助教老師崗位職責19篇

崗位職責是什么

助教老師是教育機構中的重要角色，他們協(xié)助主講教師進行教學活動，為學生提供額外的學習支持和指導，以促進學生的學習進步和全面發(fā)展。

崗位職責要求

1. 熟悉課程內(nèi)容：助教老師需對所教授的課程有深入理解，能夠解答學生在學習過程中遇到的問題。

2. 溝通能力：具備良好的溝通技巧，能與學生建立積極互動的關系，理解他們的需求和困惑。

3. 組織能力：能有效組織課堂活動，如小組討論、輔導課和復習課，確保教學過程有序進行。

4. 適應性：能夠靈活適應不同的教學環(huán)境和學生群體，調(diào)整教學策略以滿足不同學生的學習需求。

5. 責任心：對學生的學業(yè)進步負責，關注學生的學習進度，及時反饋給家長和主講教師。

崗位職責描述

助教老師在日常工作中扮演著多重角色，包括輔助教學、輔導學生、參與課程設計和評估學生表現(xiàn)。他們需要密切配合主講教師，確保課程目標得以實現(xiàn)。此外，助教還需要關注學生個體差異，通過個性化的輔導幫助學生克服學習難點，激發(fā)他們的學習興趣。

在課堂外，助教老師可能需要批改作業(yè)，準備教學材料，或者組織課外活動，以增強學生的實踐能力和團隊合作精神。他們還需定期與家長溝通，匯報學生的學習情況，共同促進學生的成長。

有哪些內(nèi)容

1. 協(xié)助教學：在課堂上協(xié)助主講教師，維持課堂秩序，解答學生即時疑問。

2. 個別輔導：為學生提供一對一的輔導，幫助他們解決學習難題，提高學習效率。

3. 作業(yè)批改：檢查并批改學生的作業(yè)，提供反饋，指出錯誤并提出改進建議。

4. 學習資源準備：收集和整理相關學習資料，制作課件，為學生提供豐富的學習資源。

5. 家校溝通：定期與家長交流，報告學生的學習進度和行為表現(xiàn)，建立家校聯(lián)系。

6. 學生活動組織：策劃和實施學習小組活動，促進學生間的互動和合作。

7. 學生評估：參與學生的學習評估，為課程改進和個性化教學提供依據(jù)。

8. 課程支持：協(xié)助主講教師修訂課程內(nèi)容，確保課程與時俱進，符合學生的需求。

作為助教老師，其工作涵蓋了教學的各個環(huán)節(jié)，從課堂教學到課后輔導，再到與家長和主講教師的協(xié)作，全方位地支持學生的學習和發(fā)展。他們的工作不僅是傳授知識，更是引導學生熱愛學習，培養(yǎng)他們自主解決問題的能力，為他們的未來奠定堅實基礎。

助教老師崗位職責范文

第1篇 鋼琴助教老師崗位職責鋼琴助教老師職責任職要求

鋼琴助教老師崗位職責

崗位職責:

1、不需要單獨授課，只幫助學生消化主教老師教授內(nèi)容。

2、可根據(jù)學生不同情況制定適合的學習方案。

3、跟蹤學生心理，幫助學生疏導焦慮情緒。

任職要求: 1、普通話流利，口齒清楚;性格易溝通;

2、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責任心強。

3、具有教師素養(yǎng)，具有較強的親和力，講課生動活潑。

第2篇 美術助教老師崗位職責任職要求

美術助教老師崗位職責

工作內(nèi)容:

1、為兒童提供專業(yè)高質(zhì)的學習體驗。

2、根據(jù)學校提供的教案進行備課、備料、上課。

3、訓練助教如何在課前、課中、課后與教師進行配合。

4、根據(jù)課程需求布置教室。

5、課后與助教一起進行教室清潔。

6、與家長做聯(lián)系，溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進步程度。

7、塑造場域、情境讓每個孩子在課堂中自我發(fā)揮。

8、教授孩子創(chuàng)作技巧，更要教會孩子創(chuàng)意的思考。

9、觀察出孩子的潛能，給予孩子適時的差異化協(xié)助。

10、配合中心市場進行相關的課程宣傳活動。

專業(yè)知識/技能要求:

1、教育背景:大專及以上學歷，美術教育及相關專業(yè)畢業(yè)。

2、工作經(jīng)驗:一年以上教學工作經(jīng)驗，有幼兒教育和培訓行業(yè)相關經(jīng)驗者優(yōu)先。

3、崗位技能:熟悉教育學、教育心理學及美術史論等基本知識。

4、擁有一定的繪畫技能和技巧。

5、愿意且能夠接受先進的教育理念、訓練方法及教學流程。

6、能快速了解教案重點內(nèi)容，可以依照教案內(nèi)容為小朋友上課。

7、能力要求:隨機應變，可以自如應對課堂突發(fā)狀況。

8、很強的模仿能力、藝術鑒賞能力、課堂控制能力及應變能力。

9、良好的溝通能力和學習能力。

10、個性素質(zhì):性格外向活潑

11、喜歡與兒童相處， 有親和力、真誠相待兒童、家長 。

12、注重細節(jié)、責任心強。

以往的工作經(jīng)歷要求:

具體要求可以在面試的時候詳談

美術助教老師崗位

第3篇 美術助教老師崗位職責

少兒美術老師助教 當代教育(武漢)有限公司 當代教育(武漢)有限公司關聯(lián)公司 職責描述:

1. 協(xié)助主教老師進行備課及材料準備

2. 協(xié)助主教老師維護課堂秩序和教學指導

3. 協(xié)助建立作品檔案庫,對學生的照片整理以及作品進分析、評價、保存、建檔

4. 根據(jù)課程需求布置教室,定期進行中心裝飾

5. 及時協(xié)助指導師與家長反饋學生在校的學習情況

6. 配合校區(qū)的其它市場活動,協(xié)助銷售人員完成報名工作

任職要求:

1.年齡20-26歲,美術及藝術相關專業(yè)

2.應屆優(yōu)秀畢業(yè)生或者本科在讀;

3.形象較好,具有藝術氣質(zhì),親和力強;

4.活潑開朗,有較強的團隊意識;

5.普通話標準,溝通表達能力強;

第4篇 助教老師崗位職責

助教老師 武漢東湖新技術開發(fā)區(qū)沃爾得英語培訓學校 武漢東湖新技術開發(fā)區(qū)沃爾得英語培訓學校,沃爾得英語 工作內(nèi)容描述:

1、負責學員排課訂課,通知每天課程。

2、負責接待新生,上新生oc課。

3、負責學員課前口測,及課后一對一輔導,每月定期與學員面談,記錄學員學習階段問題。

4、與中外教老師溝通學員情況,并解決學員學習問題,制定學習計劃。

5、負責策劃并參與促進完成每月校區(qū)eca活動。

6、負責約談及促進學員續(xù)費及轉(zhuǎn)介紹。

要求:

1、英語及相關專業(yè),英語專業(yè)優(yōu)先。

2、英語專業(yè)專八優(yōu)先,相關專業(yè)六級優(yōu)先。

3、口語較好,可以和外教正常交流。

4、有一年工作經(jīng)驗及以上

5、具有較強的責任心,團隊意識及服務意識,良好的溝通、組織和抗壓能力。

6、樂觀開朗,有良好的自我挑戰(zhàn)意識和壓力情緒管理能力。

7、形象氣質(zhì)佳,有親和力,可以很好的處理與學員的關系,擅長與成年人學員溝通解決問題。

【公司福利】

一、帶薪培訓:入職享有系統(tǒng)帶薪培訓;

二、五險:社保五險

五、帶薪假期:年休假、產(chǎn)假、婚假、病假等有薪假期;

六、福利假期:優(yōu)秀者可額外獎勵福利假期;

七、慰問基金:生育、結(jié)婚額外享有慰問基金;

八、愛心基金:保障員工家屬的愛心幫扶保險計劃;

九、免費學英語:為正式員工量身定制的英語課程;

十、免費咖啡:享有內(nèi)部免費提供的咖啡福利;

十一、戶外活動:不定期舉行戶外拓展及旅游活動;

十二、節(jié)日慶賀:傳統(tǒng)節(jié)假日、生日慶賀等福利。

十三、西方大趴:萬圣節(jié)、單身節(jié)、圣誕節(jié)等大型西方文化活動。

職能類別:講師/助教院校教務管理人員

關鍵字:助教 sa 學習顧問學習指導老師英語老師教務管理銷售。

第5篇 少兒英語助教老師崗位職責任職要求

少兒英語助教老師崗位職責

職責描述:

1、教授英語課程;制定授課計劃和課前準備，在課堂上配合外籍教師授課;

2、協(xié)助校方管理，對學生進行課前輔導與課后預習，督促學習進度和效果;

3、收集學生的反饋信息并及時做出回復，協(xié)助處理學生投訴;

4、配合學校組織的各種教學活動和市場活動。

任職要求:

1、英語、教育專業(yè)優(yōu)先，大專及以上學歷。

2、良好的英語溝通能力，英語口語流利，發(fā)音標準，能全英文授課。

3、喜歡孩子，性格活潑，開朗，具有親和力。

4、友好、熱情、外向的個性。

5、有少兒英語教學經(jīng)驗者優(yōu)先。

少兒英語助教老師崗位

第6篇 物理助教老師崗位職責

初中物理助教老師 粉筆未來科技 北京粉筆未來科技有限公司,小猿口算,猿輔導,猿題庫,粉筆未來科技,粉筆未來 工作職責:

1.直播課中輔助主講老師教學,確保課程高效進行。

2.課后溝通了解學生的學習情況,查漏補缺,及時與學生家長反饋。

3.提醒學生完成對應的課后作業(yè),批改并完成作業(yè)講解課。

4.日常解答學生相關學科的疑問,運營所帶班級的專屬微信群。

5.課程提醒,負責班級到課率。

任職要求:

1、全日制統(tǒng)招二本科及以上學歷,應、往屆生均可;

2、學習能力強,對應學科基礎知識扎實;

3、具備良好的溝通力和團隊協(xié)作力,抗壓能力強;

4、積極向上、性格樂觀,愿意投身教育行業(yè)發(fā)展。

5、有互聯(lián)網(wǎng)工作經(jīng)驗/思維、教育專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先考慮。

6、無需教師資格證、不限專業(yè)。

上班時間:每周二周三休息,周四-周一13:00-21:00上班

第7篇 少兒英語助教老師崗位職責

少兒英語老師(助教) 南京云起信息科技有限公司 南京云起信息科技有限公司,云海螺,云海螺英語,南京云起,云起 崗位職責:

1、負責協(xié)助線上外教進行線下6—12歲學生(小班課)的英語教學

2、協(xié)助輔導學生對全外教英語課程的學習,把控課堂,提高學員專注度

3、熟練操作辦公軟件,獨立制作教學課件

4、負責課后聯(lián)系、日常溝通等方式對學生的學習效果進行及時跟蹤

5、參與定期安排的教研活動工作,做好備課

任職要求:

1、英語專業(yè)大專及以上學歷,口語流利,英語發(fā)音較標準

2、有少兒英語教學經(jīng)驗,熟悉相關少兒英語教材

3、口齒伶俐,語言表達能力強,應變能力強,富有影響力和感染力

4、熱愛教育培訓事業(yè),具有敬業(yè)精神和良好的職業(yè)操守

5、樂于接受全新的教育理念和教學模式

6、接受優(yōu)秀應屆生進行英語助教實習

第8篇 助教老師崗位職責職位要求

職責描述：

1.提前一天和授課老師做好溝通，做好本次課課程規(guī)劃，并具體落實（授課時間節(jié)點與課程內(nèi)容的專題化)；反饋上次課上課情況，包括學生及家長建議和意見；

2.準備課程所需資料；打印并發(fā)放給學生；(課前10分鐘，學生簽到后直接配發(fā)或者按座位直接配置到座位）

3.負責所在班級的紀律管理，調(diào)節(jié)班級學習氛圍，引導學生配合授課老師認真學習；收集課后作業(yè)，做好“每課一練”監(jiān)督工作，并收集學生做題原稿；

4.領導交代的其他任務。

助教老師發(fā)展方向規(guī)劃

實習助教老師→全職助教老師→金牌助教老師→｛線下老師--線上名師

聯(lián)系電話：199 6540 9481

崗位要求：

學歷要求：本科

語言要求：不限

年齡要求：不限

工作年限：不限

第9篇 外教助教老師崗位職責任職要求

外教助教老師崗位職責

職責描述:

1、輔助主教進行授課，對外教授課內(nèi)容翻譯準確到位

2、教學教具的整理和安排妥當，有序有效的進行課前準備

3、輔助家長和孩子進行課間活動

4、配合外出宣傳活動

5、完成領導交辦的其它工作。

任職資格:

1、大學本科或者以上學歷

2、流利的英語聽說讀寫能力(英語4級或者以上)

3、有教師經(jīng)驗的更佳

4、優(yōu)秀的溝通，協(xié)調(diào)能力，良好的領導能力

5、活潑，開朗，熱情，有愛心，有責任心

6、喜愛孩子歡迎英語流利的應往屆畢業(yè)生應聘，公司將提供完善的指導師培訓

考核與晉升:

助教-教師-資深教師-教學主管

外教助教老師崗位

第10篇 英語助教老師崗位職責

英語助教老師 武漢東湖新技術開發(fā)區(qū)沃爾得英語培訓學校 武漢東湖新技術開發(fā)區(qū)沃爾得英語培訓學校,沃爾得英語 工作內(nèi)容描述:

1、負責學員排課訂課,通知每天課程。

2、負責接待新生,上新生oc課。

3、負責學員課前口測,及課后一對一輔導,每月定期與學員面談,記錄學員學習階段問題。

4、與中外教老師溝通學員情況,并解決學員學習問題,制定學習計劃。

5、負責策劃并參與促進完成每月校區(qū)eca活動。

6、負責約談及促進學員續(xù)費及轉(zhuǎn)介紹。

要求:

1、英語及相關專業(yè),英語專業(yè)優(yōu)先。

2、英語專業(yè)專八優(yōu)先,相關專業(yè)六級優(yōu)先。

3、口語較好,可以和外教正常交流。

4、有一年工作經(jīng)驗及以上

5、具有較強的責任心,團隊意識及服務意識,良好的溝通、組織和抗壓能力。

6、樂觀開朗,有良好的自我挑戰(zhàn)意識和壓力情緒管理能力。

7、形象氣質(zhì)佳,有親和力,可以很好的處理與學員的關系,擅長與成年人學員溝通解決問題。

【公司福利】

一、帶薪培訓:入職享有系統(tǒng)帶薪培訓;

二、五險:社保五險

五、帶薪假期:年休假、產(chǎn)假、婚假、病假等有薪假期;

六、福利假期:優(yōu)秀者可額外獎勵福利假期;

七、慰問基金:生育、結(jié)婚額外享有慰問基金;

八、愛心基金:保障員工家屬的愛心幫扶保險計劃;

九、免費學英語:為正式員工量身定制的英語課程;

十、免費咖啡:享有內(nèi)部免費提供的咖啡福利;

十一、戶外活動:不定期舉行戶外拓展及旅游活動;

十二、節(jié)日慶賀:傳統(tǒng)節(jié)假日、生日慶賀等福利。

十三、西方大趴:萬圣節(jié)、單身節(jié)、圣誕節(jié)等大型西方文化活動。

職能類別:講師/助教院校教務管理人員

關鍵字:助教 sa 學習顧問學習指導老師英語老師教務管理銷售。

第11篇 日語助教老師崗位職責

1、大學本科以上,日語專業(yè)。

2、通過n2考試。

3、師德高尚,樂于親近學生,善于鼓勵學生,能積極幫助學生進步。

4、工作態(tài)度認真負責,有團隊精神,有職業(yè)道德。

5、能夠積極協(xié)助日語教師完成課程任務。

第12篇 助教老師崗位職責任職要求

助教老師崗位職責

職責描述:

1、教授英語課程;制定授課計劃和課前準備，在課堂上配合外籍教師授課;

2、協(xié)助校方管理，對學生進行課前輔導與課后預習，督促學習進度和效果;

3、收集學生的反饋信息并及時做出回復，協(xié)助處理學生投訴;

4、配合學校組織的各種教學活動和市場活動。

任職要求:

1、英語、教育專業(yè)優(yōu)先，大專及以上學歷。

2、良好的英語溝通能力，英語口語流利，發(fā)音標準，能全英文授課。

3、喜歡孩子，性格活潑，開朗，具有親和力。

4、友好、熱情、外向的個性。

5、有少兒英語教學經(jīng)驗者優(yōu)先。

助教老師崗位

第13篇 鋼琴助教老師崗位職責

崗位職責:

1、不需要單獨授課,只幫助學生消化主教老師教授內(nèi)容。

2、可根據(jù)學生不同情況制定適合的學習方案。

3、跟蹤學生心理,幫助學生疏導焦慮情緒。

任職要求: 1、普通話流利,口齒清楚;性格易溝通;

2、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責任心強。

3、具有教師素養(yǎng),具有較強的親和力,講課生動活潑。

第14篇 英語助教老師崗位職責任職要求

英語助教老師崗位職責

職責描述:

1、教授英語課程;制定授課計劃和課前準備，在課堂上配合外籍教師授課;

2、協(xié)助校方管理，對學生進行課前輔導與課后預習，督促學習進度和效果;

3、收集學生的反饋信息并及時做出回復，協(xié)助處理學生投訴;

4、配合學校組織的各種教學活動和市場活動。

任職要求:

1、英語、教育專業(yè)優(yōu)先，大專及以上學歷。

2、良好的英語溝通能力，英語口語流利，發(fā)音標準，能全英文授課。

3、喜歡孩子，性格活潑，開朗，具有親和力。

4、友好、熱情、外向的個性。

5、有少兒英語教學經(jīng)驗者優(yōu)先。

英語助教老師崗位

第15篇 少兒美術助教老師崗位職責

少兒美術老師助教 當代教育(武漢)有限公司 當代教育(武漢)有限公司關聯(lián)公司 職責描述:

1. 協(xié)助主教老師進行備課及材料準備

2. 協(xié)助主教老師維護課堂秩序和教學指導

3. 協(xié)助建立作品檔案庫,對學生的照片整理以及作品進分析、評價、保存、建檔

4. 根據(jù)課程需求布置教室,定期進行中心裝飾

5. 及時協(xié)助指導師與家長反饋學生在校的學習情況

6. 配合校區(qū)的其它市場活動,協(xié)助銷售人員完成報名工作

任職要求:

1.年齡20-26歲,美術及藝術相關專業(yè)

2.應屆優(yōu)秀畢業(yè)生或者本科在讀;

3.形象較好,具有藝術氣質(zhì),親和力強;

4.活潑開朗,有較強的團隊意識;

5.普通話標準,溝通表達能力強;

第16篇 少兒美術助教老師崗位職責任職要求

少兒美術助教老師崗位職責

工作內(nèi)容:

1、為兒童提供專業(yè)高質(zhì)的學習體驗。

2、根據(jù)學校提供的教案進行備課、備料、上課。

3、訓練助教如何在課前、課中、課后與教師進行配合。

4、根據(jù)課程需求布置教室。

5、課后與助教一起進行教室清潔。

6、與家長做聯(lián)系，溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進步程度。

7、塑造場域、情境讓每個孩子在課堂中自我發(fā)揮。

8、教授孩子創(chuàng)作技巧，更要教會孩子創(chuàng)意的思考。

9、觀察出孩子的潛能，給予孩子適時的差異化協(xié)助。

10、配合中心市場進行相關的課程宣傳活動。

專業(yè)知識/技能要求:

1、教育背景:大專及以上學歷，美術教育及相關專業(yè)畢業(yè)。

2、工作經(jīng)驗:一年以上教學工作經(jīng)驗，有幼兒教育和培訓行業(yè)相關經(jīng)驗者優(yōu)先。

3、崗位技能:熟悉教育學、教育心理學及美術史論等基本知識。

4、擁有一定的繪畫技能和技巧。

5、愿意且能夠接受先進的教育理念、訓練方法及教學流程。

6、能快速了解教案重點內(nèi)容，可以依照教案內(nèi)容為小朋友上課。

7、能力要求:隨機應變，可以自如應對課堂突發(fā)狀況。

8、很強的模仿能力、藝術鑒賞能力、課堂控制能力及應變能力。

9、良好的溝通能力和學習能力。

10、個性素質(zhì):性格外向活潑

11、喜歡與兒童相處， 有親和力、真誠相待兒童、家長 。

12、注重細節(jié)、責任心強。

以往的工作經(jīng)歷要求:

具體要求可以在面試的時候詳談

少兒美術助教老師崗位

第17篇 數(shù)學助教老師崗位職責

小初數(shù)學老師(助教) 佛山市順德區(qū)谷瑞文化傳播有限公司 佛山市順德區(qū)谷瑞文化傳播有限公司 1.主要負責小學、初中本學科的備課,負責班級管理和課后針對性學習輔導:

2.根據(jù)學生的實際情況,制定適宜的教學方案,教學中注重引導和交流;對學生進行教學引導和心理疏導工作;

3.培養(yǎng)學生良好的學習習慣,進行學習方法指導和適度的課后跟蹤服務;

4.答疑,分享信息,給家長和學生提供支持;主動與學生、家長進行溝通,聽取學生、家長反饋意見,不斷提高教學服務質(zhì)量;

5.參加學科教研活動,提高教學水平,為公司提供高質(zhì)量的教學資源/教案。

任職要求:

1.本科及以上學歷,專業(yè)不限;

2.具備本學科扎實的理論基礎,普通話標準,有親和力,溝通表達能力強;

3.熱愛教育教學工作,具有良好的教師職業(yè)操守;

4.擅于與學生進行交流互動和學習心理疏導

第18篇 外教助教老師崗位職責

1、學員日常管理,監(jiān)督學員的出勤、排課進度和上課情況,定期安排模考

2、根據(jù)學員授課進度對學員進行輔導,輔導英語詞匯、聽力、口語、語法等

3、家長回訪,定期和家長保持溝通,便于家長了解學員的學習情況

任職要求:

1、較強的服務意識,責任心強,具有良好的團隊協(xié)作能力;

2、較強的表達與溝通能力及人際交往能力;

3、具備良好的分析問題和解決問題的能力;

4、良好的職業(yè)素質(zhì)和工作習慣,態(tài)度端正,認真,仔細,踏實;

第19篇 物理助教老師崗位職責任職要求

物理助教老師崗位職責

崗位職責:

985 211 應屆畢業(yè)生優(yōu)先~

1、按照校區(qū)排課要求保證質(zhì)量完成教學任務;

育，能夠勝任教學;

2、按照要求提供相應教學服務工作，提升學生滿意度;

3、輔助任課老師完成常規(guī)授課工作，并提供相應的課后服言風趣幽默，師生互動良好、并能夠因材施教，啟發(fā)

教學;

務工作，增加學生粘度;

4、參加學科教研活動，提高教研水平;守和服務意識，責任心強，熱愛教育教學工作。

5、幫助學生養(yǎng)成好的學習方法及習慣;為學生查缺補漏，做事嚴謹、虛心好學;

任職要求

1、本科以上學歷，學科專業(yè)扎實，熟悉中小學英語教 2、普通話標準，溝通順暢，講課有清晰條理、課堂語

3、相貌端莊，舉止大方得體。具有良好的教師職業(yè)操

4、態(tài)度積極、性格開朗，抗壓能力強，應變能力強，并幫學生盡快提高成績;

5、熟練使用office辦公軟件;

物理助教老師崗位