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第1篇 預(yù)防流感國(guó)旗下講話稿
預(yù)防流感國(guó)旗下講話稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好!
今天我宣講的主題:多措并舉,預(yù)防春季流感。
日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。在這個(gè)美好的春天里,三中的玉蘭花綻開了笑臉,廣場(chǎng)池塘里的小金魚也充滿了活力。但是,不要忘了各種病菌,也都在早春的呼喚下慢慢蘇醒。
春季流感病毒就是其中之一,當(dāng)你正捂著紅腫的鼻子與難題戰(zhàn)斗時(shí)、當(dāng)你拖著虛弱的身體迎接體育課時(shí)、當(dāng)你帶著寡淡的胃口面對(duì)家中豐盛的飯菜時(shí),你就可能已經(jīng)被春季流感襲擊了。春季流感病毒好比武林中的吸星大法,先潛伏在你身上,待你松懈之時(shí),便乘虛而入,蠶食你的健康,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)癥狀時(shí),便早已頭昏眼花,武功盡費(fèi)了,真可謂是傷人與無(wú)形之中。
面對(duì)春季肆虐的流感,我們不能在感染后才去亡羊補(bǔ)牢,而是應(yīng)該將流感病菌扼殺在萌芽之中,御敵于千里之外。為此,我向大家提出以下建議:
一.保持良好的個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣,用完的餐巾紙不要揉成一團(tuán)塞到桌肚中,而是應(yīng)該及時(shí)的把它丟到垃圾桶里。堆積的紙團(tuán)是各種病毒的溫床,而及時(shí)清理,將使流感病毒無(wú)處藏身。勤洗手,洗手時(shí),不要怕麻煩,用肥皂或洗手液輔助清洗。手是我們生活學(xué)習(xí)中最頻繁的使用者,也是各類病毒襲擊的重災(zāi)區(qū),保持手部的衛(wèi)生,我們隊(duì)流感病毒的戰(zhàn)役就打贏了一半。
二.均衡飲食、多喝水、多吃一些富含維生素的水果和蔬菜:an apple a duy,keeps the doctor away ,果蔬將是抵抗流感的排頭兵。
三.要加強(qiáng)體育鍛煉,上午的`廣播操不偷懶,認(rèn)真做,在體育課上積極完成老師要求的訓(xùn)練任務(wù)。保持身體強(qiáng)健,便是擁有了一個(gè)金鐘罩、一件鐵布衫。便筑起了一道抵抗流感的圍墻。
四.注意氣溫變化和教室的通風(fēng)。春季氣溫多變不定,要注意個(gè)人保暖,不要為了風(fēng)度而不顧溫度,多開門窗,使空氣流通,讓春風(fēng)帶走討厭的病毒。
春季流感其實(shí)并不可怕,只要我們攜起手來,以必勝的決心落實(shí)到日常的行動(dòng),流感病毒就只能束手就擒,乖乖就范了。
最后,祝愿大家在美好的春天里,以強(qiáng)健的體魄,綻放出最好的自己。
我的講話結(jié)束了,謝謝大家!
預(yù)防流感國(guó)旗下講話稿,盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。
第2篇 國(guó)旗下講話稿:防流感?養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣
同學(xué)們、老師們:
你們大家好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是:養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣!
今天我們生活在幸福的時(shí)代、可以安心學(xué)習(xí)的時(shí)代。但為了明天,為了未來,我們要時(shí)刻牢記只有在健康的環(huán)境中才能更幸福地成長(zhǎng),只有在幸福的環(huán)境中才能身心健康。我們生活在學(xué)校、生活在人群密集的環(huán)境里,我們可以做些什么呢?
一、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,飯前便后要洗手,勤剪指甲,勤洗澡,遵守作息時(shí)間,起居定時(shí)有規(guī)律。
二、均衡飲食。隨氣候變化而增減衣服,定期運(yùn)動(dòng),在日常生活中應(yīng)定量用餐,早晨起床后堅(jiān)持早鍛煉,呼吸新鮮空氣,堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí),鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì),提高御寒能力和抗病能力。要懂得照顧自己,真正學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),只有有了良好的身體,才能更認(rèn)真地學(xué)習(xí),也才能真正感受到真正的幸福生活,才能真正幸福生活一輩子。
三、要自我減輕壓力。堅(jiān)決不能吸煙,在緊張的學(xué)習(xí)、工作、生活過程中,做到緊張而活潑,保持愉快的心情,特別是碰到同學(xué)之間矛盾、家庭父母發(fā)生糾紛,考試成績(jī)不理想等等不愉快又不能隨便直言的事情時(shí)千萬(wàn)不能悶悶不樂,大哭一場(chǎng)也是一種解決的方法。要科學(xué)、合理,盡快解脫出來。
四、教室保持空氣流通。不要長(zhǎng)期、經(jīng)常愛好呆在空氣流通不暢、人員密集公共場(chǎng)所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,教室保持通風(fēng)狀態(tài),有些同學(xué)天天洗頭,有的同學(xué)長(zhǎng)期不洗頭,有的同學(xué)坐在教室喜歡把腳從鞋子里拿出來,有的同學(xué)喜歡在教室吃方零食,吃的人是香的,聞的人就不同了,有的同學(xué)進(jìn)教室咳嗽不止,一到外面立即停止,為什么?道理都懂,做到就困難了。良好的生活習(xí)慣,良好的衛(wèi)生習(xí)慣,對(duì)一個(gè)人今后的成長(zhǎng)發(fā)展起著重要的作用。
五、我們是學(xué)生,當(dāng)我們從睡夢(mèng)中醒來,首先睜開的是眼睛。每天我們要用,眼睛對(duì)人的一生的作用人人皆知,有的同學(xué)躺在床上看書,有的不注意做眼保健操,有的同學(xué)一有空就坐在電視機(jī)前看電視,有的同學(xué)用不干凈的手隨便揉、擦眼睛,有的家庭同用一塊毛巾,這些對(duì)我們的眼睛非常有害。
同學(xué)們,良好的衛(wèi)生習(xí)慣是自己在學(xué)習(xí)和生活中慢慢習(xí)慣的,美好的生存環(huán)境是靠大家共同創(chuàng)造的。我們每一個(gè)學(xué)生是明天的社會(huì)棟梁,讓我們攜起手來,共同為我們創(chuàng)造一個(gè)健康的生存環(huán)境,使我們都能幸福地成長(zhǎng)而努力作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第3篇 甲型h1n1流感廣播講話稿
同學(xué)們、老師們:
你們好!
今天利用班會(huì)課和大家說說甲型h1n1流感。
最近,學(xué)校每天進(jìn)行晨檢,對(duì)發(fā)熱的同學(xué)一律要求回家治療,返校時(shí)還需要醫(yī)院的診斷證明,很多同學(xué)的爸爸媽媽很不理解,覺得有必要嗎?是不是小題大做了呢?!
就在上周,我們臨近區(qū)縣的學(xué)校也已經(jīng)出現(xiàn)了甲型h1n1流感病人,甲型h1n1流感正離我們?cè)絹碓浇T偌由?,秋冬季?jié)本來就是呼吸道傳染病高發(fā)的季節(jié),所以,積極做好甲型h1n1流感的防控工作顯得尤為重要。
1、何謂甲型h1n1流感?
2、甲型h1n1流感病人有哪些癥狀?
3、甲型h1n1流感的傳染性如何?
流感病毒最大的特點(diǎn)就是:它過個(gè)幾年就喬裝打扮卷土重來,所以,我們?nèi)祟惼毡闆]有自然的免疫力,人群普遍易受到感染。甲型h1n1流感傳染性和傳播方式從出現(xiàn)癥狀前1天到發(fā)病后7天都具有傳染性。有些人感染病毒后可不出現(xiàn)癥狀,但在帶毒狀態(tài)下可將病毒傳給他人。
4、甲型h1n1流感是如何傳播的?
流感病毒主要是通過甲型h1n1流感病人或隱性感染者咳嗽或打噴嚏傳播給他人。人們也可能通過接觸流感病毒污染的物體,然后觸摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染。
5、有甲型h1n1流感疫苗嗎
?
甲型h1n1流感是可防、可控、可治的,不必恐慌。針對(duì)性的疫苗目前已經(jīng)研制出來了,將對(duì)在校生進(jìn)行集中的接種,構(gòu)建起一道免疫屏障。
6、如何做好個(gè)人防護(hù)?
勤洗手、勤通風(fēng)、不扎堆。
(1)勤洗手。
有人可能會(huì)說這是老一套,但醫(yī)學(xué)專家們還是不厭其煩地一再?gòu)?qiáng)調(diào):洗手,洗手,再洗手。這是預(yù)防流感最有效的方法。sars曾經(jīng)讓我們學(xué)會(huì)了洗手,但我們總是好了傷疤忘了疼,很多人很快又把這個(gè)好習(xí)慣給丟掉了。趁甲型流感還沒有到來,大家再把這個(gè)習(xí)慣撿起來吧!正確方法是:觸摸了物體或與他人握手后,要用肥皂洗手至少20秒,最好用流動(dòng)水沖洗。
(2)勤通風(fēng)
(3)不扎堆。
避免接觸有流感樣癥狀(發(fā)熱,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人。避免前往人群擁擠的場(chǎng)所。
(4)咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻,然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴,因?yàn)椴【梢酝ㄟ^這些途徑進(jìn)行傳播。
(5)如果自己出現(xiàn)流感樣癥狀,應(yīng)配戴口罩,立即到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī),并由專業(yè)醫(yī)生決定是否暫停工作或離校休息診治。如你的家人或朋友出現(xiàn)流感樣癥狀,應(yīng)采取必要的隔離措施,陪護(hù)時(shí)應(yīng)配戴口罩,接觸后應(yīng)洗手。
同學(xué)們,老師們,流感季節(jié),要盡量維持良好的身體健康狀況,保證充足的睡眠,保持好的精神心理狀態(tài),堅(jiān)持鍛煉身體,喝足夠的液體和食用有營(yíng)養(yǎng)的食物。
最后,特別想感激各班的信息員,送張報(bào)告單看似簡(jiǎn)單,但你們的堅(jiān)持換來的是全校三千多學(xué)生的安寧,你們是大家的健康小衛(wèi)士,在此對(duì)你們的工作表示感激和敬意,同時(shí)希望你們繼續(xù)作好發(fā)熱和因病缺課上報(bào)工作。
我的講話完了,謝謝大家。
第4篇 國(guó)旗下講話稿: 預(yù)防甲流感 關(guān)注生命與健康
各位老師,同學(xué)們:
早上好!
今天我講話的內(nèi)容是《預(yù)防甲流感,關(guān)注生命與健康》。最近,甲型h1n1流感在全球蔓延,因此,我們必須要掌握一些有關(guān)甲流感的知識(shí),做好預(yù)防工作。
1、首先了解一下什么是甲型h1n1流感?
甲型h1n1流感病毒是一種新的流感病毒,是美國(guó)于xx年4月在人中首次檢出的。此病毒可通過人與人傳播,同季節(jié)性流感病毒的傳染方式非常相似。
2、其實(shí)甲型h1n1流感病人有哪些癥狀?
它與一般流感癥狀十分相似,包括發(fā)熱、咳嗽、嗓子痛、全身疼痛、頭痛、寒戰(zhàn)和疲勞。一些人還可表現(xiàn)為腹瀉和嘔吐。發(fā)病的72小時(shí)內(nèi)是治療的關(guān)鍵時(shí)期,因此要做到早發(fā)現(xiàn)早治療。
3、那么甲型h1n1流感是如何傳播的?
流感病毒主要是通過甲型h1n1流感病人或隱性感染者咳嗽或打噴嚏傳播給他人。人們也可能通過接觸流感病毒污染的物體,然后觸摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染。
不過同學(xué)們也不必害怕,傳染病雖然可怕,但也可預(yù)防,可治療。為保障同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,遠(yuǎn)離傳染病,我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
(一)保持良好個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手洗臉,換洗衣服。打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手;洗手后,用清潔的毛巾或紙巾擦干。不隨地吐痰,教室內(nèi)要每天通風(fēng)換氣,避免細(xì)菌滋生。
(二)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,飲食均衡,作息規(guī)律,保證充足睡眠,加強(qiáng)體育鍛煉,結(jié)合自身情況,合理安排運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持每天一小時(shí)的運(yùn)動(dòng)提高自身免疫力。
(三)注意飲食,多喝水,多吃蔬菜瓜果,維持身體營(yíng)養(yǎng)平衡,不吃生冷、變質(zhì)的食物。注意天氣預(yù)報(bào),避開在濃霧風(fēng)沙的天氣外出,少去人口密集的場(chǎng)所。按時(shí)進(jìn)行體檢。
(四)在學(xué)校如果出現(xiàn)不舒服的癥狀,要及時(shí)報(bào)告老師,及時(shí)去醫(yī)院就診,避免病情延誤導(dǎo)致更嚴(yán)重的疾病。如果確診得了傳染病,要注意請(qǐng)假隔離,以便防止二次傳染。
(五)不吃校外小商小販的食品,這些食品大多為自己商販加工,他們的健康狀況和加工的環(huán)境衛(wèi)生沒有經(jīng)過有關(guān)部門的檢查,食品也沒有合格證,所以在這個(gè)非常時(shí)期,同學(xué)們要堅(jiān)決和這些食品說再見,以防病從口入。
同學(xué)們,讓我們共同行動(dòng)起來,關(guān)注我們的生命和健康,多運(yùn)動(dòng)、健體魄,講衛(wèi)生、防傳染,從一點(diǎn)一滴做起,讓疾病遠(yuǎn)離我們?。?!
第5篇 預(yù)防甲流感國(guó)旗下講話稿
預(yù)防甲流感國(guó)旗下講話稿
各位老師,同學(xué)們:
早上好!
今天我講話的內(nèi)容是《預(yù)防甲流感,關(guān)注生命與健康》。最近,甲型h1n1流感在全球蔓延,因此,我們必須要掌握一些有關(guān)甲流感的知識(shí),做好預(yù)防工作。
1、首先了解一下什么是甲型h1n1流感?
甲型h1n1流感病毒是一種新的流感病毒,是美國(guó)于20xx年4月在人中首次檢出的。此病毒可通過人與人傳播,同季節(jié)性流感病毒的傳染方式非常相似。
2、其實(shí)甲型h1n1流感病人有哪些癥狀?
它與一般流感癥狀十分相似,包括發(fā)熱、咳嗽、嗓子痛、全身疼痛、頭痛、寒戰(zhàn)和疲勞。一些人還可表現(xiàn)為腹瀉和嘔吐。發(fā)病的72小時(shí)內(nèi)是治療的關(guān)鍵時(shí)期,因此要做到早發(fā)現(xiàn)早治療。
3、那么甲型h1n1流感是如何傳播的?
流感病毒主要是通過甲型h1n1流感病人或隱性感染者咳嗽或打噴嚏傳播給他人。人們也可能通過接觸流感病毒污染的物體,然后觸摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染。
不過同學(xué)們也不必害怕,傳染病雖然可怕,但也可預(yù)防,可治療。為保障同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,遠(yuǎn)離傳染病,我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
(一)保持良好個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手洗臉,換洗衣服。打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手;洗手后,用清潔的毛巾或紙巾擦干。不隨地吐痰,教室內(nèi)要每天通風(fēng)換氣,避免細(xì)菌滋生。
(二)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,飲食均衡,作息規(guī)律,保證充足睡眠,加強(qiáng)體育鍛煉,結(jié)合自身情況,合理安排運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持每天一小時(shí)的運(yùn)動(dòng)提高自身免疫力。
(三)注意飲食,多喝水,多吃蔬菜瓜果,維持身體營(yíng)養(yǎng)平衡,不吃生冷、變質(zhì)的食物。注意天氣預(yù)報(bào),避開在濃霧風(fēng)沙的`天氣外出,少去人口密集的場(chǎng)所。按時(shí)進(jìn)行體檢。
(四)在學(xué)校如果出現(xiàn)不舒服的癥狀,要及時(shí)報(bào)告老師,及時(shí)去醫(yī)院就診,避免病情延誤導(dǎo)致更嚴(yán)重的疾病。如果確診得了傳染病,要注意請(qǐng)假隔離,以便防止二次傳染。
(五)不吃校外小商小販的食品,這些食品大多為自己商販加工,他們的健康狀況和加工的環(huán)境衛(wèi)生沒有經(jīng)過有關(guān)部門的檢查,食品也沒有合格證,所以在這個(gè)非常時(shí)期,同學(xué)們要堅(jiān)決和這些食品說再見,以防病從口入。
同學(xué)們,讓我們共同行動(dòng)起來,關(guān)注我們的生命和健康,多運(yùn)動(dòng)、健體魄,講衛(wèi)生、防傳染,從一點(diǎn)一滴做起,讓疾病遠(yuǎn)離我們?。?!
第6篇 流感防控現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上的講話稿
流感防控現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上的講話稿范文
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我校指導(dǎo)工作,也感謝鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)把我們?nèi)l(xiāng)教育系統(tǒng)的智囊機(jī)構(gòu)組織到我校,給我們這次難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì),并希望大家多多指導(dǎo),多提寶貴意見。
呂組長(zhǎng)讓我發(fā)言,我確實(shí)感到很為難,一是我們也只是做了大部分學(xué)校都在做的工作,相信其他學(xué)校會(huì)比我們做的更好、更到位,害怕有班門弄斧之嫌。二是確實(shí)也沒時(shí)間準(zhǔn)備,決定這次會(huì)議在這里召開是今天上午11:00才確定的,加上我又笨嘴拙舌,對(duì)于揪心而又繁瑣的防控工作更是覺得無(wú)從談起。
既然領(lǐng)導(dǎo)這樣要求了,我就把我們的做法向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)單做以匯報(bào),不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評(píng)指正。
今天我匯報(bào)的題目是——《關(guān)注師生健康,實(shí)行家校聯(lián)動(dòng),共筑甲流防線》
一、防控基本情況
1、高度重視甲流防控工作,成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)全體教師為成員的的甲流防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真制定《**小學(xué)甲流防控工作應(yīng)急預(yù)案》,并按照防控工作需要和上級(jí)要求進(jìn)行了多次修訂。
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過校信通、告家長(zhǎng)書、學(xué)生防控記錄本等形式,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行防控知識(shí)培訓(xùn);通過學(xué)校短信平臺(tái)向家長(zhǎng)發(fā)布防控有關(guān)信息;多次印發(fā)告家長(zhǎng)書至每位學(xué)生家長(zhǎng)。
3、加強(qiáng)防控知識(shí)宣傳。通過設(shè)立宣傳專欄、印發(fā)宣傳材料、開展主題班會(huì)、召開師生甲流防控動(dòng)員會(huì)和培訓(xùn)會(huì)等方式不斷加大防控宣傳力度,及時(shí)做好防控指導(dǎo),動(dòng)員各部分力量共同關(guān)注防控工作。
4、落實(shí)各項(xiàng)防控措施,圍繞“早”字做文章,努力實(shí)現(xiàn)“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療”。
二、具體防控措施
1、把好三道防線:
(1)堅(jiān)持嚴(yán)格的門衛(wèi)制度,筑起甲流防控第一道防線。在校門口每天對(duì)進(jìn)校學(xué)生進(jìn)行晨檢和午檢,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告有關(guān)班主任,并采取相應(yīng)應(yīng)急措施。同時(shí)嚴(yán)格對(duì)外來人員進(jìn)行入校檢測(cè)和登記。
(2)做好師生“三檢”,及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常。印發(fā)學(xué)生體溫檢測(cè)日?qǐng)?bào)表,要求學(xué)生每天晨、午、晚各測(cè)量一次體溫,并經(jīng)家長(zhǎng)、班主任簽字后于第二天交學(xué)校存檔。教師及其家屬實(shí)行教師自查自測(cè)自報(bào)的方式進(jìn)行。
(3)加強(qiáng)班級(jí)隨檢和小組互檢,及時(shí)堵塞漏洞。班級(jí)成立防控互助小組,每3—5人一小組,每人一支體溫計(jì),由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每天上下午各一次相互檢查小組成員的體溫情況。
2、定期進(jìn)行衛(wèi)生打掃和環(huán)境消殺,做好室內(nèi)通風(fēng)換氣。
3、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、認(rèn)真開展陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)。
三、防控措施落實(shí)監(jiān)督機(jī)制:
1、學(xué)校建立甲流防控24小時(shí)值班制度。
2、教師例會(huì)逢會(huì)必講,加強(qiáng)對(duì)班主任的甲流防控意識(shí)教育,要求班主任高度重視防控工作。
3、學(xué)校不定時(shí)對(duì)班級(jí)防控措施落實(shí)情況進(jìn)行抽檢。
4、要求全校師生如遇異情要隨時(shí)隨地報(bào)告。班級(jí)防控互助小組組長(zhǎng)向班主任、班主任向?qū)W校,逐級(jí)實(shí)行0報(bào)告、日?qǐng)?bào)告制度。
四、取得的成效
大部分師生防控意識(shí)強(qiáng)烈,防控工作井然有序。到目前為止,尚無(wú)發(fā)現(xiàn)疑似病例或聚集性爆發(fā)現(xiàn)象。
五、存在的'問題
1、個(gè)別同學(xué)體溫自測(cè)反饋不能落實(shí)。
2、紅外線體溫測(cè)量?jī)x測(cè)量值存在誤差。
六、下階段建議
1、繼續(xù)做好學(xué)生防控甲流宣傳教育工作,進(jìn)一步引起全體學(xué)生及家長(zhǎng)的高度重視。
2、加強(qiáng)各部門配合,加強(qiáng)社會(huì)宣傳,進(jìn)一步提高群眾防控意識(shí)。
3、有關(guān)衛(wèi)生防疫部門要加強(qiáng)對(duì)防控工作的指導(dǎo),印發(fā)專業(yè)性的防控知識(shí)宣傳材料,分發(fā)到學(xué)校和村居。
以上是我校甲流防控的粗略做法,還望與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo),不當(dāng)之處,望批評(píng)指正。