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有哪些
班組規(guī)程是企業(yè)內(nèi)部管理的基礎(chǔ)性文件，它涵蓋了班組日常運作的各個方面，包括但不限于以下幾個核心部分：
1. 工作職責(zé)：明確班組成員各自的崗位職責(zé)，確保每個人了解自己的工作范圍和責(zé)任。
2. 操作流程：詳細描述各項工作的具體步驟，保證作業(yè)的標準化和規(guī)范化。
3. 安全規(guī)定：強調(diào)安全生產(chǎn)的重要性，設(shè)立安全操作規(guī)程，預(yù)防事故的發(fā)生。
4. 質(zhì)量控制：設(shè)立質(zhì)量標準和檢查程序，確保產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量達到預(yù)期水平。
5. 交接班制度：規(guī)定交接班的時間、內(nèi)容和方式，確保工作的連續(xù)性和效率。
6. 培訓(xùn)學(xué)習(xí)：設(shè)定定期培訓(xùn)計劃，提升班組成員的專業(yè)技能和團隊協(xié)作能力。
7. 溝通協(xié)調(diào)：規(guī)定班組內(nèi)部及與其他部門的溝通機制，促進信息的流通和協(xié)作。
標準
班組規(guī)程的標準應(yīng)遵循以下原則：
1. 明確性：規(guī)程內(nèi)容必須清晰易懂，避免產(chǎn)生歧義，確保每個班組成員都能準確理解。
2. 實用性：規(guī)程應(yīng)緊密貼合實際工作，具有可操作性，避免空洞的理論描述。
3. 完整性：涵蓋班組工作的各個層面，無遺漏，形成一個完整的管理體系。
4. 可持續(xù)性：規(guī)程應(yīng)隨著企業(yè)的發(fā)展和環(huán)境變化進行適時更新，保持其時效性。
5. 一致性：與企業(yè)的總體戰(zhàn)略、規(guī)章制度和行業(yè)標準保持一致，確保管理的一致性。
是什么意思
班組規(guī)程的意義在于：
1. 提升效率：通過標準化的工作流程，減少錯誤和浪費，提高工作效率。
2. 保障安全：明確的安全規(guī)定有助于預(yù)防事故，保護員工的生命安全和健康。
3. 保證質(zhì)量：嚴格的質(zhì)量控制規(guī)程確保產(chǎn)品或服務(wù)滿足客戶的需求，提升企業(yè)聲譽。
4. 促進學(xué)習(xí)：通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升班組成員的專業(yè)素質(zhì)，推動個人和團隊的成長。
5. 強化溝通：良好的溝通協(xié)調(diào)機制能增進團隊協(xié)作，解決工作中遇到的問題。
6. 維護秩序：規(guī)程的執(zhí)行有助于維持班組的正常運作秩序，防止混亂和沖突。
班組規(guī)程是企業(yè)管理的基石，它不僅規(guī)定了班組成員的行為準則，也是提升班組績效、實現(xiàn)企業(yè)目標的重要工具。每個班組成員都應(yīng)熟悉并遵守規(guī)程，共同營造一個高效、安全、和諧的工作環(huán)境。
班組規(guī)程范文
第1篇 班組突發(fā)事件應(yīng)對作業(yè)自測規(guī)程
一、判斷題
1.
沒有預(yù)警機制,一旦發(fā)生事故,根本無法從容應(yīng)對。
答案:正確
您的答案:正確
題目分數(shù):5
2.
事故的發(fā)生是量的積累的結(jié)果,再好的技術(shù),再完美的規(guī)章,在實際操作層面,
也無法取代人自身的素質(zhì)和責(zé)任心。
答案:正確
您的答案:正確
題目分數(shù):5
3.
一個壞的微小機制,若不及時引導(dǎo)調(diào)節(jié),會帶來非常大的災(zāi)難。
答案:正確
您的答案:正確
題目分數(shù):5
4.
如果有兩種以上的選擇,而其中一種將導(dǎo)致災(zāi)難,則必定有百分之五十的人會作出這種選擇。
答案:錯誤
您的答案:錯誤
題目分數(shù):5
5.
應(yīng)急管理能否成功,在很大程度上取決于是否建立了危機處置機制。
答案:錯誤
您的答案:錯誤
題目分數(shù):5
6.
如果企業(yè)重視事故預(yù)防,在職工中反復(fù)宣傳,樹立事故預(yù)防意識,嚴格操作規(guī)程,就可以避免事故的發(fā)生。
答案:正確
您的答案:正確
題目分數(shù):5
7.
既然差錯是不可避免的,事故遲早都會發(fā)生,那么,管理者就難有作為。
答案:錯誤
您的答案:錯誤
題目分數(shù):5
8.
事故應(yīng)急預(yù)案在應(yīng)急系統(tǒng)中并不起著關(guān)鍵作用。
答案:錯誤
您的答案:錯誤
題目分數(shù):5
一、問答題
1.
試述班組長在應(yīng)急管理中的應(yīng)該職責(zé)。
答案:班組長作為企業(yè)最基層組織的一把手,自然成為班組應(yīng)急管理的第一責(zé)任人。班組長的職責(zé)體現(xiàn)在: ●對本班組應(yīng)急管理負全面責(zé)任; ●負責(zé)組織全班職工學(xué)習(xí)企業(yè)/本車間各類應(yīng)急預(yù)案,特別是逃生路線、緊急集合地點、報警電話、急救方法; ●負責(zé)組織救人、逃生、報警等演練,并對演習(xí)效果進行評價和改進; ●發(fā)生突發(fā)事故后,立即向直接上級匯報; ●發(fā)生突發(fā)事故后,立即組織班組全體職工救人、逃生,集中后清點人數(shù),發(fā)現(xiàn)未到者及時向上級匯報。
您的答案:班組長作為企業(yè)最基層組織的一把手,自然成為班組應(yīng)急管理的第一責(zé)任人。班組長的職責(zé)體現(xiàn)在: ●對本班組應(yīng)急管理負全面責(zé)任; ●負責(zé)組織全班職工學(xué)習(xí)企業(yè)本車間各類應(yīng)急預(yù)案,特別是逃生路線、緊急集合地點、報警電話、急救方法; ●負責(zé)組織救人、逃生、報警等演練,并對演習(xí)效果進行評價和改進; ●發(fā)生突發(fā)事故后,立即向直接上級匯報; ●發(fā)生突發(fā)事故后,立即組織班組全體職工救人、逃生,集中后清點人數(shù),發(fā)現(xiàn)未到者及時向上級匯報。
題目分數(shù):10
2.
試述突發(fā)事故的隱患排查。
答案:一是從本行業(yè)、本單位已發(fā)生過的事故中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),分析本班組的安全現(xiàn)狀,檢查判斷本班組是否存在發(fā)生事故的可能性,找出尚未察覺到的危險和隱患。 二是對本班組已發(fā)生的事故或未遂事件進行分析,檢查目前是否仍存在潛在的危險因素,檢查事故預(yù)防措施是否真正落實。 三是將每個班組成員的習(xí)慣性違章行為逐一列出,與操作規(guī)程對照,提出具體整改措施。
您的答案:一是從本行業(yè)、本單位已發(fā)生過的事故中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),分析本班組的安全現(xiàn)狀,檢查判斷本班組是否存在發(fā)生事故的可能性,找出尚未察覺到的危險和隱患。 二是對本班組已發(fā)生的事故或未遂事件進行分析,檢查目前是否仍存在潛在的危險因素, 檢查事故預(yù)防措施是否真正落實。 三是將每個班組成員的習(xí)慣性違章行為逐一列出,與操作規(guī)程對照,提出具體整改措施。
題目分數(shù):10
一、單項選擇題
1.
作業(yè)現(xiàn)場發(fā)生突發(fā)事故,班組員工除了搶救身邊的傷者,最重要的任務(wù)( )。
a. 搶救國家財產(chǎn)
b. 通知周邊群眾
c. 向上級報告
d. 逃生
答案:d
您的答案:d
題目分數(shù):2
2.
在確立班組工作目標時,要有安全生產(chǎn)的內(nèi)容,并按“生產(chǎn)無隱患、個人無違章、班組無( )”的要求,結(jié)合班組的具體情況,制訂出實現(xiàn)“安全合格班組”標準的具體辦法。
a. 違紀
b. 事件
c. 違規(guī)
d. 事故
答案:d
您的答案:d
題目分數(shù):2
3.
( )是安全生產(chǎn)管理的核心與重點。
a. 預(yù)先防范
b. 物的不安全狀態(tài)
c. 人的不安全狀態(tài)
d. 勞動防護與保健
答案:a
您的答案:c
題目分數(shù):2
4.
班組安全管理工作目標中明確指出:班組成員的標準化操作應(yīng)該形成( )。
a. 意識
b. 習(xí)慣
c. 觀念
d. 標準
答案:b
您的答案:b
題目分數(shù):2
5.
海恩法則強調(diào)任何一起事故災(zāi)難都是有原因的,預(yù)防事故發(fā)生,必須及早 ( )。
a. 發(fā)現(xiàn)事故征兆
b. 開展安全大檢查
c. 培養(yǎng)安全意識
d. 分析事故原因
答案:a
您的答案:a
題目分數(shù):2
6.
發(fā)現(xiàn)和確認危機征兆后所采取的旨在迅速化解危機,避免危機擴大和升級的實質(zhì)性措施被稱為( )。
a. 預(yù)防措施
b. 預(yù)警措施
c. 預(yù)控措施
d. 應(yīng)急措施
答案:c
您的答案:c
題目分數(shù):2
7.
海因里希事故因果連鎖理論將傷害事故的直接原因確定為( )。
a. 遺傳及社會因素
b. 人的缺點
c. 認得不安全行為和物的不安全狀態(tài)
d. 事故
答案:c
您的答案:c
題目分數(shù):2
8.
班組應(yīng)急準備的目標是( )。
a. 培養(yǎng)按安全意識
b. 保持應(yīng)急救援所需的應(yīng)急能力
c. 培養(yǎng)安全文化
d. 落實安全生產(chǎn)責(zé)任
答案:b
您的答案:b
題目分數(shù):2
9.
事故發(fā)生后,( )是否協(xié)調(diào)高效,能否迅速整合一切應(yīng)急資源,對于應(yīng)急處理有著決定性的意義。
a. 應(yīng)急指揮體系
b. 應(yīng)急組織
c. 應(yīng)急預(yù)案
d. 應(yīng)急信息系統(tǒng)
答案:a
您的答案:a
題目分數(shù):2
10.
建筑物起火后的( )內(nèi)是滅火的最好的時間,超過這個時間,就要設(shè)法逃離現(xiàn)場。
a. 5-7分鐘
b. 3-5分鐘
c. 6-8分鐘
d. 8-10分鐘
答案:a
您的答案:a
題目分數(shù):2
一、多項選擇題
1.
要及時發(fā)現(xiàn)事故隱患,企業(yè)職工在平時的生產(chǎn)作業(yè)中,應(yīng)該做到( )。
a. 心勤
b. 眼勤
c. 手勤
d. 腿勤
答案:a,b,c,d
您的答案:a,b,c,d
題目分數(shù):4
2.
企業(yè)突發(fā)事故通常分為四個階段:( )。
a. 預(yù)防階段
b. 準備階段
c. 響應(yīng)階段
d. 恢復(fù)階段
答案:a,b,c,d
您的答案:a,b,c,d
題目分數(shù):4
3.
突發(fā)事故是由于( )引起的災(zāi)害性事件。
a. 人的不安全行為
b. 物的不安全狀態(tài)
c. 自然災(zāi)害
d. 地震
答案:a,b
您的答案:a,b
題目分數(shù):4
4.
發(fā)生事故的基本因素是( )。
a. 人
b. 物
c. 環(huán)境
d. 安全管理
答案:a,b,c,d
您的答案:a,b,c,d
題目分數(shù):4
5.
“預(yù)防為主”主要體現(xiàn)在預(yù)防事故發(fā)生方面的投入( )。
a. 及時趕赴事故現(xiàn)場
b. 人力
c. 物力
d. 財力
答案:b,c,d
您的答案:b,c,d
題目分數(shù):4
6.
安全生產(chǎn)事故發(fā)生后,任何單位或個人不得( )與事故有關(guān)的原始資料和證據(jù)。
a. 編造
b. 篡改
c. 毀棄
d. 臨時補充
答案:a,b,c
您的答案:a,b,c
題目分數(shù):4
7.
防止事故的方法就是防止能量失控或者讓可能出現(xiàn)失控的能量發(fā)生轉(zhuǎn)移。具體方法有:
a. 限制能量
b. 控制能量
c. 隔離能量
d. 緩解能量
答案:a,b,c,d
您的答案:a,b,c,d
題目分數(shù):4
8.
事故應(yīng)急救援的目的是通過有效的應(yīng)急救援行動,降低事故的危害,包括( )。
a. 人員傷亡
b. 財產(chǎn)損失
c. 環(huán)境破壞
d. 事故隱患
答案:a,b,c
您的答案:a,b,c
題目分數(shù):4
9.
突發(fā)事件是指突然發(fā)生,造成或者可能造成嚴重社會危害,需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的( )
a. 自然災(zāi)害
b. 事故災(zāi)難
c. 公共衛(wèi)生事件
d. 社會安全事件
答案:a,b,c,d
您的答案:a,b,c,d
題目分數(shù):4
10.
突發(fā)事故的發(fā)生具有( )等特性。
a. 因果性
b. 隨機性
c. 潛伏性
d. 可預(yù)防性
答案:a,b,c,d
您的答案:a,b,c,d
題目分數(shù):4
一、案例分析題
1. 30
1.
【案例2】煤礦突發(fā)特大瓦斯爆炸事故
某煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸事故,造成84人死亡,68人受傷,直接經(jīng)濟損失千萬元。事故的大致經(jīng)過是:事故發(fā)生的當(dāng)天,該煤礦某采區(qū)回風(fēng)巷電纜被擠壞,接地掉閘,停風(fēng)停電,經(jīng)三次處理仍未解決問題,致使采區(qū)無法送風(fēng),瓦斯?jié)舛瘸蕖?/p>
同時,負責(zé)處理的電工,是未經(jīng)專業(yè)考核培訓(xùn)的原采掘工轉(zhuǎn)崗,處理電纜接地時裝煤機防爆接線盒未蓋,操作線裸露,銅線搭接。
發(fā)現(xiàn)瓦斯超限,人員撤出時未把控制裝煤機開關(guān)置于斷電位置,風(fēng)機停轉(zhuǎn)時未把風(fēng)電閉鎖開關(guān)和風(fēng)機開關(guān)打到停電位置。在上述情況下,該采區(qū)換班時有關(guān)人員未向下一班作好情況交接說明,向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報后也未及時采取排放瓦斯和處理漏電問題,下一班人上崗后違章送電,形成短路,產(chǎn)生火花,引起瓦斯燃燒爆炸,揚起煤塵,后又發(fā)生煤塵傳導(dǎo)爆炸。
1. 問題1
(1)引起這起事故發(fā)生的主要原因有哪些
標準答案:這是一起特大安全生產(chǎn)責(zé)任事故,事故的發(fā)生不是偶然的,是該礦山主要負責(zé)人只重經(jīng)濟效益,嚴重不負責(zé)任,長期忽視安全生產(chǎn)的必然結(jié)果。 首先,該礦安全生產(chǎn)管理混亂,安全生產(chǎn)管理機構(gòu)不健全,安全管理人員數(shù)量不足,安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制不落實,不能發(fā)揮作用,違章指揮、違規(guī)操作問題嚴重。如,這次事故從發(fā)生瓦斯超限到爆炸經(jīng)過了兩個多小時,如果安全生產(chǎn)管理機構(gòu)和人員健全,崗位責(zé)任制明確,能夠嚴格按照有關(guān)規(guī)定及時排除隱患,就可以避免事故發(fā)生,而實際情況恰恰相反,最終導(dǎo)致事故發(fā)生。 其次,該礦安全生產(chǎn)投入嚴重不足,安全欠賬多、安全設(shè)備不全,管理方面也存在嚴重問題,一些重要的科學(xué)監(jiān)測手段和預(yù)防措施沒有得到解決。比如,該礦安全技措工程只完成了計劃的4%,到貨的16臺瓦斯自動檢測報警斷電儀和28臺電扇遙控裝置因種種原因長期沒有安裝使用,4臺瓦斯遙測儀只安裝了1臺,且沒有投入使用,采掘機電設(shè)備管理也較差,完好率只有5%,這些因素都成為導(dǎo)致事故發(fā)生的原因。 再次,對從業(yè)人員特別是特種作業(yè)人員的培訓(xùn)制度不健全,該礦以工代干和新錄用的職工較多,上崗時又未經(jīng)專門的培訓(xùn),特別是一部分采掘工未經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)考核,取得特種作業(yè)人員操作資格,就轉(zhuǎn)為電工上崗,成為導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因。 這起事故帶給我們很多思考。安全生產(chǎn),生產(chǎn)經(jīng)營單位承擔(dān)首要責(zé)任,而生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負責(zé)人對本單位的安全生產(chǎn)工作必須全面負責(zé)。因為生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負責(zé)人處于領(lǐng)導(dǎo)和管理的最高層次,對本單位包括安全生產(chǎn)在內(nèi)的全部工作具有決策、指揮、調(diào)度、安排以及督促落實執(zhí)行的權(quán)力,與單位的其他人員之間是一種領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,單位主要負責(zé)人對安全生產(chǎn)工作真正重視了,整個單位的安全生產(chǎn)工作在很大程度上就有了保障。 因此,生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負責(zé)人在生產(chǎn)經(jīng)營單位管理工作中,必須處理好發(fā)展生產(chǎn)與保障安全之間的關(guān)系,做到生產(chǎn)必須安全,不安全不生產(chǎn)。
您的答案:這是一起特大安全生產(chǎn)責(zé)任事故,事故的發(fā)生不是偶然的,是該礦山主要負責(zé)人只重經(jīng)濟效益,嚴重不負責(zé)任,長期忽視安全生產(chǎn)的必然結(jié)果。首先,該礦安全生產(chǎn)管理混亂,安全生產(chǎn)管理機構(gòu)不健全,安全管理人員數(shù)量不足,安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制不落實,不能發(fā)揮作用,違章指揮、違規(guī)操作問題嚴重。如,這次事故從發(fā)生瓦斯超限到爆炸經(jīng)過了兩個多小時, 如果安全生產(chǎn)管理機構(gòu)和人員健全,崗位責(zé)任制明確,能夠嚴格按照有關(guān)規(guī)定及時排除隱患,就可以避免事故發(fā)生,而實際情況恰恰相反,最終導(dǎo)致事故發(fā)生。其次,該礦安全生產(chǎn)投入嚴重不足,安全欠賬多、安全設(shè)備不全,管理方面也存在嚴重問題,一些重要的科學(xué)監(jiān)測手段和預(yù)防措施沒有得到解決。比如,該礦安全技措工程只完成了計劃的4%,到貨的16臺瓦斯自動檢測報警斷電儀和28臺電扇遙控裝置因種種原因長期沒有安裝使用,4臺瓦斯遙測儀只安裝了1臺,且沒有投入使用,采掘機電設(shè)備管理也較差,完好率只有5%,這些因素都成為導(dǎo)致事故發(fā)生的原因。再次,對從業(yè)人員特別是特種作業(yè)人員的培訓(xùn)制度不健全,該礦以工代干和新錄用的職工較多,上崗時又未經(jīng)專門的培訓(xùn),特別是一部分采掘工未經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)考核,取得特種作業(yè)人員操作資格,就轉(zhuǎn)為電工上崗,成為導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因。這起事故帶給我們很多思考。安全生產(chǎn),生產(chǎn)經(jīng)營單位承擔(dān)首要責(zé)任,而生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負責(zé)人對本單位的安全生產(chǎn)工作必須全面負責(zé)。因為生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負責(zé)人處于領(lǐng)導(dǎo)和管理的最高層次,對本單位包括安全生產(chǎn)在內(nèi)的全部工作具有決策、指揮、調(diào)度、安排以及督促落實執(zhí)行的權(quán)力,與單位的其他人員之間是一種領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系, 單位主要負責(zé)人對安全生產(chǎn)工作真正重視了,整個單位的安全生產(chǎn)工作在很大程度上就有了保障。因此,生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負責(zé)人在生產(chǎn)經(jīng)營單位管理工作中,必須處理好發(fā)展生產(chǎn)與保障安全之間的關(guān)系,做到生產(chǎn)必須安全,不安全不生產(chǎn)。
題目分數(shù):10
此題得分:0.0
批注:
2. 問題2
(2)作為企業(yè)的主要負責(zé)人,應(yīng)承擔(dān)哪些安全生產(chǎn)責(zé)任
標準答案:為了保證生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責(zé)人職責(zé)明確,《安全生產(chǎn)法》第17條規(guī)定:生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負責(zé)人對要單位安全生產(chǎn)工作負有下列職責(zé): (一)建立、健全本單位安全生產(chǎn)責(zé)任制; (二)組織制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程; (三)保證本單位安全生產(chǎn)投入的有效實施; (四)督促、檢查本單位的安全生產(chǎn)工作,及時消除生產(chǎn)安全事故隱患; (五)組織制定并實施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案; (六)及時、如實報告生產(chǎn)安全事故。 該案中,生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負責(zé)人不履行法律規(guī)定的職責(zé),忽視安全生產(chǎn)工作,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
您的答案:為了保證生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責(zé)人職責(zé)明確,《安全生產(chǎn)法》第17條規(guī)定: 生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負責(zé)人對要單位安全生產(chǎn)工作負有下列職責(zé):(一)建立、健全本單位安全生產(chǎn)責(zé)任制;(二)組織制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程;(三)保證本單位安全生產(chǎn)投入的有效實施;(四)督促、檢查本單位的安全生產(chǎn)工作,及時消除生產(chǎn)安全事故隱患;(五)組織制定并實施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案;(六)及時、如實報告生產(chǎn)安全事故。該案中,生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負責(zé)人不履行法律規(guī)定的職責(zé),忽視安全生產(chǎn)工作,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
題目分數(shù):10
此題得分:0.0
批注:
題目總分數(shù):20
題目總得分:0.0
題目總批注:
一、案例分析題
2. 29
2.
【案例1】化工廠突發(fā)爆炸事故
某市化工廠新錄用了一批工人,但廠里目前暫時沒有住宿用房。有人提出,可以先到外面去租用住房。廠長認為,到外面租房成本太高。廠里一座倉庫的二層還閑著,可以先住到那里。副廠長說,倉庫存放的三硝基苯是一種爆炸性物質(zhì),工人住那里不太安全。廠長說,沒事,告訴大家注意點就行了。由于廠長說話,其他人不好堅持,這批新錄用的工人就住進了倉庫的二層。一天晚上,倉庫突然發(fā)生爆炸并倒塌,造成30多名工人死亡,10多人重傷。
1. 問題
這家化工廠的行為,違反了哪些規(guī)定
標準答案:生產(chǎn)經(jīng)營單位在生產(chǎn)經(jīng)營過程中,必須堅持“安全第一”的原則,始終把員工的生命安全放在第一位。 把員工宿舍安排在儲存危險物品的倉庫內(nèi),是一種嚴重的違法行為,也是安全生產(chǎn)的一個極大隱患。 《安全生產(chǎn)法》第34條第1款規(guī)定,生產(chǎn)、經(jīng)營。使用、儲存危險物品的車間、商店、倉庫不得與員工宿舍在同一座建筑物內(nèi),并應(yīng)當(dāng)與員工宿舍保持安全距離。 《消防法》第七條也規(guī)定,在設(shè)有車間或者倉庫的建筑物內(nèi),不得設(shè)置員工集體宿舍。已經(jīng)設(shè)置的,應(yīng)當(dāng)限期加以解決。對于暫時確有困難的,應(yīng)當(dāng)采取必要的消防安全措施,經(jīng)公安消防機構(gòu)批準后,可以繼續(xù)使用。 本案中,化工廠廠長作為企業(yè)的主要負責(zé)人,對企業(yè)的安全生產(chǎn)管理工作負有全面責(zé)任,本應(yīng)以對員工生命高度負責(zé)的精神,妥善解決新錄用工人的住宿問題,但該廠長卻為了一點經(jīng)濟利益,置幾十名員工的生命安全于不顧,將他們安排在危險化學(xué)品的倉庫內(nèi)居住,使本不應(yīng)當(dāng)犧牲的員工無謂地被奪去寶貴的生命。該化工廠廠長的行為是一種嚴重的違法行為,應(yīng)當(dāng)為這起事故承擔(dān)責(zé)任。 同時,作為員工也應(yīng)提高安全生產(chǎn)意識和法律意識,對自己的生命負責(zé),遇有生產(chǎn)經(jīng)營單位將員工宿舍與危險物品倉庫設(shè)在同一建筑物內(nèi)時,應(yīng)理直氣壯地提出異議,予以抵制。這也是從這次血的事故中得出的教訓(xùn)之一。
您的答案:本案中,化工廠廠長作為企業(yè)的主要負責(zé)人,對企業(yè)的安全生產(chǎn)管理工作負有全面責(zé)任,本應(yīng)以對員工生命高度負責(zé)的精神,妥善解決新錄用工人的住宿問題,但該廠長卻為了一點經(jīng)濟利益,置幾十名員工的生命安全于不顧,將他們安排在危險化學(xué)品的倉庫內(nèi)居住,使本不應(yīng)當(dāng)犧牲的員工無謂地被奪去寶貴的生命。該化工廠廠長的行為是一種嚴重的違法行為,應(yīng)當(dāng)為這起事故承擔(dān)責(zé)任。同時,作為員工也應(yīng)提高安全生產(chǎn)意識和法律意識,對自己的生命負責(zé),遇有生產(chǎn)經(jīng)營單位將員工宿舍與危險物品倉庫設(shè)在同一建筑物內(nèi)時,應(yīng)理直氣壯地提出異議,予以抵制。這也是從這次血的事故中得出的教訓(xùn)之一。
題目分數(shù):10
此題得分:0.0
批注:
題目總分數(shù):10
題目總得分:0.0
題目總批注:
第1題
班組應(yīng)急準備的目標是( )。
a.培養(yǎng)按安全意識
b.保持應(yīng)急救援所需的應(yīng)急能力
c.培養(yǎng)安全文化
d.落實安全生產(chǎn)責(zé)任
答案:b
您的答案:b
題目分數(shù):2
此題得分:2.0
批注:
第2題
海因里希事故因果連鎖理論將傷害事故的直接原因確定為( )。
a.遺傳及社會因素
b.人的缺點
c.認得不安全行為和物的不安全狀態(tài)
d.事故
答案:c
您的答案:c
題目分數(shù):2
此題得分:2.0
批注:
第3題
在確立班組工作目標時,要有安全生產(chǎn)的內(nèi)容,并按“生產(chǎn)無隱患、個人無違章、班組無( )”的要求,結(jié)合班組的具體情況,制訂出實現(xiàn)“安全合格班組”標準的具體辦法。
a.違紀
b.事件
c.違規(guī)
d.事故
答案:d
您的答案:d
題目分數(shù):2
此題得分:2.0
批注:
第4題
( )是安全生產(chǎn)管理的核心與重點。
a.預(yù)先防范
b.物的不安全狀態(tài)
c.人的不安全狀態(tài)
d.勞動防護與保健
答案:a
您的答案:a
題目分數(shù):2
此題得分:2.0
批注:
第5題
海恩法則強調(diào)任何一起事故災(zāi)難都是有原因的,預(yù)防事故發(fā)生,必須及早 ( )。
a.發(fā)現(xiàn)事故征兆
b.開展安全大檢查
c.培養(yǎng)安全意識
d.分析事故原因
答案:a
您的答案:a
題目分數(shù):2
此題得分:2.0
批注:
第6題
發(fā)現(xiàn)和確認危機征兆后所采取的旨在迅速化解危機,避免危機擴大和升級的實質(zhì)性措施被稱為( )。
a.預(yù)防措施
b.預(yù)警措施
c.預(yù)控措施
d.應(yīng)急措施
答案:c
您的答案:c
題目分數(shù):2
此題得分:2.0
批注:
第7題
班組安全管理工作目標中明確指出:班組成員的標準化操作應(yīng)該形成( )。
a.意識
b.習(xí)慣
c.觀念
d.標準
答案:b
您的答案:b
題目分數(shù):2
此題得分:2.0
批注:
第8題
建筑物起火后的( )內(nèi)是滅火的最好的時間,超過這個時間,就要設(shè)法逃離現(xiàn)場。
a.5-7分鐘
b.3-5分鐘
c.6-8分鐘
d.8-10分鐘
答案:a
您的答案:a
題目分數(shù):2
此題得分:2.0
批注:
第9題
作業(yè)現(xiàn)場發(fā)生突發(fā)事故,班組員工除了搶救身邊的傷者,最重要的任務(wù)( )。
a.搶救國家財產(chǎn)
b.通知周邊群眾
c.向上級報告
d.逃生
答案:d
您的答案:d
題目分數(shù):2
此題得分:2.0
批注:
第10題
事故發(fā)生后,( )是否協(xié)調(diào)高效,能否迅速整合一切應(yīng)急資源,對于應(yīng)急處理有著決定性的意義。
a.應(yīng)急指揮體系
b.應(yīng)急組織
c.應(yīng)急預(yù)案
d.應(yīng)急信息系統(tǒng)
答案:a
您的答案:a
題目分數(shù):2
此題得分:2.0
批注:
第11題
突發(fā)事件是指突然發(fā)生,造成或者可能造成嚴重社會危害,需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的( )
a.自然災(zāi)害
b.事故災(zāi)難
c.公共衛(wèi)生事件
d.社會安全事件
答案:a,b,c,d
您的答案:a,b,c,d
題目分數(shù):4
此題得分:4.0
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第12題
防止事故的方法就是防止能量失控或者讓可能出現(xiàn)失控的能量發(fā)生轉(zhuǎn)移。具體方法有:
a.限制能量
b.控制能量
c.隔離能量
d.緩解能量
答案:a,b,c,d
您的答案:a,b,c,d
題目分數(shù):4
此題得分:4.0
批注:
第13題
突發(fā)事故是由于( )引起的災(zāi)害性事件。
a.人的不安全行為
b.物的不安全狀態(tài)
c.自然災(zāi)害
d.地震
答案:a,b
您的答案:a,b
題目分數(shù):4
此題得分:4.0
批注:
第14題
企業(yè)突發(fā)事故通常分為四個階段:( )。
a.預(yù)防階段
b.準備階段
c.響應(yīng)階段
d.恢復(fù)階段
答案:a,b,c,d
您的答案:a,b,c,d
題目分數(shù):4
此題得分:4.0
批注:
第15題
事故應(yīng)急救援的目的是通過有效的應(yīng)急救援行動,降低事故的危害,包括( )。
a.人員傷亡
b.財產(chǎn)損失
c.環(huán)境破壞
d.事故隱患
答案:a,b,c
您的答案:a,b,c
題目分數(shù):4
此題得分:4.0
批注:
第16題
發(fā)生事故的基本因素是( )。
a.人
b.物
c.環(huán)境
d.安全管理
答案:a,b,c,d
您的答案:a,b,c,d
題目分數(shù):4
此題得分:4.0
批注:
第17題
要及時發(fā)現(xiàn)事故隱患,企業(yè)職工在平時的生產(chǎn)作業(yè)中,應(yīng)該做到( )。
a.心勤
b.眼勤
c.手勤
d.腿勤
答案:a,b,c,d
您的答案:a,b,c,d
題目分數(shù):4
此題得分:4.0
批注:
第18題
安全生產(chǎn)事故發(fā)生后,任何單位或個人不得( )與事故有關(guān)的原始資料和證據(jù)。
a.編造
b.篡改
c.毀棄
d.臨時補充
答案:a,b,c
您的答案:a,b,c
題目分數(shù):4
此題得分:4.0
批注:
第19題
突發(fā)事故的發(fā)生具有( )等特性。
a.因果性
b.隨機性
c.潛伏性
d.可預(yù)防性
答案:a,b,c,d
您的答案:a,b,c,d
題目分數(shù):4
此題得分:4.0
批注:
第20題
“預(yù)防為主”主要體現(xiàn)在預(yù)防事故發(fā)生方面的投入( )。
a.及時趕赴事故現(xiàn)場
b.人力
c.物力
d.財力
答案:b,c,d
您的答案:b,c,d
題目分數(shù):4
此題得分:4.0
批注:
第21題
如果企業(yè)重視事故預(yù)防,在職工中反復(fù)宣傳,樹立事故預(yù)防意識,嚴格操作規(guī)程,就可以避免事故的發(fā)生。
答案:正確
您的答案:正確
題目分數(shù):5
此題得分:5.0
批注:
第22題
應(yīng)急管理能否成功,在很大程度上取決于是否建立了危機處置機制。
答案:錯誤
您的答案:錯誤
題目分數(shù):5
此題得分:5.0
批注:
第23題
既然差錯是不可避免的,事故遲早都會發(fā)生,那么,管理者就難有作為。
答案:錯誤
您的答案:錯誤
題目分數(shù):5
此題得分:5.0
批注:
第24題
事故的發(fā)生是量的積累的結(jié)果,再好的技術(shù),再完美的規(guī)章,在實際操作層面,
也無法取代人自身的素質(zhì)和責(zé)任心。
答案:正確
您的答案:正確
題目分數(shù):5
此題得分:5.0
批注:
第25題
事故應(yīng)急預(yù)案在應(yīng)急系統(tǒng)中并不起著關(guān)鍵作用。
答案:錯誤
您的答案:錯誤
題目分數(shù):5
此題得分:5.0
批注:
第26題
沒有預(yù)警機制,一旦發(fā)生事故,根本無法從容應(yīng)對。
答案:正確
您的答案:正確
題目分數(shù):5
此題得分:5.0
批注:
第27題
如果有兩種以上的選擇,而其中一種將導(dǎo)致災(zāi)難,則必定有百分之五十的人會作出這種選擇。
答案:錯誤
您的答案:錯誤
題目分數(shù):5
此題得分:5.0
批注:
第28題
一個壞的微小機制,若不及時引導(dǎo)調(diào)節(jié),會帶來非常大的災(zāi)難。
答案:正確
您的答案:正確
題目分數(shù):5
此題得分:5.0
批注:
試卷總得分:100.0
試卷總批注:
第2篇 基層班組目視化管理規(guī)程
隨著現(xiàn)場安全基礎(chǔ)管理工作的日益提升,以簡單的違章和隱患進行安全檢查的方式已滿足不了安全管理的需求,現(xiàn)場安全目視化管理的可操作性和重要性日益顯現(xiàn),推行現(xiàn)場安全目視管理標準已成為現(xiàn)代企業(yè)安全管理和科學(xué)發(fā)展的重要措施之一。
那么什么叫做目視化管理呢其實目視化管理就是利用形象直觀、色彩適宜的各種視覺信息和感知信息來組織現(xiàn)場生產(chǎn)活動,達到提高勞動生產(chǎn)率的一種管理方式。而目視化管理的優(yōu)點就在于安全管理內(nèi)容清晰,以公開化,透明化作為基本原則,可視化、看得見化程度高,全員看得見、看得清;現(xiàn)場安全具有圖示化、色彩化,圖文并茂,視覺顯示信號清晰明白,一目了然;安全區(qū)域隔離,安全范圍界定,易于辨別平面部置的合理性;顯現(xiàn)自身安全管理特點,使現(xiàn)場安全標準易于操作,應(yīng)用實效,做到自主安全控制;具有安全警示教育,易于遵守,可引導(dǎo)安全管理持續(xù)改進,間接達到以人為本的工作方法;安全標準明確,具備統(tǒng)一、簡約、鮮明、實用、嚴格的管理特點。
安全目視化管理主要內(nèi)容是:一、通過安全色、標簽、標牌等方式,明確人員的資質(zhì)和身份、工器具和設(shè)備設(shè)施的使用狀態(tài),以及生產(chǎn)作業(yè)區(qū)域的危險狀態(tài)的一種現(xiàn)場安全管理方法。它主要利用形象直觀而又色彩適宜的各種視覺感知信息來組織現(xiàn)場安全生產(chǎn)活動,是以安全視覺信號為基本手段,以公開化為基本原則,也是一種利用視覺來進行安全管理的科學(xué)方法。 二、通過對人員、工具、設(shè)備、工藝和生產(chǎn)作業(yè)場所采取簡單、明確、易于辨別的目視化管理方法,提示危險和方便現(xiàn)場管理,確保生產(chǎn)作業(yè)安全。
安全工作一直是企業(yè)生產(chǎn)保障,是日常工作的重中之重,尤其是在生產(chǎn)第一線,做好安全工作尤為重要,而實施好安全目視化管理能夠有效的提高安全工作效果,有效避免安全事故發(fā)生。今年公司團委要求公司各青安崗開展安全目視化管理工作,通過對部分青安崗開展目視化管理的了解,普遍存在以下幾個困難:
一、活動開展初期,對于安全目視化管理理念了解不夠,單純認為目視化就是做各種標簽,貼滿生產(chǎn)現(xiàn)場,不能夠深入理解目視化管理的意義和自身崗位的需求,結(jié)果東西做了一大推,能夠起到作用的卻沒幾個;
二、工作開展過程中無法得到班組成員的支持,很難做到全員參與。因為對于目視化管理的了解不多,更多是因為對于長久以來工作方式的習(xí)慣,導(dǎo)致開展過程中,常常會有人員表示抗議,認為目視化管理多此一舉,反倒使工作復(fù)雜了。導(dǎo)致實施中,無人響應(yīng),大多數(shù)不按照目視化管理要求擺放物品等;
三、因為沒有專職人員進行目視化管理工作,因此在實施后,不能夠及時的進行目視化管理工作的持續(xù)改進。由于現(xiàn)在公司都是在基層青安崗開展目視化管理,此項工作都由青安崗崗長負責(zé)工作的全面開展,而崗長本身又有自身崗位工作需要完成,再加上部分青安崗長期出現(xiàn)缺編的現(xiàn)象,導(dǎo)致生產(chǎn)工作任務(wù)重,往往無法做到在工作中查找不足并及時進行目視化管理改進。
目視化管理在推廣初期,遇到這樣那樣的困難都是在所難免的,但是想要做好管理工作,提高管理水平,進行目視化管理的實施是必不可少的。那么在進行班組目視化管理工作中,如何克服苦難,將其順利、徹底的實施呢
首先,要對安全目視化管理有深入的了解,否則開展工作就成了“東施效顰”,根本達不到目視化管理的目的。對于目視化管理的學(xué)習(xí),可以采用多種多樣的形式,一個是到目視化管理相對比較成熟的企業(yè)、班組進行現(xiàn)場參觀、了解,立體理解目視化管理。另外就是充分利用網(wǎng)絡(luò)查看關(guān)于目視化管理的各個方面的資料,通過學(xué)習(xí)目視化管理理念,在于我們自身工作特點,場地特點等,建立適合本崗位的目視化管理模式,這樣才能夠達到目視化管理更好的效果。
其次,做好目視化管理的動員工作,讓每一個成員都要了解目視化管理的意義在哪里,一定要做到全員認同,全員支持,全員參與,目視化管理才能夠有效、長遠的實施下去。那么如何做好目視化管理的動員工作,如何能使全員參與進來呢一、將什么是目視化管理,目視化管理在先進企業(yè)所產(chǎn)生的效果、效益告知班組成員。講述的內(nèi)容一定要立體,要拿數(shù)據(jù)說話,要求真實案例作為依據(jù),讓班組成員整個意識到目視化管理意義;二、在實施目視化管理過程中,不能夠獨斷獨行,對于各項計劃的實施必須通過班組成員全體討論,同意后方可進行,要避免實施的不科學(xué)、不合理。
再次,就是要將目視化管理循序漸進的開展,不能夠急于求成。俗話講“一頓飯吃不出一個胖子”,想要把目視化管理工作做好,做出成效,不是一個簡單的事情,也不是一下子就能夠完成的。像上汽通用五菱全面實施目視化管理工作也是通過長達五年的時間。想要做好目視化管理,就要首先做好定制管理,在定制管理的基礎(chǔ)上逐步進行看板管理、顏色管理以及識別管理;把每項工作都做到實處,充分結(jié)合實際;
最后,就是無論做什么工作都要有一個持之以恒的心。雖然現(xiàn)在公司的目視化管理只是通過青安崗來進行推廣,沒有專職人員進行相關(guān)工作。但是作為公司的青年員工,應(yīng)該充分利用自身對新鮮事物接受能力強、熟練掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、思想較為活躍、創(chuàng)造能力強等特點,通過一個班組一個班組的工作開展,最后就能夠在整個集團公司成功的推廣好目視化管理。
現(xiàn)場安全目視化管理能夠有效的滿足安全管理的需求,充分顯示目視化管理的統(tǒng)一、簡約、鮮明、實用、嚴格的基本要求,即能讓現(xiàn)場人員對各種安全視覺顯示信號都能看得見一目了然,提高安全意識,杜絕違章和隱患,達到預(yù)防事故的目的,同時,能夠提高安全生產(chǎn)效率,充分推動安全規(guī)范標準化,提升安全基礎(chǔ)管理水平。要想成為先進的生產(chǎn)企業(yè),推廣目視化管理是勢在必行的。而對于處在鋼鐵行業(yè)危機的現(xiàn)在,開展好目視化管理對整個公司來講更加重要。只有通過全體青年安全生產(chǎn)崗的成員,認真開展、實施目視化管理活動,提高公司整體管理水平,像世界先進生產(chǎn)企業(yè)靠近,使公司最終順利度過鋼鐵危機是有著非常重要的作用的。只要找到正確的方式、方法,基層班組順利有效開展好安全目視化管理講不是問題。
第3篇 班組長以上管理人員學(xué)習(xí)規(guī)程實施方案
根據(jù)金煤公司深化企業(yè)文化推進總思路和8.3會議精神要求,順應(yīng)煤礦安全生產(chǎn)發(fā)展總趨勢,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以員工對企業(yè)文化理念的認識、認同和共同遵守為主線,以強勢推行為手段,全面系統(tǒng)地宣貫本次會議精神,確保我礦企業(yè)文化理念為全體員工所認同和遵從,成為員工信奉的精神信條,為金煤企業(yè)文化建設(shè)順利推進奠定堅實的基礎(chǔ)。
認真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針;堅持以人為本,始終把保護從業(yè)人員的生命安全和職業(yè)健康作為工作的出發(fā)點和立足點;堅持安全生產(chǎn),重在落實,有效控制小事故,徹底杜絕重大事故的發(fā)生,建立健全自我約束機制。為全面加強礦委會企業(yè)文化建設(shè)工作,塑造一個全員抓安全、話安全、比安全的學(xué)習(xí)競爭機制,在培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上,加強《安全規(guī)程》的學(xué)習(xí),體現(xiàn)了金煤企業(yè)文化的特點,我們結(jié)合員工工作實際,特制定本期企業(yè)文化創(chuàng)建實施方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
為了加強對企業(yè)文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),確保企業(yè)文化建設(shè)在我礦順利開展,特成立礦委會企業(yè)文化創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。本次學(xué)習(xí)活動由安監(jiān)站牽頭,具體實施過程與監(jiān)管工作由培訓(xùn)中心執(zhí)行落實。
(一)企業(yè)文化創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組
組長;高錦瑞
副組長:楊小平
成員:培訓(xùn)中心全體成員
(二)領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)
1、負責(zé)制定本單位企業(yè)文化創(chuàng)建實施方案,落實監(jiān)管與服務(wù),按照活動實施方案全面開展企業(yè)文化建設(shè)工作。
2、統(tǒng)計匯總相關(guān)人數(shù),準備所需資料并且負責(zé)資料的發(fā)放。
3、組織全體員工認真宣傳貫徹學(xué)習(xí)《安全規(guī)程》,并且認真抄寫記錄,培訓(xùn)中心定期對各科室隊組學(xué)習(xí)情況進行抽查,對所抽查結(jié)果經(jīng)行評比通報,通過獎優(yōu)懲差,全面提升全體員工的專業(yè)知識和企業(yè)文化綜合素質(zhì);全面推進全隊企業(yè)文化創(chuàng)建工作。
4、負責(zé)本單位企業(yè)文化氛圍營造,并根據(jù)礦上的安排做好企業(yè)文化的各項工作。
二、學(xué)習(xí)范圍及時間安排
學(xué)習(xí)范圍:我礦所有帶班長以上管理人員、科室管理人員
時間安排:2022年8月10日— 8月25日為第一學(xué)習(xí)間段,26日----30日為以上人員檢查考核時間,以后每月的13--15日,28日--30日。為檢查、落實間段。
三、學(xué)習(xí)目標要求
1、通過強勢推進企業(yè)文化建設(shè),確保本單位各部門對其他各礦形成的競爭優(yōu)勢,通過對《安全規(guī)程》的抄寫,不斷強化管理人員知識水平和安全理念形態(tài),樹立一種良好的企業(yè)文化建設(shè)氛圍。通過抄寫規(guī)程這件小事做起,逐步形成我礦企業(yè)文化理念的層層宣貫,打造適應(yīng)我礦管理的一批精兵隊伍,從而實現(xiàn)金煤特色的企業(yè)文化。
2、全面貫徹落實本次會議精神,各職能科室要深入貫徹學(xué)習(xí)《安全規(guī)程》內(nèi)容,針對不同崗位工種,重點加強本崗位專業(yè)知識與執(zhí)行標準學(xué)習(xí),嚴格按照“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”要求,努力掌握業(yè)務(wù)知識與行業(yè)標準,通過規(guī)范自己行為,不斷提高自己的能力和水平,最終踐行工作之中。
3、班組長作為最基層的管理人員,要不斷加強自己專業(yè)技術(shù)知識和安全教育知識學(xué)習(xí)、培訓(xùn),努力掌握業(yè)務(wù)知識,結(jié)合工作實踐,使自身整體素質(zhì)得到進一步提高。提高監(jiān)管煤礦安全的能力和水平,做好管轄煤礦的安全生產(chǎn)、技術(shù)指導(dǎo)、服務(wù)協(xié)調(diào)工作。
4、后勤科室應(yīng)通過規(guī)程抄寫,逐步養(yǎng)成一種嚴于律己、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)的工作習(xí)慣,做到“嚴、細、實”,使安全工作不斷出現(xiàn)新局面、再上新臺階。
四、施行方案與評比獎懲
1、對各科室隊組資料發(fā)放做好記錄,保證資料發(fā)放到位,人手一本。
2、認真學(xué)習(xí)并按時抄寫本規(guī)程,每天至少三頁。
3、每月定期抽查兩次,上半月12日--15日,下半月27日--30日培訓(xùn)中心組織到各科室、隊組進行抽查,重點檢查所抄寫內(nèi)容是否工整、規(guī)范、短缺,筆跡是否一致。
4、評比內(nèi)容:對抽查結(jié)果予以歸類劃分,分為優(yōu)、良、差三個等級。各科室、隊組每次評選一個最好的和一個最差的,筆跡一致,字形規(guī)范,內(nèi)容完整為優(yōu);字形一般,內(nèi)容基本完整,筆跡一致為良;書寫潦草,未按時抄寫規(guī)定內(nèi)容或者找人代寫者為差。
5、獎懲制度:
(1)每次抽查各科室隊組分別評選一個最好的和最差的,獎優(yōu)罰差,每次對被評為差的個人罰款100元,同時對優(yōu)者予以獎勵100元,每次的罰款交回培訓(xùn)中心,然后培訓(xùn)中心再返回各隊組、科室優(yōu)秀人員,罰款不交者在當(dāng)月工資中加倍扣除,并獎勵到優(yōu)秀者工資中。
(2)對連續(xù)三次以上被評為差的個人進行集中教育,同時所屬部門科隊長連帶罰款200元。
安全技術(shù)培訓(xùn)中心
2022.8.5
第4篇 班組現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理規(guī)程
1.班組長進行危險預(yù)知活動的步驟不包括:×
a分析操作環(huán)節(jié)
b進行試驗論證
c發(fā)現(xiàn)潛在危險
d找出解決辦法
正確答案:b
2.下列選項中,不屬于班組早會需要解決的問題是:×
a提醒安全注意事項
b傳達上級安全生產(chǎn)工作指示
c分析當(dāng)天生產(chǎn)任務(wù)的特點
d充分討論風(fēng)險預(yù)防策略
正確答案:d
3.班前會的“三交”工作不包括:√
a交待工作任務(wù)
b交代精神狀態(tài)
c交代工作安全
d交代安全保護措施
正確答案:b
4.下列關(guān)于班前會與班后會關(guān)系的表述,正確的是:√
a班前會是班后會的繼續(xù)發(fā)展
b班后會是班前會的基礎(chǔ)
c班前會是班后會的前提
d兩者毫無關(guān)系
正確答案:c
5.班組現(xiàn)場安全管理工作的“四到原則”不包括:×
a發(fā)現(xiàn)問題后立刻解決
b班組長用心思考解決問題的辦法
c班組長能迅速判斷出現(xiàn)場存在的問題
d班組長到員工家里家訪
正確答案:d
6.下列對規(guī)則的表述,錯誤的是:×
a不可變通,有違必究
b應(yīng)具有一定的變更空間
c應(yīng)保持一定的持續(xù)性
d規(guī)則要求應(yīng)明確
正確答案:b
7.班組進行情感安全管理的主要目的在于:√
a讓員工變得堅強
b讓員工變得敏感
c讓員工感到溫暖
d讓員工產(chǎn)生家的歸屬感
正確答案:d
8.企業(yè)對老員工進行情感管理,最有效的策略是:√
a專人負責(zé)輔導(dǎo)
b充分尊重其價值
c表示挽留
d屢屢提薪
正確答案:b
9.下列做法,不利于加強情感安全管理的是:√
a了解員工的訴求點
b對員工進行家訪
c與員工家屬保持距離
d張貼員工的全家福
正確答案:c
10.在班組現(xiàn)場安全管理的“四不”原則中,需要依靠教育管理的是:×
a不敢
b不能
c不愿
d不該
正確答案:d
判斷題
11.班后會與班前會所采用的方式和要解決的重點問題是不同的。此種說法:√
正確
錯誤
正確答案:正確
12.班組的現(xiàn)場安全管理,與5s活動的開展關(guān)系不大。此種說法:√
正確
錯誤
正確答案:錯誤
13.對班組成員的個人安全防護工作進行檢查與監(jiān)督,是班組長的義務(wù)。此種說法:√
正確
錯誤
正確答案:正確
14.班組長應(yīng)把員工視為寶貴的資源和財富,真心關(guān)愛和照顧員工。此種說法:√
正確
錯誤
正確答案:正確
15.為避免影響員工的正常工作,班組長不應(yīng)到工作現(xiàn)場走動。此種說法:√
正確
錯誤
正確答案:錯誤
第5篇 輸電部運行班班組管理記錄規(guī)程
記錄名稱
規(guī)定
會議記錄
檢查記錄
政治學(xué)習(xí)、民主生活、工會活動記錄
經(jīng)濟責(zé)任考核記錄
工作日志
qc小組活動記錄
××供電局職工考勤臺帳
××供電局班組建設(shè)等級申報表
××供電局班組建設(shè)等級班組申報表
××供電局合理化建議書
群眾護線員工作電話紀錄簿
消防器材檢查登記卡
消防安全自檢月報表
消防安全檢查記錄
年度消防器材、設(shè)施維修、更換統(tǒng)計表
消防器材設(shè)施記錄
年度電氣設(shè)備監(jiān)視、測量計劃
絕緣棒(桿)試驗報告單
絕緣手套試驗報告單
絕緣鞋試驗報告單
驗電器試驗報告單
年度輸電線路污區(qū)概況
××供電局攜帶型試驗儀表清冊
群眾護線員管理臺賬
技術(shù)資料借用記錄
第6篇 班組長巡檢安全技術(shù)操作規(guī)程
1、熟悉掌握全廠工藝流程、管路走向及產(chǎn)品指標要求。
2、熟悉各類設(shè)備性能、工作原理、常見故障處理方法及在整個工藝系統(tǒng)中的作用。
3、熟悉開車基本程序及注意事項。
4、進入主廠房按規(guī)定配戴必要勞動防護用品。
5、開車前檢查各設(shè)備是否完好，觀察各桶液位，備用磁鐵礦粉是否充足，確定現(xiàn)場具備開車條件后通知密控司機開車。
6、運行中主要巡檢以下內(nèi)容：
（1）各設(shè)備是否運轉(zhuǎn)正常、溫度是否適宜。
（2）各管路及下料槽是否通暢。
（3）檢查各種篩有無異?，F(xiàn)象
（4）檢查脫介篩噴水是否流暢，清水管路、閥門應(yīng)靈活好用，否則應(yīng)立即清理。
（5）檢查各桶液位是否滿足工藝要求。
（6）檢查分級旋流器入料壓力。
（7）觀察入洗原煤的粒度變化，及時與密控司機聯(lián)系。
7、發(fā)現(xiàn)事故后立即采取有效措施并及時匯報密控司機。
8、接到密控司機通知需要加磁鐵礦粉時立即加入，加入量及時反饋給密控司機。
9、待確定現(xiàn)場具備停車條件后通知密控司機停車。
