中心建設(shè)匯報(bào)材料 第1篇
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一、關(guān)于換發(fā)證對(duì)象
（一）本次換發(fā)證的對(duì)象。
按照方案規(guī)定，今年行政執(zhí)法證換發(fā)證對(duì)象主要有三類：
第一類是行政執(zhí)法證于月日到期的行政執(zhí)法人員。我省于年開(kāi)始頒發(fā)行政執(zhí)法證，年，我省組織全省統(tǒng)一換證，這批證件的有效期至月日。年換證后，我省還分別于年底、年及年組織了三次行政執(zhí)法資格考試，這些人員的行政執(zhí)法證有效期均至月日。因此，第一類換證對(duì)象包括參加年換證的人員，通過(guò)年、年及年行政執(zhí)法資格考試取得行政執(zhí)法證的人員。這類人員在個(gè)人信息登記表辦證原因一欄應(yīng)填寫(xiě)“到期換證”。
第二類是年以來(lái)已經(jīng)取得行政執(zhí)法資格，但未申領(lǐng)行政執(zhí)法證的人員。這主要是指年換證后，通過(guò)年、年及年資格考試，但由于各種原因未申請(qǐng)辦理行政執(zhí)法證的人員，這次一并予以辦證。這類人員辦證原因一欄填寫(xiě)“初次申領(lǐng)”。
第三類是已取得行政執(zhí)法證，因工作調(diào)動(dòng)到其他系統(tǒng)執(zhí)法崗位，需要換證的人員。對(duì)此類人員，應(yīng)由調(diào)入單位的省級(jí)行政主管部門組織專業(yè)法律知識(shí)考試合格后，才能予以換證。這類人員在辦證原因一欄應(yīng)填寫(xiě)“調(diào)崗換證”。請(qǐng)各級(jí)政府法制辦配合各省直單位抓緊收集匯總存在這種情況的人員名單，爭(zhēng)取在月上旬完成對(duì)這類人員的專業(yè)法律知識(shí)考試，確保這些人員可夠順利換證。如果省級(jí)主管部門在換發(fā)證工作結(jié)束前來(lái)不及組織專業(yè)法律知識(shí)考試的，可以允許這類人員先參加本次換證，但是新辦的證件要予以暫扣，待其通過(guò)專業(yè)法律知識(shí)考試后再核發(fā)新證。
（二）不屬于本次換發(fā)證的對(duì)象。
一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)安監(jiān)系統(tǒng)的行政執(zhí)法人員，這類人員由省法制辦和省安監(jiān)局共同管理，其證件有效期為三年，執(zhí)法證號(hào)為九位數(shù)，請(qǐng)大家注意區(qū)分。
二是年換證前取得行政執(zhí)法資格證或行政執(zhí)法證，但未參加年行政執(zhí)法資格確認(rèn)和換證的人員。
三是行政執(zhí)法機(jī)關(guān)雇用的合同工、臨時(shí)工。
對(duì)于不屬于本次換發(fā)證對(duì)象的，請(qǐng)大家認(rèn)真把關(guān)排除。
二、關(guān)于信息采集
本次換證需要填寫(xiě)的信息較多，主要包括行政執(zhí)法人員個(gè)人信息登記表、行政執(zhí)法人員信息匯總表、行政執(zhí)法單位信息登記表及行政執(zhí)法單位信息匯總表。雖然我們?cè)诿繌埍砀窈蠖歼M(jìn)行了較詳細(xì)的填表說(shuō)明，但是在填寫(xiě)時(shí)還是會(huì)存在疑問(wèn)的地方。
（一）關(guān)于行政執(zhí)法人員個(gè)人信息登記表。
1、姓名的拼音：用小寫(xiě)字母連寫(xiě)。
2、出生年月：格式統(tǒng)一。
3、政治面貌：是黨員的填中共黨員、派的填該黨派名稱，都不是的填群眾。
4、粘貼數(shù)碼相片一欄。請(qǐng)大家先將編輯好后的數(shù)碼相片粘貼到個(gè)人信息登記表電子表格上，打印紙質(zhì)表格的時(shí)候連同相片一起打印，大家不用擔(dān)心打印出來(lái)的相片是黑白的。
5、執(zhí)法單位名稱：應(yīng)填寫(xiě)具有行政執(zhí)法主體資格的單位名稱，這里需要注意的是，法定的行政機(jī)關(guān)、法律法規(guī)授權(quán)的組織或依法接受委托的組織，均填寫(xiě)本單位名稱。如果接受委托執(zhí)法的單位沒(méi)有法律、法規(guī)、規(guī)章的依據(jù)，則應(yīng)填寫(xiě)委托單位的名稱。填寫(xiě)單位名稱時(shí)盡量使用單位全稱。設(shè)區(qū)市的單位，前面不用冠“福建省”。縣級(jí)市、縣級(jí)的單位，前面不用冠所屬設(shè)區(qū)市名稱，如龍巖市上杭縣衛(wèi)生局應(yīng)填寫(xiě)為“上杭縣衛(wèi)生局”。區(qū)級(jí)的單位，前面冠所屬設(shè)區(qū)市名稱，如市鼓樓區(qū)教育局就填寫(xiě)“市鼓樓區(qū)教育局”。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府人員填寫(xiě)執(zhí)法單位時(shí)一般填寫(xiě)縣級(jí)主管部門的名稱；如果法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定有關(guān)部門可以委托鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府執(zhí)法的，執(zhí)法單位名稱也可以填鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府。如果鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府人員參加資格考試時(shí)報(bào)考的是“鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府”類別的，本次換證必須要通過(guò)專業(yè)法律知識(shí)考試方可予以辦理行政執(zhí)法證。對(duì)這些人員的專業(yè)法律知識(shí)考試和調(diào)崗換證人員的專業(yè)法律知識(shí)考試一并進(jìn)行。
6、職務(wù)和級(jí)別。職務(wù)是指在單位中的實(shí)際職務(wù)，如科長(zhǎng)、處長(zhǎng)、局長(zhǎng)等，沒(méi)有職務(wù)的不需填寫(xiě)。級(jí)別是指行政級(jí)別，包括科員、副科、正科、副處、正處、副廳、正廳等。
7、關(guān)于行政執(zhí)法資格證書(shū)：目前發(fā)現(xiàn)一些執(zhí)法人員將資格證遺失，對(duì)此，請(qǐng)盡快統(tǒng)計(jì)匯總后，提交本人執(zhí)法證復(fù)印件及一張兩寸的彩色相片到我這里補(bǔ)辦。在補(bǔ)辦前，對(duì)這些人員的資格證號(hào)碼經(jīng)核對(duì)屬實(shí)后可以先準(zhǔn)予申請(qǐng)換證。
8、執(zhí)法區(qū)域代碼：應(yīng)填寫(xiě)四位數(shù)的代碼，省直的填寫(xiě)；設(shè)區(qū)市的，如市直的填，以此類推；縣級(jí)的，如市鼓樓區(qū)的，填，以此類推。
9、執(zhí)法類別及執(zhí)法類別代碼。執(zhí)法類別以參加行政執(zhí)法資格考試時(shí)報(bào)考的專業(yè)為準(zhǔn)。
（1）一些縣級(jí)單位可能有多個(gè)執(zhí)法權(quán)限，如縣文體局，可能同時(shí)具有文化、體育、新聞出版執(zhí)法權(quán)限。對(duì)此，如果執(zhí)法人員原來(lái)持有的行政執(zhí)法證標(biāo)注多個(gè)執(zhí)法類別的，則這次換證時(shí)執(zhí)法類別仍按照原來(lái)的執(zhí)法類別填寫(xiě)，執(zhí)法類別代碼可以選擇一個(gè)填寫(xiě)。如長(zhǎng)樂(lè)市文體局的某位執(zhí)法人員原來(lái)執(zhí)法證的執(zhí)法類別為文化、體育，則這次仍填寫(xiě)“文化體育”（中間不用空格或加標(biāo)點(diǎn)），執(zhí)法類別代碼填“19”。如果原來(lái)執(zhí)法證上只標(biāo)注一個(gè)執(zhí)法類別，或者資格考試只考一個(gè)專業(yè)的話，這次換證仍只填一個(gè)執(zhí)法類別。
（2）關(guān)于住房公積金管理中心系統(tǒng)的執(zhí)法類別及代碼，住房公積金管理中心原來(lái)屬于建設(shè)系統(tǒng)管理，現(xiàn)在歸機(jī)關(guān)局或財(cái)政局管理，其執(zhí)法類別仍應(yīng)填寫(xiě)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)，代碼為12，在編排執(zhí)法證號(hào)碼時(shí)要注意不要出現(xiàn)重號(hào)。
（3）關(guān)于代碼57城市管理行政執(zhí)法，這里的城市管理行政執(zhí)法專指已經(jīng)實(shí)行相對(duì)集中行政處罰權(quán)的地方的城市管理執(zhí)法局，未經(jīng)省政府批準(zhǔn)實(shí)行相對(duì)集中行政處罰權(quán)的地方不能使用此代碼。
10、個(gè)人信息登記表電子表格中的行政執(zhí)法單位意見(jiàn)及同級(jí)政府法制機(jī)構(gòu)或省級(jí)行政主管部門意見(jiàn)可以不用填寫(xiě)。
11、關(guān)于新執(zhí)法證號(hào)碼的編排。如果一個(gè)執(zhí)法類別對(duì)應(yīng)多個(gè)執(zhí)法單位的，在編排執(zhí)法證號(hào)碼時(shí)，建議以倒數(shù)第四位作為區(qū)分。如12住房和城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)，在設(shè)區(qū)市這一級(jí)可能對(duì)應(yīng)市建設(shè)局、規(guī)劃局、房管局等多個(gè)單位，設(shè)區(qū)市在編排執(zhí)法證號(hào)碼時(shí)可以號(hào)碼倒數(shù)第四位作為區(qū)分，如市建設(shè)局倒數(shù)第四位用1、2，市規(guī)劃局倒數(shù)第四位用3、4，市房管局倒數(shù)第四位用5、6。
12、行政執(zhí)法人員個(gè)人信息登記表填寫(xiě)完畢后，文件名稱應(yīng)使用該執(zhí)法人員的執(zhí)法證號(hào)碼及名字重命名，如省發(fā)改委的林輝，執(zhí)法證號(hào)碼為35100000010001，則其個(gè)人信息登記表文件名應(yīng)為“35100000010001林輝”。
（二）關(guān)于數(shù)碼相片采集技術(shù)要求，一些同志可能不知如何修改數(shù)碼相片的參數(shù)，下面我演示一遍給大家。數(shù)碼相片的文件名稱為執(zhí)法證號(hào)碼。
（三）關(guān)于行政執(zhí)法人員信息匯總表。特別注意，大家從法制辦網(wǎng)站上下載的表格是用word制作的，大家在填寫(xiě)該表格時(shí)，應(yīng)當(dāng)重新使用exce或wps制作。該表格上的項(xiàng)目與個(gè)人信息登記表填寫(xiě)的內(nèi)容一致，這里就不再說(shuō)明。需提醒大家一點(diǎn)的是，該表格的文件名稱應(yīng)按照地區(qū)、部門或系統(tǒng)名稱來(lái)命名，如“市行政執(zhí)法人員信息匯總表”、“煙草專賣系統(tǒng)行政執(zhí)法人員信息匯總表”、“福建省教育廳行政執(zhí)法人員信息匯總表”。
（四）關(guān)于行政執(zhí)法單位信息登記表。這里存在疑問(wèn)較多的地方是關(guān)于“公告時(shí)間”如何填寫(xiě)。我們所指的公告時(shí)間為2006年年我省在推行行政執(zhí)法責(zé)任制工作時(shí)，由各級(jí)政府或政府法制辦公告行政執(zhí)法主體的執(zhí)法依據(jù)的時(shí)間。如省政府法制辦于年、年先后公布8批行政執(zhí)法單位的執(zhí)法依據(jù)（省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳及直屬有關(guān)單位公告時(shí)間是年2月5日），未公告的單位，應(yīng)當(dāng)抓緊上報(bào)。行政執(zhí)法單位信息登記表填寫(xiě)好后，文件名應(yīng)改為xx單位行政執(zhí)法單位信息登記表，如“市衛(wèi)生局行政執(zhí)法單位信息登記表”。
（五）關(guān)于行政執(zhí)法單位信息匯總表，該表與行政執(zhí)法單位信息登記表的內(nèi)容一樣，這里不再解釋。需提醒的是文件名應(yīng)改為“xx市行政執(zhí)法單位信息匯總表”或“xx系統(tǒng)行政執(zhí)法單位信息匯總表”。
三、信息采集、審核及分類匯總
首先再次明確需報(bào)送的材料：
（一）執(zhí)法單位報(bào)送的材料。行政執(zhí)法單位（包括省直單位）報(bào)送的材料有5份：行政執(zhí)法人員個(gè)人信息登記表電子表格及紙質(zhì)表格各1份；行政執(zhí)法人員數(shù)碼相片；行政執(zhí)法資格證書(shū)復(fù)印件及行政執(zhí)法證復(fù)印件，行政執(zhí)法資格證書(shū)和執(zhí)法證都只要復(fù)印記載人員信息的那一面，兩本證可以復(fù)印在同一張紙上面；行政執(zhí)法人員信息匯總表電子表格及紙質(zhì)表格各1份；行政執(zhí)法單位信息登記表電子表格及紙質(zhì)表格各1份。
報(bào)送原則：1、行政執(zhí)法單位向同級(jí)政府法制機(jī)構(gòu)報(bào)送審核，并逐級(jí)上報(bào)省級(jí)主管部門備案。如市發(fā)改委要報(bào)市法制辦審核，并報(bào)省發(fā)改委備案。2、實(shí)行國(guó)家垂直管理和省以下垂直管理的部門，由行政執(zhí)法單位逐級(jí)上報(bào)到省級(jí)行政主管部門審核，并報(bào)送同級(jí)人民政府法制機(jī)構(gòu)備案。行政執(zhí)法單位將采集信息報(bào)送備案時(shí)，只要報(bào)送電子版本的材料即可。3、政府部門管理的行政執(zhí)法單位報(bào)其所屬的主管部門，由主管部門審查后報(bào)送同級(jí)人民政府法制機(jī)構(gòu)。4、政府部門的派出機(jī)構(gòu)，由設(shè)立該派出機(jī)構(gòu)的部門審查后報(bào)送同級(jí)人民政府法制機(jī)構(gòu)審核。
（二）審核確認(rèn)。
縣級(jí)以上人民政府法制機(jī)構(gòu)對(duì)各行政執(zhí)法單位報(bào)送的材料進(jìn)行審核，對(duì)不符合條件的，應(yīng)要求行政執(zhí)法單位進(jìn)行修改，對(duì)符合條件的，將材料整理匯總后，逐級(jí)上報(bào)到省政府法制辦?？h級(jí)以上人民政府法制辦報(bào)送的材料有6份：1、本地區(qū)行政執(zhí)法人員個(gè)人信息登記表電子表格；2、本地區(qū)行政執(zhí)法人員信息匯總表電子表格；3、行政執(zhí)法人員數(shù)碼相片；4、行政執(zhí)法資格證書(shū)及行政執(zhí)法證復(fù)印件；5、本地區(qū)行政執(zhí)法單位信息登記表電子表格；6、本地區(qū)行政執(zhí)法單位信息匯總表電子表格。行政執(zhí)法人員個(gè)人信息登記表、行政執(zhí)法人員信息匯總表、行政執(zhí)法單位信息登記表紙質(zhì)表格留底保存。
實(shí)行國(guó)家垂直管理和省以下垂直管理的部門的省級(jí)行政主管部門向省政府法制辦報(bào)送的材料同上。
設(shè)區(qū)市人民政府法制辦及省直單位向省政府法制辦報(bào)送電子材料時(shí)，應(yīng)通過(guò)省級(jí)網(wǎng)上審批系統(tǒng)報(bào)送。如果對(duì)本單位報(bào)送的材料把握不準(zhǔn)的，可以先與省政府法制辦經(jīng)辦人員溝通確認(rèn)后，再通過(guò)省級(jí)網(wǎng)上審批系統(tǒng)報(bào)送。
（三）分類匯總。
下面，我簡(jiǎn)單說(shuō)明如何對(duì)報(bào)送的電子版本的材料進(jìn)行分類匯總。
1、行政執(zhí)法單位報(bào)送的材料：
（1）大文件夾執(zhí)法單位名稱前標(biāo)注對(duì)應(yīng)的系統(tǒng)代碼；
（2）報(bào)送的材料應(yīng)當(dāng)有“個(gè)人信息登記表”文件夾、“數(shù)碼相片”文件夾、“行政執(zhí)法單位信息登記表”word文檔及“行政執(zhí)法人員信息匯總表”excel表格；
（3）個(gè)人信息登記表重命名用“執(zhí)法證號(hào)+名字”；
（4）數(shù)碼相片重命名用“執(zhí)法證號(hào)”；
中心建設(shè)匯報(bào)材料 第2篇
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1各食堂對(duì)食品原材料的訂貨情況，此種訂單能為多少人提供什么程度的可口飯菜？
對(duì)于大宗的食品原材料的采購(gòu)，都由中心主任級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)親自主抓并考察供應(yīng)商的貨源，看其是否屬于教委準(zhǔn)入的產(chǎn)品、各種證照是否齊全。如精粉、大米、各種副食等食品原材料，嚴(yán)格把關(guān)、過(guò)秤稱量是否足金足兩，基本做到發(fā)到各個(gè)食堂的食品原材保質(zhì)保量。這樣既有利于規(guī)范食堂成本核算的程序，同時(shí)做到真實(shí)準(zhǔn)確地反映食堂的經(jīng)營(yíng)成果。
2從食品衛(wèi)生法及營(yíng)養(yǎng)學(xué)角度學(xué)來(lái)看，飯菜的品質(zhì)是否安全及其品種結(jié)構(gòu)是否合理？
飲食中心設(shè)置了食品化驗(yàn)室，配備了專業(yè)的化驗(yàn)設(shè)備。有著豐富經(jīng)驗(yàn)的、具有食品衛(wèi)生專業(yè)技師資格的領(lǐng)頭人帶領(lǐng)的專業(yè)化驗(yàn)小組。一切按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)來(lái)執(zhí)行，對(duì)食品原材料進(jìn)行了統(tǒng)檢與抽檢的具體細(xì)致工作。并及時(shí)將檢驗(yàn)結(jié)果直接向中心主任匯報(bào)，同時(shí)針對(duì)飲食工作中存在的不足之處向中心領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議，為飲食工作的達(dá)標(biāo)提供基本數(shù)據(jù)。
3從食品原材料的采購(gòu)及供應(yīng)角度來(lái)看，按著各個(gè)食堂的訂單要求是否達(dá)標(biāo)？
某些食品原材料的庫(kù)存情況及是否保證在保質(zhì)期內(nèi)使用完?
嚴(yán)格遵守并執(zhí)行國(guó)家食品衛(wèi)生法的規(guī)定，杜絕發(fā)霉變質(zhì)的食品原材料采購(gòu)入庫(kù)。對(duì)出入庫(kù)的每項(xiàng)食品原材料進(jìn)行檢斤、驗(yàn)質(zhì)，然后再做出入庫(kù)的賬務(wù)處理。這就需要對(duì)庫(kù)配貨的食品原材料制定一個(gè)庫(kù)存的上下線標(biāo)準(zhǔn)。既能保證對(duì)各個(gè)部門食品原材料的供應(yīng)，又能保證所供應(yīng)的食品原材料新鮮的品質(zhì)，既可以避免食品原材料的積壓與浪費(fèi)，又便于每月末的庫(kù)房盤(pán)點(diǎn)。
4為了保證各環(huán)節(jié)飲食工作的順利進(jìn)行，必須規(guī)范物流管理系統(tǒng)賬務(wù)的操作流程
在入庫(kù)單格式的規(guī)格、有效期處，按實(shí)際情況敲上真實(shí)的數(shù)據(jù)，使下一步的的工作，即針對(duì)各個(gè)部門的出庫(kù)工作有據(jù)可查，確保后續(xù)環(huán)節(jié)食品的安全性得到具體的保證。
5經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)在量化方面的體現(xiàn)，為領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督工作創(chuàng)造了便利條件
通過(guò)綜合查詢各表中其中一表的部門效益核算報(bào)表（組匯）中，可以查到各個(gè)食堂的由食品原材料創(chuàng)造的效益。領(lǐng)導(dǎo)可做橫向與縱向的數(shù)據(jù)調(diào)研：取同一時(shí)間段多個(gè)食堂的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較；取同一個(gè)食堂不同時(shí)間段的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。便能得出一個(gè)飲食中心各食堂運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)營(yíng)的發(fā)展趨勢(shì)圖來(lái)。但這就要求各部門把按實(shí)際發(fā)生的各種數(shù)據(jù)及時(shí)錄入軟件，才能得到一個(gè)完整的納入飲食中心系統(tǒng)的各個(gè)食堂的食品原材料效益核算報(bào)表，即一個(gè)總觀飲食中心包括各食堂數(shù)據(jù)的食品原材料效益核算報(bào)表。那么，中心領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)掌握各個(gè)食堂動(dòng)態(tài)的經(jīng)營(yíng)狀況便是易如反掌的事。
6數(shù)據(jù)測(cè)評(píng)、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)報(bào)告的形成，對(duì)于提高管理工作的水平起到了積極的推動(dòng)與促進(jìn)作用
每月末從物流系統(tǒng)綜合查詢功能中的各種報(bào)表中，提取各項(xiàng)數(shù)據(jù)形成一個(gè)涵蓋多部門、多項(xiàng)數(shù)據(jù)的綜合分析表供領(lǐng)導(dǎo)參考。此表包括三個(gè)中心庫(kù)在本月內(nèi)采購(gòu)食品原材料入庫(kù)的金額以及三庫(kù)在本月內(nèi)采購(gòu)食品原材料入庫(kù)的合計(jì)金額、出庫(kù)給各個(gè)食堂的食品原材料的金額以及三庫(kù)出庫(kù)給各個(gè)食堂及其他67家多種經(jīng)營(yíng)窗口的食品原材料的合計(jì)金額、月末庫(kù)存金額以及三庫(kù)的合計(jì)金額；八個(gè)食堂各自在本月內(nèi)調(diào)撥入庫(kù)金額以及八個(gè)食堂在本月內(nèi)調(diào)撥入庫(kù)的合計(jì)金額；八個(gè)食堂各自在本月內(nèi)各項(xiàng)支出（食品原材料支出、勞保炊具等支出、衛(wèi)生保潔支出、維修支出、工資水電煤氣支出）以及八個(gè)食堂各自在本月內(nèi)各項(xiàng)支出合計(jì)金額，八個(gè)食堂各自在本月內(nèi)的賬面庫(kù)存額、實(shí)盤(pán)額、盤(pán)盈虧額以及八個(gè)食堂各自在本月內(nèi)的賬面庫(kù)存額、實(shí)盤(pán)額、盤(pán)盈虧額的合計(jì)金額，八個(gè)食堂各自在本月的利潤(rùn)、利潤(rùn)率以及八個(gè)食堂在本月的總體利潤(rùn)及利潤(rùn)率。以管理軟件提供的報(bào)表數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，形成了為領(lǐng)導(dǎo)們提供的縱觀預(yù)覽在飲食中心管理范圍內(nèi)的各個(gè)部門運(yùn)營(yíng)、經(jīng)營(yíng)狀況的一覽表。在管理軟件中提取數(shù)據(jù)的報(bào)表有：部門入庫(kù)單報(bào)表（分為匯總、單品匯總、食堂、進(jìn)貨渠道、按類）；部門調(diào)撥入庫(kù)統(tǒng)計(jì)報(bào)表（按類）；部門出庫(kù)單報(bào)表（分為匯總、食堂、按類）；部門庫(kù)存報(bào)表（按類、明細(xì)）；部門原材料消耗表，部門原材料供貨報(bào)表；多個(gè)部門情況反映在一個(gè)報(bào)表中的綜合報(bào)表有：部門效益核算查詢；部門入庫(kù)單查詢；部門出庫(kù)單查詢；部門出庫(kù)單匯總查詢；部門調(diào)撥入庫(kù)統(tǒng)計(jì)報(bào)表；部門庫(kù)存報(bào)表-按部門。通過(guò)以上報(bào)表的資料，可以截取任何一個(gè)時(shí)間段的數(shù)據(jù)，對(duì)各種報(bào)表數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，就能測(cè)評(píng)某一部門在某一時(shí)間段的經(jīng)營(yíng)狀況和管理水平，形成一個(gè)完全由數(shù)據(jù)表達(dá)的數(shù)據(jù)報(bào)告。例如：若查某些供貨商在某一時(shí)間段的供貨情況、商品價(jià)格、各個(gè)中心庫(kù)在某一時(shí)間段的采購(gòu)進(jìn)貨量、調(diào)撥出庫(kù)量，各食堂在各中心庫(kù)的調(diào)撥入庫(kù)量、以及各食堂所消耗原材料的支出情況等，都可以在綜合查詢的報(bào)表中查詢得到。再將某一時(shí)間段的低值易耗、勞保、炊具、維修及人員工資、一線人員工資、科室管理人員工資、收入等各項(xiàng)的數(shù)據(jù)錄入固定表中，就能得到一份某一時(shí)間段部門原材料、庫(kù)存狀況及各食堂原材料投入產(chǎn)出對(duì)比狀況的綜合效益報(bào)告表。當(dāng)然如此高效率的軟件環(huán)境，離不開(kāi)飲食中心領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們工作的支持與重視，因?yàn)橹挥芯邆淇茖W(xué)管理理念的領(lǐng)導(dǎo)做領(lǐng)頭人，才能產(chǎn)生行之可效的管理方法并得以實(shí)施。在食堂經(jīng)營(yíng)上開(kāi)發(fā)新渠道，采用有經(jīng)驗(yàn)的老人幫帶新人的做法，得到了初步成效。
中心建設(shè)匯報(bào)材料 第3篇
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在xx-xx學(xué)年度里，辦公室在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在各處室的大力支持幫助下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作、服務(wù)大局開(kāi)展工作，努力提高管理水平、服務(wù)水平，積極完成校辦各項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了積極的作用?，F(xiàn)將本學(xué)年度工作總結(jié)如下：
一、所做的主要工作
1、組織、協(xié)助安排學(xué)校重大會(huì)議、行政例會(huì)、教師會(huì)、報(bào)告會(huì)，保障學(xué)校重要工作和重大活動(dòng)的順利開(kāi)展。認(rèn)真落實(shí) “以人為本，依法從嚴(yán)治校”的管理理念。立足全局，注重與政教、教務(wù)、總務(wù)等職能部門之間的協(xié)調(diào)、配合和溝通，從而確保學(xué)校整體工作正常有序地進(jìn)行。
2、加強(qiáng)師德建設(shè)，教育廣大教職工樹(shù)立以德修身，以德育人的理念。制定了教職工聘任方案、考核制度、職評(píng)方案、評(píng)先辦法，著力提升全體教師的整體素質(zhì)。
3、密切聯(lián)系群眾，注重一線調(diào)研，廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)、建議、呼聲和關(guān)切，忠實(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)反饋信息，并對(duì)各種動(dòng)態(tài)進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)，當(dāng)好參謀助手，服務(wù)校長(zhǎng)決策，并向教職工及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。
4、做好辦公室日常行政事務(wù)工作。完成學(xué)校工作計(jì)劃、工作總結(jié)以及各種會(huì)議大量文字的編輯整理工作以及培育民族精神活動(dòng)月工作匯報(bào)、安全教育工作匯報(bào)、食品衛(wèi)生安全工作匯報(bào)、圖書(shū)室建設(shè)自查報(bào)告、學(xué)校及周邊建筑安全工作匯報(bào)、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代校長(zhǎng)》周刊和《課改專刊》情況匯報(bào)、節(jié)能降耗工作方案、總結(jié)和匯報(bào)、市直教育系統(tǒng)工作會(huì)議落實(shí)情況匯報(bào)、全市教育系統(tǒng)工作會(huì)議落實(shí)情況匯報(bào)、校園文化建設(shè)活動(dòng)匯報(bào)、學(xué)校安全工作先進(jìn)單位申報(bào)材料、師德先進(jìn)單位申報(bào)材料、市直教育系統(tǒng)工會(huì)工作先進(jìn)單位申報(bào)材料、工資年報(bào)和人才資源統(tǒng)計(jì)年報(bào)、學(xué)校綠化工作計(jì)劃和開(kāi)展情況匯報(bào)、**十中基本情況調(diào)研報(bào)告、擬定“校園安全年”活動(dòng)方案及自查報(bào)告、學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)與匯報(bào)、教育服務(wù)年落實(shí)情況匯報(bào)、落實(shí)治理小金庫(kù)工作情況匯報(bào)、平安創(chuàng)建工作會(huì)議落實(shí)情況匯報(bào)、整理“督縣”檢查材料、整理學(xué)校安全工作材料、學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作資料、學(xué)校綜合治理工作資料、學(xué)校精神文明建設(shè)工作資料、學(xué)校信訪穩(wěn)定工作資料、學(xué)校新聞外傳工作資料、學(xué)校計(jì)劃生育工作資料、學(xué)校規(guī)范化管理檢查評(píng)比材料、校園文化建設(shè)材料、師德師風(fēng)建設(shè)材料及自查報(bào)告等各種文字的撰寫(xiě)與編輯工作，圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù)。組織教職工填寫(xiě)事業(yè)單位聘任合同書(shū)、整理上報(bào)考核匯總表和結(jié)果登記表、協(xié)調(diào)辦理法人年檢和驗(yàn)資報(bào)告、組織校園名師和師德標(biāo)兵的評(píng)選、擬定先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰文件、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師表彰決定文件、中招考試、教學(xué)成績(jī)提高獎(jiǎng)和學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)表彰決定文件、女足隊(duì)員和教練員表彰決定文件、辦理李銘同志的調(diào)離手續(xù)，整理上報(bào)師德先進(jìn)個(gè)人材料、整理打印劉孝杰和徐湘南入黨材料、一年一度的核編工作、整理辦學(xué)水平評(píng)估材料、自查報(bào)告及迎接檢查工作、填報(bào)基層工會(huì)組織建設(shè)情況統(tǒng)計(jì)、組織小學(xué)部教師互評(píng)自評(píng)、報(bào)送拔尖人才推薦材料、報(bào)送專技人員基本信息、協(xié)調(diào)組織部分教師到***小學(xué)、**小學(xué)進(jìn)行招生宣傳工作、報(bào)送區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任材料、做好了國(guó)慶節(jié)、五一節(jié)、清明節(jié)、寒暑假等節(jié)假日值班安排工作，"中華勵(lì)誌網(wǎng)"督促檢查上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)部署工作的落實(shí)情況，及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，反饋各種信息，做到了快捷和實(shí)效，保證學(xué)校上下政令暢通。
5、 認(rèn)真做好了教職工職評(píng)工作和調(diào)薪工作。高質(zhì)量地完成了教職工職務(wù)晉升材料的展示、整理、審核、上報(bào)、聘任、辦證以及教職工職務(wù)晉升工資、薪級(jí)晉升工資、教齡晉升工資、年終獎(jiǎng)金審批、增加離退休費(fèi)和護(hù)理費(fèi)等一系列繁瑣而細(xì)致的工作，制作工資表格及匯總表***份，為***多人次進(jìn)行了工資加薪審批，沒(méi)有出現(xiàn)任何差錯(cuò)。
6、完成了各項(xiàng)活動(dòng)有關(guān)資料的收集、歸檔等工作;完成了xx年度各項(xiàng)考核填表、上報(bào)工作;完成了事業(yè)單位聘任有關(guān)資料、表冊(cè)的統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。
7、受校工會(huì)委托，完成八屆四次教代會(huì)暨會(huì)員大會(huì)的材料的編輯、打印、歸檔等繁瑣的工作，有力推進(jìn)了學(xué)校民主化建設(shè)進(jìn)程。
8、做好了新聞外宣工作。認(rèn)真及時(shí)傳達(dá)省、市、區(qū)有關(guān)文件和會(huì)議精神，做好宣傳報(bào)道工作。加強(qiáng)了學(xué)校的新聞外宣工作力度，本學(xué)年度共撰寫(xiě)新聞稿件***余篇，其中有**多篇分別發(fā)表在《**日?qǐng)?bào)》、《**教育信息》、《**教育電視臺(tái)》等報(bào)刊媒體上，并及時(shí)報(bào)送新聞外傳月報(bào)表，有力地宣傳了我校得辦學(xué)水平和師生的精神風(fēng)貌。
9、做好學(xué)校安全教育管理工作，進(jìn)一步完善學(xué)校各種安全工作制度和預(yù)案，配合教務(wù)處和總務(wù)處做好了安全教育工作和隱患排查、安全月報(bào)工作，全年沒(méi)有發(fā)生重大安全責(zé)任事故。
10、做好檔案歸檔工作。及時(shí)做好文件的收發(fā)、登記、歸檔工作，以檔案歸檔的新標(biāo)準(zhǔn)整理我校多年未整理的檔案,使學(xué)校檔案管理工作走向科學(xué)化、規(guī)范化。
11、做好報(bào)刊雜志訂閱收發(fā)工作。完成了上級(jí)交給的年度黨報(bào)黨刊和各類報(bào)刊訂閱任務(wù)。
12、認(rèn)真做好了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界、校際交流以及職能部門同志的來(lái)校檢查、調(diào)研、來(lái)訪接待工作。xx年是學(xué)校社會(huì)影響和綜合辦學(xué)實(shí)力顯著提高的一年。為保障這些接待工作的萬(wàn)無(wú)一失和重要活動(dòng)的順利舉辦，辦公室從會(huì)議通知、人員協(xié)調(diào)、會(huì)場(chǎng)布置、車輛調(diào)度、擬定宣傳標(biāo)語(yǔ)等各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。成功協(xié)調(diào)了村干部座談會(huì)、教師節(jié)座談會(huì)、首屆青年教師讀書(shū)論壇、退休教師歡送會(huì)、報(bào)告會(huì)等。
13、認(rèn)真做好學(xué)校及師生的獲獎(jiǎng)情況的登記、匯總工作。做好考勤的周匯總和公布、期匯總的工作。
14、做好其他各種臨時(shí)工作。組織教師完成“五進(jìn)”、“節(jié)能減排知識(shí)競(jìng)賽”等政治任務(wù);調(diào)研離休教師基本情況并上報(bào);看望、慰問(wèn)生病教職工及家屬;組織教職工赴南京愛(ài)國(guó)主義教育基地考察學(xué)習(xí);配合政教處組織師生到南街村教育基地考察學(xué)習(xí);組織教職工參加知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn);擬定法制教育試卷，組織教職工法制教育測(cè)試;配合政教處和團(tuán)委組織學(xué)生到市烈士陵園掃墓;配合教務(wù)處整理師訓(xùn)年材料 ;組織對(duì)**十大杰出青年和十大名醫(yī)的投票工作及行管組小合唱和朗讀比賽;對(duì)***老師的有關(guān)職評(píng)材料進(jìn)行反饋;擬定制作教師風(fēng)采榜和學(xué)習(xí)女子精神版面; 協(xié)調(diào)市教育電視臺(tái)采訪的有關(guān)事宜;協(xié)調(diào)中心校在我校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì);填報(bào)在職、離退休黨員基本情況統(tǒng)計(jì);協(xié)調(diào)市人防辦安裝警報(bào)器等有關(guān)事宜;組織離休教師及高級(jí)教師體檢;被抽調(diào)協(xié)作市人事局和市教育局職稱科完成全市晉升職務(wù)人員的聘任工作;組織教職工的婚喪嫁娶等有關(guān)事宜。
二、工作中的反思及努力方向
1、進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)研。積極了解各部門及師生的意見(jiàn)和要求，認(rèn)識(shí)校情，分析研究新情況、新問(wèn)題，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，切實(shí)做好助手，當(dāng)好參謀，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。
2、緊緊圍繞學(xué)校中心工作及領(lǐng)導(dǎo)的工作決策，布置或協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實(shí)，加強(qiáng)督辦檢查，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí);加強(qiáng)日常工作制度建設(shè)，規(guī)范辦事程序，不能出現(xiàn)工作脫節(jié)或無(wú)人過(guò)問(wèn)等現(xiàn)象。
4、牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，大局意識(shí)，認(rèn)真對(duì)群眾做好學(xué)校的規(guī)章制度和決策的宣傳和解釋工作，增強(qiáng)學(xué)校工作的向心力、凝聚力。
5、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，克服因工作繁瑣而帶來(lái)的急躁情緒，"中華勵(lì)誌網(wǎng)"積極為校長(zhǎng)及決策層分憂解難，為廣大教師提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
6、努力改善教職工的辦公與學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)揮教師工作的積極性、主動(dòng)性。
7、 進(jìn)一步努力做好公務(wù)、晉級(jí)、調(diào)薪、文秘、人事、宣傳報(bào)道、文件檔案管理、接待等日常事務(wù)工作，打造高效、有序、潔凈、詩(shī)意的辦公環(huán)境。
辦公室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同配合下，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)工作的責(zé)任心和事業(yè)心，牢固樹(shù)立服務(wù)大局、服務(wù)師生的意識(shí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，為我校的發(fā)展做出更好更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校辦公室工作總結(jié)范文
學(xué)校辦公室是學(xué)校的綜合管理部門，是校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，綜合承接上級(jí)部門指示，綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)，是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞，是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的中介，是學(xué)校的窗口。一學(xué)年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們按照學(xué)校工作計(jì)劃，進(jìn)一步解放思想、克服困難、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮職能作用，較好的完成了xx--xx學(xué)年度的工作任務(wù)，取得了一些成效，現(xiàn)將主要工作情況，總結(jié)如下：
一、做好接待，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)
作為學(xué)校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時(shí)，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議，協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng)，安排好每一次接待，使學(xué)校的人力和財(cái)力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下，實(shí)現(xiàn)效益的最大化，從而最大限度地實(shí)現(xiàn)我們?yōu)榻虒W(xué)科研服務(wù)的工作宗旨。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，努力提高適應(yīng)新形勢(shì)和完成新任務(wù)的能力。辦公室人員也通過(guò)自學(xué)和參加各種形式的會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校整體發(fā)展思路的理解，加深對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作思路的理解;通過(guò)學(xué)習(xí)，把握工作方向，開(kāi)拓工作思路，執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)重要方針政策，與學(xué)校保持高度一致。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來(lái)較多，因此在工作中強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，要求本部門的人員做到：禮貌、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心，并靈活掌握辦事的尺度，對(duì)臨時(shí)性的急件，要特事特辦，實(shí)實(shí)在在為教師和培訓(xùn)學(xué)員做事，跟外界往來(lái)過(guò)程中做好橋梁作用。
二、 加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力，顧全大局，保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展
服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹(shù)立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關(guān)系，要善于從大局的角度思考問(wèn)題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。我們通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)后認(rèn)識(shí)到重大會(huì)議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作的重中之重。對(duì)于會(huì)議活動(dòng)組織和協(xié)調(diào)，明確提出了大型活動(dòng)必須做到“組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性，同時(shí)更加注意各職能部門和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項(xiàng)重大活動(dòng)的順利進(jìn)行。
本學(xué)年學(xué)校先后承辦了小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)、第一期中小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)、全區(qū)教育干部集中培訓(xùn)、期班主任培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力培訓(xùn)等，在此期間，學(xué)校辦公室從人會(huì)場(chǎng)布置、制作宣傳條幅等各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)了組織協(xié)調(diào)，承擔(dān)的很多工作都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，工作落實(shí)到人
辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)，關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感。因此，我們積極引導(dǎo)辦公室同志樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，對(duì)自己工作勇于負(fù)責(zé)，敢于負(fù)責(zé)，自覺(jué)做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán)，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。為此，辦公室人員進(jìn)行了工作分工，責(zé)任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。
四、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，切實(shí)做好各項(xiàng)工作
甘于奉獻(xiàn)，誠(chéng)實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無(wú)規(guī)律性，經(jīng)常加班加點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)私奉獻(xiàn)，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過(guò)宣傳教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛(ài)崗敬業(yè)，不計(jì)名利，不辭勞苦，無(wú)私奉獻(xiàn)。本學(xué)年各項(xiàng)工作更加順利開(kāi)展。
1、當(dāng)好校長(zhǎng)的行政助手。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，按照行政會(huì)議的精神，認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作的計(jì)劃和安排，從而使各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。認(rèn)真做好各級(jí)各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作，并按文件、通知要求，協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的事。
2、精心組織安排會(huì)場(chǎng)。我校大小會(huì)議及培訓(xùn)都由辦公室參與。每次會(huì)議或培訓(xùn)，辦公室在會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)、照相、新聞報(bào)道等方面，都做到科學(xué)安排、細(xì)致落實(shí)，保證了會(huì)議或培訓(xùn)的順利召開(kāi)。
3、做好教職工的考勤登記管理工作。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)教職工的考勤，要求教職工請(qǐng)假必須有請(qǐng)假條，經(jīng)校長(zhǎng)或部門負(fù)責(zé)人簽名后交辦公室存檔。學(xué)校辦公室每月向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次教職工的考勤情況并在教職工中公布。
4、做好人事檔案和文書(shū)檔案的規(guī)范和管理工作。及時(shí)有序地處理上級(jí)各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理，學(xué)校各種請(qǐng)示與報(bào)告的分類呈送，落實(shí)了校內(nèi)文件簽閱制，做好了校內(nèi)各部門工作總結(jié)與計(jì)劃的收集整理。
5、加強(qiáng)文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義的通知、布告等，起草或參與起草工作報(bào)告、總結(jié)、計(jì)劃等。
6、加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)工作和學(xué)校宣傳工作。充分利用學(xué)校壁報(bào)欄等，對(duì)我校各方面的發(fā)展情況進(jìn)行及時(shí)的宣傳和推介。
7、做好安全治安和甲流的預(yù)防工作，認(rèn)真測(cè)試體溫并作好記錄，為學(xué)校營(yíng)造和諧、健康的社會(huì)氛圍。
中心建設(shè)匯報(bào)材料 第4篇
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一、求真務(wù)實(shí)，全面提高登記注冊(cè)人員政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)
行政服務(wù)中心工商窗口作為我市行政服務(wù)中心的重要窗口之一，我們始終按照市委、市政府和市工商黨組的要求，把提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)、提高行政執(zhí)法水平作為窗口工作的基礎(chǔ)，通過(guò)各種方式經(jīng)常性的加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，使同志們?cè)鰪?qiáng)了法律意識(shí)，提高了依法行政的能力和水平。使在行政服務(wù)中心工商窗口的工作人員成為了工商系統(tǒng)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬的企業(yè)登記管理干部隊(duì)伍。
二、開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提升服務(wù)水平
一是按照便民的原則，公開(kāi)企業(yè)登記事項(xiàng)、登記依據(jù)、登記條件、登記程序及期限、提交申請(qǐng)材料目錄、登記收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及依據(jù)、申請(qǐng)書(shū)格式示范文本等。
二是積極推進(jìn)并聯(lián)審批，按照“工商受理、抄告相關(guān)、并聯(lián)審批、限時(shí)辦結(jié)”的要求，最大程度地方便了需要提交前置審批資料的服務(wù)對(duì)象，為申請(qǐng)人申請(qǐng)企業(yè)登記提供制度保障和便利條件。
三是全面推行一審一核制，將市場(chǎng)主體注冊(cè)登記的受理、審查、審批和核準(zhǔn)四個(gè)環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)化為“審查員受理審查、核準(zhǔn)員核準(zhǔn)”兩個(gè)環(huán)節(jié)，縮短了注冊(cè)登記的時(shí)間。
四是實(shí)行一站式服務(wù)，將市場(chǎng)主體登記注冊(cè)的受理、審查、核準(zhǔn)、證照制作、收費(fèi)發(fā)照的全部環(huán)節(jié)統(tǒng)一在中心窗口“一站式”完成。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我局行政服務(wù)中心工商窗口自____年_月_日到____年_月__日止，共辦理各類企業(yè)及個(gè)體工商戶設(shè)立、變更、注銷登記_____多件，承諾時(shí)限辦結(jié)率___%，無(wú)一起差錯(cuò)，無(wú)一起被投訴。
三、落實(shí)服務(wù)承諾制，樹(shù)立工商窗口新形象
行政服務(wù)中心工商窗口工作人員，處在行政服務(wù)第一線，一言一行都代表著工商系統(tǒng)的形象，代表著政府的形象。為此，我們要求窗口工作人員按照承諾的時(shí)間和內(nèi)容辦理登記手續(xù)，凡申請(qǐng)企業(yè)名稱預(yù)先核準(zhǔn)的，隨到隨辦；申請(qǐng)公司、合伙企業(yè)、獨(dú)資企業(yè)籌建、開(kāi)業(yè)、變更、注銷登記，手續(xù)齊全有效的，七個(gè)工作日內(nèi)辦理完畢；對(duì)一切來(lái)工商局中心窗口辦理登記手續(xù)的投資人，我們都要做到熱情、主動(dòng)、周到、快捷、方便；同時(shí)，我們還認(rèn)真落實(shí)預(yù)約服務(wù)制度，徹底打破“八小時(shí)內(nèi)”和“八小時(shí)外”的工作界限，徹底打破工作日和非工作日工作界限，凡是有預(yù)約的，或者沒(méi)有提前預(yù)約，企業(yè)又急需我們辦理的，不論是節(jié)假日還是星期天，我們都照常辦公。
在登記注冊(cè)工作中，我們始終遵循“提高效能、方便企業(yè)、優(yōu)化環(huán)境、注重實(shí)效”的原則，反復(fù)學(xué)習(xí)研究登記注冊(cè)的各項(xiàng)法律規(guī)定，依法管理、文明服務(wù)，為企業(yè)制定了各種類型的填報(bào)說(shuō)明，全面準(zhǔn)確的解答注冊(cè)登記方面的問(wèn)題，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型”窗口單位。
中心建設(shè)匯報(bào)材料 第5篇
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一、主次分明，主題集中，力求直奔主旨，有血有肉
同志對(duì)于如何匯報(bào)工作提出“要準(zhǔn)確性、鮮明性、生動(dòng)性”的要求。1956年南寧會(huì)議期間，同志認(rèn)真聽(tīng)取了各部委、各省區(qū)的工作匯報(bào)后指出“文件、文章、講話是意識(shí)形態(tài)的表現(xiàn)形式，要準(zhǔn)確性、鮮明性、生動(dòng)性”。工作匯報(bào)，就其性質(zhì)而言，是對(duì)工作實(shí)踐的反映，是從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)、從感性到理性的飛躍，只有準(zhǔn)確，才不至于脫離實(shí)際；只有鮮明，才不至于毫無(wú)特色；只有生動(dòng)，才不至于令人生厭。匯報(bào)工作上要做到這些，首要的是主次分明，主題集中，既要有血有肉，又要直奔主旨。
黨的工作一個(gè)時(shí)期、一個(gè)階段都有其工作重心和中心工作以及圍繞工作大局部署的主題活動(dòng)。作為黨建工作匯報(bào)，應(yīng)強(qiáng)調(diào)時(shí)效性和針對(duì)性，要根據(jù)匯報(bào)的主旨確定匯報(bào)主題和匯報(bào)重點(diǎn)并以此來(lái)選取匯報(bào)材料。
從立意（即主旨）上可以把黨建工作匯報(bào)分為工作動(dòng)態(tài)性、專題性、經(jīng)驗(yàn)性、請(qǐng)示性和調(diào)研型匯報(bào)。
對(duì)于工作動(dòng)態(tài)性匯報(bào)：一是要把當(dāng)時(shí)黨建工作的重心和重點(diǎn)工作作為匯報(bào)的主要內(nèi)容，要說(shuō)清工作思路、工作措施、工作進(jìn)展、工作特色、工作成效、遇到的困難和問(wèn)題以及解決的方案和后期的設(shè)想，其中工作進(jìn)展、工作特色、工作成效是匯報(bào)的核心；二是要簡(jiǎn)要概述常規(guī)性黨的工作情況；三是要注意匯報(bào)工作中的新情況新問(wèn)題。在匯報(bào)材料的布局上，在導(dǎo)語(yǔ)中概述常規(guī)工作，在主體中匯報(bào)中心工作和重點(diǎn)工作，在結(jié)尾中匯報(bào)新情況新問(wèn)題。
對(duì)于專題性匯報(bào)：例如專門匯報(bào)“升級(jí)晉檔、科學(xué)發(fā)展”活動(dòng)，匯報(bào)發(fā)展黨員工作，匯報(bào)換屆選舉工作等等，這類匯報(bào)要一事一題，著重匯報(bào)工作進(jìn)展、工作特色、工作成效、工作經(jīng)驗(yàn)和面臨的困難和問(wèn)題，其中工作特色是匯報(bào)的重點(diǎn)。在匯報(bào)材料的構(gòu)思上，在導(dǎo)語(yǔ)部分簡(jiǎn)要介紹這一專項(xiàng)工作的背景、工作思路、工作布局、工作措施。在主體部分集中匯報(bào)工作特色、亮點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和成效，要按照工作的自然邏輯安排匯報(bào)的順序。在結(jié)尾部分要簡(jiǎn)要匯報(bào)面臨的困難和問(wèn)題，提出解決的辦法，并匯報(bào)下一步的工作設(shè)想和主要措施。對(duì)于專題性匯報(bào)，既要突出工作重點(diǎn)、工作特色、工作亮點(diǎn)，又要全面、準(zhǔn)確、生動(dòng)地反映工作實(shí)際。
經(jīng)驗(yàn)性匯報(bào)：從本質(zhì)上將也屬于專題性匯報(bào)，也要求一事一議，著重匯報(bào)工作特色、亮點(diǎn)、成效和經(jīng)驗(yàn)，其中工作經(jīng)驗(yàn)是匯報(bào)的重點(diǎn)，要觀點(diǎn)鮮明、主次分明、材料典型，在典型材料選擇上，切忌堆砌數(shù)字、羅列現(xiàn)象，要用具體的形象生動(dòng)的人和事去論證觀點(diǎn)，說(shuō)明問(wèn)題。
請(qǐng)示性匯報(bào)：主要用于下級(jí)在工作中遇到新情況、新矛盾、新課題，需要請(qǐng)示上級(jí)“怎么辦”時(shí)，這類匯報(bào)要求：一是在導(dǎo)語(yǔ)部分簡(jiǎn)要概述工作進(jìn)展、工作成效、工作特色和所要請(qǐng)示的問(wèn)題；二是在主體部分，要闡明清存在問(wèn)題的根源、表現(xiàn)和危害，以及針對(duì)此類問(wèn)題的解決上及有哪些制度上、政策上的安排和還有哪些不明確的地方，自己認(rèn)為在實(shí)踐中應(yīng)怎樣處理此類問(wèn)題；三是在結(jié)尾部分，要明確請(qǐng)求上級(jí)予以答復(fù)。例如在**年后半年全縣農(nóng)村“兩委會(huì)”換屆中，黨支部換屆結(jié)束后發(fā)現(xiàn)存在一個(gè)普遍性問(wèn)題：許多村黨支部選舉中，把直系親屬、甚至是把夫婦、兄弟、姐妹、父子選進(jìn)同一個(gè)支部班子。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，黨內(nèi)沒(méi)有明確規(guī)定，上級(jí)在部署這項(xiàng)工作時(shí)也沒(méi)有預(yù)見(jiàn)到，怎么解決。后來(lái)，我們專門進(jìn)行了請(qǐng)示匯報(bào)，在匯報(bào)前詳細(xì)統(tǒng)計(jì)了存在此類問(wèn)題的村，對(duì)這些村選舉程序進(jìn)行審核，對(duì)民意作了調(diào)查，特別對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行談話，弄清了問(wèn)題的根源在于在候選人“雙推”階段，沒(méi)有明確要求“不準(zhǔn)直系親戚進(jìn)入同一個(gè)支委會(huì)班子”。我們分別請(qǐng)示了市委組織部和換屆選舉工作領(lǐng)導(dǎo)小組，均認(rèn)為這種現(xiàn)象不利于工作，但又不能強(qiáng)制讓任何一方退出支委會(huì)，因?yàn)閷?duì)村一級(jí)而言黨內(nèi)還沒(méi)有明確的回避制度。后來(lái)，我們主要采取了談心談話方式，讓有直系親戚關(guān)系的雙方協(xié)商，其中一人辭職，最后妥善解決了問(wèn)題。
調(diào)研性匯報(bào)：包括工作創(chuàng)新調(diào)研、新課題調(diào)研和各種試點(diǎn)調(diào)研匯報(bào)。對(duì)于工作創(chuàng)新調(diào)研匯報(bào)，要突出工作的特色做法、特別措施、特新經(jīng)驗(yàn)。要有典型事例作支撐。要介紹創(chuàng)新的背景、思路和成效。要分析創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)和核心；對(duì)于新課題調(diào)研匯報(bào)，要按照“現(xiàn)象、實(shí)質(zhì)、危害、根源和對(duì)策”來(lái)組織材料，深入剖析；對(duì)于工作試點(diǎn)性調(diào)研匯報(bào)，要突出工作試點(diǎn)中的工作思路、工作安排、工作措施、工作重點(diǎn)、工作難點(diǎn)、工作特色、工作亮點(diǎn)、工作經(jīng)驗(yàn)等組織材料，盡可能增強(qiáng)匯報(bào)的針對(duì)性、預(yù)見(jiàn)性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性。
二、言之有物，論之有據(jù)，力求具體、形象、生動(dòng)、鮮明
——關(guān)于工作匯報(bào)中的議論。傳統(tǒng)觀念認(rèn)為匯報(bào)工作應(yīng)多講事實(shí)，少發(fā)議論。其實(shí)，這是一種認(rèn)識(shí)誤區(qū)。工作匯報(bào)遵循的基本原則是實(shí)事求是，講“實(shí)事”就是要客觀、全面、準(zhǔn)確的反映工作情況，講“求是”就是要在總結(jié)工作的過(guò)程中把握規(guī)律性。但在實(shí)踐中，諸多同志把“實(shí)事”同“求是”割裂開(kāi)來(lái)，要么事無(wú)巨細(xì)、羅列材料，要么空洞無(wú)物、大話套話連篇。其實(shí)，匯報(bào)工作是主觀反映客觀的過(guò)程，必須做到主觀與客觀的統(tǒng)一，既要忠實(shí)地反映工作事實(shí)，又要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，這包括談匯報(bào)什么，不匯報(bào)什么，在材料上要有取與舍，在材料運(yùn)用上要有剪裁和加工，在角度上要有選擇和靈活處置，同時(shí)在匯報(bào)上要有獨(dú)立的、精辟的、新穎的見(jiàn)解。工作匯報(bào)，不僅需要論證，而且要論理有力、立論有據(jù)、觀點(diǎn)鮮明。針對(duì)工作匯報(bào)中的議論之必要性，同志在1958年3月2日在聽(tīng)取山東省委書(shū)記舒同的匯報(bào)時(shí)指出：工作匯報(bào)“只談情況，不談?dòng)^點(diǎn)，是開(kāi)材料倉(cāng)庫(kù)。人的頭腦是加工廠，沒(méi)有材料不行，有了材料要經(jīng)過(guò)加工，要產(chǎn)生觀點(diǎn)，用觀點(diǎn)統(tǒng)帥材料。”同志認(rèn)為，有材料有議論，不僅體現(xiàn)出匯報(bào)人分析問(wèn)題解決問(wèn)題全面掌握工作內(nèi)情、準(zhǔn)確把握工作規(guī)律的實(shí)踐能力，而且也能為領(lǐng)導(dǎo)者（聽(tīng)匯報(bào)的人）在更高層次上科學(xué)決策提供思想資源?？偠灾瑓R報(bào)工作，不是在開(kāi)中藥鋪，而是在辨證施治，對(duì)癥下藥，要按照尊臣佐使和有的放矢的原理用藥。
——關(guān)于匯報(bào)工作中典型材料的運(yùn)用。傳統(tǒng)觀念認(rèn)為匯報(bào)工作應(yīng)少講具體的人和事。其實(shí)，這也是一種認(rèn)識(shí)誤區(qū)。有的同志在寫(xiě)匯報(bào)材料或口頭匯報(bào)時(shí)，習(xí)慣于羅列數(shù)據(jù)，不習(xí)慣運(yùn)用典型人和事，習(xí)慣于抽象地概況，不習(xí)慣運(yùn)用特色材料，這是工作匯報(bào)的大忌。匯報(bào)工作，不僅要讓人聽(tīng)懂，還應(yīng)力求給人以深刻影響，盡量用一些工作中遇到的、了解到的直觀生動(dòng)的具體事例說(shuō)明觀點(diǎn)，反映工作的特色和核心。其實(shí)，喜歡羅列數(shù)據(jù)的人，是對(duì)工作匯報(bào)采取了急功近利的態(tài)度，試想一項(xiàng)工作還沒(méi)有完全結(jié)束，這數(shù)據(jù)是從哪里來(lái)的？喜歡只說(shuō)概要不講具體實(shí)例的同志，是因?yàn)閷?duì)工作浮而不入，是十分令人生厭的。1956年3月2日，同志在聽(tīng)取地方工業(yè)部匯報(bào)之前，專門講了如何匯報(bào)工作的問(wèn)題，他指出：有什么辦法使人聽(tīng)了不致忘記？講存在問(wèn)題，要舉事例，把人指出來(lái)，不舉例等于無(wú)用，別人不好懂。文件重要的是使人懂，為了使人懂，長(zhǎng)一點(diǎn)也不要緊。文字方面不是要反對(duì)標(biāo)語(yǔ)口號(hào)嗎？就是要有具體形象，有人物。沒(méi)有具體形象，作品就沒(méi)有生命。半個(gè)月來(lái)匯報(bào)都存在這個(gè)問(wèn)題，這是使我強(qiáng)迫受訓(xùn)，比坐牢還厲害。坐牢腦子還自由，現(xiàn)在腦子也不自由，受你們指揮。只有觀念形態(tài)，沒(méi)有物質(zhì)，要脫離實(shí)際。你們這些條條，一定是從具體問(wèn)題的材料中得出來(lái)的，應(yīng)把具體問(wèn)題寫(xiě)清楚。老人家講的這些告誡我們：在工作匯報(bào)中，不想讓上級(jí)產(chǎn)生強(qiáng)迫受訓(xùn)的感覺(jué)，必須力求觀點(diǎn)準(zhǔn)確、鮮明、直奔主題，而且還必須言之有物、論之有據(jù)，應(yīng)當(dāng)具體、形象、生動(dòng)，以鮮活的事件、人物加以佐證。
——關(guān)于工作匯報(bào)的長(zhǎng)短問(wèn)題。傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為工作匯報(bào)宜簡(jiǎn)明扼要、言短意刻，不宜長(zhǎng)篇大論。其實(shí)，這也是一種認(rèn)識(shí)誤區(qū)?？茖W(xué)的態(tài)度是要言不煩、無(wú)話則簡(jiǎn)。同志多次告誡部長(zhǎng)、首長(zhǎng)“為了使人懂，長(zhǎng)一點(diǎn)也不要緊”，在1956年3月召開(kāi)的南寧會(huì)議期間，要求各區(qū)、省、部要寫(xiě)匯報(bào)材料，八千字也行，一萬(wàn)字更好。要準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，特別要做到鮮明和生動(dòng)，沒(méi)有直觀的、形象的、生動(dòng)的、典型的事件材料是不行的。這里，舉一個(gè)工作匯報(bào)的典范。在上世紀(jì)中葉，淮河流域發(fā)生洪災(zāi)，一位省委書(shū)記在書(shū)面材料中寫(xiě)到，發(fā)生洪災(zāi)后，落水的人攀上樹(shù)枝，毒蛇也爬上了樹(shù)枝，結(jié)果這個(gè)人又被毒蛇咬傷，落水而亡。在閱讀匯報(bào)材料時(shí)數(shù)次淚流滿面，他沒(méi)有記住材料中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，但記住了這個(gè)典型事例，他又多次講到這個(gè)小事件，并且發(fā)出了“一定要把淮河治好”的號(hào)召。如果，我們能把匯報(bào)材料寫(xiě)成這樣，即便再長(zhǎng)，也不會(huì)使閱讀者生厭，產(chǎn)生被迫受訓(xùn)的感覺(jué)。一部《三國(guó)演義》百萬(wàn)之言，讀者為什么還會(huì)津津有味的閱讀呢？可見(jiàn)，文不在長(zhǎng)短，關(guān)鍵在于富有感染力，要使匯報(bào)材料寫(xiě)得準(zhǔn)確、鮮明、具體、形象、生動(dòng)傳神，從根本上講要吃透實(shí)情，要善于運(yùn)用特色材料。
三、深思熟慮，親力親為，力求增強(qiáng)預(yù)見(jiàn)性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性
工作匯報(bào)包括口頭匯報(bào)和書(shū)面匯報(bào)。作為基層領(lǐng)導(dǎo)，在匯報(bào)前一定要調(diào)查研究，吃透情況，并且深入一線，了解、搜集、整理活生生的實(shí)踐材料，并且要?dú)w納、梳理、總結(jié)、提煉、升華。實(shí)踐是豐富多彩的，所有的新情況、新問(wèn)題、新課題，最先是從基層發(fā)現(xiàn)的，而不是坐在辦公室就能想到的，基層領(lǐng)導(dǎo)要匯報(bào)就要匯報(bào)這些領(lǐng)導(dǎo)在辦公室里想不到的東西。
對(duì)于口頭匯報(bào)，一種情況是匯報(bào)人處于主動(dòng)地位，提前打好腹稿。另一種情況是提問(wèn)式交流，這時(shí)匯報(bào)人處于被動(dòng)地位。無(wú)論是哪種情況，都要求匯報(bào)人必須深入工作實(shí)際，親力親為。既掌握工作全局、動(dòng)態(tài)，又掌握典型的事例。抓點(diǎn)示范，整體推進(jìn)，是我們黨歷來(lái)倡導(dǎo)的工作方法，群眾路線是我們黨最根本的工作方法，這客觀上要求我們必須在推進(jìn)工作中做到手中有榜樣、胸中有策略、工作中有典型，必須在工作進(jìn)程中隨時(shí)隨地了解群眾的創(chuàng)新之舉，這些都是匯報(bào)工作時(shí)應(yīng)重點(diǎn)運(yùn)用的素材。
中心建設(shè)匯報(bào)材料 第6篇
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今年，省、市人民政府對(duì)我縣教育工作的督導(dǎo)評(píng)估，是推進(jìn)我縣教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的一次良好機(jī)遇，是對(duì)縣、鄉(xiāng)各級(jí)政府近年來(lái)發(fā)展教育事業(yè)的一次大檢閱。根據(jù)省政府的統(tǒng)一安排，我縣教育工作將于6月10日左右接受省政府教育督導(dǎo)團(tuán)的評(píng)估檢查。這次督導(dǎo)評(píng)估檢查要求之高、檢查之嚴(yán)，不亞于去年省政府“兩基”“普實(shí)”復(fù)查驗(yàn)收工作。在時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下，能不能順利過(guò)關(guān)，就看各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門在座的各位領(lǐng)導(dǎo)思想上重視夠不夠，工作措施落實(shí)不落實(shí)，工作成效明顯不明顯。為認(rèn)真做好迎檢工作，確保順利通過(guò)省政府教育督導(dǎo)團(tuán)的評(píng)估驗(yàn)收，下面，我主要講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、市級(jí)教育督導(dǎo)復(fù)評(píng)情況通報(bào)
5月11日至13日，市人民政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)組對(duì)我縣教育工作進(jìn)行了督導(dǎo)復(fù)評(píng)。復(fù)評(píng)組對(duì)照《云南省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《云南省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估辦法》和《〈云南省縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)〉評(píng)估要點(diǎn)及評(píng)分要求》等文件內(nèi)容，采取“聽(tīng)、看、察、訪、議”等方式，堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正，堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持鑒定性評(píng)估與發(fā)展性評(píng)估相結(jié)合，力求客觀、如實(shí)地評(píng)估元江縣教育工作。復(fù)評(píng)組首先聽(tīng)取了元江縣關(guān)于全縣教育工作情況匯報(bào)，分別召開(kāi)了人大、政協(xié)、政府相關(guān)職能部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校負(fù)責(zé)人座談會(huì)，并對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了質(zhì)詢，深入到澧江、東峨、青龍、因遠(yuǎn)4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)共14所學(xué)校實(shí)地檢查，認(rèn)真細(xì)致查閱了相關(guān)檔案資料，抽查清點(diǎn)在校學(xué)生情況，進(jìn)一步驗(yàn)證、核實(shí)縣政府的自評(píng)報(bào)告。通過(guò)兩天多的調(diào)查核實(shí)，復(fù)評(píng)組認(rèn)為：元江縣委、縣政府重視教育督導(dǎo)評(píng)估工作，作為宣傳、動(dòng)員全社會(huì)尊師重教的大事來(lái)抓，縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府做到思想認(rèn)識(shí)到位、工作措施到位、責(zé)任履行到位，全縣上下形成了迎接督導(dǎo)檢查的濃厚氛圍，自評(píng)工作嚴(yán)肅認(rèn)真，扎實(shí)細(xì)致，有關(guān)檔案資料較為規(guī)范，掀起了繼“普九”之后的又一輪關(guān)心、支持教育的熱潮;自評(píng)報(bào)告內(nèi)容基本符合全縣教育工作的實(shí)際;檢查組所到學(xué)校管理有序、師生精神狀態(tài)好，教育質(zhì)量逐年上升，校園環(huán)境做到了綠化、美化、人文化，校園文化建設(shè)有聲有色，發(fā)揮了環(huán)境育人和管理育人的功能。評(píng)估組給我縣教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)分為91.5分，基本達(dá)到“教育工作先進(jìn)縣”的分值要求，但由于評(píng)估過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有涉及“教育工作先進(jìn)縣”一票否決的要素(主要是d級(jí)危房嚴(yán)重超標(biāo))，評(píng)估組經(jīng)過(guò)認(rèn)真合議后，同意將元江縣作為“教育工作合格縣”等級(jí)呈報(bào)給省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)評(píng)估認(rèn)定。
市人民政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)組，在充分肯定我縣教育工作取得成績(jī)的同時(shí)，也中肯地提出了存在的問(wèn)題。
一是危房偏高。全縣中小學(xué)現(xiàn)有45584平方米危房，占校舍總面積的16.21%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出評(píng)選“教育工作先進(jìn)縣”標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于d級(jí)危房比例不得高于3%的要求。
二是辦學(xué)條件還需進(jìn)一步改善。我縣中小學(xué)宿舍較為擁擠，農(nóng)村寄宿制學(xué)校食堂大多數(shù)是簡(jiǎn)易房，學(xué)校沒(méi)有洗澡房，廁所十分簡(jiǎn)陋。實(shí)驗(yàn)儀器老化，自然破損、報(bào)廢、消耗較大，原來(lái)配備的實(shí)驗(yàn)儀器與新課改教學(xué)需要不相適應(yīng)，特別是農(nóng)村中小學(xué)音體美、衛(wèi)生、勞技器材配置嚴(yán)重不足，生均圖書(shū)不達(dá)標(biāo)，小學(xué)計(jì)算機(jī)配置生機(jī)比也不達(dá)標(biāo)。
三是我縣初中控輟保學(xué)形勢(shì)不容樂(lè)觀。近幾年，縣、鄉(xiāng)政府加大了初中控輟保學(xué)的力度，取得一定成效。但由于各種原因，初中在校生輟學(xué)率仍然有突破省定標(biāo)準(zhǔn)底線的危險(xiǎn)。輟學(xué)率20*年為2.59%，從數(shù)字上看雖然不超標(biāo)，但是初中生輟學(xué)是動(dòng)態(tài)的，稍有疏忽，輟學(xué)率就會(huì)反彈和超標(biāo)。個(gè)別初中學(xué)校的輟學(xué)率已大大超過(guò)3%的指標(biāo)要求。義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革基本解決了因貧輟學(xué)的問(wèn)題，但對(duì)于因厭學(xué)而輟學(xué)還缺乏有效措施。
四是進(jìn)一步加強(qiáng)校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高整體素質(zhì)。元江縣教師隊(duì)伍在區(qū)域分布、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)等方面尚不夠合理，校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
五是存在的幾個(gè)具體問(wèn)題：
1、政府、教育行政部門和學(xué)校要高度重視學(xué)校安全工作，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，消除安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生。特別要加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理，完善寄宿制學(xué)校的配套建設(shè)，重點(diǎn)支持寄宿制農(nóng)村初中改善學(xué)生宿舍、食堂、廁所和文體設(shè)施的條件，加強(qiáng)住宿生的安全管理、衛(wèi)生管理，高度關(guān)注寄宿生的身心健康。
2、評(píng)估檔案資料要力求規(guī)范。加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，更多地體現(xiàn)政府行為(個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)的匯報(bào)材料是教育部門的工作總結(jié))?？h級(jí)與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)要一致對(duì)應(yīng)，同時(shí)要注意數(shù)據(jù)核實(shí)，如實(shí)反映情況(因遠(yuǎn)鎮(zhèn)初中入學(xué)率92.37%，低于95%屬于“不合格”指標(biāo)，原因是因遠(yuǎn)二中未將戶籍內(nèi)在外借讀學(xué)生算入)。關(guān)于檔案資料和表冊(cè)的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，必須抓緊修改完善。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作，為教育持續(xù)健康發(fā)展提供有力保障。要認(rèn)真實(shí)施《中華人民共和國(guó)教育法》和《云南省教育督導(dǎo)規(guī)定》，加強(qiáng)縣教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的建設(shè)，成立元江縣人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)編制、配備專職督導(dǎo)人員，開(kāi)展教育督導(dǎo)工作。
4、根據(jù)*年國(guó)務(wù)院《教育費(fèi)附加征收暫行規(guī)定》第八條“地方征收的教育費(fèi)附加，按照專項(xiàng)資金管理，由教育部門統(tǒng)籌安排，提出分配方案，商同級(jí)財(cái)政部門同意后，用于改善中小學(xué)教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件，不得用于職工福利和發(fā)放獎(jiǎng)金”要求，將“教育費(fèi)附加”全額及時(shí)劃撥縣教育局“義務(wù)教育資金專戶”進(jìn)行專項(xiàng)管理、統(tǒng)籌使用。
5、抓好勤工儉學(xué)工作，促進(jìn)基礎(chǔ)教育和諧發(fā)展。要堅(jiān)持開(kāi)展以校園“五小工程”為主要形式的勤工儉學(xué)活動(dòng)，把辦好一個(gè)食堂，種好一片菜地，養(yǎng)好幾頭肥豬，救助一批困難學(xué)生作為工作重點(diǎn)來(lái)抓。要從政策導(dǎo)向、資金支持等方面對(duì)學(xué)校的勤工儉學(xué)給予扶持。要把勤工儉學(xué)作為素質(zhì)教育的重要組成部份，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力，改善學(xué)生生活質(zhì)量。
六是實(shí)地檢查中發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)問(wèn)題。一是匯報(bào)材料上的問(wèn)題。幾乎所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都把教育工作匯報(bào)材料寫(xiě)成了教育工作總結(jié)，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)簡(jiǎn)單地把20*年省政府“兩基”、“普實(shí)”復(fù)查驗(yàn)收匯報(bào)材料修后就進(jìn)行匯報(bào)。沒(méi)有站在政府的角度敘述履行教育工作職責(zé)的情況。從這一點(diǎn)可以看出，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)本次教育工作督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)識(shí)上還存在偏差，錯(cuò)誤地認(rèn)為教育督導(dǎo)評(píng)估只是教育行政主管部門和學(xué)校的事情，恰恰相反，本次教育督導(dǎo)評(píng)估主要是督政，而不是督學(xué)，主要目的是為了檢查當(dāng)?shù)攸h委政府履行教育工作職責(zé)的情況，具體講就是當(dāng)?shù)攸h委政府依法組織適齡兒童進(jìn)行義務(wù)教育、學(xué)校周邊環(huán)境整治、當(dāng)?shù)攸h委政府支持學(xué)校建設(shè)給予用地保障(勤工儉學(xué)實(shí)踐基地)、力所能及為學(xué)校改善辦學(xué)條件和表彰優(yōu)秀教師等等情況。二是資料裝檔方面的問(wèn)題。個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)在資料裝檔上比較隨意，籠統(tǒng)地把各種資料混裝在一起，不但不便于查閱，而且顯得混亂。根據(jù)市政府復(fù)評(píng)組的要求，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的教育工作資料應(yīng)分開(kāi)裝訂，并帖上標(biāo)簽。具體包括四個(gè)方面：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府教育督導(dǎo)評(píng)估的各種文件，鄉(xiāng)鎮(zhèn)各種教育工作匯報(bào)材料、控輟保學(xué)先進(jìn)材料，強(qiáng)化教育管理方面的材料，“兩基”表冊(cè)。
二、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好迎接省政府教育督導(dǎo)評(píng)估工作的責(zé)任感和緊迫感
確保順利通過(guò)省政府教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我縣教育工作的檢查驗(yàn)收，是我縣今年教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，是必須完成的硬任務(wù)。對(duì)此，大家務(wù)必保持清醒頭腦，端正思想，提高認(rèn)識(shí)。
首先，我們要認(rèn)識(shí)到這次教育督導(dǎo)評(píng)估工作的重要性和嚴(yán)肅性。20*年5月，我縣“兩基”“普實(shí)”工作順利通過(guò)省政府復(fù)查驗(yàn)收，去年主要是基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲檢查驗(yàn)收，而這次督導(dǎo)評(píng)估是對(duì)“普九”復(fù)查的進(jìn)一步拓展、深化和加強(qiáng)，涉及部門多、范圍廣、要求高，是對(duì)縣鄉(xiāng)兩級(jí)政府履行教育工作職責(zé)全面的、綜合性的檢查驗(yàn)收。所以大家務(wù)必采取過(guò)硬措施，集中時(shí)間，集中精力，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查漏補(bǔ)缺。
其次，我們要認(rèn)識(shí)到這次教育督導(dǎo)評(píng)估工作形勢(shì)的嚴(yán)峻性和任務(wù)的艱巨性。近年來(lái)，在市委、市政府的高度重視和關(guān)心支持下，我縣教育工作取得了一定成績(jī)。但是，對(duì)照省政府教育督導(dǎo)評(píng)估各項(xiàng)要求和指標(biāo)，仍然還有很大差距。從5月13日市政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)組對(duì)我縣教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)反饋意見(jiàn)看，我縣還存在許多問(wèn)題。這些問(wèn)題既影響了教育督導(dǎo)評(píng)估的檢查驗(yàn)收，又制約著我縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，必須盡快加以研究解決。冷靜分析目前的現(xiàn)狀，迎檢面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻、任務(wù)十分艱巨、時(shí)間十分緊迫。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門和學(xué)校一定要高度重視，迅速將迎檢工作擺上重要議事日程，堅(jiān)持硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)的原則，扎實(shí)做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作。
第三，我們要認(rèn)識(shí)到做好迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估工作是提高我縣教育發(fā)展水平的良好契機(jī)。這次省檢的很多內(nèi)容包含了中小學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)條件(如d級(jí)危房排除等)的指標(biāo)。這無(wú)疑是各校發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的良好契機(jī)，也是推動(dòng)教育上水平的大好機(jī)遇。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各中小學(xué)校要通過(guò)這次省檢，認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，尋找差距，盡最大努力把欠賬補(bǔ)上，把遲早要干的事提前干好，著力解決一批群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，推動(dòng)提高全縣中小學(xué)校辦學(xué)水平。
三、明確職責(zé)，狠抓落實(shí)，扎實(shí)做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作
應(yīng)該說(shuō)，5月11日~13日市政府對(duì)元江縣教育工作的督導(dǎo)復(fù)評(píng)只是省政府教育督導(dǎo)評(píng)估的一次預(yù)演，說(shuō)直接一點(diǎn)，市政府對(duì)我縣的教育督導(dǎo)評(píng)估并不算嚴(yán)格，所提出的問(wèn)題也很宏觀，但實(shí)際上我縣在前次市政府教育督導(dǎo)復(fù)評(píng)中，還存在許多問(wèn)題，尤其是一些部門的領(lǐng)導(dǎo)在專家質(zhì)詢環(huán)節(jié)上，對(duì)涉及本部門的情況了解不全、掌握不清，這種情況在省政府督導(dǎo)評(píng)估時(shí)要避免發(fā)生。下面，我針對(duì)市政府教育督導(dǎo)復(fù)評(píng)組提出的整改意見(jiàn)，具體講五個(gè)方面的問(wèn)題：
(一)縣級(jí)職能部門工作
1、落實(shí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)
一是縣教育局要盡快提出《關(guān)于成立元江縣人民政府教育督導(dǎo)室的請(qǐng)示》報(bào)縣機(jī)編委;二是縣機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)要盡快研究，盡快批復(fù)。(此項(xiàng)工作由縣教育局和縣機(jī)編委負(fù)責(zé)落實(shí))
2、落實(shí)教育費(fèi)附加的撥付
按上級(jí)有關(guān)文件要求足額撥付教育費(fèi)附加，并辦理?yè)芨断嚓P(guān)手續(xù)。(此項(xiàng)工作由縣財(cái)政局和縣教育局負(fù)責(zé)落實(shí))
3、材料檔案：一是縣政府教育工作匯報(bào)材料以《云南省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估基本情況登記表》為依據(jù)，進(jìn)一步核實(shí)相關(guān)數(shù)據(jù);增加社會(huì)力量辦學(xué)、教師小區(qū)建設(shè)和捐資助學(xué)情況的內(nèi)容;利用圖片、統(tǒng)計(jì)圖，把縣政府匯報(bào)材料做成電子文稿。二是教育工作督導(dǎo)評(píng)估申報(bào)材料經(jīng)修改定稿后，按市政府教育督導(dǎo)室的要求，做好材料申報(bào)工作;三是進(jìn)一步完善表冊(cè)檔案，核對(duì)縣、鄉(xiāng)兩級(jí)教育相關(guān)數(shù)據(jù)，做到表表相通，冊(cè)冊(cè)相符。(此項(xiàng)工作由縣教育局負(fù)責(zé)落實(shí))
4、各職能部門負(fù)責(zé)人，要出席匯報(bào)會(huì)、座談會(huì)和反饋會(huì)，并能回答專家質(zhì)詢本部門的相關(guān)問(wèn)題和涉及的數(shù)據(jù)，說(shuō)得清本部門履行教育工作職責(zé)的情況。重點(diǎn)做好以下工作：
(1)縣政府辦：做好部門之間協(xié)調(diào)工作;相關(guān)文件的印制和下發(fā);認(rèn)真做好迎檢工作方案，包括省政府教育督導(dǎo)評(píng)估日程、會(huì)場(chǎng)、食宿、車輛的安排和標(biāo)語(yǔ)的布置等等。
(2)縣發(fā)改委：熟悉和掌握“十一五”元江縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃中相關(guān)教育工作和教育設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)及教育收費(fèi)情況。
(3)教育局：一是指導(dǎo)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中小學(xué)做好復(fù)查迎檢準(zhǔn)備工作，幫助全縣各中小學(xué)建立健全備查的“兩基”、“普實(shí)”表冊(cè)和學(xué)校管理工作檔案，充分展示我縣在強(qiáng)化管理、改善辦學(xué)條件、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和辦學(xué)質(zhì)量等方面的成果。二是做好控輟保學(xué)工作，確保涉及“一票否決”的普及程度的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。三是配合縣政府辦做好各種迎檢工作，確保萬(wàn)無(wú)一失。
(4)廣電局：一是制作教育工作的電視專題片;二是及時(shí)報(bào)道省政府教育督導(dǎo)團(tuán)在我縣的檢查工作情況，做到當(dāng)天活動(dòng)當(dāng)天報(bào)道，并全程跟宗報(bào)道。
(5)人事局：熟悉和掌握全縣教職工配備情況、農(nóng)村富余勞動(dòng)人員轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和社會(huì)效益的情況、禁止使用童工專項(xiàng)整治情況。
(6)財(cái)政局：熟悉和掌握近三年義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”按規(guī)定足額征收城市教育費(fèi)附加和撥付情況;中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況;“三免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)撥付情況;及時(shí)撥附相關(guān)教育經(jīng)費(fèi)。負(fù)責(zé)向省督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)解釋和說(shuō)明教育經(jīng)費(fèi)的相關(guān)問(wèn)題。
(7)農(nóng)業(yè)局：熟悉和掌握近三年農(nóng)村成人中等教育和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，農(nóng)科教統(tǒng)籌取得的成果情況。
(8)公安局、工商局、文化局、衛(wèi)生局、建設(shè)局：熟悉和掌握近三年本部門履行教育工作職責(zé)的情況。同時(shí)要安排人員，在這段時(shí)間經(jīng)常開(kāi)展整治學(xué)校周邊環(huán)境、食品安全、文化環(huán)境等活動(dòng)，認(rèn)真治理學(xué)校門口擺攤設(shè)點(diǎn)、無(wú)證占道經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)象。在城區(qū)中小學(xué)上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，公安要幫助學(xué)校維持校門通秩序。
(9)其他職能部門，也要按元政辦發(fā)〔2009〕12號(hào)《元江縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)元江縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及縣級(jí)有關(guān)部門教育工作職責(zé)的通知》的規(guī)定，負(fù)責(zé)向省政府教育督導(dǎo)團(tuán)說(shuō)明本部門所履行的教育工作職責(zé)情況;對(duì)一些未按要求達(dá)到的硬性指標(biāo)要寫(xiě)出專題報(bào)告說(shuō)明情況。
(10)其他要求。凡參加匯報(bào)會(huì)的部門領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)后要認(rèn)真通讀全縣的教育工作匯報(bào)材料，凡是涉及本部門的相關(guān)情況和數(shù)據(jù)，務(wù)必做到匯報(bào)會(huì)當(dāng)場(chǎng)解釋得清、道得明;同時(shí)，各部門在專家質(zhì)詢時(shí)要能密切配合，相互補(bǔ)充匯報(bào)、說(shuō)明情況。
(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作
1、對(duì)尚未入學(xué)或流失的適齡少兒，要認(rèn)真梳理，摸清底子，建立翔實(shí)可靠的流失生名冊(cè);落實(shí)“控輟保學(xué)”責(zé)任制，進(jìn)一步明確鄉(xiāng)、村、社和學(xué)校、教師的職責(zé)，依法采取“動(dòng)員勸學(xué)”、“強(qiáng)制執(zhí)行”等多種辦法，使輟學(xué)生重返校園完成義務(wù)教育，保證義務(wù)教育階段“普及程度”的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)匯報(bào)材料：要從鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的高度，認(rèn)真總結(jié)近三年本鄉(xiāng)鎮(zhèn)確立教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、學(xué)校布局調(diào)整、“兩基”鞏固提高工作、教師隊(duì)伍建設(shè)、改善辦學(xué)條件、“控輟保學(xué)”工作、治理校園周邊環(huán)境等方面取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。材料應(yīng)包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本情況、主要措施與成效(重點(diǎn)部分)、存在的問(wèn)題、今后工作的打算。要對(duì)現(xiàn)有的匯報(bào)材料進(jìn)行認(rèn)真修改，材料中涉及到的教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，要以20*年度學(xué)校統(tǒng)計(jì)年報(bào)和“兩基年審情況登記表”為準(zhǔn)。修改好后報(bào)縣教育局進(jìn)行審閱定稿。
3、檔案：要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，要組織發(fā)動(dòng)中小學(xué)、各站所，采取“缺什么、補(bǔ)什么”的辦法，認(rèn)真挖掘和整理相關(guān)教育工作的材料，進(jìn)一步充實(shí)和完善教育工作檔案。具體按會(huì)上發(fā)放的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案資料》要求建立。鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案要擺放在匯報(bào)會(huì)所在地，不能放在學(xué)校。
4、要做好2個(gè)彩色封面材料：一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)匯報(bào)材料;二是迎檢方案等材料合訂本(文件順序?yàn)樽栽u(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組、迎檢方案、*年履職自評(píng)報(bào)告、*年履職自評(píng)報(bào)告和*年履職自評(píng)報(bào)告)
(三)學(xué)校(幼兒園)工作
(1)要進(jìn)一步整理完善近三年“兩基”、“普實(shí)”表冊(cè)和學(xué)校管理工作檔案，特別要認(rèn)真核實(shí)各種材料中使用的數(shù)據(jù)是否與教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)相符。加強(qiáng)與公安等職能部門的聯(lián)系，防止重大安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，搞好學(xué)校衛(wèi)生保潔工作，以斬新的校園面貌和良好的師生精神狀態(tài)迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估。
(2)要做好3個(gè)彩色封面材料：一是迎檢方案等材料合訂本(材料裝訂順序?yàn)樽栽u(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組、自評(píng)實(shí)施方案、近三年學(xué)校工作情況匯報(bào)材料);二是學(xué)校(幼兒園)特色材料(3至5個(gè)材料);三是學(xué)校(幼兒園)簡(jiǎn)介(檢查組進(jìn)入校門時(shí)分發(fā))。
(3)檢查期間，學(xué)校所有教職工要佩戴工作牌。
(四)迎接工作
1、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)，一是相關(guān)人員(鄉(xiāng)鎮(zhèn)包括書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)、人大主席，分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長(zhǎng)，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)匯報(bào))要參與迎接;二是按通知要求參加匯報(bào)會(huì)和反饋會(huì);三是全程陪同檢查。
2、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、住宿賓館均要在醒目的地方懸掛“熱烈歡迎省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)蒞臨我縣(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校)指導(dǎo)教育工作”字樣的標(biāo)語(yǔ)。(此項(xiàng)工作由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門負(fù)責(zé)落實(shí)，具體由縣教育局負(fù)責(zé)通知鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校)。
3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開(kāi)匯報(bào)會(huì)時(shí)，涉及的鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所長(zhǎng)和學(xué)校校長(zhǎng)要參加會(huì)議，并接受督導(dǎo)評(píng)估組的詢問(wèn)。
(五)相關(guān)工作要求
1、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校所有表冊(cè)、材料的修改完善及歸檔工作，要在5月31日前完成。
中心建設(shè)匯報(bào)材料 第7篇
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匯報(bào)材料是下級(jí)向上級(jí)匯報(bào)工作進(jìn)展情況，或政策、法規(guī)、指示的貫徹執(zhí)行情況時(shí)使用的文書(shū)。它的主要作用是幫助上級(jí)盡快了解工作情況，為正確決策特別是幫助解決工作中遇到的突出問(wèn)題提供支持。下面是小編收集整理的單位中下級(jí)如何寫(xiě)出高水平匯報(bào)材料，歡迎大家閱讀。
匯報(bào)材料是下級(jí)向上級(jí)匯報(bào)工作進(jìn)展情況，或政策、法規(guī)、指示的貫徹執(zhí)行情況時(shí)使用的文書(shū)。它的主要作用是幫助上級(jí)盡快了解工作情況，為正確決策特別是幫助解決工作中遇到的突出問(wèn)題提供支持。匯報(bào)材料既類似于工作總結(jié)，也類似于報(bào)告。與工作總結(jié)相比，都有對(duì)某一地區(qū)、某一階段工作回顧和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的內(nèi)容，但工作總結(jié)比匯報(bào)材料要更詳實(shí)，理論性更強(qiáng);與報(bào)告相比，都有向上級(jí)匯報(bào)工作的性質(zhì)，但匯報(bào)材料不是法定文種，比報(bào)告更具靈活性，既可以是書(shū)面的，也可以是口頭的。
匯報(bào)材料的主要特點(diǎn)：
一是客觀性。匯報(bào)材料一般包括對(duì)過(guò)去工作的回顧和評(píng)價(jià)，因而要尊重客觀事實(shí)，以事實(shí)為依據(jù)，不能夸大其辭。
二是典型性。匯報(bào)材料是向上級(jí)匯報(bào)工作，因此，一定要把本地區(qū)、本部門工作中的典型經(jīng)驗(yàn)介紹清楚，便于領(lǐng)導(dǎo)更全面、更深入地掌握情況。
三是針對(duì)性。匯報(bào)材料因領(lǐng)導(dǎo)的身份不同，檢查工作的目的不同，內(nèi)容也不同。另外，一般的匯報(bào)材料中，都會(huì)涉及存在的自身無(wú)法克服的困難的和問(wèn)題，要求領(lǐng)導(dǎo)解決。因此，匯報(bào)材料要根據(jù)實(shí)際情況，突出針對(duì)性。
四是概括性。領(lǐng)導(dǎo)同志視察工作，不僅要聽(tīng)匯報(bào)，也要到實(shí)地查看。因此，根據(jù)其行程和時(shí)間，匯報(bào)材料不可能長(zhǎng)篇大論，要盡可能簡(jiǎn)潔，要用最精煉的語(yǔ)言，把情況和問(wèn)題說(shuō)清楚。
匯報(bào)材料的分類，可以從幾個(gè)不同的角度進(jìn)行劃分。
一是從匯報(bào)主體上劃分：個(gè)人匯報(bào)材料。類似于個(gè)人總結(jié)和述職報(bào)告。主要是個(gè)人向組織、領(lǐng)導(dǎo)和群眾報(bào)告工作情況、思想情況等。比如入黨積極分子和預(yù)備黨員向黨組交的思想?yún)R報(bào)，就屬于個(gè)人匯報(bào)的一種。單位匯報(bào)材料。主要匯報(bào)某單位一定時(shí)期的全面工作情況，某項(xiàng)工作的進(jìn)展情況或上級(jí)部署的貫徹情況。這是我們經(jīng)常使用的匯報(bào)材料。如：2020年x月x日，x同志來(lái)x視察，我市準(zhǔn)備的匯報(bào)材料，就全面匯報(bào)了市政府當(dāng)年前6個(gè)月的工作情況，共包括三大部分:一是1至6月份全市經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況;二是今年以來(lái)所做的主要工作，包括農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和稅費(fèi)改革、工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化、城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、企業(yè)改制、社會(huì)保障、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，以及存在的問(wèn)題和下步打算等;三是請(qǐng)省政府幫助解決的問(wèn)題。
二是從內(nèi)容上劃分：綜合匯報(bào)材料。也稱全面匯報(bào)材料，匯報(bào)的內(nèi)容是本單位某一時(shí)期的全面工作。如上文提到的向李成玉省長(zhǎng)的匯報(bào)材料，內(nèi)容就涉及政府工作的方方面面。專題匯報(bào)材料。匯報(bào)的主要內(nèi)容是某一方面工作的情況。比如：2017年x月x日，x同志來(lái)x調(diào)研先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)情況，匯報(bào)材料就主要介紹了x先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)的籌備進(jìn)展、初步成效和建議等，屬于專題匯報(bào)材料。單項(xiàng)工作匯報(bào)材料。匯報(bào)的主要內(nèi)容是某一項(xiàng)工作的情況。
三是從表達(dá)形式上劃分:口頭匯報(bào)材料。一般寫(xiě)成匯報(bào)提綱的形式，把匯報(bào)的主要內(nèi)容以提綱的方式列出，單位領(lǐng)導(dǎo)在匯報(bào)時(shí)備用，以口頭匯報(bào)為主。書(shū)面匯報(bào)材料。有時(shí)由于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)行程較緊，就將要匯報(bào)的內(nèi)容寫(xiě)成完整的材料，交于領(lǐng)導(dǎo)，而不做口頭匯報(bào)。
匯報(bào)材料沒(méi)有固定的寫(xiě)作模式，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的身份不同、分管工作不同、視察調(diào)研的目的不同，可靈活安排結(jié)構(gòu)。一般由標(biāo)題、抬頭、正文、落款四部分組成。
一是標(biāo)題。匯報(bào)材料的標(biāo)題，常見(jiàn)的寫(xiě)法有三種：文種式標(biāo)題，即只寫(xiě)《匯報(bào)材料》《匯報(bào)提綱》《工作匯報(bào)》等。公文式標(biāo)題，單位+時(shí)限+事由+文種名稱，如《x單位x年x工作匯報(bào)》，有時(shí)候也省略一兩項(xiàng)形成標(biāo)題，如《x年x工作匯報(bào)》《x市x工作匯報(bào)》。復(fù)式標(biāo)題，由正標(biāo)題和副標(biāo)題配合組成，正標(biāo)題概括文章的主題，副標(biāo)題標(biāo)明單位、時(shí)限、事由、文種。
二是抬頭。也就是對(duì)匯報(bào)對(duì)象的稱謂，一般寫(xiě)法是：口頭匯報(bào)時(shí)，寫(xiě)明：各位領(lǐng)導(dǎo);書(shū)面匯報(bào)時(shí)，寫(xiě)明：x領(lǐng)導(dǎo)或x部門。匯報(bào)材料的抬頭，特別是口頭匯報(bào)材料的抬頭，有時(shí)也可以省略不寫(xiě)，由匯報(bào)的領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)發(fā)揮，或者直入正題。
三是正文。匯報(bào)材料的正文，由開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分組成。
1.開(kāi)頭。開(kāi)頭，又叫引語(yǔ)。一般要涉及以下內(nèi)容：
一是表示尊重、感謝。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)同志在百忙中到本地區(qū)、本部門視察調(diào)研表示感謝。比如，2017年x月x日，x同志來(lái)我市調(diào)研x先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)情況時(shí)，匯報(bào)材料的開(kāi)頭是這么寫(xiě)的：x省長(zhǎng)一年內(nèi)三次率省政府有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)同志來(lái)x調(diào)研，充分體現(xiàn)了省委、省政府對(duì)x發(fā)展的重視、關(guān)心和支持。在此，我代表x市四大班子和全市人民表示衷心地感謝!這樣開(kāi)頭，充分表達(dá)了對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的尊重和感謝。
二是對(duì)整體工作情況的概括性敘述。便于領(lǐng)導(dǎo)掌握面上的情況。在綜合匯報(bào)材料中，這部分內(nèi)容一般要在開(kāi)頭體現(xiàn)出來(lái)，是對(duì)整體工作的自我評(píng)價(jià)。在專題調(diào)研中，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)身份不同，這部分內(nèi)容可寫(xiě)可不寫(xiě)。比如，上面提到的x省長(zhǎng)來(lái)x調(diào)研x先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)情況時(shí)，在匯報(bào)材料開(kāi)頭對(duì)x省長(zhǎng)表示尊重和歡迎之后，還概述了前6個(gè)月主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的完成情況。這樣寫(xiě)可以使上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)x的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和整體工作情況有所了解。
2.主體。主體部分是匯報(bào)材料的中心內(nèi)容，這部分內(nèi)容安排的得當(dāng)與否，是匯報(bào)材料成敗的關(guān)鍵。概括來(lái)講，主體部分一般要包括工作成效、做法、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、問(wèn)題、下步打算、建議等內(nèi)容。在具體內(nèi)容的安排上，不必面面俱到，要根據(jù)具體情況，有所側(cè)重，安排內(nèi)容要考慮以下幾點(diǎn)：
一是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者的身份來(lái)合理安排匯報(bào)材料的內(nèi)容。在寫(xiě)匯報(bào)材料之前，要搞清楚上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是負(fù)責(zé)全面工作的，還是分管一方面工作的。根據(jù)分管工作的不同，來(lái)確定不同的匯報(bào)內(nèi)容。對(duì)負(fù)責(zé)全面工作的領(lǐng)導(dǎo)，要準(zhǔn)備綜合匯報(bào)材料，內(nèi)容要求全面充實(shí)，以反映本單位的整體工作情況。對(duì)負(fù)責(zé)一方面工作的領(lǐng)導(dǎo)，可簡(jiǎn)要介紹本單位的整體工作成效，重點(diǎn)介紹其分管方面工作的情況。比如：去年，x、x等領(lǐng)導(dǎo)分別到我市視察調(diào)研工作，我們?cè)跍?zhǔn)備匯報(bào)材料時(shí)，各有側(cè)重。對(duì)x的匯報(bào)材料，以政府全面工作為主，對(duì)x的匯報(bào)材料以農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作為主。
二是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)視察調(diào)研的目的來(lái)合理安排匯報(bào)的內(nèi)容。要弄清楚領(lǐng)導(dǎo)視察調(diào)研要重點(diǎn)了解哪些方面的情況，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)所需來(lái)準(zhǔn)備匯報(bào)材料。比如，初任的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到基層調(diào)研，一般要了解本地的全面情況，包括自然、經(jīng)濟(jì)、人文等方方面面。所以在準(zhǔn)備匯報(bào)材料時(shí)，就要安排地理位置、自然資源、經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和發(fā)展情況、社會(huì)事業(yè)等方面的內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)要著重了解一方面工作，或某項(xiàng)政策貫徹落實(shí)情況的，要重點(diǎn)安排這方面的內(nèi)容。
三是根據(jù)會(huì)議的目的來(lái)合理安排匯報(bào)內(nèi)容。要搞清楚匯報(bào)材料是在什么類型會(huì)議上使用的，會(huì)議要解決什么問(wèn)題，據(jù)此安排匯報(bào)材料的內(nèi)容。比如，2016年x月x日，省政府在新鄉(xiāng)召開(kāi)了企業(yè)改革和非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展座談會(huì)，x市作了匯報(bào)發(fā)言。在準(zhǔn)備材料時(shí)，我們著重安排了企業(yè)改革的進(jìn)展、做法、打算，非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的做法、成效、打算，以及為推進(jìn)企業(yè)改革的順利進(jìn)行和非公有制經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展所釆取的保障措施等內(nèi)容。再如，考察歸來(lái)后所召開(kāi)的匯報(bào)會(huì)，所準(zhǔn)備的匯報(bào)材料，就要重點(diǎn)安排所考察地區(qū)的基本情況，成功經(jīng)驗(yàn)，存在的差距，要學(xué)什么，如何推廣他們的經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容。
匯報(bào)材料的主體部分常采用以下結(jié)構(gòu)形式：
一是分部式。即按照“做法——成效一經(jīng)驗(yàn)——問(wèn)題——打算——建議”的順序，先寫(xiě)主要工作情況，即做了哪些工作，取得了什么成績(jī)，總結(jié)了哪些經(jīng)驗(yàn)、存在的主要問(wèn)題是什么，有什么工作打算，有哪些好的建議。這種寫(xiě)法將匯報(bào)材料分成了幾個(gè)大部分、依次來(lái)寫(xiě)。為了做到眉目清楚，每個(gè)部分可用小標(biāo)題，或者用序號(hào)列出。這種寫(xiě)法的好處是容量較大，眉目清楚。比如，上文提到的x同志來(lái)x調(diào)研先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)情況時(shí)，我們準(zhǔn)備的匯報(bào)材料，就采用了這種結(jié)構(gòu)形式。第一部分，主要寫(xiě)了在先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)方面所做的主要工作;第二部分寫(xiě)了取得的初步成效;第三部分寫(xiě)了幾點(diǎn)建議。
二是階段式。這是把要匯報(bào)的工作按時(shí)間順序劃分成幾個(gè)階段來(lái)寫(xiě)。每個(gè)部分把其中一個(gè)階段的工作情況、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)結(jié)合在一起來(lái)寫(xiě)。采用這種縱式結(jié)構(gòu)，全文脈絡(luò)清楚，便于突出工作的發(fā)展進(jìn)程和每個(gè)階段工作的特點(diǎn)，適用于有明顯階段性的工作匯報(bào)。如某工程建設(shè)指揮部的匯報(bào)材料，第一部分，規(guī)劃階段的情況;第二部分，拆遷階段的情況;第三部分，建設(shè)階段的情況;第四部分，目前存在的主要問(wèn)題;第五部分，幾點(diǎn)建議。
三是并列式。以工作項(xiàng)目為序分條列出，各條具有相對(duì)的獨(dú)立性。這種結(jié)構(gòu)形式，使人一目了然，而且，可以根據(jù)實(shí)際情況，增減條目，容量較大。一般適用于綜合匯報(bào)。這種結(jié)構(gòu)形式是我們最常用的結(jié)構(gòu)形式。比如，2015年x月份，x同志來(lái)x調(diào)研時(shí)的匯報(bào)材料就釆用了這種結(jié)構(gòu)形式。共分4個(gè)部分，一是我市今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)和主要工作任務(wù);二是今年第一季度的工作情況;三是當(dāng)前我們正著力抓好的工作;四是需省協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題。
3.落款。匯報(bào)材料的落款，一般要寫(xiě)上匯報(bào)人姓名和成文日期。署名、日期可放在標(biāo)題之下，也可以放在文章末尾
匯報(bào)材料的寫(xiě)作要求：一是觀點(diǎn)要鮮明。不拐彎抹角，模棱兩可，含糊其詞，力爭(zhēng)給聽(tīng)匯報(bào)者留下明確的概念。二是條理要清楚。中心是什么，講幾個(gè)什么問(wèn)題，從幾方面講，講哪些事例，都要安排妥當(dāng)，使人聽(tīng)起來(lái)綱目分明，中心突出，曉暢易懂。三是事例要典型。匯報(bào)材料必須有充分的事例，但一定要精選，要有典型性。凡材料中引用的事例，都應(yīng)盡可能具體，要把那些能夠反映本質(zhì)的細(xì)節(jié)，生動(dòng)的情節(jié)和語(yǔ)言寫(xiě)出來(lái)。典型、生動(dòng)的事例，常常會(huì)成為匯報(bào)材料的點(diǎn)睛之處，成為論證某一觀點(diǎn)和領(lǐng)導(dǎo)上指導(dǎo)工作的有力依據(jù)。四是語(yǔ)言要口語(yǔ)化。盡量用口頭語(yǔ)，說(shuō)起來(lái)順口，聽(tīng)起來(lái)易懂。
簡(jiǎn)單地說(shuō)，匯報(bào)材料的語(yǔ)言特色要突出4個(gè)字，即謙、簡(jiǎn)、明、切。謙即謙恭。匯報(bào)材料是向上級(jí)匯報(bào)工作，不是向下級(jí)作報(bào)告。因匯報(bào)人和聽(tīng)匯報(bào)人身份的差異，決定了匯報(bào)材料的語(yǔ)言必須平和、謙恭，表現(xiàn)在語(yǔ)氣的使用上，就是要多用說(shuō)明性、陳述性的句式。即，以“了”為特征的句式。一般在“解決”“完成”“推動(dòng)”“開(kāi)展”“鞏固”“克服”“取得”等動(dòng)詞的后面加助詞“了”字，直接表示事情的完成時(shí)態(tài)，下面帶賓語(yǔ)，如完成了某一工作、任務(wù)，解決了某一問(wèn)題、困難，取得了某一成績(jī)、進(jìn)展等。而不能使用那些顯示甚至夸大政績(jī)的渲染性形容詞或描述性語(yǔ)言，如“徹底解決”“極大推動(dòng)”“巨大突破”“充分顯示”之類。也不能使用向下級(jí)講話時(shí)常用的祈使(命令)、指教、要求等語(yǔ)氣。如：“必須x”“要x”“堅(jiān)決x”“不準(zhǔn)x”“嚴(yán)禁x”“禁止x”等句式。
簡(jiǎn)即簡(jiǎn)潔。領(lǐng)導(dǎo)同志視察調(diào)研工作，有其行程安排，不僅要聽(tīng)而且要看，因此，在向其匯報(bào)時(shí)，要盡量簡(jiǎn)單，要用最少的文字把情況說(shuō)清楚。這就要求，在寫(xiě)匯報(bào)材料時(shí)，要盡量簡(jiǎn)潔。表現(xiàn)在語(yǔ)言特色上.，就是要盡量使用短句，盡量使用濃縮性語(yǔ)言。比如，年初我市確定了確定了“雙百雙十”的目標(biāo)，在匯報(bào)材料中，“雙百雙十”的交待清楚之后，再涉及到“雙百雙十”時(shí)，就可以不再交待具體內(nèi)容。
明即明快。匯報(bào)材料的語(yǔ)言要盡量體現(xiàn)出鮮明生動(dòng)的特征，語(yǔ)言要盡量、口語(yǔ)化，以給聽(tīng)匯報(bào)者留下深刻印象。在具體操作時(shí)，可以用一些形象的比喻。如將引進(jìn)外資和技術(shù)比作“借水行舟、借雞生蛋、借梯上樓”，把部門協(xié)作比作“大合唱”。
切即準(zhǔn)確。領(lǐng)導(dǎo)同志都希望掌握準(zhǔn)確的一手材料，因此在起草匯報(bào)材料時(shí)，一定要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，盡力做到與事實(shí)相符，不可夸大與縮小。在定量表述時(shí)，要有準(zhǔn)確的數(shù)字做支撐，比如一個(gè)地區(qū)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值、固定資產(chǎn)投資、社會(huì)消費(fèi)品零售總額、外貿(mào)出口、限額以上工業(yè)增加值、財(cái)政收入、城鄉(xiāng)人民收入等重要指標(biāo)，不僅要寫(xiě)絕對(duì)值，也要寫(xiě)增長(zhǎng)速度。要注意詞義概念的準(zhǔn)確，比如對(duì)一個(gè)基層領(lǐng)導(dǎo)同志不可能說(shuō)“作了重要批示”。要特別注意用好模糊語(yǔ)言，在特別情況下，模糊語(yǔ)言往往是最準(zhǔn)確、周密的語(yǔ)言，如“取得了一定成績(jī)”“尚有不小差距”之類，比用量化概念要準(zhǔn)確、貼切得多。
當(dāng)然，許多人寫(xiě)匯報(bào)材料，也存在一些弊?。?/p>
一是道理多，材料少。有的匯報(bào)材料通篇多是講道理，切實(shí)生動(dòng)的事例少得可憐，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一般都不愛(ài)聽(tīng)。因?yàn)閷?duì)領(lǐng)導(dǎo)同志來(lái)說(shuō)，他們所希望的主要不是闡述道理，而是想多了解來(lái)自實(shí)踐的大量的具體情況。出現(xiàn)講道理多，講實(shí)際情況少的原因，主要是匯報(bào)材料的撰寫(xiě)者本人深入不夠，了解實(shí)際情況、搜集有關(guān)材料的功夫不到家，沒(méi)有掌握大量的能說(shuō)明問(wèn)題的第一手資料和生動(dòng)具體的典型事例。也有的是分析認(rèn)識(shí)能力較差，不善于從大量的具體材料中，選取典型事例，而是厚“理'薄“事”。
二是平鋪直敘，主次不分。對(duì)各種材料，各方面情況，一律平分秋色，并排羅列，結(jié)果是樣樣問(wèn)題都講了，但哪個(gè)問(wèn)題也沒(méi)講透，重點(diǎn)也不突出，沒(méi)有給人留下什么印象。究其原因，主要是對(duì)材料分析綜合不夠，事先沒(méi)有明確匯報(bào)的目的，沒(méi)有抓住中心，因此組織材料時(shí)，孰去孰留，孰繁孰簡(jiǎn)，沒(méi)有一定標(biāo)準(zhǔn)，不能作出妥善的剪裁。也有的是匯報(bào)者本人總想把自己分管的那部分工作說(shuō)的詳盡些，借題發(fā)揮，結(jié)果沖淡了中心。還有一種情況，是匯報(bào)人本想把全面工作原原本本敘說(shuō)一遍，由于時(shí)間所限，匯報(bào)到一定程度不得不舍棄一些內(nèi)容，結(jié)果掛一漏萬(wàn)，甚至舍掉了主要的內(nèi)容。
中心建設(shè)匯報(bào)材料 第8篇
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某村某中心村涉及12個(gè)村民組，349戶，1291人。在市、縣領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和有關(guān)部門的精心指導(dǎo)下，中心村美好鄉(xiāng)村建設(shè)有序推進(jìn)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、工作進(jìn)展
（一）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
主要圍繞“道路硬化、村莊凈化、道路亮化、村莊綠化”四個(gè)方面進(jìn)行:
1、建成并硬化7米寬的農(nóng)業(yè)示范區(qū)區(qū)間耕作路2.5公里，通組路硬化1125米已完工。
2、路燈120盞已安裝并使用。
3、解決了中心村194戶安全飲水。
（二）公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)
1、為民服務(wù)綜合樓已竣工并交付使用（內(nèi)含一站式為民服務(wù)大廳、文化室、村民議事室、圖書(shū)室、黨員活動(dòng)室、老年活動(dòng)中心）。
2、3750平方米的休閑健身廣場(chǎng)已竣工。
3、新建了公廁2座、停車場(chǎng)1個(gè)。
（三）環(huán)境整治方面
1、整修并美化山塘4口。
2、清淤并硬化溝渠2300米、完成示范區(qū)1.5公里的河道提升及水車等水景觀工程。
3、完成房屋改貌158戶（統(tǒng)一墻、屋面）。
4、拆除豬圈、廁所、牛欄70個(gè)，拆出危舊房1300平方米。
5、購(gòu)置并安放垃圾桶100只，建立衛(wèi)生保潔長(zhǎng)效管理機(jī)制。
6、中心村內(nèi)綠化結(jié)點(diǎn)已設(shè)計(jì)完成并訂購(gòu)景觀樹(shù)300棵。河堤春柳250棵。
7、完成入戶道路美化15公里。農(nóng)戶庭院前后、主干道兩側(cè)綠化區(qū)護(hù)欄正在安裝。
（四）產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面
1、已流轉(zhuǎn)土地1500畝，引進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)3家，分別發(fā)展瓜蔞、紅心獼猴桃、四季水果和高標(biāo)茶園。
2、側(cè)重村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，依托引進(jìn)企業(yè)建設(shè)的基地，村級(jí)流轉(zhuǎn)農(nóng)田和山場(chǎng)500畝，利用租金入股，組織農(nóng)戶為集業(yè)提供生產(chǎn)服務(wù)，增加村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)收入。
二、下一步工作安排
下一步，我們將根據(jù)青樹(shù)中心村美好鄉(xiāng)村建設(shè)遠(yuǎn)景規(guī)劃和溫泉現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)示范區(qū)建設(shè)規(guī)劃，統(tǒng)籌周邊龍井萬(wàn)畝藍(lán)莓基地建設(shè)、桃?guī)X殷河中心村擴(kuò)面提升和溫泉鎮(zhèn)區(qū)改造整治規(guī)劃，積極謀劃提升美好鄉(xiāng)村建設(shè)檔次和品味，結(jié)合農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)示范區(qū)建設(shè)，以景區(qū)的理念持續(xù)推進(jìn)美好鄉(xiāng)村建設(shè)，把青樹(shù)中心村打造成生態(tài)環(huán)保、宜居宜游的鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn)，建設(shè)成縣城瓜果飄香的后花園。
1、全力整治中心村人居環(huán)境。完成村莊綠化提升工程和2000米的護(hù)欄安裝，持續(xù)集中開(kāi)展清垃圾、清雜草、清亂堆亂放等整治行動(dòng)，健全完善日常保潔長(zhǎng)效機(jī)制，開(kāi)展群眾性文明創(chuàng)建活動(dòng)，向細(xì)節(jié)要美觀。
2、完成水景觀和村莊重要節(jié)點(diǎn)建設(shè)。用景區(qū)的理念建設(shè)中心村，完成河道綠化、攔河堰、荷塘等水景觀工程和村莊內(nèi)三個(gè)重要景觀節(jié)點(diǎn)的建設(shè)。
3、加快電力、通信等線路改擴(kuò)建。電力、電信、移動(dòng)、廣播等部門已依據(jù)城區(qū)標(biāo)準(zhǔn)制定改建方案，全力配合相關(guān)部門改建方案的實(shí)施。
4、提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平。根據(jù)農(nóng)業(yè)服務(wù)站、林業(yè)站前期逐戶調(diào)查摸底的情況，按照發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的要求，深入相關(guān)農(nóng)戶引導(dǎo)并幫助農(nóng)戶發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步提升壯大現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平。
5、強(qiáng)化中心村“兩違控制”工作。加強(qiáng)宣傳力度，規(guī)范村民建設(shè)行為，全力查違拆違，堅(jiān)決杜絕亂搭亂建，嚴(yán)防新的違建行為發(fā)生。
中心建設(shè)匯報(bào)材料 第9篇
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為了加強(qiáng)全國(guó)一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師注冊(cè)管理工作，明確各地注冊(cè)管理機(jī)構(gòu)職能分工，簡(jiǎn)化注冊(cè)程序，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理,提高工作效率?，F(xiàn)將一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師有關(guān)注冊(cè)問(wèn)題通知如下：
1、申請(qǐng)注冊(cè)的人員必須使用軟件填寫(xiě)和打印相應(yīng)的注冊(cè)申請(qǐng)表。
注冊(cè)分為初始注冊(cè)、延續(xù)注冊(cè)、變更注冊(cè)。注冊(cè)申請(qǐng)表分為：《一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師初始注冊(cè)申請(qǐng)表》、《一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師變更注冊(cè)申請(qǐng)表》、《一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師延續(xù)注冊(cè)申請(qǐng)表》和《一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師更改、補(bǔ)辦申請(qǐng)表》。申請(qǐng)人可在中華人民共和國(guó)建設(shè)部網(wǎng)站*或中國(guó)工程建設(shè)信息網(wǎng)站*（免費(fèi)）下載《全國(guó)一級(jí)注冊(cè)建筑師、注冊(cè)工程師注冊(cè)管理信息系統(tǒng)》個(gè)人版軟件，使用該軟件填寫(xiě)、打印以上申請(qǐng)表并生成申報(bào)數(shù)據(jù)電子文檔。
2、申請(qǐng)注冊(cè)需按照《勘察設(shè)計(jì)注冊(cè)工程師管理規(guī)定》要求向省級(jí)注冊(cè)管理機(jī)構(gòu)遞交注冊(cè)材料和與注冊(cè)申請(qǐng)表相對(duì)應(yīng)的申報(bào)數(shù)據(jù)電子文檔軟盤(pán)（或從網(wǎng)上傳輸數(shù)據(jù)給省級(jí)注冊(cè)管理機(jī)構(gòu)）。
3、各地注冊(cè)管理機(jī)構(gòu)需對(duì)注冊(cè)材料進(jìn)行認(rèn)真審核，并需核對(duì)注冊(cè)材料的復(fù)印件是否與原件相符，注冊(cè)人員的申報(bào)數(shù)據(jù)電子文檔在中華人民共和國(guó)建設(shè)部網(wǎng)上*或中國(guó)工程建設(shè)信息網(wǎng)上*使用《全國(guó)一級(jí)注冊(cè)建筑師、注冊(cè)工程師注冊(cè)管理信息系統(tǒng)》管理版進(jìn)行報(bào)送，在“申報(bào)接收”欄的“顯示查詢區(qū)”選擇申報(bào)專業(yè)“一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師”進(jìn)行數(shù)據(jù)接收，對(duì)已接受的數(shù)據(jù)進(jìn)行審核、上報(bào)。按照注冊(cè)類型在“打印匯總表”欄中分別生成、打印各類注冊(cè)人員匯總表。
中心建設(shè)匯報(bào)材料 第10篇
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文字材料工作： 完成了10篇黨委會(huì)會(huì)議記錄、7篇會(huì)議座談錄音整理稿；完成了評(píng)先表彰方案、半年工作總結(jié)、年度工作總結(jié)、工作要點(diǎn)、部室目標(biāo)責(zé)任狀、統(tǒng)計(jì)簡(jiǎn)報(bào)分析、招商引資總結(jié)等年度例行工作匯報(bào)；完成了政府年度目標(biāo)考核、檔案省特級(jí)、保密先進(jìn)單位、青年文明號(hào)、優(yōu)秀志愿者組織、人才工作先進(jìn)單位、文明單位等考核迎檢工作的相關(guān)文字材料；完成了五年工作總結(jié)、范書(shū)記別市長(zhǎng)工作匯報(bào)、公司“十二五”項(xiàng)目庫(kù)、投融資情況匯報(bào)、縣域經(jīng)濟(jì)會(huì)交流材料、國(guó)企黨建材料、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)服務(wù)體系、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境專題報(bào)告、擴(kuò)大融資引大項(xiàng)目推進(jìn)四個(gè)襄陽(yáng)建設(shè)、襄陽(yáng)市舊城改造及城市綜合體項(xiàng)目建設(shè)情況匯報(bào)以及“1+x”系列等大型文字材料；完成了二期債券發(fā)行所需各項(xiàng)文字材料；完成了三萬(wàn)活動(dòng)、集訓(xùn)活動(dòng)、還建房等消息報(bào)道十余篇，工作簡(jiǎn)報(bào)四期；完成了各類會(huì)議議程、主持詞、領(lǐng)導(dǎo)講話、單項(xiàng)工作匯報(bào)等文字材料70余篇。
綜合部?jī)?nèi)務(wù)工作： 一是重新起草了公文處理辦法；二是堅(jiān)持了綜合部工作簡(jiǎn)報(bào)；三是協(xié)助趙部對(duì)綜合部的分工、工作任務(wù)等進(jìn)行梳理和安排。
學(xué)習(xí)情況
二是珍惜每一次外出學(xué)習(xí)考察機(jī)會(huì)。今年4月下旬，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，我和趙部長(zhǎng)前往廈門參與了人力資源管理專題學(xué)習(xí)，讓我重新拾掇出大學(xué)時(shí)代考取人力資源管理師時(shí)的書(shū)籍資料認(rèn)真回味思索，將我個(gè)人對(duì)公司人力資源管理工作的想法和思路向績(jī)效考核辦做了匯報(bào)并貫穿在公司集團(tuán)化改革新設(shè)部室的設(shè)想中。今年11月下旬，陳總帶領(lǐng)連我在內(nèi)的四名同志參與了重慶xx年會(huì)，進(jìn)入公司以來(lái)，每年的xx會(huì)，黨委都安排我參加，是對(duì)年輕同志的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng)，更是對(duì)我們的期望和提攜，我不敢辜負(fù)，會(huì)議上一是聽(tīng)取當(dāng)年最熱門的形勢(shì)分析，二是聽(tīng)取發(fā)言單位的經(jīng)驗(yàn)介紹，三是走訪了解當(dāng)?shù)爻鞘械慕ㄔO(shè)，四是在活動(dòng)中結(jié)交行業(yè)內(nèi)的同行專家，雖然每年會(huì)議的時(shí)間很短暫，接觸的人和事也有限，但是我相信只要做好積累，總會(huì)有一天摸清全國(guó)xx的家底為襄陽(yáng)建投建好數(shù)據(jù)儲(chǔ)備庫(kù)。
三是把握黨委把我送出去脫崗學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在市委政研室扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)了兩個(gè)月，深刻地思考了崗位與愛(ài)好、學(xué)習(xí)與應(yīng)用、技巧與規(guī)律的關(guān)系，加強(qiáng)了對(duì)全市情況的學(xué)習(xí)了解，深化了對(duì)文字工作的認(rèn)識(shí)，更重要的是時(shí)常就工作中遇到的問(wèn)題向市委政研室的“師傅”、“師兄”、“師姐”們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，有了高人的指點(diǎn)，自己的工作質(zhì)量也大有提升。
四是堅(jiān)持在工作中學(xué)、向身邊人學(xué)、從點(diǎn)滴中學(xué)。始終牢記保持對(duì)不同工作崗位的好奇心和求知欲，積極向黨委班子成員學(xué)習(xí)靠攏，向胡總、xx、xx、xx等專業(yè)人士請(qǐng)教學(xué)習(xí)，向各部室具體經(jīng)辦人員學(xué)習(xí)咨詢；時(shí)刻提醒自己關(guān)注網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、會(huì)議材料中的時(shí)事訊息和精神；注重在工作中反思、積累；注重多看好書(shū)、多交高人、多思小事。
思想情況
今年9月，我被黨委任命為綜合部副部長(zhǎng)，作為一名不在編的年輕女干部能被黨委啟用，榮幸與不安在我心里激烈交撞。一方面是黨委和同事們對(duì)我工作的認(rèn)可讓我倍感欣慰和值得，另一方面我也曾顧慮自己的年輕、經(jīng)驗(yàn)、能力和性格能不能勝任，會(huì)不會(huì)辜負(fù)。陳總在黨委會(huì)上的一席話以及各位領(lǐng)導(dǎo)在工作中對(duì)我的信任和期望讓我把一切不安和懷疑都拋在了身后。我年輕，經(jīng)驗(yàn)少，資歷淺，可我不怕，因?yàn)槲以敢鈱W(xué)，愿意干，只要有這兩樣我就能在新工作、新崗位上學(xué)到新知識(shí)、積累新經(jīng)驗(yàn)，有些人可能在部分工作中干的久了、順手了，我從零開(kāi)始，只要堅(jiān)持在干中學(xué)，在學(xué)中干，不放棄，終有一日我也能達(dá)到。雖然我曾經(jīng)也讓部分領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得個(gè)性太強(qiáng)，不太“聽(tīng)話”，但是當(dāng)我站在新的角色、新的身份上時(shí)，將心比心，換位思考，我對(duì)綜合部的同志們?cè)诮邮芄ぷ鲿r(shí)的態(tài)度多了一份包容，對(duì)綜合部的領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展和安排工作多了一份理解，彼此間加強(qiáng)溝通，尋找有效的方法和路徑，更重要的是堅(jiān)持以身作則、用能力去說(shuō)服人，用善意去感化人，努力和綜合部的同志們共同營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。當(dāng)我站在新的角色、新的身份上時(shí)，我要求自己用更加積極、主動(dòng)和負(fù)責(zé)的方式去對(duì)待工作，以前我認(rèn)為只要做好我自己的活兒就行了，但現(xiàn)在我得對(duì)新從事文字工作的李偉負(fù)責(zé)，傾心盡力地去教導(dǎo)和交流；得對(duì)對(duì)綜合部操全盤(pán)心的趙部負(fù)責(zé)，主動(dòng)匯報(bào)提醒部?jī)?nèi)工作；也得對(duì)部室內(nèi)其他同事的工作負(fù)責(zé)，雖然偶爾覺(jué)得很累，很不公平，也質(zhì)疑自己是為了什么，但也及時(shí)地調(diào)整了心態(tài)，在其位謀其政，這個(gè)心我必須地操下去，以一個(gè)能做事，敢負(fù)責(zé)的姿態(tài)體現(xiàn)出我個(gè)人的價(jià)值。
