與愿違,我總是安慰自己:別灰心,只是意外罷了,但經(jīng)過多次這樣的“意外”,我的意志力被磨光了,信心也隨之搖擺,我不知道成功為什么總是遙不可及,失敗后,我把自己隱藏在夢境里,不想去面對殘酷的現(xiàn)實。
經(jīng)過雨季的洗禮我激勵自己振作起來,重拾那個個性張揚、活力四射的自己,做回真正的自己,即便是遇到大風大浪,我也無所畏懼奮勇向前,我舉著青春的旗幟,輕裝啟程!我對自己說:“人生的道路并不是一帆風順的、道路是曲折的、泥濘的,要不言敗,不放棄的一直走下、才會看到希望的曙光在遠方的地平線上冉冉升起?!?/p>
在青春的海洋中,我要再次揚帆起航,給自己一份堅定的承諾、成功、失敗已不再重要,重要的是我付出了努力與汗水笑著面對,不去埋怨,一切隨性、隨緣、隨心,做最好的自己,加油!
覺醒的青春,我來了。
第2篇 校園笑話廣播稿
插入歡快音樂(_____) 〖開場白〗 a: 給你的天空劃一道絢麗的色彩 b:給你的世界奏一曲動聽的歌 合: 尊敬的老師,親愛的同學們。大家好! a: 伴隨著這熟悉的樂曲 聆聽著這動人的旋律 b:校園之聲廣播站又如期和你見面了 a:感謝您收本期的校園廣播之聲,我是播音員
插入歡快音樂(_____)
〖開場白〗
a: 給你的天空劃一道絢麗的色彩
b:給你的世界奏一曲動聽的歌
合: 尊敬的老師,親愛的同學們。大家好!
a: 伴隨著這熟悉的樂曲
聆聽著這動人的旋律
b:校園之聲廣播站又如期和你見面了
a:感謝您收本期的校園廣播之聲,我是播音員xxx, b: 我是xxx
a:今天給大家的節(jié)目非常豐富,一定會讓你愛不釋手,回味無窮。
b:廢話不多說拉,就讓我?guī)ьI大家走進今天的《校園之聲》欄目吧!
插入舒緩音樂 (_____)
〖文學星空〗
a: 絢麗色彩,繽紛校園,體味文學,感悟生活。
b:文學星空帶您走進文學殿堂,文學星空帶您享蔚藍晴空。
女:
我想知道
為什么晨風吹醒大地
露珠就會睜亮晶瑩的眼睛
男:
誰能告訴我
為什么月光揮舞清紗
夜空就會點燃滿天的星星
女:
我想知道
為什么藍天飄飛白云
山川就會蕩起遙遠的歌聲
男:
誰能告訴我
為什么太陽對著雨霧微笑
彩虹就會飄舞七彩的衣裙
女:
我想知道
為什么海天遙隔的思念
在月光下就會格外溫馨
男:
誰能告訴我
為什么漫天飛舞的雪花
落在樹枝就變成一種精神
女:
我想知道
為什么打開靈魂的窗戶
起伏的心潮就難以平靜
男:
誰能告訴我
為什么思緒飛向遠方
往昔的回憶就變得年輕
女:
讓我來告訴你,朋友,
因為我們的聲音
把文字的琴弦撥響
美妙的情感就叩擊我們的心襟
男:
讓我來告訴你,朋友
因為我們的心靈
讓藝術的靈魂在舞蹈
精神的家園就遍布綠樹濃蔭!
插入背景音樂(_____)
〖小城故事〗
a:一個故事承載一個傳奇,歡迎走進小城故事。
b: 想必大家都喜歡歷史故事吧,下面就讓我們一起來聽一下漢武帝壟斷經(jīng)濟的故事吧。
a: 西漢初期的七十年,特別是文景時期,積累了大量的糧食和錢財,糧倉里的糧食多年積壓,有的已經(jīng)糜爛;府庫里的錢幣數(shù)以億萬計,錢貫都朽斷了,數(shù)也數(shù)不清。有了這樣雄厚的物質基礎,武帝才有可能進行大規(guī)模的開邊戰(zhàn)爭。
插入背景音樂(_____)
〖音樂雙響炮〗
b:江緯光,你講的這個故事真是太好了,相信同學們也一定大有所獲吧!
a:那是當然了,不過接下來還有更好的節(jié)目在后面呢。好了,廢話不多了,讓我們一起走進今天的音樂雙響炮吧!
a:音樂雙響炮,給您想聽的音樂,給你震撼的聲音。
b這不是一次簡單的旋律的碰撞,在他的音樂中每一個音符都是用心去演繹的。他是不幸的,因為他無法看到這個世界紅的花,綠的草還有身邊朋友給他的微笑。
a但是他的音樂卻拋開世俗的喧囂還有紛擾,留給我們的是一次又一次最最刻骨銘心的感動和震撼
a: 她就是德國盲人歌手joana zimmer
b:這個來自德國的女孩,用她如極光般絢爛美麗的音樂,不分國界,不分人種,不分時空,感動并激勵著我們每一個人。
a:在她的音樂中,相信你能找到失落已久的——勇氣。
b: 下面就讓我們一起走進joana zimmer,一起來聆聽這令人感到的音樂《because of you》
插入搞笑音樂(_____)
〖牙牙樂笑翻天〗
a:費越,又到了我最開心最開心的時刻了!
b:為什么呀?是什么事讓你這么開心?
a:你忘了?下個欄目就是牙牙樂??!
b:哦!——!是呀!那今天你給大家?guī)砹耸裁葱υ挘?/p>
a:當然不會讓大家失望了!今天的笑話肯定會讓大家樂翻天的!
b:那就別?嗦了,趕緊開始講吧!
a:恩!
1。 爸爸對兒子說:如果你遇到眼鏡蛇怎么辦?
兒子:“先打爆它的眼睛自跑!”
2。某汽車配件廠的“件”字的偏旁“亻”掉了成了“?!?/p>
一位老漢拉了一頭牛過來,嘴里嘀咕:“汽車配牛,至少也該生個拖拉機吧?!?/p>
3。 我高中的時候假期出去打工,在一家飯店想找一份伺應生的工作。因為還是小孩子,而且是第一次打工所以很緊張,本來想問經(jīng)理需不需要打工的,又想說問需不需要人手會比較含蓄一點,結果說成:“經(jīng)理,你們這里需不需要打手?
4。 同學被我欺負了,然后面紅耳赤的對我吼到”老鼠不發(fā)威,當我是病貓啊“。然后旁邊的同學就開始唱”老虎老鼠傻傻分不清楚!“^
5。 有個頑皮的學生給同班的女生取外號叫胖豬,該女生哭著告到老師那里,老師答應對該男生進行批評教育,第二天上課,老師在班上講話:”我們班上有位同學太沒禮貌了,隨便給別的同學起外號,總不能人家像啥叫啥吧!“
插入廣告音樂(_____)
〖廣告 〗
a:現(xiàn)在是廣告時間,插播一段廣告,稍后繼續(xù)!
b:好消息!好消息!——校園廣播升級了!下期我們將要增加《放大鏡》、《悄悄話》和《校園風景線》欄目!歡迎廣大聽眾踴躍投稿!
a:是呀是呀!如果你是個細心的同學,如果你愛我們校園,請時刻準備著,做一名小福爾摩斯,將校園中的”不法行為“收集下來,送至校園廣播室,我們將衷心的感謝你,為我們的《放大鏡》欄目提供了重要的線索!
b:如果你有些祝福,有些話語總是說不出口,卻又很想和大家分享。那就趕緊把它寫下來吧!這里就是你《悄悄話》的平臺,我們可以將你得祝福,你的話語送到他的身邊!歡迎同學們踴躍投稿。
a:《校園風景線》一個充滿著五彩的路線,這里有校園里的趣事,有校園里的新聞,有校園里的每一處風景。只要你想與我們分享,就把你身邊的風景寄給我們吧!——歡迎廣大同學踴躍投稿!
b:現(xiàn)在起,凡是投稿的同學都有獎哦!多投多獎哦!——投稿地址:校園廣播室!——
a: 校園廣播 我們的陽光地帶!期待著你的參與,因為有你,校園廣播才會更精彩!
合 :聽眾朋友們!期待你們的來搞哦!
插入結束音樂(_____)
〖 結束語 〗
a:相聚的時間總是這樣短暫,在我們的歡樂中今天的廣播也接近了尾聲,
b: 是呀!又到了和 大家說再見的時候了,歡迎下期同一時間繼續(xù)收聽我們的欄目,
合 今天的廣播時間到這里就結束了,今天廣播時間到這里就結束了,各位老師、
們、同學們、再見!
〖 放結束歌曲 〗
第3篇 幽默笑話廣播稿
2017幽默笑話廣播稿
2017幽默笑話廣播稿
播音時間:2017年10月10日 播音員:
男:hello,大家好,歡迎來到幽默一刻,我是 。
女:嗨,大家好,我是 。
男:國慶長假很快過完了,同學們都來上學了。
女:哎,說起上學,我想起來許多有趣的事。
上語文課,有一個同學睡著了,同桌突然叫醒他,小聲的說“別做夢了,老師讓你讀課文第三段”
男:啊?。
我看到父親那肥胖的身影越過月臺。
女:這時候,正在黑板上寫字的老師回頭問:“同學,你有什么問題嗎?” 男:額??我覺得這段寫得太好了,想給大家念念。
(哈哈哈哈)
女:這同學反應可真夠快的,上課瞌睡是常有的事,有這么一同學在課上睡得正香時被老師叫起來回答問題。
“小強,你造一個疑問句。
男: “老師,你是問我嗎?”
女: “很好,那再造一個祈使句
男: “老師我沒聽清,請再說一遍!”
女: “不錯,請造一個感嘆句吧。
男: “太難了!我不會。
女: “小強同學回答得很好,請坐吧。
哈哈哈哈)
男:這??這同學運氣也忒好了吧,要是考試的時候能有這運氣那該多好啊! 女:唉,你還別說,有的人運氣就是好擋也擋不住啊,這不,有一次考試全班一個人及格,老師就想讓他和大家分享一下學習經(jīng)驗,這同學扭扭捏捏了半天也沒說出來。
男:那個,你就別謙虛了啊,跟大家講講你的方法。
女:我??的方法??就是??就是??抓??抓??緊時間看書。
男:嗯,說的很好,最主要的就是抓緊時間看書,能不能說具體點?
女:考試時趁老師不注意,抓緊時間看書。
(哈哈哈哈)
男:唉,原來是這經(jīng)驗啊,這么一分享下次考試肯定是老師重點關注對象了。
說到考試,我想起來還有這么一同學,在一次語文考試的時候需寫“恩惠”兩字,可“惠”字不會寫,左思右想,絞盡腦汁,可怎么想都想不出來。
咦,突然想到考試時帶一瓶雪碧進考場,竊喜。
女:雪碧?開心啥?
男:瓶蓋有“謝謝惠顧”啊,這個惠不就是和恩惠同一個字。
于是,這同學假裝喝水,慢慢擰開瓶蓋,頓時狂暈!!!!
女:咋了?
男:只見蓋內(nèi)赫然印著“再來一瓶”!(哈哈哈哈)
女:那同學運氣不錯,中獎了嘛,只是不是時候。
老師也有很悲催的時候,一天,老師拿著一本濕透了的作業(yè)本問學生:“你的作業(yè)本怎么變成這樣了?” 男:“掉水里了。
女:“掉水里了?好好的怎么會掉水里呢?”
男:“上廁所的時候不小心??”
女:“掉在廁所的水里了?”
男:“掉進便池里了。
女:“我是蘸著口水一頁一頁翻的啊!”(哈哈哈哈)
男:我估計這老師估計很快就會瘦下去了,幾天都吃不下飯。
不過,體重下去了就當減肥了,可有時候頭低下去了可就傷自尊了。
女:怎么說?
男:還是一個語文老師,想示范下什么樣才叫“垂頭喪氣”,于是就低下頭,并問同學們:“請大家用一個成語來形容我現(xiàn)在的樣子”。
女:“聰明絕頂”
男: 不是
女:“地薄苗稀”
男:不是
女:“一毛不拔”(哈哈哈哈)
男:哎,這班學生估計把老師氣的夠嗆。
有位老師很喜歡拖堂,每次下課鈴響過之后還在那心安理得的講個不停,學生們都很有怨言。
女:“老師,怎么你每次下課了還在上課?”
男:“你們上課時一點兒都不配合,怎么會有效率?該講的講不完,只有延長時間了!”
女:第二天,學生們在課上積極配合,整節(jié)課進行得相當順利。
下課鈴響過,同學們以為會立即下課,那知老師滿臉笑容地說。
男:“既然大家興致都這么高,那我們就再講一會吧”。
(哈哈哈哈)
女:是啊,最討厭下課了還拖堂的老師,還有老師會忽悠學生。
暑假開學,第一節(jié)課上,老師拿起班里成績最差學生的書,問道:暑假你看書了嗎? 男:看了。
女:那11頁和12頁怎么還粘在一起?
男:那個,我也不清楚。
女:我就知道你不會看,放假之前特意把11頁和12頁用膠水粘上了。
(哈哈哈哈)
男:學生低下頭,小聲的說:老師。
我沒看。
女:老師把書還給他,他翻開一看,傻了。
11頁和12頁根本沒粘。
男:哈哈哈哈。
女:時間過得飛快,又到了節(jié)目尾聲了。
合:老師們、同學們再見啦~
2017幽默笑話廣播稿
主題:夢想
大家好,歡迎收聽本期的hit fm
我是初二(一)班的蘇方浩
夢想是深藏在人們內(nèi)心處最強烈的渴望,是一種揮之不去的感覺和潛意識,也是人們走向成功的原動力。
每個人都有著自己的`夢想,都有著自己的渴望和追求,或許是一日溫飽的愿望,或許是安邦治國的抱負,又或許是翱翔藍天的向往??,但不管是什么樣的夢想,每個人都想實現(xiàn)它,成就它。
夢想比彩虹更絢麗,比大海更深沉,比天空更廣闊;它擁有夢幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個人心中最崇高的凈土。
當人們猛然間尋求到自己的夢想,明白了自己的追求時,眼前便會豁然開朗,在遠方浮現(xiàn)出自己的夢想,雖然渺小、模糊,但卻是真真切切的。
就像是在黑夜中迷了路,猛然抬頭,發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來了璀璨的星光,微弱但卻柔和,給人帶來了明媚的希望。
大廈巍然屹立,是因為有堅強的支柱,夢想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行,是因為有指示方向的羅盤,夢想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里,是因為有引導它的鐵軌,夢想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
夢不是斷了線的風箏,夢是實實在在地握在我們的手心的,夢想不是虛幻的,夢是屬于我們的。
這些年我們一直努力地編織著屬于我的那個夢,有過追求,有過欣喜,有過失落,始終無怨無悔。
追逐夢想,尋覓夢想的清香。
記得有人說過這樣一句話:“夢想的代名詞是‘跌倒、挫折、希望與成功’。
”而在追逐夢想的過程中,恰恰也需要這種動力。
不要彷徨了,不要悲傷了,堅定的信念會使夢想散發(fā)出生命的光芒,照耀到人們的心田。
它會讓人們感到夢想的清香無時不在;它會讓人們感到幸福與溫暖無時不有;它會讓人們感到只有付出才有收獲;它更會讓人們感到希望的種子不會自然去成長,只有用人們的雙手去栽培它,它才會生根、發(fā)芽、開花、結果。
本期的節(jié)目到此結束,我們下期再見。
第4篇 廣播稿笑話
廣播稿笑話范文
校園笑話廣播稿
插入歡快音樂(**) 〖開場白〗 a: 給你的天空劃一道絢麗的色彩 b:給你的世界奏一曲動聽的歌 合: 尊敬的老師,親愛的同學們。大家好! a: 伴隨著這熟悉的樂曲 聆聽著這動人的旋律 b:校園之聲廣播站又如期和你見面了 a:感謝您收本期的校園廣播之聲,我是播音員
插入歡快音樂(**)
〖開場白〗
a: 給你的天空劃一道絢麗的色彩
b:給你的世界奏一曲動聽的歌
合: 尊敬的老師,親愛的同學們。大家好!
a: 伴隨著這熟悉的樂曲
聆聽著這動人的旋律
b:校園之聲廣播站又如期和你見面了
a:感謝您收本期的校園廣播之聲,我是播音員xxx, b: 我是xxx
a:今天給大家的節(jié)目非常豐富,一定會讓你愛不釋手,回味無窮。
b:廢話不多說拉,就讓我?guī)ьI大家走進今天的《校園之聲》欄目吧!
插入舒緩音樂 (**)
〖文學星空〗
a: 絢麗色彩,繽紛校園,體味文學,感悟生活。
b:文學星空帶您走進文學殿堂,文學星空帶您享蔚藍晴空。
女:
我想知道
為什么晨風吹醒大地
露珠就會睜亮晶瑩的眼睛
男:
誰能告訴我
為什么月光揮舞清紗
夜空就會點燃滿天的星星
女:
我想知道
為什么藍天飄飛白云
山川就會蕩起遙遠的歌聲
男:
誰能告訴我
為什么太陽對著雨霧微笑
彩虹就會飄舞七彩的衣裙
女:
我想知道
為什么海天遙隔的思念
在月光下就會格外溫馨
男:
誰能告訴我
為什么漫天飛舞的雪花
落在樹枝就變成一種精神
女:
我想知道
為什么打開靈魂的窗戶
起伏的心潮就難以平靜
男:
誰能告訴我
為什么思緒飛向遠方
往昔的回憶就變得年輕
女:
讓我來告訴你,朋友,
因為我們的聲音
把文字的琴弦撥響
美妙的情感就叩擊我們的心襟
男:
讓我來告訴你,朋友
因為我們的心靈
讓藝術的靈魂在舞蹈
精神的家園就遍布綠樹濃蔭!
插入背景音樂(**)
〖小城故事〗
a:一個故事承載一個傳奇,歡迎走進小城故事。
b: 想必大家都喜歡歷史故事吧,下面就讓我們一起來聽一下漢武帝壟斷經(jīng)濟的故事吧。
a: 西漢初期的七十年,特別是文景時期,積累了大量的糧食和錢財,糧倉里的糧食多年積壓,有的已經(jīng)糜爛;府庫里的錢幣數(shù)以億萬計,錢貫都朽斷了,數(shù)也數(shù)不清。有了這樣雄厚的物質基礎,武帝才有可能進行大規(guī)模的開邊戰(zhàn)爭。
改革幣制,將鑄幣權收歸中央。漢初,聽任郡國自由鑄錢,社會上流通的貨幣極其混亂,引起物價上漲,阻礙了商品的正常交換。同時,由于一些貴族官僚和富商大賈操縱鑄幣權,富埒天子,這也威脅到中央。元鼎四年,也就是公元前113年,漢武帝下令禁止郡國鑄錢,各地私鑄之錢運到京師銷毀;成立專門的鑄幣機構——上林三官負責鑄造五銖錢(合今重2.9克),這樣,就由中央壟斷了五銖錢的鑄造權。新造的五銖錢重如其文,質量很高,便于流通,直到1920年,歷代銅錢皆為五銖重。
插入背景音樂(**)
〖音樂雙響炮〗
b:江緯光,你講的這個故事真是太好了,相信同學們也一定大有所獲吧!
a:那是當然了,不過接下來還有更好的節(jié)目在后面呢。好了,廢話不多了,讓我們一起走進今天的音樂雙響炮吧!
a:音樂雙響炮,給您想聽的音樂,給你震撼的聲音。
b這不是一次簡單的旋律的碰撞,在他的音樂中每一個音符都是用心去演繹的。他是不幸的,因為他無法看到這個世界紅的花,綠的草還有身邊朋友給他的微笑。
a但是他的音樂卻拋開世俗的喧囂還有紛擾,留給我們的是一次又一次最最刻骨銘心的感動和震撼
a: 她就是德國盲人歌手joana zimmer
b:這個來自德國的女孩,用她如極光般絢爛美麗的音樂,不分國界,不分人種,不分時空,感動并激勵著我們每一個人。
a:在她的音樂中,相信你能找到失落已久的——勇氣。
b: 下面就讓我們一起走進joana zimmer,一起來聆聽這令人感到的音樂《because of you》
插入搞笑音樂(**)
〖牙牙樂笑翻天〗
a:費越,又到了我最開心最開心的時刻了!
b:為什么呀?是什么事讓你這么開心?
a:你忘了?下個欄目就是牙牙樂?。?/p>
b:哦!——!是呀!那今天你給大家?guī)砹耸裁葱υ挘?/p>
a:當然不會讓大家失望了!今天的笑話肯定會讓大家樂翻天的!
b:那就別?嗦了,趕緊開始講吧!
a:恩!
1。 爸爸對兒子說:如果你遇到眼鏡蛇怎么辦?
兒子:“先打爆它的眼睛自跑!”
2。某汽車配件廠的“件”字的偏旁“亻”掉了成了“?!?/p>
一位老漢拉了一頭牛過來,嘴里嘀咕:“汽車配牛,至少也該生個拖拉機吧?!?/p>
3。 我高中的時候假期出去打工,在一家飯店想找一份伺應生的工作。因為還是小孩子,而且是第一次打工所以很緊張,本來想問經(jīng)理需不需要打工的,又想說問需不需要人手會比較含蓄一點,結果說成:“經(jīng)理,你們這里需不需要打手?
4。 同學被我欺負了,然后面紅耳赤的對我吼到”老鼠不發(fā)威,當我是病貓啊“。然后旁邊的同學就開始唱”老虎老鼠傻傻分不清楚!“^
5。 有個頑皮的學生給同班的女生取外號叫胖豬,該女生哭著告到老師那里,老師答應對該男生進行批評教育,第二天上課,老師在班上講話:”我們班上有位同學太沒禮貌了,隨便給別的同學起外號,總不能人家像啥叫啥吧!“
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合 :聽眾朋友們!期待你們的來搞哦!
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a:相聚的時間總是這樣短暫,在我們的歡樂中今天的廣播也接近了尾聲,
b: 是呀!又到了和 大家說再見的時候了,歡迎下期同一時間繼續(xù)收聽我們的欄目,
合 今天的廣播時間到這里就結束了,今天廣播時間到這里就結束了,各位老師、
們、同學們、再見!
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