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【第1篇 2023年教育局督導辦公室工作總結(jié)
2023年督導辦公室以創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展為目標,按照年度工作部署,認真抓好督導常規(guī)工作,著力完成督導重點任務(wù),創(chuàng)造性地開展督政,規(guī)范化地開展督學,努力提高教育督導的規(guī)范性、科學性和權(quán)威性,力爭開創(chuàng)教育督導發(fā)展新局面。
1. 區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)有了新作為。緊緊圍繞教育均衡、教育公平、隊伍建設(shè)、質(zhì)量提升、特色建設(shè)等方面,強基固本,創(chuàng)塑特色,大力推進教育現(xiàn)代化,區(qū)域教育現(xiàn)代建設(shè)取得新突破,我市順利成為省區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)水平提升工程首批8個首批試點地區(qū)之一。
2.義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)有了新進展。年初,開展了20個鎮(zhèn)(區(qū))義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建工作情況調(diào)研,分別召開了20個鎮(zhèn)(區(qū))分管領(lǐng)導和鎮(zhèn)中心初中校長專題座談會,調(diào)查統(tǒng)計了全市義務(wù)教育重點工程建設(shè)情況,深入研究分析了全市城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的主要經(jīng)驗和存在問題,進一步完善了推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建工作思路。配合市政府召開了第三次、第四次義務(wù)教育示范區(qū)創(chuàng)建現(xiàn)場推進會,出臺對鎮(zhèn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建考核方案,加大對各鎮(zhèn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建的督查力度,編印12期創(chuàng)建工作簡報,培育典型,促進了全市義務(wù)教育示范區(qū)創(chuàng)建各項工作的高效開展,我市在省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建現(xiàn)場推進會做經(jīng)驗介紹。
3.教育質(zhì)量監(jiān)測有了新突破。率先在全國建立縣域“教育質(zhì)量監(jiān)測中心”。建立健全質(zhì)量監(jiān)測網(wǎng)絡(luò),成立質(zhì)量監(jiān)測工作領(lǐng)導小組,出臺了《關(guān)于加強教育質(zhì)量監(jiān)測工作的意見》,分年級、分學科組建了教育質(zhì)量監(jiān)測專家隊伍。加強業(yè)務(wù)培訓,邀請知名教授來如做教育質(zhì)量監(jiān)測專題報告,召開了全市教育質(zhì)量監(jiān)測工作會議,提高了監(jiān)測隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。制定了《2023年____市教育質(zhì)量監(jiān)測中心工作計劃》和《____市學校體育教育質(zhì)量監(jiān)測工作實施方案》,通過問卷調(diào)查、技能和體能測試等形式,有序組織開展全市中小學體育教育質(zhì)量監(jiān)測工作,引導家長、教師、學校和社會樹立正確的教育質(zhì)量觀,促進我市素質(zhì)教育全面深入實施。
4.綜合督導工作水平有了新提升。建立健全教育督導基本制度和工作程序,推進了教育督導工作的制度化和常態(tài)化。在學校發(fā)展上,按年度計劃先后對郭園幼兒園、____小學、實驗初中等21所學校(園)開展了發(fā)展性綜合督導,達到了預期效果。根據(jù)省教育廳、省政府督導教育督導團《____省普通高中進一步推進素質(zhì)教育督導評價標準(試行)》等文件要求,完成了四星級普通高中素質(zhì)教育專項督導的督查整改工作。根據(jù)省教育督導團、教育廳《市、縣級職業(yè)教育工作督導標準(試行)》和《____省縣域中等職業(yè)教育工作督導方案》,對職教中心、一職高、熔盛中職等三所職業(yè)學校進行專項督導。促進我市中等職業(yè)教育水平和層次的不斷提高,我市職業(yè)教育成為____省首批職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實驗區(qū)。在教學手段上,把現(xiàn)代教育技術(shù)裝備和課程改革結(jié)合起來,與裝備室一起對26所中小學校開展教育技術(shù)裝備專項督導,促進了我市中小學教育技術(shù)裝備工作水平的提升。在學校評價上,不斷完善《____市市直學校及鎮(zhèn)中心初中教育工作綜合考核方案》,認真組織開展綜合考核,提升了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。完善了被督導學校整改措施上報制度,強化督查整改和督導回訪環(huán)節(jié),進一步提高督導實效性。
5.規(guī)范辦學行為有了新成效。認真宣傳、貫徹省教育廳、省政府教育督導團《關(guān)于開展規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育情況專項督導的通知》,切實端正辦學思想,堅決制止和糾正中小學存在的違背教育方針、違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的錯誤做法,對全市各類學校日課表、作息時間表開展專項督查,對中小學生課業(yè)負擔情況、節(jié)假日違規(guī)補課進行專項督查,督促中小學在更高平臺上實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升,效果顯著。
【第2篇 教育局督導辦公室工作總結(jié)范文
2023年督導辦公室以創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展為目標,按照年度工作部署,認真抓好督導常規(guī)工作,著力完成督導重點任務(wù),創(chuàng)造性地開展督政,規(guī)范化地開展督學,努力提高教育督導的規(guī)范性、科學性和權(quán)威性,力爭開創(chuàng)教育督導發(fā)展新局面。
1. 區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)有了新作為。緊緊圍繞教育均衡、教育公平、隊伍建設(shè)、質(zhì)量提升、特色建設(shè)等方面,強基固本,創(chuàng)塑特色,大力推進教育現(xiàn)代化,區(qū)域教育現(xiàn)代建設(shè)取得新突破,我市順利成為省區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)水平提升工程首批8個首批試點地區(qū)之一。
2.義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)有了新進展。年初,開展了20個鎮(zhèn)(區(qū))義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建工作情況調(diào)研,分別召開了20個鎮(zhèn)(區(qū))分管領(lǐng)導和鎮(zhèn)中心初中校長專題座談會,調(diào)查統(tǒng)計了全市義務(wù)教育重點工程建設(shè)情況,深入研究分析了全市城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的主要經(jīng)驗和存在問題,進一步完善了推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建工作思路。配合市政府召開了第三次、第四次義務(wù)教育示范區(qū)創(chuàng)建現(xiàn)場推進會,出臺對鎮(zhèn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建考核方案,加大對各鎮(zhèn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建的督查力度,編印12期創(chuàng)建工作簡報,培育典型,促進了全市義務(wù)教育示范區(qū)創(chuàng)建各項工作的高效開展,我市在省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建現(xiàn)場推進會做經(jīng)驗介紹。
3.教育質(zhì)量監(jiān)測有了新突破。率先在全國建立縣域“教育質(zhì)量監(jiān)測中心”。建立健全質(zhì)量監(jiān)測網(wǎng)絡(luò),成立質(zhì)量監(jiān)測工作領(lǐng)導小組,出臺了《關(guān)于加強教育質(zhì)量監(jiān)測工作的意見》,分年級、分學科組建了教育質(zhì)量監(jiān)測專家隊伍。加強業(yè)務(wù)培訓,邀請知名教授來如做教育質(zhì)量監(jiān)測專題報告,召開了全市教育質(zhì)量監(jiān)測工作會議,提高了監(jiān)測隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。制定了《2023年____市教育質(zhì)量監(jiān)測中心工作計劃》和《____市學校體育教育質(zhì)量監(jiān)測工作實施方案》,通過問卷調(diào)查、技能和體能測試等形式,有序組織開展全市中小學體育教育質(zhì)量監(jiān)測工作,引導家長、教師、學校和社會樹立正確的教育質(zhì)量觀,促進我市素質(zhì)教育全面深入實施。
4.綜合督導工作水平有了新提升。建立健全教育督導基本制度和工作程序,推進了教育督導工作的制度化和常態(tài)化。在學校發(fā)展上,按年度計劃先后對郭園幼兒園、____小學、實驗初中等21所學校(園)開展了發(fā)展性綜合督導,達到了預期效果。根據(jù)省教育廳、省政府督導教育督導團《____省普通高中進一步推進素質(zhì)教育督導評價標準(試行)》等文件要求,完成了四普通高中素質(zhì)教育專項督導的督查整改工作。根據(jù)省教育督導團、教育廳《市、縣級職業(yè)教育工作督導標準(試行)》和《____省縣域中等職業(yè)教育工作督導方案》,對職教中心、一職高、熔盛中職等三所職業(yè)學校進行專項督導。促進我市中等職業(yè)教育水平和層次的不斷提高,我市職業(yè)教育成為____省首批職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實驗區(qū)。在教學手段上,把現(xiàn)代教育技術(shù)裝備和課程改革結(jié)合起來,與裝備室一起對26所中小學校開展教育技術(shù)裝備專項督導,促進了我市中小學教育技術(shù)裝備工作水平的提升。在學校評價上,不斷完善《____市市直學校及鎮(zhèn)中心初中教育工作綜合考核方案》,認真組織開展綜合考核,提升了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。完善了被督導學校整改措施上報制度,強化督查整改和督導回訪環(huán)節(jié),進一步提高督導實效性。
【第3篇 2023年教育局督導辦公室工作總結(jié)范文
督導辦公室以創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展為目標,按照年度工作部署,認真抓好督導常規(guī)工作,著力完成督導重點任務(wù),創(chuàng)造性地開展督政,規(guī)范化地開展督學,努力提高教育督導的規(guī)范性、科學性和權(quán)威性,力爭開創(chuàng)教育督導發(fā)展新局面。
1. 區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)有了新作為。緊緊圍繞教育均衡、教育公平、隊伍建設(shè)、質(zhì)量提升、特色建設(shè)等方面,強基固本,創(chuàng)塑特色,大力推進教育現(xiàn)代化,區(qū)域教育現(xiàn)代建設(shè)取得新突破,我市順利成為省區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)水平提升工程首批8個首批試點地區(qū)之一。
2.義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)有了新進展。年初,開展了20個鎮(zhèn)(區(qū))義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建工作情況調(diào)研,分別召開了20個鎮(zhèn) (區(qū))分管領(lǐng)導和鎮(zhèn)中心初中校長專題座談會,調(diào)查統(tǒng)計了全市義務(wù)教育重點工程建設(shè)情況,深入研究分析了全市城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的主要經(jīng)驗和存在問題,進一步完善了推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建工作思路。配合市政府召開了第三次、第四次義務(wù)教育示范區(qū)創(chuàng)建現(xiàn)場推進會,出臺對鎮(zhèn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建考核方案,加大對各鎮(zhèn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建的督查力度,編印12期創(chuàng)建工作簡報,培育典型,促進了全市義務(wù)教育示范區(qū)創(chuàng)建各項工作的高效開展,我市在省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建現(xiàn)場推進會做經(jīng)驗介紹。
3.教育質(zhì)量監(jiān)測有了新突破。率先在全國建立縣域“教育質(zhì)量監(jiān)測中心”。建立健全質(zhì)量監(jiān)測網(wǎng)絡(luò),成立質(zhì)量監(jiān)測工作領(lǐng)導小組,出臺了《關(guān)于加強教育質(zhì)量監(jiān)測工作的意見》,分年級、分學科組建了教育質(zhì)量監(jiān)測專家隊伍。加強業(yè)務(wù)培訓,邀請知名教授來如做教育質(zhì)量監(jiān)測專題報告,召開了全市教育質(zhì)量監(jiān)測工作會議,提高了監(jiān)測隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。制定了《____市教育質(zhì)量監(jiān)測中心工作計劃》和《____市學校體育教育質(zhì)量監(jiān)測工作實施方案》,通過問卷調(diào)查、技能和體能測試等形式,有序組織開展全市中小學體育教育質(zhì)量監(jiān)測工作,引導家長、教師、學校和社會樹立正確的教育質(zhì)量觀,促進我市素質(zhì)教育全面深入實施。
4.綜合督導工作水平有了新提升。建立健全教育督導基本制度和工作程序,推進了教育督導工作的制度化和常態(tài)化。在學校發(fā)展上,按年度計劃先后對郭園幼兒園、____小學、實驗初中等21所學校(園) 開展了發(fā)展性綜合督導,達到了預期效果。根據(jù)省教育廳、 省政府督導教育督導團《____省普通高中進一步推進素質(zhì)教育督導評價標準(試行)》等文件要求,完成了四星級普通高中素質(zhì)教育專項督導的督查整改工作。根據(jù)省教育督導團、教育廳《市、縣級職業(yè)教育工作督導標準(試行)》和《____省縣域中等職業(yè)教育工作督導方案》,對職教中心、一職高、熔盛中職等三所職業(yè)學校進行專項督導。促進我市中等職業(yè)教育水平和層次的不斷提高,我市職業(yè)教育成為____省首批職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實驗區(qū)。在教學手段上,把現(xiàn)代教育技術(shù)裝備和課程改革結(jié)合起來,與裝備室一起對26所中小學校開展教育技術(shù)裝備專項督導,促進了我市中小學教育技術(shù)裝備工作水平的提升。在學校評價上,不斷完善《____市市直學校及鎮(zhèn)中心初中教育工作綜合考核方案》,認真組織開展綜合考核,提升了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。完善了被督導學校整改措施上報制度,強化督查整改和督導回訪環(huán)節(jié),進一步提高督導實效性。
【第4篇 2013年教育局督導辦公室工作總結(jié)范文
2013年督導辦公室以創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展為目標,按照年度工作部署,認真抓好督導常規(guī)工作,著力完成督導重點任務(wù),創(chuàng)造性地開展督政,規(guī)范化地開展督學,努力提高教育督導的規(guī)范性、科學性和權(quán)威性,力爭開創(chuàng)教育督導發(fā)展新局面。
1. 區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)有了新作為。緊緊圍繞教育均衡、教育公平、隊伍建設(shè)、質(zhì)量提升、特色建設(shè)等方面,強基固本,創(chuàng)塑特色,大力推進教育現(xiàn)代化,區(qū)域教育現(xiàn)代建設(shè)取得新突破,我市順利成為省區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)水平提升工程首批8個首批試點地區(qū)之一。
2.義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)有了新進展。年初,開展了20個鎮(zhèn)(區(qū))義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建工作情況調(diào)研,分別召開了20個鎮(zhèn)(區(qū))分管領(lǐng)導和鎮(zhèn)中心初中校長專題座談會,調(diào)查統(tǒng)計了全市義務(wù)教育重點工程建設(shè)情況,深入研究分析了全市城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的主要經(jīng)驗和存在問題,進一步完善了推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建工作思路。配合市政府召開了第三次、第四次義務(wù)教育示范區(qū)創(chuàng)建現(xiàn)場推進會,出臺對鎮(zhèn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建考核方案,加大對各鎮(zhèn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建的督查力度,編印12期創(chuàng)建工作簡報,培育典型,促進了全市義務(wù)教育示范區(qū)創(chuàng)建各項工作的高效開展,我市在省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建現(xiàn)場推進會做經(jīng)驗介紹。
3.教育質(zhì)量監(jiān)測有了新突破。率先在全國建立縣域“教育質(zhì)量監(jiān)測中心”。建立健全質(zhì)量監(jiān)測網(wǎng)絡(luò),成立質(zhì)量監(jiān)測工作領(lǐng)導小組,出臺了《關(guān)于加強教育質(zhì)量監(jiān)測工作的意見》,分年級、分學科組建了教育質(zhì)量監(jiān)測專家隊伍。加強業(yè)務(wù)培訓,邀請知名教授來如做教育質(zhì)量監(jiān)測專題報告,召開了全市教育質(zhì)量監(jiān)測工作會議,提高了監(jiān)測隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。制定了《2011年____市教育質(zhì)量監(jiān)測中心工作計劃》和《____市學校體育教育質(zhì)量監(jiān)測工作實施方案》,通過問卷調(diào)查、技能和體能測試等形式,有序組織開展全市中小學體育教育質(zhì)量監(jiān)測工作,引導家長、教師、學校和社會樹立正確的教育質(zhì)量觀,促進我市素質(zhì)教育全面深入實施。
4.綜合督導工作水平有了新提升。建立健全教育督導基本制度和工作程序,推進了教育督導工作的制度化和常態(tài)化。在學校發(fā)展上,按年度計劃先后對郭園幼兒園、____小學、實驗初中等21所學校(園)開展了發(fā)展性綜合督導,達到了預期效果。根據(jù)省教育廳、省政府督導教育督導團《____省普通高中進一步推進素質(zhì)教育督導評價標準(試行)》等文件要求,完成了四星級普通高中素質(zhì)教育專項督導的督查整改工作。根據(jù)省教育督導團、教育廳《市、縣級職業(yè)教育工作督導標準(試行)》和《____省縣域中等職業(yè)教育工作督導方案》,對職教中心、一職高、熔盛中職等三所職業(yè)學校進行專項督導。促進我市中等職業(yè)教育水平和層次的不斷提高,我市職業(yè)教育成為____省首批職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實驗區(qū)。在教學手段上,把現(xiàn)代教育技術(shù)裝備和課程改革結(jié)合起來,與裝備室一起對26所中小學校開展教育技術(shù)裝備專項督導,促進了我市中小學教育技術(shù)裝備工作水平的提升。在學校評價上,不斷完善《____市市直學校及鎮(zhèn)中心初中教育工作綜合考核方案》,認真組織開展綜合考核,提升了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。完善了被督導學校整改措施上報制度,強化督查整改和督導回訪環(huán)節(jié),進一步提高督導實效性。
5.規(guī)范辦學行為有了新成效。認真宣傳、貫徹省教育廳、省政府教育督導團《關(guān)于開展規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育情況專項督導的通知》,切實端正辦學思想,堅決制止和糾正中小學存在的違背教育方針、違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的錯誤做法,對全市各類學校日課表、作息時間表開展專項督查,對中小學生課業(yè)負擔情況、節(jié)假日違規(guī)補課進行專項督查,督促中小學在更高平臺上實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升,效果顯著。