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第1篇 小學學生接送車輛整治活動的工作總結范文
近期，我校在上級及公安部分的帶領下，對門生接送車輛環(huán)境做了一系列的工作，現(xiàn)對前期工作作以下小結：
1、當真做好宣揚教誨工作。黌舍構造召開了一次全部教職工集會互助探討訂定了__小學門生用車長效辦理方案。各班主任以班級為單位構造召開了一次門生家長會，對門生接送車輛的典范辦理的緊張性進行了宣揚，并發(fā)放了“__小學告家長的一封信”，使他們富裕認識到加強門生用車辦理的必要性和緊急性。
2、建立了__小學門生接送車輛辦理帶領小組，明了了安定辦理責任，進一步加強責任感和任務感，切當作到軌制健康，辦法有力，漸漸構建門生交通安定辦理工作的長效機制。
長效辦理工作帶領小組：
組 長：__
副組長：__
成 員：__ __ __ __
于九軍 王資生
3、加強辦理，將安定工作落實環(huán)境納入班級安定辦理工作年末考核內容。班主任作為直接辦理人。黌舍對門生接送車輛掛號造冊，建立臺帳，漸漸建立門生上下學接送車輛動態(tài)監(jiān)禁機制。
4、典范了門生接送車輛教師跟車辦理軌制。落實教師跟車軌制，上下學時候，跟車教師必須跟車至黌舍指定位置，踐諾安定監(jiān)禁職責。黌舍建立落實了教師跟車的值勤辦理軌制，保持好門生的乘車秩序，禁止門生乘坐不符合要求的車輛。教師跟車軌制的履行是周全落實“以工錢本”的要求，是教師關心傾慕門生的詳細表現(xiàn)，既保護了良好的接送秩序，同時又對門生家長接餞行動起到了緊張的監(jiān)督效用，切當保險門生交通安定。
5、與教誨、公安部分協(xié)作，對門生接送車輛進行了摸底查看，班主任把握了第一手材料。
6、嚴厲法則了上下學接送時候，為典范辦理供給了便利。
7、嚴禁門生利用雙休日乘車外出游玩。
第2篇 小學生有償家教專項整治的活動總結
一、廣泛宣傳，加強領導
縣教育局下發(fā)有關家教整治文件，我校立即召開全鄉(xiāng)教師大會，學___號《關于開展中小學有償家教集中整治月活動的通知》文件、__號《__縣教育局關于規(guī)范在職教師從事有償家教行為的若干意見（試行）》文件，深刻認識有償家教的危害性和治理活動的目的意義，對專項教育治理活動進行動員部署并啟動開展。
為了保證專項治理活動取得實效、順利進行，學校成立以校長孔三亮為組長，書記江土根、視導員余良鴻為副組長的專項治理領導小組，組員由辦公室主任邵志剛，教導主任樊軍建，完小校長程光洪組成，領導小組下設辦公室，邵志剛為辦公室主任，以加強對有償家教專項教育治理活動的領導。
二、提高認識，制度制約
學校還通過組織在職教師集中學習和個人自學《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《__縣教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”》等教育行政法規(guī)，進一步提高認識，充分認識制止教師從事有償家教的重要性、必要性和嚴肅性。
學校為加強對教師的積極引導，經過認真研究，及時出臺《__小學有償家教專項整治活動方案》，一方面以制度制約教師行為，一方面在全體教師中大力弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、奉獻社會、廉潔從教的師德師風。
三、自查自糾，落實任務
10月29日，對照文件規(guī)定，以班級為單位組織學生進行問卷調查，由班主任填寫問卷調查表。每位教師按“有則改之，無則加勉”的原則進行自查自糾，檢查自己有無有償家教和其他有損教師形象的行為，主動填寫課外輔導、校外兼課兼職申報表。領導小組將調查表、教師課外輔導表進行比對，發(fā)現(xiàn)有教師未如實填報。按文件精神凡過去從事過有償家教，但在文件學習后已終止有償家教行為的，學校不再追究。
四、調查取證，公開承諾
11月8日，領導小組分工深入班級徹底排查：一、四年級余督；二年級江書記；三年級邵志剛；五、六年級孔校；東魯小學樊軍建、程光洪。認真仔細核對班主任上報的調查表，進一步查漏補缺。
9日，領導小組找教師開展談心活動，尤其是經過調查，發(fā)現(xiàn)從事有償家教的教師，讓他們充分認識到有償家教的危害性。談話后慎重簽署拒絕有償家教簽名承諾書，反思以前的行為，并且承諾：假如再從事有償家教，愿接受學校以及上級部門的任何處理。
12日，全體教師簽署拒絕有償家教簽名承諾書，表達拒絕有償家教的決心。
五、深化思想、持之以恒
通過階段工作，目校有償家教風氣已經得有效遏止，并且已經得階段性成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)“反彈”，學校繼續(xù)把治理在職教師從事有償家教，作為糾正行業(yè)不正之風的重點，本著“從嚴治教、從嚴治?！钡脑瓌t，持之以恒地將治理活動開展下去，做到常抓不懈，建立治理工作長效機制，努力維護教師的良好形象。
第3篇 小學學生接送車輛整治活動工作總結
近期，我校在上級及公安部門的領導下，對學生接送車輛情況做了一系列的工作，現(xiàn)對前期工作作如下小結：
一、認真做好宣傳教育工作。學校組織召開了一次全體教職工會議共同研究制定了__小學學生用車長效管理方案。各班主任以班級為單位組織召開了一次學生家長會，對學生接送車輛的規(guī)范管理的重要性進行了宣傳，并發(fā)放了“__小學告家長的一封信”，使他們充分認識到加強學生用車管理的必要性和緊迫性。
二、建立了__小學學生接送車輛管理領導小組，明確了安全管理責任，進一步增強責任感和使命感，切實做到制度健全，措施有力，逐步構建學生交通安全管理工作的長效機制。
長效管理工作領導小組：
組 長：__
副組長：__
成 員：__ ____ __
于九軍 王資生
三、加強管理，將安全工作落實情況納入班級安全管理工作年終考核內容。班主任作為直接管理人。學校對學生接送車輛登記造冊，建立臺帳，逐步建立學生上下學接送車輛動態(tài)監(jiān)管機制。
四、規(guī)范了學生接送車輛教師跟車管理制度。落實教師跟車制度，上下學時間，跟車教師必須跟車至學校指定位置，履行安全監(jiān)管職責。學校建立落實了教師跟車的值勤管理制度，維持好學生的乘車秩序，制止學生乘坐不符合要求的車輛。教師跟車制度的實施是全面落實“以人為本”的要求，是教師關心愛護學生的具體體現(xiàn)，既維護了良好的接送秩序，同時又對學生家長接送行為起到了重要的監(jiān)督功能，切實保障學生交通安全。
五、與教育、公安部門協(xié)作，對學生接送車輛進行了摸底調查，班主任掌握了第一手材料。
六、嚴格規(guī)定了上下學接送時間，為規(guī)范管理提供了便利。
七、嚴禁學生利用雙休日乘車外出游玩。
