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口才任職要求8篇

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):81

口才任職要求

第1篇 口才教師崗位職責任職要求

口才教師崗位職責

崗位職責:

1-教學工作;

2-學生輔導;

3-自我專業(yè)提升;

4-組織與召開家長會;

任職要求:

1-??萍耙陨蠈W歷,相關專業(yè)優(yōu)先;

2-普通話標準、語言表達能力強;

3-熱愛教育事業(yè),對學生有愛心,有耐心、親和力強。

口才教師崗位

第2篇 口才老師崗位職責

口才老師 河源市舞星藝術培訓有限公司 河源市舞星藝術培訓有限公司,舞星 職責描述:

1.全面負責班級學生的課程教學和及時反饋學生情況和建議;

2.保證教學計劃和教學大綱的順利實施;

3.負責少兒口才與小主持人的課程教學;

4.為教學研究新思路、新方法提供建議和意見;

5.完成教學主任安排的其他任務;

6.協(xié)助教務,客服做好本專業(yè)的相關工作。

任職要求:

1、男女不限,學前教育、幼教專業(yè)、中文專業(yè)大專以上學歷,播音主持、影視表演、影視編導類相關專業(yè)優(yōu)先;

2、有普通話證書,形象氣質(zhì)佳、有親和力、溝通能力強;

3、愛崗敬業(yè),工作踏實嚴謹,熱愛幼兒教育事業(yè)。

第3篇 口才演講老師崗位職責

演講與口才老師 珠海市香洲區(qū)聞達英語培訓中心 珠海市香洲區(qū)聞達英語培訓中心,聞達 崗位職責:

—完成既定的教學任務: 備課、練課、試講、上課以及相關作業(yè)批改,記錄;

—能制作相應的教學課件,參與教學研發(fā);

—課后做好家長和學員溝通跟蹤服務,電話回訪、微信互動、補課等工作;

—完成公開課,試聽課等協(xié)助市場招生的教學工作;

—及時完成續(xù)班及續(xù)費工作;

—完成教學部門主管安排的其他工作;

任職要求:

—中文發(fā)音標準 普通話標準二甲以上;

—本科及以上學歷,播音與主持相關專業(yè)優(yōu)先;

—演講與口才專業(yè)能力強,知識儲備豐富

—熱愛教學,有親和力、責任心,品學兼優(yōu);

—具有良好的溝通能力及團隊合作精神;

—喜歡兒童教育事業(yè),積極熱情,能與孩子親切互動;

—歡迎語言能力優(yōu)異的非播音與主持專業(yè)及應屆畢業(yè)生投遞簡歷;

第4篇 少兒口才教師崗位職責任職要求

少兒口才教師崗位職責

少兒口才教師 淄博藝萌文化傳媒有限公司 淄博藝萌文化傳媒有限公司 少兒口才教師。日常上課,家長維護。

少兒口才教師崗位

第5篇 口才表演教師崗位職責任職要求

口才表演教師崗位職責

1.在演講、口才、表演方面有天賦的老師

2.根據(jù)中心的安排,給學生上課,小班教學,每班學生最多不超過9人;

3.有愛心,有親和力;

4.能夠很快與孩子之間建立感情,能夠活躍課堂氣氛;

5.入職后統(tǒng)一培訓;

6.有教育、培訓行業(yè)經(jīng)驗的從業(yè)者優(yōu)先考慮。

口才表演教師崗位

第6篇 少兒口才老師崗位職責任職要求

少兒口才老師崗位職責

少兒口才老師(小主持老師) 杭州啟蒙教育咨詢有限公司 杭州啟蒙教育咨詢有限公司,啟蒙任職要求

1、大專及以上學歷,“播音主持”或“學前教育”等相關專業(yè)畢業(yè),具備普通話等級證書,統(tǒng)一培訓考核上崗;

2、有幼兒、少兒教育相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先;

3、日常有參與演講口才類競賽的優(yōu)先;

4、熱愛教育事業(yè),有愛心、有耐心、親和力佳,喜歡與孩子相處;

5、電腦操作熟練,善于溝通,表達能力強。

少兒口才老師崗位

第7篇 口才教師崗位職責

口才教師 北京弘德之星文化傳媒有限公司 北京弘德之星文化傳媒有限公司,弘德之星 職責描述:主要負責少兒口才教育培訓授課,以及課后溝通跟蹤。

任職要求:1、普通話優(yōu)秀,有播音主持專業(yè)者優(yōu)先錄用;具備2年以上教育行業(yè)工作經(jīng)驗。年齡20-35歲。

第8篇 口才老師崗位職責任職要求

口才老師崗位職責

職責描述:

1.負責學校的學員管理;

2.負責所在班級的教學;

3.負責學校日常的家長咨詢與課程介紹;

4.負責線上線下的招生活動與推廣。

任職要求:

1.播音主持、表演等相關專業(yè),大專以上學歷,有親和力,耐心,善于與孩子溝通。

2.熱情開朗,具有較強的溝通能力,配合學校進行相關課程宣傳活動。

3.上班時間周二下午到周日,能適應周末上班

口才老師崗位

口才任職要求8篇

口才老師河源市舞星藝術培訓有限公司河源市舞星藝術培訓有限公司,舞星職責描述:1.全面負責班級學生的課程教學和及時反饋學生情況和建議;2.保證教學計劃和教學大綱的順利…
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