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教務(wù)副校長崗位職責(zé)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):51

教務(wù)副校長崗位職責(zé)

崗位職責(zé)是什么

教務(wù)副校長是學(xué)校管理層的重要成員,主要負(fù)責(zé)規(guī)劃、組織和監(jiān)督學(xué)校的教學(xué)活動,確保教育質(zhì)量的持續(xù)提升,并為師生提供一個高效、有序的教學(xué)環(huán)境。

崗位職責(zé)要求

作為教務(wù)副校長,需要具備以下要求

1. 具備深厚的教育理論知識和實踐經(jīng)驗,對教育教學(xué)有獨到見解。

2. 熟悉國家教育政策法規(guī),能準(zhǔn)確把握教育改革方向。

3. 強烈的責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)力,能夠協(xié)調(diào)校內(nèi)外資源,推動教學(xué)改革。

4. 優(yōu)秀的溝通能力和團隊協(xié)作精神,能有效管理教師團隊。

5. 具備良好的決策能力,應(yīng)對教學(xué)管理中的復(fù)雜問題。

6. 注重教育創(chuàng)新,鼓勵并支持教師專業(yè)發(fā)展。

崗位職責(zé)描述

教務(wù)副校長的主要職責(zé)包括:

1. 制定和實施教學(xué)計劃:根據(jù)學(xué)校戰(zhàn)略目標(biāo),制定年度及長期教學(xué)計劃,確保課程設(shè)置的科學(xué)性和前瞻性。

2. 教學(xué)質(zhì)量管理:定期評估教學(xué)質(zhì)量,提出改進措施,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3. 教師隊伍建設(shè)和管理:負(fù)責(zé)教師招聘、培訓(xùn)和發(fā)展,建立激勵機制,激發(fā)教師的教學(xué)熱情。

4. 學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo):關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)進展,參與解決學(xué)生學(xué)習(xí)困難,促進學(xué)生全面發(fā)展。

5. 校本課程開發(fā):鼓勵創(chuàng)新,推動校本課程的開發(fā),滿足學(xué)生個性化需求。

6. 教學(xué)設(shè)施管理:協(xié)調(diào)維護教學(xué)設(shè)施,確保教學(xué)活動的順利進行。

7. 教學(xué)資源優(yōu)化:合理調(diào)配教學(xué)資源,優(yōu)化資源配置,提高教學(xué)效率。

8. 協(xié)調(diào)與溝通:與校長、各部門負(fù)責(zé)人、家長及社區(qū)保持良好溝通,共同促進學(xué)校發(fā)展。

有哪些內(nèi)容

具體來說,教務(wù)副校長的工作內(nèi)容涵蓋:

1. 組織教學(xué)研討會,分享教學(xué)經(jīng)驗,提升教師教學(xué)水平。

2. 監(jiān)督考試和評估流程,確保公正公平,反饋教學(xué)效果。

3. 開展教學(xué)觀摩活動,促進教師間的交流與學(xué)習(xí)。

4. 設(shè)計和執(zhí)行教師評價體系,激勵教師不斷提升教學(xué)能力。

5. 參與處理教學(xué)事故,及時解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。

6. 與家長溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況,提供家庭教育建議。

7. 參與學(xué)校重大教育項目的策劃和實施,如特色課程、學(xué)術(shù)競賽等。

8. 定期向校長匯報教務(wù)工作進展,提出改進建議。

教務(wù)副校長的角色至關(guān)重要,他們不僅是教育政策的執(zhí)行者,也是教育創(chuàng)新的推動者,通過他們的努力,學(xué)校能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。

教務(wù)副校長崗位職責(zé)范文

第1篇 教務(wù)副校長崗位職責(zé)

民辦國際特色學(xué)校高中副校長/教務(wù)主任 武外英中學(xué)校 武漢英中(培訓(xùn))學(xué)校,武外英中學(xué)校,武漢英中 一、招聘崗位

武外英中學(xué)校現(xiàn)面向全國招聘學(xué)校管理層崗位人員2名,含副校長及教務(wù)處主任各1名。

二、報名條件

(一)基本條件

1. 政治素質(zhì)好,理想信念堅定,思想上、政治上、行動上同保持高度一致,帶頭踐行社會主義核心價值觀,忠實履行公共服務(wù)的政治責(zé)任和社會責(zé)任。

2. 組織領(lǐng)導(dǎo)能力強,善于科學(xué)管理和溝通協(xié)調(diào),要求有較強的中文口頭溝通和書面表達能力。

3. 熟悉并了解國內(nèi)教育教學(xué)管理方法,有過一線教學(xué)經(jīng)驗背景者優(yōu)先考慮,具備國內(nèi)高中學(xué)校管理經(jīng)驗和擅長設(shè)置國內(nèi)高中課程者優(yōu)先考慮。

4. 事業(yè)心和責(zé)任感強,有較強的的抗壓能力,具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)精神,富有開拓精神。

(二)資格條件

1.副校長崗位:

(1)國家統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷,性別不限,海歸背景者優(yōu)先;

(2)在全國較大中學(xué)擔(dān)任中層管理3年及以上,或從事教育高中語數(shù)外科目教學(xué)工作至少5年以上,能夠協(xié)助校長進行管理工作;

(3)具備先進的辦學(xué)理念、豐富的管理經(jīng)驗和較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,能有力推動學(xué)校的教學(xué)管理等工作,保證教學(xué)計劃全面實施等。

2.教務(wù)處主任崗位:

(1)國家統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷,性別不限,海歸背景者優(yōu)先;

(2)在全國較大中學(xué)從事教育教學(xué)工作至少5年以上;

(3)熟悉國內(nèi)高中課程設(shè)置及培養(yǎng)目標(biāo),能夠有效組織管理教學(xué)工作,建立穩(wěn)定的、科學(xué)的、有利于學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)秩序。

三、崗位職責(zé)

(一)副校長崗位:

1.負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)國內(nèi)高中課程的銜接和教師安排工作,并負(fù)責(zé)與各部門相關(guān)負(fù)責(zé)人的溝通工作;

2.負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和督促學(xué)校日常管理和教務(wù)工作的實施和開展;

3.負(fù)責(zé)組織中外教師的教學(xué)研討和必要的教學(xué)培訓(xùn)工作,定期評估中教課堂授課效果;

4.負(fù)責(zé)對在校學(xué)生日常管理工作及家長溝通工作,受理學(xué)生和家長建議和意見;

5.擬定招生計劃并具體組織實施。

(二)教務(wù)處主任崗位:

1. 負(fù)責(zé)學(xué)校日常教學(xué)管理工作,包括規(guī)劃排課、調(diào)配教師、管控教學(xué)品質(zhì)等;

2. 負(fù)責(zé)教師團隊的建設(shè)、培訓(xùn)和管理,主持對教師隊伍考核測評工作;

3. 負(fù)責(zé)組織教研活動,定期進行教學(xué)效果評估,為學(xué)校管理層提供所需的教學(xué)情況報告;

4. 配合人力資源部,對學(xué)校教師團隊進行選聘。

四、聘任程序

(一)簡歷投遞

凡是符合任職資格和條件者,均可通過投遞簡歷的方式報名自薦。有意應(yīng)聘者可通過招聘渠道直接投遞簡歷。

(二)簡歷篩查

由武外英中學(xué)校人力資源部對應(yīng)聘報名人員進行資格審查。

(三)業(yè)務(wù)考核

通過資格審查的應(yīng)聘人員將被通知參加筆試和面試的業(yè)務(wù)考核。

(四)討論決定

根據(jù)考核情況,由學(xué)校管理層集體討論決定擬聘人選。

(五)簽訂聘用合同

擬聘用人選采取合同管理形式,按程序簽訂勞動聘用合同,辦理相關(guān)任命手續(xù)。

五、相關(guān)待遇

正式聘用的崗位人員,按照學(xué)校規(guī)定確定相應(yīng)工資待遇、補貼和獎勵,并依法享有五險一金和補充商業(yè)醫(yī)療保險。

教務(wù)副校長崗位職責(zé)

教務(wù)副校長是學(xué)校管理層的重要成員,主要負(fù)責(zé)規(guī)劃、組織和監(jiān)督學(xué)校的教學(xué)活動,確保教育質(zhì)量的持續(xù)提升,并為師生提供一個高效、有序的教學(xué)環(huán)境。崗位職責(zé)要求作為
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