小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料 第1篇
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主要工作:
1.完成了第三批省“三a學(xué)?!钡脑u(píng)估驗(yàn)收工作
根據(jù)省、市文件的要求,我區(qū)迎接了第三批“三a”學(xué)校的復(fù)檢,年12月12日,市督導(dǎo)室一行7人通過(guò)看材料,實(shí)地踏查,對(duì)我區(qū)迎賓路小學(xué),合心小學(xué)進(jìn)行了檢查,檢查組對(duì)兩所學(xué)校所取得的成效給了充分的肯定。
2.順利通過(guò)了省人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估檢查工作
按照上級(jí)文件精神,我區(qū)今年代表市教育局迎接了省教育督導(dǎo)工作檢查,在省政府教育督導(dǎo)團(tuán)許正處長(zhǎng)級(jí)督學(xué)帶領(lǐng)下,一行5人,于年11月14日—19日,在市政府教育督導(dǎo)室張主任和市政府教育督導(dǎo)團(tuán)督學(xué)劉主任、市政府教育督導(dǎo)團(tuán)督學(xué)王主任的陪同下,對(duì)我區(qū)教育工作進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估。
督導(dǎo)評(píng)估期間,分別聽取和審閱了區(qū)政府及教育、發(fā)改、財(cái)政、人社、公安、農(nóng)業(yè)、地稅等相關(guān)職能部門關(guān)于教育工作情況的匯報(bào);抽檢了合心鎮(zhèn)和所屬的中學(xué)、中心小學(xué)、村小、中心幼兒園和化技術(shù)學(xué)校各一所。在城區(qū)共抽檢了兩所中學(xué)、兩所所小學(xué)和一所幼兒園;考察了市第87中學(xué)、迎賓路小和幼兒園,省督導(dǎo)評(píng)估組通過(guò)聽取匯報(bào)、查閱檔案資料、審核分析相關(guān)數(shù)據(jù)、實(shí)地查看辦學(xué)條件、訪談師生、分析匯總等辦法,對(duì)綠園區(qū)教育工作進(jìn)行了較為全面的督導(dǎo)評(píng)估,并召開了反饋會(huì)。檢查組對(duì)我區(qū)的教育工作給予了充分肯定。這次省政府對(duì)縣(市、區(qū))人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估,有力地推動(dòng)了我區(qū)教育事業(yè)的健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展,加快了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程,實(shí)現(xiàn)了各學(xué)校辦學(xué)條件和辦學(xué)水平新的飛躍,為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.開展了全區(qū)中小學(xué)發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估工作
發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估是一種綜合督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制,旨在激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,依法治校,依法施教,自主辦學(xué),促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的健康發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,不斷提升學(xué)校的辦學(xué)層次。按照省、市重點(diǎn)工作督導(dǎo)評(píng)估的要求,督導(dǎo)室于11月29日—12月16日對(duì)34所中小學(xué)進(jìn)行了發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估檢查,促進(jìn)我區(qū)教育均衡發(fā)展。
4全面完成了市年履行教育職責(zé)督導(dǎo)評(píng)估檢查工作
按照市教育督導(dǎo)工作的要求,將市教育重點(diǎn)工作細(xì)則分解到各科室,加大工作力度,與職能部門配合,強(qiáng)化對(duì)全區(qū)學(xué)校落實(shí)市重點(diǎn)工作和局工作要點(diǎn)的過(guò)程性的檢查指導(dǎo),重點(diǎn)抓好迎檢學(xué)校的督促、檢查指導(dǎo)。
5.落實(shí)了專項(xiàng)督導(dǎo)工作
為了更好的提高我區(qū)公辦幼兒園辦園水平,于12月10日、13日由督導(dǎo)室組織,幼教科、體育衛(wèi)生科參與,對(duì)我區(qū)11所幼兒園整體工作進(jìn)行了檢查,通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷、實(shí)地踏查、查看賬目等方式對(duì)幼兒園工作進(jìn)行了細(xì)致的、全面的督導(dǎo)檢查,對(duì)存在問(wèn)題的幼兒園限期整改。
6.加強(qiáng)督導(dǎo)信息建設(shè)
創(chuàng)建了綠園區(qū)人民政府教育督導(dǎo)網(wǎng)并與省教育督導(dǎo)網(wǎng)鏈接,區(qū)政府辦下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)教育督導(dǎo)工作的幾點(diǎn)意見》,僅年,已向省督導(dǎo)網(wǎng)投稿22篇,其中有9篇督導(dǎo)信息在省教育督導(dǎo)網(wǎng)公開。
7.督導(dǎo)室自身建設(shè)水平得到了提升。
(1)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,采取自學(xué)、共學(xué)等方式,加強(qiáng)了對(duì)黨的方針、政策、法律法規(guī)的學(xué)習(xí),自覺(jué)學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論和知識(shí),不斷提高了科室人員的業(yè)務(wù)水平及崗位能力。
(2)實(shí)行了責(zé)任督學(xué)制和調(diào)研制度。加強(qiáng)了作風(fēng)建設(shè),樹立了服務(wù)觀,開展了經(jīng)常性的隨機(jī)督導(dǎo),結(jié)合重點(diǎn)工作和教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開展了專項(xiàng)調(diào)研和專項(xiàng)督導(dǎo)。
(3)強(qiáng)化了評(píng)估管理,規(guī)范檢查與評(píng)估行為,減少了評(píng)估總量,減輕了基層負(fù)擔(dān),轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),服務(wù)了基層。
8.完成了a類校的評(píng)比工作
綠園區(qū)在認(rèn)真學(xué)習(xí)市政府教育督導(dǎo)室下發(fā)的《市城區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)管理a類校驗(yàn)收實(shí)施方案》的基礎(chǔ)上,高度重視、全面部署、認(rèn)真落實(shí),9月6日至9月17日對(duì)全區(qū)17所城區(qū)學(xué)校進(jìn)行了評(píng)估驗(yàn)收。通過(guò)查閱資料、實(shí)地查看、調(diào)查問(wèn)卷等形式對(duì)區(qū)屬6所中學(xué)、11所小學(xué)進(jìn)行了全面驗(yàn)收。經(jīng)過(guò)自評(píng)、自查、區(qū)內(nèi)驗(yàn)收,有16所學(xué)校達(dá)到教育教學(xué)管理a類校標(biāo)準(zhǔn),有1所小學(xué)未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)開展a類校驗(yàn)收工作,有效地督促學(xué)校根據(jù)國(guó)家教育方針,結(jié)合自身辦學(xué)特點(diǎn),制定出符合本校實(shí)際的辦學(xué)規(guī)劃,引導(dǎo)學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。督促學(xué)校在辦學(xué)中努力做到面向全體學(xué)生,面向?qū)W生的所有方面,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地主動(dòng)發(fā)展
9.加大教育執(zhí)法力度,切實(shí)提高依法治教水平
(1)督促各學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)“五五”普法規(guī)劃中提出的各項(xiàng)要求。
(2)迎接了市教育局對(duì)我區(qū)“依法治校示范?!钡膹?fù)檢,鞏固示范校所取得的成果,更好的發(fā)揮示范、榜樣作用。
(3)加強(qiáng)了對(duì)教育法律法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí)
法制課
各學(xué)校要充分發(fā)揮課堂主陣地作用,把法制教育課列入課時(shí)計(jì)劃,做到教案、教材、課時(shí)、教師“四落實(shí)”,利用地方課時(shí),上課主要以班會(huì)、集中學(xué)習(xí)、講座等形式,向未成年人講解法律常識(shí),教育引導(dǎo)青少年明辨是非,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益,做到“學(xué)法、知法、守法”,為校園教育創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。
法制宣傳
按照省、市“五五”普法規(guī)劃的精神要求,充分利用班會(huì)、手抄報(bào)評(píng)比、展示板、校園廣播等方式進(jìn)行宣傳,充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性開展活動(dòng),有步驟的開展工作。
小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料 第2篇
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成人學(xué)習(xí)督導(dǎo)團(tuán)是一個(gè)獨(dú)立于學(xué)習(xí)技術(shù)處(learning & skills council)和就業(yè)服務(wù)處(2mploy- ment service)之外的非部級(jí)公共機(jī)構(gòu)。成人學(xué)習(xí)督導(dǎo)團(tuán)的工作職責(zé)主要有四個(gè)方面:第一,獨(dú)立向公眾通報(bào)英國(guó)成人教育的培訓(xùn)質(zhì)量、已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)及資源利用率;第二,通過(guò)明確辦學(xué)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),幫助其提高辦學(xué)水平;第三,向國(guó)務(wù)大臣、英格蘭學(xué)習(xí)技術(shù)處、就業(yè)服務(wù)處通報(bào)成人教育培訓(xùn)的質(zhì)量和水準(zhǔn);第四,促進(jìn)辦學(xué)機(jī)構(gòu)的自我評(píng)估文化,確保教育培訓(xùn)質(zhì)量和辦學(xué)水平的不斷提高。
根據(jù)“2000學(xué)習(xí)技術(shù)法案”中的《普通評(píng)估檢查綱要》,成人教育督導(dǎo)評(píng)估主要對(duì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行以下幾個(gè)方面的檢查評(píng)估:
1、根據(jù)入學(xué)前的知識(shí)水平和學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)員所取得的成就與達(dá)到的水平;
2、教學(xué)、培訓(xùn)、自我評(píng)估與學(xué)習(xí)的質(zhì)量;
3、取得上述成就所依賴的辦學(xué)條例;
4、辦學(xué)管理的效率、辦學(xué)質(zhì)量保證與質(zhì)量提高,以及資源的合理有效利用;
5、辦學(xué)機(jī)構(gòu)中的教育、社會(huì)公眾化程度,教育培訓(xùn)中機(jī)會(huì)均等程度,包括提供給有學(xué)習(xí)障礙者和殘疾人的便利條件。
成人教育督導(dǎo)評(píng)估分季度進(jìn)行。接受評(píng)估的辦學(xué)機(jī)構(gòu)將提前 6―12周得到正式評(píng)估通知。每個(gè)督導(dǎo)評(píng)估小組人數(shù)的安排,必須充分考慮到辦學(xué)機(jī)構(gòu)的規(guī)模與地理環(huán)境。大多數(shù)情況下,一個(gè)督導(dǎo)評(píng)估小組有2―10名督學(xué),由一名專職評(píng)估組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo),配一名助理評(píng)估主任協(xié)助。大多數(shù)評(píng)估為期一周,而有些評(píng)估為了更深入全面地評(píng)估其辦學(xué)條件,耗時(shí)更久。
成人教育督導(dǎo)評(píng)估過(guò)程分為四個(gè)階段,自我評(píng)價(jià)(self-evaluation)、評(píng)估檢查(inspecfion)、撰寫評(píng)估報(bào)告(inspecfion report)、制訂整改方案(action-plan)”。
自我評(píng)價(jià):英國(guó)成人教育辦學(xué)機(jī)構(gòu)接受評(píng)估的周期為四年。在接受評(píng)估前,任何辦學(xué)機(jī)構(gòu)必須每年就各方面辦學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行年度自我評(píng)估。在起草自我評(píng)估報(bào)告中,辦學(xué)機(jī)構(gòu)應(yīng)就本年度辦學(xué)質(zhì)量及經(jīng)濟(jì)信用作出評(píng)判,找出自身的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)及其它尚待改進(jìn)之處。所有評(píng)判結(jié)論必須有可靠證據(jù)支持,并根據(jù)教育標(biāo)準(zhǔn)辦公室和成人教育督導(dǎo)團(tuán)聯(lián)合制定的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)確定白評(píng)等級(jí)。自我評(píng)價(jià)報(bào)告須送呈學(xué)習(xí)技術(shù)處或就業(yè)服務(wù)處。評(píng)估小組可索取電子版自評(píng)報(bào)告,以備評(píng)估參考。
評(píng)估檢查:一旦辦學(xué)機(jī)構(gòu)接到評(píng)估通知,評(píng)估組長(zhǎng)將會(huì)與校長(zhǎng)擬定一個(gè)評(píng)估日期,確立評(píng)估內(nèi)容。同時(shí),校方要從其管理層中指派一名聯(lián)絡(luò)人,協(xié)助整個(gè)評(píng)估工作。評(píng)估活動(dòng)獨(dú)立進(jìn)行,不受辦學(xué)機(jī)構(gòu)的任何約束。督學(xué)有權(quán)利向聯(lián)絡(luò)人索取與評(píng)估內(nèi)容相關(guān)的任何材料和數(shù)據(jù)。評(píng)估小組形成的評(píng)估結(jié)論必須做到有據(jù)可依。評(píng)估證據(jù)主要涉及辦學(xué)成績(jī)與標(biāo)準(zhǔn)、教育培訓(xùn)質(zhì)量和領(lǐng)導(dǎo)管理等三個(gè)方面的內(nèi)容。在評(píng)估過(guò)程中,評(píng)估小組采取多種形式搜集相關(guān)證據(jù),如觀摩課堂教學(xué),采訪學(xué)員職員,閱讀有關(guān)培訓(xùn)、評(píng)估、佐證或獲獎(jiǎng)方面的文件等。這些證據(jù)必須能證明該辦學(xué)機(jī)構(gòu)的教育培訓(xùn)是如何高效地滿足了學(xué)員的需求。
評(píng)估活動(dòng)包括:
1、檢查教學(xué)計(jì)劃的制訂、實(shí)施及評(píng)估,學(xué)員享有的指導(dǎo)與支持方式,學(xué)校促進(jìn)機(jī)會(huì)均等的效果;同時(shí)對(duì)學(xué)員所取得的成就進(jìn)行分析;
2、與學(xué)員、教師、用人單位職員及辦學(xué)機(jī)構(gòu)職員面談;正式或非正式地參觀學(xué)習(xí)地點(diǎn),檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)情況;檢查與學(xué)習(xí)過(guò)程和評(píng)估相關(guān)的文件,以及教學(xué)質(zhì)量保證文件與數(shù)據(jù);
3、對(duì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)的各個(gè)專業(yè)及領(lǐng)導(dǎo)管理進(jìn)行評(píng)估;
4、對(duì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)的自評(píng)報(bào)告及準(zhǔn)確性進(jìn)行評(píng)估,并就是否與督學(xué)的檢查評(píng)估結(jié)果一致作出報(bào)告;
5、對(duì)每個(gè)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)按五等制評(píng)定等級(jí)。一等優(yōu)秀,二等良好,三等滿意,四等不滿意,五等差。
6、督學(xué)在整個(gè)評(píng)估過(guò)程中隨時(shí)向聯(lián)絡(luò)人及其它職員通報(bào)他們所搜集到的材料與證據(jù)。相應(yīng)撥款單位的職員將應(yīng)邀參加最后的結(jié)論通報(bào)會(huì)。
7、聯(lián)絡(luò)人向評(píng)估小組提供相關(guān)材料與數(shù)據(jù),質(zhì)疑辦學(xué)機(jī)構(gòu)不認(rèn)同的結(jié)論,并向評(píng)估小組提供補(bǔ)充材料與證據(jù)。
撰寫評(píng)估報(bào)告:評(píng)估小組搜集足夠證據(jù)后,評(píng)估組長(zhǎng)在評(píng)估尾期和其他成員共同起草一份評(píng)估報(bào)告,并交辦學(xué)機(jī)構(gòu)審驗(yàn)其準(zhǔn)確性。經(jīng)審核無(wú)誤,對(duì)結(jié)論無(wú)異議后,即可將評(píng)估報(bào)告編輯出版。該評(píng)估報(bào)告由三個(gè)部分組成:
1、總體概述:包括辦學(xué)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介,辦學(xué)整體評(píng)價(jià),辦學(xué)條件和領(lǐng)導(dǎo)管理簡(jiǎn)評(píng),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)管理、機(jī)會(huì)均等、質(zhì)量保證、職業(yè)/專業(yè)設(shè)置等項(xiàng)目的評(píng)估等級(jí)表以及辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)及其它有待改進(jìn)之處的說(shuō)明;
2、辦學(xué)機(jī)構(gòu)詳細(xì)評(píng)價(jià):包括辦學(xué)機(jī)構(gòu)及其背景,如學(xué)生規(guī)模、教學(xué)計(jì)劃、辦學(xué)地點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)安排、地方就業(yè)數(shù)據(jù)、地方教育成就數(shù)據(jù)等;
3、檢查結(jié)果:包括評(píng)估小組構(gòu)成詳細(xì)情況,評(píng)估證據(jù)的本質(zhì),課堂學(xué)習(xí)觀摩等級(jí)(7等級(jí)制),課程/職業(yè)設(shè)置評(píng)價(jià),各課程職業(yè)學(xué)員成績(jī)記載,領(lǐng)導(dǎo)管理評(píng)價(jià),包括機(jī)會(huì)均等與質(zhì)量保證體系;
制訂整改方案:評(píng)估的最終目的是通過(guò)評(píng)估提高教學(xué)質(zhì)量,而提高辦學(xué)質(zhì)量的首要責(zé)任在于辦學(xué)機(jī)構(gòu)。對(duì)于評(píng)估報(bào)告中所確認(rèn)的在辦學(xué)過(guò)程中存在的不足,辦學(xué)機(jī)構(gòu)必須在評(píng)估結(jié)束一周內(nèi)向?qū)W習(xí)技術(shù)處或就業(yè)服務(wù)處提供一份有針對(duì)性的整改方案。該方案必須明確規(guī)定整改時(shí)間表和整改負(fù)責(zé)人。學(xué)習(xí)技術(shù)處或就業(yè)服務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)整改方案的合理性進(jìn)行審查。一方面,評(píng)估小組會(huì)主動(dòng)向他們提供整改方案合理性的建議。另一方面,他們?cè)诒匾獣r(shí)還會(huì)直接向評(píng)估小組咨詢整改方案的合理性。同時(shí),學(xué)習(xí)技術(shù)處或就業(yè)服務(wù)處要監(jiān)控該方案的具體實(shí)施。下次評(píng)占中,評(píng)估小組將檢查整改方案的落實(shí)情況。
小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料 第3篇
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根據(jù)《*省教育廳關(guān)于印發(fā)〈*省普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)方案(試行)〉的通知》精神,經(jīng)研究決定從今年下半年開始在全省開展普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估工作?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、評(píng)估目的、內(nèi)容
(一)評(píng)估目的
1.全面了解掌握全省中小學(xué)課程開設(shè)實(shí)際狀況;
2.分析我省中小學(xué)課程實(shí)施的實(shí)際水平、存在的困難及其原因;
3.研究提高我省中小學(xué)課程實(shí)施水平的對(duì)策。
(二)評(píng)估內(nèi)容
1.中小學(xué)課程的設(shè)置與管理;
2.學(xué)校的課時(shí)及作息(含節(jié)假日、雙休日、晚自習(xí))時(shí)間安排;
3.學(xué)校課程實(shí)施的效果;
4.學(xué)校的課程評(píng)價(jià)、考試、作業(yè)情況;
5.教材與教輔資料的使用情況;
6.學(xué)校建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案的情況。
今年,是我省首次開展中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估,《評(píng)價(jià)方案》指標(biāo)體系中標(biāo)注“*”的指標(biāo)暫不實(shí)行一票否決,評(píng)估結(jié)果不打分排隊(duì),不對(duì)外公布,只對(duì)市教育行政部門和有關(guān)學(xué)校進(jìn)行內(nèi)部反饋。
二、評(píng)估方式、人員組成、工作要求
(一)評(píng)估方式
此項(xiàng)評(píng)估分省、市、縣(市、區(qū))三級(jí)進(jìn)行,省直接評(píng)估普通高中,市評(píng)估初中,縣(市、區(qū))評(píng)估小學(xué)。省對(duì)市、縣(市、區(qū))的評(píng)估進(jìn)行指導(dǎo)、抽查和監(jiān)督;各級(jí)的評(píng)估由各級(jí)教育行政部門組織,同級(jí)教研部門具體實(shí)施,三年評(píng)估一輪。
(二)人員組成
省、市、縣(市、區(qū))三級(jí)教研部門,在同級(jí)教育行政部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,組織精干人員分別組成本級(jí)的評(píng)估組,承擔(dān)本級(jí)的評(píng)估任務(wù)。
省級(jí)評(píng)估組成員從省督學(xué)、課程專家、?。ㄊ校┙萄腥藛T、高中校長(zhǎng)中遴選產(chǎn)生,評(píng)估組組長(zhǎng)由教育廳從各有關(guān)處室、單位抽調(diào)副處級(jí)以上干部擔(dān)任。原則上每市安排一個(gè)評(píng)估組,每個(gè)評(píng)估組由6人組成。
省級(jí)評(píng)估組成員應(yīng)具備以下條件:
1.堅(jiān)持黨的教育方針,熱愛(ài)教育事業(yè),有較高的政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng)。
2.具有副處級(jí)及以上教育行政職務(wù)或副高級(jí)及以上教師職稱,有五年及以上教育工作或教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉高中教學(xué)業(yè)務(wù);
3.掌握教育評(píng)估基本理論,有較高的政策理論水平,有參與市級(jí)以上教育評(píng)估或教學(xué)評(píng)價(jià)經(jīng)歷;
4.遵紀(jì)守法,堅(jiān)持原則、公道正派;
5.身體健康,能適應(yīng)評(píng)估工作要求。
(三)工作要求
1.堅(jiān)持原則,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)密操作,規(guī)范行為;
2.實(shí)事求是,客觀公正,認(rèn)真負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作;
3.遵紀(jì)守法,清正廉潔,嚴(yán)以律己,不徇私情。
三、工作安排
(一)工作啟動(dòng)。10月14日上午,召開全省普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估工作啟動(dòng)會(huì)議(10月13日?qǐng)?bào)到)。參加會(huì)議人員為各市教育局分管局長(zhǎng)、基教科(處)長(zhǎng),各市教研室(教科院、教研中心)主任(院長(zhǎng))。
(二)學(xué)校自查。全省普通中小學(xué)校于評(píng)估工作啟動(dòng)后,依據(jù)《評(píng)價(jià)方案》所定各級(jí)學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)要求開始進(jìn)行自查,規(guī)范辦學(xué)行為,開齊開全課程,全面做好迎接評(píng)估各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。各級(jí)教育行部門和教研部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校自查情況的監(jiān)督、指導(dǎo)。10月底前完成自查。
(三)市、縣(市、區(qū))復(fù)查。市教育局要組織力量對(duì)高中自查的情況進(jìn)行復(fù)查,縣(市、區(qū))教育局要組織對(duì)初中自查的情況進(jìn)行復(fù)查。市、縣(市、區(qū))兩級(jí)的復(fù)查需于11月上旬完成。
(四)評(píng)估培訓(xùn)。省、市、縣(市、區(qū))各級(jí)要組織對(duì)本級(jí)評(píng)估人員的培訓(xùn),于評(píng)估開始前一天進(jìn)行。主要是學(xué)習(xí)有關(guān)政策文件,了解評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),掌握評(píng)估程序,熟悉評(píng)估內(nèi)容、明確工作紀(jì)律等。
(五)開展評(píng)估。本年度全省普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估工作于啟動(dòng)會(huì)后全面展開,市、縣(市、區(qū))兩級(jí)的評(píng)估需于11月中旬完成。省對(duì)普通高中的評(píng)估11月下旬進(jìn)行。
(六)評(píng)估結(jié)果的產(chǎn)生與使用。省、市、縣(市、區(qū))三級(jí)的評(píng)估結(jié)果由各級(jí)教研部門分別進(jìn)行匯總,并形成報(bào)告報(bào)上級(jí)教研部門,最終由省教研室形成總體評(píng)估報(bào)告。本年度省對(duì)普通高中的評(píng)估結(jié)果,于12月中旬由省教育廳向各市教育行政部門和有關(guān)學(xué)校進(jìn)行反饋。
四、省對(duì)普通高中的評(píng)估程序
在自查的基礎(chǔ)上,省評(píng)估組分赴各市開展高中課程實(shí)施水平評(píng)估。一般按以下程序進(jìn)行:
(一)評(píng)估組赴各市,由教育局提供以下材料:該市各普通高中學(xué)校名冊(cè)、學(xué)校分布情況、學(xué)校簡(jiǎn)介、自查報(bào)告等。
(二)評(píng)估組根據(jù)所提供的材料,區(qū)別市區(qū)、縣區(qū)和農(nóng)村學(xué)校,采取隨機(jī)抽樣的辦法確定要評(píng)估的學(xué)校,抽一所評(píng)一所,每市共評(píng)估3所學(xué)校。
(三)評(píng)估組赴學(xué)校評(píng)估前,依據(jù)評(píng)估內(nèi)容做好評(píng)估人員分工。原則上按以下3個(gè)小組進(jìn)行分工:
1.課程設(shè)置與管理調(diào)研組(2人):主要負(fù)責(zé)評(píng)估公告,聽取相關(guān)情況匯報(bào);核查課程開設(shè)與管理情況;核查學(xué)校課時(shí)與作息(含節(jié)假日)時(shí)間執(zhí)行情況;檢查教材與教輔資料的使用情況,檢查學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案的建立與管理情況;了解考察學(xué)生的研究性學(xué)習(xí),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況等。
2.課程實(shí)施效果考核組(2人):隨堂聽課;核查學(xué)校組織進(jìn)行的各項(xiàng)考試的情況,抽查學(xué)生各學(xué)科作業(yè)的情況;了解考核各類課程實(shí)施效果等。
3.信息資料組(2人):主要負(fù)責(zé)收集查閱學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度及其落實(shí)情況;召開學(xué)校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)代表(隨機(jī)抽取一定數(shù)量的人選)座談會(huì);進(jìn)行教師、學(xué)生、家長(zhǎng)(隨機(jī)抽取一定數(shù)量的人選)問(wèn)卷;匯總相關(guān)信息資料,形成評(píng)估報(bào)告等。
明確分工后,評(píng)估組依次赴被評(píng)學(xué)校開展實(shí)地評(píng)估。每所學(xué)校評(píng)估工作時(shí)間為兩天。
(四)評(píng)估組在學(xué)校評(píng)估的一般步驟和方法是:
1.聽取學(xué)校課程實(shí)施情況簡(jiǎn)要匯報(bào);
2.在所到學(xué)校評(píng)估公告,接受來(lái)訪、信件及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提供的各種有價(jià)值的信息。
3.查閱相關(guān)資料。主要核查學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度及其落實(shí)情況,課程開設(shè)情況,作息時(shí)間安排,課程實(shí)施與評(píng)價(jià)有關(guān)文件,教材與教輔資料,學(xué)校相關(guān)會(huì)議與教研工作記錄,教師業(yè)務(wù)檔案,學(xué)生成長(zhǎng)檔案、作業(yè)、考(測(cè))試試卷、成績(jī)冊(cè)等資料;
4.隨機(jī)召開學(xué)校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)代表座談會(huì)。評(píng)估人員要依據(jù)座談會(huì)提綱分別進(jìn)行座談;
5.隨機(jī)進(jìn)行教師、學(xué)生、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查;
6.隨堂聽課并觀摩學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng),觀察學(xué)生的課余活動(dòng),了解學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和體質(zhì)健康狀況等.
(五)在每一學(xué)校的評(píng)估工作完成后,評(píng)估組全體成員即進(jìn)行對(duì)該學(xué)校的總結(jié)評(píng)定,形成評(píng)估報(bào)告。
(六)在每市的評(píng)估工作完成后,評(píng)估組即向該市教育局和相關(guān)學(xué)校進(jìn)行反饋,并形成對(duì)該市的總體評(píng)估報(bào)告報(bào)省教研室。省教研室將各評(píng)估組提交的評(píng)估報(bào)告進(jìn)行匯總,形成全省普通高中課程實(shí)施水平年度評(píng)估報(bào)告,報(bào)省教育廳核準(zhǔn)后向各市教育行政部門和相關(guān)學(xué)校進(jìn)行書面反饋。
市、縣(市、區(qū))兩級(jí)的評(píng)估可參照本評(píng)估工作程序進(jìn)行操作。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
省教育廳統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全省普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估工作,省教研室具體組織實(shí)施,制訂評(píng)估工作實(shí)施方案,承擔(dān)省級(jí)評(píng)估工作培訓(xùn)和對(duì)普通高中的評(píng)估復(fù)查任務(wù),形成總體評(píng)估報(bào)告,并對(duì)市、縣(市、區(qū))的評(píng)估工作進(jìn)行指導(dǎo)、抽查和監(jiān)督。
各市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)本市的普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估工作,市教研部門具體組織實(shí)施,制訂評(píng)估工作實(shí)施方案,承擔(dān)本級(jí)評(píng)估工作培訓(xùn),對(duì)本市高中自查的情況進(jìn)行復(fù)查,承擔(dān)本市初中實(shí)施評(píng)估的任務(wù),形成對(duì)本市普通高中自查情況的復(fù)查報(bào)告、對(duì)本市初中課程實(shí)施水平的評(píng)估報(bào)告、對(duì)所屬縣(市、區(qū))級(jí)評(píng)估工作的總結(jié)報(bào)告報(bào)省教研室,并對(duì)縣(市、區(qū))的評(píng)估工作進(jìn)行指導(dǎo)、抽查和監(jiān)督。
各縣(市、區(qū))教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)本縣(市、區(qū))的普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估工作,縣(市、區(qū))教研部門具體組織實(shí)施,制訂評(píng)估工作實(shí)施方案,承擔(dān)本級(jí)評(píng)估工作培訓(xùn),對(duì)本縣(市、區(qū))初中自查的情況進(jìn)行復(fù)查,承擔(dān)本縣(市、區(qū))小學(xué)實(shí)施評(píng)估的任務(wù),形成對(duì)本縣(市、區(qū))初中自查情況的復(fù)查報(bào)告、對(duì)本縣(市、區(qū))小學(xué)課程實(shí)施水平的評(píng)估報(bào)告報(bào)上級(jí)教研部門。
為加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)評(píng)估工作的組織領(lǐng)導(dǎo),省教育廳成立*省普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:
*
各市、縣(市、區(qū))教育局也要成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),以督導(dǎo)、基教、師范、體衛(wèi)藝、教科研等相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員的評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料 第4篇
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一、時(shí)間安排
第一階段 自發(fā)文之日起至9月5日,完成年度“對(duì)縣督導(dǎo)”整改及年度區(qū)教育工作督評(píng)估自評(píng)工作
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)教育職能單位自評(píng)整改時(shí)間:自評(píng)的過(guò)程也是整改的過(guò)程,因此,整改工作貫穿自評(píng)工作的始終。自發(fā)文之日起至8月26日,各單位務(wù)必根據(jù)“對(duì)縣督導(dǎo)”的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),對(duì)照整改方案(詳見附件1),認(rèn)真制訂本單位年度“對(duì)縣督導(dǎo)”整改工作計(jì)劃及年度本單位“對(duì)縣督導(dǎo)”自評(píng)工作計(jì)劃,確保按時(shí)完成第一階段自評(píng)整改等工作。
年9月6日起。
第二階段 年9月6日至10月20日,完成年度區(qū)教育工作督評(píng)估自評(píng)工作
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)教育職能單位自評(píng)時(shí)間:自年9月6日至年9月30日,完成整改、自評(píng)、匯總上報(bào)等工作。
年10月20日至年10月25日。
第三階段 迎接省、市對(duì)我區(qū)教育工作“對(duì)縣督導(dǎo)”評(píng)估工作,市政府?dāng)M在年11月份對(duì)我區(qū)年度教育工作督導(dǎo)評(píng)估,省政府將在年月對(duì)我區(qū)年度教育工作督導(dǎo)評(píng)估,迎評(píng)工作安排屆時(shí)另行通知
二、工作要求
年月26日至30日,省政府對(duì)我區(qū)年度教育工作開展情況進(jìn)行為期5天的教育工作督導(dǎo)評(píng)估,評(píng)估結(jié)果不容樂(lè)觀。全區(qū)教育工作基礎(chǔ)薄弱,事業(yè)發(fā)展各指標(biāo)中部分指標(biāo)達(dá)不到要求。《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于全面開展縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估意見的通知》(政辦[]15號(hào))文中明確規(guī)定:“對(duì)不合格的縣(市、區(qū))進(jìn)行通報(bào)批評(píng),限期整改,一年以后仍達(dá)不到要求的給予黃牌警告”。區(qū)委、區(qū)政府高度重視該項(xiàng)工作,成立了“市區(qū)教育工作督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作”領(lǐng)導(dǎo)小組。各單位務(wù)必充分認(rèn)識(shí)我區(qū)教育工作問(wèn)題的嚴(yán)重性、復(fù)雜性和艱巨性,務(wù)必充分認(rèn)識(shí)我區(qū)教育工作督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)、整改工作的重要性、緊迫性;務(wù)必針對(duì)本單位的實(shí)際問(wèn)題及時(shí)做好自查自糾、補(bǔ)缺補(bǔ)漏等整改工作,并切實(shí)做好省級(jí)督導(dǎo)存在問(wèn)題的整改及年度和年度教育工作督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建全機(jī)構(gòu)。建立對(duì)縣級(jí)人民政府教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估制度,是確??h級(jí)人民政府依法切實(shí)履行教育管理職責(zé)的一項(xiàng)重要舉措。百年大計(jì),教育為本。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各教育職能單位主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各教育職能單位有人員變動(dòng)的,應(yīng)根據(jù)政辦〔〕15號(hào)文件要求,及時(shí)調(diào)整、充實(shí)自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和下設(shè)評(píng)估辦人員,并認(rèn)真制訂自評(píng)工作計(jì)劃,協(xié)調(diào)有關(guān)事宜,開展日常工作。確保督導(dǎo)評(píng)估工作的順利開展。
(二)明確目標(biāo),落實(shí)責(zé)任。對(duì)縣級(jí)人民政府教育工作的督導(dǎo)評(píng)估是一項(xiàng)常規(guī)性、制度化的工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各職能單位每年在制定教育工作計(jì)劃時(shí),應(yīng)當(dāng)根據(jù)督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求,結(jié)合本單位的實(shí)際情況,有針對(duì)性地提出全年的工作目標(biāo)任務(wù)。并督促對(duì)照指標(biāo)要求加強(qiáng)過(guò)程管理,力求責(zé)任到人、落實(shí)到位。
(三)切實(shí)整改,認(rèn)真自評(píng)。各單位要根據(jù)《市區(qū)人民政府教育工作省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估整改方案》(詳見附件1)的要求,做到:一是根據(jù)對(duì)應(yīng)的指標(biāo)要求,核清基礎(chǔ)數(shù)據(jù),查找問(wèn)題與原因所在,明確整改目標(biāo),制定整改計(jì)劃方案,并認(rèn)真抓好落實(shí),確保各項(xiàng)整改項(xiàng)目到位;二是認(rèn)真做好年度和年度自評(píng)整改工作。自評(píng)工作要依據(jù)《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于全面開展縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估意見的通知》(政辦〔〕130號(hào))等文件精神,對(duì)照《市區(qū)人民政府辦公室關(guān)于認(rèn)真做好區(qū)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作的通知》(政辦〔〕74號(hào))文中的責(zé)任分工,認(rèn)真做好本單位的兩個(gè)年度自評(píng)整改工作。
(四)加強(qiáng)督查,促進(jìn)落實(shí)。區(qū)委、區(qū)政府將在各單位自查自評(píng)的基礎(chǔ)上,由督查小組對(duì)各階段自評(píng)工作進(jìn)行督查,促進(jìn)各階段自評(píng)工作扎實(shí)有效開展。對(duì)認(rèn)真履行教育工作職責(zé),及時(shí)完成自評(píng)工作的單位予以通報(bào)表?yè)P(yáng),并作為績(jī)效考評(píng)的依據(jù)之一;對(duì)不認(rèn)真開展自評(píng)工作的單位及相關(guān)責(zé)任人,予以通報(bào)批評(píng),問(wèn)題嚴(yán)重的按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。
三、工作重點(diǎn)
(一)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)
1、要進(jìn)一步履行教育工作職責(zé)。認(rèn)真做好組織入學(xué)、控輟保學(xué)等工作,要與各行政村簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀,制定保障適齡人口接受義務(wù)教育的鄉(xiāng)規(guī)民約。完成適齡人口就學(xué)取證工作,不得弄虛作假。積極配合區(qū)殘聯(lián)做好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)適齡殘疾少年兒童的普查、鑒定工作。認(rèn)真做好年度和年度履行教育工作的總結(jié)。(各階段主要工作安排詳見附件2、附件3)
2、重新核實(shí)3~24周歲人口基數(shù)。一是核準(zhǔn)戶籍人口基數(shù)(參照附件4核實(shí),并打印遺漏的適齡人口名冊(cè),在以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位按年齡組,村的順序統(tǒng)一編造序號(hào))。二是核準(zhǔn)未申報(bào)戶口和外來(lái)常住人口基數(shù)。避免學(xué)齡人口漏登、錯(cuò)登等現(xiàn)象,確保各種表冊(cè)卡數(shù)據(jù)相符。
3、文化戶口冊(cè)重建工作。即對(duì)上面已核定的各類適齡人口基數(shù)重新用《3-24周歲適齡人口接受教育情況登記表》以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位統(tǒng)一用電腦打印,并按年齡組、村的順序統(tǒng)一編造序號(hào)(與電腦打印的《戶籍人口花名冊(cè)》序號(hào)相同)。
4、分別填報(bào)《年區(qū) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料》及相關(guān)報(bào)表的過(guò)渡表。
5、認(rèn)真做好15-24周歲戶籍中文化程度更改工作。并認(rèn)真做好核實(shí)更改后的統(tǒng)計(jì)工作(詳見附件5)。
6、認(rèn)真做好各種備查材料的收集整理工作。
(二)區(qū)教育職能單位
1、區(qū)教育局
區(qū)教育局是區(qū)政府管理教育的行政主體,在做好本單位自評(píng)工作的同時(shí),還要督促指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)教育職能部門和轄區(qū)內(nèi)各類學(xué)校認(rèn)真履行教育工作職責(zé)。
(1)認(rèn)真做好存在問(wèn)題整改工作。針對(duì)年月26-30日,省政府對(duì)我區(qū)教育工作督導(dǎo)評(píng)估中提出的具體問(wèn)題,進(jìn)一步梳理、整改,能整改的要及時(shí)整改,一時(shí)有困難的不能整改到位,要提出具體整改方案。重點(diǎn)協(xié)調(diào)區(qū)財(cái)政局、人事局、公安分局、衛(wèi)生局、殘聯(lián)、文體局、教師進(jìn)修學(xué)校等教育職能單位認(rèn)真做好自評(píng)整改工作。
(2)督促學(xué)校做好組織入學(xué)和動(dòng)員輟學(xué)生返校,要與各校簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀。
(3)核清各類學(xué)校的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求,核準(zhǔn)各種基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。同時(shí),為了幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好轄區(qū)內(nèi)在學(xué)生取證和文化戶口的滾動(dòng)登記工作,還要做好以下三項(xiàng)工作。一是核清轄區(qū)內(nèi)“戶籍人口”就學(xué)基礎(chǔ)數(shù)據(jù);二是核清轄區(qū)內(nèi)“未申報(bào)戶籍人口”基礎(chǔ)數(shù)據(jù);三是核清接收外縣區(qū)人口就學(xué)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。要求各類學(xué)校把本轄區(qū)外的學(xué)生分別用《學(xué)生接受義務(wù)教育情況匯總表》按年級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村、年齡段歸類造冊(cè)及時(shí)送給本鄉(xiāng)鎮(zhèn)或轄區(qū)內(nèi)各鄉(xiāng)鎮(zhèn),作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化戶口的滾動(dòng)登錄的依據(jù)。同時(shí)報(bào)送區(qū)教育督導(dǎo)室1份。
(4)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的管理。促進(jìn)學(xué)校重視自評(píng)工作,以積極向上的精神狀態(tài)、整潔優(yōu)美的校園環(huán)境和科學(xué)規(guī)范的內(nèi)部管理來(lái)開展自評(píng)和迎評(píng)工作。
(5)協(xié)調(diào)區(qū)公安分局做好15-24周歲人口文化程度核實(shí)更改工作。對(duì)在我區(qū)就學(xué)的15-24周歲人口文化程度進(jìn)行全面摸底、認(rèn)定。以后每年均提供各類學(xué)校畢業(yè)生信息,協(xié)調(diào)區(qū)公安分局或有關(guān)單位及時(shí)輸入戶籍人口中“文化程度”信息欄,并做好核實(shí)更改后的匯總統(tǒng)計(jì)等工作(詳見附件5)。
(6)準(zhǔn)備好相關(guān)的備查資料。區(qū)教育局要根據(jù)指標(biāo)要求,為區(qū)政府提供或協(xié)調(diào)提供相關(guān)的備查材料。
2、區(qū)財(cái)政局
根據(jù)省督導(dǎo)評(píng)估時(shí)提出的有關(guān)問(wèn)題,制訂整改方案并加以落實(shí),繼續(xù)逐步加大對(duì)教育的財(cái)政投入力度,并準(zhǔn)備好相關(guān)的備查資料。
3、區(qū)政府教育督導(dǎo)室
要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),做好教育工作督導(dǎo)評(píng)估的業(yè)務(wù)指導(dǎo),認(rèn)真開展年度、年度自評(píng)、整改工作的檢查、指導(dǎo)和服務(wù)工作。
4、區(qū)殘聯(lián)
區(qū)殘聯(lián)要會(huì)同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)教育局等有關(guān)部門,全面完成對(duì)全區(qū)適齡殘疾少年兒童普查和醫(yī)學(xué)鑒定工作,并及時(shí)匯總、統(tǒng)計(jì)。
5、區(qū)公安分局
要求各派出所及時(shí)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)重新核實(shí)3-24周歲戶籍人口花名冊(cè);及時(shí)做好15-24周戶籍人口中的文化程度核實(shí)更改工作。
四、上報(bào)材料
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應(yīng)上報(bào)材料:年度教育工作總結(jié)(、年度各一式2份);《年度區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料》一式八本;《省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表》中的事業(yè)發(fā)展表1—表5相應(yīng)的各種過(guò)渡表(含各村)一式二本。
2、區(qū)教育局應(yīng)提供上報(bào)的材料:《年度市區(qū)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告》;《年度市區(qū)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)匯報(bào)》(領(lǐng)導(dǎo)講話);《年度市區(qū)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)表》(審核時(shí)、年度各1份)。
3、區(qū)財(cái)政局提供上報(bào)的材料:教育經(jīng)費(fèi)與管理中的相關(guān)報(bào)表、自評(píng)表;年度、年度工作計(jì)劃、總結(jié)。
4、區(qū)教育督導(dǎo)室提供上報(bào)的材料:《年度省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估登記表》;《年度省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表》(年度、年度)。
5、區(qū)殘聯(lián)應(yīng)提供的材料:提供適齡殘兒童花名冊(cè),按鄉(xiāng)鎮(zhèn)、年齡、類別分別造冊(cè)、統(tǒng)計(jì)。
6、其他職能單位(即自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位):提供年度本單位工作計(jì)劃和總結(jié)(各2份)。
小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料 第5篇
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日下午,我縣在大酒店會(huì)展中心召開匯報(bào)會(huì),省政府“雙高普九”驗(yàn)收組全體成員,政府副市長(zhǎng)黃同志,黃同志、陳同志、林同志、劉同志、黃同志、曾同志、何同志、陳同志等縣五套班子領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo),縣“雙高普九”領(lǐng)導(dǎo)小組成員,市、縣教育工委、教育局、政府教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)及督學(xué),有關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)、城區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)等出席匯報(bào)會(huì)。會(huì)議由市教育局副局長(zhǎng)余同志主持。
會(huì)上,全體與會(huì)人員首先觀看了我縣“雙高普九”工作專題匯報(bào)片《教育新跨越》,直觀了解教育發(fā)生的翻天覆地變化。
縣長(zhǎng)陳同志向驗(yàn)收組做了工作匯報(bào),全方位、多角度、深層次匯報(bào)了我縣“雙高普九”工作進(jìn)展和完成情況,分析存在的問(wèn)題,提出今后工作思路。
近年來(lái),牢固樹立教育優(yōu)先發(fā)展的理念,把發(fā)展教育作為基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的重要工作來(lái)抓,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬,以實(shí)施“雙高普九”為抓手,以中小學(xué)布局調(diào)整、資源整合和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為切入點(diǎn),以推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平為核心,以辦好人民滿意教育為目標(biāo),不斷深化教育改革,加大教育投入力度,改善辦學(xué)條件,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)范教育管理,促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、快速發(fā)展。
在實(shí)施“雙高普九”過(guò)程中,采取積極有效的工作措施,取得了明顯成效:各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視,部門職責(zé)到位,形成了齊心協(xié)力抓教育的良好局面;通過(guò)完善人事制度,加強(qiáng)師資培訓(xùn),教師隊(duì)伍素質(zhì)得到穩(wěn)步提高;加大經(jīng)費(fèi)投入,整合教育資源,優(yōu)化各類教育辦學(xué)條件;抓重點(diǎn)攻難點(diǎn),深化教育改革,促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展;注重依法治教,加強(qiáng)教育管理,推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
陳縣長(zhǎng)在報(bào)告中指出,下一步,我縣將以此次“雙高普九”省級(jí)驗(yàn)收為契機(jī),認(rèn)真聽取驗(yàn)收組的寶貴意見,繼續(xù)深化科教興縣戰(zhàn)略,強(qiáng)化政府行為,加大依法治教力度,扎實(shí)做好鞏固提高普九成果、優(yōu)化教育資源配置、加大城鄉(xiāng)教育投入、抓好初中控輟、加大課改力度、推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校、加快高中階段教育、促進(jìn)均衡化發(fā)展、提升教育管理水平等方面的工作,加快教育強(qiáng)縣建設(shè)步伐,全面提升整體辦學(xué)水平,努力開創(chuàng)基礎(chǔ)教育新局面。
市政府副市長(zhǎng)黃同志通報(bào)了前階段市級(jí)核查組對(duì)我縣“雙高普九”工作的核查情況。他簡(jiǎn)要介紹了近幾年來(lái)為實(shí)現(xiàn)“雙高普九”省級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收所作的努力及發(fā)展歷程,充分肯定了我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)及教育發(fā)展所取得的成績(jī),認(rèn)為在實(shí)施“雙高普九”工作中有四點(diǎn)工作舉措和經(jīng)驗(yàn)值得肯定和推廣:一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視,部門職責(zé)到位,扎實(shí)推進(jìn)“雙高普九”工作;二是加大投入,整合資源,努力改善辦學(xué)條件;三是完善機(jī)制,大膽改革,激活教師隊(duì)伍建設(shè);四是突破重點(diǎn),攻破難點(diǎn),提高義務(wù)教育普及程度。
黃副市長(zhǎng)同時(shí)對(duì)我縣提出殷切希望:希望我縣今年能順利通過(guò)“雙高普九”省級(jí)驗(yàn)收,并通過(guò)此次評(píng)估驗(yàn)收進(jìn)一步提升教育發(fā)展水平,繼續(xù)保持良好發(fā)展態(tài)勢(shì),建立義務(wù)教育長(zhǎng)效保障機(jī)制,結(jié)合“校安工程”,加強(qiáng)布局調(diào)整、寄宿制學(xué)校建設(shè)、薄弱校改造、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、健康發(fā)展,努力朝著建設(shè)“教育強(qiáng)縣”的目標(biāo)邁進(jìn)。
小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料 第6篇
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“兩基”達(dá)標(biāo)要以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》精神為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,貫徹和落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,把“兩基”放在“重中之重”的地位,促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展,提高勞動(dòng)者素質(zhì),要采取一切有效措施,確保***“兩基”達(dá)標(biāo)順利通過(guò)自治區(qū)政府驗(yàn)收。
二、總體目標(biāo),組織領(lǐng)導(dǎo)
總體目標(biāo)是:全旗9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和林業(yè)局所屬林場(chǎng)、格尼河農(nóng)場(chǎng)、那吉屯農(nóng)場(chǎng)的“兩基”工作全部達(dá)標(biāo)。即九年義務(wù)教育的普及程度、師資水平、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、教育質(zhì)量五個(gè)方面指標(biāo)和掃除青壯年文盲工作的非文盲率、脫盲鞏固率、掃盲經(jīng)費(fèi)三項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到國(guó)家規(guī)定的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。義務(wù)教育辦學(xué)水平穩(wěn)步提高,掃盲工作扎實(shí)推進(jìn),科教興旗步伐明顯加快。
*年10月,***“兩基”達(dá)標(biāo)將接受自治區(qū)政府驗(yàn)收,3月末、7月初自治區(qū)“兩基”指導(dǎo)組將對(duì)我旗進(jìn)行初期和中期的檢查指導(dǎo),10月份進(jìn)行終結(jié)驗(yàn)收。根據(jù)工作需要,成立***“兩基”達(dá)標(biāo)工作推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成人員如下:
組長(zhǎng):--
副組長(zhǎng):--
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成員:---
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三、“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的宣傳工作
(一)文字宣傳
1、編輯“兩基”攻堅(jiān)簡(jiǎn)報(bào)--。每周一期,以“專項(xiàng)推進(jìn)情況”、“重要新聞”、“典型推介”、“信息交流”等主要內(nèi)容形式。
2、制作“兩基”宣傳手冊(cè),以普及“兩基”基本知識(shí)為主,爭(zhēng)取全旗師生人手一冊(cè)。
3、制作“兩基”達(dá)標(biāo)專題片,籌備“兩基”專場(chǎng)文藝匯報(bào)演出。
4、利用《義務(wù)教育法》宣傳月,在主要街道、路口設(shè)立宣傳站,印制《義務(wù)教育法》和《掃除青壯年文盲工作條例》宣傳單,向廣大人民群眾宣傳有關(guān)教育法律法規(guī),提高法律意識(shí)。
5、力爭(zhēng)在《內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)》、《呼倫貝爾日?qǐng)?bào)》上刊登***“兩基”工作的消息或新聞。
6、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要大張旗鼓地宣傳“兩基”達(dá)標(biāo)工作,深入村、屯、學(xué)校宣傳《義務(wù)教育法》和《掃除青壯年文盲工作條例》,讓兒童少年和青壯年知道學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)既是義務(wù)又是責(zé)任,提高文化素質(zhì)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府在做好“兩基”宣傳工作的同時(shí),要高度重視中小學(xué)控輟工作,輟學(xué)率控制在國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi),加大學(xué)校周邊環(huán)境的整治力度,幫助學(xué)校解決實(shí)際困難。加強(qiáng)掃盲工作,舉辦文盲學(xué)習(xí)班,加強(qiáng)檔案建設(shè),完善各種輔資料,鼓勵(lì)文盲、半文盲學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自身素質(zhì),成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
(二)媒體宣傳
1、電視新聞媒體。在旗電視臺(tái)每?jī)芍懿コ鲆淮闻c“兩基”相關(guān)的新聞(包括宣傳口號(hào)等);在呼倫貝爾市電視臺(tái)每月要有***“兩基”攻堅(jiān)的新聞播出。
2、流動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。在終期驗(yàn)收前,交通、城管等部門負(fù)責(zé),在出租車、公交車上張貼彩噴的“兩基”攻堅(jiān)相關(guān)內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ)。
3、學(xué)校板報(bào)宣傳。每所學(xué)校必須保證有一塊板報(bào)宣傳“兩基”相關(guān)內(nèi)容,板報(bào)內(nèi)容每月要更新一次。各校必須保證在初期、中期、終期驗(yàn)收時(shí),有兩條以上宣傳“兩基”的永久性標(biāo)語(yǔ),要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要街道、路口、墻壁上張貼“兩基”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
(三)組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)“兩基”達(dá)標(biāo)的宣傳工作,讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心支持“兩基”工作,推進(jìn)“兩基”達(dá)標(biāo)進(jìn)程,使“兩基”達(dá)標(biāo)家喻戶曉,深入人心,決定成立“兩基”達(dá)標(biāo)宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):
(四)人員分工及職責(zé)
1、新聞稿件的采播、領(lǐng)導(dǎo)講話、錄像、提供電視新聞素材、編輯“兩基”簡(jiǎn)報(bào)等工作由宣傳部、教育局、廣電局負(fù)責(zé),具體責(zé)任人:******
2、編輯制作“兩基”宣傳手冊(cè)、專題片和文藝匯報(bào)演出,撰寫“兩基”專題片解說(shuō)詞等工作由教育局、文體廣電局負(fù)責(zé),具體責(zé)任人:****。
3、在市級(jí)以上報(bào)刊報(bào)道***“兩基”工作的宣傳任務(wù),由宣傳部、廣電局負(fù)責(zé),具體責(zé)任人:****。
4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校宣傳標(biāo)語(yǔ)的制定、張貼工作由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負(fù)總責(zé),各學(xué)校校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。
5、流動(dòng)性標(biāo)語(yǔ)的宣傳、制作由交通局負(fù)責(zé)。教育局負(fù)責(zé)提供標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容。負(fù)責(zé)人:*****
6、“兩基”宣傳的所有標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容都由教育局負(fù)責(zé)提供。
(五)實(shí)施步驟
三月份:自治區(qū)初期檢查指導(dǎo),要做好新聞報(bào)導(dǎo)和宣傳工作,鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府做好迎接檢查和中小學(xué)的控輟工作(宣傳部、廣電局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府);
四月份:在旗電視臺(tái)設(shè)立“兩基”宣傳專欄;每天滾動(dòng)播出“兩基”宣傳口號(hào)(宣傳部、廣電局);
五月份:利用義務(wù)教育宣傳月宣傳《義務(wù)教育法》和《掃除青壯年文盲工作條件》,播放錄音,發(fā)放宣傳單(教育局);
六月份:籌備“兩基”匯報(bào)文藝演出節(jié)目,制作專題片和“兩基”知識(shí)宣傳手冊(cè)(教育局、廣電局);
七月份:自治區(qū)“兩基”中期指導(dǎo),做好新聞報(bào)導(dǎo)宣傳工作,刷寫“兩基”永久性標(biāo)語(yǔ),制作流動(dòng)標(biāo)語(yǔ)(廣電局、教育局、交通局);
八月份:旗領(lǐng)導(dǎo)在電視臺(tái)作“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收動(dòng)員講話,全旗“兩基”達(dá)標(biāo)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)(宣傳部、廣電局);
九月份:旗“兩基”督查組對(duì)全旗“兩基”宣傳工作進(jìn)行專項(xiàng)督查,在旗電視臺(tái)公布督查結(jié)果(宣傳部、教育局);
十月份:迎接自治區(qū)終期驗(yàn)收,做好“兩基”驗(yàn)收的一切宣傳報(bào)道工作(宣傳部、廣電局、教育局)。
(六)工作要求
1、各成員單位負(fù)責(zé)人要提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì),準(zhǔn)確把握,高度重視“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作,特別是承擔(dān)“兩基”達(dá)標(biāo)宣傳的責(zé)任單位,要認(rèn)真研究,集思廣益,反復(fù)思考,嚴(yán)格履行職責(zé),推進(jìn)“兩基”達(dá)標(biāo)進(jìn)程。
2、教育“兩基”達(dá)標(biāo)是全旗四項(xiàng)重點(diǎn)工作之一,盡管我們的工作任務(wù)很重、事情很多,這項(xiàng)工作決不能耽擱,否則會(huì)影響全旗、全市乃至全區(qū)的“兩基”達(dá)標(biāo)工作,并且一定要處理好驗(yàn)收與日常工作的關(guān)系,把握重點(diǎn),整體推進(jìn)“兩基”達(dá)標(biāo)工作。
3、各成員單位要按照方案中承擔(dān)的職責(zé),積極主動(dòng),盡職盡責(zé),積極配合,按照統(tǒng)一部署開展“兩基”工作,確?!皟苫边_(dá)標(biāo)順利通過(guò)自治區(qū)政府驗(yàn)收。
四、整治學(xué)校環(huán)境
(一)目標(biāo)及原則
學(xué)校要成為環(huán)境整潔、秩序井然、生機(jī)盎然的育人場(chǎng)所。校園建設(shè)要突出個(gè)性、建出特色、內(nèi)涵要豐富。
全員參與、組織健全、因地制宜,逐步實(shí)施。
(二)組織機(jī)構(gòu)
為切實(shí)抓好全旗各學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作,成立學(xué)校環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):**
副組長(zhǎng):*****各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)。
成員:45所學(xué)校校長(zhǎng)
(三)工作要求
1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),做到任務(wù)明確,分工明確,責(zé)任明確,按時(shí)間要求完成各階段的工作任務(wù)。
3、教育局定期到各學(xué)校檢查指導(dǎo),督促各校環(huán)境整治工作的進(jìn)展情況,確?!皟苫表樌ㄟ^(guò)驗(yàn)收。
4、各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際制定校園環(huán)境建設(shè)具體實(shí)施方案(*年4月15日前上報(bào)教育局辦公室)。
(四)具體措施
1、學(xué)校周邊環(huán)境
(1)美化、凈化校門附近環(huán)境,刷新校門及宣傳標(biāo)語(yǔ)等。
(2)協(xié)同交通、公安、工商、衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校周邊的交通、治安、網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所、無(wú)證經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)特別是沿街叫賣食品的小商販進(jìn)行集中整治。
2、教學(xué)區(qū)外環(huán)境
(1)平整校園、清除垃圾、鏟除雜草、沒(méi)有硬化路面的要黃沙鋪路。
(2)綠化:合理布局、科學(xué)規(guī)劃。主要指:校門左右、圍墻內(nèi)外、道路兩旁、樓(房)前、樓(房)后、花壇、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生宿舍等各區(qū)域,對(duì)學(xué)校樹木進(jìn)行修理、維護(hù)或補(bǔ)栽(*年6月20日前完成)。
(3)美化:舊建筑、體育設(shè)施、門窗、新聞櫥窗進(jìn)行粉刷、噴漆等,宣傳標(biāo)語(yǔ)等要更換或重新噴字(*年9月15日前完成)
3、教學(xué)區(qū)內(nèi)環(huán)境
美化:各辦公室、教室、走廊窗臺(tái)適當(dāng)擺放盛開的鮮花。
凈化:(1)教學(xué)樓(房)粉刷(*年7月20日—*年8月15日完成);(2)教學(xué)樓(房)內(nèi)陳舊的警言、校訓(xùn)、榮譽(yù)展示欄(3)走廊有名人名言、風(fēng)景、英雄肖像等縣掛物品要進(jìn)行更新;(4)樓梯、樓道要有維護(hù)秩序的警示牌(如:靜、凈、慢步、輕聲等);(5)教室要有室標(biāo)、眼保健操圖、時(shí)間表、課程表、值日生表,墻壁裝飾要高雅大方,營(yíng)造教育氛圍,物品擺放整齊;(6)辦公室、教導(dǎo)處、團(tuán)委、實(shí)驗(yàn)室等要有圖板、各種制度、職責(zé)分工等并上墻,體現(xiàn)出教育管理思想,物品擺放整齊。
4、宿舍外環(huán)境
(1)門前硬化,道路兩側(cè)(植樹、種花);
(2)有涼衣場(chǎng)所,不影響整體環(huán)境美觀;
(3)擺放盆花。
5、宿舍內(nèi)環(huán)境
(1)綠化:適當(dāng)擺放盆花;
(2)門廳:有衣冠鏡。入門口:門里墻上有“寢室管理制度”、“宿舍示意圖”。
(3)走廊適當(dāng)張貼如“遵守紀(jì)律”、“身心健康”、“文明禮貌”、“行為養(yǎng)成”、“高尚美德”的宣傳畫等。
(4)洗漱用品、暖瓶及掃除用品統(tǒng)一擺放。
(5)床墊、褥單鋪放整齊,被子疊成方塊型,床上用品、衣物、書籍等要擺放整齊有序。
6、明確目標(biāo),規(guī)范管理
(1)成立學(xué)校環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)管理,籌措資金,分步實(shí)施。
(2)建設(shè)分區(qū)管理制度,加強(qiáng)管理,治理臟、亂、差,搞好校園環(huán)境建設(shè),成立衛(wèi)生管理組織,加強(qiáng)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的管理,抓好綠化、美化、凈化工作。
(3)以《守則》、《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,提高文明意識(shí),要求學(xué)生語(yǔ)言文明,儀表端莊,舉止文雅,待人禮貌。
(4)規(guī)范教室、寢室的管理,抓好室內(nèi)學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等各個(gè)方面工作。室內(nèi)嚴(yán)禁抽煙喝酒,不準(zhǔn)亂倒、亂扔廢舊東西,不得大聲喧嘩、追逐、打鬧。
(5)狠抓校風(fēng)校紀(jì),用制度規(guī)范師生行為。
(6)抓好校園文化建設(shè),辦好新聞櫥窗,做到環(huán)境育人、教書育人、管理育人。
五、撰寫“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收自查報(bào)告
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)
“兩基”達(dá)標(biāo)自查報(bào)告是一個(gè)地區(qū)的文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和“兩基”達(dá)標(biāo)水平、工作措施等情況的綜合反映。因此,要高度重視“兩基”工作自查報(bào)告的組織撰寫工作,為加強(qiáng)工作的領(lǐng)導(dǎo),成立自查報(bào)告審查領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):--
副組長(zhǎng):---
成員:------------------
(二)工作目標(biāo)
實(shí)事求是,真實(shí)可靠,數(shù)字準(zhǔn)確,內(nèi)容全面。
(三)實(shí)施步驟
初檢階段:3月末4月初。自查報(bào)告于3月17日前交教育局教育股,由教育股負(fù)責(zé)報(bào)告收集,審稿責(zé)任人:********
1、***人民政府“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收自查報(bào)告(教育局負(fù)責(zé));
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收自查報(bào)告(鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校負(fù)責(zé),其中那吉鎮(zhèn)由教育局負(fù)責(zé))。
3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和中心?!捌站拧被颉捌粘酢弊圆閳?bào)告(中學(xué)或中心校負(fù)責(zé))。
中檢階段:7月初。根據(jù)自治區(qū)指導(dǎo)組初期指導(dǎo),對(duì)存在不足進(jìn)行整改,查缺補(bǔ)漏,完善工作。中期自查報(bào)告于6月20日前交教育局教育股,由教育股負(fù)責(zé)報(bào)告收集,審稿責(zé)任人:侯殿平、鄒德生、王成石、劉鵬。
1、***人民政府“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收自查報(bào)告(教育局負(fù)責(zé));
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收自查報(bào)告(鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校負(fù)責(zé),其中那吉鎮(zhèn):教育局負(fù)責(zé))。
3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和中心校“普九”或“普初”自查報(bào)告(中學(xué)或中心校負(fù)責(zé))。
終驗(yàn)階段:10月12日左右。根據(jù)自治區(qū)初期和中期指導(dǎo)組指導(dǎo),做最后修改和完善工作,終驗(yàn)自查報(bào)告于9月20日前交教育局教育股,由教育股負(fù)責(zé)報(bào)告收集,審稿責(zé)任人:侯殿平、鄒德生、王成石、劉鵬。
1、***人民政府“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收自查報(bào)告(教育局負(fù)責(zé));
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收自查報(bào)告(鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校負(fù)責(zé),其中那吉鎮(zhèn):教育局負(fù)責(zé))。
3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和中心?!捌站拧被颉捌粘酢弊圆閳?bào)告(中學(xué)或中心校負(fù)責(zé))。
六、“兩基”檔案建設(shè)工作
——普及程度
(一)建檔步驟
第一階段在自治區(qū)前期指導(dǎo)組來(lái)之前清理旗、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))“兩基”依據(jù)性、基礎(chǔ)性、輔資料。
第二階段按照自治區(qū)督查組意見,召開項(xiàng)目組成員會(huì)議,有針對(duì)性的總結(jié)檔案建設(shè)工作中存在的問(wèn)題。
第三階段按照自治區(qū)督導(dǎo)組要求建立和完善*—*學(xué)年度義務(wù)教育檔案。
(二)措施和辦法
1、學(xué)校要高度重視“兩基”檔案建設(shè)工作,把它納入學(xué)校工作的重要議事議程,檔案建設(shè)的好壞直接影響“兩基”驗(yàn)收成果,所以各校要集中時(shí)間,查缺補(bǔ)漏,進(jìn)一步完善檔案建設(shè),確?!皟苫彬?yàn)收達(dá)到自治區(qū)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
2、項(xiàng)目組成員必須加強(qiáng)檔案建設(shè)重要性和緊迫性認(rèn)識(shí),把建檔工作列入到各項(xiàng)工作的重中之重,每人都要制定工作日程表,按日程安排推進(jìn)檔案建設(shè)。
3、熟悉上級(jí)政策和各項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn),按照檔案目錄,精心整理、分析和歸類。要準(zhǔn)確掌握各項(xiàng)指標(biāo)和運(yùn)算公式,表格填寫要規(guī)范準(zhǔn)確。做好基礎(chǔ)性資料和輔資料的收集和整理工作。
4、明確檔案建設(shè)的時(shí)間要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),要按照檔案建設(shè)要求,保證在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成檔案建設(shè)工作,做到表格工整,前后呼應(yīng),上下一致,概念清楚,數(shù)出有據(jù),數(shù)據(jù)真實(shí),裝訂規(guī)范。
5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度,做好防流控輟工作。確保適齡兒童少年完成國(guó)家規(guī)定的九年義務(wù)教育。不得以任何理由勸退和開除學(xué)生,對(duì)學(xué)業(yè)有困難的學(xué)生要開展有效的助學(xué)活動(dòng)。對(duì)轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出要嚴(yán)格履行手續(xù),做好紀(jì)錄和統(tǒng)計(jì)工作。
——師資水平
召開培訓(xùn)會(huì),整理完善旗、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、校三級(jí)檔案建設(shè),做到檔案建設(shè)規(guī)范,依據(jù)資料翔實(shí),數(shù)字統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確,文字資料全面并能說(shuō)明問(wèn)題。要對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的檔案進(jìn)行全面檢查指導(dǎo),對(duì)存在問(wèn)題提出整改意見,迎接自治區(qū)初期、中期檢查指導(dǎo)。
對(duì)自治區(qū)指導(dǎo)組提出的意見和建議,要不折不扣地進(jìn)行整改,對(duì)檔案建設(shè)存在問(wèn)題的學(xué)校,項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人到學(xué)校蹲點(diǎn)指導(dǎo),采取一切措施確保檔案建設(shè)萬(wàn)無(wú)一失,保證“兩基”達(dá)標(biāo)順利通過(guò)驗(yàn)收。
——辦學(xué)條件
1、業(yè)務(wù)培訓(xùn):召開培訓(xùn)會(huì),對(duì)全旗辦學(xué)條件項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行集中培訓(xùn),培訓(xùn)主要解決兩個(gè)問(wèn)題:
一是軟件部分:了解各類學(xué)校教學(xué)儀器、設(shè)備及圖書的配備標(biāo)準(zhǔn),掌握儀器設(shè)備配項(xiàng)率、配件率、圖書分類的計(jì)算方法和表與表之間的關(guān)系。
二是硬件部分:加強(qiáng)對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室的管理,對(duì)擺放不合理和在各室中堆放的雜物進(jìn)行徹底清理;并在7月底前將圖書賬目納入計(jì)算機(jī)管理;各村點(diǎn)校要設(shè)有多功能教室和門牌,建立健全儀器帳,實(shí)驗(yàn)教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)記錄。通過(guò)這次培訓(xùn),要做到提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化管理、保證質(zhì)量,更好地完成檔案建設(shè)工作。
2、教育局組成儀器設(shè)備清查領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各學(xué)校設(shè)備進(jìn)行清查,對(duì)學(xué)校多余的音體美設(shè)備就近調(diào)配。
3、加強(qiáng)辦學(xué)條件檔案的檢查和指導(dǎo),規(guī)范內(nèi)容,統(tǒng)一形式。依據(jù)性材料要準(zhǔn)確可靠,基礎(chǔ)性材料要全面細(xì)致,具有真實(shí)性,能說(shuō)明問(wèn)題。檔案建設(shè)存在的問(wèn)題的學(xué)校及時(shí)提出整改意見,存在問(wèn)題較多的學(xué)校駐校指導(dǎo),直到問(wèn)題解決為止。
——教育經(jīng)費(fèi)
(一)總體安排
1、舉辦教育經(jīng)費(fèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)驗(yàn)收工作的緊迫性和責(zé)任感,通過(guò)培訓(xùn)清楚驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),明確檢查內(nèi)容,規(guī)范檔案管理,備查資料齊全可靠。
2、要求每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校選一名素質(zhì)高,懂業(yè)務(wù)、責(zé)任心強(qiáng)的人員作為教育經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,承擔(dān)迎檢工作,必須做到:積極主動(dòng),檔案規(guī)范,資料翔實(shí)。
3、對(duì)初檢和中檢提出的問(wèn)題進(jìn)行梳理和完善,加大檢查指導(dǎo)力度,逐校落實(shí),做到萬(wàn)無(wú)一失。
4、6月份,旗政府做好尚缺圖書和儀器器材統(tǒng)一采購(gòu)工作,教育局要做尚缺部分的統(tǒng)計(jì)工作。
(二)教育經(jīng)費(fèi)檔案建立共分兩部分
1、教育局檔案:
(1)依據(jù)性檔案(具有法律效力的數(shù)字)。
(2)基礎(chǔ)性檔案(v1、v2表,三個(gè)增長(zhǎng),三個(gè)比例,經(jīng)費(fèi)測(cè)算報(bào)告)。
(3)輔檔案。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案:
(1)依據(jù)性檔案。(具有法律效力的數(shù)字)
(2)基礎(chǔ)性檔案(v1、v2表,二個(gè)增長(zhǎng),二個(gè)比例,經(jīng)費(fèi)測(cè)算文字材料報(bào)告)
(3)輔檔案
(三)教育經(jīng)費(fèi)核查的基本程序
1、對(duì)旗財(cái)政部門的核查(前三年的決算報(bào)表)。
2、對(duì)旗稅務(wù)部門核查。到地稅局核查前三年的增值稅、營(yíng)業(yè)稅總額,到地稅局、國(guó)稅局核查前三年的消費(fèi)稅總額。
3、對(duì)教育局核查檔案內(nèi)容(前三年的教育經(jīng)費(fèi)決算報(bào)表等)。
4、對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校核查檔案內(nèi)容(查財(cái)政所決算報(bào)表數(shù)字的依據(jù))
根據(jù)實(shí)際情況要求各學(xué)校不斷充實(shí)材料,早日達(dá)到國(guó)家“兩基”達(dá)標(biāo)的要求。
——教育質(zhì)量(周峰)
1、進(jìn)行集中培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、管理規(guī)范、保證質(zhì)量,更好地完成檔案建設(shè)工作。
2、加強(qiáng)全旗各學(xué)校教育質(zhì)量檔案建設(shè)的指導(dǎo)。具體對(duì)檔案的形式、內(nèi)容進(jìn)一步規(guī)范,依據(jù)性材料要準(zhǔn)確可靠,基礎(chǔ)性材料要全面細(xì)致,具有真實(shí)性。
3、建立和完善全旗教育質(zhì)量檔案,各種資料全面、可靠。
——掃盲工作
(一)工作目標(biāo)
進(jìn)行排查所有掃盲檔案資料,完善檔案建設(shè)。驗(yàn)收的指標(biāo)必須達(dá)到自治區(qū)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。在掃除現(xiàn)有青壯年文盲的同時(shí),抓好鞏固提高工作,使脫盲人員全部接受脫盲后的繼續(xù)教育。
(二)主要任務(wù)
1、核清文盲底數(shù),健全掃盲檔案。根據(jù)第五次人口普查的有關(guān)數(shù)據(jù),以村(社區(qū))為單位,逐戶調(diào)查,核準(zhǔn)文盲、半文盲底數(shù),做到不重、不漏。對(duì)新生文盲、復(fù)盲加強(qiáng)監(jiān)測(cè),建立動(dòng)態(tài)管理機(jī)制,確保掃盲工作順利進(jìn)行。
2、采取有力措施,控制新生文盲。重點(diǎn)控制義務(wù)教育階段在校學(xué)生輟學(xué)。對(duì)15至24周歲有學(xué)習(xí)能力的青年文盲,保證有一個(gè)脫盲一個(gè)。
3、突出掃盲重點(diǎn),全面整體推進(jìn)。按照全民啟動(dòng)、整體推進(jìn)、按時(shí)實(shí)現(xiàn)的原則,采取有力措施,全面抓好掃盲工作。
4、注重鞏固提高,確保掃盲質(zhì)量。分批分期進(jìn)行鞏固提高培訓(xùn),并使其掌握一至二門適用技術(shù),有效穩(wěn)定脫盲人群,提高脫盲人口素質(zhì)。
(三)掃盲驗(yàn)收需要的材料和注意事項(xiàng)
1、由旗政府負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)衛(wèi)生部門,由旗人民醫(yī)院出據(jù)失能人員證明,要求監(jiān)護(hù)人簽字。
2、脫盲人員的戶口卡身份證和戶口相符,到鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所查戶口底冊(cè),不相符的要記錄造冊(cè),注明詳細(xì)住址。相關(guān)掃盲人員戶口問(wèn)題由公安部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決。
3、脫盲人員各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要按年度以文件的形式向社會(huì)報(bào)告,要加蓋原鄉(xiāng)鎮(zhèn)公章并上報(bào)教育局。(脫盲時(shí)間*至*年12月份,文件要符脫盲人員名單、性別及村組)
4、按年度完成自查報(bào)告(*至*年自查報(bào)告并加蓋原鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公章)留存一份上報(bào)教育局一份。
5、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村一定有化技術(shù)學(xué)校并有校牌。
6、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村兩級(jí)化技術(shù)學(xué)校要加強(qiáng)內(nèi)外環(huán)境建設(shè),要求有辦公場(chǎng)所、有辦公桌椅、有圖版,各種組織、制度、措施上墻。
七、“兩基”工作督查
為加強(qiáng)“兩基”工作督查,推動(dòng)工作向前發(fā)展,完善各項(xiàng)軟硬件建設(shè),成立“兩基”工作督查領(lǐng)導(dǎo)小組,督查小組共分三組:
第一組負(fù)責(zé)那吉鎮(zhèn)內(nèi)中小學(xué)。
組長(zhǎng):成員:“兩基”達(dá)標(biāo)項(xiàng)目組成員
第二組負(fù)責(zé)*鎮(zhèn)、*鄉(xiāng)、*鎮(zhèn)、*鄉(xiāng)。
組長(zhǎng):*成員:“兩基”達(dá)標(biāo)項(xiàng)目組成員
第三組負(fù)責(zé)*鎮(zhèn)、*鎮(zhèn)、*鄉(xiāng)、*鄉(xiāng)。
組長(zhǎng):*成員:“兩基”達(dá)標(biāo)項(xiàng)目組成員
(一)“兩基”工作重點(diǎn)督查內(nèi)容
——普及程度
1、中小學(xué)適齡兒童少年入學(xué)率;
2、殘疾兒童少年入學(xué)率;
3、中小學(xué)生輟學(xué)率;
4、15周歲、17周歲人口完成率;
5、15周歲人口文盲率。
——師資水平
1、中小學(xué)專任教師合格率;
2、新補(bǔ)充教師合格率;
3、校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格率;
4、教師工資發(fā)放情況;
5、教師待遇落實(shí)情況;
6、教師和校長(zhǎng)培訓(xùn)情況。
——辦學(xué)條件
1、中小學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局情況;
2、小學(xué)、初中生均占有校舍面積;
3、小學(xué)、初中生均圖書冊(cè)數(shù);
4、小學(xué)、初中計(jì)算機(jī)教師建設(shè);小學(xué)自然常識(shí)、初中理化生實(shí)驗(yàn)室建設(shè);
5、教學(xué)儀器、設(shè)備;
6、音、體、美、衛(wèi)生器材配備;
7、學(xué)校周邊環(huán)境;
8、規(guī)范化學(xué)校建設(shè)。
——教育經(jīng)費(fèi)
1、財(cái)政對(duì)教育撥款逐年增長(zhǎng);
2、生均經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng);
3、生均公用經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng);
4、多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi);
5、“兩免一補(bǔ)”;
6、城鄉(xiāng)教育附加費(fèi)征收和使用。
——教育質(zhì)量
1、小學(xué)、初中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生各科合格率;
2、小學(xué)、初中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生體育合格率;
3、小學(xué)、初中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生視力合格率;
4、小學(xué)、初中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生行為規(guī)范合格率;
5、實(shí)施素質(zhì)教育規(guī)劃、措施、成果。
----掃盲工作
1、青壯年人口非文盲率;
2、掃盲經(jīng)費(fèi);
3、脫盲人員鞏固率。
(二)召開“兩基”督查調(diào)度會(huì)議
“兩基”督查組根據(jù)工作要求終期驗(yàn)收前,對(duì)全旗“兩基”工作督查兩次,第一次督查時(shí)間是5月上旬,對(duì)自治區(qū)初期指導(dǎo)組提高的問(wèn)題進(jìn)行整改,結(jié)合存在問(wèn)題和“兩基”驗(yàn)收內(nèi)容進(jìn)行全面督查,督查結(jié)合束后,進(jìn)行匯總形成匯報(bào)材料向旗委政府匯報(bào),對(duì)工作不力、領(lǐng)導(dǎo)重視不夠、工作推諉扯皮的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要提出批評(píng)并全旗通報(bào)。
第二次督查時(shí)間是8月上旬,結(jié)合自治區(qū)中期提出的問(wèn)題和“兩基”面臨驗(yàn)收迎檢工作進(jìn)行督查,包括學(xué)校軟硬件建設(shè)、室內(nèi)外環(huán)境建設(shè)、周邊環(huán)境整治、自查報(bào)告的撰寫、接待等工作情況進(jìn)行全面督查,督查結(jié)束后,整理匯總,召開第二次督查調(diào)度會(huì),通報(bào)督查結(jié)果,對(duì)存在問(wèn)題要求單位負(fù)責(zé)人作好表態(tài)性發(fā)言,確?!皟苫边_(dá)標(biāo)通過(guò)自治區(qū)驗(yàn)收。
八、“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收程序
自治區(qū)政府“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,是一項(xiàng)非常嚴(yán)肅認(rèn)真的工作,對(duì)一個(gè)地區(qū)義務(wù)教育發(fā)展和掃盲工作是否達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),驗(yàn)收是按照一定的方法和順序進(jìn)行的。驗(yàn)收年度初期和中期檢查指導(dǎo)是檢查驗(yàn)收前三年的義務(wù)教育和掃盲檔案,即:*-*、*-*、*—*三個(gè)學(xué)年度;終期驗(yàn)收是檢查當(dāng)年并向前推兩年的義務(wù)教育和掃盲檔案,即:*-*、*-*、*-*三個(gè)學(xué)年度。因此,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校認(rèn)真理解,準(zhǔn)確把握。
自治區(qū)“兩基”中期檢查指導(dǎo)工作結(jié)束,***人民政府向呼倫貝爾市人民政府申請(qǐng)***“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的報(bào)告。
具體驗(yàn)收程序如下:
1、上午:***人民政府向自治區(qū)驗(yàn)收組匯報(bào)“兩基”達(dá)標(biāo)工作;抽簽確定受檢鄉(xiāng)鎮(zhèn)(占三分之一受檢查單位);檢查教育局“兩基”檔案;下午:在旗所在地檢查“兩基”檔案,所在地政府匯報(bào)兩基工作,深入學(xué)校檢查兩基檔案。
2、第二天:深入受檢單位檢查“兩基”工作。
3、檢查組匯總,寫反饋材料。
4、最后,檢查組向旗政府反饋檢查意見,宣布“兩基”驗(yàn)收結(jié)果。
九、“兩基”迎檢準(zhǔn)備工作及要求
迎檢工作是檢查驗(yàn)收工作的重要組成部分,因此,迎檢工作必須做到嚴(yán)謹(jǐn)、周到、細(xì)致,給檢查組營(yíng)造一個(gè)寬松、愉快的工作環(huán)境。
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和中小學(xué)要樹立迎檢意識(shí),張貼歡迎內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府“兩基”驗(yàn)收的標(biāo)語(yǔ);刷寫永久性普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲的標(biāo)語(yǔ)和口號(hào)。街道懸掛過(guò)街旗,學(xué)校掛彩旗。
2、接待驗(yàn)收在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校,要準(zhǔn)備一個(gè)接待室,會(huì)標(biāo):**鄉(xiāng)或鎮(zhèn)“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收匯報(bào)會(huì)。在接待上既要熱情更要真情,既有準(zhǔn)備又要節(jié)約,突出當(dāng)?shù)靥厣?,體現(xiàn)本鄉(xiāng)民風(fēng)。
3、各中心校要將“兩基”檔案分成六個(gè)指標(biāo)組安排六個(gè)辦公室,在各自辦公室門貼上相對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目名稱。
4、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要業(yè)務(wù)熟悉,工作要有條不紊,按檢查組工作的要求,準(zhǔn)確地提供資料并回答檢查人員提出的問(wèn)題。
5、項(xiàng)目組陪檢人員,穿著打扮要合體大方,為人師表,有迎檢意識(shí),陪檢人員對(duì)檢查組提出的問(wèn)題要有禮貌的解釋且要適度,可以請(qǐng)教,但不要面紅耳赤。
6、陪檢人員要謙虛,虛心向檢查組成員學(xué)習(xí),與他們建立友好和諧的工作關(guān)系,通過(guò)檢查提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育管理水平,促進(jìn)教育向前發(fā)展。
7、檢查驗(yàn)收時(shí)間:初期驗(yàn)收時(shí)間3月末至4月初;中期驗(yàn)收時(shí)間7月初;終期驗(yàn)收時(shí)間10月12日左右。
十、接待工作
(一)工作原則
誠(chéng)懇熱情、講究禮儀、細(xì)致周到、按章辦事、儉省節(jié)約、保密安全。
(二)主要工作內(nèi)容
接待方面:了解評(píng)估驗(yàn)收組的基本情況(單位、姓名、性別、職務(wù)、級(jí)別、人數(shù)、到達(dá)地點(diǎn)、日期);擬訂接待指南、日程安排;安排住宿;安排用車;安排飲食(根據(jù)國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn));根據(jù)工作內(nèi)容,擬出陪同人員名單;根據(jù)來(lái)賓的身份及抵達(dá)日期、地點(diǎn),安排領(lǐng)導(dǎo)迎接;商定具體日程(包括會(huì)議),并印發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門;安排文化娛樂(lè)活動(dòng);根據(jù)來(lái)賓要求,安排好體育活動(dòng);新聞單位采訪、報(bào)道,把好稿件關(guān)(重要身份,重要內(nèi)容);征詢來(lái)賓意見,
預(yù)訂返程票;安排領(lǐng)導(dǎo)送行。
會(huì)務(wù)方面:各種材料的印制、匯編和分發(fā)。***“兩基”達(dá)標(biāo)工作匯報(bào)會(huì)、自治區(qū)“兩基”達(dá)標(biāo)評(píng)估驗(yàn)收反饋總結(jié)會(huì)的會(huì)議籌備工作。
(三)接待工作推進(jìn)內(nèi)容
1、擬訂接待指南
具體內(nèi)容包括:自治區(qū)“兩基”達(dá)標(biāo)評(píng)估驗(yàn)收組人員名單;呼倫貝爾市陪同檢查組人員名單;***“兩基”達(dá)標(biāo)迎檢組人員名單;***“兩基”迎檢工作組織機(jī)構(gòu);自治區(qū)“兩基”達(dá)標(biāo)評(píng)估驗(yàn)收組分組情況及陪檢人員安排;車輛安排;住宿安排;就餐安排;會(huì)議安排;作息時(shí)間;聯(lián)絡(luò)員安排;***教育發(fā)展概況(***教育概況);天氣情況等。
2、迎接評(píng)估驗(yàn)收組領(lǐng)導(dǎo)
(1)根據(jù)評(píng)估驗(yàn)收組領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)時(shí)間,到齊齊哈爾飛機(jī)場(chǎng)或火車站迎接
具體安排:(略)
(2)在與黑龍江交界處金界壕進(jìn)行歡迎儀式。主要內(nèi)容如下:
a、旗四大班子領(lǐng)導(dǎo)在金界壕迎接評(píng)估驗(yàn)收組領(lǐng)導(dǎo);
b、敬獻(xiàn)哈達(dá);
c、迎賓演員演唱《呼倫貝爾酒歌》;以草原迎賓禮儀向自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)敬酒;
d、領(lǐng)導(dǎo)合影留念;
e、返回阿榮賓館。
3、住宿及相關(guān)
住宿地點(diǎn)安排在阿榮賓館。按領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別和賓館實(shí)際情況安排評(píng)估驗(yàn)收組領(lǐng)導(dǎo)、市陪檢領(lǐng)導(dǎo)住宿。主要工作內(nèi)容如下:
(1)、賓館門口懸掛一橫兩豎條幅,樓懸掛長(zhǎng)條幅。
(2)、房間準(zhǔn)備鮮花、水果、水、煙等日常用品(部分每日更換);
(3)、抽調(diào)確定10名服務(wù)人員,24小時(shí)負(fù)責(zé)為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù);
(4)、抽調(diào)醫(yī)務(wù)人員2名,備好常用藥品;
(5)、抽調(diào)保衛(wèi)人員4名;
4、安排飲食及相關(guān)
充分體現(xiàn)當(dāng)?shù)靥厣?,避免鋪張浪費(fèi),注意領(lǐng)導(dǎo)的民族習(xí)慣和飲食習(xí)慣,統(tǒng)籌安排飲食,編排桌位。主要工作內(nèi)容如下:
(1)歡迎晚宴。主要包括:宴會(huì)大廳布置、設(shè)立致辭臺(tái)、準(zhǔn)備歡迎辭、音響設(shè)備、話筒、音樂(lè)等。主要程序:1、主持人(肖國(guó)忠)宣布晚宴開始;2、政府旗長(zhǎng)陳立新致歡迎辭;3、請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話;4、文藝演出(朝鮮歌舞、祝酒歌曲等);5、敬酒。
(2)其他餐飲安排,早餐均在阿榮賓館、午餐、晚餐主體安排在阿榮賓館,各安排到東光朝鮮屯、全豬、全魚等風(fēng)味特色一次。
(3)歡送宴會(huì)。參照歡迎晚宴進(jìn)行。
5、安排用車
為了滿足工作需要,由旗政府辦牽頭統(tǒng)一協(xié)調(diào)評(píng)估驗(yàn)收期間車輛使用,主要工作內(nèi)容如下:
(1)車輛抽調(diào)(待定)。
(2)車輛按類別統(tǒng)一編號(hào)(詳細(xì)編號(hào)見“活動(dòng)指南”),排序出車,車后方張貼“兩基”宣傳標(biāo)語(yǔ)。
6、安排相關(guān)活動(dòng)
(1)匯報(bào)演出。匯報(bào)演出在旗文化中心進(jìn)行,節(jié)目主要從鎮(zhèn)內(nèi)各中小學(xué)中遴選確定。主要工作內(nèi)容:演出現(xiàn)場(chǎng)布置、音響設(shè)備調(diào)試、其他后勤工作。
(2)文化娛樂(lè)活動(dòng)。文化娛樂(lè)活動(dòng)于自治區(qū)“兩基”達(dá)標(biāo)評(píng)估驗(yàn)收反饋總結(jié)會(huì)后當(dāng)晚進(jìn)行。文化娛樂(lè)地點(diǎn):天外天,主要形式:舞蹈、演唱。
(3)其他活動(dòng)。以服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)為中心,按領(lǐng)導(dǎo)要求開展如體育、等活動(dòng)。
7、歡送儀式
參照歡迎儀式進(jìn)行。送行至扎蘭屯。
8、其他事宜
(1)、協(xié)調(diào)好宣傳、新聞部門,做好“兩基”評(píng)估驗(yàn)收期間宣傳報(bào)道工作;
(2)為自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)預(yù)訂返程票;
(四)會(huì)務(wù)工作推進(jìn)內(nèi)容
1、會(huì)議材料準(zhǔn)備
主體材料:***人民政府“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收自查報(bào)告;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收自查報(bào)告;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心?!捌站拧被颉捌粘酢弊圆閳?bào)告;各相關(guān)科局“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收自查報(bào)告;
主要工作內(nèi)容:將相關(guān)材料收集、整理、校對(duì)、印刷,制作成匯編;制作接待指南、***教育簡(jiǎn)介或教育發(fā)展概況;
2、會(huì)議籌備
評(píng)估驗(yàn)收期間共召開兩個(gè)主要會(huì)議:***“兩基”達(dá)標(biāo)匯報(bào)會(huì)和自治區(qū)“兩基”達(dá)標(biāo)評(píng)估驗(yàn)收反饋總結(jié)會(huì)。
主要工作內(nèi)容:(1)確定會(huì)議地點(diǎn)(旗政府行政中心);(2)確定參會(huì)人員、主席臺(tái)就座人員、與會(huì)人員座次分布等;(3)設(shè)立立式發(fā)言席;音響、話筒、投影儀、播放設(shè)備準(zhǔn)備與調(diào)試;(4)會(huì)場(chǎng)布置:會(huì)標(biāo)、鮮花、水、毛巾等會(huì)議備品;(5)會(huì)前,在旗行政中心門前合影,準(zhǔn)備座位,按領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別排列,貼名簽;(6)會(huì)議通知及時(shí)、到位、準(zhǔn)確;
小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料 第7篇
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今年,省、市人民政府對(duì)我縣教育工作的督導(dǎo)評(píng)估,是推進(jìn)我縣教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的一次良好機(jī)遇,是對(duì)縣、鄉(xiāng)各級(jí)政府近年來(lái)發(fā)展教育事業(yè)的一次大檢閱。根據(jù)省政府的統(tǒng)一安排,我縣教育工作將于6月10日左右接受省政府教育督導(dǎo)團(tuán)的評(píng)估檢查。這次督導(dǎo)評(píng)估檢查要求之高、檢查之嚴(yán),不亞于去年省政府“兩基”“普實(shí)”復(fù)查驗(yàn)收工作。在時(shí)間緊,任務(wù)重的情況下,能不能順利過(guò)關(guān),就看各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門在座的各位領(lǐng)導(dǎo)思想上重視夠不夠,工作措施落實(shí)不落實(shí),工作成效明顯不明顯。為認(rèn)真做好迎檢工作,確保順利通過(guò)省政府教育督導(dǎo)團(tuán)的評(píng)估驗(yàn)收,下面,我主要講三點(diǎn)意見。
一、市級(jí)教育督導(dǎo)復(fù)評(píng)情況通報(bào)
5月11日至13日,市人民政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)組對(duì)我縣教育工作進(jìn)行了督導(dǎo)復(fù)評(píng)。復(fù)評(píng)組對(duì)照《*省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《*省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估辦法》和《〈*省縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)〉評(píng)估要點(diǎn)及評(píng)分要求》等文件內(nèi)容,采取“聽、看、察、訪、議”等方式,堅(jiān)持實(shí)事求是,堅(jiān)持公開、公平、公正,堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合,堅(jiān)持鑒定性評(píng)估與發(fā)展性評(píng)估相結(jié)合,力求客觀、如實(shí)地評(píng)估*縣教育工作。復(fù)評(píng)組首先聽取了*縣關(guān)于全縣教育工作情況匯報(bào),分別召開了人大、政協(xié)、政府相關(guān)職能部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校負(fù)責(zé)人座談會(huì),并對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了質(zhì)詢,深入到澧江、東峨、青龍、因遠(yuǎn)4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)共14所學(xué)校實(shí)地檢查,認(rèn)真細(xì)致查閱了相關(guān)檔案資料,抽查清點(diǎn)在校學(xué)生情況,進(jìn)一步驗(yàn)證、核實(shí)縣政府的自評(píng)報(bào)告。通過(guò)兩天多的調(diào)查核實(shí),復(fù)評(píng)組認(rèn)為:*縣委、縣政府重視教育督導(dǎo)評(píng)估工作,作為宣傳、動(dòng)員全社會(huì)尊師重教的大事來(lái)抓,縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府做到思想認(rèn)識(shí)到位、工作措施到位、責(zé)任履行到位,全縣上下形成了迎接督導(dǎo)檢查的濃厚氛圍,自評(píng)工作嚴(yán)肅認(rèn)真,扎實(shí)細(xì)致,有關(guān)檔案資料較為規(guī)范,掀起了繼“普九”之后的又一輪關(guān)心、支持教育的熱潮;自評(píng)報(bào)告內(nèi)容基本符合全縣教育工作的實(shí)際;檢查組所到學(xué)校管理有序、師生精神狀態(tài)好,教育質(zhì)量逐年上升,校園環(huán)境做到了綠化、美化、人文化,校園文化建設(shè)有聲有色,發(fā)揮了環(huán)境育人和管理育人的功能。評(píng)估組給我縣教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)分為91.5分,基本達(dá)到“教育工作先進(jìn)縣”的分值要求,但由于評(píng)估過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有涉及“教育工作先進(jìn)縣”一票否決的要素(主要是d級(jí)危房嚴(yán)重超標(biāo)),評(píng)估組經(jīng)過(guò)認(rèn)真合議后,同意將*縣作為“教育工作合格縣”等級(jí)呈報(bào)給省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)評(píng)估認(rèn)定。
市人民政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)組,在充分肯定我縣教育工作取得成績(jī)的同時(shí),也中肯地提出了存在的問(wèn)題。
一是危房偏高。全縣中小學(xué)現(xiàn)有45584平方米危房,占校舍總面積的16.21%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出評(píng)選“教育工作先進(jìn)縣”標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于d級(jí)危房比例不得高于3%的要求。
二是辦學(xué)條件還需進(jìn)一步改善。我縣中小學(xué)宿舍較為擁擠,農(nóng)村寄宿制學(xué)校食堂大多數(shù)是簡(jiǎn)易房,學(xué)校沒(méi)有洗澡房,廁所十分簡(jiǎn)陋。實(shí)驗(yàn)儀器老化,自然破損、報(bào)廢、消耗較大,原來(lái)配備的實(shí)驗(yàn)儀器與新課改教學(xué)需要不相適應(yīng),特別是農(nóng)村中小學(xué)音體美、衛(wèi)生、勞技器材配置嚴(yán)重不足,生均圖書不達(dá)標(biāo),小學(xué)計(jì)算機(jī)配置生機(jī)比也不達(dá)標(biāo)。
三是我縣初中控輟保學(xué)形勢(shì)不容樂(lè)觀。近幾年,縣、鄉(xiāng)政府加大了初中控輟保學(xué)的力度,取得一定成效。但由于各種原因,初中在校生輟學(xué)率仍然有突破省定標(biāo)準(zhǔn)底線的危險(xiǎn)。輟學(xué)率20*年為2.59%,從數(shù)字上看雖然不超標(biāo),但是初中生輟學(xué)是動(dòng)態(tài)的,稍有疏忽,輟學(xué)率就會(huì)反彈和超標(biāo)。個(gè)別初中學(xué)校的輟學(xué)率已大大超過(guò)3%的指標(biāo)要求。義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革基本解決了因貧輟學(xué)的問(wèn)題,但對(duì)于因厭學(xué)而輟學(xué)還缺乏有效措施。
四是進(jìn)一步加強(qiáng)校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè),努力提高整體素質(zhì)。*縣教師隊(duì)伍在區(qū)域分布、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)等方面尚不夠合理,校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
五是存在的幾個(gè)具體問(wèn)題:
1、政府、教育行政部門和學(xué)校要高度重視學(xué)校安全工作,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理,消除安全隱患,杜絕安全事故發(fā)生。特別要加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理,完善寄宿制學(xué)校的配套建設(shè),重點(diǎn)支持寄宿制農(nóng)村初中改善學(xué)生宿舍、食堂、廁所和文體設(shè)施的條件,加強(qiáng)住宿生的安全管理、衛(wèi)生管理,高度關(guān)注寄宿生的身心健康。
2、評(píng)估檔案資料要力求規(guī)范。加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo),更多地體現(xiàn)政府行為(個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)的匯報(bào)材料是教育部門的工作總結(jié))。縣級(jí)與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)要一致對(duì)應(yīng),同時(shí)要注意數(shù)據(jù)核實(shí),如實(shí)反映情況(因遠(yuǎn)鎮(zhèn)初中入學(xué)率92.37%,低于95%屬于“不合格”指標(biāo),原因是因遠(yuǎn)二中未將戶籍內(nèi)在外借讀學(xué)生算入)。關(guān)于檔案資料和表冊(cè)的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,必須抓緊修改完善。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作,為教育持續(xù)健康發(fā)展提供有力保障。要認(rèn)真實(shí)施《中華人民共和國(guó)教育法》和《*省教育督導(dǎo)規(guī)定》,加強(qiáng)縣教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的建設(shè),成立*縣人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu),落實(shí)編制、配備專職督導(dǎo)人員,開展教育督導(dǎo)工作。
4、根據(jù)*年國(guó)務(wù)院《教育費(fèi)附加征收暫行規(guī)定》第八條“地方征收的教育費(fèi)附加,按照專項(xiàng)資金管理,由教育部門統(tǒng)籌安排,提出分配方案,商同級(jí)財(cái)政部門同意后,用于改善中小學(xué)教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件,不得用于職工福利和發(fā)放獎(jiǎng)金”要求,將“教育費(fèi)附加”全額及時(shí)劃撥縣教育局“義務(wù)教育資金專戶”進(jìn)行專項(xiàng)管理、統(tǒng)籌使用。
5、抓好勤工儉學(xué)工作,促進(jìn)基礎(chǔ)教育和諧發(fā)展。要堅(jiān)持開展以校園“五小工程”為主要形式的勤工儉學(xué)活動(dòng),把辦好一個(gè)食堂,種好一片菜地,養(yǎng)好幾頭肥豬,救助一批困難學(xué)生作為工作重點(diǎn)來(lái)抓。要從政策導(dǎo)向、資金支持等方面對(duì)學(xué)校的勤工儉學(xué)給予扶持。要把勤工儉學(xué)作為素質(zhì)教育的重要組成部份,培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力,改善學(xué)生生活質(zhì)量。
六是實(shí)地檢查中發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)問(wèn)題。一是匯報(bào)材料上的問(wèn)題。幾乎所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都把教育工作匯報(bào)材料寫成了教育工作總結(jié),有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)簡(jiǎn)單地把20*年省政府“兩基”、“普實(shí)”復(fù)查驗(yàn)收匯報(bào)材料修后就進(jìn)行匯報(bào)。沒(méi)有站在政府的角度敘述履行教育工作職責(zé)的情況。從這一點(diǎn)可以看出,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)本次教育工作督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)識(shí)上還存在偏差,錯(cuò)誤地認(rèn)為教育督導(dǎo)評(píng)估只是教育行政主管部門和學(xué)校的事情,恰恰相反,本次教育督導(dǎo)評(píng)估主要是督政,而不是督學(xué),主要目的是為了檢查當(dāng)?shù)攸h委政府履行教育工作職責(zé)的情況,具體講就是當(dāng)?shù)攸h委政府依法組織適齡兒童進(jìn)行義務(wù)教育、學(xué)校周邊環(huán)境整治、當(dāng)?shù)攸h委政府支持學(xué)校建設(shè)給予用地保障(勤工儉學(xué)實(shí)踐基地)、力所能及為學(xué)校改善辦學(xué)條件和表彰優(yōu)秀教師等等情況。二是資料裝檔方面的問(wèn)題。個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)在資料裝檔上比較隨意,籠統(tǒng)地把各種資料混裝在一起,不但不便于查閱,而且顯得混亂。根據(jù)市政府復(fù)評(píng)組的要求,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的教育工作資料應(yīng)分開裝訂,并帖上標(biāo)簽。具體包括四個(gè)方面:鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府教育督導(dǎo)評(píng)估的各種文件,鄉(xiāng)鎮(zhèn)各種教育工作匯報(bào)材料、控輟保學(xué)先進(jìn)材料,強(qiáng)化教育管理方面的材料,“兩基”表冊(cè)。
二、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)做好迎接省政府教育督導(dǎo)評(píng)估工作的責(zé)任感和緊迫感
確保順利通過(guò)省政府教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我縣教育工作的檢查驗(yàn)收,是我縣今年教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù),是必須完成的硬任務(wù)。對(duì)此,大家務(wù)必保持清醒頭腦,端正思想,提高認(rèn)識(shí)。
首先,我們要認(rèn)識(shí)到這次教育督導(dǎo)評(píng)估工作的重要性和嚴(yán)肅性。20*年5月,我縣“兩基”“普實(shí)”工作順利通過(guò)省政府復(fù)查驗(yàn)收,去年主要是基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲檢查驗(yàn)收,而這次督導(dǎo)評(píng)估是對(duì)“普九”復(fù)查的進(jìn)一步拓展、深化和加強(qiáng),涉及部門多、范圍廣、要求高,是對(duì)縣鄉(xiāng)兩級(jí)政府履行教育工作職責(zé)全面的、綜合性的檢查驗(yàn)收。所以大家務(wù)必采取過(guò)硬措施,集中時(shí)間,集中精力,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),查漏補(bǔ)缺。
其次,我們要認(rèn)識(shí)到這次教育督導(dǎo)評(píng)估工作形勢(shì)的嚴(yán)峻性和任務(wù)的艱巨性。近年來(lái),在市委、市政府的高度重視和關(guān)心支持下,我縣教育工作取得了一定成績(jī)。但是,對(duì)照省政府教育督導(dǎo)評(píng)估各項(xiàng)要求和指標(biāo),仍然還有很大差距。從5月13日市政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)組對(duì)我縣教育工作督導(dǎo)復(fù)評(píng)反饋意見看,我縣還存在許多問(wèn)題。這些問(wèn)題既影響了教育督導(dǎo)評(píng)估的檢查驗(yàn)收,又制約著我縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展,必須盡快加以研究解決。冷靜分析目前的現(xiàn)狀,迎檢面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻、任務(wù)十分艱巨、時(shí)間十分緊迫。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門和學(xué)校一定要高度重視,迅速將迎檢工作擺上重要議事日程,堅(jiān)持硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)的原則,扎實(shí)做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作。
第三,我們要認(rèn)識(shí)到做好迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估工作是提高我縣教育發(fā)展水平的良好契機(jī)。這次省檢的很多內(nèi)容包含了中小學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)條件(如d級(jí)危房排除等)的指標(biāo)。這無(wú)疑是各校發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的良好契機(jī),也是推動(dòng)教育上水平的大好機(jī)遇。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各中小學(xué)校要通過(guò)這次省檢,認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),尋找差距,盡最大努力把欠賬補(bǔ)上,把遲早要干的事提前干好,著力解決一批群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,推動(dòng)提高全縣中小學(xué)校辦學(xué)水平。
三、明確職責(zé),狠抓落實(shí),扎實(shí)做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作
應(yīng)該說(shuō),5月11日~13日市政府對(duì)*縣教育工作的督導(dǎo)復(fù)評(píng)只是省政府教育督導(dǎo)評(píng)估的一次預(yù)演,說(shuō)直接一點(diǎn),市政府對(duì)我縣的教育督導(dǎo)評(píng)估并不算嚴(yán)格,所提出的問(wèn)題也很宏觀,但實(shí)際上我縣在前次市政府教育督導(dǎo)復(fù)評(píng)中,還存在許多問(wèn)題,尤其是一些部門的領(lǐng)導(dǎo)在專家質(zhì)詢環(huán)節(jié)上,對(duì)涉及本部門的情況了解不全、掌握不清,這種情況在省政府督導(dǎo)評(píng)估時(shí)要避免發(fā)生。下面,我針對(duì)市政府教育督導(dǎo)復(fù)評(píng)組提出的整改意見,具體講五個(gè)方面的問(wèn)題:
(一)縣級(jí)職能部門工作
1、落實(shí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)
一是縣教育局要盡快提出《關(guān)于成立*縣人民政府教育督導(dǎo)室的請(qǐng)示》報(bào)縣機(jī)編委;二是縣機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)要盡快研究,盡快批復(fù)。(此項(xiàng)工作由縣教育局和縣機(jī)編委負(fù)責(zé)落實(shí))
2、落實(shí)教育費(fèi)附加的撥付
按上級(jí)有關(guān)文件要求足額撥付教育費(fèi)附加,并辦理?yè)芨断嚓P(guān)手續(xù)。(此項(xiàng)工作由縣財(cái)政局和縣教育局負(fù)責(zé)落實(shí))
3、材料檔案:一是縣政府教育工作匯報(bào)材料以《*省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估基本情況登記表》為依據(jù),進(jìn)一步核實(shí)相關(guān)數(shù)據(jù);增加社會(huì)力量辦學(xué)、教師小區(qū)建設(shè)和捐資助學(xué)情況的內(nèi)容;利用圖片、統(tǒng)計(jì)圖,把縣政府匯報(bào)材料做成電子文稿。二是教育工作督導(dǎo)評(píng)估申報(bào)材料經(jīng)修改定稿后,按市政府教育督導(dǎo)室的要求,做好材料申報(bào)工作;三是進(jìn)一步完善表冊(cè)檔案,核對(duì)縣、鄉(xiāng)兩級(jí)教育相關(guān)數(shù)據(jù),做到表表相通,冊(cè)冊(cè)相符。(此項(xiàng)工作由縣教育局負(fù)責(zé)落實(shí))
4、各職能部門負(fù)責(zé)人,要出席匯報(bào)會(huì)、座談會(huì)和反饋會(huì),并能回答專家質(zhì)詢本部門的相關(guān)問(wèn)題和涉及的數(shù)據(jù),說(shuō)得清本部門履行教育工作職責(zé)的情況。重點(diǎn)做好以下工作:
(1)縣政府辦:做好部門之間協(xié)調(diào)工作;相關(guān)文件的印制和下發(fā);認(rèn)真做好迎檢工作方案,包括省政府教育督導(dǎo)評(píng)估日程、會(huì)場(chǎng)、食宿、車輛的安排和標(biāo)語(yǔ)的布置等等。
(2)縣發(fā)改委:熟悉和掌握“十一五”*縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃中相關(guān)教育工作和教育設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)及教育收費(fèi)情況。
(3)教育局:一是指導(dǎo)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中小學(xué)做好復(fù)查迎檢準(zhǔn)備工作,幫助全縣各中小學(xué)建立健全備查的“兩基”、“普實(shí)”表冊(cè)和學(xué)校管理工作檔案,充分展示我縣在強(qiáng)化管理、改善辦學(xué)條件、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和辦學(xué)質(zhì)量等方面的成果。二是做好控輟保學(xué)工作,確保涉及“一票否決”的普及程度的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。三是配合縣政府辦做好各種迎檢工作,確保萬(wàn)無(wú)一失。
(4)廣電局:一是制作教育工作的電視專題片;二是及時(shí)報(bào)道省政府教育督導(dǎo)團(tuán)在我縣的檢查工作情況,做到當(dāng)天活動(dòng)當(dāng)天報(bào)道,并全程跟宗報(bào)道。
(5)人事局:熟悉和掌握全縣教職工配備情況、農(nóng)村富余勞動(dòng)人員轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和社會(huì)效益的情況、禁止使用童工專項(xiàng)整治情況。
(6)財(cái)政局:熟悉和掌握近三年義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”按規(guī)定足額征收城市教育費(fèi)附加和撥付情況;中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況;“三免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)撥付情況;及時(shí)撥附相關(guān)教育經(jīng)費(fèi)。負(fù)責(zé)向省督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)解釋和說(shuō)明教育經(jīng)費(fèi)的相關(guān)問(wèn)題。
(7)農(nóng)業(yè)局:熟悉和掌握近三年農(nóng)村成人中等教育和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),農(nóng)科教統(tǒng)籌取得的成果情況。
(8)公安局、工商局、文化局、衛(wèi)生局、建設(shè)局:熟悉和掌握近三年本部門履行教育工作職責(zé)的情況。同時(shí)要安排人員,在這段時(shí)間經(jīng)常開展整治學(xué)校周邊環(huán)境、食品安全、文化環(huán)境等活動(dòng),認(rèn)真治理學(xué)校門口擺攤設(shè)點(diǎn)、無(wú)證占道經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)象。在城區(qū)中小學(xué)上學(xué)、放學(xué)時(shí)段,公安要幫助學(xué)校維持校門通秩序。
(9)其他職能部門,也要按元政辦發(fā)〔2009〕12號(hào)《*縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)*縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及縣級(jí)有關(guān)部門教育工作職責(zé)的通知》的規(guī)定,負(fù)責(zé)向省政府教育督導(dǎo)團(tuán)說(shuō)明本部門所履行的教育工作職責(zé)情況;對(duì)一些未按要求達(dá)到的硬性指標(biāo)要寫出專題報(bào)告說(shuō)明情況。
(10)其他要求。凡參加匯報(bào)會(huì)的部門領(lǐng)導(dǎo),會(huì)后要認(rèn)真通讀全縣的教育工作匯報(bào)材料,凡是涉及本部門的相關(guān)情況和數(shù)據(jù),務(wù)必做到匯報(bào)會(huì)當(dāng)場(chǎng)解釋得清、道得明;同時(shí),各部門在專家質(zhì)詢時(shí)要能密切配合,相互補(bǔ)充匯報(bào)、說(shuō)明情況。
(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作
1、對(duì)尚未入學(xué)或流失的適齡少兒,要認(rèn)真梳理,摸清底子,建立翔實(shí)可靠的流失生名冊(cè);落實(shí)“控輟保學(xué)”責(zé)任制,進(jìn)一步明確鄉(xiāng)、村、社和學(xué)校、教師的職責(zé),依法采取“動(dòng)員勸學(xué)”、“強(qiáng)制執(zhí)行”等多種辦法,使輟學(xué)生重返校園完成義務(wù)教育,保證義務(wù)教育階段“普及程度”的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)匯報(bào)材料:要從鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的高度,認(rèn)真總結(jié)近三年本鄉(xiāng)鎮(zhèn)確立教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、學(xué)校布局調(diào)整、“兩基”鞏固提高工作、教師隊(duì)伍建設(shè)、改善辦學(xué)條件、“控輟保學(xué)”工作、治理校園周邊環(huán)境等方面取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。材料應(yīng)包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本情況、主要措施與成效(重點(diǎn)部分)、存在的問(wèn)題、今后工作的打算。要對(duì)現(xiàn)有的匯報(bào)材料進(jìn)行認(rèn)真修改,材料中涉及到的教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),要以20*年度學(xué)校統(tǒng)計(jì)年報(bào)和“兩基年審情況登記表”為準(zhǔn)。修改好后報(bào)縣教育局進(jìn)行審閱定稿。
3、檔案:要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,要組織發(fā)動(dòng)中小學(xué)、各站所,采取“缺什么、補(bǔ)什么”的辦法,認(rèn)真挖掘和整理相關(guān)教育工作的材料,進(jìn)一步充實(shí)和完善教育工作檔案。具體按會(huì)上發(fā)放的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案資料》要求建立。鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案要擺放在匯報(bào)會(huì)所在地,不能放在學(xué)校。
4、要做好2個(gè)彩色封面材料:一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)匯報(bào)材料;二是迎檢方案等材料合訂本(文件順序?yàn)樽栽u(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組、迎檢方案、*年履職自評(píng)報(bào)告、*年履職自評(píng)報(bào)告和*年履職自評(píng)報(bào)告)
(三)學(xué)校(幼兒園)工作
(1)要進(jìn)一步整理完善近三年“兩基”、“普實(shí)”表冊(cè)和學(xué)校管理工作檔案,特別要認(rèn)真核實(shí)各種材料中使用的數(shù)據(jù)是否與教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)相符。加強(qiáng)與公安等職能部門的聯(lián)系,防止重大安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,搞好學(xué)校衛(wèi)生保潔工作,以斬新的校園面貌和良好的師生精神狀態(tài)迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估。
(2)要做好3個(gè)彩色封面材料:一是迎檢方案等材料合訂本(材料裝訂順序?yàn)樽栽u(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組、自評(píng)實(shí)施方案、近三年學(xué)校工作情況匯報(bào)材料);二是學(xué)校(幼兒園)特色材料(3至5個(gè)材料);三是學(xué)校(幼兒園)簡(jiǎn)介(檢查組進(jìn)入校門時(shí)分發(fā))。
(3)檢查期間,學(xué)校所有教職工要佩戴工作牌。
(四)迎接工作
1、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo),一是相關(guān)人員(鄉(xiāng)鎮(zhèn)包括書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)、人大主席,分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長(zhǎng),并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)匯報(bào))要參與迎接;二是按通知要求參加匯報(bào)會(huì)和反饋會(huì);三是全程陪同檢查。
2、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、住宿賓館均要在醒目的地方懸掛“熱烈歡迎省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)蒞臨我縣(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校)指導(dǎo)教育工作”字樣的標(biāo)語(yǔ)。(此項(xiàng)工作由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門負(fù)責(zé)落實(shí),具體由縣教育局負(fù)責(zé)通知鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校)。
3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開匯報(bào)會(huì)時(shí),涉及的鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所長(zhǎng)和學(xué)校校長(zhǎng)要參加會(huì)議,并接受督導(dǎo)評(píng)估組的詢問(wèn)。
(五)相關(guān)工作要求
1、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校所有表冊(cè)、材料的修改完善及歸檔工作,要在5月31日前完成。
小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料 第8篇
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主要工作:
1.順利通過(guò)了吉林省人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估檢查工作
按照上級(jí)文件精神,我區(qū)今年代表長(zhǎng)春市教育局迎接了吉林省教育督導(dǎo)工作檢查,在省政府教育督導(dǎo)團(tuán)正處長(zhǎng)級(jí)督學(xué)許世彬同志帶領(lǐng)下,一行5人,于xx年11月14日—19日,在市政府教育督導(dǎo)室張峰主任和市政府教育督導(dǎo)團(tuán)督學(xué)劉金山、市政府教育督導(dǎo)團(tuán)督學(xué)王淑麗同志的陪同下,對(duì)我區(qū)教育工作進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估。
督導(dǎo)評(píng)估期間,分別聽取和審閱了區(qū)政府及教育、發(fā)改、財(cái)政、人社、公安、農(nóng)業(yè)、地稅等相關(guān)職能部門關(guān)于教育工作情況的匯報(bào);抽檢了合心鎮(zhèn)和所屬的中學(xué)、中心小學(xué)、村小、中心幼兒園和成人文化技術(shù)學(xué)校各一所。在城區(qū)共抽檢了兩所中學(xué)、兩所所小學(xué)和一所幼兒園;考察了長(zhǎng)春市第87中學(xué)、迎賓路小和幼兒園,省督導(dǎo)評(píng)估組通過(guò)聽取匯報(bào)、查閱檔案資料、審核分析相關(guān)數(shù)據(jù)、實(shí)地查看辦學(xué)條件、訪談師生、分析匯總等辦法,對(duì)綠園區(qū)教育工作進(jìn)行了較為全面的督導(dǎo)評(píng)估,并召開了反饋會(huì)。檢查組對(duì)我區(qū)的教育工作給予了充分肯定。這次省政府對(duì)縣(市、區(qū))人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估,有力地推動(dòng)了我區(qū)教育事業(yè)的健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展,加快了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程,實(shí)現(xiàn)了各學(xué)校辦學(xué)條件和辦學(xué)水平新的飛躍,為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.完成了第三批省“三a學(xué)?!钡脑u(píng)估驗(yàn)收工作
根據(jù)省、市文件的要求,我區(qū)迎接了第三批“三a”學(xué)校的復(fù)檢,xx年12月12日,市督導(dǎo)室一行7人通過(guò)看材料,實(shí)地踏查,對(duì)我區(qū)迎賓路小學(xué),合心小學(xué)進(jìn)行了檢查,檢查組對(duì)兩所學(xué)校所取得的成效給了充分的肯定。
3. 全面完成了長(zhǎng)春市xx年履行教育職責(zé)督導(dǎo)評(píng)估檢查工作
按照長(zhǎng)春市教育督導(dǎo)工作的要求,將市教育重點(diǎn)工作細(xì)則分解到各科室,加大工作力度,與職能部門配合,強(qiáng)化對(duì)全區(qū)學(xué)校落實(shí)市重點(diǎn)工作和局工作要點(diǎn)的過(guò)程性的檢查指導(dǎo),重點(diǎn)抓好迎檢學(xué)校的督促、檢查指導(dǎo)。
4.開展了全區(qū)中小學(xué)發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估工作
發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估是一種綜合督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制,旨在激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,依法治校,依法施教,自主辦學(xué),促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的健康發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,不斷提升學(xué)校的辦學(xué)層次。按照省、市重點(diǎn)工作督導(dǎo)評(píng)估的要求,督導(dǎo)室于 11月29日—12月16日對(duì)34所中小學(xué)進(jìn)行了發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估檢查,促進(jìn)我區(qū)教育均衡發(fā)展。
5. 加強(qiáng)督導(dǎo)信息建設(shè)
創(chuàng)建了綠園區(qū)人民政府教育督導(dǎo)網(wǎng)并與吉林省教育督導(dǎo)網(wǎng),區(qū)政府辦下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)教育督導(dǎo)工作的幾點(diǎn)意見》,僅xx年,已向省督導(dǎo)網(wǎng)投稿22篇,其中有9篇督導(dǎo)信息在省教育督導(dǎo)網(wǎng)公開。
6.落實(shí)了專項(xiàng)督導(dǎo)工作
為了更好的提高我區(qū)公辦幼兒園辦園水平,于12月10日、13日由督導(dǎo)室組織,幼教科、體育衛(wèi)生科參與,對(duì)我區(qū)11所幼兒園整體工作進(jìn)行了檢查,通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷、實(shí)地踏查、查看賬目等方式對(duì)幼兒園工作進(jìn)行了細(xì)致的、全面的督導(dǎo)檢查,對(duì)存在問(wèn)題的幼兒園限期整改。
小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料 第9篇
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一、 當(dāng)前縣級(jí)教育督導(dǎo)中存在的問(wèn)題
1.督導(dǎo)評(píng)估缺乏針對(duì)性
近些年來(lái)縣級(jí)教育督導(dǎo)部門對(duì)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估采用的都是“一把尺子”衡量。這種缺乏針對(duì)性的評(píng)估,既影響了評(píng)估的有效性和評(píng)估結(jié)果的可信度,又不利于調(diào)動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極性。不同的學(xué)校,不同階段的教育發(fā)展水平是不盡相同的,因此,評(píng)估要注意差異性、動(dòng)態(tài)性與發(fā)展性。
2.重終結(jié)性評(píng)估,輕形成性評(píng)估
筆者工作至今,目睹過(guò)也親自接受過(guò)上級(jí)督導(dǎo)評(píng)估數(shù)次,但大都是在學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行的,學(xué)期中很少進(jìn)行。督導(dǎo)工作多形式化,由被督導(dǎo)校自己填寫幾張表格就算完成了督導(dǎo)任務(wù)。
3.重文字材料查閱,無(wú)現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)
督導(dǎo)工作未進(jìn)行前督導(dǎo)部門一般都會(huì)提前幾天電話通知被督導(dǎo)學(xué)校,告之被督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)。接到通知的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),無(wú)疑會(huì)騰出人手,甚至命令全校教師停課,有針對(duì)性地做文字材料,應(yīng)付檢查,蒙混過(guò)關(guān)。這種督導(dǎo)完全失去了意義。
4.重行政管理督導(dǎo),輕教育教學(xué)特別是課堂教學(xué)督導(dǎo)
督導(dǎo)過(guò)程中,一般督導(dǎo)組只是翻翻資料,聽聽匯報(bào),從中了解學(xué)校行政管理的方法與手段,很少到實(shí)踐中核查這些資料和匯報(bào)內(nèi)容的真實(shí)性。
二、 優(yōu)化教育督導(dǎo)機(jī)制,有效推進(jìn)教育發(fā)展
時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育督導(dǎo)的措施也必須遵循客觀規(guī)律,跟上時(shí)代步伐。教育督導(dǎo)隊(duì)伍的整體素質(zhì)必須得到進(jìn)一步提高,督導(dǎo)的程序也必須得到進(jìn)一步規(guī)范。只有這樣,教育督導(dǎo)才能真正發(fā)揮作用,才能真正實(shí)現(xiàn)教育督導(dǎo)目的,從而促進(jìn)學(xué)校教育更好更快地發(fā)展。
1.制定確實(shí)可行的“一校一標(biāo)” 督導(dǎo)方案
各級(jí)各類學(xué)校的教育要求、發(fā)展目標(biāo)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不盡相同,督導(dǎo)部門要深入調(diào)研,制定出符合各所學(xué)校發(fā)展要求的督導(dǎo)細(xì)則。制定的細(xì)則要廣泛聽取校方意見,細(xì)則的制定必須要結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,做到既不隨意降低標(biāo)準(zhǔn)又不隨意拔高要求,力爭(zhēng)做到科學(xué)、合理,達(dá)到既能調(diào)動(dòng)管理學(xué)校的積極性,又能促進(jìn)學(xué)校后續(xù)發(fā)展的目的。
2.“定期與不定期”相結(jié)合,重視現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)
學(xué)校的發(fā)展是持續(xù)的,不能只重結(jié)果,忽視過(guò)程,更不能只重文字材料,而忽視實(shí)際情況。教育督導(dǎo)部門要由定期督導(dǎo)轉(zhuǎn)向定期與不定期相結(jié)合,由重文字材料檢查轉(zhuǎn)向重現(xiàn)場(chǎng)查看和暗查暗訪,做實(shí)教育督導(dǎo)工作,真正起到教育督導(dǎo)作用。
3.強(qiáng)化督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),嚴(yán)把督導(dǎo)人員準(zhǔn)入關(guān)
教育督導(dǎo)應(yīng)該是行家里手,不應(yīng)是普通職員,更不能是東拼西湊的兼職人員,應(yīng)該有一支穩(wěn)定的專職的督導(dǎo)隊(duì)伍。督導(dǎo)成員要經(jīng)常深入教育一線研究、指導(dǎo)工作,更要不斷創(chuàng)新工作思路,為教育發(fā)展出謀劃策。
4.加強(qiáng)教育督導(dǎo)的監(jiān)督力,建立“督導(dǎo)回查”制度
小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料 第10篇
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一、指導(dǎo)思想
以改善辦學(xué)條件為基礎(chǔ),以加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)為核心,以強(qiáng)化學(xué)校管理為關(guān)鍵,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,努力辦好人民滿意的教育。
二、總體目標(biāo)
通過(guò)深化教育改革,統(tǒng)籌教育發(fā)展,逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距,實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件、師資水平、管理水平和教育質(zhì)量基本均衡,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育公平,確保順利通過(guò)教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查。
三、建立迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)工作小組:
1.接待組:
組長(zhǎng):
成員:
2.現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備組:
組長(zhǎng):
成員:
3.申報(bào)材料組:
組長(zhǎng):
成員:
4.座談問(wèn)卷組:
組長(zhǎng):
成員:
四、實(shí)施步驟
迎接義務(wù)教育基本均衡國(guó)家督導(dǎo)認(rèn)定評(píng)估工作分三個(gè)階段進(jìn)行。
(一)制定計(jì)劃、明確責(zé)任(3月1日—3月6日)
依據(jù)教育部《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定實(shí)地督導(dǎo)規(guī)程》和我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)際,制定并實(shí)施《**迎接教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查工作方案》。組織動(dòng)員、制訂迎評(píng)工作方案。成立迎評(píng)工作專班,落實(shí)工作職責(zé),統(tǒng)籌規(guī)劃,認(rèn)真制訂工作方案,明確工作日程,有序開展“迎評(píng)”準(zhǔn)備工作。召開專題會(huì)議。通過(guò)召開班子會(huì)、教師會(huì),使全體教職員工深刻認(rèn)識(shí)這次評(píng)估的重要性和必要性,增強(qiáng)工作緊迫感,形成開展迎評(píng)工作良好氛圍和合力。
(二)準(zhǔn)備材料、查找問(wèn)題(3月7日-14日)
根據(jù)《督導(dǎo)規(guī)程》和2017年現(xiàn)狀收集、整理、完善相關(guān)材料。
(三)歸類問(wèn)題、分工協(xié)作、解決問(wèn)題(3月15日-21日)
1.材料組依據(jù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),審核各校報(bào)送材料,查找并歸類存在問(wèn)題。
2.教育局各科室明確責(zé)任,分工協(xié)作,會(huì)同相關(guān)學(xué)校共同解決存在問(wèn)題。
(四)模擬檢查排除問(wèn)題(3月22日-3月25日)
1.依據(jù)《督導(dǎo)規(guī)程》,分學(xué)區(qū)模擬檢查督導(dǎo)學(xué)校迎檢準(zhǔn)備工作。
2.根據(jù)模擬檢查情況,再次梳理,解決問(wèn)題。
3.材料組根據(jù)《督導(dǎo)規(guī)程》做好材料匯編工作。
4.學(xué)校做好材料匯編和實(shí)地迎檢準(zhǔn)備工作
(五)配合督導(dǎo)組做好督導(dǎo)認(rèn)定工作(3月27日-3月底)
1.按上級(jí)部門相關(guān)要求,完成各項(xiàng)自查工作,完善迎評(píng)工作檔案資料整理,查漏補(bǔ)缺,扎實(shí)做好迎檢各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2.接受省督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)對(duì)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的評(píng)估驗(yàn)收。
五、工作要求
1.提高認(rèn)識(shí),全面動(dòng)員。迎接教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查工作時(shí)間緊,任務(wù)重,各單位要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,提高思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確任務(wù),強(qiáng)化措施,增強(qiáng)工作時(shí)效性,大力宣傳,努力營(yíng)造人人皆知,人人參與,人人宣傳的氛圍。