電子技術(shù)總結(jié)（十六篇）

發(fā)布時間：2023-01-24 21:27:13 查看人數(shù)：51

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第1篇電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教師個人工作總結(jié) 第2篇2023年某校電子技術(shù)部門工作工作總結(jié) 第3篇電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教師工作總結(jié) 第4篇模擬電子技術(shù)實訓總結(jié) 第5篇電子技術(shù)部工作總結(jié) 第6篇電子技術(shù)實習總結(jié)范文第7篇2023年6月電子技術(shù)實訓總結(jié)范文第8篇應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實習總結(jié) 第9篇模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)總結(jié) 第10篇電子技術(shù)工程師工作總結(jié) 第11篇電子技術(shù)工程師工作總結(jié)(一) 第12篇電子技術(shù)員的工作總結(jié) 第13篇應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實習總結(jié)的報告第14篇電子技術(shù)教學工作總結(jié) 第15篇電子技術(shù)專業(yè)學生頂崗實習總結(jié) 第16篇電子技術(shù)實訓總結(jié)實習報告

電子技術(shù)總結(jié)

【第1篇電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教師個人工作總結(jié)

20__年的教育教學工作即將結(jié)束，轉(zhuǎn)眼間來到財經(jīng)學校已經(jīng)一年了，在過去一年里我認真完成了學校交給我的工作，虛心向其他同事學習，在校領(lǐng)導及部門領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我適應(yīng)了學校的工作環(huán)境，并逐漸提高了工作能力。

20__年_月，我來到吉林財經(jīng)學校，揭開了我人生新的一頁，成為了一名人民教師，來到學校后，我分到了電子教研室，由于剛剛走出校門參加工作，所以對新的環(huán)境感到既緊張又好奇，在工作中張碧秋老師熱情的向我傳授專業(yè)課教學方面的知識和應(yīng)用心得，并帶我參加各種活動進行實際訓練。由于我經(jīng)驗不足，在授課過程中出現(xiàn)了很多問題，很多教學環(huán)節(jié)都需要改進，在這段時間，學校開展了“拜師結(jié)對子”活動，我的教學師傅是宣曉娜老師，宣老師經(jīng)常指導我如何上課、上好課，并時常去聽我的課，指出我的不足，使我在業(yè)務(wù)上受益良多。通過工作和學習我總結(jié)了以下幾點：

一、思想方面

積極參加政治學習，黨課學習，關(guān)心國家大事，擁護黨中央的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；用馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己的頭腦，常常開展自我批評，努力提高自身的世界觀和人生觀，把自身思想在祖國大方向上不斷升華，最終努力讓自己融進為國家、社會、人民做貢獻的偉大事業(yè)中，這樣思想覺悟提高了，觀察問題，解決問題的能力也隨之提高，很多問題也就迎刃而解了。

二、教學方面

兩個學期，我分別承擔了07級電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的《電子技術(shù)基礎(chǔ)》和《電熱電動器具原理與維修》的授課任務(wù)，在教學過程中盡量準備充分，備好課，上好課。針對目前中專生基礎(chǔ)差、底子薄的弱點，充分利用學校的電子實驗室，將理論和實踐相結(jié)合，加強教學效果，在課堂上講解和演示相結(jié)合，使學生易于接受并充滿興趣。

1、備課

積極參加教研活動，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)，同時備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向師傅學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，并經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上了解電子專業(yè)的一些前沿信息，讓學生進一步了解專業(yè)性質(zhì)，一些重點的內(nèi)容，我都要在實驗室進行操作驗證之后再給學生演示，讓學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容。這樣雖然少了一些休息時間，可是對教學效果卻有了很大的作用。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

3、輔導

由于我住在學校的教工宿舍，所以時常利用課余時間和晚自習時間到班級去，對學生進行輔導，不明白的問題耐心講解，及時查缺補漏。對于掌握知識較慢的同學，我針對問題一遍遍的講解，并嘗試著變換方法，帶動后進生的學習。

4、作業(yè)

根據(jù)電子專業(yè)的性質(zhì)，我常布置一些專業(yè)性較強的作業(yè)，讓學生去發(fā)現(xiàn)，去分析，同時也增加了學生的學習興趣。

三、班主任工作

20__年_月我開始擔任__級電子二班班主任，由于第一次帶班，很多事情做起來都沒有好的方法。在“拜師結(jié)對子”活動中，我的班主任師傅是于洪江老師，于老師有著非常豐富的班主任經(jīng)驗，在新班的建設(shè)中，給我提出了很多非常好的建議，使我們班很快走上了正軌。因為我是電子專業(yè)的老師，所以經(jīng)常為學生介紹怎樣做才能適應(yīng)電子行業(yè)的基本要求。通過半年的工作，深深的認識到，班主任是學生走向成熟及學會生活和自理的主要引導者，具體做到了以下幾點：

1、加強班風建設(shè)

根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展了各項實踐活動。如每周一次的班會，抓住時機對學生進行教育，在傳達學校精神之余，針對班級出現(xiàn)的問題，研究解決的辦法。同時根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2、加強學風建設(shè)，營造良好的學習氛圍。

加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。定期或不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。

3、與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤ǎ幖议L的配合，共同管理好學生。及時向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。

20__年的工作結(jié)束了，所有在工作中取得的成績都將屬于過去,未來的路還很長,肩上的擔子、責任會更重,但我相信在校領(lǐng)導和校黨委的正確的指引下，在科室同事的幫助下，我會努力把工作做得更好，時刻以共產(chǎn)黨員的標準來衡量和要求自己，以充足的精力和信心迎接20__年的工作。

【第2篇 2023年某校電子技術(shù)部門工作工作總結(jié)

一、緊抓思想政治學習，營造和諧工作環(huán)境

全體工作人員積極參加學院及圖書館組織的政治學習，在思想上、行動上同黨中央保持高度一致，自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)。在堅決反對民族分裂非法宗教活動重大問題上，立場堅定、旗幟鮮明。每人按學院要求撰寫學習心得和1萬字的學習筆記。并結(jié)合本部的具體工作, 堅持科學發(fā)展觀，營造一個高效創(chuàng)新，團結(jié)和諧的工作環(huán)境。

二、以服務(wù)為工作重心，拓展電子文獻查詢

技術(shù)部全體工作人員始終堅持“讀者第一，服務(wù)育人”的根本宗旨，依據(jù) “構(gòu)思新穎、富有創(chuàng)意、格調(diào)健康“的閱覽要求，在電子文獻查詢學習窗口的平凡的崗位工作中做到熱心、耐心、細心。

（1）本學期，針對不同年級的學生，將各級段學生微機操作要點跟蹤記錄。確保明確每個級段學生計算機操作的知識點要點。

（2）導讀服務(wù)：網(wǎng)絡(luò)的開放性與無約束性給讀者帶來了許多負面影響，因此，本部工作人員必須在開放過程中每隔一小時巡視，加強讀者上網(wǎng)道德和法規(guī)宣傳教育，本學期完全杜絕在閱覽室中有登陸非法網(wǎng)站的閱覽。

（3）在館長的直接領(lǐng)導下，本部參與新制定技術(shù)部規(guī)章制度及業(yè)務(wù)流程六條。包括：圖書館系統(tǒng)維護制度，圖書館計算機系統(tǒng)安全條例，圖書館主頁維護管理規(guī)定，網(wǎng)頁管理員崗位職責，網(wǎng)頁系統(tǒng)管理員崗位職責，圖書館網(wǎng)站內(nèi)容維護和更新的規(guī)定。

（4）系統(tǒng)及軟件維護：本部門工作人員除了日常工作量之外，還要承擔有關(guān)設(shè)備管理、保養(yǎng)和維護工作。對閱覽室開放過程中出現(xiàn)的機器硬件故障，在半小時內(nèi)通知方正公司維修方，系統(tǒng)故障在1個小時內(nèi)力所能及的給予修復，確保閱覽室正常開放。

(5) 網(wǎng)站制作/維護：在館長的直接制作與領(lǐng)導下，開發(fā)制作了圖書館的主頁，大致框架已經(jīng)完成。于今年11月10日公開發(fā)布了。根據(jù)館長的要求，在11月中旬又增加靜態(tài)頁面和多媒體新聞系統(tǒng)、增加網(wǎng)站欄目、網(wǎng)頁內(nèi)容、論壇等。

(6) 文獻咨詢收款結(jié)算: 根據(jù)館里規(guī)定，收取的讀者上網(wǎng)咨詢費必須日清月結(jié)交付出納。經(jīng)館領(lǐng)導及館審計人員審核，電子閱覽室2023年度上繳讀者上網(wǎng)咨詢費金額準確無誤。

三、深入挖潛，多層次，多形式開展日常咨詢

（3）閱覽室系統(tǒng)實行自動還原保護，如果裝入相關(guān)專業(yè)學習軟件，會使網(wǎng)絡(luò)速度運行緩慢，所以，本部工作人員會一次次安裝讀者所需求的學習軟件。共計 2850 人次。

（5）收錄、登記采編部、隨書光碟168 盤。期刊部上繳各類磁帶、隨書光盤 169 張。

(6) 充分利用網(wǎng)絡(luò)的便捷性，處處為讀者著想，及時解決讀者在利用圖書館資源時月到的問題，以求力所能及地使讀者更快更好的使用圖書館的文獻資源。電子郵件咨詢解答：58封；qq實時咨詢解答230人次。

（7）網(wǎng)頁內(nèi)容更新日常維護：若干次；網(wǎng)站可疑代碼清理5次。

四、不足：需加強學習，提高素質(zhì)

1、計算機及網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)展迅速，需要加強本部工作人員轉(zhuǎn)變自己的服務(wù)觀念，增強服務(wù)意識。不斷在實踐中學習，提高自己排除故障的能力和基本的系統(tǒng)操作、維護能力。

2、加強業(yè)務(wù)研究，爭取本部門科研論文零的突破。

工作中難免有不足的地方，還需要全體老師們的指正和批評，本部全體工作人員將虛心聽取各方面意見，在明年的工作中，改進工作方法，更好的服務(wù)于讀者。

【第3篇電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教師工作總結(jié)

2023年的教育教學工作即將結(jié)束，轉(zhuǎn)眼間來到財經(jīng)學校已經(jīng)一年了，在過去一年里我認真完成了學校交給我的工作，虛心向其他同事學習，在校領(lǐng)導及部門領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我適應(yīng)了學校的工作環(huán)境，并逐漸提高了工作能力。

2023年3月，我來到吉林財經(jīng)學校，揭開了我人生新的一頁，成為了一名人民教師，來到學校后，我分到了電子教研室，由于剛剛走出校門參加工作，所以對新的環(huán)境感到既緊張又好奇，在工作中張碧秋老師熱情的向我傳授專業(yè)課教學方面的知識和應(yīng)用心得，并帶我參加各種活動進行實際訓練。由于我經(jīng)驗不足，在授課過程中出現(xiàn)了很多問題，很多教學環(huán)節(jié)都需要改進，在這段時間，學校開展了“拜師結(jié)對子”活動，我的教學師傅是宣曉娜老師，宣老師經(jīng)常指導我如何上課、上好課，并時常去聽我的課，指出我的不足，使我在業(yè)務(wù)上受益良多。通過工作和學習我總結(jié)了以下幾點：

一、思想方面

二、教學方面

1、備課

2、上課

3、輔導

4、作業(yè)

根據(jù)電子專業(yè)的性質(zhì)，我常布置一些專業(yè)性較強的作業(yè)，讓學生去發(fā)現(xiàn)，去分析，同時也增加了學生的學習興趣。

三、班主任工作

2023年8月我開始擔任08級電子二班班主任，由于第一次帶班，很多事情做起來都沒有好的方法。在“拜師結(jié)對子”活動中，我的班主任師傅是于洪江老師，于老師有著非常豐富的班主任經(jīng)驗，在新班的建設(shè)中，給我提出了很多非常好的建議，使我們班很快走上了正軌。因為我是電子專業(yè)的老師，所以經(jīng)常為學生介紹怎樣做才能適應(yīng)電子行業(yè)的基本要求。通過半年的工作，深深的認識到，班主任是學生走向成熟及學會生活和自理的主要引導者，具體做到了以下幾點：

1、加強班風建設(shè)

2、加強學風建設(shè)，營造良好的學習氛圍。

3、與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學生。及時向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。

2023年的工作結(jié)束了，所有在工作中取得的成績都將屬于過去,未來的路還很長,肩上的擔子、責任會更重,但我相信在校領(lǐng)導和校黨委的正確的指引下，在科室同事的幫助下，我會努力把工作做得更好，時刻以共產(chǎn)黨員的標準來衡量和要求自己，以充足的精力和信心迎接2023年的工作。

【第4篇模擬電子技術(shù)實訓總結(jié)

模擬電子技術(shù)實驗心得匯總

模擬電子技術(shù)實驗心得體會

在做模擬電子技術(shù)的實驗前,我以為不會難做,就像以前做物理實驗一樣,做完實驗,然后兩下子就將實驗報告做完.直到做完測試實驗時,我才知道其實并不容易做,但學到的知識與難度成正比,使我受益匪淺.

在做實驗前,一定要將課本上的知識吃透,因為這是做實驗的基礎(chǔ),否則,在老師講解時就會聽不懂,這將使你在做實驗時的難度加大,浪費做實驗的寶貴時間.比如做應(yīng)變片的實驗,你要清楚各種電路接法,如果你不清楚,在做實驗時才去摸索,這將使你極大地浪費時間,使你事倍功半.做實驗時,一定要親力親為,務(wù)必要將每個步驟,每個細節(jié)弄清楚,弄明白,實驗后,還要復習,思考,這樣,你的印象才深刻,記得才牢固,否則,過后不久你就會忘得一干二凈,這還不如不做.做實驗時,老師還會根據(jù)自己的親身體會,將一些課本上沒有的知識教給我們,拓寬我們的眼界,使我們認識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛.通過這學期實驗,使我學到了不少實用的知識,更重要的是,做實驗的過程,思考問題的方法,這與做其他的實驗是通用的,真正使我們受益匪淺.

課程知識的實用性很強，因此實驗就顯得非常重要，剛開始做實驗的時候，由于自己的理論知識基礎(chǔ)不好，在實驗過程遇到了許多的難題，也使我感到理論知識的重要性。但是我并沒有氣壘，在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨立思考，最終解決問題，從而也就加深我對課本理論知識的理解，達到了“雙贏”的效果。

實驗中我學會了各種放大電路的性能的驗證；用ewb仿真技術(shù)，來仿真一些實際的電學儀器，實驗過程中培養(yǎng)了我在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的工程素質(zhì)和科學道德，酷貓寫作范文網(wǎng)例如團隊精神、交流能力、獨立思考、測試前沿信息的捕獲能力等；提高了自己動手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風，增強創(chuàng)新意識。

本學期實驗一共做了多個放大實驗，包括：晶體管共射極單管放大器，負反饋放大器，差動放大電路，集成運算放大器指標的測試，集成運算放大器的基本應(yīng)運，otl功率放大器，通過這些實驗，對各指標的測試，我受益匪淺：它讓我深刻體會到實驗前的理論知識準備，也就是要事前了解將要做的實驗的有關(guān)質(zhì)料，如：實驗要求，實驗內(nèi)容，實驗步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實驗時，指導老師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒有一些基礎(chǔ)知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不知道做什么。

在這次實驗中，我學到很多東西，加強了我的動手能力，并且培養(yǎng)了我的獨立思考能力。特別是在做實驗報告時，因為在做數(shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。

還有動手這次實驗，使模擬電子技術(shù)這門課的一些理論知識與實踐相結(jié)合，更加深刻了我對模擬電子技術(shù)這門課的認識，鞏固了我的理論知識。思想?yún)R報專題經(jīng)過這次的測試技術(shù)實驗,我個人得到了不少的收獲,一方

面加深了我對課本理論的認識,另一方面也提高了實驗操作能力?，F(xiàn)在我總結(jié)了以下的體會和經(jīng)驗。

這些的實驗跟我們以前做的實驗不同，因為我覺得這次我是真真正正的自己親自去完成。所以是我覺得這次實驗最寶貴，最深刻的。就是實驗的過程全是我們學生自己動手來完成的，這樣，我們就必須要弄懂實驗的原理。在這里我深深體會到哲學上理論對實踐的指導作用：弄懂實驗原理，而且體會到了實驗的操作能力是靠自己親自動手，親自開動腦筋，親自去請教別人才能得到提高的。

我們做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣我們就要有充分的準備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關(guān)的，比如回轉(zhuǎn)機構(gòu)實驗，是利用頻率特性分析振動的，就必須回顧課本的知識，知道實驗時將要測量什么物理量，寫報告時怎么處理這些物理量。

在實驗過程中，我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個原因。我也曾經(jīng)犯過這樣的錯誤。我們做實驗不要一成不變和墨守成規(guī)，應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。實際上，在弄懂了實驗原理的基礎(chǔ)上，我們的時間是充分的，做實驗應(yīng)該是游刃有余的，如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。

在實驗的過程中我們要培養(yǎng)自己的獨立分析問題，和解決問題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是你對每次實驗的態(tài)度。如果你在實驗這方面很隨便，抱著等老師教你怎么做，拿同學的報告去抄，盡管你的

成績會很高，但對將來工作是不利的。比如在展現(xiàn)波形圖的時候，經(jīng)老師檢查，我們的波形不太合要求，我首先是改變各個參數(shù)，發(fā)現(xiàn)不行，再檢查電路是否正確，發(fā)現(xiàn)有所問題，然后不斷提高逼近，最后解決問題，興奮異常。在寫實驗報告，對于思考題，有很多不懂，于是去問老師，老師的啟發(fā)了我，其實答案早就擺在報告中的公式，電路圖中，自己要學會思考。

最后，通過這次的測試技術(shù)實驗我不但對理論知識有了更加深的理解，對于實際的操作和也有了質(zhì)的飛躍。經(jīng)過這次的實驗，我們整體對各個方面都得到了不少的提高，希望以后學校和系里能夠開設(shè)更多類似的實驗，能夠讓我們得到更好的鍛煉。

模擬電子技術(shù)是一門理論性和實踐性都很強的專業(yè)基礎(chǔ)課，也是一門綜合性的技術(shù)基礎(chǔ)學科，它需要數(shù)學、物理學、電子學、知識，同時還要掌握各種物理量的變換原理、各種指標的測定，以及實驗裝置的設(shè)計和數(shù)據(jù)分析等方面所涉及的基礎(chǔ)理論。許多測試理論和方法只有通過實際驗證才能加深理解并真正掌握。實驗就是使學生加深理解所學基礎(chǔ)知識，掌握各類典型電路，實驗器具的基本原理和適用范圍；具有實驗數(shù)據(jù)處理和誤差分析能力；范文top100得到基本實驗技能的訓練與分析能力的訓練，使學生初步掌

握模擬電子技術(shù)的基本方法，對各門知識得到融會貫通的認識和掌握，加深對理論知識的理解。

模擬電子技術(shù)實驗課是本門課程的重要環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng)學生的分析和解決實際問題的能力，從而掌握模擬電子技術(shù)手段，為將來從事技術(shù)工作和科學研究奠定扎實的基礎(chǔ)。

通過本門課程實驗，以下能力得到了較大的提高：

1、了解常用二極管和三極管的原理和應(yīng)用，以及連接電路的注意事項及各種測試不同指標的方法。

2、培養(yǎng)具有綜合應(yīng)用相關(guān)知識來解決測試問題的基礎(chǔ)理論；

3、培養(yǎng)在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力；我們必須堅持理論聯(lián)系實際的思想，以實踐證實理論，從實踐中加深對理論知識的理解和掌握。實驗是我們快速認識和掌握理論知識的一條重要途徑。

我們認為，在這學期的實驗中，在收獲知識的同時，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們通過查找大量資料，請教老師，以及不懈的努力，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學會了很多學習的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。

這是本學期我們otl功率放大器是最后一次實驗，而且是設(shè)計放大電路的典型實驗,范文寫作通過本實驗，使得我在理論學習的基礎(chǔ)上，加深了對放大電路的理解，熟悉了應(yīng)用放大電路實現(xiàn)放大的目的，掌握了模擬電子技術(shù)的核心主題。我不止一次地感受到了模擬電子技術(shù)與數(shù)學知識的緊密聯(lián)系以及強烈的趣味性。

臨近期末，非常感謝宮老師在本學期給予我們的細致生動的“模

【第5篇電子技術(shù)部工作總結(jié)

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一、緊抓思想政治學習，營造和諧工作環(huán)境

二、以服務(wù)為工作重心，拓展電子文獻查詢

（1）本學期，針對不同年級的學生，將各級段學生微機操作要點跟蹤記錄。確保明確每個級段學生計算機操作的知識點要點。

(7) 加班加點不計報酬：學院因為經(jīng)費緊，2023年11月底停止了閱覽室晚班車接送，本部工作人員為顧全大局，在2023年12月及2023年4月中旬最寒冷的幾個月，電子閱覽室由部門主任上晚班，下晚班后住宿在電子閱覽室，正常白班由工作人員上，確保電子閱覽室正常開放，滿足了讀者查詢電子文獻的需求。即便這樣辛苦，沒有任何報酬。本部門內(nèi)部氣氛融洽，工作協(xié)調(diào)度高，從未有任何原因耽誤正常開放或者借口躲避雙休日的輪班。

【第6篇電子技術(shù)實習總結(jié)范文

開學的第一周，我們迎來了新學期里的第一堂課--電子工藝實訓課。對于新學期里的新課程、新知識，我有種迫不及待的感覺。

在這一學期里，我們首先接觸的是對電子元件的初步認識，還有電路的結(jié)構(gòu)和布局。而這一實訓課里最重要的東西便是日常生活里所見到的電焊。在課堂上，老師指導了我們對電焊的使用，由于在焊接過程中，加熱的電焊是比較具有危險性的，如果使用不當會對自己或別人造成傷害。所以我們必須嚴格按照相關(guān)規(guī)定及正確的使用方法去使用電焊，避免烙傷事故的發(fā)生。

當我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后，便可以開始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。因為它關(guān)聯(lián)到電路連接的方便簡潔。

短短的一周過去了，在這一周里，如果沒有老師的指導，我們的實訓將會有很大的敗筆，實訓課無法得以完成，其次，在這一次實訓中，使我明白，與同伴的合作交流是很重要的。團隊精神要勞記在心里。與同性分享成功的喜悅難道不是一種很美好的事么?

實訓課已漸入尾聲，通過這一次，我們又收獲到了很多珍貴的知識，而這與老師的辛勤是離不開的。在此，我和全體同學對老師說一聲謝謝!老師您辛苦了!

【第7篇 2023年6月電子技術(shù)實訓總結(jié)范文

開學的第一周，我們迎來了新學期里的第一堂課--電子工藝實訓課。對于新學期里的新課程、新知識，我有種迫不及待的感覺。

【第8篇應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實習總結(jié)

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)在第四學期實習中共__人，分為三個小組，經(jīng)過了六周的實習時間，我們實習隊按照第四學期計劃圓滿的完成了各項任務(wù)。

現(xiàn)將本實習隊實習情況作以總結(jié)：

一、社會實踐的情況

第四學期是我院的一大特色，為增強學生的社會實踐能力。在第四學期中；___進行了創(chuàng)業(yè)活動，雖然是賣襪子的小攤，但是他讓自己得到了鍛煉，收入150元；___同學在海爾商店打工，收入500元；___同學在保暖內(nèi)衣商店打工收入500元；___同學在中國移動鶴崗分公司打工收入900元；___同學在八五九農(nóng)場惠君商店打工收入1480元；___同學在浩化恒運公司洗車行打工，收入350元；第四學期本隊總收入5000元左右。我們不僅鍛煉了自己的社會實踐能力和人際溝通能力，而且還增加了收入。也有些同學在家里幫助父母做家務(wù)，這些在我們眼里微不足道的小事卻給父母帶來了巨大的欣慰。

通過社會實踐的磨練，使我們發(fā)現(xiàn)了自身的不足，為我們今后走出校門，踏進社會奠定了一個良好的基礎(chǔ)。在社會實踐中，我們接觸了職場，了解職場。從社會實踐中檢驗自我，使自己學有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長。而且在社會實踐中我們把在學校所學的知識運用到了實際中。一方面，鞏固了所學知識，提高了解決實際問題的能力，另一方面，為畢業(yè)后順利的與社會接軌做好了準備。

二、專業(yè)實踐情況

我們每人都制作了第四學期計劃，我們實施的每一個計劃都是按著自己事先的標準、進行合理、有目的性的去做。我們還制作了電子產(chǎn)品作品。第四學期讓我們每一個人得到了鍛煉，專業(yè)知識也得到了鞏固與增強。

三、回訪母校的情況

在第四學期中，我們?nèi)爢T都進行了對母校的回訪，在回訪母校中，我們收獲了很多，每個同學都說在學弟學妹身上看到了自己的高中時代，那是一種精神、一種毅力、一種信念。我們還向母校的領(lǐng)導和老師，匯報了我們學院的辦學特色和嚴謹?shù)霓k學理念，介紹了自己在大學的學習情況、感受與收獲，并對學院的辦學情況、培養(yǎng)目標進行了宣傳。

四、五小能力的提高

我們認真完成了“學生第四學期成長手冊”。其中，漢字書寫我們每人完成鋼楷20篇，共完成480篇，使我們每個人的漢字書寫能力得到了提高字跡工整了許多；職業(yè)漢語能力，我們共閱讀書籍40多冊，撰寫3000字以上讀書筆記每人，提高了我們的閱讀量；我們向bbs論壇投稿200多篇，提高信息處理能力及計算機操作能力，并制作個人簡歷每人一份，我們制作的簡歷內(nèi)容豐富、信息準確、制作完整。

五、伙伴學習

我們都進行了伙伴學習，有的同學去了園林公司，對自己的專業(yè)以及專業(yè)的現(xiàn)狀和前景進行了解；有的同學在一起討論第四學期中遇到的難題；還有的同學在一起對在校所學的專業(yè)知識進行了鞏固。在返校后，我們第十四實習隊在一起進行了第四學期實踐的心得交流。

我們隊的每一位同學在第四學期中都非常的認真、努力，在輔導員老師和實習隊長的帶領(lǐng)下，我們完成了第四學期。其中雖有不足，但我們都會在以后的學習中加以改正。在第四學期中我們每位隊員都有很多的收獲，增加了社會閱歷，明白了許多道理，積累了社會經(jīng)驗和專業(yè)知識，了解了職場。我們相信我們在第四學期所學到的一定會為我們今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

在新學期里，我們會認真學習專業(yè)知識，充實自己并鍛煉自己在各方面的能力，做好自己的本職工作，努力把一切做好。我們大家都希望在新的一學期里取得更大的進步。

【第9篇模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)總結(jié)

模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)總結(jié)

第一章晶體二極管及應(yīng)用電路

一、半導體知識

1．本征半導體

·單質(zhì)半導體材料是具有4價共價鍵晶體結(jié)構(gòu)的硅（si）和鍺（ge）（圖1-2）。前者是制造半導體ic的材料（三五價化合物__化鎵gaas是微波毫米波半導體器件和ic的重要材料）。

·純凈（純度>;7n）且具有完整晶體結(jié)構(gòu)的半導體稱為本征半導體。在一定的溫度下，本征半導體內(nèi)的最重要的物理現(xiàn)象是本征激發(fā)（又稱熱激發(fā)或產(chǎn)生）（圖1-3）。本征激發(fā)產(chǎn)生兩種帶電性質(zhì)相反的載流子——自由電子和空穴對。溫度越高，本征激發(fā)越強。

·空穴是半導體中的一種等效?q載流子?？昭▽щ姷谋举|(zhì)是價電子依次填補本征晶格中的空位，使局部顯示?q電荷的空位宏觀定向運動（圖1-4）。

·在一定的溫度下，自由電子與空穴在熱運動中相遇，使一對自由電子和空穴消失的現(xiàn)象稱為載流子復合。復合是產(chǎn)生的相反過程，當產(chǎn)生等于復合時，稱載流子處于平衡狀態(tài)。

2．雜質(zhì)半導體

·在本征硅（或鍺）中滲入微量5價（或3價）元素后形成n型（或p型）雜質(zhì)半導體（n型：圖1-5，p型：圖1-6）。

·在很低的溫度下，n型（p型）半導體中的雜質(zhì)會全部電離，產(chǎn)生自由電子和雜質(zhì)正離子對（空穴和雜質(zhì)負離子對）。

·由于雜質(zhì)電離，使n型半導體中的多子是自由電子，少子是空穴，而p型半導體中的多子是空穴，少子是自由電子。

·在常溫下，多子>;>;少子（圖1-7）。多子濃度幾乎等于雜質(zhì)濃度，與溫度無關(guān)；兩少子濃度是溫度的敏感函數(shù)。

·在相同摻雜和常溫下，si的少子濃度遠小于ge的少子濃度。

3．半導體中的兩種電流

在半導體中存在因電場作用產(chǎn)生的載流子漂移電流（這與金屬導電一致）；還存在因載流子濃度差而產(chǎn)生的擴散電流。

4．pn結(jié)

·在具有完整晶格的p型和n型材料的物理界面附近，會形成一個特殊的薄層——pn結(jié)（圖1-8）?！n結(jié)是非中性區(qū)（稱空間電荷區(qū)），存在由n區(qū)指向p區(qū)的內(nèi)建電場和內(nèi)建電壓；pn結(jié)內(nèi)載流子數(shù)遠少于結(jié)外的中性區(qū)（稱耗盡層）；pn結(jié)內(nèi)的電場是阻止結(jié)外兩區(qū)的

多子越結(jié)擴散的（稱勢壘層或阻擋層）。

·正偏pn結(jié)（p區(qū)外接高于n區(qū)的電壓）有隨正偏電壓指數(shù)增大的電流；反偏pn結(jié)（p區(qū)外接低于n區(qū)的電壓），在使pn結(jié)擊穿前，只有其值很小的反向飽和電流is。即pn結(jié)有單向?qū)щ娞匦裕ㄕ珜?，反偏截止）?/p>

v/v

?1)，其中，在t=300k時，熱電壓vt?26mv。·pn結(jié)的伏安方程為：i?is(e

·非對稱pn結(jié)有pn結(jié)（p區(qū)高摻雜）和pn結(jié)（n區(qū)高摻雜），pn結(jié)主要向低范文寫作

摻雜區(qū)域延伸（圖1-9）。

二、二極管知識

·普通二極管內(nèi)芯片就是一個pn結(jié)，p區(qū)引出正電極，n區(qū)引出負電極（圖1-13）。·在低頻運用時，二極的具有單向?qū)щ娞匦?，正偏時導通，si管和ge管導通電壓典型值分別是0.7v和0.3v；反偏時截止，但ge管的反向飽和電流比si管大得多（圖1-15）。

·低頻運用時，二極管是一個非線性電阻，其交流電阻不等于其直流電阻。

?di?rdd?

?dvd?

q 二極管交流電阻rd定義：

·穩(wěn)壓管電路設(shè)計時，要正確選取限流電阻，使穩(wěn)壓管在一定的負載條件下正常工作。

二極管交流電阻rd估算：rd?vtid

·二極管的低頻小信號模型就是交流電阻rd，它反映了在工作點q處，二極管的微變電流與微變電壓之間的關(guān)系。

·二極管的低頻大信號模型是一種開關(guān)模型，有理想開關(guān)、恒壓源模型和折線模型三種近似（圖1-20）。

三、二極管應(yīng)用

1．單向?qū)щ娞匦詰?yīng)用

·整流器：半波整流（圖1-28），全波整流（圖p1-8a），橋式整流（圖p1-8b） ·限幅器：頂部限幅，底部限幅，雙向限幅（圖p1-9）

·鉗位電路_

思想?yún)R報專題·通信電路中的應(yīng)用_：檢波器、混頻器等 2．正向?qū)ㄌ匦约皯?yīng)用

二極管正向充分導通時只有很小的交流電阻，近似于一個0.7v（si管）或0.3v（ge管）的恒壓源。

3．反向擊穿及應(yīng)用

·二極管反偏電壓增大到一定值時，反向電流突然增大的現(xiàn)象即反向擊穿。

·反向擊穿的原因有價電子被碰撞電離而發(fā)生的“雪崩擊穿”和價電子被場效激發(fā)而發(fā)生的“齊納擊穿”。

·反向擊穿電壓十分穩(wěn)定，可以用來作穩(wěn)壓管（圖1-33）。

4．高頻時的電容效應(yīng)及應(yīng)用

·高頻工作時，二極管失去單向?qū)щ娞匦?，其原因是管?nèi)的pn結(jié)存在電容效應(yīng)（結(jié)電容）。

·結(jié)電容分為pn結(jié)內(nèi)的勢壘電容ct與pn結(jié)兩側(cè)形成的擴散電容cd?！t隨偏壓的增大而增大，cd與正偏電流近似成正比。

·反偏二極管在高頻條件下，其等效電路主要是一個勢壘電容ct。利用這一特性的二極管稱為變?nèi)荻O管。變?nèi)荻O管在通信電路中有較多的應(yīng)用。

第二章雙極型晶體三極管（bjt）

一、bjt原理

·雙極型晶體管（bjt）分為npn管和pnp管兩類（圖2-1，范文top100圖2-2）。

·當bjt發(fā)射結(jié)正偏，集電結(jié)反偏時，稱為放大偏置。在放大偏置時，npn管滿足

vc?vb?vc

；pnp管滿足vc?vb?ve。

ie?iese·放大偏置時，作為pn結(jié)的發(fā)射結(jié)的va關(guān)系是：

/vt

ie?iese（npn），

bet

（pnp）。

·在bjt為放大偏置的外部條件和基區(qū)很薄、發(fā)射區(qū)較基區(qū)高摻雜的內(nèi)部條件下，發(fā)射極電流ie將幾乎轉(zhuǎn)化為集電流ic，而基極電流較小。

icnie

·在放大偏置時，定義了

（icn是由ie轉(zhuǎn)化而來的ic分量）極之后，可以導

出兩個關(guān)于電極電流的關(guān)系方程：ic?ie?icbo

icib?(1)icboib?iceo

其中

1?，iceo是集電結(jié)反向飽和電流，iceo?(1)icbo是穿透電流。

·放大偏置時，在一定電流范圍內(nèi)，ie、ic、ib基本是線性關(guān)系，而vbe對三個電流都是指數(shù)非線性關(guān)系。

·放大偏置時：三電極電流主要受控于vbe，而反偏vcb通過基區(qū)寬度調(diào)制效應(yīng)，對電流有較小的影響。影響的規(guī)律是；集電極反偏增大時，ic，ie增大而ib減小。·發(fā)射結(jié)與集電結(jié)均反偏時bjt為截止狀態(tài)，發(fā)射結(jié)與集電結(jié)都正偏時，bjt為飽和狀態(tài)。

二、bjt靜態(tài)伏安特性曲線

·三端電子器件的伏安特性曲線一般是畫出器件在某一種雙口組態(tài)時輸入口和輸出口的伏安特性曲線族。bjt常用ce伏安特性曲線酷貓寫作范文網(wǎng)，其畫法是：

輸入特性曲線：輸出特性曲線：

ib?f(vbe)vib?f(vce)

ce常數(shù)

（圖2-13）

ib常數(shù)

（圖2-14）

·輸入特性曲線一般只畫放大區(qū)，典型形狀與二極管正向伏安特性相似?！ぽ敵鎏匦郧€族把伏安平面分為4個區(qū)（放大區(qū)、飽和區(qū)、截止區(qū)和擊穿區(qū)）放大區(qū)近似的等間隔平行線，反映?近似為常數(shù)，放大區(qū)曲線向上傾是基區(qū)寬度調(diào)制效應(yīng)所致。

·當溫度增加時，會導致?增加，icbo增加和輸入特性曲線左移。

三、bjt主要參數(shù)

lim

?ic?ie

·電流放大系數(shù)：直流?，直流；交流滿足

lim

?ic?ib

和

，?、?也

·極間反向電流：集電結(jié)反向飽和和電流icbo；穿透電流iceo

·極限參數(shù)：集電極最大允許功耗pcm；基極開路時的集電結(jié)反向擊穿電壓bvceo；集電極最大允許電流icm

·特征頻率ft

bjt小信號工作，當頻率增大時使信號電流ic與ib不同相，也不成比例。若用相量

表示為ic，ib，則icib稱為高頻?。ft是當高頻?的模等于1時的頻率。

四、bjt小信號模型

·無論是共射組態(tài)或共基組態(tài)，其放大電壓信號的物理過程都是輸入信號使正偏發(fā)射結(jié)電壓變化，經(jīng)放大偏置bjt內(nèi)部的vbe的正向控制過程產(chǎn)生集電極電流的相應(yīng)變化（ic出現(xiàn)信號電流ic），ic在集電極電阻上的交流電壓就是放大的電壓信號。

·當發(fā)射結(jié)上交流電壓|vbe|?5mv時，bjt的電壓放大才是工程意義上的線性放大?！jt混合?小信號模型是在共射組態(tài)下推導出的一種物理模型（圖2-28），模型中有七個參數(shù)：

基本參數(shù)：基區(qū)體電阻rbb?，由廠家提供、高頻管的rbb?比低頻管小

rb?e?(1)

vtie

?(1)re

基區(qū)復合電阻rb?e：估算式：，re——發(fā)射結(jié)交流電阻

跨導gm：估算gm?ic/vt?38.5ic（ms），?rb?e,gm關(guān)系:rb?egm?基調(diào)效應(yīng)參數(shù) rce：估算rce?va/ic，va——厄利電壓

rb?c：估算rb?crce

300k

1gm

?re

以上參數(shù)滿足：

rb?crcerb?e

高頻參數(shù)：集電結(jié)電容 cb?c：由廠家給出；

cb?e?

gm2?ft

?cb?c

發(fā)射結(jié)電容cb?e：估算

·最常用的bjt模型是低頻簡化模型

（1）電壓控制電流源（ic?gmvb?e）模型（圖2-23）

（2）電流控制電流源（icib）模型（圖2-24，常用），其中rbe?rbbrb?e

【第10篇電子技術(shù)工程師工作總結(jié)

我是一位電子技術(shù)工程師，__年2月入職，到現(xiàn)在也1年多了，這期間(包括現(xiàn)在)一直呆在一家公司。最近心緒波動很大，在為自身以后職業(yè)發(fā)展方向作選擇的時候搖擺不定、有點迷茫，主客觀因素都有吧，一直沒有想徹底?，F(xiàn)在把這一年多的工作經(jīng)歷羅列出來，以期能總結(jié)一下過去，更深入的認識自身。

因我以前在這家公司實習，后來快畢業(yè)的時候就自愿留下來了。入職后就負責一個項目中幾個產(chǎn)品的開發(fā)。初期對此項目認識不足，管中窺豹，沒有分析到開發(fā)整個系統(tǒng)需要做哪些工作，后來才發(fā)現(xiàn)要開發(fā)的事情太多，還好一步步挺下來了。

現(xiàn)在產(chǎn)品已見雛型，也正在推向市場，心中也說不上高興，最主要的是對產(chǎn)品不放心，擔心應(yīng)用時會出現(xiàn)很多問題，給客戶帶來很大的不便。

所在部門的經(jīng)理告訴我，開始工作的頭幾年對自身以后的職業(yè)發(fā)展影響很大，特別是在頭一兩年里，會慢慢形成一種工作態(tài)度、做事特點、行為習慣等，這些習慣一旦形成就很難改變，所以一定不要形成不好的工作習慣和態(tài)度。還好我堅持了一年，不過最近有點懈怠了，可能事情少了，人也變得有點懶散了。

一年多的時間里，我從學生慢慢發(fā)展到初級工程師(自封)，期間也學到不少知識技能。我負責的項目也算是嵌入式應(yīng)用系統(tǒng)，涉及到硬件和軟件設(shè)計，只是沒用到操作系統(tǒng)。剛開始部門經(jīng)理參與和我一起做了一陣，后來項目全由我負責，從系統(tǒng)功能設(shè)計，硬件設(shè)計、制板，軟件編程(c語言)，元器件采購，功能模塊調(diào)試、系統(tǒng)調(diào)試，到和結(jié)構(gòu)工程師探討結(jié)構(gòu)設(shè)計，外協(xié)技術(shù)合作、加工，到拜訪客戶、了解市場具體需求等都經(jīng)歷過，深刻體會到做產(chǎn)品設(shè)計除了技術(shù)能力外，更需要耐心、細致的秉性，要做一個精致的工程師。

總之一句話，設(shè)計開發(fā)的產(chǎn)品要讓自身非常滿意，若自身都不滿意的話，就不要指望客戶滿意了，當然期望要高一點。

下面結(jié)合產(chǎn)品開發(fā)的經(jīng)歷說一下我的切身感悟吧，希望能得到批評、指點。

1.產(chǎn)品開發(fā)之前一定要全面了解市場需求，大致確定具體的客戶群，不要把網(wǎng)撒的太大，不要顧及太多的客戶需要，否則會給后續(xù)的開發(fā)工作帶來很大的工作量和更多的考慮點(特別是在研發(fā)工程師數(shù)量不足的情況下)。先把適用于某一種或兩種場合應(yīng)用的產(chǎn)品做出來并試用，搶先占有市場，然后再根據(jù)使用情況和客戶的其他需求等完善、擴展產(chǎn)品的性能、功能等。

2.產(chǎn)品最終是要應(yīng)用的，特別是工業(yè)級戶外產(chǎn)品，一定要考慮到惡劣的應(yīng)用環(huán)境，一開始的設(shè)計中就要充分考慮這些因素，確保將來開發(fā)出的產(chǎn)品的穩(wěn)定、可靠。不能抱有一種僥幸心理等到出現(xiàn)問題的時候才去解決。設(shè)計的各個環(huán)節(jié)，模塊能先暫時測試的就先測試，早點發(fā)現(xiàn)問題早點解決，不要等到整個系統(tǒng)都裝配好了再去測試，不然的話很難定位可能出現(xiàn)的問題，對于剛做產(chǎn)品的工程師來說這點很重要。

3.遇到的問題不要逃避。若問題不解決，它總會一直存在那兒，早晚還會暴露出來，對于負責任的工程師來說這是一塊心病，看到可能會心煩、心虛，所以為了自身的清靜，還是早點解決為妙。個人能力有限時，可以把問題說出來，讓周圍的同事幫忙想想辦法，除遇到特別困難的技術(shù)難題外，一般都能很好、很快地解決，自身也能從中學到別人的思考方法。

4.產(chǎn)品設(shè)計到一定階段后，可能會有人(領(lǐng)導或者客戶)要求或者建議再增加一些功能，這有可能打亂產(chǎn)品設(shè)計思路和進程。此時應(yīng)該仔細考慮他們的要求，不是必需的功能可暫時不加上，但一定要記下來，待將來完善的時候再考慮進去。

5.產(chǎn)品設(shè)計過程也是自我不斷提高的過程。對于新手來說，期間不能只想著做產(chǎn)品，更要去思考、總結(jié)遇到的問題和知識，要準備好本和筆，隨時記下遇到的問題、解決辦法、遇到的新知識，不斷豐富自身的技術(shù)能力和經(jīng)驗。每個人的人生其實都在“書寫”屬于自身的歷史書(不管在心里還是用文字表達)，有些人寫得好、寫得精彩，就可以出版。這也屬于一種資本吧，“書寫”的多了，將來不論是求職還是升職，都會有更多的信心和勇氣。

6.工作態(tài)度、行為習慣至關(guān)重要。好的習慣能讓自身迅速處理問題、讓工作中涉及到產(chǎn)品開發(fā)的事情盡在掌握之中，壞的習慣會讓自身消磨大量的時間做那些無謂的事情。這種態(tài)度在一個團隊中和別人合作完成任務(wù)時顯得特別明顯，該做的事情，只要能力所及且時間充裕，一定要早點做好，不能讓別人跑到面前盯著自身好幾次才去做。

沒有人喜歡被別人追在自身屁股后面要東西，所以為了輕松一點還是要早點完成為好，因為事情總是要做的，做晚了還會影響別人對自身的看法，看來當個工程師也不容易。

電子技術(shù)工程師工作總結(jié)

【第11篇電子技術(shù)工程師工作總結(jié)(一)

我是一位電子技術(shù)工程師，××年2月入職，到現(xiàn)在也1年多了，這期間（包括現(xiàn)在）一直呆在一家公司。最近心緒波動很大，在為自己未來職業(yè)發(fā)展方向作選擇的時候搖擺不定、有點迷茫，主客觀因素都有吧，一直沒有想徹底?，F(xiàn)在把這一年多的工作經(jīng)歷羅列出來，以期能總結(jié)一下過去，更深入的認識自己。

所在部門的經(jīng)理告訴我，開始工作的頭幾年對自己未來的職業(yè)發(fā)展影響很大，特別是在頭一兩年里，會慢慢形成一種工作態(tài)度、做事特點、行為習慣等，這些習慣一旦形成就很難改變，所以一定不要形成不好的工作習慣和態(tài)度。還好我堅持了一年，不過最近有點懈怠了，可能事情少了，人也變得有點懶散了。

一年多的時間里，我從學生慢慢發(fā)展到初級工程師（自封），期間也學到不少知識技能。我負責的項目也算是嵌入式應(yīng)用系統(tǒng)，涉及到硬件和軟件設(shè)計，只是沒用到操作系統(tǒng)。剛開始部門經(jīng)理參與和我一起做了一陣，后來項目全由我負責，從系統(tǒng)功能設(shè)計，硬件設(shè)計、制板，軟件編程（c語言），元器件采購，功能模塊調(diào)試、系統(tǒng)調(diào)試，到和結(jié)構(gòu)工程師探討結(jié)構(gòu)設(shè)計，外協(xié)技術(shù)合作、加工，到拜訪客戶、了解市場具體需求等都經(jīng)歷過，深刻體會到做產(chǎn)品設(shè)計除了技術(shù)能力外，更需要耐心、細致的秉性，要做一個精致的工程師。

總之一句話，設(shè)計開發(fā)的產(chǎn)品要讓自己非常滿意，若自己都不滿意的話，就不要指望客戶滿意了，當然期望要高一點。

下面結(jié)合產(chǎn)品開發(fā)的經(jīng)歷說一下我的切身感悟吧，希望能得到批評、指點。

1、產(chǎn)品開發(fā)之前一定要全面了解市場需求，大致確定具體的客戶群，不要把網(wǎng)撒的太大，不要顧及太多的客戶需要，否則會給后續(xù)的開發(fā)工作帶來很大的工作量和更多的考慮點（特別是在研發(fā)工程師數(shù)量不足的`情況下）。先把適用于某一種或兩種場合應(yīng)用的產(chǎn)品做出來并試用，搶先占有市場，然后再根據(jù)使用情況和客戶的其他需求等完善、擴展產(chǎn)品的性能、功能等。

2、產(chǎn)品最終是要應(yīng)用的，特別是工業(yè)級戶外產(chǎn)品，一定要考慮到惡劣的應(yīng)用環(huán)境，一開始的設(shè)計中就要充分考慮這些因素，確保將來開發(fā)出的產(chǎn)品的穩(wěn)定、可靠。不能抱有一種僥幸心理等到出現(xiàn)問題的時候才去解決。設(shè)計的各個環(huán)節(jié)，模塊能先暫時測試的就先測試，早點發(fā)現(xiàn)問題早點解決，不要等到整個系統(tǒng)都裝配好了再去測試，不然的話很難定位可能出現(xiàn)的問題，對于剛做產(chǎn)品的工程師來說這點很重要。

3、遇到的問題不要逃避。

若問題不解決，它總會一直存在那兒，早晚還會暴露出來，對于負責任的工程師來說這是一塊心病，看到可能會心煩、心虛，所以為了自身的清靜，還是早點解決為妙。個人能力有限時，可以把問題說出來，讓周圍的同事幫忙想想辦法，除遇到特別困難的技術(shù)難題外，一般都能很好、很快地解決，自己也能從中學到別人的思考方法。

4、產(chǎn)品設(shè)計到一定階段后，可能會有人（領(lǐng)導或者客戶）要求或者建議再增加一些功能，這有可能打亂產(chǎn)品設(shè)計思路和進程。此時應(yīng)該仔細考慮他們的要求，不是必需的功能可暫時不加上，但一定要記下來，待將來完善的時候再考慮進去。

5、產(chǎn)品設(shè)計過程也是自我不斷提高的過程。

對于新手來說，期間不能只想著做產(chǎn)品，更要去思考、總結(jié)遇到的問題和知識，要準備好本和筆，隨時記下遇到的問題、解決辦法、遇到的新知識，不斷豐富自己的技術(shù)能力和經(jīng)驗。每個人的人生其實都在“書寫”屬于自己的歷史書（不管在心里還是用文字表達），有些人寫得好、寫得精彩，就可以出版。這也屬于一種資本吧，“書寫”的多了，將來不論是求職還是升職，都會有更多的信心和勇氣。

6、工作態(tài)度、行為習慣至關(guān)重要。

好的習慣能讓自己迅速處理問題、讓工作中涉及到產(chǎn)品開發(fā)的事情盡在掌握之中，壞的習慣會讓自己消磨大量的時間做那些無謂的事情。這種態(tài)度在一個團隊中和別人合作完成任務(wù)時顯得特別明顯，該做的事情，只要能力所及且時間充裕，一定要早點做好，不能讓別人跑到面前盯著自己好幾次才去做。

沒有人喜歡被別人追在自己屁股后面要東西，所以為了輕松一點還是要早點完成為好，因為事情總是要做的，做晚了還會影響別人對自己的看法，看來當個工程師也不容易。

【第12篇電子技術(shù)員的工作總結(jié)

電子技術(shù)員的工作總結(jié)

進公司以來，本人尊敬領(lǐng)導，與同事關(guān)系融洽。為盡快進入工作角色，本人自覺認真學習本公司、本部門、本崗位的各項制度、規(guī)則，嚴格按照公司里制定的工作制度開展工作。在這近三個月的工作和學習中，接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。工作以來，在領(lǐng)導的教導和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將這三個月來的個人工作總結(jié)如下：

一、工作情況

懷著對生活的無限憧憬，我進入了林洋公司。

在試用期的工作中，一方面我嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、嚴于律己，自覺的遵守各項工作制度;另一方面，吃苦耐勞、積極主動、努力工作;在完成領(lǐng)導交辦工作的同時，積極主動的協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中虛心學習以提高自身各方面的'能力;工作細節(jié)中，我看到公司正逐步做大做強，以目前的趨勢，我可以預見公司將有一個輝煌的明天。作為新員工，目前我所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發(fā)自己的熱情;使自己在基層得到更多的鍛煉。

二、學習情況

現(xiàn)在是我努力學習的階段?！叭诵?，必有我?guī)煛?，公司中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經(jīng)驗和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財富。記得我剛到公司的時候，對生產(chǎn)線上的一切都感到陌生而新奇。因為我之前沒有過類似的工作經(jīng)驗，所以知道的也有限，但是在領(lǐng)導和同事的的熱心幫助下，我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情，我逐漸熟悉了設(shè)備的操作。盡管我只是入門，而且相對而言年齡要大一點，但是我和其他年輕人一樣對工作充滿著熱情。為盡快提高自己在本職方面的知識和能力，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，我利用業(yè)余時間多和同事交流學習，在短短三個月中理論結(jié)合實踐讓我對變電站的基本設(shè)備有了真正的認識，這為今后的工作打下了基矗。

作為新員工，我經(jīng)常思考的問題就是如何避免失誤，特別是在試用期間，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度決定了自身的工作效率，為此我經(jīng)常向同事請教。

在公司呆了三個月，我接觸了很多同事，就在接觸他們的同時，我才知道在集體和諧相處是快樂工作的保證。無論是社會還是單位“為人處事”都是一門高深的學問。對于這門高深的學問，我目前首要做的是誠實做人、努力工作!

三、思想情況

作為一名新員工，我今后的職業(yè)生涯還很長，學習的機會還很多。為此我將盡我所能地對我的工作進行開拓，做出成績。為早日實現(xiàn)目標，我要求自己：努力工作，保持優(yōu)點，改正缺點，充分體現(xiàn)自己的人生價值，為企業(yè)美好的明天盡一份力。我更希望通過公司全體員工的努力可以把公司推向一個又一個的顛峰。

以上是我的試用期工作總結(jié)，感謝各位領(lǐng)導給我一個轉(zhuǎn)正的機會。

【第13篇應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實習總結(jié)的報告

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實習總結(jié)的報告范文

現(xiàn)將本實習隊實習情況作以總結(jié)：

一、社會實踐的情況

二、專業(yè)實踐情況

三、回訪母校的'情況

四、五小能力的提高

五、伙伴學習

【第14篇電子技術(shù)教學工作總結(jié)

電子技術(shù)教學工作總結(jié)

電子技術(shù)基礎(chǔ)教學工作總結(jié)

本學年，我擔任高一年級七、高二四班的電子技術(shù)教學工作。在工作中，本人遵守學校各項制度，按時出勤、上課、組織學生晨讀，積極參加學校組織的各種教學活動，嚴格要求自己，虛心向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，認真?zhèn)湔n、聽課、及時反思，使教學工作得以有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作總結(jié)如下：

首先，我分析了我校學生實際情況。高一學生普遍底子差，基礎(chǔ)薄，所以針對這個實際情況，決定采取堅持“夯實基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進學法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導思想。以此提高學生的學習興趣，不斷提高學習成績。

再次，我做到認真?zhèn)湔n。作為一名青年教師，我的體會是：上好一堂課很難，但是要備好一堂課更難。在備課之前，必須對所有內(nèi)容進行熟悉，參考大量相關(guān)資料，認真鉆研教材，確定重難點，同時，備課不僅要備教材，而且還要備教法，備教學手段；除此之外，更要備學生，根據(jù)學生的實際情況，采用適合易于他們接受的教學手段，不斷培養(yǎng)學生的學習英語的興趣。認真寫好教案，對每一節(jié)課都做到“有備而來”，課后及時對授課做出反思，總結(jié)其中不足。并按照單元內(nèi)容整理重點短語，歸納分發(fā)給學生，以便記憶。多鼓勵，少批評。為了使學生更愛開口，在練習中，要重視運用鼓勵性語言，不斷強化學生參加交際的信心。

授課之后，做到精講精練。在每單元結(jié)束時，會針對該單元教學重點難點，精簡一些習題供學生練習鞏固所學知識。習題或是從調(diào)研題選擇，抑或是從其它套題或網(wǎng)絡(luò)上選擇具有針對性的習題，復印后供學生演練。

認真批改作業(yè)。堅持布置適量的作業(yè)，使學生所學知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。。每個學生對課堂上的知識掌握程度，都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。對于難度較大的題目，學生出現(xiàn)錯誤較多的作業(yè)，課上利用時間統(tǒng)一詳細講評每個錯誤；對于學生不該出現(xiàn)的問題，指導學生及時糾正。

以上就是本人這學期的工作總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服其中的不足之處，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以便在下個學年提高自我，共同提高所教年級的電子技術(shù)水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會一如既往，多學習，勤反思，多向前輩學習，以促進教學工作更上一層樓。

職業(yè)組：宋建安

【第15篇電子技術(shù)專業(yè)學生頂崗實習總結(jié)

電子技術(shù)專業(yè)學生頂崗實習總結(jié)

按照學院、電子系工作部署，07級應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)學生于2009年12月31日前來福建科維光電公司進行為期35天的頂崗實習。這次實習在學院領(lǐng)導、科維領(lǐng)導的高度重視和大力支持以及實習師生的共同努力下，頂崗實習進行得很順利，取得了較好的成績，同時也反映出一些問題。

一、頂崗實習概況

1.實習時間：2010年1月3日—2010年2月6日，共35天。

2.實習地點：福建科維光電公司(泉州江南臨江工業(yè)區(qū)旁)

3.實習人數(shù)

(1)實習學生：07級應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)學生1班共56人，但由于各種原因未能參加此次實習人數(shù)為8人，實際參加人數(shù)為47人。

(2)實習指導教師：劉輝輝、陳桂松

二、頂崗實習動員與安排

1.實習動員

在學生進行畢業(yè)頂崗實習之前，學院、系對07級應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的學生集中召開了頂崗實習動員大會。實習學生具有雙重角色。他們既是學校派出的學生，又是實習單位的工作人員。因此，我們對學生提出了以下幾方面的要求：

(1)要求學生明確此次實習的目的

頂崗實習是學校教學的一個重要組成部分。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗學習效果。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。

1)培養(yǎng)學生的實際能力，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向工廠。目的就在于讓學生通過親身實踐，了解工廠生實際產(chǎn)情況，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實際體會一個電子行業(yè)員工的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。

2)預演和準備就業(yè)工作。通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。

(2)要求學生明確此次實習的身份和角色

1)以正式工作人員的身份進行實習。要求學生不因?qū)嵙暽矸荻潘勺约?，要嚴格遵守實習單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。

2)以“旁觀者”的身份實習。在實習過程中，學生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉工廠，增強適應(yīng)能力。

3)以“研究者”的身份實習。要求學生在實習工作的同時，積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑，利用實習機會深入工廠，了解生產(chǎn)一線的基本情況，關(guān)注最新行業(yè)動態(tài)，為今后的就業(yè)打好堅實的基礎(chǔ)。實習結(jié)束時要完成實習總結(jié)報告并作為實習成績的重要組成部分。

2.實習安排

在學校指導老師的指導下，根據(jù)科維公司的實際生產(chǎn)情況進行安排實習工作崗位。爭取讓每個學生都能換崗實習，盡可能多地去熟悉更多的崗位，以便為今后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

三、實習實施的基本情況：

在科維公司領(lǐng)導的高度重視和大力支持下，此次實習進行得很順利。公司最初給予學生提供的崗位有3個，分別為插件、焊接和裝配崗位。我們根據(jù)公司的要求將學生分為三個組，全部女生和少數(shù)男生在插件組實習，其他男生則分配到焊接和裝配組實習。后根據(jù)實際生產(chǎn)需要進行了崗位調(diào)整，調(diào)整為插件、裝配、倉庫管理和裝屏等，這樣學生得到了更多的實習機會。大部分學生都能在崗位指導老師的指導下，較快地掌握基本的操作方法，盡快地熟悉崗位的工作流程，能較好地完成實習任務(wù)。

四、指導教師跟蹤指導情況

在學生頂崗實習期間，指導教師盡職盡責地進行著跟蹤指導，對保證實習質(zhì)量起到了重要作用。實習過程中，隨時掌握學生的實習情況，結(jié)合實習單位的具體情況，幫助學生學會具體地分析問題、解決問題，學會深化專業(yè)知識，用專業(yè)知識指導實踐，指導學生做好具體工作;督促學生認真完成實習報告等。實習結(jié)束后，老師們認真做好學生的`實習成績考核及評定工作，完成實習匯報表。

五、實習報告撰寫情況

頂崗實習報告撰寫較好，基本包括實習崗位的基本情況，所學工種的實習內(nèi)容、頂崗實習體會，收到學生實習報告47份。上交的每份實習報告都有實習單位蓋章和鑒定，實習鑒定成績?nèi)亢细瘛?/p>

六、本屆畢業(yè)生實習指導工作經(jīng)驗總結(jié)

基本上達到了頂崗實習的預期目的，在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。本次實習主要采取集中實習的形式。實踐證明，此次實習適應(yīng)本專業(yè)特點，符合教學規(guī)律與學生心理預期。它作為應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學體系的一個環(huán)節(jié)，無論對學生成才還是對教學改革，都有極大的促進作用。實習收獲主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

1.此次實習使學院“校企合作”邁出了實質(zhì)性的一步

今年來，學院一直在提倡“校企合作”的辦學模式，要求切實加強學生的實踐能力的鍛煉，以提高學生的就業(yè)競爭力。但由于種種原因，“校企合作”模式更多的只是停留在口頭上，沒有跨出實質(zhì)性的一步。此次實習通過與科維公司的緊密配合，讓學生走出校門，深入企業(yè)，親自體念生產(chǎn)一線的工作，做到了真正意義上的“校企合作”，這也為學院今后的人才培養(yǎng)指明了方向。

2.定崗實習促進了應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)計劃的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。通過此次科維光電的頂崗實習，更加明確了今后人才培養(yǎng)的方向，也將根據(jù)企業(yè)對人才的實際需求來開設(shè)專業(yè)和課程，做到緊密聯(lián)系企業(yè)，以解決學生就業(yè)和企業(yè)用人難的問題。

3.教學實習達到了專業(yè)教學的預期目的

在一個多月的頂崗實習之后，學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學任務(wù)。

4.教學實習促進了學生自身的發(fā)展

實習活動使學生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

5. 進一步豐富了企業(yè)對人才的選擇

教學實習配合了所在單位的工作。參加實習的學生在各自的實習基地積極工作，從小事做起，直至參與本部門的重要工作，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，實習學生的精神風貌及工作能力受到了各單位領(lǐng)導與工作人員的普遍好評。這些學生也將進一步豐富企業(yè)對人才的選擇。

6.改善了校企關(guān)系

實習前后院系領(lǐng)導帶領(lǐng)實習老師專門拜訪、答謝實習單位。實習學生積極配合企業(yè)工作，他們的精神風貌和實際工作績效對企業(yè)工作起到了良好的促進作用。使校企關(guān)系得到了進一步鞏固和發(fā)展。

七、存在的不足和今后努力的方向

我系的頂崗實習開展過多年，但集中式實習還處于剛剛起步的階段。此次實習也反映出許多的不足。

1、希望能更加明確指導老師的工作職責

通過此次來科維光電公司的帶隊實習，發(fā)現(xiàn)學校對頂崗實習制度已經(jīng)有了很大完善。但是還存在一些不足之處。

學院鑒于以前的頂崗實習往往出現(xiàn)學校的管理不到位或者參與度不夠的問題，近年的企業(yè)實習安排了專門教師全程參與管理和指導，具體的說就是所配備的指導老師全程參與學生的實習，參與學生的生活，參與學生的考核等。每個班根據(jù)具體情況配備1-2名老師，除一日三餐在廠里面統(tǒng)一就餐外，晚上對學生組織必要的理論學習，由指導老師或廠方培訓人員對學生進行針對性的培訓，這種培訓學習的效果很好。我們還要求學生每天填寫實習日記表，以便指導教師及時了解學生的實習情況。

但是就目前學院的情況，我希望能更加目前帶隊指導老師的工作職責。讓指導教師能全心投入實習指導工作，不要一邊在工廠工作，一邊還得回去上課，這樣對老師的精力消耗不說，對學生的了解程度也會不深。因此我建議學院要固定頂崗實習指導老師，進一步加明確指導老師的工作職責。

2、加強對學生思想教育和心理輔導

實習中一些學生由于實習目標不正確，實習生角色轉(zhuǎn)換不到位，或體力勞動強度不適應(yīng)等都有可能帶來各種各樣的思想問題和心理問題。一方面，要及時與學生進行思想溝通，教師給予耐心疏導，解決認識問題;另一方面，鼓勵同學之間相互激勵，相互學習;另外要及時與家長溝通，及早應(yīng)對各類問題。

3、請假管理

在科維光電實習的這段時間，學生請假較多，給工廠的生產(chǎn)帶來了影響。為了維護實習和生產(chǎn)的正常穩(wěn)定進行，必須加強請假管理，我們采取了實習單位和學校雙方批準請假制度，嚴格履行書面請假手續(xù)。這一方面要進一步加強。

4、意外事件處理

此次實習發(fā)生了一起不愉快的事情，但在公司領(lǐng)導和學院領(lǐng)導的高度重視和關(guān)心下，事情很快得到較好的解決。但是我們還是要盡可能地去預防學生在外實習遇到的一些不必要的干擾，并加強對意外突發(fā)事件處理能力。一日發(fā)生意外突發(fā)事件，學校和實習單位應(yīng)在第一時間給子調(diào)查和處理。以事實為依據(jù)，按照合法、合理、合情的原則，保障學生的權(quán)益，使傷害或損失降到最低程度。

5、加強學生的自我管理。

實習環(huán)境和學校環(huán)境有明顯不同，生活空間變化大。學生在一線崗位工作，心理壓力較重，還會遇到社會上一些不良現(xiàn)象和誘惑，因此學生需要在服從實習單位和學校指導管理的基礎(chǔ)上，進一步加強自我管理，學會在新的環(huán)境下與同事、領(lǐng)班、經(jīng)理溝通;妥善解決日常工作生活中的問題和矛盾;調(diào)整保持良好的身體和精神狀態(tài)，力爭能自覺按照學校的實習要求，培養(yǎng)職業(yè)道德、熟練崗位技能、提高綜合能力、順利完成實習任務(wù)。

5、增加實踐環(huán)節(jié)

學生普遍反映的問題是希望參加更多的崗位實踐活動，以系統(tǒng)地了解企業(yè)運作過程，增強實踐能力。

6、企業(yè)對學生頂崗實習制度有待進一步規(guī)范化

頂崗實習還有待制度化和規(guī)范化，學生頂崗實習時對企業(yè)許多制度不夠清楚，對頂崗實習企業(yè)的認可度不是很高，企業(yè)師傅配合力度不夠等。為此，一方面學校需要加大對頂崗實習和企業(yè)的宣傳力度，完善頂崗實習的相關(guān)制度，讓學生明白頂崗實習是職業(yè)教育改革和發(fā)展的有效環(huán)節(jié)。同時也提高對企業(yè)的認可度。另一方面，實習企業(yè)也需建立或完善一套針對學生頂崗實習的相關(guān)制度。使得校企合作進一步規(guī)范化。同時學校要也企業(yè)建立穩(wěn)定長久的校企合作關(guān)系，本著雙贏的原則，找準學校與企業(yè)的利益結(jié)合點，長期“聯(lián)姻”。