見習(xí)律師 第1篇
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一、充分認(rèn)識開展警示教育的重要性和必要性
近年來，我區(qū)律師隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大，隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高，服務(wù)領(lǐng)域不斷拓展。特別是通過開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動和“中國特色社會主義法律工作者”主題教育實(shí)踐活動，廣大律師的政治意識、大局意識和責(zé)任意識進(jìn)一步增強(qiáng)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力和水平顯著提高，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、推進(jìn)民主法治進(jìn)程、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定發(fā)揮了非常重要的作用。但也必須清醒地看到，我區(qū)律師隊(duì)伍中也存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在：少數(shù)律師政治敏銳性和鑒別力不強(qiáng)，在辦理具體案件中不能正確把握政治方向；違背職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律、誠信缺失、違規(guī)執(zhí)業(yè)、收費(fèi)不規(guī)范的現(xiàn)象還時有發(fā)生；個別律師與司法人員的關(guān)系有待進(jìn)一步規(guī)范等等。最近，發(fā)生在重慶打黑中的李莊案件，是一起律師違法犯罪而受到法律制裁的典型案例。盡管李莊案件屬于個案，但其所反映出的在日常監(jiān)管、誠信執(zhí)業(yè)、隊(duì)伍建設(shè)等方面存在的問題，在我區(qū)也不同程度的存在，有些還較為突出，這些都影響和制約著我區(qū)律師事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。在全區(qū)律師行業(yè)開展警示教育活動，對認(rèn)真汲取李莊案件教訓(xùn)，深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，努力解決律師隊(duì)伍中存在的問題，提高律師隊(duì)伍的政治、業(yè)務(wù)和職業(yè)道德素質(zhì)，都具有十分重要的意義。各律師事務(wù)所和廣大律師，都必須對開展警示教育的重要性和必要性有充分與足夠深刻的認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，采取務(wù)實(shí)、管用的措施，大力推動警示教育深入開展，確?；顒尤〉脤?shí)效。
二、動員全區(qū)律師事務(wù)所和全體律師積極參與警示教育
警示教育的動員部署階段為5月20日至5月31日。
在這一階段，根據(jù)市局統(tǒng)一安排，組織全區(qū)律師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會副廳長等領(lǐng)導(dǎo)同志的講話精神，制定下發(fā)《區(qū)司法局關(guān)于在全區(qū)律師隊(duì)伍中開展警示教育的實(shí)施方案》，全面部署在全區(qū)開展警示教育活動。各律師事務(wù)所要根據(jù)區(qū)局制定下發(fā)的實(shí)施方案，結(jié)合本所工作實(shí)際，研究制定活動方案，進(jìn)行再動員。要重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)好省廳領(lǐng)導(dǎo)講話精神和本實(shí)施方案，通過再動員，使廣大律師充分認(rèn)識開展警示教育的重要意義，明確指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和方法步驟，以飽滿的熱情和求實(shí)的態(tài)度投入到警示教育活動中來。
三、深入開展學(xué)習(xí)討論，真正找準(zhǔn)律師隊(duì)伍建設(shè)方面存在的突出問題
警示教育的學(xué)習(xí)討論查擺問題階段為6月1日至7月31日。
學(xué)習(xí)內(nèi)容為司法部編印的《律師隊(duì)伍建設(shè)資料匯編》中有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話、《中華人民共和國律師法》及相關(guān)法律、法規(guī)、司法部、全國律協(xié)、省司法廳、省律協(xié)制定的職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律規(guī)范等行業(yè)規(guī)章、規(guī)范。討論內(nèi)容重點(diǎn)圍繞“如何堅(jiān)定不移地做中國特色社會主義的法律工作者、經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的服務(wù)者、當(dāng)事人合法權(quán)益的維護(hù)者、社會公平正義的保障者、社會和諧穩(wěn)定的促進(jìn)者”，“如何切實(shí)履行‘三維護(hù)’的職責(zé)使命”，“如何在執(zhí)業(yè)活動中努力實(shí)現(xiàn)法律效果、社會效果和政治效果的有機(jī)統(tǒng)一”，“如何正確處理經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的關(guān)系”等問題進(jìn)行。通過學(xué)習(xí)討論，使廣大律師進(jìn)一步明確“為誰執(zhí)業(yè)、為誰服務(wù)”，“堅(jiān)持什么、反對什么”等問題，時刻保持清醒頭腦和高度警惕，在執(zhí)業(yè)活動中切實(shí)做到講政治、顧大局、守紀(jì)律，自覺堅(jiān)持依法、誠信、規(guī)范執(zhí)業(yè)。學(xué)習(xí)討論要創(chuàng)新載體，拓展渠道，注重實(shí)效。各律師事務(wù)所要組織廣大律師采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式，積極參加學(xué)習(xí)，踴躍參與討論，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得，在思想上理清并消除模糊、片面認(rèn)識，確保學(xué)習(xí)討論扎實(shí)深入。
在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，要對律師和律師事務(wù)所在執(zhí)業(yè)活動和管理工作中存在的問題進(jìn)行認(rèn)真查擺。律師個人重點(diǎn)查找是否樹立“中國特色社會主義法律工作者”意識，在執(zhí)業(yè)活動中是否能夠做到講政治、顧大局；查找是否嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，有無違反法官與律師在訴訟活動中雙向監(jiān)督的公約，采用不正當(dāng)手段影響司法公正等行為；查找有無不依法辦案、涉嫌偽造證據(jù)、妨礙作證、作偽證等違法違規(guī)行為；查找有無私自收案收費(fèi)、有無虛假宣傳、虛假承諾、詆毀同行或利用其他不正當(dāng)手段惡意競爭行為；查找有無不盡職盡責(zé)服務(wù)或損害當(dāng)事人利益的行為。律師事務(wù)所重點(diǎn)查找在黨建、內(nèi)部管理和規(guī)章制度建設(shè)方面存在的問題，查找是否能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，自覺在政治上、思想上和行動上同黨中央保持一致，是否切實(shí)貫徹執(zhí)行省廳黨委《關(guān)于對黨員律師進(jìn)行全覆蓋教育、管理和監(jiān)督的意見》、《關(guān)于建立健全律師行業(yè)黨的建設(shè)工作長效機(jī)制的意見（試行）和市委組織部、市局黨委《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)律師行業(yè)黨的建設(shè)工作的意見》，是否有效發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員律師的先鋒模范作用；查找在律師事務(wù)所內(nèi)部管理上，有無重業(yè)務(wù)和創(chuàng)收、輕管理和規(guī)范等傾向，有無合伙人不履行管理職責(zé)、自律管理意識不強(qiáng)的問題，有無辦理重大法律事務(wù)不落實(shí)集體討論制度及報告制度的情況；查找在對待投訴問題上，有無逃避、推諉責(zé)任現(xiàn)象，有無包庇袒護(hù)、查處不力或不予查處的問題，有無不重視或不及時處理投訴致事態(tài)擴(kuò)大或造成嚴(yán)重后果等問題；查找在規(guī)章制度建設(shè)上，是否健全完善了各項(xiàng)內(nèi)部管理制度，并嚴(yán)格按制度辦事。查擺問題過程中要堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀準(zhǔn)確的原則，做到既不回避矛盾，查擺問題嚴(yán)肅、認(rèn)真、深刻，不走過場，又不放大問題，更不搞人人過關(guān)。
區(qū)司法局在組織全區(qū)律師積極參與市局統(tǒng)一安排的各項(xiàng)活動以外，將根據(jù)我區(qū)律師工作實(shí)際，組織安排以下活動：
（一）在律師論壇上增設(shè)律師警示教育專欄，組織律師開展現(xiàn)身說法，發(fā)揮典型人物的示范與引導(dǎo)作用，廣泛深入地進(jìn)行正面教育。警示教育專欄擬設(shè)四期，各律師事務(wù)所要積極組織律師踴躍參加學(xué)習(xí)討論。
（二）6月上旬?dāng)M組織全區(qū)律師參觀警示教育基地，通過實(shí)地警示教育，督促律師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，時刻做到自重、自省、自警、自勵，模范遵守國家法律，做合格的中國特色社會主義法律工作者。
（三）6月底，擬組織全區(qū)黨員律師參觀中共地方支部舊址，通過接受革命傳統(tǒng)教育，重溫入黨誓言，進(jìn)一步提高黨員律師的政治意識、大局意識和責(zé)任意識，增強(qiáng)為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、推進(jìn)民主法治進(jìn)程和維護(hù)社會和諧穩(wěn)定發(fā)揮職能作用的自覺性和主動性。
（四）7月份，擬在全區(qū)律師事務(wù)所中開展律師文化建設(shè)月活動，通過律師文化建設(shè)，形成一整套律師隊(duì)伍的行為規(guī)范和思維模式，進(jìn)而提高我區(qū)律師的人文精神、服務(wù)宗旨、職業(yè)道德、行為習(xí)慣、品牌效應(yīng)、管理方法、知識產(chǎn)權(quán)、工作環(huán)境等。同時，通過律師文化建設(shè)，提升律師素質(zhì)與品位，從而增強(qiáng)律師的整體社會形象。
四、建立健全工作制度機(jī)制，提升律師隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè)水平
警示教育的整改提高階段為8月1日至12月20日。
各律師事務(wù)所要對帶有普遍性的問題，進(jìn)行認(rèn)真的梳理歸納，深刻剖析原因，在此基礎(chǔ)上建章立制，堵塞制度漏洞，通過優(yōu)化、改善行政管理，強(qiáng)化、規(guī)范行業(yè)管理，突出發(fā)揮律師事務(wù)所基礎(chǔ)管理作用，建立健全并認(rèn)真落實(shí)強(qiáng)化律師隊(duì)伍建設(shè)各項(xiàng)制度機(jī)制。
（一）要進(jìn)一步貫徹落實(shí)省高院、省廳關(guān)于《法官與律師在訴訟活動中雙向監(jiān)督的暫行辦法》和省廳《關(guān)于加強(qiáng)律師業(yè)誠信建設(shè)的意見》、《省律師職業(yè)道德公約》，加強(qiáng)職業(yè)操守教育和約束機(jī)制建設(shè)，堅(jiān)決抵制律師與司法人員不正當(dāng)交往，建立健全律師與司法人員正常交往、良性互動的機(jī)制，暢通交流、溝通和反映意見的渠道。
（二）要進(jìn)一步規(guī)范律師所和律師執(zhí)業(yè)行為，加強(qiáng)對律師職業(yè)技能和實(shí)務(wù)操作的培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握各級協(xié)會制定的各類業(yè)務(wù)操作規(guī)程，加強(qiáng)對律師執(zhí)業(yè)全程質(zhì)量監(jiān)督考核，規(guī)范律師在會見、閱卷、調(diào)查取證、收費(fèi)、出庭等環(huán)節(jié)的執(zhí)業(yè)行為。我區(qū)將在8月份進(jìn)行2012年度律師所和律師執(zhí)業(yè)行為規(guī)范化檢查。
（三）要進(jìn)一步貫徹落實(shí)市局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)律師工作的意見》，堅(jiān)持和不斷完善“三結(jié)合”律師管理體制，強(qiáng)化司法行政機(jī)關(guān)在律師管理工作中的主導(dǎo)地位，明確職能、責(zé)任到位，努力實(shí)現(xiàn)依法依規(guī)管理、科學(xué)管理、嚴(yán)格管理，切實(shí)履行好法定職責(zé)。
各律師事務(wù)所要對查擺出來的問題建立臺帳，重點(diǎn)針對執(zhí)業(yè)規(guī)范、盡責(zé)服務(wù)、內(nèi)部管理等內(nèi)容，提出切實(shí)可行的整改方案和措施，要修訂完善包括利益沖突審查、重大法律事務(wù)報告、案件集體研究、執(zhí)業(yè)監(jiān)督等各項(xiàng)管理制度，扎扎實(shí)實(shí)抓好落實(shí)，堵塞律師事務(wù)所在收案收費(fèi)、案件管理、質(zhì)量監(jiān)督等環(huán)節(jié)存在的漏洞，切實(shí)發(fā)揮好律師事務(wù)所在律師管理中的基礎(chǔ)作用。
五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保警示教育活動取得實(shí)效
警示教育的總結(jié)驗(yàn)收階段為12月21日至12月31日。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在全區(qū)律師隊(duì)伍中開展警示教育，是今年律師工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。各律師事務(wù)所要高度重視，把思想統(tǒng)一到各級司法行政機(jī)關(guān)的部署要求上來，將這項(xiàng)工作擺上重要日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署，確保警示教育活動順利推進(jìn)。
（二）加強(qiáng)指導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。區(qū)司法局將成立警示教育督查組，負(fù)責(zé)全區(qū)律師警示教育工作的督導(dǎo)，通過編發(fā)信息、建立工作聯(lián)系點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)交流、組織專題評議等形式，及時發(fā)現(xiàn)和解決活動中遇到的困難和問題。各律師事務(wù)所要堅(jiān)持正面教育、自我教育為主，充分調(diào)動和保護(hù)廣大律師的積極性，重在提高認(rèn)識，重在建立健全管用好使的規(guī)章制度，重在解決問題，確保達(dá)到預(yù)期目的。警示教育的每一個階段結(jié)束后，各律師事務(wù)所都要有一個階段性的總結(jié)，并上報區(qū)局警示教育督查組?？偨Y(jié)驗(yàn)收階段區(qū)局將組織有關(guān)人員到各律師事務(wù)所進(jìn)行檢查驗(yàn)收，對警示教育活動進(jìn)行全面總結(jié)，對在活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位和先進(jìn)個人進(jìn)行表彰，對工作不認(rèn)真、成效不明顯的單位進(jìn)行通報批評，并責(zé)令限期改正。
見習(xí)律師 第2篇
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【論文摘要】律師事務(wù)專業(yè)是高等法律教育中的一門較新的專業(yè)。在教學(xué)中要突破傳統(tǒng)的法學(xué)教學(xué)模式,建立以法學(xué)理論為基礎(chǔ),律師實(shí)踐課程為主導(dǎo)的教學(xué)模式。同時,結(jié)合未來律師業(yè)務(wù)的發(fā)展特點(diǎn),對律師事務(wù)專業(yè)在課程設(shè)置、教學(xué)方法等方面進(jìn)行改革,以體現(xiàn)律師事務(wù)專業(yè)的專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生的社會適應(yīng)性。
律師事務(wù)專業(yè)是為培養(yǎng)適應(yīng)社會法律服務(wù)工作第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型人才而開設(shè)的一門專業(yè),是高等法律職業(yè)教育的重要組成部分。為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)的高等技術(shù)應(yīng)用型人才這一目標(biāo),筆者根據(jù)教育部和司法部的有關(guān)文件精神以及律師事務(wù)專業(yè)的特色,提出一套教學(xué)改革方案,以供同仁深入研究之參考。
一、教學(xué)改革必須與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng),體現(xiàn)高等法律職業(yè)教育特色
如前所述,律師事務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定位是第一線的高等法律工作者——未來律師。因此,本專業(yè)的教學(xué)改革要圍繞未來律師應(yīng)具備的素質(zhì)來進(jìn)行。為此,我們要做到以下幾個方面:
(一)突破傳統(tǒng)的法學(xué)教育模式,建立實(shí)踐教學(xué)體系
傳統(tǒng)的法學(xué)教育在教學(xué)計劃和課程設(shè)置上多是重視專業(yè)理論基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),即使開設(shè)了一些實(shí)踐課程,由于沒有足夠的時間保障,使得實(shí)踐與理論事實(shí)上還是處于脫節(jié)狀態(tài)。學(xué)生畢業(yè)后遇到一些哪怕是較為簡單的問題,也不能獨(dú)立予以解決,學(xué)生還不得不在實(shí)踐中進(jìn)行補(bǔ)課,這就給用人單位乃至社會造成一種較壞的印象。律師事務(wù)專業(yè)的教學(xué)改革就是要突破這一教學(xué)模式,把專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)理論知識與學(xué)生親身實(shí)踐緊密相結(jié)合,在學(xué)生進(jìn)入社會之前,還要專修各種案例分析與研究課程、律師實(shí)務(wù)課程,在課堂上進(jìn)行模擬訓(xùn)練,突出學(xué)以致用。使學(xué)生掌握熟練的法律職業(yè)技能,具備較強(qiáng)的崗位適應(yīng)性和一定的可持續(xù)發(fā)展能力。
(二)根據(jù)發(fā)展需要,適當(dāng)調(diào)整專業(yè)方向
律師事務(wù)專業(yè)培養(yǎng)的是能適應(yīng)社會和未來的律師。在專業(yè)教學(xué)改革中要緊密注重我國律師及律師業(yè)的發(fā)展趨勢。我國律師業(yè)的發(fā)展,將與國際接軌,朝著專業(yè)化、集團(tuán)化的方向發(fā)展,這是我國市場經(jīng)濟(jì)不斷完善的必然要求,也是在我國“入世”后律師業(yè)引入外來競爭的壓力所致。根據(jù)這一發(fā)展趨勢,要不斷調(diào)整律師事務(wù)專業(yè)的課程設(shè)置,在學(xué)生完成專業(yè)基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生選擇一個專門的發(fā)展方向,由培養(yǎng)“通才律師”向培養(yǎng)“專才律師”轉(zhuǎn)變,從而更好地適應(yīng)社會和服務(wù)社會。
根據(jù)師資隊(duì)伍和其他條件,可在律師事務(wù)專業(yè)中設(shè)置四個專門方向,一是房地產(chǎn)律師事務(wù)方向,它主要涉及到房地產(chǎn)資信調(diào)查、房地產(chǎn)開發(fā)可行性調(diào)查、建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)、征地拆遷、稅費(fèi)、樓宇按揭貸款、銷售見證,其他專項(xiàng)以訴訟;二是知識產(chǎn)權(quán)律師事務(wù)方向,它主要包括專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)和著作權(quán)三個方面。這三個方面又是相互獨(dú)立的,各自對律師本身素質(zhì)的要求也不一樣。例如,專利律師事務(wù)要求有更高的理工科知識背景。而著作權(quán)中的軟件(程序)、集成電路模塊等又需要學(xué)生具備較好的計算機(jī)知識,因此在培養(yǎng)時應(yīng)綜合考慮學(xué)生的條件,區(qū)別對待;三是證券律師事務(wù)方向,這一方向培養(yǎng)學(xué)生在將來能夠服務(wù)于證券的發(fā)行、上市、交易以及涉外證券投資等各個方面;四是涉外律師事務(wù)方向,這一方向主要是因應(yīng)“入世”后,我國涉外經(jīng)貿(mào)關(guān)系迅猛發(fā)展的需要,如傾銷與反傾銷律師事務(wù)等。涉外律師事務(wù)方向?qū)W(xué)生的外語水平要求很高,在教學(xué)改革中應(yīng)有針對性地對選擇這一方向的學(xué)生加以培訓(xùn)。
(三)專業(yè)知識和各種技能相結(jié)合
本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課應(yīng)根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)的需要來設(shè)置,同時,根據(jù)學(xué)生選擇的專業(yè)方向而設(shè)置一套完整的公共基礎(chǔ)課程和應(yīng)用技能課程。英語課是學(xué)生必修課,學(xué)生應(yīng)具備一定的聽、說、讀、寫能力,達(dá)到三級以上水平。其次,學(xué)生要完成計算機(jī)課程的學(xué)習(xí),能夠熟練掌握計算機(jī)的基本原理和操作運(yùn)用,并能達(dá)到國家計算機(jī)等級考試二級以上水平。學(xué)生的語言表達(dá)能力和口才也是培訓(xùn)的重點(diǎn)。
(四)建立“雙師型”的教師隊(duì)伍
“雙師型”的教師隊(duì)伍是指由既具有良好的教師品質(zhì)同時又是一個出色的律師所組成的教師隊(duì)伍。“雙師型”的教師隊(duì)伍是適應(yīng)和提高律師事務(wù)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。只有建立一支既具備扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識和較高的教學(xué)水平,又具有較好的專業(yè)實(shí)踐能力(律師實(shí)踐)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍才能適應(yīng)律師事務(wù)這種高等職業(yè)教育的需要,培養(yǎng)出真正的應(yīng)用型人才。
二、以適應(yīng)未來律師在實(shí)踐運(yùn)用能力和基本素質(zhì)的需要為主線,使學(xué)生具備合理的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)
本專業(yè)的教學(xué)改革要按照突出應(yīng)用型、實(shí)踐型的原則,來改革課程和教學(xué)內(nèi)容體系,將素質(zhì)教育貫穿于律師事務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)的全過程,逐步建立培養(yǎng)學(xué)生基本實(shí)踐能力和操作技能、專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力與專業(yè)技能、綜合實(shí)踐能力與綜合技能有機(jī)結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)體系。
在教學(xué)改革中,要建立一套以公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課以及專業(yè)選修課四大塊相互配套的課程教學(xué)體系。該課程體系對學(xué)生的知識能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整和重組,體現(xiàn)了本專業(yè)人才培養(yǎng)的方向模式。以下是本課程體系的具體內(nèi)容:
(一)公共基礎(chǔ)課
律師事務(wù)專業(yè)的公共基礎(chǔ)課不僅包括一般專業(yè)所學(xué)的基礎(chǔ)課程,如哲學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、鄧小平理論、大學(xué)語文、美與欣賞、書法訓(xùn)練、英語、計算機(jī)和體育等,還包括一些為本專業(yè)的專業(yè)課學(xué)習(xí)所特別需要的基礎(chǔ)課程,如公共關(guān)系學(xué)、社會學(xué)基礎(chǔ)、文獻(xiàn)檢索、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、財務(wù)管理等學(xué)科。這種公共基礎(chǔ)課的設(shè)置,既考慮了學(xué)生政治思想素質(zhì)、文化素質(zhì)和身體素質(zhì)的全面發(fā)展,又考慮到了學(xué)生應(yīng)用技能的培養(yǎng)。同時考慮到學(xué)生選擇具體專業(yè)方向的需要,在公共基礎(chǔ)課中,加開了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、財務(wù)管理學(xué)、專業(yè)英語等課程,為學(xué)生朝著“專才律師”的方向發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
(二)專業(yè)基礎(chǔ)課
專業(yè)基礎(chǔ)課是學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課打下堅(jiān)實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)而設(shè)置的課程。由于律師事務(wù)專業(yè)是運(yùn)用法律知識服務(wù)于社會的一門專業(yè),因此法律專業(yè)的基礎(chǔ)課也是律師事務(wù)專業(yè)的基礎(chǔ)課。主要包括法學(xué)基礎(chǔ)理論、憲法學(xué)、法律邏輯學(xué)以及法學(xué)方法論訓(xùn)練等。除此之外,律師職業(yè)道德、司法文書與律師文書制作也是本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,而且還應(yīng)放在突出的位置。通過對律師職業(yè)道德、司法文書與律師文書這些課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生感受到要成為一名合格的律師,不僅要有堅(jiān)實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ),還要具備良好的道德品質(zhì)和服務(wù)社會的思想,能夠認(rèn)識到律師工作的重要性,在工作崗位上做到盡職盡責(zé)。從而在思想上促進(jìn)學(xué)生對于專業(yè)課以及專業(yè)選修課的學(xué)習(xí)。
(三)專業(yè)課
在專業(yè)課方面,既包括法學(xué)的各主要門類,如刑事法律制度、民事法律制度、國際法律制度等,又包括律師法律制度,還包括各種案例研究課程。專業(yè)課的內(nèi)容最多,也最豐富。它是學(xué)生未來成為一名優(yōu)秀律師在業(yè)務(wù)能力上的基本保證。在專業(yè)課的教學(xué)改革中,要堅(jiān)持理論教學(xué)為實(shí)踐服務(wù),理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中把握和完善理論體系的原則。經(jīng)過系統(tǒng)化、規(guī)范化的專業(yè)教學(xué),使學(xué)生能夠較系統(tǒng)地掌握所學(xué)的理論體系,具備一定的理論水平,并能運(yùn)用所學(xué)理論分析和解決較為復(fù)雜的案件?？梢?專業(yè)課的教學(xué),既要注重理論教學(xué),又要注重實(shí)踐教學(xué),既要注重律師法律制度的教學(xué),還要注重律師實(shí)務(wù)方法論的教學(xué)。
(四)專業(yè)選修課
律師事務(wù)專業(yè)的專業(yè)選修課的課程設(shè)置主要基于三個方面的考慮:一是考慮到本專業(yè)的學(xué)制僅為三年,在有限的時間里不可能把律師事務(wù)專業(yè)的所有課程都學(xué)好、學(xué)精;二是考慮到一些與本專業(yè)有關(guān)的特殊課程。目的是為了擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識面,引導(dǎo)學(xué)生對較深或較前沿的課題進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新精神,為其在將來繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究打下基礎(chǔ)。三是考慮到發(fā)揮部分學(xué)生的特長,支持學(xué)生選擇律師事務(wù)的某個方向進(jìn)行發(fā)展,成為未來的“專才律師”。如,學(xué)生的外語程度較好,對涉外法律制度又很感興趣,則可鼓勵其在涉外律師事務(wù)方向發(fā)展,配套的專業(yè)選修課包括世界貿(mào)易組織法律制度、涉外仲裁理論與實(shí)務(wù)等。這種安排還可以提高學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)競爭力。
對于根據(jù)第二個考慮因素所設(shè)的選修課,學(xué)生可以自由選擇,而根據(jù)第三個考慮因素所設(shè)的選修課,學(xué)生在選修時必須選擇一個方面,如前述的房地產(chǎn)律師事務(wù)方向,知識產(chǎn)權(quán)律師事務(wù)方向等等,而根據(jù)每一個方向所設(shè)置的選修課程體系,學(xué)生在選擇方面后必須全部選修。當(dāng)然在學(xué)有余力的情況下,也允許學(xué)生選修其他方向的選修課程。
三、建立與律師事務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的理論教學(xué)體系
本著高職高專的“基礎(chǔ)理論教學(xué)要以應(yīng)用為目的,以必需夠用為度,以講清概念強(qiáng)化應(yīng)用為教學(xué)重點(diǎn),專業(yè)課教學(xué)要加強(qiáng)針對性和應(yīng)用性”這一原則,筆者設(shè)計了一套相應(yīng)的理論教學(xué)體系。該體系最大的特點(diǎn)是一般法學(xué)理論的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建較為完善的律師事務(wù)學(xué)科體系,在教學(xué)方法與教學(xué)手段上進(jìn)行了創(chuàng)新。
(一)創(chuàng)建律師事務(wù)學(xué)科體系
學(xué)科體系是與學(xué)科有密切內(nèi)在聯(lián)系并加以科學(xué)分類,由“母學(xué)科”及其分支“子學(xué)科”和相關(guān)學(xué)科的知識、技術(shù)構(gòu)成的學(xué)問群體系統(tǒng)。律師事務(wù)學(xué)科體系是以律師事務(wù)學(xué)為核心,以房地產(chǎn)律師事務(wù)、金融律師事務(wù)等具體分支,以律師制度為龍頭、律師職業(yè)道德、律師口才學(xué)以及疑難案件研究為依托而組成的一個完整的理論體系。律師事務(wù)學(xué)是研究律師事務(wù)的一般原則、規(guī)律和范圍的一門科學(xué),是對學(xué)生未來從事的律師事務(wù)進(jìn)行理論指導(dǎo)的學(xué)科。它建立在現(xiàn)實(shí)律師實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)上,是律師實(shí)踐中的一種理論總結(jié),該學(xué)科包括這樣四個方面的內(nèi)容:
1、律師訴訟與辯護(hù)事務(wù)
這一部分包括律師在民事訴訟中的事務(wù)、在行政訴訟中的事務(wù)以及在刑事訴訟中的與辯護(hù)事務(wù)。它闡明了律師在不同訴訟形式中的不同法律地位以及在行使權(quán)或辯護(hù)權(quán)時應(yīng)遵循的原則,并從理論上提出了律師在與辯護(hù)的技巧。
2、非訟律師事務(wù)
非訟事務(wù)是律師事務(wù)的一個重要組成部分,是指沒有形成糾紛或雖已形成糾紛,但以訴訟以外的形式加以解決的事務(wù)。律師在非訟事務(wù)中是以的形式出現(xiàn)的。
3、法律咨詢與援助事務(wù)
法律咨詢指專業(yè)咨詢部門,就國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位,社會團(tuán)體,人民群眾提出的有關(guān)法律事務(wù)的詢問作出解釋或說明,提出建議和提供解決方案的一項(xiàng)業(yè)務(wù)活動。律師從事法律咨詢是使“專業(yè)咨詢部門”特定化。律師事務(wù)學(xué)對律師的法律咨詢事務(wù)的范圍、方式、作用以及原則都進(jìn)行了論述,結(jié)合律師職業(yè)道德對律師從事法律咨詢事務(wù)提出了基本要求。法律援助事務(wù)是律師根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定,對那些沒有能力而又急需律師提供法律服務(wù)的人提供的一種無償法律服務(wù),這是律師服務(wù)社會的崇高品質(zhì)的表現(xiàn),也是律師事務(wù)不可或缺的組成部分。
4、其他事務(wù)
它是除以上所述律師事務(wù)以外的事務(wù),如,律師參與立法等事務(wù)。
律師事務(wù)學(xué)是研究律師事務(wù)的基本規(guī)律的學(xué)科,對于律師事務(wù)中的一些較為專業(yè)而又自成體系的領(lǐng)域,可以形成一門獨(dú)立的子學(xué)科。如房地產(chǎn)律師事務(wù)、金融律師事務(wù)等,這些子學(xué)科是對律師事務(wù)學(xué)在特定領(lǐng)域的具體化。
(1)律師制度這門學(xué)科主要是研究世界各國的律師制度,在比較的基礎(chǔ)上詳細(xì)介紹我國律師制度的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀以及未來的發(fā)展趨勢,這是學(xué)生學(xué)習(xí)律師事務(wù)的基礎(chǔ)學(xué)科。為學(xué)習(xí)律師事務(wù)學(xué)提供了很好的背景知識。
(2)律師職業(yè)道德作為一門理論課程來學(xué)習(xí),突顯律師事務(wù)專業(yè)對培養(yǎng)對象的嚴(yán)格要求。它是達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的一門重要課程,直接關(guān)系到培養(yǎng)對對象思想素質(zhì),敬業(yè)精神和服務(wù)社會的意識。
(3)律師口才學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生口才素質(zhì),為學(xué)生在律師事務(wù)實(shí)踐中善于應(yīng)辯,準(zhǔn)確而又巧妙地表達(dá)思想觀點(diǎn)打下方法論基礎(chǔ)。
(4)疑難案例研究是一門系列課程,是律師事務(wù)專業(yè)特設(shè)的一門課程,可分為民事、刑事、行政和涉外等方面。它不同于一般課堂教學(xué)中的案例教學(xué)法,是運(yùn)用所學(xué)理論對不同歷史時期、不同國家和地區(qū)的相關(guān)案例進(jìn)行分析比較,達(dá)到對現(xiàn)實(shí)法律制度更為深刻的認(rèn)識,從而提高自身的理論水平,為學(xué)生步入社會打下堅(jiān)實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。也為律師參與立法、提出立法建議提供知識源泉。
(二)改進(jìn)教學(xué)方法
為達(dá)到高職律師事務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),要在教學(xué)方法上開展研究,在推廣啟發(fā)式和討論式教學(xué)的基礎(chǔ)上,積極探索和改進(jìn)案例教學(xué)法,并把辯論、社會調(diào)查、講座等多種方式引入課堂,要求教師在講授的基礎(chǔ)上增加課堂中的實(shí)踐內(nèi)容,并規(guī)定每一門課程學(xué)時的三分之一用于課堂中的實(shí)踐環(huán)節(jié),力求改變教學(xué)“一言堂”的教學(xué)模式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性作用。教學(xué)過程應(yīng)做到將理論知識的學(xué)習(xí)與應(yīng)用、能力的培養(yǎng)相結(jié)合,這樣,才能建立比較完善的適應(yīng)職業(yè)要求的理論教學(xué)體系。
在此需要特別探討的是案例教學(xué)法,因?yàn)樗鼘τ趯?shí)踐性很強(qiáng)的律師事務(wù)專業(yè)具有特別的意義。傳統(tǒng)上所講的案例教學(xué)法通常只是一種案例例舉,很少進(jìn)行展開,采用討論教學(xué)法。真正的案例教學(xué)法是評估學(xué)生已有知識的基礎(chǔ)上,分析教材的內(nèi)容特點(diǎn),系統(tǒng)地編寫案例并把它運(yùn)用到課堂上供學(xué)生深入討論,教師要層層設(shè)問,不要急于下定論,以鍛煉學(xué)生的分析問題、解決問題的能力。目前,有一種“實(shí)例追蹤分析法”較受推崇。它是運(yùn)用真實(shí)的案例進(jìn)行案例教學(xué)。通常,所選案例還處在動態(tài)的發(fā)展之中,教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行動態(tài)預(yù)測分析,然后根據(jù)事態(tài)的發(fā)展進(jìn)行總結(jié)印證。這種教學(xué)方法具有興趣性、參與性和實(shí)效性的特點(diǎn),材料易于取得,值得很好地的推廣。[1]
(三)引進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)手段,提高理論教學(xué)功率
英語、計算機(jī)等公共基礎(chǔ)課方面要廣泛采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,建立先進(jìn)的英語語音室、電腦室供教學(xué)和學(xué)生實(shí)踐之用。同時還以專業(yè)課為試點(diǎn),逐步推廣現(xiàn)代化教學(xué)手段,讓現(xiàn)代的教學(xué)因素充實(shí)到教學(xué)的各個環(huán)節(jié),聲、圖、文并茂,活躍課堂氣氛,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
四、建立與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)體系
為了使學(xué)生具有更強(qiáng)的從事律師職業(yè)的能力,我們認(rèn)為應(yīng)從以下幾個渠道建立比較完整的實(shí)踐教學(xué)體系。
第一、課程學(xué)習(xí)。在課程理論教學(xué)過程中,應(yīng)輔以適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)實(shí)踐手段,以加深學(xué)生對理論的理解和運(yùn)用理論的能力。采用模擬法庭,庭審旁聽,參觀監(jiān)獄等方式,要求課任教師在教案中體現(xiàn)課堂實(shí)習(xí)的內(nèi)容,并與公、檢、法、監(jiān)等單位聯(lián)系,取得他們的大力支持?；顒咏Y(jié)束后,科任老師要及時組織課堂討論,引導(dǎo)學(xué)生吸收實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第二、根據(jù)教學(xué)實(shí)踐需要建立教學(xué)實(shí)踐中心,并配置相應(yīng)的設(shè)備,為教學(xué)實(shí)踐提供專門的服務(wù)。為了加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐的管理和協(xié)調(diào),教學(xué)管理部門應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)教學(xué)實(shí)踐活動的安排、聯(lián)系、檢查和督促等事宜。
第三、暑期見習(xí)。要求高職班學(xué)生在開學(xué)后第二個暑假參加為期4周的法律見活動,并指派教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。要求學(xué)生預(yù)先訂好見習(xí)計劃,經(jīng)教師指導(dǎo)后進(jìn)入見習(xí)。見習(xí)結(jié)束后在返校兩周內(nèi)提交見習(xí)報告并召開見結(jié)會議,見習(xí)材料存入學(xué)生檔案。
第四、畢業(yè)實(shí)習(xí)。在學(xué)生畢業(yè)前,安排10周左右時間讓學(xué)生參加畢業(yè)實(shí)習(xí)活動,要進(jìn)行周密部署,指派教師專門指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)的法律知識,總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)過程中,指派專人檢查督促,把實(shí)習(xí)工作落到實(shí)處。
第五、畢業(yè)設(shè)計(論文)。對于學(xué)生來說,畢業(yè)設(shè)計即可以全面檢查學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握情況、技能的熟練程度及分析和解決問題的能力,又能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實(shí)際工作能力。在準(zhǔn)備階段,由老師提供畢業(yè)論文題目,并對查閱資料,如何寫提綱等進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)見指導(dǎo),在實(shí)施階段,學(xué)生積極開展,教師定期檢查指導(dǎo)提綱,初稿直至定稿;答辯階段,學(xué)生論文定稿后,送交院答辯委員會進(jìn)行公開答辯,并推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文供大家學(xué)習(xí)。
第六、建立實(shí)踐教學(xué)基地。舉辦律師事務(wù)專業(yè)要求學(xué)校要有相對穩(wěn)定的實(shí)踐教學(xué)基地,讓學(xué)生分期分批跟著指導(dǎo)老師辦案,熟悉辦案過程,鍛煉與當(dāng)事人勾通的能力,掌握提供法律服務(wù)的基本技能。這樣就能夠讓學(xué)生在律師實(shí)踐業(yè)務(wù)的環(huán)境中熏陶和成長,走出校門時,就能很快適應(yīng)環(huán)境,為社會提供合格的法律服務(wù)。
見習(xí)律師 第3篇
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于是，死刑辯護(hù)的質(zhì)量每況愈下：起初知名律師愿意接手，接著是年輕律師，繼而到法律援助律師。不久前引發(fā)極大關(guān)注的趙作海案，案發(fā)時為其辯護(hù)的，甚至只是河南省商丘市卓衡律師事務(wù)所的一名實(shí)習(xí)律師。
不久前，中共中央政治局常委、中央政法委書記表示，要“確保辦理每一起案件都經(jīng)得起法律和歷史的檢驗(yàn)”。一年前，最高人民法院副院長張軍電曾表示：“司法部門應(yīng)盡量減少死刑判決，有理由不殺的人，決不要判處死刑?！比欢鲜隼Ь诛@然不利于中國死刑數(shù)量的減少。
正是在此背景下，國內(nèi)不少刑法專家建言修訂《刑法》，適當(dāng)、合理、果斷地削減死刑罪名。然而，這一思路，因?yàn)槊褚夂驼螇毫^大，難以走通；而“三難”問題，雖經(jīng)學(xué)界長期以來的推動，到目前為止仍是無功而返。
不少學(xué)者因而尋求一條“次優(yōu)道路”：既然死刑案件當(dāng)中，相當(dāng)一部分案件是因?yàn)槁蓭熮q護(hù)質(zhì)量不高，致使不該判死刑，以及有從輕、減輕情節(jié)的案件，最終卻因?yàn)槁蓭煕]有提出而執(zhí)行了死刑，那么何不制定一份死刑辯護(hù)指導(dǎo)意見，“援助”那些可能接觸到死刑案件的法律援助律師呢?
山東省成為第一個“吃螃蟹者”。2010年5月28日，由山東省律師協(xié)會與北京大學(xué)法學(xué)院教授陳瑞華聯(lián)合調(diào)研、草擬的《山東省律師協(xié)會死刑案件辯護(hù)指導(dǎo)意見(試行)》(以下簡稱《意見》)實(shí)施。意見共9章，96條，分別對死刑案件的辯護(hù)思路、會見、閱卷、調(diào)查取證、一審二審以及死刑復(fù)核程序中律師的各項(xiàng)權(quán)利義務(wù)、注意事項(xiàng)等逐項(xiàng)釋明。
山東省律師協(xié)會一位工作人員告訴《望東方周刊》，作為山東省律師死刑辯護(hù)行業(yè)的最低工作標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)意見適用于該省律師承辦的所有死刑案件。
指導(dǎo)意見細(xì)致入微
做這樣一份指導(dǎo)意見絕非易事。死刑案件法律援助律師接到援助任務(wù)時，時間往往已經(jīng)是開庭前十天，此刻，數(shù)不盡的辯護(hù)事宜需要提前準(zhǔn)備：會見、閱卷、調(diào)查取證、如何準(zhǔn)備一審、如何應(yīng)對公訴……
起初，“死刑辯護(hù)指導(dǎo)意見”課題組負(fù)責(zé)人、北京大學(xué)法學(xué)院教授陳瑞華對此亦是一籌莫展：如何窮盡辯護(hù)律師需要做的事情?如何規(guī)范一整套流程，換句話說，如何讓死刑辯護(hù)做起來“像用傻瓜相機(jī)拍照一樣”?
為了出臺這項(xiàng)規(guī)則，課題組成員之一、北京大學(xué)法學(xué)院博士吳紀(jì)奎告訴本刊記者，他們先后與山東、河南、貴州三省的司法界人士溝通，“每個省都溝通了不下10次，反復(fù)討論，再組織學(xué)者擬定條文，才初步有了成效”。
山東省先邁出了一步。應(yīng)當(dāng)說，這是一份對現(xiàn)行司法體制并未做出任何突破的指導(dǎo)意見。不過，幾乎所有接觸過《意見》的律師，都對其給予了非常高的評價。北京尚權(quán)律師事務(wù)所律師王耀剛在讀完全文后即向本刊記者表示，“這個指導(dǎo)意見對每一個做刑辯業(yè)務(wù)的律師都具有指示意義?！?/p>
盈科律師事務(wù)所職務(wù)犯罪部門主任易勝華則表示，“一個新律師，在不看指導(dǎo)意見前，大概只能掌握里邊30％的內(nèi)容。對里邊非常細(xì)節(jié)性的東西，特別是一些刑事政策，一般的刑辯律師都不知道，更別提新律師?！?/p>
易勝華所指的“細(xì)節(jié)性內(nèi)容”在《意見》里有很多，比如第32條規(guī)定，對于因戀愛、婚姻家庭、鄰里糾紛等民間矛盾激化以及因勞動糾紛、管理失當(dāng)?shù)仍蛞l(fā)的刑事案件，辯護(hù)律師應(yīng)當(dāng)提出不適用死刑立即執(zhí)行的辯護(hù)意見。
不少律師驚嘆著讀完《意見》全文，因?yàn)樗?guī)定得簡直“太詳細(xì)了”，堪稱細(xì)致入微。
其第九條規(guī)定：對于具有下列情形之一的被告人供述，辯護(hù)律師可以建議法庭不作為定案的根據(jù)：以刑訊逼供、威脅、引誘、欺騙等方法獲取的；供述內(nèi)容前后矛盾且矛盾無法排除的；只有一名偵查人員訊問獲取的；訊問不是由偵查人員進(jìn)行的；未經(jīng)被告人核對并簽名、蓋章和按指印的；對于聾啞人、不通曉當(dāng)?shù)赝ㄓ谜Z言、文字的少數(shù)民族、外國人的訊問，應(yīng)當(dāng)提供翻譯而未提供的；違反回避的規(guī)定獲取的。
第十四條專門涉及電子證據(jù)。《意見》規(guī)定，對于具有下列情形之一的電子證據(jù)，辯護(hù)律師可以建議法庭不作為定案的根據(jù)：電子證據(jù)的存儲磁盤、存儲光盤等可移動存儲介質(zhì)未與打印件一并提交的；未載明電子證據(jù)形成的時間、地點(diǎn)、對象、制作人、制作過程及設(shè)備情況的；制作、儲存、傳遞、獲得、收集、出示等程序不符合法律規(guī)定，取證人、制作人、持有人、見證人等未簽名或者蓋章的；存在剪裁、拼湊、篡改、添加等偽造、變造情形的。
不少實(shí)習(xí)律師在自發(fā)傳閱
這果然有點(diǎn)“傻瓜相機(jī)”的味道了。
《意見》甚至連“辯護(hù)律師不得為被告人獲得虛假立功信息”都做了規(guī)定。這也是一個長期困擾易勝華的難題。長期以來，易勝華手機(jī)上總是能收到各種立功線索：“某某某犯事，可以判10年以上，有意者可以向我購買。”
“被告人真會購買立功線索，因?yàn)樘峁┻@些線索，對其而言意味著量刑時可以減輕、從輕。但這種事律師絕不能去做，因?yàn)橐坏┳叱鲞@一步，執(zhí)業(yè)風(fēng)險就開始埋下了?！币讋偃A說。
這份“用心良苦”的指導(dǎo)意見，從最初的幾十條，一直寫到96條。易勝華希望它能寫到一百余條，因?yàn)椤斑@份意見一方面能教書育人，一方面也能提示風(fēng)險，是好東西?！彼麥?zhǔn)備在律所里組織律師學(xué)習(xí)。不少實(shí)習(xí)律師也在自發(fā)互傳這份指導(dǎo)意見，不少人的感受是“以前覺得死刑辯護(hù)沒法做，看完全文后，心里開始有底了?！?/p>
山東省司法廳副廳長齊延安對《望東方周刊》表示，會高度重視《意見》的宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹工作，他已經(jīng)建議將其列入今年省律師協(xié)會的年度培訓(xùn)計劃，編入律師實(shí)習(xí)人員崗前培訓(xùn)的教材，實(shí)行全員輪訓(xùn)，以最大限度地避免佘祥林、趙作海式的冤案再度發(fā)生。
不過，這仍是治標(biāo)不治本之策。刑辯之難的許多更根本的因素在此之外一一除了“三難”，還有一些很現(xiàn)實(shí)的問題有待解決。
吳紀(jì)奎說，“有些時候，辯護(hù)質(zhì)量差，更重要的原因是法律援助律師費(fèi)太低，特別是死刑案件，很多律師受到錢的影響，不去會見，不去閱卷，不去調(diào)查取證，或者只是等到開庭前，做點(diǎn)簡單的會見、閱卷，更別提調(diào)查取證了，這如何可能保證辯護(hù)質(zhì)量?”
北京尚權(quán)律師事務(wù)所律師劉文元對此就深有感觸，他向本刊記者表示，“一件死刑案件，司法機(jī)關(guān)提供的律師費(fèi)是500塊，交完律所手續(xù)費(fèi)，還要去復(fù)印卷宗材料，復(fù)印一張1塊錢，我辦一個案子，復(fù)印費(fèi)就花了980元，還要去會見，調(diào)查取證，怎么可能不賠錢?”
如此，知名的大律師普遍不愿意做這樣的辯護(hù)，而年輕的律師又缺乏經(jīng)驗(yàn)，于是導(dǎo)致刑辯質(zhì)量進(jìn)入惡性循環(huán)。
見習(xí)律師 第4篇
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課程編號：3002212430
學(xué)分、學(xué)時：2學(xué)分/2周
實(shí)踐地點(diǎn)及形式：校外分散
一、 課程性質(zhì)、教學(xué)目的
本課程旨在使學(xué)生將法學(xué)專業(yè)知識同非訴訟法律事務(wù)結(jié)合起來，鞏固專業(yè)理論教學(xué)成果，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、研究、觀察問題的能力；使學(xué)生了解非訴訟法律事務(wù)的實(shí)際情況，了解從事相關(guān)法律工作所需的基本素質(zhì)和能力結(jié)構(gòu)，掌握非訴訟法律事務(wù)的法律思維與工作方法；使學(xué)生學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用法律知識分析和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。
二、對象及指導(dǎo)教師
班 級
人數(shù)
指導(dǎo)老師
教師職稱
指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)
三、見習(xí)工作程序
1、進(jìn)行見習(xí)前的教育。通過教育，明確實(shí)習(xí)目的，端正態(tài)度，充分認(rèn)識實(shí)習(xí)的重要性，以飽滿的熱情投入到見習(xí)中去。
2、在見習(xí)過程中，學(xué)生要完成見習(xí)報告。要求法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在見習(xí)期間至少要搜集1個完整的非訴訟案例。
3、見習(xí)結(jié)束后，要寫出不少于2000字的見習(xí)報告，全面系統(tǒng)地總結(jié)見習(xí)收獲與心得體會，也可以對學(xué)生見習(xí)單位中的某些問題進(jìn)行分析，并提出建議。
四、實(shí)踐內(nèi)容、方式與時間安排
[1]實(shí)踐內(nèi)容。各實(shí)踐項(xiàng)目的實(shí)踐內(nèi)容具體如下：
（1）實(shí)踐項(xiàng)目一的實(shí)踐內(nèi)容為“律師非訴訟事務(wù)見習(xí)”，學(xué)生可以從下列律師非訴訟事務(wù)中選擇一種具體事務(wù)進(jìn)行見習(xí)：
a.民事非訴訟事務(wù)；
b.商事非訴訟事務(wù)；
c.商務(wù)談判非訴訟事務(wù)。
（2）實(shí)踐項(xiàng)目二的實(shí)踐內(nèi)容為“企業(yè)法務(wù)人員非訴訟法律事務(wù)見習(xí)”，學(xué)生可以從下列企業(yè)法務(wù)中選擇一種具體事務(wù)進(jìn)行見習(xí)：
a.合同或知識產(chǎn)權(quán)管理事務(wù)；
b.人力資源管理法律事務(wù)；
c. 商務(wù)談判非訴訟事務(wù)。
（3）實(shí)踐項(xiàng)目三的實(shí)踐內(nèi)容為“事業(yè)單位法務(wù)人員非訴訟法律事務(wù)見習(xí)”，學(xué)生可以從下列事業(yè)單位法務(wù)中選擇一種具體事務(wù)進(jìn)行見習(xí)：
a. 人力資源管理法律事務(wù)；
b. 人力資源管理法律事務(wù)。
（4）實(shí)踐項(xiàng)目四的實(shí)踐內(nèi)容為“行政機(jī)關(guān)執(zhí)法人員和法制工作人員非訴訟法律事務(wù)見習(xí)”，學(xué)生可以從下列行政機(jī)關(guān)執(zhí)法人員和法制工作人員非訴訟事務(wù)中選擇一種具體事務(wù)進(jìn)行見習(xí)：
a.協(xié)助行政機(jī)關(guān)執(zhí)法人員和法制工作人員辦理與執(zhí)法有關(guān)的非訴訟法律事務(wù)；
b.參與行政機(jī)關(guān)執(zhí)法人員和法制工作人員普法與整理規(guī)范性文件。
[2]見習(xí)方式。本課程采用分散見習(xí)的方式，學(xué)生回到自己已聯(lián)系好的各地相關(guān)單位見習(xí)。
[3]見習(xí)時間。本課程安排在第三學(xué)年的第一學(xué)期（即第5學(xué)期）進(jìn)行。見習(xí)學(xué)生必須到相關(guān)單位進(jìn)行為期2周的非訴訟法律事務(wù)見習(xí)。本課程見習(xí)可以安排在第5學(xué)期結(jié)束后的那個寒假中進(jìn)行。
五、成果要求
[1]見習(xí)結(jié)束后學(xué)生應(yīng)根據(jù)見習(xí)內(nèi)容寫出見習(xí)報告，真實(shí)地總結(jié)自己的見習(xí)收獲和體會。見習(xí)報告將提交見習(xí)指導(dǎo)教師批閱。
[1]見習(xí)報告主要包括見習(xí)情況介紹和見習(xí)收獲兩大部分。各部分的具體要求如下：
（1）見習(xí)情況介紹部分應(yīng)包括見習(xí)單位、見習(xí)經(jīng)過、主要工作等內(nèi)容。該部分不少于1000字。
（2）見習(xí)收獲部分應(yīng)結(jié)合具體非訴業(yè)務(wù)，分析總結(jié)對將來從事相關(guān)工作或辦理相關(guān)訴訟事務(wù)能提供借鑒的經(jīng)驗(yàn)；分析總結(jié)存在的問題，并運(yùn)用相關(guān)理論知識提出解決這些問題對策。該部分不少于2000字。
[3]見習(xí)報告應(yīng)該結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰、文理通順、行文規(guī)范，一律用a4紙打印。
六、考核方式與成績評定方法
[1]考核方式。本課程的考核方式為由法學(xué)系專業(yè)見習(xí)指導(dǎo)委員會統(tǒng)一考核。
[2]成績評定方法。本課程的成績評定方法具體如下：
（1）成績評定基本依據(jù)包括下列4個方面：a.專業(yè)見習(xí)鑒定表；b.專業(yè)見習(xí)報告；c.指導(dǎo)老師的評價；d.到崗、出勤等紀(jì)律遵守情況。
（2）法學(xué)系專業(yè)見習(xí)指導(dǎo)委員會應(yīng)根據(jù)見習(xí)單位的鑒定，結(jié)合指導(dǎo)教師的意見，綜合評定見習(xí)成績。
（3）本課程的成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級記分制評定。評分標(biāo)準(zhǔn)如下：
a.優(yōu)秀。能很好地完成見習(xí)任務(wù)，達(dá)到見習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，見習(xí)報告能對見習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過的理論對某些問題加以分析，并有某些獨(dú)到見解。見習(xí)態(tài)度端正，見習(xí)中無違紀(jì)行為。
b.良好。能較好地完成見習(xí)任務(wù)，達(dá)到見習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，見習(xí)報告能對見習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)。見習(xí)態(tài)度端正，見習(xí)中無違紀(jì)行為。
c.中等。達(dá)到見習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求，見習(xí)報告能對見習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度基本正確，見習(xí)中無違紀(jì)行為。
d.及格。見習(xí)態(tài)度端正，完成了見習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到見習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成見習(xí)報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。
e.不及格。有下列情況中的任何一項(xiàng)者，專業(yè)見習(xí)成績?yōu)椴患案瘢?/p>
a.不服從分院安排或擅自變更見習(xí)單位和見習(xí)時間者；
b.曠工時間累計達(dá)3天者或請假時間累計達(dá)10天者（延長見習(xí)時間補(bǔ)回請假時間者不計），或者一邊見習(xí)一邊做家教等事務(wù)者；
c.參與、收禮、行賄等一切違法犯罪行為者；
d.泄露案情和機(jī)密者；
e.見習(xí)單位及導(dǎo)師的評價為不合格者；
f.嚴(yán)重違反文明規(guī)范，有損于分院學(xué)生形象者；
g.不按時上交見習(xí)鑒定表和見習(xí)報告者；
h.見習(xí)報告結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容空洞、錯誤明顯者；
i.弄虛作假，欺騙教師和指導(dǎo)委員會者；
j.法學(xué)系專業(yè)見習(xí)指導(dǎo)委員會認(rèn)為應(yīng)該屬于成績不及格的其它情形。
七、師生職責(zé)與安全紀(jì)律要求
[1]指導(dǎo)教師職責(zé)。見習(xí)指導(dǎo)工作計入教師工作量，并作為對教師工作考核的內(nèi)容，因此見習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)履行如下職責(zé)：
（1）代表分院和法學(xué)系同接受見習(xí)的有關(guān)單位進(jìn)行聯(lián)系；
（2）注意了了解見習(xí)學(xué)生的思想問題和見習(xí)困難，及時解決或提供幫助；
（3）根據(jù)見習(xí)進(jìn)度安排，落實(shí)每個學(xué)生的見習(xí)崗位。
（4）見習(xí)開始前，向?qū)W生作一次總體見習(xí)指導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行工作態(tài)度、見習(xí)紀(jì)律、見習(xí)技能等方面的教育。
（5）見習(xí)期間，在具體業(yè)務(wù)方面對學(xué)生進(jìn)行必要的指導(dǎo)；
（6）見習(xí)期間，向見習(xí)單位的指導(dǎo)教師了解見習(xí)學(xué)生的見習(xí)表現(xiàn)，進(jìn)行見習(xí)檢查，并提出見習(xí)指導(dǎo)意見。
（7）及時將檢查指導(dǎo)情況作記錄，并在記錄的最后提出關(guān)于該見習(xí)學(xué)生的見習(xí)成績的建議。
（8）見習(xí)結(jié)束后指導(dǎo)學(xué)生完成見習(xí)報告。
（9）見習(xí)結(jié)束后，及時總結(jié)見習(xí)檢查指導(dǎo)情況，匯總見習(xí)材料存檔。
[2]見習(xí)學(xué)生職責(zé)。見習(xí)學(xué)生的職責(zé)主要包括如下：
（1）思想上高度重視見習(xí)活動，結(jié)合見習(xí)單位的工作業(yè)務(wù)擬定具體見習(xí)計劃；
（2）虛心向見習(xí)單位的指導(dǎo)教師和其他同志學(xué)習(xí)，做好必要的服務(wù)工作；
（3）遵守見習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行辦案紀(jì)律，恪守法律工作者的職業(yè)道德；
（4）及時向指導(dǎo)教師匯報見習(xí)中的情況；
（5）見習(xí)結(jié)束后，應(yīng)該向見習(xí)單位和有關(guān)指導(dǎo)老師表示感謝，主動和誠懇地征求見習(xí)單位對自己的意見和建議，同時認(rèn)真總結(jié)，寫出見習(xí)報告。
[3]安全紀(jì)律要求。見習(xí)過程中，見習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守如下安全紀(jì)律要求：
（1）見習(xí)期間要加強(qiáng)自身安全防范意識，避免發(fā)生人身傷害和財產(chǎn)損失。
（1）見習(xí)期間不得擅自離崗，因特殊情況需要離崗的，應(yīng)經(jīng)見習(xí)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)。
（2）見習(xí)期間要認(rèn)真、虛心向指導(dǎo)見習(xí)的實(shí)際部門工作人員請教。
（3）要遵紀(jì)守法，注意維護(hù)學(xué)校、學(xué)院和分院的聲譽(yù)，樹立良好的大學(xué)生形象，尤其在公開場合更要嚴(yán)格要求自己。
（4）愛護(hù)公共財物。
（5）見習(xí)中應(yīng)主動熱情，做好日常服務(wù)工作，以取得見習(xí)單位信任和好評。
（6）同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搞無原則的糾紛。
（7）遵守見習(xí)單位和學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律制度，特別是作息制度，不得曠工、遲到、早退。因生病、參加公務(wù)員考試、聯(lián)系工作或有其他重要事情需要離開見習(xí)單位的，必須同時向見習(xí)單位和系里辦理請假手續(xù)。請假時間須在以后補(bǔ)回，即相應(yīng)延長見習(xí)時間。
（8）遵守國家法律法規(guī)，遵守各項(xiàng)職業(yè)道德規(guī)范。不準(zhǔn)參與違紀(jì)違法活動；不得丟失見習(xí)單位檔案，不得泄露國家機(jī)密。
八、其他說明
[1]法學(xué)系成立學(xué)生專業(yè)見習(xí)指導(dǎo)委員會，由該指導(dǎo)委員會選派若干名責(zé)任心強(qiáng)且實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任本課程的指導(dǎo)教師；
[2]法學(xué)系見習(xí)指導(dǎo)委員會制定見習(xí)工作計劃后部署見習(xí)工作；
[3]見習(xí)前應(yīng)召開師生動員大會，統(tǒng)一思想認(rèn)識，強(qiáng)調(diào)見習(xí)目的和要求；
見習(xí)律師 第5篇
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“法律診所”是一個外來名詞，屬于法律教育術(shù)語，英文名為clinical legal education.
法律診所教育的形式借鑒了醫(yī)學(xué)院診所教育的模式。在醫(yī)學(xué)院就讀的學(xué)生需要花費(fèi)較多的時間從事臨床實(shí)習(xí)，從實(shí)踐中學(xué)會診斷和治療疾病。當(dāng)法學(xué)教育引入這種教學(xué)方法時，法學(xué)院引用了“診所”的稱號，就產(chǎn)生了“法律診所”這一法學(xué)領(lǐng)域特有的名稱。學(xué)生在一個真實(shí)或虛擬的“法律診所”中，在教師的指導(dǎo)下為處于困境中的委托人提供咨詢，“診斷”他們的法律問題，開出“處方”，為他們提供解決問題的方法，并親自為他們提供法律服務(wù)。這一做法類似于醫(yī)學(xué)院的臨床實(shí)習(xí)，即從實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)法律執(zhí)業(yè)技能。用一句話來概括診所式法律教育，就是“通過法律實(shí)踐學(xué)習(xí)律師的執(zhí)業(yè)技能”。
從2000年秋季開始，在美國福特基金會的資助下，我國借鑒美國法學(xué)院的經(jīng)驗(yàn)，首次在全國7所高等院校嘗試運(yùn)用診所式法律教育方式開設(shè)“法律診所教育”選修課程。這7所院校是北京大學(xué)法學(xué)院、清華大學(xué)法學(xué)院、中國人民大學(xué)法學(xué)院、武漢大學(xué)法學(xué)院、中南財經(jīng)政法大學(xué)法學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院和華東政法學(xué)院。
人大法學(xué)院的法律診所是以國家重點(diǎn)研究基地“人大刑事法律科學(xué)研究中心”為依托的“刑事法律診所”，我們選擇的案件是以刑事案件為主，附帶培養(yǎng)學(xué)生解決其他類型案件應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。人大法律診所現(xiàn)有6名專職教師，并與北京市海淀區(qū)人民法院、人民檢察院和一些律師事務(wù)所建立起教學(xué)實(shí)踐合作關(guān)系，有一批責(zé)任心強(qiáng)、實(shí)踐能力豐富的指導(dǎo)教師參與輔助教學(xué)。人大法學(xué)院所屬的北京市“地石”律師事務(wù)所和人大大學(xué)生志愿者法律援助中心（北京市青少年維權(quán)中心）為“診所式”法律教育的開展提供了良好的平臺。
這一課程的開設(shè)，打破了我國學(xué)歷教育的傳統(tǒng)模式，開始注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能教育。經(jīng)過近三個學(xué)期的實(shí)踐，目前已從人大法律診所課程中結(jié)業(yè)了兩批學(xué)生共64名，在學(xué)的29名。辦理了近80件各種類型的案件，受到當(dāng)事人、委托人的好評。得到了法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和充分懇定。
二、診所式法律教育的特點(diǎn)與方法
診所式法律教育與傳統(tǒng)法學(xué)教育相比，在教學(xué)方法上有如下特點(diǎn)：
（—）學(xué)生是課堂的主人
在診所式法律教育課堂中沒有傳統(tǒng)意義上的老師和學(xué)生，大家都是具體案件的承辦人。所有教學(xué)內(nèi)容都是圍繞著學(xué)生由一個被動的聽課者到一個主動的辦案者的身份和技能的轉(zhuǎn)換與提高設(shè)置的。我們的第一堂課常常是從介紹“你是誰？”這一主題開始。我們強(qiáng)調(diào)的是在這個課堂中無所謂老師也無所謂學(xué)生，對你的委托人來說，你就是人大法律診所中的一名法律服務(wù)志愿者，你就是所承辦案件的“準(zhǔn)律師”。由于課堂教學(xué)緊緊圍繞著解決同學(xué)手中承辦案件中面臨的法律問題，因此學(xué)生會以更主動的、更積極的態(tài)度參與課堂的教學(xué)活動?；邮?、討論式、提問式、模擬式、游戲式等多種教學(xué)方式和手段被充分調(diào)動起來，成為促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變身份提高技能的方法，成為診所進(jìn)行教學(xué)研討的重要手段。
在這個課堂中通常是教師設(shè)置一個教學(xué)主題，學(xué)生通過診所教學(xué)方式來豐富其內(nèi)容，最終師生共同配合實(shí)現(xiàn)教學(xué)意圖，完成教學(xué)目標(biāo)。因此，即使是同一堂內(nèi)容的課程，由于主持的老師和參與的學(xué)生不同也可能采用完全不同的教學(xué)形式。課堂上更多的是學(xué)生的聲音，學(xué)生可以對老師說“不”，課堂上沒有現(xiàn)成的唯一正確的標(biāo)準(zhǔn)答案，一切都將根據(jù)具體案件情況的變化而處在動態(tài)的變化中，極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性和參與性，使學(xué)生真正成為了課堂的主人。
在診所課堂上，學(xué)生和教師通常是圍成一個大圓圈或數(shù)個小圓圈，面對面地進(jìn)行真正平等意義上的對話和交流。教師往往是課堂上的主持人，談?wù)撛掝}的引導(dǎo)者，而學(xué)生則是談話、發(fā)表意見的主角。教師是用啟發(fā)式、引導(dǎo)式提問把討論的話題引向深入，并且要控制自己急于說出“正確答案”的沖動。學(xué)生們的積極性被最大限度地調(diào)動起來，教師們聽到的最多的話是這樣的：“我不同意這種看法-”，“我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何如何”，以及“我保留我的看法”等等，表明了學(xué)生們在課堂上的主角意識。這在傳統(tǒng)的教學(xué)中，是無論如何都不可能發(fā)生的。正是學(xué)生們對診所式法律教育的主動反饋，才使我們診所教師對不提供標(biāo)準(zhǔn)答案的平等式、開放式、討論式的診所教學(xué)方式充滿了信心。
（二）使用真實(shí)的案件材料
傳統(tǒng)法律教育的思維培養(yǎng)是建立在已知的和虛擬想象的基礎(chǔ)上。即使是模擬法庭或案例分析這樣的課程也是使用虛擬或是已經(jīng)發(fā)生過的案件作為分析的材料。這種模式存在三點(diǎn)不足：
1.學(xué)生的應(yīng)變能力得不到有效訓(xùn)練。因?yàn)槭且阎幕蛱摂M的案件，事實(shí)與證據(jù)都被確定在一定的限制范圍內(nèi)，不象真實(shí)案件在處理中會遇到許多未知情況和突發(fā)事件，無法鍛煉學(xué)生的應(yīng)變能力。
2.學(xué)生的競爭性不夠，難以激發(fā)學(xué)生興趣。因?yàn)槿鄙賹?shí)際的競爭性，不能設(shè)身處地的理解當(dāng)事人的感受，無法讓學(xué)生投入、負(fù)責(zé)地辦案，也難以鍛煉學(xué)生的職業(yè)責(zé)任心。
3.難以對法律實(shí)踐的其他領(lǐng)域有所訓(xùn)練。如接待當(dāng)事人、提供咨詢、談判技巧、起草法律文件等許多技能無法在傳統(tǒng)法律課堂上得到有效地訓(xùn)練。
而診所式法律教育則是建立在真實(shí)的案件背景材料和真實(shí)的當(dāng)事人基礎(chǔ)之上。學(xué)生通過辦理真實(shí)案件，參與案件處理的全過程和細(xì)節(jié)，在與現(xiàn)實(shí)的接觸中，培養(yǎng)學(xué)生法律問題的判斷能力和解決問題的方法與技巧，增強(qiáng)學(xué)生做一名合格律師的責(zé)任心和職業(yè)道德，加深學(xué)生對法律制度、法律知識、法律條文的理解，并親身體驗(yàn)律師的社會角色。
（三）特色鮮明的教學(xué)方式
傳統(tǒng)法學(xué)課堂教育通常采用教師在臺上講，學(xué)生在臺下聽的講座式授課方式，對學(xué)生而言是一種被動式的學(xué)習(xí)方式。師生之間在課堂上很少就講課內(nèi)容開展討論或交流，即使有這種討論和交流，也是處于輔助地位，在主要內(nèi)容講授完畢后，留下幾分鐘讓學(xué)生提問老師回答。教師與學(xué)生的比例通常是1：50，甚至是1：120.狹長的教室、擁擠的空間、單調(diào)的聲音使學(xué)生的注意力無法集中，教學(xué)效果不能盡如人意。
而診所式法律教育中，一堂課通常是由兩位或多位教師共同完成的。人大診所教師分為課堂教師和指導(dǎo)教師兩種。指導(dǎo)教師又有校內(nèi)和校外之分。教師與學(xué)生的比例通常是1：5.而且教室的空間被突破，校園內(nèi)、宿舍里、辦公室、接待室都是學(xué)生與教師交流的地點(diǎn)；電話、手機(jī)、e-mail都是學(xué)生與教師溝通的工具。課上課下的交流，隨時隨地的指導(dǎo)，使學(xué)生辦案思路更加明晰，也使教師對學(xué)生有了更深刻的了解，對教學(xué)內(nèi)容可以適時作出調(diào)整。
教師在課堂上采用全方位、多角度、多層次的教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容，貫徹教學(xué)意圖，使教學(xué)能產(chǎn)生一種立體的、透視的、深入的效果。主要的教學(xué)方法分為課堂內(nèi)和課堂外兩類：
課堂內(nèi)有：訴訟角色模擬訓(xùn)練、互動式個案指導(dǎo)、分組式訴訟場景訓(xùn)練、蘇格拉底式提問與回答、討論式集體頭腦風(fēng)暴和課堂游戲，等等。
課堂外有：把學(xué)生置于“律師”的角色定位，當(dāng)事人，辦理真實(shí)的案件，接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。
這里主要介紹“模擬角色訓(xùn)練與評價”和“真實(shí)案件的”兩種教學(xué)方式。
1.模擬角色訓(xùn)練與評價
模擬涉及角色扮演技術(shù)，學(xué)生并不接觸真實(shí)的客戶案件。他們在課堂上在虛擬的場景中扮演律師，與其他學(xué)生扮演的當(dāng)事人會面咨詢，與其他同學(xué)或教員扮演的證人、對方律師、政府官員或法官就案件中的某個問題進(jìn)行談判、辯論、調(diào)解或?qū)徖怼?/p>
作為一種診所式法律教育的教學(xué)模式，模擬具有不少優(yōu)點(diǎn)。由于指導(dǎo)教師完全控制場景，可以為最理想的教育目的來設(shè)計學(xué)生的活動。模擬練習(xí)允許學(xué)生犯錯誤，他們可以在災(zāi)難性的后果中汲取教訓(xùn)，而這些錯誤是在真實(shí)的辦案工作中不容許發(fā)生的。學(xué)生可以輪換角色，便于在單一場景中培養(yǎng)多角度觀察力。
學(xué)生在有系統(tǒng)的模擬教學(xué)計劃的實(shí)踐中，學(xué)會如何從扮演角色中學(xué)習(xí)，即從角色的準(zhǔn)備、角色的體驗(yàn)、角色與對手的沖突、角色的轉(zhuǎn)換、以及親身體驗(yàn)角色后的反思中進(jìn)行學(xué)習(xí)。除了在親自體驗(yàn)中鍛煉了專門的法律技能，學(xué)生們還能通過這種訓(xùn)練，成為一個更好的、更自覺的、更成熟的學(xué)習(xí)者。
指導(dǎo)教師設(shè)計各種模擬練習(xí)，如客戶訪談、客戶咨詢、調(diào)解和法庭辯護(hù)角色的扮演。在模擬角色訓(xùn)練中，指導(dǎo)教師能夠幫助學(xué)生準(zhǔn)備角色，評價學(xué)生的表現(xiàn)，指出學(xué)生的問題，從而幫助學(xué)生從其擔(dān)任的角色中學(xué)習(xí)。
例如，當(dāng)學(xué)生的角色體驗(yàn)是初次會見客戶了解基本案情時，這一過程分為三步：第一步，學(xué)生為會見做準(zhǔn)備并與指導(dǎo)教師討論面談方案；第二步，學(xué)生小組單獨(dú)會見客戶（有時是真實(shí)的委托人，有時是由老師或同學(xué)扮演的當(dāng)事人），有些情況下教師會到場，但不會當(dāng)著客戶的面發(fā)表意見；第三步，學(xué)生與教師討論會見結(jié)果，一起分析學(xué)生在會見中的良好表現(xiàn)及不足，以及從這次經(jīng)歷中應(yīng)當(dāng)汲取的經(jīng)驗(yàn)。美國法學(xué)院的做法是為模擬會見客戶錄像，或用單面鏡子觀察學(xué)生會見客戶的表現(xiàn)，事后讓學(xué)生自己和其他同學(xué)通過回顧評價當(dāng)時會見的表現(xiàn)。我們由于經(jīng)濟(jì)的原因，通常采用課堂演示和錄象評說兩種方式。
模擬后對自己所做的進(jìn)行批判性的檢查。這種分析和檢查的益處在于：
（1）通過幫助學(xué)生評價和修正在做模擬練習(xí)時已嘗試過的技巧，加深印象，期待在以后的實(shí)踐中有更佳表現(xiàn)；
（2）使學(xué)生能夠形成一種批判態(tài)度，不斷以此檢查自己和監(jiān)督他人；
（3）培養(yǎng)善于總結(jié)的習(xí)慣，使學(xué)生能夠在總結(jié)中不斷積累有益的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到以后的實(shí)踐機(jī)會中。
法學(xué)院是法學(xué)教育的開始而不是結(jié)束。學(xué)生從法學(xué)院畢業(yè)后在成為律師的整個職業(yè)生涯中，每天都會與實(shí)踐接觸，實(shí)踐中可以學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于法學(xué)院可能講授的理論。實(shí)踐中所形成的經(jīng)驗(yàn)也是法學(xué)院的教學(xué)所無法替代的。但是，能否有效地利用這種經(jīng)驗(yàn)在很大程度上取決于律師在實(shí)踐中運(yùn)用有效的方法來評價自己和其他律師的表現(xiàn)。診所式法律教育課程的一個主要目的就是教會學(xué)生熟練運(yùn)用這種評價方法。
這種方法的主要內(nèi)容有：
（1）在實(shí)踐中，邊評價邊學(xué)習(xí)
前提是要學(xué)會從自己工作的環(huán)境或角色中退出來，這樣才會持有更為超脫的態(tài)度，對以往的工作或角色進(jìn)行評價，而后繼續(xù)投入這一環(huán)境或角色中去進(jìn)行工作。模擬練習(xí)中的角色扮演可以幫助學(xué)生培養(yǎng)這種能力，因?yàn)樗箤W(xué)生習(xí)慣于同時從兩個角度觀察人際關(guān)系。
（2）在實(shí)踐中，對自己的表現(xiàn)進(jìn)行嚴(yán)格的批評性回顧
這對于從實(shí)踐中學(xué)習(xí)來說是非常重要的。第一，它可以培養(yǎng)對實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思考的習(xí)慣；第二，可以使自己盡可能地保持客觀冷靜并且不為自己辯護(hù)；第三，有助于分析自己的表現(xiàn)，指出自己存在的問題。這是模擬練習(xí)中評論階段中最重要的一個環(huán)節(jié)。
可以通過觀察和評價其他人的表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)來學(xué)習(xí)
在一定程度上設(shè)身處地地把自己放在他人的位置上。假設(shè)如果自己是對方時應(yīng)該怎樣表現(xiàn)。這也是模擬練習(xí)中評價階段的一個重點(diǎn)。在評論階段參加練習(xí)的每個學(xué)生都會有機(jī)會評價自己的表現(xiàn)和同組其他同學(xué)的表現(xiàn)，教師也可評論學(xué)生的表現(xiàn)。但評論的目的不是判斷學(xué)生的能力和成就，而是使學(xué)生能夠找到一種進(jìn)行自我批評的方法，能夠評估自己在練習(xí)中為完成任務(wù)所采取的方法是否適當(dāng)。同組的同學(xué)和教師參加評論，目的不是對學(xué)生進(jìn)行評論，而是為了從中學(xué)習(xí)。因此，評論不是使人尷尬的事情，我們不是在研究練習(xí)者的能力，而是在研究練習(xí)者的行為是否正確。
由此可見，法律診所教育鼓勵學(xué)生批評性的思考問題，提高分析問題與解決問題的能力。筆者認(rèn)為，這種讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)，才是職業(yè)教育的精髓。
2.真實(shí)案件
見習(xí)律師 第6篇
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一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)工作是大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一項(xiàng)課目，也是大學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程。我的這次實(shí)習(xí)時間是從二00七年三月十二日至四月十二日。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和其他律師交辦的工作。在律師們的指導(dǎo)下，我開始熟悉這個行業(yè)并慢慢進(jìn)入“律師”的狀態(tài)，對律師事務(wù)所運(yùn)作的程序和法律實(shí)踐有了一定的認(rèn)識和體會。
我之所以選擇去律師事務(wù)所實(shí)習(xí)，是因?yàn)槁蓭熓聞?wù)所是律師的執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)，律師接受刑事案件、民事案件、行政案件當(dāng)事人的委托擔(dān)任人參加訴訟和非訴訟業(yè)務(wù)時，涉及的法律面較寬、實(shí)踐性強(qiáng)，而大學(xué)生到律師事務(wù)所實(shí)習(xí)并親身經(jīng)歷一些法律實(shí)務(wù)、學(xué)習(xí)一些辦案經(jīng)驗(yàn)，不僅可以彌補(bǔ)知識的不足，還可以增加一些新知識。抱著這一心態(tài)我來到了文博。
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)要求
要求學(xué)生保質(zhì)保量地完成畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)中的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高實(shí)踐能力。
（一）實(shí)習(xí)方式和要求
實(shí)習(xí)可以選擇以下一種或者兩種形式：
1、律師實(shí)務(wù)或司法實(shí)務(wù)：參與辦理訴訟、非訴案件和仲裁案件，包括取證、開庭、起草法律文書和法律文件、卷宗研習(xí)、提供各類法律咨詢等。
2、項(xiàng)目、課題等科研實(shí)踐：參與完成校級或者校級以上的經(jīng)濟(jì)、法律科研項(xiàng)目、課題。
按照畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的要求，認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。
（二）實(shí)習(xí)單位或者部門
學(xué)生可以選擇律師事務(wù)所、法院、經(jīng)貿(mào)公司、高?；蚩蒲胁块T、政府相關(guān)部門或機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。
三、實(shí)習(xí)成果
此次實(shí)習(xí)我主要的工作是協(xié)助律師辦理案件。實(shí)習(xí)科目是刑法、民法和刑事訴訟法。在實(shí)習(xí)中我學(xué)會了律師在受理案件后的實(shí)際操作程序并且協(xié)助他們填寫卷宗、對卷宗進(jìn)行編碼以及整理卷宗；寫一些力所能及的法律文書，如辯護(hù)詞等；我還跟著律師到法律援助中心、工商局、派出所等部門調(diào)查取證；去看守所會見被告人。我最有體會的是參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活。在庭審中，我細(xì)致的了解了庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩了律師舉證、辯論等全過程。我覺得有這樣一個鍛煉的舞臺真是難能可貴。
在律師事務(wù)所里，我還得到了領(lǐng)導(dǎo)和律師們的許多幫助。譬如我們所里的所長老師非常熱心的在我實(shí)習(xí)第一天下午就幫我辦好了實(shí)習(xí)證。在學(xué)校期間，我學(xué)習(xí)的都是法律的基礎(chǔ)理論和法律具體規(guī)定，對于法律實(shí)務(wù)到所里實(shí)習(xí)的剛開始對于許多事都無從下手。邵宇律師的幫助對于我的實(shí)習(xí)工作有著至關(guān)重要的作用，在這里我非常感謝他。到所里的前一段時間，我?guī)缀跏裁炊疾粫?，是他一點(diǎn)一滴地很耐心地教我，在他的幫助下我學(xué)到很多東西。整個一個月的實(shí)習(xí)中，我一直跟著律師。當(dāng)然我也協(xié)助其他律師工作，如和其他律師到車管所查車籍檔案，到飛機(jī)場、八鋼等地取證和開庭等等。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏。在學(xué)校以為自己學(xué)得不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時間段；社會實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件（法律援助）中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫、盜竊罪的被告人是八八年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設(shè)有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說，教育從娃娃抓起不能只是一個口號，要真正落到實(shí)處。這些是在我實(shí)習(xí)中的體會。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁過渡的作用，對將來走上工作崗位有很大幫助。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和律師們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。實(shí)習(xí)只要有收獲了，實(shí)習(xí)就是成功的。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾、服務(wù)大眾，為健全社會法治和依法治國服務(wù)的。畢業(yè)后我將為建設(shè)我國的法治社會盡一份力。
在通過實(shí)習(xí)工作積累經(jīng)驗(yàn)，熟悉律師業(yè)務(wù)的同時，通過與律師的交流和學(xué)習(xí)我還了解許多關(guān)于律師職業(yè)的具體情況與行業(yè)環(huán)境的細(xì)節(jié)，特別是律師事務(wù)所管理、律師業(yè)務(wù)、律師收入三方面的情況。
《律師法》規(guī)定，律師事務(wù)所是律師的執(zhí)業(yè)場所，律師不能獨(dú)立執(zhí)業(yè)、承辦業(yè)務(wù)，必須由其所在的律師事務(wù)所統(tǒng)一接受委托、分配任務(wù)、與委托人簽訂委托合同、統(tǒng)一收取費(fèi)用并代律師繳納相關(guān)稅款。律師們向我介紹道：現(xiàn)有的律師事務(wù)所大多采用合伙制，即幾位律師共同出資組成一家律師事務(wù)所，自負(fù)盈虧，對債務(wù)負(fù)有無限責(zé)任和連帶責(zé)任，他們是律師事務(wù)所業(yè)務(wù)的主要來源和承辦人，一般像訴訟類業(yè)務(wù)那樣的大型法律服務(wù)業(yè)務(wù)都由他們負(fù)責(zé)。律師事務(wù)所的主任職位一般都是由合伙人中的最大出資人或案源承攬人（一般都是同一個人）擔(dān)任。此外，律師事務(wù)所還包括普通律師、律師助理和行政管理人員：普通律師負(fù)責(zé)法律咨詢、企業(yè)法律顧問等非訴訟類業(yè)務(wù)；律師助理負(fù)責(zé)為合伙人律師整理材料證據(jù)、起草一般性的司法文書、協(xié)助律師辦理法律業(yè)務(wù)等工作；行政部門是大中型律師事務(wù)所為了適應(yīng)不斷擴(kuò)大的業(yè)務(wù)量、達(dá)到現(xiàn)代企業(yè)高效管理而專門設(shè)立的負(fù)責(zé)非法律業(yè)務(wù)工作的部門，替律師打字復(fù)印材料、整理文檔卷宗、翻譯資料、成本核算管理、財務(wù)工作乃至接待委托人、打掃衛(wèi)生等都是他們的工作。
可見，要在律師事務(wù)所一步到位擔(dān)當(dāng)重要的職位，發(fā)揮自己的才能開拓事業(yè)，必須具備較高的專業(yè)資質(zhì)與業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，能夠獨(dú)當(dāng)一面，才能在律師業(yè)這樣激烈競爭和淘汰的機(jī)制中生存壯大。
從業(yè)務(wù)類型上分，律師事務(wù)所可以分為一般律師事務(wù)所和專業(yè)律師事務(wù)所。前者的業(yè)務(wù)又可分為訴訟類業(yè)務(wù)與非訴訟類業(yè)務(wù)，其中非訴訟類業(yè)務(wù)已成為越來越多的律師事務(wù)所的主要業(yè)務(wù)組成部分和市場發(fā)展方向。就從我在這短短的一個月的時間內(nèi)所接觸到的法律業(yè)務(wù)種類來看，就包括小到制訂員工聘用合同、審查房地產(chǎn)買賣合同條款，大到國有企業(yè)改制、審查國有大型水利工程項(xiàng)目、私營企業(yè)上市等各種類型，內(nèi)容涉及土地轉(zhuǎn)讓、房地產(chǎn)買賣、股票證券、國有資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓、銀行金融、海運(yùn)保險、建筑工程等方面，大項(xiàng)目的費(fèi)用多是按總標(biāo)的額的3%~15%不等來收取，而大型非訴訟類項(xiàng)目的標(biāo)的一般都是幾百萬元人民幣以上，市場之大由此可見。
專業(yè)律師事務(wù)所是近幾年在沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)出現(xiàn)的專門從事諸如對外貿(mào)易、銀行金融、證券交易、保險、海運(yùn)海事等行業(yè)法律服務(wù)的機(jī)構(gòu)，其中有許多都是國外資本注入的合資律師事務(wù)所，尤以北京、上海兩地最多。國內(nèi)外熟悉國際商務(wù)貿(mào)易、金融運(yùn)作的法律精英都云集于此，以適應(yīng)我國不斷擴(kuò)大的對外貿(mào)易對法律保障的需求，而人們熟悉的按小時按美元計算咨詢費(fèi)的情況也在中國出現(xiàn)了。一般律師事務(wù)所的規(guī)模都較小，有很強(qiáng)的地區(qū)性；而有幾百人規(guī)模的專業(yè)律師事務(wù)所和大型合資律師事務(wù)所都集中在京、滬、粵港澳以及像廈門這樣的沿海開放城市。可以說兩者在市場需求、業(yè)務(wù)方向、人才需求、規(guī)模、專業(yè)化等各方面都大相徑庭。
這也提醒我們政法院校的學(xué)生，特別是像我這樣的經(jīng)濟(jì)法專業(yè)學(xué)生，對未來職業(yè)發(fā)展方向的選擇不僅要慎重，更要提前、要明確：經(jīng)濟(jì)法雖然是熱門，但只有少數(shù)經(jīng)過深造（出國留學(xué)很可能是不可缺少的一環(huán)）、具備了過硬的專業(yè)技術(shù)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)能力、外語能力與對國際商務(wù)金融業(yè)務(wù)有深入了解的矯矯者才能享受到高人一等的收入與地位；相反，如果我們無法登上那級臺階，那么經(jīng)濟(jì)法的專業(yè)知識與外語能力不但無用武之地，反而會由于缺少民刑法、經(jīng)濟(jì)法的過硬功底而在國內(nèi)普通律師事務(wù)所職位的競爭中敗下陣來。
律師的收入則是我在實(shí)習(xí)中所了解到的另一項(xiàng)重要信息。合伙人根據(jù)律師事務(wù)所章程的規(guī)定，將收費(fèi)交給律師事務(wù)所，在繳稅、上交一部分給律師事務(wù)所和向有關(guān)司法行政部門交付管理費(fèi)用后，根據(jù)一定的利潤比例（從五五開到二八開不等）與案源提供人分成，而且一般是案源提供人拿得多。打個比方說，律師承辦了一個刑事訴訟案，合同規(guī)定費(fèi)八千元、業(yè)務(wù)費(fèi)二千元共一萬元整，在扣除各項(xiàng)應(yīng)繳納費(fèi)用后還有七千元，而提供案件人（主任）和案件承辦人（律師）是按三七分成，則律師最終得到二千多元，而主任可以獲得近五千元。可見律師事務(wù)所的主要贏利都集中在掌握律師事務(wù)所業(yè)務(wù)來源的主任手中。
見習(xí)律師 第7篇
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我要借此機(jī)會感謝我的指導(dǎo)老師，感謝他一直以來對我的教導(dǎo)和教誨，感謝他讓我堅(jiān)定了將我的律師之路走到底的決心。我堅(jiān)信，只要我不斷努力，在不遠(yuǎn)的未來，我也將翻越我人生的一個又一個高峰，欣賞那美麗而動人心弦的風(fēng)景。
而回望過去一年多的實(shí)習(xí)生涯，就像打破了五味瓶，酸甜苦辣咸交織其中，感受頗多。總結(jié)自己自實(shí)習(xí)以來的成長，主要有以下幾個方面：
一、對律師的認(rèn)識。
首先，我認(rèn)為律師職業(yè)核心在于誠信。律師誠信是律師職業(yè)重要的基本原則。作為一名律師，最起碼他的一言一行，一舉一動都要遵守誠實(shí)、信用、公正不阿這樣的原則，時時刻刻以這樣的信條來約束自己的言行舉止。在成為一名優(yōu)秀的律師之前，在我們的心中就要有這樣的信念與精神來做支撐，律師從業(yè)人員有著非常專業(yè)的法律知識，能夠?yàn)樯鐣峁└鞣N各樣的法律服務(wù)；律師職業(yè)對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著重要的推動作用，保障交易行為的合法性；律師職業(yè)對我國的立法建設(shè)起著重大的推動作用，為我國法制的完善和健全發(fā)揮著不可替代的作用；法律在不久的將來必將滲透到我國的各個行業(yè)各個領(lǐng)域，并涉及到民眾生活的各個方面，律師職業(yè)作為國家法治建設(shè)的重要推動力量，隨著我國民主法治建設(shè)的不斷推進(jìn)以及我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，必將得到更大的壯大，我國將會涌現(xiàn)出眾多的優(yōu)秀律師，從而服務(wù)于我國社會方方面面！
其次律師要有自己的思想，沒有思想的律師，永遠(yuǎn)也不會成為一流的律師。律師不僅要精通法律，而且要了解商業(yè)運(yùn)作的歸則，理解法官裁判風(fēng)格，體會客戶真正需求。同時，思想上還要注意遵守執(zhí)業(yè)操守，保護(hù)好律所和律師自身利益。如果要很好平衡這些復(fù)雜的關(guān)系，需要律師將具體的工作逐步提煉為工作的指導(dǎo)思想，并貫徹到工作中去。這樣，有了思想作為指導(dǎo)，律師才能逐步形成成熟、穩(wěn)健的執(zhí)業(yè)風(fēng)格。
二、業(yè)務(wù)水平的提升。
實(shí)習(xí)期間，我通過參與及旁聽律師所里承辦的各種類型案件，比較全面地掌握了各類訴訟業(yè)務(wù)的特點(diǎn)，以及如何充分運(yùn)用訴訟中的各種程序和權(quán)利保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。首先，每一個案件最先鍛煉的是我的獨(dú)立分析案情的能力。案情的分析是對整個案件的把握，我們要找出對我們有利和不利的情節(jié)，選定辯護(hù)思路。接著就是寫質(zhì)證意見，它是我們對對方的證據(jù)的意見和反駁，如果還沒有選定辯護(hù)思路而直接寫質(zhì)證意見，就會無從下手或者寫出的質(zhì)證意見非常雜亂甚至?xí)繘]有意義。我因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足， 會發(fā)現(xiàn)不了很多很重要的東西。所以之后我學(xué)會自己先寫然后與指導(dǎo)老師的作比較，這會然我發(fā)現(xiàn)自己很多的缺陷和不足。
其次，提高了我的庭審能力。法庭是律師的戰(zhàn)場，是律師價值的最大體現(xiàn)。經(jīng)過多次庭審的參加，我認(rèn)為提高自己的庭審能力可以從以下幾個方面做起：第一、對于新律師來說，由于出庭少，在開庭時難免會緊張，所以我們要首先鍛煉和提高自己的心理素質(zhì)，開庭時不能怕丟臉；第二、要不斷提高自己的語言表達(dá)能力，在日常生活中，我們要多聽、多想，只有通過不斷的訓(xùn)練，才可以提高自己的能力；第三、庭審過程中一定要專心，時時刻刻把心思放在案件上，放在法官的發(fā)問和對方的觀點(diǎn)上，這樣我們才能做出正確適當(dāng)?shù)幕卮鹋c反駁。
最后，我撰寫詞和辯護(hù)詞的能力提高。在對文案工作進(jìn)一步熟練后，我的指導(dǎo)老師開始要求我獨(dú)立的做出一個案件庭前所需的整套方案，包括摘卷、案情分析報告、證據(jù)目錄、質(zhì)證意見表、和庭前的辯護(hù)詞或詞；然后和他的方案作比較，以對比的方式來提高我把握案件的能力。在獨(dú)立的完成幾篇詞和辯護(hù)詞之后，我認(rèn)為寫辯護(hù)詞或詞，首先要有條理，層次分明，要用簡練的語言將自己的觀點(diǎn)完全表達(dá)出來；其次要在尊重事實(shí)、尊重法律也尊重對方的基礎(chǔ)上，注意自己的措辭。再次要注重證據(jù)鏈，要學(xué)會用證據(jù)規(guī)則來支持自己的觀點(diǎn)和反駁對方的觀點(diǎn)。
三、提升自身內(nèi)功。
必須要不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論知識，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐。雖然經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，但是法學(xué)體系博大精深，歷史悠久，而且領(lǐng)域?qū)拸V?，F(xiàn)在的法學(xué)知識相對于整個體系還只能算是冰山一角，尤其是實(shí)踐操作所用與學(xué)校教育的內(nèi)容有著天壤之別，經(jīng)過一年的實(shí)習(xí)操作，正好較好的彌補(bǔ)了學(xué)校教育中所缺乏的具體實(shí)踐知識的缺口，此外，理論學(xué)習(xí)在任何時候都是有必要的，只有掌握了更加豐富的法學(xué)理論知識，才能更好用于具體案件中，替當(dāng)事人排憂解難，比如，碰到當(dāng)事人咨詢，但因自己法律水平不夠，無法解答，豈不尷尬？
四、職業(yè)道德、品德
在這一年的實(shí)習(xí)中，收獲最大的便是師傅對我的言傳身教，不斷給我灌輸?shù)乃枷牒吐蓭焾?zhí)業(yè)需要培養(yǎng)和具備的道德、品格。
（1）面對任何人、任何事要包容、大氣，不要斤斤計較；
（2）開庭時，不要去針對任何人，也不要鋒芒畢露，學(xué)會寬容和忍讓，可以在法律觀點(diǎn)和見解上駁斥對方，但一定不能有任何針對性，做到有鋒芒但內(nèi)斂；
（3）面對任何當(dāng)事人，不必藏著掖著，把案件分析清楚，把自己的想法和辦案方法全盤說出，當(dāng)事人能做就自己做，不能做再進(jìn)行委托，不坑不蒙；
（4）做一個讓當(dāng)事人不打官司的律師，為每一位當(dāng)事人籌劃最好、最適合他們的方案，去盡量解決糾紛；
（5）辦案實(shí)事求是，不騙、不蒙、不送錢、不走歪門邪道。
在這一年的實(shí)習(xí)其中，我領(lǐng)會了最根本的律師職業(yè)道德與準(zhǔn)則。我知道要想成長為一名合格的執(zhí)業(yè)律師，應(yīng)該時刻謹(jǐn)記律師職業(yè)道德與準(zhǔn)則。誠信做人，認(rèn)真做事，忠于事實(shí)，忠于法律，全心全意為當(dāng)事人提供最優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)。在我今后的律師職業(yè)生涯中，爭取將每一個案件做成精品，不求達(dá)到令每一個當(dāng)事人滿意，但至少要盡力做到無愧我心，無愧我心中對法律的信仰。
在這一年的實(shí)習(xí)其中，我掌握了最根本的案件處理流程，在協(xié)助指導(dǎo)律師處理具體案件的過程中，不僅學(xué)會如何起草各種法律文書，還學(xué)會了如何分析案情。實(shí)習(xí)期間所遇到的好多案件，不是單純依靠法學(xué)理論和法律條文能夠解決的，法律本身的漏洞和法律制度的弊端，是個人無法克服的，需要整個法律共同體以及整個社會為之傾注心血，才可能改變的。作為一名律師，首先要尊重事實(shí)，其次要恰當(dāng)運(yùn)用法律，更為重要的是要在事實(shí)與法律之間尋求平衡。
見習(xí)律師 第8篇
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律師要有自己的思想，沒有思想的律師，永遠(yuǎn)也不會成為一流的律師。律師不僅要精通法律，而且要了解商業(yè)運(yùn)作的歸則，理解法官裁判風(fēng)格，體會客戶真正需求。同時，思想上還要注意遵守執(zhí)業(yè)操守，保護(hù)好律所和律師自身利益。如果要很好平衡這些復(fù)雜的關(guān)系，需要律師將具體的工作逐步提煉為工作的指導(dǎo)思想，并貫徹到工作中去。這樣，有了思想作為指導(dǎo)，律師才能逐步形成成熟、穩(wěn)健的執(zhí)業(yè)風(fēng)格。
律師僅有思想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要特別注重實(shí)務(wù)操作。
律師實(shí)務(wù)操作應(yīng)是多方面的，但本人想結(jié)合自身實(shí)習(xí)經(jīng)歷，淺談兩個方面。
一、案源
有人認(rèn)為實(shí)習(xí)律師當(dāng)務(wù)之急是學(xué)會案件實(shí)務(wù)基本操作，有沒有案源關(guān)系不大。實(shí)習(xí)時要盡快學(xué)會實(shí)務(wù)操作無可厚非，但對待案源的態(tài)度，本人不敢茍同。實(shí)習(xí)是為一年后執(zhí)業(yè)作準(zhǔn)備的，如果不從實(shí)習(xí)階段就開拓案源，那么等到執(zhí)業(yè)以后再去開拓，就會像有的律師一樣，執(zhí)業(yè)都一兩年了，還沒什么案子，沒什么事可做。那就未免太晚矣！其實(shí)自己細(xì)想一下也知道，案源是律師執(zhí)業(yè)的第一步，沒有案子，還怎么做案子？所以說實(shí)習(xí)階段就開拓案源是十分必要的也是十分重要的！既然如此，那么怎么開拓案源呢？
我想主要應(yīng)從以下兩方面著手：
（一）宣傳自己，讓客戶了解自己。把自己的個人情況放到律所網(wǎng)站上，制作個人網(wǎng)頁，參加網(wǎng)上法制評論等。
（二）培養(yǎng)社會關(guān)系
1．培養(yǎng)與公檢法司各機(jī)關(guān)的關(guān)系
（1）通過隨律師一起辦案認(rèn)識各機(jī)關(guān)人員，了解他們，向他們虛心請教一些辦案問題，與他們進(jìn)行良好的溝通，給他們留下深刻地印象。
（2）通過自己單獨(dú)去辦律師交辦的案子，認(rèn)識各機(jī)關(guān)人員。去辦案見面時要有禮有節(jié)，給人留下良好地第一印象，這樣第二次去就會記得起你。如此“一回生二回熟”，彼此就認(rèn)識了，以后要辦類似的案子就方便多了。
（3）通過親戚朋友認(rèn)識公檢法司各機(jī)關(guān)人員，并保持良好關(guān)系。
2．培養(yǎng)與各企業(yè)的關(guān)系
（1）通過親朋好友認(rèn)識企業(yè)管理人員，與他們溝通，保持聯(lián)絡(luò)，為一年后打下案源基礎(chǔ)。
（2）通過老鄉(xiāng)關(guān)系認(rèn)識了解一批企業(yè)，為今后執(zhí)業(yè)，進(jìn)一步開拓案源和市場。
3．培養(yǎng)社會其他各行各業(yè)人員的社會關(guān)系，包括同事關(guān)系。
律師的實(shí)習(xí)工作總結(jié)九月十日入律所實(shí)習(xí)至今已有兩月有余，感受頗多，著述為文，當(dāng)作總結(jié)。律師要有自己的思想，沒有思想的律師，永遠(yuǎn)也不會成為一流的律師。律師不僅要精通法律，而且要了解商業(yè)運(yùn)作的歸...
二、執(zhí)業(yè)技巧
執(zhí)業(yè)技巧應(yīng)是多種多樣的，但兩個多月的實(shí)習(xí)讓我感受最深的，莫過于律師的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)技巧和如何準(zhǔn)備立案。
（一）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)技巧
每個律所都有自己的規(guī)定，但國家物價部門和律師協(xié)會又有些不同規(guī)定，這其中有些重合和交叉，這些怎么處理。這是一般情況。還有特殊情況的，比如疑難復(fù)雜案件怎么收費(fèi)？到底可收多少費(fèi)用要心里明白。實(shí)習(xí)一個月還沒搞明白，而且自己對此還沒予以足夠重視。用主任的話說“吃飯家伙還沒掌握好”。自從主任前幾天的一次談話，才使我醍醐灌頂。的確，自己連入行之門都搞不清楚，談何入行？一般案件按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)計算，根據(jù)省律師協(xié)會文件確定的疑難復(fù)雜案件可以在收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的1-5倍內(nèi)收費(fèi)。對一些個人當(dāng)事人確實(shí)經(jīng)濟(jì)有困難，也可在當(dāng)事人提交申請減交后，經(jīng)主任批準(zhǔn)略收低些。
（二）如何準(zhǔn)備立案
1．了解案情，傾聽當(dāng)事人陳述，與當(dāng)事人良好溝通，深刻理會當(dāng)事人真正意圖，合理分析案情，告知當(dāng)事人成功的可能性和注意事項(xiàng)，讓當(dāng)事人心中有底又有信心，但不要打保票，把話說死了。
2．寫律師法律文書
（1）寫狀
a、民事狀
在全面了解案情的基礎(chǔ)上寫好狀。這寫狀需要先有個初稿，再細(xì)化修改，“文章是改出來的”，狀也不例外，但一般改兩次就差不多了。文字上要言簡意賅，格式上符合文書要求。一般狀文書不要超過兩張紙，因?yàn)椴皇敲總€法官都有這么耐心和細(xì)心的，所以力求意盡的前提下求簡。
b、刑事自訴狀
多看律所律師往年訴訟的典型文書，然后結(jié)合案情自己寫。
c、行政狀
律所行政案較少，自己可看些法律文書方面的書。
（2）辯護(hù)詞
要學(xué)寫辯護(hù)詞，就要看律師典型的刑事辯護(hù)詞，作為參考多學(xué)習(xí)，多請教，不懂就問。
（3）詞
要多看詞，再結(jié)合律師交辦的案子自己寫，寫完后經(jīng)律師看后有哪些不足，自己再改，體會一下自己為什么這些沒有注意。
3．案件表。
依表順序裝訂，要記住。通過辦案多次裝訂來掌握，按當(dāng)事人人數(shù)制作副本。
4．去法院立案。
見習(xí)律師 第9篇
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一、指導(dǎo)思想和原則要求
整改落實(shí)的指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科學(xué)發(fā)展觀要求，緊密結(jié)合實(shí)際，對影響和制約律師事業(yè)發(fā)展的突出問題以及群眾反映強(qiáng)烈的重點(diǎn)問題進(jìn)行全面梳理、分析和歸類,對梳理出的問題深刻剖析產(chǎn)生的根源，逐條制定整改措施，對具備條件解決的問題立即著手解決，對暫不具備條件解決的問題，積極創(chuàng)造條件，明確時限，分步實(shí)施，有效解決，以求真務(wù)實(shí)的精神抓整改、辦實(shí)事、解難題、促發(fā)展，以解決問題的實(shí)際成效取信于民，確保深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動取得顯著成效。
整改落實(shí)的原則要求：
（一）目標(biāo)明確，務(wù)求實(shí)效。嚴(yán)格按照要求，著力律師工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，努力為群眾謀實(shí)利，以群眾是否滿意作為唯一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整改落實(shí)，衡量實(shí)效，讓人民群眾感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動帶來的新變化、新成效。
（二）突出實(shí)踐特色，切實(shí)解決問題。對整改內(nèi)容進(jìn)行逐項(xiàng)分解，明確整改落實(shí)項(xiàng)目、目標(biāo)、措施、責(zé)任主體、時限，并與日常工作相結(jié)合，統(tǒng)籌安排，共同推進(jìn)。
（三）創(chuàng)新體制機(jī)制，形成正確導(dǎo)向。按照有利于科學(xué)發(fā)展的要求，建立健全體制機(jī)制，加強(qiáng)相關(guān)制度的協(xié)調(diào)銜接，有效落實(shí)配套措施，確保行得通、用得好、有長效。
二、整改落實(shí)內(nèi)容和措施
第一方面，落實(shí)法律服務(wù)管理措施，嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)督管理職責(zé)。
整改項(xiàng)目：針對律師法律服務(wù)行業(yè)存在的問題，強(qiáng)化管理職能，創(chuàng)新管理手段，落實(shí)管理措施，下力氣規(guī)范律師法律服務(wù)行業(yè)，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展，服務(wù)人民群眾的生產(chǎn)生活。
整改目標(biāo)：縮短法律服務(wù)行業(yè)管理水平、管理能力與新時期的要求之間的差距
整改措施：
（一）強(qiáng)化律師業(yè)管理措施，完善律師執(zhí)業(yè)誠信管理制度，強(qiáng)化律師責(zé)任。將律師執(zhí)業(yè)規(guī)范向社會進(jìn)行公示，拓展監(jiān)督渠道。
(二)深化法律服務(wù)市場清理整頓活動，全面清理“黑律師”，取締非法設(shè)立的法律服務(wù)機(jī)構(gòu)。
(三)加強(qiáng)律師事務(wù)所內(nèi)部管理，規(guī)范律師法律服務(wù)程序。
(四)加強(qiáng)律師法律服務(wù)質(zhì)量跟蹤調(diào)查，認(rèn)真受理群眾投訴，堅(jiān)決查處法律服務(wù)行業(yè)收費(fèi)不辦案、為當(dāng)事人服務(wù)不到位等違紀(jì)、違規(guī)執(zhí)業(yè)行為，提高服務(wù)質(zhì)量。
整改措施的具體實(shí)施：充分調(diào)動律師的學(xué)習(xí)與工作的積極性，增強(qiáng)內(nèi)在動力和活力，拓展法律服務(wù)市場。
第一、建立健全和堅(jiān)持好理論學(xué)習(xí)制度，通過做到學(xué)習(xí)有制度規(guī)范、有時間安排、有內(nèi)容指導(dǎo)、有學(xué)習(xí)筆記、有講座交流、有量化任務(wù)、有檢查考評，使全體工作人員的學(xué)習(xí)落實(shí)到位，不流于形式；
第二、堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，做到每天每人必須在網(wǎng)上學(xué)習(xí)1個小時，每人完成學(xué)習(xí)筆記2000字。
第三、在新浪網(wǎng)建立了以“海淀街道律師聯(lián)合黨支部”為名的博客，已的內(nèi)容有博客說明、開會信息學(xué)習(xí)資料、優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得體會等欄目圖文并茂，內(nèi)容豐富。專題博客為黨員們的思想交流提供了一個方便快捷的平臺，黨員們既可以網(wǎng)上閱覽黨支部學(xué)習(xí)動態(tài)，及時向支部反映意見和建議，又可以留言交流心得，促進(jìn)共同進(jìn)步。有效地解決了因律師行業(yè)特殊，不能經(jīng)常性召開會議的問題，取得了良好的學(xué)習(xí)效果，受到了黨員們的一致認(rèn)可。截至目前瀏覽次數(shù)已達(dá)110余次。博客有專人維護(hù)和監(jiān)控，及時更新網(wǎng)站內(nèi)容。
第四、積極拓展法律服務(wù)領(lǐng)域。進(jìn)一步協(xié)調(diào)運(yùn)用我轄區(qū)優(yōu)厚的法律服務(wù)資源，積極探索法律服務(wù)為社會服務(wù)的工作平臺，進(jìn)一步完善律師事務(wù)所與社區(qū)共建機(jī)制，在律師事務(wù)所中積極開展律師事務(wù)所與社區(qū)結(jié)對服務(wù)活動。根據(jù)社區(qū)要求和意愿聘請律師擔(dān)任社區(qū)法律顧問，法律顧問主要承擔(dān)以下任務(wù)：1、解答社區(qū)及居民的法律問題，必要時提供法律意見書。2、協(xié)助社區(qū)草擬、修改、審查一般的合同和有關(guān)法律事務(wù)文書。3、應(yīng)社區(qū)要求，進(jìn)行法制宣傳教育，講授有關(guān)法律知識。4、應(yīng)社區(qū)要求，協(xié)助社區(qū)對自治章程的合法性進(jìn)行審查。5、為社區(qū)困難家庭和群眾提供法律援助。
見習(xí)律師 第10篇
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為了將所學(xué)知識與實(shí)踐相結(jié)合，我于3月1日到晉一律師事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習(xí)!進(jìn)行了為期兩個月的實(shí)習(xí)，晉一律師事務(wù)所及其律師、工作人員為我提供了一個充實(shí)自我、積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會和平臺，我非常珍惜這個難得的機(jī)會并認(rèn)真對待。在整個實(shí)習(xí)過程中我遵守單位紀(jì)律，服從工作安排，積極完成律師交辦的工作，在律師的指導(dǎo)和自己的努力下，我了解和初步掌握了律師事務(wù)所的運(yùn)作程序和律師的辦案經(jīng)過及技巧，彌補(bǔ)了知識上的不足，增長了社會見識，對自己學(xué)習(xí)和掌握法律、運(yùn)用法律以及人際關(guān)系方面的相處都有很深的體會。
一、關(guān)于實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)計劃
(一)實(shí)習(xí)目的
1、通過實(shí)習(xí)，將在大學(xué)期間所學(xué)的理論與法律實(shí)踐相結(jié)合，鞏固知識，發(fā)現(xiàn)不足，以求積累經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)學(xué)習(xí);
2、通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力;
3、通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)社會適應(yīng)能力和人際交往能力;
4、通過實(shí)習(xí)，樹立正確的法律人觀念和法律人思維。
(二)實(shí)習(xí)計劃
1、熟悉律師事務(wù)所的各項(xiàng)管理制度;
2、熟悉與律師業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)及律師執(zhí)業(yè)紀(jì)律;
3、熟悉律師事務(wù)所的業(yè)務(wù)來源、執(zhí)業(yè)范圍和執(zhí)業(yè)環(huán)境;
4、掌握一般辦公技能;
5、與律師接觸和溝通，虛心接受指導(dǎo);
6、整理卷宗、資料查詢、法律文書撰寫;
7、協(xié)助律師接待當(dāng)事人，組織證據(jù)，開庭;
8、不斷充實(shí)專業(yè)知識;
9、請實(shí)習(xí)單位出具實(shí)習(xí)鑒定;整理實(shí)習(xí)記錄，撰寫實(shí)習(xí)報告。
三、關(guān)于實(shí)習(xí)經(jīng)過
實(shí)習(xí)之前學(xué)校就已經(jīng)明確實(shí)習(xí)目的和制定了實(shí)習(xí)計劃，這使得我在實(shí)習(xí)過程中有目的，積極主動尋找鍛煉機(jī)會，并得到許多律師的指點(diǎn)幫助，實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富多彩。這些工作有助于鍛煉我的各種能力，也是以后工作中必不可少的環(huán)節(jié)和方面。在完成一般事務(wù)性工作的基礎(chǔ)上，我注重以下實(shí)習(xí)內(nèi)容：
(一)整理卷宗了解律師整個辦案流程和司法程序
整理卷宗幾乎是每個法學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)生都要做的事。整理卷宗，看似簡單的工作其實(shí)在你沒做之前還是需要時間去熟悉和掌握的，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關(guān)，也和相應(yīng)的司法程序相對應(yīng)。因此，只要你用心，通過整理卷宗你就可以了解熟悉律師的辦案流程及相應(yīng)的司法程序，這很重要。我并沒有因?yàn)楣ぷ鞯姆彪s而輕易放棄，相反我很有興趣并在其中學(xué)習(xí)到很多東西。
(三)寫作技能問題
在律師所提供的各種法律服務(wù)中，書寫法律文書是一項(xiàng)對律師的法律功底、邏輯思維、文字表達(dá)能力等均有較高要求的工作，是衡量律師法律專業(yè)素質(zhì)的一個重要尺度。在我認(rèn)為律師寫作文書的技能主要體現(xiàn)在以下幾方面：
