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第1篇2023年度職稱聘任工作總結(jié) 第2篇職稱專業(yè)技術(shù)年度工作總結(jié)范文 第3篇年度職稱計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作總結(jié) 第4篇職稱專業(yè)技術(shù)年度個(gè)人工作總結(jié)范文 第5篇評(píng)職稱學(xué)術(shù)年度工作總結(jié) 第6篇2023年職稱聘任年度工作總結(jié) 第7篇2023年度職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文 第8篇2023職稱專業(yè)技術(shù)年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 第9篇初級(jí)職稱年度工作總結(jié)范文 第10篇教師初級(jí)職稱年度個(gè)人總結(jié) 第11篇高級(jí)職稱評(píng)定年度工作總結(jié) 第12篇2023職稱專業(yè)技術(shù)年度總結(jié)范文 第13篇2023年度教師職稱評(píng)定個(gè)人工作總結(jié) 第14篇評(píng)初級(jí)職稱2023年度個(gè)人工作總結(jié) 第15篇2023年度職稱申報(bào)工作總結(jié) 第16篇初級(jí)職稱年度工作總結(jié)范例
第1篇 2023年度職稱聘任工作總結(jié)
我校為了確保2023年度教師中、高級(jí)職稱聘任工作順利開(kāi)展,為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè),切實(shí)做到以職稱的評(píng)聘來(lái)調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性,確保學(xué)校穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神,結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際,2023年我校職稱聘任主要做了以下幾個(gè)方面的工作。
一、宣傳發(fā)動(dòng):2023年6月23日上午,學(xué)校首先在接待室召開(kāi)教干會(huì),研究制定本次職稱聘任工作方案,并在四樓會(huì)議室召開(kāi)全體教職工會(huì)議,公布2023年職稱聘任工作的相關(guān)事宜。
二、成立職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng):
成 員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組
組長(zhǎng): 副組長(zhǎng):
成員:
三、堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正原則:學(xué)校的職稱評(píng)定過(guò)程堅(jiān)持按個(gè)人申報(bào)、資格審查、民主測(cè)評(píng)、定量考核、評(píng)后公告、征求意見(jiàn)的程序進(jìn)行,保證公平、公開(kāi)、公正。并把每一位晉級(jí)教師從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面的量化積分進(jìn)行排序,為現(xiàn)在的聘任做好鋪墊。
四、對(duì)待聘教師進(jìn)行崗位職責(zé)考核,考核的主要指標(biāo)是德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面,并采取“一票否決制”。即在評(píng)審后有下列情況之一者,不予聘任:
①因違紀(jì)違法受到紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)記過(guò)以上處理或2年年度考核不合格的不予聘任
②不服從學(xué)校安排,且不能出色地完成教育教學(xué)任務(wù),不予聘任;
③曠工或者未經(jīng)批準(zhǔn)逾期不歸連續(xù)超過(guò)15日,或者1年內(nèi)累計(jì)超過(guò)30日的不予聘任;
④長(zhǎng)期病假,不能堅(jiān)持正常教育教學(xué)的不予聘任。
⑤非考試學(xué)科考核教學(xué)常規(guī)檢查情況,不到位者不予聘任,后勤人員抽查成績(jī)合格率不達(dá)標(biāo)或民主測(cè)評(píng)不合格的不予聘任。
五、按照學(xué)校慣例,依照評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)年限及評(píng)審時(shí)的量化積分順序確定聘任名單,學(xué)校聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)以上各個(gè)方面的條件,最后確定出我校應(yīng)聘任的中、高級(jí)教師名單,并于6月23日在學(xué)校網(wǎng)站、局域網(wǎng)、人人網(wǎng)及教職工大會(huì)上進(jìn)行了公布?,F(xiàn)公布時(shí)間已超過(guò)3天,全體教職工沒(méi)有異議,教職工滿意度高。
第2篇 職稱專業(yè)技術(shù)年度工作總結(jié)范文
我于_年7月畢業(yè)于_師范學(xué)院_系_專業(yè),大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)一級(jí)教師。_年7月至今在_中學(xué)任教,一直擔(dān)任高中生物課的教學(xué)工作,并多年從事高三的生物教學(xué)和班主任工作,現(xiàn)任生物教研組組長(zhǎng)。從教十余年如一日,抱定為了一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切的信念,身在三尺講臺(tái),心系千秋偉業(yè),勤勤墾墾,任勞任怨,出滿勤,干滿點(diǎn),出色地完成了學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。由于成績(jī)出色,多次被學(xué)校評(píng)為'優(yōu)秀教師'、'模范班主任'。
一.思想政治方面:忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),全面貫徹教育方針;愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn);在教學(xué)工作中,遵循教育規(guī)律,全面實(shí)施素質(zhì)教育,真正體現(xiàn)'讓每個(gè)學(xué)生發(fā)展,讓更多學(xué)生成才'的辦學(xué)理念,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。具有較高的師德修養(yǎng),模范遵守職業(yè)道德,在工作中尊重學(xué)生、理解學(xué)生,平等地對(duì)待學(xué)生,自己也深受學(xué)生愛(ài)戴。在2023至2023年連續(xù)三年被_市教育局評(píng)為'師德先進(jìn)個(gè)人'或'模范教師',并于2023年被_市政府記三等功一次,2023年、2023年和2023年三次被_市政府給予'嘉獎(jiǎng)'獎(jiǎng)勵(lì)。2023年還被_市教育局評(píng)為'_市師德師風(fēng)標(biāo)兵'。
二.教學(xué)工作:在教學(xué)工作中,認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。多年來(lái)認(rèn)真研究《教學(xué)大綱》和《考試大綱》,并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真組織教學(xué),積極探索新的教學(xué)方法,在教學(xué)中聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)際,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)成績(jī)。在教學(xué)中平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,自習(xí)輔導(dǎo)時(shí)總能耐心地幫助每一位有問(wèn)題的學(xué)生,所帶班級(jí)的成績(jī)一直名列同類班級(jí)前茅,歷年來(lái)先后有幾十名學(xué)生被名牌大學(xué)錄取,在教學(xué)中,與時(shí)俱進(jìn),配合學(xué)校的教學(xué)改革,大膽探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的教學(xué)模式,編寫(xiě)了與之相配套的學(xué)案,受到了同組老師和學(xué)生的好評(píng)。在教學(xué)中積極進(jìn)行多媒體課的研究與嘗試,并取得了累累碩果,多次在學(xué)校課件評(píng)比中獲獎(jiǎng)。并于2023年在邢臺(tái)市高中生物優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。2023年多媒體課件《dna是生物的主要遺傳物質(zhì)》在邢臺(tái)市教學(xué)課件(cai)評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。從思想上、業(yè)務(wù)上關(guān)心、幫助、指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng),2023年被學(xué)校聘為青年教師指導(dǎo)教師,已把多名年輕老師培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干.。認(rèn)真做好學(xué)生奧賽的培訓(xùn)和組織工作,2023年所培養(yǎng)的學(xué)生韓英坤榮獲全國(guó)中學(xué)生生物聯(lián)賽邢臺(tái)市一等獎(jiǎng),2023年所培養(yǎng)的學(xué)生宋高玲、李征輝分別榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)和河北省三等獎(jiǎng)。
三.學(xué)科培訓(xùn)和教研:具有堅(jiān)實(shí)的學(xué)科知識(shí)和教育理論基礎(chǔ),能熟練掌握現(xiàn)代教育教學(xué)手段,具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念,積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí),注重教師專業(yè)發(fā)展,不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。于2023年參加了河北師范大學(xué)組織的高中教師新課程培訓(xùn),以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧撕细褡C書(shū)。具有較強(qiáng)的教研能力,做為生物教研組組長(zhǎng),帶領(lǐng)全組成員,同力協(xié)力,做好本學(xué)科的教學(xué)、教研工作,期間參與了全國(guó)教育科學(xué)'十五'規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息化進(jìn)程中的教育技術(shù)研究》的子課題《綜合運(yùn)用多媒體對(duì)發(fā)揮學(xué)生主體作用促進(jìn)其智力、技能發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究》的科研工作,并在河北省'十五'課題科研成果評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。認(rèn)真總結(jié)本學(xué)科的教育教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),所寫(xiě)論文《讓'生活'走進(jìn)生物學(xué)課堂》發(fā)表于國(guó)家級(jí)刊物《生物學(xué)教學(xué)》2023年第12期。在教學(xué)工作中,配合不同學(xué)段的教學(xué)要求,編寫(xiě)了指導(dǎo)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的文章,并在學(xué)校的校報(bào)《南中周報(bào)》教學(xué)版上發(fā)表,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),并提高了自己的理論水平。
四.班主任工作。在多年的班主任工作中,勤勤懇懇,堅(jiān)持以人為本的原則,對(duì)學(xué)生一視同仁,從不因某些同學(xué)以前犯過(guò)錯(cuò)誤或成績(jī)差而另眼相待。對(duì)在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難的學(xué)生總能盡自已最大努力去幫助他們。樂(lè)于和學(xué)生交往、交流、交朋友,常說(shuō):'和學(xué)生在一起,有種年輕的感覺(jué)'。在班會(huì)時(shí)常常利用自己的經(jīng)歷去感染學(xué)生,要求他們誠(chéng)實(shí),激勵(lì)他們上進(jìn)。對(duì)于違犯紀(jì)律的學(xué)生能曉之以理、動(dòng)之以情,讓學(xué)生認(rèn)清自己的錯(cuò)誤,提高自我約束力。正是這樣的不求回報(bào)的付出,在工作中總能得到學(xué)生的理解和支持,各項(xiàng)班級(jí)工作進(jìn)行得有條不紊,所帶班級(jí)成績(jī)也一直名列前茅,多次被學(xué)校評(píng)為'精神文明班'。2023年所帶的高一(21)班被_市教育局評(píng)為_(kāi)市級(jí)先進(jìn)班集體。2023年又被邢臺(tái)市教育局評(píng)為邢臺(tái)市級(jí)先進(jìn)班集體。
第3篇 年度職稱計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作總結(jié)
一、安排妥當(dāng),服務(wù)到位。 培訓(xùn)處在 湯 老師帶領(lǐng)下對(duì)這幾期培訓(xùn)工作作了精心安排,從報(bào)名收費(fèi)到機(jī)房安排,從后勤保障到電源空調(diào),還包括機(jī)房衛(wèi)生,機(jī)房門(mén)開(kāi)關(guān),工作看似與上課無(wú)關(guān),但如果有一天不到位,學(xué)員們頂著烈日學(xué)習(xí)的煩心都會(huì)轉(zhuǎn)嫁到我們培訓(xùn)處的頭上。無(wú)可挑剔的工作展示出我們后援的強(qiáng)大、領(lǐng)導(dǎo)的支持與團(tuán)體的力量。學(xué)員無(wú)小事,前幾天看姑蘇晚報(bào)報(bào)導(dǎo)了干將路朝日學(xué)校外語(yǔ)班只見(jiàn)學(xué)員不見(jiàn)開(kāi)門(mén)人,就是這樣的小事引發(fā)了培訓(xùn)的矛盾而最后不可收拾。我們首先應(yīng)對(duì)培訓(xùn)處的老師們的工作表示感謝,雖然條件不是非常好,但營(yíng)造出了一個(gè)貼心的環(huán)境,是我們培訓(xùn)工作完成的保障。
二、培訓(xùn)教師責(zé)任心強(qiáng),有團(tuán)隊(duì)精神。 在暑期里我們培訓(xùn)教師也比較繁忙,既要照顧好小孩家庭,又要四新培訓(xùn)等參加各種學(xué)習(xí),教學(xué)安排還很緊湊,日程都安排死了,沒(méi)有調(diào)動(dòng)空間。大家互相支援,團(tuán)結(jié)一心,在教學(xué)上互相交流,雖然教師的調(diào)動(dòng)一般會(huì)引起學(xué)員的不滿,可是我們做得很好,在教學(xué)上大家統(tǒng)一內(nèi)容,統(tǒng)一練習(xí),學(xué)員們沒(méi)有感到任何不便。在培訓(xùn)過(guò)程中我感到學(xué)員是我們最好的激勵(lì)。我有個(gè)晚班,幾個(gè)學(xué)員來(lái)自木瀆,他們總是到學(xué)校后啃干糧,剩末班車(chē)回去,很少缺課的,實(shí)在很幸苦,如果不動(dòng)點(diǎn)心思上好每一節(jié)課實(shí)在感到有些對(duì)不起他們。
三、計(jì)算機(jī)維護(hù)到位,考場(chǎng)準(zhǔn)備工作細(xì)致。 在炎熱的高溫下,在高強(qiáng)度的使用下,計(jì)算機(jī)的維護(hù)工作非常重要, 計(jì)算機(jī) 老師經(jīng)常在上課的時(shí)見(jiàn)縫插針修理一下機(jī)器。許工也在暑假里值班,逐個(gè)機(jī)房檢修,使得一個(gè)暑假6個(gè)機(jī)房都能正常運(yùn)行。 這幾批考試人數(shù)多,分兩個(gè)機(jī)房同時(shí)進(jìn)行,為了保證考試無(wú)差錯(cuò),從考場(chǎng)服務(wù)器到考試用機(jī)都進(jìn)行了細(xì)致的工作,精心的測(cè)試。雖然考試人數(shù)是前所未有的,但是整個(gè)考試工作很正常,無(wú)差錯(cuò)。 當(dāng)然,培訓(xùn)過(guò)程中一些問(wèn)題也有,我們每個(gè)人都要回顧過(guò)去,找出不足,改進(jìn)自已,學(xué)員在不斷進(jìn)步,水平在不斷提高,給我們的壓力也越來(lái)越大,怎么根據(jù)教材制訂出實(shí)用性強(qiáng),符合學(xué)員特點(diǎn),聯(lián)系考試與實(shí)際應(yīng)用的輔導(dǎo)講義是我們下一步要解決的問(wèn)題,我們自身的不斷發(fā)展才是培訓(xùn)的原動(dòng)力,只有這樣,才能在2023年取得更大成績(jī)。
第4篇 職稱專業(yè)技術(shù)年度個(gè)人工作總結(jié)范文
一、思想政治方面:
我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線和政策,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動(dòng),服從領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在新時(shí)期,牢牢樹(shù)立服務(wù)學(xué)生的理念,以學(xué)生為中心,使所有學(xué)生都能學(xué)有所得,學(xué)有所長(zhǎng)。
二、個(gè)人簡(jiǎn)歷及教研成果:
調(diào)到學(xué)校后,為了盡快轉(zhuǎn)變角色,適應(yīng)工作的要求,我努力學(xué)習(xí)理論專業(yè)知識(shí),結(jié)合自己實(shí)際動(dòng)手能力,努力提高自己的崗位技能,能比較熟練地進(jìn)行比較復(fù)雜的電子電路專業(yè)理論及學(xué)生實(shí)習(xí)課程等工作。為了盡快適應(yīng)日常教學(xué)工作,堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課程的類型,擬定教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間都做出安排,認(rèn)真?zhèn)浜媒贪浮?/p>
努力提高教學(xué)技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。根據(jù)課程的特點(diǎn),采用多種教學(xué)方法,用多媒體以及實(shí)物演習(xí)引導(dǎo)學(xué)生的興趣,并進(jìn)行有機(jī)整合,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng),加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和能力,給他們?cè)O(shè)計(jì)不同的教學(xué)作業(yè),提出不同的教學(xué)要求,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重,我首先從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作,積極引導(dǎo),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是在工作中需要而充滿樂(lè)趣的,從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。
自2023年由實(shí)習(xí)教師轉(zhuǎn)任理論教師以來(lái),認(rèn)真刻苦,一絲不茍,積極學(xué)習(xí)探討教學(xué)藝術(shù),不斷提高教學(xué)水平,鍥而不舍地鉆研業(yè)務(wù)技能。
第5篇 評(píng)職稱學(xué)術(shù)年度工作總結(jié)
1992年畢業(yè)于首都師范大學(xué)英語(yǔ)系,本科,學(xué)士學(xué)位,__年取得北京師范大學(xué)管理研究生班畢業(yè)證書(shū)。自1992年畢業(yè),一直學(xué)校工作。期間,初中教育教學(xué)及管理工作XX年,高中教育教學(xué)管理工作1年,擔(dān)任教學(xué)副校長(zhǎng)工作7年。1999年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師。由于教育布局的調(diào)整,原工作的青塔院中學(xué),后更名為北方交通大學(xué)第二附屬中學(xué),__年又與北方交通大學(xué)附屬中學(xué)合并,現(xiàn)名為北方交通大學(xué)附屬中學(xué)。自從取得一級(jí)教師以來(lái),我在擔(dān)任英語(yǔ)教師的工作的同時(shí),還先后歷任了班主任;校長(zhǎng)助理、教學(xué)處主任;教學(xué)副校長(zhǎng);現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng),并兼高一年級(jí)的英語(yǔ)課。下面,我將本人的工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:
熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)人民教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,具有良好的職業(yè)道德和健全的民主法制觀念。熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心、了解學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,尊重、信任學(xué)生,充分尊重學(xué)生的人格和自尊心,鼓勵(lì)他們積極前進(jìn),對(duì)學(xué)生一視同仁。熱愛(ài)學(xué)校,關(guān)心集體,謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)協(xié)作,與全體教師、家長(zhǎng)、社會(huì)緊密配合,共同教育學(xué)生。“其身正,不令而行?!币陨碜鲃t,言行一致,表里如一,嚴(yán)于律己,用自己的模范行為來(lái)教育影響學(xué)生,影響學(xué)校的教師。這種影響體現(xiàn)在我的教育管理過(guò)程中,體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的課堂教學(xué)過(guò)程之中,同時(shí)也體現(xiàn)在自己全部的政治態(tài)度、思想意識(shí)、治學(xué)精神、生活作風(fēng)和待人接物的整個(gè)人格之中。在幾年的工作中,我先后被授予先進(jìn)青年教師,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱號(hào)。
教書(shū)育人是教師的天職。育人是我們教師的最終目標(biāo),也是我們教學(xué)的重點(diǎn)。十幾年來(lái),我始終工作在教育教學(xué)的第一線。在班主任工作中,我每天早來(lái)晚走、周六周日也難得休息,每天在校工作時(shí)間平均在十個(gè)小時(shí)以上。在接任班主任時(shí),從樹(shù)立良好班風(fēng)開(kāi)始入手,培養(yǎng)班干部的責(zé)任意識(shí)和助手意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,與學(xué)生建立“師生+朋友”的關(guān)系,在日常管理上堅(jiān)持“五個(gè)一”(每天表?yè)P(yáng)一名學(xué)生、每天和一位學(xué)生說(shuō)話溝通不少于20句、每周參加一次學(xué)生活動(dòng)、每月組織一次班集體活動(dòng)、每月聽(tīng)一次本班的其他學(xué)課的課)和“三到位”(課間操到位、自習(xí)課到位、集體活動(dòng)到位),使班級(jí)工作順利開(kāi)展。
教育一門(mén)藝術(shù),需要和諧才能體驗(yàn)這種藝術(shù),也只有和諧才能創(chuàng)造這種藝術(shù)。我注重與學(xué)生建立和諧民主平等的師生關(guān)系,深入學(xué)生的心靈,用我的真誠(chéng)換取學(xué)生的真心,并有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。在這不斷發(fā)展的社會(huì)中,我們培養(yǎng)的學(xué)生不僅要能夠適應(yīng)生存,更要能夠積極生存。
在知識(shí)結(jié)構(gòu)上,能夠勝任英語(yǔ)教學(xué), 具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教育科學(xué)的理論知識(shí)。蘇聯(lián)教育家馬卡連科深刻地指出:“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲、刻板,甚至吹毛求疵,但是不能原諒他不學(xué)無(wú)術(shù)。”
知識(shí)是師生交流思想感情,探討真理的橋梁,知識(shí)的傳授是教師塑造人才的主要手段。知識(shí)是無(wú)止境的。教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)直接影響著他的學(xué)生的興趣的發(fā)展和價(jià)值觀的形成。我很注意構(gòu)建自己最佳的知識(shí)結(jié)構(gòu)。以扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ),廣泛攝取各方面的知識(shí),并努力做到專與博的有機(jī)結(jié)合。教學(xué)空余時(shí)間,我都用于看書(shū)和學(xué)習(xí),不斷吸取專業(yè)的或非專業(yè)的知識(shí)信息,并把這些記錄、摘抄、歸納、整理,保存在我的電腦中,把它們隨時(shí)準(zhǔn)備恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到我的教育教學(xué)過(guò)程中去,使課堂永遠(yuǎn)都有最新的信息和最好的內(nèi)容,帶給學(xué)生歡樂(lè)和知識(shí)。
現(xiàn)在教師都認(rèn)可,要讓學(xué)生有一桶水,教師自己就要成為不間斷的水源。為了讓自己能夠不斷地更新知識(shí),提高教育教學(xué)管理能力,我參加了研究生課程班的學(xué)習(xí);參加了英語(yǔ)教師國(guó)際資格證書(shū)的國(guó)際培訓(xùn),并以優(yōu)秀的成績(jī)獲得證書(shū)。通過(guò)在研究生課程班學(xué)習(xí)和國(guó)外的培訓(xùn),以及我自身的教學(xué)過(guò)程中的不斷摸索和反思總結(jié),我形成了時(shí)刻關(guān)注本學(xué)科最新研究成果和發(fā)展趨勢(shì)的習(xí)慣,在教學(xué)中,我努力研究和分析專業(yè)知識(shí)體系,能夠透徹理解教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書(shū)的內(nèi)涵。正因?yàn)檎莆樟酥R(shí)的內(nèi)在規(guī)律,我在課堂上才能融會(huì)貫通,靈活運(yùn)用,駕馭自如。當(dāng)今社會(huì)是信息時(shí)代,我時(shí)刻提醒自己,要永遠(yuǎn)像海綿一樣從各方面吸取知識(shí),成為掌握現(xiàn)代知識(shí)的新時(shí)代的老師,并以自己的學(xué)習(xí)意識(shí)給學(xué)生以生動(dòng)的教育影響。在教學(xué)工作中,我積極投身教學(xué)改革,把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,作為始終不渝的追求目標(biāo)。由于長(zhǎng)期管理初三年級(jí)的教育教學(xué)工作,我對(duì)于初中的教學(xué),尤其是初三的教學(xué)工作比較熟悉。經(jīng)過(guò)多年的工作之后,我自覺(jué)更新教學(xué)觀念,在教法上不斷進(jìn)行改革探索。研究和運(yùn)用游戲的方法,情景交流的方法進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的落實(shí),不斷改進(jìn)和完善英語(yǔ)教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用。我認(rèn)真研究初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,采用小組合作等討論式教學(xué)方法,充分重視學(xué)生的主體位,在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法,代之以豐富多彩的英語(yǔ)課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法,在傳授知識(shí)的同時(shí),提高學(xué)生的綜合能力,收到了良好的教學(xué)效果。在課堂上,我常把課本教學(xué)與生活結(jié)合起來(lái),指導(dǎo)學(xué)生用課本知識(shí)去表達(dá)、描述生活中的問(wèn)題,聯(lián)系實(shí)際,提高學(xué)生應(yīng)用英語(yǔ)的能力,因?yàn)殪`活恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語(yǔ)言是英語(yǔ)課堂教學(xué)的最根本的目的;在復(fù)習(xí)課堂上,我精考精評(píng),舉一反三,把評(píng)講試卷同復(fù)習(xí)課本知識(shí)、探求答題規(guī)律、提高答題能力、培養(yǎng)良好答題習(xí)慣結(jié)合起來(lái),注重分析答題思路,明確答題步驟,揭示易犯錯(cuò)誤,以達(dá)到評(píng)講一題,復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí),掌握一類的目的。將英語(yǔ)課與歷史、現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系起來(lái),采用靈活的方法、發(fā)揮教師的創(chuàng)新能力去贏得學(xué)生。力爭(zhēng)在課堂上有最新的信息和最好的內(nèi)容,帶給學(xué)生英語(yǔ)的魅力、知識(shí)的活力、方法的潛力。
__年我上了一節(jié)區(qū)級(jí)英語(yǔ)研討課,針對(duì)英語(yǔ)考試之后的試卷講評(píng)進(jìn)行了講評(píng)課課型的研究和嘗試,受到進(jìn)修學(xué)校教研員和其他學(xué)校同行的好評(píng)。
__年,在海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校高一年級(jí)的英語(yǔ)教研活動(dòng)中進(jìn)行了教材教法的交流工作,出色完成了區(qū)里的教材分析和交流的任務(wù)。
成功的教學(xué)是有特色的教學(xué),是一個(gè)教師成熟的標(biāo)志。在教學(xué)過(guò)程中,我不斷探索教學(xué)方法,尋找學(xué)生喜歡而且效果好的方法。教學(xué)應(yīng)該給人一種藝術(shù)的享受,讓學(xué)生在一種愉悅的氛圍中不知不覺(jué)接受知識(shí)。在課堂上,我旁征博引,經(jīng)常穿插與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)的笑話、典故、名言警句等, 既使課堂充滿和諧的氣氛,又有英語(yǔ)課堂的知識(shí)的滲透。
新高一的一名學(xué)生這樣對(duì)我說(shuō):“我打心眼里佩服您淵博的知識(shí),對(duì)英語(yǔ)課教學(xué)的趣味設(shè)計(jì)和對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助,”,“在初中階段,我沒(méi)有感受到英語(yǔ)的樂(lè)趣,對(duì)英語(yǔ)有一種恐懼,現(xiàn)在我對(duì)它一點(diǎn)也不反感了,而且,我覺(jué)得將來(lái)選擇職業(yè)的時(shí)候,老師也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。 ”
教科研工作
教育科研是學(xué)校發(fā)展的必經(jīng)之路。許多學(xué)校的轉(zhuǎn)變都是從教育科研開(kāi)始的。在我的工作中,曾經(jīng)有五年的時(shí)間負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研工作。也正是由于我校堅(jiān)持不懈的開(kāi)展科研工作,才使得原本不吸引學(xué)生和家長(zhǎng)的一個(gè)基礎(chǔ)薄弱的初中校辦成了受到社區(qū)認(rèn)可,家長(zhǎng)和學(xué)生歡迎的優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校。在負(fù)責(zé)教育科研工作期間,負(fù)責(zé)了學(xué)校的《epd環(huán)境、人口和可持續(xù)發(fā)展》課題的研究,我本人主持了海淀區(qū)的十五期間區(qū)級(jí)課題《在初中課堂教學(xué)中開(kāi)展自主學(xué)習(xí)策略的研究》,首都師范大學(xué)組織的《校本課程開(kāi)發(fā)與校本化課程實(shí)施》,北京市教委組織的《全面提高初中教育質(zhì)量》課題組下面的子課題《運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程》,參與了北京市教委組織的《全面提高初中教育質(zhì)量》課題組下面其他課題的研究工作;參與了首都師范大學(xué)主持的《初中階段校本化課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施》;參與了國(guó)家級(jí)課題《友善用腦課題的研究》。諸多的課題讓教師們的眼界大開(kāi),眼睛不再緊盯在分?jǐn)?shù)上,不再僅關(guān)注課后的有限補(bǔ)習(xí)時(shí)間,開(kāi)始尋找更加科學(xué)有效的方法,開(kāi)始分析學(xué)生的原因,開(kāi)始尋找自身的課堂教學(xué)的可改進(jìn)環(huán)節(jié)。關(guān)注通過(guò)不斷的反思,教師們的方法更加科學(xué)了,課堂教學(xué)的效果也明顯了,學(xué)生的成績(jī)和能力得以提高。
教學(xué)管理工作:
學(xué)校的教學(xué)在一定程度上取決于學(xué)校的教學(xué)管理。為了不斷提高自己的教學(xué)管理能力,我參加了教學(xué)管理的研究生課程班,并且參加了脫產(chǎn)的干部培訓(xùn),從理論和實(shí)際操作上不斷地提高自己的管理能力。
在教學(xué)管理工作中,我在各教研組長(zhǎng)和全體教師的配合下,調(diào)整編寫(xiě)了新的學(xué)校制度,制訂教研組長(zhǎng)的崗位職責(zé),明確了同頭備課的主意事項(xiàng),再次教師課堂教學(xué)常規(guī)。為了加強(qiáng)教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)能力,我組織教師開(kāi)展了“在行動(dòng)中反思,以反思來(lái)促進(jìn)行動(dòng)”的研究,開(kāi)展了課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)推敲研究活動(dòng);為了加強(qiáng)交流,還和學(xué)院路中學(xué)開(kāi)展了“在交流中提高,在碰撞中發(fā)展”的同課異構(gòu)的課堂教學(xué)擂臺(tái)比賽;還在每個(gè)學(xué)期都舉辦一次教學(xué)開(kāi)放日的活動(dòng),邀請(qǐng)首都師范大學(xué)教授、進(jìn)修學(xué)校專家、兄弟學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)人員到學(xué)校聽(tīng)課,指導(dǎo), 以促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)水平不斷提高。
針對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的人員流動(dòng),我能夠認(rèn)真細(xì)致地對(duì)每一個(gè)新到學(xué)校工作的教師進(jìn)行培訓(xùn),從課堂教學(xué)到學(xué)生輔導(dǎo)的要求,從教師備課到教育科研要求。對(duì)于同學(xué)科的新大學(xué)生,我還把自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)傳授給他們,讓他們能夠少走彎路,有一個(gè)可借鑒的事例,以便更好地開(kāi)展教學(xué)工作。
課程改革開(kāi)始后,首先在初中進(jìn)行,__年開(kāi)始進(jìn)入到高中階段。為了更好地把握課程改革的進(jìn)程,在校長(zhǎng)的安排下,我偕同教學(xué)干部、教研組長(zhǎng)先后到課程改革先行的省市取經(jīng)學(xué)習(xí),并和我校的干部一起,制訂了我校的高中課程改革方案。為了更好地把握課程改革,我深入到高中課程改革的一線教學(xué),和教師們一起開(kāi)始探索。在過(guò)去的這一個(gè)學(xué)年,先后組織教師進(jìn)行學(xué)科經(jīng)驗(yàn)交流;邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校專家做報(bào)告;安排制定各個(gè)學(xué)科的模塊成績(jī)的賦予方式;開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)情況的調(diào)查;組織安排學(xué)生選修課程、研究性學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行;開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià);在全體同事的積極配合下,高一年級(jí)的課程改革順利完成,新的挑戰(zhàn)又將出現(xiàn),我相信我們能夠在大家共同的智慧啟發(fā)下,一定能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),提升自我。
教育是塑造人的的事業(yè),隨著社會(huì)的發(fā)展,它永遠(yuǎn)充滿魅力和挑戰(zhàn),永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿骱团ΑW鳛榻處?,?duì)于我的過(guò)去,我將永遠(yuǎn)記住并不斷的總結(jié);對(duì)于我的未來(lái),我將不懈地攀登和向前,用我全部的汗水、精力、心血和生命去澆灌教育這永遠(yuǎn)鮮艷的花朵。
第6篇 2023年職稱聘任年度工作總結(jié)
我校為了確保__年度教師中、高級(jí)職稱聘任工作順利開(kāi)展,為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè),切實(shí)做到以職稱的評(píng)聘來(lái)調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性,確保學(xué)校穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神,結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際,__年我校職稱聘任主要做了以下幾個(gè)方面的工作。
一、宣傳發(fā)動(dòng):__年6月23日上午,學(xué)校首先在接待室召開(kāi)教干會(huì),研究制定本次職稱聘任工作方案,并在四樓會(huì)議室召開(kāi)全體教職工會(huì)議,公布__年職稱聘任工作的相關(guān)事宜。
二、成立職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)
成 員
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組
組長(zhǎng): 副組長(zhǎng)
成員
三、堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正原則:學(xué)校的職稱評(píng)定過(guò)程堅(jiān)持按個(gè)人申報(bào)、資格審查、民主測(cè)評(píng)、定量考核、評(píng)后公告、征求意見(jiàn)的程序進(jìn)行,保證公平、公開(kāi)、公正。并把每一位晉級(jí)教師從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面的量化積分進(jìn)行排序,為現(xiàn)在的聘任做好鋪墊。
四、對(duì)待聘教師進(jìn)行崗位職責(zé)考核,考核的主要指標(biāo)是德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面,并采取“一票否決制”。即在評(píng)審后有下列情況之一者,不予聘任
①因違紀(jì)違法受到紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)記過(guò)以上處理或2年年度考核不合格的不予聘任
②不服從學(xué)校安排,且不能出色地完成教育教學(xué)任務(wù),不予聘任;
③曠工或者未經(jīng)批準(zhǔn)逾期不歸連續(xù)超過(guò)15日,或者1年內(nèi)累計(jì)超過(guò)30日的不予聘任;
④長(zhǎng)期病假,不能堅(jiān)持正常教育教學(xué)的不予聘任。
⑤非考試學(xué)科考核教學(xué)常規(guī)檢查情況,不到位者不予聘任,后勤人員抽查成績(jī)合格率不達(dá)標(biāo)或民主測(cè)評(píng)不合格的不予聘任。
五、按照學(xué)校慣例,依照評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)年限及評(píng)審時(shí)的量化積分順序確定聘任名單,學(xué)校聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)以上各個(gè)方面的條件,最后確定出我校應(yīng)聘任的中、高級(jí)教師名單,并于6月23日在學(xué)校網(wǎng)站、局域網(wǎng)、人人網(wǎng)及教職工大會(huì)上進(jìn)行了公布。現(xiàn)公布時(shí)間已超過(guò)3天,全體教職工沒(méi)有異議,教職工滿意度高。
醫(yī)療廢物管理工作總結(jié)一、____年工作情況____年醫(yī)療廢物管理工作緊緊圍繞貫徹落實(shí)《____市醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理規(guī)定》,按照年度管理監(jiān)督工作要點(diǎn),通過(guò)宣傳、培訓(xùn)、指導(dǎo)、檢查等方式,基本實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)變觀念、增強(qiáng)意識(shí)、完善機(jī)制、規(guī)范...
作為一名普通的農(nóng)電工,每個(gè)月除了抄電表,追收電費(fèi)和維護(hù)自己責(zé)任片區(qū)的線路外,有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神,因?yàn)橹挥胁粩嗟爻种院愕膶W(xué)習(xí),才不會(huì)被南方電網(wǎng)淘汰,對(duì)得起我賴以生存的金沙電力公司。
全面組織開(kāi)展小城鎮(zhèn)及某居民點(diǎn)規(guī)劃(修)編制工作。 目前,全市各某小城鎮(zhèn)新一輪城鎮(zhèn)總體規(guī)劃修編工作已基本完成。183某、187某結(jié)合某合并,對(duì)某小城鎮(zhèn)規(guī)劃進(jìn)行修編,已通過(guò)某的評(píng)審;188某結(jié)合某合并、某部調(diào)整及奎北鐵路終點(diǎn)站建設(shè)的地...
(一)強(qiáng)化措施推進(jìn)精細(xì)落實(shí)。2月1日召開(kāi)市直水利系統(tǒng)工作落實(shí)年暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議,貫徹落實(shí)全市改進(jìn)作風(fēng)狠抓落實(shí)動(dòng)員大會(huì)和市政府全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神,以學(xué)創(chuàng)活動(dòng)為動(dòng)力,精細(xì)落實(shí)為主線,績(jī)效管理為手段,全面爭(zhēng)優(yōu)為目標(biāo),推行臺(tái)賬...
這個(gè)月我們上了《色彩靜物》課程,課程中我們繼續(xù)進(jìn)行繪畫(huà)專業(yè)知識(shí)的深入學(xué)習(xí),當(dāng)然之前教素描的老師傳授給了我們很多新的觀念,我們學(xué)習(xí)到了很多新的專業(yè)知識(shí)、獲得了很多新的啟發(fā),對(duì)整個(gè)繪畫(huà)感覺(jué)有了的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
學(xué)期已接近尾聲,下面就本學(xué)期的班主任工作,我做以下回顧總結(jié):一、以身作則,為人師表我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,更是一個(gè)班級(jí)的教育者。
__年10月工作總結(jié)以下文章由工作總結(jié)網(wǎng)小編推薦!不知不覺(jué)間一年的時(shí)間已如流水般走過(guò),現(xiàn)就自己的工作匯報(bào)一、轉(zhuǎn)換角色,力求適應(yīng)新的崗位要求我來(lái)活動(dòng)中心以前,幾十年從事的都是教學(xué)一線和班務(wù)工作,工作總結(jié)大全:工作總結(jié)網(wǎng),...
20__年,根據(jù)區(qū)糾風(fēng)辦、市公司的統(tǒng)一部署和要求,涵江移動(dòng)分公司以鄧小平理論、____重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的總體要求為指導(dǎo),堅(jiān)持誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)、管行業(yè)必須管行風(fēng)的原則和標(biāo)本兼治、糾建并舉、民主監(jiān)督的方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹正德厚生臻于...
第7篇 2023年度職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文
任職期間,我在各項(xiàng)專業(yè)技術(shù)考核均為優(yōu)秀。同時(shí),連續(xù)幾年獲得“公司優(yōu)秀管理職工”的榮譽(yù)稱號(hào)。代表我所在的項(xiàng)目部,參加過(guò)多次大、中型工程的疑難研討會(huì)。也多次代表公司參加各類工程質(zhì)量方面的評(píng)比,取得了較好的成績(jī)。
我慶幸在包鋁建安工程有限責(zé)任公司工作,我更慶幸公司領(lǐng)導(dǎo)給了我廣闊的發(fā)展空間。天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍。在我內(nèi)心深處充滿了對(duì)公司的愛(ài)。一顆感恩的心常催促我加倍工作,不知所止。
我任職技術(shù)員,主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的施工放樣等。我端正學(xué)習(xí)、工作態(tài)度,認(rèn)真完成施工員交辦的工作任務(wù)。在工作中遇到不懂的問(wèn)題我積極的向有經(jīng)驗(yàn)的同事們請(qǐng)教,直到弄懂為止。在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的熱情幫帶下,在較短的時(shí)間里,我的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力都有很大的進(jìn)步。在此期間我參與工程的基礎(chǔ)驗(yàn)收、主體驗(yàn)收及圖紙會(huì)審,得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事們的肯定。我參與的“包鋁西區(qū)1#住宅樓工程”、“包鋁南區(qū) 住宅樓工程”均榮獲包頭市建筑工程質(zhì)量“金鹿杯”獎(jiǎng)。在工作中,我時(shí)刻提醒自己要踏實(shí)、認(rèn)真持之以恒的完成本職工作,努力提升自身專業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。
我為包鋁建安公司維修項(xiàng)目部項(xiàng)目經(jīng)理,負(fù)責(zé)包鋁廠區(qū)及福利區(qū)建筑設(shè)施綜合維修工作,廠區(qū)廠房、辦公樓改造工作。從小工程逐步變成大工程,我也一點(diǎn)點(diǎn)豐富著自己的知識(shí),我自學(xué)取得內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)土木工程(建筑工程)專業(yè)本科畢業(yè)證書(shū)。
一、 政治、思想
我身著強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),隨時(shí)關(guān)注包鋁集團(tuán)建安工程有限公司發(fā)展,切身想到包鋁集團(tuán)建安工程公司、項(xiàng)目部的利益,堅(jiān)定包鋁集團(tuán)建安工程公司會(huì)不斷的發(fā)展、壯大,對(duì)包鋁集團(tuán)建安工程有限公司的未來(lái)充滿了熱情與期望。我 加入中國(guó)共產(chǎn)黨,我將以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助,堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,在以后漫長(zhǎng)的歲月中經(jīng)得起考驗(yàn),時(shí)刻不忘自己是一名中國(guó)共產(chǎn)黨員。
我從做好本職工作和日常工作入手,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起并持之以恒,在本職工作中盡心盡力,孜孜不倦,我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng),努力精通本職的崗位知識(shí),做本職工作的骨干和行家里手,腳踏實(shí)地的做好本職工作。
二、 工作態(tài)度
無(wú)論在工作還是生活當(dāng)中,我一直相信一份耕耘,一份收獲,所以我一直在努力,不斷努力學(xué)習(xí),不斷努力工作。熱愛(ài)自己本職工作能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位。
態(tài)度決定一切,要將項(xiàng)目做好,除了要掌握項(xiàng)目管理技能之外,項(xiàng)目經(jīng)理更應(yīng)該具備良好的態(tài)度。
第8篇 2023職稱專業(yè)技術(shù)年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告
__年職稱專業(yè)技術(shù)年終個(gè)人總結(jié)報(bào)告
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已在教壇摸爬滾打了十幾年?;仡櫧畮啄甑墓ぷ?,我感慨萬(wàn)千。這十幾年,是我默默耕耘的十幾年,也是我努力探索的十幾年,更是我迅速成長(zhǎng)的十幾年。天道酬勤,一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道,我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵(lì)與支持。新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。在工作中, “德高為師”在我心中根深蒂固,“為人師表”是我的行動(dòng)指南,并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來(lái)要求自己。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課,就連以前極討厭英語(yǔ)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
三、與同事交流,虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。
四、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書(shū)店去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),而是通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)英語(yǔ)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的,從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報(bào),__年6月我撰寫(xiě)的論文《如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文,榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng);__年10月28日我的論文《到學(xué)生中去,和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊__年第10期上發(fā)表;__年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語(yǔ)校本教研促我成長(zhǎng)》經(jīng)專家評(píng)審,被評(píng)為“全國(guó)教研成果二等獎(jiǎng)”,并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志__年第5期,并聘為中國(guó)教育學(xué)會(huì)成長(zhǎng)研究會(huì)研究員。__年6月12日我的繪畫(huà)作品,在深州市教育局舉辦的“長(zhǎng)明杯”迎奧運(yùn)師生書(shū)畫(huà)展活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);__年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中,榮獲一等獎(jiǎng)。__年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會(huì)評(píng)為教學(xué)先進(jìn)。成績(jī)微不足道,只認(rèn)為是對(duì)自己工作的一種肯定。成績(jī)屬于過(guò)去,明天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得:一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。那一份份獲獎(jiǎng)證書(shū)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì),為了不辱使命,為了無(wú)愧自己的良心,從今以后一定在教學(xué)這片熱土上,一定多打幾個(gè)翻身仗,讓教學(xué)成績(jī)更上一層樓!
第9篇 初級(jí)職稱年度工作總結(jié)范文
伴隨著施工機(jī)械的陣陣轟鳴,不知不覺(jué)中,一年的工作時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝?;蛟S一年的時(shí)光對(duì)于整個(gè)歷史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō),只不過(guò)是滄海一粟,不值一提;對(duì)于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是短暫的幾十分之一,不應(yīng)該太過(guò)留戀。
但是,這一年對(duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)踏上工作崗位的的學(xué)生來(lái)說(shuō)可以用'意義非凡'四字來(lái)概括。在這近一年里我深刻體會(huì)到了做為一個(gè)施工員的艱辛和快樂(lè),要成為一個(gè)好的施工員的痛苦和壓力。我把自己的青春和激情傾注于施工工作中,把汗水灑在每一個(gè)不起眼的工作場(chǎng)面上。在這段時(shí)間的工作過(guò)程中我不僅加深了對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)的知識(shí)理解,而且對(duì)以前書(shū)本中沒(méi)有接觸或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。工作以來(lái),在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,通過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
思想上,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和馬列主義、_思想、_理論和“三個(gè)代表”重要思想。用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)思想,尊重實(shí)踐、深入實(shí)踐,認(rèn)真研究和解決實(shí)踐中的問(wèn)題,不斷提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。堅(jiān)持實(shí)事求是,不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟與水平,不斷地探索與追求。
學(xué)習(xí)上,自參加工作以來(lái)我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真對(duì)待自己的工作,自身很好的為自己定位,盡管工作條件很艱苦,但對(duì)我們年青人來(lái)說(shuō),也不失為一次鍛煉自我,挑戰(zhàn)自我的機(jī)遇。理論來(lái)源于生活高于生活更應(yīng)該還原回到生活。在這樣的一個(gè)環(huán)境,還有許多值得我們來(lái)發(fā)現(xiàn)的好東西,值得我們來(lái)深究學(xué)習(xí)的地方。我時(shí)刻牢記要在工作中不斷地學(xué)習(xí),將理論與實(shí)際的工作很好的結(jié)合在一起。在工作中不斷地改變自我,適時(shí)地對(duì)自己提出不同的要求,在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升自身工作能力的同時(shí),在工作中不斷地學(xué)習(xí),也在工作中逐漸的成長(zhǎng)。
工作中,在到達(dá)工地后第一個(gè)任務(wù)就是被安排到現(xiàn)場(chǎng),跟隨現(xiàn)場(chǎng)的工作人員一起工作。這期間我一直兢兢業(yè)業(yè)地配合現(xiàn)場(chǎng)的工作人員,聽(tīng)從安排。很好的幫助并完成了工作任務(wù)的同時(shí),我也有很大的收獲。在科學(xué)技術(shù)日新月異,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的今天,為了能在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入到的工作狀態(tài),以便在今后的工作中能更好的完成本職工作,我個(gè)人意識(shí)到,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技能,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作技能,才能滿足工作的需求以及適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
在這一年的工作中,作為一名土建工長(zhǎng),我具體負(fù)責(zé)的分部分項(xiàng)工程有:砌體工程,屋面防水,內(nèi)、外墻保溫,外墻貼磚,天棚抹灰以及水磨石地面等。這些主要都是二次結(jié)構(gòu)和后期裝修的現(xiàn)場(chǎng)工作。在工作過(guò)程中,我對(duì)水平儀、經(jīng)緯儀等施工現(xiàn)場(chǎng)儀器、設(shè)備的使用越來(lái)越熟悉。當(dāng)工作中遇到疑問(wèn)的時(shí)候,我首先會(huì)根據(jù)實(shí)際施工情況學(xué)習(xí)和查閱理論方面的規(guī)范、圖集,然后不斷向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)自己未曾真正掌握的技術(shù)或技能,并學(xué)以至用。對(duì)工作過(guò)程中的一些信息也進(jìn)行收集整理,轉(zhuǎn)化為資料以備所需;業(yè)余時(shí)間翻看一些專業(yè)書(shū)籍,查看一些專業(yè)網(wǎng)站,學(xué)習(xí)和掌握一些先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)知識(shí);也看一些管理或其它方面的書(shū)籍或網(wǎng)站,學(xué)習(xí)各種知識(shí),提高自己的綜合能力。
在今后的工作中,我將通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高自身的素質(zhì),讓自己的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展同步,以滿足工作的需要。我知道作為一名工程技術(shù)人員在工作中要有端正的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)作風(fēng)。我的工作雖說(shuō)不上搞科研,但也絕對(duì)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,“差之毫厘,失之千里”正好用來(lái)我的工作。作為一名施工員不僅僅要能處理現(xiàn)場(chǎng),更重要的是要能解決現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的問(wèn)題。為了能提高工作效率,就必須提前把問(wèn)題解決在無(wú)行中。這就要求我能很好的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而及時(shí)地解決問(wèn)題。
目前,我所在的工地正在進(jìn)行緊張的收尾工作。我正積極的與同事們一起努力,以求能順利的、保質(zhì)、保量的完成任務(wù)。工作的這段時(shí)間,我深深的感到,責(zé)任重于泰山,我能參與其中真是我的榮幸,這期間我付出了很多,但我同樣也收獲不少,我樂(lè)在其中。
經(jīng)過(guò)近一年的工作時(shí)間,我對(duì)工地現(xiàn)場(chǎng)的運(yùn)作越來(lái)越清晰,對(duì)設(shè)備也越來(lái)越熟悉,與第二項(xiàng)目部同事們也是越來(lái)越親近。另外對(duì)工程建設(shè)當(dāng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)有了整體的認(rèn)識(shí),在了解的同時(shí),也在逐步的提高自身對(duì)設(shè)備及理論的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí),在工作的這段時(shí)間內(nèi)我的個(gè)人工作能力有了一定的提高,這和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及身邊同事的幫助是分不開(kāi)的,在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,再接再厲,嚴(yán)格要求自己,不斷求實(shí)創(chuàng)新,不斷磨煉自己,盡我所能把工作做好,爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
第10篇 教師初級(jí)職稱年度個(gè)人總結(jié)
我自20__年取得小學(xué)高級(jí)教師以來(lái),以“服務(wù)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生各有所長(zhǎng)”為工作宗旨,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,更新教育教學(xué)觀念,團(tuán)結(jié)教師,熱愛(ài)學(xué)生,用知識(shí)和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱,現(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。
一、政治思想、工作態(tài)度方面
始終做到忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)教育的方針政策,熱愛(ài)教育事業(yè),不忘人民教師根本職責(zé),嚴(yán)于律己,寬以待人,以真摯的事業(yè)心,務(wù)實(shí)求真的態(tài)度,履行本職工作,并通過(guò)政治思想,學(xué)識(shí)水平,教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。
二、教育教學(xué)方面
本在實(shí)際的教育中,積極轉(zhuǎn)變思想觀念,探新課程理念的教育教學(xué)方式,深入研究理論課和學(xué)生實(shí)訓(xùn)課,改進(jìn)教學(xué)方式方法,尤其近年來(lái)職業(yè)教育的飛躍發(fā)展,作為職業(yè)教育的教師,要與時(shí)俱進(jìn),要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,把獲得知識(shí)結(jié)合在實(shí)操訓(xùn)練課上,提高學(xué)生的動(dòng)手能力和社會(huì)適應(yīng)力,在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程。目前學(xué)生的來(lái)源多渠道,思想復(fù)雜,素質(zhì)水平差異很大,給職業(yè)教育帶來(lái)很高的難度,我根據(jù)學(xué)生的各種特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,利用各種教學(xué)設(shè)備,先進(jìn)行教材試講,請(qǐng)同教研組的教師反復(fù)聽(tīng)評(píng),從研、講、聽(tīng)、評(píng)中推敲完善理想的教案,在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書(shū),還要育人,經(jīng)常深入到學(xué)生去,了解各種不同觀念,不同要求,不同目的的學(xué)生,通過(guò)談心,用我的行動(dòng)體現(xiàn)我熱愛(ài)、信任、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系,把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí),對(duì)自己充滿信心,對(duì)未來(lái)充滿希望,立志自己成為有用之才,所以必須有一技之長(zhǎng)而主動(dòng)學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面
我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項(xiàng)校本教研活動(dòng),觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行面對(duì)面得交流,在教學(xué)過(guò)程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教,汲取他們的經(jīng)驗(yàn),在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果,我積極參加教研組的教研活動(dòng),不論自己或是他人的公開(kāi)課,我都參加集體備課活動(dòng),使教研組的每一節(jié)公開(kāi)課都上得圓滿成功,公開(kāi)課后還參加評(píng)課活動(dòng),使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,啟迪自己的課堂教學(xué)。為了進(jìn)一步豐富自己專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能水平,我還堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí),20__年10月通過(guò)高等教育自學(xué)考試,取得大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷,20__年6月通過(guò)高等教育自學(xué)考試,取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,通過(guò)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,考取了多本技能操作證,使自己的教育教學(xué)水平不斷提高,既有知識(shí)上的積累,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。
四、德育教育工作
在任現(xiàn)職以來(lái),自覺(jué)履行教師職責(zé)和職業(yè)道德,教書(shū)育人,教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)集體,分清是非,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活。積極深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng),從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手,綜合評(píng)價(jià)學(xué)生,讓學(xué)生都能成為一技之長(zhǎng)的有用之人,還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育,讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己,不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣,對(duì)后進(jìn)生從不歧視,不放棄,給予他們更多幫助和關(guān)愛(ài),找個(gè)別談心,參與他們的活動(dòng),引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒,由后進(jìn)變進(jìn)步,在班主任工作中,深入了解學(xué)生,因材施教,調(diào)動(dòng)他們的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,利用班級(jí)干部管理班級(jí)。我尊重學(xué)生、以誠(chéng)相待、真誠(chéng)守信、表里如一,以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛(ài)去點(diǎn)燃他們心靈的火花,以“許人一諾,千金不移”的工作作風(fēng)滋潤(rùn)著學(xué)生的心田,身體力行,言傳身教,為學(xué)生鋪就通往成功的道路。
第11篇 高級(jí)職稱評(píng)定年度工作總結(jié)
本人20__年畢業(yè)于__師范大學(xué)生物系,生物學(xué)專業(yè)。畢業(yè)后一直堅(jiān)持在教學(xué)第一線。20__年在__縣山區(qū)高中口頭中學(xué)任教高中生物一年,通過(guò)自己的努力,在教學(xué)上取得了優(yōu)異成績(jī)。20__年調(diào)入行唐中學(xué)從事高中生物和化學(xué)學(xué)科教學(xué)工作至今。
通過(guò)大學(xué)四年的刻苦學(xué)習(xí)和20來(lái)年的工作積累,具備了良好的思想政治素質(zhì);不斷學(xué)習(xí)總結(jié),具備了系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),在學(xué)校安排從事相關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)中具備了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能勝任高中生物和化學(xué)各年級(jí)的教學(xué)任務(wù)。具備了較強(qiáng)的教育教學(xué)能力,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)效果好,熟練掌握教育教學(xué)基本功,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段和教育技巧,在面向全體學(xué)生,提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生具有以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的全面發(fā)展的基本素質(zhì)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差等方面取得顯著成績(jī);不斷追蹤教育科研信息,并能獨(dú)立開(kāi)展或組織教研活動(dòng),具有教育教學(xué)課題研究和試驗(yàn)的能力,發(fā)表具有一定水平的教學(xué)研究論文,取得較突出的成果;指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師有成效;具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。得到了學(xué)校師生和學(xué)生家長(zhǎng)的肯定。
遵守國(guó)家法律和法規(guī),全面貫徹國(guó)家教育方針;教育思想端正,師德良好;敬業(yè)愛(ài)崗,有高度的事業(yè)心和責(zé)任感;嚴(yán)于律己,為人師表,關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,教書(shū)育人;團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從組織安排,認(rèn)真履行崗位職責(zé),全力做好本職工作。任現(xiàn)職期間,年度考核合格兩次為優(yōu)秀,獲得縣政府嘉獎(jiǎng)兩次。并獲得了20__-20____縣管專業(yè)技術(shù)拔尖人才稱號(hào)。20__年12月獲得高中生物中學(xué)一級(jí)教師資格。20__年1月被行唐中學(xué)聘任為高中一級(jí)生物教師。
在任現(xiàn)職期間,不斷學(xué)習(xí),勇于進(jìn)取。積極學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。20__年參加高級(jí)職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試,獲得92分的好成績(jī)。學(xué)校為了普及現(xiàn)代教育技術(shù),成立了現(xiàn)代教育技術(shù)中心,作為主要負(fù)責(zé)人,籌備和參與了多媒體教室的建設(shè)和使用規(guī)范的撰寫(xiě)工作。并且組織學(xué)校教師多次參與了縣、市和省級(jí)的多媒體課件制作,有多人獲獎(jiǎng)。
本人制作的課件《鹽類的水解》powerpoint教學(xué)課件在“20__年__市cai課件評(píng)比”活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng),20__年1月,制作的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件《鹽類的水解》(利用microsoftfrontpage制作)在__省第__屆中學(xué)化學(xué)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)成果比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。制作的高中生物教學(xué)課件《減數(shù)_》獲得了師生的一致好評(píng),取得了良好的教學(xué)效果。
20__年參與學(xué)校電教資源的建設(shè)。整理了全套高中生物和化學(xué)教學(xué)的多媒體課件資源。為我校的教育教學(xué)水平提高貢獻(xiàn)了自己的力量。擔(dān)任學(xué)校電教組組長(zhǎng),負(fù)責(zé)學(xué)校多媒體教學(xué)資源的整理和整合,為學(xué)校的校本課程建設(shè)作出了自己的貢獻(xiàn)。多次組織學(xué)校教師進(jìn)行多媒體教學(xué)研究。熟練掌握了攝錄等媒體技術(shù),為學(xué)校老師多次錄制課堂實(shí)錄進(jìn)行教學(xué)研究。帶領(lǐng)本組教師在運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)方面取得了優(yōu)異成績(jī),本組教師都能獨(dú)立制作多媒體教學(xué)課件并熟練使用學(xué)校的電化教學(xué)設(shè)備。
主持并參與了多項(xiàng)科研課題的研究。20__年11月,參與__省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題《貧困地區(qū)農(nóng)村高中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)問(wèn)題的研究》,20__年主持并完成了《高中化學(xué)分層教分組學(xué)的行動(dòng)研究》課題申報(bào)論證、方案設(shè)計(jì),研究實(shí)施和結(jié)題論文的撰寫(xiě)并順利結(jié)題。作為主研人主持“十一五”__省電教館省級(jí)課題:信息技術(shù)和《原電池》教學(xué)整合”課題的申報(bào)論證和研究,并取得了階段性成果。組織并參加__縣教育局組織的中學(xué)教師多媒體課件制作大賽,全校教師都能獨(dú)立制作教學(xué)課件,體現(xiàn)了我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)的成果。
培養(yǎng)年輕教師方面,積極發(fā)揮市骨干教師的模范帶頭作用,言傳身教。20__年以來(lái),先后輔導(dǎo)我校教師蓋力強(qiáng)、仝金山、王國(guó)旗、張艷麗、趙愛(ài)心、孫立軍等多名教師的教學(xué)基本功,將個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和年輕教師新的教學(xué)理念完美融合,使得這些年輕教師迅速成長(zhǎng)為我校的教學(xué)骨干,并在縣市評(píng)優(yōu)課中多次獲獎(jiǎng)。擔(dān)任學(xué)科備課組長(zhǎng),堅(jiān)持集體備課,精講精練,本學(xué)科的教學(xué)成績(jī)?cè)谒目h聯(lián)考中始終名列前茅。在教學(xué)中注重學(xué)生的思想品德教育,學(xué)習(xí)思想方法教育,得到了學(xué)生的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的肯定,所教畢業(yè)班學(xué)生每年都有部分報(bào)考師范類院校,決心投身教育事業(yè)。其中有5人先后從我的母校__師范大學(xué)生物系畢業(yè)走上了教師的崗位。20__年被__縣教育局聘任為兼職教研員。這使得我有更多的機(jī)會(huì)和全縣教師進(jìn)行教學(xué)交流,在教育教學(xué)研究方面發(fā)揮更大的作用。
在教育教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,積極參加各部門(mén)組織的教育教學(xué)培訓(xùn)。20__年7月參加了教育部主辦的普通高中新課程研修班,專家的講座生動(dòng)形象,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教學(xué)體驗(yàn)提高到了理論水平,例如重視過(guò)程教育,方法教育。因此不斷學(xué)習(xí),總結(jié),把自己的教學(xué)體驗(yàn)連成短文,先后發(fā)表了《混合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的分析》《話說(shuō)倒吸》文章,參與編寫(xiě)《高考總復(fù)習(xí)·生物》《高考總復(fù)習(xí)優(yōu)化測(cè)評(píng)·生物》等教學(xué)輔導(dǎo)用書(shū)的編寫(xiě)。20__年9月,在__教育出版社創(chuàng)刊的《新高考》雜志上發(fā)表了《巧設(shè)過(guò)程顯奇效·談比較型選擇題的一種速解方法》在《新高考》20__年第1-2期雜志上發(fā)表《膠體的重要性質(zhì)及其疑難解析》在《新高考》20__年第3期上發(fā)表《電荷平衡的應(yīng)用技巧》等文章。20__年參與了《學(xué)與教整合研究》高三教學(xué)輔導(dǎo)用書(shū)部分章節(jié)的編寫(xiě)工作。
在教學(xué)中重視學(xué)能差生的轉(zhuǎn)化工作,“愛(ài)心呵護(hù)成長(zhǎng),溝通創(chuàng)造未來(lái)”,從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,20__年入學(xué)的李二娟同學(xué)在我和同學(xué)們的不斷幫助下刻苦學(xué)習(xí),成績(jī)進(jìn)步很快,從班級(jí)的中下等成績(jī)?nèi)氚?,到高三畢業(yè)時(shí)獲得了年級(jí)前三名的優(yōu)異成績(jī),并且在畢業(yè)時(shí)參加的高中生物、物理、化學(xué)三科競(jìng)賽中獲得市一等獎(jiǎng),在20__年9月中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽中省級(jí)賽區(qū)的比賽中獲得三等獎(jiǎng),在20__年高考中獲得了621分的好成績(jī);重視成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生的思想工作,不斷幫助他們樹(shù)立新的目標(biāo)。我輔導(dǎo)的學(xué)生每屆都能在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。在我的不懈努力工作下,所任學(xué)科的教學(xué)成績(jī)一直名列前茅。
在班級(jí)管理中提出“自信自勵(lì)自律自強(qiáng)”的班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo),鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生努力進(jìn)取,做的自己。所帶班級(jí)每年被評(píng)為學(xué)校的先進(jìn)班集體。20__年所帶班級(jí)被評(píng)為省級(jí)先進(jìn)班集體。不斷拜訪,從心理學(xué)博士董云的講座中學(xué)習(xí)了做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作的方法。自20__年以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作,形成了自己的管理方法。注重班級(jí)文化建設(shè),努力做好班干部的培養(yǎng),形成團(tuán)結(jié)向上的學(xué)風(fēng)。
第12篇 2023職稱專業(yè)技術(shù)年度總結(jié)范文
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已在教壇摸爬滾打了十幾年?;仡櫧畮啄甑墓ぷ鳎腋锌f(wàn)千。這十幾年,是我默默耕耘的十幾年,也是我努力探索的十幾年,更是我迅速成長(zhǎng)的十幾年。天道酬勤,一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道,我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵(lì)與支持。新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié):
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。在工作中, “德高為師”在我心中根深蒂固,“為人師表”是我的行動(dòng)指南,并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來(lái)要求自己。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課,就連以前極討厭英語(yǔ)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
三、與同事交流,虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。
四、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書(shū)店去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),而是通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)英語(yǔ)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的,從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報(bào),2023年6月我撰寫(xiě)的論文《如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文,榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng);2023年10月28日我的論文《到學(xué)生中去,和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊2023年第10期上發(fā)表;2023年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語(yǔ)校本教研促我成長(zhǎng)》經(jīng)專家評(píng)審,被評(píng)為“全國(guó)教研成果二等獎(jiǎng)”,并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志2023年第5期,并聘為中國(guó)教育學(xué)會(huì)成長(zhǎng)研究會(huì)研究員。2023年6月12日我的繪畫(huà)作品,在深州市教育局舉辦的“長(zhǎng)明杯”迎奧運(yùn)師生書(shū)畫(huà)展活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);2023年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中,榮獲一等獎(jiǎng)。2023年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會(huì)評(píng)為教學(xué)先進(jìn)。成績(jī)微不足道,只認(rèn)為是對(duì)自己工作的一種肯定。
成績(jī)屬于過(guò)去,明天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得:一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。那一份份獲獎(jiǎng)證書(shū)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì),為了不辱使命,為了無(wú)愧自己的良心,從今以后一定在教學(xué)這片熱土上,一定多打幾個(gè)翻身仗,讓教學(xué)成績(jī)更上一層樓!
第13篇 2023年度教師職稱評(píng)定個(gè)人工作總結(jié)
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已在教壇摸爬滾打了十幾年?;仡櫧畮啄甑墓ぷ?,我感慨萬(wàn)千。這十幾年,是我默默耕耘的十幾年,也是我努力探索的十幾年,更是我迅速成長(zhǎng)的十幾年。天道酬勤,一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道,我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵(lì)與支持。新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié):
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。在工作中, “德高為師”在我心中根深蒂固,“為人師表”是我的行動(dòng)指南,并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來(lái)要求自己。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課,就連以前極討厭英語(yǔ)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
三、與同事交流,虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。
四、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書(shū)店去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),而是通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)英語(yǔ)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的,從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
第14篇 評(píng)初級(jí)職稱2023年度個(gè)人工作總結(jié)
時(shí)光荏苒,自20__年7月從事研發(fā)的純化工作至今已將近一年時(shí)間了。在這段時(shí)間的工作過(guò)程中我不僅加深了對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)的知識(shí)理解,而且對(duì)以前書(shū)本中沒(méi)有接觸或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。工作以來(lái),在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,通過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。
在思想上積極向上
遇到問(wèn)題我學(xué)會(huì)了主動(dòng)解決問(wèn)題,主動(dòng)想辦法,查資料??朔艘粋€(gè)又一個(gè)的困難。愛(ài)崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。堅(jiān)持實(shí)事求是,不斷地探索與追求,爭(zhēng)取把工作做得。積極主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé),具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。
在工作上
熱愛(ài)本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,能夠把領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)按質(zhì)按量完成,能夠主動(dòng)尋找自己的不足并及時(shí)學(xué)習(xí)補(bǔ)充。工作能力及專業(yè)知識(shí)方面,我主要從事的是胸腺法新的純化工作,負(fù)責(zé)項(xiàng)目從胸腺法新純化的整體構(gòu)架到大綱一步一步的補(bǔ)充,到每一個(gè)精細(xì)環(huán)節(jié),每一個(gè)控制點(diǎn)要求做到準(zhǔn)確,精確,到最后的工藝的完善,優(yōu)化等。還需要把研發(fā)的各部門(mén)溝通協(xié)調(diào)好。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助,詳細(xì)講解下,收獲很大。
在工作期間
我一遇到問(wèn)題總是想到怎么解決,查閱相關(guān)資料,不浪費(fèi)每一次鍛煉的機(jī)會(huì),加速自身知識(shí)的不斷更新和自身素質(zhì)的提高。同時(shí),利用閑余時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)及同事請(qǐng)教有關(guān)純化各方面的各種知識(shí)。有幸的參加了整個(gè)胸腺法新純化整個(gè)方案的定案到優(yōu)化。在這個(gè)過(guò)程中我的個(gè)人工作能力有了一定的提高,這和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及身邊同事的幫助是分不開(kāi)的,在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,再接再厲,嚴(yán)格要求自己,不斷求實(shí)創(chuàng)新,不斷磨煉自己,盡我所能把工作做好,爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
通過(guò)總結(jié)這段時(shí)間的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),但在一些方面還存在不足,對(duì)純化的一些細(xì)節(jié)不是十分周道,個(gè)別工作做得還不夠完善。在今后的工作中,我將努力找出工作中的不足,以便在以后的工作中加以克服,同時(shí)還需要多看書(shū),認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料,掌握好專業(yè)知識(shí),提高自己的工作能力,加強(qiáng)工作責(zé)任感,及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。不斷的總結(jié)與反省,不斷地鞭策自己并充實(shí)能量,提高自身素質(zhì)與專業(yè)水平,以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展,與公司共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。
第15篇 2023年度職稱申報(bào)工作總結(jié)
任現(xiàn)職以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤,隨即要求該船重新進(jìn)行了干舷核算,消除了事故隱患。
在檢驗(yàn)“田陽(yáng)22”船時(shí)(該船為吸斗運(yùn)砂船),船主為了節(jié)省投資提高經(jīng)濟(jì)效益,未經(jīng)批準(zhǔn)在機(jī)艙前壁處增設(shè)一較大敞口水箱,讓貨艙砂水流到水箱,在由主機(jī)帶動(dòng)水泵把砂水排除舷外。我認(rèn)為該船在進(jìn)行吸砂作業(yè)時(shí),不可能一直開(kāi)動(dòng)主機(jī)排水,且該水箱為敞口水箱,萬(wàn)一有其他原因,不能及時(shí)將水排出舷外時(shí),水將進(jìn)入機(jī)艙,嚴(yán)重影響船舶安全,故提出拆出水箱保證艙壁水密,增設(shè)一套排水設(shè)備,避免了一起潛在可能發(fā)生的沉船事故。
九十年代前期,水運(yùn)事業(yè)發(fā)展迅猛,大量違章建造船舶
流入市場(chǎng)進(jìn)行營(yíng)運(yùn),這些船舶由于天生不足,存在著大量結(jié)構(gòu)技術(shù)缺陷,給營(yíng)運(yùn)檢驗(yàn)工作帶來(lái)沉重壓力。我在營(yíng)運(yùn)檢驗(yàn)中,抓住船舶進(jìn)行特別檢驗(yàn)上廠的機(jī)會(huì),嚴(yán)格按檢驗(yàn)規(guī)程進(jìn)行檢驗(yàn),同時(shí)結(jié)合實(shí)際情況,對(duì)后天難于糾正的缺陷,在不違背規(guī)范的情況下,采用變通處理,簽發(fā)大量《檢驗(yàn)意見(jiàn)通知書(shū)》,糾正了船舶原建造存在的大量缺陷,基本清理掉了船舶歷年的檢驗(yàn)遺留問(wèn)題,為船舶的安全航行提供了技術(shù)保障。
三、公正檢驗(yàn)
幾年來(lái)共進(jìn)行公證檢驗(yàn)15艘次,作出的技術(shù)結(jié)論均作為理賠的依據(jù)之一,從沒(méi)引起爭(zhēng)議,同時(shí),還從船檢的角度協(xié)助海事部門(mén)分析事故原因,提出建設(shè)性意見(jiàn),均被采納作為結(jié)案的依據(jù)之一。如在對(duì)“___水運(yùn)035”船的公證檢驗(yàn),該船發(fā)生觸礁事故后上排,我到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行公證檢驗(yàn),通過(guò)細(xì)致檢查,發(fā)現(xiàn)主甲板下約180mm處有一條長(zhǎng)焊縫,懷疑船舶已經(jīng)過(guò)改裝,重新丈量主尺度后,發(fā)現(xiàn)該船型深確實(shí)比證書(shū)記載增加了180mm,在事實(shí)面前,船主也不得不承認(rèn)該船確實(shí)經(jīng)過(guò)私自改裝,確認(rèn)了該船吃水超過(guò)航道水深是導(dǎo)致觸礁的原因之一,為理賠和海事結(jié)案提供了依據(jù)。
任現(xiàn)職以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
四、鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶整頓檢驗(yàn)
由于歷史遺留的原因,90年代初本航區(qū)有大量無(wú)證鄉(xiāng)鎮(zhèn)運(yùn)輸船舶違章航行,這些船舶技術(shù)狀況都比較差,是水上交通安全的極大隱患。幾年來(lái)我作為船檢骨干,參加了對(duì)___江流域、水庫(kù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶的9次整頓工作,檢驗(yàn)船舶400艘次。鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶的檢驗(yàn)發(fā)證是檢驗(yàn)工作中的一個(gè)難點(diǎn),這些船舶私自建造,無(wú)圖紙資料,必須經(jīng)過(guò)實(shí)船測(cè)量得出一些原始數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。我在對(duì)這些船舶進(jìn)行檢驗(yàn)時(shí),既是進(jìn)行技術(shù)把關(guān),又進(jìn)行幫助。通過(guò)限制航行時(shí)間,限制航線,增加干舷等方法對(duì)船舶提出一些限制條件,保證船舶的營(yíng)運(yùn)安全。在檢驗(yàn)“___024”船時(shí),在穩(wěn)行核算不能滿足要求,我經(jīng)過(guò)分析,提出在該船艙底加設(shè)固定壓載,降低船舶重心,經(jīng)再次核算,滿足了要求。在工作中我注意到轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圩渡船趕圩均攜帶有農(nóng)產(chǎn)品等貨物,提出將客艙區(qū)劃出一定區(qū)域進(jìn)行貨物的放置,前部載客、后部載貨,載貨量根據(jù)實(shí)船統(tǒng)計(jì)資料選定,同時(shí)兼顧了載客和載貨,又避免人貨的混裝,在穩(wěn)性核算時(shí)設(shè)計(jì)加入貨物進(jìn)行核算,符合了實(shí)際情況,更有利于保證安全。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶檢驗(yàn)中,由于大部分船主素質(zhì)普遍較低,對(duì)船舶只有一些感性認(rèn)識(shí),對(duì)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶存在的缺陷,如艙壁的水密性、舵鏈的隱患、安全、信號(hào)設(shè)備的配備,我都能耐心、細(xì)致地進(jìn)行說(shuō)明,使船主真正在思想上認(rèn)識(shí),主動(dòng)糾正船舶存在問(wèn)題,現(xiàn)在轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶的技術(shù)狀況得到了很大提高,幾年來(lái)沒(méi)因船舶技術(shù)狀況出過(guò)事故。
五、船舶設(shè)計(jì)
由于地方船廠技術(shù)人員的缺乏,本著為人民服務(wù)的思想,我利用自身掌握技術(shù),幫助進(jìn)行過(guò)多艘船舶船體設(shè)計(jì),包括800噸改建船、1800噸改建船、35米甲板橫渡船等多種類型船舶。多年以來(lái),我所設(shè)
任現(xiàn)職以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
計(jì)的圖紙符合國(guó)家頒布的技術(shù)規(guī)范要求,并均通過(guò)了上級(jí)船檢部門(mén)的審核。同時(shí),按我所設(shè)計(jì)的圖紙進(jìn)行建造、改建的船舶,或按我所設(shè)計(jì)船舶圖紙進(jìn)行技術(shù)改造的船舶,其技術(shù)狀況良好,沒(méi)有發(fā)生技術(shù)質(zhì)量事故。在船舶圖紙?jiān)O(shè)計(jì)工作中,我始終追求科學(xué)、合理的目標(biāo),使安全保障和經(jīng)濟(jì)效益有機(jī)地結(jié)合在一起,得到船方的肯定和歡迎。在參與船舶設(shè)計(jì)的過(guò)程中,我積累了船舶圖紙的審核經(jīng)驗(yàn),具備了內(nèi)河船舶圖紙(船體部分)審核的能力。
六、學(xué)習(xí)和提高
船舶檢驗(yàn)是一項(xiàng)技術(shù)很強(qiáng)的工作,同時(shí)又是一項(xiàng)管理工程,要做好船舶檢驗(yàn),必須掌握大量的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我從船舶檢驗(yàn)專業(yè)畢業(yè),在多年工作中一直抓緊空余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),通讀和熟悉各種規(guī)范及有關(guān)專業(yè)知識(shí)。并通過(guò)自學(xué),利用所學(xué)知識(shí),編寫(xiě)了“噸位丈量”等計(jì)算機(jī)程序,很大程度上提高了工作效率。目前正參加武漢理工大學(xué)船舶工程本科專業(yè)的學(xué)習(xí)。多次參加上級(jí)部門(mén)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),并都通過(guò)了考試。在不斷的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自己努力,業(yè)務(wù)水平不斷提高。
多年來(lái)一直在基層從事船檢業(yè)務(wù),在工作的各個(gè)方面都得到了鍛煉和提高,加上長(zhǎng)期的專業(yè)學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)培訓(xùn),我具備了較系統(tǒng)的理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí),熟練掌握了轄區(qū)內(nèi)船舶的建造檢驗(yàn)技能,積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),在技術(shù)業(yè)務(wù)水平、管理能力以及應(yīng)變能力等各方面都已具備了擔(dān)任工程師的能力和條件,現(xiàn)申報(bào)船舶工程師,懇請(qǐng)?jiān)u委們審批。
第16篇 初級(jí)職稱年度工作總結(jié)范例
初級(jí)職稱年度工作總結(jié)篇一
伴隨著施工機(jī)械的陣陣轟鳴,不知不覺(jué)中,一年的工作時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝?;蛟S一年的時(shí)光對(duì)于整個(gè)歷史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō),只不過(guò)是滄海一粟,不值一提;對(duì)于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是短暫的幾十分之一,不應(yīng)該太過(guò)留戀。
但是,這一年對(duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)踏上工作崗位的的學(xué)生來(lái)說(shuō)可以用'意義非凡'四字來(lái)概括。在這近一年里我深刻體會(huì)到了做為一個(gè)施工員的艱辛和快樂(lè),要成為一個(gè)好的施工員的痛苦和壓力。我把自己的青春和激情傾注于施工工作中,把汗水灑在每一個(gè)不起眼的工作場(chǎng)面上。在這段時(shí)間的工作過(guò)程中我不僅加深了對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)的知識(shí)理解,而且對(duì)以前書(shū)本中沒(méi)有接觸或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。工作以來(lái),在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,通過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
思想上,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)思想,尊重實(shí)踐、深入實(shí)踐,認(rèn)真研究和解決實(shí)踐中的問(wèn)題,不斷提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。堅(jiān)持實(shí)事求是,不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟與水平,不斷地探索與追求。
學(xué)習(xí)上,自參加工作以來(lái)我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真對(duì)待自己的工作,自身很好的為自己定位,盡管工作條件很艱苦,但對(duì)我們年青人來(lái)說(shuō),也不失為一次鍛煉自我,挑戰(zhàn)自我的機(jī)遇。理論來(lái)源于生活高于生活更應(yīng)該還原回到生活。在這樣的一個(gè)環(huán)境,還有許多值得我們來(lái)發(fā)現(xiàn)的好東西,值得我們來(lái)深究學(xué)習(xí)的地方。我時(shí)刻牢記要在工作中不斷地學(xué)習(xí),將理論與實(shí)際的工作很好的結(jié)合在一起。在工作中不斷地改變自我,適時(shí)地對(duì)自己提出不同的要求,在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升自身工作能力的同時(shí),在工作中不斷地學(xué)習(xí),也在工作中逐漸的成長(zhǎng)。
工作中,在到達(dá)工地后第一個(gè)任務(wù)就是被安排到現(xiàn)場(chǎng),跟隨現(xiàn)場(chǎng)的工作人員一起工作。這期間我一直兢兢業(yè)業(yè)地配合現(xiàn)場(chǎng)的工作人員,聽(tīng)從安排。很好的幫助并完成了工作任務(wù)的同時(shí),我也有很大的收獲。在科學(xué)技術(shù)日新月異,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的今天,為了能在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入到的工作狀態(tài),以便在今后的工作中能更好的完成本職工作,我個(gè)人意識(shí)到,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技能,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作技能,才能滿足工作的需求以及適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
在這一年的工作中,作為一名土建工長(zhǎng),我具體負(fù)責(zé)的分部分項(xiàng)工程有:砌體工程,屋面防水,內(nèi)、外墻保溫,外墻貼磚,天棚抹灰以及水磨石地面等。這些主要都是二次結(jié)構(gòu)和后期裝修的現(xiàn)場(chǎng)工作。在工作過(guò)程中,我對(duì)水平儀、經(jīng)緯儀等施工現(xiàn)場(chǎng)儀器、設(shè)備的使用越來(lái)越熟悉。當(dāng)工作中遇到疑問(wèn)的時(shí)候,我首先會(huì)根據(jù)實(shí)際施工情況學(xué)習(xí)和查閱理論方面的規(guī)范、圖集,然后不斷向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)自己未曾真正掌握的技術(shù)或技能,并學(xué)以至用。對(duì)工作過(guò)程中的一些信息也進(jìn)行收集整理,轉(zhuǎn)化為資料以備所需;業(yè)余時(shí)間翻看一些專業(yè)書(shū)籍,查看一些專業(yè)網(wǎng)站,學(xué)習(xí)和掌握一些先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)知識(shí);也看一些管理或其它方面的書(shū)籍或網(wǎng)站,學(xué)習(xí)各種知識(shí),提高自己的綜合能力。
在今后的工作中,我將通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高自身的素質(zhì),讓自己的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展同步,以滿足工作的需要。我知道作為一名工程技術(shù)人員在工作中要有端正的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)作風(fēng)。我的工作雖說(shuō)不上搞科研,但也絕對(duì)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,“差之毫厘,失之千里”正好用來(lái)我的工作。作為一名施工員不僅僅要能處理現(xiàn)場(chǎng),更重要的是要能解決現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的問(wèn)題。為了能提高工作效率,就必須提前把問(wèn)題解決在無(wú)行中。這就要求我能很好的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而及時(shí)地解決問(wèn)題。
目前,我所在的工地正在進(jìn)行緊張的收尾工作。我正積極的與同事們一起努力,以求能順利的、保質(zhì)、保量的完成任務(wù)。工作的這段時(shí)間,我深深的感到,責(zé)任重于泰山,我能參與其中真是我的榮幸,這期間我付出了很多,但我同樣也收獲不少,我樂(lè)在其中。
經(jīng)過(guò)近一年的工作時(shí)間,我對(duì)工地現(xiàn)場(chǎng)的運(yùn)作越來(lái)越清晰,對(duì)設(shè)備也越來(lái)越熟悉,與第二項(xiàng)目部同事們也是越來(lái)越親近。另外對(duì)工程建設(shè)當(dāng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)有了整體的認(rèn)識(shí),在了解的同時(shí),也在逐步的提高自身對(duì)設(shè)備及理論的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí),在工作的這段時(shí)間內(nèi)我的個(gè)人工作能力有了一定的提高,這和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及身邊同事的幫助是分不開(kāi)的,在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,再接再厲,嚴(yán)格要求自己,不斷求實(shí)創(chuàng)新,不斷磨煉自己,盡我所能把工作做好,爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
初級(jí)職稱年度工作總結(jié)篇二
本人于20__年6月畢業(yè)于________________,同年7月進(jìn)入河北正實(shí)城建開(kāi)發(fā)有限公司擔(dān)任資料員級(jí)化驗(yàn)員。
施工單位資料及化驗(yàn)方面的工作是我走出大學(xué)校園后的第一份工作,是我職業(yè)生涯的一個(gè)起點(diǎn),我對(duì)此也十分珍惜。參加工作三年來(lái),我先后經(jīng)歷了西山污水處理廠工程,北水源升級(jí)改造工程,宣化通用大橋工程,參加工作以來(lái)我得到了項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和指導(dǎo)和周?chē)碌臒嵝膸椭?、指點(diǎn)。同時(shí),通過(guò)自身的不斷努力,我學(xué)到了不少工程施工方面的知識(shí)。我于20__年開(kāi)始自學(xué)工程預(yù)算,20__年4月進(jìn)入________開(kāi)發(fā)有限公司擔(dān)任預(yù)算員一職至今,在此期間我學(xué)習(xí)了大量工程造價(jià)方面的知識(shí),業(yè)務(wù)能力不斷得到提升。
工作期間,我積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,認(rèn)真完成本職的日常工作。每到一個(gè)項(xiàng)目部我都先認(rèn)真熟悉當(dāng)?shù)氐念A(yù)算定額及計(jì)算規(guī)則,并同之前其他地方的定額和規(guī)則做比較,發(fā)現(xiàn)其中的不同之處,以提醒自己在以后的工作中應(yīng)當(dāng)注意什么,在認(rèn)真計(jì)算工程量的基礎(chǔ)上努力為在建的工程做出最合理的造價(jià),當(dāng)然這也應(yīng)是每位造價(jià)人員的宗旨。在項(xiàng)目上預(yù)算員并不是簡(jiǎn)單的計(jì)算工程量和套取定額,圖紙到實(shí)體是許多人汗水的結(jié)晶,需要很多人為此付出努力。按圖施工是施工單位的原則,因此施工過(guò)程中,預(yù)算員需要經(jīng)常去施工現(xiàn)場(chǎng)觀察,并與圖紙對(duì)比,及時(shí)發(fā)現(xiàn)施工與圖紙的不同之處,并做出處理,及時(shí)辦理工程變更及簽證,重新計(jì)算工程量。
建筑是一門(mén)藝術(shù)、技術(shù)并存的專業(yè),更是一門(mén)影響國(guó)計(jì)民生、人命關(guān)天的行業(yè)。雖然預(yù)算與工程的質(zhì)量與安全沒(méi)有直接的責(zé)任,但是質(zhì)量與安全卻是關(guān)乎項(xiàng)目上每一位工作人員的事情。搞建筑我們得時(shí)刻謹(jǐn)記把安全第一記于心中,在工作中認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化,質(zhì)量管理體系,產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)以及研究開(kāi)發(fā)的方針政策。
除了做好日常工作外,我還協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成了其它一些工作,積累了較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn),為以后工作的順利開(kāi)展打下了好的基礎(chǔ)。作為一名共產(chǎn)黨員,我參與了公司的黨建工作,為公司順利實(shí)現(xiàn)黨建工作的年終目標(biāo)和半年工作目標(biāo)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)組織項(xiàng)目部的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),深入貫徹黨的先進(jìn)思想和精神,加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),提高職工素質(zhì);二是以上級(jí)公司宣傳的各類黨建活動(dòng)為載體,促進(jìn)項(xiàng)目部的黨風(fēng)廉政建設(shè);三是協(xié)助項(xiàng)目部黨支部做好入黨積極分子和預(yù)備黨員的發(fā)展工作以及黨費(fèi)收繳工作;四是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)組織各類考核評(píng)比工作,及時(shí)完成上級(jí)公司下達(dá)的推優(yōu)任務(wù)或指標(biāo)。作為工會(huì)成員,我參與了項(xiàng)目部工會(huì)工作,為發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁和紐帶作用作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)組織職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高職工的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力;二是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)工會(huì)制度建設(shè),推行民主參與、民主監(jiān)督、民主管理,維護(hù)職工權(quán)益;三是關(guān)心職工生活,參與送溫暖活動(dòng)為推進(jìn)各項(xiàng)工作做貢獻(xiàn)。
眾所周知,只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的工作能力,才能在人才競(jìng)爭(zhēng)中找到一席之地。所以,工作以來(lái),我除了做好本職工作外,還在工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理方面的知識(shí),希望能成為一名優(yōu)秀的綜合管理型人才。我利用電腦和網(wǎng)絡(luò),自學(xué)了二級(jí)建造師的相關(guān)知識(shí),并報(bào)考了由全國(guó)組織的二級(jí)建造師資格考試,并順利通過(guò)考試。由于時(shí)間有限,我領(lǐng)悟的東西不多,但我會(huì)繼續(xù)努力讓自己做的更好。
需要重視的是目前已是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,信息技術(shù)在工程項(xiàng)目中已起到越來(lái)越大的作用。建筑施工企業(yè)在大力發(fā)展與運(yùn)用信息技術(shù),重視高新技術(shù)的移植和利用、拓寬智力資源的傳播渠道,全面改進(jìn)傳統(tǒng)的編制方法,使信息在生產(chǎn)力諸要素中起到核心的作用,逐步實(shí)現(xiàn)施工信息自動(dòng)化、施工作業(yè)機(jī)器化、施工技術(shù)模塊化和系統(tǒng)化的情況下,作為一名預(yù)算員應(yīng)該自覺(jué)地融入現(xiàn)代科技知識(shí)中,自我完善自己的知識(shí)體系,以產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益,增強(qiáng)建筑施工企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,從而使企業(yè)能在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得更好的生存環(huán)境。
每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。我希望用我亮麗的青春,去點(diǎn)燃周?chē)總€(gè)人的激情,感召激勵(lì)著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、建功、立業(yè)。