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第1篇員工不上班個人保證書范文 第2篇不上班保證書
第1篇 員工不上班個人保證書范文
不上班期間也總是要對自己的安全負責,下面小編為大家?guī)砹藛T工不上班個人保證書范文,希望對你有所幫助!
不上班個人保證書模板
校委會領導:
我因---(患何種病等)的原因,需要在家休養(yǎng)---(寫清需休養(yǎng)時限),所以不能到校上班,因個人不上班而產生的一切問題,如因此在崗位職稱考核聘任、人事改革、工資改革中產生的一切工作問題均屬個人行為后果,與組織以及學校領導沒有任何關系,與學校及任何教師均無任何關系,完全由個人自己負責。
一、當年所有教職工工作考核中自動排為尾號。
二、當年內不參與上一級職稱晉升的競聘,在所有晉升上一級職稱人員中考核自動排為尾號。并且在能夠返校上班之日起一年內不得參與晉升職稱的競聘。
三、在人事改革、下一輪工作崗位聘任或職稱聘任、實施績效工資或學校工作改革中,與所有具備資格條件的人員相比,自動列為尾號。如在人事改革中,因競爭對我個人直接處理為分流、自動解聘或不予聘任,對此毫無異議。
四、如當年不上班時間累計超過三十天,學校將第十三個月的獎金全部扣回,未超過30天則按考勤制度正常處理。如一旦涉及上級對獎金外的工資部分進行處理時,與學校以及學校對十三月獎金的處理毫無沖突和關系,此時學校處理屬于正常。
五、遵從考勤制度,因自己不能提供學校要求的完整事病假材料而產生的問題與責任是個人手續(xù)缺乏造成的,學校不做給假的結論。在上級部門對教師上班情況檢查時,學校不承擔任何責任并不能隱瞞,必須如實上報并不再通知本人。
六、學校如有任何工作落實、部署安排等無論是否涉及個人情況,學校不負有任何通知義務,不再另行通知本人,必須由本人自己提前請領導以外的教師幫助自己及時告知,并且由此產生的不及時、不知情情況均屬于個人行為造成。
由于是個人原因不上班,所以屬于個人自動放棄工作崗位、職務崗位、職稱崗位以及學校一切義務職責和待遇的行為,在今后由此而產生的一切法律政策、工作崗位及考核、工資改革與職務職稱聘任等問題中,本人沒有參與權、申辯權、申訴權、競爭權等一切權力,再次強調一切后果與組織以及任何領導、任何人沒有任何關系和任何責任,所有責任個人自負和承擔。以上承諾(本承諾書一式兩份,考勤領導和學校各存一份),個人親自書寫并保證永遠承認有效,本人必須遵守并服從。
保證承諾人(簽字并畫押):
證明人(三名以上教師簽字并畫押):
20**年**月**日
上班工作保證書格式范文
尊敬的領導:
我懷著萬分懺悔的心情向你遞交這份保證書,在與您的交談和教誨中,我深刻地認識到了在工作中的不負責任,給公司和自身以后的發(fā)展造成的嚴重影響。在聽完領導的教誨后,想到的唯一一句話就是“知錯能改善莫大焉”。也感謝領導給我一個改過自新,并重新認識自己的機會。
為了能更好的做好我的工作,對我今后的工作做以下保證:第一,要尊重領導,團結同事,努力創(chuàng)造一個團結和睦的集體。
第二,要自覺學習業(yè)務,學習公司的有關精神,時刻不忘自己工作和思想上覺悟的提高。第三,要時刻不忘自己的責任,要盡職盡責的做好工作,要做到在崗一分鐘,做好六十秒。
第四,自愿遵守公司制訂的各項規(guī)章制度
第五,做到對于公司專業(yè)知識工作流程熟悉掌握,熟練操作。
第六,做好自己本職工作,管理好自己區(qū)域,積極完成各項上級分配下來的工作。
我將重新開始工作,我保證一定會改掉以往對工作的懶散和不負責,盡心盡力做好自己的本職工作。一定外樹形象,內樹素質,不斷開拓創(chuàng)新,讓大家看到一個不一樣的自己。在以后工作當中,懇請領導和同志們給予監(jiān)督。如果在外有犯影響公司形象,在公司違犯公司規(guī)章制度的行為。敬請公司嚴厲處分,絕無怨言。
最后,我希望廣大員工以我做反面材料,對照自己,檢查自己。希望在以后的工作中,能從領導身上得到更多的智慧,得到你們的教誨和幫助,并且保證以后不會在出現(xiàn)類似的錯誤,如有在犯,請領導重罰。
這是我第一次寫保證書,我也堅信這是最后一次。
檢討人:
日期:
上班工作保證書怎么寫
尊敬的單位領導:
您好,我懷著無比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書。關于我在電信機房管理工作中,因我個人的疏忽,工作的不到位,我沒有能夠細致地做完工程的所有進程,以至于讓現(xiàn)場施工人員將0df機架的位置安裝錯誤。
首先關于這項錯誤,我要做深刻地檢討,這是我工作上的最大疏忽、是工作失職。如今的我已是一名電信機房管-理-員,身處這個崗位我就應該深深意識自己所處崗位的作用,一名電信機房管-理-員是應該對電信機房所有施工作業(yè)做全程監(jiān)督的,應該細心指導每個施工人員的具體工作,要對每一個環(huán)節(jié)都仔細分析。因為稍一放松就可以導致嚴重問題的出現(xiàn),而一旦出現(xiàn)問題就會給公司、給集體帶來嚴重的損失。
在此次的電信機房管理工作中,因為我個人的疏忽,沒有監(jiān)督好工人0df機架安裝工作。但電纜線已安裝好了,0df機架安裝位置錯誤就需要重新移動,這樣一來一回勢必造成浪費,造成公司的損失。我對此表示深深的痛心和自責,此時此刻我的心情非常的不好,因此這項錯誤,我這段時間都不能夠從中解脫出來。
出現(xiàn)問題,是誰都不愿意接受的現(xiàn)實。然而面對錯誤是需要很大勇氣的,如今我已經鼓起了勇氣去面對這項過錯,我要用全部的精力投入到我下一步的工作當中。希望領導能夠給我一次改過的機會,對于這項工作的錯誤,我也有一定自我認識,我還是一個電信機房管理新人,這是因為我經驗不足造成的錯誤。但我不會以這個作為請求原諒的托詞,因為錯誤終歸是錯誤,我應該用于面對錯誤。
通過此次深刻的檢討,我深深地反思,我的犯錯根本原因在于我個人的疏忽,沒有全心、仔細的對待工作中的每一個環(huán)節(jié),須知重要工作是容不得一點馬虎的,我想我如何不很好的克服我工作疏忽這樣缺點的話,我就會很難在工作崗位上有長遠的發(fā)展。
針對我目前的錯誤,我決定用如下措施加以改正,也希望領導、同事們能夠監(jiān)督我,你們的一份監(jiān)督就是對我的一份關心和重視。
1,針對我的工作責任感、工作失職,今后我要全身心投入工作,對于自己所轄職務做精心了解,對于每一個環(huán)節(jié)的施工都做好監(jiān)督和管理。
2,今后我要像公司的優(yōu)秀工作的同事學習,認真學習好的工作作風,從精神層面上提升我的工作理念,從根本上為我把今后的工作做好打基矗。
通過此次深刻的檢討,請領導能夠信任我。我今后一定認真努力地位公司做工作,為公司的發(fā)展獻上自己微薄的一份力量。
保證人:保證人所在部門(蓋章)
工作崗位:
(簽字):部門領導(簽字):
年月日年月日
第2篇 不上班保證書
不上班保證書范例
不上班保證書
校委會領導:
我因---(患何種病等)的原因,需要在家休養(yǎng)---(寫清需休養(yǎng)時限),所以不能到校上班,因個人不上班而產生的一切問題,如因此在崗位職稱考核聘任、人事改革、工資改革中產生的一切工作問題均屬個人行為后果,與組織以及學校領導沒有任何關系,與學校及任何教師均無任何關系,完全由個人自己負責。
一、當年所有教職工工作考核中自動排為尾號。
二、當年內不參與上一級職稱晉升的競聘,在所有晉升上一級職稱人員中考核自動排為尾號。并且在能夠返校上班之日起一年內不得參與晉升職稱的競聘。
三、在人事改革、下一輪工作崗位聘任或職稱聘任、實施績效工資或學校工作改革中,與所有具備資格條件的人員相比,自動列為尾號。如在人事改革中,因競爭對我個人直接處理為分流、自動解聘或不予聘任,對此毫無異議。
四、如當年不上班時間累計超過三十天,學校將第十三個月的獎金全部扣回,未超過30天則按考勤制度正常處理。如一旦涉及上級對獎金外的工資部分進行處理時,與學校以及學校對十三月獎金的處理毫無沖突和關系,此時學校處理屬于正常。
五、遵從考勤制度,因自己不能提供學校要求的完整事病假材料而產生的問題與責任是個人手續(xù)缺乏造成的,學校不做給假的結論。在上級部門對教師上班情況檢查時,學校不承擔任何責任并不能隱瞞,必須如實上報并不再通知本人。
六、學校如有任何工作落實、部署安排等無論是否涉及個人情況,學校不負有任何通知義務,不再另行通知本人,必須由本人自己提前請領導以外的教師幫助自己及時告知,并且由此產生的不及時、不知情情況均屬于個人行為造成。
由于是個人原因不上班,所以屬于個人自動放棄工作崗位、職務崗位、職稱崗位以及學校一切義務職責和待遇的行為,在今后由此而產生的一切法律政策、工作崗位及考核、工資改革與職務職稱聘任等問題中,本人沒有參與權、申辯權、申訴權、競爭權等一切權力,再次強調一切后果與組織以及任何領導、任何人沒有任何關系和任何責任,所有責任個人自負和承擔。以上承諾(本承諾書一式兩份,考勤領導和學校各存一份),個人親自書寫并保證永遠承認有效,本人必須遵守并服從。
保證承諾人(簽字并畫押):
證明人(三名以上教師簽字并畫押):
20xx年x月xx日
考試不及格保證書
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。
我認為,這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng),其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時,特別是數(shù)學和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不清楚何時有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛病。還有,我有個不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的'問題。
二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為'厭惡學習的孩子'。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。現(xiàn)在我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。
我清楚,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且清楚如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己。
現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。
因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點'為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后'的征兆。所以,現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點,就是要減少吃東西的時間,每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態(tài)的嚴重性,不會再下滑了 只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在沒有任何借口,任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由考試不考好了.
我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,
希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。