歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:管理者范文網(wǎng) > 范文大全 > 工作總結(jié) > 學(xué)生工作總結(jié)

大學(xué)生家庭總結(jié)(4篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):60

大學(xué)生家庭總結(jié)

第1篇 走訪家庭困難學(xué)生的實(shí)踐活動總結(jié)

這次寒假應(yīng)該說是快樂,充實(shí)的一次經(jīng)歷,因?yàn)槲易咴L了家庭困難需要幫助的的小學(xué)生。

本次走訪總共花費(fèi)大約五天時(shí)間,共走訪了10名小學(xué)生家庭,而我也對他們有了較深的了解,他們是一些快樂活潑的孩子,有的因?yàn)閱斡H而無人呵護(hù),失去了上學(xué)的最佳時(shí)間;有的因?yàn)楦改鸽p雙在外打工,寄養(yǎng)在叔叔家,而失去上學(xué)的機(jī)會,但又因其母親的意識送學(xué)校,可時(shí)間太久;有的則因?yàn)榧易∩街?,走路危險(xiǎn),又無人護(hù)送,上學(xué)較遲……他們有著不同的童年,相似的處境;而他們正是急需幫助的下一代們。

記憶尤為深刻的是家住新集鄉(xiāng),大寺村的馬雪。走訪她的家庭是個(gè)比較艱難的歷程,坑坑洼洼的山路好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。步行到她家,我差不多用了3個(gè)小時(shí),而從她家到學(xué)校則需要1個(gè)小時(shí),9歲的她才是小學(xué)一年級,可每天她則需往返學(xué)校與家之間。辛苦并未使她放棄,貧窮未使她放棄。她們居住的是有了15年之久的土坯房,種著少有的山地維持生計(jì),父親常年在外打工,家里還有6歲的妹妹,只因無人護(hù)送到校而耽誤。而她的經(jīng)歷與我相比而言,我的童年生活快樂萬文庫、幸福。

我深深地體會到生活原來對有些小孩來說,是漫無邊際、坑坑洼洼的山路,她們?nèi)諒?fù)一日的重復(fù)著,只因?yàn)樾闹械膲?。她們午餐沒有熱騰騰的飯菜,卻肚子啃著冰冷的饅頭。而他們的父親、母親并不會因?yàn)榧彝ヘ毨Щ蚴寝r(nóng)活而放棄他們的學(xué)習(xí)。在苦澀中其實(shí)還會有小小的感動,他們的樸實(shí),童真,懂事,無邪給我留下了深刻的印象。

在這次走訪中,對那句“窮人家的孩子早當(dāng)家”我深有體會,在她們之間有這樣一位小學(xué)生,她的母親得了乳腺癌,每年的醫(yī)藥費(fèi)花去家里大部分收入,而她卻是那么懂事,小小九歲的她會做飯,會洗衣,相比現(xiàn)在的某些大學(xué)生,有幾個(gè)會做飯呢?

在一次次經(jīng)歷中,我決定盡我所能去幫助他們,雖然我不知道這次推薦會不會使得他們受益,但我仍然期待。雖然這是微不足道的幫助,但我希望或多或少使他們更有信心地面對生活。給他們講述我的所聞所見,我所擁有的知識,是一種幸福跟幸運(yùn)。滿足他們的好奇,充實(shí)我的生活。在一次次鍛煉中我成長著,而臥更希望他們可以收獲。

第2篇 家庭困難學(xué)生幫扶總結(jié)

酷貓寫作范文網(wǎng)最近發(fā)表了名為《家庭困難學(xué)生幫扶總結(jié)》的范文,感覺很有用處,希望大家能有所收獲。

貧困生幫扶總結(jié)

旭東小學(xué)2023—2023學(xué)年度貧困生幫扶總結(jié)

為了弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德,保證我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),培養(yǎng)和教育家庭貧困的學(xué)生,幫助他們擺脫和消除家庭條件所帶來的消極影響,從而促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展,全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,我校開展了對貧困生的幫扶活動。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校在校長領(lǐng)導(dǎo)下,由政教處負(fù)責(zé)資助貧困生工作,監(jiān)督落實(shí)各班貧困生資助及教育工作。

二、建立貧困學(xué)生檔案。摸清貧困生及貧困生家庭的基本信息,了解貧困原因,方便教師在平時(shí)工作中給予恰當(dāng)幫扶。

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師開展一對多個(gè)貧困生的幫扶活動:為貧困生捐款捐物,做 “知心媽媽(爸爸)”。在充分了解學(xué)生家庭情況的前提下,確保每位老師選擇恰當(dāng)對象進(jìn)行幫扶,此項(xiàng)工作中途不間斷,并力爭使幫扶對象品學(xué)兼優(yōu),成為對社會的有用之才。

四、通過多種途徑,從以下方面對學(xué)生進(jìn)行教育。

1、培養(yǎng)孩子的健康心理,讓貧困生走出家庭貧困的陰影。

鑒于這類學(xué)生的家庭特殊,有的是父母長年患病,無經(jīng)濟(jì)來源;有的是單親家庭,勞力欠缺,有的甚至是孤兒。他們往往會缺少家庭的關(guān)愛,生活中,學(xué)習(xí)上偶爾會有自卑心理。因此老師們都能從情感上真正地貼近他們,經(jīng)常與他們交流,掌握他們的思想狀況,有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上的動力,使他們保持積極向上的健康心理。老師不斷幫助他們克服自卑心理,樹立自信心,自立自強(qiáng);讓他們認(rèn)識到每個(gè)人都是平等的,貧困是暫時(shí)的,是可以改變的,進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心,真正體會到多一份努力,就會多一份收獲的道理;范文寫作要求全體教師平時(shí)都把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣看待,讓他們在學(xué)校這個(gè)大集體感受到家庭的溫暖,使得孩子們能在學(xué)校健康成長。

2、生活上給予幫助,解決孩子們的后顧之憂。

貧困生平時(shí)的生活費(fèi)用都很低,往往不能滿足他們最低的生活需要,學(xué)校組織老師們?yōu)檫@些孩子們捐物、買課外書籍、買作業(yè)本、筆等學(xué)習(xí)用品,幫助他們渡過難關(guān),讓他們不因?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)用品而落下成績,使他們能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

3、在學(xué)習(xí)上進(jìn)行幫扶,幫助他們提高成績。

有一部分學(xué)生由于客觀條件的影響,往往成績不如人意。老師們利用休息時(shí)間為后進(jìn)生補(bǔ)講課堂中孩子們沒掌握的知識,不斷溫習(xí)學(xué)過的知識,讓他們不落下學(xué)習(xí)上的任何環(huán)節(jié)。并培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,教育他

們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法,使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。告誡他們,只有這樣才能在未來的社會上立足,為社會貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

五、師生齊動員,廣泛宣傳,積極發(fā)動,讓所有學(xué)生獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛,發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),從“少點(diǎn)吃喝穿,省下零花錢”入手,實(shí)施愛心捐助、挽留貧困學(xué)生。

六、認(rèn)真貫徹落實(shí)國家關(guān)于貧困生的教育輔助:通過學(xué)校、家庭調(diào)查,確立對象,并張榜公布。

第3篇 走訪家庭困難學(xué)生實(shí)踐活動總結(jié)范文

這次寒假應(yīng)該說是快樂

這次寒假應(yīng)該說是快樂,充實(shí)的一次經(jīng)歷,因?yàn)槲易咴L了家庭困難需要幫助的的小學(xué)生。

本次走訪總共花費(fèi)大約五天時(shí)間,共走訪了10名小學(xué)生家庭,而我也對他們有了較深的了解,他們是一些快樂活潑的孩子,有的因?yàn)閱斡H而無人呵護(hù),失去了上學(xué)的最佳時(shí)間;有的因?yàn)楦改鸽p雙在外打工,寄養(yǎng)在叔叔家,而失去上學(xué)的機(jī)會,但又因其母親的意識送學(xué)校,可時(shí)間太久;有的則因?yàn)榧易∩街?,走路危險(xiǎn),又無人護(hù)送,上學(xué)較遲……他們有著不同的童年,相似的處境;而他們正是急需幫助的下一代們。

記憶尤為深刻的是家住新集鄉(xiāng),大寺村的馬雪。走訪她的家庭是個(gè)比較艱難的歷程,坑坑洼洼的山路好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。步行到她家,我差不多用了3個(gè)小時(shí),而從她家到學(xué)校則需要1個(gè)小時(shí),9歲的她才是小學(xué)一年級,可每天她則需往返學(xué)校與家之間。辛苦并未使她放棄,貧窮未使她放棄。她們居住的是有了15年之久的土坯房,種著少有的山地維持生計(jì),父親常年在外打工,家里還有6歲的妹妹,只因無人護(hù)送到校而耽誤。而她的經(jīng)歷與我相比而言,我的童年生活快樂無憂、幸福。

我深深地體會到生活原來對有些小孩來說,是漫無邊際、坑坑洼洼的山路,她們?nèi)諒?fù)一日的重復(fù)著,只因?yàn)樾闹械膲簟K齻兾绮蜎]有熱騰騰的飯菜,卻肚子啃著冰冷的饅頭。而他們的父親、母親并不會因?yàn)榧彝ヘ毨Щ蚴寝r(nóng)活而放棄他們的學(xué)習(xí)。在苦澀中其實(shí)還會有小小的感動,他們的樸實(shí),童真,懂事,無邪給我留下了深刻的印象。

在這次走訪中,對那句“窮人家的孩子早當(dāng)家”我深有體會,在她們之間有這樣一位小學(xué)生,她的母親得了乳腺癌,每年的醫(yī)藥費(fèi)花去家里大部分收入,而她卻是那么懂事,小小九歲的她會做飯,會洗衣,相比現(xiàn)在的某些大學(xué)生,有幾個(gè)會做飯呢?

在一次次經(jīng)歷中,我決定盡我所能去幫助他們,雖然我不知道這次推薦會不會使得他們受益,但我仍然期待。雖然這是微不足道的幫助,但我希望或多或少使他們更有信心地面對生活。給他們講述我的所聞所見,我所擁有的知識,是一種幸福跟幸運(yùn)。滿足他們的好奇,充實(shí)我的生活。在一次次鍛煉中我成長著,而臥更希望他們可以收獲。

實(shí)踐人:__

第4篇 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生走訪活動總結(jié)

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生走訪活動記總結(jié)

為了深入推進(jìn)“全省家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生大走訪”活動,準(zhǔn)確掌握家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭情況,真正關(guān)心、關(guān)愛家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,把黨和政府的助學(xué)惠民政策送到千家萬戶。我校于2023年8月28日至9月29日利用下午放學(xué)時(shí)間,對23名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行走訪調(diào)查,根據(jù)調(diào)查實(shí)際情況,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、調(diào)查主要目的

1、了解實(shí)際困難。全校教師要深入每一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家中,了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況,要特別了解他們的實(shí)際困難、問題和要求,并認(rèn)真填好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生情況登記表。

2、解決突出問題。走訪時(shí),要認(rèn)真聽取家長對學(xué)生資助工作的意見和建議,解決實(shí)際問題。并安排一定的資金對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予一定的資助,免除了學(xué)生的校服錢。

3、宣傳資助政策。走訪活動中,每一個(gè)教師要把黨和政府的學(xué)生資助政策宣傳到千家萬戶,及時(shí)解答群眾對學(xué)生資助政策的疑難解答,擴(kuò)大國家資助政策的知曉面。

二、走訪對象

1、對已受資助學(xué)生家庭進(jìn)行走訪。

2、對正在申請資助的對象家庭進(jìn)行走訪

3、對特殊困難學(xué)生、獨(dú)生子女、農(nóng)村雙女戶家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行家訪。

三、分組情況和人員組成 :

組長:李大勇

第一組:吳定倫、雷德金、王云

第二組:任小濤、鄧天玉、袁萍遠(yuǎn)

第三組:朱錦兵、鄧天才、李平雄

第四組:張舉林、王冰峰、趙麗華

四、調(diào)查結(jié)論及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定

根據(jù)“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)”,以及實(shí)際調(diào)查過程的見聞,雙河小學(xué)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生分為四類:

1、家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生(a類)陳志、何木果、胡東浩、王木果、王布呷、何木呷、胡東翔、何伍各

2、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生(b類)何伍支、胡永康、何秀美、王友、何寶慧、何伍加莫、王美

3、家庭經(jīng)濟(jì)一般困難的學(xué)生(c類)謝阿呷、何小剛、陳英、胡美、胡龍、何伍各、陳強(qiáng)、謝阿牛

五、遇到的問題及解決辦法

(1)個(gè)別學(xué)生家庭住址交通非常不便利,而且離學(xué)校比較遠(yuǎn),還需要步行30分鐘甚至40分鐘的時(shí)間才能到達(dá)學(xué)校。

(2)有的學(xué)生是單親家庭。

(3)有些家庭只剩老幼,沒有一定的經(jīng)濟(jì)來源。

(4)居住環(huán)境惡劣,由于彝族子女較多。

(5)家庭成員都是務(wù)農(nóng),收入低。

六、調(diào)查小結(jié)

本著對學(xué)校負(fù)責(zé),對家庭困難學(xué)生負(fù)責(zé),將助學(xué)金發(fā)放到真正需要救助的學(xué)生手中的原則,我校完成了此次走訪調(diào)查任務(wù)。通過此次經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的調(diào)查,范文寫作老師受到很大的震撼,一些家庭的貧困程度超出大家的想象,很多家長邊說邊流淚,大家心里也一陣陣酸楚。同時(shí)也深深地被這些貧困的學(xué)生通過一切力量堅(jiān)持讀書深深感動,更由衷地敬佩這些家庭的家長,他們的憨厚和無聲中,透露出一種偉大和至真的深情!希望國家能過加大資助力度,希望這些學(xué)生能過好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國。

__縣__鄉(xiāng)__小學(xué)

20__/10/12

大學(xué)生家庭總結(jié)(4篇)

酷貓寫作范文網(wǎng)最近發(fā)表了一篇名為《家庭困難學(xué)生幫扶總結(jié)》的范文,感覺很有用處,希望大家能有所收獲。貧困生幫扶總結(jié)旭東小學(xué)2023—2023學(xué)年度貧困生幫扶總結(jié)為了弘揚(yáng)中華民…
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)家庭信息

  • 家庭困難學(xué)生總結(jié)(優(yōu)選3篇)
  • 家庭困難學(xué)生總結(jié)(優(yōu)選3篇)83人關(guān)注

    酷貓寫作范文網(wǎng)最近發(fā)表了一篇名為《家庭困難學(xué)生幫扶總結(jié)》的范文,感覺很有用處,希望大家能有所收獲。貧困生幫扶總結(jié)旭東小學(xué)2023—2023學(xué)年度貧困生幫扶總結(jié)為了 ...[更多]

  • 大學(xué)生家庭總結(jié)(4篇)
  • 大學(xué)生家庭總結(jié)(4篇)60人關(guān)注

    酷貓寫作范文網(wǎng)最近發(fā)表了一篇名為《家庭困難學(xué)生幫扶總結(jié)》的范文,感覺很有用處,希望大家能有所收獲。貧困生幫扶總結(jié)旭東小學(xué)2023—2023學(xué)年度貧困生幫扶總結(jié)為了 ...[更多]

  • 家庭困難學(xué)生總結(jié)(3篇)
  • 家庭困難學(xué)生總結(jié)(3篇)49人關(guān)注

    酷貓寫作范文網(wǎng)最近發(fā)表了一篇名為《家庭困難學(xué)生幫扶總結(jié)》的范文,感覺很有用處,希望大家能有所收獲。貧困生幫扶總結(jié)旭東小學(xué)2023—2023學(xué)年度貧困生幫扶總結(jié)為了 ...[更多]

  • 家庭總結(jié)(優(yōu)選5篇)
  • 家庭總結(jié)(優(yōu)選5篇)26人關(guān)注

    這次寒假應(yīng)該說是快樂這次寒假應(yīng)該說是快樂,充實(shí)的一次經(jīng)歷,因?yàn)槲易咴L了家庭困難需要幫助的的小學(xué)生。本次走訪總共花費(fèi)大約五天時(shí)間,共走訪了10名小學(xué)生家庭,而我也 ...[更多]

相關(guān)專題

學(xué)生工作總結(jié)熱門信息