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制度包括哪些內(nèi)容
1. 德育目標(biāo)：明確德育工作的核心目標(biāo)，如培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。
2. 職責(zé)分工：規(guī)定教師、班主任、輔導(dǎo)員等在德育工作中的具體職責(zé)。
3. 教學(xué)計劃：設(shè)定德育課程的設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。
4. 行為規(guī)范：對學(xué)生日常行為、禮儀、文明習(xí)慣等方面提出明確要求。
5. 獎懲機(jī)制：設(shè)立表彰和處罰標(biāo)準(zhǔn)，激勵學(xué)生積極向善，糾正不良行為。
6. 家校合作：鼓勵家長參與德育工作，建立有效的家校溝通機(jī)制。
7. 監(jiān)督評估：定期對德育工作進(jìn)行檢查和評估，以確保制度的有效執(zhí)行。
注意事項
1. 制度應(yīng)具有可操作性：避免過于抽象的條款，確保每個規(guī)定都能在實際中執(zhí)行。
2. 公正公平：獎懲標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)公正公開，避免偏袒或歧視。
3. 持續(xù)更新：隨著社會發(fā)展和教育環(huán)境的變化，制度應(yīng)及時調(diào)整和完善。
4. 尊重個體差異：考慮到學(xué)生的年齡和個性差異，制度應(yīng)體現(xiàn)人性化關(guān)懷。
5. 強(qiáng)化培訓(xùn)：定期對教師進(jìn)行德育工作制度的培訓(xùn)，確保理解和執(zhí)行到位。
制度格式
一份完善的德育工作制度通常包括以下幾個部分：
1. 制度名稱：明確指出是德育工作獎懲制度。
2. 引言：簡述制度的目的和意義。
3. 主體部分： - 第一部分：德育目標(biāo)和理念 - 第二部分：職責(zé)分工 - 第三部分：德育活動與課程安排 - 第四部分：學(xué)生行為規(guī)范 - 第五部分：獎懲標(biāo)準(zhǔn)及實施辦法 - 第六部分：家校合作機(jī)制 - 第七部分：監(jiān)督與評估
4. 結(jié)尾：強(qiáng)調(diào)制度的執(zhí)行與修訂，以及違反制度的處理方式。
德育工作制度是學(xué)校管理和教育工作的重要組成部分，它通過規(guī)范和激勵，推動學(xué)生全面發(fā)展，形成良好的品行和習(xí)慣。在制定和執(zhí)行過程中，需注重制度的實用性和公平性，以實現(xiàn)教育的最終目標(biāo)。
二小德育工作獎懲制度范文
第1篇 二小德育工作獎懲制度
紅正二小德育工作獎懲制度
為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高全體教師的思想道德素質(zhì)，使全體教師自覺執(zhí)行各項方針政策，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，解放思想，更新觀念，真正實施素質(zhì)教育，使我校教學(xué)工作再上一個新臺階，特制定的德育工作獎懲制度，具體內(nèi)容如下：
一、基本要求
1、熱愛祖國、熱愛人民，堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)。
2、自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，維護(hù)社會公德，區(qū)分善惡美丑，明辨是非曲直，敢于同社會不良行為作斗爭，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，敬業(yè)愛崗，不得從事第二職業(yè)。
3、全面貫徹黨的教育方針，積極參與和推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持面向全體學(xué)生，不岐視、諷刺、挖苦差生，耐心做好差生的轉(zhuǎn)化工作，對學(xué)生言傳身教，動之以情，曉之以理，做到既教書又育人。
4、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。
5、為人師表，作風(fēng)正派，穿著整潔，不穿拖鞋，背心上課，上課不吸煙，不準(zhǔn)在校園內(nèi)打撲克，搓麻將。
6、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃和《教學(xué)工作常規(guī)》，認(rèn)真?zhèn)洹⑸险n、批改作業(yè)，無教案不準(zhǔn)上講臺。
7、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研教材大綱，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，積極參加教學(xué)教改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
8、加強(qiáng)個人修養(yǎng)，遵守社會公德，積極參與社會公益活動，不賭博，不酗酒，不嫖娼，不參與封建迷信活動，做精神文明建設(shè)的楷模。
10、積極參加德育活動，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想道德素養(yǎng)。
11、遵守國家法律和計劃生育政策。
二、獎勵措施
1、在一學(xué)年中，基本按照學(xué)校要求做好師德工作的教師，在教師考核中加10-20分，對于學(xué)?；疽笤谝荒陙碜龅幂^好的，在教師考核中加20-30分，一年來，在師德師風(fēng)建設(shè)中有突出貢獻(xiàn)者，加30-50分。
2、積極按照學(xué)校師德師風(fēng)基本要求規(guī)范自己者，學(xué)校將給予一定的獎勵和發(fā)放證書，并在評優(yōu)、評先中優(yōu)先考慮。
三、處罰措施
1、有下列情形之一的教師，扣1分。
①少參加一次政治活動。
②少備課一次，少改一次作業(yè)。
③上課沒按《教師目標(biāo)管理》，少家訪一次者。
④值日行政逐項檢查違犯規(guī)定一次的。
2、有下列情形之一者，扣2分。
①該班學(xué)生違紀(jì)一次。
②體罰或變相體罰學(xué)生一次。
③不積極參加教研活動者。
④參與迷信活動，影響較壞者。
3、有下列情形之一者，扣10分
①不遵守《教師法》，不全面貫徹黨、國家教育教學(xué)方針的。
②嚴(yán)重體罰或變相體罰學(xué)生，家長找到學(xué)校的。
③有亂收費現(xiàn)象的。
④行政人員檢查無教案上課的。
⑤監(jiān)考失職或倒裝、混裝、漏裝試卷者。
⑥酒后上課者。
4、有下列情形之一的，扣除學(xué)年師德分全部。
①在校內(nèi)打牌、賭博、搓麻將的。
②體罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的。
③無視國法校紀(jì)，對教育教學(xué)工作敷衍了事，經(jīng)校辦勸導(dǎo)依然我行我素
5、對于觸犯國家法律法規(guī)或違反計劃生育政策者，將給予一票否決處理。
第2篇 h區(qū)二小德育工作管理制度
區(qū)二小德育工作管理制度
在當(dāng)前新形式下,抓好德育工作是實施素質(zhì)教育的前提,是完善學(xué)校教育教學(xué)管理,培養(yǎng)新時期合格人才的重要內(nèi)容,為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,結(jié)合我校實際,特制定以下制度。
一、完善機(jī)構(gòu),健全組織。學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在學(xué)校行政、支部的領(lǐng)導(dǎo)管理下,各班主任、政治思品課教師、團(tuán)隊具體負(fù)責(zé)實施。
二、明確任務(wù),分工負(fù)責(zé),嚴(yán)格考核,獎懲逗硬。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組期初制定計劃,統(tǒng)一目標(biāo),期末整體評估,對照獎懲制度實施獎懲。
三、把德育工作列為學(xué)校工作的一個重點。期初納入學(xué)校工作計劃,平時跟蹤考核,期末做好總結(jié)。
四、每一個班級是實施德育工作的重要環(huán)節(jié),每個班期初要制定德育工作計劃,班主任要利用班會對同學(xué)們進(jìn)行思想品德教育,每位教師在備課中要體現(xiàn)思想品德教育內(nèi)容。
五、團(tuán)隊是實施德育教育的中堅力量,團(tuán)支部、少先隊輔導(dǎo)員要經(jīng)常組織學(xué)生開展以團(tuán)小組、中隊委、小隊等為單位的各類活動,抓好青少年入團(tuán)和小學(xué)生入隊工作。
六、搞好“五四”、“六一”及“建隊節(jié)”慶?；顒?“一二、九”冬季運動會,辦好德育工作黑板報,紅領(lǐng)巾廣播站,宣傳好人好事,組織全校師生參加周一的升旗儀式。
七、班上要建立好人好事登記簿,鼓勵學(xué)生學(xué)先進(jìn),學(xué)英雄。組織學(xué)生閱讀有益的課外書。
八、學(xué)校建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。實施中小學(xué)德育序列化方案,實行“先進(jìn)班級”評選,“三好學(xué)生”評選公示制。要定期召開學(xué)生會、家長會,經(jīng)常家訪,經(jīng)常交流德育工作經(jīng)驗。
九、每期開展一次法紀(jì)教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,愛國主義教育等大型專題教育活動。
第3篇 二小德育工作管理制度
紅正二小德育工作管理制度
為加強(qiáng)本校德育工作，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中小學(xué)德育規(guī)程》及有關(guān)規(guī)定制定本制度。
一、德育即對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證作用。
二、德育工作必須堅持以馬列主義、_思想和___理論為指導(dǎo)，要把思想政治教育擺在學(xué)校工作的重要地位。在實施素質(zhì)教育的過程中，要明確思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義思想是素質(zhì)教育的靈魂。要抓住以德育人這個根本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、德育工作要從本地實際出發(fā)，遵循社會發(fā)展的要求和學(xué)生思想品德形成的規(guī)律，整體規(guī)劃德育體系。
四、要加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育、幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，創(chuàng)設(shè)良好的愛國主義教育氛圍和育人環(huán)境。
五、加強(qiáng)校園的精神文明建設(shè)，嚴(yán)禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動及物品進(jìn)入校園，樹立良好校風(fēng)。各學(xué)校要以創(chuàng)建文明學(xué)校為重點，定期開展評比文明科室、文明班級活動，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
六、建立教育、管理、防范機(jī)制，預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪。每學(xué)期都要開展“法紀(jì)教育周”活動。
七、針對兒童成長的特點，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育提高學(xué)生心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折，適應(yīng)社會生活的能力。
八、加強(qiáng)德育科研，提高工作水平。開展德育科研，定期評選表彰優(yōu)秀德育論文。
九、深化師德教育，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。教師是德育工作的基本力量。要樹立德育工作全員意識，發(fā)揮學(xué)校黨支部、學(xué)校行政、隊組織的作用，重視班主任隊伍的建設(shè)。要建設(shè)一支過硬的高素質(zhì)的教師隊伍。深入開展“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”老師職業(yè)道德活動。
十、加強(qiáng)與家庭配合，共同教育好下一代。各學(xué)校要通過建立家長委員會、開辦家長學(xué)校、家長會、家長接待日、家訪、電話訪等方式加強(qiáng)與家長聯(lián)系，做好家長工作，幫助家長提高家庭教育水平。
