個人師德師風亮點工作計劃 第1篇
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根據(jù)黨委工作部署，結(jié)合近期工作安排，擬對前期黨建述職中黨委對我校黨支部提出的問題，進行整改落實。我校以加強和改進中小學校黨的建設(shè)工作為契機，以構(gòu)建中小學校黨組織標準化、規(guī)范化、制度化體系為主線，按照“逐步規(guī)范、筑牢基礎(chǔ)、突出特色、擦亮品牌、點面結(jié)合、全面提升”的工作思路，“三力齊發(fā)”唱響“黨旗領(lǐng)航·紅燭爭輝”主旋律，爭取在2020年學校黨建工作在追趕超越中實現(xiàn)標準化，為落實立德樹人根本任務、辦好人民滿意教育提供堅強組織保障。
在2019年學校黨支部書記述職中點評中有以下兩個問題：
1.學校黨組織的規(guī)范化、標準化建設(shè)水平不高
2.黨建項目建設(shè)抓手少，黨員教師的示范帶動作用不強。
針對以上兩項問題，我校黨組織現(xiàn)做出如下整改計劃：
一是建制度壓實責任。深入貫徹系列重要講話，深刻領(lǐng)會，全面貫徹落實黨的精神，以《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》為指導，進一步做好黨支部建設(shè)工作，加強和改進黨支部思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè)，不斷增強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，充分發(fā)揮黨組織的政治核心、監(jiān)督保證作用和黨員的先鋒模范作用，圍繞學校教育教學這一中心工作，使學校的師德師風建設(shè)提高到一個新的水平，為探索和完善學校辦學管理機制、構(gòu)建和諧校園，全面提高學校教育教學質(zhì)量打下堅實的政治基礎(chǔ)。
二是修定完善學校政治理論學習制度，按學期制定學習計劃，按時印發(fā)學習資料，明確學習內(nèi)容、學習時間。要求黨員教師每周周五下午集中學習1小時，每月學習不少于8學時，做好學習筆記，強化黨員的思想政治、理想信念、宗旨意識。借助每月最后一周的組織生活會開展領(lǐng)導班子與黨員、黨員之間、領(lǐng)導班子成員之間的談心談話活動。認真聽取黨員教師對學?；鶎咏M織建設(shè)工作的意見建議，切實處理和解決好師生反映強烈的熱點、難點問題。要求做到談心談話有記錄、意見建議有歸類。通過設(shè)置意見箱、公布監(jiān)督電話等形式，建立黨組織與教師群眾溝通的長效機制，主動接受師生監(jiān)督。每學期定期召開家長會，廣泛征求意見，梳理匯總計入整改臺賬，要求做到有記載、有反饋、有整改。建立和完善工作監(jiān)督機制，將師德考核納入黨員積分制考核方案，嚴格考核，以此加強黨員干部的黨性修養(yǎng)和師德師風建設(shè)。
個人師德師風亮點工作計劃 第2篇
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××黨總支成立于1979年，隸屬××縣教育局黨委，歷經(jīng)近四十年的發(fā)展，現(xiàn)在已擁有五個支部，黨員總數(shù)130人，其中在職黨員102人。多年來，我校始終秉承黨風帶教風、教風促學風的黨建工作理念，按照上級黨委的要求，以黨的“十八大”、“”精神為指導，深入開展“黨的群眾路線教育實踐活動”，堅持“兩學一做”工作制度化常態(tài)化，努力工作，廉潔自律，克己奉公，勇于進取，完成了上級黨委交給的各項任務，實現(xiàn)了工作目標，為學校的發(fā)展、為教育事業(yè)做出了應有的貢獻。現(xiàn)將我校黨總支部黨建方面所做的工作向各位領(lǐng)導作簡要匯報：
一、夯實基礎(chǔ)，促進黨組織建設(shè)規(guī)范化
1、爭創(chuàng)“五星級”黨總支，為全面落實市委、縣委“基層組織建設(shè)深化年”要求，我校按照縣委《關(guān)于在全縣基層黨組織中實行“星級化”管理的實施方案》要求，聚焦我校黨建工作任務目標和存在的突出問題，整合我校黨建工作的各項要求，堅持分類設(shè)計分類指導的原則，制定星級化管理的評分細則，全面實行“星級化”管理。通過科學設(shè)星、申報創(chuàng)星、考核評星、公示亮星、上報驗星、公開掛星、動態(tài)摘星的組織實施過程，增加黨員的榮譽感，激發(fā)晉位升級的內(nèi)在動力，督促基層黨員自覺對照標準，查找差距，鞏固優(yōu)勢，提升“短板”，從而推動我校黨建工作全面進步、全面過硬。
2、實行黨員“積分制”管理制度，為探索新形勢下黨員教育管理新模式、新舉措，進一步引導廣大黨員教師在全面建成小康社會、推動幸福美麗新賓建設(shè)中勇挑重擔、發(fā)揮作用，按照縣委、局黨委的指示要求，學校黨總支研究決定在全校的4個支部中實行黨員積分管理制度，黨員積分由“基礎(chǔ)積分、日常積分、評議積分”三部分組成。
民主制定積分標準，客觀公正地評價黨員，實事求是記錄黨員日常表現(xiàn)，公開積分程序、方法、內(nèi)容和結(jié)果，并接受黨內(nèi)外監(jiān)督；對黨員嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理，切實增強了黨員隊伍的先進性和純潔性，從而推動全面從嚴治黨向基層延伸，實現(xiàn)了黨員教師教育管理規(guī)范化、科學化、常態(tài)化。
3、堅持“三會一課”制度，保證每季度一次的黨員大會或黨課的召開；定期開展好民主生活會；結(jié)合學校教育教學情況深入開展談心談話活動，充分運用批評和自我批評的有力武器，提高民主生活會、組織生活會質(zhì)量，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用不斷增強。
4、選樹典型，持續(xù)開展優(yōu)秀黨員評選活動。樹立黨員形象，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，力爭讓每位黨員在師德、教育、教學、教研方面都成為帶頭人。本學期，我校從全體在職黨員中選樹4名黨員個人先進典型并報送上級黨委。
5、從嚴把握黨員發(fā)展的過程，確保學生黨員發(fā)展質(zhì)量。鑒于高中階段學校學生實際，學校黨組織重點放在了學生入黨積極分子的培養(yǎng)工作上。加強學校業(yè)余黨校建設(shè)，通過業(yè)余黨校對入黨申請人、入黨積極分子和預備黨員進行黨的基本知識教育和考察。
6、將學校團的建設(shè)納入到黨的建設(shè)之中，加強對團支部工作的指導，使學校共青團的活動經(jīng)常、特色鮮明，充分調(diào)動團組織的積極性、創(chuàng)造性，在學校工作中發(fā)揮積極作用。
二、真抓實干，推進兩學一做常態(tài)化、制度化
1、夯實學的基礎(chǔ)，推動學習教育常態(tài)化、制度化。我校將《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律中國共產(chǎn)黨處分條例》《系列重要講話精》作為黨員經(jīng)常性教育內(nèi)容，采取集中學習、專題研討、輔導講座、上黨課等方式，組織廣大黨員教師學習；利用學校網(wǎng)站、公示欄、學校公眾號、美篇等校級媒體、手機平臺，qq群和微信群等手段廣泛宣傳，營造深厚的學習氛圍。
2、抓住做的關(guān)鍵，推動發(fā)揮作用常態(tài)化、制度化。我校堅持知行合一、學以致用，大力發(fā)揚求真務實、真抓實干的良好作風，把學習活動與學校的教育教學活動相結(jié)合。圍繞一個“做”字，開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，例如開展了四個支部之間比出“紅旗支部”，支部書記之間比拼優(yōu)秀黨員干部的活動；開展在職黨員進社區(qū)，校園公益勞動等黨員奉獻日實踐活動；黨員教師示范課等活動。
3、注重改的效果，推動解決問題常態(tài)化、制度化。我校以“兩學一做”學習活動為契機，教育引導黨員教師對照黨章黨規(guī)，對照講話精神，對照先進典型，對照黨員要求，開展問題大排查，找出各自的差距，堅持問題導向，破除傳統(tǒng)思維模式，主動思考、認真整改，使學習教育過程成為校正自身問題的過程，切實站在全局和戰(zhàn)略的高度審視、謀劃、推動新賓高中振興發(fā)展。
三、正風肅紀，建設(shè)廉潔校園助力學校健康發(fā)展
1、落實從嚴治黨職責，堅持主體責任扛穩(wěn)抓牢。與教學工作同布置、同落實、同檢查、同考核，進一步明確領(lǐng)導責任職責，制訂切實可行的方案，做到責任到人。不斷完善責任體系，通過簽定“黨風廉政建設(shè)責任狀”，實現(xiàn)“誰主管，誰負責”。
2、堅持開展“黨風廉政進校園”活動。把“廉政文化進校園”活動融入校園文化建設(shè)。以“勤儉辦學、廉潔從教、服務學生”為目標，通過系列活動將廉潔教育融入到教師的教育教學中，爭做人民滿意的教師。
3、加強師德師風建設(shè)。堅決治理在職教師有償家教行為，成立新賓高中領(lǐng)導檢查小組，組織教師簽訂承諾書，加大檢查督促力度，形成經(jīng)常抓、抓經(jīng)常的常態(tài)化機制。結(jié)合局黨委提出“教育就是服務”號召開展“爭做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心好老師”的教育活動。
四、創(chuàng)新載體，提升黨員隊伍素質(zhì)
1、重視黨員活動陣地建設(shè)，創(chuàng)造學習條件，營造學習氛圍。建立黨員活動室，配備書籍、報刊等黨員學習資料，初步建立了黨員學習與教育的智慧化平臺。并及時按照省、市、縣委組織部具體要求，做好“講習所”創(chuàng)建工作。充分利用講習所場地，把其他的宣講活動與講習所結(jié)合，充實講習所“講”“習”內(nèi)容，使“講習所”得到有效利用。
2、開展“三亮五爭”活動，亮身份、亮職責、亮承諾。過公示欄或標識公開黨員教師形象（相片）、姓名、職務、聯(lián)系方式等信息，崗位職責和結(jié)合工作實際進行承諾，爭做政治堅定表率、爭做道德品行表率、爭做服務群眾表率、爭做鉆研業(yè)務表率、爭做遵規(guī)守紀表率，讓每一名黨員都成為一面旗幟，讓每一名黨員的先鋒模范作用都匯聚成一股強大的力量洪流。
3、創(chuàng)建“黨員示范崗”，綜合黨員“積分制”、“三亮五爭”、師德師風建設(shè)，根據(jù)《新賓高中創(chuàng)建“黨員示范崗”實施方案》，每年七月前評出一個優(yōu)秀支部（在職支部四選一），授予“支部示范崗”稱號，每個支部評出5名優(yōu)秀黨員，即為“黨員示范崗”。
4、創(chuàng)新實踐活動載體，開展團隊潛能拓展訓練，堅持開展多種形式、生動活潑的黨日活動，增強黨性，凝聚人心，鼓舞士氣。
5、緊跟時代脈搏，組織黨員學習黨的十八大，精神，并做到學習有計劃，教育有主題，階段有講評，提高黨員干部的理論水平和解決實際問題的能力。
個人師德師風亮點工作計劃 第3篇
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一年來，全體教職員工團結(jié)協(xié)作、共謀發(fā)展，學校發(fā)展定位日漸清晰、黨建工作不斷深入、改擴建工程持續(xù)推進、教學質(zhì)量不斷提升、德育管理日益強化?，F(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下。
一、巡察整改工作基本完成
一年來，學校持續(xù)對未完成的問題進行整改落實，雖然在前期回訪檢查過程中還存在個別問題，但通過努力，其中 34個問題已得到整改，其他3個問題因受學校層面、上級政策、歷史遺留等客觀原因限制在限期內(nèi)一時難以解決，其中1個問題年底內(nèi)完成，還有2個還需逐步推進。
二、整合提升工作持續(xù)推進
一是改擴建工程前期工作進展順利。項目自今年3月份正式啟動以來，在市文廣旅游局的大力支持下，著手對一期基建遺留問題進行整改，并積極與市級有關(guān)部門對接，為一期部分建筑拆除做好準備。在市交投公司的大力支持與配合下，現(xiàn)已順利完成了項目立項、項目選址、用地預審、可研報告審批以及初步設(shè)計方案審批等工作，目前正在辦理概算審批和土地征用相關(guān)工作。全年已累計完成投資額170萬元，計劃于年底前正式動工建設(shè)。二是學校五年發(fā)展規(guī)劃基本完成。根據(jù)年前規(guī)劃論證專家組的意見并結(jié)合文旅融合的發(fā)展趨勢，學校五年發(fā)展規(guī)劃現(xiàn)已基本定稿，學校發(fā)展定位和專業(yè)建設(shè)方向等進一步明確。
三、黨建引領(lǐng)作用不斷發(fā)揮
學校黨總支以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，把黨建工作與學校教學、德育、安全等工作相結(jié)合，嚴密部署，職責到人。黨總支班子成員和黨小組自學和集中學習原文原著并交流心得體會；認真落實書記專題黨課活動和專題民主生活會，組織開展校領(lǐng)導班子下基層“推門聽課”走訪調(diào)研活動，并對書面征求和座談征集的22條意見建議進行專題研討，主動檢視問題，抓好整改落實。
深入開展廉政風險排查、觀看警示教育片、參觀廉政教育基地、召開廉政專題民主生活會等“廉政教育月”系列活動。繼續(xù)深化黨員結(jié)對教育活動的“1234”行動計劃，積極開展強化“三服務”戲曲進校園、文化惠民下基層演出、進社區(qū)開展垃圾分類、五水共治入戶宣傳等志愿服務活動。
嚴格落實主題黨日和黨課學習活動。一年來，先后面向全體教職員工開展“學習詹文鍇先進事跡”、黨性教育體驗等主題黨日活動和《弘揚膽劍精神，參于擔當作為——八項規(guī)定精神再學習》、《不忘初心，做新時代合格答卷人》、《不忘初心教好書，牢記使命育好人》等黨課學習活動。推薦申報市級“黨員先鋒崗和“先鋒標兵”各1個，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。
四、文旅融合有新舉措
今年是紹興文旅融合的開局之年，學校積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，挖掘推廣紹興本土音樂素材，組織開展傳統(tǒng)文化的校內(nèi)外展演活動。一年來先后舉行了流行音樂專場音樂會、鋼琴專場音樂會、民族打擊樂專場音樂會和戲曲文化進校園進廣場等普及推廣活動。為慶祝中華人民共和國成立70周年，又在紹興大劇院舉辦了“新時代、新征程”民樂專場音樂會，規(guī)模之大，影響深遠，取得了領(lǐng)導的肯定和良好的社會效益。同時起草完成了音樂推廣與普及的相關(guān)建議方案和戲曲校本教材《紹劇板胡曲集》樣稿。組織召開2次表演藝術(shù)專業(yè)的中高職一體化人才培養(yǎng)方案專家論證會，對如何為文旅融合發(fā)展培養(yǎng)專門人才進行專題研討。此外，還積極配合參與公祭大禹陵典禮等重大旅游文化活動，做好省部級領(lǐng)導觀摩《沈園之夜》的接待演出、央視《記錄東方》拍攝非遺專題“水鄉(xiāng)社戲”演出、紹興國際馬拉松比賽展演以及“活力紹興 智引全球”人才綜合推介會展演等重要活動，并協(xié)助拍攝完成越劇電視《蘭亭記》。
五、教育教學質(zhì)量不斷提升
一年來立足教師專業(yè)化發(fā)展和學生終身發(fā)展，學校創(chuàng)新教學管理與教師培訓，組織開展系列基于“校本研修”和促進學生核心素養(yǎng)發(fā)展的活動，取得了成效。
（一）師資隊伍建設(shè)方面：優(yōu)化了外聘教師隊伍，開展了一系列教師資格證考試的專題輔導培訓與服務工作，全年又有4名教師完成教師資格證注冊登記，未持證教師參加資格考試達90%以上；培養(yǎng)教師入選紹興市中職各學科教研大組成員7名，市中職語文教研大組副組長1名，浙江省語文信息化教研組成員1名，“戴智敏省網(wǎng)絡(luò)名師工作室”學科帶頭人1人，市級優(yōu)秀指導教師1名；累計組織教師參加專業(yè)發(fā)展研討培訓99人次，開展師德師風、教學與科研能力提升專題校本培訓8次，組織骨干教師參與校級交流及省市級學科交流40多人次，組織骨干教師參加專業(yè)教學培訓及技能大賽教學能力賽前培訓10人。
（二）教科研建設(shè)方面：完成了2019級音樂、舞蹈、戲曲三大專業(yè)的五年一貫制人才培養(yǎng)方案修改、專家論證和有序?qū)嵤?。組織校本研修專家、名師講座7次。組織開展2次教學反思讀后感評比活動和為期2周的第四屆主題教研活動周，累計展示各類公開課24節(jié)、推門聽課30節(jié)，教師聽課率達95%。本年度市級課題結(jié)題5個，中國職業(yè)技術(shù)教育學會立項課題1個。組織教師參加省市中等職業(yè)學校職業(yè)能力大賽、職成教優(yōu)秀論文評比、市中職工美教師作品展評、成長導師比賽、中小學藝術(shù)節(jié)“藝術(shù)作品”評比等活動，獲省級優(yōu)秀案例論文2篇，優(yōu)秀舞臺作品1個，獲得市級一等獎4個，二等獎7個，三等獎14個，在省級刊物15篇，參編教材（微課程）4本。完成校本教材4本（共6冊）。完成原創(chuàng)音樂舞蹈作品6個并已面向社會公演。
（三）高考和實訓管理方面：高考升學率和重點藝術(shù)院校錄取率再創(chuàng)輝煌，高考升學率達86%，重點藝術(shù)院校本科上線 55人，錄取26人，錄取率達47.2%。組織選拔4位同學參加市、省、部級技能大賽獲省二等獎3名和三等獎1名，總成績位列全省第三，晉級國賽并獲1個二等獎。組織開展教育教學成果展示、畢業(yè)季展演、藝校好舞蹈、抖音舞比賽、聲樂、鋼琴專場實踐音樂會14場，師生藝術(shù)作品對外展2場。
六、德育管理再上臺階
一年來，繼續(xù)以創(chuàng)建“以美輔德，德藝并修”為核心的德育品牌為目標，堅持立德樹人、活動育人、以文化人。一是堅持開展德育教育月月有主題活動。如上半年的“養(yǎng)成教育月”、“學雷鋒月”、“我愛閱讀月”、“職業(yè)規(guī)劃月”，下半年的“美形象，行為規(guī)范月月”、“愛祖國，運動健身月月”、“展技藝，校園文化月月”、“愛生命，校園安全月月”等。同時組織開展“告別陋習”集體簽名承諾、學雷鋒獻愛心義賣募捐、首屆讀書節(jié)、“班班有歌聲”合唱比賽、趣味運動會、校園藝術(shù)節(jié)等寓教于樂的活動，促進良好校風、學風的形成。二是加強班主任隊伍的專業(yè)化建設(shè)。以現(xiàn)有2個名班主任工作室為平臺，積極開展班主任工作經(jīng)驗分享以及班主任工作交流活動，不斷提升班主任管理水平。同時繼續(xù)做好校內(nèi)“名師”、“名班主任”建設(shè)和“學生心目中最喜愛的老師”評選活動，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。三是為學生身心健康保駕護航。通過“陽光加油站”心理咨詢室和心理咨詢團隊的組建，確保學生心理健康。成立校園防詐騙宣傳小組、并結(jié)合住校生會議、黑板報、主題班會等形式，開展法制教育、安全教育，形成和諧校園，創(chuàng)建平安校園的良好氛圍。開發(fā)完成并正式啟用德育校本教材——《修德本》第二冊；繼續(xù)開展紹興藝術(shù)學校第四屆感動藝校十大學生評比活動。四是積極發(fā)揮團組織作用。學校團委認真做好入團積極分子的培養(yǎng)和新團員發(fā)展工作，不斷創(chuàng)新團支部團員組織生活模式，積極開展團員學生干部“五亮”行動（即亮身份、亮職責、亮形象、亮承諾、亮業(yè)績），增強團組織的凝聚力和榮譽感。全年校團委組織開展愛心義賣（共募集善款14188.4元）和愛心捐衣活動（共收到170件衣物），并為身患重疾的學校職工募集醫(yī)療款10余萬元。
七、招生就業(yè)有新突破
為確保2019年招生工作順利開展，結(jié)合文旅融合發(fā)展的實際，學校適當進行了專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，突出藝術(shù)表演類專業(yè)，停辦美術(shù)三年制，縮小學前教育規(guī)模，積極與浙江藝術(shù)職業(yè)學院、紹興文理學院、紹興職業(yè)技術(shù)學院的中高職一體化合作辦學，順利完成2019年新生招生錄取相關(guān)工作，瑞安越劇訂單班也順利開班。
與此同時，學校通過舉辦畢業(yè)生供需見面會，讓用人單位“看活兒挑人”，除了大部分高考升學外，35名高職畢業(yè)生與用人單位已全部達成初步就業(yè)意向。
八、服務社會獲好評
學校在培養(yǎng)專業(yè)人才的同時，也主動承擔起服務社會的職責。1年來，先后組織參加了2019公祭大禹陵典禮、第六屆全市職業(yè)教育成果展、省部級領(lǐng)導來紹調(diào)研接待演出以及文廣系統(tǒng)青年文藝匯演、紹興“水鄉(xiāng)社戲”、紹興馬拉松比賽路演等重要活動，均得到了相關(guān)領(lǐng)導的肯定。同時依托實驗藝術(shù)團，走進社區(qū)、學校、廣場開展文化惠民活動已達15場次，既提高了藝術(shù)實踐能力，又獲得了良好的社會效益。
個人師德師風亮點工作計劃 第4篇
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2020年學校黨支部工作以“學習、宣傳、貫徹”為主線，扎實開展“兩學一做”教育實踐活動，圍繞一個標準（即黨支部標準化建設(shè)），突破一個難點（黨建檔案管理），夯實一個基礎(chǔ)（黨小組學習規(guī)范化），達成一個目標（推進黨建序列化），發(fā)揮黨支部學校工作的政治功能、保障功能和戰(zhàn)斗堡壘作用；圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心，以三亮三比為抓手，激發(fā)黨員干部在安全穩(wěn)定、創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)、績效改革、生命特色、招生送生、內(nèi)涵質(zhì)量、學習型團隊打造等方面的帶頭示范作用，細化項目化管理，創(chuàng)新黨的學習建設(shè)工作更富有時代氣息、更富有實際成效，為辦好讓人民滿意的教育提供堅強的思想、政治和組織保障。
一、工作目標
1、以學習黨的和系列講話精神為重點，加強全體黨員教師政治學習，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，建設(shè)學習型黨組織。
2、全體黨員要帶頭樹立崇高的職業(yè)理想和職業(yè)道德，并示范引領(lǐng)廣大教師嚴謹治學、潛心育人、勤勉工作。推進黨員干部蹲點年級組教研組工作，推動聯(lián)系群眾常態(tài)化、規(guī)范化、長效化。以學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點，加強教師職業(yè)道德教育，大力弘揚教書育人、為人師表、敬業(yè)愛崗的精神，努力做一個有人格魅力的黨員教師。
3、繼續(xù)加強組織建設(shè)。嚴格黨員教育與管理，提升黨支部教育領(lǐng)導能力。堅持以價值引領(lǐng)、文化熏陶和制度建設(shè)為抓手，堅定廣大黨員教師樂于奉獻、追求卓越的價值取向，進一步加強“黨員示范崗”建設(shè)力度，用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師及學生，提高黨員在師生隊伍中的影響力；進一步加強入黨積極分子的培養(yǎng)考察和新黨員培養(yǎng)發(fā)展工作。
4、繼續(xù)領(lǐng)導好并深入開展黨風廉政建設(shè)，樹立清正廉潔的良好形象，抓好學校黨風教風建設(shè)，健全黨風廉政監(jiān)督機制，樹立“崇廉尚潔”的意識，規(guī)范學校領(lǐng)導干部、黨員教師的從政、從教行為，促進學校各項活動有序、有效深入開展。
5、積極指導好各群團工作，有效凝聚各方教育力量。以強化隊伍素質(zhì)為核心，深化教育改革，為學校全面完成“新三年發(fā)展規(guī)劃”做好強有力保證。
三、工作思路
（一）加強學習型黨支部建設(shè)，提高政治思想業(yè)務素質(zhì)
各黨小組要以新時代社會主義思想和精神為指導，加強思想政治學習，提高黨員教師政治素質(zhì)。把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)學校年度教育教學工作目標和提高教育質(zhì)量任務上。
抓好黨政班子的學習建設(shè)。
堅持支委、黨小組、校級干部每月一次學習例會制度；行政班子、全體教職工每周一次政治學習制度。校級干部帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。把黨政班子的學習，作為加強支部思想建設(shè)的首要任務來抓，以支部班子的學習帶動全體黨員和全校教師的思想政治學習，促使黨政班子成為學習型、務實型、創(chuàng)新型、和諧型的戰(zhàn)斗集體。
2.啟動黨員學習量化考評。每月要組織一次黨小組政治理論學習，或集中，或分組，或手機黨課，或網(wǎng)上微視頻等多種形式，將《黨章》、科學發(fā)展觀、黨的路線、方針、政策等列入今年的學習教育內(nèi)容。試行《沙坪壩區(qū)西永中學黨支部黨員量化管理考核》，認真執(zhí)行黨內(nèi)“三會一課”制度，按時召開支部大會、支委會和黨小組民主生活會，不失時機地上好黨課。通過“三會一課”進一步加強黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3.開展先進典型的評比推介力度。結(jié)合建黨98周年，啟動“先進黨小組、先進黨務工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，四有好教師”評選活動，表彰先進黨小組、優(yōu)秀黨員，充分發(fā)揮他們的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。開展主題鮮明的學習考察的活動，讓黨員在活動中重溫入黨誓詞，重塑光輝形象。
（二）創(chuàng)新載體，啟動“三型”黨小組細胞工程創(chuàng)建。
啟動學研型、服務型、創(chuàng)新型黨小組細胞創(chuàng)建活動，把創(chuàng)建“三型”黨小組作為學校黨建工作的重要抓手，不斷創(chuàng)新黨支部的工作方式和活動方式，增強黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，使基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用得以充分發(fā)揮。使學校黨支部真正成全體教職員工“政治的核心，改革的引領(lǐng)，工作的示范、生活的幫手”。提高黨員對組織的歸屬感，提高教職工對黨組織的認同感，使黨員群眾心往一處想，勁往一處使。
1.開展“三型”黨支部創(chuàng)建活動。
一要認真落實支部“三會一課”制度。在2月份搞好黨的組織生活,開展批評與自我批評，將黨內(nèi)存在的問題，納入支部和行政學期工作要點。做到：支部班子要堅持理想信念，增強使命意識，改進工作作風，提高黨政治理能力自身素質(zhì)，以建設(shè)學研型、實干型、創(chuàng)新型為導向，以一流標準、干一流工作，創(chuàng)一流業(yè)績?yōu)槟繕?，真正成為團結(jié)帶領(lǐng)廣大教師開拓前進的堅強領(lǐng)導核心。
黨員干部要增強黨員觀念，堅定理想信念，在維護安全穩(wěn)定、創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)、績效分配、特色培育、招生送生、內(nèi)涵質(zhì)量、學研型團隊打造等方面始終走在最前沿，在改革創(chuàng)新平臺提升駕馭復雜局面的能力，做管理改獨擋一面，改革創(chuàng)新有為有位，為推進西中優(yōu)質(zhì)內(nèi)涵改革的再立新功。
2、抓實黨員教育管理工作和隊伍建設(shè)。
一是著力加強班子建設(shè)。將繼續(xù)深入開展創(chuàng)建“五好班子”建設(shè)活動。學校校級領(lǐng)導班子率先垂范，做勤奮學習的表率、做踏實工作的表率、做促進學校和諧發(fā)展的表率，開拓創(chuàng)新，真抓實干。
學校黨員干部要進一步增強危機意識，不斷增強干事創(chuàng)業(yè)的責任心和使命感，
二是強化黨員隊伍建設(shè)。真正發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的先進代表作用，凝聚黨員力量，共建和諧校園。處處發(fā)揮黨員先鋒作用：關(guān)鍵崗位有黨員、急事難事有黨員，攻堅克難有黨員、科研攻關(guān)有黨員；黨員身邊少事故、黨員身邊少違規(guī)、黨員身邊少投訴。以黨風帶教風，以教風促學風。
三是明確黨員行為要求。學校黨員的總體要求就是：“抓好一個部門管理，蹲好一個年級組，管好一個年級，帶好一個班級，上好一門學科，開發(fā)一門課程”。干部黨員和普通黨員應有分層要求：干部黨員要做到師德高尚、理念先進、團結(jié)協(xié)作、服務優(yōu)質(zhì)、教學一流、管理高效，爭當“師德標兵、學習標兵、服務標兵、教學能手、管理能手”。教師黨員要做到師德高尚、理念更新、業(yè)務過硬、服務優(yōu)質(zhì)、顧全大局、為校爭光，做到“普通黨員不普通”爭當“師德標兵、學習標兵、教學能手、課改能手”。在教師黨員中開展“亮身份比思想，亮承諾比業(yè)績、亮作風比擔當”“三亮三比”活動，踐行“四講四有”，做到“四個合格”的好教師。
（三）夯實基礎(chǔ)，認真做好組織發(fā)展工作
學校黨支部要加強對青年教師的考察和培養(yǎng)，把那些要求進步、工作能力強，有一定群眾基礎(chǔ)的同志及時吸收到黨組織中來，為黨組織不斷補充新鮮血液。
首先，支部結(jié)合實際，制訂發(fā)展黨員工作的年度計劃，做出詳盡的安排部署，指落實專人負責對入黨積極分子的培養(yǎng)，在思想上引導、師德示范、教育教學上幫扶、生活上關(guān)心；同時，要注重教育，積極培養(yǎng)，在廣大青年教師中實施普及黨的基礎(chǔ)知識，吸引更多的青年骨干教師向黨組織靠攏，儲存發(fā)展的后備力量；在入黨積極分子選定上，重點把那些在教育教學一線中的追求思想進步、業(yè)務精良，敢于擔當，勇于創(chuàng)新，符合條件的中青年教師納入發(fā)展視野，要為其成長搭建學習研究平臺、實踐鍛煉平臺和教育展示平臺；另外，要切實做好組織發(fā)展工作。一是按照“堅持標準，保證質(zhì)量，嚴把關(guān)口，慎重發(fā)展”的方針和“成熟一個發(fā)展一個”的原則，有計劃、按程序嚴格做好入黨積極分子的考察、發(fā)展工作；二是要把培養(yǎng)發(fā)展過程作為對發(fā)展對象及全體黨員再教育的過程，保證把優(yōu)秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。本年內(nèi)，按照規(guī)范程序考察確定1-2名優(yōu)秀青年教師為建黨積極分子。1名積極分子確定為預備黨員。
（四）加強聯(lián)系指導，有效凝聚各方教育力量
要充分認識到學校的改革和發(fā)展，始終離不開廣大師生的努力和社會、家長的關(guān)心支持，要調(diào)動學校各方面力量和一切積極因素，促進學校的快速、全面、持續(xù)發(fā)展。
加強工會教代會領(lǐng)導。
進一步指導加強工會干部隊伍建設(shè)，加強內(nèi)部管理機制建設(shè)、加強工會發(fā)展規(guī)劃和工作計劃策劃及基礎(chǔ)工程。正確履行好民主監(jiān)督及兩個維護職能，推進學校依法民主建校，啟動教育教學安全責任管理機制，推進教師績效分配改革方案實施、加強師德師風建設(shè)、創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)攻堅、課程改革推進，關(guān)心教師學習生活工作，對全校教職工做到“五必訪”即：有病住院必訪；困難戶必訪；家庭糾紛必訪；鄰里不和必訪；離退休老同志必訪。全面啟動教師健身工程、學習型工會建設(shè)，維護學校安全穩(wěn)定大局，為全面完成三年內(nèi)涵發(fā)展目標、三年課程建設(shè)目標和年度工作目標而保駕護航。
2、以“黨建帶團建”的方式，把團基層組織建設(shè)成為政治堅定、組織有力、基礎(chǔ)牢固、充滿活力的先進青年的群眾組織。加強青年教師的思想政治工作，組織圍繞黨的中心工作開展適合青年特點的豐富有益的活動，不斷增強青年教師的創(chuàng)新意識和實踐能力，提高青年教師思想素質(zhì)和業(yè)務水平。
2、重視對婦女工作的指導，全面提高女教工的素質(zhì)。
維護她們的合法權(quán)利，工會要以三八婦女節(jié)為切機，啟動“巾幗建功在西中，知識女性展風采”慶典活動，關(guān)心女教師學習生活及身心健康，讓每個女教師在學校有尊嚴而幸福的學習和工作。
3、認真做好退休教師管理工作。要關(guān)心好離退休老師的學習生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡量為他們排憂解難，多辦實事。落實好退休教師政治和生活待遇。在重大節(jié)日和慶典開展慰問活動。充分發(fā)揮老領(lǐng)導老黨員老同志的作用，定期向他們匯報學校工作，征求他們對學校工作的意見和建議。同時進一步加強對關(guān)工委的領(lǐng)導，繼續(xù)發(fā)揮關(guān)工委的作用，不斷拓寬工作內(nèi)容和途徑，動員和組織更多的老同志投身到關(guān)心下一代工作中來，充實德育力量，形成工作特色。
在新的一年里，學校黨支部委將圍繞提高政治站位、堅守理想信念這一中心開展工作，突出全面從嚴治黨的要求，加強黨員隊伍建設(shè)，堅持發(fā)揚“解放思想、實事求是，愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新”的精神，加強學習，外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)，使學校黨建工作邁上新的臺階！窗體頂端
附工作行事歷：
元月份:
1、走訪、慰問校長、離退休教師、特困教師。
二月份:
1、支部工作征求意見;
2、布置本年度黨建工作。
3.支部組織生活會
三月份 :
1、學習時事與兩會會議精神 ;
2、學校教育現(xiàn)代化2035規(guī)劃 ;
3、開展黨員民主評議活動及活動上報。
四月份 :
1、組織黨員干部理論學習;
2、學習先進黨員、模范事跡。
五月份:
1、申報入黨積極分子名単 ;
2、為入黨積極分子上黨課;
3、檢 査 黨員理論學習心得體會。
六月份:
1、上半年黨費上繳工作;
2、黨員雙評工作;
3、開展黨員學年考評;
4、評選教體系統(tǒng)優(yōu)秀黨員。
七月份:
1、組織參加區(qū)“七〃一”表彰大會;
2、黨建工作小結(jié);
八月份:
1、資料整理;
2、學習考察。
九月份:
1、組織教代會工作;
2、慶祝“教師節(jié)”;
十月份:
1、慶“國慶” 活動;
2、黨員干部集中學習新《黨章》。
十一月份:
1、黨員集中學習;
2、組織黨員骨干教師示范課;
十二月份:
個人師德師風亮點工作計劃 第5篇
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一、指導思想
學校黨建品牌以加強黨的先進性建設(shè)為核心，以圓滿完成學校各項工作任務為目標，以服務師生為重點，以加強組織建設(shè)為保證，以樹立黨組織和黨員的良好形象為出發(fā)點和落腳點，努力把我校黨支部建設(shè)成為推動發(fā)展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的堅強領(lǐng)導核心和戰(zhàn)斗堡壘，為推進學校改革和發(fā)展提供堅強的組織保證。
二、品牌名稱
“紅鑄師德、樂雅齊輝3x+”
三、品牌內(nèi)涵
“紅鑄師德、樂雅齊輝”
“紅鑄師德”：傳承紅色基因、堅定理想信念、鑄造優(yōu)良的師德，播撒美德的種子，收獲明天的希望。
“樂雅齊輝”：我們學校有五百多年的書院歷史，既繼承了悠久的書院文化，又浸潤了現(xiàn)代的教育思想，既有雅的傳統(tǒng)，又有樂的氛圍，最終形成了“樂雅”文化，“樂學蒙智雅正立身 ”是學校的校訓，希望“樂雅文化”能發(fā)揮“化育天下”的功用，無聲無言中慢慢浸潤到每一位師生的生命之中。學生在其影響下，成為文雅之士，文質(zhì)兼修，品行端正，學業(yè)優(yōu)異，興趣廣泛。教師，成為高雅之師，師德高尚，學識廣博，才能高超。最終實現(xiàn)，個個成人人品雅，人人有才才學正。
“3x+”：新引領(lǐng)----心向善----行至雅
四、目標任務
通過開展“紅鑄師德、樂雅齊輝3x+”的黨建品牌創(chuàng)建活動，進一步轉(zhuǎn)變黨員、干部、教師工作作風，進一步增強黨員的服務意識，不斷提高教育教學質(zhì)量,進一步提升黨組織和黨員在社會上的知名度和美譽度。努力創(chuàng)建“主題內(nèi)涵深、品牌叫得響、工作措施硬、黨員受歡迎”的黨建品牌,形成學校的黨建特色文化體系。
五、組織領(lǐng)導
組 長：張 敏（黨支部書記）
副組長：張建娥（校長）
成 員：雷 曄（黨支部副書記）
李 萍（副校長）
崔貴君（副校長）
白一夫（副校長）
徐 雄（工會主席）
六、工作方法
我校具有五百多年校史，積淀了豐厚的人文底蘊，在不同的歷史階段，都能將“育人”作為工作的主題，培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀人才，為社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)做出了巨大的貢獻。
在新的歷史階段，學校黨支部站在時代高點，以“紅鑄師德、樂雅齊輝3x+”為黨建特色品牌，力求達到“傳書院文脈、樹百年典范、育樂雅師生”的學校愿景。
（一）理念創(chuàng)新
學校黨支部發(fā)揚百年一小“青春奮發(fā)，志行千里”精神，結(jié)合時代特點，提出了 “3x+” 黨建活動的新理念（新引領(lǐng)----心向善----行至雅）。
（二）目標創(chuàng)新
學校黨支部牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，不忘初心，發(fā)揮大黨建的優(yōu)勢，以黨建帶隊建，深化德育工作，服務于學生、家長、教師和社會，實現(xiàn)謀發(fā)展、促和諧、惠民生的目標。
（三）行動創(chuàng)新
設(shè)立服務logo，從視覺上凝練“一小黨建在行動”的精神；開展“3x+”黨建活動，全體黨團員參與。
七、具體內(nèi)容
（一）“新”（1x）——引領(lǐng)
通過構(gòu)建以黨建為引領(lǐng)、統(tǒng)籌推進各項工作的新機制，推動黨建工作與教育教學工作深度融合，充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導核心作用、基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用，將黨建工作與教育教學工作充分融合。以“新教育”倡導的讓師生“過一種幸福完整的教育生活”為目的，用快樂的心境、專業(yè)化的心態(tài)、端正的態(tài)度點亮每一個孩子童年路上前行時的每一盞燈。
1、黨建引領(lǐng)學校各部門整體工作
從本學期開始，學校各部門均在黨支部的引領(lǐng)下科學制定出學期工作計劃，有序、有效的開展工作。
（1）黨建＋規(guī)范辦學。立足學校實際，規(guī)范各項管理制度，堅持用制度激勵人，規(guī)范管理，提高效率。對違規(guī)招生、違規(guī)辦班、違規(guī)收費、體罰和變相體罰等進行警示教育，開展自查自糾，并在此基礎(chǔ)上建立長效機制，堅決杜絕亂招生、亂辦班、亂收費等現(xiàn)象發(fā)生。
（2）黨建＋專業(yè)成長。采取派出去學習、專家授課、集中培訓、結(jié)對幫扶等形式，加大教師專業(yè)培養(yǎng)力度；立足本校優(yōu)質(zhì)師資，充分發(fā)揮名師、學科帶頭人的示范引領(lǐng)作用，通過傳幫帶，促進教師專業(yè)成長。探索建立教師專業(yè)成長檔案，建立優(yōu)質(zhì)師資數(shù)據(jù)庫，做到教師專業(yè)成長人人有進步，專家示范引領(lǐng)個個都發(fā)揮。
（3）黨建＋教改創(chuàng)新。圍繞教改總體目標，結(jié)合學校實際，繼續(xù)“兩卡四環(huán)”的教學模式、“新聞評述”校本課程、語文主題學習、經(jīng)典誦讀、每日晨誦、午讀、暮省，深化課程改革和課堂教學改革，提高教學效果。
（4）黨建＋師德建設(shè)。加大教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師職業(yè)認同感；大力宣傳師德標兵的先進事跡，形成尊師重教的濃厚氛圍；嚴厲查處違規(guī)有償家教、違規(guī)接受家長吃請、收受禮品等行為。
（5）黨建＋優(yōu)質(zhì)服務。將“黨建”和“服務”充分融合，按照服務發(fā)展、服務家長、服務師生、服務黨員，圍繞學校職能和工作中心，培養(yǎng)帶頭服務、帶領(lǐng)服務、帶動服務的黨員干部隊伍，舉辦“我為學校發(fā)展獻兩計”的金點子活動。創(chuàng)新貼近實際、貼近群眾的工作抓手，形成規(guī)范、常態(tài)的服務師生的工作制度。
（6）黨建＋依法治教。健全“兩個責任”督查問責等機制，將責任層層落實，組織黨員深入學習貫徹“一準則、兩條例”，全面落實領(lǐng)導干部個人重大事項報告制度，強化執(zhí)紀問責，嚴肅查處各類違紀違法案件，營造良好的從教環(huán)境。
（7）黨建＋新教育。以新教育“過一種幸福完整的教育生活”的理念為指導，深入推進我校的新教育工作，將新教育的核心工作落實到課堂，進一步提升課堂教學的有效性，提高我校的新教育實驗水平，促進學生健康快樂地成長。
2、黨建引領(lǐng)學校教育教學工作
（1）學期初，在全體黨員教師中開展示范教研活動，緊接著在全體教師中開展“展精湛風采,育德藝精英”的教研活動，從備課、磨課、講課、聽課、課后反思等幾方面提升了全體教師的教學水平。
（2）堅持開展黨員結(jié)對共進活動，重視和加強黨員青年教師的管理，為剛剛進入教師隊伍的青年黨員教師配備優(yōu)秀黨員教師作為“導師”，搭建磨煉、發(fā)展的舞臺。
（3）繼續(xù)開展黨員教師培優(yōu)、輔差。為了進一步提高教學質(zhì)量，促進不同學生全面發(fā)展，黨員教師發(fā)揮好先鋒模范作用，認真落實好培優(yōu)輔差對象，制定培優(yōu)輔差計劃，進行由針對性的輔導、談心。
（4）貫徹落實好《義務教育均衡發(fā)展工作實施》，與小壕兔鄉(xiāng)耳林中心小學結(jié)對幫扶，組織全體黨員通過“送教下鄉(xiāng)”、“請進來觀摩”等舉措，實現(xiàn)共同發(fā)展、共同提高。
（二）“心”（2x）——向善；
我校始終堅持“以黨建工作為凝聚點促進師德建設(shè)，以德育為突破口抓好學生培養(yǎng),”的工作思路,把黨建工作與師德建設(shè)、德育教育等有機地融合為一體,開展新教育下的新德育：“新時代、新德育”、“新父母、新德育”、“新課程、新德育”、“新生命、新德育”、“新閱讀、新德育”、“新合作、新德育”、“新教室、新德育”、“新教師、新德育”“八新”教育，真正做到立德樹人，心存高遠，守住底線，育人先育心。
新德育其實是一種“大德育”。它是秉持“過一種幸福完整教育生活”的宗旨，通過大德育課程，用‘善’為師生的心靈注入不竭的源泉，在教育生活中讓幸福更有厚度，讓完整更加充實。因此，我們通過課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人、通過閱讀、心靈溝通、自我教育等途徑具體落實新德育。
我們?nèi)园颜n堂作為德育主渠道，學科課程內(nèi)存在道德價值，學科教學內(nèi)生著教育的道德追求，應以學科知識為載體，挖掘?qū)W科的道德教育價值，培養(yǎng)學生學科核心素養(yǎng)，使知識學習過程同時成為道德養(yǎng)成過程；教師是學生生命中的重要他人。新德育需要每一個教師自覺修煉師德、錘煉師能，溫暖地陪伴學生生活，專業(yè)地引領(lǐng)學生成長。
1、教師層面：（1）“立師德、鑄師魂”是學校對每一名教師的要求，而黨員教師更是要在“師德”上做楷模，牢記自己是“引航”人。以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，加強師德教育，做到為人師表，廉潔從教，敬業(yè)愛崗，嚴謹執(zhí)教。學校黨支部帶領(lǐng)全體黨員開展經(jīng)常性的學習活動，形成規(guī)范的學習制度。學習貫徹《報告》精神、《黨章》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨規(guī)黨紀和區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體部署、具體要求，人人做到“以形象聚人心，以真誠換理解，以作為求地位”。
（2）兌現(xiàn)承諾，接受監(jiān)督。黨員教師簽訂師德承諾書，公開承諾內(nèi)容，讓全體教師自覺踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，杜絕有償家教、以教謀私等行為發(fā)生，堅決抵制體罰和變相體罰學生，爭做人民滿意教師。廣泛接受群眾監(jiān)督。積極開展民主評議黨政領(lǐng)導、黨員教師活動，征集對學校黨組織、領(lǐng)導班子和黨員教師的意見和建議。
（3）開展專題討論，行動內(nèi)化。結(jié)合實際，為進一步加強師德師風建設(shè)，規(guī)范教師的從教行為，學校組織全體黨員教師召開“道德大講堂——師德篇”專題演講討論會。讓師德標兵們結(jié)合自己的工作感想和個人體會，講述他們在平凡的崗位上做出的不平凡事跡，用自己教書育人的經(jīng)歷談對師德的理解和感悟，引領(lǐng)大家一起共同感受作為一名光榮人民教師的快樂感、幸福感和成就感。黨員教師也暢談師德師風學習給他們所帶來的啟示與思考，從不同角度闡述對師德師風的見解。進一步加深黨員教師對師德教育的認識，增強教書育人的責任感和使命感，立德當表率，樹人為根本，立教作貢獻，做人民滿意的教師。
2、學生層面:“學校對學生的道德教育起著不可推卸的責任，學生離開學校的時候，他們的人生觀、價值觀其實應該基本形成?！泵磕杲Y(jié)合學校校本主題活動開展“樂雅君子”評選節(jié)（12月）、“美善天成”美德節(jié)（3月）、“書香蘊樂”讀書節(jié)（10月）、“桃花朵朵”藝術(shù)節(jié)（6月）、“奇思妙想”科技節(jié)（11月）、“陽光快樂”體育節(jié)（5月），堅持育人為先，通過這些節(jié)日的開展，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。
（三）“行”（3x）——至雅；
“改變了教師也就影響了孩子。在日常工作中，每一位老師都將從細微之處入手，努力做到將自己和學生培養(yǎng)為行為典雅、趣味高雅的人。
1、體現(xiàn)黨建特色：帶領(lǐng)黨員走進社區(qū)、走進“榆林高新醫(yī)院”“張季鸞紀念館”、“星元紀念館”等愛國主義教育基地接受再教育，參觀“耳林光伏發(fā)電中心”、“農(nóng)業(yè)生態(tài)園”，感受家鄉(xiāng)經(jīng)濟的發(fā)展及人民生活水平層次的提高。在社會實踐活動中耳濡目染，讓廣大黨員教師行為、趣味日趨典雅、高雅。
2、開展實踐“八二行動計劃”：讀兩本好書(政治理論、教育教學)；寫兩篇文章(主題活動征文、教育教學論文)；輔導兩次學習(學生互助小組、組室學習)；獻兩個計策(教學質(zhì)量抽測、學校“三年”規(guī)劃)；做兩件好事(為社區(qū)、為學校)；牽兩雙小手(入黨積極分子、問題學生)；交兩份黨費(黨費、師愛獎)；上兩堂優(yōu)課(黨課、教學研究課)，在此過程中規(guī)范行為、提高趣味。
3、鼓勵黨員教師積極參與區(qū)級以上各級各類賽教活動，讓其成為“專業(yè)典雅人”。
4、通過各類主題班隊會、養(yǎng)成教育、軍事夏令營、研學活動、“樂雅之星”評選活動、“桃花朵朵”藝術(shù)節(jié)等，在富于趣味的特色教育中，學生琴棋書畫，各展其長，做新時代的謙謙君子，婷婷淑女；心地善良高雅、感情雍容大雅、人品高尚逸雅。
八、具體步驟
(一)宣傳階段(2020年4月下旬)
采取多種形式，認真組織宣傳工作，營造良好氛圍，發(fā)動廣大黨員教師積極投入到黨建品牌創(chuàng)建活動中來。組織黨員和教師開展創(chuàng)建黨建品牌大討論，集思廣益，確定支部黨建品牌的名稱和在集思廣益的基礎(chǔ)上，研究制訂出《“紅鑄師德、樂雅齊輝3x+”榆林市第一小學2020年度黨建特色品牌實施方案》，明確目標，分解責任，落實創(chuàng)建措施，建立一套創(chuàng)建黨建品牌的管理制度和保障措施，形成規(guī)范、科學的工作運行機制。把黨建品牌的定位過程變成宣傳發(fā)動和增強黨員教師服務意識的過程。
(二)實施階段(2020年4月-2020年11月)
第一步：加強領(lǐng)導，組織落實。成立學校黨建特色品牌創(chuàng)建領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組分工合作，團結(jié)有力，充分發(fā)揮其核心作用，定期討論研究創(chuàng)建工作的情況，保證和促進創(chuàng)建工作的順利進行。
第二步：整合資源，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。認真總結(jié)黨建工作中的好舉措，好做法，充分挖掘、整合學?，F(xiàn)有的活動資源，在品牌建設(shè)過程中形成新思維、新口徑、新語言、新內(nèi)容、新途徑、新舉措，促使黨建品牌項目有實效性、吸引力和感染力，通過黨建品牌建設(shè)，整體提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第三步：捕捉亮點，形成特色。有亮點才有活力，有特色才有發(fā)展。隨著黨建品牌建設(shè)活動的開展和逐步推進，要不斷梳理活動思路，調(diào)整活動程序，充實活動內(nèi)容，反思活動效果，采集活動信息。在活動形式、活動載體、活動內(nèi)容等方面力求人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精，捕捉亮點，形成特色，擴大活動品牌的生命力，張揚品牌項目的感召力。
第四步：加大宣傳，擴張影響。利用黨日活動，向廣大黨員宣傳黨建品牌創(chuàng)建的意義，提高黨員積極參與黨建品牌創(chuàng)建的自覺性和主動性；利用各種媒體，宣傳黨建品牌建設(shè)所取得的階段性成果，樹立黨組織的良好形象。
個人師德師風亮點工作計劃 第6篇
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關(guān)于最新學校創(chuàng)衛(wèi)工作計劃范文 本年度我校將繼續(xù)在上級主管部門的領(lǐng)導下，針對教育特點，開展具有我校特色的愛國衛(wèi)生工作，進一步擴大愛衛(wèi)工作取得的成果，為創(chuàng)衛(wèi)工作做出應有的貢獻。
一、指導思想
認真貫徹《衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”為宗旨，結(jié)合學校的實際，抓好環(huán)保意識教育，搞好校園環(huán)境，優(yōu)化育人氛圍，提高全體師生的衛(wèi)生、環(huán)境意識和全體師生的健康水平。
二、工作任務
（一）抓校園環(huán)境衛(wèi)生
1．抓好衛(wèi)生宣傳教育。定期召開以為衛(wèi)生教育為主題的廣播會，定期刊出衛(wèi)生宣傳黑板報，宣傳圖片展，營造衛(wèi)生宣傳氛圍。校醫(yī)室定期開設(shè)衛(wèi)生指導課、女生指導課，有針對性地開展衛(wèi)生教育，加強學生的衛(wèi)生健康意識。
2．劃定衛(wèi)生包干區(qū)，以班級、團支部為單位分區(qū)包干。堅持每天小打掃，每月一次的大掃除。使校園環(huán)境衛(wèi)生責任到班，并落實衛(wèi)生目標責任制，保持校園環(huán)境的凈化、美化。
3．加大衛(wèi)生檢查力度。采用各級每天檢查和政教處、學生會抽查相結(jié)合，設(shè)立文明衛(wèi)生監(jiān)督崗，將各項檢查評比情況及時匯總反饋，及時整改，并記入班級量化考核，通過一系列的衛(wèi)生教育和衛(wèi)生評比檢查活動，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
（二）抓良好生活習慣的養(yǎng)成
1．抓生活規(guī)律：以“勞逸結(jié)合、促進生長”為原則，抓好學生的學習、休息、飲食、體育鍛煉、文藝活動等習慣，使學生的生活豐富有節(jié)奏有規(guī)律，使學生的心理保持健康，使學生的身體健康生長、發(fā)育、增強。
2．抓飲食習慣：以“吃好三餐、少吃零食”為原則。提倡儉樸，不吃不潔食物，不吃無衛(wèi)生許可攤位的食物，不吃過期食物。學生的飲食要把握“七要”原則，它們是：三餐要合理，甜食要少吃，粗細要搭配，食物要多樣，食鹽要限量，油脂要適量，饑飽要適當。
3．抓個人衛(wèi)生：以“表里合抓、身心健康”為原則。抓好學生的“面容”（頭臉），“身容”（穿著形態(tài)），做到學生象學生。保持個人日常衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣服，不飲生水，飯前便后要洗手，生吃水果要洗凈，勤剪指甲，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
4．抓心理健康：以健康教育課開設(shè)為依托，使學生以健康的心態(tài)來處理身邊的事件，勝不驕，敗不妥，時時保持快樂的心態(tài)，積極的情緒，良好的行為。
5．抓站、坐、行姿：以“站如松，坐如鐘，行如風”為原則，三態(tài)要充分體現(xiàn)中學生健康和活潑的精神風貌。
6．抓控煙工作。
⑴抓控制吸煙的教育宣傳。學習和宣傳控煙有關(guān)法律、法規(guī)，如《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國廣告法》《中華人民共和國煙草專賣法》等法律、法規(guī)。
⑵抓控制吸煙禁示性規(guī)定。嚴禁學生在校內(nèi)外任何場所吸煙，嚴禁教師在教室、會議室等公共場合吸煙。
⑶制定控制吸煙獎罰措施。如教師在規(guī)定的禁煙場合吸煙一次者罰款20元，學生在評選三好學生時若發(fā)展有吸煙行為由實行“一票否決制”，開展無煙辦公室的評選活動，對評選出的無煙辦公室進行表彰獎勵等。
（三）抓常見病多發(fā)病的防治
齲齒、近視、沙眼、貧血、蛔蟲，營養(yǎng)不良是多發(fā)于中學生中的常見玻校醫(yī)室要經(jīng)常進行這方面的預防宣傳教育工作，定期安排這方面病的預防治療工作。對得病者要指出其成病根因，指導他們?nèi)绾沃卫?、如何控制、如何保養(yǎng)。
（四）抓飲食工作人員的工作
飲食工作人員的狀況，直接影響學生進食。食堂人員要熟知個人衛(wèi)生“四勤”，食品存放一定要“四隔離”，有傳染病者絕對不能上崗工作。及時消除蠅、鼠、蚊、蟑。炊事員要注意個人衛(wèi)生，定期接受健康檢查。
（五）具體工作
3月重點抓好新衛(wèi)生制度的落實，發(fā)現(xiàn)問題及時修正。
4月學生寢室檢查及文明、示范寢室評比。
5月舉行夏季衛(wèi)生知識宣傳活動。
6月做好學生健康檔案工作。
8-9月：集中精力抓新生“面容”（頭臉），“身容”（穿著），“整容”（形態(tài)）工作。
10月：繼續(xù)抓好秋季滅鼠、蠅、蟑、蚊工作。
11月：對全體學生進行健康檢查，健康教育專題講座。
12月：學生寢室大檢查，暨文明寢室評比活動。
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一、指導思想
認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以加強學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)為著力點，以打造綏德最亮麗校園和提高學校管理水平為突破口，以創(chuàng)建“衛(wèi)生學校，打造文明校園“為目標，全力優(yōu)化校園，使學校創(chuàng)衛(wèi)工作呈現(xiàn)新局面。
二、工作原則
1、堅持以人為本原則。“創(chuàng)衛(wèi)”工作要與改善學?；A(chǔ)設(shè)施、加強亮麗校園建設(shè)、提升學校辦學品味、為廣大師生營造良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境有機結(jié)合，充分發(fā)揮全體師生的力量，提高和調(diào)動廣大師生和家長參與“創(chuàng)衛(wèi)”活動的積極性、主動性，形成全員“創(chuàng)衛(wèi)”的良好局面。
2、堅持“創(chuàng)衛(wèi)”工作與我校平安校園建設(shè)、德育特色學校相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，形成渦校創(chuàng)衛(wèi)特色和亮點，切實將我校創(chuàng)衛(wèi)工作落到實處。
3、堅持工作任務分解化、具體化原則。在本《實施方案》對學?！皠?chuàng)衛(wèi)”總部署的基礎(chǔ)上，實行責任主體與專項工作、具體工作任務相連接，各責任主體制定專項、具體工作方案，細化、量化、分解、落實“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務，責任主體專項抓、具體抓、日常抓、長期抓。
4、堅持建立“創(chuàng)衛(wèi)”工作長效機制原則。學校以及各負責人要立足現(xiàn)實，服務長遠，分時分段，有計劃有步驟地集中力量，穩(wěn)步推進，要切實把各項活動的開展建立工作長效機制相結(jié)合，落實長效責任主體，形成“創(chuàng)衛(wèi)”工作的制定化、經(jīng)?；?、長期化。
三、工作重點
1、著力做好學校凈化和美化工作，添置校園環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施，提高學?！皠?chuàng)衛(wèi)”硬件水平。
2、著力解決學校樓臺、樓梯、廁所、門口、路口等關(guān)鍵部位衛(wèi)生，提高學校重點衛(wèi)生區(qū)域的亮麗程度。
3、全面開展學生健康教育，制定工作計劃，切實落實健康教育課時，保證健康教育質(zhì)量，培養(yǎng)學生的健康意識和公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，為廣大少年兒童的健康奠定堅實基矗
4、加強校園日常衛(wèi)生管理，制定“一天二清掃，一周一次衛(wèi)生大掃除，全天候保潔”的長效機制。全校師生人人動手將自己的學習、生活和辦公室環(huán)境打掃干凈，“值月領(lǐng)導”負責每天的例行檢查和突擊抽查。
5、學校要根據(jù)當?shù)卣慕y(tǒng)一部署，完成學校周邊環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生清掃任務，力爭成為當?shù)亍皠?chuàng)衛(wèi)”工作的先進單位。
6、采取“小手拉大手”的方式，通過學生做好家庭和社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。結(jié)合各項整治活動，明確管理責任主體，加強學?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的長效機制建設(shè)，把“創(chuàng)衛(wèi)”工作引向深入。
四、創(chuàng)建目標
根據(jù)縣“創(chuàng)衛(wèi)”工作的要求，我校要根據(jù)自己的責任和職能，按照本實施方案做好各項創(chuàng)衛(wèi)工作，確保創(chuàng)建目標順利實現(xiàn)。
五、組織領(lǐng)導
為加強對我校“創(chuàng)衛(wèi)”工作的組織領(lǐng)導，成立綏德第五小學“創(chuàng)衛(wèi)”工作領(lǐng)導小組。人員組織如下：
組長：略
副組長：略
成員：略
六、工作任務
根據(jù)“創(chuàng)衛(wèi)”工作要求和我校實際，我校“創(chuàng)衛(wèi)”工作主要完成以下任務：
1、加大“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳力度，提高師生“創(chuàng)衛(wèi)”意識。響亮提出“創(chuàng)建亮麗校園、打造文明校園”的口號，廣泛開展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳教育活動，提高廣大師生對“創(chuàng)衛(wèi)”工作的知曉率和參與率，使師生的衛(wèi)生意識、環(huán)境意識和創(chuàng)建意識有明顯的提高，營造“創(chuàng)衛(wèi)”工作的良好氛圍。
2、利用“文化長廊”的創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進行創(chuàng)衛(wèi)宣傳。定期更換創(chuàng)衛(wèi)宣傳拉面和健康教育專欄。內(nèi)容要豐富，知識面要廣。
3、強化輿論宣傳，加大宣傳力度。借助全校師生大會、班會、課堂等時機，采取“國旗下講話”、“倡議書”、主題班會、演講比賽等形式，利用專欄、墻報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識及食品衛(wèi)生等，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
4、開展環(huán)保、節(jié)約活動，使師生自覺樹立環(huán)保、節(jié)約意識。幫助師生轉(zhuǎn)變生活方式、行為方式和消費方式，讓更多的學生和家庭積極行動起來，從小事做起，從細節(jié)做起，實現(xiàn)更科學、理性、文明的健康生活。
5、結(jié)合我校實際，制定切實可行的學?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作方案，對我校各處室“創(chuàng)衛(wèi)”工作做具體部署和安排，并對實施情況進行督查通報。
6、做好我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作檔案工作。對我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的各項文字信息資料、圖片資料、宣傳資料、各項活動資料、通報等資料收集整理并成立專項檔案。
7、開展控煙工作，創(chuàng)造無煙學校。建立和落實學校禁止吸煙制度，在會議室、辦公室等公共場所設(shè)定禁煙標志，努力創(chuàng)建無煙學校。
8、將“創(chuàng)衛(wèi)”與校園文化建設(shè)相結(jié)合，精心策劃建設(shè)方案交總務處付諸實施。
9、結(jié)合德育特色學校的創(chuàng)建工作，積極協(xié)同德育處、少先隊、班主任廣泛開展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”系列活動。
10、組織開展“知榮辱、除陋習、樹新風、創(chuàng)和諧校園”演講賽、詩歌散文朗誦比賽、創(chuàng)衛(wèi)征文征畫等各項活動，豐富學生業(yè)余生活，在各項活動中宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識，提高自身素質(zhì)。
11、在學生中開展“小手拉大手”活動，用學生們的創(chuàng)衛(wèi)知識和行動帶動和影響家長，小手拉大手，使全社會人人宣傳創(chuàng)衛(wèi)、人人參與創(chuàng)衛(wèi)，形成良好的創(chuàng)衛(wèi)氛圍。
12、建立衛(wèi)生定期清掃、檢查、督促制度，徹底清除校內(nèi)衛(wèi)生死角，徹底清潔學生教室、廁所、樓道，及時處理墻體上的塵埃和蜘蛛網(wǎng)。
13、將每周第二個工作日確定為環(huán)境衛(wèi)生集中清掃日，進行集中徹底清掃。
14、學生成立創(chuàng)衛(wèi)督查工作，制作袖章，對學校衛(wèi)生進行督查，及時通報批評并督促清理。在校內(nèi)設(shè)置“值日小組”，全校師生積極參與其中，通過集中和分散、有組織和自發(fā)活動相結(jié)合的方式，在下課和放學期間，利用執(zhí)勤人員監(jiān)督學生日常行為，幫助學生自覺養(yǎng)成健康文明的生活習慣、行為方式和良好的公共環(huán)境衛(wèi)生意識，培養(yǎng)良好的道德風尚。
15、以正面教育為主，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、飲食習慣，搞好個人衛(wèi)生，師生著裝要文明大方，禁止學生穿奇裝異服、留長發(fā)、佩戴飾物等。
16、抓好學生衛(wèi)生健康知識普及工作，充分發(fā)揮學生在創(chuàng)衛(wèi)工作中的宣傳影響作用。利用班級黑板報、主題班會、手抄報、校園小記者等多種形式盡快在我校掀起“創(chuàng)建衛(wèi)生學校、打造文明校園”的新高潮。
17、加強傳染病防治，提高防治工作水平。加強我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處置能力和疾病防控體系建設(shè)，健全疫情報告制度和絡(luò)。
18、將“創(chuàng)衛(wèi)”工作與衛(wèi)生健康教育有機結(jié)合，開展“創(chuàng)衛(wèi)知識進課堂”活動，有意識地滲透“創(chuàng)衛(wèi)”知識，將“創(chuàng)衛(wèi)”知識有機地融入平時的教學之中。
19、精心策劃和安排健康教育教學內(nèi)容，充分利用世界無煙日(5月31日)、世界衛(wèi)生日(4月7日)、世界環(huán)境日(x月5日)、世界艾滋病日(12月1日)、國際禁毒日(6月26日)等宣傳日的有利時機培養(yǎng)學生的健康意識和公共衛(wèi)生意識，使學生掌握必要的健康知識和技能。
20、在門庭、樓道、教室、圍墻等用文化營造氛圍。
21、加強病媒生物防治，加大除“四害”工作力度。開展愛國衛(wèi)生運動，完善除“四害”組織網(wǎng)絡(luò)，落實綜合防治措施，徹底清理“四害”滋生和鼠跡。
22、開展學習衛(wèi)生整治，建立和落實衛(wèi)生達標制度。貫徹執(zhí)行國務院《公共衛(wèi)生管理條例》，落實學校衛(wèi)生整治、清洗、消毒、通風等各項衛(wèi)生措施。
23、購置必要清潔工具，用于撿拾垃圾，保潔之用。
24、充分利用校園廣播站開設(shè)創(chuàng)衛(wèi)專題報道，大力宣傳創(chuàng)衛(wèi)工作成效，對存在問題進行及時批評和曝光。
25、召開教職工動員大會?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作室一項系統(tǒng)工程，需要廣大師生的廣泛參與和支持，通過動員大會使廣大師生充分認識“創(chuàng)衛(wèi)”活動的重要意義。調(diào)動全體師生參與“創(chuàng)衛(wèi)”的主人翁意識，把“創(chuàng)衛(wèi)”變?yōu)槿w師生的自覺行動。
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一、指導思想：
在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下，結(jié)合我校實際，我校將以改善育人環(huán)境為抓手，以強化全體師生的衛(wèi)生意識為工作重點，全面提高學校的教育教學質(zhì)量和師生的健康水平，做到科學管理、全員參與，爭創(chuàng)優(yōu)秀。
二、創(chuàng)建目標任務：
1.成立以校長、書記為組長的創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導小組。
2.加強健康教育，健康教育開課率達100%，課本、教案、課時等考核資料齊全。
3.做好健康教育及“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳工作，校園內(nèi)設(shè)健康教育宣傳欄，內(nèi)容每月更換一次。
4.進一步加強校園環(huán)境整理，保持環(huán)境整潔，做到校園無垃圾，綠化完好，綠化覆蓋率達50%以上。
5.食堂硬件設(shè)施按要求整改到位，飲食衛(wèi)生按規(guī)范要求達標。
6.校內(nèi)配備高質(zhì)量的不銹鋼固定垃圾箱和充裕的塑料垃圾桶。
7.建好上述各項工作的資料臺帳。
8.做好學校門口大環(huán)境的衛(wèi)生工作。
9.創(chuàng)無煙單位和綠化先進單位。
三、具體工作措施：
1.召開學校行政會議，對我校的創(chuàng)衛(wèi)工作進行分工，明確各自的職責;召開全體教師會，對我校的創(chuàng)衛(wèi)工作做出具體部署，做到全員參與，人人做創(chuàng)衛(wèi)工作的志愿者;通過班會、社團活動等形式對學生加強衛(wèi)生知識和健康意識和良好的行為習慣的養(yǎng)成教育，對學生個人衛(wèi)生進行不定期的檢查。
2.按要求兩周開設(shè)一次健康課，做到有計劃、有備課、有課時、有作業(yè)、有考核，教導處定期檢查。
3.學生處要認真履行職責，對學校的衛(wèi)生工作做到常抓不懈。各班的教室、清潔區(qū)衛(wèi)生由班主任負責，辦公室衛(wèi)生由各年級組長負責，將檢查結(jié)果與教職工考核掛鉤，獎優(yōu)罰劣。
4.加強對學生的管理.學校成立衛(wèi)生協(xié)管員、監(jiān)督崗制度，強化學生衛(wèi)生行為習慣。強化對校門口的小攤點的管理，配合檢疫部門對向?qū)W生出售無衛(wèi)生生產(chǎn)許可證食品的攤點予以堅決取締。
5.加強除“四害”工作，發(fā)動全體師生采取有效措施和投放滅鼠滅蟑工具和藥品，大力開展滅蚊滅蠅活動，認真組織消殺工作，切實降低“四害”密度。
6.努力做好校門前的衛(wèi)生工作，做到“門前三包，門內(nèi)達標”。
7.做好學校現(xiàn)有綠化的管護工作，對花圃內(nèi)的雜草定期進行清理，確保校園的綠化、美化，爭創(chuàng)綠化先進單位。
個人師德師風亮點工作計劃 第7篇
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20xx幼兒園黨支部工作計劃(一)
20xx年，婁塘幼兒園黨支部將繼續(xù)以鄧小平理論、 三個代表 重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的xx大和xx屆三中全會精神，按照上級黨委精神，踐行 傳承教化之風，镕鑄品質(zhì)教育 理念，以扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動為重點，著力抓好思想作風、隊伍建設(shè)和黨風廉政建設(shè)，不斷提高黨建科學化水平，為婁幼的可持續(xù)發(fā)展提供堅實的組織和思想保證。
一、加強思想理論建設(shè)，推進婁幼跨越發(fā)展
1.上級精神作引領(lǐng)。認真學習宣傳貫徹黨的xx屆三中全會精神，組織形式多樣的學習宣傳活動，重在領(lǐng)會和把握全會對于深化教育領(lǐng)域綜合改革等要求和舉措，重在緊密聯(lián)系幼兒園日常工作，重在緊密聯(lián)系全體教職員工思想實際，把思想認識和實際行動統(tǒng)一到中央要求上來，狠抓落實，扎實推進婁幼的改革和發(fā)展。
2.實踐活動顯成效。以創(chuàng)建服務型黨組織為契機，扎實開展主題為《桃溪紅綠滿園》黨的群眾路線教育實踐系列活動，并與 三走進一滿意 品質(zhì)教育服務工程有機融合，在去年的基礎(chǔ)上繼續(xù)開展 六微行動在婁幼 零距離服務工程，創(chuàng)新服務載體，凸顯亮點特色，嘗試開展 組團式家園實踐體驗活動 。
3.思想觀念有突破。思想是行動的先導。20xx年將以提高素質(zhì)、改進作風、增強活力為重點，堅持領(lǐng)導班子帶頭學、黨員教師積極學、教職員工主動學的原則認真學習理論、專業(yè)知識，在學習中提升修養(yǎng)，開闊視野，提高把握全局、駕馭全局的能力。堅持和完善各項學習制度，要通過學習教育進一步增強發(fā)展意識，培育創(chuàng)新精神，在各項工作中大膽實踐，大膽創(chuàng)新，沖出固有模式，打破傳統(tǒng)思維，用思想上的飛躍、觀念上的創(chuàng)新、認識上的突破推進婁幼跨越發(fā)展。
二、加強黨風廉政建設(shè)，增強廉潔從政意識
1.干部作風有改進。結(jié)合開展 為民務實清廉 為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，深化 干部作風建設(shè)年 活動，按照 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 的總要求，以切實解決 四風 問題為主要任務，在 廣泛聽取意見、找準問題 、 強化領(lǐng)導帶頭示范 、 用整風精神開展批評與自我批評 、 切實解決突出問題 和 致力形成長效機制 等五個方面狠下功夫。認真學習貫徹中央 八項規(guī)定 、教育系統(tǒng) 八項措施 、 六條禁令 以及 厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費 等法規(guī)，嚴格落實領(lǐng)導干部廉潔自律規(guī)定，繼續(xù)完善 三重一大 集體決策機制。
2.政風行風有提升。強化廉政風險防控，進一步貫徹落實黨風廉政建設(shè)責任制、嚴格執(zhí)行 三重一大制度，切實推進黨務公開、園務公開工作，做到真公開、真落實。強化政風行風建設(shè)，加強財務管理工作，對收費、招生、師德等人民群眾密切關(guān)心的熱點問題，抓實抓好，務求實效。
3.干部選拔有標準。按照 信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔 好干部標準，嚴格遵循選拔任用干部的原則、標準和程序，做好全程記錄，努力實現(xiàn)干部選拔任用干部認可、群眾認可、過程認同、結(jié)果認同。做好校級后備干部和優(yōu)秀青年知識分子的推薦工作，從源頭上抓好干部素質(zhì)培養(yǎng)。
三、加強師德師風建設(shè)，提升教書育人能力
1.師德管理重務實。根據(jù)教育部《關(guān)于建立健全中小學師德建設(shè)長效機制的意見》和《中小學教師違反職業(yè)道德處理辦法》要求，進一步完善師德師風建設(shè)長效機制，制定務實管用的管理辦法，以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，充分尊重教師主體地位，大力弘揚高尚師德，明確師德 紅線 ，嚴格考核措施，規(guī)范師德言行，建設(shè)一支既有專業(yè)知識，又能教書育人的高素質(zhì)教師隊伍。
2.師德教育重宣傳。積極參加教育局開展的 嘉定教師形象大討論 、 為人、為師、為學 、 向教書育人模范學習 等主題教育活動，以評選 嘉定區(qū)教書育人模范 為契機，挖掘本園的先進，通過 微型師德演播室 進行宣傳，結(jié)合慶祝第30屆教師節(jié)活動進行表彰，展示優(yōu)秀教師教書育人、關(guān)愛幼兒的先進事跡，進一步形成全社會尊師重教的良好氛圍，凝聚廣大教職員工，以更強的責任意識和擔當意識，履行教育使命。
四、加強黨建品牌建設(shè)，提升黨建工作水平
1.創(chuàng)建婁幼特色品牌。對照 三淳 文化映桃溪 婁塘幼兒園黨建工作特色品牌創(chuàng)建活動實施方案深入開展創(chuàng)建活動，注重內(nèi)容、形式的創(chuàng)新。及時總結(jié)典型，凸顯特色亮點。積極參加教育局開展的慶祝建黨94周年系列活動。
2.提高組織生活實效。進一步健全黨內(nèi)生活制度，提高黨員組織生活質(zhì)量，堅持完善和創(chuàng)新 三會一課 制度。進一步深化 5+7 組織生活模式，對全年組織生活做出整體安排，精心組織，切實增強組織生活的針對性和實效性。積極創(chuàng)建服務型黨組織，創(chuàng)新服務理念，搭建服務平臺，豐富服務內(nèi)容。
3.加強黨員教育管理。加強黨員教育培訓，促使黨員在師德建設(shè)、業(yè)務提升、承擔 急、難、險、重 任務中起到先鋒模范作用。繼續(xù)做好黨員黨組織管理信息系統(tǒng)工作，嚴格黨費收繳、使用和管理，堅持民主評議黨員制度。切實做好黨員電教和遠教工作，完善站點建設(shè)。
五、加強精神文明建設(shè)，營造健康和諧氛圍
1.推進學校文化建設(shè)。繼續(xù)扎實推進實施《嘉定區(qū)學校文化建設(shè)綱要》、《嘉定區(qū)教育系統(tǒng)學校廉潔文化建設(shè)三年行動計劃》，把社會主義核心價值觀有機融入學校精神，努力打造婁幼特色廉潔文化建設(shè)品牌。積極創(chuàng)建 學校文化建設(shè)示范校 。繼續(xù)規(guī)劃完善《婁塘幼兒園文化建設(shè)綱要》，采取頂層設(shè)計、整體規(guī)劃、條線循序漸進推進的原則，分階段實現(xiàn)園所文化的全面建設(shè)。
2.扎實精神文明創(chuàng)建。積極投入全國文明城區(qū)創(chuàng)建工作，著眼于提高文明素養(yǎng)、塑造文明形象、促進和諧發(fā)展。加強與婁塘社區(qū)的同創(chuàng)共建力度，進一步提高文明創(chuàng)建工作的水平。扎實做好文明單位創(chuàng)建工作的常態(tài)管理，認真做好20xx-20xx年度區(qū)級和諧校園的創(chuàng)建工作。
3.完善黨群工作聯(lián)動。進一步完善黨群工作聯(lián)動機制，力爭黨建與團建、群建形成 帶動、促動、互動 的工作格局。支持群團組織積極開展各具特色、富有實效的主題實踐活動，增強群團組織的活力，調(diào)動一切積極因素為教育改革發(fā)展服務。工會要積極配合好黨政進一步推進園務公開和民主管理工作，進一步完善教代會制度，強化規(guī)范化、程序化、制度化建設(shè)，保障教職工的知情權(quán)、表達權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到充分行使。團組織要開展系列活動，探索新形勢下加強青年工作的新思路。要重視幼兒園統(tǒng)戰(zhàn)工作，認真做好關(guān)工、婦女、雙擁等工作。
20xx幼兒園黨支部工作計劃(二)
堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，全面貫徹黨的xx大精神，堅持用科學發(fā)展觀引領(lǐng)全園中心工作;以 “理想、責任、能力、形象”教育活動為載體，鞏固和擴大先進性教育活動成果，扎實促進幼兒園的品牌與特色建設(shè);在深入開展社區(qū)文明共建、志愿者服務活動中，構(gòu)筑和諧幼兒園、和諧家庭與和諧社區(qū)，推進精神文明建設(shè)。
(一)加強幼兒園的政治思想工作，努力實現(xiàn)教職工隊伍政治修養(yǎng)和敬業(yè)精神的進一步提高。
1、聚焦師德。全體教師努力實踐老師是幼兒學習的道德書籍。支部要加大先進典型的宣傳力度，總結(jié)園內(nèi)先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻的師德風尚。采用個人自學與集中學習相結(jié)合、通讀文件與專題研討相結(jié)合、學習理論與解決實際問題相結(jié)合的形式，把學習貫徹xx大精神引向深入，增強教職工的事業(yè)心，提高教職工的責任感和使命感。
2、聚焦社會主義榮辱觀。開展“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德”系列學習教育，通過“孝、禮、勤、誠、恥”五個方面內(nèi)容的學習，提升教職工道德素質(zhì)，樹立社會主義榮辱觀，成為人民滿意的好教師。
3、聚焦學習型團隊。健全和完善中心組學習制度、制定個人學習計劃，倡導“日學一小時、月讀一本書、年記一萬字”的學習精神;推薦優(yōu)秀書目教師自學，在此基礎(chǔ)上開展教師讀書沙龍活動。
4、聚焦“高興、放心、凝聚、覆蓋”主題。開展“三結(jié)對”(與社區(qū)、家庭、教職工結(jié)對)、“三服務”(服務社區(qū)、服務職工、服務幼兒)、“ 幫困助學”(1—2名貧困學生與幼兒)等志愿者活動。
(二)加強黨的組織建設(shè)，保持黨員隊伍的純潔性和黨員的先進性。
1、“黨員形象工程”。努力做到帶頭學習講黨性，帶頭實干謀發(fā)展，帶頭創(chuàng)新建佳績，帶頭服務比奉獻，帶頭自律樹形象，讓廣大黨員在平凡的工作崗位上發(fā)揮應有的先鋒模范作用。
2、“三會一課”制度。堅持并活躍黨小組的活動，保持一個季度對黨員進行一次黨課教育，組織一次有意義的黨日活動;堅持一個學期開好一次黨員民主生活會，一個年度開好二次班子民主生活會;并在年末評選出10%的優(yōu)秀黨員，以進一步完善黨員管理，黨員活動和黨員考評制度。
3、戰(zhàn)斗堡壘作用。在探索幼兒園的辦園體制改期過程中，發(fā)揮黨員中層干部的骨干作用，形成一級抓一級的局面，使中層干部在各自的工作中更好地發(fā)揮承上啟下的作用，積極穩(wěn)妥地推進人事體制改革。
4、黨員發(fā)展工作。嚴格執(zhí)行新黨章規(guī)定的黨員標準，突出時代特征，嚴守民主推薦制、預審制、發(fā)展公示制、討論票決制、責任追究制、跟蹤教育制，做好二名發(fā)展對象入黨和一名預備黨員轉(zhuǎn)正的工作。
5、積極分子培養(yǎng)考察。推行培養(yǎng)聯(lián)系人責任制、培訓考核制，做到成熟一個發(fā)展一個，推選入黨意愿強烈、政治素質(zhì)好，業(yè)務鉆，作風正的同志，參加黨的基本知識培訓班學習。
(三)加強黨員專業(yè)化水平的提高，引導黨員教師由操作型向智慧型轉(zhuǎn)變。
1、“一個黨員一面旗”。黨員必須圍繞幼兒園教育教學這一中心工作，在師德風范上樹立一面旗幟，教學業(yè)務上創(chuàng)出一塊牌子，行為規(guī)范上做出一個樣子。
2、“手拉手、結(jié)對子”活動。黨員有重點指導培養(yǎng)1—2名教職工的任務，幫助指導對象在論文撰寫、教學展示活動中提高政治思想覺悟與業(yè)務能力。
3、“黨員聽評課”、“黨員教學活動設(shè)計”等活動。使黨員成為教學實踐、課題研究的先行者和排頭兵，并促進自我專業(yè)能力的提高。
(四)加強幼兒園黨風行風建設(shè)，深入開展黨風黨紀、法制和警示教育，進一步提高黨員干部廉潔自律意識。
1、“崇廉修德，以德正己”。開展示范和警示教育，不斷增強黨員干部廉潔務實的意識。在實際工作中，凡要求群眾做到的事情，黨員干部自己要率先垂范，凡要求群眾不做的事情，黨員干部特別是主要領(lǐng)導干部自己絕不越“雷池”一步。
2、搭建平臺。強化黨內(nèi)外的監(jiān)督管理，通過“校務公開”、“行風評議”、“民主懇談會”、園長信箱、訪談日、宣傳欄等形式，拓展黨內(nèi)外民主溝通、民主協(xié)商、民主管理、民主決策的方式和渠道。
3、聯(lián)系群眾。鞏固黨員先進性教育活動成果，充分利用工會的組織優(yōu)勢、陣地優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的工作優(yōu)勢，搞好民主監(jiān)督工作。
(五)加強對工會、團工作的領(lǐng)導，充分發(fā)揮群眾組織在幼兒園文化建設(shè)、精神文明建設(shè)和各項工作中的重要作用。
1、精細化管理。結(jié)合幼兒園重點工作，從團隊心理輔導入手，提高工會、團組織服務群眾的能力和促進工作的能力。
2、構(gòu)筑文體工作新格局。開展“卡拉ok”、“綠色亭湖攝影”、“踏青遠足”、“時裝表演賽”等有特色性、創(chuàng)新性的活動，不斷提高廣大教職工的生活質(zhì)量。
三、具體安排
1-3月份：第一專題：加強理論學習、聚焦師德。
1、學習“xx大”文件精神。
2、先進事跡系列活動：學習、對照、挖掘、體會、演講。
3、倡導“日學一小時、月讀一本書、年記一萬字” ，制定個人學習計劃。
4、“陽光行動”在社區(qū)。
4-6月份：第二專題：加強思想建設(shè)、聚焦社會主義榮辱觀。第三專題：加強能力提高、聚焦黨員、教師專業(yè)水平。
1、“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德從我做起”論壇。
2、黨員群眾結(jié)對座談會、支部結(jié)對座談會、青年教師座談會。
3、“踏青遠足”、“綠色亭湖攝影”等。
4、“黨員教學活動設(shè)計” 、“黨員聽評課”、“教師教學展示周”活動。
7-9月份：第四專題：加強心理疏導、聚焦教職工精神需求。第五專題：加強民主監(jiān)督、聚焦黨風廉政。
10-12月份：第六專題：加強節(jié)約型學校建設(shè)、聚焦校園文化。
20xx幼兒園黨支部工作計劃(三)
xx年實幼黨支部工作的指導思想是：在市教育局黨委的領(lǐng)導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的xx屆五中、六中全會精神，以爭創(chuàng)五好支部為動力，與時俱進，開拓創(chuàng)新扎實推進幼兒園黨的思想建設(shè)，組織建設(shè)和作風建設(shè)，切實加強黨員的先進性教育，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，立足“四個創(chuàng)新”，深化幼兒園黨建工作，為全面實施素質(zhì)教育提供思想和組織保證。
一、創(chuàng)新領(lǐng)導工作機制，加強黨的思想建設(shè) 積極開展中心學習小組的活動。做到支委帶頭學習好、領(lǐng)會好、掌握好馬列主義、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、xx屆五中、六中全會精神，自覺貫徹黨的路線、方針、政策。
2、深入學習貫徹xx在福建視察時的重要講話精神，學習貫徹xx社會主義榮辱觀總要講話精神，深入開展以“八個為榮、八個為恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育活動。學習貫徹省委七屆十次和市委六屆十二次全會精神，學習“xx”規(guī)劃《綱要》。
3.認真組織學習，扎實推動學習活動的開展。認真制定學習計劃，并按計劃組織黨員學習,在學習內(nèi)容上,包括黨的基本理論、專業(yè)知識和業(yè)務技能、現(xiàn)代幼兒教育知識;在學習方式上,包括個人自學、集體學習、崗位培訓、繼續(xù)教育等;在學習方法上, 通過講座輔導、觀看錄相、學習測試、知識競賽、交流心得做學習筆記等形式抓好學習教育活動，每人撰寫2篇學習體會。同時,在學習中，切實把經(jīng)常性的學習教育活動與當前中心工作、教學工作有機地結(jié)合起來。
4.加強和改進黨員教育培訓工作。我們將學習貫徹xx大精神與黨員培訓工作有機結(jié)合起來，采用專題輔導的形式對黨員進行培訓。通過培訓進一步領(lǐng)會“三個代表”重要思想和xx大精神的內(nèi)涵，提高黨員的理論水平。并將學習與實際工作結(jié)合起來指導實際工作，在工作中貫徹xx大精神，增強廣大黨員的責任感和使命感。
5、以開展讀書活動為載體引導教師向?qū)I(yè)化發(fā)展。要求黨、團員在學習活動中積極帶頭，配合行政舉辦一次大型的讀書對話活動。
6、開展建黨85周年和長征70周年紀念活動。通過廣泛開展座談會、重溫入黨誓詞、參觀革命紀念觀等形式多樣的教育活動，謳歌黨的豐功偉績，增強黨員的理想信念。
二、創(chuàng)新組織工作機制，加強黨的組織建設(shè) 以創(chuàng)建“黨建工作先進單位”為載體，緊緊圍繞教育局黨委的工作中心任務深入開展創(chuàng)建活動。
(1)通過多種形式,繼續(xù)開展“教育興衰,我有責任”活動.
(2) 結(jié)合“黨員增素質(zhì)，支部增活動”活動，認真做好各項工作,迎接全市創(chuàng)建“黨建工作先進單位”活動考核、評選工作。
2、堅持“三會一課”制度，加強管理，抓好落實，確保學習時間、資料，效果到位，改進形式，提高效率。
4、認真做好黨員的發(fā)展工作，嚴格按照“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的要求，嚴格履行發(fā)展工作程序，認真按照《關(guān)于進一步規(guī)范發(fā)展黨員工作程序的通知》要求，嚴格履行發(fā)展工作程序，認真實行發(fā)展黨員公示，預審等制度，把好黨員“入口關(guān)”，提高黨員發(fā)展工作質(zhì)量。并加大在優(yōu)秀青年和業(yè)務骨干中發(fā)展黨員工作的力度。并為黨、團員和要求進步的教工上黨課。
5、繼續(xù)做好一年一度的民主評議黨員工作，采用個人自查——集體互評——評議三結(jié)合的方法，使每位黨員能夠及時發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，并加以解決，更好地發(fā)揮先鋒模范作用，保證黨組織的先進性。
6、認真組織開展黨日活動。通過開展黨員崗位承諾制、黨員義務服務、主題活動、參觀考察等形式活動，豐富黨建活動內(nèi)容，增強黨組織的凝聚力。
三、創(chuàng)新服務發(fā)展能力，加強黨的作風建設(shè) 切實加強師德建設(shè)。通過開展“教育興衰，我有責任”活動，以“創(chuàng)優(yōu)良作風、樹師德風范”為主題，規(guī)范教師行為，繼續(xù)開展評選“幼兒最喜歡的保育人員”活動，塑造幼兒心目中的好教師形象。樹幼教行業(yè)新風。
2、繼續(xù)深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》的系列學習活動，激發(fā)教工人人爭做“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的好公民。
3、實踐“三個代表”，牢固樹立全心全意為人民服務的旨意，多傾聽教工呼聲，為群眾辦實事、辦好事，解決處理好教職工在學習、(機關(guān)黨支部年度工作計劃)生活中遇到的各種困難，繼續(xù)開展“送溫暖、獻愛心”，“結(jié)對子、一幫一”活動。
4、開展“區(qū)、崗、人、題”活動。即：“區(qū)”每個黨員明確自己的責任區(qū);“崗”每個黨員要把自己的崗位創(chuàng)立成模范崗;“人”每個黨員明確教師的聯(lián)系人;“題”每個黨員在教育、教學中有自己的研究課題。
5、領(lǐng)導干部要成為新課改的領(lǐng)路人。領(lǐng)導班子成員要以真抓實干、求真務實精神去研究學科專題，指導教學工作。每位領(lǐng)導要負責一個課題的研究指導工作。
6、干部成為教育教學的帶頭兵。幼兒園中層以上領(lǐng)導要積極帶頭學習鉆研幼兒教育理論，并與實踐相結(jié)合，帶一門學科，成為骨干教師。
7、開展黨員亮點活動。以“一位黨員一面旗幟”為目標，每位黨員通過民主評議和評先活動，找出自己的亮點，相互學習，相互促進。
8、執(zhí)行黨員干部管理責任追究制。繼續(xù)做好行風建設(shè)工作。實施“五個一”工程，即：抓住一個“學習教育”重點;開展一個“師德教育”活動;搞好一次“珍愛崗位”座談會;收看一組“師德啟示錄”;開展一次“愛心教育”交流會。
9、執(zhí)行黨員干部管理責任追究制。繼續(xù)做好黨風廉政建設(shè)工作。
(2)通過演講會、報告會等形式，繼續(xù)加大力度做好作風建設(shè)工作，以“雙增”活動為契機，加強師德師風建設(shè)，開展承諾服務活動，要求黨員帶頭給家長、給幼兒一個良好的服務承諾。
(3)完善園務公開，民主管理制度，及時公開教職工、家長所關(guān)注的熱點問題，增強管理的透明度。
四、創(chuàng)新文明、安全、群團工作，促進幼兒園全面發(fā)展
1、定期研究群團工作，積極為工會、團工作創(chuàng)造條件，解決他們的實際困難、支持他們開展各種生動活潑，積極向上的活動。
2、工會要協(xié)助抓好教工的理論學習，發(fā)揮教代會參議改的作用，推進建設(shè)，增強維護職能，努力為教職工說話辦事，豐富教工的業(yè)余生活。
3、團支部加強自身建設(shè)，組織團員青年開展適合青年特點的活動，激勵他們追求上進，充分發(fā)揮他們青春活力，為幼兒園的工作多貢獻。
4、進一步加強學校精神文明建設(shè)，加強教師隊伍建設(shè)，結(jié)合創(chuàng)建文明校園活動，建立更加文明、更加健美、更加優(yōu)雅的育人環(huán)境。通過開展每月一個主題教育活動，廣泛開展愛國主義、社會主義、集體主義教育。
個人師德師風亮點工作計劃 第8篇
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大家好。今天能在這兒向大家匯報我鄉(xiāng)師德建設(shè)工作的開展情況，我感到很榮幸。
教師層層簽訂教師安全責任狀和師德師風承諾書 ,制定了中長期學習目標和規(guī)劃,有集中學習的計劃,有寒暑假分散學習的計劃,保證階段性工作重點突出，使“領(lǐng)導、實施、參與”三個管理層次鮮明，確保師德建設(shè)活動扎實開展并取得顯著成效。
聽了全國師德模范xx老師的一席報告，的確勝讀十年書。她說的每一件事、每一句話，對我，都是一次震撼;她的堅韌、她的博愛、她的敬業(yè)、她的執(zhí)著，對我，都是靈魂的洗滌。我感謝張老師，她讓我徹底明白了“德高是范”不只是張貼的一支標語，高呼的一句口號;我感謝張老師，她讓我清楚地認識到，師德建設(shè)不只是開會、宣傳、作報告，更要從自我做起，提高素養(yǎng)，以身作則。前一段時期，我們鄉(xiāng)就教育局提出的師德建設(shè)搞了一系列的活動，初有成效，但不能和xx老師同日而語，在此，我給各位領(lǐng)導、同仁匯報一下，權(quán)作總結(jié)、自省，也懇請你們能多提寶貴意見，以鞭策我們進步。
我們都知道，教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，學校教育是這一事業(yè)的前沿陣地，教師則是站在前沿陣地上的排頭兵。所以，師德不僅是教師自律的準則，也是國家、社會對教師行為的規(guī)范要求。教師的師德修養(yǎng)如何，直接影響著學生的素質(zhì)，影響著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興旺。我們也知道，教師是立校之本，師德是教育之魂。所以，打造一支具有優(yōu)秀的師德風范、模范的師愛形象、高超的知識水平和精湛的教學技藝的教師隊伍，是辦好教育的萬源之本。今年又是教育局定的師德建設(shè)年，因此，我鄉(xiāng)以宣傳xx同志的先進事跡為載體，以倡議為xx同志捐善款為契機，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展了“講師德、鑄師魂、強師能、樹名師”系列活動，并取得了很好的成效。在此，我先簡要介紹一下我鄉(xiāng)優(yōu)秀青年教師xx的有關(guān)情況。
xx，男，現(xiàn)年xx歲，19xx年參加工作，xx小學五年級數(shù)學教師兼班主任，工作認真負責，任勞任怨，所教學科成績曾連續(xù)xx年位居全鄉(xiāng)前列，受到領(lǐng)導、同事、學生及社會群眾的一致好評。xx年，該同志不幸被查出患萎縮性腎炎，隨后高額的藥費、無情的病魔折磨著他。但他始終牽掛著班里的孩子，從不把自己當作特殊照顧的對象，總是趁星期天和假期住院治療，不舍得落下一節(jié)課。他從不會說什么漂亮的話，但是，他卻總愛說大白話：“教師這個職業(yè)是個良心活，干好干壞自己心里最清楚。”更不幸的是，由于長期工作勞累，致使病情惡化，xx年元月份，輔導學生時昏倒在課堂上，被迫送進了醫(yī)院。他蘇醒后的第一句話就是“我得上班，學生還要考試”。醫(yī)生鄭重地告訴他：“你不能再上班了，必須住院。”隨后告訴隨行的老父親，如不及時換腎，后果將不堪設(shè)想。“換腎”，高額的醫(yī)療費，手術(shù)后的排異費用，這對于本已負債累累的家庭來說，無異于天方夜譚?？墒牵鎸θ绱缩r活的生命，如此年輕有能力的好老師，我們豈能袖手旁觀!為此，中心學校向全鄉(xiāng)發(fā)出倡議，為xx老師捐款，也借此機會加強我鄉(xiāng)師德師風建設(shè)。
我們的具體做法是：緊密圍繞 “一年打基礎(chǔ)，兩年上臺階，三年出成效，四年創(chuàng)名校”的發(fā)展目標，明確“一個核心”，注重“兩相結(jié)合”，堅持“三方到位”，突出“四有亮點”，力爭把xx鄉(xiāng)各中小學都創(chuàng)建成為“讓學生開心，讓教師安心，讓家長放心，讓社會傾心”的新名校。
第一，明確“一個核心”
師愛是師德建設(shè)的核心。高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，才會教育孩子。”xx老師以自身的行動，為這句話做出了深層次的詮釋。我鄉(xiāng)擔任班主任工作12年的xx老師，對此也有自己的體會。他很講究教育藝術(shù)，學生在他身邊，就像花草一樣沐浴在陽光雨露中，他和他的學生談心都是和顏悅色，充滿了對孩子真摯的愛。他認為，沒有愛，教育就失去了力量。他班級有個男同學，父母在很遠的地方打工，住在奶奶家，年邁的老人管他一日三餐都有些困難，更無暇顧及他的學習。這沒人管的孩子常逃學，學習成績直線下降。有一天，他又逃學了，xx老師就到處尋找他的蹤影，終于在一家網(wǎng)吧把他找了回來。看到xx老師一臉的疲憊和汗水，小家伙嚇得像緝捕歸案的囚犯一樣，低著頭等待審判?？沙龊跻饬系氖莤x老師既沒有訓斥，也沒有懲罰，而是輕聲細語地說：“你老是戀著游戲機，學習落下，跟不上班級，老師心里也難過!再說你爸爸、媽媽那么辛苦又是為了誰呢?以后我看著你寫作業(yè)吧。”這個學生感動地哭了，他覺得老師比爸媽都可親，從此，在老師的幫助下，他管住了自己，不再逃課，終于跟上了班級。這就是師愛的力量!
第二，注重“兩相結(jié)合”
一是表彰和處罰相結(jié)合。榜樣的力量是無窮的。為了充分發(fā)揚優(yōu)秀教師的示范作用，我們努力選拔好典型，大力宣傳好典型。在良好的氛圍下，我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出周潔然、邵凱、吳香梅等一大批優(yōu)秀教師。在本學期末，中心學校還將組織評選表彰一批“師德標兵”。在大張旗鼓的樹先進，學先進的同時，對凡違反《xx鄉(xiāng)師德師風承諾》，或出現(xiàn)過教育教學事故，有侮辱、體罰或變相體罰學生現(xiàn)象，或接到投訴經(jīng)調(diào)查核實的，或被全縣通報批評的教師，視其情節(jié)給予嚴厲的批評教育，并在本年度評先評優(yōu)及職稱晉升等方面實行師德“一票否決”。
二是考核和監(jiān)督相結(jié)合。對于“強師能”，中心學校根據(jù)個人的實績、職業(yè)道德狀況、教學態(tài)度、育人效果等進行全鄉(xiāng)教師統(tǒng)一考核。通過中心學校組織的巡回聽課、教師互評、學生評議、家長反映等途徑，及時把握全鄉(xiāng)每位教師遵守師德規(guī)范和教書育人的工作情況。其中，學生座談會、問卷測評教師是考核教師行之有效的方法，主要以課前準備、授課方法、授課效果、作業(yè)布置與檢查等對教師進行測評。這樣，不但增強了教師的責任感，而且也給教師增加了無形的壓力。通過強師能，把師德師風建設(shè)與教育教學工作相結(jié)合，階段考核與平時考核相結(jié)合，獎勵與處罰相結(jié)合，物質(zhì)獎勵與精神獎勵相結(jié)合，使教職工產(chǎn)生更大的內(nèi)驅(qū)力。全鄉(xiāng)教師更加明確了學生是學習的主體，教師是為學生服務的，建立了教與學雙重主體之間的相互尊重，相互信任，相互理解的新型師生合作關(guān)系。
第三，堅持“三方到位”
一是領(lǐng)導到位。師德建設(shè)是教育極為重要的基礎(chǔ)性工作，也是一項系統(tǒng)工程。中心學校建立了師德建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立“中心學校校長信箱”，多方面收集師生和家長的意見，進一步改進師德建設(shè);中心學校和各中小學校長、校長和各班主任及課任教師層層簽訂教師安全責任狀和師德師風承諾書 ,制定了中長期學習目標和規(guī)劃,有集中學習的計劃,有寒暑假分散學習的計劃,保證階段性工作重點突出，使“領(lǐng)導、實施、參與”三個管理層次鮮明，確保師德建設(shè)活動扎實開展并取得顯著成效。
二是制度到位。良好的師德形象既要靠教育，又要靠制度的約束。因此，中心學校制定出臺了《xx鄉(xiāng)師德師風建設(shè)年活動實施方案》、《師德師風目標管理細則》等。并根據(jù)各中小學校實際，將師德師風建設(shè)要求分解為對教師素質(zhì)和日常行為準則的要求，向全鄉(xiāng)教師發(fā)出了“以德修己，以德育人，爭做師德楷模”的倡議，與教師簽訂《恪守教師“十條禁令”承諾書》、《恪守教育局“十提倡、十反對”承諾書》等來保證這些要求得以實施。在實施的過程中及時進行分析和研討，并針對有關(guān)問題及時進行整改。
三是活動到位。為了提高教師隊伍的思想素質(zhì)和政治素質(zhì)，中心學校結(jié)合進一步解放思想學習實踐活動，開展“學習新理論，樹立新形象，創(chuàng)造新業(yè)績”主題教育活動，弘揚“忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關(guān)心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己”的精神，樹立“敬業(yè)愛生，教書育人”的師德風范。開展“廉政文化進校園”活動，圍繞諸如“以德修己，以德育人”、“師德為先、行為示范”、“正師風、鑄師魂、樹師表、育新人”、 “服務只有起點，滿意沒有終點”、“讓學生成長，讓家長放心，讓人民滿意”等主題開展形式多樣師德師風大討論，并把討論文稿整理上報中心學校存檔。唱響了“以德修己，以德育人”的贊歌，營造了良好的氛圍，引導全鄉(xiāng)師生廣泛參與，增強思想政治教育的針對性和實效性，教育全體師生將高度的社會責任感自覺地轉(zhuǎn)化為實際行動。
第四，突出“四有亮點”
亮點一：有聲有色。中心學校召開全鄉(xiāng)師德建設(shè)動員會，開展形式多樣的師德宣傳活動，要求各學校要積極搭建師德建設(shè)平臺，結(jié)合本校實際，廣泛開展演講比賽、師德征文、書畫比賽和到師德基地參觀等形式的活動;充分利用校園廣播、專欄、教育網(wǎng)等宣傳正面形象，弘揚師德正氣;組織教師開展為師德建設(shè)獻一計、做一事等活動，在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)內(nèi)形成人人參與師德建設(shè)的良好氛圍，增強教師的職業(yè)榮譽感，消除教師的職業(yè)倦怠思想。
亮點二：有血有肉。中心學校多次組織內(nèi)容豐富的學習活動，并要求全鄉(xiāng)每位教師都要利用課余時間學習政治理論、業(yè)務知識。在集中學習的同時，鼓勵教師自學，為他們推薦自學書目。如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、《怎樣培養(yǎng)真正的人》，魏書生的《班主任工作漫談》，易久發(fā)的《成功一定有辦法》等等。這些名人名著基本理論知識的掌握和對教育實踐的理性思考，開闊了教師的視野，指導了他們的實踐，減少了工作的盲目性，為學校工作的創(chuàng)新提供了有力的理論支撐。
亮點三：有滋有味。為打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，中心學校始終堅持“和諧治校、名師興校”的教育理念，利用多種形式著力培養(yǎng)教師高超的教育教學藝術(shù)。學校制定了骨干教師培訓方案，及時穩(wěn)妥、有計劃地分批分期地選送教師到江蘇楊思、山東杜郎口、永城行知園等地參觀、學習、培訓，鼓勵教師自學研修、繼續(xù)教育和終身教育。另外還努力培養(yǎng)教師鉆研教學的自覺性，從思想上徹底除去陳規(guī)，開拓創(chuàng)新，從而培養(yǎng)出一支思想素質(zhì)過硬、業(yè)務精湛的骨干隊伍。
亮點四：有始有終。xx鄉(xiāng)中心學校在認真組織師德建設(shè)年活動的基礎(chǔ)上，積極探索制定師德考核制度，建立師德建設(shè)的長效機制。堅持“以德育人、科研興教”的辦學方略，通過師德建設(shè)活動，要求全體教師主動自覺地對照自己，認真剖析，整改提高，以提升教師的整體素質(zhì)，促進師德的健康發(fā)展，達到“長期受教育，永葆先進性”的教育效果，并取得了一定成效：在全鄉(xiāng)教師中形成了中小學教育一盤棋的大教育觀，中心學校定期準時對全鄉(xiāng)中小學校統(tǒng)一檢查、考評，成功組織了全鄉(xiāng)中小學全科教學水平測試，全鄉(xiāng)中小學生的文化、體質(zhì)、素養(yǎng)都有了顯著提高，社會群眾對xx鄉(xiāng)教育教學和教師交口稱贊。
個人師德師風亮點工作計劃 第9篇
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一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有”新人為目標，以素質(zhì)教育為主題，以提高質(zhì)量為核心，強化內(nèi)部管理，全面完成各項工作任務。
二、工作目標
1、德育工作：狠抓師德師風建設(shè)，通過學習實踐科學發(fā)展觀和開展“學校是我家”等一系列主題教育活動，切實提高教師政治思想覺悟，培養(yǎng)教師優(yōu)良工作作風，做好教書育人工作。全面完成團中央和團省委的試點工作任務，加強德育特色工作，完善紅色文化進校園工作，營造積極健康、團結(jié)向上的校園文化氛圍，讓學生在活動中放松身心,陶冶性情、培養(yǎng)特長、發(fā)展個性。
2、教學工作：認真抓好課堂教學工作，切實提高課堂教學質(zhì)量，保證學生學好學活，牢固掌握課堂知識。認真抓好學業(yè)水平考試，確?？荚嚦煽儾坏陀谌∑骄煽?，力爭達到全省平均成績80%以上。認真抓好高考，力求高考考出好成績，出亮點。做好高一新生招生工作，完成300人招生任務，重點提高生源質(zhì)量。
3、學校建設(shè)：加強學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)與校園綠化、美化工作，使學校環(huán)境整潔優(yōu)美。上半年完成綜合樓建設(shè)，確保在下學期開學之前完成主體工程和食堂建設(shè)，改善學校教學與生活環(huán)境，促進教學質(zhì)量提高。
三、具體措施
（一）管理工作
1、加強領(lǐng)導班子建設(shè)：以改進工作作風，提高工作效率，增強團結(jié)和諧為重點，切實加強政治理論與業(yè)務知識學習，全面提高自身素質(zhì)，做到強政治，精業(yè)務。領(lǐng)導班子成員要充分認識到自己既是一個管理者，更是一個執(zhí)行者，要胸懷寬廣，嚴于律己，寬以待人，尊重教職工的意見，起到示范帶頭作用。工作中多思考，多謀劃，努力創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作方法，促進學校各項工作全面發(fā)展。
2、加強教職工隊伍建設(shè)：要切實擔負好管理教職工的責任，牢固確立“以人為本”的管理理念，認真聽取教職工的意見與建議，充分調(diào)動每個教職工的工作積極性，提高教職工的綜合素質(zhì)，使大家團結(jié)一致，齊心協(xié)力，把各項教學工作搞好。重點抓好師德師風建設(shè)，認真負責、滿腔熱情做好教學工作；嚴禁家教家養(yǎng)和有償服務；積極組織教職工參加各類培訓，提高自身素質(zhì)。強化教研組活動，做到相互學習，共同提高。
(二)教育工作
1、加強學校常規(guī)管理工作：要發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，改進工作方法，創(chuàng)新德育模式，加強公民意識教育、遵紀守法教育、互助教育和誠實教育，使學校常規(guī)管理工作明顯改進和提高，力爭上一個新的臺階。
2、加強學校特色德育建設(shè)：要緊緊抓住歷史、學校歷史，以為榮，以學校為榮；強化精神、意識，把文化進校園活動落實到具體實際工作中，讓紅色文化進校園，進課堂，營造弘揚和培育愛國精神、民族精神的濃厚校園氛圍。
(三)教學教研工作
1、提高課堂教學效率：要針對學生學習實際，結(jié)合新課程改革，切實提高課堂教學效率，促進教學質(zhì)量的提高，提升學校形象。
2、抓好學業(yè)水平考試和高考：要采取有效措施和特殊辦法，狠抓學業(yè)水平考試和高考。重點抓好學業(yè)水平考試，抓好差生補習工作，提高差生學習成績。
3、抓好教研工作：抓好校本教研工作，爭取立項課題，出臺具體辦法措施。提高教師教育教學水平。教師要以職稱考核為契機，加強教研工作，提升自身素質(zhì)，增強做好教學工作的本領(lǐng)。
(五)后勤和學校建設(shè)工作：
要按照程序，爭取經(jīng)費到位，重點抓好學校綜合樓建設(shè)，注重質(zhì)量，確保順利施工，按期完成。后勤工作要強化內(nèi)部管理，強化服務意識，牢固樹立節(jié)約意識，精打細算，節(jié)約開支，保證正常的學校教學與生活秩序，獲得全校師生滿意。
(六)安全工作
安全工作無小事，要牢固樹立安全意識，抓好食品安全、人身安全、財產(chǎn)安全工作。加強安全工作檢查與監(jiān)督，積極排查安全隱患，及時整改和消除安全隱患，不出任何安全事故，確保校園安全。
(七)體、衛(wèi)、藝教育
要落實教育部精神，按照學生全面發(fā)展的要求，切實開展體、衛(wèi)、藝教育，全面提高學生素質(zhì)。
(八)黨群、工會工作
抓好黨群、工會工作，加強黨的建設(shè)，增強黨組織的凝聚力，發(fā)揚黨員的先鋒模范作用，做好校務公開工作。工會要開展豐富多彩的文體活動，活躍教職工業(yè)余生活。
四、保障措施
1、切實加強領(lǐng)導
為保證本計劃的順利實施，要切實加強領(lǐng)導，齊抓共管，團結(jié)一致，抓緊抓好，確保工作計劃落實到位，取得成效。
2、明確目標，完善責任
學校各部門及班主任老師要根據(jù)本工作計劃的要求，明確目標，完善責任，做到人人發(fā)動，人人參與，保證工作計劃各項工作任務如期開展，如期完成。
個人師德師風亮點工作計劃 第10篇
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下午第一節(jié)課，各班按照學校要求，讓孩子們自由閱讀，暢游書海，品味書香。各班還舉行了優(yōu)秀閱讀手抄報展評活動。根據(jù)班級情況還開展了課外閱讀主題展示活動，低段是講故事比賽；中段是誦讀比賽；高段是讀書演講比賽?；顒痈叱钡穑惒始姵?。
下午第二節(jié)課，學校教導處對本學期以來各班開展的課外閱讀計劃的制訂和落實情況進行階段性檢查。
一年級：1.2班的開心故事會，學生“親子閱讀計劃”，“親子閱讀記錄卡”很有特色；1.3班的課外識字集錦，童謠集，繪畫集很有個性；1.4班的小小手抄報，識字集也是碩果累累，尤其是他們設(shè)計的圖文并茂的“親子閱讀計劃”特別有創(chuàng)意。
二年級：2.1班的親子閱讀記錄卡，小小閱讀手抄報，觀察日記讓孩子們在課外閱讀方面小試牛刀；2.2班的讀書名言集錦，閱讀手抄報，圖文日記也很是惹眼，尤其是“讀書的孩子是美麗的”這個閱讀主題傳遞著老師對孩子的諄諄教導和殷殷希望；2.3班的開心閱讀，“我會寫、還會畫”名人名言集錦，主題手抄報，學生小日記等展示看著也很過癮，特別是他們的“好詞佳句”閱讀筆記如同一顆幼芽，讓人真實地感知到孩子們在閱讀的路上一定會有一個蓬勃發(fā)展的未來。老師的良苦用心讓人感動。2.4班：開心講故事，親子閱讀記錄卡，小小閱讀手抄報也賺足了觀眾的眼球。值得一提是：二年級孩子辦的手抄報還有家長的鼎力相助，每份手抄報都是孩子和家長合作辦成的，這才是真正的“親子閱讀手抄報”，這個點子好，招數(shù)新！
三年級：四個班級的步調(diào)相對一致，親子閱讀記錄卡，閱讀書簽，閱讀筆記，閱讀手抄報，課外閱讀評價表，書法作品集錦，學生作品集也同樣內(nèi)容豐富，尤其是他們設(shè)計的課外閱讀評價表，分為愛讀書、多讀書、會讀書三個梯度，有評價指標，有自評、組評、師評、家長評四個項目，表冊學生填寫的也很認真，值得大家借鑒學習。
四年級：四個班級的展示也是大同小異，親子閱讀計劃，親子閱讀記錄卡，閱讀手抄報，優(yōu)秀閱讀筆記展評，走進《愛的教育》專題集是一個不錯的亮點，老師給孩子們推薦的書籍讓孩子們閱讀進行的異常扎實，包含著老師的辛勤指導，折射著孩子閱讀成長的智慧光環(huán)。
五年級：親子閱讀計劃，優(yōu)秀閱讀筆記，學生作品集，閱讀專題手抄報，其中“學生讀書成長冊”構(gòu)成了他們內(nèi)容豐富、形式多樣的展示平臺，也是整個級段各個班級的一大看點和精彩亮點。5.1班的“夢里花香、童詩飛揚”手抄報讓人過目不忘；5.2班的“趣味語文”手抄報也讓人一睹為快；5.3班的“循環(huán)日記”記載著班級的新人新事，透視著老師的教育思想；5.4班的學生讀書成長冊不僅遺傳了傳統(tǒng)閱讀筆記的基因，還在形式上增添了圖文并茂創(chuàng)新因子，記錄著學生閱讀成長的足跡，內(nèi)容包括我的閱讀計劃，我的讀書名言，好詞佳句采擷，圖書漂流花園，閱讀親子對對碰，我的閱讀感悟，家長的鼓勵等欄目。當然他們也有配套的評價機制，他們這種工作上的團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神值得大家學習效仿。
六年級：親子閱讀計劃，閱讀手抄報，優(yōu)秀閱讀筆記展評，每個單元的專題手抄報，名字優(yōu)雅、充滿詩情畫意的個人詩集讓人目不暇接，流連忘返。很值得大家學習的是6.1班和6.2班的“我的讀書計劃”制定的非常詳細，有指導思想、閱讀目標、讀書口號、實施方法、進度計劃、自我評價、家長評價等項目；6.3班的讀方法推介、個性化書簽展示；6.4班的“好書推薦卡”讓人眼前一亮，內(nèi)容包括書名、作者、推薦指數(shù)、推薦人、推薦理由、故事梗概。六年級整個級段的手抄報，詩集，作品集質(zhì)量上乘、形神俱佳。學生個人閱讀筆記記錄總量高達一萬字以上。這些成果是老師指導的結(jié)果，是學生學習智慧的結(jié)晶，彰顯著整個級段老師們團結(jié)協(xié)作、計劃性強、扎實有效、按部就班、追求卓越的工作作風。
課外活動時間，同級段的學生相互參觀交流，孩子們漫步在書香四溢的校園，流連在茫茫的書海中，欣賞著自己讀書的成果，書香書韻猶如浪漫的詩行點綴在孩子們茁壯成長的路上。
