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第1篇 大學(xué)生黨員價值觀學(xué)習(xí)自評總結(jié)
推薦閱讀:價值觀是大學(xué)生黨員所擔(dān)任的工作和在黨建工作中所扮演角色的必然要求,大學(xué)生黨員是學(xué)校的骨干力量……
敬愛的黨組織:
胡___指出:“中國只有贏得青年,才能贏得未來。”高校大學(xué)生黨員價值觀及其發(fā)展關(guān)乎黨和國家的命運(yùn)。因此,高校在認(rèn)真抓好發(fā)展大學(xué)生黨員工作的同時,更要高度重視大學(xué)生黨員價值觀的培育。
建設(shè)有中國特色社會主義的需要加快發(fā)展大學(xué)生黨員,另一方面,高等教育大眾化到來,入黨的條件不可能隨著大學(xué)門檻的降低而降低,為此,加強(qiáng)和改進(jìn)在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作和大學(xué)生黨支部建設(shè),是充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢、做好大學(xué)生思想政治教育工作、培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的迫切需要,對于把我們黨建設(shè)成為優(yōu)秀人才高度密集的政黨,對于實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人,具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。由此不難看出:高等教育大眾化背景下加強(qiáng)大學(xué)生黨員價值觀培育是黨的建設(shè)的必然要求。
價值觀是培養(yǎng)黨的后備人才的必然要求。從現(xiàn)代社會對人才學(xué)歷需求的趨勢來看,大學(xué)及其以上學(xué)歷的人才將在社會生活中占居主導(dǎo)地位,尤其是在知識經(jīng)濟(jì)時代,知識分子特別是高級知識分子,將在社會生活的各個領(lǐng)域發(fā)揮重要作用,因此在高學(xué)歷人群中培育黨的后備人才,具有非常重要的戰(zhàn)略意義。另一方面,從培養(yǎng)黨的事業(yè)的接班人的角度看,青年是民族的未來,是各種政治力量爭奪的焦點(diǎn),當(dāng)代大學(xué)生是未來國家建設(shè)的中堅力量,在校大學(xué)生黨員是同齡人中有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的先進(jìn)分子,是同齡人中的帶頭人,他們中的大多數(shù)人將來要走上各級領(lǐng)導(dǎo)、甚至是重要領(lǐng)導(dǎo)崗位。從近幾年畢業(yè)分配情況分析,大學(xué)生黨員由于其自身素質(zhì)好,深受用人單位歡迎,許多用人單位都把學(xué)生黨員列入培養(yǎng)視野,放在重要崗位,寄予厚望。因此必須加強(qiáng)對在校大學(xué)生黨員價值觀的培育。
價值觀是大學(xué)生黨員所擔(dān)任的工作和在黨建工作中所扮演角色的必然要求,大學(xué)生黨員是學(xué)校的骨干力量,他們中大多數(shù)都擔(dān)任一定的社會工作,其中班、團(tuán)干部占了很大比例,這些黨員干部分布在校系班的各個層面,組織和開展社會工作,發(fā)揮著學(xué)校、老師和學(xué)生的橋梁作用。他們接觸同學(xué)面廣、影響大,且許多人已經(jīng)在學(xué)生黨建工作中發(fā)揮了很大作用。如組織黨章學(xué)習(xí)小組、做培養(yǎng)聯(lián)系人,他們的價值觀如何直接影響同學(xué),在學(xué)生中具有導(dǎo)向和潛移默化作用,因此,角色定位必然要求對其價值觀進(jìn)行培育。
第2篇 學(xué)生核心價值觀總結(jié)
學(xué)校踐行社會主義核心價值觀總結(jié)
開展“培育和踐行社會主義核心價值觀”
主題活動總結(jié)
——崆峒區(qū)紅旗街小學(xué)
自開展社會主義核心價值觀進(jìn)校園活動以來,我校積極行動,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了實(shí)施方案。學(xué)校確立了以開展活動為載體,通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路,將社會主義核心價值觀與各項活動結(jié)合起來,與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來,努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀,并付之于行動?,F(xiàn)將具體活動開展情況總結(jié)如下:
一、加大宣傳力度,營造社會主義核心價值觀建設(shè)氛圍。
1.通過led屏在校內(nèi)宣傳,在校園滾動顯示“富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字“社會主義核心價值觀”基本內(nèi)容讓全體師生熟知于心。
2.通過教師網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳,讓全體教師深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內(nèi)容。
3.校園內(nèi)安排專門的宣傳欄、班級黑板報等形式向小學(xué)生宣傳,讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容入腦入心;通過不同形式的宣傳,營造了良好的育人氛圍。
二、酷貓寫作范文網(wǎng)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),積極踐行社會主義核心價值觀
1.我校召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會議,制定了《紅旗街小學(xué)區(qū)培育
和踐行社會主義核心價值觀實(shí)施方案》,成立了以校長為組長,副校長和教導(dǎo)主任為副組長,班主任及科任教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織實(shí)施學(xué)習(xí)活動。分工具體,職責(zé)明確,由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師的學(xué)習(xí),由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí),并將學(xué)習(xí)要求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。
2.結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動集中學(xué)習(xí),我校滲透社會主義核心價值觀基本內(nèi)容的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》,教師明確了四個方面的基本內(nèi)容:一是馬克思主義指導(dǎo)思想是靈魂;二是中國特色社會主義共同理想是主題;三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是精髓;四是社會主義榮辱觀是基礎(chǔ);教師對社會主義核心價值觀知曉率達(dá)100%。
3.我校對教師實(shí)行師德師風(fēng)制度,在全校營造齊心正風(fēng)鼓干勁、創(chuàng)新實(shí)干促發(fā)展的良好氛圍。對學(xué)生以開展活動為載體,組織學(xué)生開展“四個一”活動:即舉辦一次知識講座;組織一次主題班會活動;主辦一期主題黑板報;觀看一部革命題材的影片;向?qū)W生滲透核心價值觀的內(nèi)容,將社會主義核心價值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來,與學(xué)校工作結(jié)合起來。倡議學(xué)生“向不良行為告別”做一個有道德的人,使學(xué)生真正懂得了文明禮貌的重要性,在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。
三、開展各項活動,范文寫作不斷推進(jìn)社會主義核心價值觀建設(shè)
1.利用校園文化,營造社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)氛圍,堅持用中華民族的光輝歷史、模范人物教育青少年,激勵青少年;堅持用改革開放的巨大成就、文化成果教育青少年,感染青少年;要充分利用課間操、班(團(tuán))會、升降國旗、各種集會、校內(nèi)外活動、重要節(jié)日及紀(jì)念日等有計劃、有針對性地開展教育活動。收集、下發(fā)了大量社會主義核心價值觀宣傳畫,并制作部分宣傳展板,張貼在學(xué)生的必經(jīng)之路上,讓學(xué)生適時地接受教育。
2.將學(xué)校日常活動與社會主義核心價值觀教育活動先結(jié)合
①充分利用周一、周五升降國旗儀式,采用國旗下演講等形式對全體學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀的教育。
②通過積極舉辦以社會主義核心價值體系教育為主題的專題講座,強(qiáng)化社會主義核心價值觀教育氛圍,使學(xué)生在潛移默化中接受社會主義核心價值的教育。
③通過校園廣播、黑板報、電子屏、標(biāo)語、宣傳畫、范文top100宣傳展板、橫幅等傳媒手段,對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀的教育,充分發(fā)揮校園傳媒的育人功能。
④大力推進(jìn)“社會主義核心價值體系”進(jìn)班級活動,力爭使每個學(xué)生做到人人理解、掌握、運(yùn)用,并落實(shí)在日常行為中。
⑤圍繞社會主義核心價值觀召開主題班、團(tuán)、隊會活動,針對學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計教育內(nèi)容,由淺入深、循循善誘,使社會主義核心價值觀“24字”內(nèi)容的教育入眼、入耳、入腦、入口、入
心,使之內(nèi)化成學(xué)生的自覺行為和基本的道德情感。
⑥圍繞“講衛(wèi)生、講文明、講節(jié)約”的主題教育活動,將社會主義核心價值觀教育融入學(xué)生日常教育中。
⑦組織開展社會實(shí)踐活動。
⑧開展以“樹立社會主義核心價值觀”為主題的讀書、演講比賽、征文、文藝演出等活動。
3.開展“走文明路,說文明話,做文明事,當(dāng)文明人,建文明校園”主題教育活動
利用國旗下講話,倡議學(xué)生“向不良行為告別”,并進(jìn)行了“告別不良行為,做文明兒童”的主題班、團(tuán)、隊會活動等,通過一系列的主題教育活動,使學(xué)生真正懂得了文明禮貌的重要性,在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。
4.以各種節(jié)日、宣傳日、紀(jì)念日為契機(jī),組織學(xué)生開展道德實(shí)踐活動
組織各學(xué)校將社會主義核心價值體系融入到各種節(jié)日、宣傳日、紀(jì)念日系列活動中,如利用“清明節(jié)”開展緬懷先烈活動,“五一節(jié)”開展勞動體驗(yàn)活動,“5.12”開展抗震演練,“六一”開展校園文化藝術(shù)節(jié),母親節(jié)、父親節(jié)開展感恩教育活動等,培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)人民的意識;利用國際禁毒日和全國法制宣傳日開展實(shí)踐活動,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念等;十月國慶節(jié)開展以“乘著歌聲的翅膀”為主題的歌詠比賽活動,各班有針對性地選擇出
頌黨、愛國的革命歌曲,從精神上熏陶了學(xué)生。5、組織實(shí)施學(xué)雷鋒系列活動 通過組織學(xué)生看《身邊的雷鋒》電視視頻活動,使得同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)習(xí)雷鋒就是要學(xué)習(xí)他自強(qiáng)、自立的優(yōu)秀品格,學(xué)習(xí)他模范遵守紀(jì)律意識,學(xué)習(xí)他鍥而不舍毫不松懈的拼搏精神,達(dá)到了良好的教育效果。
通過全體師生的努力,利用有效的活動載體,開展多種形式的主題活動,已經(jīng)在我校形成了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義核心價值觀的良好氛圍。在今后的工作中,我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來,創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作形式,努力開創(chuàng)我校踐行社會主義核心價值觀的新局面,為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。
崆峒區(qū)紅旗街小學(xué)
2023年10月9日
第3篇 大學(xué)生黨員思想總結(jié):人生價值觀的升華
敬愛的黨組織:
加入中國___一直是我的夢想,特別是在遞交了入黨申請書之后,這個愿望更加強(qiáng)烈了。自從參加了本期黨課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,我對中國___有了更加深刻,系統(tǒng)的認(rèn)識,而且,我的人生觀,價值觀也有了很大的改變。我開始重新審視自己,一直以來我都積極向黨組織靠攏。
我理解的價值觀是一個人對于自己生活環(huán)境的看法,以及對于自己存在于這個環(huán)境中的意義的一種認(rèn)識。每個人的認(rèn)識不同,對自己的定位不同,因此每個人的價值觀都不盡相同。雖然,我們沒有權(quán)力去批判別人的價值觀,但是我們應(yīng)該努力樹立正確的價值觀。一種價值觀正確與否,其實(shí)和每個人所處的環(huán)境密切相關(guān),資本主義國家的人和社會主義國家的人有不同的價值觀,處于封建社會時期的人又和處于資本主義階段的人有不同的價值觀。因此,我們不能用自己的價值觀去評判資本主義國家的人,說他們的價值觀就是不正確的。
但是,對于身處社會主義環(huán)境中的我們,作為入黨積極分子的我們,就應(yīng)該努力樹立___員的價值觀。___人的價值觀可以概括為,以“奉獻(xiàn)”和“利他”為原則,以“全心全意為人民服務(wù)”為核心。具體說來,一是堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀;二是堅持全心全意為人民服務(wù)的人生觀;三是堅持集體利益高于一切的價值觀。唯物主義是馬克思主義世界觀的核心。物質(zhì)決定意識,肯定并強(qiáng)調(diào)了物質(zhì)的作用,要求我們在學(xué)習(xí)、生活、工作中,要求國家在發(fā)展、建設(shè)時,都要實(shí)事求是,從事實(shí)出發(fā),按規(guī)律辦事。不能以意識為先導(dǎo),想怎么做就怎么做。同時,我們也不能忽視意識的作用,因?yàn)橐庾R對于物質(zhì)具有反作用。我們要發(fā)揮每個人的聰明才干,用自己的頭腦去創(chuàng)造美好的未來。從反面來說,唯物主義就要求我們反對任何形式的宗教,反對形而上學(xué),反對片面的、靜止的看待問題。
堅持全心全意為人民服務(wù)既是___的宗旨,也是___員必須有的人生觀。人民群眾是___執(zhí)政的基石,沒有人民的支持,就沒有___的地位,因此,我們應(yīng)該時刻不忘人民的力量,始終保持一顆為人民服務(wù)的心。用為人民服務(wù)的心態(tài)去服務(wù)人民,就能夠得到人民的支持,因?yàn)開__代表的是人民的利益,___的存在對于這個世界的意義,也是為了服務(wù)中國人民,建設(shè)中華人民共和國國。
集體利益高于一切。集體的力量是無窮的,這點(diǎn)在我們中國最能得到體現(xiàn),所以,只有整個集體都團(tuán)結(jié)起來才能夠辦好事、辦大事,“團(tuán)結(jié)就是力量”。但是,堅持集體的利益并不意味著要放棄個人利益,而是要能夠處理好集體與個人的利益關(guān)系。在不沖突時,堅持二者和諧共同發(fā)展;當(dāng)面對沖突矛盾時,要有犧牲精神,為大多數(shù)人的利益,放棄個人小的利益。在戰(zhàn)爭年代,像劉胡蘭、江姐等一大批戰(zhàn)士都為祖國而獻(xiàn)身,他們舍小家,顧大家,連自己的生命都可以貢獻(xiàn)。聯(lián)想現(xiàn)代社會,那些為了個人私利而損害人民利益、損害國家聲譽(yù)和利益的人,他們喪失的就是這種價值觀。中國___員的價值觀是在社會主義這種大背景下的正確的價值觀,作為一名入黨積極分子,我們應(yīng)該時刻以這種價值觀約束、審視自己的行為,
在現(xiàn)實(shí)生活和實(shí)踐中,積極踐行這種正確的價值觀。
經(jīng)過黨課的培訓(xùn),我在各方面都有了很大的提高,思想認(rèn)識也有了很大的改變,特別是對黨有了新的認(rèn)識,學(xué)習(xí)上也取得了很大的進(jìn)步,為人處事能力也有很大的提高,逐漸形成了更加完善的人生觀和世界觀。
第4篇 2023大學(xué)生黨員思想?yún)R報總結(jié):人生價值觀的升華
敬愛的黨組織:
加入中國___一直是我的夢想,特別是在遞交了入黨申請書之后,這個愿望更加強(qiáng)烈了。自從參加了本期黨課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,我對中國___有了更加深刻,系統(tǒng)的認(rèn)識,而且,我的人生觀,價值觀也有了很大的改變。我開始重新審視自己,一直以來我都積極向黨組織靠攏。
我理解的價值觀是一個人對于自己生活環(huán)境的看法,以及對于自己存在于這個環(huán)境中的意義的一種認(rèn)識。每個人的認(rèn)識不同,對自己的定位不同,因此每個人的價值觀都不盡相同。雖然,我們沒有權(quán)力去批判別人的價值觀,但是我們應(yīng)該努力樹立正確的價值觀。一種價值觀正確與否,其實(shí)和每個人所處的環(huán)境密切相關(guān),資本主義國家的人和社會主義國家的人有不同的價值觀,處于封建社會時期的人又和處于資本主義階段的人有不同的價值觀。因此,我們不能用自己的價值觀去評判資本主義國家的人,說他們的價值觀就是不正確的。
但是,對于身處社會主義環(huán)境中的我們,作為入黨積極分子的我們,就應(yīng)該努力樹立___員的價值觀。___人的價值觀可以概括為,以“奉獻(xiàn)”和“利他”為原則,以“全心全意為人民服務(wù)”為核心。具體說來,一是堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀;二是堅持全心全意為人民服務(wù)的人生觀;三是堅持集體利益高于一切的價值觀。唯物主義是馬克思主義世界觀的核心。物質(zhì)決定意識,肯定并強(qiáng)調(diào)了物質(zhì)的作用,要求我們在學(xué)習(xí)、生活、工作中,要求國家在發(fā)展、建設(shè)時,都要實(shí)事求是,從事實(shí)出發(fā),按規(guī)律辦事。不能以意識為先導(dǎo),想怎么做就怎么做。同時,我們也不能忽視意識的作用,因?yàn)橐庾R對于物質(zhì)具有反作用。我們要發(fā)揮每個人的聰明才干,用自己的頭腦去創(chuàng)造美好的未來。從反面來說,唯物主義就要求我們反對任何形式的宗教,反對形而上學(xué),反對片面的、靜止的看待問題。
堅持全心全意為人民服務(wù)既是___的宗旨,也是___員必須有的人生觀。人民群眾是___執(zhí)政的基石,沒有人民的支持,就沒有___的地位,因此,我們應(yīng)該時刻不忘人民的力量,始終保持一顆為人民服務(wù)的心。用為人民服務(wù)的心態(tài)去服務(wù)人民,就能夠得到人民的支持,因?yàn)開__代表的是人民的利益,___的存在對于這個世界的意義,也是為了服務(wù)中國人民,建設(shè)中華人民共和國國。
集體利益高于一切。集體的力量是無窮的,這點(diǎn)在我們中國最能得到體現(xiàn),所以,只有整個集體都團(tuán)結(jié)起來才能夠辦好事、辦大事,“團(tuán)結(jié)就是力量”。但是,堅持集體的利益并不意味著要放棄個人利益,而是要能夠處理好集體與個人的利益關(guān)系。在不沖突時,堅持二者和諧共同發(fā)展;當(dāng)面對沖突矛盾時,要有犧牲精神,為大多數(shù)人的利益,放棄個人小的利益。在戰(zhàn)爭年代,像劉胡蘭、江姐等一大批戰(zhàn)士都為祖國而獻(xiàn)身,他們舍小家,顧大家,連自己的生命都可以貢獻(xiàn)。聯(lián)想現(xiàn)代社會,那些為了個人私利而損害人民利益、損害國家聲譽(yù)和利益的人,他們喪失的就是這種價值觀。中國___員的價值觀是在社會主義這種大背景下的正確的價值觀,作為一名入黨積極分子,我們應(yīng)該時刻以這種價值觀約束、審視自己的行為,
在現(xiàn)實(shí)生活和實(shí)踐中,積極踐行這種正確的價值觀。
經(jīng)過黨課的培訓(xùn),我在各方面都有了很大的提高,思想認(rèn)識也有了很大的改變,特別是對黨有了新的認(rèn)識,學(xué)習(xí)上也取得了很大的進(jìn)步,為人處事能力也有很大的提高,逐漸形成了更加完善的人生觀和世界觀。
第5篇 大學(xué)生黨員思想總結(jié)范文:人生價值觀的升華
敬愛的黨組織:
加入中國___一直是我的夢想,特別是在遞交了入黨申請書之后,這個愿望更加強(qiáng)烈了。自從參加了本期黨課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,我對中國___有了更加深刻,系統(tǒng)的認(rèn)識,而且,我的人生觀,價值觀也有了很大的改變。我開始重新審視自己,一直以來我都積極向黨組織靠攏。
我理解的價值觀是一個人對于自己生活環(huán)境的看法,以及對于自己存在于這個環(huán)境中的意義的一種認(rèn)識。每個人的認(rèn)識不同,對自己的定位不同,因此每個人的價值觀都不盡相同。雖然,我們沒有權(quán)力去批判別人的價值觀,但是我們應(yīng)該努力樹立正確的價值觀。一種價值觀正確與否,其實(shí)和每個人所處的環(huán)境密切相關(guān),資本主義國家的人和社會主義國家的人有不同的價值觀,處于封建社會時期的人又和處于資本主義階段的人有不同的價值觀。因此,我們不能用自己的價值觀去評判資本主義國家的人,說他們的價值觀就是不正確的。
但是,對于身處社會主義環(huán)境中的我們,作為入黨積極分子的我們,就應(yīng)該努力樹立___員的價值觀。___人的價值觀可以概括為,以“奉獻(xiàn)”和“利他”為原則,以“全心全意為人民服務(wù)”為核心。具體說來,一是堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀;二是堅持全心全意為人民服務(wù)的人生觀;三是堅持集體利益高于一切的價值觀。唯物主義是馬克思主義世界觀的核心。物質(zhì)決定意識,肯定并強(qiáng)調(diào)了物質(zhì)的作用,要求我們在學(xué)習(xí)、生活、工作中,要求國家在發(fā)展、建設(shè)時,都要實(shí)事求是,從事實(shí)出發(fā),按規(guī)律辦事。不能以意識為先導(dǎo),想怎么做就怎么做。同時,我們也不能忽視意識的作用,因?yàn)橐庾R對于物質(zhì)具有反作用。我們要發(fā)揮每個人的聰明才干,用自己的頭腦去創(chuàng)造美好的未來。從反面來說,唯物主義就要求我們反對任何形式的宗教,反對形而上學(xué),反對片面的、靜止的看待問題。
堅持全心全意為人民服務(wù)既是___的宗旨,也是___員必須有的人生觀。人民群眾是___執(zhí)政的基石,沒有人民的支持,就沒有___的地位,因此,我們應(yīng)該時刻不忘人民的力量,始終保持一顆為人民服務(wù)的心。用為人民服務(wù)的心態(tài)去服務(wù)人民,就能夠得到人民的支持,因?yàn)開__代表的是人民的利益,___的存在對于這個世界的意義,也是為了服務(wù)中國人民,建設(shè)中華人民共和國國。
集體利益高于一切。集體的力量是無窮的,這點(diǎn)在我們中國最能得到體現(xiàn),所以,只有整個集體都團(tuán)結(jié)起來才能夠辦好事、辦大事,“團(tuán)結(jié)就是力量”。但是,堅持集體的利益并不意味著要放棄個人利益,而是要能夠處理好集體與個人的利益關(guān)系。在不沖突時,堅持二者和諧共同發(fā)展;當(dāng)面對沖突矛盾時,要有犧牲精神,為大多數(shù)人的利益,放棄個人小的利益。在戰(zhàn)爭年代,像劉胡蘭、江姐等一大批戰(zhàn)士都為祖國而獻(xiàn)身,他們舍小家,顧大家,連自己的生命都可以貢獻(xiàn)。聯(lián)想現(xiàn)代社會,那些為了個人私利而損害人民利益、損害國家聲譽(yù)和利益的人,他們喪失的就是這種價值觀。中國___員的價值觀是在社會主義這種大背景下的正確的價值觀,作為一名入黨積極分子,我們應(yīng)該時刻以這種價值觀約束、審視自己的行為,
在現(xiàn)實(shí)生活和實(shí)踐中,積極踐行這種正確的價值觀。
經(jīng)過黨課的培訓(xùn),我在各方面都有了很大的提高,思想認(rèn)識也有了很大的改變,特別是對黨有了新的認(rèn)識,學(xué)習(xí)上也取得了很大的進(jìn)步,為人處事能力也有很大的提高,逐漸形成了更加完善的人生觀和世界觀。