夏令營總結（十六篇）

【第1篇 網上夏令營活動總結

網上夏令營活動總結

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的.理性認識上來，不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編整理的網上夏令營活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一、精心組織、積極輔導

在我宮領導的高度重視下，在相關學科的教師的積極組織下，根據本宮實際情況，克服微機房維修等困難，從7月7日開始，天天網絡活動室每天定期對學員開放。并由專業(yè)電腦教師認真給學員進行文明網絡夏令營的輔導、培訓。據不完全統(tǒng)計，約有___余名中小學生參加了此次網絡夏令營。

二、加強宣傳、擴大輻射

在開展網絡夏令營的過程中，進行了廣泛的宣傳動員工作，不僅在我宮網站上開設專欄，還在宣傳窗上進行了大幅的宣傳。在夏令營的開展過程中，余姚新聞網、余姚生活網等重要網站還對這次夏令營進行了相關報道，取得了極好的社會效應。同時，本次網絡夏令營結合了流動少年宮開展的“春泥計劃”進實施村系列活動，將這種特有的夏令營形式帶給了農村的孩子們，不僅實現了文化共享、資源共用，更為他們拓展了視野，增長了見識，大大擴展了參與面和輻射面。

三、家長放心、學員歡迎

“網絡夏令營就像知識與科技的大觀園，倘徉其中，我們感到它的實用、美麗、神奇!暑假因為它，變得更加精彩和有意義?！蔽覍m寫作班一位學員的一番話，說出了眾多參加網絡夏令營孩子們的心聲。本次網絡夏令營活動內容豐富、形式多樣、參與面較廣、參與態(tài)度積極。學員們在教師引導下，能更加自覺地文明上網，上文明網了。我宮網絡活動室提供的硬件條件、軟件環(huán)境受到了廣大學員們以及家長的充分肯定。

如今網絡夏令營已逐漸成為校外教育的優(yōu)秀品牌項目，不僅擁有了一支技術過硬、素質高的精兵強將——信息技術專業(yè)教師隊伍，還擁有了一批批技術超強的學員代表。網絡夏令營的獲獎作品將成為教育資源庫里的寶貴資源，供師生共享。在信息時代，如何引導更多的孩子健康上網，共同探索網絡科技的真正奧秘，挖掘培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新精神，是我們在今后工作中不斷要探索的一個課題。

【第2篇 夏令營團隊教師總結

今年夏天，我很榮幸地成為淄博夏令營教師團隊中的一員。在這21天里，我們一起玩過、笑過、拼搏過，當然，我們也曾一起哭過、累過、茫然過，然而我們從未放棄過。就是在這里，我見證了孩子們的點滴成長和變化。也是在這里，我的生命得到了新的洗禮。在這里的每一天，我和孩子們都會有新的成長與收獲。

7月24日是開營的第一天，孩子們陸陸續(xù)續(xù)前來報到。我也很榮幸地成為行政四班的班主任老師，我們班包括我在內一共有5名年輕教師，除此之外我們還有一名經驗豐富的心理團輔教師(韓老師），班里的每個老師責任心都很強，同時在我們的共同努力下，行政四班這個團隊逐步成型，絕大部分孩子都能很快地融入到這個團隊中。說到這里就不得不提行政四班的每個工作伙伴。心理団輔專家韓老師，為人正直熱情、做事認真負責、可親又不失嚴謹，深得老師和同學們的喜愛。副班主任李老師更是心思細膩，做事井井有條，脾氣好的沒話說。助教于老師，為人熱情、善良、溫柔，做事認真。吳老師（男）雖然是一個博士，但一點博士的架子都沒有，做事認真負責，吳老師（女）也是一位負責認真的老師，對待孩子也很有耐心，能與他們共事，我感到很開心。

經過幾天的磨合，行政四班的營員在我們各位老師的努力下，很快地融入到了這個大家庭中，孩子們慢慢地有了很強的集體榮譽感，能夠很好地遵守營規(guī)，在各項活動中積極踴躍，得到了老師們的一致肯定與表揚。在行政四班，老師和孩子們也成了無話不談的知心朋友。有的同學在日志中寫道：在這里我們很快樂，因為老師們會像我們的朋友一樣相處和關心我們。正是通過我們幾位老師的共同努力，四班的營員一直健康快樂地成長這著。

今年的夏令營與往年有大不同，今年增加了軍訓、射擊和心理行為訓練的項目。在軍訓中，不論是大孩子還是小孩子他們都頂著炎炎的烈日在訓練，他們會喊累，會抱怨，但是沒有一個想過放棄。每次去看他們時我都會覺得心疼，這天光站著都出一身汗，孩子們站著軍姿進行著各種訓練；在高空行為訓練中更是不斷地挑戰(zhàn)自己，一次次地想要放棄、退縮，一次次地顫抖，一次次地蹲下、起來，一次次地猶豫，硬是在同伴們的加油和鼓勵下堅持完成了任務，不但挑戰(zhàn)了自己，更知道團體的力量是不可小視的，當然也有的同學上去了但是沒有成功的，可是他有勇氣去挑戰(zhàn)自己，有勇氣去邁出這艱難的一步，難道不也是一種成功嗎？我想這些經歷將會是他們一生中最寶貴的東西。

根據夏令營的統(tǒng)一安排，我們每天上午都會進行學科輔導和學能培訓，下午我們進行心理團輔課程，心理團輔老師把我們班全體營員分成了四組，為了拉近與孩子的距離，我們幾位老師也被安排到了其中。我?guī)ьI的是四組，我們組有五個孩子：阿瑞、阿源、阿楨、阿巖、阿冉、阿辰。在經過簡單的組內自我介紹后，我們便迅速地開始了心理団輔的第一節(jié)課程。在這21天里的每一幅畫面都深深地印在我的腦海中，孩子們清澈的眼神、甜蜜的微笑、苦澀的淚水都將成為我記憶中的永遠。

最大的欣喜是阿森獲得最大進步獎，阿森其實是個很熱情的孩子，但是由于家長的原因導致孩子缺乏人際交往的能力與技巧，生氣時不能控制自己，剛來夏令營時，沒有集體榮譽感、不愿意幫助小同學，時常把別人的好意曲解，把別人的無意當成是故意。經過孔老師的多次長談，他逐漸開始注意言談舉止，并開始主動關心和幫助小同學。夜行軍時，他一直抓著小同學的手沒有放開過。慢慢地他也融入到這個集體中了，剛開始對他有意見的同學最后也慢慢地改變對他的看法了，他的進步讓我們大家有目共睹，可以說他的獲獎眾望所歸。

最令我感動的畫面：是應力專家給我講的“生命列車”，孩子們、老師們痛哭的情景。生命列車比喻是一個人的一生，在這一生中會有很多最重要的人會在不同的地方上車或是下車，包括我們父母、親人、朋友，同時也會很多新的家人、朋友上車，當他們面對自己父母有一天會在他們生命列車中下車（死去）時，他們哭了，他們說：“現在才知道父母的愛是什么，等我回家之后一定會好好地愛我的父母，不再惹他們生氣了?！痹趪廨o課中“我生命的五樣”中，也給我們留下了深刻的記憶，大部分的孩子寧愿舍棄自己的生命，也不愿意舍棄父母，足見他們年齡雖小，但他們都很懂事，他們懂得感恩。孩子們流下了苦澀的淚水，我們見證了孩子們的一片孝心。

最令我難忘的畫面：閉幕儀式。閉幕儀式上我們全體營員表演了“感恩的心”手語版，當我們班孩子們喊出爸爸媽媽我愛你們的那一刻：所有人的眼睛都濕潤了。當孩子依依和我擁抱惜別時，感性的我哭了?；蛟S出于感動，或許出于一種釋放，或許出于依依不舍，從那天我知道了我們的孩子都是好樣的，其實他們心中是一直充滿感恩的。

為期21天的夏令營給了我學習和成長的機會，給我留下了一生中最美好的回憶，在獲得成長與進步的同時，我也發(fā)現了自身的很多不足，例如做一個班主任的經驗還是不夠，還需要向其他有經驗的老班主任們學習；在處理孩子的問題上有時還是會慌張，在這個夏令營里我和孩子們一起成長，一起挑戰(zhàn)自己，一起學習什么是堅持不懈……

最后，我要衷心地感謝孔老師對我的信任與支持，感謝您給了我這么寶貴的學習、實踐機會；感謝夏令營的每一位老師，感謝每一個孩子，感謝每一個我們一起走過的日子，讓我們一起記住這21天，它將會是我生命中永遠最美好的回憶。

【第3篇 “中國夢·我的夢”夏令營總結

在繁華城市的邊沿，有這樣一群沒有享受過父愛與母愛的孩子，他們或與爺爺奶奶相依為命，或獨自一人自力更生，或寄養(yǎng)于親戚家。他們渴望溫飽，他們渴望愛與知識，他們渴望外界多些關愛，他們渴望能與同齡孩子一樣成長，可是他們卻遭受外界的諷刺嘲笑與欺辱，他們簡陋的家中充斥著冰冷。漸漸的，他們不再愿與人接觸，不再相信明天的美好，小小年紀卻不愿意訴說心中苦悶。因為家庭，因為教育，在南充市高坪區(qū)有上百名孤兒與單親家庭的孩子長期處于被同學取笑、欺負、孤立、饑寒交迫的環(huán)境里，他們大部分與爺爺奶奶或外公外婆生活，沒有正確的引導，導致孩子心理出現不等的疾病，嚴重者患有自閉癥、抑郁癥等。南充市高坪區(qū)志愿者協(xié)會天使助學服務隊是專門幫扶貧困學生的愛心服務隊，上學讀書期間志愿者們貧困學子們送去學費與生活費，寒暑假，志愿者們?yōu)楹⒆觽冮_展夏令營活動，為孩子們送去溫暖與力量。

今年七月份，高坪區(qū)志愿者協(xié)會為60名來自南充市高坪區(qū)闕家鎮(zhèn)、永安鎮(zhèn)、斑竹鄉(xiāng)、走馬鄉(xiāng)、萬家鄉(xiāng)、老君鎮(zhèn)、浸水、長樂、都京鎮(zhèn)，高坪城區(qū)等十余個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孤兒或單親家庭開展為期十天的以“中國夢·我的夢”為主題的夏令營活動，夏令營中來自川北醫(yī)學學院、西華師范大學、西南石油大學及社會愛心人士共20名志愿者與孩子們共同生活、學習。課堂學習里，開展豐富多彩的課堂，讓孩子們開闊視野、正確面對自我、學會學習、快樂學習。三字經，簡單地背誦與內涵講解，讓孩子們學會做人基本行為準則與道德；軍訓與武術，軍姿與連環(huán)拳讓孩子們學會以軍人的姿態(tài)面對一切困難、擁有習武者的氣勢；衛(wèi)生常識課、洗手刷牙、疾病預防讓孩子們提高衛(wèi)生意識、從自身預防疾病；人文科技課，太空實驗、醫(yī)學知識、讓孩子們學會動手、開拓視野、消除迷信、收獲成果；英語課堂讓孩子們相互交流學習、學習西方、收獲友誼；手工課，環(huán)保時裝秀、工藝品，讓孩子們了解藝術文化、提高動手能力；音樂舞蹈課，手語、兒歌、舞蹈知識與動作，治愈孩子們的心靈、發(fā)現自身美、藝術美；趣味數學讓孩子們快樂學習、主動學習、學會學習。各式各樣的團隊游戲里，破冰游戲讓孩子們相互認識、適應新環(huán)境；綁腿跑、人椅讓孩子們學會相互信任、相互團結、擁有了集體意識。生活中，孩子們自己洗衣、吃飯、洗澡、打掃，大營員為小營員洗衣洗澡、蓋被子、營員間、營員與志愿者間、志愿者與志愿者間相互照顧、互幫互助。通過志愿者生活學習引導，易斯歡與明紫顏由相互告狀、吵架變?yōu)橄嗷椭?、相互鼓勵、相互照顧?4歲的嚴立兢每天為7歲的翟浩等小營員洗澡、洗衣，夏令營后期，稱呼已由名字改為“哥哥”；14歲的張凱林、陳羽、眀國虎，每天協(xié)助志愿者組織營員就寢、就餐、洗澡、洗衣；在準備文藝匯演中，武術與舞蹈排練中，孩子們與志愿者苦并快樂著、他們約定明年夏令營繼續(xù)學習街舞，創(chuàng)造屬于自己的舞蹈；短短幾天，太多太多的故事，太多太多的感動，孩子們收獲友誼、收獲知識、學會學習、更學會感恩。

孩子們與志愿者們共同生活，學習志愿服務精神、學會感恩父母、感恩社會、從生活中收獲快樂。夏令營志愿者鼓勵小朋友分享自己的食物與玩具、書本給身邊的小朋友，志愿者用行動感染大營員們懂得快樂服務他人、幫助他人。漆高榮（女），志愿者兩年多的陪伴與幫助，夏令營后期她為志愿者寫感恩卡片，送去手工課的成果，叔叔改口為爸爸；肖中元，把志愿者送的'百變帽子帶回家送給與自己相依為命的父親；陳林杰、梁紅帶著三歲的弟弟妹妹參加夏令營，衣食起居、無微不至的關心，為營員做了好榜樣；瞿紅瑤三姐弟，把奶奶送來的糖果與香蕉分給同寢室的營員；夏令營里，孩子們學會了每天給家里的親人打電話報平安、學會了為他人著想、學會了分享、學會了不亂丟垃圾、學會了……

夏令營里，志愿者對心理、行為存在問題的孩子進行心理輔導，讓孩子們走出誤區(qū)，健康成長，學會主動學習、快樂學習，樹立積極健康的價值觀和人生觀。田仁強姐弟，自小失去父母，父親的去世給姐弟倆造成極大陰影，從不敢抬頭與人說話，寡言少語的他們幾乎說不出多少完整的語句。通過志愿者們的交流與關心，營員的幫助讓他們逐步敢與人交流、敢于面對鏡頭，而后期，志愿者與營員的過多關注又導致田仁強過于依賴志愿者帥師，而后采取的冷處理與適當交流引導讓田仁強逐步與同齡人靠齊，夏令營結束送他們回家時，他們姐弟倆對志愿者說：“謝謝老師，老師，不要太累了”。夏令營共有五個宿舍，每個宿舍每天都會開展自己的分享會與團隊游戲，小團隊高效率地讓志愿者了解營員并根據其問題做出相應的有效處理，讓孩子們在夏令營里改正壞習慣、相互關心、增強自信、走出心理陰影。

夏令營，成長的不僅是孩子們，志愿者也在成長，通過夏令營支教志愿服務活動，提升隊員能力、了解基層，融入基層，為以后的工作打下扎實的基礎。從活動開展前期，三個月的籌備工作，團隊人員招募、競選到隊員無數次的研討會討論隊員分工與職能，書寫計劃每一天的詳細時間內容安排，活動資金的尋找，再到多次團隊培訓、物資購買，隊員相識、相知、相互學習、配合，為夏令營開展奠定良好基礎。夏令營開展中，高溫、就餐、就寢、洗澡等一系列問題讓團隊策劃設想的安排成為泡影，39度高溫、食堂做飯困難、營員與志愿者睡地上、澡堂只有涼水等問題讓團隊立即改變每天內容安排，從每天八節(jié)課改為四節(jié)課，每天志愿者在食堂用鍋為營員燒開水、志愿者幫忙做飯……

每一個角落都有著志愿者的背影。盡管每天工作量比原計劃加大、面臨許多未想到的困難，但營員傳承者志愿者的熱情與精神，幫助志愿者管理營員、生活學習互幫互助，做好哥哥姐姐的帶頭作用，夏令營里，無論是志愿者還是營員，我們都很快樂，我們累并很幸福！后期，通過電話、家訪跟蹤孩子們的情況與改變，繼續(xù)引導孩子向著夢的方向努力、加油！

夏令營里，孩子們從討厭、躲避志愿者的鏡頭變成喜歡上拍照、纏著志愿者給自己拍照，充分顯示出孩子們心理的改變，他們的改變就是我們志愿者努力的動力。夏令營20名志愿者，絕大部分是大學生，雖然前期各種急救、心理培訓，對隊員團隊意識、專業(yè)知識、能力有所提升，但活動中、協(xié)調配合、管理分工方面尚有不足，但每個志愿者用心做事，擔負起自己的社會責任讓營員們在夏令營里開心學習生活，度過一個從未有過的快樂假期。發(fā)現不足才有進步的空間，總結經驗才會進步。夏令營副隊長彭元菊深刻感悟到遇到問題不該逃避，要敢于正視面對問題，要保持空杯的心態(tài)，主動學習--三人行、必有我?guī)熝?！隊員柏云說她從營員身上學到樂觀、積極的心態(tài)；帥師感悟到無論何時嚴格要求自己；隊員雍梅感受到社會的溫暖與大愛，堅定了做志愿者的信心……我們相信，我們會做得更好，我們宣誓：志愿者，我們會堅持下去，陽光，會灑遍每一個孩子身上，溫暖他們！

關愛，需要社會大家庭共同參與，需要我們每一個人攜手共進，為讓更多的愛心人士加入關愛貧困學生的志愿者服務行列，媒體中國文明網、四川在線、南充晚報等相繼報道夏令營活動。在此，感謝愛心企業(yè)及愛心個人對夏令營的資金支持，感謝社會愛心車輛及各方媒體的支持，夏令營期間，接送孩子全部由社會愛心車輛組成愛心車隊接送，先后共有50余輛愛心車參與服務；感謝高坪區(qū)教育局、團區(qū)委的關心和指導，感謝高坪第五小學對本次活動提供場地支持。夏令營活動資金由共青團南充市高坪區(qū)委支持11000元、高坪區(qū)志愿者協(xié)會副會長雷震捐贈10000元、萬泰房地產有限公司捐贈10000元、江東帝景項目部捐贈5000元、愛心人歐力捐贈2000元、愛心人李紅捐贈2000元、愛心人向春捐贈1000元、愛心人劉麗捐贈600元、愛心奶奶譚祥英捐贈620元。共計收到愛心資金42220元。夏令營實際開支32556元，剩余9664元將繼續(xù)用于天使助學服務隊助學資金，幫助更多的貧困學生，為折翼的天使插上夢想的翅膀。因為愛，我們攜手共進，匯聚愛的力量，我們?yōu)楹⒆觽兯腿ヒ粋€溫暖開心的假期，用行動改變孩子。當城市的陰霾籠罩著年輕的生命，當生命的重擔壓在稚嫩的肩膀上，我們會給他們一個溫暖的擁抱，我們會還他們一個一片燦爛的陽光。讓我們用善良當作指示牌，讓他們朝夢想前行不再彷徨，讓我們?yōu)閭ゴ蟮闹袊鴫艄餐Γ?/p>

南充市高坪區(qū)志愿者協(xié)會

2023年7月28日

【第4篇 2023年夏令營工作總結范文

今年是第三次我組織夏令營，越趨成熟，組織內部人員都對自己的工作比較滿意，有成就感。

嚴格按照企業(yè)tqc管理理念來管理安全問題

安全意識比較強，熱身會議上，關于游泳、同學之間打鬧、危險玩具購買方面，強調比較周全，其他老師特別是陳靜的安全意識很強，很多危及安全的問題，一有苗頭，都被老師有效制止。

夏令營以自由、快樂為主題，不是以項目取勝。結合過去的經驗，取消了往年的自行車和皮劃艇。這樣大大降低安全方面不可控因素。

徒步和攀巖，沒有人受傷，和安全意識以及安全控制能力有關，戶外運動領隊劉濤，擁有國家攀巖安全保護證書，我認識他很多年了，從來沒有看到他在安全上有過僥幸心理，只要有一個與安全有關的念頭閃過，他都會去落實，一有不確定的因素，他馬上去采取有效措施。他很投入，細致，而且不緊張。在加上他是一個企業(yè)老板，知識閱歷豐富，也是拓寬安全保障因素的原因之一。

玩水、有用的地點都經過事前調查，向當地有經驗的人請教，自己親自體會過。對場地由切身的體驗和感覺，是安全控制的基礎。

按照我們的經驗，孩子劇烈釋放以后，總會發(fā)熱的，受熱啊受涼啊空調溫度太低等等，都是誘因。今年，出兩個孩子沒有發(fā)熱外，其他孩子都發(fā)熱了，有些伴隨胃腸道反應，有些伴隨呼吸道癥狀，都得到了有效的處理。

一是處理這種問題有經驗了，不恐慌。

二是措施得力，一個孩子感冒了，首先看他有沒有汗，如果有汗，就不用任何處理，僅僅觀察就行；如果沒有汗，但是體溫低，就用熱水泡腳的方法，把溫度提起來，然后再用捏脊柱的方法發(fā)汗；如果溫度高，直接捏脊柱發(fā)汗；如果主訴頭痛癥狀比較明顯，溫度不降，則根據兒童大致的體重按量使用新康泰克，用藥的時間一般都放在下午1-3點或者夜間9點左右。

我覺得縮短發(fā)熱過程的有效措施是提高體溫的方法；當然，也許延長發(fā)熱進程，讓體溫自行減退，或許對健康有更積極的意義，但是不符合人文關懷原則，也不是夏令營的主題，我們也不擅長。

把孩子分成四個組，由四個女老師負責，兩個男老師機動。在這個基礎上，如果沒有特定的分組任務，老師在全營都可以靈活機動的處理問題，這種有序又靈活的方式，是工作沒有漏洞，有問題在第一人第一時間就得到了處理，非常有效。

對老師和同學，都采用人性化處理。自愿承擔責任的情況很多，分派和指令的情況很少，整個過程內部工作人員的心態(tài)都是自然而充實的。

管理也比較民主，工作人員可以隨時批評組織者的行為作風，大家暢所欲言。

家長外聯(lián)方面

這次夏令營，家長都是自動報名的，沒有生硬的推銷，所以來的家長群都高度信任我們，很配合我們的工作，有良好的動機，自然有良好的結果。

和先期到達的家長做了很好的面談，充分了解孩子的成長經歷，知道每個孩子的性格特點，在教育觀念認同上，進一步達成一致。

建立了飛信短信溝通渠道，和家長及時短信溝通，是家長了解的信息。孩子出了情況，和家長的溝通渠道比價通常，對孩子情況最熟悉的老師能夠和家長直接溝通。

熱身時候，給夏令營做了很好的定調，就是快樂、平等、自由，成人的去去權威化做得比較好，都更夠做到關注、關愛和尊重孩子，把對孩子的打擾頻率降到最低，讓孩子的獨立思考趨勢和自我感得到充分呈現。

對每個不同性格的孩子，都做了不同的對待方式，因材施教。成人情緒輔導能力都比較高，發(fā)揮出色。

1、 住旅社，讓孩子獨立自治的條件不夠，人際交流乃至沖突都不充分；

2、 長時間在同樣的餐廳進餐，飲食多樣性不夠；

3、 教師在個案討論討論、經驗分享和技能交流方面時間不夠充分；

4、 孩子把室內空調溫度調得太低，大人沒有采取有效的常規(guī)管理措施，導致孩子感冒發(fā)熱頻繁。

多數家長反應，孩子回家后變得快樂、積極、自主，懂得顧及他人感覺。 我個人認為，夏令營中，在個人獨立思考和服從內在感覺這個向度，每個孩子都拓展了自己的空間。如果想讓孩子的健康人格結構不至于坍塌，家長就應該給孩子的自由，如果家長不耍權威（我可能采納你的可能不采納你的，但是我會讓你訴說），不自以為是地認為可以將比孩子懂得的東西灌輸給孩子，而是讓孩子自己去探索、反思、沉淀，在關注孩子而不打擾孩子、傾聽孩子情緒、尊重孩子方面向孩子釋放的空間，孩子的人格就會茁壯成長。孩子在夏令營中釋放情緒，回家后家長釋放空間，就會相得益彰地保持夏令營的效果，

【第5篇 2023年11月夏令營志愿者總結范文：改變孩子一生

__揚帆夏令營志愿者總結——顏小鑾

當初只是抱著讓自己的暑假生活充實一點這個簡單的想法，報了揚帆計劃活動的志愿者。但是在短短的十天里，我的收獲不僅僅是“充實”兩個字可以概括的。

有人說“贈人玫瑰，手有余香”。沒有什么能比我在這次活動中更能體會這句話的深意。所有的志愿者和項目組的工作人員在這一次活動中僅僅把自己當作隊伍中最普通的一員，分工明確，有效協(xié)作，互相幫助，使活動有效有序圓滿的進行。冒著大雨，做活動前的準備，迎接一批批師生；頂著酷暑，帶領自己的隊員參觀南京風景名勝；藏著勞累，舉行活動，鼓勵孩子展現自己；忍著困倦，做一天的活動總結。真正的披星戴月，比騾子累，比螞蟻忙。忙碌而充實。

但收獲伴隨付出而來，在一場場精彩絕倫的講座中，我收獲了成長經歷就是人一生最寶貴的財富，不要因自己的出身而去怨天尤人；在江東門紀念館，中山陵，明孝陵，靜海寺瞪一出出歷史遺跡面前，我收獲了歷史是一面知興替的鏡子，忘記歷史就等于背叛過去；在生命導航訓練中，我收獲了感恩，贊美是自信的源泉；在一點一滴的相處中，我收獲了來自不同地區(qū)的師生的友誼，團隊工作人員的友誼；一次次的感動，淚流中，我終于擦亮塵封的心靈，再一次勇敢正視自己遙遠的遺忘已久的夢想。是活動讓我明了原來我也可以這樣，原來我也能這樣，原來我也不是一無是處。與其說這次是一次奉獻愛心的志愿者活動，不如說是拯救我干涸心靈的旅途。

自己的舉手之勞，微薄之力，能幫助到那么多亟待幫助的孩子，那種成就，心靈的滿足是不足以用語言表達的。孩子們多數來自偏遠的山村。落后的經濟文化，層疊的大山，阻礙了文明的發(fā)展，阻擋了他們的視野。他們剛來時大多敏感，內向，自卑，不善言語，不善表達。針對孩子們的這些特點，我們盡可能的尋找每一次機會讓他們在大家面前表現自己，教室內的即興演講，操場上的歌舞比賽，大巴上的拉歌，還有休息時間的交流，鼓勵他們，發(fā)現他們的閃光點，對他們的優(yōu)點予以表揚，使得他們短時期內獲得最大的自信。孩子們由最初的羞怯到后來的和人的侃侃而談，他們開玩笑，大談自己的理想，家人，迫不及待將最真實的自己呈現在大家面前。看著漸漸開朗自信起來的孩子，讓你覺得那點勞累根本不算什么。

揚帆計劃從發(fā)起到現在已經經歷五個春秋，大家都知道揚帆計劃旨在給山區(qū)的孩子搭建通向理想的橋梁，幫助貧困地區(qū)優(yōu)秀學生實現他們的人生理想。樹立正確的人生觀、價值觀，加強愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，拉近同學于社會交流之間的距離， 蓮 山~課 件 讓同學們樹立自信新心，努力勤奮的學習態(tài)度。在我們強調經濟文化快速發(fā)展的今天，我們尤其不能忘記那些占了中國版圖大部分的大西南，大西北的山區(qū)的孩子們。他們求知若渴的眼睛，擺脫貧困枷鎖的渴望，我們不能視而不見，充耳不聞?！澳就霸怼贝蠹叶级?，也知道該怎么做，但能不能做好，不能只靠政府，更要靠我們每一個有良心，有責任心的中國人。畢竟少年強則國強，我們的未來還要靠他們。

希望能有的企業(yè)家，慈善家捐助這樣的活動，畢竟需要幫助的孩子還有很多，也希望能有的志愿者響應這樣的活動，你們的舉手之勞，也許會改變孩子的一生。

【第6篇 暑假網絡夏令營活動總結

為豐富學生暑期活動，充分利用天天網絡活動室的優(yōu)勢，使該網絡活動室成為中小學生獲得有益知識、培養(yǎng)道德情操、提高信息素養(yǎng)的主陣地。根據浙江省青少年校外教育中心的統(tǒng)一部署與要求，我宮積極組織參與了2023'網聚少年'暑假網絡夏令營。自7月初開營以來，在宮主任和各分管教師的引導下，發(fā)動學員參加了多種形式的活動，取得了一定的效果，現總結如下：

一、精心組織、積極輔導

在我宮領導的高度重視下，在相關學科的教師的積極組織下，根據本宮實際情況，克服微機房維修等困難，從7月7日開始，天天網絡活動室每天定期對學員開放。并由專業(yè)電腦教師認真給學員進行文明網絡夏令營的輔導、培訓。據不完全統(tǒng)計，約有___余名中小學生參加了此次網絡夏令營。

二、加強宣傳、擴大輻射

在開展網絡夏令營的過程中，進行了廣泛的宣傳動員工作，不僅在我宮網站上開設專欄，還在宣傳窗上進行了大幅的宣傳。在夏令營的開展過程中，余姚新聞網、余姚生活網等重要網站還對這次夏令營進行了相關報道，取得了極好的社會效應。同時，本次網絡夏令營結合了流動少年宮開展的'春泥計劃'進實施村系列活動，將這種特有的夏令營形式帶給了農村的孩子們，不僅實現了文化共享、資源共用，更為他們拓展了視野，增長了見識，大大擴展了參與面和輻射面。

三、家長放心、學員歡迎

'網絡夏令營就像知識與科技的大觀園，倘徉其中，我們感到它的實用、美麗、神奇!暑假因為它，變得更加精彩和有意義。'我宮寫作班一位學員的一番話，說出了眾多參加網絡夏令營孩子們的心聲。本次網絡夏令營活動內容豐富、形式多樣、參與面較廣、參與態(tài)度積極。學員們在教師引導下，能更加自覺地文明上網，上文明網了。我宮網絡活動室提供的硬件條件、軟件環(huán)境受到了廣大學員們以及家長的充分肯定。

如今網絡夏令營已逐漸成為校外教育的優(yōu)秀品牌項目，不僅擁有了一支技術過硬、素質高的精兵強將——信息技術專業(yè)教師隊伍，還擁有了一批批技術超強的學員代表。網絡夏令營的獲獎作品將成為教育資源庫里的寶貴資源，供師生共享。在信息時代，如何引導更多的孩子健康上網，共同探索網絡科技的真正奧秘，挖掘培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新精神，是我們在今后工作中不斷要探索的一個課題。

【第7篇 2023年夏令營帶隊教師總結

訓練營的日子在與孩子們朝夕相處間不知不覺地悄然流走。

回首在訓練營的日子里，孩子們快樂地相處、幸福地生活著，甚至有的孩子在第十幾天的時候就想到與同學的分離而暗自神傷，并努力珍惜與同伴相處的片刻時光。當時看到他的日志，我也好一陣感傷，并為他的精神所激勵，全身心地陪伴孩子們。多好的孩子，他教會我用心活在當下，全心體驗每分每秒。同時，我也在想，孩子如此地渴望友情的滋養(yǎng)，是否生活當中缺失了什么呢？

在全程陪伴孩子們的二十一天中，每天心里都是暖暖的。平時自己面對孩子的那些不耐煩，一掃而光，只要看到孩子們一點點的進步就欣喜若狂，忙不迭得要向世人宣告似地。仔細追究地話，應該是被孔老師和她所率領團隊的敬業(yè)精神和愛孩子的博大氣場所感染吧？

感悟一：心態(tài)平和寧靜、關系和諧的父母方能造就幸?？鞓返暮⒆?/p>

這些來自不同家庭的孩子，他們的身上無不投射自己家庭的互動模式。

a在班中是最不受人歡迎的孩子之一，因為第一他愛違反規(guī)則，故意跟大家對著干；第二，他愛跟別人吵架，而且拒不道歉。我卻知道，他用這樣的方式引起大家對他的關注，雖然他自己可能并不明確自己為什么這樣做。當老師能夠體諒他的行為，用溫和的言行待他的時候，他就非常樂意跟這個老師聊天，把自己的內心呈現給老師。當不會道歉的a被我逼著連續(xù)三次向班里的每一個人說：“對不起，我錯了?！比匀坏貌坏酱蠹业恼徑鈺r，孩子的眼睛濕潤了，不知所措，輕柔地抱過他，并替他向大家解釋時，孩子的身體變得不再抗拒老師的擁抱。見到他的父母，就知道了孩子的模式從哪里來，媽媽生活在一個女性強勢的家庭，而爸爸剛好相反，經常為教育孩子的問題引起沖突。父母在孩子心中敬重的人，當父母意見不一的時候，可曾考慮過孩子內心的無所適從呀？

建議他們回去之后多跟孩子擁抱，不在孩子面前攻擊另一方。爸爸媽媽聽從了建議，媽媽的反饋是爸爸想抱兒子，被孩子拒絕了，爸爸很生氣。我對媽媽說，你有沒有看到爸爸在做出的努力，有沒有及時肯定爸爸的付出呢？如果你肯定了，爸爸會不會將自己的努力持續(xù)下去呢？媽媽說，是呀，我怎么沒有這樣想呢？

有時候做父母的執(zhí)著于自己的期待的時候，難免會忽略另一方為孩子做出的改變，這種一葉障目的做法，一定會影響孩子，讓孩子不尊重自己的父母，而一個不懂得尊重父母的孩子，如何有力量發(fā)展自己壯大自己呢？同時，對父母沒有尊重之心的孩子，又能去尊重什么呢？集體的規(guī)則、長輩的勸導、同伴的建議他會放在心上嗎？

b平時是一個積極、陽光的少年，無論什么事情他都能坦然面對，甚至來自于同學的善意嘲弄，他也一笑置之，因此人緣很好。各方面這么優(yōu)秀的孩子，卻有著夫妻關系非常惡劣的父母，這讓我非常驚訝，驚異于孩子怎么會發(fā)展得這么好。在跟他的個別談話中，孩子應答如流，總能找出事情積極的一面，問及親子關系時，說爸爸媽媽都對我很好。問及爸爸媽媽的關系怎么樣時，也說很好?。∪欢劬s不再看我，目視前方，兩條手臂也直直地伸向前方，似乎想要努力地抓住什么東西似的。我不忍也不敢再向下探尋，那里必然有個一觸即發(fā)的火山吧？如果孩子費盡心機想把它蓋住，我如何能殘忍地不顧孩子的感受將它貿然打開呢？然而，如果有一天孩子不得不面對不得不揭開的時候又該怎么辦呢？于是，對孩子說：“把快樂分享給朋友，快樂就變成了雙份的；把痛苦傾訴給朋友，痛苦就減少了一半。朋友之間不是只分享快樂的，也可以分享一些不快樂?！?/p>

當我把孩子的反應告知家長的時候，媽媽哭了。爸爸媽媽心里也有不想去碰觸的結，只對他們說：“父母永遠是孩子最尊敬的人，他的心里既想認同媽媽，也想認同爸爸。如果爸爸與媽媽在孩子的面前相互詆毀的話，孩子該怎么辦？他還可以信任誰？所以為了孩子，請即使分開也要在孩子面前為對方樹立尊嚴。”

我不知道夫妻關系的緊張與對立，到底能在孩子的心中造成多大的傷害，然而孩子的學習出現障礙，人際關系不良，不懂得遵守集體的規(guī)則，自卑內向不想與人交流等等卻向我們昭示著它的威力，就猶如一雙伸向孩子的魔爪一般，要一個還不能理解成人世界的孩子如何處置內心的焦慮與恐懼呢？當孩子的心里被這些負面的情緒充斥，他如何能有成長的動力，抑或是拼命掩蓋內心的彷徨與不安，露出幸?？鞓返耐獗恚瑑刃牡膭?chuàng)痛如何安撫？

回想自己的成長，父母是心態(tài)平和的人，對孩子沒有很高的期待，只覺得自己的孩子順利成長就好了，從不把自己的孩子放在人堆里跟別人比較，從來不期望自己的孩子成為人中龍鳳，他們給我最大的禮物就是信任與寬容。然而，面對父母無條件的信任，每做出一種決定時都會慎之又慎，不能愧對父母的信任啊。

真希望所有的父母都能給孩子以信任，自己先變得平和而寧靜，才不會把自己的焦慮投射到伴侶以及孩子的身上。為人父母者，先要成長為一個成熟的人呀！

感悟二：每個人的成長都有強大的自我療愈的能力

走近孔老師，與她合作，帶給我的是歡欣與喜悅，沒有面對往日老師的拘謹，似乎走近的是一個已經認識多年，彼此非常熟悉的大姐一般。她是如此的率真與直爽，讓你在她面前不能藏著掖著，因此她是如此地坦誠地與人相對，哪怕面對的是一個孩子。

多次看到她跟孩子的交談，一次又一次地感動于她的坦率與真誠。或者傾心交談，或者以情感人，或者怒目而視，或者大聲呵斥，甚至她都不避諱在孩子面前露出自己脆弱的一面，說出對父母的抱怨，一個如此坦蕩的人又何懼之有呢？這摧毀了我曾經以為的愛孩子就要和顏悅色，溫柔以對的框架模式，站在一個更高更廣的視角上來思考如何愛孩子的問題，信任孩子有能力做好自己的事情，信任孩子能向著正確的方向前進，信任孩子可以承受生長中的痛，這才是一種理性與智慧的愛。

與孔老師的交談中我知道她的成長歷程中充滿了坎坷磨難，每一樁每一件落到別人的頭上都有可能讓人崩潰，而現在的孔老師卻如此陽光，如此堅強，只吸收那些正向的積極的能量，不計較回報的付出。我找不到任何解釋，只能相信人都有強大的能量來自對成長中創(chuàng)痛的自我療愈。也許就是因為有那些創(chuàng)痛，才希冀孩子們都能幸福成長，對創(chuàng)痛與磨難的反抗變成了一種強大的愛的動力。

人生是一個體驗的過程，體驗過痛，方能懂得愛的甘甜吧？

感悟三：身教重于言傳

在孔老師訓練營里，你不需要說，你只需要做。每天都見到孔老師忙碌的身影，別人已經睡下，她還在批閱日志；孩子病了，移到她的房間，夜深了，病了的孩子需要打吊瓶，怎么好意思麻煩別人呢？她帶著日志到醫(yī)院一邊陪床一邊工作；很多的工作她都事必躬親，不要別人代勞，如此這般每天也就睡上兩三個小時。下邊的班主任及助教老師們見到這樣瘋狂工作的孔老師，不需要她多說什么，大家都搶著做好份內的工作，大家都心疼她，不希望再給她添什么麻煩，都希望能替她多分擔一些。因此，在這里，語言是沒有力量的，有力量的是以身作則，是你的付出，身教重于言傳。

非常喜歡這個團隊的協(xié)作氛圍，在這個團隊中學到了很多。

孩子們在這樣的團隊中，快樂地生活，快樂地模仿。他們從老師那里學到了知識，同時從老師身上學到如何做人。漸漸地，每個班級的凝聚力都越來越強，大家抱成一團兒，有責任共同分擔，有困難共同面對。

最讓我感動的是在無敵風火輪、袋鼠跳的比賽和夜行軍活動當中，同學們那互相鼓勵互相支持的情景。有人跑得很慢，沒關系，大家一起加油；有人受傷了，馬上有同學跑到身邊給予幫助；有同學因為違規(guī)被處罰了，也沒人抱怨，因為理解他想要幫助集體取勝的心；有人哭了，有同學抱住肩膀，給他力量和支持。夜行軍中，走累了，有同學提議講個笑話、唱個歌兒吧！這一幕幕場景如今回想起來，眼睛都不由得潤濕起來，何況當時身處其中了，心里是何等地溫暖與滿足了！

孩子們的互相支持來源哪里，就是因為有一個互相支持的團隊啊，在這個氛圍當中，你就是鏈條中的一環(huán)，必將被這個集體帶動，會身不由己地受到影響、熏陶??！真希望每一個孩子回到家里，也能有一個互相支持的家庭氛圍，那孩子該是多么幸福?。∩斫讨赜谘詡?，只要有敢于擔當的父母，必有敢于擔當的孩子。

感悟四：用心愛孩子就知道如何對待孩子

訓練營結束后，跟一位家長交流，她說辛苦老師們了，費心費力，還要有責任心。我說，沒有那么覺得，愛孩子，一些行動就是自發(fā)的，沒有考慮責任心的問題。

不知何時起，特別愿意跟孩子們呆在一起，心貼心的在一起，看見孩子笑，自己也跟著傻乎乎地笑，就那么簡單地跟孩子心靈相通，孩子內心的波動完全能夠感覺，又何須非要他說出來呢？

跟孩子在一起的時候，就自然地要給他們以引導，看見錯誤的行為指出，看出孩子的成功時鼓勵，看見他們氣餒時打氣加油，這一切都是在不知不覺中完成的。似乎并不需要什么理性的指引，就那么自然地做了。這個訓練營讓我知道，跟孩子在一起時，要把自己的心也拿來陪伴他們，這樣心會指引自己用正確的方法去對待孩子的。

【第8篇 國學夏令營活動方案總結范文

國學夏令營活動方案總結一

經研究，__縣關工委、少工委、__縣青少年宮和__小學鄉(xiāng)村少年宮將聯(lián)合舉辦“傳承國學經典，弘揚民族文化”夏令營，具體事項如下：

一、活動目的：德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。

二、活動主題：傳承國學經典，弘揚民族文化，開啟智慧童心，塑造和諧少年

三、活動時間：20__年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請自愿報名參加，填好報名回執(zhí)表后交回__小學鄉(xiāng)村少年宮。

四、參加活動對象及人數

小學五年級學生，招收人數45人。

五、地點：__縣__小學及外出拓展訓練等

六、課程安排

1.國學經典

2.弟子操

3.學習力

4.孝親感恩歌曲

5.飲食、安全、家鄉(xiāng)民俗

6、非遺傳承、傳統(tǒng)游戲

7、軍事訓練、素質拓展

七、活動保障措施：

（1）專設夏令營安全管理小組，專人負責照顧學生生活。

（2）嚴格落實安全責任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。

（3）嚴格請假、外出制度，建立安全工作預案。

（4）每次學習活動之前都要檢查人數。

（5）經常對營員進行安全教育，經常對校舍、活動設施進行檢查。

（6）做好夏季防暑降溫工作。

八、注意事項：

1.換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運動鞋、涼鞋等；

2.生活必備用品（毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己學會洗簡單衣物，培養(yǎng)自理能力）；

3.水杯（提倡學生喝開水，培養(yǎng)儉樸精神）；

4.小藥品，如創(chuàng)口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風油精等；

5.不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好。

國學夏令營活動方案總結二

為充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在啟迪智慧、塑造高尚品格方面的積極作用，豐富青少年暑期生活，引導廣大青少年學習踐行社會主義核心價值觀，定于7月12日至8月6日在全省各級圖書館__書院舉辦20__年度公益國學夏令營活動。有關事項通知如下。

一、活動主題

傳國學新六藝，做儒雅好少年。

二、活動目的

貫徹落實《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》“積極舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營、冬令營”，以及《關于促進文化教育融合發(fā)展的意見》“依托__書院，組織中小學生開展國學夏令營、國學冬令營活動”等要求，通過廣泛開展國學教育和特色文化體驗，讓廣大青少年了解國學、認識國學、感受齊魯文化魅力，增強自立、自信、自強精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，實現傳統(tǒng)文化教育與德育教育的有機結合。

三、活動內容

按照國學教育與體驗活動相結合的方式，策劃完善夏令營活動方案，并組織實施。各級圖書館尼山書院要積極整合本地文化資源，延請傳統(tǒng)文化學者針對青少年學習特點開設國學課程。

重點圍繞禮樂教化、經典傳習、國學新知、道德實踐、情操培養(yǎng)等內容，開展國學講座、經典誦讀、國學展示、繪本講讀等。

同時，結合地方特色設置體驗課程，將“新六藝”與皮影戲、剪紙、泥人、傳拓、射箭、古琴等傳統(tǒng)技藝融入夏令營活動現場，讓廣大青少年現場感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民間藝術的魅力。

各級圖書館__書院要合理安排時間，根據本地實際情況組織開展實踐活動。有條件的可組織夏令營到濟寧（__、鄒城）進行現場授課。

四、有關要求

一是加強組織引導。

省圖書館__書院負責統(tǒng)籌各地夏令營組織開展相關事宜。各市文廣新局要加強對本地__書院的指導，因地制宜，突出特色，結合經典傳習誦讀、六藝體驗、鄉(xiāng)賢文化、非物質文化遺產等內容開展相關活動。在教師遴選、活動安排上，要符合青少年活動特點和要求，對課程主題、活動內容嚴格把關。

二是增強安全意識。認真制定安全應急預案，簽訂安全協(xié)議書，明確崗位職責。入營前要提醒營員家長為孩子做必要的身體檢查。外出和活動期間，要責任到人，確保安全。

三是做好宣傳總結。積極利用各種媒體做好宣傳工作，各地__書院網站、微博及時展現活動情況，為活動開展營造良好氛圍。活動結束后，各市要認真總結經驗，查找不足，努力打造“圖書館+書院”模式亮點品牌。

國學夏令營活動方案總結三

活動主題

20__年__幸福人生國學夏令營

活動性質

非贏利性、公益性、以中華傳統(tǒng)文化道德教育為主旨思想的青少年夏令營

活動目的

暑期將至，有些家長不免開始擔憂，這個暑假，孩子會不會又沉迷于網吧、游戲廳，徹夜不歸？或是在家睡懶覺，日夜顛倒，無所事事？又或是成天與朋友們外出，不知行蹤……

許多家長們都希望，孩子能有一個豐富多彩又充滿意義的假期；孩子們也希望能度過一個快樂又有收獲的暑假。如何讓孩子有一個德藝雙方面提升的機會？如何使孩子既可以開啟孝心，懂得為人處事，又能學到才藝，做一個德才兼?zhèn)涞娜四兀?/p>

為方便大家學習，__，將于暑期舉辦豐富多彩的夏令營活動，教授公益，武術，歌曲，手語及傳統(tǒng)國學教育、經典誦讀、文明禮儀、德育動漫等課程。讓大家在健康愉快的學習環(huán)境中，自然感受德藝雙馨的熏陶力量。

短短一個假期，就可獲得滿滿收獲，幫助我們開啟內在孝心，培養(yǎng)良好興趣，提升德行才藝，與老師、同學們一起在快樂的學習、交流中，度過一個美好的暑期！

活動時間

20__年七月上旬（暑假放假后不久）一共七天。義工老師工作共需八至九天。

活動地點

__

主辦單位

__市中華傳統(tǒng)文化研究會、__

活動主持

招生對象

以__地區(qū)為主的中學生（年齡12周歲到18周歲，能遵守寺廟規(guī)章制度，有改變自己，克服自己不良習氣的愿望）。招生名額為七十人。因名額限制，有些孩子無緣參加我們的國學夏令營，我們深感無奈。

報名方式

【第9篇 2023年夏令營助教實習總結

我是一名大學生，有幸恰逢盛世。有著重大的歷史責任和使命，而要承擔起這一切，跟上時代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此，年的暑假、我有了一個充實的、難忘的社會實習經歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的、陽光的日子。

一 、 萬事開頭難

這個暑假、我找到的這份工作是在“夏令營”擔任十天的瘋狂助教.

7月20號這天、我們二十幾個助教一起乘車到達位于番禺仲元實驗學校的夏令營營地.夏令營中有小學營，中學營和成人營，我則是小學營的助教、小學營的助教包括主講師一共有9個人、當天下午 、夏令營的負責人給我們開了會，分配好每個人的工作，就這樣，十天的夏令營就要開始了.

7月21號上午、我們一起迎接來到夏令營的小朋友們.看著一張張稚嫩的滿懷好奇心的臉蛋出現在夏令營里面、我的心也不禁對到來的夏令營生活充滿了期待.當天下午、在滿懷期待中、為長十天的瘋狂夏令營生活正式開始了!

我們每個助教負責10到15個學生、當天下午、助教老師就要組織自己的小組一起討論、為自己的小組起一個隊名、口號和一首隊歌.我?guī)ьI的那一組一共有十三位學生、四位女生和八位男生、他們大多數都是五年級的學生、我本來以為組織大家想一下口號什么的是一件很容易的事情、可當我開始呼吁學生一起討論的時候、我發(fā)覺、這并不是一件好差事.女生們都很配合我、偶爾會出點主意、可是八位男生中沒有一位愿意聽我的指揮、也沒有一位愿意動腦筋思考、無論我怎么勸也勸不動他們、而別的小組的小朋友們都是圍成一個圈在高興地討論、就在我快要絕望的時候、主講老師angie來到了我們組、她看到了我們組的情況、于是她幫助我一起說服那些男生、并且教我應該怎樣去組織好整個小組、在她的幫助下、我們最終才完成了任務、最后，我們以yummy yummy作為隊名建立起了整個小組.

通過第一天下午的團隊合作、我開始慢慢地了解我的學生、也開始慢慢地著手當一位助教老師這份工作.我知道萬事開頭難，想要做好每一件事情都必須要經過努力，不到最后，決不言棄!

二 、 瘋狂，瘋狂，瘋狂!

“夏令營”顧名思義就是要瘋狂、在夏令營的十天我深刻體會到了“瘋狂”這兩個字的含義.

首先是每天上課時對課文知識的瘋狂操練.主講老師都是采取瘋狂操練的方式、讓小組與小組之間進行比賽、哪個組讀得最大聲、表現得最好的就可以獲得一次玩游戲或者加分的機會.助教老師則負責帶動學生一起瘋狂操練、一起大聲喊.因此、在夏令營中、不僅學生要瘋狂、老師要更瘋狂.而我們組的學生真是太“瘋狂”了，當別的組的學生大多數都很賣力地喊的時候，我們yummy的成員們都像沒吃飽飯似的，有氣無力地動動嘴巴;當看到別的組都因為讀得好有加分的時候，他們居然一點都不眼紅，真是一群與世無爭的好孩子啊!就連玩游戲的時候也一樣，他們居然沒有一個人對課堂上的游戲感興趣的，不管我怎么鼓勵他們上去玩游戲，他們都無動于衷，有一位學生甚至很認真地對我說：“老師，你不用再勸我們了，我們都是斯文人，我們不會上去玩那些玩意兒的。”一句話，當場讓我哭笑不得。而我們組當天的成績在整個班里是最差的，當我聽到我們是最后一名的時候，我不禁氣餒了。

那是在夏令營的第二天，我開始失去了前進的方向。我發(fā)覺要管理好一個小組比我想象中還要難好幾倍，并且要在課堂上帶動學生一起瘋狂，這對我來說，更是難上加難。就在我感到迷茫的時候，夏令營中的其他幾位助教幫助了我，我把我們小組的情況說出來，然后大家一起想辦法解決，他們給了我許多建議，而且大家一致認為我應該更瘋狂一點，如果連老師都不瘋狂，又怎能帶動學生瘋狂起來呢?聽了大家的建議之后，我認真反省自己的教學方式，并暗自下定決心，我一定要瘋狂起來，我一定要讓我的學生在這十天內瘋狂起來，并且要讓他們有所學成!

在夏令營的第三天，大家都看到了我的變化。我不再只是一直站在學生旁邊，我會在學生周圍走動，并且用手勢帶動他們大聲地朗讀，配合主講老師上課。在我的瘋狂帶領下，我們yummy組的成員們開始逐漸表現出他們對英語的熱情，他們在課堂上開始跟著我大聲地讀課文，瘋狂地反復操練單詞，努力地爭取加分，并且搶著上去玩游戲。那一天，當主講老師angie宣布我們組當天的成績是全班第一時，我們都高興地跳了起來，要知道，這對我們組來說是一個多大的鼓勵。從那以后，我們小組參與活動的積極性大大提高了，不再是“斯文人”了。

由于每天的瘋狂操練都要扯著嗓子拼命地喊，因此，到了第四第五天的時候，很多學生的嗓子都沙啞了，都要靠吃金嗓子，胖大海之類的藥來保護喉嚨，但是大家的熱情依然未減，學生們也對英語越來越感興趣，我們的夏令營生活開始越來越有趣。

學生們不僅在課堂上瘋狂，在宿舍里也瘋狂。我們助教老師每天中午都會到學生宿舍去看看他們，每次我們還沒踏進他們宿舍的大門，他們就先搶著沖過來擁抱我們了。他們還會搶著跟我們說他們的心事，到了該休息的時候他們還拉著我們不讓我們走，除非答應他們第二天中午一定要去看他們，我們才能脫離“虎口”。

在夏令營生活的孩子們都變得越來越瘋狂，有時候真的瘋狂到讓我們哭笑不得，可是這樣的一群天真又瘋狂的孩子，我們怎能不愛他們呢?

三 、離別

在大家的歡聲笑語中，十天快樂的時光一晃就過去了。

在夏令營的第十天，整個大營舉辦了一個閉營會。閉營會當天，我們小學營的幾位小朋友上去表演了話劇《灰姑娘》，并且得到了好評;在閉營會的演講比賽中，我們小學營的一位小朋友還獲得演講比賽二等獎;閉營會的最后一個節(jié)目，是我們小學營的全體助教和主講老師一起上臺表演《感恩的心》的手語。在閉營會的最后，還播放了記錄了每個營的點點滴滴的ppt，看著ppt上的一張張可愛的臉蛋，每一個歡笑的，瘋狂的場景，都觸動著我的心，作為一位老師，當你看到自己的學生在你的輔導下慢慢地成長，慢慢地懂事，那種愉悅的心情是無法言喻的。而在這個時候，離別的愁緒也慢慢地籠罩在每個人心中，許多學生開始跑到助教老師身邊抱著助教老師，很多學生都哭了，就連平時看起來很堅強的男生也哭了，我們助教老師起初都不停地安慰自己的學生，可是到最后，看著那一張張掛著淚痕的小臉，我們也忍不住流下了眼淚。我們互相擁抱，互相吻別，誰都舍不得說再見。直到最后，閉營會結束了，孩子們都要去坐車離開營地了，大家才依依不舍地道別，很多學生還要了每位老師的聯(lián)系方式和簽名才肯離開。

四 、感觸

十天過去了。而我人生的實習經歷卻才剛剛開始。這段時間里，我更加清楚的了解了自己，對自己的能力有了進一步的認識，我的身上還有很多的不足和缺點，我要不斷的完善自己，這次經歷將會激勵我更加努力的學習和從各方面去充實自己。 我通過這次為時十天的實習，從另一個側面檢驗了自己的學習情況 ， 同時也發(fā)現一些了自己的不足，使我在以后的學習中不斷的彌補和提高?？梢哉f，這次實習讓我是受益匪淺。

通過在暑期的這段夏令營助教生活，讓我得到了很多感觸。讓我實習了教師這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學習生活，并對以后的工作產生積極影響，我相信這些實習中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生!

【第10篇 夏令營志愿者總結

2023的暑假是一個普通的暑假，也是一個不一樣的假期，參加“揚帆計劃”，讓我過得意義非凡！雖然我選擇了酷熱的南京，雖然我放棄了與家人團聚的時間，雖然我的假期似乎比別人的短了兩周，但是我過得很充實，獲得了很多，也學到了不少。非常感謝“揚帆計劃”給我這次珍貴的機會，不僅讓我體驗了一回當哥哥的感覺，也讓我通過他們建立了更完整的世界觀。

揚帆計劃是由新浪網創(chuàng)始人汪延先生發(fā)起的，由中華思源工程扶貧基金會管理的一項公益項目。這次的揚帆夏令營活動，其目的是讓山區(qū)的品學兼優(yōu)的孩子走出大山，走進大城市，通過這次活動來撥一顆種子在他們的心中，激發(fā)他們?yōu)榻ㄔO家鄉(xiāng)而不懈苦讀的動力，最終為改變中國農村的命運培養(yǎng)一代關鍵人才。

說實話，參加這次活動實屬機緣巧合。是一位學長拖著我去的，可能是因為志愿者人數不夠的原因吧，于是我不明就里地就去了，但是我現在還是很感謝這位學長，正是因為他的原因，我才能夠有機會去參加這次這個有意義的活動。

跟孩子們從不認識到認識，從認識到熟悉，從熟悉到交心，這一整個過程充滿了愉悅感和成就感，當你發(fā)現你已經有能力用自己的一些言行去影響去改變這些孩子們，會感覺渾身上下都充滿了正面的力量。而這些聽話的孩子們亦用他們那一雙雙渴望的眼睛和實際行動，來給你你想要的回音，這種積極的互動形式深深地感動了我。

每天我們早上7點就集合，如同軍訓般，排隊，點人數，吃早飯，在這十天里面，這就如同早課一樣。其實每天當我真開眼睛，從宿舍的陽臺往食堂前的小廣場望去，已經許多孩子，這些穿著統(tǒng)一汗衫的孩子們，每天都是如此。每次想到這里，就就覺得自慚形穢，這些山區(qū)的孩子們，生活總是如此有規(guī)律性，而看看我們自己，每天卻都在為能多睡一會兒懶覺而努力賴床……

這群孩子們都是

9

7、98年出生的，可是他們其中的大部分卻表現出了遠遠超出他們年齡的成熟，而且是其中大部分同學，絕無半點虛假。他們提出的許多問題，常常讓我們這些哥哥姐姐們防不勝防，常有驚人一語。還記得有個孩子問講座的老師，讓她分析下當前的中美關系，把老師也嚇了一跳。都說女人心，海底針，其實孩子們的心更是如此啊。這群孩子和我們面對著同樣的問題，同樣的挫折，在教他們的同時，也讓我自己不禁反省下自己。在說到感恩父母的時候，正處在叛逆期的他們，都表現出了多多少少的一些情緒，不論是男孩還是女孩，逆反的他們也曾作出許多夸張的事情。但是每個人都知道，那是父母對自己的愛，他們也都是深深愛著自己的爸爸媽媽的，只是90后的表現方式確實有些“獨特”。告訴他們要對父母感恩，給他們布置了一個任務，回去之后擁抱一下父母，贊美一下父母，感謝一下父母，而對于我這個志愿者，何嘗不也是這樣呢？

最難總是離別時，孩子們都是戀戀不舍，許多還留下了淚水，不舍得身邊新認識的這群朋友們，不舍得志愿者哥哥姐姐們，不舍得南京這一片土地。平時總吵著要回家的孩子們，此時都喊著火車晚點吧，最好不要來，孩子們天真的想法也深深感動了我們?；叵胱约浩綍r也并無特別之處，卻在這些孩子們的心中留下了烙印，平時一件小事，一句問候，足以讓他們銘記。火車來了，隔著玻璃窗，我們的手掌合在一起，我的手雖然大了一圈，可是心中卻是同樣的輪廓，一樣的感動，相同的戀戀不舍。

【第11篇 暑假夏令營活動總結

暑假夏令營活動總結

總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，讓我們好好寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的暑假夏令營活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假夏令營活動總結

轉眼間20__年暑假夏令營已到尾聲，這四天在夏令營的生活已經在我的人生道路上寫下了不平凡的一頁。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天，對于我和那里的孩子來說，太短了，實在是太短了，還沒有來得及回味就已經踏上了返程的汽車?？粗巴庖箍丈想[隱有云浮動，不見星星。山也是濃重的墨色，不再有傍晚時夕陽西下的絢麗重彩。隨著那村莊漸漸的離去，我的心中泛起了一種很少有過的空蕩的感覺?；蛟S是聽不到孩子們的歡笑聲了，或許是看不到美麗的風景和新鮮的事物了，或許是一種第一次的感覺，或許是心中還在期待吧！或許是什么。那有關夏令營的回憶燦如夏花般盛開在我的心底。

7月26日上午，一群朝氣蓬勃的學生在操場上整齊的排成一列列，隨時待命出發(fā)。汽車發(fā)動了，我們將離開這座熟悉的家四天，不由得心頭一震。山間公路崎嶇、陡坡和危險，滿路石頭，稍有不慎可能騎下山崖。經過1個多小時的顛簸，終于到了竹壩中學，剛到中學門口就看見一群小孩。孩子們聽說我們要來，所以前一天大家就已經來到學校了。在竹壩中學工作的，暑假留下來的除了擔任多年的黃校長，蔡副校長外，只有一位常年在這兒食堂里打工的李師傅。

雖說這里的條件不怎么樣，但是，校園內外綠蔭蔥蔥，大樹參天。有梧桐樹，多依樹，還有許多不知名的和許多花花草草。微風吹過，梧桐雨飄飛。給人一種寧靜的感覺，想想走在林蔭道上思索問題，確是一種享受。

暑期參加夏令營，是鍛煉孩子自理能力最好的辦法。當今的孩子普遍存在動手能力差這個問題，夏令營可以使孩子們感受到勞動的快樂和體會自理的能力，這是個很好的機會。

在短短的4天時間里，孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難，順利度過了以宿舍為單位的集體生活，經過這次豐富多彩的實踐活動的磨練，經歷了風雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。經過十公里拉練，同學們強健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志；學習高空壓條，檢驗了學生們的動手能力，也鞭策了孩子們應該如何做一個優(yōu)秀的團體成員；拔花生和插秧，提高了動手動腦能力……

從凌亂的列隊到迅速整齊的隊伍，從凌亂的床鋪變成干凈的宿舍，學會了就餐禮儀和正確的作息，晚會中學生們也充分發(fā)揮自己的特長，展示了自己，挖掘了自己的長處，取得了大家的高度贊賞，同學們在活動中增強了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身體素質和心理素質，培養(yǎng)了爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識和協(xié)作共進的團隊精神。

孩子們雖然年齡都不大，但是他們都非常優(yōu)秀聽話，做活動時也都非常積極參與，學會了照顧自己，也學會了關心他人！雖然有時有一點點的小脾氣，但一切原因總是來源于小組的合作問題，由于較多都是獨生子女，個人意識都特別強！每每看到他們在日記的最后一句都要寫上：“我今天非常高興，超級開心！”老師也總能感到他們那顆興奮跳動的心！

通過這幾天的鍛煉，孩子真正的長大了！例如：從開始想家哭泣到后來勸說同舍的同學不要想家；總會在日記里寫到其他同學，并感謝他們的幫助，學會了感恩；幫助同學疊被子；雖然生病了也會堅強地說“我沒事，沒關系”；從開始的沖動莽撞到后來的小組團結一致，漸漸學會了謙讓關心他人……總體來說，大家的表現老師有目共睹！

雖然這次的夏令營活動結束了，但是它在我們心中永遠不會忘卻。因為這都是我們的中學生們第一次住進了宿舍，第一次離開了家庭……在這短短4天當中，他們經歷了太多的“第一次”！

夏令營結束了，但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始，特別是要把在活動中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學習和生活中去，為成為四好少年而不懈努力！希望他們能在未來社會這個最大、最長的實踐基地中，能夠健康快樂的成長。

暑假夏令營活動總結，盡在酷貓寫作范文網。

【第12篇 暑假夏令營活動方案總結

暑假夏令營活動方案總結（一）

我校以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，教給孩子一次學習、接觸美術的機會。在體驗教學中，培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中，擁有一次非凡而難忘的智慧成長。

一、活動主題

我與美術共同成長

二、活動簡介

1、使學生理解并基本掌握國畫創(chuàng)作的一般方式和創(chuàng)作過程，基本把握畫面關系的能力。

2、深入理解并運用藝術的基本規(guī)律，正確處理主客觀之間的關系，學會運用一定的材料媒介和形式語言表達自己的思想感情。

三、活動要求

1、著裝：請學員自備休閑裝或戶外運動服（盡量穿寬松、防磨），請帶一件防寒外套、運動鞋。

2、個人請攜帶常用有效藥品：如創(chuàng)可貼、感冒藥等。

3、隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。

4、培訓期間請服從培訓師和基地工作人員的管理，嚴禁飲酒。

5、培訓期間請不要離開您所在的小組單獨活動。

6、如果遭遇惡劣天氣，培訓師會根據情況，調整活動時間和培訓項目。

四、活動類型

1、自立型a營：參與性強，特別加強對學員日常生活自理、自立、溝通能力的培養(yǎng)，適合自理能力較低的學員。年齡要求：八歲以上的學員均可。

2、體驗型b營、d營：訓練強度較低、參與性較強，適合廣大的學員。年齡要求：八歲以上的學員均可。

五、備注事項

1、學生要求年級在小學四年級到高一之間，秉著自愿的原則。

2、每天都提供涼茶或糖水、水果，為學員降暑。

3、特別注重營養(yǎng)搭配，每天提供雞蛋、牛奶為學員加強營養(yǎng)。

4、為參加美術夏令營的學員提供生活必須品。

5、活動結束后，學員都要寫一份美術夏令營體會心得。

暑假夏令營活動方案總結（二）

為了豐富我校學生的假期生活，進一步感受__“港通天下”的魅力，尋找我?！癬_文化”的根基所在，同時也是為了拓寬學生的視野，培養(yǎng)他們的合作意識、實踐能力，學校大隊部將組織學生前往__國家港口博物館進行為期_天的夏令營，并以此表彰一批優(yōu)秀的少先隊員，激勵更多的隊員奮發(fā)進取。

一、活動時間

_月_日至_日

二、交通工具

__省中國旅行社客運大巴（簽訂安全運行協(xié)議、購買好學生責任保險）

三、安全措施及活動要求

1、活動前，做好目的地踩點，擬定好具體的活動方案和應急預案。總務處與__省中國旅行社聯(lián)系，做好學生、教師外出活動的保險工作，事先掌握車型、車況和校外停車秩序，及時與交管部門取得聯(lián)系，確保學生上下車有序、安全。

2、請各班主任在_日前將參加夏令營的學生名單上報教導處，同時下發(fā)告家長書，在_日前上交回執(zhí)。對參加夏令營的隊員分成4個活動小組，選好組長，小組成員必須步調一致，互幫互助，安全第一，個人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴?；?、紅領巾、穿運動鞋、帶適量茶水食品等。

3、_日，期末考試結束后聽廣播通知到微格教室參加行前會議、安排專題教育，重點進行活動意義教育、安全衛(wèi)生教育、組織紀律教育、文明言行教育和遵守規(guī)章教育等。請班主任通知相關學生準時參加。

4.活動當日，出發(fā)前再進行一次安全、紀律方面的教育，核實好參加活動學生名單。8：10上車，上午11：00左右活動結束，原車返回，確保學生高興而去，平安而回。

5、相關教育要求：

（1）紀律嚴明：一切行動聽指揮，排隊做到快、靜、齊；各小組必須在指定的活動范圍內休息，不準離隊；按指定時間和地點活動、休息、上車。

（2）文明好學：注意外出的文明言行舉止，嚴格遵守《日常行為規(guī)范》。文明參觀、文明活動?；顒又凶龊脤W習筆記，學得認真、玩得盡心。

（3）團結友愛：發(fā)揚互幫互助、互相關心的團隊合作精神，珍惜集體榮譽，展示我外實學生的良好風尚。

（4）愛護財物：按要求有秩序地參觀或活動，愛護場內公物或公共設施。外出時允許帶電子通訊設備，請每位隊員自行保管好，以免遺失。

（5）講究衛(wèi)生：每人隨帶垃圾袋1—2只（要暈車的學生上車前請做好防暈措施），允許學生帶適量水和少量食物，在返程路上吃東西時注意保持車廂整潔。

（6）注意安全：事先了解學生的身體情況，做好暈車學生的準備工作，注意上下車安全，教育學生行車中不準將頭、手伸出窗外，不準向車外扔東西；管理好個人的隨帶錢物和衣服；途中若有身體不適，及時與帶隊老師聯(lián)系，參加有關活動要量力而行，確保安全。

6、活動所有費用由學校承擔，請家長配合做好安全教育工作。

暑假夏令營活動方案總結（三）

少先隊干部是少先隊的核心，是隊組織的骨干，是連接老師與隊員的橋梁，是協(xié)調隊員之間關系的紐帶，是少先隊組織中一支強大的生力軍。培養(yǎng)好隊干部，不僅有利于隊干部素質優(yōu)化，也有利建設優(yōu)秀少先隊集體，促進少先隊工作的發(fā)展。一批優(yōu)秀的隊干部能夠成就一支支優(yōu)秀的少先隊小隊、中隊乃至大隊。培養(yǎng)、造就一批高素質的、優(yōu)秀的小干部隊伍是我校少先隊事業(yè)蓬勃發(fā)展的有力保障。

我校將于_月_日舉行__路小學少先隊大、中隊長及女足夏令營活動，先將活動具體安排如下。

1、時間：20__年_月__日

2、參加對象：_年級各班大、中隊長及_至_年級女足隊員

3、活動內容：早晨8：00學校室內體育館集合出發(fā)至上海世博會沙特館參觀，中午觀看3d電影《__》，下午參觀_市禁毒館。備注：此次活動免費，午餐需自理

【第13篇 暑假讀經成長夏令營工作總結

只要一個人把任何一部經典讀一百遍，他必定能從經典中提升其為學能力，必定能從經典中領悟其為人處世之道，必定能變化其氣質，開闊其胸襟，啟發(fā)其智慧。

由貴州民間助學促進會籌資和組織、全國讀經夏令營聯(lián)誼會協(xié)辦、__鎮(zhèn)黨委和政府主辦，__鎮(zhèn)中心校承辦，在白露小學舉行為期25天的__鎮(zhèn)2023年暑假讀經成長夏令營現已圓滿結束。參加本次夏令營的學生總數為133人。其中來自上海的1人，成都的1人，遵義的2人，桐梓的5人，松坎鎮(zhèn)的1人，本鎮(zhèn)的123人中分別來自11間學校的小學生；年齡最大的13歲，最小的7歲，根據年齡特征分為四個班，（啟蒙班、養(yǎng)正班、明德班、至善班）。25天的時間，除了誦讀《大學》、《論語》，輔導寒假作業(yè)，還觀看經典電影和動畫，學習感恩的歌曲《跪羊圖》與太極拳的練習，特別為每個孩子們照了一張陽光的照片和班級集體照送給每個孩子……還有太多的感動，更多的是對孩子們的責任和真誠的關愛！

一、領導重視，眾人關心

在桐梓縣教育科學技術局和__鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視下，經過全體志愿者和營員的共同努力，__鎮(zhèn)首屆讀經成長夏令營取得了圓滿成功！在這炎熱的夏天，在這清新的校園，度過了我們生命中最難忘的25天，回歸生命的自然，讀《論語》、讀《大學》、唱營歌，練太極拳、晨健身，簡樸自然的生活滌蕩著孩子們浮躁的心靈，圣賢的教導寫進我們的生命，在這里，只有愛，在這里，只有關懷和感恩。在物欲橫流的濁世，我們遠離城鎮(zhèn)，遠離父母、遠離電腦，獨享人間凈土，雖然只有25天，卻足以改變我們的'一生。

在夏令營籌備和進行中鎮(zhèn)黨政領導多次親臨夏令營給予了諸多指導。領導的關懷，極大地鼓舞了志愿者團隊的積極性，也為夏令營教學活動指明了方向。同時也得到了社會各屆善心人士的支持，有為夏令營免費提供床鋪的水壩中學，有為夏令營免費提供餐具的__中學，有為夏令營免費提供電影設備的桐梓縣電影公司，有為夏令營因停電免費提供發(fā)電機的中山村主任敖正武同志，更有為夏令營免費提供感冒藥品及蔬菜的__、水壩街道愛心人士，更感謝赤水大群小學王老師的真誠幫助……個人的力量是有限的，只有依靠大家的努力，才有今天的成績。

二、組織有序、準備充分，

為加強夏令營的組織領導與管理，__鎮(zhèn)人民政府于2023年6月28日成立了讀經領導小組，鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長任組長 ，專門召開相關單位負責人會議，領導小組下設教務組、后勤組、安全保衛(wèi)組、宣傳報到組、醫(yī)療救護組，7月10日，鎮(zhèn)中心校辦公室組織人員運送床鋪到夏令營，并對夏令營教室進行電路安裝，維修校門，新建生活用灶，排查安全隱患，教室內外噴灑消毒液，鎮(zhèn)中心校張元飛同志是本次活動組織管理的總負責人。鎮(zhèn)中心校王興良是后勤工作總負責人，他們帶領全體成員不辭勞苦，耐心細致，任勞任怨，使這次夏令營進行得如此井然有序，環(huán)環(huán)緊扣三、師資隊伍強，團隊合作緊密

本次夏令營從事經典教學的志愿者多數有豐富的教學經驗，有3位來自北京，有7位參加過四川青城山讀經培訓班的教師、在學歷方面，多數具有大學文憑，而且，這些老師都在進行兒童經典導讀義務教學，有豐富的教學經驗。特別是經典教學老師力量強，他們合作緊密，有8位經典老師輪流教學輔導，保證了教學的質量。

四、教學內容重點突出，教學方法多樣

本次教學內容設置科學合理，突出了誦讀《大學》、《論語》的重點，前5天里，實現了《大學》的百遍誦讀目標，15天通讀《論語》近50遍，后5天攻下《論語》前十章的學習任務。為了讓孩子們快樂讀經，課間除了練習太極拳，除開展常規(guī)的體育活動外，還以班級為單位開展了“蛟龍出?！薄ⅰ八角伞薄扒蛇\乒乓球”“珠行萬里”等游戲活動，以此增強班級團隊意識。使孩子們的經典誦讀既輕松，又激情洋溢。

在夏令營中期，為了磨練學生意志，挑戰(zhàn)自我，在認真做好安全工作的同時，還組織全體師生進行一次來回近20公里野外拉練訓練；表彰了17位在整個夏令營期間讀經用功的孩子；在閉營儀式上還為9位學生舉行集體生日祝福，讓孩子們感到夏令營與家一樣的溫暖。

在經典誦讀課堂，可見少有的感人場面。老師和學員們一起讀經，北京來的王洪銳、李世杰，本鎮(zhèn)的王維芳、鄧艷梅老師對圣賢經典的熱愛，對誦讀經典的情有獨鐘，連續(xù)25天的經典誦讀課，在普通人眼里，是怎樣的枯燥和乏味，可是，師生們卻樂在其中，即使聲音嘶啞了，誦讀經典的熱情卻愈加高漲。

五、后勤工作井然有序

后勤是夏令營最為繁鎖而責任重大的任務。從夏令營開營以來，遇上了50年一遇的干旱，師生飲水，吃菜、洗澡成了夏令營最難的問題，每一天后勤總負責的重擔都落到了王老師肩上，而每一次，他用微笑、愛心和無限的耐心為大家操勞不息，出色地完成本次夏令營餐飲的準備，每一頓可口的飯菜，都凝聚了后勤志愿者們的心血。連續(xù)25天，近140多人的飯菜，每天3頓，要做到安全衛(wèi)生、準時準點、營養(yǎng)可口是何等的不易。然而，她們做到了。難忘夏令營香噴噴的米飯、難忘那回味無窮的自做饅頭，勝過最好的美味佳肴，健康、環(huán)保都在這里體現。每一位后勤工作者的辛勤勞動都令我們敬仰，她們用愛心編寫著許多動人的故事，說不完，道不盡，這里想特別一提的工人敖體明，每天凌晨4點過鐘就起床工作。她這種忘我奉獻的精神是我們每一個人學習的榜樣，也許，再沒有比這更殊勝的經典了吧。

25天誦讀經典，是短暫的，但25天的經歷，意義是深遠的。25天是一個片斷，25天更是一個起點，讓我們一起，傳承圣賢的思想，把經典誦讀的教育方法發(fā)揚光大！生命不息，誦讀經典不止！

六、存在的問題：

1.本次夏令營計劃不周全，本次活動的經費開支超出預算過大。

2.夏令營方案中讀經數量偏多，時間不夠，導致未完成《論語》讀滿一百遍的目標。

3、本次夏令營學生寢室管理力度不夠。時有學生影響他人睡覺現象。

我們深信，在孩子們記憶力最好的年齡，通過誦讀《論語》《大學》等文化經典，播下愛與感恩的種子，播下孝敬父母的種子，播下經典的種子，播下文化的種子，將來孩子們能從古圣賢智慧中找到為學與為人的方向。同時以深信，本次夏令營工作的開展，為下一次讀經活動打下了堅實的基礎。

__鎮(zhèn)2023年暑假讀經成長夏令營

2023年8月15日

山泉

__鎮(zhèn)2023年暑假讀經成長夏令營工作總結

【第14篇 2023夏令營志愿者總結：改變孩子的一生

XX揚帆夏令營志愿者總結——顏小鑾

當初只是抱著讓自己的暑假生活充實一點這個簡單的想法，報了揚帆計劃活動的志愿者。但是在短短的十天里，我的收獲不僅僅是“充實”兩個字可以概括的。

有人說“贈人玫瑰，手有余香”。沒有什么能比我在這次活動中更能體會這句話的深意。所有的志愿者和項目組的工作人員在這一次活動中僅僅把自己當作隊伍中最普通的一員，分工明確，有效協(xié)作，互相幫助，使活動有效有序圓滿的進行。冒著大雨，做活動前的準備，迎接一批批師生；頂著酷暑，帶領自己的隊員參觀南京風景名勝；藏著勞累，舉行活動，鼓勵孩子展現自己；忍著困倦，做一天的活動總結。真正的披星戴月，比騾子累，比螞蟻忙。忙碌而充實。

但收獲伴隨付出而來，在一場場精彩絕倫的講座中，我收獲了成長經歷就是人一生最寶貴的財富，不要因自己的出身而去怨天尤人；在江東門紀念館，中山陵，明孝陵，靜海寺瞪一出出歷史遺跡面前，我收獲了歷史是一面知興替的鏡子，忘記歷史就等于背叛過去；在生命導航訓練中，我收獲了感恩，贊美是自信的源泉；在一點一滴的相處中，我收獲了來自不同地區(qū)的師生的友誼，團隊工作人員的友誼；一次次的感動，淚流中，我終于擦亮塵封的心靈，再一次勇敢正視自己遙遠的遺忘已久的夢想。是活動讓我明了原來我也可以這樣，原來我也能這樣，原來我也不是一無是處。與其說這次是一次奉獻愛心的志愿者活動，不如說是拯救我干涸心靈的旅途。

自己的舉手之勞，微薄之力，能幫助到那么多亟待幫助的孩子，那種成就，心靈的滿足是不足以用語言表達的。孩子們多數來自偏遠的山村。落后的經濟文化，層疊的大山，阻礙了文明的發(fā)展，阻擋了他們的視野。他們剛來時大多敏感，內向，自卑，不善言語，不善表達。針對孩子們的這些特點，我們盡可能的尋找每一次機會讓他們在大家面前表現自己，教室內的即興演講，操場上的歌舞比賽，大巴上的拉歌，還有休息時間的交流，鼓勵他們，發(fā)現他們的閃光點，對他們的優(yōu)點予以表揚，使得他們短時期內獲得最大的自信。孩子們由最初的羞怯到后來的和人的侃侃而談，他們開玩笑，大談自己的理想，家人，迫不及待將最真實的自己呈現在大家面前。看著漸漸開朗自信起來的孩子，讓你覺得那點勞累根本不算什么。

揚帆計劃從發(fā)起到現在已經經歷五個春秋，大家都知道揚帆計劃旨在給山區(qū)的孩子搭建通向理想的橋梁，幫助貧困地區(qū)優(yōu)秀學生實現他們的人生理想。樹立正確的人生觀、價值觀，加強愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，拉近同學于社會交流之間的距離，< 蓮 山~課 件 >讓同學們樹立自信新心，努力勤奮的學習態(tài)度。在我們強調經濟文化快速發(fā)展的今天，我們尤其不能忘記那些占了中國版圖大部分的大西南，大西北的山區(qū)的孩子們。他們求知若渴的眼睛，擺脫貧困枷鎖的渴望，我們不能視而不見，充耳不聞?！澳就霸怼贝蠹叶级?，也知道該怎么做，但能不能做好，不能只靠政府，更要靠我們每一個有良心，有責任心的中國人。畢竟少年強則國強，我們的未來還要靠他們。

希望能有更多的企業(yè)家，慈善家捐助這樣的活動，畢竟需要幫助的孩子還有很多，也希望能有更多的志愿者響應這樣的活動，你們的舉手之勞，也許會改變孩子的一生。

【第15篇 組織夏令營的活動方案總結

組織夏令營的活動方案總結

暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結合學校的實際情況，以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：

一、活動組織

學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組：

組長：馬校長成員：張慧玲張鋒各班班主任

二、參與成員及條件

學校二—五年級身體健康、自理能力較強的學生。

三、報名原則及方法

報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

報名辦法：

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格，家長簽字。

四、活動內容：

根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：

1、與鄭州日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀河南地質博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質構造，豐富學生的地質知識，培養(yǎng)學生的科學精神。

4、“探秘河南，愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)河南的熱愛之情。

5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。

五、活動時間

1、“少年軍校暑期夏令營”

根據鄭州日報社的相關活動安排，活動時間：8月2日—8月8日。

2、“暑期溜冰培訓夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場

活動時間：8月10—8月30日

3、“我當小小地質學家”—參觀河南地質博物館。

活動時間：8月8日

4、“河南探秘，愛我河南”

活動時間：8月20日

六、活動總結

1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結此次活動情況;

2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。

3、8月—9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

【第16篇 暑期中學生夏令營社會實踐工作總結

中學生夏令營暑期社會實踐工作總結

__年年_月25日至_月__日，我與十余名同學一起，參加了由__漢語推廣辦公室(__漢辦)和__省教育廳舉辦的漢語橋中美學生夏令營活動?；顒悠陂g以志愿者的身份負責美方師生的接待以及溝通工作，旨在增進中外青少年交流，加深他們對中國語言文化的了解和親身體驗，激發(fā)他們學習漢語的熱情。以下我從準備、接待和交流三個方面對本次社會實踐工作進行總結：

一、前期準備

首先很榮幸這次有機會做漢語橋志愿者工作，感謝老師們給我這個機會。總體上，我認為這次的漢語橋工作是我上大學以來參與的最能反映國際教育學院特色的社會實踐活動，現在從我個人感想和對整個活動的理解來談一談自己的認識。

第一次知道漢語橋是在國教看到貼出的通知，當時就特別興奮，因為感覺這樣的機會特別難得，可以以最低的成本了解美國的文化和美國年輕人的想法，所以在第一時間到分團委辦公室向陶老師那里報了名，我是第一個報名的。之后我短信通知了樊世超、郭曉倩，姚景妍、張宜寒、黃昂、張?zhí)鞁?、滕云?0余人一起參加。我當時很想和一個有共同愛好的團隊一起做一件事情，雖然大學參加的團隊不少，但是這種強悍的英語團隊還是我的理想之一。在這樣一個團體里面，大家的英語觀基本趨同，一起做工作基本上不費勁，溝通也沒有問題。大二的同學們通過我了解到這個活動并報名參加很幸運的同上述提到名字的好朋友一起入選最后的志愿者并和其他熟悉或慢慢熟悉的同學們成為好朋友。尤其是在這次活動中，可以接觸一些大一的優(yōu)秀學生，如果不是漢語橋的機遇，可能不會認識他們。

志愿者的選拔工作做的比較好，也吸收了大一(開學即將大二)的優(yōu)秀同學，使得志愿者結構比較合理。而且擅長各個方面的人才都有，使得大家可以優(yōu)勢互補，這里特別要感謝趙老師的眼光，使得志愿者團隊集合了活動所需的幾乎各個方面的人才。樊世超當時沒有參加選拔，但是我鼎力向趙老師推薦了他，他是我在國教見過的英語口語最好的男生。歌唱的也好，在晚會上可以活躍氣氛。這也是我參加這個活動的目的之一，就是和英語強人們一起工作，這樣才能提高自己的英語水平，光在學校里面學英語是不夠用的。

志愿者們在_月底集結，并進行分組，我主要負責洛杉磯孔子學院和舊金山孔子學院的師生接待工作，同時全程陪同4號車進行景點講解以及日程安排等工作。分組后我們設計并剪裁了每位美方人員的房間貼紙，并購買了晚會需要的相關物品。志愿者們開了幾次會進行互相熟悉和了解，并對本次活動交流自己的看法。我前期主要和小麥和黃昂商量接機、車輛安排等事宜。出發(fā)前我在維基百科搜索了一下本次活動涉及美國主要城市的介紹，并打印出來與其他志愿者一起分享。了解了一些美國城市的概況，補充了自己的常識。這次活動，我在幫助美國同學了解中國的同時，也加強了對美國的了解。我覺得相互了解是最重要的。

二、外事接待

這次夏令營的駐地是鹿鳴山莊，山莊的封閉式管理最大限度地保證了營員們的安全，這里也是__省高招錄取工作地，我也很榮幸首次進入高招禁地。鹿鳴山莊的接待總體上還是很不錯的。房間安排和自助餐設置都讓美方比較滿意，在美方活動結束后的回饋看，他們對山莊的接待都給了較高的評價。

在山莊結束營員物品發(fā)放等前期工作后，志愿者們分批到新鄭國際機場接各自負責的營員。接機后我在大巴上向美方師生致以歡迎辭。我負責的營員大多數是華人，中文的基礎比較好，有著華人圈子的某些共同的價值認同。華人之外的營員也對中文保持著濃厚的興趣，他們之中有許多人在活動之后還在facebook上用拼音或者漢字與我聯(lián)系，可見本次活動激發(fā)了他們對漢語的興趣。這也體現了facebook在美國學生中的地位，不管是大學生還是中學生，大多人都擁有一個facebook賬號，這次國內同類網站所無法企及的。

鹿鳴山莊內電腦較少，美方師生很想用網路給學生的家人聯(lián)系，有些老師還給學生家長發(fā)了照片?？梢娀ヂ?lián)網在美國日常生活中的重要性，對于中國學生，幾天不上網也沒有什么。但是美國人卻把互聯(lián)網當作更加重要的通訊工具，在中國最流行的短信在美國倒是沒有類似的市場。

漢語橋是外事活動，這也是我參加的第一次外事活動。外事活動把把安全強調地格外重要，我認為這是非常有必要的，因為今年國內情況較往年更為特殊，這次活動最大限度的保護了外國營員的安全。與此同時，趙老師還為大家介紹了外事工作的一些注意事項以及外事禮儀，也了解到中國對外事工作的重視。外事活動，事無巨細，外事工作者代表的是自己的__。上到漢辦領導，下到每一名志愿者，每天都是為了每一個細節(jié)忙碌著。

在這個活動中，我代表的就是中國。在之后的北京奧運會中，我也特別留意志愿者的工作，也學習到了志愿著精神。在志愿者選拔的工程中，我就說汶川大地震后，國人對志愿者精神有了新的認識，今年是中國的志愿者元年，我也很榮幸在志愿者元年做自己的第一份志愿者工作。通過漢語橋，我對我國的外交能力和外事活動充滿了信心，中國人在外事活動中總是可以展示出中華民族特有的熱情和細膩。漢語橋和北京奧運會的圓滿成功，和中國人對外事活動的高度重視是分不開的。中華民族待客之熱情，是其他民族不具有的，也是中華民族的特色。看奧運會的時候，我又接受了外事活動的洗禮。有了漢語橋的經歷，也使我看奧運會有了更多的獨特的角度