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行為規(guī)廣播稿(5篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):5

行為規(guī)廣播稿

第1篇 小學(xué)生行為規(guī)范廣播稿

小學(xué)生行為規(guī)范廣播稿音樂:《找朋友》

女:采擷一縷陽(yáng)光,編織七彩的花環(huán)。

男:留住一陣清風(fēng),播撒希望的明天。

女:付出一份真誠(chéng),打造溫馨的世界。

男:帶走一絲煩惱,讓快樂與你同行。

合:歡樂的時(shí)光,紅領(lǐng)巾廣播與您一齊分享。(音樂漸弱)

女:老師們,同學(xué)們,大家好,我是主持人甲。

男:我是主持人乙。

男:紅領(lǐng)巾廣播與您準(zhǔn)時(shí)相約。

女:今天為大家安排的欄目是小小保護(hù)傘。

男:安全牢牢記心上,

女:時(shí)時(shí)刻刻不能忘。

合:這里是小小保護(hù)傘。

女:今天我們將和大家學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》三字歌。

男:升國(guó)旗 要敬禮 唱國(guó)歌 要肅立

女:尊長(zhǎng)輩 愛幼小 孝父母 遵教導(dǎo)

男:會(huì)使用 文明語(yǔ) 遇外賓 要知禮

女:幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人

男:要誠(chéng)實(shí) 不說謊 損公物 要賠償

女:撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還

男:不挑吃 不挑穿 惜糧物 節(jié)水電

女:愛整潔 常洗澡 勤刷牙 習(xí)慣好

男:不曠課 不遲到 對(duì)老師 有禮貌

女:上課時(shí) 用品齊 敢發(fā)言 多動(dòng)腦

男:做作業(yè) 寫工整 按時(shí)完 卷面凈

女:廣播操 要做好 煉身體 爭(zhēng)達(dá)標(biāo)

男:保視力 做眼操 三個(gè)一 要做到

女:集合時(shí) 快靜齊 做值日 要積極

男:個(gè)人事 應(yīng)自理 家務(wù)活 要學(xué)習(xí)

女:衣和物 放整齊 學(xué)做飯 會(huì)洗衣

男:過馬路 走橫道 乘車船 要買票

女:買東西 按順序 看影劇 不吵鬧

男:保古跡 愛益鳥 護(hù)莊稼 愛花草

女:迷信事 要反對(duì) 壞書刊 不去瞧

男:煙酒賭 不能沾 不玩火 防危險(xiǎn)

女:好與壞 要分清 壞行為 敢斗爭(zhēng)

男:好習(xí)慣 早養(yǎng)成 有教養(yǎng) 益終生

(插播音樂《再見》)

女:每一次相聚都是那么短暫

男:每一次懷想都是那么香甜

女:讓我們手牽手,肩并肩。

男:一起在紅領(lǐng)巾廣播里快樂遨游!

合:老師們,同學(xué)們,再見!

小學(xué)生行為規(guī)范廣播稿尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家中午好。我是 年級(jí) 班的( )。今天我們來了解一下小學(xué)生文明禮儀守則

1.早晨進(jìn)校遇見老師要主動(dòng)打招呼,喊聲“老師早,”。

2. 在升旗、集合等正式場(chǎng)合,奏國(guó)歌時(shí)應(yīng)立正致意。

3. 早自習(xí)或其它自習(xí)課,不應(yīng)高聲說話,以免打斷別人的思路。

4. 聽到上課鐘響應(yīng)立即進(jìn)課堂,靜候老師來上課。

5. 上課遲到應(yīng)在教室外稍候,待老師允許后進(jìn)入教室就座。

6. 下課時(shí)待老師先離教室,再有秩序地下課,不要搶在老師前面走。

7. 在較狹窄的地方與老師相遇,要讓老師先通行。

8. 到老師辦公室去,要先打招呼,喊“報(bào)告”,得到老師同意后再進(jìn)辦公室。

9. 對(duì)老師批改的作業(yè)本,如有不同的意見,可及時(shí)與老師一起討論或?qū)懠垪l夾在作業(yè)本里,向老師請(qǐng)教,不能擅自涂改或撕掉老師的批改。

10. 不要隨便翻他人的書包,未經(jīng)同意,不能隨意翻閱他人的書刊和日記本。

11. 男女同學(xué)要互相尊重,平等相處,對(duì)女生不要隨便開玩笑。

12. 早晨起身時(shí)第一次遇見長(zhǎng)輩,應(yīng)招呼一聲,表示請(qǐng)安。

13. 離校后,學(xué)習(xí)或工作取得成績(jī)時(shí)別忘告訴你的啟蒙老師。

14. 離家以前,一般應(yīng)向家庭成員道別,以便家長(zhǎng)知道你的行蹤,在家時(shí)間也應(yīng)對(duì)長(zhǎng)輩招呼一聲。

15. 在家里用膳時(shí),最好等家里人到齊后再吃,如果因故先就餐,應(yīng)該照顧后用膳的人。

16. 對(duì)于家里的老人或喪失能力的人,都要格外尊敬,對(duì)自己的娣妹要關(guān)心愛護(hù),不要打罵他們。

17. 有客人敲門或招呼問詢,應(yīng)回答“請(qǐng)進(jìn)”,或到門口相迎。

18. 客人進(jìn)屋,主人應(yīng)放下手中的工作,起立熱情迎接,一般要向家庭成員一一介紹給客人。

19. 送客人應(yīng)送到大門外,主人要為客人開門,讓客人出門后,在門口相送。分手告別是,應(yīng)招呼“再見”。

今天的廣播就到這里,同學(xué)們?cè)僖姟?/p>

第2篇 初中行為規(guī)范廣播稿200

初中行為規(guī)范廣播稿200

行為規(guī)范是在現(xiàn)實(shí)生活中根據(jù)人們的需求、好惡、價(jià)值判斷,而逐步形成和確立的,是社會(huì)成員在社會(huì)活動(dòng)中所應(yīng)遵循的標(biāo)準(zhǔn)或原則。

初中行為規(guī)范廣播稿200 篇一

中國(guó)是個(gè)禮儀之邦,從古至今流傳著各種禮儀文明,而我們,作為炎黃子孫應(yīng)該傳承這種禮儀文明。

大人們常說:“好好努力呀,你們是祖國(guó)未來的棟梁?!比欢?,在歲月無情的消磨中,這棟梁也被蟲蛀成了朽木。始作俑者往往就是我們自己。

行為規(guī)范,是社會(huì)群體或個(gè)人在參與社會(huì)活動(dòng)中所遵循的規(guī)則、準(zhǔn)則的總稱,是社會(huì)認(rèn)可和人們普遍接受的具有一般約束力的行為標(biāo)準(zhǔn)。包括行為規(guī)則、道德規(guī)范、行政規(guī)章、法律規(guī)定、團(tuán)體章程等。

我們總是隨心所欲,養(yǎng)成了許多的壞習(xí)慣,這些壞習(xí)慣一直陪伴我們成長(zhǎng),它在變的強(qiáng)大,終有一天,我們會(huì)被它所控制,成為所謂的“朽木”。最近,學(xué)校為了規(guī)范中學(xué)生的行為,更是加大宣傳教育力度,我們從中也學(xué)到了不少行為規(guī)范準(zhǔn)則。

行為規(guī)范是在現(xiàn)實(shí)生活中根據(jù)人們的需求、好惡、價(jià)值判斷,而逐步形成和確立的,是社會(huì)成員在社會(huì)活動(dòng)中所應(yīng)遵循的標(biāo)準(zhǔn)或原則,由于行為規(guī)范是建立在維護(hù)社會(huì)秩序理念基礎(chǔ)之上的,因此對(duì)全體成員具有引導(dǎo)、規(guī)范和約束的作用。引導(dǎo)和規(guī)范全體成員可以做什么、不可以做什么和怎樣做,是社會(huì)和諧重要的組成部分,是社會(huì)價(jià)值觀的具體體現(xiàn)和延伸。

初中行為規(guī)范廣播稿200 篇二

要自律,當(dāng)然要有具體的要求。在配合現(xiàn)在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面,我們要提高自身素質(zhì),樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的自律意識(shí),對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的 責(zé)任感,并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面,我們一要獨(dú)立,獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè);二要自覺,自覺做好自己該 做的事情,包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上,我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止,做到文明禮貌、愛護(hù)公物。 在外表上,我們應(yīng)該以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。

我想,如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)大大的不同。自律并不僅對(duì)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益,在幾年后,當(dāng)我們陸續(xù) 結(jié)束自己的學(xué)生生涯走上社會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)于我們今后在社會(huì)上的工作和生活也有很大的影響,因?yàn)楫?dāng)我們還是學(xué)生時(shí),犯了錯(cuò)誤我們還有再來一次,從頭開始 的機(jī)會(huì),可是在社會(huì)上我們必須為自己的每一次失誤或者錯(cuò)誤負(fù)責(zé),承擔(dān)后果,這使得自律的作用更加明顯。因此,讓我們互相監(jiān)督,做到自覺自律,為目前的學(xué)習(xí) 創(chuàng)造更好的環(huán)境,也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

初中行為規(guī)范廣播稿200 篇三

紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的'。很多事實(shí)都能說明這個(gè)道理,比如買票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受 到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生,處在向邁進(jìn)社會(huì)過度的時(shí)期,更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們,告訴我們?cè)撛?么做不該怎么做。

但是,如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己,自己要求自己,變被動(dòng)為主動(dòng),自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī) 范,拿它來約束自己的一言一行。畢達(dá)哥拉斯說:不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己,而是用自律的行 動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。

學(xué)校在上學(xué)期成立了自律委員會(huì),目的就是為了能督促和鼓勵(lì)我們自覺自律。它并不是一個(gè)要一批同學(xué)來管理其他同學(xué)的組織,而是一個(gè)促使大家互相監(jiān)督,做好自 律的一個(gè)新的學(xué)生團(tuán)體,只為讓我們的學(xué)習(xí)生活保持良好的秩序。作為自律委員會(huì)的一員,我相信每位成員都和我一樣,希望自己能夠在自律這方面給大家?guī)椭?,?大家服務(wù)。

第3篇 小學(xué)生日常行為規(guī)范廣播稿

小學(xué)生日常行為規(guī)范廣播稿1

音樂:《 找朋友 》

女:采擷一縷陽(yáng)光,編織七彩的花環(huán)。

男:留住一陣清風(fēng),播撒希望的明天。

女:付出一份真誠(chéng),打造溫馨的世界。

男:帶走一絲煩惱,讓快樂與你同行。

合:歡樂的時(shí)光,紅領(lǐng)巾廣播與您一齊分享。(音樂漸弱)

女:老師們,同學(xué)們,大家好,我是主持人xx。

男:我是主持人xx。

男:紅領(lǐng)巾廣播與您準(zhǔn)時(shí)相約。

女:今天為大家安排的欄目是小小保護(hù)傘。

男:安全牢牢記心上,

女:時(shí)時(shí)刻刻不能忘。

合:這里是小小保護(hù)傘。

女:今天我們將和大家學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》三字歌。

男:升國(guó)旗 要敬禮 唱國(guó)歌 要肅立

女:尊長(zhǎng)輩 愛幼小 孝父母 遵教導(dǎo)

男:會(huì)使用 文明語(yǔ) 遇外賓 要知禮

女:幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人

男:要誠(chéng)實(shí) 不說謊 損公物 要賠償

女:撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還

男:不挑吃 不挑穿 惜糧物 節(jié)水電

女:愛整潔 常洗澡 勤刷牙 習(xí)慣好

男:不曠課 不遲到 對(duì)老師有禮貌

女:上課時(shí) 用品齊 敢發(fā)言 多動(dòng)腦

男:做作業(yè) 寫工整 按時(shí)完 卷面凈

女:廣播操 要做好 煉身體 爭(zhēng)達(dá)標(biāo)

男:保視力 做眼操 三個(gè)一 要做到

女:集合時(shí) 快靜齊 做值日 要積極

男:個(gè)人事 應(yīng)自理 家務(wù)活 要學(xué)習(xí)

女:衣和物 放整齊 學(xué)做飯 會(huì)洗衣

男:過馬路 走橫道 乘車船 要買票

女:買東西 按順序 看影劇 不吵鬧

男:保古跡 愛益鳥 護(hù)莊稼 愛花草

女:迷信事 要反對(duì) 壞書刊 不去瞧

男:煙酒賭 不能沾 不玩火 防危險(xiǎn)

女:好與壞 要分清 壞行為 敢斗爭(zhēng)

男:好習(xí)慣 早養(yǎng)成有教養(yǎng) 益終生

(插播音樂《再見》)

女:每一次相聚都是那么短暫

男:每一次懷想都是那么香甜

女:讓我們手牽手,肩并肩。

男:一起在紅領(lǐng)巾廣播里快樂遨游!

合:老師們,同學(xué)們,再見!

小學(xué)生日常行為規(guī)范廣播稿2

合:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

a:中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你見面了!

b:本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑沂侵鞒秩?**。

a:我是主持人***。

b:我們這期紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備的欄目有《講文明、懂禮貌》和《你點(diǎn)我播》。

a:爺爺常說,中華是文明古國(guó)。

b:媽媽常講,我國(guó)是禮儀之邦。

(合):老師教導(dǎo)我們,知書達(dá)禮兒時(shí)起。我們告訴自己,文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。

學(xué)習(xí)禮儀善交往,團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。

a:講文明、懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云:“不學(xué)禮,無以立。”孔子說:“禮之用,和為貴;”孫子則告戒說:“贈(zèng)人以言,重于珠玉;傷人以言,勝與劍戟?!庇纱怂w現(xiàn)出來的行為在日常生活中處處可見。像給老幼病殘讓座,像幫助盲人過馬路,再比如送迷路的小朋友回家,這是一些小得不能再小的事情,但也正是因?yàn)檫@些小事,才能讓我們真正體會(huì)到人與人之間的溫情,才足以證明中國(guó)是個(gè)名副其實(shí)的'禮儀之邦。

b:大家都知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》都要求我們做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。當(dāng)我們背起小書包,跨入校園的第一天,老師就教育我們要講文明、懂禮貌。你看,我們的同學(xué)做得多好啊!

a:謝謝、你好、對(duì)不起……多么熟悉的話語(yǔ)啊!請(qǐng)聽禮貌用語(yǔ)詩(shī)朗誦!

同學(xué)們有禮貌,見面主動(dòng)問聲好,分離別忘把手招 。

活動(dòng)時(shí)要謙讓,不推不擠不打鬧。

我不小心打擾你,趕快說聲“對(duì)不起”。

“沒關(guān)系”笑咪咪,請(qǐng)讓我來幫助你。

“謝謝你”“別客氣”,團(tuán)結(jié)友愛傳友誼。

b:走進(jìn)教室,上課了,我們的文明禮貌應(yīng)該怎樣體現(xiàn)呢?我們來聽一首《學(xué)習(xí)常規(guī)》。

我是一名小學(xué)生,學(xué)習(xí)常規(guī)記在心。

鈴聲一響進(jìn)課堂,安靜等候老師來。

起立站直不亂動(dòng);坐姿端正來聽講。

課上不做其他事;專心學(xué)習(xí)動(dòng)腦想。

發(fā)言不忘先舉手,回答問題要大方。

遵守紀(jì)律秩序好,學(xué)習(xí)進(jìn)步都向上,都向上!

a:在學(xué)校,同學(xué)們要做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子,那么在家里,爸爸媽媽、爺爺奶奶和其他長(zhǎng)輩都非常的疼愛我們。

b:我們也應(yīng)該對(duì)他們的愛有所回報(bào),尊敬長(zhǎng)輩,幫助他們做些力所能及的事情。

是啊,衣服穿好被疊齊,洗臉?biāo)⒀绖e忘記。

衣柜整理好,鞋襪放整齊。

掃地、擦桌、放碗筷,我的雙手真能干。

a:我們除了在學(xué)校、在家里之外,還要去公共場(chǎng)所。

b:在公共場(chǎng)所,我們經(jīng)常可以看到,有的人打扮很干凈,但是,一個(gè)動(dòng)作、一張嘴說話卻十分粗魯,滿口的臟話,這樣的人與文明人的舉止相差甚遠(yuǎn)。比如:隨地吐痰、大街上吸煙、亂扔垃圾等。那么,在公共場(chǎng)所,我們?cè)撛鯓幼瞿? 比如我們乘車時(shí),需要注意些什么?

a:當(dāng)你坐在公共汽車上,忽然上來一位年歲大的老奶奶,你會(huì)怎么做呢?

b:看我的: 老奶奶,年紀(jì)大,我把座位讓給她。

老奶奶,把我夸,你真是個(gè)好娃娃。

我搖頭,說了話:我比雷鋒差遠(yuǎn)啦。

a:鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,社會(huì)因文明而將更加進(jìn)步。

文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。我們將文明禮貌列入常規(guī)檢查,將不和同學(xué)們打架,不損壞公共設(shè)施,遵守公共秩序等文明禮儀寫進(jìn)了兒歌,時(shí)時(shí)提醒大家做一個(gè)文明人。請(qǐng)聽兒歌《文明禮儀之歌》

b: 懂文明,講禮貌,全校師生同做起。

升國(guó)旗,應(yīng)敬禮,高唱國(guó)歌要肅立。

待客人,要熱情,舉止文明衣得體。

講友善,懂寬容,明理誠(chéng)信樹新風(fēng)。

省資源,節(jié)水電,愛護(hù)公物永不變。

學(xué)習(xí)中,講情趣,不良場(chǎng)所我不去。

生活中,懂規(guī)矩,態(tài)度和藹人心聚。

a: 樹校風(fēng),強(qiáng)校紀(jì),儒雅文明記心里。

望對(duì)方,面帶笑,跟人說話有禮貌。

孝父母,敬師長(zhǎng),尊老愛幼永不忘。

同學(xué)間,互幫助,以誠(chéng)相待益無數(shù)。

有垃圾,不亂扔,共同營(yíng)造好環(huán)境。

愛清潔,講衛(wèi)生,爭(zhēng)做文明小學(xué)生。

樹形象,講文明,爭(zhēng)做一個(gè)好市民!

b:文明能體現(xiàn)出個(gè)人的品質(zhì),禮貌能左右著個(gè)人是否成為有用之人,我們學(xué)習(xí)文明禮貌,不應(yīng)僅僅停留在口頭上,更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。管住自己的嘴,不說臟話,管住自己的手,不亂扔垃圾。人人樹立起“文明禮貌,從我做起,從身邊做起”的意識(shí)。從一點(diǎn)一滴做起,從自己的身邊小事做起,把文明禮儀真正融入我們的生活之中,讓我們齊做講文明,懂禮貌的好孩子吧!

a:同學(xué)們,我們學(xué)會(huì)使用禮貌,它讓我們生活和諧又美好。我們的行為文明,它讓我們生活樂陶陶。

合:同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在起,做個(gè)有禮貌的好孩子,我們一起歌唱吧。

b:文明花兒屬于你,禮貌的花兒屬于我,文明禮貌的花兒屬于我們大家。

a:同學(xué)們,努力吧,讓人見人愛的文明禮貌花在班級(jí)盛開,開滿我們的校園。

b:接下來我們?yōu)槟悴コ龅臋谀渴恰赌泓c(diǎn)我播》。***同學(xué)為***點(diǎn)了歌曲《》,……(祝福語(yǔ))

播放歌曲~

a:今天的南通中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝收聽!再見!

b:再見!

第4篇 行為規(guī)范廣播稿

行為規(guī)范廣播稿

廣播稿行為規(guī)范小學(xué)生行為習(xí)慣系列廣播稿

播音稿之行為習(xí)慣篇

采擷一縷陽(yáng)光,編織多彩童年。放飛童年夢(mèng)想,播撒希望明天。

今天的紅領(lǐng)巾廣播又如約和大家見面了,敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,我是主持人 本期廣播的題目是《良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成》,同學(xué)們我們經(jīng)常聽到父母和老師在講習(xí)慣的問題,那么你們是否已經(jīng)知道:什么是習(xí)慣呢?

習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)的做,是逐漸養(yǎng)成的不自覺地行為活動(dòng)。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),“一個(gè)好的舉動(dòng),如果能堅(jiān)持21天,就能形成受用一生的好習(xí)慣。

習(xí)慣涉及到我們學(xué)習(xí)、生活的方方面面,按性質(zhì)可分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣。就我們小學(xué)生來說,遵守《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》就是好習(xí)慣,違背《守則》和《規(guī)范》就是壞習(xí)慣。

我們小學(xué)生是習(xí)慣形成的重要時(shí)期,在平時(shí)的生活中,一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。那么,我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的行為習(xí)慣呢?我認(rèn)為,我們至少要做到:愛閱讀、不睡懶覺、整潔條理、遇事愛思考、對(duì)人有禮貌。

從我做起,從現(xiàn)在做起吧。你的好習(xí)慣越多,你離成功越近。

習(xí)慣的力量是巨大的。如果是好習(xí)慣,則會(huì)讓你終生受益;反之,就會(huì)在不知不覺中害你一輩子。

在這里,我想再給同學(xué)們介紹十條受用一生的好習(xí)慣,作為大家今后努力的方向:

①見人要有禮貌

②信守諾言,言出必行

③愛護(hù)環(huán)境,不隨意丟棄廢物,干凈每一天

④上下樓梯要右行

⑤服裝樸素,干凈整潔

⑥愛惜物品,勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)一滴水、一分錢

⑦不吃零食,養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣

⑧耐心聽別人講話,公共場(chǎng)所不喧嘩

⑨利人利己,別人的東西不要亂動(dòng)

⑩學(xué)會(huì)感恩,主動(dòng)和爸媽談心,向爸媽、親人、朋友問好

同學(xué)們,我們播下一個(gè)行動(dòng),將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格。讓我們積極地行動(dòng)起來,養(yǎng)成良好的習(xí)慣——愛學(xué)習(xí)、會(huì)生活、懂文明、講衛(wèi)生、常運(yùn)動(dòng)、能自護(hù)。這是我們一生最大的財(cái)富。讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,告別那些不文明習(xí)慣,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、和諧、美好的校園環(huán)境。

最后,在本期廣播即將結(jié)束之際,我們給大家一些友情提醒:

請(qǐng)各班班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)“日常行為規(guī)范的教育 ” 。

本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,再見!

廣播稿行為規(guī)范

第5篇 行為規(guī)范的廣播稿

行為規(guī)范的廣播稿

同學(xué)們:

當(dāng)我們走在一個(gè)充滿綠色、文明、和諧和溫馨的城市里,我們是多么愜意啊!當(dāng)我們親眼目睹長(zhǎng)沙城日新月異地變化時(shí),我們是多么的驕傲和自豪啊!

我們走在初見成效的文明城市建設(shè)中,我們沐浴在碩果累累的喜悅中,我們?nèi)缢蔽侍鸬娜橹惚M情享受著,難道我們僅僅注重今天而不想將來嗎?我們都希望長(zhǎng)期生活在這美好怡人的環(huán)境中,那么,還需要我們付出不懈的努力!

我倡議,為了更好地創(chuàng)建文明城市,我們都要從自我做起,讓文明城市的光榮稱號(hào)花落星城。首先,我們要努力學(xué)習(xí),讓文化科學(xué)知識(shí)能學(xué)以致用,不斷提高自己的文化素養(yǎng),使自己成為一個(gè)高素質(zhì)的社會(huì)人。同時(shí)也能成為文明創(chuàng)建的成事之基,力量之源。其次,我們要從小事做起,提高參與意識(shí)。例如,講文明、有禮貌、遵守交通規(guī)則,不在馬路上追跑嬉戲,不隨地亂扔果皮紙屑,凡事要三思而后行,不能只為自己著想,做一些損人利己的事。要互相幫助,要有一顆寬容的心,要用自己熱情的雙手去幫助他人,積極投入到“共創(chuàng)文明,共建和諧”的活動(dòng)中去,從而受到文明的熏陶、展示文明的風(fēng)范,為他人樹立榜樣。最后,我們要做“行動(dòng)的巨人”,有了目標(biāo),就要落實(shí)到行動(dòng)上,千萬不能只在口頭上說說而已,需要付出汗水、付出辛苦,要犧牲無數(shù)個(gè)休息日,要放棄無數(shù)的業(yè)余愛好,要踏踏實(shí)實(shí)地做人,真正做到為創(chuàng)文明貢獻(xiàn)力量!

行為規(guī)范的廣播稿

敬愛的老師 乙:親愛的同學(xué)們

合:下午好!

甲:我是主持人 。乙:我是主持人 。

甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!

乙:今天由我們五(2)中隊(duì)進(jìn)行本次播音,希望大家能喜歡。

甲:從這個(gè)星期開始,我們林埭中心小學(xué)將進(jìn)行“行為規(guī)范示范生”、“十佳文明之星”的評(píng)選活動(dòng)!紅領(lǐng)巾廣播首先對(duì)本次活動(dòng)的`評(píng)選意義、要求、評(píng)選方式向各位少先隊(duì)員講述一下:

乙:一、活動(dòng)的意義

為貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,鼓勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)上進(jìn)、表彰一批、激勵(lì)一批、帶動(dòng)一批、弘揚(yáng)正氣,以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),我校將進(jìn)行林埭中心小學(xué)“百名行為規(guī)范示范生”、“十佳文明之星”的評(píng)選活動(dòng)?!傊?,只要你努力,每個(gè)人都有可能成為“文明之星”。

甲:二、評(píng)選的要求,分校內(nèi)、校外。校內(nèi):

1、尊敬國(guó)旗 唱國(guó)歌要做到流暢、準(zhǔn)確、聲音響亮;

2、衣著整潔大方,個(gè)人衛(wèi)生檢查每次合格?!?/p>

乙:校外:

1、認(rèn)真作業(yè)并能做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,合理安排好自己的作業(yè)時(shí)間;

2、經(jīng)常收看電視新聞和閱讀有益的少兒讀物;……

甲:評(píng)選的方式:“百名行為規(guī)范示范生”評(píng)選:……

乙:“十佳文明之星”評(píng)選:……11月底,統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果,公布“十佳文明之星”。最后:我校將于11月底對(duì)評(píng)選出的“百名行為規(guī)范示范生”、“十佳文明之星”進(jìn)行表彰,頒發(fā)榮譽(yù)證書。

甲:同學(xué)們,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要堅(jiān)持下去,我們一定能成功。看看我們從網(wǎng)上摘錄的《好習(xí)慣養(yǎng)成之90天》

行為心理學(xué)研究表明:21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣;90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣?!?/p>

乙:那么,知道了一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成只需90天, 那么好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)我們又有什么作用呢?《好習(xí)慣成就好人生》

生活就是一方沃土,你播下什么,就收獲什么,“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)”。習(xí)慣是一個(gè)人發(fā)展的重要基礎(chǔ),是人生的終身伴侶,它決定著人生的成功與失敗,好習(xí)慣是一把開啟成功的鑰匙,壞習(xí)慣是一扇通向失敗的大門。

……天下大事必成于細(xì),天下難事必成于易?!?/p>

甲:我們?cè)倨饋砺犚粋€(gè)真實(shí)的故事:

北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將,到了最后一關(guān):總經(jīng)理面試。一見面,總經(jīng)理說:“很抱歉,年輕人,我有點(diǎn)急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說:“沒問題,您去吧,我們等您?!苯?jīng)理走了,大學(xué)生們閑著沒事,圍著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看,只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個(gè)好看,哎喲,那個(gè)好看。

10分鐘后,總經(jīng)理回來了,他說:“面試已經(jīng)結(jié)束,你們?nèi)紱]有被錄用?!贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,“這是怎么回事,面試還沒開始呢?”總經(jīng)理說:“我不在的這一段時(shí)間,你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾,本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。”

……

乙:因?yàn)?,?xí)慣是忘不掉的,它是一種穩(wěn)定的甚至是自動(dòng)化的行為,比如,做作業(yè),一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,就會(huì)自然而然地,可以說是自動(dòng)化地按時(shí)完成,不需要?jiǎng)e人的提醒和督促,更不會(huì)拖拉了;再如,我們有每周二、四下午的體育藝術(shù)“2+1”,我們到各指定班級(jí)上課,我們應(yīng)不應(yīng)該動(dòng)這張桌子里,同學(xué)的學(xué)習(xí)用品呢?回答是肯定的,“不”!我們很多的老師、同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)用品不見了,那么他們以后怎么學(xué)習(xí)呢?怎么工作呢?紅領(lǐng)巾廣播全體成員想問這些同學(xué),如果你的學(xué)習(xí)用品,被別人任意丟失,你會(huì)怎么辦?

……

甲:不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫?!?/p>

乙:同學(xué)們,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),……

甲:我們紅領(lǐng)巾廣播站全體成員呼吁:做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

乙:千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是我們先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

甲:本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家收聽!

行為規(guī)廣播稿(5篇)

廣播稿的特點(diǎn)為口語(yǔ)化,內(nèi)容生動(dòng),結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔、主題集中。下面是關(guān)于小學(xué)生行為規(guī)范廣播稿的內(nèi)容,歡迎閱讀!小學(xué)生行為規(guī)范廣播稿音樂:《找朋友》女:采擷一縷陽(yáng)光,編織七彩的花環(huán)?!?
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