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有哪些
幼兒園一日制度是確保孩子們在園所中得到妥善照顧和教育的基礎框架，主要包括以下幾個核心組成部分：
1. 入園與晨檢：早晨孩子們入園時，會有教師進行簡單的健康檢查。
2. 學習活動：包括認知、藝術、體育等多元化課程，旨在全面發(fā)展兒童的能力。
3. 休息與用餐：定時的午睡和規(guī)律的餐點時間，確保孩子們的生理需求得到滿足。
4. 自由游戲：鼓勵孩子自主選擇玩具和活動，培養(yǎng)他們的社交和探索能力。
5. 離園與家長溝通：放學時，教師會與家長交流孩子一天的表現(xiàn)和注意事項。
內容是什么
這些制度的具體內容會因園所的教育理念和孩子們的年齡階段而有所不同。例如，學習活動可能會根據(jù)蒙特梭利或瑞吉歐等教育體系進行設計；自由游戲時間可能包含戶外探險或室內角色扮演；用餐環(huán)節(jié)則會強調餐桌禮儀和營養(yǎng)均衡。每個環(huán)節(jié)都注重引導孩子們形成良好的生活習慣，同時激發(fā)他們的學習興趣和創(chuàng)造力。
規(guī)范
執(zhí)行幼兒園一日制度時，應遵循以下規(guī)范：
- 一致性：每天的流程應保持穩(wěn)定，幫助孩子建立穩(wěn)定的作息習慣。 - 安全優(yōu)先：所有活動都需確保孩子的安全，避免潛在的風險。 - 個性化關注：尊重每個孩子的獨特性，提供適應其發(fā)展需要的支持。 - 家園共育：定期與家長溝通，共同促進孩子的成長。
重要性
幼兒園一日制度的重要性不容忽視，它不僅為孩子們提供了有序的環(huán)境，有助于他們的身心健康發(fā)育，也是他們在社會中學習規(guī)則、建立人際關系的第一步。通過制度化的日?；顒?，孩子們能夠學會自我管理，培養(yǎng)自律性，為未來的學習生活打下堅實基礎。良好的一日制度也能提升家長對園所的信任度，建立穩(wěn)固的家園合作關系。
幼兒園一日制度范文
第1篇 y幼兒園一日管理制度
晨檢:
1、檢查活動室內外有無有毒有害等危險品,如發(fā)現(xiàn)立即收撿并及時上報。
2、觀察幼兒:
(1)情緒有無異常
(2)身體外部有無傷害
(3)身上有無異物
(4)記錄幼兒用藥情況,并把藥放到藥袋里。
區(qū)域活動:
1、幼兒活動內容豐富,提供材料衛(wèi)生、安全。(無毒無害物品)
2、幼兒使用剪刀、小棍等用具時,教師必須提出使用要求,并隨時提醒幼兒注意安全。
早、間操及戶外活動:
1、進出戶外和上、下樓梯時,各班按順序走,教師要保證一個在前一個在后,并注意行走速度,注意照顧孩子,保證幼兒人數(shù)及安全。
2、認真準備活動器材、活動場地,要求無毒、無害、無危險。
3、做操與隊列練習時提醒幼兒不擁擠,不碰撞,有秩序,拉幼兒的手腳動作要輕,以免拉傷。
4、活動中隨時觀察幼兒情緒等各種變化,及時發(fā)現(xiàn)問題及時發(fā)現(xiàn)處理。(及時增減衣服、不玩危險品、不拾石頭、碎片、玻璃片等)。
入廁:
1、教師要隨幼兒進入廁所,指導幼兒大小便(正確使用手紙和穿脫褲子)。
2、發(fā)現(xiàn)遺尿幼兒,及時更換清洗。
盥洗:教師堅持在場指導幼兒正確盥洗,提醒幼兒不要在盥洗室里擁擠、跑、打鬧。
午睡:認真做好交接班與看睡工作。
1、清點人數(shù)
2、患病服藥情況
3、有無事故,跌傷,燒傷等
4、情緒有無異常
5、不帶異物上床。
熱飲:
1、飲用熱水、熱湯等熱飲品不宜過燙,飲用前生活教師做好準備(溫度要適宜)。
2、指導幼兒取放杯子及餐具時注意安全。
進餐:
1、幫助幼兒理魚刺、碎骨渣等。
2、提醒幼兒進餐時咬餐具,不把餐具放在嘴里走,以免發(fā)生危險。
3、餐后不讓幼兒做劇烈運動。
離園:
1、離園前教學教師組織好幼兒活動,同時留心幼兒離園情況,以免因亂出錯。
2、生活老師幫助幼兒整理衣物,并提醒家長和幼兒在離園前與教師打招呼。
3、嚴禁下班前做好下班準備(教具、包、換衣服等),幼兒離園后方可擦地、整理活動室并做好各項安全檢查。
其它:
發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適或發(fā)生意外事故時及時與保健醫(yī)聯(lián)系,進行適當處理,并上報園里,通知家長。
第2篇 k鎮(zhèn)幼兒園一日活動安全制度
鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園一日活動安全制度
1、早晨入園時教師要對幼兒進行全面晨檢,禁止幼兒攜帶圓滑而細小的玩具,如有發(fā)現(xiàn)應及時沒收。認真接待孩子,與孩子的家長進行交接后,方可讓家長離開。
2、早鍛煉根據(jù)孩子的年齡特點選擇材料,認真進行器械、材料的檢查,避免造成的不安全隱患。認真護導早鍛煉,不閑聊,放置幼兒自己游戲不管,防止意外事故發(fā)生。
3、幼兒上廁所、洗手要有保育老師看護,以防幼兒摔倒、弄濕衣服、磕破等意外事故。如發(fā)現(xiàn)孩子不小心弄濕衣服要進行及時處理。并在幼兒入廁后幫助提醒幼兒檢查衣褲的整理。
4、組織幼兒活動時不做私事,不接電話,認真組織活動,并能時刻注意活動中是否存在安全隱患。
5、課間提醒孩子小便、喝水,并注意觀察護導。課間游戲與幼兒共同制訂活動常規(guī),并加強巡視,以防課間孩子追打、嬉戲,發(fā)生意外事故。
6、吃點心和進餐時,避免幼兒燙、刺、不衛(wèi)生造成的危險,教授幼兒正確的食用方法。并提醒幼兒防止因餐具造成的劃、戳傷害。
7、午睡時保教人員要加強巡視。隨時觀察幼兒午睡情況,幫助蓋被子,注意幼兒睡姿,防止幼兒蒙被睡和異物嗆咳;對身體不適的幼兒還應特別加強觀察。
8、起床之后的整理活動,老師要有序、分步驟,及時幫助孩子穿好衣服,保證孩子的安全,不要因整理而忽視孩子。
9、加強幼兒散步、走樓梯的護導,保證走出教室要有兩位以上的老師進行看護,保證幼兒在教師的視線范圍內。
10、離園前做好孩子全面檢查,是否穿戴整齊、有無拿好自己物品等。離園時老師負責看好門口,并能把好門關,嚴格確認家長,如有人代領,要出示相關證明。
11、外出活動(出園門)應向園長匯報,以便配備足夠的人員管理,活動前后、活動中必須清點幼兒人數(shù),注意幼兒行走安全、活動安全,防止幼兒丟失和意外事故的發(fā)生。
12、遇突發(fā)危險事件,教師要盡最大的努力保護幼兒的安全。并及時進行處理,第一時間報告園長,并做好相關善后工作。
13、隨時檢查幼兒人數(shù),防止幼兒走出幼兒園。保管好危險物品,如剪刀、刻刀、釘子等,放置在幼兒接觸不到的地方。
14、加強藥品的管理。保健老師有記錄幼兒服藥的登記表,每天早上將幼兒服用藥品親自填寫并簽名,保健老師將藥品放在規(guī)定的、幼兒碰不到的地方。給幼兒喂藥時要認真核對姓名、劑量、服用時間。
第3篇 幼兒園一日生活制度范文
幼兒園一日生活制度
1、根據(jù)幼兒年齡的生理特點,科學制定一日生活的作息時間,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,促進幼兒的身心健康。
2 、戶外活動時間充足 , 保證每天2小時戶外活動,其中1小時為體育活動,1小時為自由活動。堅持每天做操,活動做到內外交替,動靜交替,掌握活動量大小及活動時間長短。
3、保證幼兒每天有充分的游戲活動(區(qū)域)2小時的時間。
4、全園工作人員必須遵守幼兒作息時間,按一日生活個環(huán)節(jié),準時開展各項活動。
5、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習慣,不限制幼兒大小便培養(yǎng)正確的盥洗習慣。
6、保證幼兒足夠的飲水量 , 設置幼兒能自己取放水碗杯的碗杯架。除固定飲水、入廁時間外,允許幼兒根據(jù)需要喝水和排便。
7、各項活動過渡自然,減少不必要的排隊和等待。
8、按時開飯,兩餐間隔 3 .5 小時,培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣;飯菜符合幼兒消化機能,保證各種營養(yǎng)素的供給,滿足幼兒生長發(fā)育的需要。
9、睡眠注意室內空氣的溫度,睡眠姿勢要正確,睡前脫外衣,罩褲。
第4篇 幼兒園一日活動安全制度
1、早晨入園時教師要對幼兒進行全面晨檢，禁止幼兒攜帶圓滑而細小的玩具，如有發(fā)現(xiàn)應及時沒收。認真接待孩子，與孩子的家長進行交接后，方可讓家長離開。
2、早鍛煉根據(jù)孩子的年齡特點選擇材料，認真進行器械、材料的檢查，避免造成的不安全隱患。認真護導早鍛煉，不閑聊，放置幼兒自己游戲不管，防止意外事故發(fā)生。
3、幼兒上廁所、洗手要有保育老師看護，以防幼兒摔倒、弄濕衣服、磕破等意外事故。如發(fā)現(xiàn)孩子不小心弄濕衣服要進行及時處理。并在幼兒入廁后幫助提醒幼兒檢查衣褲的整理。
4、組織幼兒活動時不做私事，不接電話，認真組織活動，并能時刻注意活動中是否存在安全隱患。
5、課間提醒孩子小便、喝水，并注意觀察護導。課間游戲與幼兒共同制訂活動常規(guī)，并加強巡視，以防課間孩子追打、嬉戲，發(fā)生意外事故。
6、吃點心和進餐時，避免幼兒燙、刺、不衛(wèi)生造成的危險，教授幼兒正確的食用方法。并提醒幼兒防止因餐具造成的劃、戳傷害。
7、午睡時保教人員要加強巡視。隨時觀察幼兒午睡情況，幫助蓋被子，注意幼兒睡姿，防止幼兒蒙被睡和異物嗆咳；對身體不適的幼兒還應特別加強觀察。
8、起床之后的整理活動，老師要有序、分步驟，及時幫助孩子穿好衣服，保證孩子的安全，不要因整理而忽視孩子。
9、加強幼兒散步、走樓梯的護導，保證走出教室要有兩位以上的老師進行看護，保證幼兒在教師的視線范圍內。
10、離園前做好孩子全面檢查，是否穿戴整齊、有無拿好自己物品等。離園時老師負責看好門口，并能把好門關，嚴格確認家長，如有人代領，要出示相關證明。
11、外出活動（出園門）應向園長匯報，以便配備足夠的人員管理，活動前后、活動中必須清點幼兒人數(shù)，注意幼兒行走安全、活動安全，防止幼兒丟失和意外事故的發(fā)生。
12、遇突發(fā)危險事件，教師要盡最大的努力保護幼兒的安全。并及時進行處理，第一時間報告園長，并做好相關善后工作。
13、隨時檢查幼兒人數(shù)，防止幼兒走出幼兒園。保管好危險物品，如剪刀、刻刀、釘子等，放置在幼兒接觸不到的地方。
14、加強藥品的管理。保健老師有記錄幼兒服藥的登記表，每天早上將幼兒服用藥品親自填寫并簽名，保健老師將藥品放在規(guī)定的、幼兒碰不到的地方。給幼兒喂藥時要認真核對姓名、劑量、服用時間。
第5篇 實驗幼兒園一日活動安全制度
1、早晨入園時教師要對幼兒進行全面晨檢,禁止幼兒攜帶圓滑而細小的玩具,如有發(fā)現(xiàn)應及時沒收。認真接待孩子,與孩子的家長進行交接后,方可讓家長離開。
2、早鍛煉根據(jù)孩子的年齡特點選擇材料,認真進行器械、材料的檢查,避免造成的不安全隱患。認真護導早鍛煉,不閑聊,放置幼兒自己游戲不管,防止意外事故發(fā)生。
3、幼兒上廁所、洗手要有保育老師看護,以防幼兒摔倒、弄濕衣服、磕破等意外事故。如發(fā)現(xiàn)孩子不小心弄濕衣服要進行及時處理。并在幼兒入廁后幫助提醒幼兒檢查衣褲的整理。
4、組織幼兒活動時不做私事,不接電話,認真組織活動,并能時刻注意活動中是否存在安全隱患。
5、課間提醒孩子小便、喝水,并注意觀察護導。課間游戲與幼兒共同制訂活動常規(guī),并加強巡視,以防課間孩子追打、嬉戲,發(fā)生意外事故。
6、吃點心和進餐時,避免幼兒燙、刺、不衛(wèi)生造成的危險,教授幼兒正確的食用方法。并提醒幼兒防止因餐具造成的劃、戳傷害。
7、午睡時保教人員要加強巡視。隨時觀察幼兒午睡情況,幫助蓋被子,注意幼兒睡姿,防止幼兒蒙被睡和異物嗆咳;對身體不適的幼兒還應特別加強觀察。
8、起床之后的整理活動,老師要有序、分步驟,及時幫助孩子穿好衣服,保證孩子的安全,不要因整理而忽視孩子。
9、加強幼兒散步、走樓梯的護導,保證走出教室要有兩位以上的老師進行看護,保證幼兒在教師的視線范圍內。
10、離園前做好孩子全面檢查,是否穿戴整齊、有無拿好自己物品等。離園時老師負責看好門口,并能把好門關,嚴格確認家長,如有人代領,要出示相關證明。
11、外出活動(出園門)應向園長匯報,以便配備足夠的人員管理,活動前后、活動中必須清點幼兒人數(shù),注意幼兒行走安全、活動安全,防止幼兒丟失和意外事故的發(fā)生。
12、遇突發(fā)危險事件,教師要盡最大的努力保護幼兒的安全。并及時進行處理,第一時間報告園長,并做好相關善后工作。
13、隨時檢查幼兒人數(shù),防止幼兒走出幼兒園。保管好危險物品,如剪刀、刻刀、釘子等,放置在幼兒接觸不到的地方。
14、加強藥品的管理。保健老師有記錄幼兒服藥的登記表,每天早上將幼兒服用藥品親自填寫并簽名,保健老師將藥品放在規(guī)定的、幼兒碰不到的地方。給幼兒喂藥時要認真核對姓名、劑量、服用時間。
第6篇 幼兒園幼兒一日生活管理制度
幼兒園制度之幼兒一日生活管理制度
一、遵照“規(guī)程”的要求及各班幼兒的生理和年齡特點,科學合理的安排幼兒一日生活作息時間。
二、全園工作人員必須嚴格遵守幼兒一日作息時間,按一日生活的各個環(huán)節(jié),要求準時開展
三、保證幼兒每天有2小時戶外活動,其中1小時為體育活動,并堅持游戲活動的開展,注意活動的密度、強度要適宜。
四、保證幼兒各項活動的時間,不要拖長某一活動時間而影響其他活動的進行。
五、嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的午睡、起床時間,不得提前上床,過時起床。
六、保證幼兒按時進餐,開飯不提前,不錯后,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,不催飯,不拖長時間。
七、保證幼兒的飲水、排便次數(shù),除每天上、下午各安排三次飲水外,允許幼兒根據(jù)需要隨時喝水和排便。
八、園領導對幼兒作息制度執(zhí)行情況及時督促檢查,違反者按獎罰制度處理。
